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學(xué)校科室2023年工作總結(jié) 七篇

發(fā)布時(shí)間:2023-11-29 08:24:01 查看人數(shù):82

學(xué)??剖?023年工作總結(jié)

第1篇 學(xué)??剖?023年工作總結(jié) 1250字

在剛剛過去的一個(gè)學(xué)期,嘎棟小學(xué)教科室認(rèn)真貫徹市局教科研工作計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想,提高教科研工作實(shí)效,為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐,為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍,真正使教育科研與學(xué)校發(fā)展、教學(xué)實(shí)踐和教師需要相結(jié)合,以教育科研促進(jìn)教師發(fā)展,不斷適應(yīng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、特色辦學(xué)的需要。以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真總結(jié)基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗(yàn)的成效,深入研究存在的問題,促進(jìn)教育教學(xué)改革不斷深化,引導(dǎo)教師積極開展校本教研制度建設(shè)研究工作,鼓勵(lì)廣大教師在堅(jiān)持把教育科研作為提升學(xué)校教育水平的推進(jìn)器,著力開創(chuàng)我校教育科研的新局面。現(xiàn)將一學(xué)期工作,做如下回顧:

一、積極開展校本教研,增強(qiáng)教師課程研究的意識

1、積極進(jìn)行校本教研的學(xué)習(xí)和宣傳。積極提倡“學(xué)校即培訓(xùn)中心,教學(xué)工作即課堂,教師即研究工作者”的學(xué)習(xí)理念,使校本教研成為教師專業(yè)成長的有效途徑,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

2、在校本教研制度建設(shè)中促進(jìn)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范。注意結(jié)合常規(guī)教學(xué)的要求,使校本教研和教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,融為一體,真正讓教師進(jìn)入在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué)的工作境界。

二、以教促學(xué),提高教是業(yè)務(wù)素質(zhì),提升教學(xué)質(zhì)量

1、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),以適應(yīng)新形式的需要,不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)手段,掌握新的教學(xué)工具,吸取新的教學(xué)理念,提高自己的業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)做好新課改的宣傳學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),理解先進(jìn)的教育理念。

2、組織學(xué)生參加市青少年活動中心組織的書法繪畫競賽,共送出書法作品194件,繪畫作品60件。經(jīng)大賽組委會評選,我校學(xué)生書法作品獲優(yōu)秀獎件,繪畫作品獲三等獎1名,優(yōu)秀獎件。

3、組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生“我是90后”征文競賽,共送出作品52件。

4、組織教師參加“五個(gè)一工程”論文競賽,送出作品11件。

5、組織壩區(qū)三個(gè)校點(diǎn)的音樂教師參加城鄉(xiāng)聯(lián)片教研活動,使授課教師、聽課教師都在活動中看到自己的缺點(diǎn)和不足,找出了差距,為我校以后的音樂課教學(xué)打開了一片天空。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立現(xiàn)代教育理念,強(qiáng)化教科研意識

每位每月自主精心選擇學(xué)習(xí)材料,進(jìn)行針對性學(xué)習(xí),并有書面記錄的讀書筆記。通過學(xué)習(xí)把握教科研學(xué)習(xí)的深度,指導(dǎo)自己微型課題的順利實(shí)施,通過結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際,撰寫教科研論文等,進(jìn)一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢,在思想和行動上切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。

四、踏實(shí)工作,完善制度,努力提升科研層次

為進(jìn)一步完善各種課題的實(shí)施方案,并規(guī)范過程管理,我們要求教師的微型課題必須有實(shí)施計(jì)劃,資料收集,結(jié)題報(bào)告(以論文形式呈現(xiàn)),課題名稱在開學(xué)初報(bào)到教研組長處存檔,以備檢查。并抓實(shí)三項(xiàng)常規(guī)活動:上課題研究課、小組研討、撰寫研究論文。也提出了“四個(gè)一”的具體要求,即:每學(xué)期初制定一份課題研究階段性計(jì)劃,每月記錄好研究一得,每學(xué)期圍繞承擔(dān)的課題至少上好一節(jié)實(shí)驗(yàn)課并上交相關(guān)材料,期末撰寫好課題階段性總結(jié)和相關(guān)論文。

