第1篇 關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)模板 6550字
1.關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)模板
時(shí)間匆匆而過(guò)，忙忙碌碌的一學(xué)期又過(guò)去?；仡欉@一學(xué)期乒乓球社團(tuán)的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，但也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展乒乓球社團(tuán)活動(dòng)，特將這一學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
乒乓球社團(tuán)開(kāi)辦后，學(xué)生報(bào)名總數(shù)是28人，因?yàn)槠古仪蛩降膮⒉畈积R，以及其他各類(lèi)原因，學(xué)生進(jìn)步比較慢，所以我努力抓好學(xué)生平時(shí)的乒乓球訓(xùn)練，從培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣開(kāi)始，訓(xùn)練他們掌握好握球拍的方法；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)發(fā)球平擊球動(dòng)作：如無(wú)球徒手練習(xí)、控球、顛球、握拍練習(xí)、發(fā)球?qū)?、移?dòng)步法的學(xué)習(xí)和練習(xí)等。
乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)，通過(guò)乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
當(dāng)然，并不是什么事情都是完美的，在訓(xùn)練過(guò)程中也存在許多不足，學(xué)校場(chǎng)所不夠，學(xué)生練球的機(jī)會(huì)不多，在課余時(shí)間根本就不練習(xí)，因有的家長(zhǎng)不能配合，為孩子提供工具，學(xué)生就沒(méi)辦法多利用課后時(shí)間練習(xí)打球，還有加上我不是專(zhuān)業(yè)的，不能更好地培養(yǎng)、訓(xùn)練、指導(dǎo)好學(xué)生，讓他們更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，但我們一定會(huì)以此為鑒，努力改進(jìn)方法方向，制訂具體、明確的目標(biāo)，爭(zhēng)取明年學(xué)生的進(jìn)步會(huì)更大。
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按照本學(xué)期初制定的社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃在本學(xué)期我們組織并開(kāi)展了多次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣得到了提高，學(xué)生的知識(shí)面得到了拓展能力得到加強(qiáng)我自己也得到了再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面就這學(xué)期數(shù)學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)所得作一次小結(jié)。
一、培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
我讓同學(xué)們利用課余時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)研關(guān)于“趣味練習(xí)題““數(shù)學(xué)故事”“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹”“數(shù)學(xué)思想方法介紹”等欄目深深吸引了他們。參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受，就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)。他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
二、拓展學(xué)生知識(shí)并提高學(xué)生的能力。
在這次的社團(tuán)活動(dòng)中讓學(xué)生不但加深了課堂數(shù)學(xué)知識(shí)而且更多的是讓學(xué)生講述一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的知識(shí)很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底。對(duì)其他學(xué)科的知識(shí)也有不同程度的理解使他們的知識(shí)面得到很大的拓展同時(shí)也培養(yǎng)他們的解題能力在輔導(dǎo)的過(guò)程中進(jìn)行了各種數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練。
三、增加了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。
由于社團(tuán)活動(dòng)不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)。使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái)服務(wù)于實(shí)踐”使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。
當(dāng)然，這項(xiàng)工作還存在不足。下一學(xué)期如有可能我相信能夠?qū)⒌玫礁斓耐晟?，更好的發(fā)展。
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我們的社員們經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，都有了不錯(cuò)的成就，各個(gè)部門(mén)都發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神并且積極配合組的需要。這一學(xué)期即將結(jié)束，對(duì)于本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展我們做如下總結(jié)：
（1）我們舉行了社團(tuán)嘉年華的活動(dòng)演出；
（2）演出活動(dòng)結(jié)束后不久，我們就在校園中進(jìn)行動(dòng)漫社納新，進(jìn)行了兩次見(jiàn)面會(huì)；
（3）我們社團(tuán)特邀參加鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫交流展示會(huì)；
（4）除此外平時(shí)每周二社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容為繪畫(huà)、泥塑手辦，或?qū)脮r(shí)播放動(dòng)畫(huà)短片等；
（5）藝工學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)晚會(huì)演出等。
如今回過(guò)頭來(lái)看這一學(xué)期所進(jìn)行的工作，社團(tuán)活動(dòng)能夠積極開(kāi)展，活動(dòng)內(nèi)容豐富，甚至吸引了很多其他社的成員。雖然在某些方面還有不足，需要改進(jìn)，但是這一學(xué)期以來(lái)的成績(jī)有很大的進(jìn)步，這一切都是我們共同努力的結(jié)果。時(shí)光荏苒，一學(xué)期即將接近尾聲，期初計(jì)劃的社團(tuán)活動(dòng)也已完成，其中既有歡笑，也有困擾，但更多的是我們的汗水。對(duì)于剛開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)各部門(mén)之間配合不夠，效率不高等問(wèn)題，在社長(zhǎng)們的努力后，已經(jīng)很好的克服了這些困難?？梢哉f(shuō)這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)是取得了一定的成績(jī)的，在緊密聯(lián)系社員的同時(shí)，我們也與老師及校內(nèi)的其他同學(xué)加強(qiáng)溝通，使大家感受到集體大家庭的溫暖；并且，以寓教于樂(lè)的方式，通過(guò)觀看優(yōu)秀動(dòng)漫作品，拓寬了大家的視野，潛移默化中提高了大家的鑒賞水平與思想認(rèn)識(shí)，為今后在動(dòng)漫、乃至在校學(xué)習(xí)的方方面面的進(jìn)步打下基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們也要看到自己還存在著不足，比如社員的稿件質(zhì)量還參差不齊，這就需要大家齊心協(xié)力，加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，并且多多互相切磋技藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
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激發(fā)大學(xué)生的體育拼搏精神以及增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，由聊城大學(xué)汽車(chē)與交通工程學(xué)院乒乓球協(xié)會(huì)承辦的乒乓球比賽在老師和同學(xué)們的大力支持下圓滿地落下帷幕。這次比賽不僅為乒乓球愛(ài)好者提供了展示自己的舞臺(tái)，而且還發(fā)掘了一批素質(zhì)好的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。整個(gè)活動(dòng)在預(yù)想中有序的進(jìn)行，賽前的準(zhǔn)備為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了便利。
1、賽前籌備工作
賽前，我院乒乓球協(xié)會(huì)在全校進(jìn)行了大力宣傳，并以展板的形式通知廣大的乒乓球愛(ài)好者，積極擴(kuò)大本次比賽在全校的影響力和提高我院乒乓球協(xié)會(huì)的知名度。這次比賽的每一位組織者都為活動(dòng)的順利進(jìn)行付出了努力。
2、賽場(chǎng)組織工作
協(xié)會(huì)工作者準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，各司其職，為比賽的進(jìn)行集聚力量。正式比賽前，經(jīng)隨機(jī)分配將參賽隊(duì)員分組。本次參賽的運(yùn)動(dòng)員相互尊重，積極拼搏。裁判員做到公平、公開(kāi)、公正，為比賽創(chuàng)造了良好的氛圍，保證了比賽有序地進(jìn)行。在此次比賽中，運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平，參加比賽的選手也發(fā)揚(yáng)了努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先的精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平，嚴(yán)格遵循體育道德精神，通過(guò)比賽加深了解，增進(jìn)感情。經(jīng)過(guò)激烈地角逐，產(chǎn)生了男子單打的前三名以及女子單打的前三名。參賽選手們以其飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度投入比賽中，其比賽場(chǎng)面極其激烈，男生的激情與活力在賽場(chǎng)上表現(xiàn)的淋漓盡致，女生亦是瀟灑自如。青春的風(fēng)采，在乒乓的賽場(chǎng)上盡情的飛灑，青春的活力，在乒乓的賽場(chǎng)上盡情的釋放！
3、比賽后期工作
比賽結(jié)束后，協(xié)會(huì)組織人員進(jìn)行了場(chǎng)地清理，并對(duì)這次比賽做了詳細(xì)的活動(dòng)總結(jié)。經(jīng)過(guò)比賽產(chǎn)生的獲獎(jiǎng)人員名單也隨之產(chǎn)生，并給與頒發(fā)證書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)。
乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，國(guó)球的精神就是要我們奮發(fā)向上，不懼困難，勇往直前，這次我協(xié)會(huì)舉辦這樣的活動(dòng)，不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，增進(jìn)了友誼，同時(shí)也提高了群體的戰(zhàn)斗力與凝聚力。
通過(guò)這次比賽，我們收獲了很多，我們將總結(jié)這次比賽的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便更加出色地組織今后的比賽活動(dòng)，為大學(xué)生的業(yè)余生活增添色彩！這次比賽極大的提高了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，展示了我聊大學(xué)子的風(fēng)采，同時(shí)豐富了同學(xué)們的課余生活。
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這一學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)，還是相當(dāng)豐富的，成員也收獲頗豐。每一次社團(tuán)活動(dòng)，我們都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，社團(tuán)成員更是積極參與，大家互相配合，表現(xiàn)出了良好的合作精神。
社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，尊重學(xué)生的想法，我們有一些主題研究，就是學(xué)生自己提出來(lái)的，學(xué)生都能根據(jù)要求參與到活動(dòng)的組織與策劃中來(lái)，并取得了可喜的成績(jī)，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。
一、打破傳統(tǒng)，推陳出新
在活動(dòng)中我打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
1、立意新奇，帶動(dòng)興趣
我選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，探究各種工具的用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。探究省力杠桿的用力點(diǎn)與支點(diǎn)距離和阻力點(diǎn)與支點(diǎn)距離關(guān)系，小桿秤的制作，瓜皮拱的制作等都可引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
2、貼近生活，實(shí)踐操作
選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活根據(jù)“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。社團(tuán)活動(dòng)可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。探究自行車(chē)上的簡(jiǎn)單機(jī)械，探究形狀與抗彎曲能力不是一件容易的事。但在學(xué)生的親自操作過(guò)程中好象找到了成為_(kāi)_家的感覺(jué)，信心十足。
二、聯(lián)系課堂，尋找平衡
我選擇活動(dòng)內(nèi)容時(shí)緊密聯(lián)系了課堂教學(xué)內(nèi)容，組織活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會(huì)感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)高度焦慮，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平。因此，選擇社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性。
三、注重動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神
在社團(tuán)活動(dòng)中，我們經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材或利用師生們平時(shí)收集的廢舊物品給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn)，特別是變廢為寶科技制作在我校長(zhǎng)期開(kāi)展，孩子們做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造，并對(duì)優(yōu)秀作品加以評(píng)獎(jiǎng)，這樣大大的調(diào)動(dòng)的小朋友對(duì)__課學(xué)習(xí)的積極性!開(kāi)拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特辦法，不要以為發(fā)明創(chuàng)造是__家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。
