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崗位職責(zé)是什么
指導(dǎo)老師是教育體系中不可或缺的角色，他們負(fù)責(zé)引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展道路上前行，通過深度指導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)其潛能和目標(biāo)。
崗位職責(zé)要求
1. 精通學(xué)科知識(shí)：指導(dǎo)老師需具備深厚的學(xué)科理論基礎(chǔ)，以便提供準(zhǔn)確的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。
2. 溝通能力：有效溝通是指導(dǎo)老師的核心技能，需要能夠清晰、有同理心地與學(xué)生交流。
3. 觀察力與洞察力：理解學(xué)生的需求，識(shí)別他們的困難，及時(shí)給予建議和幫助。
4. 適應(yīng)性：指導(dǎo)老師應(yīng)靈活應(yīng)對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和進(jìn)度，提供個(gè)性化指導(dǎo)。
5. 專業(yè)素養(yǎng)：尊重學(xué)生，堅(jiān)守教育倫理，保持專業(yè)行為。
崗位職責(zé)描述
指導(dǎo)老師的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更是激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力。他們通過一對一的輔導(dǎo)、小組討論、項(xiàng)目合作等方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，主動(dòng)探索。指導(dǎo)老師也是學(xué)生的導(dǎo)師，為他們提供生活指導(dǎo)，幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀。
有哪些內(nèi)容
1. 課程指導(dǎo)：設(shè)計(jì)并實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，解答學(xué)生在課程中的疑問，確保他們理解和掌握學(xué)科內(nèi)容。
2. 學(xué)術(shù)輔導(dǎo)：協(xié)助學(xué)生進(jìn)行研究項(xiàng)目，提供論文寫作和報(bào)告編制的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的學(xué)術(shù)研究能力。
3. 個(gè)人發(fā)展：關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供情緒支持，引導(dǎo)他們處理人際關(guān)系和壓力管理。
4. 職業(yè)規(guī)劃：與學(xué)生探討未來職業(yè)方向，提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，協(xié)助他們制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
5. 學(xué)術(shù)道德教育：教導(dǎo)學(xué)生誠信學(xué)術(shù)，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)術(shù)道德。
6. 家校溝通：與家長保持聯(lián)系，定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
指導(dǎo)老師的職責(zé)是全方位的，從學(xué)術(shù)到個(gè)人成長，他們扮演著多重角色，致力于幫助每一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)潛力，走向成功。在教育的道路上，他們是學(xué)生的引路人，陪伴他們走過每一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。
指導(dǎo)老師崗位職責(zé)范文
第1篇 咨詢指導(dǎo)老師崗位職責(zé)
崗位要求:
1、負(fù)責(zé)校區(qū)學(xué)員的日常管理,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,對學(xué)生進(jìn)行全面指導(dǎo);
2、為學(xué)員提供就業(yè)指導(dǎo),職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和職業(yè)素質(zhì)教育培訓(xùn)、面試技巧及簡歷書寫指導(dǎo);
3、在校學(xué)員就業(yè)期,完成學(xué)員就業(yè)推薦;
4、拓展企業(yè)合作資源,及時(shí)了解用人需求,開發(fā)新合作企業(yè)與企業(yè)建立長期人才合作關(guān)系;
5、做好學(xué)員就業(yè)后的跟蹤服務(wù),整理企業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)表格,配合教學(xué)部,品質(zhì)保障部完成學(xué)院的教育教學(xué)任務(wù);
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù)。
任職資格:
