家長學校工作總結(jié)報告 十五篇

第1篇 家長學校工作總結(jié)報告 1400字

我校在上級黨委和教育行政部門的領(lǐng)導下，重視家庭教育工作，正確認識家庭教育在整個教育工作中的地位與作用。一年來，能堅持認真辦好家長學校，堅持不懈地運用家長學校這塊小陣地為廣大家長進行家庭教育知識的宣傳，取得了較好的成績，現(xiàn)將家長學校工作總結(jié)如下：

一、基本情況

本年度我校大多數(shù)家庭都重視家庭教育；重視孩子的身心健康，關(guān)心孩子的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，但有部分家長文化素質(zhì)不夠高，而影響了學生的健康成長。

二、主要成績

1、把家長學校工作列入重要議事目標，努力提高家長的全面素質(zhì)。

2、端正了學生家長的一些錯誤觀念，如：“易子不教”、“不打不成鋼”樹立民主、和諧、平等的家教思想。

3、定期召開各類學生家長座談會，如一年級新生、畢業(yè)生、中下生等家長會議，通過家長制會，使家長掌握了一定的教育藝術(shù)。

4 、讓家長撰寫家教論文，本年度編輯出版了二期《家庭教育論文》，發(fā)給家長人手一份，讓家長與家長之間交流宣傳家庭教育的心得體會和成功的家庭教育經(jīng)驗系統(tǒng)宣傳家庭教育的理論知識，要求家長樹立“為國教子，培育成才”的思想。

三、具體做法：

（一）加強對家長學校的指導，提高家庭教育的認識

為辦好家長學校，我校成立家長學校領(lǐng)導機構(gòu)，制定各項規(guī)章制度，認真與家長上好家教課，努力提高家長政治文化學習，提高他們的文化教育素質(zhì)、思想素質(zhì)，讓他們認識家庭教育的作用，提高他們對子女的責任感，讓他們正視家庭教育。

1、定期組織家長的學習。當前，由于社會不良風氣影響孩子在思想上甚至行動上或多或少都會有些效仿，那么怎樣引導孩子，教育孩子呢？我校不但對教育十分重視，而且重視做家長思想工作，通過擺事實講道理，使家長真正認識到自己的教育對孩子的影響，懂得自己是孩子的第一任教師，家庭是孩子們的第一所學校，增強了他們的責任感，從而使他們自覺履行職責。

2、定期組織家長分期分批分類型認真學習上級有關(guān)的家庭教育文件，學習先進的家庭教育經(jīng)驗，提高家長的家教水平。

（二）積極動員家長參加豐富家教知識的學習。

提高家長各方面素質(zhì)，這項工作也是學校的一個重要工作內(nèi)容。

1、認真上好家教課。為了有效提高家長的各方面素質(zhì)，我校認真組織家長上好家教課，還開展家長座談會，在日常生活中探討各種不同的家教方法，虛心向經(jīng)驗豐富的家長請教，取長補短。

2、加強家庭教育宣傳工作，積極參加《走進孩子心靈》的專題報告會。為了更有效提高家長的家教知識，我校利用家教專欄定期有效針對性向家長宣傳正確的教育子女的方式、方法，使家庭教育與學校教育統(tǒng)一起來，聯(lián)成一個強而有力的整體。

3、定期向家長匯報學校教育教學情況。

（三） 密切家庭教育與學校教育的聯(lián)系，認真做好家訪工作。

我校建立三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，社會教育、學校教育和家庭教育聯(lián)系起來，動員教師認真做好家訪工作，要求每學期普訪一次，個別多次，通過家訪，了解學生在家的表現(xiàn)及家教情況。尋找途徑，共同教育學生，使學生健康成長。

四、經(jīng)驗與體會

一年來，我校通過多種渠道抓好家庭教育工作。由于家長家教水平提高了，學生的政治思想也提高了，成績不斷進步。本學期，我校學生違法犯罪率為零，德育操行評定優(yōu)秀率為98%，后進生轉(zhuǎn)化率為100%，學生學風良好，學校成績穩(wěn)步提高，得到了上級及家長的贊揚。

由于我校對辦家長學校經(jīng)驗不足，有些活動嘗未能很好地開展，家長整體素質(zhì)提高不快。今后，我們將繼續(xù)努力，采用多種途徑，把家長學校辦得更富有成效、更出色。

第2篇 家長學校工作總結(jié)怎么寫 1300字

為全面貫徹落實沈陽市青教辦關(guān)于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為突破口，全面推動學校整體工作，學校發(fā)生了巨大變化?，F(xiàn)將本學期家長學校工作做如下總結(jié)：

學校高度重視家長學校工作。本學期在新的領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下，期初就召開了班子擴大會議，認真分析研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學年工作總體目標，并制定了辦好家長學校的具體方案，學校要求：工作要做實，要做得有聲有色。

1.成立新的家長委員會

經(jīng)各班班主任嚴格推薦，學?？己耍匍_了家長委員會籌備會議，會議討論通過了蒲河學校家長委員會職責，家長委員會組成人員，主任、副主任人選。

2.隆重舉行教育教學開放日——即蒲河學校新__屆家長委員會成立大會

10月30日上午，蒲河學校教學樓懸掛8副彩帶標語十分耀眼，校門前兩側(cè)各20面彩旗迎風招展.上午8時，沈北新區(qū)教育局副局長丁來州、德育科長劉波、青教辦主任李彥文和來自20個村屯的202名學生家長代表，在解說員康平的帶領(lǐng)下，參觀了校園文化建設(shè)、學前教育、圖書室、微機室……隨后領(lǐng)導和家長聽了20名教師的語文、數(shù)學、化學等課，觀看了間操。10時，“蒲河學校新__屆家長委員會成立大會”在四樓電教室隆重舉行。呂慧軍、王永庫、程海霞被學校聘為家長委員會主任、副主任，喬玉華等7人被聘為委員。新__屆家長委員會主任呂慧軍、家長代表康靜做了大會發(fā)言.;唐德金校長致祝詞，丁來州局長講了話。沈北新區(qū)有線電視臺記者白丹對學校校長、家長代表做了專訪。此項活動11月3日晚在沈北新區(qū)有線電視臺沈北新區(qū)新聞中播出。

3.重視抓好家教知識的培訓

為了提高家長的整體素質(zhì)，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要，學習和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。家長學校與11月18日請來了心理學博士、心理學專家——揚子來校為230多名家長作了“關(guān)注孩子心理關(guān)注學生成長”的報告。會場上，揚子結(jié)合農(nóng)村家長的實際，貼近生活，把枯燥的心理學原理通過實例變成淺顯易懂的知識;語言幽默、風趣，展示了心理學專家、博士的風采。揚子的報告博得了家長們的陣陣掌聲。(此項活動：沈北新區(qū)有線電視臺11月20日晚在新聞中作了詳細報道)。

4.積極開展家長的心理健康教育

為了更好的參加沈陽市“百千萬”心理健康育子知識競賽(百所學校、千名教師、萬名家長)，我們認真組織家長參加此項活動，學校出車送22名家長到虎石臺參加培訓，參加區(qū)里競賽的五名(于力康平王星龍康靜程海霞)選手，獲得了沈北新區(qū)第五名的好成績。

通過積極開展家長學校的各項活動，促進了學校工作的全面開展，提升了學校的知名度，增強了學校、社會、家庭三結(jié)合教育力度，密切了家長與教師的關(guān)系，提高了學校教育教學成績。一切為了孩子，使學校的管理目標與家長的希望達成一致。比如，初三補課、學生定做校服得到了廣大家長的大力支持。

外部環(huán)境的變化，促進了學校內(nèi)部的管理，今年初三監(jiān)測有18人進入大名單，創(chuàng)歷史成績;二、五年級監(jiān)測成績有大幅度提高;二年成績還居全區(qū)同年班榜首。家長們表示，學校發(fā)生了巨大變化，校園美了，校園凈了，教學成績提高了，把孩子放在這所學校里念書，我們放心。

第3篇 中學2023年家長學校工作總結(jié) 3150字

我校是一所省示范高中、省級綠色學校，有著七十年的辦學歷史。學校全面貫徹黨的教育方針，以完善的辦學設(shè)施和精良的師資隊伍，積極推行素質(zhì)教育?，F(xiàn)有40個教學班，在校學生2400余人，在職教職工156人。近年來，在區(qū)委區(qū)政府的堅強領(lǐng)導和上級主管部門的指導下，根據(jù)學校實際情況，實實在在地舉辦家長學校，形成家庭、社會、學校三結(jié)合，齊抓共管育新人的良好局勢?，F(xiàn)將我校家長學校工作匯報如下：

一、學校重視，思想統(tǒng)一

我校歷任領(lǐng)導對家庭教育都有著充分而明晰的認識，非常重視家長的教育工作，始終致力于提高家長的素質(zhì)，構(gòu)建社會、家庭、學校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)的工作。學校一方面到周邊“省級家長示范學校”參觀學習，借鑒他人辦校之成功經(jīng)驗，一方面組織全體教師認真學習領(lǐng)會《安徽省教育系統(tǒng)家長學校工作試行條例》、市教育局黃教工[XX]172號《關(guān)于進一步做好家庭教育及家長學校的通知》、區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)黃教字[XX)142號文件精神和現(xiàn)代教育教學理念及他人“三位一體”教育的成功經(jīng)驗，并展開討論。

通過學習，大家統(tǒng)一了思想，充分地認識到，舉辦家長學校有其重大的意義：家長學?？梢韵驈V大的學生家長宣傳黨和國家的教育方針，政策和法規(guī)，幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，幫助家長了解學生的生理，心理發(fā)展的特征，掌握科學的教育方法和技能，指導學生家長為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長。舉辦家長學校的現(xiàn)實意義還體現(xiàn)在它能促進教師、家長、學生三者之間的心靈溝通，取得教育的良性互動，對創(chuàng)建校園的精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)安定團結(jié)的內(nèi)外部環(huán)境，對保障校產(chǎn)的安全等都將產(chǎn)生積極的、現(xiàn)實的意義。

因此，我校堅定了辦好家長學校的信念．舉辦家長學校就必須樹立正確的辦學理念。家庭教育是“三大支柱”之一，是國家教育的重要組成部分。沒有家庭教育的參與和補充，學校教育是不可能辦好的。家長學校工作是學校教育的延伸和補無，它以青少年學生為中心，以“終身學習”為終極目標，重在提高家長素養(yǎng)，教會家長如何教育子女做人，如何發(fā)展孩子的非智力因素，促使家長在非學校時空里對其子女完成多方位廣角度的影響和教育。多年的實踐證明，通過家長學校的連接，學校與家庭、教員與學員、教師與家長、家長與學生的關(guān)系更加融洽，更加和諧，教育更加科學，有利地促進了我校教育教學的規(guī)范發(fā)展。

三、制度健全，組織到位

近幾年，家長學校工作在開展的過程中，不斷補充完善，逐步建立健全了各項規(guī)章制度，我們先后制定了《家長學校工作章程》、《家長學校管理辦法》、《家長學校教員備課制度》、《家長學校學員考勤制度》、《家長學校效果檢查制度》、《家長學校結(jié)業(yè)考核制度》、《家長教育行為規(guī)范》等制度，對家庭教育進行科學化、制度化管理，使家長學校的工作向著規(guī)范、有序、高效、務(wù)實的方向發(fā)展。每學期開學初召開校行政會議討論工作計劃時，都會將家長學校工作作為其中的一項內(nèi)容進行計劃和安排。

為了進一步認真貫徹____、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，落實全國和省上加強家長學校工作的指導意見，積極推進未成年人思想道德建設(shè)，在全區(qū)家庭教育工作中發(fā)揮示范作用，我校重新安排成立了以學校一把手為校長、分管德育的副校長為常務(wù)副校長的家長學校領(lǐng)導小組，全面負責家長學校工作。由于組織完善，有效地調(diào)動了學校內(nèi)部抓家教的主動性，促進了家教活動的正規(guī)化。

