第1篇 高中學(xué)校工作總結(jié) 3400字
自創(chuàng)辦以來(lái),我校牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本,辦百姓滿意高中”的辦學(xué)理念,高舉教育現(xiàn)代化的旗幟,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求,努力創(chuàng)建和諧校園、潔美校園、平安校園。
(一)優(yōu)化教育資源,完善教學(xué)設(shè)施
在建設(shè)和完善多媒體教室、微機(jī)室、圖書室的基礎(chǔ)上,2024年學(xué)校不斷完善教學(xué)設(shè)施,興建了學(xué)生公寓小間住宿,單人單床,每間宿舍均有高檔衛(wèi)生間和寬敞的前后陽(yáng)臺(tái),內(nèi)設(shè)空調(diào),且每個(gè)學(xué)生配有專柜,自來(lái)水通達(dá)每間宿舍,確保任何時(shí)候供水暢通。目前興建完工的學(xué)生食堂建筑面積達(dá)2000平方米,美觀、整潔、寬敞、明亮,配有餐桌2000座,確保全校師生一人一座;學(xué)校保本經(jīng)營(yíng),師生共餐,確保飯菜質(zhì)量。學(xué)校正籌建標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng),數(shù)量足,質(zhì)量高,能充分滿足體育課和學(xué)生課外活動(dòng)的需要。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
1.認(rèn)真加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),倡導(dǎo)高尚職業(yè)道德
兩年多來(lái),我們堅(jiān)持倡導(dǎo)并努力實(shí)踐以“一種敬業(yè)愛(ài)生的奉獻(xiàn)精神、學(xué)習(xí)互助的合作精神、奮勇拼搏的進(jìn)取精神、探索開拓的創(chuàng)新精神、自求發(fā)展的自主精神”為內(nèi)涵的“鄂高精神”,使之成為全體師生員工的行為準(zhǔn)則和追求目標(biāo);且我們?cè)诮搪毠ぶ猩钊腴_展研究學(xué)生、研究教材、研究考綱的“三研究”活動(dòng),開展熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生的“三熱愛(ài)”活動(dòng),提倡為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的“三服務(wù)”活動(dòng);進(jìn)行“當(dāng)人民滿意教師”、“學(xué)為人師、行為世范”、“愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人”等師德教育系列活動(dòng),認(rèn)真簽定師德師風(fēng)承諾書,從而形成“事業(yè)第一,學(xué)校第一,學(xué)生第一”的良好風(fēng)氣。
2.扎實(shí)開展教研活動(dòng),提高教師專業(yè)素養(yǎng)
今年學(xué)校教研組每周舉行一次備課會(huì),每次備課會(huì)做到“三定”、“三研究”、“四統(tǒng)一”?!叭ā奔炊〞r(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“三研究”即研究重難點(diǎn)、研究雙基、研究教法;“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一作業(yè)分量、統(tǒng)一測(cè)試內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。我們積極推行教研組“同課異構(gòu)”集體聽課和推門隨機(jī)聽課活動(dòng),規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)每周聽課節(jié)數(shù),堅(jiān)持每節(jié)課都進(jìn)行集體評(píng)課。我們還成功地組織了和武漢育才美術(shù)高中的雙邊教學(xué)交流活動(dòng),并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響;開展了優(yōu)秀教師的復(fù)習(xí)示范課研究活動(dòng),對(duì)調(diào)考、高考展開有益的探索;組織了全體教師開展隨堂課、匯報(bào)課、論文評(píng)比、課后反思、考試考核等活動(dòng),使得青年教師的教學(xué)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,學(xué)校還特別重視引導(dǎo)教師進(jìn)行反思性教學(xué)研究,強(qiáng)調(diào)教師的“自我反思”是校本研究的重要環(huán)節(jié),通過(guò)自我反思,營(yíng)造一種濃厚的研討氛圍,提高教師的教研能力,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素養(yǎng)的快速提高。
3.積極搭建“名師”平臺(tái),努力實(shí)施“青藍(lán)”工程
學(xué)校本著“發(fā)現(xiàn)新人,培養(yǎng)骨干,成就名師”的原則,積極搭建“名師”平臺(tái),充分發(fā)揮教師示范、榜樣、榮譽(yù)稱號(hào)等感召力,充分發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的功能,組織教師積極參加各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽、論文評(píng)比等活動(dòng),加強(qiáng)檢查、衡量和審核,讓每一位教師都有一個(gè)充分發(fā)揮的機(jī)會(huì),從而使許多優(yōu)秀教師脫穎而出,努力實(shí)現(xiàn)“青藍(lán)”工程。
兩年多來(lái),我校共外派60余人次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)九江一中的教學(xué)方法,深入探討育才美高、黃梅國(guó)際育才、麻城博達(dá)的教學(xué)管理方法,借助青年教師培訓(xùn)會(huì)的研討,利用《__高教學(xué)資訊》的研究平臺(tái),使得教育教學(xué)呈現(xiàn)出良好的局面。同時(shí),我們主動(dòng)與教研室及時(shí)聯(lián)系,爭(zhēng)取教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校給予教學(xué)工作的指導(dǎo)。通過(guò)聽觀摩課、評(píng)觀摩課,上示范課、聽張思中英語(yǔ)專題報(bào)告等,我校教師特別是青年教師進(jìn)步很快。
(三)創(chuàng)新德育工作,促進(jìn)自主發(fā)展
“萬(wàn)事德為首”。主體性德育告訴我們,每個(gè)個(gè)體德性的獲得,從根本上講,必定是自我要求、自我鍛煉、自我提升的結(jié)果。沒(méi)有自身的道德要求和親身的道德實(shí)踐,道德自律就只能是一個(gè)虛擬的幻想。因此,真正意義上的學(xué)生自主管理,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)從他律到自律的過(guò)程;真正意義上的德育工作,也應(yīng)當(dāng)是以關(guān)注學(xué)生的發(fā)展為根本,注重德育滲透,根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、心理素質(zhì)、智力和非智力因素,設(shè)計(jì)和安排活動(dòng),從而使每位學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
善教育者以德為先。我們堅(jiān)持“育人為本、德育為先、教學(xué)為主”的宗旨,大力倡導(dǎo)賞識(shí)教育、感恩教育、自信教育,貫徹教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的理念,努力探索在教育現(xiàn)代化潮流中提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性的新途徑。我校德育工作既堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、道德品質(zhì)教育和世界觀、人生觀、價(jià)值觀的主旋律教育,又注重考慮學(xué)生品德發(fā)展的階段特征、關(guān)鍵時(shí)期及個(gè)性差異和需要,實(shí)行德育工作“重心”下移,使德育內(nèi)容更貼近學(xué)生心理、品德的“最近發(fā)展區(qū)”,使學(xué)生感受一個(gè)個(gè)活生生的德育。我們一直堅(jiān)持德育內(nèi)容的特色化和德育目標(biāo)層次化,根據(jù)不同年級(jí)、不同年齡學(xué)生的`特點(diǎn),確立各年級(jí)德育工作的重點(diǎn)。高一,重情感升華,強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成;高二,重責(zé)任教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng)和心理素質(zhì)的調(diào)整;高三,重理性成熟,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)定信心、堅(jiān)韌不拔的意志。我們深刻地認(rèn)識(shí)到,只給學(xué)生定些條條框框,用說(shuō)教的方法來(lái)管理,限制學(xué)生行為的德育是被動(dòng)的;道德不能作為一種知識(shí)去記憶,要作為一種能力來(lái)培養(yǎng)。因此,在德育工作中注重“說(shuō)”和“做”,引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中去認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),規(guī)范自己的行為習(xí)慣,提高道德分辨能力和道德實(shí)踐能力。我們充分發(fā)揮政教處、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等的作用,強(qiáng)化全員德育意識(shí),構(gòu)建“人人是德育工作者,處處是德育工作陣地,事事是德育工作內(nèi)容”的“大德育”網(wǎng)絡(luò)體系;利用講座、宣傳欄、升旗、家長(zhǎng)會(huì)、晨訓(xùn)、晚讀、主題班會(huì)等形式加大德育導(dǎo)向,營(yíng)造良好的德育氛圍;通過(guò)開展禮儀月、行軍活動(dòng)、雷鋒月、紅歌會(huì)、元旦晚會(huì)、文化比賽等各種形式的活動(dòng),給學(xué)生以足夠展示自我的舞臺(tái),讓學(xué)生在親身的道德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)道德自律,達(dá)到自我要求,自我鍛煉、自我提升的目的。
(四)完善學(xué)校制度建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理
長(zhǎng)期以來(lái),我校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,學(xué)校在管理上采取人文化管理的模式,學(xué)校發(fā)展迅速。但作為弱勢(shì)群體的民辦學(xué)校要想在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中勝出,就必須走品牌學(xué)校、優(yōu)質(zhì)民校路線,學(xué)校發(fā)展必須走精細(xì)化管理的道路,走人文化管理和制度化管理相結(jié)合的道路,必須用法律和規(guī)章制度來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為。在今后的管理過(guò)程中,我們將遵循學(xué)校管理的方向性、整體性、民主性、平等性、程序性、有效性、能動(dòng)性、發(fā)展性的原則,落實(shí)“增強(qiáng)法律意識(shí),實(shí)行依法治校;引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理;落實(shí)崗位職責(zé),實(shí)行層級(jí)管理;發(fā)動(dòng)群眾參與,實(shí)行民主管理;及時(shí)調(diào)控反饋,實(shí)行有序管理;根據(jù)教師特點(diǎn),注重情感管理;探索發(fā)展評(píng)價(jià),注重激勵(lì)管理;善于辨證思維,注重有效管理”的管理思路,逐步建立具有我校特色的科學(xué)民主管理機(jī)制。本學(xué)期,我校組織了干部、教職工討論制訂學(xué)校的章程和各項(xiàng)管理制度,修訂《學(xué)校管理制度》、《教學(xué)管理制度》、《教學(xué)工作常規(guī)要求》等,并在實(shí)施過(guò)程中不斷修訂,不斷完善,做到依法辦學(xué),有章可循,注重加強(qiáng)過(guò)程管理,建立科學(xué)、民主、公開、公正的教職工工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估機(jī)制,采取自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,對(duì)干部、教師的工作態(tài)度、表現(xiàn)、水平和業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行綜合、全面、客觀地考核與評(píng)價(jià),使干部和教師既看到自己的付出,又肯定他人的努力,既看到成績(jī),又找到差距;我們進(jìn)行并實(shí)施了“校長(zhǎng)室——教務(wù)處——年級(jí)組——教研組”四級(jí)教學(xué)管理體制,明確各級(jí)職責(zé),責(zé)任分工到人;我們實(shí)行嚴(yán)格簽到制度、坐班制度、請(qǐng)假制度、調(diào)查制度、教研制度等,將教育教學(xué)成績(jī)與評(píng)模、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、獎(jiǎng)金福利掛鉤,力圖使有限的福利待遇向一線教師傾斜、向優(yōu)秀教師傾斜;同時(shí),我們將更注重人文關(guān)懷,建設(shè)和諧校園,進(jìn)一步貫徹“以人的發(fā)展為本”的管理理念,強(qiáng)調(diào)管理的終極目標(biāo)是要促進(jìn)師生的進(jìn)步和發(fā)展,力圖把嚴(yán)格要求和人文關(guān)懷相結(jié)合,打造和諧共存的的學(xué)校文化,并倡導(dǎo)同事之間的彼此尊重,合作互助,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同發(fā)展,讓教師在專業(yè)發(fā)展的過(guò)程中充分認(rèn)識(shí)到個(gè)體、團(tuán)體和組織之間的相互依存、彼此促進(jìn)、榮辱與共的密切關(guān)系,讓教師為了學(xué)生的發(fā)展和自身的發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的愿景而共同努力。
(五)安全工作不放松
“安全第一”是我校教育教學(xué)工作首要堅(jiān)持和奉行的原則,自辦學(xué)以來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持著這一原則,毫不放松。開學(xué)報(bào)名初,一律為在校所有學(xué)生辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù);生活上,不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂及學(xué)生宿舍的管理和改進(jìn),以確保學(xué)生飲食及人身的安全。事實(shí)證明,在全體領(lǐng)導(dǎo)、教職工及學(xué)生的共同努力下,兩年來(lái),我校從未發(fā)生重大安全事故。
___ 高 中
2024年11月20日
第2篇 高中學(xué)校英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié) 1200字
臨近年末,回首20__,我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績(jī)。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要自己。思想積極向上,要求進(jìn)步,這學(xué)期,我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想,這樣的機(jī)會(huì)使我對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會(huì)。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn),15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來(lái)后積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,同時(shí),把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享,研究,以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。
三、教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。經(jīng)驗(yàn)告訴我,對(duì)于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué),如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué),就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒(méi)了,英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好。因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于專研,注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,自制教具,自編兒歌等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言,樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用,并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的科研水平。
四、考勤請(qǐng)假方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一年里沒(méi)有遲到過(guò)一次,做到了有事請(qǐng)假,堅(jiān)持天天上班,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新的一年里,我應(yīng)更加勤奮,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
五、努力提高方向。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);
2、對(duì)差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上狠下功夫,努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
總之,在今后的工作中,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!