在今后的教科研工作中,我們會把好的一面發(fā)揚(yáng)光大,不足之處積極改正,使我校的教科研工作做得更加完善,促使我校教科研工作百尺竿頭更進(jìn)一步。

第2篇 學(xué)??剖夜ぷ骺偨Y(jié) 3550字

本學(xué)期,在各級領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的總體思路,結(jié)合“新課改”教育教學(xué)特點(diǎn),以全體教師參與新課改為契機(jī),教務(wù)處以課堂教學(xué)為陣地,努力營造良好的教與學(xué)的氛圍,嚴(yán)格內(nèi)部管理,注重教學(xué)常規(guī),創(chuàng)新并完善教師評價(jià)體系,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)力打造高效課堂,在新課程的實(shí)施、學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)提高等方面創(chuàng)造性地開展了工作。教科室主要抓了二項(xiàng)工作:加強(qiáng)對青年教師培養(yǎng),開展教師論壇活動;進(jìn)行了“我與新課改同行”征文評比工作。圓滿地完成了開學(xué)的工作計(jì)劃,現(xiàn)將本學(xué)期的有關(guān)工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),教學(xué)管理常抓常新。

1、加大教學(xué)過程的監(jiān)管力度,對教師備課、上課、和課后輔導(dǎo)隨時(shí)跟蹤督查。。一是繼續(xù)堅(jiān)持課堂到崗情況考核,并公示考核結(jié)果。二是加強(qiáng)備教輔批改的檢查,并公布結(jié)果。本學(xué)期各年級組期中前抽查一次,高三年級備課組檢查一次,教務(wù)處全校性教學(xué)檢查一次。

2、落實(shí)聽評課制度,推門聽課力度加大。各備課組相互聽課評課已漸成風(fēng)氣,互幫互學(xué),特別是幫助青年教師努力提高教學(xué)水平。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)資源的利用,大力開展多媒體教學(xué)實(shí)踐活動。各個(gè)學(xué)科都認(rèn)真進(jìn)行集體備課,大部分教師進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐探索,效果良好。本學(xué)期,青年教師聽課都超過20節(jié),一般教師聽課都超過10節(jié)。特別是高三教師在高考后,集體到高一高二聽課,既感受新課改的新氣象,又指導(dǎo)高一高二教學(xué),收到良好效果。

3、創(chuàng)新并完善教師評價(jià)體系,出臺《長陽一中評教暫行辦法》,形成學(xué)生、家長、教師共同評教評學(xué)的三位一體評價(jià)模式,完善了評價(jià)內(nèi)容??茖W(xué)而實(shí)事求是的評價(jià)結(jié)果在教師晉職、評先等活動中起到積極作用。

4、落實(shí)常規(guī)教學(xué)測評。按要求做好了期中期末考試的程序安排、監(jiān)考、閱卷、成績分析等組織管理工作。本學(xué)期規(guī)范組織了高一高二期中期末考試及質(zhì)量分析。期中考試后進(jìn)行了“九峰英才”評獎,并隆重舉行的總結(jié)表彰大會。

高三參加了湖北省八校聯(lián)考、七市聯(lián)考以及宜昌市調(diào)考,并認(rèn)真進(jìn)行了質(zhì)量分析。

各年級繼續(xù)組織月考,利用考試的檢查、監(jiān)督和測驗(yàn)效能促進(jìn)各科、各年級的日常教學(xué)活動;高二學(xué)生還參加了穩(wěn)派聯(lián)考。

5、完成了高一高二學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)網(wǎng)上管理工作。高一高二年級學(xué)科教學(xué)模塊學(xué)分認(rèn)定工作按計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施。

6、圓滿完成了本屆高三畢業(yè)生高考體檢、志愿填報(bào)等工作。協(xié)助組織高考等工作。組織高一、高二學(xué)生常規(guī)體檢,由縣防疫中心實(shí)施。高二年級舉行青春期女生專題講座等。

7、加強(qiáng)了對學(xué)生干部的培訓(xùn)工作,以保證學(xué)生評教等工作的嚴(yán)肅性與有效性。學(xué)生干部在學(xué)生日常行為管理、文印費(fèi)自主審核等方面都發(fā)揮了重要作用。

