學(xué)校整改報(bào)告 第1篇
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近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，東?？h城區(qū)道路建設(shè)、交通設(shè)施不斷完善，老百姓出行難的問(wèn)題逐步得到了解決。但是伴隨著城區(qū)交通工具多樣化，機(jī)動(dòng)車數(shù)量逐年激增，中心城區(qū)交通擁堵的現(xiàn)象也隨之凸顯，特別是學(xué)校門口。經(jīng)了解，城區(qū)的老實(shí)驗(yàn)小學(xué)、濱河路小學(xué)等路段都實(shí)行了禁行時(shí)間，道路擁堵得到了有效緩解，這里著重反映牛山小學(xué)門口道路擁堵情況，希望有關(guān)部門經(jīng)過(guò)調(diào)查研究后，也能夠?qū)εＩ叫W(xué)學(xué)校門口的交通秩序的“老大難”問(wèn)題得到徹底解決。
現(xiàn)狀：每到上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，牛山小學(xué)校門口都擁擠不堪。一邊是大批學(xué)生涌在校門口，另一邊是大批前來(lái)接送孩子的三輪車、電動(dòng)車、自行車，甚至還有部分轎車停在路邊，車輛亂停亂放、隨意調(diào)頭。造成學(xué)校門口地段的交通擁堵和秩序混亂，特別是雨雪天氣，學(xué)校周邊的交通都陷入癱瘓狀態(tài)，周邊市民和學(xué)生家長(zhǎng)苦不堪言，直接影響到廣大市民的正常工作和生活秩序。
一、校門口擁堵現(xiàn)象的主要原因有：
1.學(xué)校附近空曠地小，無(wú)法滿足短期內(nèi)大量接送孩子車輛的停放需求。
2.各年級(jí)學(xué)生錯(cuò)時(shí)段上學(xué)、放學(xué)間隔太短。
3.道路通行車輛太多，造成擁堵，并有隨意調(diào)頭現(xiàn)象。
為改善學(xué)校門口交通擁堵現(xiàn)狀，特提出以下建議：
（一）交警部門加大治理力度
交警部門要切實(shí)抓好學(xué)校附近的交通整治工作，有管有理，疏堵結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校周邊交通秩序好轉(zhuǎn)。
1.上學(xué)高峰期如早7-8點(diǎn)，中午11-12點(diǎn)，下午5—6點(diǎn)將學(xué)校前的路段設(shè)為禁行路段，路過(guò)的車輛可以走南面的站前街和北面的菜市街行駛通行。
2.完善學(xué)校周邊的禁行時(shí)段等交通標(biāo)志牌，讓人明明白白遵守交規(guī)。
3. 在學(xué)校門口安裝視頻監(jiān)控，對(duì)亂停亂放、隨意掉頭、轉(zhuǎn)彎，車輛超載、超速等交通違法行為實(shí)行拍照和罰款。
（二）學(xué)校要完善制度、加強(qiáng)管理
1.學(xué)校可增加校車服務(wù)力度，利用校車接送學(xué)生，既減輕道路交通壓力，又可保障學(xué)生安全出行。
學(xué)校整改報(bào)告 第2篇
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經(jīng)查，我校安全工作方面存在的問(wèn)題：
1、個(gè)別室舍存在電線裸露;電源開關(guān)破裂損壞、電線雜亂的現(xiàn)象，
2、學(xué)生食堂沒(méi)有配備相應(yīng)的滅火器，管理人員對(duì)消防設(shè)施的使用知識(shí)不熟悉。
3、校門前公路無(wú)減速牌、斑馬線;
二、整改措施
為確保校園安全，徹底根除校園火災(zāi)隱患，學(xué)校對(duì)自查過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，進(jìn)行了以下幾方面的整改：
1、抓學(xué)習(xí)宣傳、促認(rèn)識(shí)水平提高。
學(xué)校就安全工作，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校委會(huì)成員為安全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校綜合治理工作，將綜合治理工作列入學(xué)校主要的議事日程，并利用學(xué)期中的思想教育周和每周一次的教職工例會(huì)時(shí)間，集中對(duì)全體教職工進(jìn)行《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《刑法》、《消防法》、和依法治校、綜合治理等內(nèi)容的宣傳教育、利用校園之聲廣播宣傳安全教育，綜合治理的重要性，利用校園文化長(zhǎng)廊，教室黑板報(bào)宣傳安全常識(shí)，利用室內(nèi)、樓道空白處張貼安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用隊(duì)會(huì)、每周德育一課活動(dòng)、班會(huì)、演講會(huì)的機(jī)會(huì)對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)、法律法規(guī)、交通安全、生活安全、綜合治理重要性的教育宣傳，如10月16日下午課外活動(dòng)期間，政教處組織廣大師生觀看了專題教育片《生命安全高于天》，通過(guò)這些形式的宣傳，使全體師生充分認(rèn)識(shí)到依法治校、綜合治理、創(chuàng)建安全文明生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。提高了全體師生員工的安全意識(shí)，增強(qiáng)了隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山的安全責(zé)任意識(shí)。
2、健全和完善制度，促安全綜合治理工作有章可循、落實(shí)到位。