第3篇 2023年高中學(xué)校年度工作總結(jié) 4400字
高中學(xué)校年度工作總結(jié):轉(zhuǎn)眼間____年的風(fēng)風(fēng)雨雨已成歷史,____年的明媚春光悄然而至。站在新年的起點(diǎn)上,盤點(diǎn)____,我們的眼睛再一次被感動(dòng)而濕潤(rùn)……
回眸____年秋季,歲月如歌,令人難忘。一期以來(lái),我們高舉鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想,積極探索管理新模式,重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效,在深化教改、依法民主治校和全面提高教學(xué)質(zhì)量上作了有益的嘗試?,F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:
一、工作業(yè)績(jī):
1、學(xué)校工作扎實(shí)有序、有條不紊, 在各級(jí)組織的檢查中,均受好評(píng)。在9月6日全市組織的開學(xué)工作檢查評(píng)比中,我校開學(xué)工作迎來(lái)了良好的局面,工作平穩(wěn)、正常有序。教師到位上崗率達(dá)100%、學(xué)生到位率在97%以上。師德襠案,以其統(tǒng)一、整齊、完整、充實(shí)、規(guī)范,深受檢查組好評(píng)。在全鄉(xiāng)量質(zhì)化目標(biāo)考核中,我校排名第 2 。特別是在教師備課和工作手冊(cè)的填寫中,汪紅英、黃朝升、陳秋容,榜上有名。在全市期末工作綜合檢查中,我校教育裝備、普九資料、家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建工作經(jīng)受住了檢查,特別是安全工作扎實(shí)有效。我校制定的安全緊急預(yù)案和責(zé)任狀被檢查組作為經(jīng)驗(yàn),口碑甚佳且收集上交。在創(chuàng)建大冶市精神文明單位的檢查中,我校一舉過(guò)關(guān),深受市精神文明辦的好評(píng),贊不絕口。
2、我校體育成績(jī)突出。在全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校代表隊(duì)得分奪旗,總分進(jìn)入全市第九名兼獲精神文明對(duì)。余云歡一人獨(dú)得9分。
3、在安全知識(shí)競(jìng)賽和“我讀書、我快樂(lè)”征文比賽中,我校吳宇橋、段鵬等多名同學(xué)榮獲二、三等獎(jiǎng)。
4、我校教師素質(zhì)提高,喜報(bào)頻傳。a、彭谷芳老師參加全市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。b、余金萍被評(píng)為黃石市優(yōu)秀班主任。c、余金龍被評(píng)為大冶市優(yōu)秀班主任。d、朱端啟被評(píng)為大冶市師德先進(jìn)個(gè)人。e、彭凱勝同志被評(píng)為家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)個(gè)人。f、余金萍當(dāng)選市政協(xié)委員,朱端啟、柯尊寅分別當(dāng)選茗山鄉(xiāng)黨代表和人大代表。g、柯前進(jìn)、邱平等12人在刊物上發(fā)表論文,其中一等獎(jiǎng)4人。h、余立正同志的教學(xué)反思《香菱學(xué)詩(shī)》被市校本教研匯編收錄發(fā)表。i、自編自辦茗中報(bào)。j、在全鄉(xiāng)七年級(jí)統(tǒng)考中,我??虑斑M(jìn)、張育紅、余金萍等多人獲得第一名。
5、學(xué)生綜合能力明顯提高,碩果累累。安全知識(shí)競(jìng)賽,我校張鵬飛、程萬(wàn)里、黃婷等同學(xué)分別獲獎(jiǎng)。在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年演講比賽中,我校涌現(xiàn)出了一批能說(shuō)會(huì)道的演講好手。在全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中,三(8)班吳宇橋同學(xué)榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)、一(3)班魯子見(jiàn)同學(xué)榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。魯有達(dá)獲省2等獎(jiǎng)。作業(yè)評(píng)比中,張曉敏、黃婷同學(xué)等分別獲得好成績(jī)。
6、積極維修,辦學(xué)條件改善。本期添置課桌椅100套,多媒體教室上課率達(dá)30%。
二、主要做法:
(一)以“教學(xué)匯報(bào)課”為載體,深化學(xué)校的教育科研。
一學(xué)期來(lái),我校加大教研力度,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,理清思路,更新觀念,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),開展新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),我校健全“人人上匯報(bào)課,人人參與評(píng)課”的教研制度為此,我們開展了為期一周的“教學(xué)開放周”活動(dòng),讓每位老師都有機(jī)會(huì)上公開課、匯報(bào)課、展示課,展示自己的課堂教學(xué)水平。并且要求每位教師邊聽課邊做好聽課評(píng)析,保證聽課時(shí)認(rèn)真聽、認(rèn)真記,評(píng)課時(shí)人人有發(fā)言,發(fā)言有條理、有重點(diǎn)。在評(píng)課中,促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教學(xué)論文和教后感,期末進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),提高教研積極性。 在“教學(xué)開放周”活動(dòng)中,語(yǔ)文教研組鄭勇、柯前進(jìn)老師,數(shù)學(xué)教研組彭谷芳老師等表現(xiàn)突出,他們的課或親切自然、或清新淡雅,或教學(xué)方法靈活多樣,深受好評(píng)。各教研組長(zhǎng)為了活動(dòng)的順利舉行,不但要和老師們一樣做好常規(guī)工作,上好匯報(bào)課,還主動(dòng)承擔(dān)了安排做課時(shí)間地點(diǎn),輔導(dǎo)新教師,組織聽課、評(píng)課活動(dòng),撰寫活動(dòng)小結(jié)等任務(wù),犧牲了大量的休息時(shí)間,日夜忙碌,常燈下熬夜、廢寢忘食。彭玉容老師憑著自己的嫻熟的教學(xué)基本功和靈活多變的教學(xué)睿智,善于通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,把知識(shí)的傳授與能力的培養(yǎng)溶為一體,寓教于樂(lè)。胡如海老師工作認(rèn)真踏實(shí),待人真摯誠(chéng)懇,課內(nèi)外均能以其高尚的人品影響和教育著學(xué)生,時(shí)時(shí)播灑其關(guān)愛(ài)的人文精神,在樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
(二)以培養(yǎng)為目標(biāo),提高教師整體素質(zhì)。
本學(xué)期,我校以“師德建設(shè)年”為契機(jī),加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),弘揚(yáng)“樂(lè)育英才、無(wú)私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范,端正教育觀念。繼續(xù)實(shí)施培養(yǎng)工程和 “新秀”工程,完善教師“以優(yōu)帶新”的輔導(dǎo)制度,從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,勤指導(dǎo)常督促,切實(shí)抓好新教師的輔導(dǎo)工作,同時(shí)發(fā)現(xiàn)和確定一批教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,采用“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的培養(yǎng)方法,為他們的成長(zhǎng)、成名創(chuàng)造條件。為此,我們組織了部分教師外出學(xué)習(xí),并請(qǐng)來(lái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的權(quán)威教師傳授經(jīng)驗(yàn)。
(三) 以競(jìng)賽活動(dòng)為動(dòng)力,加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐。
為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐,全面提高教育質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì),體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神,我校積極開展各種競(jìng)賽活動(dòng),如:作文競(jìng)賽、寫字比賽、朗讀比賽、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽、廣播操比賽、田徑選拔賽、書法繪畫比賽等活動(dòng)。從學(xué)科上來(lái)看,活動(dòng)不光有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的比賽,還有體育、音樂(lè)、美術(shù)較量;從形式上看,大部分活動(dòng)我們都盡量做到讓學(xué)生全員參與,體現(xiàn)活動(dòng)的群眾性和基礎(chǔ)性,意在通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。這些活動(dòng),為特長(zhǎng)學(xué)生提供了鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),體現(xiàn)出成功的喜悅。
(四)以“全員參與管理”為理念,完善學(xué)校管理機(jī)制。
本期初, 學(xué)校在選定班主任之后,又將全體教師按帶課情況分配到各班作為班級(jí)責(zé)任教師,與班主任一起共同承擔(dān)班級(jí)管理責(zé)任。并堅(jiān)持“管理就是服務(wù)和指導(dǎo),服務(wù)和指導(dǎo)的目的在于促進(jìn)發(fā)展”的管理理念,工作中各有側(cè)重、又分工協(xié)作,建立集中學(xué)習(xí)制度和例會(huì)制度,集體研究、決策學(xué)校的各項(xiàng)工作。確立“雙主體育人”理念,即教師是教育工作的主體,學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,兩個(gè)主體在不同層面相互促進(jìn)、共同發(fā)展的辦學(xué)思路,充分尊重教師和學(xué)生的人格,重視教師和學(xué)生的參與意識(shí),為搭建雙向交互平臺(tái),我校進(jìn)行了“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查”和“學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查”。讓師生參與學(xué)校管理,充分發(fā)揮主人翁作用。
(五)以質(zhì)量監(jiān)控為依托,提高學(xué)校的教育質(zhì)量。
本學(xué)期,我校規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作,引導(dǎo)教師以新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計(jì)劃》為指導(dǎo),形成新的教學(xué)理念,改變?cè)u(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段,客觀全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校在每次月考或大型的教學(xué)質(zhì)量考查考核之后,都要以年級(jí)組為單位召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),并且要求每位教師寫出質(zhì)量分析報(bào)告。分析會(huì)堅(jiān)持督查和指導(dǎo)相結(jié)合,點(diǎn)與面相結(jié)合,定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合,找出存在的問(wèn)題,推廣成功經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后,幫助教師規(guī)范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)水平,從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。
(六) 以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為陣地,營(yíng)造良好的育人氛圍。
本學(xué)期,學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作繼續(xù)以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),通過(guò)完善“四項(xiàng)評(píng)比”和“晨午檢”制度,充分發(fā)揮“廣播站”和“宣傳欄”的作用,使“升旗儀式”、“兩操”、“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺(jué)行為。以團(tuán)員納新為契機(jī),我校積極開展新團(tuán)員“宣誓”儀式活動(dòng),讓學(xué)生活動(dòng)中,受到熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)的教育,從小樹立遠(yuǎn)大理想。元旦,為了豐富學(xué)生的假日生活,我校特地為同學(xué)們準(zhǔn)備了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽。三(8)班、二(1)班的“慶元旦、迎新春”主題演講比賽,精彩紛呈,深深地吸引了同學(xué)們,讓他們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日。
(七 )、以初三工作為龍頭,確保學(xué)校工作重點(diǎn)。
畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。為了讓每位學(xué)生順利畢業(yè)、升入高中,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都蹲掛初三,為初三把舵、保駕護(hù)航。為統(tǒng)一初三教師的思想,期初就召開了06年中考暨07年中考動(dòng)員大會(huì),并在學(xué)校經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下兌現(xiàn)了06年中考獎(jiǎng),大大鼓舞了教師的工作積極性。在初三個(gè)別教師出現(xiàn)思想波動(dòng)的時(shí)候,又及時(shí)了召開元旦茶話會(huì)。元旦茶話會(huì)開得非常圓滿、成功。在輕松、愉快的氛圍中,老師們?nèi)翰呷毫?,共?7年中考大計(jì)。會(huì)議使老師們認(rèn)識(shí)到:教初三,就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益;教初三,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。我們因?yàn)榻坛跞械匠鋵?shí),感到自豪。
(八)、其他工作
a、實(shí)行全員聘用。教師實(shí)行“課時(shí)津貼”,打破了傳統(tǒng)的分配不均、吃大鍋飯的現(xiàn)象,對(duì)上課多、教學(xué)水平高的教師有較大的傾向性。b、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成教育合力。本學(xué)期家校聯(lián)系頻繁,只要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,班主任都能在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,使班主任工作更加主動(dòng)。本學(xué)期一(1)、一(3)、二(1)、二(2)、三(8)等班的家長(zhǎng)會(huì),由于班主任的精心準(zhǔn)備,家長(zhǎng)的重視,到會(huì)率都達(dá)到了90%。家長(zhǎng)會(huì)較往年更加務(wù)實(shí),收效顯著,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),對(duì)學(xué)生的幫助非常大。c、黨建。學(xué)校黨支部始終起到了核心作用,能夠充分發(fā)揮黨組織的凝聚力,發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,使每個(gè)黨員真正成為群眾心目中的一面“旗幟”,以先進(jìn)帶后進(jìn),促進(jìn)學(xué)校工作的發(fā)展。d、經(jīng)費(fèi)管理。我校嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)支出均在計(jì)劃之內(nèi),沒(méi)有超出預(yù)算,無(wú)違規(guī)、違紀(jì)行為。e、計(jì)劃生育各項(xiàng)指標(biāo)無(wú)突破。f、安全目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視安全工作,加強(qiáng)管理,嚴(yán)格檢查,排除可能引起重大事故的隱患。學(xué)校方案,成立了由校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。健全了組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)制度。封閉管理、全員參與。一期以來(lái)校園安寧平穩(wěn),打罵之風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)
三、存在的問(wèn)題和不足
1、學(xué)校和教師缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,工作計(jì)劃不周。
2、少數(shù)年輕教師缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。初中新課程的培訓(xùn)缺乏指導(dǎo)。
3、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng),必須花大力氣扭轉(zhuǎn)。
4、教師育人和管理觀念不新,老眼光、老方法,急待轉(zhuǎn)變。
5、生源較差,給正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)很大困難。
6、個(gè)別科目的教師嚴(yán)重缺乏,存在著各學(xué)科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。特別是英語(yǔ)、化學(xué)。
7、教師的觀念還有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,不愛(ài)學(xué)習(xí)鉆研,校本培訓(xùn)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
8、教學(xué)樓四樓及部分教師宿舍頂棚漏雨,急需維修;宿舍樓外墻壁脫落,需要粉刷,但都沒(méi)有經(jīng)費(fèi)。
9、由于各種原因,學(xué)生流失慘重。
基于以上的不足,在今后的工作中,我們將通過(guò)多種培訓(xùn)手段和獎(jiǎng)勵(lì)措施引導(dǎo)教師不斷地學(xué)習(xí),同時(shí),把新課程中出現(xiàn)的問(wèn)題變成科研任務(wù),組織教師進(jìn)行研究和探索;進(jìn)一步落實(shí)聘任制,采取差額形式聘任。引進(jìn)人員流通,調(diào)動(dòng)教師積極性和競(jìng)爭(zhēng)性。樹立合作中競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)中合作觀念;加大教學(xué)獎(jiǎng)懲比例,拉開檔次;鼓勵(lì)、督促?gòu)V大教師自覺(jué)參與管理。
延伸閱讀篇:
工作總結(jié)結(jié)構(gòu):
總結(jié)的正文
和其他應(yīng)用文體一樣,總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分,各部分均有其特定的內(nèi)容。
1.開頭
總結(jié)的開頭主要用來(lái)概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想,以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開頭部分,應(yīng)以簡(jiǎn)明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言,便于把下面的內(nèi)容引出來(lái),只要很短
總結(jié)文本的一段文字就行了。
2.主體
第4篇 高中學(xué)校語(yǔ)文教師教學(xué)工作總結(jié) 1300字
本學(xué)期,本人擔(dān)任高二年級(jí)7個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
第5篇 高中學(xué)校辦公室年度工作總結(jié) 4700字
高中學(xué)校辦公室年度工作總結(jié)
學(xué)校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門,是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,綜合承接上級(jí)部門指示,綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù),是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞,是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介,是學(xué)校的窗口,半年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校辦公室以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等,辦公室總體工作狀態(tài)良好,工作水平有了提高,為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用?,F(xiàn)將20__ 年下半年的主要工作總結(jié)如下:
一、充分發(fā)揮了辦公室職能,為學(xué)校各項(xiàng)工作開展提供保證。
(一)發(fā)揮服務(wù)功能,搞好接待工作。
本學(xué)期學(xué)校的各方面接受上級(jí)檢查督導(dǎo)工作較多,對(duì)外交流、教研活動(dòng)也比較頻繁。這樣,會(huì)務(wù)工作和接待工作就顯得任務(wù)重、責(zé)任大。接待工作如何做到既熱情大方又不鋪張浪費(fèi),是關(guān)系到學(xué)校對(duì)外形象和聲譽(yù)的大事。作為學(xué)校的窗口部門,辦公室在做好日常工作的同時(shí),精心籌劃,周密部署,盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議,協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng),安排好每一次接待,使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。
本學(xué)期通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng),在各部門和教研組的配合下成功舉行了學(xué)校未來(lái)發(fā)展“swot”分析會(huì)、“迎新年”教職工活動(dòng)、與大連美國(guó)國(guó)際學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)等一系列大型主題活動(dòng)的組織和接待工作,通過(guò)上述活動(dòng)的開展,使校辦公室這個(gè)重新組建的部門得到了極大的鍛煉,為以后工作的開展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