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我校的少年宮合唱小組經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力，合唱隊(duì)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過(guò)循序漸進(jìn)、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。在訓(xùn)練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：
一、呼吸訓(xùn)練
在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、發(fā)聲訓(xùn)練
合唱隊(duì)的學(xué)生剛開(kāi)始大都聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開(kāi)，下巴緊。針對(duì)這種情況，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，再糾正不正確的咬字吐字，對(duì)準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。
三、合唱曲訓(xùn)練
本學(xué)期訓(xùn)練我們選了兩首歌曲，一是蔡國(guó)慶版的《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，一是合唱曲《我把祖國(guó)愛(ài)在心窩里》。在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員先后作識(shí)譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在掌握了基本旋律后，再作情感、律動(dòng)等藝術(shù)方面的處理。努力使合唱隊(duì)各聲部的聲音能夠整齊、統(tǒng)一、和諧。
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隨著學(xué)期的結(jié)束，羽毛球社團(tuán)活動(dòng)也將告一段落。通過(guò)一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很感興趣，活動(dòng)中都能互相幫助，認(rèn)真練習(xí)；但是其中也有許多欠缺的地方值得深思?，F(xiàn)將本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、作為學(xué)生的第二課堂，每位學(xué)生每次都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)場(chǎng)地，在社長(zhǎng)的帶領(lǐng)下領(lǐng)取和歸還器材都井然有序。
二、每次練習(xí)和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲。
三、由于學(xué)生羽毛球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)薄弱，所以在開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候以學(xué)習(xí)基本的發(fā)球技術(shù)和步法為主，體能練習(xí)為輔。
四、在社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)中，我們社結(jié)合自身的特點(diǎn)，克服場(chǎng)地和器材的限制，利用訓(xùn)練式教學(xué)，合理的分配場(chǎng)地，人員，結(jié)合各項(xiàng)技術(shù)的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮羽毛球發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的相互協(xié)作能力，同時(shí)很好的發(fā)展學(xué)生有手指手腕控球的能力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我將學(xué)生進(jìn)行了分層式教學(xué)，有三到四人能力較強(qiáng)，以鞏固技術(shù)為主，另外的同學(xué)則是以練基礎(chǔ)為主，發(fā)球、擊高遠(yuǎn)球、吊球等技術(shù)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有很多學(xué)生因?yàn)闆](méi)有考核因此不怎么積極參與，但是大部分學(xué)生可以認(rèn)真練習(xí)，效果顯著。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生的羽毛球水平有了初步的提高，并能自覺(jué)積極進(jìn)行練習(xí)，且掀起了學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的熱情，推動(dòng)了學(xué)生的第二鍛煉課堂。作為輔導(dǎo)員的我將不斷提升自己的理論和實(shí)踐水平。努力使社團(tuán)的學(xué)生能走出校園，有能力參加各級(jí)各類(lèi)的比賽。
8.關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)模板
現(xiàn)在我們將社團(tuán)將本學(xué)期的一些活動(dòng)做以下總結(jié)，望老師對(duì)其中的不足給予指導(dǎo)，以便我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)行改正：
1、敬老院愛(ài)心慰問(wèn)活動(dòng)
愛(ài)心社更是夕陽(yáng)紅敬老院的“常客”。逢節(jié)假日，敬老院內(nèi)內(nèi)總是活躍著學(xué)生們的身影，為老人們表演節(jié)目，幫助老人清理衛(wèi)生死角，陪老人聊天，對(duì)身體不好的老人實(shí)行特殊照顧。在正月十五，我們特意去為老人包餃子`讓他們感覺(jué)到家里的感覺(jué)!在連敬老院的領(lǐng)導(dǎo)都難以搞明白，這些大學(xué)生怎么讓老人們這么高興。
2、太平河撿拾垃圾活動(dòng)
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)，我們愛(ài)心社不僅奉獻(xiàn)愛(ài)心，也同樣注重環(huán)境的保護(hù)。我們無(wú)意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)護(hù)城河畔有許許多多的垃圾，而且無(wú)人管理，我們就想起制作一些標(biāo)語(yǔ)來(lái)提醒大家，增強(qiáng)自己的保護(hù)環(huán)境意識(shí)!我們這項(xiàng)活動(dòng)得到社會(huì)的關(guān)注，并為我們送來(lái)了錦旗!
3、校園內(nèi)的愛(ài)心活動(dòng)
我們的身影不僅僅活躍在校外，我們的身影也常常出現(xiàn)在校園內(nèi)，我們想通過(guò)我們小小的努力，為學(xué)院的建設(shè)奉獻(xiàn)我們的一份力量，每天制作天氣預(yù)報(bào)，方面同學(xué)。擺放自行車(chē)，使它們井然有序，在公共場(chǎng)所張貼愛(ài)心提示牌，提高同學(xué)們的自覺(jué)性，課余時(shí)間幫助老師整理一些資料等等。
當(dāng)然，在活動(dòng)中，我們?nèi)匀淮嬖谥S多不足。比如：成員之間不夠熟悉，交流比較慢，對(duì)工作造成了一定的影響;拉外連贊助時(shí)，時(shí)間滯后，導(dǎo)致活動(dòng)期間經(jīng)費(fèi)緊張等，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題，在今后的工作中重點(diǎn)解決。
9.關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)模板
通過(guò)這個(gè)學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了社團(tuán)學(xué)習(xí)。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)有所收獲，下面就這學(xué)期工作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)手工的興趣
有參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓邮止ど鐖F(tuán)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面
在這次的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫(huà)的制作方法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)
由于社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，學(xué)生利用已學(xué)得的知識(shí)，設(shè)計(jì)出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的興趣活動(dòng)
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動(dòng)中，我們將更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。
10.關(guān)于學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)模板
我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無(wú)窮智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛(ài)，組織了“翰墨社”社團(tuán)。
一、注重基本功
基本功是貫穿整個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程的必備條件。我從教學(xué)基本筆畫(huà)入手，用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)得有趣，教師教的輕松，效果非常好。學(xué)習(xí)后，要求學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí)，并在每次練習(xí)字前先寫(xiě)一寫(xiě)基本筆畫(huà)，時(shí)刻不忘基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。在學(xué)習(xí)完基本筆畫(huà)后，我們進(jìn)行了基本筆畫(huà)過(guò)關(guān)，先要求學(xué)生在自己小組里進(jìn)行過(guò)關(guān)，然后再進(jìn)行正式過(guò)關(guān)。通過(guò)這些措施，學(xué)生的基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)得到了質(zhì)的提升，為以后的書(shū)法教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
二、發(fā)揮示范作用
在平時(shí)的教學(xué)中，我經(jīng)常把優(yōu)秀的書(shū)法作品給學(xué)生欣賞，讓學(xué)生有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)這一措施，學(xué)生變得自覺(jué)而認(rèn)真了，書(shū)寫(xiě)能力得到了一定的提高。
三、加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)方法和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的訓(xùn)練，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)的能力和習(xí)慣。
教學(xué)中，我注重對(duì)學(xué)生分析、觀察能力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫(xiě)的字進(jìn)行筆畫(huà)、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書(shū)寫(xiě)完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。
在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書(shū)法常用書(shū)寫(xiě)方式的提醒和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)方法，慢慢學(xué)會(huì)了正確的書(shū)寫(xiě)方法，提升了自己的書(shū)寫(xiě)能力，也形成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，總體上學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì)、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行書(shū)法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第2篇 學(xué)校創(chuàng)意社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 400字
通過(guò)這個(gè)學(xué)期制作讀書(shū)卡的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，取得了一定的成效，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的興趣：
以前同學(xué)們做讀書(shū)卡只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)參加創(chuàng)意社團(tuán)，他們的學(xué)習(xí)積極性高了，能夠自覺(jué)完成了，而且還頗有創(chuàng)意。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了制作讀書(shū)卡的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了制作方法，使他們的知識(shí)面得到了很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，學(xué)生利用已學(xué)得的知識(shí)，設(shè)計(jì)出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，如有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動(dòng)中，我們將更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。我期待著我的工作能夠得到更快的完善，讓創(chuàng)意社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái)。
第3篇 學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)活動(dòng)總結(jié) 850字
本學(xué)期我承擔(dān)了學(xué)?！捌嫠济钕搿笨萍贾谱魃鐖F(tuán)的指導(dǎo)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的科技活動(dòng)教學(xué)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好活動(dòng)計(jì)劃。
我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，參照《觸摸科學(xué)》相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真制訂了本學(xué)期的科技活動(dòng)計(jì)劃，力求培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)的興趣，并且能夠通過(guò)參加科技小制作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和熱愛(ài)科學(xué)的興趣，使學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)得到提高。
二、合理安排活動(dòng)內(nèi)容。
本學(xué)期，我們開(kāi)展了豐富多彩的科技活動(dòng)課，內(nèi)容涉及到小實(shí)驗(yàn)、小制作、欣賞觀摩等方面內(nèi)容，使學(xué)生開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作水平。