學(xué)校依據(jù)中央、省、市及縣教育主管部門關(guān)于綜合治理、校園安全管理、治理校園周邊壞境、創(chuàng)建文明校園的要求，在原先制定的《我校精神文明創(chuàng)建五年規(guī)劃》《學(xué)校安全管理制度匯編》的基礎(chǔ)上，又完善制定了《學(xué)校綜合治理制度匯編》、《學(xué)校消防安全制度》、《學(xué)校設(shè)施安全檢查制度》、《學(xué)校安全事故責(zé)任追究制度》和《學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)》等一系列安全教育方面的制度及要求,同時(shí)對(duì)原先有的教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓管理使用辦法和制度等進(jìn)行了進(jìn)一步修定完善，懸掛上墻的制度有24項(xiàng)數(shù)百條之多，各教學(xué)班還根據(jù)各自實(shí)際制定了班規(guī)班約，通過(guò)這一系列制度的完善、懸掛、宣傳，使全 體師生對(duì)安全綜合治理知識(shí)有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，使綜合治理工作的落實(shí)得到了制度保障，學(xué)校在完善制度的同時(shí)，重視了各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)，學(xué)校黨支部、政教處、總務(wù)處重點(diǎn)抓學(xué)生德育教育、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、校園各項(xiàng)安全、綜合治理活動(dòng)的落實(shí)，采取責(zé)任具體到人，實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制度，各班、與學(xué)校簽定目標(biāo)管理責(zé)任書，安全管理教育實(shí)行一票否決制，責(zé)任追究制等。使各項(xiàng)檢查管理教育工作落到實(shí)處，同時(shí)，政教處對(duì)日常安全、消防、學(xué)生日常行為習(xí)慣等活動(dòng)，通過(guò)值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生監(jiān)督崗、學(xué)生會(huì)檢查員進(jìn)行全面檢查考核，學(xué)校校委會(huì)、教務(wù)會(huì)、政教處、等部門對(duì)學(xué)校師生的教育教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、各種集會(huì)活動(dòng)也進(jìn)行查評(píng)考核。通過(guò)上述各部齊抓共管，使各項(xiàng)制度的落實(shí)做到了時(shí)時(shí)、處處、事事有人查，有人抓，有人管，促使學(xué)校安全管理工作的全面貫徹落實(shí)。并且，學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際，制定了相應(yīng)的學(xué)生行為安全十條禁令，保證同學(xué)們健康成長(zhǎng)，十條禁令是：
(1)、禁止在教室、宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭學(xué)習(xí)和使用電器設(shè)備;
(2)、禁止在樓道、教室、宿舍和校園內(nèi)追逐打鬧;
(3)、禁止在下樓梯時(shí)推搡、擁擠、起哄，嚴(yán)格按上下樓梯路線行進(jìn);
(4)、禁止在上下學(xué)路上騎飛車，耍車技，攜帶過(guò)多的東西，攜帶同學(xué)駕駛機(jī)動(dòng)車輛;
(5)、禁止在放學(xué)后在街上溜達(dá)，結(jié)伙在校外租住房屋;
(6)、禁止抽煙、喝酒、打架斗毆、進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳;
(7)、禁止攜帶管制器械入校;
(8)、禁止不履行請(qǐng)假手續(xù)，擅自出校門;
(9)、禁止亂買、亂吃、亂喝過(guò)期腐爛變質(zhì)或農(nóng)藥污染嚴(yán)重的食品和飲料;
(10)、禁止亂用藥物，生病服藥時(shí)，遵醫(yī)囑;
同時(shí)，為保證以上十條禁令落到實(shí)處，政教處、值周組、年級(jí)組加大了檢查力度，如有違紀(jì)者，加倍扣除班級(jí)考核分，并對(duì)本人給予紀(jì)律處分，如造成嚴(yán)重后果者，除承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任外，結(jié)合家長(zhǎng)給予批評(píng)教育。從而保證十條禁令的貫徹落實(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的自我防范意識(shí)，確保了學(xué)生的生命安全。
3、采取八項(xiàng)措施，解決自查過(guò)程中存在的安全隱患
(1)、試驗(yàn)室安裝換氣扇，改變通風(fēng)不良的現(xiàn)狀，建立建全安全操作規(guī)程，嚴(yán)防燃燒、爆炸、中毒事件的發(fā)生。
(2)、加強(qiáng)宿舍樓管理，排查裸露電線和破爛開關(guān)。
(3)、抓防火，整理室堂電線，檢查添置各個(gè)地方的消防設(shè)施，能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行操作培訓(xùn)。
(4)關(guān)于校門外公路上的減速板、斑馬線的事情，交警部門表示，近期一定安裝到位，決不拖學(xué)校安全的后腿
(5)、對(duì)同學(xué)們廣泛開展安全教育，以提高自身安全防范意識(shí)。
學(xué)校整改報(bào)告 第3篇
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根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，2019年-月-日至2020年-月-日，區(qū)委第一巡察組對(duì)我校黨委進(jìn)行了巡察。2020年-月-日，區(qū)委第一巡察組向我校黨委反饋了巡察意見?，F(xiàn)將巡察整改落實(shí)情況報(bào)告如下。
一、整改工作基本情況
區(qū)委巡察組反饋意見中指出存在六個(gè)大方面18項(xiàng)問(wèn)題，學(xué)校黨委高度重視，立即召開專題會(huì)議，完全贊同和誠(chéng)懇接受區(qū)委巡察組的巡察意見，研究部署整改落實(shí)工作，要求明確整改目標(biāo)，細(xì)化責(zé)任分工，強(qiáng)化整改措施和具體完成時(shí)限，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實(shí)把整改落實(shí)作為重大政治任務(wù)全力抓緊抓好。
(一)態(tài)度堅(jiān)決、行動(dòng)迅速。