(二)強(qiáng)化協(xié)調(diào)功能,促進(jìn)教育教學(xué)工作。
辦公室的日常工作很繁雜,只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下,實(shí)現(xiàn)效益的最大化,從而最大限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的能力。本學(xué)期與政教處、團(tuán)委密切配合,組建了第五屆校學(xué)生會(huì);與教務(wù)處配合,搞好邀請(qǐng)專家來(lái)校講座和學(xué)科競(jìng)賽工作;與校團(tuán)委合作,成功開展了“青春與祖國(guó)同行”歌詠會(huì)、《我的祖國(guó)》征文活動(dòng)等活動(dòng)。
(三)逐步加強(qiáng)管理職能,做好常規(guī)考勤考核工作。
本學(xué)期逐步建立健全行政制度,制定了《得勝高中公務(wù)派車制度》《印鑒使用和管理制度》,為正常的教育教學(xué)工作做好秩序保證;進(jìn)行了職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先工作,進(jìn)行了教職工年度考核工作,為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了系統(tǒng)的信息數(shù)據(jù);完成了各類報(bào)表、文件的傳達(dá)和上報(bào)等工作,為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展提供了暢通的渠道。
二、半年來(lái)的工作體會(huì)和和今后的努力方向。
(一) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是辦公室工作的重要保障。由于校辦公室是職能部門,各項(xiàng)工作的開展都離不開校長(zhǎng)的支持和各位同仁的指導(dǎo)。以后在工作中要加強(qiáng)堅(jiān)持虛心聽取,逐步推進(jìn)辦公室各項(xiàng)工作。
(二)學(xué)校辦公室工作任務(wù)重、頭緒多、要求高,節(jié)假日、中午、晚上加班是常事,甚至有時(shí)辛苦半天,不一定得到領(lǐng)導(dǎo)和師生的理解。今后要堅(jiān)持任勞任怨的工作作風(fēng),做好全局的服務(wù)工作。
(三)由于辦公室工作人員是兼職教師,所以工作的主要精力多用于班級(jí)教學(xué)、日常公文處理、協(xié)調(diào)服務(wù)等方面,主動(dòng)咨詢參謀、督察嚴(yán)重不夠。在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以人為本的原則,圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作,建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范工作程序;繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作,強(qiáng)化咨詢和參謀職能;加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究,加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教學(xué)和為廣大師生服務(wù)的能力,為學(xué)校跨越式發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
回顧本學(xué)期的工作,深感任重而道遠(yuǎn),展望下學(xué)期工作,信心百倍,深信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在各部門的配合下,辦公室的工作將會(huì)取得更大的成績(jī)!
高中學(xué)校辦公室年度工作總結(jié)
學(xué)校辦公室是為校長(zhǎng)服務(wù)的,是校領(lǐng)導(dǎo)和各科室領(lǐng)導(dǎo)的中介,是為廣大教職工服務(wù)的,是學(xué)校的綜合管理部門,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,是上情下達(dá)、下情上匯的樞紐,是學(xué)校的窗口。半年來(lái),在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們按照學(xué)校工作計(jì)劃,克服困難、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新工作,充分發(fā)揮職能作用,較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù),取得了一些成效,現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),做好校內(nèi)外接待工作。
作為學(xué)校的窗口部門,辦公室精心籌劃,周密部署,盡心盡力安排好每一次接待,使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜,只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),把握工作方向,執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策,與學(xué)校保持高度一致,才能實(shí)現(xiàn)效益的最大化。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多,因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),做到:禮貌、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心,并靈活掌握辦事的尺度,對(duì)臨時(shí)性的急件,要特事特辦,實(shí)實(shí)在在為教師和學(xué)生做事,跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。
二、強(qiáng)化大局意識(shí),確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。必須樹立大局觀念,要善于從大局的角度思考問(wèn)題,使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通,尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性,同時(shí)更加從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。精心組織、參與安排各類會(huì)議。在記錄、攝像等方面,都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí),保證了會(huì)議的順利召開。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),認(rèn)真落實(shí)辦公室工作職責(zé)。
辦公室工作能否出佳績(jī),關(guān)鍵在于是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感。因此,我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí),發(fā)揚(yáng)了高度負(fù)責(zé)的精神,對(duì)自己工作敢于負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),創(chuàng)造性地開展工作,使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展。
四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí),切實(shí)做好各項(xiàng)工作。
甘于奉獻(xiàn),誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無(wú)規(guī)律性,經(jīng)常加班加點(diǎn),沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn),是難以勝任辦公室工作的。因此,要能做到愛(ài)崗敬業(yè),不計(jì)名利,不辭勞苦,無(wú)私奉獻(xiàn)。為使本學(xué)期各項(xiàng)工作更加順利開展,本人主要做了以下工作:
1.當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,按照行政會(huì)議的精神,認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排,從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。
2.做好文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級(jí)各種文件、通知的收轉(zhuǎn)工作和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理,并按文件、通知要求,落實(shí)校內(nèi)文件簽閱制。
3.加強(qiáng)文字材料的加工工作,提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。負(fù)責(zé)撰寫學(xué)校各類綜合材料,協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、公示等,起草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等。
4.加強(qiáng)校務(wù)公開工作和學(xué)校信息宣傳報(bào)道工作。充分利用學(xué)校宣傳欄和電子屏等,對(duì)我校重大事件及時(shí)的宣傳和推介。
5.定期完成校長(zhǎng)實(shí)績(jī)公示材料的撰寫工作,確保及時(shí)更新。
6.做好校內(nèi)各部門工作總結(jié)、計(jì)劃及其他材料的收集整理歸檔,等相關(guān)材料的收集歸檔工作。
7.做好教職工考核匯總工作。
8.做好教職工計(jì)劃生育查體工作。
9.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。
總而言之,今后的工作中要在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以人為本的原則,圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作,完善公文處理,規(guī)范工作程序;強(qiáng)化咨詢和參謀職能;保障各項(xiàng)工作的正常開展。要加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步提高為校長(zhǎng)、為教師服務(wù)的能力,為學(xué)??缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
高中學(xué)校辦公室年度工作總結(jié)
一年來(lái),在王校長(zhǎng)、田校長(zhǎng)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體教師的大力支持幫助下,學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心工作、服務(wù)大局開展工作,努力提高管理水平、服務(wù)水平,積極完成校辦各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用。對(duì)照《學(xué)校工作行政歷》和《學(xué)校辦公室工作計(jì)劃》,辦公室有步驟、有節(jié)奏、比較明晰地完成了本學(xué)年度工作?,F(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
作為學(xué)校的窗口部門,辦公室在做好日常工作的同時(shí),精心籌劃,周密部署,盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議,協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)。辦公室的日常工作很繁雜,只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,才能最大限度地實(shí)現(xiàn)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的能力。通過(guò)自學(xué)和參加各種形式的會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整體發(fā)展思路的.理解,加深對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解;通過(guò)學(xué)習(xí),把握工作方向,開拓工作思路,執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策,與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多,因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),要求做到:禮貌、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心,并靈活掌握辦事的尺度,對(duì)臨時(shí)性的急件,要特事特辦,實(shí)實(shí)在在為教師服務(wù),跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。
二、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),顧全大局,服務(wù)教育教學(xué)。
服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。樹立大局觀念,正確處理大局和小局,全局利益與局部利益的關(guān)系,要善于從大局的角度思考問(wèn)題,使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。本學(xué)期,通過(guò)再學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào),明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則,尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性,同時(shí)更加注意各職能部門之間的積極合作和溝通,從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,對(duì)自己的工作勇于負(fù)責(zé),敢于負(fù)責(zé),自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,措施上求嚴(yán),工作上求實(shí),盡心盡力,盡職盡責(zé),扎扎實(shí)實(shí),創(chuàng)造性地開展工作,使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展。
四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí),切實(shí)做好各項(xiàng)工作甘于奉獻(xiàn),誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是辦公室主任的必備素質(zhì)。
當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,按照行政會(huì)議的精神,認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排,從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。認(rèn)真做好各級(jí)各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作,并按文件、通知要求,協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。精心組織安排會(huì)場(chǎng)。我校大小會(huì)議及培訓(xùn)都由辦公室參與。每次會(huì)議或培訓(xùn),辦公室都能做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí),保證了會(huì)議或培訓(xùn)的順利召開。做檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理,做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理。加強(qiáng)文字材料的加工工作,提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。做好學(xué)校安全工作、學(xué)教工作、學(xué)生醫(yī)保工作、教職工年度考核、年終總結(jié)等組織工作;完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。
五、今后工作中的反思及努力方向
盡管學(xué)校辦公室做了很大的努力,本學(xué)期工作開展得比較順利,但還是有很多不盡人意的地方。比如,還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓展工作思路,瞻前性組織協(xié)調(diào)學(xué)校工作。
1、深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作要點(diǎn),與學(xué)校總體安排相協(xié)調(diào)。以宣傳、落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)為重點(diǎn),科學(xué)安排辦公室工作,組織落實(shí)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研。積極了解各部門及師生的意見(jiàn)和要求,認(rèn)識(shí)校情,分析研究新情況、新問(wèn)題,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù),切實(shí)做好助手,當(dāng)好參謀,發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
3、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策,布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí),加強(qiáng)督辦檢查,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè),不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);加強(qiáng)日常工作制度建設(shè),規(guī)范辦事程序,不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無(wú)人過(guò)問(wèn)等現(xiàn)象。
5、牢固樹立服務(wù)意識(shí),大局意識(shí),認(rèn)真對(duì)群眾做好學(xué)校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作,增強(qiáng)學(xué)校工作的向心力、凝聚力。
6、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,克服因工作繁瑣而帶來(lái)的急躁情緒,積極為校長(zhǎng)及決策層分憂解難,為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
辦公室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下,發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心和事業(yè)心,牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識(shí),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取。
第6篇 高中學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié) 1550字
在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在素質(zhì)教育中心的支持幫助下,緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變,從4月_日至 4月_日,我校119名初二學(xué)生在素質(zhì)教育基地進(jìn)行了以隊(duì)列動(dòng)作、 作風(fēng)養(yǎng)成、 整理內(nèi)務(wù)為主要內(nèi)容的軍訓(xùn),通過(guò)5天訓(xùn)練,圓滿完成了預(yù)定計(jì)劃,取得了顯著效果。
一、主要做法:
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、周密計(jì)劃。 教育局和素質(zhì)教育基地領(lǐng)導(dǎo)十分重視初二學(xué)生輪訓(xùn)工作。軍訓(xùn)前,素質(zhì)教育基地領(lǐng)導(dǎo)專門就軍訓(xùn)的生活、物質(zhì)保障和安全等方面工作,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次溝通交流,認(rèn)真的研究軍訓(xùn)中的有關(guān)問(wèn)題。中學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)檢閱,體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)的高度重視和十分關(guān)心。
2、嚴(yán)格要求,科學(xué)施訓(xùn)。
素質(zhì)教育基地堅(jiān)持“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練”,保證了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性,同時(shí)注重科學(xué)施教,變被動(dòng)為主動(dòng),從學(xué)生思想教育入手,針對(duì)當(dāng)代中學(xué)生“嬌 驕”二氣較重與“個(gè)性”強(qiáng)的特點(diǎn),采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,通過(guò)科學(xué)管理的方式,突出重在育人的根本目的,使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。在訓(xùn)練場(chǎng)上,頂烈日、冒酷暑,一站就是好幾個(gè)小時(shí),有的腳腫了仍堅(jiān)持訓(xùn)練;有的同學(xué)中暑休克,仍帶病堅(jiān)持到 訓(xùn)練場(chǎng)為教官和同學(xué)們端茶送水。許多教官在訓(xùn)練中嗓子都啞了,仍 堅(jiān)持在第一線;有感冒發(fā)燒的教官也堅(jiān)持帶病訓(xùn)練。從教官身上,同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無(wú)怨無(wú)悔的工作作風(fēng)以及無(wú)私 奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓(xùn)生活使同學(xué)們和參訓(xùn)官兵結(jié)下了深厚的友誼,軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)生和教官依依不舍,互贈(zèng)紀(jì)念品,請(qǐng)教官簽字留念,場(chǎng)面十分感人。
3、精心施教,強(qiáng)化養(yǎng)成。
軍訓(xùn)期間,素質(zhì)教育基地的教官認(rèn)真負(fù)責(zé),大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng),處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在 訓(xùn)練中身先士卒,吃苦耐勞,姿態(tài)端正,軍容嚴(yán)整,要求同學(xué)做到的自己首先做到,在訓(xùn)練間隙,深入到每個(gè)宿舍,幫助整理內(nèi)務(wù),明確室內(nèi)陳設(shè)秩序,并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求,同學(xué)們服從命令,聽從指揮,積極配合,在軍事訓(xùn)練,行政管理,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。
