公共管理工作總結(jié)（十一篇）

【第1篇 公共管理類班班級團委工作總結(jié)

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間期末已到，這半年的班團委工作在學院領(lǐng)導的大力支持下，在輔導員老師的認真指導下，在各兄弟班級的通力合作下，經(jīng)過班團委以及班級同學的集體努力得到了順利的開展。在這學期的班級工作中，我所帶領(lǐng)的班委團隊按照本學期開始初制定的工作計劃，有步驟、有計劃的完成所負責的工作。使班團委形成了一個團結(jié)、負責的領(lǐng)導班子，大家勁往一塊使，心向一塊靠，為班內(nèi)的團結(jié)氛圍的營造做出了榜樣。經(jīng)過本學期的努力，公管班在大一的基礎(chǔ)上有了新的發(fā)展，在發(fā)展的過程中也出現(xiàn)了不少的問題和不足，這些不足和問題將逼迫著我們更加努力，更好的發(fā)展。根據(jù)本學期的班級工作實際情況，現(xiàn)將這學期的工作情況總結(jié)如下：

一、 班級精神建設(shè)得到了進一步的加強

班級精神說起來像是一個虛無飄渺的東西，因為這個東西看不見、摸不到，但是班級精神對于一個班級的團結(jié)是至關(guān)重要的，對于一個班級的班風也是至關(guān)重要的。尤其是對于公管班這個有68個人的大班來說，這樣的大班一天沒有班級精神，就會變成一盤散沙。我不能說出班級精神對于班級管理有什么用，但是我深深地知道，沒有班級精神，什么都沒有用。這是一種文化，對于班級的影響也是潤物無聲的。管理中有三種境界：三等管理靠人，二等管理靠制度，一等管理靠文化。但是文化的管理需要培養(yǎng)班級成員對于班級精神的共同認識，形成對于班級的共同價值觀。這是一個長期的工程，不可能立竿見影。公管班的上屆班團委就十分重視班級精神的培養(yǎng)，提出了“青春活力，個性張揚，永不言棄”的班級精神。我們這屆班委接過了加強班級精神建設(shè)的接力棒，保持了班級精神的傳承性，這為我們班形成一個強有力的團結(jié)集體起到了巨大的作用。我們在進行各項活動中十分注重宣揚班級精神，在這學期里班級精神得到了加強，班級文化建設(shè)取得了不錯的成績。

二、 首次評優(yōu)評獎工作順利展開并完成

當時評優(yōu)評獎工作開展，對于我這個剛剛上任的班長以及這個新組成的班團委的確是一個十分艱巨的任務(wù)，也是能不能取得同學認同和認可的考驗。評優(yōu)評獎的工作涉及到班內(nèi)同學的切身利益，一旦造成混亂后果將不可設(shè)想，很有可能造成班級因為名利而污染了班級文化氛圍，破壞了班級團結(jié)。所以，評優(yōu)評獎必須準確無誤的計分、公正公平的考察德育得分，必須民主、公開、透明的評定獎學金和榮譽。為此我和班團委的同仁們做了一系列的周密工作，確保了評優(yōu)評獎的公平、順利的完成。評獎結(jié)果得到了班內(nèi)同學的一致認可。這次評優(yōu)評獎的順利完成為下次評優(yōu)評獎的開展提供了參考，也為本屆班委爭取到了同學們的支持和配合。為以后的工作開了一個好頭。

三、 班團活動取得良好成效

我在本學期的工作計劃提到過對于大二活動的原則：少而精。不是我或是班團委成員想偷懶而減少活動量，而是在大二這個特殊的時間段，不適宜搞大量的活動。大二的一年應(yīng)該是學習的一年，這個學習不僅是專業(yè)要抓緊，更要是培養(yǎng)一種大學素養(yǎng)，對自身文化修養(yǎng)的一種提升。目的是等我們出了大學校門，我們能夠讓人看得出我們不止在大學學到了一種專業(yè)，更是一種涵養(yǎng)和眼界，這樣的修養(yǎng)是不能靠平平常常的活動所能培養(yǎng)的，我們需要有更多的時間來讀更多的書，更多的時間來思考，做一個有思想的人。然而在大學這四年中，大一我們迷茫，大三我們思考出路，大四就是找工作、實習或是考研，而只有大二這一年既有時間也有心境去提高自己的修養(yǎng)，這樣的條件就決定了大二不適宜搞很多的活動。當然我完全沒有否定活動作用的意思，活動在提高班級團結(jié)凝聚力、加強班級交流方面具有不可替代的作用。只是在不同的時期，我們的工作應(yīng)該有不同的側(cè)重點。我們在這學期在少而精的原則下開展以下了班團活動：

1、 與09級公管班舉行聯(lián)誼籃球賽

大一結(jié)束軍訓不久，08級與09級班委進行了交流，認為兩班應(yīng)加強交流、相互學習，于是兩班共同策劃了這場聯(lián)誼籃球賽。兩班成員本著友誼第一，比賽第二的友好精神，進行了一場精彩、激烈的籃球賽。本次籃球賽為兩班成員的交流提供了良好的平臺，加深了兩班的相互交流與理解，同樣也促進了班級內(nèi)部成員的和諧。

2、 赴獨石橋小學進行愛心支教

9月28日，我班為提高大家的愛心意識，加深對農(nóng)村教育條件的了解，宣傳愛國主義精神特與本院團委社會實踐部赴獨石橋小學聯(lián)合舉辦了一場別開生面的愛心支教活動，通過這次活動，同學們被小學生的求知欲望所深深感動，也被農(nóng)村教育條件之差所震撼，大家受到了極大的教育。同時，我們也為小學生們準備了愛國主義教育圖片展，使小學生接受了愛國主義教育?？偟脕碚f，本次活動意義匪淺，同學們也獲益匪淺。

3、 與西師社區(qū)聯(lián)合舉辦“憶六(本工作總結(jié)來源于www.koomao.com)十年輝煌成就，望新世紀盛泰大道”室外團日活動

本次團日活動是本學期搞得最為盛大的活動，可以這樣說，在本學期各班級同主題的團日活動中，這次活動絕對算得上是優(yōu)秀的團日活動。不管是在影響力還是在參與度上都有不俗的表現(xiàn)。本次活動在西師街旁的社區(qū)活動場地，與社區(qū)的主要負責人共同策劃，由本班獨家承辦了一場較為大型的慶國慶文藝匯演。這一活動貫徹了黨對加強社區(qū)文化建設(shè)建設(shè)和諧社區(qū)的方針，也極大的鍛煉了我們班級成員，使我們有了一個與社會接觸的機會。同時在這次活動中我們也摸索出一條活動開展經(jīng)驗，那就是積極聯(lián)系各種資源，為班團活動的成功開展創(chuàng)造條件。

4、 開展“民族大團結(jié)”為主題的室內(nèi)團日活動

我們本著同主題活動有輕有重的原則，對于室內(nèi)的團日活動設(shè)計了較為簡潔的幾個環(huán)節(jié)，我們在室內(nèi)活動中各小組通過ppt展示的方式，相互學習祖國六十年各個階段取得的成就，感受偉大祖國的發(fā)展歷程，對團支部成員進行愛國主義教育。取得了良好的效果。

5、 順利舉行兩次推優(yōu)入黨大會

推優(yōu)入黨在黨支部的監(jiān)督下，嚴格按照學院的程序要求，先進行小組推優(yōu)然后進行團支部推優(yōu)。兩次推優(yōu)入黨共推出了14名優(yōu)秀的團員成為入黨積極分子，為黨組織輸送了優(yōu)秀的后備人員。

6、 舉行民主生活會，進行批評與自我批評

正如我們年終要寫總結(jié)一樣，我們作為一個當代大學生，尤其是中共黨員或是積極分子或共青團員也需要不斷地反省，不斷地進行批評與自我批評才能更好的向前發(fā)展。民主生活會就是這樣一個很好機會。會上，同學們積極發(fā)言，深刻的剖析了自己的不足，進行了深刻的反思，說出來很多感人肺腑的話。這次活動加深了同學間了理解與友誼。

7、 舉行班內(nèi)元旦晚會

12月7日，我們班在梅園食堂舉辦了一場迎新party，班內(nèi)同學各顯其才，自娛自樂，表演了精彩的節(jié)目。同學們在其中得到了快樂與放松，展現(xiàn)了班級精神，加強了班級的凝聚力。