學(xué)校黨委制定下發(fā)了《xxx關(guān)于區(qū)委第一巡察組巡察反饋意見的整改方案》，確保整改工作在學(xué)校黨委班子統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下有序推進(jìn)，嚴(yán)格做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、靠前指揮，對(duì)照整改清單逐條研究整改舉措，逐項(xiàng)督促落實(shí)。
(二)細(xì)化分工、明確任務(wù)。
不折不扣地抓好反饋意見的整改落實(shí)工作，逐一落實(shí)責(zé)任對(duì)象，明確黨委書記、校長(zhǎng)對(duì)巡察整改落實(shí)工作負(fù)總責(zé)，其他責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)按照職責(zé)分工，負(fù)責(zé)抓好分管的整改落實(shí)工作。一是明確任務(wù)分工。做到整改內(nèi)容明確、完成時(shí)間明確、責(zé)任人員明確、工作要求明確、保障措施明確。二是建立整改工作臺(tái)賬，明確內(nèi)容、整改措施、整改時(shí)限、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室(年級(jí));三是建立協(xié)同高效機(jī)制。建立雙周一次碰頭會(huì)議制度，及時(shí)向?qū)W校黨委反饋整改落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決整改過(guò)程中遇到的各類問(wèn)題，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。
(三)以上率下，突出重點(diǎn)。
要求黨委班子成員從自身做起，帶好頭、做表率，形成一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶動(dòng)一級(jí)干的良好局面。黨委先后舉行多次班子會(huì)議，研究部署巡察整改任務(wù)，協(xié)調(diào)解決巡察整改遇到的各種問(wèn)題，做到問(wèn)題核查不清楚不放過(guò)，問(wèn)題整改不到位不放過(guò)。
(四)統(tǒng)籌兼顧，相互促進(jìn)。
堅(jiān)持長(zhǎng)短結(jié)合，按照問(wèn)題性質(zhì)和整改要求，對(duì)能夠立即解決的，立行立改;對(duì)需要一定時(shí)間解決的，按照既定方案、明確責(zé)任，提出具體時(shí)限，確保在規(guī)定時(shí)限內(nèi)見到明顯成效;對(duì)需要長(zhǎng)期整治的，按照整改方案持續(xù)用力、抓牢抓實(shí)，不解決問(wèn)題、不達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)決不收兵。二是堅(jiān)持整改落實(shí)與教育教學(xué)工作相結(jié)合;三是堅(jiān)持與全面從嚴(yán)治黨結(jié)合，確保反饋問(wèn)題逐項(xiàng)逐條整改糾正到位。
(五)建章立制，強(qiáng)化責(zé)任。
針對(duì)巡察組反饋的存在問(wèn)題，我們及時(shí)制定完善了財(cái)務(wù)制度，并以文件的形式下發(fā)執(zhí)行。規(guī)范了“三重一大”議事制度、班子會(huì)議制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、物資采購(gòu)、黨支部組織生活等方面的工作程序和要求，并在日常工作中嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
二、區(qū)委巡察組反饋意見整改落實(shí)情況
區(qū)委巡察組共反饋問(wèn)題18個(gè)，學(xué)校黨委將巡察組反饋問(wèn)題梳理分解整改任務(wù)51個(gè)，已整改完成48個(gè)(已整改完成含已整改完成、即知即改并已整改完成、長(zhǎng)期任務(wù)取得階段性成效并長(zhǎng)期堅(jiān)持)，繼續(xù)整改3個(gè)。
(一)黨的政治建設(shè)弱化方面
1.黨的政治核心作用虛化弱化問(wèn)題。
(1)針對(duì)黨組織履行職責(zé)懸空問(wèn)題。長(zhǎng)期任務(wù)取得階段性成效并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(2)黨組織核心作用發(fā)揮不力問(wèn)題。長(zhǎng)期任務(wù)取得階段性成效并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(3)“三務(wù)”公開不全面問(wèn)題。已整改完成。
(4)“三重一大”制度執(zhí)行不力問(wèn)題。已整改完成。
2.政治站位不高，貫徹落實(shí)上級(jí)重大決策部署不到位問(wèn)題。
(1)安全管理落實(shí)不力。已整改完成。
(2)大班額化解不到位問(wèn)題。已整改完成。
(3)“吃空餉”清理不徹底問(wèn)題。已整改完成。
(4)掃黃打非、防范校園欺凌教育活動(dòng)開展欠缺問(wèn)題。長(zhǎng)期任務(wù)取得階段性成效并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(5)德育工作抓得不牢不實(shí)問(wèn)題。長(zhǎng)期任務(wù)取得階段性成效并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
3.政治意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)收費(fèi)和侵占學(xué)生利益依然存在問(wèn)題。
(1)重復(fù)收取學(xué)雜費(fèi)問(wèn)題。已整改完成。
(2)違規(guī)收取復(fù)讀費(fèi)問(wèn)題。已整改完成。
(3)違規(guī)收取擇校費(fèi)問(wèn)題。已整改完成。
(4)學(xué)生退費(fèi)不到位問(wèn)題。已整改完成。
4.責(zé)任擔(dān)當(dāng)欠缺問(wèn)題。
防范化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)不力問(wèn)題。繼續(xù)整改、2020年12月前整改完成。
(二)黨的思想建設(shè)缺失方面
