輔導(dǎo)崗位職責(zé)匯編(20篇)

崗位職責(zé)是什么

輔導(dǎo)崗位，是一個(gè)專注于協(xié)助個(gè)體或團(tuán)隊(duì)提升知識(shí)、技能和態(tài)度以達(dá)成特定目標(biāo)的角色。這個(gè)角色的核心在于引導(dǎo)和支持，通過(guò)個(gè)性化的方法，幫助他人克服學(xué)習(xí)障礙，激發(fā)潛力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展。

崗位職責(zé)要求

1. 熟悉教學(xué)方法：輔導(dǎo)者需精通各種教學(xué)策略，包括但不限于講解、示范、實(shí)踐、反饋等，以適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)需求。

2. 情緒智慧：具備高度的情緒理解力，能夠識(shí)別并應(yīng)對(duì)學(xué)員的情緒反應(yīng)，建立信任和尊重的關(guān)系。

3. 專業(yè)素養(yǎng)：對(duì)所教授的領(lǐng)域有深入理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能提供準(zhǔn)確、專業(yè)的指導(dǎo)。

4. 人際溝通：擅長(zhǎng)傾聽(tīng)、表達(dá)和協(xié)商，能有效傳達(dá)信息，理解他人的觀點(diǎn)和需求。

5. 評(píng)估能力：能系統(tǒng)地評(píng)估學(xué)習(xí)進(jìn)度，識(shí)別問(wèn)題，并提出改進(jìn)方案。

崗位職責(zé)描述

輔導(dǎo)崗位的工作涉及多個(gè)層面，包括制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行持續(xù)的反饋與調(diào)整，以及參與團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)工作。輔導(dǎo)者不僅需要傳授知識(shí)，更需要激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。他們扮演著導(dǎo)師、教練和伙伴的多重角色，通過(guò)互動(dòng)式的教學(xué)模式，推動(dòng)學(xué)員的成長(zhǎng)。

有哪些內(nèi)容

1. 課程設(shè)計(jì)與實(shí)施：依據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)和能力水平，設(shè)計(jì)并實(shí)施有效的教學(xué)計(jì)劃，確保內(nèi)容的實(shí)用性和吸引力。

2. 個(gè)性化輔導(dǎo)：針對(duì)每個(gè)學(xué)員的特性和需求，提供一對(duì)一的輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)難題，提高學(xué)習(xí)效率。

3. 反饋與評(píng)估：定期評(píng)估學(xué)員的進(jìn)步，提供具有建設(shè)性的反饋，幫助他們認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)空間。

4. 激勵(lì)與支持：通過(guò)正面鼓勵(lì)和積極支持，激發(fā)學(xué)員的自信心，促進(jìn)他們的自我發(fā)展。

5. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：與其他教職員工合作，共同維護(hù)一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員滿意度。

6. 持續(xù)學(xué)習(xí)：關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，不斷提升自身的教學(xué)能力和專業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)不斷變化的教學(xué)需求。

輔導(dǎo)崗位是一個(gè)需要深厚專業(yè)知識(shí)、良好人際技巧和教育熱情的角色。成功的輔導(dǎo)者不僅能傳遞知識(shí)，更能激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，塑造未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)新者。

輔導(dǎo)崗位職責(zé)范文

第1篇 口語(yǔ)輔導(dǎo)老師崗位職責(zé)

1. 學(xué)習(xí)管理,保證學(xué)員按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2. 學(xué)習(xí)輔導(dǎo),針對(duì)學(xué)生每日學(xué)習(xí)任務(wù)糾正語(yǔ)音、理解等問(wèn)題,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。

3. 家長(zhǎng)溝通,了解家長(zhǎng)滿意度、學(xué)習(xí)需求和問(wèn)題;并給出系統(tǒng)化學(xué)習(xí)建議,規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑。 溝通課程續(xù)報(bào)。

4. 其他日常教學(xué)工作:安排學(xué)習(xí)任務(wù),制作學(xué)習(xí)資料、組織活動(dòng)等。

我們期待你:

1. 本科及以上學(xué)歷,英語(yǔ)專業(yè)優(yōu)先,語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)調(diào)地道流利。

2. 熱愛(ài)兒童英語(yǔ)行業(yè),喜歡孩子,致力優(yōu)化中國(guó)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式。