1、24-40周歲,大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷;
2、熱愛教學(xué)就業(yè)指導(dǎo)管理工作,致力于在教育培訓(xùn)行業(yè)長期發(fā)展;
3、具備較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和溝通能力,及較好的親和力、責(zé)任心及抗壓能力強(qiáng);
4、擁有積極的心態(tài)和良好的職業(yè)素養(yǎng),樂于奉獻(xiàn),形象氣質(zhì)佳;
5、能夠熟練使用e_cel、word,ppt,等辦公軟件;
6、有一年以上教育培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)及人才輸送企業(yè)合作資源優(yōu)先。
第2篇 樂高指導(dǎo)老師崗位職責(zé)
樂高科技指導(dǎo)老師 武漢卡巴教育咨詢有限公司 武漢卡巴教育咨詢有限公司,kabba卡巴教育,卡巴kabba,卡巴kabba教育,卡巴教育,卡巴 如果你是孩子王,滿懷愛心;如果你是器械拆裝高手,喜愛創(chuàng)造;如果你想鍛煉能力,收獲快樂;如果你不想在交通最擁堵的時(shí)間上下班;那么歡迎你加入我們的團(tuán)隊(duì),我們需要你:
【崗位職責(zé)】
1、負(fù)責(zé)按照產(chǎn)品規(guī)范實(shí)施教學(xué),按要求提升授課能力,按標(biāo)準(zhǔn)提供會(huì)員指導(dǎo)服務(wù);
2、負(fù)責(zé)開展相關(guān)會(huì)員活動(dòng),做好會(huì)員服務(wù)及管理;
3、負(fù)責(zé)與家長溝通會(huì)員學(xué)習(xí)情況;
4、負(fù)責(zé)維護(hù)和管理相關(guān)教學(xué)設(shè)備教具管理;
5、積極配合其他部門相關(guān)工作等。
【任職要求】
1、本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,幼師、學(xué)前教育等師范專業(yè)或通信工程、機(jī)械、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、電子、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)學(xué)、物理等理工科專業(yè)優(yōu)先;
2、有優(yōu)秀的語言表達(dá)能力,較強(qiáng)的親和力,思維靈活;
3、有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,熟悉拼搭積木者優(yōu)先;
4、熱愛教育行業(yè),有耐心,有愛心,有責(zé)任心,有教育培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)或有青少兒相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),有教師資格證者優(yōu)先。
4、具備良好的敬業(yè)精神,有為人師表精神/團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,有一定的授課能力者優(yōu)先。
第3篇 少兒體能指導(dǎo)老師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
以高質(zhì)量的體能訓(xùn)練為主,輔助教授孩子們各項(xiàng)基本技能(如前滾翻,跳繩,拍球等)
給小朋友做全面的運(yùn)動(dòng)發(fā)育水平測試,并給家長講解小朋友測試結(jié)果,給有特殊需要小的朋友提供健身指導(dǎo)。提供優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù),與會(huì)員保持良好的溝通。
任職資格:
1、對待小朋友要有愛心、有責(zé)任心、有耐心。
2、喜愛孩子,良好的與小朋友溝通交流的能力。
3、體育專業(yè)背景,優(yōu)先考慮體操、健美操、跆拳道等專項(xiàng)。
4、有幼兒體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
5、高效的學(xué)習(xí)能力,為自己將來能勝任管理崗位而不斷學(xué)習(xí)。
第4篇 健康指導(dǎo)老師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、熱愛職業(yè)教育事業(yè),具備老師的形象氣質(zhì),有責(zé)任感和愛心。
2、具備良好的溝通表達(dá)能力及書面寫作能力,普通話流利標(biāo)準(zhǔn)。
3、根據(jù)學(xué)校教育理念進(jìn)行教學(xué)任務(wù)開展工作; 充分發(fā)揮并創(chuàng)新教學(xué)方式,努力營造活潑、愉快、上進(jìn)的課堂氛圍;
4、 負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康教育工作,讓頑皮好動(dòng)的孩子能靜下心來訓(xùn)練、學(xué)習(xí)。
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷,心理學(xué)相關(guān)專業(yè)者優(yōu)先;
2、具備中職學(xué)校老師的任職資格、有中學(xué)和中職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
第5篇 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師崗位職責(zé)