二、打造高效課堂,教學(xué)研究落到實(shí)處

1、為了全面實(shí)施新課程,教務(wù)處分兩個(gè)階段進(jìn)行高效課堂教學(xué)研究活動。第一階段是每個(gè)人上一節(jié)試水課,備課組落實(shí)評價(jià)并督促改進(jìn)提高。第二階段是推薦骨干教師進(jìn)行示范課展示。

2、積極選拔推薦優(yōu)秀教師參加教育主管部門舉辦的各類教育教學(xué)競賽。本學(xué)期我校生物、英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)等教研組參加全市學(xué)科競賽獲佳績;化學(xué)、信息等學(xué)科在縣級優(yōu)質(zhì)課競賽獲得佳績。

3、為XX年高考達(dá)到既定目標(biāo),高三年級針對學(xué)生現(xiàn)狀,積極研究高效復(fù)習(xí)對策,提高課堂效率,實(shí)施“培優(yōu)輔尖”的得力措施,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、創(chuàng)新教研評價(jià)機(jī)制,試行評選優(yōu)秀教研組工作。

5、“我與新課改同行”征文評選活動如期舉辦,取得實(shí)效。

為推進(jìn)高一高二新課改的研究,不斷探索適應(yīng)新課改的教學(xué)方法,教務(wù)處教科室于XX年春開展了歷時(shí)兩個(gè)月的“與課改同行”的征文活動,得到高一高二廣大教師的積極支持,所有高考學(xué)科的老師人人參與活動,人人積極投稿,非高考學(xué)科的大多數(shù)教師也參加了本次研究。本次活動共收到稿件89篇(2篇為合寫文章)。本著認(rèn)真負(fù)責(zé),確實(shí)推進(jìn)課改研究的目的,結(jié)合學(xué)校新課改的實(shí)際情況,以自主原創(chuàng)、操作性強(qiáng)作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)四輪篩選,評選出一等獎?wù)撐?篇,二等獎?wù)撐?6篇,三等獎?wù)撐?篇,并裝訂成集,以備廣大教師參考借鑒。

三、高三備考工作扎實(shí)高效,圓滿完成XX年高考既定目標(biāo)。

高三年級在高考領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,年級主任精心研究,各項(xiàng)備考工作扎實(shí)高效。

一是全面加強(qiáng)學(xué)生日常管理,針對性地做好學(xué)生思想工作,加強(qiáng)學(xué)生心理狀態(tài)的調(diào)適,及時(shí)消除不安定不和諧因素,保持班級穩(wěn)定,形成良好的復(fù)習(xí)備考氛圍;

二是轉(zhuǎn)變師生觀念,形成師生合力。一方面加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我診斷能力的培養(yǎng),另一方面也強(qiáng)化教師輔導(dǎo)的針對性,要求教師在自習(xí)、課外活動時(shí)間要堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

三是加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考方法與策略的研究,加強(qiáng)校際交流,加強(qiáng)信息收集整理,鞏固擴(kuò)大信息網(wǎng),加強(qiáng)對信息的分析研究、處理能力;學(xué)習(xí)高考考綱,對準(zhǔn)考點(diǎn),精選試題,夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,提高復(fù)習(xí)效率。

四是做好教學(xué)信息反饋,及時(shí)舉行科任教師會和學(xué)生集會,認(rèn)真組織每次調(diào)考與質(zhì)量分析會,充分發(fā)揮班級教導(dǎo)會的作用,分班落實(shí)培優(yōu)輔尖的具體措施;

五是做好聯(lián)考工作,抓好質(zhì)量分析,抓好適應(yīng)性訓(xùn)練;

XX年高考,本屆高三師生團(tuán)隊(duì)精誠團(tuán)結(jié)、努力拼搏、科學(xué)備考,在優(yōu)質(zhì)生嚴(yán)重流失的情況下仍然實(shí)現(xiàn)了上重點(diǎn)人數(shù)和高分人數(shù)雙豐收,上一本人數(shù)和高分人數(shù)比XX年分別增加38人和20人。XX年高考再獲佳績,圓滿完成高考既定目標(biāo),取得令領(lǐng)導(dǎo)、社會、家長、學(xué)校、學(xué)生都滿意的結(jié)果。