3. 有良好的溝通能力,熱情主動(dòng),執(zhí)行力強(qiáng)。

4. 有兒童英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

上班時(shí)間:每周一到周五 13:00~21:00 周末雙休

第2篇 專業(yè)輔導(dǎo)老師崗位職責(zé)

工作內(nèi)容:輔導(dǎo)考研的學(xué)生考研專業(yè)課,需要輔導(dǎo)學(xué)生報(bào)名專業(yè)的非統(tǒng)考專業(yè)課內(nèi)容。

崗位要求:在讀研一研二的統(tǒng)考研究生,不限院校及專業(yè),有豐富的考研經(jīng)驗(yàn),熱心、耐心,能夠熟練講解專業(yè)課考試內(nèi)容,有輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

上課時(shí)間:可與學(xué)生自行商議,要求每周輔導(dǎo)至少一次。

第3篇 化學(xué)輔導(dǎo)老師崗位職責(zé)

工作職責(zé)】

1.直播課中輔助主講老師教學(xué),確保課程高效進(jìn)行。

2.課后溝通了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)反饋。

3.提醒學(xué)生完成對(duì)應(yīng)的課后作業(yè),批改并完成作業(yè)講解課。

4.日常解答學(xué)生相關(guān)學(xué)科的疑問(wèn),運(yùn)營(yíng)所帶班級(jí)的專屬微信群。

5.課程提醒,負(fù)責(zé)班級(jí)到課率。

【任職要求】

1、全日制統(tǒng)招二本及以上學(xué)歷,應(yīng)、往屆生均可;

2、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),對(duì)應(yīng)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);

3、具備良好的溝通力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力,抗壓能力強(qiáng);

4、積極向上、性格樂(lè)觀,愿意投身教育行業(yè)發(fā)展。

5、有互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗(yàn)/思維、教育專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先考慮。

6、不限專業(yè)。

第4篇 輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

在線輔導(dǎo)教師 好未來(lái)教育 北京學(xué)而思教育科技有限公司,好未來(lái)教育,學(xué)而思,學(xué)而思教育,學(xué)而思網(wǎng)校,學(xué)而思 學(xué)而思網(wǎng)校-在線輔導(dǎo)教師2019秋季招聘(濟(jì)南分校)

【招聘科目】

小學(xué):語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)

中學(xué):語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)

高中:語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)

少兒編程

【工作職責(zé)】

1、參與直播課程,重點(diǎn)跟蹤學(xué)員在網(wǎng)校的學(xué)習(xí)效果;

2、課后作業(yè)批改,針對(duì)學(xué)員出現(xiàn)的問(wèn)題給予解答;

3、學(xué)員班級(jí)群內(nèi)維護(hù)答疑,解決學(xué)員家長(zhǎng)問(wèn)題;

4、與家長(zhǎng)保持良好溝通,及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,關(guān)注學(xué)員課程報(bào)名情況。

【任職資格】

1、本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,____年—2019屆畢業(yè)生均可;

2、溝通能力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn),具有團(tuán)隊(duì)合作精神;

3、中小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),無(wú)教師資格證要求;

4、有責(zé)任心和耐心,愿意投身教育事業(yè)。

【保障福利】

六險(xiǎn)一金(醫(yī)療、養(yǎng)老、生育、工傷、失業(yè)、商保+住房公積金)、無(wú)息住房貸款、團(tuán)建拓展、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、節(jié)日禮品、婚嫁禮金、直系子女報(bào)班優(yōu)惠、年度體檢、每日零食水果、免費(fèi)晚餐

【入職流程】

初試(試講+面談)——培訓(xùn)選拔——拿到offer

說(shuō)明:通過(guò)初試方可進(jìn)入培訓(xùn)營(yíng)

第5篇 兒童心理輔導(dǎo)師崗位職責(zé)

1. 要求:

1)心理學(xué)相關(guān)專業(yè)

2)本科以上學(xué)歷

3)有相關(guān)兒童心理輔導(dǎo)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先

2.工作內(nèi)容:

1)負(fù)責(zé)搭建steam課程教學(xué)中的兒童心理版塊,輔助教研教學(xué)組完善課程體系

2)負(fù)責(zé)組織相關(guān)兒童心理教育類活動(dòng)

3)對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤觀察,接觸,并給出階段性的總結(jié)和建議

第6篇 輔導(dǎo)崗位職責(zé)