4、密切配舍,保障到位。
訓(xùn)練中,素質(zhì)教育中心、班主任、教官三方互相尊重、相互協(xié)調(diào),在工作上積極配合支持,保證了軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
二、工作收效:
1、深化了國(guó)防教育,增強(qiáng)了國(guó)防觀念。軍訓(xùn)中,通過(guò)教官們的言傳身教和著意灌輸了部隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和軍事常識(shí),同學(xué)身體力行地體驗(yàn)部隊(duì)生活,接受軍事熏陶,熟知軍隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)軍人作風(fēng),潛移默化地樹立了熱愛(ài)人民軍隊(duì),關(guān)于國(guó)防建設(shè)的思想意識(shí),支持參與國(guó)防事業(yè)的觀念不斷得到強(qiáng)化。
2、學(xué)生掌握了隊(duì)列動(dòng)作,培養(yǎng)了組織紀(jì)律性。隊(duì)列訓(xùn)練是這次軍訓(xùn)中最重點(diǎn)內(nèi)容。同學(xué)們都感到這種生活雖然苦、累、緊,但有意義, 鍛煉人,很充實(shí)。在訓(xùn)練中所表現(xiàn)出了姿態(tài)端正、軍容嚴(yán)整、作風(fēng)過(guò) 硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風(fēng)行、行動(dòng)緊張、態(tài)度嚴(yán)肅的軍人形 象,服從意識(shí)、集體觀念、協(xié)作精神、友愛(ài)思想、和諧理念和組織紀(jì) 律性都不同地得到了強(qiáng)化,為今后的教學(xué)管理和校紀(jì)校規(guī)建設(shè)打下了 堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
3、學(xué)生磨練了意志,增強(qiáng)了體魄。大家發(fā)揚(yáng)了 “流血流汗不流淚, 掉皮掉肉不掉隊(duì)”的團(tuán)隊(duì)精神。面對(duì)苦累能夠忍耐,聚精會(huì)神的學(xué),勤奮刻苦的練。很多 人腿困了、腰酸了、聲啞了、甚至?xí)灥沽?,卻不叫苦、不喊累,不言悔,繼續(xù)堅(jiān)持到底。通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練既練“形” ,更練“神”既練技又練體。體魄更強(qiáng)健,意志更頑強(qiáng)。
通過(guò)本次輪訓(xùn)活動(dòng),初二學(xué)生回到學(xué)校后,紀(jì)律、內(nèi)務(wù)整理等方面都有了非常大的改變,尤其欣慰的是孩子們更知道珍愛(ài)朋友,珍惜自己了。感謝素質(zhì)教育基地領(lǐng)導(dǎo)和教官們的辛勤付出。
第7篇 高中學(xué)校個(gè)人年度工作總結(jié) 5950字
1.高中學(xué)校個(gè)人年度工作總結(jié)
為貫徹落實(shí)《______科學(xué)技術(shù)普及法》、《20__-20__年中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)》及全國(guó)科普工作會(huì)議等有關(guān)精神,不斷探索開展青少年科學(xué)探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的思路、途徑與方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng),培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì),推動(dòng)學(xué)校科技教育的深入開展,努力使科技教育成為學(xué)校的特色?,F(xiàn)將本年度我??萍冀逃顒?dòng)工作開展情況總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、改變對(duì)科技教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)
開學(xué)初第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議上作為專題內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真布置,明確各教研組任務(wù),確定各項(xiàng)活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人。
通過(guò)活動(dòng)開展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園科技活動(dòng)的開展有了新的認(rèn)識(shí),不再認(rèn)為它是在浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間,事實(shí)證明通過(guò)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們探求知識(shí)的熱情,讓他們感受到了學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。
學(xué)校將把科技活動(dòng)作為長(zhǎng)期項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行開展,并抓出成效、再創(chuàng)新的輝煌。
二、活動(dòng)規(guī)模大、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)生參與積極性高
我校于20__-20__第一學(xué)期舉辦了以“基礎(chǔ)性、通用性的科學(xué)技術(shù)”活動(dòng)主題的科技教育活動(dòng)??萍冀逃顒?dòng)經(jīng)歷一個(gè)學(xué)年的實(shí)施,通過(guò)課堂的教學(xué)、討論,課下的制作、動(dòng)手實(shí)踐,使學(xué)生反應(yīng)非常積極,態(tài)度十分熱情。
在期間學(xué)生互幫互助,鍛煉我校學(xué)生綜合實(shí)踐能力,他們活動(dòng)出色表現(xiàn),不僅提高自身的實(shí)踐能力,同時(shí)他們的艱辛付出也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體師生高度好評(píng)。
三、活動(dòng)檔次高、于科技與娛樂(lè)相結(jié)合、增強(qiáng)趣味性
我校科技活動(dòng)開展始于20__年,過(guò)去以小規(guī)模為主,隨著條件的不斷成熟,活動(dòng)能涉及到語(yǔ)文、美術(shù)、地理、物理、研究性學(xué)習(xí)、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科。長(zhǎng)時(shí)間的浸_在科技素質(zhì)教育活動(dòng)的氛圍中,極大激發(fā)了學(xué)生參與熱情,有時(shí)候會(huì)主動(dòng)放棄周末與午休時(shí)間,精心準(zhǔn)備,融入其中、盡情享受科技給我們帶來(lái)的快樂(lè)、喜悅。
科技活動(dòng)能鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、展示學(xué)生交流表達(dá)水平。把科技活動(dòng)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合在一起,增強(qiáng)趣味性。學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中就將物理學(xué)的知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用,讓其感覺(jué)科技就在我們身邊,知識(shí)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
我??萍妓刭|(zhì)教育活動(dòng)開展才剛剛起步,前面的路還很長(zhǎng)、很遠(yuǎn)。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),攜手并肩,為把我校辦成全市科技教育的一面旗幟而努力奮斗!
2.高中學(xué)校個(gè)人年度工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任高一的歷史工作教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、精心備教,全面把握新課程標(biāo)準(zhǔn)
本人力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)研讀教材然后制定具體的教學(xué)方案,在教每一節(jié)課前,精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n,充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,做到教學(xué)中有的放矢,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好,學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法,備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。因此,每天我都用大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《血肉筑長(zhǎng)城》時(shí)候,這課的主題是“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”,教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點(diǎn)難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的感性材料,以一條謎語(yǔ)導(dǎo)入新課。授課時(shí)就胸有成竹了。學(xué)生特別用功,教學(xué)效果十分理想。由此相比可見(jiàn),認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。為了這一目標(biāo),我做到了課前認(rèn)真研讀教材,學(xué)習(xí)新目標(biāo),精心設(shè)計(jì)教法,指導(dǎo)學(xué)法,認(rèn)真落實(shí)上課,作業(yè),練習(xí),復(fù)習(xí),單元檢測(cè)等環(huán)節(jié)的工作,做到超周備課,作業(yè)全批全改,不定時(shí)抽查學(xué)生的背誦和記憶。通過(guò)單元檢測(cè)考察,評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反饋教學(xué)效果,使歷史課教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。
二、培養(yǎng)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性
興趣是的老師,學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)力的源泉。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),我主要是這樣做的:教學(xué)中不生搬硬套,不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背,教學(xué)中主要采用問(wèn)題教學(xué)法,讓學(xué)生從問(wèn)題中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在問(wèn)題中盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面使課堂更生動(dòng)也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。努力突出歷史教學(xué)的過(guò)程和方法,拓展歷史的教育功能,注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng),充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能。
三、多給學(xué)生鼓勵(lì)和幫助培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心
由于學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)感覺(jué)難度較大,學(xué)習(xí)信心不足,有的學(xué)生成績(jī)不理想。這種情況我沒(méi)有急于求成,更沒(méi)有拔苗助長(zhǎng),而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì),從多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。用贊賞的目光看學(xué)生,相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行,今天不行明天行。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助,鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕歷史到喜歡,由差到好。開展課外輔導(dǎo),課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不僅教書而且育人
放棄老觀念和老思想,放手讓學(xué)生學(xué)習(xí),讓他們?cè)谄降?、輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。在教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育,教給他們做人的到了道理,用真心和愛(ài)心對(duì)待學(xué)生。
以上是本人對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié),工作中也有疏漏和不足,在以后的教學(xué)中要不斷的努力,力求更上一層樓。
五、存在的不足
1、個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng),特別是在具體的課堂教學(xué)中,往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。
2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位,傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。
3、課外活動(dòng)的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊,總體效果亦有不盡如人意。
六、今后努力的方向
1、加強(qiáng)備課的針對(duì)性,努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念,突出學(xué)生的主體意識(shí)。
3、實(shí)質(zhì)性地開展課題研究,少一色形式,多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。
4、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。
3.高中學(xué)校個(gè)人年度工作總結(jié)
時(shí)間飛逝,20__年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作小結(jié)如下:
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動(dòng),政治理論進(jìn)一步加強(qiáng),黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力。
和剛走上工作單位時(shí)相比,自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任老師,自己能夠協(xié)助第一班主任老師參與班級(jí)管理。關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,班級(jí)工作無(wú)小事,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng),以積極的態(tài)度上好每堂課,在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”,認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余,自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,也是對(duì)教學(xué)的再思考,對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任老師,執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德,一星期10節(jié)課,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng),沒(méi)有缺席和病假。
回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,爭(zhēng)取工作水平的更大提高。
4.高中學(xué)校個(gè)人年度工作總結(jié)
學(xué)校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門,是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,綜合承接上級(jí)部門指示,綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù),是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞,是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介,是學(xué)校的窗口,一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校辦公室以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等,辦公室總體工作狀態(tài)良好,工作水平有了提高,為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用?,F(xiàn)將20__年的主要工作總結(jié)如下:
一、充分發(fā)揮了辦公室職能,為學(xué)校各項(xiàng)工作開展提供保證。
(一)發(fā)揮服務(wù)功能,搞好接待工作。
本學(xué)期學(xué)校的各方面接受上級(jí)檢查督導(dǎo)工作較多,對(duì)外交流、教研活動(dòng)也比較頻繁。這樣,會(huì)務(wù)工作和接待工作就顯得任務(wù)重、責(zé)任大。接待工作如何做到既熱情大方又不鋪張浪費(fèi),是關(guān)系到學(xué)校對(duì)外形象和聲譽(yù)的大事。作為學(xué)校的窗口部門,辦公室在做好日常工作的同時(shí),精心籌劃,周密部署,盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議,協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng),安排好每一次接待,使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了效益。
本學(xué)期通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng),在各部門和教研組的配合下成功舉行了學(xué)校未來(lái)發(fā)展“swot”分析會(huì)、“迎新年”教職工活動(dòng)、與大連美國(guó)國(guó)際學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)等一系列大型主題活動(dòng)的組織和接待工作,通過(guò)上述活動(dòng)的開展,使校辦公室這個(gè)重新組建的部門得到了極大的鍛煉,為以后工作的開展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
(二)強(qiáng)化協(xié)調(diào)功能,促進(jìn)教育教學(xué)工作。
辦公室的日常工作很繁雜,只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下,實(shí)現(xiàn)效益的化,從而限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的能力。本學(xué)期與政教處、團(tuán)委密切配合,組建了第__屆校學(xué)生會(huì);與教務(wù)處配合,搞好邀請(qǐng)專家來(lái)校講座和學(xué)科競(jìng)賽工作;與校團(tuán)委合作,成功開展了“青春與祖國(guó)同行”歌詠會(huì)、《我的祖國(guó)》征文活動(dòng)等活動(dòng)。
(三)逐步加強(qiáng)管理職能,做好常規(guī)考勤考核工作。
本學(xué)期逐步建立健全行政制度,制定了《得勝高中公務(wù)派車制度》《印鑒使用和管理制度》,為正常的教育教學(xué)工作做好秩序保證;進(jìn)行了職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先工作,進(jìn)行了教職工年度考核工作,為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了系統(tǒng)的信息數(shù)據(jù);完成了各類報(bào)表、文件的傳達(dá)和上報(bào)等工作,為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展提供了暢通的渠道。
二、一年來(lái)的工作體會(huì)和和今后的努力方向。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是辦公室工作的重要保障。由于校辦公室是職能部門,各項(xiàng)工作的開展都離不開校長(zhǎng)的支持和各位同仁的指導(dǎo)。以后在工作中要加強(qiáng)堅(jiān)持虛心聽取,逐步推進(jìn)辦公室各項(xiàng)工作。
(二)學(xué)校辦公室工作任務(wù)重、頭緒多、要求高,節(jié)假日、中午、晚上加班是常事,甚至有時(shí)辛苦半天,不一定得到領(lǐng)導(dǎo)和師生的理解。今后要堅(jiān)持任勞任怨的工作作風(fēng),做好全局的服務(wù)工作。
(三)由于辦公室工作人員是兼 職教師,所以工作的主要精力多用于班級(jí)教學(xué)、日常公文處理、協(xié)調(diào)服務(wù)等方面,主動(dòng)咨詢參謀、督察嚴(yán)重不夠。在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以人為本的原則,圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作,建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范工作程序;繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作,強(qiáng)化咨詢和參謀職能;加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究,加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教學(xué)和為廣大師生服務(wù)的能力,為學(xué)??缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
回顧本學(xué)期的工作,深感任重而道遠(yuǎn),展望下學(xué)期工作,信心百倍,深信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在各部門的配合下,辦公室的工作將會(huì)取得更大的成績(jī)!
