崗位職責(zé)班主任崗位匯編(18篇)

崗位職責(zé)是什么

班主任是學(xué)校教育體系中的核心角色，負(fù)責(zé)班級管理和學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)工作。他們不僅是教師，更是學(xué)生的輔導(dǎo)員和生活導(dǎo)師，承擔(dān)著連接學(xué)生、家長與學(xué)校的橋梁作用。

崗位職責(zé)要求

1. 具備良好的教育背景和教學(xué)能力，熟悉國家教育政策和課程標(biāo)準(zhǔn)。

2. 擁有強烈的責(zé)任心和耐心，能夠關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。

3. 具備優(yōu)秀的溝通技巧，能與學(xué)生、家長及同事建立良好的關(guān)系。

4. 熟練掌握班級管理策略，能有效維持班級秩序和紀(jì)律。

5. 善于觀察和分析，能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并提供解決方案。

6. 具備一定的心理輔導(dǎo)能力，能對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)和支持。

崗位職責(zé)描述

班主任的日常工作涵蓋了教育教學(xué)、班級管理、家校合作等多個方面。他們在課堂之外，扮演著多重角色，既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進步，又要關(guān)心他們的身心健康。他們需要營造一個積極向上的班級氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

有哪些內(nèi)容

1. 教育教學(xué)：負(fù)責(zé)授課，確保教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)方法和進度。

2. 班級管理：制定和執(zhí)行班級規(guī)章制度，組織班級活動，維護班級秩序，處理學(xué)生間的矛盾沖突。

3. 學(xué)生成長指導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生個體差異，提供個性化學(xué)習(xí)建議，幫助解決學(xué)習(xí)困難。

4. 家校溝通：定期與家長交流，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，共同促進學(xué)生全面發(fā)展。

5. 心理健康教育：關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，提供必要的心理支持，必要時協(xié)助聯(lián)系專業(yè)心理咨詢資源。

6. 德育工作：開展德育活動，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。

7. 成績評估：參與學(xué)生的學(xué)業(yè)評價，公正客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

8. 安全監(jiān)管：確保班級內(nèi)的安全，預(yù)防和處理各類安全事故。

班主任是學(xué)生成長道路上的重要引路人，他們的工作細致入微，影響深遠，旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進他們的全面發(fā)展。

崗位職責(zé)班主任崗位范文

第1篇 就業(yè)班主任崗位職責(zé)

就業(yè)班主任 天琥教育 上海天琥教育培訓(xùn)有限公司廣州分公司,天琥教育,天琥 職責(zé)描述:

1、 組織人員面試,負(fù)責(zé)指導(dǎo)人員就業(yè),進行各類求職、應(yīng)聘技巧培訓(xùn),組織,推薦人員參加各種招聘活動,完成就業(yè)推薦任務(wù);

2、 組織實施人員與用人企業(yè)交流會(活動);如:為用人企業(yè)提供合適人員簡歷或組織企業(yè)人才雙選會

3、 拓展就業(yè)資源,與企業(yè)溝通,及時記錄、反饋人員錄用及企業(yè)合作情況;

4、 負(fù)責(zé)各種就業(yè)推薦信息(文件)的傳遞、收發(fā)、整理、歸檔和保存工作;

5、 負(fù)責(zé)用人企業(yè)信息庫和已就業(yè)人員信息庫的建立、管理和維護;

6、 收集有效就業(yè)信息,為市場宣傳提供相關(guān)素材;

7、 學(xué)員培訓(xùn)過程就業(yè)服務(wù)跟蹤

8、 學(xué)員就業(yè)跟蹤回訪

任職要求:

1、大?；蛞陨蠈W(xué)歷,有同行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先;

2、溝通能力較強,思維敏捷,具有較強的創(chuàng)新思維和執(zhí)行力;

3、有教育培訓(xùn)行業(yè)教務(wù)管理或就業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先 。

4、一年以上客戶開發(fā)經(jīng)驗,有就業(yè)推薦;獵頭招聘工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

5、良好的職業(yè)形象,優(yōu)秀的表達,溝通能力,較強的抗壓能力

6、具有一定的培訓(xùn)授課能力,主要方向:簡歷指導(dǎo);面試訓(xùn)練等。

第2篇 課程班主任崗位職責(zé)

線下課程班主任 北京思維造物信息科技有限公司 北京思維造物信息科技有限公司,得到,羅輯思維,思維造物 崗位職責(zé):