三、有效進(jìn)行活動(dòng)課教學(xué)。
科技活動(dòng)課的時(shí)間是每周五的第三、四節(jié)課，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和活動(dòng)時(shí)間的限制，靈活制訂合理的活動(dòng)內(nèi)容，有的活動(dòng)要求學(xué)生自己準(zhǔn)備材料的，我都會(huì)提前讓學(xué)生寫(xiě)在記錄本上，督促學(xué)生一定要帶齊材料參加活動(dòng)，主張學(xué)生有材料的可以多帶一些來(lái)，這樣可以使有些忘記帶材料的學(xué)生也能互相借用一下，保證活動(dòng)的正常順利開(kāi)展。有的`活動(dòng)需要老師提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材或者是活動(dòng)工具，我都會(huì)提前為學(xué)生做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好足夠的工具或者材料力求讓學(xué)生在有限的時(shí)間里盡量學(xué)到更多的知識(shí)，力求讓每一名學(xué)生在每堂活動(dòng)課中都有機(jī)會(huì)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)或操作，這樣大提高了科技活動(dòng)課的有效性。
四、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣決定一生。在平時(shí)的活動(dòng)課中，我特別注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。課上要求學(xué)生怎樣做、帶什么材料、活動(dòng)中如何與他人合作、怎樣進(jìn)行有效的交流活動(dòng)、活動(dòng)之后整理材料及打掃衛(wèi)生等等，這些都是學(xué)生的養(yǎng)成教育，在活動(dòng)課中不可忽視。
五、合理評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)為主。
在每一次活動(dòng)課之前我都按照學(xué)校的要求進(jìn)行點(diǎn)名記錄，清點(diǎn)人數(shù)，保證人員到位齊全，保證活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生我會(huì)及時(shí)給予評(píng)價(jià)，每次活動(dòng)之后都有總結(jié)評(píng)價(jià)。
以上是我對(duì)本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的點(diǎn)滴總結(jié)，還有許多有待于進(jìn)一步完善之處，我將會(huì)在將來(lái)的工作中繼續(xù)努力，將這一社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩！
學(xué)?？萍忌鐖F(tuán)活動(dòng)總結(jié)
第4篇 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié) 800字
本學(xué)期，根據(jù)我校提高綜合素質(zhì)學(xué)生社團(tuán)的安排，我負(fù)責(zé)了學(xué)校的電腦制作社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)期初根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與年級(jí)安排相結(jié)合的原則，初高中非畢業(yè)班共有30多人參加到社團(tuán)活動(dòng)中來(lái)，到目前為止，本社團(tuán)共開(kāi)展了近20次社團(tuán)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作與摸索，下面就社團(tuán)活動(dòng)情況、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等總結(jié)如下：
1、在日常課堂教學(xué)中向?qū)W生宣傳電腦制作活動(dòng)，以欣賞獲獎(jiǎng)作品的方式提高學(xué)生的興趣，如在七年級(jí)上冊(cè)第二單元制作動(dòng)畫(huà)的幾節(jié)課中，我在課堂上帶同學(xué)們欣賞了歷年來(lái)電腦動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目組的獲獎(jiǎng)作品，他們也表現(xiàn)出了很大的興趣，;同時(shí)在課堂教學(xué)中普及相關(guān)應(yīng)用軟件的基本常識(shí)和技巧，如flash動(dòng)畫(huà)中形狀漸變動(dòng)畫(huà)和動(dòng)作漸變動(dòng)畫(huà)的區(qū)別，什么是遮罩動(dòng)畫(huà)，為下__屆社團(tuán)成員的培養(yǎng)做好準(zhǔn)備。
2、指導(dǎo)、動(dòng)員社團(tuán)成員積極參加當(dāng)年的電腦制作作品創(chuàng)作，我校社團(tuán)成員共創(chuàng)作了11件作品參加當(dāng)年的電腦制作活動(dòng)，其中有7件作品獲得縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，一名同學(xué)獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、在日常社團(tuán)活動(dòng)中進(jìn)行相關(guān)應(yīng)用軟件教學(xué)，在過(guò)去一學(xué)期中我通過(guò)集中教學(xué)的方式在每周一次的社團(tuán)活動(dòng)中教授學(xué)生進(jìn)行flash動(dòng)畫(huà)軟件的基礎(chǔ)知識(shí)和中高級(jí)操作技巧。
4、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
5、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
個(gè)性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的。在活動(dòng)開(kāi)展中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問(wèn)題，學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時(shí)，總有少部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。其二，學(xué)生視野不開(kāi)闊，這主要表現(xiàn)在不善于從大量素材中選擇合適的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。
第5篇 學(xué)校書(shū)法藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 750字
學(xué)校書(shū)法藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文
我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無(wú)窮智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛(ài)，組織了“翰墨社”社團(tuán)。
一、注重基本功——基本筆畫(huà)的訓(xùn)練。
基本功是貫穿整個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程的必備條件。我從教學(xué)基本筆畫(huà)入手，用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)得有趣，教師教的輕松，效果非常好。學(xué)習(xí)后，要求學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí)，并在每次練習(xí)字前先寫(xiě)一寫(xiě)基本筆畫(huà)，時(shí)刻不忘基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。在學(xué)習(xí)完基本筆畫(huà)后，我們進(jìn)行了基本筆畫(huà)過(guò)關(guān)，先要求學(xué)生在自己小組里進(jìn)行過(guò)關(guān)，然后再進(jìn)行正式過(guò)關(guān)。通過(guò)這些措施，學(xué)生的基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)得到了質(zhì)的提升，為以后的書(shū)法教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
二、發(fā)揮示范作用。
在平時(shí)的教學(xué)中，我經(jīng)常把優(yōu)秀的書(shū)法作品給學(xué)生欣賞，讓學(xué)生有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)這一措施，學(xué)生變得自覺(jué)而認(rèn)真了，書(shū)寫(xiě)能力得到了一定的提高。
三、加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)方法和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的訓(xùn)練，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)的能力和習(xí)慣。
教學(xué)中，我注重對(duì)學(xué)生分析、觀察能力的.訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫(xiě)的字進(jìn)行筆畫(huà)、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書(shū)寫(xiě)完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。
在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書(shū)法常用書(shū)寫(xiě)方式的提醒和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)方法，慢慢學(xué)會(huì)了正確的書(shū)寫(xiě)方法，提升了自己的書(shū)寫(xiě)能力，也形成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，總體上學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì)、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行書(shū)法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第6篇 學(xué)校音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 1650字
學(xué)校音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
不知不覺(jué)中，一學(xué)期又過(guò)去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素（歌曲、樂(lè)譜、節(jié)奏等）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、注重音樂(lè)審美體驗(yàn)
我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注意以音樂(lè)審美____這個(gè)基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地滲透到音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的參與放在重要位置。
首先，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課時(shí)注意歌聲美、琴聲美、語(yǔ)言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從教師身上體會(huì)美的想力，從而使學(xué)生喜愛(ài)教師，進(jìn)而喜歡上音樂(lè)課。另一方面，通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、音樂(lè)創(chuàng)造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)中的美和豐富的情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間、思維空間及時(shí)間
在教學(xué)過(guò)程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究、可討論的問(wèn)題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。如在欣賞《獅王》時(shí)，我并不直接和學(xué)生說(shuō)這是表現(xiàn)獅子在怎樣怎樣，而是讓學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)，根據(jù)自己對(duì)音樂(lè)的感受及理解，發(fā)揮自己的想像，無(wú)論學(xué)生覺(jué)得音樂(lè)在表現(xiàn)什么，我都不去壓抑學(xué)生，而是鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自己個(gè)人的觀點(diǎn)，保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)體驗(yàn)中的獨(dú)立見(jiàn)解。
三、注重自主、合作、探究的'學(xué)習(xí)方式
自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過(guò)提供開(kāi)放式的音樂(lè)學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過(guò)小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神等。我在上“用音樂(lè)編織故事”這一課時(shí)，讓學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)作，每組自己推選一名組長(zhǎng)，再由組長(zhǎng)來(lái)組織、分配備人的創(chuàng)作任務(wù)，課前我擔(dān)心一年級(jí)的學(xué)生是否有這樣的組織能力及合作精神，但是最后的結(jié)果令我大吃一驚：小組長(zhǎng)組織得井井有條，同學(xué)們的創(chuàng)作出乎意料地好，有的聲音創(chuàng)作是我根本想不到的，他們的想像力非常豐富，創(chuàng)造能力非常強(qiáng)。這節(jié)課給我的啟示是不要小看自己的學(xué)生，要充分相信他們，他們會(huì)帶給你意外的驚喜。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
四、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維
創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想像力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。以往的音樂(lè)課有個(gè)誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲。我覺(jué)得音樂(lè)課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。如：根據(jù)音樂(lè)編動(dòng)作，創(chuàng)編新詞、用聲音創(chuàng)編故事等等，就連學(xué)習(xí)鈴鼓也可以讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。我在介紹鈴鼓這一打擊樂(lè)器時(shí)，讓學(xué)生觀察它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，然后思考怎樣敲擊它可以發(fā)出聲音，請(qǐng)全班每個(gè)同學(xué)想一種不同的敲擊方法，我覺(jué)得這也是一種創(chuàng)造，讓全班同學(xué)都來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。
以上就是我在活動(dòng)中的工作總結(jié)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)教材及教法的把握不是很準(zhǔn)確，有待進(jìn)一步提高，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師多多指導(dǎo)，我會(huì)不斷完善，爭(zhēng)取做得更好