四、隊伍穩(wěn)定，高效務(wù)實

好的教育必須有好的教育者，這就要求我們必須搞好隊伍的建設(shè)。學校為了保證家長學校教學工作順利開展，學校安排各年級組長、班主任老師等組成了一個穩(wěn)定的家長學校教師隊伍，承擔家長學校的授課任務(wù)，并負責日常的管理。為了讓這些教師能勝任這項工作，學校要求教師按規(guī)定參加定時和不定時的集體學習與自學相結(jié)合的業(yè)務(wù)、政治、法律學習，抄寫規(guī)定字數(shù)的學習筆記，撰寫心得體會、個人反思、經(jīng)驗總結(jié)等材料，參加新課程等業(yè)務(wù)培訓，著力打造一支有良好職業(yè)道德的教師隊伍外，還注重督促家長學校教師進行家教知識的學習，借以提高教師的素質(zhì)、能力和依法執(zhí)教的水平。

家長學校的負責人每學年初都制定周密務(wù)實的家長學校年度工作計劃，并在執(zhí)行計劃的過程注重實效，學年終了及時將本年度家長學校工作認真總結(jié)，總結(jié)成功的經(jīng)驗、找出存在的問題和不足，使家長學校的工作一直務(wù)實高效地開展著。

五、活動內(nèi)容豐富，家長素質(zhì)提高

年輕的家長們都有“望子成龍，望女成鳳”的良好愿望，但真正懂得教育方法的確實不多。為了使家長們比較全面地掌握家教的方法，我們采用針對性強、靈活多樣、豐富實用的辦法，堅持開展了以下幾種活動：

1、請專家舉辦家教理論講座。

當今社會因獨生子女現(xiàn)象，很多家長對孩子的教育不到位，教育子女沒有好的方法，或者管理過嚴而影響孩子的自由發(fā)展，或者過分溺愛導致孩子養(yǎng)成很多不良習慣。針對以上情況，為了提高家長的教育水平，普及家教知識，我校先后多次邀請區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局關(guān)工委領(lǐng)導為學生、家長進行家教講座，提高家長教育孩子的水平。家教講座受到了學生家長們的普遍歡迎，他們都反映受益非淺，希望學校能多舉辦類似的活動。

2、加強宣傳工作。

學校通過宣傳櫥窗、網(wǎng)站、電視臺等多種渠道向社會做好宣傳，與學生家長溝通工作，互相聯(lián)系。學校網(wǎng)站建成后，在校園網(wǎng)上開辟“家長學?！睂冢麄饕恍┛茖W的家教方法。為學校解決不必要的糾紛和困難，為學校提供建設(shè)性的意見和建議，為提高學校育人水平做出了應(yīng)有的貢獻。

3、召開家長會。

為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，探索的育新途徑、密切家校之間的聯(lián)系、交流教育成功經(jīng)驗、展示學校德育成果、喚起社會對未成年人教育更廣泛關(guān)注，學校每學期都要召開家長會。目的是讓家長了解學校、了解教師教學水平、了解孩子在校情況，學校與家長進行座談，聽取家長的寶貴意見，交流家教經(jīng)驗，尋找教育良方。

4、開展“教子有方好家長”評選活動。

為了提高廣大家長科學教子的水平，研究家教中的熱點和難點，更好的做好家長教育工作，達到獎勵先進激勵后進的目的，家長學校每年都要開展“教子有方好家長”評選活動。向他們頒發(fā)“教子有方好家長”榮譽證書，讓他們向其他家長介紹家教經(jīng)驗，將家長點滴、零散的教子經(jīng)驗系統(tǒng)化、理論化，減少家教的隨意性和盲目性。

5、通過“給學生家長一封信”的形式加強家校交流

為共同做好對學生的教育，學校每逢開學、放假都要通過“給學生家長一封信”的形式，要求家長與學校共同做好對孩子的安全衛(wèi)生教育、法制教育、森林防火教育等。并要求學生將家長的反饋意見交給學校。

通過多年的家長學校辦學，使家長對家庭教育的認識水平普遍有了提高，改變了重智輕德、嚴重依賴學校教育等很多錯誤的觀念。使家長明白了家庭教育是教育的一個重要組成部分，家長是孩子的第一任老師，且承擔終身教育的歷史使命，懂得家庭教育的成功與否對孩子的健康成長起決定性作用，增強家長重視家教的意識和樹立家教的自覺性。

六、收獲和困難

實踐證明，家長學校的各項工作對提高家長的素質(zhì)起到了積極的作用，通過參加家長學校的學習，家長們重視家教的多了、重視德育教育的多了、以身作則的多了、總結(jié)經(jīng)驗的人多了，家教正被被越來越多的家長所關(guān)注、所重視。

家長學校開辦以來，我們雖然取得了一些成績，學校被省教育廳命名為“安徽省家教名校”。但是，由于家長學校是新生事物，還是遇到了一些我們自身無法克服的困難：如活動經(jīng)費緊張，教師工作積極性難以調(diào)動，家長學校師資無法培訓，學校只能硬性規(guī)定教師自學，而國家沒有任何形式的培訓輔導。這些都會嚴重影響家長學校工作正常有效地開展，希望上級主管部門了解并設(shè)法解決。今后，我們將在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與悉心指導下，繼續(xù)加大工作力度，積極探討家庭教育理論，提高家庭教育質(zhì)量，不斷改進和完善家長學校工作。

第4篇 社區(qū)家長學校工作總結(jié) 1450字

___社區(qū)居委會根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神及___工委、___辦事處關(guān)于開展未成年人教育及家長學校的工作要求，___社區(qū)居委會積極行動起來，落實組織機構(gòu)，制定學習制度，開展豐富多彩的活動，營造社區(qū)學習氛圍，努力培訓思想道德建設(shè)先進社區(qū)，

1、機構(gòu)制度健全，為培訓家長學校提供有力保障

___社區(qū)居委會在年初制定了家長學校培訓活動實施方案，對家長學校培訓進行了全面規(guī)劃和部署，并成立了家長學校領(lǐng)導小組，由居委會主任擔任組長，負總責，成員由居委會委員組成，每人都有明確具體分工，形成領(lǐng)導帶頭、齊抓共管的培訓組織。另外，居委會制定了詳細的學習制度，從學習資源的開發(fā)到有效組織，從活動安排到檢查評比，都有嚴格規(guī)定，這就為家長學校培訓活動提供了制度保證。

2、居委會干部帶頭學，家長主動參與學

為提高居委會干部的整體素質(zhì)，居委會進行學習型機關(guān)建設(shè)，制定了學習制度，將集中學習和自學相結(jié)合，每周集中學習一次，內(nèi)容有黨的方針政策、法律法規(guī)、專業(yè)知識、文明禮儀知識等，做好學習筆記，定期檢查、評比，居委會干部的學習積極性很高，形成了良好的學習氛圍。居委會干部在主動學習中，不忘帶動家長學，通過開展一系列活動及入戶發(fā)放《文明禮儀知識讀本》、《奧運會殘奧會知識讀本》、《健康知識手冊》等書籍，鼓勵家長主動學習，在___辦事處《社區(qū)文明歌謠》征集活動中本社區(qū)家長踴躍參加，有入訊___社區(qū)文明歌謠》一書，本社區(qū)被評為歌謠征集活動先進集體。在抗震救災活動中，家長積極參與征文活動，共收到征文40余篇，其中有1獲獎。居委會通過組織一系列學習活動，激發(fā)廣大家長參與學習的興趣。

3、廣泛宣傳動員，提高家長對培訓家長學校的認識

為提高家長對家長學校的認識，積極主動地參與到培訓活動中來，居委會組織家長學習關(guān)于培訓家長學校的有關(guān)知識，如家長學校的概念、具體要求、培訓意義等，使家長對培訓工作有明確的認識，才能付諸以行動。另外，在社區(qū)醒目位置懸掛“營造社區(qū)學習氛圍，培訓家長學?！睓M幅，在社區(qū)精神文明宣傳欄中，布置培訓專版，介紹培訓知識及家長學校培訓中的先進人物、典型事跡，以激勵的人投入到培訓活動中來。

4、組織豐富多彩的文化活動，營造社區(qū)學習氛圍

圍繞家長學校的培訓，居委會組織家長開展豐富多彩的文化活動，在活動中使家長學到知識、受到教育。如在慶祝“三八”婦女節(jié)活動中，向家長發(fā)放節(jié)日賀卡和鮮花，既活躍了氣氛，又營造了濃厚的文化氛圍，使家長在娛樂中受到自強不息、熱愛家庭的教育。同時在活動中，用展板宣傳奧運法律知識，并發(fā)放《文明禮儀知識讀本》等，使家長在愉快地活動中學到知識，陶冶情操?！傲弧眱和?jié)，通過開展“小手繪大愛，真情寄災區(qū)”書法、繪畫比賽，教育兒童要心系災區(qū)、奉獻愛心。在培訓生態(tài)縣活動中，組織家長學習培訓生態(tài)縣知識、節(jié)能環(huán)保知識。舉辦“計生知識”競賽、“應(yīng)急知識”競賽等，使家長學到了和生活息息相關(guān)的知識。舉辦英語培訓班、健康知識講座，豐富了家長的文化知識。通過形式多樣的文化活動，營造了濃厚的學習氛圍，提高了家長的學習興趣。

5、開展學習型家庭評比活動，樹立家長自主學習意識

為增強家長自主學習的意識，本社區(qū)從年初開始，就進行學習型家庭培訓的宣傳活動，通過發(fā)放宣傳材料、布置宣傳欄、懸掛橫幅等形式，張貼學習型家庭的評比細則及申報通知，經(jīng)過家長申報、居委會入戶走訪，到6月底共評出20戶學習型家庭。通過學習型家庭的評比活動，家長培訓學習型家庭意識明顯增強，自主學習意識明顯提高，促進了家長學校建設(shè)。

第5篇 貴族學校教師給學生家長的期末總結(jié) 8900字

王__家長：

您好！

一轉(zhuǎn)眼一個學期已經(jīng)過去了，回想這個學期和孩子們一起走過來的路程，共同經(jīng)歷她們的快樂，失落，成長的痛苦與喜悅，我的內(nèi)心也感到非常的充實和幸福。感恩有這樣一段因緣與這些孩子們一起走過這一段，讓我和孩子們一起成長，同時非常感謝您和家人對我們的教學工作的信任和支持。

這是本學期最后一次與您交流，我將把班級近期的教學情況結(jié)合孩子期末各方面的狀態(tài)和表現(xiàn)，向您做一個總結(jié)。同時對于即將到來的假期，提供一些建議供您參考。

心理行為方面

學期最后一個月節(jié)日較多，活動安排也很多，如圣誕節(jié)大亞灣騎行，元旦匯演，徒步去鎮(zhèn)上吃早餐，燒烤，徒步，游園會等。所以相對前面3個多月，日常教學方面的內(nèi)容少了很多。孩子們通過這些活動得到了很多鍛煉，收獲了很多快樂，也得到了不少的教訓，針對孩子們在活動和日常生活中的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題，老師們對孩子們的心理行為進行了一些引導和調(diào)整。