食品/化工類實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師 中山市技師學(xué)院 中山市技師學(xué)院 任職要求:
1、食品或化工類專業(yè)大專以上學(xué)歷
2、有食品或化工企業(yè)或?qū)嶒?yàn)室工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先
3、做事認(rèn)真、細(xì)心負(fù)責(zé),對藥品不過敏,男女不限,35周歲以下。
4、要求到崗時(shí)間:____年11月20日
第6篇 藝術(shù)指導(dǎo)老師崗位職責(zé)
崗位職責(zé)
1.主要負(fù)責(zé)學(xué)生藝術(shù)作品集輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意思
維,提高設(shè)計(jì)能力及表現(xiàn)技法等,完成作品創(chuàng)作;
2.針對學(xué)生專業(yè)課背景進(jìn)行專業(yè)課程基礎(chǔ)教學(xué)、強(qiáng)
化、實(shí)習(xí)建議等
3. 定期跟進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)情況及方案規(guī)劃并與教務(wù)
老師對接教學(xué)情況及進(jìn)度
4.解決學(xué)生在創(chuàng)作過程中遇到的問題,負(fù)責(zé)學(xué)生作
品集項(xiàng)目的開展、開題報(bào)告、實(shí)習(xí)調(diào)研等工作;
5.積極配合各項(xiàng)教研工作的開展,定期跟進(jìn)課程產(chǎn)
品的研發(fā)與優(yōu)化
任職要求
1.藝術(shù)類院校本科以上學(xué)歷,有海外留學(xué)背景
2.平面類/工業(yè)/建筑類/環(huán)境類/交互類/純藝類/服裝珠寶類專業(yè)畢業(yè)。
3.有獨(dú)特的風(fēng)格對教育事業(yè)有自己的理解與關(guān)注,
富有激情與感染力;
4.專業(yè)能力較強(qiáng),熟練掌握專業(yè)基礎(chǔ)技能
5. 認(rèn)真負(fù)責(zé),擅于和學(xué)生溝通;
6.有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及本專業(yè)行業(yè)內(nèi)資源優(yōu)先。
第7篇 生活指導(dǎo)老師崗位職責(zé)
1. 學(xué)生宿舍管理、早晚查寢;
2. 學(xué)生健康檔案登記,就醫(yī)陪護(hù);
3. 學(xué)生心理情況管控,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活習(xí)慣。
任職資格:
1、身體健康,容貌端正;
2、熟悉安全制度及安全器材使用、意外事件及緊急事故之預(yù)防與安排;
3、禮貌待人、舉止得體、有良好的親和力、有責(zé)任心;
4、年齡:25-35歲優(yōu)先;有醫(yī)護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
5、大專及大專以上學(xué)歷。
學(xué)校提供免費(fèi)住宿
第8篇 語言指導(dǎo)老師崗位職責(zé)
青少語言指導(dǎo)老師(tutor) 武漢市武昌區(qū)韋博國際英語培訓(xùn)學(xué)校 武漢市武昌區(qū)韋博國際英語培訓(xùn)學(xué)校,韋博國際英語,韋博 崗位職責(zé):
1.主要負(fù)責(zé)年齡6-18歲(含18歲)學(xué)員相關(guān)英語課程的授課;
2.保持和學(xué)員溝通,提供專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo),及時(shí)管理學(xué)員課程進(jìn)度安排,落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃;
3.定期與外教、課程顧問及學(xué)員家長溝通反饋學(xué)習(xí)情況,并針對學(xué)員問題制定解決方案;
4.協(xié)助課程顧問完成學(xué)員口測定級(jí)或demo課程;
5.定期跟進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度、內(nèi)容、方法,保證學(xué)員學(xué)習(xí)效果;
6.積極協(xié)調(diào)處理學(xué)員的各種突發(fā)事情,妥善處理學(xué)員投訴、抱怨;
7.按時(shí)提交學(xué)員daily,weekly,follow up等相關(guān)工作報(bào)表;
8.定期組織策劃中心eca、新生歡迎會(huì)、升級(jí)演講;
9.完成每月既定renew,referral內(nèi)產(chǎn)任務(wù);
10.積極參加中心和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、課外活動(dòng)等,參與教學(xué)研討和課程開發(fā);
11.服從教學(xué)主管安排的其他工作。
任職要求:
1.大學(xué)本科以上學(xué)歷,英語口語流利、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),有相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先考慮;
2.具有較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)及服務(wù)意識(shí),良好的溝通、較強(qiáng)的執(zhí)行、組織和管理能力;