5.高中學(xué)校個(gè)人年度工作總結(jié)
本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持'突出重點(diǎn),注重實(shí)效開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
一、重視德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。
1、加強(qiáng)了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃,對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃,每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。
2、加強(qiáng)了德育研究,召開了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、做好少先隊(duì)值周生的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),使他們能真正成為老師的小幫手,在學(xué)生管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期利用國(guó)旗下的講話和各班黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。
5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。
二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
以學(xué)生為主體,從行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的學(xué)生。
1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初,集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。
3、把學(xué)生檢查的結(jié)果每周五降旗時(shí)公布,每周頒發(fā)相應(yīng)的流動(dòng)紅旗。
4、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督,堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度,做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。
5、開展隊(duì)前教育,教唱隊(duì)歌,少先隊(duì)禮儀知識(shí),組織一年級(jí)新生入隊(duì),加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。
三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),在特色中成長(zhǎng)。
作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī),營(yíng)造氛圍,創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,并做到每月都有活動(dòng)主題,采用生動(dòng)活潑的形式,讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中,知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充,能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線;以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著'年度有主線,月月有主題,天天是活動(dòng),處處受教育'的原則,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。
1、本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,以班級(jí)教育、自我教育為主。
2、值周生每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)開展雅行教育活動(dòng),利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,規(guī)范自己的行為,使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。回顧半年來(lái)的德育工作,有成功也有失意。
第8篇 高中學(xué)校2023年度工作個(gè)人總結(jié) 1150字
本學(xué)期我擔(dān)任高二(1)、(2)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任高二(2)班的班主任。在工作中,我配合學(xué)校管理規(guī)章制度,按時(shí)出勤、組織學(xué)生晨讀,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課和評(píng)課,對(duì)作業(yè)進(jìn)行及時(shí)的檢查和反饋,積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng),嚴(yán)格要求自己,與同行交流并虛心學(xué)習(xí),結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真及時(shí)地對(duì)上課和聽課過(guò)程進(jìn)行反思,使教學(xué)工作得以有計(jì)劃,有組織地開展?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、分析學(xué)情。
我校學(xué)生普遍英語(yǔ)底子差,而我任教的高二1班為美術(shù)班,英語(yǔ)基礎(chǔ)特別薄弱,高二2班是文科普通班,英語(yǔ)基礎(chǔ)也比較薄弱,所以針對(duì)這個(gè)實(shí)際情況,決定采取堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓雙基,改進(jìn)學(xué)法,激發(fā)興趣,提高能力”的指導(dǎo)思想,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n與教學(xué)反思。
上好一堂課很難,但是要備好一堂課更難。在備課之前,必須對(duì)所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉,參考大量相關(guān)資料,認(rèn)真鉆研教材,確定重難點(diǎn),同時(shí),備課還要備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況采用適合易于他們接受的教學(xué)手段,不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。做好教學(xué)設(shè)計(jì),對(duì)每一節(jié)課都做到“有備而來(lái)”,課后及時(shí)對(duì)授課做出反思,改正不足之處。
三、認(rèn)真批改作業(yè)。
堅(jiān)持布置適量的作業(yè),使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固和提高。布置作業(yè)時(shí),堅(jiān)持做到有針對(duì)性,有層次性,形式多樣化。每個(gè)學(xué)生對(duì)課堂上的知識(shí)掌握程度,都會(huì)在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于難度較大的題目,學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的作業(yè),課上利用時(shí)間統(tǒng)一詳細(xì)講評(píng)典型錯(cuò)誤;對(duì)于學(xué)生不該出現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾正。隔周布置聽寫任務(wù),對(duì)所學(xué)新單詞、新短語(yǔ)、好句子進(jìn)行聽寫,認(rèn)真及時(shí)地批改聽寫,并針對(duì)學(xué)生的聽寫情況進(jìn)行講評(píng),根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。
四、抓基礎(chǔ),想法子
單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn),直接影響學(xué)生綜合能力的提高,在教學(xué)中重視詞匯教學(xué),狠抓單詞的記憶與鞏固、以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握,使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和習(xí)慣。在本學(xué)期中,為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度,我特別開展了兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的小組活動(dòng),讓學(xué)生找重點(diǎn),從平時(shí)練習(xí)中收集題庫(kù)出試卷,主要是針對(duì)學(xué)生單詞拼寫和完成句子的基礎(chǔ)訓(xùn)練以及單項(xiàng)選擇和翻譯中的語(yǔ)言點(diǎn)運(yùn)用。學(xué)生在出題過(guò)程中能再次回顧習(xí)題,達(dá)到復(fù)習(xí)的效果。試卷經(jīng)過(guò)我審查和重新編排之后,再讓學(xué)生進(jìn)行測(cè)試和校對(duì),達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)的達(dá)標(biāo)的鞏固作用。
此外,為提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行英語(yǔ)晨讀,我適當(dāng)?shù)嘏e行幾次英語(yǔ)朗讀比賽,激勵(lì)學(xué)生開口講英語(yǔ),認(rèn)真重視課本知識(shí),同時(shí)達(dá)到回顧課文和重點(diǎn)短語(yǔ)的目的。
以上就是本人這學(xué)期的工作總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便在今后提高自己的教學(xué)水平,共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平。我將嚴(yán)以律己,不斷反思,多多向前輩和同行學(xué)習(xí),以提高自身的學(xué)科素養(yǎng),促進(jìn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
第9篇 2023高中學(xué)校教研組上半年工作總結(jié)集錦 2100字
高中學(xué)校教研組上半年工作總結(jié)
過(guò)去的一年,我們圓滿完成了本年度的教育教學(xué)和教科研工作,并取得了一定的成績(jī),首先,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。期初我們政治教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標(biāo)準(zhǔn),了解新課程背景下的教師觀、學(xué)生觀,教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式,課程管理、課程評(píng)價(jià)、課程資源等方面的理論,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和全教會(huì)精神為指導(dǎo),堅(jiān)持繼往開來(lái),與時(shí)俱進(jìn),全面提高師生素質(zhì)的工作方針,以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—20__年)》為依據(jù),自始至終貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法,堅(jiān)持以提高課堂效率為中心,打造高效課堂。在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身的實(shí)踐,我們組每位成員都認(rèn)真撰寫讀書筆記或教學(xué)反思。通過(guò)理論學(xué)習(xí),豐富了我們的理論知識(shí),提高了我們的理論水平,轉(zhuǎn)變了我們的教學(xué)觀念,端正了我們的教學(xué)態(tài)度,使我們能以新課程的理念來(lái)指導(dǎo)我們平時(shí)的教育教學(xué),教學(xué)效果明顯。
1、明確政治課教學(xué)理念,堅(jiān)持“知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀”三位一體的基本原則?!秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—20__年)》中指出“以德育為核心,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。”這對(duì)“素質(zhì)教育”賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。思想政治課不能單純講授知識(shí),應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生的思想、政治、道德認(rèn)識(shí)和正確價(jià)值取向的教育,著重培養(yǎng)學(xué)生的能力和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。
2、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹和落實(shí)新課改精神。
堅(jiān)定課改信心,樹立教學(xué)新理念。以課程改革為基石切入素質(zhì)教育,引導(dǎo)學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí),樹立正確的世界觀、人生觀。 改進(jìn)教學(xué)方法,使學(xué)生樂(lè)學(xué)和會(huì)學(xué)。學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式,更新教學(xué)觀念,注重教學(xué)情境創(chuàng)設(shè),引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究。注意分層教學(xué)、因材施教,強(qiáng)調(diào)教學(xué)反思,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,推進(jìn)教學(xué)從有效向高效發(fā)展。
3、注重課堂教學(xué)過(guò)程的有效性:
提高教學(xué)內(nèi)容的有效性。依據(jù)教學(xué)目標(biāo),確立重點(diǎn),優(yōu)化選擇。切實(shí)保證知識(shí)教學(xué)的有效性。新課導(dǎo)入、情境創(chuàng)設(shè)、遷移過(guò)渡、實(shí)驗(yàn)安排、練習(xí)設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織等都精心準(zhǔn)備,周密布置,使創(chuàng)設(shè)的情境達(dá)到內(nèi)容鮮活化、過(guò)程活動(dòng)化、解題探索化、交流互動(dòng)化、思維多樣化、體驗(yàn)有效化,從多個(gè)方面激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的全過(guò)程。提高問(wèn)題設(shè)計(jì)和提高訓(xùn)練檢測(cè)的有效性:及時(shí)批改,精批細(xì)改;講評(píng)之前做統(tǒng)計(jì)歸納,切實(shí)提高講評(píng)的針對(duì)性。提高課后輔導(dǎo)的有效性:突出一個(gè)“勤”字,實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和糾偏輔弱的落實(shí)到位。構(gòu)建動(dòng)態(tài)生動(dòng)的思想政治課堂。
4、加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
研究性學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。從自然、社會(huì)和生活中選擇和確定專題結(jié)合教材進(jìn)行研究,并在研究的過(guò)程中主動(dòng)地獲取知識(shí),應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)分享與合作,培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)精神,培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活。重視課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)以及新高考模式研究,優(yōu)化教學(xué)策略,轉(zhuǎn)變教育觀念,以加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性。掌握新課程背景下集體備課的基本要求,并學(xué)習(xí)和借鑒了兄弟學(xué)校及其他名校名師集體備課的有益做法,在此基礎(chǔ)上結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行集體備課。集體備課分年級(jí)組展開,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人,每次集體備課都由中心發(fā)言人主講每章節(jié)的備課思路、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法,其他成員給予補(bǔ)充,遇到疑難問(wèn)題則由備課組成員共同商討決。
5、積極開展課題研究,以科研促教學(xué)
本學(xué)期期初,我們課題組成員就課題研究計(jì)劃、課題的深入開展、上學(xué)期課題中存在的問(wèn)題進(jìn)行了研討,并確定了本學(xué)期課題開展的思路:學(xué)習(xí)相關(guān)的理論文章,搜集信息和資料,進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐探索,指導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐,不斷總結(jié)整改,積累經(jīng)驗(yàn),收集教師和學(xué)生成果,整理臺(tái)帳資料„„通過(guò)課題研究,大大提高了我們政治教師的教科研水平,也促進(jìn)了教育教學(xué)水平的不斷提高。學(xué)期初制訂了詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃,包括公開課、隨堂課、示范課的活動(dòng)計(jì)劃,組內(nèi)成員之間加強(qiáng)隨堂課的聽、評(píng)工作,目前這已經(jīng)成為我們組成員的共識(shí)和慣例。加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校的校際交流與研討合作。本學(xué)期我們?nèi)ザ嗨鶎W(xué)校聽課學(xué)習(xí)取經(jīng),這些活動(dòng)的開展,既豐富了教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn),也極大地提高了課堂教學(xué)的實(shí)效。
6、積極配合學(xué)校做好常規(guī)工作。
對(duì)于學(xué)校統(tǒng)一組織的大規(guī)模期中、期末考試,我們政治組成員都能認(rèn)真對(duì)待,考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo),考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作,使每一場(chǎng)考試都能成為我們工作的檢驗(yàn)和新的起點(diǎn)。我們政治教研組成員既能自覺(jué)按照學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)要求去做,也能積極配合學(xué)校搞好各項(xiàng)常規(guī)檢查。按照學(xué)校的要求搞好每周的教研活動(dòng):聽課,評(píng)課,磨課,說(shuō)課,反思 ,學(xué)習(xí)理論等。