首先，元旦期間有部分孩子被接回家，還有個別孩子跟著玩得好的伙伴回家，留在__的孩子們多少感到了失落，也很希望回家或是去同學家玩。針對孩子們的失落心理，老師及時對孩子們進行了引導。首先引導孩子們思考，如果回家的話，他們能得到什么，孩子們很積極地回答，跟爸爸媽媽在一起，出去玩，吃好吃的，還可以讓爸爸媽媽給自己買想要的東西等；接下來老師問孩子們這些事情以前做過沒有，孩子們回答，都做過，接著老師問孩子們這些事情以后還有沒有機會做，孩子們回答還有。接著老師問孩子們?nèi)绻尠职謰寢尳踊丶胰ニ麄冇謺ナ裁?，孩子們回答，要花費爸爸媽媽好多錢，回家去享受就不像在學堂一樣能堅持鍛煉學習，進步要小一些等。接著老師繼續(xù)引導，如果選擇了回家，那么就失去了跟__的老師同學一起過節(jié)的機會，老師們會安排很豐富很好玩的活動，問孩子們以前有過這樣的體驗嗎，孩子們答沒有，接著問孩子們錯過了這一次以后還會有嗎，孩子們答可能不會有了。接著老師問孩子們，如果讓他們再做選擇，他們愿意留在__跟老師和同學一起過節(jié)還是回家去，孩子們非常開心地回答說愿意留在__。老師還引導孩子們用同樣的思路去思考去同學家玩的利和弊，孩子們自己總結(jié)出很多利和弊，學習思考做出一個選擇后會產(chǎn)生的各種后果，學習用自己的價值觀去衡量利弊，做出理性的選擇。

另外，元旦節(jié)期間，帶著孩子們出去吃了幾次飯，還舉行了包湯圓，燒烤活動等，很多活動都涉及到吃，為避免孩子們形成“過節(jié)就應(yīng)該以吃來慶?！边@樣的觀念，老師也及時給孩子們進行了引導。老師首先問孩子們，感覺在外面吃大餐的感覺如何，孩子們的回答不一，有的說還可以，有的說一般，比較特別的回答是覺得吃飯也沒什么意思。老師就這個特別的回答展開來引導，其實這個孩子說出了自己真實的感受，我們的身體其實需要很簡單很少的食物就可以了，但是我們卻要花費很多時間坐在餐館里，吃很多我們的身體本來不需要的東西，增加我們身體的負擔，僅僅為了滿足嘴巴的欲望。接著老師引導孩子們思考我們活著到底是為了什么，是不是為了吃喝玩樂，孩子們陷入了深沉的思索，孩子們顯然知道雖然吃喝玩樂很享受，但是人生有更有意義的事情要去做。老師最后引導讓孩子們明白，我們活著并不是為了來吃喝玩樂，而是要為這個世界做貢獻，為了提升智慧，做最好的自己。

此外，最后一個月還進行了一次大的班級管理上的改變。

在最后一個月老師觀察到孩子們自從達成了組建自行車隊的目標以后，積分制度就慢慢失去了激勵孩子們的作用，很多孩子對分數(shù)已經(jīng)是無所謂的態(tài)度，每天的積分變成了例行公事，已經(jīng)失去了原本設(shè)計它的意義。當教育手段無法達到教學目標時，就需要進行改變。對此，老師引導學生們自己思考現(xiàn)在的狀態(tài)，孩子們自己也發(fā)現(xiàn)積分已經(jīng)失去了激勵他們的作用。于是，老師和孩子們約定好，嘗試放棄掉積分制度，讓孩子們自己管理自己。孩子們開始兩天還能維持基本的班級秩序，但是幾天后各種問題就出現(xiàn)了，比如說衛(wèi)生打掃不干凈了，衣服忘了洗忘了晾，教室及內(nèi)務(wù)臟亂等。出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象也是老師預期到了的，在完全沒有規(guī)則的情況下，孩子們的自控力還達不到自我管理的要求。于是老師借此機會跟孩子們一起重新探討班級管理的問題，讓孩子們自己明白為何需要建立規(guī)則來幫助他們管理好班級。老師先讓孩子們自己重新寫班級管理制度，一開始孩子們寫出來的管理制度基本上還是照搬原來的管理方法，沒有創(chuàng)新點，并且有很多漏洞，老師用找孩子們的思維漏洞的方式多次給他們進行檢查，孩子們進行了多次的修改后，寫出來的管理制度有了很大的進步。但是孩子們寫出來的班級管理制度還是不能管理好班級，于是老師與學生進行了一場pk，讓孩子們一起準備最后一版管理制度，與老師寫的的班級管理制度進行公平pk。pk過程孩子們也非常積極地在尋找老師的方案的問題，但是最后的結(jié)果是他們輸?shù)煤芊?，都同意用老師的方案來治班，但是因為本學期已經(jīng)只剩下最后一周，沒有足夠的時間施行這個方案，所以最后一周是老師輔助監(jiān)督孩子們進行自我管理。

伙伴價值評選

“成為一個被別人需要的人”、“成為一個有價值的人”，這是__一直傳達給孩子們的觀念，也是我們老師自己努力的方向。為了保證學堂的孩子們能有一個良好的伙伴環(huán)境，去年的春季，__已經(jīng)開始模擬今日學堂的伙伴價值評選機制，班級當中得票最低的學生將被淘汰。當時，鑒于大部分孩子們才剛來__不到一年，因此沒有執(zhí)行，只進行了模擬投票，從這個學期開始將對已滿一年以上的孩子執(zhí)行這一規(guī)則。孩子們得知后，發(fā)現(xiàn)自己能擁有選擇伙伴的權(quán)利，都很開心，同時也有部分孩子感到不安，怕自己被同學們選為最后一名。我也提醒他們要更加關(guān)注自己的行為，做一個被大家需要的、有價值的伙伴。

借著班長競選這件事情，我們也對個人在團隊中的價值進行了更多的思考。孩子們還從班級衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、用餐禮儀、對同學的幫助等多個方面，來檢視自己在團隊中所做出的貢獻和付出的多少。此外，借用巴菲特在佛羅里達大學商學院的演講，讓他們了解到，大部分精英們可能會選擇那些他們最有認同感、最有領(lǐng)導才能、能實現(xiàn)他人利益的人；那個慷慨，誠實，即使是他自己的主意，也會把功勞分予他人的人。當你需要獲得世界提供的寶貴機會時，你就必須要向世界創(chuàng)造它對你的需要，讓自己成為一個很有價值的人。就像電影《XX》里諾亞方舟的船票，只會為各個領(lǐng)域的精英準備，大多數(shù)的普通人只能望塵莫及，無奈地接受自己的命運。

在這一次伙伴價值評選中，女生們的得分相對較高或是中等，所以目前還沒有誰因為伙伴價值得分低而有退學的危險。不過這一個機制的引用在一定程度上給了孩子們成長的壓力，也希望家長們能對此制度引起重視，激勵孩子們注意提升自己的伙伴價值。

運動方面，本月由于進行了大量的活動，所以運動課相比平時少了一些。本月的運動安排主要以基本功，接力賽項目，摔跤，騎行為主，另外為保持女生們的身體對各項運動的適應(yīng)力，每周安排了一次墊上運動的訓練，如翻滾，爬行，貓步，蛙跳等。學期中女生和男生進行接力賽，女生的實力跟男生相比有一定差距，在速度和耐力上整體處于劣勢。經(jīng)過半個學期的訓練，女生們后面幾次與男生的接力賽都是以相當領(lǐng)先的成績勝出，這讓女生們找到了比較強烈的集體榮譽感，不過在摔跤項目上，男生比女生更有優(yōu)勢一些。在幾次自行車騎行訓練后，女生們對自行車的把控能力強了很多，騎車速度也快了很多。另外值得一提的是，女生們運動時在守靜方面相比開學之初進步很大，現(xiàn)在即使有時老師有事離開，女生們也能做到比較自覺地做運動，不怎么說廢話了。

中文學習方面，本月除了前面提及的班級管理制度的撰寫以外，還讓孩子們進行了一次深入的巧克力調(diào)查研究課題，讓孩子們自己去查資料，調(diào)查巧克力的制作成分，制作過程，并且一門深入，繼續(xù)調(diào)查巧克力的成分是如何生產(chǎn)出來，人體攝入這些成分對人的健康有哪些影響。這個過程老師檢查指導了很多次，孩子們也修改了很多次，在書面表達及思路的整理上得到了很多的鍛煉。最后，還安排了一場演講，讓孩子們將他們最后寫出來的調(diào)查報告當著所有的同學老師面進行正式的演講。這是大班學生第一次進行這樣正式的課題研究，鑒于此，女生們最后上臺演講的整體表現(xiàn)還是很不錯的，報告的結(jié)構(gòu)較完整，有的已經(jīng)有自己獨立的由事實得出結(jié)論的思路，口頭表達較為流暢，大部分女孩的臺風也很不錯。

《飛黃騰達》課程是孩子們非常喜歡的一堂課，本月照常由李璐伶老師給孩子們上課，在老師的引導下，孩子們從中學習觀察人性的特點以及思考做事的方法，開闊了眼界，訓練了思維。在最后兩周本課程的安排是給孩子們提供視頻，老師提出問題，然后讓孩子們分組自主去學習視頻，去思考討論老師提出的問題；然后讓孩子們辯論這幾個問題，互相找對方答案的問題；最后由老師給孩子們的辯論進行總結(jié)，讓孩子們更清楚地看到自己的答案的問題，認識到自己的思維上存在的漏洞等。

本月的科學課安排了三堂科學實驗課《紙鍋煮雞蛋》，另外還有延續(xù)上個月的bbc系列及《超市都市》，如《殺手海藻》，《how many people can live on planet earth》，《超級都市之臺北》等。

此外，還像往常一樣，進行了經(jīng)典的背誦和中文自由閱讀，讀書會等，孩子們的表現(xiàn)跟以前相比沒有大的變化，在此不再贅述。

英文學習方面，本月前期的學習方式主要是為迎接元旦匯演排練歌舞劇和學唱英文歌曲以及晚上欣賞國家地理的《動物世界》系列，孩子們的學習興趣很濃厚。后期因為活動較多，英文課相對往常少了一些，課程安排繼續(xù)讓孩子們進行原聲視頻的輸入，用的教材是《the cat in the hat》，此外，晚上的英文欣賞也在繼續(xù)。

活動方面，前面已提及這個月的活動比較多，現(xiàn)重點與您交流一下元旦匯演，大亞灣騎行和游園會的情況。

為迎接元旦匯演，大班的孩子們一起準備了三個節(jié)目，選材自歌舞劇《歌舞青春》，一個是充滿了活力的集體歌舞《all for one》，還有兩首比較好聽的歌曲《the start of something new》和《breaking free》。孩子們基本上都是自己模仿舞蹈的動作，老師也有參與一些表演上的指導，歌曲也是孩子們自己學習唱的，盡管孩子們的表演顯得比較粗糙，但孩子們的學習熱情讓我不禁感嘆，孩子們真的是天生的表演家，只要給他們空間，他們的學習能力遠遠超出我們的想像。另外孩子們還準備了一些精彩的個人節(jié)目，如魔雜，直播北京等，孩子們自由揮灑，風趣幽默。

圣誕節(jié)的當天，我們組織孩子們的自行車隊環(huán)繞大亞灣綠道騎行。當天共騎行5個多小時，并且還下著雨，但孩子們的興致很高，沒有一個孩子落隊或是退縮的。此次騎行不僅鍛煉了孩子們的體能，也磨練了孩子們在逆境中的忍耐力，以及面對挑戰(zhàn)的勇氣和毅力，事后孩子們也沒有任何一個人感冒。

接近期末時讓孩子們自己準備了一場游園會。__所有的孩子分成男女生兩組，各自準備自己的游園會的游戲項目。從搜索游戲項目，確定游戲規(guī)則及獎勵方式，到準備游戲道具準備獎品，到正式組織進行都是孩子們自己完成，在此過程中老師給予了孩子們一些指導，及少量的可選建議，充分放權(quán)給孩子們自己去籌備，男女生組都各自準備了十幾個游戲項目，到游園會舉行之前，孩子們按時間安排完成了各項準備工作。游園會的現(xiàn)場氣氛很熱鬧，孩子們玩得很開心，到最后還剩下一些游戲項目因為沒有時間而沒有玩完。但是兩組的現(xiàn)場組織秩序有一定差距，女生組相對男生組在團隊合作上的表現(xiàn)要好很多，游戲現(xiàn)場安排得很有秩序，組織游戲、宣講規(guī)則、準備道具、后續(xù)游戲工作準備等都有相應(yīng)的成員積極去完成，配合得很好，女孩們的心智相對來說要成熟很多，而男孩們還比較貪玩。在游園會結(jié)束后，老師和孩子們一起對游園會進行了一個總結(jié)。老師肯定了孩子們第一次自主籌辦游園會的成果，也引導孩子們反思了他們在籌辦過程中的不足及如何改進的問題，吸取教訓，爭取下一次做得更好。