銀?？蛻艚?jīng)理 中國(guó)平安人壽保險(xiǎn)股份有限公司廣西分公司 中國(guó)平安人壽保險(xiǎn)股份有限公司廣西分公司,中國(guó)平安人壽保險(xiǎn)股份有限公司廣西分公司,平安人壽(廣西) 銀保客戶經(jīng)理職責(zé)

(一)完成公司賦予的各項(xiàng)崗位責(zé)任:以完成個(gè)人業(yè)務(wù)目標(biāo)為使命,達(dá)成年/季/月/周各項(xiàng)要求指標(biāo)。

(二)網(wǎng)點(diǎn)維護(hù)與經(jīng)營(yíng):

1、對(duì)所轄網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行有效經(jīng)營(yíng),提高網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)產(chǎn)能;

2、收集網(wǎng)點(diǎn)及同業(yè)信息,健全網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)檔案,定期檢視網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)效果,并制定和落實(shí)改善措施;

3、組織網(wǎng)點(diǎn)培訓(xùn)及市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng),輔導(dǎo)渠道人員提升業(yè)務(wù)技能,運(yùn)用多種營(yíng)銷模式提升產(chǎn)能;

4、做好網(wǎng)點(diǎn)及客戶相關(guān)售后、相關(guān)配套服務(wù)工作,如:保單初審、單證配送、產(chǎn)品咨詢、保全代辦等。

(三)其他職責(zé)

1、定期向團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)個(gè)人業(yè)績(jī)達(dá)成進(jìn)展、網(wǎng)點(diǎn)日常經(jīng)營(yíng)工作;

2、遵守公司規(guī)章制度,參加公司組織的各項(xiàng)會(huì)議和培訓(xùn),認(rèn)真填寫活動(dòng)管理工具表;

3、完成公司交辦的其他各項(xiàng)工作。

第7篇 輔導(dǎo)班教師崗位職責(zé)

中小學(xué)在線輔導(dǎo)班課教師 掌門1對(duì)1 上海掌小門教育科技有限公司,上海翼師,掌門陪練,掌小門 崗位職責(zé):

1、根據(jù)市場(chǎng)需求,進(jìn)行中小學(xué)各學(xué)科長(zhǎng)期課、短期課、講座的全面設(shè)計(jì);

2、對(duì)教學(xué)產(chǎn)品進(jìn)行研發(fā)、創(chuàng)新、編寫及審核,保證產(chǎn)品質(zhì)量;

3、制定及參與產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)工作,提高轉(zhuǎn)化率和續(xù)費(fèi)率;

4、互聯(lián)網(wǎng)授課,按課程設(shè)計(jì)進(jìn)行課程講授,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

5、完成上級(jí)交代的其他工作。

任職要求:

1、全日制985/211本科及以上學(xué)歷,有過(guò)在線班課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

2、了解科目知識(shí)體系,執(zhí)著于教學(xué)產(chǎn)品開(kāi)發(fā);

3、有課程方向授課經(jīng)驗(yàn);

4、富有進(jìn)取和創(chuàng)新精神,具備一定抗壓能;

5、能夠接受周末上班,周中休息的工作;

6、具有小學(xué)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)或者教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

第8篇 晚托輔導(dǎo)老師崗位職責(zé)

晚托輔導(dǎo)老師 蘇州奇斯加頓教育科技有限公司 蘇州奇斯加頓教育科技有限公司,奇斯加頓 職責(zé)描述:

1.輔導(dǎo)小學(xué)生語(yǔ)數(shù)外家庭作業(yè)

2.用心備課,完善自己的教學(xué)方法

3.與家長(zhǎng)積極溝通

4.服從并認(rèn)真完成學(xué)校其它工作安排

崗位要求:

1.喜歡孩子,有耐心,責(zé)任心,用心做事

2.有過(guò)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),或者自身喜歡從事教育工作___

3.大專以上學(xué)歷. 英語(yǔ) 、數(shù)學(xué)、中文、教育等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先.