四、 班級紀律、學習氣氛良好

談學習氣氛就必須談紀律。良好的紀律是良好學習氛圍的基礎(chǔ)。本學期的工作重點就在于學習和紀律，本學期延續(xù)了大一學年的每月《全能人才，公關(guān)打造》知識精華學習計劃，每月由學習委員向各寢室分發(fā)，對于學生的知識拓展起到了很大的幫助，營造了良好的學習氛圍。本學期舉辦了兩次四級模擬考試，為四級考考試做了較為充分的準備。本學期盡量壓縮活動時間，留出更多的時間供同學自己發(fā)展。這些關(guān)于學習的工作方法為班內(nèi)的學習氛圍的營造創(chuàng)造了條件。本學期紀律工作本著堅持原則與靈活性的統(tǒng)一的原則，既尊重同學們的自我意識，也在原則性問題上覺不折扣。形成了良好的班級紀律。

五、 班內(nèi)成員與班級共同發(fā)展

六、 不足與展望

在這一學期的班級工作中，公管班不論在學習上、紀律上還是活動上都取得了長足的發(fā)展，但是在看到這些成績的同時也應(yīng)看到一些不足之處。

1、 引導學習工作不夠完善

在本學期初我所做的工作計劃中曾說道，大二的工作重心是在學習，活動要達到少而精，在工作中我的確注意到了活動的少而精，注意到了盡量少占用同學們的自由時間，但是我卻忽略了省出來的時間的利用問題。很多同學并沒有理解我的做法，沒有提高自己修養(yǎng)，而是荒廢了學習。這一點是我這學期最為遺憾的。

2、 組織協(xié)調(diào)能力需要加強

要想達到活動的少而精，就必須加強組織協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，在本學期的幾次活動中，我雖能差強人意的完成活動的組織工作，卻時常感到力不從心。究其原因就是班團委分工還是有些模糊，分工負責的制度尚未完善。

3、 關(guān)于學習方面的活動缺失

本學期的活動多集中在同學們的愛國主義教育和文藝節(jié)目上，而學習方面的活動卻出現(xiàn)了缺失，也正是這一點，出現(xiàn)了第一點不足，引導學習工作不完善。出現(xiàn)問題并不可怕，有問題并能發(fā)現(xiàn)、解決問題證明這個集體還有著向上的活力與希望?；诒緦W期的工作，我認為下學期的工作應(yīng)首抓學習活動，靠學習方面的活動將學習搞活，將班級的學習氛圍再提高一個臺階；其次抓紀律，強調(diào)紀律的嚴肅性，為學習提供良好的基礎(chǔ)；再次抓活動，繼續(xù)在少而精的原則下積極開展有意義、有創(chuàng)新的活動；最后要注重班團委的自主學習工作，明晰責任，提高自身的組織協(xié)調(diào)能力。

【第2篇 公共管理系學生會副主席工作總結(jié)

公共管理系學生會副主席工作總結(jié)范文

時間悄然而至，不知不覺中，公共管理系學生會工作已在最初計劃中走向結(jié)束。本屆學生會自9月份上任以來，在李書記與團總支書記王老師的指導與關(guān)懷下，在主席馬強的帶領(lǐng)下，在各部長與干事的努力下，工作已基本圓滿結(jié)束。在學生會舉辦的一系列活動中，都已起到宣傳公共管理系，培養(yǎng)部長領(lǐng)導、管理能力，鍛煉干事團結(jié)協(xié)作能力的目的，發(fā)揮了學生會的積極作用。

我作為學生會副主席，日常工作主要有：

1.協(xié)助主席開展各項活動，根據(jù)學生會的決定，安排落實各項工作的'開展；

2.主席不在時履行主席職責；

3.做好學生會大事備忘錄；

4.及時掌握學生會干事的思想和工作情況，及時向主席匯報；

5.分工主抓幾個部工作。下面，就將本學期工作情況向李書記、王書記、主席匯報如下：

一、協(xié)助主席開展各項活動

本學期以來，學生會為了豐富同學課余文化生活，開展了迎新茶話會、文明宿舍大檢查、“社會浮躁，吾輩當沉淀”主題演講比賽、“成大事者應(yīng)不應(yīng)該拘小節(jié)” 辯論賽等活動。

1. 迎新茶話會

迎新茶話會可以算是一次給新干事施展拳腳的活動，整個活動除策劃、分配任務(wù)及總結(jié)而外都由干事們操辦的。而我則協(xié)助主席，在活動結(jié)束之后召開了茶話會總結(jié)大會，既對干事工作表示肯定，又指出不足之處，望其改正。

2.文明宿舍大檢查

為了使同學們生活規(guī)律、美好、充實，主席團協(xié)同生活部對公共管理系學生宿舍進行了檢查及評比。

（1）我與生活部長擔任宿舍視察人員，對同學內(nèi)務(wù)、宿舍安全、生活用品擺放等都做了詳細要求；

（2）檢查之后，我及時要求生活部將評分表明細，根據(jù)各宿舍得分，宣傳部擬出評比結(jié)果公示榜；

（3）與生活部長對優(yōu)秀宿舍進行獎勵；

（4）遞交宿舍檢查總結(jié)

3. “成大事者應(yīng)不應(yīng)該拘小節(jié)”辯論賽

此辯論賽由公共管理系、百納文藝社團共同舉辦。其中，做為副主席，我做了以下事情：

（1）遞交策劃書，取得書記的支持；

（2）召開部長會議，確認、明細分工；

（3）我做為學生會代表，擔任正方一辯，與其他三辯手緊密合作；

（4）活動之后遞交總結(jié)報告，個人也進行了總結(jié)與反思。

4. “社會浮躁，吾輩當沉淀”主題演講比賽

此次比賽，我發(fā)揮了副主席該做的策劃、組織、協(xié)調(diào)、總結(jié)作用：（1）賽前策劃。與書記溝通，得到書記同意。（2）組織召開部長會議，確認、明細分工。使各部都積極投身于活動當中，但又避免任務(wù)繁重，做到“物盡其用，人盡其才”（3）與外聯(lián)部長共同邀請各系團總支副書記、學生會主席及我系團總支書記擔任比賽評委。（4）與文體部長、秘書部長購買比賽證書及獎品。（5）對支持人臺詞及禮儀做出指導。（6）賽后總結(jié)。

二、學生會大記事備忘

公共管理系自9月份到12月份，工作記錄如下：

9 月：（1）接新生、（2）教學樓裝修安全教育、（3）干部換屆、（4）學生會納新

10 月：（1）學生會第一次例會、（2）迎新茶話會、（3）文明宿舍大檢查、（4）學習十七屆六中全會精神、（5）志愿者活動。

11 月：（1）“成大事者應(yīng)不應(yīng)該拘小節(jié)”辯論賽、（2）“社會浮躁，吾輩當沉淀” 演講比賽、（3）系團總支書記見面會、（4）預防艾滋病日宣傳。

12 月：（1）學生會本學期工作總結(jié)大會。

三、把握干事思想動態(tài)

本屆學生會干事共23人，也算是一個小集體，要想管理好學生會成員，就必須從各干事思想動態(tài)著手。思維決定行為，只有了解他們想什么，才會清楚他們想干什么。所以，我召開并主持了12次大會。每次會議中，均有部長代表、干事代表對小階段工作進行匯報與總結(jié)。而我則一方面對部長、干事的努力表示肯定，一方面也對干事工作、會議、行為做出了要求。

一次次會議之后，發(fā)現(xiàn)，雖仍有干事保持特立獨行的工作態(tài)度，但絕大一部分人則在思想上對學生會有了更深刻的認識，在行為上也更顯成熟與穩(wěn)重。

此外，在課余時間，我還與部長、干事進行了多次有效溝通。在除去學生會這個屏障之后，與其用平級的身份相處，互相交流、互相學習，并收獲頗豐。

四、緊抓部門工作

做為學生會副主席，對部長進行有效管理也是很有必要的。針對部長，我在工作中對其提出了以下要求：

1.打理好本部，上行下效

系學生會共6個部門，除文體部兩名部長外，其余都是一位部長打理一個部門事宜。而每個部門都有明確分工，部長在主席安排工作或就本部工作，進行運作，只有部長以身作則，起帶頭表率作用，樹立榜樣，他的“部長精神”才會得以延伸，干事才會效仿。所以，部長自身要求必須嚴格，要嚴于律己。