3.具備一定的銷售意識(shí),促成學(xué)員續(xù)費(fèi)、轉(zhuǎn)介紹。
第9篇 課程指導(dǎo)老師崗位職責(zé)
專業(yè)要求:python
其他說明:專科及以上學(xué)歷,具備小學(xué)、初中教師資格或取得相應(yīng)的國家教師資格考試《合格證明》者優(yōu)先錄用。
具體面談 ,一周雙休。
第10篇 英語指導(dǎo)老師崗位職責(zé)
英語學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師 北京零點(diǎn)陸壹捌科技有限公司 北京零點(diǎn)陸壹捌科技有限公司,零點(diǎn)陸壹捌 崗位職責(zé):
1、對現(xiàn)有學(xué)生進(jìn)行專業(yè)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、建立和保管學(xué)生檔案;
2、處理學(xué)生投訴、收集學(xué)生的反饋信息并匯報(bào)給教學(xué)主管;
3、口語輔導(dǎo)相應(yīng)級(jí)別的課程并給予學(xué)生有效的學(xué)習(xí)建議;
4、協(xié)助銷售部門促進(jìn)新老學(xué)員的續(xù)費(fèi)和轉(zhuǎn)介紹;
5、負(fù)責(zé)組織學(xué)員活動(dòng);
6、督促學(xué)員學(xué)習(xí),達(dá)到要求的進(jìn)度指標(biāo)。
任職要求:
1、本科以上學(xué)歷;
2、英語六級(jí)以上水平;口語流利、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),有英語相關(guān)或者服務(wù)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
3、熟練操作office辦公軟件;
4、具有較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)及服務(wù)意識(shí),良好的溝通、組織和管理能力;
5、有銷售相關(guān)經(jīng)驗(yàn)佳。
第11篇 教育指導(dǎo)老師崗位職責(zé)
自然教育指導(dǎo)老師 廣東如春生態(tài)集團(tuán)有限公司 廣東如春生態(tài)集團(tuán)有限公司 1、負(fù)責(zé)自然教育課程前期調(diào)研及用戶需求分析;
2、完成各類主題課程設(shè)計(jì)與細(xì)化,包括活動(dòng)方案、課件設(shè)計(jì)及課程編寫等;
3、負(fù)責(zé)戶外活動(dòng)合作對接、路線設(shè)計(jì)、場地搭建、物料設(shè)計(jì)制作、活動(dòng)流程與人員管理、應(yīng)急預(yù)案設(shè)計(jì)與執(zhí)行等;
4、負(fù)責(zé)自然教育品牌建設(shè)與市場推廣、拓展及維護(hù)渠道資源;
5、負(fù)責(zé)公司各類型課程的教學(xué)或業(yè)務(wù)支持。
任職要求:
1、學(xué)歷:大?；蛞陨蠈W(xué)歷;
2、專業(yè):教育學(xué)、地質(zhì)、地理、植物、動(dòng)物、體育、生物等相關(guān)專業(yè);
3、技能:具備教育、旅游等相關(guān)專業(yè)知識(shí),能為客戶進(jìn)行準(zhǔn)確的介紹和產(chǎn)品規(guī)劃;良好的分析策劃、快速學(xué)習(xí)及創(chuàng)新能力,具有敏銳的洞察力,較強(qiáng)邏輯思維能力及語言表達(dá)能力,擅于溝通協(xié)調(diào)及團(tuán)隊(duì)合作;
4、經(jīng)驗(yàn):具有1年以上自然教育、營地、旅游、研旅、戶外拓展等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
5、要求:具有優(yōu)秀的服務(wù)意識(shí),身體素質(zhì)過硬,抗壓力強(qiáng)。熱愛自然、熱愛科普及教育事業(yè)。熱情開朗,關(guān)愛孩子,擁有愛心,富有親和力。持有教師資格證優(yōu)先。
第12篇 美術(shù)指導(dǎo)老師崗位職責(zé)
職位描述:
1. 教授課程,按教案備課,管理課程材料,課后教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié);
2. 服務(wù)學(xué)員,主導(dǎo)班級(jí)管理各項(xiàng)工作
3. 協(xié)助中心組織相關(guān)教研活動(dòng)和市場活動(dòng);
4. 協(xié)助中心及教務(wù)部建立良好的服務(wù)品質(zhì)。
職位要求:
1. 20~35歲;
2. 大專及以上學(xué)歷,學(xué)前教育、幼兒師范、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè);
3. 1年以上幼教相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者,有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,優(yōu)秀應(yīng)屆生亦可;
4. 想象力豐富,擁有一定的美術(shù)表達(dá)能力,對色彩敏感;
5. 普通話標(biāo)準(zhǔn),具有優(yōu)秀的語言表達(dá)能力和豐富的肢體語言表現(xiàn)力;
6. 性格開朗,熱愛教育事業(yè),善于掌握兒童心理與注意力,善于引導(dǎo)孩子;
7. 敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力,有團(tuán)隊(duì)合作精神;