4.熱愛(ài)教師工作,喜歡孩子,有愛(ài)心、責(zé)任心和耐心。

5.普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),善于溝通交流。

地址:園區(qū)吳中區(qū)

就近安排工作。

第9篇 輔導(dǎo)市場(chǎng)崗位職責(zé)

市場(chǎng)培訓(xùn)輔導(dǎo)經(jīng)理(新藥) 綠谷制藥 上海綠谷制藥有限公司,綠谷制藥,綠谷制藥上海,綠谷 職責(zé)描述:

1、根據(jù)公司培訓(xùn)總路徑,以及銷售培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)課程體系,按照培訓(xùn)課件設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和要求,設(shè)計(jì)和編寫,各產(chǎn)品有關(guān)的基礎(chǔ)疾病和醫(yī)學(xué)知識(shí),產(chǎn)品知識(shí)及其應(yīng)用等兩方面的課件和教學(xué)材料,包含但不限于教學(xué)用演示資料、學(xué)員用書(shū)、授課指南、測(cè)試題庫(kù)及答案、評(píng)估工具等;

2、根據(jù)培訓(xùn)信息化的要求,根據(jù)已有的課件資料,設(shè)計(jì)適合信息平臺(tái)(包含但不限于:電腦端平臺(tái)、移動(dòng)應(yīng)用)使用的課件資料;

3、根據(jù)公司市場(chǎng)策略以及產(chǎn)品的更新,更新設(shè)計(jì)和新建相關(guān)的課程資料,補(bǔ)充更新至培訓(xùn)總路徑中;

4、主導(dǎo)醫(yī)學(xué)和產(chǎn)品相關(guān)培訓(xùn)課件內(nèi)容的合規(guī)審查和溝通機(jī)制建立和完善,與醫(yī)學(xué)和市場(chǎng)部聯(lián)動(dòng),審核和批準(zhǔn)有關(guān)醫(yī)學(xué)和藥學(xué)培訓(xùn)資料的專業(yè)信息,并留存檔案?jìng)洳椤?/p>

5、預(yù)測(cè)并制定階段性的區(qū)域培訓(xùn)計(jì)劃,開(kāi)發(fā)并設(shè)計(jì)相應(yīng)的培訓(xùn)方案。

6、依據(jù)銷售團(tuán)隊(duì)的需要設(shè)計(jì)workshop,完成區(qū)域項(xiàng)目的實(shí)施。

7、為銷售管理團(tuán)隊(duì)提供人員能力發(fā)展方面的建設(shè)性反饋。

8、監(jiān)管整理培訓(xùn)資料,評(píng)估分析培訓(xùn)效果。

9、完成銷售一線及管理團(tuán)隊(duì)的隨訪。

10、協(xié)助跨部門項(xiàng)目的落地執(zhí)行。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷,醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

2、至少3年的醫(yī)藥行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),有過(guò)2年以上地區(qū)經(jīng)理管理職位經(jīng)驗(yàn)和神經(jīng)科產(chǎn)品相關(guān)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮、有企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

3、良好的office軟件運(yùn)用技能、良好的演講技巧;

4、良好的有影響力的溝通技能(包括寫作、口頭表達(dá)、傾聽(tīng))、培訓(xùn)項(xiàng)目管理能力(計(jì)劃組織能力)

5、良好的自我激勵(lì)和學(xué)習(xí)能力。

第10篇 文化課輔導(dǎo)老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、1對(duì)多或一對(duì)一輔導(dǎo)小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),課后作業(yè)輔導(dǎo),掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況;

2、對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)以輔導(dǎo),幫助學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)等;

3、糾正學(xué)生錯(cuò)誤坐姿,提醒學(xué)生糾正字體潦草等問(wèn)題;

4、充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),結(jié)合實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生作業(yè),制定輔導(dǎo)計(jì)劃;

5、擅于與學(xué)生溝通,有耐心;

任職要求:

1、要求吃苦耐勞,具有敬業(yè)精神,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求;

2、對(duì)孩子有愛(ài)心 、責(zé)任心;授課耐心、細(xì)致;

3、普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)能力優(yōu)秀,熱愛(ài)教育事業(yè);

4、一年以上小學(xué)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),或相關(guān)經(jīng)驗(yàn);大專以上學(xué)歷,師范、教育專業(yè)優(yōu)先;

5、有教師資格認(rèn)證優(yōu)先。

第11篇 自習(xí)輔導(dǎo)老師崗位職責(zé)

1.負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生寫作業(yè)

2.負(fù)責(zé)管理自習(xí)室紀(jì)律

3.維護(hù)學(xué)生

第12篇 輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

輔導(dǎo)員 上海佳課教育科技有限公司 上海佳課教育科技有限公司,佳課教育,佳課 崗位職責(zé):