此外，本月還組織了很多其他的活動，如冬至包餃子，包湯圓，趕早集，摘橘子，洗車，徒步，燒烤等等，孩子們在活動中不僅玩得很開心，也從中收獲很多做事及與團隊合作的體驗。

以上就是本月女生班班級的總體情況，接下來與您交流下孩子的個人情況。

__品行端正，原則性很強，有很強的榮譽感和積極上進的成長愿望。由于她具備這些素質(zhì)，她在__可以說是如魚得水，這也是她這個學期很快就適應(yīng)了__的學習生活，越來越喜歡__的原因。相比學期初，__取得的最大的進步就是認識到了自己的“公主病”，她的誠敬心很強，也很講道理，所以對于老師的分析和引導她很受教，在心態(tài)和行為上都有很大的變化。最明顯的變化是她開學初時的一臉怨氣已經(jīng)不見了，取而代之的是一張燦爛的笑臉，也不像開學來時那樣一碰到不如意就起情緒哭泣，情緒平穩(wěn)了很多。

__的靜氣在女生班中是比較突出的一個優(yōu)點，她的閱讀能力和表達總結(jié)能力相對來說是班上最強的。__在課堂上的表現(xiàn)也是很不錯的，愛思考，思維也比較清晰。在巧克力調(diào)查研究課題中，__的表現(xiàn)很突出，她的報告跟其他同學相比最大的優(yōu)勢在于，她已經(jīng)可以根據(jù)搜集到的事實進行思考和推理，并且得出自己的結(jié)論，這體現(xiàn)出她已經(jīng)具備一定的邏輯事實思維。另外__在書面表達和口頭表達上相對來說都是很不錯的，表達流暢清晰。

__非常積極地參與到各項活動中，對待事情的態(tài)度很認真，很有榮譽感，在集體活動中，她經(jīng)常沖在前面，擔當起組織領(lǐng)導的角色。例如在接力賽中，她不僅自己非常努力去做好運動，而且也非常積極地為團隊的選人和人員安排上出謀劃策，比賽過程中也很關(guān)注隊員和對手的狀況。在籌備游園會等活動時，__也很負責任將老師交代的文件按時完成交予審查，并且懂得掌握時間截點，主動去督促其他團隊成員在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，也很積極地參與到游園會的各項工作中。

但是__在近期也表現(xiàn)出一個問題，其實前幾個月也有提到，就是以自我為中心，不太會照顧別人的感受，為他人著想。例如，在接力賽時，如果有隊員出現(xiàn)失誤，或是速度較慢，__會起情緒，用責備的語氣催促隊友；在游園會時，有的游戲本來是安排給別的同學來主持的，但是__會因為自己興致很高，包攬主持游戲的角色，而不顧及別的同學的感受；當男生們主持游戲過程中出現(xiàn)一些耽擱時，__會用很強烈的責備語氣催促男生要快些，責備他們浪費時間等。因為這個問題，在伙伴價值評選中，__是女生中唯一一個得了一個最低分的（班上有一個同學認為__是伙伴價值最低的伙伴），理由就是__的這個行為問題，說明伙伴們不喜歡__這樣的行為。這個問題的原因其實在前幾次月總里已經(jīng)有所分析，還需要家長們一起努力，幫助__去突破她的“公主病”。

另外，__在元旦表演時的表現(xiàn)不太放得開，雖然她以前練過舞蹈，但是她的心態(tài)不夠開放，所以沒法表現(xiàn)出歌舞中該有的活力和歡快。出現(xiàn)這個問題的原因同樣還是她的“公主病”，自我為中心的心態(tài)會導致她比較難以放下自我去接受新的東西。

__在其他方面的狀態(tài)和表現(xiàn)都屬于正常，跟以往相比沒有大的變化，在此不再贅述。

假期建議（摘自今日學堂錢莉老師的月總，少量改動）：

假期就要來臨了，孩子也要回到家中與家人團聚。一方面來說，這是一件很有價值和意義的事情。孩子可以與家里的親人朋友分享自己在學堂的生活和所學，幫助家人做一些力所能及的事情，為家庭貢獻自己的力量。家長也可以利用這段時間讓孩子明白，在教育方面家庭和學校的立場是一致的。從而讓孩子感受到更多的精神支持，減少內(nèi)心的糾結(jié)、不安，能有一顆更強大的內(nèi)心去面對今后的挑戰(zhàn)；或者是讓孩子堅定信念，放棄內(nèi)心中些許逃避和退縮的念頭，從而能全心全意地投入到下個學期的生活中。

另一方面來說，這也是一個考驗。假期的環(huán)境、節(jié)日的氛圍，容易讓孩子松懈，順著人性的弱點吃喝玩樂放縱自己，導致狀態(tài)出現(xiàn)不同程度的下滑。從學堂以往的情況來看，孩子開學初的狀態(tài)往往有三種結(jié)果：第一種，因為家長在家強烈的推動、督促，孩子各方面狀況良好，一開學就可以迅速的進入狀態(tài)。第二種，家長和孩子前期都比較積極，后面都是睜一只眼，閉一只眼，開學初孩子狀態(tài)一般，正常情況下需要一至兩周左右的適應(yīng)期才能進入狀態(tài)，恢復至假期前狀態(tài)。當然還有第三種，在孩子還沒有能力做到完全自主管理的時候，家長采取了放任，甚至是縱容的不管態(tài)度，導致開學后孩子的狀態(tài)反復非常大，甚至可以抵消老師一學期的調(diào)整效果。孩子可能需要大半學期的時間才能夠“恢復”，而在過程中，因為看到與別的孩子的差距，會讓孩子本身非常的糾結(jié)，甚至是痛苦。相信這是家長們不想看到的結(jié)果，不過從實際的情況來看后兩者往往占大多數(shù)。

因此，如何幫助孩子度過一個充實、有意義的假期對于家長們來說也是一個不輕的任務(wù)，以下單從我的立場為您提幾個建議，如果能對您及孩子有所幫助，也將是我的榮幸。

一 希望家長能為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，成為孩子效仿的榜樣；

孩子在這個年齡，心性遠未達到成熟穩(wěn)定的程度，因而環(huán)境對于孩子的成長來說非常重要。正如一顆幼苗，在成長的時候，需要充足的陽光雨露才能健康茁壯一樣。假期當中，或多或少會有一些因素會對孩子產(chǎn)生干擾。如果家長希望孩子依然能保持在學堂的狀態(tài)，就需要您盡量為孩子營造一個積極進取的氛圍。

另外，孩子與父母之間有著天然的聯(lián)結(jié)，它的影響力超越時空。__里狀態(tài)很好的學生的家長們，十分認同“家長是原件，孩子是復印件”的觀念，在面對孩子的問題時，他們都會主動從自己身上找原因。在這種促進之下，他們的孩子在學堂進步的速度都很快。因而，建議家長，如果您希望孩子成為什么樣的人，想對孩子提出什么要求，家長最好能成為孩子的榜樣，為孩子做出示范、提供指導。正如張校長所舉的例子的，如果家長希望孩子喜歡讀書，最好自己多讀書，家里書也比較多才行。相信，家長能成為孩子的榜樣時，不僅會有事半功倍的效果，孩子也會發(fā)自內(nèi)心地對父母有更多的敬重。

二 尊重孩子心靈成長的需要，對孩子進行嚴格的要求；這個觀念今日學堂的張校長在博文《真愛孩子，就應(yīng)該對他殘酷一些》當中有詳細地闡述?！爸袊议L在教育孩子上最嚴重的失誤，就是在身體上無微不至，在心靈上冷漠自私，缺乏關(guān)愛?！薄昂⒆拥男撵`深處是渴望成長的；如果寵愛孩子的家長，用剝奪孩子成長機會來付出愛心，寵愛孩子連孩子的身體會很以來和需要家長，但是心靈卻會很反感和敵意?！薄昂⒆有〉臅r候（12歲以前），對待孩子要盡可能嚴格，甚至可以苛刻一些。如果處理一件事有兩種方法，就一定要選擇較嚴厲的一種——寧嚴勿寬”。建議您可以多讀讀這篇文章，相信會有很多收獲。如果您能真正理解，它將會是您很好的操作指南。不過女生們的心智年齡普遍偏大于她們的實際年齡，所以家長們也需要更多地與她們進行溝通，給予孩子內(nèi)心足夠的理解、尊重和支持。

三 在家多勞動多做事；會讀書不如會做事，會做事的孩子在實際的生活中也更容易獲得大家的認同。建議家長在家給孩子多安排一些勞動做事的機會，鍛煉做事的能力，增強自信心，同時也是培養(yǎng)女孩“靜”和“賢”素質(zhì)的非常重要的方式之一。

四 待人接物上的指導；春節(jié)期間，往往都會走親訪友，孩子們會接觸到各個年齡層的親朋好友，家長也可以利用這個機會，在實際的場合中對孩子的行為進行關(guān)注和指導，引導她們做到得體、大方，練習如何跟不同的人交往。

五 學習方面；假期中在家里的學習安排，相對學堂來說會松散一些。如果有條件的話，家長也可以利用家庭中的環(huán)境，將孩子的學習內(nèi)容如經(jīng)典、英文等作為背景音樂播放，讓孩子進行浸泡式的學習。這在無形中會大大增加孩子的學習量，不少家長都在家嘗試過這種方式，對于語言學習大有裨益。

尤其對于遇到困難存在退縮、逃避傾向的孩子，這個時候就需要家長要求她面對，不留后路。同時如果她的自覺性和能力有限，又需要家長考慮她的實際能力，提出合理的要求。該放手的時候放手，該指導的時候指導，并耐心地陪伴和等待他的成長。

《與神對話》中說，家長就是孩子的神，相信您的話語、您的行動將會是孩子成長的最大動力！

再一次由衷感謝半年來您對和我的工作的支持。后面附有給學生布置的假期作業(yè)，希望您監(jiān)督和配合孩子完成。謝謝。

最后，提前祝福您和家人新春愉快，合家歡樂！也祝福孩子能度過一個充實、有意義的假期！

女生班班主任：__

XX年1月25日

附1：寒假作業(yè)

一、運動方面：

學期末，為了繼續(xù)培養(yǎng)女孩們心中的榮譽感，女生班目前已經(jīng)接受下學期與男生班的各項挑戰(zhàn)，如運動、體能、做事等。因此在假期中希望家長督促孩子保持運動的習慣，要求每天保持至少一個小時的運動時間。項目可以參考學堂的安排，也可以結(jié)合實際情況來安排。爭取下學期以激情飽滿的狀態(tài)投入到各項pk項目中來。

二、做事方面：

承擔家務(wù)，做一個經(jīng)營者。做自己力所能及的事情，并向父母請教和學習自己不會做的事情。學做三樣食物，三樣手工，鍛煉動手能力；帶弟弟妹妹等。

三、周總結(jié)；

用電腦寫，每周日將自己的周總寫好請父母親檢查。

內(nèi)容：

1 本周感恩的人和事；

2本周我展現(xiàn)了經(jīng)營者身份的地方；（如是否展現(xiàn)了榮譽、責任、尊重、家訓中的誠敬恕等）

3本周我的收獲；（如做人、做事、學習進度、閱讀、觀察人物個性和特點等）

4 本周我存在的不足及改進方法；

四、學習方面

1 英文，以延續(xù)性的學習為主。具體內(nèi)容：a、哈考特有聲科學分級閱讀，從易到難，根據(jù)自己的狀態(tài)來選擇，每天讀2本。b、《迪士尼神奇英語》、《 i can cook》、《hoof and safety》、《word world》、《super why》、《the cat in the hat》，自己選擇，每天聽2集。c、每天跟讀《小烏龜》1集。