1.黨的學(xué)習(xí)教育開展不扎實(shí)問(wèn)題。
(1)學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的和全國(guó)教育大會(huì)精神不深入、不到位問(wèn)題。長(zhǎng)期任務(wù)取得階段性成效并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(2)主題教育不夠扎實(shí)問(wèn)題。即知即改并已整改完成。
2.意識(shí)形態(tài)工作不到位問(wèn)題。
(1)意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)不高問(wèn)題。長(zhǎng)期任務(wù)取得階段性成效并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(2)新時(shí)代文明大講堂活動(dòng)缺失問(wèn)題。長(zhǎng)期任務(wù)取得階段性成效并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(3)學(xué)校黨委理論中心組學(xué)習(xí)落實(shí)不到位問(wèn)題。即知即改并已整改完成。
(三)黨的組織建設(shè)薄弱方面
1.黨組織建設(shè)差距明顯問(wèn)題。
(1)重校務(wù)輕黨建問(wèn)題。長(zhǎng)期任務(wù)取得階段性成效并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(2)組織換屆不規(guī)范、不及時(shí)，涉嫌造假問(wèn)題。已整改完成。
(3)黨的陣地建設(shè)不規(guī)范問(wèn)題。已整改完成。
2.黨內(nèi)組織生活制度不規(guī)范問(wèn)題。已整改完成。
3.黨員管理發(fā)展短板明顯問(wèn)題。
(1)黨員管理不到位問(wèn)題。已整改完成。
(2)黨費(fèi)收繳不規(guī)范，存在黨員欠繳黨費(fèi)問(wèn)題。已整改完成。
(3)個(gè)別校區(qū)存在教師對(duì)黨組織的活動(dòng)和工作認(rèn)可度不高，優(yōu)秀教師入黨積極性不高問(wèn)題。長(zhǎng)期任務(wù)取得階段性成效并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
4.干部管理機(jī)制不暢、人員管理聘用混亂問(wèn)題。
(1)班子結(jié)構(gòu)不優(yōu)化、不科學(xué)問(wèn)題。繼續(xù)整改、2021年9月前整改完成。
(2)護(hù)照管理方面缺失問(wèn)題。已整改完成。
(3)編制管理、人員借用混亂問(wèn)題。長(zhǎng)期任務(wù)取得階段性成效并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(4)臨時(shí)聘用人員較多，隱患較大問(wèn)題。長(zhǎng)期任務(wù)取得階段性成效。繼續(xù)整改。
(四)黨的作風(fēng)建設(shè)不夠嚴(yán)實(shí)方面
1.違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況仍有發(fā)生問(wèn)題。
(1)違規(guī)發(fā)放津貼、補(bǔ)貼等問(wèn)題。已整改完成。
(2)違規(guī)發(fā)放獎(jiǎng)金問(wèn)題。已整改完成。
(3)違規(guī)購(gòu)置日用品問(wèn)題。已整改完成。
(4)超標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)置辦公椅問(wèn)題。已整改完成。
2.形式主義依然存在問(wèn)題。長(zhǎng)期任務(wù)取得階段性成效并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
3.公車管理使用不規(guī)范問(wèn)題。已整改完成。
(五)黨的紀(jì)律建設(shè)松軟方面
1.主體責(zé)任缺失問(wèn)題。
(1)責(zé)任書簽訂成為形式問(wèn)題。已整改完成。
(2)履行監(jiān)督責(zé)任“偏松偏軟”問(wèn)題。長(zhǎng)期任務(wù)取得階段性成效并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(3)問(wèn)責(zé)約談制度落實(shí)不到位問(wèn)題。長(zhǎng)期任務(wù)取得階段性成效并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
2.警示教育缺失問(wèn)題。
(1)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)問(wèn)題。已整改完成。
(2)教育轉(zhuǎn)化活動(dòng)未開展問(wèn)題。已整改完成。
3.廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作不力問(wèn)題。長(zhǎng)期任務(wù)取得階段性成效并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(六)奪取反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利力度不夠方面
1.項(xiàng)目實(shí)施不規(guī)范問(wèn)題。
(1)項(xiàng)目建設(shè)未聘請(qǐng)監(jiān)理問(wèn)題。已整改完成。
(2)項(xiàng)目審核把關(guān)不嚴(yán)、結(jié)算審計(jì)不及時(shí)問(wèn)題。長(zhǎng)期任務(wù)取得階段性成效并長(zhǎng)期堅(jiān)持。
2.違反財(cái)務(wù)管理規(guī)定及財(cái)經(jīng)紀(jì)律問(wèn)題依然較多問(wèn)題。
(1)審核把關(guān)不嚴(yán)，存在支出附屬材料缺失問(wèn)題。已整改完成。
(2)大額資金使用不規(guī)范問(wèn)題。已整改完成。
(3)存在跨年度報(bào)銷發(fā)票問(wèn)題。已整改完成。
(4)公款私存、公私不分問(wèn)題突出。已整改完成。
(5)白條支出依然存在問(wèn)題。已整改完成。
(6)應(yīng)收賬款管理不規(guī)范問(wèn)題。已整改完成。
(7)借貸不規(guī)范問(wèn)題。已整改完成。