第7篇 學(xué)校象棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 800字
學(xué)校象棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況
參加本學(xué)期象棋社團(tuán)的同學(xué)是二年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生的水平參差不齊，所以組織教學(xué)活動(dòng)我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我們的社團(tuán)成員基本上能夠自覺(jué)攜帶棋具在指定教室里開(kāi)展活動(dòng)。雖然他們的水平高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒(méi)有接觸過(guò)象棋，但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團(tuán)活動(dòng)中，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，互助中提高。
二、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)
在活動(dòng)過(guò)程中，我對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行了分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)，培養(yǎng)他們分享及合作的意識(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰(shuí)的象棋，后用誰(shuí)的象棋，使他們進(jìn)入到活動(dòng)中，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂(lè)趣，逐漸的樂(lè)于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)生們變化比較大，不再計(jì)較用誰(shuí)的象棋，還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。
三、學(xué)練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。
本學(xué)期我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤(pán)開(kāi)始，學(xué)習(xí)各類(lèi)棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，象棋的.規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一
步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。在活動(dòng)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí)，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候，老師面對(duì)各種各樣的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生在社團(tuán)里相互交流，相互學(xué)習(xí)提高，而且在濃厚的興趣中，學(xué)會(huì)了相互的合作，鍛煉了的思維，增長(zhǎng)了棋藝水平，陶冶了的情操。
第8篇 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě) 700字
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
組織了一年的羽毛球社團(tuán)活動(dòng)，工作總結(jié)如下，希望對(duì)下個(gè)學(xué)期的羽毛球社團(tuán)做一個(gè)鋪墊，將本校的羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展得越來(lái)越好。
1、根據(jù)學(xué)校體育發(fā)展需要，規(guī)劃一個(gè)羽毛球社團(tuán)，是有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮和發(fā)展的。年級(jí)在羽毛球社團(tuán)發(fā)展方面也投入很多的精力，并且在思想上高度重視。
2、在選擇羽毛球的運(yùn)動(dòng)員是有精心的準(zhǔn)備，注重運(yùn)動(dòng)員苗子選拔。注重羽毛球的運(yùn)動(dòng)員的梯度建設(shè)的。這點(diǎn)十分重要，每個(gè)學(xué)期，都要注意新老隊(duì)員的銜接，給社團(tuán)補(bǔ)充新鮮的血液。
3、注重羽毛球運(yùn)動(dòng)員的基本功訓(xùn)練，特別是新成員，重點(diǎn)抓基本動(dòng)作和羽毛球技術(shù)要求的身體基本素質(zhì)練習(xí)。
4、合理安排社團(tuán)時(shí)間，在平時(shí)訓(xùn)練中，充分利用學(xué)生社團(tuán)時(shí)間，在比賽前期，我利用早上學(xué)生早到校時(shí)間，下午大課間時(shí)間、下午社團(tuán)時(shí)間和周六七彩陽(yáng)光體育俱樂(lè)部時(shí)間。盡量利用可以利用的時(shí)間，雖然總的時(shí)間相對(duì)比較多，但是相對(duì)比較分散，所以我分階段進(jìn)行各個(gè)內(nèi)容的練習(xí)。
5、要進(jìn)一步拓展學(xué)生發(fā)展的空間，要得到家長(zhǎng)的支持，讓學(xué)生在暑假和周六時(shí)間參加這個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)展和提升學(xué)生的技術(shù)水平，范圍內(nèi)來(lái)幫助學(xué)生提高水平，
6、充分利用了七彩陽(yáng)光體育俱樂(lè)部的平臺(tái)，邀請(qǐng)了羽毛球高水平的教練，一方面是提升學(xué)生的技術(shù)水平，另一方面也讓我自己在其中學(xué)習(xí)教學(xué)方法和手段，為我的平時(shí)教學(xué)進(jìn)行充電。
7、在平時(shí)的體育課中，特別是二、三、四年級(jí)中，我們每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月和期末最后一個(gè)月，會(huì)讓羽毛球教學(xué)滲透在平時(shí)的教學(xué)中，逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)羽毛球的興趣，這個(gè)是非常有效果的。所以每位老師對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目要懂得方法，有意識(shí)去滲透，去培養(yǎng)孩子的一點(diǎn)興趣。
第9篇 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)月工作總結(jié) 850字
新的一學(xué)期開(kāi)始了，奮斗者們永遠(yuǎn)懷抱著對(duì)未來(lái)的美好向往，繼續(xù)前行，繼續(xù)奮斗。我們一直圍繞著“實(shí)踐”這一條道路，開(kāi)展著自己的活動(dòng)。但是在這之前，我們有必要做一些理論與思想上的準(zhǔn)備。這一個(gè)月我們?cè)诶眄樕鐖F(tuán)本學(xué)期發(fā)展規(guī)劃，做好思想準(zhǔn)備之后，將展開(kāi)一系列的實(shí)踐活動(dòng)。因此本月社團(tuán)活動(dòng)，主要有以下幾點(diǎn)。
1.2月25號(hào)，社團(tuán)干部會(huì)議
在新的一學(xué)期里面，社團(tuán)的發(fā)展面臨新的問(wèn)題。那就是在社團(tuán)人數(shù)慢慢減少的情況下，怎么樣將我們的社團(tuán)發(fā)展起來(lái);讓我們的會(huì)員能夠在社團(tuán)里面得到充分的鍛煉。針對(duì)以上問(wèn)題，作為社團(tuán)的干部，我們經(jīng)過(guò)討論，拿出了自己的解決方案。首先要做的是就是增進(jìn)社團(tuán)會(huì)員之間的交流，其次多搞一些有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，再次就是讓會(huì)員有機(jī)會(huì)實(shí)踐鍛煉自己。
2.3月4號(hào)，社團(tuán)本學(xué)期全體會(huì)員大會(huì)
本次大會(huì)對(duì)社團(tuán)本學(xué)期的主要活動(dòng)做了詳細(xì)的報(bào)告，報(bào)告中包括活動(dòng)的大致內(nèi)容，活動(dòng)的大概時(shí)間，活動(dòng)的大致形式及活動(dòng)的組織安排。本學(xué)期社團(tuán)主要活動(dòng)為：干部培訓(xùn)、講座、春游、社團(tuán)文化學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座、暑期工兼職、新生機(jī)校園代理、星光二外策劃代理、武漢智通人才市場(chǎng)暑期工等其他非常規(guī)活動(dòng)。
3.3月11號(hào)，社團(tuán)“市場(chǎng)策劃部”成立啟動(dòng)儀式
伴隨著社團(tuán)向外發(fā)展的需要，社團(tuán)需要更加緊密的與外界企業(yè)，商家之間的合作。所以我們成立了這個(gè)部門(mén)，該部門(mén)的成立可以幫助我們更好的與外界的合作。該部門(mén)的職能為：校園代理，商家在校宣傳，兼職暑期工聯(lián)盟，產(chǎn)品推廣等其他職能。我們相信該部門(mén)的成立，對(duì)社團(tuán)的發(fā)展有著重要的意義。
4.3月18號(hào)，社團(tuán)播放視頻
此次活動(dòng)為大家播放了創(chuàng)業(yè)視頻和電影，旨在為了增加大家之間的交流和對(duì)社團(tuán)文化的認(rèn)可。社團(tuán)文化是我們每個(gè)奮斗者的行為準(zhǔn)則，我們的社團(tuán)是我們的家，在奮斗這個(gè)集體里面，我們每個(gè)人都有相同的夢(mèng)想，那就是創(chuàng)業(yè)奮斗。
3月是我們思想活動(dòng)煥發(fā)的一個(gè)月，在下面的一個(gè)月我們將用一系列的活動(dòng)，讓我們的奮斗者們繼續(xù)奮斗，不斷的去鍛煉自己，讓自己在奮斗者這個(gè)家庭里面能夠使自己離夢(mèng)想越來(lái)越近。
第10篇 學(xué)校合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 1650字
學(xué)校合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2017
經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。
在訓(xùn)練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：
一、合唱隊(duì)的組織
（一）挑選隊(duì)員、劃分聲部
我們學(xué)校三千多名學(xué)生，考慮到合唱對(duì)學(xué)生的要求較高，就是說(shuō)應(yīng)在學(xué)生具備一定的識(shí)譜能力、聽(tīng)音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行，所以，我們組建的合唱隊(duì)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確、聽(tīng)辨能力較強(qiáng)，并對(duì)音樂(lè)感興趣的學(xué)生。
選好隊(duì)員后根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí)、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
另外還及時(shí)根據(jù)隊(duì)員的身高體形整理了隊(duì)行的排列和聲部的安排，工作可以說(shuō)是緊鑼密鼓的進(jìn)行。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、童聲合唱隊(duì)的訓(xùn)練
在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。
1、呼吸訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們?cè)谟?xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時(shí)，根據(jù)指揮手勢(shì)，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會(huì)兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來(lái)。
2、發(fā)聲訓(xùn)練
剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開(kāi)，下巴緊。針對(duì)這種情況，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。
在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對(duì)準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。
三、合唱訓(xùn)練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
這一次訓(xùn)練我們選了兩首歌曲，一是《西風(fēng)的話》二是歌曲《快樂(lè)的小隊(duì)》。在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理
兩首合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理。
經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，在今年六一匯演中，我們的表演受到大家的好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！
第11篇 學(xué)校舉辦乒乓球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 2700字
1.學(xué)校舉辦乒乓球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
激發(fā)大學(xué)生的體育拼搏精神以及增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，由聊城大學(xué)汽車(chē)與交通工程學(xué)院乒乓球協(xié)會(huì)承辦的乒乓球比賽在老師和同學(xué)們的大力支持下圓滿地落下帷幕。這次比賽不僅為乒乓球愛(ài)好者提供了展示自己的舞臺(tái)，而且還發(fā)掘了一批素質(zhì)好的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。整個(gè)活動(dòng)在預(yù)想中有序的進(jìn)行，賽前的準(zhǔn)備為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了便利。
1、賽前籌備工作
賽前，我院乒乓球協(xié)會(huì)在全校進(jìn)行了大力宣傳，并以展板的形式通知廣大的乒乓球愛(ài)好者，積極擴(kuò)大本次比賽在全校的影響力和提高我院乒乓球協(xié)會(huì)的知名度。這次比賽的每一位組織者都為活動(dòng)的順利進(jìn)行付出了努力。
2、賽場(chǎng)組織工作
協(xié)會(huì)工作者準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，各司其職，為比賽的進(jìn)行集聚力量。正式比賽前，經(jīng)隨機(jī)分配將參賽隊(duì)員分組。本次參賽的運(yùn)動(dòng)員相互尊重，積極拼搏。裁判員做到公平、公開(kāi)、公正，為比賽創(chuàng)造了良好的氛圍，保證了比賽有序地進(jìn)行。在此次比賽中，運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平，參加比賽的選手也發(fā)揚(yáng)了努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先的精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平，嚴(yán)格遵循體育道德精神，通過(guò)比賽加深了解，增進(jìn)感情。經(jīng)過(guò)激烈地角逐，產(chǎn)生了男子單打的前三名以及女子單打的前三名。參賽選手們以其飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度投入比賽中，其比賽場(chǎng)面極其激烈，男生的激情與活力在賽場(chǎng)上表現(xiàn)的淋漓盡致，女生亦是瀟灑自如。青春的風(fēng)采，在乒乓的賽場(chǎng)上盡情的飛灑，青春的活力，在乒乓的賽場(chǎng)上盡情的釋放!