2 中文，以閱讀為主。建議以看百科類、心靈成長類、偵探類為主。其中百科類，市面上有很多選擇，根據(jù)興趣就好；心靈成長類推薦：《101個成長的故事》系列書籍、《窮爸爸，富爸爸》系列、《海鷗喬納森》、《假如給我三天光明》、《本能》、《窮人缺什么》等。偵探類建議可以看《福爾摩斯探案》系列。孩子們可以根據(jù)自己的實際情況和興趣進行選擇，每周重點閱讀一本書，開學后進行分享。

五、與父母及其他親戚朋友的互動；

參考方式：

1 分享自己在__的生活以及學習內(nèi)容等。

2戶外活動或聚會時，學會觀察和分析人物個性和特點，在周總內(nèi)寫出自己的感受。

3 跟父母一起讀書；

（以上內(nèi)容，建議以照片的方式記錄，方便開學時分享。）

六、請家長指導孩子學會掌握電腦鍵盤，練習雙手同時協(xié)調(diào)打字。

附2：下學期開學通知

__下個學期將于XX年3月1日報到，2號正式上課。請需要接機的家長買3月1日16點以前到深圳的機票。接機人信息：__ 身份證號：__. 電話：__ 地址：__市__區(qū)__。請定好票后發(fā)信息給__老師確認，感謝您的配合。

第6篇 家長學校學習總結(jié) 850字

自參加家長學校學習以來，我在教育孩子方面受到了很大的啟發(fā)，不再像以前那么容易沖動，在遇到與孩子有關(guān)的問題也能基本做到三思而后行。

孩子畢竟是孩子，有時候難免會讓我們家長措手不及，我是個急脾氣，做事情欠考慮，兒子現(xiàn)在這個年紀也正處在逆反期，經(jīng)常會因為一些小事而弄的硝煙四起，比如他寫作業(yè)有時不認真，經(jīng)常寫錯字，錯了以后再劃掉又重寫，因他現(xiàn)在已經(jīng)用鋼筆寫作業(yè)，涂改后的作業(yè)一團糟，整個頁面看上去不整潔，我給他簽字的時候就檢查他的作業(yè)，開始我要求他重寫，可他總是一副很不情愿的樣子，扭捏著不愿寫，我也沒有堅持，只要求他再寫作業(yè)時一定得寫好，要不我就給他撕了重寫，警告過幾次以后也不見起什么效果，后來我看了《不輸在家庭教育上》10年上卷有《挑錯的媽媽 為什么越檢查錯越多》中的一段話，“父母的思維方式：只看到不好的一面，而看不到好的一面，只看缺點不看優(yōu)點?？慈秉c時眼睛是亮的，很敏銳，對優(yōu)點卻視而不見，似乎可忽略不計?！蔽宜坪蹙褪欠噶诉@樣的毛病，對孩子的作業(yè)百般挑剔，通過作業(yè)留言的方式跟劉老師溝通后，改用鼓勵加表揚的做法來檢查他的作業(yè)，劉老師總是把他寫的漂亮的字用紅筆圈出來，再評上鼓勵的話，每次只要老師寫的表揚他的話他都高興的把作業(yè)本拿給我看，我知道他要的不是批評和挑剔，而是表揚和鼓勵，他的字一天比一天整齊，作業(yè)一天一個變化，我看在眼里喜在心里，當然他有時候也偶爾還會寫的毛糙一些，但是只要劉老師和我及時的把鼓勵和建議留在他的本子上，他的字還是努力寫的整潔又漂亮，也許跟別人比他還寫的還不是那么理想，但我相信只要一段時間的努力和堅持，他的作業(yè)一定是最認真寫下的，是他想改變自己的一種表現(xiàn)。

家長學校讓我學到了如何去做一名合格的家長，如果不學習我不敢想象自己對孩子是一種什么樣的態(tài)度，我相信每一位參加過學習的家長都跟我一樣從中學到了家庭教育的真諦，如果愛孩子那么就請家長們認認真真的學習吧，因為不學習我們也一樣無法“長大”，孩子是我們的未來，讓我們?yōu)榱怂麄儗W習，武裝自己的家教頭腦吧！

四年級六班 李明媽媽

第7篇 楊園中學家長學校總結(jié) 3150字

楊園中學家長學?？偨Y(jié)

家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。因此，學校應(yīng)該指導家長給予孩子正確的教育方向，將家庭教育爭取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來，這樣才能形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。而家長學校是指導家長如何給孩子以正確的教育的一個重要途徑，是系統(tǒng)地開展家庭教育指導，提高家長家教能力和家教水平，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地。因此我校一直都致力于通過家長學?；顒拥拈_展，將家庭教育與學校教育融和在一起，始終把辦好“家長學校”納入學校的整體工作計劃之中，并切實加強管理?，F(xiàn)將我校在家長學校方面所做工作總結(jié)如下：

一、組織與管理

健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。

學校領(lǐng)導高度重視家長學校，成立了以校長、書記為家長學校校長，以德育副校長、法制副校長、教導主任、家長代表等人員組成的校務(wù)委員會，分別設(shè)立了校級家長委員會和年級家長委員會，把家長學校工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的校務(wù)委員會工作職責，各成員分工明確，并定期召開校務(wù)委員會會議，制定計劃，有力的指導了家長學校的工作。

學校建立健全家長學校的各項規(guī)章制度，有家長學校管理，教育教學制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定。每學期有較系統(tǒng)的家長學校工作計劃，目標明確；在學期工作小結(jié)中有家長學校工作總結(jié)。家長學校制度完善，每次活動都有家長簽到，統(tǒng)計人數(shù)。記錄較為完整，并與未到家長及時取得聯(lián)系，有較為嚴格的考核制度。我校的家長學校工作主要依靠三支隊伍，一支是以校長為首，行政參與的家庭教育管理隊伍，負責家長學校正常教學工作的開展；一支是家長學校講師隊伍，由校長掛帥，教導主任、德育骨干、聘請的校外人士、家長代表、班主任等組成，做到師資隊伍多元化；一支是熱心學校教育教學工作的家長為主，校行政參與組成的家長學校校務(wù)委員會，在家長學校中起指導作用。三支隊伍密切配合形成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)，為家庭教育順利開展提供了保障。

二、改進方法，把握切實有效的教育途徑

每學期開學初，學校都要把家長學校工作列入學校工作計劃，并擬定出家長學校工作計劃，加強計劃性，減少盲目性。我們能針對學生在學習過程中反映出的現(xiàn)象，及時與家長進行溝通，組織家長學校的授課活動。我們學校家長學校的授課人員不局限于學校的中層領(lǐng)導，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學生家長的關(guān)系更密切，更貼近家長的內(nèi)心。有時，學校還請一些特殊行業(yè)的校外輔導員為學生和家長進行教育與宣傳。

家訪是對家庭進行個別指導的一種有效的形式，我校要求每位班主任認真家訪，深入學生家庭，特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、后進或?qū)W習困難學生家庭要給予有效的指導。教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強化學生的自我約束能力，從而協(xié)調(diào)學生、老師和家長三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學校教育同步發(fā)展。因此每學期開學初，我校都組織全校教職工走出學校，走進學生家庭，走訪率達到90%。

我校學生有近700多人，家長文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家長學校要有多種形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果，家長學校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：

1、“上課”與家長會相結(jié)合。家長學校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會結(jié)合起來，每次學?；蚰昙夐_家長會，總是先安排一點時間講“家教的專題課”，學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內(nèi)化的`境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。

2、“上課”與個別指導，咨詢相結(jié)合。我們實行以“上課”為主，還分別舉辦“學習困難學生”、“違法邊緣”學生家長學習班，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生學習有了很大的進步。

3、充分利用網(wǎng)上家長學校。我校是“蘇州市網(wǎng)上家長學校的實驗基地”，學校全體教職工都能利用“網(wǎng)上家長學?！边@個互動平臺，充分與學生家長進行聯(lián)系，效果非常明顯。

為了能抓住家長，吸引家長，進一步提高家長學校的學習成效，學校還采取了以下針對措施：

第一：學校選擇熟悉教育學、心理學知識，了解當代家教理論與實踐，并對所講的主題有較深入研究的教師作為家長學校的任課教師。在講課的過程中要求教師深入淺出，使家長能坐得住，聽得進，有收獲。學校同時聘請校外輔導員。學校要求教師上課前必須認真?zhèn)湔n，做到熟悉把握教材，了解家教實際，把正確的家教觀念、家教方法傳授給家長。學校要求教師每次授完課，要主動與家長交流，發(fā)現(xiàn)講課中的不足，不斷改進和提高教學質(zhì)量。

第二：不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學生身心的健康成長。

第三：學校針對三個年級的不同特點設(shè)置了不同的教育內(nèi)容，對初一新生家長進行“怎樣適應(yīng)初中生活”的講座，從心理上給予科學指導，并廣泛聽取家長意見；對初二年級的家長主要圍繞“邁好青春第一步”，及時對孩子在青春期可能出現(xiàn)的一些問題提一些建議；畢業(yè)班學生家長則“譜寫人生新篇章”這個主題，回答一些價值觀問題。學校還利用期中測試后針對家長關(guān)心的問題進行座談，從思想品德談到文化知識，從學會做人到學會學習，與家長溝通。學校還做好面向全體家長的普及課。近兩年先后向家長宣傳了《預防未成年犯罪法》、《家長行為規(guī)范要求》宣講了實施創(chuàng)新教育的意義；宣講了知識經(jīng)濟時代需要什么樣的人才等，使家長了解教育法規(guī)，了解教育的新信息。同時還要給家長上一些以家教方法的指導為主的普及課，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德、個性特長、學習習慣，促進整體素質(zhì)提高等問題。

三、主要成效

由于我校重視家長學校工作，家長學校面向全體家長，通過學習，提高了家長自身素質(zhì)，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學生的教育觀，教育效果明顯，許多家長積極配合學校工作，促進了學生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上，形成了良好校風。

家長學校開辦以來，廣大學生家長與學校、與老師的溝通多了，對自己的孩子在學校的學習活動獲得了第一手材料，主動配合學校，配合老師做好子女的家教工作。特別是雙差生的家長，原先認識不到位，認為自己的孩子成為雙差是老師水平低，教育無方。現(xiàn)在家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認識，能正確對待學校與老師，主動調(diào)整教育的方向，取得很好的教育效果。多年來學生中沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。

開辦家長學校以來，學校在向廣大家長宣傳黨的教育方針，政策和法規(guī)的同時，也向廣大家長通報貧困生就學的情況，宣傳關(guān)注貧困生入學的重大意義，使許多貧困生獲得社會熱心人士的資助，避免了因貧困而輟學，入學率、鞏固率和畢業(yè)率保持在百分之百。

四、不足與今后對策

1、家長學校制度仍需進一步完善，教學工作要抓落實，教學方法、手段要有更新。

2、新世紀面對新形勢如何探討家庭教育新思路、新方法，有待于進一步深入。

3、家長學校工作要再創(chuàng)新，在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面更加強，突出活動特色，更重活動實效。

第8篇 小學家長學校辦班總結(jié) 950字

小學家長學校辦班總結(jié)