2.團結(jié)協(xié)作促發(fā)展

學生會每個部門雖有劃分，但目的卻只有一個：為公共管理系做實事。所以，每位部長不只是打理內(nèi)部事務(wù)那么簡單，還要協(xié)助其他各部門以及主席團開展工作，在及時完成分配任務(wù)的同時，與其他部門也要展開良好的溝通和提供相應(yīng)的幫助。不求他人感謝，不求“贈人玫瑰，手有余香”，只為能發(fā)揮學生會積極作用，更完善、更完美地做每項工作。

3.加強與干事的溝通與工作引導

部長與干事并不僅僅是上、下級關(guān)系，也是同事，朋友的關(guān)系。在與干事溝通這方面，每位部長必須謹慎，既不能太頻繁，顯得沒部長樣子，又不能太少，給人疏離的感覺。在溝通次數(shù)及內(nèi)容上，部長應(yīng)把握好“度”。

工作總有盡頭，各部長也應(yīng)早為以后換屆作打算。在平時工作中，應(yīng)該多加觀察、考驗，及早為下一屆學生會干部物色人選。所以，在工作引導方面，部長也應(yīng)留心，挑出有潛力并想為同學服務(wù)的人，對其重點培養(yǎng)。

本學期工作雖已在原有計劃中結(jié)束了，但仍存在些許不足:

1.部長管理應(yīng)再加強

在一個團隊中，一個優(yōu)秀的，有責任心的領(lǐng)頭人很重要。在部長管理、工作監(jiān)督這方面，下學期我還會在原有基礎(chǔ)上再加強。

2.活動類型多樣化

下學期開展活動中，應(yīng)盡量避免重復出現(xiàn)這學期開展過的活動，以便讓同學們能積極地、不厭其煩地參與其中。

3.干事管理制度化、體系化

本學期出現(xiàn)部分干事工作態(tài)度不正，工作懶散的現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象，下學期我會與主席、各部長出臺一項制度，專治“混水摸魚”的人。

總支，公共管理系學生會工作也算是在盡然有序中結(jié)束。工作中出現(xiàn)的問題，也還需各領(lǐng)導、主席及部長共同批評指出，以便做到更好。我也會盡全力完善，查漏補缺。

我相信，系學生會一定會在領(lǐng)導的支持下，主席的帶領(lǐng)下，越走越好，走出屬于自己的一片天地。

【第3篇 公共管理崗位的專業(yè)實習總結(jié)

關(guān)于公共管理崗位的專業(yè)實習總結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)公共管理崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

在公共管理崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合公共管理崗位工作的實際情況，認真學習的公共管理崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在公共管理崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在公共管理崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對公共管理崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)公共管理崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成公共管理崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到公共管理崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的'變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對公共管理崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

【第4篇 2023年公共管理專業(yè)大學生實習總結(jié)范文

我于20__年3月至5月期間在____帽業(yè)有限公司實習，致富帽業(yè)有限公司是一家從事出口銷售高檔工藝帽的公司，是小型的但很有特色的出口貿(mào)易公司。能來這里實習，我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助，感到自己很幸運。也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑也很開心。本次實習的目的主要是熟悉文員工作崗位的工作情況，通過實習將個人在學校所學的知識聯(lián)系實踐，在實際的工作中進一步拓寬專業(yè)知識面，鞏固專業(yè)知識。

常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。我必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的知識，似乎很容易，又覺得很難，總不喜歡鉆研進去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。十周的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。在這實習的十周里，我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。在這一過程中，我認真的觀察和學習，初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學的專業(yè)知識。我主要負責的工作內(nèi)容是辦公室文員：整理資料，收、發(fā)傳真，接電話，收拾辦公室，接待客戶等事情。在這一過程中，我認真的觀察和認真的學習，初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學的專業(yè)知識，并了解了很多關(guān)于工藝帽子生產(chǎn)方面的知識和iso2000國際質(zhì)量認證體系的要求和作業(yè)流程。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的作用是重要的，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。

我是學公共管理的，在書本上學過很多套經(jīng)典理論，似乎很能說服人，但從未付諸實踐過，也許等到真正工作時，才會體會到難度有多大。畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是一家小型的公司，是一家私企，我剛開始的工作因為公司要進行iso2000檢驗，所以要對大批的文件進行整理。每天都要整理文件、填制表格、打印和復印要進行被檢驗的文件。第一天去上班的時候，辦公室的一個同事向我交代了一下我的工作內(nèi)容，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。工作不是很難，只是很瑣碎又很多，也要有耐心和認真的去做。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易。在辦公室，有閑的時候就會到網(wǎng)上去找一些有關(guān)iso2000方面的資料來看，因為雖然只是簡單的資料管理，但很多作業(yè)標準我是不懂的。才發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)方面的學習時，學的是多么的少，盡管和完成工作任務(wù)沒多大的關(guān)系，但我覺得應(yīng)該多學點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。我在那實習了十周，在這短短十周中，曾有幾次想過要放棄。剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。比如我們招工的同事，他們很注意對自己客戶的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱娘埻?，因而關(guān)系顯得有點淡漠。也許我是剛開始工作，有時受不了工作的重復和繁瑣，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著在中山找工作也不是件容易的事情。就慢慢的堅持下來了，就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說也不是很難，畢竟自己還是熟悉了這里的一切，關(guān)鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔合。這個時候心里很開心。

'先就業(yè)，后擇業(yè)'。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己，再好好學習，別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位。在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使再容易的事，可是剛開始有時還做不好。現(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是堅持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在文員這個職位上，技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而文員在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在：與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任;對瑣碎重復的工作感到怨煩;與上司發(fā)生爭執(zhí)。針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。古曰'天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。'遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復印、傳真、公文處理等文員工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性。所以，文員也和秘書一樣在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。準確，是對工作質(zhì)量的要求。在一定程度上保證領(lǐng)導工作的準備性。必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。

我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習，加深了我對文員和接待方面基本知識的理解，豐富了我的實際知識，使我對文員的日常工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好文員日常工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。通過在職的十周里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力學習，做一個對自己負責任，對工作負責的人。實習這十周期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。最后，我要感謝中山市致富帽業(yè)有限公司給我這樣的機會，讓我在此而實習，同時也為給公司帶來的諸多不便，深感不安。我還要感謝領(lǐng)導和同事在實習期間對我的照顧和包容，教會了我很多課堂上學不到的東西。在臨走前何總經(jīng)理的訓話中，再三強調(diào)回校后的要注意三件主要事項，注意身體、保證畢業(yè)和繼續(xù)學習。這也算是單位對我現(xiàn)在唯一的期望，在保證自己身體健康和順利畢業(yè)的同時，我們要利用剩余的大學時間好好打好專業(yè)基礎(chǔ)，以便能很快地融入工作中去。無論做什么工作都要有耐心、毅力和恒心，只要堅持，總有成功的一天。

【第5篇 公共管理學習總結(jié)

公共管理學習總結(jié)

初夏的五月，天空是淡藍色的，溫和的陽光灑在身上，暖在心里，我懷著無比的激動與憧憬，走進了北大校園，參加我局組織的第四期北京大學公共管理高級研修班的學習，公共管理學習總結(jié)。能成為北大燕園研修班的一名學員，我深感榮幸。通過短短一周的學習，收獲頗豐，受益匪淺。

收獲一：豐富了知識、開闊了視野，思想和精神得到了升華。

跨進北大的校門，耳濡目染了未名湖畔濃厚的學習氛圍和學術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀，愛國、進步、民主、科學的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會的治學思想。名校大師們的言傳身教，博雅塔下一流的專家學者，為我開啟了一道感悟之門。課堂上教授們淵博的學識，旁征博引的教學方法，幽默風趣的精彩講解，教學內(nèi)容的豐富多彩，簡直就是一盤享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識上得到了一次強勁的“充電”。他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個新的知識框架，特別是對當前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢的分析、中國社會問題的解析、社會管理與體制創(chuàng)新、管理心理學以及對自我的正確認知等理論知識的學習，使自己茅塞頓開，對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案，使自身的思想和精神得到進一步升華。