8. 要求可周六、日上班
第13篇 活動(dòng)指導(dǎo)老師崗位職責(zé)
1. 負(fù)責(zé)協(xié)助娛樂經(jīng)理編排節(jié)目或表演秀
2. 執(zhí)行場館內(nèi)內(nèi)部活動(dòng)安排,如生日會(huì),節(jié)日派對
3. 協(xié)助設(shè)計(jì)適合兒童的課程或室內(nèi)體驗(yàn)項(xiàng)目
要求:
1. 具有兒童活動(dòng)或游戲編排設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)
2. 具有指導(dǎo)兒童歌唱和舞蹈經(jīng)驗(yàn)
3. 會(huì)簡單使用ps或ai等軟件
4. 具有幼兒園教師或早教老師工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
第14篇 中文指導(dǎo)老師崗位職責(zé)
工作職責(zé):
1.根據(jù)繪本主題進(jìn)行創(chuàng)意課程教研及教學(xué);計(jì)劃及目標(biāo)進(jìn)行繪本創(chuàng)意課程教研及教學(xué);
2.完成課程總監(jiān)及運(yùn)營制定的教學(xué)計(jì)劃及目標(biāo);
3.積極與家長、孩子互動(dòng),承擔(dān)起親子閱讀顧問的責(zé)任;
4.參與“公益書兜計(jì)劃” 等各項(xiàng)閱讀推廣活動(dòng)的策劃、推廣及執(zhí)行;
工作要求:
1.熱愛閱讀,熱愛教育事業(yè),熟悉繪本等兒童讀物;
2.本科以上學(xué)歷,幼教、師范或相關(guān)專業(yè)畢業(yè),有教學(xué)或與孩子相處經(jīng)驗(yàn)為佳;
3.對待孩子和家長細(xì)心、耐心、有愛心,對待工作有責(zé)任心;
4.積極進(jìn)取,開朗樂觀、學(xué)習(xí)能力強(qiáng);
5.重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作;
第15篇 指導(dǎo)老師崗位職責(zé)
早教指導(dǎo)老師 廈門市湖里區(qū)澳美爾早教培訓(xùn)學(xué)校 廈門市湖里區(qū)澳美爾早教培訓(xùn)學(xué)校,澳美爾 溫馨提醒:面試時(shí)請準(zhǔn)備一段英文版?zhèn)€人簡介,面試過程會(huì)有一部分的英語提問。
崗位職責(zé):
中英文課堂的課程教授及教學(xué)質(zhì)量保證,部分課堂中需要協(xié)助外教的工作;
負(fù)責(zé)教室和教具的維護(hù)和管理;
負(fù)責(zé)與家長就孩子上課情況進(jìn)行溝通;
為家長提供早教咨詢或指導(dǎo)家長進(jìn)行早教活動(dòng);
協(xié)助成長顧問完成銷售工作;
全力支持部門主管的工作;
持續(xù)學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備專業(yè)知識(shí);gms規(guī)范使用。
任職資格:
大專學(xué)歷或以上,早期教育或英語相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先,外國教育背景優(yōu)先;
優(yōu)秀的英語/普通話聽說讀寫能力,要求英文水平不低于cet6/tem4(或同等證書);
親和力好,喜歡孩子,熱愛教育事業(yè);
性格活潑、開朗、熱情,有幽默感;
能歌善舞,唱歌音準(zhǔn)佳者優(yōu)先;
有教師經(jīng)驗(yàn)及海外幼兒教育證書或者經(jīng)驗(yàn)者佳。
第16篇 升學(xué)指導(dǎo)老師崗位職責(zé)
升學(xué)指導(dǎo)外教老師 position
the teenage years are often the most transformative and defining stage of a student’s life. we see it as our duty to help every one of our students to holistically develop in the areas of academics, e_tracurriculars and character. whether the ne_t destination is a boarding school or a university, you are to provide services for our clients in:
? interview training and personality development;
? boarding school and university application essay coaching;
? personal portfolio building;
? developing oral english, english reading and writing skills, and vocabulary.
almost all of our assignments are multi-years in duration, and you are responsible for guiding, shaping, and grooming our students as they grow through their critical characterforming years.
requirements
? degree in any discipline from a reputable us or uk university.