7、加強(qiáng)反思,努力提升教育教學(xué)素質(zhì)
加強(qiáng)自我反思,以使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。本學(xué)期我們的政治教師正在實(shí)踐著這樣的共識(shí),除了組內(nèi)的公開課、校級(jí)評(píng)優(yōu)課,我們相互之間也加強(qiáng)了聽、評(píng)課,而且每次聽課評(píng)課后我們各自都深入進(jìn)行反思,努力查找自身的優(yōu)點(diǎn)與不足,大家也都不約而同地撰寫教學(xué)反思或心得。
第10篇 高中學(xué)校德育個(gè)人工作總結(jié) 2650字
一、德育認(rèn)知是行為德育工作的前提。
我校在新生入學(xué)后的前兩周,要進(jìn)行嚴(yán)格的“三育一訓(xùn)”?!叭奔?誠(chéng)信守法教育、高中生行為規(guī)范教育和自信心培養(yǎng)教育。學(xué)校印發(fā)完整配套的學(xué)習(xí)材料,人手一冊(cè),利用集體講解和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的形式,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)還組織學(xué)生觀看禮儀規(guī)范、交通安全、應(yīng)急自救等專題教育光盤,還組織學(xué)生開展了“如何設(shè)計(jì)我的高中生活”征文比賽活動(dòng)。學(xué)習(xí)結(jié)束后對(duì)全體新生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行書面測(cè)試,凡測(cè)試不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,學(xué)校不予注冊(cè),直至補(bǔ)考達(dá)標(biāo)為止?!耙挥?xùn)”即新生軍訓(xùn),通過(guò)軍訓(xùn),促使學(xué)生提高政治思想覺(jué)悟,磨練意志,健壯體魄,樹立集體主義觀念,強(qiáng)化組織紀(jì)律性,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。通過(guò)入學(xué) “三育一訓(xùn)”,強(qiáng)化了學(xué)生的德育意識(shí),起到了很好的德育效果。
二、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系是行為德育工作的主體。
學(xué)校德育工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育、思想教育、道德教育以及個(gè)性心理素質(zhì)培養(yǎng)的工作,無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。因此,要提高德育工作的實(shí)效性,必須要構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò),全員參與,全程管理,全面教育,營(yíng)建積極向上的德育教育氛圍。我校采用“一點(diǎn)三橫三縱”的方式,構(gòu)建了嚴(yán)密的德育工作網(wǎng)絡(luò)?!耙稽c(diǎn)”即學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的中樞,對(duì)我校的德育工作作出決策和統(tǒng)一部署?!叭龣M”即“學(xué)?!彝ァ鐣?huì),政教處——年級(jí)組——保衛(wèi)部,教師——教輔人員——工勤人員”?!叭v”即“政教處——班級(jí)——學(xué)生,團(tuán)總支——團(tuán)支部——學(xué)生,學(xué)生會(huì)——班委會(huì)——學(xué)生”。
系統(tǒng)論的核心是'整體性原則',學(xué)生教育是一個(gè)有機(jī)的整體,學(xué)校中諸教育因素要互相配合,發(fā)揮自身的個(gè)性優(yōu)勢(shì),樹立整體觀念,形成整體功能。從學(xué)生本身來(lái)看,他們的各種個(gè)性、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的。從學(xué)校實(shí)施德育的途徑來(lái)看,諸途徑各自發(fā)揮獨(dú)有的教育功能,互相配合,互為補(bǔ)充,形成有機(jī)的整體。從大教育觀的高度看,學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育也是一個(gè)整體,要協(xié)調(diào)一致,密切配合,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)'三結(jié)合'的一致性教育。“三橫三縱”相互交錯(cuò),任務(wù)明確,分工合理,責(zé)任到人,形成了校內(nèi)全員參與、校內(nèi)外有機(jī)結(jié)合的格局,使每位同學(xué)的衣食住行、學(xué)習(xí)生活都處于科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的德育網(wǎng)絡(luò)之中,極大地提高了德育工作的實(shí)效性。
三、課外活動(dòng)和心理咨詢是行為德育工作的兩翼。
德育實(shí)施過(guò)程中,如果只靠單純的說(shuō)教,學(xué)生會(huì)感到枯燥乏味,甚至?xí)a(chǎn)生抵觸情緒。但是,若把德育內(nèi)容貫穿于各種有益的活動(dòng)之中,采取寓教于樂(lè)的形式,學(xué)生就很容易接受,就能達(dá)到事半功倍的效果。
我校認(rèn)真舉行升旗儀式,積極開展“五個(gè)一”活動(dòng),即“節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一分錢”,舉辦每年一次的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季越野賽,舉辦科技藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng),開辟德育基地,拓寬學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)渠道,豐富德育工作的形式和內(nèi)容。我校成立了心理咨詢室,開展心理咨詢工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理普查,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和自信心狀況,經(jīng)過(guò)科學(xué)的分析,提出合理化建議和改進(jìn)措施,還對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、情感困惑等方面的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)矯正。
四、德育考核是行為德育工作的手段。
為了督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我校在學(xué)生常規(guī)管理中認(rèn)真實(shí)行“七查一評(píng)”制度,規(guī)范學(xué)生的日常行為。學(xué)校制定了《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級(jí)量化考核辦法》、《個(gè)人量化考核辦法》、《住校生量化考核辦法》和《學(xué)生操行量化考核辦法》,對(duì)學(xué)生在校一天中的早操、間操、課堂、自習(xí)、就餐、就寢、衛(wèi)生、紀(jì)律等七個(gè)方面進(jìn)行檢查。一天一公布,一周一小結(jié),一月一總評(píng)。我校要求學(xué)生在校期間,必須實(shí)現(xiàn)“德、智、體”三項(xiàng)全面達(dá)標(biāo),否則不頒發(fā)畢業(yè)證。為此,學(xué)校實(shí)施了《學(xué)生行為德育達(dá)標(biāo)考核管理辦法》,并給每位學(xué)生建立了德育檔案,通過(guò)學(xué)生自我評(píng)價(jià)、班內(nèi)學(xué)生互評(píng)、班主任評(píng)價(jià)、任課教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)鑒定和政教處組織的各種日??己说葍?nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程、全面、全方位的考核。這也是我們行為德育的核心內(nèi)容。
該套方案在實(shí)施的過(guò)程中,嚴(yán)格遵循以了下四個(gè)原則:
1、全面性。行為德育量化考核涉及學(xué)生日常生活的方方面面。學(xué)生最后的德育測(cè)評(píng)結(jié)果并不單單由政教處組織的日常行為量化來(lái)決定。學(xué)校為每個(gè)學(xué)生都建立了獨(dú)立的德育檔案,通過(guò)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、班內(nèi)學(xué)生互評(píng)、班主任評(píng)價(jià)、任課教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)鑒定和政教處組織的各種日常行為量化考核,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程、全面、全方位的考核,真正做到了在教育學(xué)生的過(guò)程中全員參與和全面評(píng)價(jià)。
2、主體性。任何教育,最終目標(biāo)都是將其教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自身品質(zhì)。四高在德育實(shí)施過(guò)程中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,將具體量化考核辦法交到學(xué)生手里。在學(xué)生考核別人的同時(shí)自己也被考核,極大地提高了量化本身所具有的約束力。并且在學(xué)生逐步約束自己的同時(shí),慢慢將考核規(guī)定轉(zhuǎn)化為本身素質(zhì)提高的一種內(nèi)在要求,當(dāng)其真正變?yōu)樽陨硭鶕碛械囊豁?xiàng)能力時(shí),德育的強(qiáng)制約束力已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要,取而代之的是學(xué)生對(duì)自己道德和情感能力的自覺(jué)要求。這樣就能真正達(dá)到德育教育之目標(biāo)。
3、鼓勵(lì)性。沒(méi)有懲戒的教育不是完美的教育,同樣,沒(méi)有鼓勵(lì)的教育根本達(dá)不到教育的終極目標(biāo)。在行為德育量化考核中,學(xué)校鼓勵(lì)教師對(duì)一些有突出表現(xiàn)的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),并在德育量化上增加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。改變過(guò)去千篇一律的操行評(píng)價(jià)模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的操行評(píng)定,利用文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)班主任和各班同學(xué)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的積極性,做到及時(shí)表彰,提高了德育鼓勵(lì)的有效性。
4、長(zhǎng)效性。德育量化強(qiáng)調(diào)德育的規(guī)范性和長(zhǎng)效性。只要學(xué)生在校都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程量化,并且隨著學(xué)生年齡和道德水平的不斷提高,對(duì)各年級(jí)學(xué)生德育內(nèi)容的考核要求也不盡相同。最后學(xué)校將學(xué)生在校的所有學(xué)期的量化分?jǐn)?shù)綜合起來(lái)做一總評(píng),以此作為學(xué)生在校期間的德育分?jǐn)?shù)。這樣的規(guī)定注重德育的持續(xù)性,使學(xué)生在任何時(shí)候德育都不會(huì)處于失衡狀態(tài)。只有堅(jiān)持德育長(zhǎng)效性,創(chuàng)設(shè)一種德育氛圍,使管理機(jī)制更加健全,規(guī)章制度更加完善,才能有助于形成一個(gè)良好的管理育人、教書育人、環(huán)境育人的德育氛圍。
五、教育科研是德育工作的支撐。
任何一種方法和模式都不是一成不變的,需要根據(jù)環(huán)境、條件的變化而不斷創(chuàng)新,才不至于出現(xiàn)老辦法處理新問(wèn)題的現(xiàn)象。為此,我校大力開展德育科研工作,推動(dòng)德育工作不斷創(chuàng)新。我校先后承擔(dān)了三個(gè)局、升級(jí)德育課題的研究任務(wù),《高中生創(chuàng)新學(xué)習(xí)策略及心理素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》在河南省20__年教科研成果評(píng)比中,榮獲油田惟一的一個(gè)一等獎(jiǎng)。各班積極開展別開生面的德育活動(dòng)課,劉永濮老師的《和諧成長(zhǎng)》德育活動(dòng)課在油田教育界引起較大反響。通過(guò)德育研究,使我校的德育工作水平上了新的臺(tái)階。
第11篇 2023年高中學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié) 1000字
我校的2023級(jí)新生緊張,愉快而又充實(shí)的軍訓(xùn)生活今天就要結(jié)束了,剛剛舉行的隊(duì)列匯報(bào)表演,是對(duì)這次軍訓(xùn)活動(dòng)的總結(jié)。各班那整齊的隊(duì)伍,矯健的步伐,響亮的口號(hào),飽滿的精神,向我們展示了當(dāng)代青年師范生的精神風(fēng)貌和良好的素質(zhì)。整齊劃一、自然有序、清潔優(yōu)雅的宿舍內(nèi)務(wù)整理、又反映出同學(xué)們良好的思想修養(yǎng)和禮儀修養(yǎng),這一切都充分證明我們的軍訓(xùn)活動(dòng)是圓滿的、是成功的!
首先,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工向?yàn)檫@次軍訓(xùn)活動(dòng)付出艱辛的全體教官表示誠(chéng)摯的謝意!向關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、時(shí)刻生活在同學(xué)們中間的21位班主任老師表示由衷的感謝!向全體一年級(jí)同學(xué)表示最熱烈的祝賀!
和往年相比,今年的軍訓(xùn)工作日程安排的比較緊,任務(wù)重、容量大、人數(shù)多。四天中,教官、教師和同學(xué)們克服了很多困難,同學(xué)們接觸了高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練。從隊(duì)列訓(xùn)練到內(nèi)務(wù)整理,從早起晨鍛到就餐就寢,一日生活嚴(yán)格規(guī)范,受到了嚴(yán)明的紀(jì)律訓(xùn)練,嚴(yán)整的隊(duì)列訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)務(wù)訓(xùn)練。
初步學(xué)生了解放軍戰(zhàn)士嚴(yán)守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行、一切行動(dòng)聽指揮的優(yōu)良作風(fēng)。我們欣喜的看到:無(wú)論是訓(xùn)練、還是集會(huì),同學(xué)們基本能做到舉止端莊、精神飽滿,那種站如松、坐如鐘、行如風(fēng)的軍人特有的姿態(tài)風(fēng)度,在同學(xué)們身上有了體現(xiàn)。這是令人十分高興的。短暫的軍訓(xùn)生活給我們留下了美好而難忘的回憶,我們忘不了緊張嚴(yán)格的列隊(duì)訓(xùn)練,忘不了內(nèi)務(wù)整理時(shí)教官們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、忘不了昨天晚上同學(xué)們踴躍登陸臺(tái)一層歌喉,盡情歡唱、翩翩起舞的聯(lián)歡晚會(huì)。始終洋溢著軒結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑氣氛的軍訓(xùn)生活,將成為我們師生共同的回憶。
喜看軍訓(xùn)的豐碩成果,我們每一位師生的心里都很清楚,解放軍教官為此付出了怎樣艱辛的勞動(dòng).我們的教官來(lái)自英雄的王杰部隊(duì),他們對(duì)工作的高度責(zé)任感,有不怕苦不怕累的工作精神,他們不愧是英雄部隊(duì)的英雄戰(zhàn)士,不愧為一支政治合格、軍事過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的鋼鐵長(zhǎng)城。希望同學(xué)們能把解放軍同志的好思想、好作風(fēng)帶到你們的工作、學(xué)生中去,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,全心全意為集體為他人服務(wù),做一名能吃苦耐勞、勤奮上進(jìn)的學(xué)生。
老師們、同學(xué)們:短暫而又難忘的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了,在即將與朝夕相處的教官們依依惜別之時(shí),讓我們用最熱烈的掌聲向支持幫助我們的___部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)教官表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
今天上午全體軍訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了會(huì)操表演,效果很好。我代表中學(xué)全體師生,向軍訓(xùn)基地的領(lǐng)導(dǎo)、全體教官表示衷心感謝!并對(duì)全體學(xué)員的精彩表演表示真誠(chéng)的祝賀!
第12篇 高中學(xué)校期中考試表彰總結(jié)大會(huì)主持詞 900字
高中學(xué)校期中考試表彰總結(jié)大會(huì)主持詞各位老師、同學(xué)們:下午好!2024年5月4日、5日,我校組織了高一、高二年級(jí)的期中考試。今天,我們?nèi)w師生齊聚一堂,召開期中考試表彰總結(jié)大會(huì)。本次會(huì)議共有五項(xiàng)議程:第一項(xiàng):開會(huì)第二項(xiàng):由劉玉東校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)教師名單并頒獎(jiǎng)第三項(xiàng):由劉夢(mèng)一主任做期中考試分析和總結(jié)第四項(xiàng):劉樹利校長(zhǎng)講話第五項(xiàng):閉會(huì)現(xiàn)在我宣布:新集中學(xué)2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰總結(jié)大會(huì)現(xiàn)
高中學(xué)校期中考試表彰總結(jié)大會(huì)主持詞
各位老師、同學(xué)們:
下午好!
2024年5月4日、5日,我校組織了高一、高二年級(jí)的期中考試。今天,我們?nèi)w師生齊聚一堂,召開期中考試表彰總結(jié)大會(huì)。
本次會(huì)議共有五項(xiàng)議程:
第一項(xiàng):開會(huì)
第二項(xiàng):由劉玉東校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)教師名單并頒獎(jiǎng)
第三項(xiàng):由劉夢(mèng)一主任做期中考試分析和總結(jié)
第四項(xiàng):劉樹利校長(zhǎng)講話
第五項(xiàng):閉會(huì)
請(qǐng)劉玉東校長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單
下面請(qǐng)高一年級(jí)獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)高二年級(jí)獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)高一年級(jí)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)高二年級(jí)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)高一、高二年級(jí)獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績(jī)表示祝賀,希望他們?cè)俳釉賲?,期末考試再?chuàng)佳績(jī)!