(8)存在違規(guī)使用現(xiàn)金給公車加油問(wèn)題。已整改完成。
三、存在的問(wèn)題和今后整改工作打算
雖然全面落實(shí)了整改任務(wù)，但離巡察組要求，離群眾期盼還有不小的距離。特別是，部分整改問(wèn)題還落實(shí)得不深、不細(xì)，個(gè)別問(wèn)題整改的長(zhǎng)效機(jī)制還沒(méi)有完全建立;個(gè)別問(wèn)題整改缺乏有力的條件。下一步，學(xué)校黨委將嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，努力以巡察整改的新成效開啟學(xué)?！叭嫣豳|(zhì)量，打造新八中”的新征程。
一是落實(shí)責(zé)任，營(yíng)造氛圍。
落實(shí)“主體責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”要求，以完成整改為新起點(diǎn)，筑牢思想防線，廣大黨員干部做到自重、自省、自警、自勵(lì)。堅(jiān)持關(guān)口前移，落實(shí)民主議事會(huì)制度、“三重一大”集體研究制度，加強(qiáng)重大事項(xiàng)決策監(jiān)督，不斷完善權(quán)力陽(yáng)光運(yùn)行機(jī)制、腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制、職務(wù)犯罪預(yù)防機(jī)制等建設(shè)，切實(shí)扎緊制度的籠子。
二是突出任務(wù)，深化擔(dān)當(dāng)。
認(rèn)真落實(shí)區(qū)委“教育質(zhì)量提升年”活動(dòng)部署要求，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)工作約談、談話提醒等制度，切實(shí)形成用制度管權(quán)、管人、管事的良好局面。把黨風(fēng)廉政建設(shè)與當(dāng)下積極推進(jìn)的縣管校聘、績(jī)效工資、質(zhì)量提升等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力提高辦學(xué)品質(zhì)。
學(xué)校整改報(bào)告 第4篇
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學(xué)校財(cái)務(wù)自查報(bào)告及整改措施一： 為加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,根據(jù)潼教委[2017]178號(hào)文件精神,及上級(jí)主管部門的安排,我校組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作進(jìn)行了嚴(yán)格的自查,現(xiàn)匯報(bào)如下:
加強(qiáng)了財(cái)務(wù)工作的管理力度。為了使財(cái)務(wù)工作的開展做到合理、合規(guī)、合法，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)管，學(xué)校成立了財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，財(cái)經(jīng)審查小組，完善了《永康小學(xué)差旅費(fèi)報(bào)銷細(xì)則》，制定有《報(bào)帳員工作職責(zé)》，《檔案管理工作職責(zé)》，《內(nèi)部審計(jì)工作職責(zé)》《財(cái)物保管人員工作職責(zé)》，《治理亂收費(fèi)管理辦法》等系列規(guī)章制度。
加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理的透明度。學(xué)校的大宗設(shè)施的購(gòu)買，學(xué)校重大維修，都先召班子會(huì)及教代會(huì)論證通過(guò)后才進(jìn)行購(gòu)買。對(duì)于應(yīng)納入政府采購(gòu)的大宗物件，嚴(yán)格按政府采購(gòu)相關(guān)規(guī)定辦理，定期開展內(nèi)部財(cái)務(wù)審計(jì)工作，定期向教職工公布學(xué)校財(cái)務(wù)情況。
嚴(yán)格公用經(jīng)費(fèi)的使用和管理。我校對(duì)公用經(jīng)費(fèi)的使用和管理嚴(yán)格按上級(jí)文件會(huì)議精神執(zhí)行，對(duì)不能開支的項(xiàng)目做到不予開支，公用經(jīng)費(fèi)的使用除保障教學(xué)所需外，主要用于設(shè)備添置、校舍維修等方面，未挪用公用經(jīng)費(fèi)，未截留專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，凡上級(jí)撥付的學(xué)生補(bǔ)助款，總是及時(shí)地發(fā)放到學(xué)生手中。
嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)紀(jì)律管理財(cái)務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，未搭車收費(fèi)及亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，所收學(xué)生作業(yè)本費(fèi)及幼兒園管理費(fèi)等均能及時(shí)全額上交。學(xué)校對(duì)支出票據(jù)的收集要求做到及時(shí)，嚴(yán)格審批程序，校長(zhǎng)在審核簽字時(shí)做到不合理、不合規(guī)的票據(jù)一律不簽，未經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)審核簽字的發(fā)票財(cái)務(wù)人員堅(jiān)決不予報(bào)銷，每月支出票據(jù)經(jīng)塘壩教育辦公室審核后才拿到核算中心進(jìn)行做賬。學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，都嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，無(wú)私設(shè)小金庫(kù)和帳外帳等違規(guī)行為，無(wú)濫用和鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象。
特此報(bào)告!