收獲二：看到了差距，找到了不足，增強了不斷學習的自覺性

通過這次培訓學習，面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子，確實有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會到社會發(fā)展的日新月異和人類思想的進步，認識到知識的更新對一個人的發(fā)展是多么的重要。形勢逼人，不進則退，覺得自己肚子里的墨水確實太少了，或者說掌握的知識不夠全面深入。比如：清華大學李虹教授在講解“管理心理學”課程的提問：“你知道的你所知道的占的百分比，你知道的你所不知道的占的百分比，你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”。我心里當時在想我知道的我所知道的應(yīng)該占10%左右，其實不然，浩瀚的宇宙之大，你知道的你所知道的實在是太少。具20__年三位物理學家對天體的研究得出的結(jié)論，宇宙當中有兩種物質(zhì)，明物質(zhì)（眼睛所能看見的或發(fā)光的）占4%，暗物質(zhì)（眼睛所看不見的）占23%，暗能量（不知道所不知道的`）占73%?？梢娨粋€普通人知道自己所知道的東西實在是太少太少，能在1%左右就不錯了。在以往的工作中，自己總以為只要積累一定的實踐經(jīng)驗，就可以應(yīng)付日常工作，往往忽略了知識的更新，尤其是理論知識的更新。多數(shù)是需要什么才學什么，而且有時借口工作忙而把書本拋在腦后，并沒有養(yǎng)成自覺讀書的習慣。通過這次學習，使我深深體會到，以前知識的匱乏和膚淺。因此，必須樹立終身學習的理念，時間是靠擠出來的，只要合理安排好工作，每天抽出一定時間系統(tǒng)地看點書是完全可以做到的，若平時不注意知識的積累，就會“書到用時方恨少”。 由此，使自己再一次領(lǐng)悟到“活到老，學到老”的深刻內(nèi)涵。認識到只有堅持不懈地學習來彌補自身的不足，在學習當中不斷積累新知識，更新優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，掌握并運用科學的方法，正確地分析解決問題，以增強工作的科學性、預見性、創(chuàng)造性，不斷提高工作效率，高質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。

收獲三：掌握方法，學以致用，提高解決問題的能力

一周的學習，我們學到的與其說是豐富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法，要學以致用，融會貫通，勤于思考，善于思考，把所學到的知識真正應(yīng)用于解決實際工作中遇到的各種困難和問題。自己作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理工作者，面對的是基層和普通老百姓，在平時的工作中，要將服務(wù)融入到社會管理層次，做好政策、服務(wù)的傳遞，好事要做好，時時處處站在群眾的角度去考慮和看待問題，要想方設(shè)法替百姓排憂解難，為構(gòu)建和諧社會、和諧涪陵盡自己微薄之力。

【第6篇 財政與公共管理學院團總支編輯部-校團委·少先隊工作總結(jié)

財政與公共管理學院團總支編輯部-校團委·少先隊工作總結(jié)

20__年10月12日，團總支學生會進行了干事招新，經(jīng)過慎重考慮，我部新成員于當晚確定，第五屆團總支編輯部成立。

一個學期以來，我部人員和睦相處、團結(jié)互助結(jié)下了深厚的情誼，于20__年12月中旬完成了本學期計劃內(nèi)全部工作，具體如下：

一、常規(guī)工作

1、例會的舉行。本學期例會基本按計劃舉行，期間因印刷方編輯整理時間差緣故略有調(diào)整和增減。

2、征稿工作和刊物編輯出版。《財管縱橫》第八期征稿時間為10月14日至10月30日。共收到來自22班的約210份稿件，我部在當月31日的例會中經(jīng)過初選評出入圍28份作品作為待選素材，并在隨后的排版和審校中確定了應(yīng)用其中的22部。12月12日在印刷廠現(xiàn)場終校后，我部完成所有編輯整理工作，并18日領(lǐng)回成品刊物400本，發(fā)放到我院學生宿舍和老師手中，實現(xiàn)了既定日程目標。

3、配合完成其他工作。在完成本部工作的同時，我們積極根據(jù)院團總支、青協(xié)及學生會部門需求完成了相應(yīng)工作，如評選校50周年華誕征文等。

二、其他工作

1、重新確定部內(nèi)分組和工作規(guī)范。為進一步降低院刊內(nèi)容的“結(jié)構(gòu)化”錯誤，本學期我們放棄了前四屆單人負責制的傳統(tǒng)，改為小組負責制，即每兩位編委共同負責分發(fā)到的文字作品。分發(fā)到各組的文字內(nèi)容實行責任制，組內(nèi)成員輪流進行初稿、一審和三審的修改，期間二審由各組交換稿件進行輪流整改。

2、實現(xiàn)了對院刊內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等的整改和修訂。本期《財管縱橫》基本實現(xiàn)了起初的改進構(gòu)想，提高了刊物可讀性：

內(nèi)容上適度縮減了論文篇幅后，從多角度進行了其他形式文字作品的選取，如時事評論、英語散文、生活幽默、精品推薦等。結(jié)構(gòu)上重新梳理和調(diào)整了各欄目的關(guān)系，合理增減后完成了“版塊>;欄目>;主題>;作品”的重組，并完整順利地實現(xiàn)了新增版塊“世說新語”的編制。排版美編上大幅改變了往期風格，所有插圖全部改由我部根據(jù)文章內(nèi)容自行選取并深度處理后合理排版，并對該過程進行跟蹤監(jiān)督，實現(xiàn)了版式美觀得當、插圖線條明快的構(gòu)想。

3、舉辦“首屆《財管縱橫》封面設(shè)計大賽”。本次封面設(shè)計大賽旨在發(fā)現(xiàn)靈感并未以后院刊封面的更換打下基礎(chǔ)，征集時間為11月6日至11月21日，共收到來自19位同學的24部作品。經(jīng)過中間處理后，12月4日晚我部聯(lián)合團總支各部代表以及學生會宣傳部人員對達標作品進行了評分，事后統(tǒng)計出各作品均分進行了評獎，并對獲獎人員予以了相應(yīng)獎勵。

4、與安徽科技學院《潛草》詩社和我院領(lǐng)導下的大學生管理學會實現(xiàn)互動和交流。在充分挖掘本院同學優(yōu)秀作品的基礎(chǔ)上，我們實現(xiàn)了與《潛草》詩社的互動，交流了部分詩稿，目前，我院已有稿件刊登于近兩期《潛草詩報》，院刊第八期也為對方開辟了“文學情緣”欄目，登載了詩文。同時，經(jīng)院領(lǐng)導老師同意，我院團總支領(lǐng)導下的大學生管理學會亦在本刊新增版塊“世說新語”里開辟專欄，對其組織機構(gòu)和活動進行了詳細介紹。通過與以上兩個部門的合作，我們的院刊走出了以前僅有了空間和困境，實現(xiàn)了初步的開放，這將為以后的工作提供借鑒和極大的便利。

5、開辟網(wǎng)絡(luò)資源，擴大信息傳遞維度。本學期工作伊始，在獲得批準后，我部及時開通了《財管縱橫》電子博客和電子郵箱，這不僅大大方便了部內(nèi)信息的傳遞也有利于同學們隨時提供建議和投遞稿件，提高投稿熱情。

三、工作不足

1、對本部活動宣講和準備不到位。在本學期舉辦的封面設(shè)計大賽中，因初衷和工作安排上的搖擺性，致使在活動舉辦后的宣講不到位，因此并未收到數(shù)量豐富、質(zhì)量上乘可用的設(shè)計作品，且因日程安排上的.沖突造成評選滯后，實屬缺乏準備和經(jīng)驗，必須引以為戒。

2、應(yīng)對常規(guī)工作中的意外事件能力有所欠缺，造成發(fā)刊的日期延后。在例會和編輯審次的安排上欠缺合理考慮，造成中途因印刷上打印和校改原因延后或取消，這在極大程度上打亂了原有工作計劃和進程，造成了一定的混亂，我們將在以后的工作中予以充分的重視。

總體上，在我部七位成員的一致努力下，本期工作是成功和順利的，在自信心不斷提高的同時，我們更有理由相信，來年的院刊會更精彩，我們的工作會更出色！

【第7篇 公共管理系學生會工作總結(jié)