XX年高考我校886人參考,一本上線235人(含體育藝術(shù)生,文科92人,理科143人),上線率26.52%;二本上線263人,上線率29.68%;三本上線287人,上線率32.39%;前三批上線785人,上線率88.71%。600分以上高分人數(shù)55人,文科最高分618分達(dá)北大錄取線。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈,業(yè)務(wù)素質(zhì)全面提升

1、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),對青年教師嚴(yán)格要求,壓擔(dān)子,提升了青年教師成長速度。

組織青年教師參加高三四月調(diào)考,效果良好。學(xué)校青年教師舉辦“心靈驛站”座談會,在“我與新課改同行”征文評選的基礎(chǔ)上,由青年教師主持舉辦“我與新課改同行”論壇,多位青年教師發(fā)言,交流了投身新課改的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、落實(shí)對骨干教師的管理,嘗試創(chuàng)建優(yōu)秀教研組工作,強(qiáng)化骨干教師的作用。

高三有14位教師上縣級示范課,骨干示范效果顯著。

3、教科室組織全體教師自主學(xué)習(xí)新教材、學(xué)習(xí)新課程理念,促進(jìn)了教師觀念的更新。另外遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)完成的教師素質(zhì)公共課的培訓(xùn)。還組織選送部分教師參加省新課程骨干教師培訓(xùn),這些教師對我校新課程改革及校本教材的開發(fā)應(yīng)用發(fā)揮了骨干引領(lǐng)作用。

4、全員參與,廣泛開展研究,全面收集資料,精心撰寫結(jié)題報(bào)告,圓滿完成省級教研課題“民族地區(qū)優(yōu)質(zhì)高中發(fā)展困難與對策”的結(jié)果工作,極大地促進(jìn)教師的研究水平和研究意識的提升。

五、體藝工作有加強(qiáng),常規(guī)管理更落實(shí)

1、全面貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行高中教學(xué)計(jì)劃,開齊開足了各類基礎(chǔ)課程。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體藝工作條例,繼續(xù)實(shí)施《一小時(shí)陽光體育運(yùn)動實(shí)施方案》;認(rèn)真抓好“兩課兩操兩活動”考核、眼保健操考核、陽光體育鍛煉活動,積極開展音樂鑒賞、美術(shù)欣賞等。完善創(chuàng)新社會實(shí)踐課、心理課、信息技術(shù)、通用技術(shù)課程的設(shè)置。2月28日,教務(wù)處組織召開體、音、美、信息技術(shù)教學(xué)專題會,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)副校長趙開望參加會議。本學(xué)期成功舉辦了春季球類運(yùn)動會,實(shí)施樓層俱樂部形式開展比賽,一是提高了比賽的競技水平及觀賞性,二是有利于培養(yǎng)學(xué)生合作意識及團(tuán)隊(duì)意識。我校男子籃球代表隊(duì)、女子排球代表隊(duì)參加縣教育局舉辦的“全縣XX年中小學(xué)生球類運(yùn)動會”雙雙榮獲高中組第一名。

2、強(qiáng)化教輔隊(duì)伍建設(shè),教輔人員管理得到加強(qiáng),服務(wù)意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識都有所提升。實(shí)驗(yàn)室、圖書室、信息中心等認(rèn)真為師生服務(wù)。為全面完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)室工作人員經(jīng)常犧牲休息時(shí)間為教師、學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作提供幫助。圖書室、閱覽室工作人員為師生閱讀書報(bào)、借閱圖書提供很多方便,提高了圖書室、閱覽室的使用效率。信息組科學(xué)利用了“超園現(xiàn)代教學(xué)中心”組織教學(xué),提高師生信息技術(shù)水平,提高課堂教學(xué)效率。

3、按照上級主管部門的要求做好了教材和教輔資料征訂和發(fā)放工作。嚴(yán)格按照教育局的要求,公開透明,規(guī)范操作,確保了教材與教輔資料的征訂規(guī)范、完整、實(shí)用。