3、比賽后期工作
比賽結(jié)束后，協(xié)會(huì)組織人員進(jìn)行了場(chǎng)地清理，并對(duì)這次比賽做了詳細(xì)的活動(dòng)總結(jié)。經(jīng)過(guò)比賽產(chǎn)生的獲獎(jiǎng)人員名單也隨之產(chǎn)生，并給與頒發(fā)證書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)。
乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，國(guó)球的精神就是要我們奮發(fā)向上，不懼困難，勇往直前，這次我協(xié)會(huì)舉辦這樣的活動(dòng)，不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，增進(jìn)了友誼，同時(shí)也提高了群體的戰(zhàn)斗力與凝聚力。
通過(guò)這次比賽，我們收獲了很多，我們將總結(jié)這次比賽的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便更加出色地組織今后的比賽活動(dòng)，為大學(xué)生的業(yè)余生活增添色彩!這次比賽極大的提高了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，展示了我聊大學(xué)子的風(fēng)采，同時(shí)豐富了同學(xué)們的課余生活。
2.學(xué)校舉辦乒乓球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
乒乓球這項(xiàng)活動(dòng)，是一項(xiàng)周期性較長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)。怎樣讓小學(xué)生對(duì)乒乓球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費(fèi)心的一個(gè)問(wèn)題。人的興趣是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中逐步發(fā)展起來(lái)的，是具有可塑性的，所以，小學(xué)生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)小學(xué)生的乒乓球興趣呢?我覺(jué)得具體可以從以下幾方面入手：
1、理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生的興趣。
向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳乒乓球運(yùn)動(dòng)的好處，現(xiàn)在的人們稱(chēng)乒乓球運(yùn)動(dòng)是“聰明人的運(yùn)動(dòng)”;同時(shí)還告訴我們的學(xué)生，打乒乓球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學(xué)習(xí)效率;從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對(duì)此項(xiàng)訓(xùn)練的興趣。
同時(shí)，我還將自己訂閱的《乒乓世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎(jiǎng)勵(lì)，近段時(shí)間打得好的優(yōu)先看。
2、以成功教學(xué)，激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的興趣。
在我們乒乓球訓(xùn)練的初始階段，我總是把訓(xùn)練的目標(biāo)或較復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作分解幾段，每一段都設(shè)立一個(gè)通過(guò)一定的努力可以達(dá)到的目標(biāo)，讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過(guò)自測(cè)看到自己的進(jìn)步和效果，使學(xué)生看到自己階梯式的進(jìn)步，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺(jué)，激起進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲 望。例如：在乒乓球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習(xí)中，我就先讓學(xué)生進(jìn)行“捉球”游戲的練習(xí)。教師拿一些球在手上，逐個(gè)拋出去，讓學(xué)生去撿，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剛開(kāi)始肯定沒(méi)能撿到幾個(gè)，但隨著時(shí)間的推移，學(xué)生對(duì)球性的熟悉，就能慢慢多起來(lái)。教師對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，讓他們看到自己的成功。
3、創(chuàng)新乒乓訓(xùn)練的形式，引導(dǎo)學(xué)生的興趣。
為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣，我根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革，創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式，從教師的指導(dǎo)到乒乓室的布置都要精心設(shè)計(jì)，力求有新意。這樣的訓(xùn)練必然會(huì)使學(xué)生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時(shí)訓(xùn)練中的教師示范指導(dǎo)固然相當(dāng)重要，但是當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動(dòng)作之后，同時(shí)向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動(dòng)作在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用情況,使我們的學(xué)生對(duì)這一動(dòng)作有一個(gè)整體性的感知，而不只是為學(xué)這一技術(shù)運(yùn)動(dòng)而練習(xí)這個(gè)技術(shù)動(dòng)作。
眾所周知，乒乓球運(yùn)動(dòng)還是一項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)。所以在訓(xùn)練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時(shí)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視。從集體的“爭(zhēng)皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊(duì)”到與“外校球隊(duì)的交流”。我都特別注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新，引導(dǎo)好學(xué)生的訓(xùn)練興趣。
在球室布置方面，為了讓孩子們有一個(gè)安全的、安靜的訓(xùn)練環(huán)境，學(xué)校對(duì)球室進(jìn)行了重新裝修，鋪了實(shí)木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時(shí)，我從心理學(xué)角度出發(fā)，選擇了綠色，然后將歷屆乒乓球隊(duì)員的競(jìng)賽成績(jī)張貼在墻上，以激勵(lì)孩子們，讓他們產(chǎn)生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。
4、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，強(qiáng)化訓(xùn)練興趣。
無(wú)論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問(wèn)題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵(lì)他們努力訓(xùn)練，增強(qiáng)了克服困難的信心。這樣他們才能體會(huì)到成功的喜悅和乒乓運(yùn)動(dòng)給人的快樂(lè)。
總而言之，在培養(yǎng)學(xué)生乒乓球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣，學(xué)生就可以積極主動(dòng)地訓(xùn)練。只有這樣訓(xùn)練水平才會(huì)有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績(jī)。
3.學(xué)校舉辦乒乓球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
新的學(xué)期，乒乓社努力在工作，活動(dòng)上都有新的發(fā)展和進(jìn)步。本學(xué)期乒乓社主要圍繞著社員的社團(tuán)活動(dòng)，以社團(tuán)納新，趣味乒乓球比賽為重點(diǎn)，選出優(yōu)秀的大一新社員，讓全系同學(xué)對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)以及系里乒乓社有更好的認(rèn)識(shí)。
1、乒乓球社納新工作
首先做好對(duì)大一新生的宣傳工作，讓乒乓球社的社團(tuán)活動(dòng)及注意要點(diǎn)有所了解。再?gòu)男侣曋刑暨x若干優(yōu)秀的乒乓球愛(ài)好者成為社員，并及時(shí)召開(kāi)乒乓球社的社團(tuán)會(huì)議，具體告知本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，以及社員需遵守的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、社員社團(tuán)活動(dòng)
平日社團(tuán)活動(dòng)上，我們?cè)O(shè)將繼續(xù)續(xù)承多年來(lái)的傳統(tǒng)，根據(jù)社員人數(shù)合理安排，貫徹好每周兩次的社內(nèi)活動(dòng)。定時(shí)召開(kāi)社團(tuán)會(huì)議，與社團(tuán)共同交流近段時(shí)間乒乓球社的情況以及一些需要改進(jìn)的地方，詳細(xì)告知社團(tuán)將要與辦的活動(dòng)，讓社員對(duì)社里活動(dòng)完全了解，積極參與進(jìn)社團(tuán)舉辦的活動(dòng)中來(lái)。制定獎(jiǎng)懲制度，對(duì)整個(gè)學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的社員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)所有社員更好的參加社團(tuán)的活動(dòng)。
3、趣味乒乓球比賽
為了豐富同學(xué)們課余生活，促進(jìn)全院乒乓球愛(ài)好者的交流，更好的增加同學(xué)們對(duì)乒乓球的興趣，乒乓球社策劃在本學(xué)期十一時(shí)舉辦一場(chǎng)由大一大二學(xué)生參加的趣味乒乓球比賽，為大家展開(kāi)不一樣的、趣味橫生的乒乓球比賽。
4、與其它社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)誼
加強(qiáng)與其它社團(tuán)的聯(lián)系與交流，并配合學(xué)校社團(tuán)部和其他社團(tuán)做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取在各方面展示人文團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。
第12篇 學(xué)校開(kāi)展主題社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 3750字
1.學(xué)校開(kāi)展主題社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃，以及上學(xué)期存在的不足，結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，使硬筆書(shū)法社團(tuán)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。順利地完成了本學(xué)期的工作。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛(ài)，特別是學(xué)生的基本書(shū)寫(xiě)能力和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣得到了較好的教育，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生在獨(dú)立書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣方面，以及在養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度方面都得到了一定的提高。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作一小結(jié)。