下面由劉夢(mèng)一主任對(duì)本次考試做分析、總結(jié)。
從前面的數(shù)據(jù)可以看出,各班各科成績(jī)不足30分的人數(shù),有的學(xué)科還比較多,沒(méi)有達(dá)到學(xué)校提出的消滅30分的目標(biāo)要求;同時(shí)教的兩個(gè)班級(jí),成績(jī)差距很大;有的同頭學(xué)科教師所教的成績(jī)差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任,埋頭苦干,齊頭并進(jìn);希望廣大學(xué)子們以學(xué)習(xí)為己任,認(rèn)真做人,扎實(shí)做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長(zhǎng)講話
總的來(lái)看,這次期中考試
的成績(jī)同上一次月考成績(jī)相比是有進(jìn)步的,成績(jī)的進(jìn)步是科任教師辛勤工作的結(jié)果,是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結(jié)果,更是校長(zhǎng)一次又一次諄諄教誨,傾心交談的結(jié)果。希望我們廣大師生以這次表彰總結(jié)大會(huì)為契機(jī),依據(jù)劉校長(zhǎng)的講話精神,以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng),促班風(fēng),促教風(fēng),促校風(fēng),希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流,在知識(shí)的這片沃土上奏響自己人生華美的樂(lè)章。
第13篇 高中學(xué)校財(cái)務(wù)的工作總結(jié) 1300字
關(guān)于高中學(xué)校財(cái)務(wù)的工作總結(jié)
學(xué)校財(cái)務(wù)的有效管理是提高辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校建設(shè)規(guī)范化、民主化、科學(xué)化的重要組成部分,是加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),依法治校的必要手段和有效措施。學(xué)校嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理、抓好財(cái)務(wù)公開、建立財(cái)務(wù)監(jiān)督制度、完善學(xué)校內(nèi)控制度,加大了學(xué)校財(cái)務(wù)工作管理的力度,確保了教育經(jīng)費(fèi)的使用效益和財(cái)務(wù)工作的健康發(fā)展。
我??倓?wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難,學(xué)校財(cái)務(wù)人員始終牢記全校工作一盤棋,以年度工作目標(biāo)為中心,通過(guò)群策群力,發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的整體力量,全面完成了年度既定的工作目標(biāo)。努力完善我校財(cái)務(wù)管理制度,不斷提高我校經(jīng)費(fèi)管理和資金合理利用水平,創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,建全財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)和財(cái)務(wù)制度
我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)務(wù)工作格外重視,配備了財(cái)務(wù)專用辦公室、專用檔案柜,學(xué)校財(cái)務(wù)工作,由學(xué)校校長(zhǎng)金開忠親自牽頭,并由總務(wù)主任負(fù)責(zé)分管學(xué)校財(cái)務(wù)工作,嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)審批制度。在中心校的組織下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、支持下,制定了適合我們自己的《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》,并將這些制度打印上墻,時(shí)時(shí)提醒學(xué)校財(cái)務(wù)人員依法依規(guī)辦事。整理了學(xué)校歷年來(lái)的財(cái)會(huì)檔案,對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)資料進(jìn)行了分類、規(guī)范管理,完善了我校財(cái)務(wù)管理制度。
二、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)
學(xué)校財(cái)務(wù)人員對(duì)日常工作流程熟練掌握,能做到條理清晰、帳實(shí)相符。資金是學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校發(fā)展的血液,我們開源節(jié)流,較大的綏解了學(xué)校的資金壓力,保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開展。在對(duì)外聯(lián)系的過(guò)程中,財(cái)務(wù)人員堅(jiān)持把學(xué)校利益放在首位,堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初計(jì)劃安排的經(jīng)費(fèi)為限,盡力使所花費(fèi)的.每一分錢都有回報(bào)為基本準(zhǔn)繩,為學(xué)校整體發(fā)展而盡最大努力。
三、明確職責(zé),搞好報(bào)賬員基礎(chǔ)工作
財(cái)會(huì)人員必須依法依規(guī)設(shè)置會(huì)計(jì)科目,正確核算并熟練掌握財(cái)務(wù)的基本技能,妥善保管學(xué)校收支所取得的原始憑證,在中心校財(cái)務(wù)處規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)送審,對(duì)于中心校財(cái)務(wù)處對(duì)票據(jù)審核提出的整改意見(jiàn),返校后,及時(shí)整改到位。按時(shí)上報(bào)各項(xiàng)資金的用款計(jì)劃,按要求將資金撥付到位,嚴(yán)格執(zhí)行專款專用制度;學(xué)校收據(jù)管理規(guī)范,堅(jiān)持財(cái)務(wù)“收支兩條線”,嚴(yán)格資金的入庫(kù)手續(xù),從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。
四、依法理財(cái),提高資金管理水平
按照局收費(fèi)規(guī)定,學(xué)校取得的收入全額入賬,不設(shè)賬外賬。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的年度預(yù)算,按年初預(yù)算執(zhí)行開支,確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校食堂實(shí)行學(xué)校獨(dú)立核算,由學(xué)校直接監(jiān)管,確保孩子在校吃飽吃好。
五、依法保障,最大限度發(fā)揮資金使用效益
按照中心校統(tǒng)一要求,學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)一支筆審批,報(bào)銷時(shí)必須憑原始憑證實(shí)報(bào),手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費(fèi)用,一律不予報(bào)銷。
我校的財(cái)務(wù)工作,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在“校財(cái)局管”新機(jī)制的推行下,取得了跨越性發(fā)展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校財(cái)務(wù)人員盡最大努力不讓財(cái)務(wù)工作拖后腿,但是也面臨許多新問(wèn)題:制度有待進(jìn)一步完善,方法需進(jìn)一步改進(jìn),力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。
面對(duì)這些挑戰(zhàn),在以后的工作中,我們將努力工作、抓住機(jī)遇、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足,我們相信在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,一定能夠促使我校財(cái)務(wù)工作再上新臺(tái)階,向財(cái)務(wù)規(guī)范管理邁近。
第14篇 精選高中學(xué)校工作總結(jié)教學(xué) 5850字
XX-XX學(xué)年,是__收官、__開局之年,也是學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要精神,奮力奪取教育教學(xué)、普實(shí)、316工程、雙高雙普等評(píng)估檢查驗(yàn)收優(yōu)異成績(jī),繼續(xù)保持學(xué)??焖侔l(fā)展并取得輝煌成績(jī)的一年。本學(xué)年,學(xué)校在縣委、政府及縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié),合力攻堅(jiān),迎難而上,以干克難,圓滿順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),取得了令人歡欣鼓舞的成績(jī)。
一、主要工作成績(jī)
1、教育教學(xué)成績(jī)顯著,高考再創(chuàng)輝煌。XX年高考二本上線___人,本科上線___人,較上年凈增__人,本科上線人數(shù)創(chuàng)歷史最高。
2、順利通過(guò)省市各項(xiàng)評(píng)估驗(yàn)收,學(xué)校發(fā)展后勁較強(qiáng)。以___分高分通過(guò)__省中小學(xué)校“316”工程評(píng)估驗(yàn)收,榮獲“優(yōu)秀學(xué)?!狈Q號(hào);順利通過(guò)了省市“普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)”評(píng)估驗(yàn)收;以1375分通過(guò)省政府“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收。學(xué)校被省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)授予“實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?!睒s譽(yù)稱號(hào)。
3、學(xué)校工作獲得多項(xiàng)殊榮,辦學(xué)水平和實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。本學(xué)年學(xué)校共獲得__項(xiàng)榮譽(yù),主要有:“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程全國(guó)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)單位”;“學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程優(yōu)秀學(xué)?!?實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校;“校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”;“__省中小學(xué)科普工作先進(jìn)集體”; __省“__”教育發(fā)展創(chuàng)新單位;課題《高中生物虛擬實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與應(yīng)用研究》,榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng);安康市“青年文明號(hào)”;安康市普通高中教育先進(jìn)學(xué)校;安康市“信合杯”中小學(xué)生乒乓球賽女子高中組團(tuán)體第一名,男子組團(tuán)體第二名;安康市第八屆標(biāo)準(zhǔn)化高中籃球賽女子組第二名等。
4、校園建設(shè)日新月異,校容校貌煥然一新,綜合實(shí)驗(yàn)樓已建成投入使用,女生公寓樓建設(shè)即將竣工。校園文化裝飾一新、景觀路燈挺拔明亮。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成部室建設(shè)55個(gè),極大改善了學(xué)校教學(xué)硬件環(huán)境,得到省督導(dǎo)團(tuán)專家組的高度稱贊,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
5、成功舉辦了寧陜中學(xué)第三屆體育藝術(shù)科技節(jié),承辦了“大手拉小手”科普知識(shí)報(bào)告會(huì)、聘請(qǐng)國(guó)家地震救援專家徐德詩(shī)教授來(lái)校做專題報(bào)告,提高了學(xué)生的科普意識(shí),增強(qiáng)了應(yīng)急防范能力。還舉辦了著名教育家張載錫讀書勵(lì)志報(bào)告會(huì),激勵(lì)學(xué)生讀書明理,立志報(bào)國(guó)。以及爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)——連心工程、慶祝建黨90周年系列活動(dòng),內(nèi)容豐富,形式多樣,學(xué)生廣泛參與,教育效果優(yōu)良。
二、具體做法與措施
(一)德育工作重時(shí)效。
落實(shí)安全排查制度,將安全排查制度貫穿教學(xué)始終。本學(xué)年共組織八次安全排查工作(每學(xué)期四次)。每次安全排查都做到有記錄、有總結(jié)、有處理意見(jiàn)、有上報(bào)資料。本學(xué)年共處理安全違紀(jì)事件__起,收繳違禁用品_件。
加強(qiáng)校園綜合治理,教育教學(xué)秩序井然。一是校衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持活動(dòng),認(rèn)真履行職責(zé),為減少學(xué)生校外違紀(jì)做出了貢獻(xiàn);二是加強(qiáng)宣傳教育。通過(guò)以發(fā)放告學(xué)生家長(zhǎng)書、宣傳欄、電子顯示屏等形式進(jìn)行安全教育,本學(xué)年共下發(fā)安全教育事項(xiàng)通知_次,辦安全教育宣傳欄_期,組織安排全校教師安全應(yīng)急管理知識(shí)考試一次;三是法制安全教育注重實(shí)效。高一、一班組織的模擬法庭活動(dòng),受到縣法院的高度重視和大力支持。通過(guò)學(xué)生參與模擬法庭活動(dòng),使學(xué)生受到深刻的法律教育。
進(jìn)一步加大住宿生管理,平安創(chuàng)建又有新成效。一是繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)了“點(diǎn)名制”和“準(zhǔn)入制”,加大檢查落實(shí)力度,班主任和年級(jí)組值班教師做了大量的工作,取得了明顯的效果。二是開展了兩次宿舍設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽,通過(guò)大賽促進(jìn)宿舍面貌的變化,優(yōu)化學(xué)生的居住環(huán)境。
精心組織評(píng)選十大杰出學(xué)生,樹立學(xué)生榜樣。本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各年級(jí)的大力支持下,德育處組織了,寧陜中學(xué)首屆“十大杰出學(xué)生”評(píng)選活動(dòng),通過(guò)各班初評(píng),年級(jí)組決選,學(xué)校組織決選;全體學(xué)生參與整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程,滲透德育教育,使學(xué)生精神面貌得到提升和升華,德育教育效果十分明顯。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),建立一支政治素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。一年來(lái),對(duì)班主任業(yè)務(wù)進(jìn)行了測(cè)試,組織了班主任德育交流培訓(xùn)會(huì),通過(guò)測(cè)試、培訓(xùn)使一大批年輕班主任迅速成長(zhǎng)起來(lái)。同時(shí),加大考核力度,強(qiáng)化考核激勵(lì)作用,采取每周通報(bào),每月考核。在考核內(nèi)容方面除了值周組的檢查過(guò)程資料,還根據(jù)不同時(shí)期學(xué)校重點(diǎn)工作對(duì)班主任的考核。體現(xiàn)考核的實(shí)效性,針對(duì)性以及創(chuàng)新性。
狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作。良好的環(huán)境衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件。9月,積極響應(yīng)縣愛(ài)衛(wèi)辦通知精神,組織全校學(xué)生認(rèn)真徹底對(duì)縣城河堤欄桿進(jìn)行了擦洗;特別是在“316”工程評(píng)估驗(yàn)收、“普實(shí)”和“雙高普九”檢查驗(yàn)收中,各班主任認(rèn)真組織,全體學(xué)生積極參與,衛(wèi)生保持了良好,為各項(xiàng)迎驗(yàn)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。為確??h體育場(chǎng)綠化地帶的完好,在綠化帶安裝了護(hù)網(wǎng),高二(10)、高二(2)班打掃田徑場(chǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),管護(hù)工作得到了縣創(chuàng)衛(wèi)辦的高度贊揚(yáng)。
紀(jì)律幫教工作成效顯著。本學(xué)年德育處加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生教育力度。在教育方法上主要采取談話、批評(píng)教育、做思想工作、簽訂試讀協(xié)議等。一年來(lái),幫教問(wèn)題學(xué)生120余人次。其中簽訂安全管理試讀協(xié)議學(xué)生30人;給予紀(jì)律處分20人;對(duì)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化,即講究個(gè)案處理,還專門策劃組織集中召開問(wèn)題學(xué)生思想工作會(huì)議。通過(guò)座談形式,引導(dǎo)問(wèn)題學(xué)生敞開心扉,了解問(wèn)題學(xué)生思想狀況,共同制定問(wèn)題學(xué)生改進(jìn)辦法,讓問(wèn)題學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)他們成長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),教育效果十分明顯。