1、對(duì)所帶在讀學(xué)員提供高水平的服務(wù)促使學(xué)員繼續(xù)購(gòu)買課時(shí)。

2、對(duì)所帶在讀學(xué)員提供高水平的服務(wù),促使學(xué)員推薦他人購(gòu)買課時(shí)。

3、安排好學(xué)生每一次的上課時(shí)間,確保課程的如期進(jìn)行。

4、按照課程管理流程對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)行管理,并與學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)有效溝通,與學(xué)生和家長(zhǎng)建立長(zhǎng)期,穩(wěn)定,良好的關(guān)系。

5、完成部門內(nèi)部工作及上級(jí)交代的其他任務(wù)。

任職資格:

1、本科及以上學(xué)歷;

2、自信、堅(jiān)韌、目標(biāo)明確、吃苦耐勞;

3、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變能力、抗壓能力、銷售能力強(qiáng);

4、親和力強(qiáng)、善溝通、協(xié)調(diào)說(shuō)服力強(qiáng);

第13篇 語(yǔ)數(shù)英輔導(dǎo)助理教師崗位職責(zé)

任職要求: 1、 普通話標(biāo)準(zhǔn); 2、 數(shù)學(xué)能力優(yōu)秀的優(yōu)先錄取; 3、工作細(xì)心耐心,有責(zé)任心,有親和力。

第14篇 高考輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

培訓(xùn)高三美術(shù)高考中的聯(lián)考和?？伎颇?素描,色彩,速寫,頭像,并完成教學(xué)任務(wù)。

任職要求:

熟練掌握美術(shù)應(yīng)試,精通素描色彩速寫各科,能很好的和學(xué)生交流,掌握他們的特點(diǎn),高水平的完成考前培訓(xùn)。

第15篇 考研輔導(dǎo)老師崗位職責(zé)

考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師 崗位職責(zé):

1、講授考研數(shù)學(xué)課程,擅長(zhǎng)初等數(shù)學(xué)或高等數(shù)學(xué)中至少一個(gè)模塊的講授;

2、與學(xué)生保持良好的溝通,及時(shí)解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中提出的問(wèn)題;

3、與其他教學(xué)老師配合,完成考研數(shù)學(xué)相關(guān)的教學(xué)工作;

4、完成學(xué)校安排的其他工作。

任職要求:

1、碩士研究生及以上學(xué)歷,數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè);

2、熱愛(ài)教育事業(yè),有責(zé)任心,有事業(yè)心;

3、認(rèn)同企業(yè)文化,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí);

4、有數(shù)學(xué)教學(xué)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 崗位職責(zé):

1、講授考研數(shù)學(xué)課程,擅長(zhǎng)初等數(shù)學(xué)或高等數(shù)學(xué)中至少一個(gè)模塊的講授;

2、與學(xué)生保持良好的溝通,及時(shí)解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中提出的問(wèn)題;

3、與其他教學(xué)老師配合,完成考研數(shù)學(xué)相關(guān)的教學(xué)工作;

4、完成學(xué)校安排的其他工作。

任職要求:

1、碩士研究生及以上學(xué)歷,數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè);

2、熱愛(ài)教育事業(yè),有責(zé)任心,有事業(yè)心;

3、認(rèn)同企業(yè)文化,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí);

4、有數(shù)學(xué)教學(xué)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

第16篇 晚自習(xí)輔導(dǎo)老師崗位職責(zé)

1.負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生寫作業(yè)

2.負(fù)責(zé)管理自習(xí)室紀(jì)律

3.維護(hù)學(xué)生

第17篇 輔導(dǎo)專員崗位職責(zé)

運(yùn)營(yíng)輔導(dǎo)專員(輔導(dǎo)經(jīng)銷商) 杭州諾貝爾陶瓷有限公司 杭州諾貝爾陶瓷有限公司,諾貝爾 協(xié)助運(yùn)營(yíng)輔導(dǎo)主管通過(guò)各類主動(dòng)促銷活動(dòng),培訓(xùn)、實(shí)施打造分公司與經(jīng)銷商主動(dòng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì),根據(jù)經(jīng)銷商公司化運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)經(jīng)銷商給予指導(dǎo)與幫扶,幫助經(jīng)銷商成長(zhǎng),提高各項(xiàng)能力,并最終體現(xiàn)在業(yè)績(jī)回報(bào)與品牌拉升上。同時(shí)對(duì)區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀經(jīng)銷商的運(yùn)營(yíng)模式進(jìn)行總結(jié)提煉,并形成體系后在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行復(fù)制推廣。