潼南縣永康小學(xué)校
二xxx年xx月xx日
學(xué)校財(cái)務(wù)自查報(bào)告及整改措施二： 為了加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范和加強(qiáng)財(cái)會(huì)工作，我校高度重視，及時(shí)召開了校委會(huì)，把學(xué)校財(cái)務(wù)、總務(wù)、后勤、工會(huì)及班主任相關(guān)人員，召集起來(lái)，進(jìn)行學(xué)習(xí)、座談，對(duì)學(xué)校近幾年財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真自查?，F(xiàn)報(bào)告于下：
一、為了切實(shí)加強(qiáng)自查工作力度，確保相關(guān)人員及時(shí)到位，我校成立了財(cái)務(wù)管理自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)包海淵任組長(zhǎng)，學(xué)校管財(cái)務(wù)總務(wù)李新興為副組長(zhǎng)，報(bào)帳員李艷紅，教師代表鄭靜明為成員。
二、我校根據(jù)縣財(cái)政局、教育局的有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際編制了學(xué)校收支預(yù)算，學(xué)校一些重大收支，事前都要開校委會(huì)，事后進(jìn)行常規(guī)公示;學(xué)校每年在教代會(huì)上都要作財(cái)務(wù)報(bào)告，并要在教代會(huì)上都獲得通過(guò)。
三、我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，免收學(xué)生雜費(fèi)、課本費(fèi)。按文件只收空白作業(yè)本費(fèi)，其標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公示。在我校收費(fèi)中，沒(méi)有一起強(qiáng)制性要求學(xué)生購(gòu)買教輔材料的行為。嚴(yán)格按照國(guó)家政策及上級(jí)單位要求，實(shí)施并落實(shí)，無(wú)任何亂收費(fèi)情況。
四、學(xué)校嚴(yán)格加強(qiáng)預(yù)算內(nèi),所收學(xué)生作業(yè)本費(fèi)全額繳入預(yù)算外。嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理。
五、我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的開支范圍及標(biāo)準(zhǔn)。各項(xiàng)支出均按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支，無(wú)虛列虛報(bào)，無(wú)白條作為報(bào)銷憑證。對(duì)于大額款項(xiàng)支出，均要經(jīng)過(guò)經(jīng)辦人、證明人簽字，對(duì)于涉及基建等項(xiàng)目的支出，都附有合同、結(jié)算表和其他相關(guān)材料。
六、我校無(wú)私設(shè)小金庫(kù)和帳外帳等違規(guī)行為。學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，都嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，無(wú)亂之濫用和鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象。
學(xué)校整改報(bào)告 第5篇
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關(guān)于對(duì)國(guó)家脫貧攻堅(jiān)成效考核反饋問(wèn)題整改工作的報(bào)告
局扶貧辦：
按照《縣脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)<2019年國(guó)家脫貧攻堅(jiān)成效考核反饋問(wèn)題、中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委脫貧攻堅(jiān)和專項(xiàng)治理工作調(diào)研督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改工作總體方案>;的通知》（脫貧辦發(fā)〔2020〕18號(hào)）和教科發(fā)（2020）49號(hào)文件要求，我校高度重視，認(rèn)真制定整改方案、精心開展整改工作。目前，各項(xiàng)整改工作取得了階段性成效?，F(xiàn)將整改相關(guān)情況報(bào)告于后。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、迅速部署
學(xué)校高度重視，成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)反饋問(wèn)題專題研究，部署整改工作，并以問(wèn)題為導(dǎo)向，舉一反三，自查自糾，針對(duì)存在的問(wèn)題分門別類梳理，建立整改臺(tái)賬，在規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)將問(wèn)題整改落到實(shí)處。
二、自查自糾，全面整改
三保障和飲水安全仍有短板弱項(xiàng)（教育扶貧方面）
1.“棄學(xué)入廟”難禁止，部分地區(qū)有輟學(xué)現(xiàn)象。
自查自糾情況：通過(guò)自查，我校暫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)類似問(wèn)題
2.寄宿生補(bǔ)助發(fā)放不規(guī)范。未打卡直發(fā)。
自查自糾情況：通過(guò)自查，我校暫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)類似問(wèn)題。
三、下一步工作打算
進(jìn)一步牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，提高政治站位，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，細(xì)化工作措施，全面摸排教育扶貧專項(xiàng)領(lǐng)域各項(xiàng)工作中存在的問(wèn)題，持續(xù)抓好整改工作，強(qiáng)化整改工作督查，逗硬執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，確保問(wèn)題整改工作落到實(shí)處，進(jìn)一步提升脫貧質(zhì)量，鞏固脫貧成果，確保全面打贏決勝脫貧攻堅(jiān)收官之戰(zhàn)。
學(xué)校整改報(bào)告 第6篇
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學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施范文一： 作為教師，被稱作人類靈魂工程師的我們，必須具有高尚的道德品質(zhì)。為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對(duì)自己的各個(gè)方面反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將本學(xué)期師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。
一、主要存在的問(wèn)題：
1、對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，對(duì)工作有得過(guò)且過(guò)情緒。不能做到全身心撲在事業(yè)上。主要表現(xiàn)為課余時(shí)間，自學(xué)不夠，工作年頭的增加，使自己放松了對(duì)自己的要求，備課也不像以前那樣深入鉆研了。
當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法等諸多方面還很欠缺，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。
2、處理問(wèn)題簡(jiǎn)單化，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心有所下降。
在班級(jí)管理中，有時(shí)候在事情發(fā)生后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)態(tài)度過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴，不能像以前那樣跟在學(xué)生的身后處理事情。有時(shí)會(huì)被動(dòng)的處理問(wèn)題。
3、與學(xué)生家長(zhǎng)和任課老師之間的溝通不夠。
在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性。與家長(zhǎng)的溝通更是減少了很多，往往過(guò)于依賴電話溝通，工作作得不細(xì)。
二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：
簡(jiǎn)單說(shuō)，主要是對(duì)事業(yè)上要求松懈，對(duì)工作態(tài)度上粗枝大葉，有差不多就行的觀念。不能從愛(ài)崗敬業(yè)的高度嚴(yán)格要求自己，放松了對(duì)自己的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。是對(duì)自己師德方面要求上放松了尺度。
三、下一步整改措施：