4、加強(qiáng)教輔工作,管理好教務(wù)檔案,提高管理質(zhì)量。一是進(jìn)一步了完善各類考核與評價(jià)工作;二是強(qiáng)化檔案意識,各類工作檔案整理存檔;三是深入實(shí)施無紙化辦公,充分利用教務(wù)工作qq群,及學(xué)校辦公qq群,通過網(wǎng)絡(luò)下發(fā)通知、文件等,減少紙質(zhì)檔案,并強(qiáng)化電子檔案,做好歸類整理保存。

5、大力實(shí)施“助學(xué)啟智”工程,倡導(dǎo)師生愛心行動,加大社會愛心人士及校友捐助活動,切實(shí)做好對“學(xué)困生”、“貧困生”、“留守生”的幫扶力度,竭力緩解學(xué)習(xí)、經(jīng)費(fèi)與心理壓力,促進(jìn)健康成長。本學(xué)期共接受國家助學(xué)金等多項(xiàng)資助,總額達(dá)300萬多元。

6、圍繞學(xué)校整體工作,主動搞好部門協(xié)調(diào),積極配合各部門的工作。一是協(xié)助辦公室為教師晉級提供相關(guān)資料,二是協(xié)助學(xué)工處加強(qiáng)對學(xué)生的教育管理工作,三是協(xié)助招生辦進(jìn)行招生工作等。

第3篇 學(xué)校教科室工作要點(diǎn)總結(jié) 400字

深化教科研活動是提高教師教育教學(xué)水平的平臺,是教師成長的搖籃,是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。所以最大限度地調(diào)動廣大教師的`教科研熱情,是教科研工作的落腳點(diǎn)。

1、以課題研究為抓手,有重點(diǎn)地開展教科研工作。

科教興校,課題是龍頭,課題是先導(dǎo),教科室從課題立項(xiàng)、目標(biāo)制訂、步驟安排、方法采用、課題研究總結(jié)等各方面對各課題的實(shí)施進(jìn)行宏觀調(diào)控、微觀指導(dǎo)。

教科室力求通過細(xì)致務(wù)實(shí)的工作,讓課題研究成為教師解讀教育理念,開展教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)的平臺,充分發(fā)揮課題研究在推動教學(xué)改革,加強(qiáng)校本建設(shè),凸顯學(xué)校辦學(xué)特色工作中的作用。

2、認(rèn)真開展教研活動。各教研組、備課組,在教研組長的帶領(lǐng)下,精心制定教研活動計(jì)劃,認(rèn)真開展教研活動,做到活動有計(jì)劃,有內(nèi)容,有實(shí)效。

3、精心組織青年教師教學(xué)研討活動。

4、及時(shí)收集教科研前沿信息,提供給老師們,使他們把握教科研的時(shí)代脈搏。

第4篇 學(xué)校教科室主任履職工作總結(jié) 1400字

服務(wù)他人完善自我

——履職工作教育科研工作,但是,要獨(dú)當(dāng)一面從事這項(xiàng)工作的管理,還是感到壓力很大。這半年多的時(shí)間里,在教育科研也是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,就必須從以下三個(gè)方面來努力。

一、增強(qiáng)兩個(gè)意識

責(zé)任意識——在其位,謀其政。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作,我就要以開展好教育科研為己任,把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在以上,努力做到“兩早一細(xì)”,即:盡早思考,遲早安排,細(xì)致實(shí)施。根據(jù)學(xué)校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗(yàn),我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃,對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項(xiàng)課題,準(zhǔn)備《小學(xué)生潛能開發(fā)實(shí)驗(yàn)課題》申報(bào)省級成果獎,準(zhǔn)備《在新課程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評價(jià)研究課題》的資料結(jié)題工作;一是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),思考篩選新的課題,把學(xué)校課程改革分為若干個(gè)小的課題來研究,以全面推動課堂教學(xué)的改革。

表率意識——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教師們的高度關(guān)注,我們的一言一行有時(shí)會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率,做熱愛學(xué)習(xí)的表率,做研究探索的表率。做勤奮工作的表率,那就是要做到早出晚歸,任勞任怨,既干好教育科研工作,還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作,學(xué)校其他部門需要配合,我也從不推諉。做熱愛學(xué)習(xí)的表率,就是要學(xué)習(xí)新的教育思想,學(xué)習(xí)教育科研的理教育技術(shù),既是為了提高自己的個(gè)人素養(yǎng),也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。