主要工作職責(zé):

1、協(xié)助運(yùn)營(yíng)輔導(dǎo)主管提升經(jīng)銷商的主動(dòng)營(yíng)銷能力

通過(guò)各類直接的營(yíng)銷活動(dòng)實(shí)施,包括不限于單店活動(dòng)、商場(chǎng)活動(dòng)、工廠大促、小區(qū)活動(dòng)、設(shè)計(jì)師活動(dòng)等來(lái)打造與帶教商戶的主動(dòng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì),建立營(yíng)運(yùn)模式,進(jìn)而提升經(jīng)銷商的主動(dòng)營(yíng)銷能力,進(jìn)進(jìn)一步提高店面進(jìn)店率與成交率、均單值。

2、協(xié)助分公司提升經(jīng)銷商公司化運(yùn)營(yíng)能力

指導(dǎo)培訓(xùn)分公司運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)按經(jīng)銷商公司化運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)給予經(jīng)銷商運(yùn)營(yíng)輔導(dǎo),包括但不限于經(jīng)銷商組織架構(gòu)、薪酬體系、獎(jiǎng)懲機(jī)制、會(huì)議機(jī)制等的幫扶。

3、能獨(dú)立幫助經(jīng)銷商組織,策劃,實(shí)施各項(xiàng)主動(dòng)營(yíng)銷活動(dòng)。

能獨(dú)立完成方案的策劃,活動(dòng)機(jī)制的梳理,并能帶領(lǐng)經(jīng)銷商團(tuán)隊(duì)完成活動(dòng)的實(shí)施和落地,活動(dòng)形式不局限于單店、聯(lián)盟、市場(chǎng)、省級(jí)聯(lián)動(dòng)、工廠大促,異業(yè)合作等。

4、能獨(dú)立完成經(jīng)銷商經(jīng)營(yíng)管理與主動(dòng)營(yíng)銷模式的創(chuàng)新與提煉總結(jié),形成模板并進(jìn)行推廣復(fù)制。

5、協(xié)助上級(jí)完成其他工作,如銷售數(shù)據(jù)、活動(dòng)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析,給出合理化建議,各項(xiàng)市場(chǎng)臨時(shí)的檢查、調(diào)研等。

具有較強(qiáng)的主動(dòng)營(yíng)銷能力,強(qiáng)執(zhí)行力,能自我調(diào)節(jié),具有較強(qiáng)的抗壓力,有主動(dòng)營(yíng)銷工作經(jīng)驗(yàn)特別是在主流大型建材、家電行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷優(yōu)先,年齡在25-35之間。

第18篇 輔導(dǎo)老師崗位職責(zé)

輔導(dǎo)老師 崗位職責(zé):

1、配合主講老師進(jìn)行在線直播教學(xué),共同打造高校課堂;

2、為學(xué)生批改作業(yè)、答疑,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,不斷提高教學(xué)水平;

3、定期做學(xué)生學(xué)情分析,進(jìn)行溝通反饋,促進(jìn)學(xué)生成績(jī)提升和全面發(fā)展。

崗位要求:

1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷,良好的理科功底;

2、熱愛(ài)教育行業(yè),渴望成為一名優(yōu)秀教師;

3、踏實(shí)肯干,處事靈活,有創(chuàng)新精神;

4、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng),抗壓能力強(qiáng)。 崗位職責(zé):

1、配合主講老師進(jìn)行在線直播教學(xué),共同打造高校課堂;

2、為學(xué)生批改作業(yè)、答疑,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,不斷提高教學(xué)水平;

3、定期做學(xué)生學(xué)情分析,進(jìn)行溝通反饋,促進(jìn)學(xué)生成績(jī)提升和全面發(fā)展。

崗位要求:

1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷,良好的理科功底;

2、熱愛(ài)教育行業(yè),渴望成為一名優(yōu)秀教師;

3、踏實(shí)肯干,處事靈活,有創(chuàng)新精神;