根據(jù)實際情況，學校將本次“家長學校培訓班”分為兩天下午進行。17日下午進行的是一至四年級，18日下午進行的是五年級。此次“家長學?；顒印钡哪康氖羌芷痍P(guān)愛的橋梁，溝通學校、老師與家長之間的感情，使學校、家庭、社會齊抓共管，構(gòu)建和諧教育，讓全社會都來關(guān)愛少年兒童的健康成長。

中午家長就陸續(xù)地來到學校，各年級正、副班主任熱情接待安排座位，倒上熱騰騰的茶水，讓家長感受到學校的溫馨。大屏幕上顯示出“2007年度紅梁小學獲獎情況”，使家長明確孩子所在學校的成績，讓家長把孩子放在這樣的學校感到放心。

在“家長學校培訓班”中，首先由湯校長做“教育孩子是家庭的頭等大事”的講座，從四個方面對家庭教育的重要性及具體做法進行剖析：

1、為孩子設(shè)計好美好的未來；

2、束縛是為了孩子飛得更高；

3、家長應(yīng)該為孩子的發(fā)展不惜一切代價；

4、家長要時刻教育孩子注意安全。

并列舉身邊鮮活的實例及知名故事，如：吃雞蛋的故事，哈佛女孩劉亦婷的故事等，以此來激發(fā)家長教育孩子的熱情，指導家庭教育向科學的方向發(fā)展。

王校長對學校工作做了匯報，讓家長們了解學校所做的工作，認清當前教育形勢。史主席對關(guān)系學生切身利益、家長特別關(guān)心的“學生保險”、“住宿生管理”等話題作了詳細的匯報，讓家長放心孩子在學校的學習、生活，并對家長批評孩子的'技巧進行了系統(tǒng)的指導。

“家長學校培訓會”后，各位家長深入孩子所在班級與班主任交流。此過程是家長和班主任深入交流的過程，是家長和班主任互相進一步了解孩子在校及在家表現(xiàn)的良好時機。家長開誠布公地提出對孩子的期望，并針對孩子身上存在的問題互相探討，教師和家長將共同努力幫助孩子克服缺點，向良好的方向發(fā)展。

各位家長對班主任工作進行測評，填寫征求家長意見函。從座談、探討及意見函上看，家長對學校的工作表示非常滿意，同時，也提出了合理化建議，如：對學生加強管理、對學生嚴格要求等等。通過這一系列的活動，使家長統(tǒng)一了思想、提高了認識、端正了態(tài)度、掌握了方法、解決了問題。這將更有利于達到學校、老師、家長共同教育孩子的目的。

這是一次架起關(guān)愛橋梁的友誼會，是一次提高家長教育孩子意識及家教技巧的交流會，是一次老師、家長心靈碰撞的交心會。通過此次家長學校活動的開展，老師和家長的座談、交流，我校的家校合作會更上一個層次，我校的教育將再創(chuàng)新高。

第9篇 中學家長學校工作總結(jié)格式 3900字

學校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分，家長學校是指導家庭教育的重要陣地。自__年開辦家長學校以來，我校一直將家庭教育工作列為學校教育管理的一項重要內(nèi)容。我們本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的教育理念，以提高家長的家庭教育水平，幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀和質(zhì)量觀，掌握科學的家庭教育方法，從而以創(chuàng)造良好的，科學的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境為目標，在市，區(qū)教育局的關(guān)心和正確領(lǐng)導下，在全體教師、家長的鼎立配合下，我們的家長學校建設(shè)不斷地走向了規(guī)范化、系統(tǒng)化。我們的家長學校建設(shè)不僅為指導家庭教育工作提供了有力的保障，而且形成了以學校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會為依托的三結(jié)合全方位育人的德育工作新格局。通過不斷增強的教育合力，提高了學校整體的教育水平。現(xiàn)就具體情況匯報如下：

一， 家長學校的基礎(chǔ)建設(shè)及常規(guī)管理工作

為全面貫徹落實__市青教辦關(guān)于辦好家長學校的文件精神，推進省級課題組實驗校的研究工作，增強學校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育，學校高度重視家長學校工作，通過不斷的研究，探討，完善了家長學校的基礎(chǔ)建設(shè)，從以下幾方面規(guī)范了家長學校的常規(guī)管理:

1．家長學校的組織機構(gòu)及硬件設(shè)備健全

我校家長學校的組織機構(gòu)健全，工作職責明確，實行校長負責制，德育主任親自抓。家長學校成立了家長委員會，家長委員會由學校黨支部書記、德育處主任、教導處主任、年級組長及家長代表構(gòu)成。由學校黨支部書記主持工作，負責指導、協(xié)調(diào)家長學校工作，家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設(shè)性的意見或建議。家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學校工作重點，制定家長學校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。另外，我校為家長學校提供了固定的教學場所、教學設(shè)施、電教設(shè)備，并在教室門上方懸掛了校牌。

2.家長學校的規(guī)章制度健全

“沒有規(guī)矩不成方圓?！睘榱艘?guī)范家長學校的管理，我校制定了符合礦中實際情況的規(guī)章制度。如：《家長委員會制度》《家長學?？记谥贫取贰都议L學校工作制度》《家長學校教學管理制度》，包括（《家長學校講課制度》，《家長學校聽課制度》）以及《家長學校考核制度》《家長學校表彰制度》等規(guī)章制度，同時，還頒發(fā)了《家長教育行為規(guī)范》，進一步規(guī)范家長的教育思想和教育方法，使全體家長和學校、社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。使我們的家長學校逐步向科學化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。

3．家長學校的師資隊伍健全

我校精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的專兼職擔任家長學校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。此外，班主任是召開家長會議，傳授家庭教育經(jīng)驗的直接聯(lián)系人。我校要求班主任堅持家訪，及時吸收家長意見，從而不斷改進教學，提高教學質(zhì)量。

4．家長學校的教學體系健全

我校堅持以教學為中心，以普及家教知識，提高家長素質(zhì)和家教水平為目的，把搞好教學，注重實效作為家長學校的生命線。

在教學內(nèi)容上，力求做到系統(tǒng)性、分層次、有重點。以《家長必讀》為基本內(nèi)容，結(jié)合學校及本班的實際，參考有關(guān)資料，確定全部講授章目并有針對性地安排課程。我們要求教師要編寫好教學計劃，既要制定全程計劃，也要制定較具體可操作的年度教學計劃。在年度教學計劃中要做到時間、內(nèi)容、形式、目的、要求一一落實。

我校要求教師搞好授課準備工作。按照教學計劃，每次授課前通過年級組和班主任把授課的時間、地點、內(nèi)容、形式及有關(guān)要求通知家長，以做好課前準備，按時到校上課。授課時教者要依據(jù)教案講述，知識要準確、生動、具體、有說服力，要嚴格執(zhí)行授課時間。做好課堂教學的組織工作，每節(jié)課后都要布置復習題或作業(yè)題。在教學過程中，要盡量多地組織家長參與學校教育教學活動，使之了解學校，了解學生，增強其學習的自覺性，配合學校，攜手育人。

最后，我校非常重視教學檢查考核工作。通過查閱教案，聽課，召開學員座談會，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學工作，并及時反饋給教師，以改進教學工作。要求教師認真掌握家長的到校上課情況，課堂學習情況，作業(yè)完成情況及對家教知識的理解情況，搞好對學員的考核并經(jīng)?？偨Y(jié)講評，以促進學員的學習。

5．家長學校建立了優(yōu)良的家校聯(lián)系制度。

每位教師都能積極的進行家訪，并做好家訪記錄。各班建立學校家庭聯(lián)系手冊，加強任課教師與家長的溝通。建立了家長信箱，收到了很多家長來信。各班舉辦了家長座談會，各科教師熱情地接待了家長，與家長進行平等的交流。此外，還有定期的調(diào)查反饋.期末由領(lǐng)導小組編制問卷，對家長和學生進行問卷調(diào)查，內(nèi)容涉及對教師教學、師德和學生管理工作的意見和建議，對家庭教育的質(zhì)疑等，及時反饋給學校行政部門和相關(guān)教師，以積極改進工作。

6．家長學校檔案齊全、管理規(guī)范。

我校家長學校建立了完整的檔案，包括家長學校的基本情況、教育教學計劃、總結(jié)、教案或講課記錄、活動記錄、學校領(lǐng)導聽課記錄、學員出勤情況、評優(yōu)情況、教師與家長談話或家訪記錄等，并設(shè)立專人負責管理。

二， 家長學校的改革創(chuàng)新與特色教育

“教育要面向現(xiàn)代化，面現(xiàn)世界、面向未來”，這是社會發(fā)展的客觀要求，這是人類進步的必經(jīng)之路。素質(zhì)教育、終身學習成為基礎(chǔ)教育改革的必然趨勢。有效的家?；佑兄谑菇逃龔姆忾]走向開放，走近家庭、走近學生、走向未來，從而實現(xiàn)終極關(guān)懷性教育。為此，我校在完善基礎(chǔ)教育和常規(guī)管理的基礎(chǔ)上一如既往，在實踐中探索，大膽嘗試，不斷改進，在改進中發(fā)展，不懈地堅持在發(fā)展中進行教育的改革與創(chuàng)新，從而使我校的家長學校擁有了與眾不同的新面貌。

1．家長學校教育活動豐富多彩，富有創(chuàng)新意識。

我校開展豐富多彩的家長學校教育活動，每學年都要開展教學開放周，家庭教育征文、家長座談會等有創(chuàng)新、有實效的形式多樣的教育活動。每學期召開一次家長座談會，征求家長在學校辦學方向，教育，教學等方面的意見，另外與家長溝通交流學生在校的學習生活情況。每學期的'教學開放周'，是學校教育教學工作全方位、多角度向家長開放的窗口，讓家長充分了解子女在校表現(xiàn)的同時，參與對學校教育教學水平的評價，讓家長充分認識到我校'以人為本'的辦學思想。此外，為豐富家長學校的教學內(nèi)容，在每年的校藝術(shù)節(jié)上邀請優(yōu)秀家長參加活動，從而為家長提供與學生，教師溝通的更為廣闊的平臺。我校還充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入仔細地了解學校。開辟網(wǎng)絡(luò)家教專欄，全方位、多角度地宣傳家教理論，為廣大家長提供更多的學習機會。

2．開展具有____中學特色的家長會和家訪活動。

傳統(tǒng)家長會通常由班主任主持家長會，我校改變了“家長開會，學生放假”的傳統(tǒng)做法，讓家長和學生唱主角，搭建起孩子與父母、與老師，面對面平等交流的平臺。改變以往家長會就是老師的總結(jié)會、匯報會甚至是告狀會的認識，讓其形式變得越來越多樣化：有交流式：師生、家長就教育中的共性問題進行探索，或做個案分析，或開經(jīng)驗交流會；有展示式：利用多媒體將學生的表現(xiàn)記錄展示給家長；我們也曾多次舉辦“家長訪談錄”節(jié)目，請一些教子有方的家長通過接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。

讓家訪富有時代特征，更具人情味。通過電話，視頻，博客等現(xiàn)代交流手段實行快捷便利的家訪；通過聚餐，交游等與家人朋友相處的方式，在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實情況，與家長交流教育方法與心得，讓家長感到老師確實是為了孩子成長在努力，甚至不惜浪費寶貴的時間，從而越來越支持學校的工作。

3．開展 “讓家長走上講臺，讓學生感知社會”特色教育

我校注重挖掘家庭教育資源，發(fā)揮家長的教育潛能，開展 “讓家長走上講臺，讓學生感知社會”特色教育。學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學長學校多做貢獻。我們邀請家長到校為學生上課，既讓學生了解了社會，開闊了視野，又讓家長體驗了學校教育，拉近了家長與學生之間的關(guān)系，對提高家庭教育起到了促進作用。

4．開展“關(guān)注心靈，我們攜手成長”特色教育

為了適應(yīng)高中生心理健康教育發(fā)展的需要，進一步貫徹《____國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學心理健康教育指導綱要（試行）》的指示精神，結(jié)合學校實際，堅持以人為本，尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，我校在家長學校教育過程中開展“關(guān)注心靈，我們攜手成長”特色教育。我們?yōu)閷W生及家長提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生及家長在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。在活動中學會認知、學會做事、學會做人、學會共處。

三，收獲與展望

我們從__年開始創(chuàng)辦家長學校，至今已經(jīng)近5年了。五年來，廣大家長均能積極和學校配合，支持學校開展的各項教育教學活動，不僅注重對孩子的思想道德教育，而且能緊跟時代教育的要求，努力開發(fā)學生的創(chuàng)造個性和潛能，共同促進了學校素質(zhì)教育的高質(zhì)量。五年來，廣大教師也能勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)對待家長學校的教學任務(wù)，任勞任怨，踏踏實實地完成每一次家校交流活動，積極地向?qū)W生家長傳播先進的家庭教育理念，與學生家長反復溝通，交流，共同促進孩子的成長.通過這5年不懈的努力，在家校的聯(lián)手教育下，也促使我們學校的各項工作取得了一定程度的進步和發(fā)展.