1.負(fù)責(zé)得到線下課程的組織、協(xié)調(diào);

2.對學(xué)員進行管理、課程答疑;

3.輔助老師進行課程開發(fā)等工作。

任職要求:

1.本科以上學(xué)歷;

2.善于溝通,形象好;

3.能授課,有某個領(lǐng)域有專長;

4.可以接受經(jīng)常出差。

第3篇 學(xué)前班班主任崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)學(xué)前班教學(xué)工作,因材施教,開展多種教學(xué)方式;

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,為小學(xué)一年級課程做好準(zhǔn)備;

3、做好家?；?讓家長及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況及需要配合的工作;

4、保護兒童安全,維護好班級衛(wèi)生,減少各種疾病的發(fā)生;

5、制定幼兒教育工作計劃,有秩序有計劃地組織實施;

6、能組織試聽課,并就家長疑問做出專業(yè)解答;

任職要求:

1、師范類幼兒教師專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)大專以上學(xué)歷,三年以上相關(guān)工作經(jīng)驗;

2、表達能力優(yōu)秀,普通話標(biāo)準(zhǔn),擅長與學(xué)生進行溝通交流;

3、有愛心、耐心、責(zé)任心、并了解學(xué)齡前兒童心理;

4、熟悉兒童生活習(xí)性,了解兒童心理;

5、有學(xué)前班班主任、幼小銜接教育工作經(jīng)驗

第4篇 機械與動力工程本科生班主任崗位職責(zé)

班主任是學(xué)生工作的第一線。工作主體是對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、交往等全方位的指導(dǎo)和培養(yǎng)，重點在于幫助學(xué)生盡早適應(yīng)大學(xué)節(jié)奏，及早做好生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃，提升專業(yè)歸屬感，具體職責(zé)包括如下：

一、學(xué)生人生觀引領(lǐng)工作

1、深入了解學(xué)生實際動態(tài)，隨時關(guān)心和掌握學(xué)生思想狀況；

2、對學(xué)生進行心理健康教育，切實幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，經(jīng)常與班級學(xué)生進行一對一談話，指導(dǎo)學(xué)生正確對待和處理遇到的問題和苦惱；

3、進行理想信念教育，幫助學(xué)生做好適合自身發(fā)展的生涯規(guī)劃；

4、鼓勵有志向和有余力的同學(xué)積極參與社會公益和志愿服務(wù)工作。

二、學(xué)生能力培養(yǎng)工作

1、幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立健全班委會、團支部，完善班干部的選拔、使用和管理；

2、加強對學(xué)生骨干的培養(yǎng)教育工作，支持他們獨立自主地開展工作；

3、做好學(xué)生的科研指導(dǎo)工作，提升學(xué)生的科研能力；

4、組織并親自參與班級各項集體活動，指導(dǎo)班集體各項評優(yōu)工作；

5、做好對班級社會實踐及團改金活動的指導(dǎo)；

6、了解班級每一名同學(xué)的個人特點，對于有特長的學(xué)生，做好必要的引導(dǎo)和推薦。

三、學(xué)生日常管理工作

1、做好新生入學(xué)教育工作；

2、對學(xué)生在校期間遇到的各種問題能夠及時加以解釋和解決；

3、做好班級班風(fēng)建設(shè)，營造班級和諧氛圍，引導(dǎo)學(xué)生增強集體榮譽感；

4、深入寢室了解學(xué)生生活狀態(tài)，做好寢室安全教育和文化建設(shè)工作；

5、建立班委例會和班級例會制度，原則上每月至少召開一次班級例會；

6、協(xié)助學(xué)院做好學(xué)生綜合測評、評優(yōu)評獎工作的組織和指導(dǎo)，確保公平公正公開；

7、做好班級同學(xué)的實習(xí)和求職指導(dǎo)工作；

8、關(guān)注班級同學(xué)的上網(wǎng)狀態(tài)，做好網(wǎng)絡(luò)安全教育；

9、隨時了解班級同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)，并及時向年級思政老師進行反饋，協(xié)助其在第一時間做好干預(yù)工作。

四、學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作

1、關(guān)心、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；

2、指導(dǎo)學(xué)生合理選擇專業(yè)和方向及合理選課，輔導(dǎo)班級制定班級和個人學(xué)年（期）學(xué)習(xí)規(guī)劃，加強對學(xué)生平時學(xué)習(xí)的過程管理和督導(dǎo)工作；