時間悄然而至，不知不覺中，公共管理系學生會工作已在最初計劃中走向結(jié)束。本屆學生會自9月份上任以來，在李書記與團總支書記王老師的指導與關(guān)懷下，在主席馬強的帶領(lǐng)下，在各部長與干事的努力下，工作已基本圓滿結(jié)束。在學生會舉辦的一系列活動中，都已起到宣傳公共管理系，培養(yǎng)部長領(lǐng)導、管理能力，鍛煉干事團結(jié)協(xié)作能力的目的，發(fā)揮了學生會的積極作用。

我作為學生會副主席，日常工作主要有：1.協(xié)助主席開展各項活動，根據(jù)學生會的決定，安排落實各項工作的開展；2.主席不在時履行主席職責；3.做好學生會大事備忘錄；4.及時掌握學生會干事的思想和工作情況，及時向主席匯報；5.分工主抓幾個部工作。下面，就將本學期工作情況向李書記、王書記、主席匯報如下：

一、協(xié)助主席開展各項活動

本學期以來，學生會為了豐富同學課余文化生活，開展了迎新茶話會、文明宿舍大檢查、“社會浮躁，吾輩當沉淀”主題演講比賽、“成大事者應(yīng)不應(yīng)該拘小節(jié)”辯論賽等活動。

1.迎新茶話會

迎新茶話會可以算是一次給新干事施展拳腳的活動，整個活動除策劃、分配任務(wù)及總結(jié)而外都由干事們操辦的。而我則協(xié)助主席，在活動結(jié)束之后召開了茶話會總結(jié)大會，既對干事工作表示肯定，又指出不足之處，望其改正。

2.文明宿舍大檢查

為了使同學們生活規(guī)律、美好、充實，主席團協(xié)同生活部對公共管理系學生宿舍進行了檢查及評比。（1）我與生活部長擔任宿舍視察人員，對同學內(nèi)務(wù)、宿舍安全、生活用品擺放等都做了詳細要求；（2）檢查之后，我及時要求生活部將評分表明細，根據(jù)各宿舍得分，宣傳部擬出評比結(jié)果公示榜；（3）與生活部長對優(yōu)秀宿舍進行獎勵；（4）遞交宿舍檢查總結(jié)

3.“成大事者應(yīng)不應(yīng)該拘小節(jié)”辯論賽

此辯論賽由公共管理系、百納文藝社團共同舉辦。其中，做為副主席，我做了以下事情：（1）遞交策劃書，取得書記的支持；（2）召開部長會議，確認、明細分工；（3）我做為學生會代表，擔任正方一辯，與其他三辯手緊密合作；（4）活動之后遞交總結(jié)報告，個人也進行了總結(jié)與反思。

4.“社會浮躁，吾輩當沉淀”主題演講比賽

此次比賽，我發(fā)揮了副主席該做的策劃、組織、協(xié)調(diào)、總結(jié)作用：（1）賽前策劃。與書記溝通，得到書記同意。（2）組織召開部長會議，確認、明細分工。使各部都積極投身于活動當中，但又避免任務(wù)繁重，做到“物盡其用，人盡其才”（3）與外聯(lián)部長共同邀請各系團總支副書記、學生會主席及我系團總支書記擔任比賽評委。（4）與文體部長、秘書部長購買比賽證書及獎品。（5）對支持人臺詞及禮儀做出指導。（6）賽后總結(jié)。

二、學生會大記事備忘

公共管理系自9月份到12月份，工作記錄如下：

9月：（1）接新生、（2）教學樓裝修安全教育、（3）干部換屆、（4）學生會納新

10月：（1）學生會第一次例會、（2）迎新茶話會、（3）文明宿舍大檢查、（4）學習十七屆六中全會精神、（5）志愿者活動。

11月：（1）“成大事者應(yīng)不應(yīng)該拘小節(jié)”辯論賽、（2）“社會浮躁，吾輩當沉淀”演講比賽、（3）系團總支書記見面會、（4）預防艾滋病日宣傳。

12月：（1）學生會本學期工作總結(jié)大會。

三、把握干事思想動態(tài)

本屆學生會干事共23人，也算是一個小集體，要想管理好學生會成員，就必須從各干事思想動態(tài)著手。思維決定行為，只有了解他們想什么，才會清楚他們想干什么。所以，我召開并主持了12次大會。每次會議中，均有部長代表、干事代表對小階段工作進行匯報與總結(jié)。而我則一方面對部長、干事的努力表示肯定，一方面也對干事工作、會議、行為做出了要求。

一次次會議之后，發(fā)現(xiàn)，雖仍有干事保持特立獨行的工作態(tài)度，但絕大一部分人則在思想上對學生會有了更深刻的認識，在行為上也更顯成熟與穩(wěn)重。

此外，在課余時間，我還與部長、干事進行了多次有效溝通。在除去學生會這個屏障之后，與其用平級的身份相處，互相交流、互相學習，并收獲頗豐。

四、緊抓部門工作

做為學生會副主席，對部長進行有效管理也是很有必要的。針對部長，我在工作中對其提出了以下要求：

1.打理好本部，上行下效

系學生會共6個部門，除文體部兩名部長外，其余都是一位部長打理一個部門事宜。而每個部門都有明確分工，部長在主席安排工作或就本部工作，進行運作，只有部長以身作則，起帶頭表率作用，樹立榜樣，他的“部長精神”才會得以延伸，干事才會效仿。所以，部長自身要求必須嚴格，要嚴于律己。

2.團結(jié)協(xié)作促發(fā)展

學生會每個部門雖有劃分，但目的`卻只有一個：為公共管理系做實事。所以，每位部長不只是打理內(nèi)部事務(wù)那么簡單，還要協(xié)助其他各部門以及主席團開展工作，在及時完成分配任務(wù)的同時，與其他部門也要展開良好的溝通和提供相應(yīng)的幫助。不求他人感謝，不求“贈人玫瑰，手有余香”，只為能發(fā)揮學生會積極作用，更完善、更完美地做每項工作。

3.加強與干事的溝通與工作引導

部長與干事并不僅僅是上、下級關(guān)系，也是同事，朋友的關(guān)系。在與干事溝通這方面，每位部長必須謹慎，既不能太頻繁，顯得沒部長樣子，又不能太少，給人疏離的感覺。在溝通次數(shù)及內(nèi)容上，部長應(yīng)把握好“度”。

工作總有盡頭，各部長也應(yīng)早為以后換屆作打算。在平時工作中，應(yīng)該多加觀察、考驗，及早為下一屆學生會干部物色人選。所以，在工作引導方面，部長也應(yīng)留心，挑出有潛力并想為同學服務(wù)的人，對其重點培養(yǎng)。

本學期工作雖已在原有計劃中結(jié)束了，但仍存在些許不足:

一、部長管理應(yīng)再加強

在一個團隊中，一個優(yōu)秀的，(www.koomao.com)有責任心的領(lǐng)頭人很重要。在部長管理、工作監(jiān)督這方面，下學期我還會在原有基礎(chǔ)上再加強。

二、活動類型多樣化

下學期開展活動中，應(yīng)盡量避免重復出現(xiàn)這學期開展過的活動，以便讓同學們能積極地、不厭其煩地參與其中。

三、干事管理制度化。體系化

本學期出現(xiàn)部分干事工作態(tài)度不正，工作懶散的現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象，下學期我會與主席、各部長出臺一項制度，專治“混水摸魚”的人。

總支，公共管理系學生會工作也算是在盡然有序中結(jié)束。工作中出現(xiàn)的問題，也還需各領(lǐng)導、主席及部長共同批評指出，以便做到更好。我也會盡全力完善，查漏補缺。

我相信，系學生會一定會在領(lǐng)導的支持下，主席的帶領(lǐng)下，越走越好，走出屬于自己的一片天地。

副主席：劉瓊

二〇一一年十二月十日

【第8篇 2023年大學生暑假實習總結(jié)范文：公共管理實習

實習時間：____年_月21日

實習地點：城陽后田社區(qū)