通過(guò)深刻查找剖析，我覺(jué)得自己對(duì)工作的松懈其實(shí)就是在師德上有所放松造成的。針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、 加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型的事跡，嚴(yán)格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。
二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、 強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。
樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
師德無(wú)小事，今后的工作中，我要嚴(yán)格約束自己，力爭(zhēng)做一名合格的人民教師。
學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施范文二： 一、師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題：
1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
2、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。
4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。
5在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。
二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是：
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。
2、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。(面試網(wǎng))
三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：
1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。
注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)gkstk end#的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
4、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我更深深的感到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長(zhǎng)期以來(lái)，我所形成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必須要自覺(jué)堅(jiān)持用為人師表和教書育人這兩條作為自己的行為規(guī)范要出自內(nèi)心的愛(ài)學(xué)生，以平等的身份待學(xué)生，以盡可能多的時(shí)間與學(xué)生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景線最為綺麗，那就是師魂。學(xué)高為師，身正為范。教師是學(xué)生心目中的楷模，關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對(duì)于每個(gè)教師來(lái)說(shuō)，德就顯得至關(guān)重要。因此，借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)的良機(jī)，我對(duì)自己做了自查自糾，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題作了整改。其具體自我查擺總結(jié)如下：
(1)團(tuán)結(jié)協(xié)作
工作中，和同志們相處都是一直以和諧為貴，以尊重為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。
(2)廉潔從教
我一直都不以教謀私，強(qiáng)烈抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng);不亂收費(fèi)、不亂調(diào)課，不借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事，不索取或接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)。
(3)為人師表
我一直在為人師表這方面特別注重，尊重社會(huì)公德，不參與有損形象的娛樂(lè)活動(dòng)，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對(duì)學(xué)生親切、溫和。
(4)愛(ài)崗敬業(yè)
我熱愛(ài)教育，所以我選擇了它，從教二十年來(lái)，我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來(lái)干，把教育學(xué)生看成是職責(zé)來(lái)做，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心授課，細(xì)致批改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識(shí)性的差錯(cuò)。真正做到了以校為家、工作第一。
學(xué)校整改報(bào)告 第7篇
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問(wèn)題1：各年級(jí)、學(xué)科發(fā)展不平衡，二年級(jí)、三年級(jí)、六年級(jí)在聯(lián)校所處位置上游水平；一年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)個(gè)別學(xué)科相對(duì)較差。另外，中心教學(xué)管理規(guī)范，基層教學(xué)點(diǎn)從管理到教學(xué)成績(jī)都存在很大問(wèn)題，特別是小河北教學(xué)點(diǎn)一年級(jí)班，從這次的考試成績(jī)來(lái)看基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能及學(xué)科成績(jī)與中心、聯(lián)校同年級(jí)學(xué)生相比都很差。
問(wèn)題2：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成較差，從試卷上所反映出來(lái)的問(wèn)題，部分學(xué)生文風(fēng)差，做題馬虎，沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真讀題、檢查的習(xí)慣，分析、理解問(wèn)題能力差，特別是綜合分析能力差。
問(wèn)題3：學(xué)校教學(xué)管理上的問(wèn)題表現(xiàn)在制度、環(huán)節(jié)管理沒(méi)有能夠很好地調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，教學(xué)五環(huán)節(jié)監(jiān)控、指導(dǎo)不到位，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、指導(dǎo)薄弱年級(jí)、學(xué)科、教師上好研究課、示范課及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不及時(shí)。
問(wèn)題4：聯(lián)校檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，教師上復(fù)習(xí)課無(wú)教案，校本教研制度、落實(shí)不到位、抓的不實(shí)，課題研究不重視，校際交流次數(shù)少，沒(méi)有目的性，效果差。
盡管上學(xué)期期末測(cè)試學(xué)校整體成績(jī)名列聯(lián)校第四，（也受教學(xué)點(diǎn)影響）但離聯(lián)校與學(xué)校今年的目標(biāo)還是有差距，當(dāng)然這里面也有一些客觀的原因，如一年級(jí)學(xué)生剛從幼兒班上來(lái)，各種習(xí)慣不適應(yīng)再加上有一名學(xué)生因隨母去了杭州未參考，也影響了成績(jī)，另外，弱智生在各班都有，如五年級(jí)謝##….等不知道上課是做啥，考試零分，就連家長(zhǎng)也沒(méi)辦法。四年級(jí)班兩個(gè)教師都是新手（一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)代語(yǔ)文、一個(gè)試崗實(shí)習(xí)代數(shù)學(xué)）對(duì)教材不熟、教法不熟種種原因。
但這些都不是主要原因，學(xué)生習(xí)慣不好是教師的原因；教師執(zhí)教的問(wèn)題肯定是學(xué)校管理的問(wèn)題，這個(gè)母容置疑。
總觀以上問(wèn)題提出如下改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，完善領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)包班制度，重視薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科的指導(dǎo)與管理。特別重視對(duì)基層校教學(xué)點(diǎn)的監(jiān)控與指導(dǎo)。