3、考前進行誠信和考風(fēng)考紀(jì)主題教育，組織學(xué)生進行集體復(fù)習(xí)；

4、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績變化，并給家長寄送成績單，對出現(xiàn)成績不及格或退學(xué)警告的同學(xué)要長期關(guān)注，重點幫扶，引導(dǎo)其轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績；

5、積極參與聽課，并將聽課過程中出現(xiàn)的問題及時與年級思政老師進行溝通，及時糾正班級學(xué)生的無故缺課、課堂注意力不集中等問題；

6、本人親自參加監(jiān)考，因出差每學(xué)期替代監(jiān)考場數(shù)不得多于2場，嚴(yán)懲學(xué)生考試違紀(jì)，違紀(jì)學(xué)生要及時上報。

五、其他工作

1、與學(xué)院學(xué)生工作辦公室保持經(jīng)常性聯(lián)系，按時參加學(xué)生工作辦公室召集的班主任工作例會，對于學(xué)院相關(guān)工作事宜、活動通知或會議精神能夠及時有效地傳達給所在班級；

2、對學(xué)生突發(fā)事件（如突發(fā)疾病、安全穩(wěn)定事件等）能夠及時趕赴現(xiàn)場協(xié)助年級思政教師進行處理；

3、做好工作筆記，對學(xué)生接待、訪問和集體對話都要有記錄。每學(xué)期結(jié)束時上交一份工作總結(jié)；

4、完成學(xué)院交辦的其他工作。

第5篇 中學(xué)班主任崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、統(tǒng)籌管理中學(xué)高中國際班,包括且不限于協(xié)助招生工作、日常教學(xué)管理工作、學(xué)生管理工作、與家長建立日常交流機制等;

2、教授高中英語課程、學(xué)術(shù)英語課程;

3、協(xié)助外教英語課程管理。

任職要求:

1、英語語言文學(xué)或英語教學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷,2年及以上國際中學(xué)(高中部)工作經(jīng)驗;

2、具備2年以上15-18歲年齡段的英語教學(xué)經(jīng)驗,熟悉高中英語教學(xué)體系和雅思、alevel、act或sat課程體系;

3、有國際中學(xué)班主任工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

第6篇 班主任崗位職責(zé)

班主任 清北網(wǎng)校 清北華數(shù)教育科技(北京)有限公司,華羅庚網(wǎng)校,清北華數(shù)教育,清北華數(shù) 職責(zé)描述:

1、 承擔(dān)部分教學(xué)補充工作,管理班級學(xué)生,課上組織學(xué)生完成互動;

2、 確保課業(yè)完成;與學(xué)生和家長溝通,及時跟蹤反饋學(xué)生課業(yè)成效;有效傳達公司的通知;

3、 負(fù)責(zé)課程推廣、咨詢,解答學(xué)生和家長的疑問,通過線上形式跟蹤維護,促進后期的續(xù)費;

4、 完成領(lǐng)導(dǎo)交與的其他工作;

5、 后期可往管理崗發(fā)展。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,歡迎應(yīng)屆生投遞;

2、有身為人師的責(zé)任感,能耐心積極地幫助學(xué)生和家長解決學(xué)業(yè)方面的問題。

3、認(rèn)真踏實、有較強的應(yīng)變能力;服務(wù)意識強,能積極應(yīng)對學(xué)生和家長提出的問題;具有團隊合作精神;

4、熱愛教育行業(yè),抗壓能力強,對線上教育工作有熱情;

5、熟練掌握word、e_cel等辦公軟件。

第7篇 數(shù)學(xué)班主任崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、完成校區(qū)安排的日常教學(xué)任務(wù),每周20課時~22課時;

2、根據(jù)學(xué)校提供的教學(xué)材料和課程大綱制定學(xué)期教學(xué)大綱和教案;

3、按規(guī)定要求記錄學(xué)生成績;

4、營造英文教學(xué)的環(huán)境;

5、按要求進行家校溝通;

6、參加學(xué)校組織的各項文化活動和品牌宣傳活動;

7、履行班主任的職責(zé),及時了解、跟進學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理情況以及行為習(xí)慣等,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,做到與教學(xué)總監(jiān)或?qū)W校管理層及時反饋、及時溝通;