第10篇 吉和街小學家長學校1999年工作總結(jié) 2750字

我校位于吉和街，不少學生來源于吉和市場，且離異家庭較多，約占18%，加之本校辦學條件簡陋，做好家庭教育工作，對全面推進素質(zhì)教育、提高辦學效益，在我校顯得尤為重要。因此，多年來，我校一直把家長學校工作作為學校工作的一項重要內(nèi)容，緊抓不放，取得了一定的成績，已連續(xù)兩次被評為先進家長學校，現(xiàn)將近年來的有關(guān)工作小結(jié)如下：

一、辦家長學校的具體做法

1、加強領(lǐng)導，健全組織。

由于工作的變動，學生的畢業(yè)，原來的家長委員會及家長學校領(lǐng)導機構(gòu)已不能適應(yīng)現(xiàn)在的工作。為了加強對家長學校的領(lǐng)導，我們結(jié)合本校實際，進行換屆選舉，改組充實，家長委員會和家長學校領(lǐng)導機構(gòu)，聘請了一些關(guān)心支持學校工作及熱衷于家庭教育研究的同志擔任工作，組成家長委員會，再由家長委員會推薦，聘任家長學校領(lǐng)導機構(gòu)成員。我校家長學校校長原來是由學校校長擔任，改組后的家長學校校長換成學生家長，這對充分調(diào)動社會力量辦學，辦好家長學校起著積極的作用。學校的行政人員兼任家長學校的副校長、教導主任，負責家長學校的校務(wù)工作。家長學校領(lǐng)導成員有明確的分工，每學期開一至兩次會議，討論工作，使家長學校的工作落到實處。

2、落實計劃，按時授課

每學期開學初，學校都要把家長工作列入學校工作計劃。之后，家長學校再擬定出長家學校工作計劃，加強計劃性，減少盲目性。

第一、做到內(nèi)容落實。九八年度，安排的內(nèi)容有：“家長應(yīng)重視對孩子非智力因素的培養(yǎng)”；“性格發(fā)展與家庭教育”；“心理環(huán)境與家庭教育”；“家長應(yīng)重視對孩子的品德教育”；“素質(zhì)教育與家長素質(zhì)”；“家長如何幫助孩子適應(yīng)小學生活”；“家長如何幫助孩子學會學習”；“家庭外部環(huán)境與家庭教育”；“家長如何幫助孩子學會創(chuàng)造”；“家長如何幫助孩子順利進入初中”等。

第二，做到教師落實，有了好的教學內(nèi)容，還需要好的教師授廛。去年，我們想方設(shè)法聘請了市教育學會、市教委督導室、安師大教育系、新蕪區(qū)教委等單位的同志擔任授課教師。

第三，做到時間、地點、聽課家長的落實，這項工作主要由家長、學校校長，學校教導主任負責。去年我校出現(xiàn)危房，學生撤出，分成三個教學點上課。我們克服困難，多次向市委黨校求借禮堂，辦好家長學校。

由于聘請的教師素質(zhì)高，精心備課，課堂教學質(zhì)量比較高，效益比較好.上學年，我們請來了一些專家、學者及有一定教學經(jīng)驗的行家里手，作了十二場專項講座，主講教師從各個不同的側(cè)面論述家庭教育的方法與規(guī)律，旁紅博引深入淺出，每場講座都是滿座，大家聽得津津有味，不少家長還認真記筆記，更有一些家長與主講人產(chǎn)生了共鳴，主動詢問，授課教師也主動向家長咨詢，磋商教學良策。講座達到了預期目的，收到了良好社會效益。

3、教學開放周，勾通校內(nèi)外。

為了使家長更好地了解學校教育規(guī)律的特點，了解孩子在校表現(xiàn)，每個月我們都需要舉辦教學開放周活動。家長可以到校有秩序地進教室聽課，看教師是怎樣向?qū)W生傳授知識的。同時觀看學校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、小學生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況。最后，開家長代表座談會，征求家長對學校工作的意見和建議。

4、采用問卷的形式，了解家庭教育現(xiàn)狀。

我們于九八年四月先后兩次問卷，一次是學生問卷，主要了解家長是怎樣對待孩子的優(yōu)點與缺點，另一次是家長問卷，直接介紹家庭教育的方式。從問卷情況看，不少家長已由過去只重視孩子的總評成 績而輕視學生的全面發(fā)展轉(zhuǎn)向能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。

5、經(jīng)驗交流與表彰

九八年，我校召開了吉和街小學第十屆“為國教子好家長經(jīng)驗交流暨好家長表彰會”。會前，先征集家庭教育經(jīng)驗文章二十余篇，從中選出部分質(zhì)量教育的文章在大會上交流，對教育有方、成績顯著的家長授于校級“為國教子好家長”稱號，并頒發(fā)榮譽證書。經(jīng)驗交流結(jié)教子成功家庭提供一個展示的舞臺，同時也給其他家長一次學習的機會。

二、收獲與體會

1、提高了認識。過去普遍認為，家長只管孩子的生活，學校只管學生的學習，通過學習，我們深感，把孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，辦好家長學校是提高家長認識，提高家長素質(zhì)的重要途徑，學校教育、家庭教育、社會教育相結(jié)合，齊抓共管，才能適應(yīng)新時期大教育的形勢。

2、提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量

家長通過參加學校的教學開放周活動，通過家長學校課程學習，學會了科學的教育方法，不少家長開始有目的有計劃地鉆研教育學、心理學、研究教育方法現(xiàn)代化，開始從“溺愛”、“棍棒”教育的誤區(qū)走出來。這一點，我們從為國教子好家長經(jīng)驗交流會的質(zhì)量逐年提高中可以明顯看出。一些家長還開始撰文控討科學教子的文章，發(fā)表在一些刊物上。我校六（一）班胡欣同學主動把自己的零花鐵和投稿的稿費收入損給希望工程，資助蕪湖縣張拐小學面臨失學的3個兒童上學。

3、促進了學校、社會、家庭教育的有機結(jié)合。

在家長學校里，我們向家長宣傳黨的教育方針，學校素質(zhì)教育實施情況，介紹學校的一些常規(guī)活動和一些大活動，使家長進一步了解學校的培養(yǎng)目標和辦學方向，提高了家長的覺悟，取得家長的理解和支持。

3、幾點體會

1）辦好家長學校是時代的需要，現(xiàn)在實行的是五天工作制，孩子在學校和家庭的時間是最長的，他們接觸的是學校的老師和家長，而我們的家長是文化大革命時期成長的一代，他們迫切需要獲得教育子女的科學方法，我們培養(yǎng)21世紀的建設(shè)者，這個培養(yǎng)工作是十分艱巨的，需要學校家庭、社會形成全力，而舉辦家長學校，正是符合時代的需要，實踐也證明了這一點，家長學校上課時，家長們早早地來到學校，很少有缺席和遲到的現(xiàn)象，聽課時非常認真，不時地在本子上記錄，這些都說明舉辦家長學校是非常必要的。

2）辦好家長學校要做到三落實。

在領(lǐng)導重視的前提下，在家長委員會形成共識以后，首先要做到教師落實。家長學校上課的聽眾是家長、是成人。因此，授課人要精景挑選。我們正是從“師大”教育系和市區(qū)家長學校講師團中挑選敬業(yè)精神強、對家庭教育有研究的同志擔任家長學校的授課教師。有了好的老師，家長學校已獲得了成功一半。其次，要做到上課內(nèi)容落實，上課內(nèi)容要針對性強，教師選好后，要報給我們上課內(nèi)容，從這幾年的授課情況看，課題內(nèi)容選得比較好，比如：“了解我們的下一代”；“走出家庭教育的五個誤區(qū)”：“教育的五個誤區(qū)”?！凹议L應(yīng)重視培養(yǎng)孩子非智力因素”；“家長應(yīng)重視創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境”；“素質(zhì)教育與家長素質(zhì)”等等。第三，時間地點要落實，這是保證計劃落實的關(guān)鍵。我們學校行政、家長學校領(lǐng)導堅持參加聽課，及將教學效果的信息反饋給授課教師，幫助他們改進教學，提高教學質(zhì)量。

3)辦好家長學校要有定的經(jīng)費投入

現(xiàn)在各個學校經(jīng)費都不寬裕，但辦學是要有經(jīng)費投入的，我們每學期在家長學校上課，為國教子好家長經(jīng)驗交通會暨表彰會等方面都要保證有一點經(jīng)費的投入。

說實在的，家長學校的很多工作，我們也只是在摸索，現(xiàn)在國有企業(yè)改革、轉(zhuǎn)變機制，很多家庭面臨新問題，我們要研究新形勢下家庭教育問題，給家長學校教育賦于新內(nèi)容，新的活力，努力提高家長學校的辦學質(zhì)量。

第11篇 社區(qū)家長學校工作總結(jié)怎么寫 3700字

近年來，我校家長學校工作在市教育局關(guān)工委的正確指導下，在學校黨總支的領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀為指南，充分發(fā)揮學校在家庭教育中的優(yōu)質(zhì)作用，利用學校主陣地和主課堂，努力開創(chuàng)家庭教育新局面。我校堅持“學校工作以人為本，學生教育以德為準，家庭教育以同向為目標”的原則。在家長學校工作中，摒棄“封閉、保守、灌輸、強制”的說教式，采取“開放、民主、主體、創(chuàng)新、生活化、個性化”的新模式。在目標上尊重個體差異，內(nèi)容上重視民主法制精神教育、心理健康教育和環(huán)境道德教育，方法上注重更新家庭教育觀念，構(gòu)建民主平等的親子關(guān)系，尊重學生家長，著重培養(yǎng)家長的育人能力。從目標、內(nèi)容、途徑、方法上加大改革的力度，構(gòu)建“抓自主教育、促尊重教育、突體驗教育” 的整體的家庭教育體系，教家長學會培養(yǎng)孩子獨立、自主、健全的個性和自我管理能力，充分尊重和信任孩子，同時還經(jīng)常開展家庭教育的體驗活動，使家長、學生愉悅地獲取知識，并通過角色體驗，喚醒學生的自我意識，培養(yǎng)學生的實踐和創(chuàng)新能力，激發(fā)其內(nèi)在潛能，促進家庭教育不斷發(fā)展。

教育觀念的更新帶來了積極的成果，取得了優(yōu)異成績，學校分別獲得了河南省教育系統(tǒng)《先進家長學?！贰⒑幽鲜　墩\信辦學先進單位》、《洛陽市初中教育教學目標考核先進單位》、《依法治教合格學?！贰ⅰ堵尻柺形拿鲉挝弧?、《全國中小學思想道德建設(shè)活動先進單位》和洛陽市《留守流動兒童工作先進單位》的榮譽稱號。為了讓留守流動兒童走出成長的煩惱，我校在原有的基礎(chǔ)上，更新思路，擴大家庭教育的內(nèi)涵，創(chuàng)建符合我校實際的家庭教育體系。我們的具體做法是：把握方向、相互結(jié)合、開拓延伸、改善方法，這就是我校家長學校工作管理的“1623工程”。