二、提高三種能力

1、提高學(xué)習(xí)的能力

現(xiàn)代社會早已進(jìn)入信息時(shí)代,新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮,我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗(yàn)中,不用新的知識來充實(shí)自己,就不能與時(shí)俱進(jìn),就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要,我堅(jiān)持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》,《中小學(xué)教研與科研》,從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識;還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》,《卡爾.威特日記》《美國中小學(xué)教學(xué)技巧__則》《學(xué)習(xí)的革命》等書,從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。

2、提高研究的能力

因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研,如果自己沒有較強(qiáng)的研究能力是很難開展好這項(xiàng)工作的。所以,為了增強(qiáng)研究的意識,我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,我既注重書本知識的學(xué)習(xí),還注意向教育科研方面的專家咨詢,向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的教育科研,但校長辦、教導(dǎo)處、德育辦的工作也總是積極參與,都是當(dāng)作分內(nèi)事來做。

3、團(tuán)結(jié)教師要真誠

老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫,還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研,就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,在需要老師配合開展工作時(shí),我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù),而是向老師講清要求,爭取他們的支持,讓他們能愉快地參與到工作中。總之,話對了,氣順了,心情喜悅了,工作的效率也高了。

這近半年的工作,還讓我有一個(gè)很深的感受,那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部,既要帶好一個(gè)班,又要做好自己的分管工作,還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應(yīng)付,甚至覺得力不從心。長期下去,既傷身體,又影響學(xué)校的工作。所以,調(diào)整好自己的心態(tài),用一種更積極的心理投入到工作中,是十分必要的。我的辦法就是,“換一個(gè)角度去思考,換一種心態(tài)去面對”。堅(jiān)持工作就是生活,工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條,力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高,在工作中服務(wù)他人,在工作中完善自我。

第5篇 學(xué)校2023教科室工作總結(jié) 2350字

_校長打電話專門讓我回來匯報(bào)工作,一學(xué)期由于支教原因很遺憾沒有融入我們熱情高漲的工作氛圍中。一學(xué)期來教科室工作都是由_校長和楊_主任負(fù)責(zé),我僅能表達(dá)的是自己做的微小一部分,不完善的地方還請_校長補(bǔ)充。

我們知道千人以上學(xué)校才設(shè)教科室,我校自XX年設(shè)教科室以來教科室和教導(dǎo)處從未分過家,且一直沒有教導(dǎo)主任,可以說教科室工作和教導(dǎo)處工作是合為一體的。直至XX年9月份,才有明確的教導(dǎo)主任和教科室主任。擔(dān)任教科室主任以來,我一直沒擺正自己的位置,在教導(dǎo)處辦公,教導(dǎo)處的活動都參與了其間,一直還認(rèn)為自己是教導(dǎo)處中的一員。我不止一次的追問,教科室的職責(zé)是什么?它與教導(dǎo)處的聯(lián)系區(qū)別在哪里?其實(shí)教導(dǎo)處與教科室應(yīng)該相輔相成的,既分工又協(xié)作。那我要做的主要工作是什么呢?由于教科室對口的是教育局的教科所,其明確的職責(zé)有兩大項(xiàng),課題與心理健康工作,教研活動、論文等工作都與教導(dǎo)處聯(lián)系在一起的。下面我就匯報(bào)課題與心理健康工作這兩方面;