8、上級交代的其它工作。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,數(shù)學(xué)或理科類相關(guān)專業(yè);

2、良好的英語聽說讀寫能力,持有相關(guān)英語能力證書,如大學(xué)四級/六級/專業(yè)四級/專業(yè)八級/雅思/托福/gre等;

3、具備扎實的專業(yè)知識與技能,有兩年授課經(jīng)驗者優(yōu)先;有一定教學(xué)技能與課堂管理能力;有影響力與感染力;

4、教學(xué)方法靈活多樣,條理清楚,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),善于活躍課堂氣氛,幽默并務(wù)實;

5、關(guān)注和熱愛學(xué)生,了解學(xué)生需求;具備較強的溝通能力與邏輯思維能力;

6、具有教育行業(yè)、外資工作背景者優(yōu)先;

7、熟練使用計算機辦公軟件;

8、熱愛教育事業(yè),具有高度的敬業(yè)和專業(yè)精神,有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力;

9、該職位要求雙語教學(xué)。

第8篇 校區(qū)班主任崗位職責(zé)

教務(wù)(校區(qū)班主任) 上海沃爾得教育科技股份有限公司 上海沃爾得教育科技股份有限公司,沃爾得,沃爾得 (1)利用內(nèi)部排課系統(tǒng)對所負(fù)責(zé)學(xué)員進行排課,同時協(xié)助中心各部門進行demo試聽協(xié)調(diào)

(2)負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,并對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行監(jiān)督

(3)當(dāng)課表發(fā)生變動,及時通知到各相關(guān)環(huán)節(jié),保證溝通的順暢和反饋的及時;

(4)客戶服務(wù)處理,包括與教學(xué)有關(guān)的投訴處理

(5)負(fù)責(zé)校區(qū)的到課、回訪、續(xù)班及耗課,按時完成相應(yīng)指標(biāo)

(6)對課表實時維護,保證內(nèi)容如實反映上課實際情況且沒有沖突

(7)合理安排教師工作計劃,統(tǒng)計和調(diào)整教師工作量,安排調(diào)課

第9篇 培訓(xùn)班班主任崗位職責(zé)

黨政干部培訓(xùn)班助教(班主任) 上海天志文化傳播有限公司 上海天志文化傳播有限公司,天志 崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)黨政機關(guān)干部培訓(xùn)的課堂服務(wù)。

2、負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)課堂紀(jì)律,處理各種突發(fā)情況。

3、負(fù)責(zé)協(xié)助銷售顧問做現(xiàn)場開發(fā),挖掘潛在客戶資源。

崗位要求:

1、從事服務(wù)或教育行業(yè)二年以上,有相關(guān)助教經(jīng)驗者優(yōu)先;

2、入職后,前3個月統(tǒng)一先在項目部跟隨銷售熟悉公司各類業(yè)務(wù);

3、性格樂觀,求上進,務(wù)實,有團隊意識;

4、普通話標(biāo)準(zhǔn),有良好的溝通技巧,擅長與人交往;

5、能吃苦耐勞,具有一定文化素養(yǎng)。

第10篇 運營班主任崗位職責(zé)

產(chǎn)品運營/教務(wù)班主任 廣州中博教育股份有限公司 廣州中博教育股份有限公司,中博教育,中博 崗位職責(zé):

1.負(fù)責(zé)在線高端財經(jīng)課程的日常運營,班課學(xué)生的督學(xué)促學(xué)工作;

2.負(fù)責(zé)授課老師的相關(guān)支持工作。

崗位要求:

1.一年以上教育產(chǎn)品運營、班主任、學(xué)管師或教學(xué)相關(guān)工作經(jīng)驗;

2.熟練計算機常用軟件操作;

3.良好的溝通表達能力。

第11篇 幼兒園班主任崗位職責(zé)

幼兒園中教班主任 深圳市冠萃教育科技有限公司 深圳市冠萃教育科技有限公司,冠萃 職責(zé)描述:

1. 認(rèn)真貫徹國家相關(guān)幼教法規(guī)和未成年保護法,了解前沿西方幼教理念和教育特點,能樹立正確、先進的教育觀、兒童觀,師生觀,熱愛、尊重幼兒,對幼兒做到細致、耐心、公正和公平;能堅持積極、正面教育,善于激勵和啟發(fā)。