做好貧困生救助。我校貧困生救助項(xiàng)目主要有:中央財(cái)政貧困救助金、省財(cái)政貧困救助金、國(guó)家體育彩票公益金救助、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行成長(zhǎng)計(jì)劃。在貧困生救助工作方面本學(xué)期做了大量摸排組織及發(fā)放工作,全學(xué)年共解決了540余名學(xué)生實(shí)際困難,受到家長(zhǎng)和社會(huì)的充分肯定。
(二)扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)和校本教研工作
教學(xué)常規(guī)工作符合要求。全體教師能按要求備好每一節(jié)課,絕大多數(shù)教師能作到超前備課。多數(shù)教師教案設(shè)計(jì)規(guī)范,能堅(jiān)持寫詳案,課后反思針對(duì)性強(qiáng)。多數(shù)教師能加強(qiáng)課堂教學(xué)藝術(shù)的提高,采用了自學(xué)、探討、交流等多種靈活的教學(xué)方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,在體現(xiàn)新課改理念上做了很多嘗試。作業(yè)布置適量,批改及時(shí)。絕大多數(shù)老師作業(yè)批改達(dá)到了規(guī)定次數(shù)。經(jīng)教務(wù)處每月的作業(yè)檢查匯總來(lái)看,全校老師作業(yè)批改次數(shù)基本上達(dá)到了規(guī)定的次數(shù),但作業(yè)批改的數(shù)量和質(zhì)量仍然存在很大的差距,個(gè)別教師批改作業(yè)有應(yīng)付檢查之嫌,作業(yè)次數(shù)有拼湊的痕跡,作業(yè)批改無(wú)等級(jí)、未督促學(xué)生糾錯(cuò)。
學(xué)生對(duì)教師滿意率整體較高。教務(wù)處始終堅(jiān)持每月進(jìn)行一次學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)的民意測(cè)評(píng),第一學(xué)期4次測(cè)評(píng)中滿意率均獲得100%的教師有9人。第二學(xué)期4次測(cè)評(píng)中有32人滿意率為100%,平均滿意率低于90%的只有3人。
狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。演示必做實(shí)驗(yàn)、分組必做實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%,實(shí)驗(yàn)開出率、及時(shí)率、分組率、成功率、覆蓋率均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)教師能按計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),批改學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告,教學(xué)檔案規(guī)范齊全。實(shí)驗(yàn)室各類管理賬目規(guī)范,各類儀器分類編號(hào),貼簽入柜,擺放科學(xué)有序,存取方便;藥品、儀器分室分類有序存放,清晰明了;各室防火、防盜、防塵、防銹,__設(shè)施到位,儀器完好率達(dá)98%。制度健全,各類管理有制度,有落實(shí),室內(nèi)文化氛圍濃厚。成立了14個(gè)體藝興趣班,充分利用各部室功能,為學(xué)生發(fā)展提供了良好平臺(tái),為學(xué)生第二課堂活動(dòng)提供了舞臺(tái),方便了教師教學(xué)活動(dòng)。
高質(zhì)量完成部室建設(shè),為“雙高雙普”驗(yàn)收做出重要貢獻(xiàn)。借“雙高雙普”東風(fēng),共改造和新建了55個(gè)部室。特別是我校圖書室、閱覽室建設(shè)檔次高,圖書品種全,知識(shí)覆蓋面廣,室內(nèi)布置文化氛圍濃厚,藝術(shù)性強(qiáng),為學(xué)生讀書營(yíng)造了良好環(huán)境。
著力推進(jìn)新課程改革,素質(zhì)教育異彩紛呈。在46屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校體育健兒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭(zhēng)先的精神,共有14人次刷新我校運(yùn)動(dòng)會(huì)14項(xiàng)校記錄。第三節(jié)體育藝術(shù)科技節(jié)學(xué)生廣泛參與、積極參加科技藝術(shù)作品展評(píng);各年級(jí)組布展形式設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)具匠心。高一年級(jí)組獲得最佳展示獎(jiǎng),高二年級(jí)組獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),預(yù)科年級(jí)組獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。本次展評(píng)共展出學(xué)生優(yōu)秀科技藝術(shù)作品1286件,其中獲得一等獎(jiǎng)的作品有88件,二等獎(jiǎng)的作品有127件,三等獎(jiǎng)的作品有240件,共計(jì)433人次獲獎(jiǎng)。利用活動(dòng)搭臺(tái),豐富校園藝術(shù)氛圍。在體育藝術(shù)科技節(jié)前夕,各年級(jí)召開了“迎國(guó)慶班歌大賽”,各年級(jí)推選3個(gè)班參加體育藝術(shù)科技節(jié)決賽,并且各年級(jí)積極排練文藝節(jié)目,推選3—5個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加體育藝術(shù)科技節(jié)展評(píng)。在體育藝術(shù)科技節(jié)期間組織了2臺(tái)文藝晚會(huì),豐富多彩的文藝節(jié)目和展示各班班風(fēng)班貌的班歌大賽,既貼近學(xué)生校園生活,又凸顯了新時(shí)期學(xué)生的新思想、新視角,2場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目形式多樣、質(zhì)量高、富有內(nèi)涵,有13個(gè)節(jié)目獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),給全體師生留下深刻印象,得到了高雅的藝術(shù)的享受。
教學(xué)科研工作有了長(zhǎng)足進(jìn)步。加大教師培訓(xùn)力度。暑期組織高一、高二級(jí)教師按時(shí)參加安康市組織的新課改培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn);組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治、歷史、美術(shù)各一名教師參加了新課程省級(jí)骨干教師培訓(xùn);利用寒假學(xué)習(xí)會(huì)時(shí)間組織高校課堂改革公開課講評(píng)活動(dòng),取得了不錯(cuò)的效果。選定兩個(gè)班進(jìn)行實(shí)驗(yàn),召開了一次實(shí)驗(yàn)班開班會(huì)、一次中期研討會(huì),兩次研討會(huì),期末要求教師上交小結(jié)、反思,取得了一定的成績(jī)。積極開展全員賽教評(píng)教活動(dòng)共有93人參賽,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)31人,其中獲得縣級(jí)教學(xué)能手9人,通過(guò)賽教,加強(qiáng)了教師間的教學(xué)研討,促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高;
加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。通過(guò)聽匯報(bào)課、跟蹤課提高青年教師的教學(xué)水平;繼續(xù)落實(shí)“青藍(lán)工程”,結(jié)師徒對(duì),簽訂目標(biāo)責(zé)任書,明確各自的責(zé)任與義務(wù),不斷加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師盡快成熟,早日勝任自己的工作崗位;對(duì)近三年進(jìn)入教學(xué)工作崗位的青年教師,組織了綜合素質(zhì)大賽,從講課、備課、說(shuō)課、課件制作、硬筆書法等方面進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià),促進(jìn)了青年教師的盡快成長(zhǎng)。
積極組織學(xué)生開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)的全國(guó)知識(shí)競(jìng)賽中,共有30名學(xué)生獲得了國(guó)家、省、市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。青少年科技創(chuàng)新大賽獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng),省級(jí)9項(xiàng),一項(xiàng)獲得參加全國(guó)科技創(chuàng)新大賽資格。在__省機(jī)器人大賽中,我校機(jī)器人足球隊(duì)獲得冠軍,將代表__省參加全國(guó)大賽,這是安康市的第一次。
(三)后勤服務(wù)管理和水平逐步提高,保障有力
重視后勤服務(wù)人員思想教育,提高服務(wù)質(zhì)量。按時(shí)完成雙高普九硬件建設(shè)工作任務(wù),改造綜合實(shí)驗(yàn)樓2090平方米為雙高部室,新建了理化生、生物制做、舞蹈、排練室。辦好假期伙食,做好訓(xùn)練隊(duì)的后勤保障。新添兩塊草坪綠地約620平方米,補(bǔ)種了青冬草;鋪設(shè)大理石地面約700平方米;新添路燈15盞。排查校舍安全,做到有記錄,有人管,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)處理,拆除了食堂外排煙管理銹爛隱患。高度重視食堂食品衛(wèi)生安全工作,與食堂管理員簽定了《食品衛(wèi)生安全責(zé)任書》,每周檢查一次食堂衛(wèi)生及常規(guī)管理工作,責(zé)任落實(shí)到位。管理有序,經(jīng)省、市“雙創(chuàng)”、“雙高”食品衛(wèi)生安全檢查,評(píng)定很好,確保了食品安全,保障了教育教學(xué)正常進(jìn)行。
三、存在的問(wèn)題
雖然我們?cè)诟黜?xiàng)工作中取得了一定的成績(jī),但還存在很多的問(wèn)題。
1、學(xué)校各部門工作協(xié)調(diào)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),各處室職能發(fā)揮還不平衡,活動(dòng)創(chuàng)新不夠。
2、常規(guī)教學(xué)工作還存在不盡人意的地方。表現(xiàn)在教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案針對(duì)性不強(qiáng),有2人次缺案上課;課堂教學(xué)水平不高,教法不靈活,課堂管理不到位;作業(yè)批改次數(shù)不夠,批改粗枝大葉,不夠細(xì)致;課后輔導(dǎo)跟不上;考試重視程度不夠,出現(xiàn)遲到、漏收、倒裝、未及時(shí)發(fā)現(xiàn)作弊,出現(xiàn)雷同試卷等現(xiàn)象。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)還應(yīng)加強(qiáng),學(xué)生中厭學(xué)情緒還比較普遍。
4、教師專業(yè)成長(zhǎng)還要加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度。
5、精細(xì)化管理提的多,落實(shí)的少,督察督辦力度還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
6、素質(zhì)教育典型經(jīng)驗(yàn)推介力度不夠.
四、今后工作打算及改進(jìn)措施
1、繼續(xù)狠抓學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變,努力提高質(zhì)量,形成不扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)勢(shì)不休的格局。質(zhì)量是生命線,不抓學(xué)風(fēng)建設(shè),提高質(zhì)量是一名空話。下學(xué)期是XX學(xué)年關(guān)鍵年,全體教職員要團(tuán)結(jié)一心抓學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變,把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)抓手,著力提高教學(xué)質(zhì)量。全體教師要把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量與素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),全心全力抓質(zhì)量,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。教務(wù)、政教要制定切實(shí)可行的措施促成學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
2、狠抓隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)辦學(xué)后勁。全體教師要把個(gè)人的發(fā)展與學(xué)校的興衰緊密結(jié)合起來(lái),個(gè)人的成長(zhǎng)成才既取決于一個(gè)良好的環(huán)境,更取決于一個(gè)人的事業(yè)心、責(zé)任感和個(gè)人勤奮務(wù)實(shí)、優(yōu)良的個(gè)人修養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行“優(yōu)勝劣汰、優(yōu)勞優(yōu)酬”的教師管理機(jī)制。在教師隊(duì)伍的培養(yǎng)上,將“師徒制”、“青藍(lán)工程”抓實(shí)、抓細(xì),年輕教師更要積極主動(dòng),盡快成長(zhǎng)。
3、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作,加大檢查督促力度。
——轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。全體教師要進(jìn)一步研讀課標(biāo),領(lǐng)會(huì)新課改精神,按照課改要求設(shè)計(jì)每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,以調(diào)動(dòng)學(xué)生自主探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)為主,教師講解為輔。同時(shí),要有多元人才培養(yǎng)的理念,通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生多種能力。對(duì)在課堂上學(xué)生不聽講人數(shù)較多,氣氛沉悶的情況將對(duì)任課教師提出批評(píng),限期改正,長(zhǎng)期得不到糾正的將調(diào)離教學(xué)崗位。學(xué)生聽課狀態(tài)將作為課堂教學(xué)考核的重要內(nèi)容。
——大力開展學(xué)生第二課堂活動(dòng)。各教師要在綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科興趣小組、學(xué)生社團(tuán)等方面組織興趣班或興趣活動(dòng),激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生能力。特別是在培養(yǎng)學(xué)生體藝特長(zhǎng)方面要加大力度,通過(guò)各種體藝興趣班,逐步強(qiáng)化我校體藝特色。
——加強(qiáng)管理,最大限度發(fā)揮各部室功能。一是通過(guò)制度建設(shè),規(guī)范部室管理,發(fā)揮部室功能,使各部室成為我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。二是加強(qiáng)培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì),增強(qiáng)教師靈活使用功能教室的業(yè)務(wù)能力,力爭(zhēng)教師個(gè)個(gè)是骨干,創(chuàng)新能力強(qiáng)。三是精心組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)使我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階,切實(shí)提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新能力。四是進(jìn)一步落實(shí)功能教室開放制度。采用課外活動(dòng)和周末對(duì)師生開放,把各部室變?yōu)閷W(xué)生施展才華的平臺(tái)。
4、進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理,真正形成事事有人管,事事有人做的局面。評(píng)優(yōu)樹模,抓點(diǎn)帶面,發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用。
5、繼續(xù)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)高效課堂改革,把高效課堂作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口,全體教師要積極參與,認(rèn)真探索,形成具有寧中特色的教學(xué)模式??倓?wù)后勤要提升服務(wù)水平,保障教育教學(xué)。
6、建立一套切實(shí)可行,高效務(wù)實(shí)的考評(píng)、管理、表彰等機(jī)制,調(diào)動(dòng)全體教師的積極性。
XX-XX學(xué)年是我校教育發(fā)展的又一個(gè)關(guān)鍵之年,如何鞏固提高“雙高雙普”成果?堅(jiān)持以人為本,確立素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題,構(gòu)建高效課堂,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,創(chuàng)建教育強(qiáng)縣,實(shí)施教育現(xiàn)代化,是擺在我們面前十分緊迫的重大課題??梢哉f(shuō)機(jī)遇多,困難大。在新的一年中,我們要正視困難,牢固樹立大局意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、憂患意識(shí),一切從學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展出發(fā),群策群力,知難而進(jìn),共同譜寫寧陜教育事業(yè)新篇章。
高中學(xué)校年度工作總結(jié):轉(zhuǎn)眼間____年的風(fēng)風(fēng)雨雨已成歷史,____年的明媚春光悄然而至。站在新年的起點(diǎn)上,盤點(diǎn)____,我們的眼睛再一次被感動(dòng)而濕潤(rùn)……
第15篇 高中學(xué)校教師年終工作總結(jié)精選 1300字
本學(xué)期,本人擔(dān)任高二年級(jí)7個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!