一、用心寫(xiě)字、浸潤(rùn)心靈
本學(xué)期在社團(tuán)活動(dòng)中，雖然人員較少，只有十位孩子，但我根據(jù)他們的書(shū)寫(xiě)能力差異進(jìn)行了科學(xué)合理的安排。盡量能讓所有的學(xué)員在有限的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)都有一定的收獲，避免活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)與不學(xué)一樣的情況，所以，在在學(xué)期初，我讓孩子們買(mǎi)了一本《一學(xué)就會(huì)》田英章的字貼，課中我給學(xué)員練習(xí)的內(nèi)容都作了講解，特別是難寫(xiě)的字都進(jìn)行了示范，通過(guò)這種方式，學(xué)生能有效地利用一節(jié)課的時(shí)間，使自己的書(shū)寫(xiě)能力得到一定的提升。
二、潛移默化、端正習(xí)慣
寫(xiě)好字，最關(guān)鍵的不是大量的練習(xí)和教師的指導(dǎo)，應(yīng)該是學(xué)生一種良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們就能明顯地看到他的進(jìn)步。而沒(méi)有了這種習(xí)慣，可能就會(huì)在原地不斷踏步，甚至出現(xiàn)退步的趨勢(shì)。所以，本學(xué)期，我在知道學(xué)生活動(dòng)的時(shí)候，注重對(duì)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。比如：在寫(xiě)字之前我們先練一練基本筆畫(huà);落筆前先看一看例字的筆畫(huà)組成、間架結(jié)構(gòu)的安排;書(shū)寫(xiě)完一遍后認(rèn)真仔細(xì)對(duì)照自己寫(xiě)的字和例字之間的差距;能自我提出哪些不足點(diǎn)等等。一開(kāi)始，這些方式對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的困難，有些學(xué)員甚至自己寫(xiě)的字哪里不對(duì)也找不出，有些學(xué)員每次書(shū)寫(xiě)沒(méi)有這種習(xí)慣，懶得去想、懶得去做。針對(duì)這些情況，我從簡(jiǎn)到難，慢慢引導(dǎo)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在指導(dǎo)活動(dòng)中漸漸滲透，讓學(xué)生慢慢適應(yīng)這種方式。一學(xué)期下來(lái)，大多數(shù)學(xué)員在書(shū)寫(xiě)習(xí)慣方面得到了一定的提高，這對(duì)他們學(xué)習(xí)書(shū)法有著很大的輔助作用。
三、書(shū)法比賽、形式多樣
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，同學(xué)之間組織形式多樣的書(shū)法比賽，如分班比賽，或選派代表比賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書(shū)法生展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。也給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一學(xué)期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)學(xué)生的可塑性很強(qiáng)。提高很快。想到一星期兩節(jié)課的活動(dòng)可能對(duì)書(shū)法的入門(mén)引領(lǐng)有一定的作用，倍感欣慰。但對(duì)個(gè)別書(shū)法特長(zhǎng)生的能力提升不是很明顯，需要更多的時(shí)間去輔導(dǎo)。所以，這里也希望更多的學(xué)員加入我們的硬筆書(shū)法社團(tuán)，從小打好基礎(chǔ)，使我校更具特色。
2.學(xué)校開(kāi)展主題社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無(wú)窮智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛(ài)，組織了“翰墨社”社團(tuán)。
一、注重基本功
基本功是貫穿整個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程的必備條件。我從教學(xué)基本筆畫(huà)入手，用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)得有趣，教師教的輕松，效果非常好。學(xué)習(xí)后，要求學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí)，并在每次練習(xí)字前先寫(xiě)一寫(xiě)基本筆畫(huà)，時(shí)刻不忘基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。在學(xué)習(xí)完基本筆畫(huà)后，我們進(jìn)行了基本筆畫(huà)過(guò)關(guān)，先要求學(xué)生在自己小組里進(jìn)行過(guò)關(guān)，然后再進(jìn)行正式過(guò)關(guān)。通過(guò)這些措施，學(xué)生的基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)得到了質(zhì)的提升，為以后的書(shū)法教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
二、發(fā)揮示范作用
在平時(shí)的教學(xué)中，我經(jīng)常把優(yōu)秀的書(shū)法作品給學(xué)生欣賞，讓學(xué)生有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)這一措施，學(xué)生變得自覺(jué)而認(rèn)真了，書(shū)寫(xiě)能力得到了一定的提高。
三、加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)方法和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的訓(xùn)練，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)的能力和習(xí)慣
教學(xué)中，我注重對(duì)學(xué)生分析、觀察能力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫(xiě)的字進(jìn)行筆畫(huà)、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書(shū)寫(xiě)完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。
在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書(shū)法常用書(shū)寫(xiě)方式的提醒和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)方法，慢慢學(xué)會(huì)了正確的書(shū)寫(xiě)方法，提升了自己的書(shū)寫(xiě)能力，也形成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，總體上學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì)、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行書(shū)法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3.學(xué)校開(kāi)展主題社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)我校的育人特色，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，我校成立了啦啦操社團(tuán)。在這一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中，孩子們接受了全方位的舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，成為了學(xué)校里“美”的使者。
啦啦操社團(tuán)有21名學(xué)員，分別來(lái)自我校三、四年級(jí)女學(xué)生。她們都是對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生。在我的帶領(lǐng)下每周堅(jiān)持兩次訓(xùn)練。剛成立時(shí)，孩子們沒(méi)有一點(diǎn)舞蹈基礎(chǔ)，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，身體僵硬，完全做不出優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，連站姿都不符合作為一個(gè)舞蹈學(xué)員的基本要求。我只能從站、走、跳躍等基本動(dòng)作開(kāi)始，手把手的教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導(dǎo)，不厭其繁。孩子們也是刻苦訓(xùn)練，從不叫苦叫累。在我們師生的共同努力下，我們的學(xué)員們已基本訓(xùn)練有素。
在第一階段的啟蒙訓(xùn)練中，我先對(duì)學(xué)員進(jìn)行“地面”訓(xùn)練，從站立姿勢(shì)開(kāi)始做起步訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生踮起腳尖、抬頭挺胸、頭頂書(shū)本不掉下來(lái)的感覺(jué)，雖然有些枯燥但孩子們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓(xùn)練中他們更是努力，并且能互相幫助練習(xí)，常常練得滿頭大汗。我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在臉上，打心眼里覺(jué)得她們真可愛(ài)，但同時(shí)也心疼她們練習(xí)的辛苦。
看著孩子們迅速成長(zhǎng)我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓(xùn)練的難度和強(qiáng)度，在加強(qiáng)“壓腿“和“壓胯”訓(xùn)練的同時(shí)，對(duì)孩子們進(jìn)行“蹲”的訓(xùn)練、手臂的訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練前腿、旁腿、后腿的控制能力和腿的開(kāi)度，以及手臂的力度。在進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)，每節(jié)課都安排一些啦啦操舞蹈的基本步法、手位的動(dòng)作訓(xùn)練，并分小節(jié)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，為第三階段動(dòng)作的編排打下基礎(chǔ)。
有前兩階段的基礎(chǔ)，進(jìn)入第三階段的《快樂(lè)的歌》的整體編排就比較順利，孩子們接受能力比較強(qiáng)，表現(xiàn)非常出色。我們的《快樂(lè)的歌》在師生的共同努力下成型了。我們還參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的表演，順利完成了表演活動(dòng)。但是由于才剛剛起步，表演的都是簡(jiǎn)單的動(dòng)作和隊(duì)形變換，還有很多需要努力改進(jìn)的地方。
我相信，隨著學(xué)習(xí)的時(shí)間逐漸延長(zhǎng)，孩子們的基本功越來(lái)越扎實(shí)，我們的社團(tuán)活動(dòng)將會(huì)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的表演內(nèi)容，將來(lái)的啦啦操表演將會(huì)更加精彩，在我們師生共同的刻苦努力下，我們的社團(tuán)會(huì)更上一層樓。
4.學(xué)校開(kāi)展主題社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
我們音樂(lè)社團(tuán)是去年組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，社團(tuán)共有學(xué)生56人。在每周二下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過(guò)程中主要做了以下幾點(diǎn)工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
在訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)努力、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，我們的表演受到大家的好評(píng)，在六一比賽中獲得了好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把音樂(lè)社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的表演隊(duì)伍!