2. 與班級保教團隊共同努力,做好班級管理和保教工作,共同促使幼兒在體、智、德、美等方面得到全面、和諧發(fā)展,重視幼兒的“全體驗”發(fā)展特點。

3. 熟悉、理解并認(rèn)同冠萃教育理念和培養(yǎng)目標(biāo), 按冠萃幼兒園課程規(guī)劃落實各項課程和教育教學(xué)活動,尊重幼兒,啟迪幼兒,發(fā)展幼兒。

4. 積極參與幼兒園課程研討、教育教學(xué)計劃制定和活動的組織、實施、記錄反饋與分析、評估等課程與教育教學(xué)工作,按時保質(zhì)提交各類工作計劃和總結(jié)反思。

5. 做好教學(xué)活動前的備課、教學(xué)準(zhǔn)備、材料提供及組織教學(xué)活動時的教學(xué)安全,做到全體關(guān)注與個別指導(dǎo)相結(jié)合,做好和課程及教育教學(xué)相關(guān)的觀察記錄和分析評估,并協(xié)助班級其他中外教師。

1.與外教和班組成員共同為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的生活、學(xué)習(xí)和活動環(huán)境—材料豐富充足、環(huán)境安全健康、美觀舒適,物品整潔有序、師生融洽和諧,并能適時補充、更換和創(chuàng)新環(huán)境。

2.做好定期或不定期的家園溝通和幼兒在園情況反饋,確保信息暢通,溝通及時、到位,能引導(dǎo)家長形成正確的教育言行,及時完成家園聯(lián)系手冊和學(xué)習(xí)報告書的反饋。

3. 負(fù)責(zé)帶領(lǐng)班組成員組織好家長會,做好家長約談,家長講座、幼兒學(xué)習(xí)成果展和幼兒個人成長學(xué)習(xí)檔案建設(shè)等工作。

4.與外教老師和班組成員共同做好每學(xué)期末的幼兒學(xué)習(xí)與能力發(fā)展評估與分析工作。

5. 按時參加或主持幼兒園和班級工作會議,協(xié)助班級處理好和幼兒相關(guān)的事務(wù)性工作,每周至少召開一次班組成員工作會議。

6. 認(rèn)真參加幼兒園組織的各類園內(nèi)外培訓(xùn)、講座,重要學(xué)習(xí)活動要及時進行總結(jié)、反思和分享。

7.完成班務(wù)及教育教學(xué)相關(guān)的其他工作。

任職要求:

1. 學(xué)前教育、心理學(xué)、教育學(xué)及相關(guān)專業(yè),大專或以上學(xué)歷。

2. 教師資格證、普通話等級證等幼教從業(yè)資質(zhì)齊全。

3. 熱愛幼教,性格溫和,熱情、陽光,自信,善于溝通,富有親和力。

4. 了解幼教特點和當(dāng)前主流幼教思想,熱愛幼教工作。

5. 領(lǐng)悟力、學(xué)習(xí)力強,善于與他人合作,有團隊意識

6. 思路清晰,做事有計劃,能合理安排工作內(nèi)容,主動思考,能獨立解決問題,善于反思,重視自我專業(yè)能力提升。

7. 3年以上省、市或中大型國際/雙語幼兒園同崗工作經(jīng)驗。

8. 英文良好或有音樂、舞蹈或國學(xué)、美術(shù)專長者佳。

第12篇 托管班主任崗位職責(zé)

小學(xué)輔導(dǎo)老師/小學(xué)班主任/托管 萬科教育有限公司 深圳市萬科教育發(fā)展有限公司(分支機構(gòu)) 崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)學(xué)校到營地的接送工作與日常學(xué)員管理工作;

2、負(fù)責(zé)小學(xué)1-3年級學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)以及提升;

3、負(fù)責(zé)對學(xué)生進行思想品德、日常良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);

4、與家長保持良好溝通,及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況;

5、積極完成主管或產(chǎn)品經(jīng)理分配的各項任務(wù),創(chuàng)造性的開展工作。

任職要求:

1、大專及以上學(xué)歷,教育類相關(guān)專業(yè),1年相關(guān)工作經(jīng)驗;

2、熱愛教育事業(yè),喜歡小朋友,具有良好的教師素養(yǎng);

3、表達能力強,執(zhí)行力強,善于與孩子及家長溝通;

4、熟悉小學(xué)段學(xué)生,工作細致積極主動,具有較強的責(zé)任心和耐心。

第13篇 高中班主任崗位職責(zé)