2、注重落實(shí)師徒結(jié)對(duì)即：“青藍(lán)結(jié)對(duì)”計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)，從教法、教材、課標(biāo)入手，使年輕教師盡快成長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究，抓實(shí)校本教研，注重名師培養(yǎng)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)、教師推門課制度，真正解決課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。
4、加強(qiáng)教育科研，做到每位教師均要承擔(dān)一項(xiàng)研究課題，每一位教師都要建立教師博客，并不定時(shí)的發(fā)表教育論文、反思、經(jīng)驗(yàn)、案例等，同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，定期在教育網(wǎng)上發(fā)表文章，通過(guò)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)課模達(dá)標(biāo)，促進(jìn)自身素質(zhì)提升。
5、建立校校聯(lián)盟，鎮(zhèn)內(nèi)與山底中心校聯(lián)盟，學(xué)習(xí)其教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，與葦泊中心校聯(lián)盟學(xué)習(xí)其教學(xué)模式的有效構(gòu)建與運(yùn)用。校外同山都中心校聯(lián)盟走出去，取之之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，相互學(xué)習(xí)，共同提高，還可以請(qǐng)進(jìn)來(lái)幫助解決學(xué)校教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。
6、重新制定班主任、班級(jí)考核辦法與教學(xué)激勵(lì)獎(jiǎng)懲方案，重視落實(shí)班主任對(duì)班內(nèi)各科質(zhì)量負(fù)責(zé)制，捆綁考評(píng)綜合評(píng)價(jià)，對(duì)教學(xué)成績(jī)突出者給予重獎(jiǎng)。
7、加強(qiáng)對(duì)跟對(duì)生的輔導(dǎo)，做好“三清”工作。做好家校聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與、關(guān)注學(xué)校教學(xué)、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，做到家校共育。
學(xué)校整改報(bào)告 第8篇
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我校根據(jù)《西安市教育局辦公室關(guān)于對(duì)商業(yè)廣告商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園進(jìn)行排查的通知》（市教辦發(fā)〔2021〕120號(hào)）文件精神，全文學(xué)習(xí)了市教育局辦公室關(guān)于嚴(yán)禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)校和幼兒園的排查通知內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入校園，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)校園日常管理
學(xué)校加強(qiáng)了日常監(jiān)管力度，切實(shí)減少與學(xué)校教書育人無(wú)關(guān)的各類活動(dòng)。經(jīng)高陵區(qū)教育局批準(zhǔn)同意進(jìn)入校園的各類教育活動(dòng)，必須堅(jiān)持公益性原則，不得干擾學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，不得給學(xué)校和師生增加額外負(fù)擔(dān)。學(xué)校堅(jiān)決抵制各類利用中小學(xué)生和幼兒的教材、教輔材料、練習(xí)冊(cè)、文具、教具、校服、校車等或者變相廣告等行為。學(xué)校門衛(wèi)嚴(yán)禁陌生人進(jìn)校園，對(duì)進(jìn)校園者做好登記。學(xué)校還對(duì)教職工進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)教職工的法制意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。
二、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的《全面排查商業(yè)廣告進(jìn)校園》領(lǐng)導(dǎo)小組，從門衛(wèi)、教師、校級(jí)管理層，各個(gè)層面意識(shí)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好防范工作，以禁止商業(yè)廣告進(jìn)校園。?全校師生行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)決抵制商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入校園，學(xué)校要常抓不懈。
三、提高認(rèn)識(shí)，及時(shí)辨識(shí)。商業(yè)廣告進(jìn)校園，容易引發(fā)學(xué)生的高消費(fèi)、攀比心理，甚至虛假?gòu)V告也容易讓學(xué)生及家長(zhǎng)上當(dāng)受騙。學(xué)校物品所有帶有盈利性的廣告宣傳，都屬于禁止之列，要有敏感性，不能對(duì)校園內(nèi)的廣告視而不見，及時(shí)辨別，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)，維護(hù)校園的潔凈。
學(xué)校整改報(bào)告 第9篇
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2020年4月26日，墨江縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局檢查組到我校食堂進(jìn)行檢查，根據(jù)《食品安全法》和《食品安全操作規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定，對(duì)我校食堂食品采購(gòu)、驗(yàn)收、儲(chǔ)存等方面不規(guī)范行為提出了一些問(wèn)題并限期整改。
一、整改內(nèi)容
1. 部分食堂工作人員有時(shí)上班不戴口罩；
2. 有2人食堂工作人員健康證過(guò)期，1人未辦理健康證；
3. 砧板標(biāo)識(shí)不清；
4. 殺菌燈破損；
二、整改措施
檢查組檢查完畢后，我校對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，同時(shí)組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生服務(wù)意識(shí)，制訂出下一步整改措施：
1.要求食堂工作人員上班期間必須戴口罩；
2.督促和組織食堂工作人員，健康證過(guò)期和未辦理健康證的及時(shí)去辦理；
3.食堂食品加工工具、容器、設(shè)備、葷素生熟分開，砧板貼好標(biāo)識(shí)；
4.及時(shí)修繕安裝好破損的殺菌燈；
今后我校積極主動(dòng)做好各項(xiàng)服務(wù)工作，加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，嚴(yán)格遵守服務(wù)規(guī)范，從各方面促進(jìn)學(xué)校的后勤服務(wù)工作。
學(xué)校整改報(bào)告 第10篇
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我校根據(jù)5月13日縣紀(jì)委監(jiān)委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市紀(jì)委監(jiān)委關(guān)于在全市黨政機(jī)關(guān)開展辦公用房違規(guī)問(wèn)題攻堅(jiān)清零工作的通知》文件精神，于2020年5月25日已經(jīng)完成了辦公用房自查清理整改工作，符合辦公用房標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將自查清理整改工作情況報(bào)告如下：
一、辦公用房基本情況
校長(zhǎng)室: 辦公人員有校長(zhǎng)1人，面積16.9㎡符合標(biāo)準(zhǔn)。
集體辦公室：辦公人員有主任、網(wǎng)管員、教師共12人，面積50.7㎡
培訓(xùn)部處：辦公人員有培訓(xùn)部主任、副主任及工作人員1人共3人，面積16.9㎡。
進(jìn)修部處：辦公人員有進(jìn)修部主任、副主任及工作人員1人共3人，面積16.9㎡。
后勤部處：辦公人員有后勤部主任、副主任及工作人員1人共3人，面積16.9㎡。
婦聯(lián)：辦公人員有婦聯(lián)主任、副主任和工勤共3人，面積16.9㎡。
會(huì)計(jì)室：辦公人員有會(huì)計(jì)出納共2人，面積16.9㎡
另有：專用教室6個(gè)19間
二、整改措施
1、學(xué)校于2020年5月13日成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)清理整改工作小組，召開學(xué)校行政會(huì)議對(duì)辦公用房清理整改進(jìn)行安排部署。
2、根據(jù)辦公及節(jié)省電費(fèi)需要，合理劃分人員屬性，合并人員，實(shí)行集體辦公。