一、培育價值觀念，把握家長學校工作的方向

堅持家長學校工作的社會主義方向是我們國家的社會主義性質(zhì)所決定的。

1、堅持把愛國主義教育作為家長學校的主方向，注重聯(lián)系實際、創(chuàng)設(shè)情景、升華情感。精心設(shè)計多層次的愛國主義教育系列活動，從愛親人、愛集體、愛家鄉(xiāng)做起，不斷升華教育目標。

2、挖掘文化歷史資源，開展繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)、弘揚中華傳統(tǒng)美德教育。學校抓住重大節(jié)慶紀念日普遍開展回顧革命歷史、繼承革命傳統(tǒng)的教育，結(jié)合各種活動進行中華傳統(tǒng)美德教育。組織家長、學生共同參與的各種紀念活動。通過這些活動使優(yōu)良中華傳統(tǒng)美德深深扎根于家長和學生心中，成為他們的精神支柱和學習動力。

二、多種要素有機結(jié)合，構(gòu)建家庭教育網(wǎng)絡(luò)

“低重心、強基礎(chǔ)、重實效”是我校家長學校的教育方針。在多年的實踐中，我們不斷深入領(lǐng)會、提高認識。根據(jù)家長、學生的實際，制定出學?！都医坦s》、《合格父母標準》和《好家庭環(huán)境標準》等。由年級目標、班級目標和個體目標組成的家庭教育目標體系，對于提高家庭教育實效性起到了明顯的促進作用。在實施方面，我們堅持專家講座和課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“六個結(jié)合”。

1、家庭教育與課堂文化教育相結(jié)合。把家庭教育內(nèi)容列入學校教育計劃，作為家長必修課內(nèi)容。每月上一次家教知識課，同時將家庭教育內(nèi)容滲透到常規(guī)的家長會中，真正做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，努力使家庭教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng)、更具效果。

2、家庭教育與法制教育相結(jié)合。一方面，把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，使學生在日常行為中接受法制教育。另一方面，聘請法律專家為家長和學生上法制課，制定各種規(guī)章制度，開展法制專題講座。把家庭教育工作納入到法律的軌道上來。

3、家庭教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性。一方面，充分運用學校家庭教育園地、健康教育園地、班級宣傳角、櫥窗、墻報、標語、主題班會，另一方面，組織家長委員會，舉辦《成功育子》講座、《學校十佳育子能手》、《家庭教育常識知識競賽》等活動。這些活動極大地豐富了家長的業(yè)余文化生活，形成了“處處有標語、事事有制度、項項有活動”的家庭教育新格局，營造了濃厚的家庭教育氛圍。幾年來，開展的活動達幾十場次。

4、家庭教育與師德教育相結(jié)合。加強師風師德教育，提高教師自身素質(zhì)，特別是教師的育人素質(zhì)，是加強家庭工作的前提。為此，我們在教師中努力創(chuàng)新家教理念，創(chuàng)建家教機制，營造學習家庭教育知識氛圍，建立學習網(wǎng)絡(luò)。我們?yōu)槊總€教師配發(fā)了《賞識教育》一書，全面提升教師隊伍的育人能力。我們建立健全《教師家庭教育檔案》，對家庭教育情況進行跟蹤考核隨時掌握教師水平、發(fā)展方向等方面的基本情況，產(chǎn)生的思想問題，用共同的事業(yè)召喚人、凝聚人、穩(wěn)定人，用優(yōu)良傳統(tǒng)教育人、團結(jié)人、激勵人。我們制定了《優(yōu)秀家庭教育教師的獎勵條例》，使為學校家庭教育做出貢獻的教師名利雙收，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性。每學期學校中層干部組織一次“學生評教、家長評教活動”給每一位教師劃等級，確保學校家庭教育工作落到實處。這些措施在優(yōu)化師風師德方面取得了顯著效果，促進和提高了教師的教育水平。

5、家庭教育與心理健康教育相結(jié)合。心理健康教育和青春期教育是培養(yǎng)健全人格的現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。學校開設(shè)了心理咨詢室，有三名兼職的心理健康教育教師，將課堂講授與個別咨詢結(jié)合起來，同時開設(shè)心理健康專題講座，聘請心理健康專家講課，每學期不少于2次。政教處定期組織家長、學生觀看《中學生心理健康教育》電視專題片，每學期對學生進行一次心理健康測試，切實解決了學生成長中的困惑，使家長學到了心理健康知識。

6、家庭教育與環(huán)境教育相結(jié)合?，F(xiàn)代家庭教育的范疇從人與人、人與社會的關(guān)系拓展到人與自然的關(guān)系，進行環(huán)境家庭教育是學校家庭教育的新的內(nèi)容。每年結(jié)合植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日和世界無煙日開展活動，創(chuàng)設(shè)家庭教育情境，使學生受到教育和熏陶。植樹節(jié)，我們組織家長、學生參加各種樹木的種植活動。世界環(huán)境日，我們請環(huán)保部門的專家到校作報告、觀看環(huán)境教育錄像片，并邀請家長一起參加，喚醒人們的環(huán)境保護意識。我們組織學生，進行環(huán)境調(diào)查，特別是家庭教育環(huán)境的調(diào)查，增強家長、學生的環(huán)境意識。世界無煙日，我們召開“吸煙有害健康”主題班會，組織演講、小品、知識擂臺賽等生動多樣的節(jié)目，使學生認識吸煙對健康和環(huán)境的危害性。我們經(jīng)常開展環(huán)境手抄報、插花、手工藝品制作等比賽，使學生在親身實踐中。進一步認識人類與自然的關(guān)系，提高學生對家長的監(jiān)督、督促作用。創(chuàng)設(shè)好的家庭教育情景，營造濃厚的家庭教育氛圍，使學生在良好的家庭環(huán)境中受到熏陶。

三、拓寬家庭教育途徑，推動家庭教育的多層次延伸

家庭教育社會化是現(xiàn)代信息社會的必然趨勢。建立社會、學校、家庭一體化的家庭教育網(wǎng)絡(luò)，讓學生全方位接受到家庭教育和熏陶，對于提高育人效果具有極為重要的意義，甚至關(guān)系到育人的成敗。本

著這一指導思想，我們努力拓寬家庭教育新途徑，使家庭教育工作向外、社會延伸。

1、專題講座教育向外延伸。為了充分發(fā)揮各渠道在家庭教育中的作用，我們組織學生進行社會調(diào)查，引導學生自行組織了《讀書》文學社，舉辦《紅杏》校刊、《飛夢》校報和《家教快訊》。開展“感恩節(jié)”家長、學生互動表演活動，洛陽電視臺《午間快訊》欄目，對此進行了專題報道，收到了社會各界的好評。

2、家庭教育向社會延伸。充分動員社會力量協(xié)助和支持學校家庭教育。我們聘請家庭教育專家到學校坐診，協(xié)助學校制定家庭教育計劃，完善管理制度，指導家庭教育活動，為學校教師講《家庭教育個案分析》，每學期不少于2次。專家走進學校的同時，家庭教育也走向社會，內(nèi)外結(jié)合，相互促進，對學校家庭教育水平的提高和社會安定的加強發(fā)揮了積極作用。

四、尊重學生個性，改善家庭教育的過程和方法

尊重是一種重要的塑造力量，體現(xiàn)在家庭教育工作的各個方面。要注重它的生活性、開放性和踐行性。

1、發(fā)揮育人過程中的主體作用?，F(xiàn)代育人觀認為，學生品德形成過程是學生自我建構(gòu)的過程，因此特別強調(diào)發(fā)揮家庭教育中孩子的主體作用。在行為規(guī)范管理中，學校實行“校級領(lǐng)導包年級、中層干部包班級、黨員包學困生”的活動，班級管理實行《學生值周制度》和《民主監(jiān)督崗制度》，使每個學生都有參與學校管理和班級管理的機會，有利于培養(yǎng)學生的主體意識，為學生自主教育創(chuàng)設(shè)了舞臺。并為家長每月提供一次做義工的機會。

2、探索培養(yǎng)學生選擇能力的途徑?，F(xiàn)代家庭教育的開放性表現(xiàn)在不能劃一標準壓制孩子，允許孩子作出自我選擇。一方面，針對社會價值觀多元的復雜背景，學校改變灌輸說教的家庭教育方式，通過討論、體驗、實踐等方法，是家庭教育新模式的探索和創(chuàng)新，在家長、學生中引起很好的反響，深受家長、學生的廣泛歡迎。

3、構(gòu)建民主平等的新型家庭人際關(guān)系。學生人格的形成受到父、母、孩子關(guān)系的極大影響，構(gòu)建民主平等的家庭人際關(guān)系，促進學生健全人格的培養(yǎng)，給學生以人文關(guān)懷，是現(xiàn)代家庭教育的要求。學校提出“將微笑帶進家庭、將激情帶進家庭、將興趣帶進家庭”，讓微笑、激情和興趣成為家庭教育的快速通道。堅持正面教育，堅持教育人情化，摒棄不良情緒支配下的家庭教育行為，為孩子創(chuàng)設(shè)和諧的心理環(huán)境，努力構(gòu)建起民主和諧的父、母和孩子關(guān)系。以愛心語言喚起學生的自信。開展“每日一言”和“日行一善”活動，拉近了學生、家長的心理距離，受到學生、家長和社會的好評。

第12篇 幼兒園2023學年度第一學期家長學?；顒佑媱潯⒖偨Y(jié) 750字

第一學期家長學?；顒佑媱?/B>

家長工作始終是我園進行教育教學工作的重點工作之一，在新的學期中，我園將通過拓展家長工作渠道、開展多種活動方式，將家長工作做得更加符合我園的實際特點，幫助家長樹立正確的家教意識，使幼兒園教育教學工作得以順利地開展。本學期根據(jù)我園的整體工作計劃，開展了以班級為單位的家長學?；顒?，特作計劃如下：

1、XX年11月30開展家長學校學習活動，要求班級教師提前一周通知家長，以便家長朋友們協(xié)調(diào)好工作與學習時間。

2、通知家長帶好購買的第十七卷《不輸在家庭教育上》。

3、要求班級教師提前選好學習內(nèi)容（為《不輸在家庭教育上》相關(guān)文章），并查閱相關(guān)資料，做好活動記錄，便于與家長開展互動活動。

4、指導站站長鄭蕾老師將隨機進入班級與家長、教師溝通，了解各班的學習情況。

5、鄭蕾負責做好活動圖片的收集活動。

XX年11月15日

北斗幼兒園家庭教育指導站

克拉瑪依區(qū)北斗幼兒園

XX年11月30日家長學校活動總結(jié)

XX年11月30日我園按計劃進行了班級家長學?；顒?，將家長學校活動深入班級，不但利于開展更為貼近家長朋友的家長學校活動，更重要的是老師是最了解幼兒的人，讓她們主持開展活動，家長朋友們不會有拘謹感，話題能放得更遠更開一些，更利于家長與老師之間、家長與家長之間的交流。

此次活動教師們準備比較充分，在《不輸在家庭教育上》第十八冊上選擇了比較適合班級幼兒情況的文章，在提前與指導站的溝通活動中，教師利用此次活動，讓家長朋友們互動，互相交流好的家教妙招，這樣活動就會受到更多的歡迎，在各班級活動中，教師認真負責地帶領(lǐng)家長學習、討論，氣氛十分活躍，我們相信，家長學?；顒右欢艹蔀榧议L們一個交流與傾訴的平臺。

XX年12月1日

北斗幼兒園家庭教育指導站

第13篇 學校家長會總結(jié) 550字