4、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng),抗壓能力強(qiáng)。

第19篇 作業(yè)輔導(dǎo)教師崗位職責(zé)

崗位要求:

1.負(fù)責(zé)小學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督與核對(duì)、檢查與輔導(dǎo)講解。

2.負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)的溝通和學(xué)生情況的反饋。

3.與學(xué)生建立良好的關(guān)系,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.參加教學(xué)教研學(xué)習(xí)交流,課前備課。

5.崗位職業(yè)培訓(xùn),按照總部的作業(yè)輔導(dǎo)流程教學(xué)。

6.承擔(dān)部分學(xué)生放學(xué)接回的任務(wù)。

職位要求:

1.?？萍耙陨蠈W(xué)歷,有教師資格證或相關(guān)教育工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

2. 熱愛(ài)教育事業(yè),有愛(ài)心、責(zé)任心和耐心。

3.有親和力、性格開(kāi)朗,有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。

4.熟悉小學(xué)課本教學(xué)內(nèi)容 ,對(duì)教學(xué)方式有自己的見(jiàn)解。

第20篇 輔導(dǎo)咨詢崗位職責(zé)

留學(xué)輔導(dǎo)咨詢師/資深咨詢顧問(wèn) 工作內(nèi)容:

1. 參與工作坊的工作(workshop是一種在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)和學(xué)生相互學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,區(qū)別于教師單純授課的形式),引導(dǎo)學(xué)生之間討論并完成作業(yè)任務(wù);

2.日常跟進(jìn)學(xué)生作業(yè)和申請(qǐng)的進(jìn)度,總結(jié)分析學(xué)生的情況并出輔導(dǎo)方案;

3.主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,定期和家長(zhǎng)與學(xué)生反饋學(xué)習(xí)情況;

4.主動(dòng)調(diào)研及完善輔導(dǎo)方案;

5.具有相關(guān)留學(xué)培訓(xùn)行業(yè)或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)。

任職要求:

1.國(guó)內(nèi)師范類院校或歐美本科及以上學(xué)歷,英語(yǔ)水平優(yōu)良者優(yōu)先;

2.對(duì)托福、雅思、sat等國(guó)外考試形式、內(nèi)容和相關(guān)信息有詳細(xì)的了解;

3.具備優(yōu)秀的溝通技巧,能積極的與學(xué)生和家長(zhǎng)取得聯(lián)系;

4.對(duì)待工作有激情、對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng)有耐心、有責(zé)任心和愛(ài)心;

5.擅長(zhǎng)分析和思考問(wèn)題的原因,有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,收集,篩選,整理信息;

6.有一定的抗壓能力和自我調(diào)節(jié)情緒的能力;

7.藝術(shù)類、理工科、教育心理學(xué)、數(shù)媒等專業(yè)優(yōu)先。

工作內(nèi)容:

1. 參與工作坊的工作(workshop是一種在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)和學(xué)生相互學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,區(qū)別于教師單純授課的形式),引導(dǎo)學(xué)生之間討論并完成作業(yè)任務(wù);

2.日常跟進(jìn)學(xué)生作業(yè)和申請(qǐng)的進(jìn)度,總結(jié)分析學(xué)生的情況并出輔導(dǎo)方案;

3.主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,定期和家長(zhǎng)與學(xué)生反饋學(xué)習(xí)情況;

4.主動(dòng)調(diào)研及完善輔導(dǎo)方案;

5.具有相關(guān)留學(xué)培訓(xùn)行業(yè)或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)。

任職要求:

1.國(guó)內(nèi)師范類院?；驓W美本科及以上學(xué)歷,英語(yǔ)水平優(yōu)良者優(yōu)先;

2.對(duì)托福、雅思、sat等國(guó)外考試形式、內(nèi)容和相關(guān)信息有詳細(xì)的了解;

3.具備優(yōu)秀的溝通技巧,能積極的與學(xué)生和家長(zhǎng)取得聯(lián)系;

4.對(duì)待工作有激情、對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng)有耐心、有責(zé)任心和愛(ài)心;

5.擅長(zhǎng)分析和思考問(wèn)題的原因,有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,收集,篩選,整理信息;

6.有一定的抗壓能力和自我調(diào)節(jié)情緒的能力;

7.藝術(shù)類、理工科、教育心理學(xué)、數(shù)媒等專業(yè)優(yōu)先。