高中班主任 武外英中學(xué)校 武漢英中(培訓(xùn))學(xué)校,武外英中學(xué)校,武漢英中 職責(zé)描述:

1、負(fù)責(zé)班級學(xué)生教育管理工作,包括班級常規(guī)管理,班級文化建設(shè)等。

2、班委建設(shè),包括班委組建,定期班委會議,班委培訓(xùn)等等。

3、班主任課程。每周定期開展班會課程,對學(xué)生開展日常德育教育。

4、開展和組織班級教育活動和班級其他活動、組織校園各項活動,實踐活動育人。

5、家校溝通。定期通過電話、面談等方式反饋學(xué)生個體在校綜合情況,并召開學(xué)期家長會。

6、與科任老師以及升學(xué)指導(dǎo)部門保持密切溝通和合作,跟進學(xué)生學(xué)業(yè)進展,給與學(xué)生選課指導(dǎo)以及升學(xué)指導(dǎo)。

7、關(guān)注和了解學(xué)生個體,調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和心里狀態(tài),指導(dǎo)每個學(xué)生做好成長記錄和規(guī)劃。幫助學(xué)生規(guī)劃整個中學(xué)生涯。

8、其他與學(xué)生發(fā)展相關(guān)的各項工作。

任職要求:

1、年齡23-40歲,男女不限。正規(guī)院校本科及以上學(xué)歷,教育學(xué)、心理學(xué)、英語等相關(guān)專業(yè)。具有海外留學(xué)背景、研究生以上學(xué)歷、教師資格證優(yōu)先。

2、英語良好,一年以上學(xué)生管理工作經(jīng)驗或教師工作經(jīng)歷優(yōu)先。

3、熱愛教育事業(yè)及教學(xué)工作,尊重學(xué)生,能夠與學(xué)生及家長進行良好溝通。

4、工作積極主動,具備快速學(xué)習(xí)新知識,并不斷努力自我提高,抗壓能力強。

5、具有團隊精神,在工作中與其他教師相互促進。

第14篇 全職班主任崗位職責(zé)

全職班主任 北京智匯塔文化傳播有限公司 北京智匯塔文化傳播有限公司,智匯塔,智匯塔 崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,了解學(xué)生的教學(xué)進度、思想動態(tài),并進行有效溝通及心理疏導(dǎo);

2、負(fù)責(zé)家長和學(xué)生的回訪工作,并做好記錄,對教師教學(xué)質(zhì)量進行跟蹤、調(diào)查及反饋,并提出改進意見,提高教學(xué)效果;

3、負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)的文化建設(shè)與講座等活動組織;

4、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

任職要求:

1、 統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,有相關(guān)經(jīng)驗者可放寬至統(tǒng)招大專學(xué)歷,師范類、教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,有相關(guān)崗位經(jīng)驗者優(yōu)先;

2、 熱愛教育事業(yè),學(xué)習(xí)能力強;具有良好的個人修養(yǎng)與道德品質(zhì);

3、 具備較強的溝通能力,服務(wù)意識佳,責(zé)任心強,親和力佳,有良好的團隊合作精神;

4、 熟練使用相關(guān)辦公軟件。

為每位員工提供廣闊的晉升空間:

1、全日制班主任-中級班主任-班主任組長/德育主任-德育校長/校長

2、全日制班主任-中級班主任-高級班主任-資深班主任-卓越班主任

3、全日制班主任-全職教師

4、全日制班主任-中級班主任-專員-主管-經(jīng)理

第15篇 小學(xué)班主任崗位職責(zé)

小學(xué)語文班主任 清北網(wǎng)校 清北華數(shù)教育科技(北京)有限公司,華羅庚網(wǎng)校,清北華數(shù)教育,清北華數(shù) 職責(zé)描述:

1、 確保學(xué)生小學(xué)語文學(xué)科課業(yè)完成;與學(xué)生和家長溝通,及時跟蹤反饋學(xué)生課業(yè)成效,有效傳達公司的通知;

2、 負(fù)責(zé)課程推廣、咨詢,解答學(xué)生和家長的疑問,通過線上形式跟蹤維護,促進后期的續(xù)費;

3、 完成領(lǐng)導(dǎo)交與的其他工作;

4、 后期可往管理崗發(fā)展。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷;

2、漢語言及相關(guān)專業(yè)或高考語文學(xué)科分?jǐn)?shù)高分者優(yōu)先;