實習單位和部門：人文學院公共事業(yè)管理專業(yè)__級全體在校本科生。

實習目的：此次實習主要希望通過參觀城陽后田社區(qū)新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展成就，讓同學們了解在新政策，新環(huán)境，新條件下我國新農(nóng)村建設(shè)由量變到質(zhì)變的艱難發(fā)展過程;同時讓同學們了解組織變革中遇到的阻力以及更好的解決這些阻力的有效辦法;明白政府在決策中的重要作用，以及管理工作的技巧，使同學們能更好的理論聯(lián)系實際，將所學所用有效合理的應(yīng)用到實踐中去，在不斷提高自身理論水平的同時也加強自身實踐能力的培養(yǎng)，從而真正達到教學相長的目的。

實習內(nèi)容：

(一)參觀社區(qū)物質(zhì)文化建設(shè)

我們是集體乘車去的后田社區(qū)。車一到區(qū)，我們?nèi)伎吹哪康煽诖?，這是農(nóng)村嗎?大家都禁不住驚嘆的喊了出來。漂亮的花園小區(qū)，整潔舒適的樓房，靜謐安逸的環(huán)境，幼兒園，衛(wèi)生所，社區(qū)服務(wù)中心，亭，廊，花草樹木整齊而干凈，各項服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。市級標準的免費幼兒園，小學讓我們垂涎三尺;高大挺拔，氣魄宏偉的文化中心讓我們艷羨不已。我想，這就是我們新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭羊，真正的領(lǐng)軍人物了

單從表面上看，我們只能看到一些不全面的物質(zhì)性的東西，比如酒店，道路，老年活動室，健身房等真實的表象，當你深入了解時，就會有一種按捺不住的沖動，不光是優(yōu)秀的居住環(huán)境，更重要的是它的優(yōu)惠政策和濃厚的人文氣息更會深深的吸引你。了解后田社區(qū)的發(fā)展，那不是簡單的像建一棟樓房那樣一年兩年就可以完成的事情，那是一個浩大的工程體系。要有強大的資金積累和雷厲風行，實干的管理者與博學多才的領(lǐng)導者。看看后田十多年的發(fā)展進程，一個個數(shù)字都那樣觸目驚心，那樣虛幻而又真實。從出了名的貧困村到今天新農(nóng)村建設(shè)的楷模，農(nóng)民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化。比較后田村史，我們更是難以想象它成長并發(fā)展壯大的艱辛。

1977年后田全村的經(jīng)濟狀況著實讓我們跌破眼鏡，一組組數(shù)字讓我們不寒而栗。人均純收入270元，人均日工值0.5元，人均年分配現(xiàn)金12元，摩托車0輛，電視機0臺，拖拉機4輛，收割機1輛，高中文化程度的學生總共12人。。。。。。然而今天呢?只要家里有四間平房的現(xiàn)在都可以分到2套80㎡的樓房;并且基本上做到了家家有車，整體生活水平在小康以上。后田的發(fā)展經(jīng)歷了一個由量變到質(zhì)變的過程，而其強大的財力支持就是我們的海都集團。經(jīng)辦公室主任介紹，從1990年開始到2000年是社區(qū)發(fā)展的一個原始積累期。那時地貧水少，農(nóng)業(yè)發(fā)展水平相當落后，道路崎嶇且泥濘不堪，晴天一身土，雨天一身泥，于是最初的起步就是修路。村里干部很下力氣，沒有錢，自家籌，并且外出考察取經(jīng)，籌款上項目，兩年時間使生產(chǎn)總值翻兩番，從1995年開始走上正規(guī)發(fā)展之路。經(jīng)過劃區(qū)吸引外資投資，為社區(qū)發(fā)展掘得第一桶金。在經(jīng)濟發(fā)展的同時，不忘園林綠化，成立園林綠化公司，既綠化本區(qū)又可以增加收入。1998年到2000年集體企業(yè)改制，實行股份量化，私人經(jīng)營，這既充分調(diào)動了農(nóng)民及企業(yè)老板的積極性，又為社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展添了光輝的一筆。

(二)聽報告，深入了解精神文化建設(shè)的成果

社區(qū)的辦公室吳主任給我們介紹了后田社區(qū)建設(shè)的一系列過程，不僅物質(zhì)文明建設(shè)方面成果顯著，精神文明建設(shè)方面也碩果累累。從2000年開始全村實行城區(qū)規(guī)劃，由小城區(qū)向大城區(qū)逐步發(fā)展。建成文化廣場和文化中心，供居民休閑，娛樂，豐富文化生活。同時為黨員干部和全體村民定期進行知識講座，提高居民的文化素質(zhì)。并且組織戶代表走遍全國革命老區(qū)，走出國門，到韓國、日本等國家去旅游考察，使他們能珍惜今天的富裕生活，不忘革命創(chuàng)業(yè)的艱辛，努力去開闊眼界，和國際接軌。

社區(qū)的福利政策更是讓人看了熱血沸騰：2003年全村一次性投資210萬用于養(yǎng)老保險工程，并為>;=60歲的老年人辦理養(yǎng)老保險,并逐年后續(xù)。2023年舊村改造，居民每戶2套樓房且>;60歲的老人免費居住且可享受社區(qū)發(fā)放的500元/月補助。2023年祁每戶的孩子從出生到18歲每人每月100元，18到59歲每人可享受180元/月補助，60歲以上可享受300元/月等。。。。。。這些政策讓人看了倍感溫暖?！叭巳擞泄ぷ?，家家有收入”，對農(nóng)民進行訂單式培訓，不用出社區(qū)便可工作。即使不工作，每戶每年還可得到18000元的分紅，全村持卡消費，酒店，醫(yī)療，診所一應(yīng)俱全。全區(qū)在加強物質(zhì)文明建設(shè)的同時也不忘精神文化建設(shè)。“十佳鄰居”“文明家庭評選”等加強了社區(qū)和諧和村民團結(jié)。2023年東南亞海嘯組織村民獻愛心，讓村民以一顆感恩的心來回報社會。所有的一切都為社區(qū)今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

實習感受：

在了解后田社區(qū)的發(fā)展成就后，我們不得不慨嘆我國新農(nóng)村建設(shè)的成就之大。然而，在看到成就的同時，我們也不得不對影響其發(fā)展的因素做出總結(jié)。我認為，后田社區(qū)的發(fā)展與以下幾個因素具有密不可分的聯(lián)系。

首先，領(lǐng)導人的魄力。從一個貧困村到一個小康水平以上的平安和諧社區(qū)，從兩委干部的自動籌款修路，外出考察，籌資上項目，直到掘得的第一桶金，吸引外資，企業(yè)改制，股份制量化，從集體到私人經(jīng)營，從四間平房到2套樓房，到完善的基礎(chǔ)設(shè)施，到惠農(nóng)政策等一系列決策等等，這一系列變化足以證明一個有組織有能力有魄力有才能的領(lǐng)導班子在社區(qū)變革中的重大作用，即是管理者的才能與決策好壞對組織成長發(fā)展的重要影響。

其次，海都集團強大的財力資金做后盾。從貧困村到和諧平安社區(qū)的轉(zhuǎn)變，農(nóng)民生活水平的提高，到一系列完善的基礎(chǔ)設(shè)施，海都集團，這個以房地產(chǎn)開發(fā)，出租客運，建設(shè)安裝，裝飾裝潢，園林綠化，路橋建設(shè)，高校后勤服務(wù)，租賃，廣告，旅游，包裝餐飲等多元化，多領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)鏈龍頭企業(yè)強大的財力資金支持，始終在這些成果的取得與建設(shè)的轉(zhuǎn)變中發(fā)揮著舉足輕重的作用。

第三，農(nóng)民參與變革的積極性與支持配合。由村變?yōu)樯鐓^(qū)，由農(nóng)民變?yōu)楣と?，農(nóng)民離開土地到工廠工作的轉(zhuǎn)變，這些若沒有農(nóng)民的配合支持，光有優(yōu)惠的政策，又怎能完成呢?當然也正是這些優(yōu)惠的政策深深的吸引了農(nóng)民，在農(nóng)民自身素質(zhì)的不斷提升中才成就了今天后田社區(qū)的輝煌成果。