5.學(xué)校開(kāi)展主題社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)這個(gè)學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了社團(tuán)學(xué)習(xí)。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)有所收獲，下面就這學(xué)期工作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)手工的興趣
有參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓邮止ど鐖F(tuán)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面
在這次的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫(huà)的制作方法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)
由于社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，學(xué)生利用已學(xué)得的知識(shí)，設(shè)計(jì)出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的興趣活動(dòng)
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
第13篇 大學(xué)校園社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 2850字
1.大學(xué)校園社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
此次活動(dòng)由大學(xué)生聯(lián)合會(huì)棋類(lèi)協(xié)會(huì)主辦，活動(dòng)主題為圍棋啟蒙?；顒?dòng)內(nèi)容包括講述圍棋的由來(lái)，發(fā)展及圍棋啟蒙活動(dòng)，此次活動(dòng)得到學(xué)管會(huì)全力支持，增進(jìn)了棋友們的之間的相互交流，改善了棋社在同學(xué)們心中的消極印象，針對(duì)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足特總結(jié)如下：
1、活動(dòng)主題鮮明：圍棋是古代人民的智慧結(jié)晶，而圍棋更是人們選擇的對(duì)戰(zhàn)棋類(lèi)，更能吸引人們的眼球，使更多的人參與進(jìn)來(lái)。
2、本次活動(dòng)動(dòng)員了棋社全體干部的參與，大家齊心協(xié)力，將活動(dòng)開(kāi)展的秩序井然，把活動(dòng)氣氛推向高 潮，活動(dòng)圓滿成功與每個(gè)成員的辛勤勞動(dòng)付出，密不可分。此活動(dòng)促進(jìn)了成員之間的相互了解，為棋社下次活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
3、本次活動(dòng)社長(zhǎng)及其部長(zhǎng)在人安排上做的非常合理，是每個(gè)干事都充分的參與了活動(dòng)而不至于影響學(xué)習(xí)，給每個(gè)干事鍛煉能力的機(jī)會(huì)。
4、活動(dòng)雖然取得了成功，但仍然有很多值得我們注意，現(xiàn)場(chǎng)組織有點(diǎn)混亂，人手不夠，使得很多比賽都不能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，只能推遲一下。
5、人員安排雖已到任，但仍有部分成員遲到或缺勤，從一定程度上影響了活動(dòng)效果。
6、活動(dòng)的宣傳力度不夠，宣傳海報(bào)太少，使得只有部分人能看見(jiàn)而大多數(shù)人卻不知道，這樣導(dǎo)致參與人太少，不能體現(xiàn)全校性活動(dòng)。
綜上六點(diǎn)，本次活動(dòng)既成功也有不足，但總體來(lái)說(shuō)還算成功，本次活動(dòng)促進(jìn)了棋社會(huì)成長(zhǎng)和發(fā)展，為將來(lái)開(kāi)展更大型活動(dòng)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，希望在以后地工作中棋社能發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，多于其他協(xié)會(huì)交流發(fā)展，使得棋社發(fā)展更加輝煌。
2.大學(xué)校園社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)社團(tuán)中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂(lè)地度過(guò)了一年的時(shí)間，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼，回眸望過(guò)去的一幕幕，在不知不覺(jué)中充實(shí)個(gè)人生活。
在過(guò)去幾個(gè)月中，通過(guò)社團(tuán)中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂(lè)地度過(guò)了一年的時(shí)間，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼，回眸望過(guò)去的一幕幕，在不知不覺(jué)中充實(shí)自己大學(xué)生活。
在系十佳歌手表演工作時(shí)候，社團(tuán)部和其他部門(mén)協(xié)助合作順利開(kāi)展工作。在學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們社團(tuán)部主要負(fù)責(zé)提供釘鞋服務(wù)給同學(xué)們，還有每月的獻(xiàn)血活動(dòng)時(shí)候我們部門(mén)負(fù)責(zé)提供獻(xiàn)血者填寫(xiě)表格工作等。工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過(guò)的時(shí)間里，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己水平和經(jīng)驗(yàn)不足還存在著一定的問(wèn)題還必須地努力爭(zhēng)取更好。
總之，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團(tuán)結(jié)，和諧默契在一個(gè)學(xué)期的工作中，主要將工作重點(diǎn)放在了社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生舉辦的活動(dòng)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流，使各社團(tuán)之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。在活動(dòng)的審批上我部在堅(jiān)持各社團(tuán)的社團(tuán)宗旨下，對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了修改、審批。
1、各社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動(dòng)上都有了很大的改進(jìn)，各部門(mén)協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團(tuán)成員積極性很高。
2、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動(dòng)，得到廣大學(xué)生的好評(píng)，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時(shí)也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。
3、各社團(tuán)都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也積極與學(xué)生會(huì)各部門(mén)共建，或與其他院系社團(tuán)合作等等。
在本學(xué)期，我部也取得了一些成績(jī)，在各社團(tuán)的交流，活動(dòng)策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問(wèn)題：
1、與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人溝通太少，致使團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社聯(lián)及社團(tuán)發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時(shí)向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，定時(shí)與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人交流。
2、在活動(dòng)審批上也缺少必要的一些整理和改進(jìn)，今后會(huì)側(cè)重活動(dòng)的策劃，嚴(yán)格審批，取消一些沒(méi)有明確主題和意義不大的活動(dòng)。
3、在與其他部門(mén)合作上也存在一些問(wèn)題，由于在很多工作上與其他部門(mén)有交集，部門(mén)合作也顯得尤為重要，各部門(mén)很好的合作，才能將工作做得更好。一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門(mén)人員將團(tuán)結(jié)合作，把自己的工作做的更好。
3.大學(xué)校園社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
我們合唱社團(tuán)是以今年九月組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，合唱團(tuán)共有學(xué)生49人。在每周二下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理
合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，我們的表演受到大家的好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍。
4.大學(xué)校園社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
快樂(lè)閱讀”社團(tuán)創(chuàng)建的目的在于通過(guò)繪本教學(xué)培養(yǎng)低年級(jí)孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對(duì)真、善、美的追求，并在其過(guò)程中讓孩子真正愛(ài)上閱讀，為孩子的心靈點(diǎn)亮一盞明燈。通過(guò)繪本的教學(xué)來(lái)滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實(shí)現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動(dòng)讓孩子們受益匪淺，回顧總結(jié)如下：
1、組織好每位成員，認(rèn)真參加每次活動(dòng)
每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會(huì)按時(shí)來(lái)到教室，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事，不無(wú)故缺席。學(xué)生喜愛(ài)閱讀繪本，讓書(shū)成為他們的朋友。
2、與繪本為友，在閱讀中提升能力
繪本中的語(yǔ)言生動(dòng)且簡(jiǎn)單，內(nèi)涵豐富，學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力有所提高，在閱讀過(guò)程中不斷提升語(yǔ)文素養(yǎng)。通過(guò)主動(dòng)閱讀、交流閱讀等形式，激勵(lì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)、認(rèn)真聽(tīng)、樂(lè)于讀、用心寫(xiě)。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來(lái)的快樂(lè)和滿足，不知不覺(jué)地進(jìn)入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。
3、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容讓孩子們受益匪淺
第14篇 學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 1750字
學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，時(shí)間如此流逝，讓人不得不感嘆萬(wàn)千！通過(guò)美術(shù)社團(tuán)全體社員的共同努力，社團(tuán)發(fā)展了，壯大了，也更為優(yōu)秀了。
說(shuō)到這里，不由想起學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，也是我剛剛成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人的時(shí)候，社團(tuán)只有十五個(gè)人，其中有美術(shù)基礎(chǔ)的連我在內(nèi)也只有兩人。社團(tuán)剛剛起步，沒(méi)有什么基礎(chǔ)，也沒(méi)有做什么宣傳工作。按照社團(tuán)工作計(jì)劃學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期之后，社團(tuán)的成員也逐漸增多，其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來(lái)，同時(shí)，一些問(wèn)題也漸漸浮出了水面，一些社員過(guò)于散漫，遲到曠課，缺乏時(shí)間觀念及紀(jì)律性。針對(duì)此點(diǎn)我成立了紀(jì)檢組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)社團(tuán)的紀(jì)律，在之后的一個(gè)星期里和紀(jì)檢組長(zhǎng)丁泉皓共同制定了社團(tuán)的規(guī)章制度。社團(tuán)成員有進(jìn)的當(dāng)然也有退的，我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類(lèi)，其一，雖然喜歡美術(shù)，但是卻不適應(yīng)學(xué)習(xí)美術(shù)的方式，缺乏耐心；其二，適應(yīng)不了社團(tuán)的管理方式，如在社團(tuán)說(shuō)普通話，不得遲到早退等。三月末左右，迎來(lái)了社團(tuán)的第一次活動(dòng)——承辦團(tuán)委記者站的以《與青春相關(guān)的日子》為主題的櫥窗制作工作，為此我又成立了宣傳組和活動(dòng)組。學(xué)習(xí)了一個(gè)月后，社團(tuán)原有的畫(huà)紙、鉛筆等材料相繼用完，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財(cái)務(wù)組，負(fù)責(zé)材料費(fèi)的收集及繪畫(huà)材料的購(gòu)買(mǎi)及保存工作，社團(tuán)的學(xué)習(xí)、管理也逐步進(jìn)入正軌。
為了盡快的使更多的人具備不錯(cuò)的美術(shù)基礎(chǔ)，我和四個(gè)組長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)進(jìn)度不錯(cuò)的幾名社員，在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下，利用更多的課余時(shí)間，進(jìn)行了補(bǔ)課，這不僅使我們的繪畫(huà)水平快速的提升，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問(wèn)題。但是有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著我們，或者說(shuō)是困擾著整個(gè)社團(tuán)——畫(huà)室問(wèn)題。我們的畫(huà)室在實(shí)訓(xùn)樓502，是一間計(jì)算機(jī)機(jī)房，同時(shí)也是張老師的一個(gè)班學(xué)習(xí)美術(shù)的教室。其一，機(jī)房里放滿了電腦，可用空間小，三十多人，便已顯得擁擠，這也是為什么我們一直沒(méi)有面向全校招收社員的原因之一；其二，與其它班級(jí)共用畫(huà)室，使得我們的材料安全得不到保障，時(shí)常出現(xiàn)畫(huà)好的作品被破壞以及一些繪畫(huà)物品缺少的情況；其三，畫(huà)室的門(mén)鎖時(shí)常被破壞，我們修好之后，沒(méi)過(guò)兩天又會(huì)壞?？梢哉f(shuō)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境還是不夠好的，但是沒(méi)有人抱怨，更沒(méi)有人因?yàn)檫@些原因而退出社團(tuán)，我們就在這樣的環(huán)境下，迅速的成長(zhǎng)著。