3、有身為人師的責(zé)任感,能耐心積極地幫助學(xué)生和家長解決學(xué)業(yè)方面的問題。

4、認(rèn)真踏實、有較強的應(yīng)變能力;服務(wù)意識強,能積極應(yīng)對學(xué)生和家長提出的問題;具有團隊合作精神;

5、熱愛教育行業(yè),抗壓能力強,對線上教育工作有熱情;

6、熟練掌握word、e_cel等辦公軟件。

第16篇 助理班主任崗位職責(zé)

助理班主任 混沌時代(北京)教育科技有限公司 混沌時代(北京)教育科技有限公司,混沌大學(xué),混沌時代 崗位描述:

1. 根據(jù)品牌宣傳策略,完成品牌文案撰寫;

2. 承擔(dān)課程、活動的前期策劃跟后期執(zhí)行;

3. 管理第三方合作伙伴,策劃創(chuàng)新性的營銷活動;

4. 支持整體班級運營,與團隊共同提升班級活躍度和學(xué)員學(xué)習(xí)參與度;

5. 與團隊配合逐步完善運營機制;

6. 持續(xù)關(guān)注學(xué)員需求,提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗,協(xié)助推動課程完善。

任職要求:

1. 本科及以上學(xué)歷,3年以上互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗,有商業(yè)媒體/品牌市場經(jīng)驗者優(yōu)先;

2. 具備成熟的認(rèn)知、有創(chuàng)意的思維、較強的執(zhí)行與組織能力

3. 踏實認(rèn)真,責(zé)任心強,能夠承受工作壓力

4. 認(rèn)可并喜歡互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)。

第17篇 教學(xué)班主任崗位職責(zé)

教學(xué)班主任 杭州塔夫教育咨詢有限公司 杭州塔夫教育咨詢有限公司,塔夫教育,杭州塔夫教育,塔夫 注:應(yīng)屆生可從頭培養(yǎng)

崗位描述:

1.根據(jù)要求協(xié)助教學(xué)與管理工作,維護課堂紀(jì)律,提高教學(xué)效率。

2.根據(jù)教學(xué)考綱考點要求,在授課期間適當(dāng)組織測驗活動,檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)的成效。

3.布置、批改作業(yè)并及時向主教老師匯報情況。

4.認(rèn)真參加公司組織的教研活動,不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧;

5.服從教學(xué)部的工作安排。

6、做好學(xué)生行政管理工作

任職要求:

1.本科及以上學(xué)歷;

2.對高中某學(xué)科較為擅長,對教育事業(yè)充滿理想,希望投身于教育事業(yè);

3.普遍話標(biāo)準(zhǔn),語言功底扎實,解題思路清晰,高考獲高分或就讀重點大學(xué)者優(yōu)先;

4.在校期間有在培訓(xùn)班任課或者有家教經(jīng)驗者優(yōu)先;

5.學(xué)習(xí)能力強,反應(yīng)敏捷,性格開朗、樂觀;

第18篇 教學(xué)指導(dǎo)班主任崗位職責(zé)

教學(xué)督導(dǎo)/學(xué)習(xí)指導(dǎo)/班主任 深圳美聯(lián) 深圳市美聯(lián)國際教育有限公司,深圳美聯(lián),美聯(lián)教育科技,美聯(lián) 職責(zé)描述:

1、對學(xué)生進行專業(yè)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、建立和保管學(xué)生檔案;

2、處理學(xué)生投訴、收集學(xué)生的反饋信息并匯報給教學(xué)主管;

3、輔導(dǎo)相應(yīng)級別的課程并給予學(xué)生有效的學(xué)習(xí)建議;

4、協(xié)助銷售部門促進新老學(xué)員的續(xù)費和轉(zhuǎn)介紹;

5、負(fù)責(zé)組織學(xué)員活動。

6、督促學(xué)員學(xué)習(xí),達到要求的進度指標(biāo)

任職要求:

1、本科以上學(xué)歷;

2、英語六級以上水平;口語流利、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),有英語相關(guān)或者服務(wù)行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先;

3、熟練操作office辦公軟件;

4、具有較強的責(zé)任心和團隊意識及服務(wù)意識,良好的溝通、組織和管理能力。

發(fā)展空間:

學(xué)習(xí)指導(dǎo)-教學(xué)服務(wù)主管-教學(xué)經(jīng)理