總結(jié)：

通過這次實習，使我深深的明白，新農(nóng)村建設(shè)是一個由量變到質(zhì)變的過程，不是一蹴而就的，要循序漸進穩(wěn)扎穩(wěn)打;同時它更是一個浩大復雜的工程體系，要有強大的經(jīng)濟實力做后盾，更要有才干出眾的領(lǐng)導班子出謀劃策。它帶給農(nóng)民的是真真正正的、實實在在的實惠，而不是所謂的形象工程，面子工程甚至是豆腐渣工程。當然在新農(nóng)村建設(shè)中，我們在充分支持領(lǐng)導決策的同時也更應(yīng)該重視農(nóng)民群眾的思想智慧，只有雙方都配合好了，我們的新農(nóng)村才能建的更快更好。

【第9篇 公共管理專業(yè)畢業(yè)生的實習總結(jié)

一、勤勤懇懇，積極研修

在研修過程中，我堅持每天進行網(wǎng)上學習，認真觀看各個專家的視頻講座，通過學習，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設(shè)計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學經(jīng)驗,為今后從事幼教工作，打下了良好的基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。具體做到了以下幾點：1、積極認真的觀看專家的視頻講座。2、積極豐富完善個人工作室。3、認真獨立完成作業(yè)，發(fā)表文章，發(fā)表評論，撰寫感言。

二、受益匪淺，感受頗深

(一)網(wǎng)絡(luò)研修使教育生活更加豐富多彩

網(wǎng)絡(luò)研修從無到有，從少到多，對學前教育的發(fā)展起到了極大的推動作用。隨著教改的深入和網(wǎng)絡(luò)教研的蓬勃開展，網(wǎng)絡(luò)研修項目已成為推動教改，推進素質(zhì)教育的強大動力，成為提高保教質(zhì)量的重要手段。

網(wǎng)絡(luò)研修是借助于積累了巨量課程資源的網(wǎng)絡(luò)平臺，與不特定的教師就彼此感興趣的教育教學問題進行分析與探討的過程。如果我們把沒有參與教研的教師比喻成“徒步者”，把使用傳統(tǒng)教研的教師比喻成“騎馬者”，那完全可以將使用網(wǎng)絡(luò)教研的教師比喻成“駕乘者”。“希望能有更多的機會參加一些高質(zhì)量的教研活動，學習更多的知識”，是眾多一線教師的心里話。他們已開始意識到自己專業(yè)發(fā)展的重要性，專業(yè)發(fā)展的自主意識正在形成。

(二)網(wǎng)絡(luò)研修使教學和研究充盈著成功的喜悅

網(wǎng)絡(luò)研修跨時空交流的特性，突破了專家、教研員與教師，教師與教師之間小范圍、短時間互動的局限性，使普通教師與異地的同行、專家們一路同行。專家與教師之間的互動，使一線教師的理論與一線教師的實踐相互促進;教師與教師之間的互動，使一線教師之間的經(jīng)驗和優(yōu)勢能得到互補。

網(wǎng)絡(luò)研修模式中的學習，一改傳統(tǒng)的、呆板的.傳授模式，科學遵循動靜結(jié)合的原則。一方面為教師提供高質(zhì)量的靜態(tài)資源，另一方面堅持以教師為主體，利用專家講座、在線答疑、討論板、感言等多種交互媒體提供動態(tài)助學，通過案例學習、問題探索、交流研討、自我評價等方式幫助教師構(gòu)建自主學習的環(huán)境，促進自主學習的文化，最終形成學習共同體。

網(wǎng)絡(luò)研修為教師打開一個敞開、明亮的世界，讓教師暢談教育的心得體會，議論教學中存在的問題，思考讓教學更有效的對策。

三、繼續(xù)努力，力求完美

我的研修雖然取得了一些成績，但仍有待加強和完善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友，是提高教育教學的水平的一大基石。網(wǎng)絡(luò)研修學習會助我們乘風破浪，飛向成功的彼岸。我堅信：我研修、我進步、我快樂!

【第10篇 財政與公共管理學院團總支編輯部少先隊工作總結(jié)

財政與公共管理學院團總支編輯部少先隊工作總結(jié)

08-09學年第一學期工作總結(jié)

20__年10月12日，團總支學生會進行了干事招新，經(jīng)過慎重考慮，我部新成員于當晚確定，第五屆團總支編輯部成立。

一個學期以來，我部人員和睦相處、團結(jié)互助結(jié)下了深厚的情誼，于20__年12月中旬完成了本學期計劃內(nèi)全部工作，具體如下：

一、常規(guī)工作

1、例會的舉行。本學期例會基本按計劃舉行，期間因印刷方編輯整理時間差緣故略有調(diào)整和增減。

2、征稿工作和刊物編輯出版。《財管縱橫》第八期征稿時間為10月14日至10月30日。共收到來自22班的約210份稿件，我部在當月31日的例會中經(jīng)過初選評出入圍28份作品作為待選素材，并在隨后的排版和審校中確定了應(yīng)用其中的22部。12月12日在印刷廠現(xiàn)場終校后，我部完成所有編輯整理工作，并于

18日領(lǐng)回成品刊物400本，發(fā)放到我院學生宿舍和老師手中，實現(xiàn)了既定日程目標。

3、配合完成其他工作。在完成本部工作的同時，我們積極根據(jù)院團總支、青協(xié)及學生會部門需求完成了相應(yīng)工作，如評選校50周年華誕征文等。

二、其他工作

1、重新確定部內(nèi)分組和工作規(guī)范。為進一步降低院刊內(nèi)容的“結(jié)構(gòu)化”錯誤，本學期我們放棄了前四屆單人負責制的傳統(tǒng)，改為小組負責制，即每兩位編委共同負責分發(fā)到的文字作品。分發(fā)到各組的文字內(nèi)容實行責任制，組內(nèi)成員輪流進行初稿、一審和三審的修改，期間二審由各組交換稿件進行輪流整改。

2、實現(xiàn)了對院刊內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等的整改和修訂。本期《財管縱橫》基本實現(xiàn)了起初的改進構(gòu)想，提高了刊物可讀性：

內(nèi)容上適度縮減了論文篇幅后，從多角度進行了其他形式文字作品的選取，如時事評論、英語散文、生活幽默、精品推薦等。

結(jié)構(gòu)上重新梳理和調(diào)整了各欄目的關(guān)系，合理增減后完成了“版塊>;欄目>;主題>;作品”的重組，并完整順利地實現(xiàn)了新增版塊“世說新語”的編制。

排版美編上大幅改變了往期風格，所有插圖全部改由我部根據(jù)文章內(nèi)容自行選取并深度處理后合理排版，并對該過程進行跟蹤監(jiān)督，實現(xiàn)了版式美觀得當、插圖線條明快的構(gòu)想。

3、舉辦“首屆《財管縱橫》封面設(shè)計大賽”。本次封面設(shè)計大賽旨在發(fā)現(xiàn)靈感并未以后院刊封面的更換打下基礎(chǔ)，征集時間為11月6日至11月21日，共收到來自

19位同學的24部作品。經(jīng)過中間處理后，12月4日晚我部聯(lián)合團總支各部代表以及學生會宣傳部人員對達標作品進行了評分，事后統(tǒng)計出各作品均分進行了評獎，并對獲獎人員予以了相應(yīng)獎勵。

4、與安徽科技學院《潛草》詩社和我院領(lǐng)導下的大學生管理學會實現(xiàn)互動和交流。在充分挖掘本院同學優(yōu)秀作品的基礎(chǔ)上，我們實現(xiàn)了與《潛草》詩社的互動，交流了部分詩稿，目前，我院已有稿件刊登于近兩期《潛草詩報》，院刊第八期也為對方開辟了“文學情緣”欄目，登載了詩文。同時，經(jīng)院領(lǐng)導老師同意，我院團總支領(lǐng)導下的大學生管理學會亦在本刊新增版塊“世說新語”里開辟專欄，對其組織機構(gòu)和活動進行了詳細介紹。

通過與以上兩個部門的合作，我們的院刊走出了以前僅有了空間和困境，實現(xiàn)了初步的開放，這將為以后的工作提供借鑒和極大的便利。

5、開辟網(wǎng)絡(luò)資源，擴大信息傳遞維度。本學期工作伊始，在獲得批準后，我部及時開通了《財管縱橫》電子博客和電子郵箱，這不僅大大方便了部內(nèi)信息的傳遞也有利于同學們隨時提供建議和投遞稿件，提高投稿熱情。