五月中旬，我們看到了機(jī)會(huì)，__屆畢業(yè)生皆已離校，學(xué)校有了一些空余的教室，我們向團(tuán)委孫達(dá)孫老師申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后可暫時(shí)使用主樓507、508兩個(gè)教室作為臨時(shí)畫(huà)室，一直困擾我們的問(wèn)題得到了初步解決。我們制作了兩個(gè)門(mén)牌，507是“美術(shù)社團(tuán)繪畫(huà)室”，508是“美術(shù)社團(tuán)室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室”。借此良機(jī)，我們社團(tuán)首次面向全校招收社員，取得了不錯(cuò)的反響，報(bào)名參加社團(tuán)的同學(xué)，第一天晚上就達(dá)到120多人。經(jīng)面試后，社團(tuán)吸納了70多名同學(xué)，現(xiàn)在我們社團(tuán)有92名社員，并且一直有同學(xué)有意愿加入我們社團(tuán)，我們?cè)诿嬖嚭?，擇?yōu)錄取。但愿下學(xué)期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫(huà)室，呵呵，還請(qǐng)團(tuán)委老師多多幫忙?。?/p>
現(xiàn)在已是六月中旬，回想一下，我們社團(tuán)先后承辦了記者站、日語(yǔ)社團(tuán)、團(tuán)委的櫥窗海報(bào)制作工作，舉辦了一次繪畫(huà)比賽，一次畫(huà)展，進(jìn)行了兩次考試，社團(tuán)在全校的知名度及信譽(yù)度都有很大的提高。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，社團(tuán)已有五人可獨(dú)立教學(xué)，四名組長(zhǎng)都具備了獨(dú)當(dāng)一面的能力?？v觀整體，社團(tuán)在成長(zhǎng)，在進(jìn)步，但是也有一些不足之處，我也有些許困惑。其一，由于最近招收了大批的新社員，從整體來(lái)看，社團(tuán)的凝聚力不夠；其二，大批社員毫無(wú)美術(shù)基礎(chǔ)，且缺乏自學(xué)能力；其三，一些社團(tuán)成員的集體觀念、紀(jì)律意識(shí)淡薄。
以上幾點(diǎn)，都將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn)。我主要的困惑就是，我是否對(duì)于社團(tuán)成員、對(duì)于幾位組長(zhǎng)的要求過(guò)于嚴(yán)格？我是否對(duì)于他們的能力定位、期望等有所偏差？經(jīng)過(guò)思考之后，我認(rèn)為這些都是不可避免的，不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓，享受權(quán)利，自然要付出更多的努力，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。但是不得不承認(rèn)，一些時(shí)候我的表達(dá)方式不夠成熟，思考問(wèn)題也不夠全面，這些都是我需要反省，需要改進(jìn)的地方。
在此，感謝我們的指導(dǎo)老張老師對(duì)我們辛勤的教授，無(wú)私的奉獻(xiàn)，感謝團(tuán)委各位老師對(duì)于我們社團(tuán)工作的輔導(dǎo)、支持，雖然社團(tuán)的成員看不見(jiàn)，但我還是很想說(shuō)一句，這一學(xué)期大家辛苦了！謝謝大家！
第15篇 學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 2800字
1.學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)這學(xué)期趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣空前高漲，許多學(xué)生要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)本學(xué)期學(xué)校的組織，我很快認(rèn)識(shí)到組建趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的重要性，以下就近期的心得作如下總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣
參加趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的指引下更多的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面
在這次的興趣小組中不但輸入了數(shù)學(xué)的知識(shí)而且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái)，服務(wù)于實(shí)踐”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
2.學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
按照本學(xué)期初制定的社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，在本學(xué)期我們組織并開(kāi)展了多次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣得到了提高，學(xué)生的知識(shí)面得到了擴(kuò)展，能力得到了加強(qiáng)，我自己也得到了再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面就這學(xué)期數(shù)學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)所得作一次小結(jié)。
一、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，以新理念開(kāi)新局
我查閱了關(guān)于新的教學(xué)方式的一些資料，并盡可能地參考與吸收。新課標(biāo)倡導(dǎo)的新的教學(xué)理念，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的，有趣的和具有挑戰(zhàn)性的;學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該包括動(dòng)手實(shí)踐，自主探索和合作交流等等。我經(jīng)過(guò)探索實(shí)踐，力求做到具有特色的以目標(biāo)教學(xué)為中心，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為突破口，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的教學(xué)思路，在實(shí)施課程改革的過(guò)程中，盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的更新，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。另外，我還給他們講了一些數(shù)學(xué)家的故事，介紹了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些有趣的方法，并提出了新學(xué)期的要求和目標(biāo)。通過(guò)本學(xué)期的多次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓寬他們的思維，培養(yǎng)了正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。
二、加強(qiáng)興趣活動(dòng)與能力培養(yǎng)相結(jié)合
通過(guò)我認(rèn)真鉆研教材，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，數(shù)學(xué)性與趣味性相結(jié)合。采取多種游戲式的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)。用多種形式的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際選擇適合的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)數(shù)學(xué)。加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，能深入理解基礎(chǔ)，能靈活運(yùn)用?；顒?dòng)中不可能所有的學(xué)生都同等優(yōu)秀，總會(huì)有幾個(gè)特別出色的，對(duì)待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā)，要求要高一些，比如對(duì)我班的方旋、陸飛楊等同學(xué)，在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，擴(kuò)充自己整體的知識(shí)面。平常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，解決困難問(wèn)題，合理地梳理各部分的知識(shí)。另外，我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣，以形成數(shù)學(xué)知識(shí)技能的結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)課堂上，我允許學(xué)生對(duì)問(wèn)題有不同的理解，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，積極培養(yǎng)學(xué)生深入探究的熱情。
三、激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
通過(guò)趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)，我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，既關(guān)注他們對(duì)知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，有利于樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這樣可以調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，本社團(tuán)的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣更濃了，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到了一定的提高，課堂學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚，師生關(guān)系融洽和諧。
3.學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
按照本學(xué)期初制定的社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃在本學(xué)期我們組織并開(kāi)展了多次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣得到了提高，學(xué)生的知識(shí)面得到了拓展能力得到加強(qiáng)我自己也得到了再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面就這學(xué)期數(shù)學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)所得作一次小結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
我讓同學(xué)們利用課余時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)研關(guān)于“趣味練習(xí)題““數(shù)學(xué)故事”“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹”“數(shù)學(xué)思想方法介紹”等欄目深深吸引了他們。參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受，就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)。他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
二、拓展學(xué)生知識(shí)并提高學(xué)生的能力。
在這次的社團(tuán)活動(dòng)中讓學(xué)生不但加深了課堂數(shù)學(xué)知識(shí)而且更多的是讓學(xué)生講述一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的知識(shí)很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底。對(duì)其他學(xué)科的知識(shí)也有不同程度的理解使他們的知識(shí)面得到很大的拓展同時(shí)也培養(yǎng)他們的解題能力在輔導(dǎo)的過(guò)程中進(jìn)行了各種數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練。
三、增加了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。
由于社團(tuán)活動(dòng)不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)。使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái)服務(wù)于實(shí)踐”使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。
當(dāng)然，這項(xiàng)工作還存在不足。下一學(xué)期如有可能我相信能夠?qū)⒌玫礁斓耐晟?，更好的發(fā)展。
4.學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
心理社團(tuán)成立與20__年下學(xué)期，本著“讓心靈關(guān)愛(ài)心靈，讓生命影響生命，一起分享心靈家園的陽(yáng)光，共同感受心理健康的快樂(lè)”的社團(tuán)宗旨，一直致力于讓學(xué)生“助人自助，共同成長(zhǎng)”的目標(biāo)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和領(lǐng)悟。我們心理社團(tuán)共35人，其中5名心理社干事，30名心理社成員，本學(xué)期心理社團(tuán)一共進(jìn)行心理社團(tuán)活動(dòng)共8次，每次活動(dòng)都由我?guī)ьI(lǐng)。
我們心理社團(tuán)進(jìn)行了諸如”團(tuán)結(jié)就是力量”系列活動(dòng)，“童年的回憶圣誕節(jié)特別活動(dòng)”等社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)中設(shè)置一些心理游戲和團(tuán)隊(duì)游戲，學(xué)生們由開(kāi)始的被動(dòng)、害羞、參與度不夠，融洽度不夠，他們開(kāi)始時(shí)各自有各自的想法，相互不認(rèn)同，不妥協(xié)，游戲時(shí)團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙，不能夠團(tuán)結(jié)一心，隨著一次次游戲的進(jìn)展，學(xué)生們體驗(yàn)到緊張和快樂(lè)，體驗(yàn)到相互協(xié)助和團(tuán)結(jié)合作，體驗(yàn)到人和人之間的相互信任和相互扶持，體驗(yàn)到規(guī)則中求勝利的拼搏精神。我看到他們的團(tuán)隊(duì)的相互配合和融洽的氣氛，覺(jué)得學(xué)生們確實(shí)在游戲中有所成長(zhǎng)。當(dāng)然我們的團(tuán)隊(duì)游戲中每次都會(huì)有特別的人、特別的事情發(fā)生，每次處理事件中學(xué)生們我都會(huì)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)去看、去觀察、去領(lǐng)悟，我們的每一種處理方式帶來(lái)的不同的結(jié)果都會(huì)有不一樣，人和人之間相處的方法是什么，怎么樣才能讓他人接受我們的意見(jiàn)和建議，這些我都會(huì)在活動(dòng)中滲透。