? 1-3 years of solid teaching e_perience preferably in the field of education or counseling.
? overseas living e_perience is essential and candidates with boarding school or university e_perience will be given special consideration.
? passion in the field of education planning and mentoring.
? love interacting with teenagers, take pride in delivering e_cellence and strive to make a di?erence in others’ lives.
? impeccable attention to details and e_cellent communication skills.
? proficient in english and write with flair.
? good command of both spoken and written skills in any asian languages, especially mandarin, japanese and korean, will be an advantage. position
the teenage years are often the most transformative and defining stage of a student’s life. we see it as our duty to help every one of our students to holistically develop in the areas of academics, e_tracurriculars and character. whether the ne_t destination is a boarding school or a university, you are to provide services for our clients in:
? interview training and personality development;
? boarding school and university application essay coaching;
? personal portfolio building;
? developing oral english, english reading and writing skills, and vocabulary.
almost all of our assignments are multi-years in duration, and you are responsible for guiding, shaping, and grooming our students as they grow through their critical characterforming years.
requirements
? degree in any discipline from a reputable us or uk university.
? 1-3 years of solid teaching e_perience preferably in the field of education or counseling.
? overseas living e_perience is essential and candidates with boarding school or university e_perience will be given special consideration.
? passion in the field of education planning and mentoring.
? love interacting with teenagers, take pride in delivering e_cellence and strive to make a di?erence in others’ lives.
? impeccable attention to details and e_cellent communication skills.
? proficient in english and write with flair.
? good command of both spoken and written skills in any asian languages, especially mandarin, japanese and korean, will be an advantage.
第17篇 學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師崗位職責(zé)
學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師 知了英才(北京)管理咨詢有限公司 知了英才(北京)管理咨詢有限公司,知了英才,知了英才 工作職責(zé)
1、對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、建立和保管學(xué)生檔案;
2、處理學(xué)生投訴、收集學(xué)生的反饋信息并匯報(bào)給教學(xué)主管;
3、教授相應(yīng)級(jí)別的課程并給予學(xué)生有效的學(xué)習(xí)建議;
4、協(xié)助銷售部門促進(jìn)新老學(xué)員的續(xù)費(fèi)和轉(zhuǎn)介紹;
5、負(fù)責(zé)組織學(xué)員活動(dòng)。
任職資格
1. 本科及以上學(xué)歷;
2. 2年以上銷售經(jīng)驗(yàn),房地產(chǎn)行業(yè)優(yōu)先;
3. 抗壓力強(qiáng),為人忠厚,責(zé)任心強(qiáng);
第18篇 學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師崗位職責(zé)
工作職責(zé)responsibilities:
1、高質(zhì)量完成課程教授;
2、做好課前準(zhǔn)備、課后反饋、總結(jié);
3、提供優(yōu)質(zhì)會(huì)員服務(wù),維護(hù)會(huì)員關(guān)系;
4、支持市場活動(dòng),樹立品牌形象。
5、保質(zhì)保量的完成上級(jí)交辦的其他工作。
職位要求requirements:
1、幼教、學(xué)前教育統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,30歲以下;
2、音樂、美術(shù)、體育等藝術(shù)類相關(guān)專業(yè);
3、英文聽力流利,達(dá)到cet6/tem4水平;
4、良好的身體運(yùn)動(dòng)能力;
5、愛孩子,有激情,熱愛和孩子一起的工作;
6、風(fēng)趣活潑,有幽默感;
7、高度的責(zé)任心,能虛心接受建議,有擔(dān)當(dāng),工作踏實(shí);
8、良好的溝通及協(xié)調(diào)能力。