三、工作不足

1、對本部活動宣講和準備不到位。在本學期舉辦的封面設(shè)計大賽中，因初衷和工作安排上的'搖擺性，致使在活動舉辦后的宣講不到位，因此并未收到數(shù)量豐富、質(zhì)量上乘可用的設(shè)計作品，且因日程安排上的沖突造成評選滯后，實屬缺乏準備和經(jīng)驗，必須引以為戒。

2、應(yīng)對常規(guī)工作中的意外事件能力有所欠缺，造成發(fā)刊的日期延后。在例會和編輯審次的安排上欠缺合理考慮，造成中途因印刷上打印和校改原因延后或取消，這在極大程度上打亂了原有工作計劃和進程，造成了一定的混亂，我們將在以后的工作中予以充分的重視。

總體上，在我部七位成員的一致努力下，本期工作是成功和順利的，在自信心不斷提高的同時，我們更有理由相信，來年的院刊會更精彩，我們的工作會更出色！

【第11篇 大學公共管理學院班主任工作總結(jié)

大學公共管理學院班主任工作總結(jié)

前兩天剛剛參加完本科畢業(yè)十周年返校聚會，全校性集體活動結(jié)束后是各班的自由活動。喝咖啡、品紅酒、唱老歌、辦晚會、逛校園、游郊外，回憶往昔、重識自我，熱鬧喧囂中，當年班主任們的待遇差別就出來了。有穩(wěn)坐在那受膜拜的，有跟大家一起瘋的，也有來跟大家講兩句就走的，以及坐家里看電視啥也不知道的。我突然就在想，若干年后，我所擔任過班主任的班級聚會，小伙伴們會叫我么？

看來確實有必要好好地總結(jié)一下我的班主任工作。

現(xiàn)在想來，自從1999年9月走進人民大學校園，青春和理想就擱這兒了。在社會學從本科游到博士，再奔向公管做博后到留校任教，在人大十四余年光陰，經(jīng)歷困惑與奮發(fā)、苦悶與歡笑、失意與驚喜，生活逐漸歸于平靜，想做的事情、能做的事情也逐漸清晰。對于我而言，班主任工作不是一份兼職，而是一份主業(yè)。

由于一個美麗的誤會，我目前同時擔任公共管理學院城市管理專業(yè)2010級本科班和2011級本科班兩個班的班主任。在此之前，擔任城市規(guī)劃管理專業(yè)2008級碩士班班主任?？偟膩碚f，自己有五個方面的努力。

努力把位子擺正

從合法性上講，班主任是學校教學行政體系中的基層工作者，而在實踐中，班主任又常常需要代表全班同學利益才能更好地履行職責。應(yīng)該說，近年來在學校越來越重視人才培養(yǎng)工作的背景下，這兩個方面可以很好地統(tǒng)一起來，有著共同的核心目標，即學生身心健康成長與能力素質(zhì)發(fā)展。能夠感覺到，近年來學?！叭唷苯ㄔO(shè)工作的基本導向和重點已經(jīng)開始從“解決突發(fā)問題”轉(zhuǎn)向“制度體系建設(shè)”，我也在這樣的背景下，對自己從事的班主任工作有一個“三做三不做”基本定位，力求做到既不缺位，也不越位。對于定期、全面、系統(tǒng)地了解同學們的思想、學習和生活狀況，及時回應(yīng)、處理學生提出的問題和困難，關(guān)注并研究影響青年學生思想發(fā)展的輿論熱點，是必須堅持做的事情；而在班委團支部選舉、獎助學金評定、綜合測評等工作，則充分尊重學校和學院制度框架下的學生自治。

努力多跟同學在一起

同學有思考、有困惑的時候，遇到困難或者需要做選擇的`時候，會不會想起班主任，會不會主動找班主任溝通和商量？從我自己學生時代的觀察來看，各班情況差別很大。想想道理也很簡單，同學把班主任當“自己人”，對班主任有期待，自然就會感受到班主任的存在。但事實上，除了給同學們上課以外，班主任和同學見面的機會都是需要創(chuàng)造的。就我自己的做法而言，主要是努力地通過參與班級活動、指導學生社會實踐、與學生共同開展學術(shù)調(diào)研、個別談話等各種方式，多與全班同學接觸、交流，希望能夠真實地存在于同學們的生活世界中。盡管我不知道我的看法、意見能夠在多大程度上影響到學生，但是我見到某個同學的時候，基本知道他最近在忙啥。這樣的感覺，很踏實。

努力講道理談底限

從同學們反映的情況來看，我是屬于比較啰嗦的。做班主任工作常常需要向?qū)W生傳達學校和學院的各種制度和政策。一般來說，除了告訴大家應(yīng)該怎么做以外，我更愿意結(jié)合自己的理解告訴大家學校或者學院為什么要這么做。事實上，任何制度和政策都難以讓每個人滿意，認同與否是一碼事，理解政策的出臺背景和過程是另一碼事。而后者，不論是對于公共管理學院學生的專業(yè)能力發(fā)展，還是對于增進幸福感而言，都十分重要。

在講出道理的同時，我也常常就如何在現(xiàn)有的制度框架下做好自己的事情與同學們交流，可能我講得最多的是“底線”二字。一方面，不論在教學還是班級建設(shè)管理工作中，我都希望事先與同學們就各個事項的規(guī)則和底線達成共識，并且以公平作為自己從事班主任工作的基本底線；另一方面，我特別鼓勵大家在內(nèi)心確立并堅守自己的底線。我想，這也是所謂“秩序”的建設(shè)吧。

努力服務(wù)學生成長發(fā)展

隨著學校本科人才培養(yǎng)改革路線圖的全面實施，學校各個部門為本科生搭建了越來越多的成長和發(fā)展平臺，涉及社會實踐、志愿服務(wù)、文化藝術(shù)、國際交流、領(lǐng)導力訓練、心理輔導等各個領(lǐng)域。在鼓勵學生投身到這些活動中的同時，我也不斷嘗試將課堂教學、指導學生課外學術(shù)實踐活動和班級建設(shè)有機地結(jié)合起來，近期正在以學術(shù)實踐活動為切入點，在班級層面建立社會調(diào)研、討論分享和成果交流的機制與平臺。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)是學生遲早需要面對的事情，作為班主任，有責任幫助同學們將職業(yè)理想和職業(yè)能力統(tǒng)一起來，明確發(fā)展職業(yè)能力、實現(xiàn)職業(yè)理想的方向和途徑并為之努力。我也努力從各種渠道搜集用人單位及人力資源管理從業(yè)者的相關(guān)觀點和建議，并與同學們分享，幫助他們減少就業(yè)準備過程中的盲目性，為實現(xiàn)職業(yè)理想做更充分的準備。

努力建設(shè)人大精英社區(qū)

不論是班級建設(shè)，還是學生組織建設(shè)，我都有“建設(shè)人大精英社區(qū)”這樣一種愿景。關(guān)于“精英”，是希望每個同學都具有堅定的信仰、良好的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)社會的意識，而所謂“社區(qū)”，則是借用社會學家滕尼斯的概念，希望班級成為以情感為紐帶的共同體，希望班級能夠在日后成為同學們生活中最重要的社會支撐。為了實現(xiàn)這一目標，我努力讓同學們理解當前國家“發(fā)展”壓力傳導到高校導致人才培養(yǎng)出現(xiàn)功利性、工具化傾向的機制和過程，希望大家超越現(xiàn)實利益來認知樹立更高遠的職業(yè)理想和精神追求。

這種愿景能在多大程度上實現(xiàn)，我想需要更多的時間來檢驗。不過，最近剛剛結(jié)束的2010級本科生推薦免試研究生工作，還是令人十分欣慰。一方面，沒有一個同學對其他同學的自我測評提出任何異議，競爭有序，結(jié)果圓滿；另一方面，我能夠看到，不論是申請保研還是放棄保研，許多同學的選擇中已經(jīng)包含了相對成熟的思考，對于自身發(fā)展的路線已經(jīng)有了自主、清晰的規(guī)劃。

最后想說的是，感謝同學和同事對我長期以來的支持，感謝學校能夠給我實現(xiàn)人生理想的空間和舞臺。教師這份職業(yè)和班主任工作帶來的榮譽感、責任感和成就感，將激勵我繼續(xù)努力。希望若干年后，小伙伴們聚會的時候，記得叫上你們的班主任。