一、課題研究

XX年度,教科室共負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理我校集體課題8個(gè),個(gè)人課題7個(gè)。平時(shí)老師們忙,充分利用暑假的整時(shí)間,老師們能靜心梳理自己的研究總結(jié)。暑假間我引領(lǐng)我校教師聶_、琚__等課題研究者,整理總結(jié)我們的課題經(jīng)驗(yàn)。暑假早上涼快,毫不夸張的說連續(xù)4、5天我都7點(diǎn)鐘到校寫結(jié)題報(bào)告。有兩天聶春云、琚衛(wèi)峰、韓佩加班到晚上8點(diǎn)多鐘,每個(gè)課題都是打印100多頁。于XX年9月份5個(gè)集體課題順利通過市教科所的課題結(jié)題,其結(jié)題質(zhì)量、結(jié)題材料的包裝整理得到教科所所長崔建平的充分肯定。其中有自己主持的《小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級作業(yè)批改方式的研究》,其他分別是李亞麗校長主持的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問題意識培養(yǎng)研究》、李艷麗老師主持的《小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生合作習(xí)慣的研究》、琚衛(wèi)峰老師主持的《小學(xué)生高年級課內(nèi)外閱讀的銜接與整合》、聶春云老師主持的《小學(xué)低段課堂秩序有效生成的研究》。 XX年10月3個(gè)個(gè)人課題王建利的《小學(xué)中年級生活化作文教學(xué)實(shí)踐與研究》、毛艷霞的《低年級學(xué)生良好寫字習(xí)慣培養(yǎng)的研究》、鄭銳銳的《小學(xué)低年級語言積累的探究》順利結(jié)題。本學(xué)期課題結(jié)題數(shù)量成為我校有史以來最多。

由于自己近幾年連續(xù)承擔(dān)課題多個(gè),對課題工作指導(dǎo)有一定的經(jīng)驗(yàn)。下半年已在王屋支教,我參與的沁園教辦省級課題《有疑必究 延遲判斷》教辦賈軍明主任專門打電話讓我?guī)兔φ碚n題結(jié)題工作,前后歷經(jīng)兩周時(shí)間,雖然很累,但是對自己教科研工作能力的認(rèn)可,這何嘗不是一種滿足呢!

課題老師們研究了不少,但總感覺沒有實(shí)效。課題工作一直與教師的日常教學(xué)工作融不到一體,是兩張皮。今后我努力把“科研常規(guī)化”。把教師們?nèi)粘=虒W(xué)中的共性問題作為課題來研究,引領(lǐng)教師由“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱蒲行汀?。各學(xué)科每周一次的教研活動,都圍繞各自的課題研究。這樣方能真正實(shí)現(xiàn)“科研興校”。

二、心理健康工作

心理健康工作是我教科室主負(fù)責(zé),楊_擔(dān)任教科室主任時(shí),心理健康工作交與我負(fù)責(zé)。以往的心理健康只是一學(xué)期教辦督導(dǎo)一次,不管硬件軟件可以說是一項(xiàng)空白。在XX年春創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的浪潮下,不得已我校從XX年4月份開始籌建。

說起心理咨詢室的建設(shè),總感覺自己也成了祥林嫂,到處訴苦,別人不煩自己都厭倦了。

整個(gè)四樓心理輔導(dǎo)中心從宏觀布局,到微觀檔案整理、圖面顏色選擇等等,毫不謙虛的說自己付出了全部心血,往圓點(diǎn)復(fù)印部我跑了無數(shù)趟,每個(gè)圖片的顏色、字體都需一一過目;上墻漆、買窗簾、買書柜等等,晨光校長、王衛(wèi)星老師我們跑了多少趟,說實(shí)在自己家里裝修我也沒抄這么大的心;特別是走廊兩邊綠草地墻畫,非得學(xué)生不在的時(shí)候才能施工,從四月到六月份我?guī)缀鯖]過過一個(gè)完整的假期。同時(shí)導(dǎo)致一學(xué)期的課落下很多,直至考試的前一天我的課才講完。真的很累!但同時(shí)自己也學(xué)習(xí)很多,收獲了很多。在心理輔導(dǎo)中心建設(shè)過程中翟晨光校長積極做好后勤配合,美術(shù)教師王衛(wèi)星、付艷提供設(shè)想,徐紅梅老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,出了很大的力。每個(gè)室爛漫、溫馨名字的選取_校長、徐紅梅可以說是高參。正是由于大家的齊心協(xié)力,我校的心理咨詢室建設(shè)走在的全市小學(xué)的前列,在創(chuàng)建工作中前任市長趙素萍親自到我校督導(dǎo)。也正是因?yàn)榍懊婀ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)的肯定,10月份的全市“心理健康示范?!?申報(bào)現(xiàn)場會放在我校舉行。學(xué)校專門讓我從山上回來,因?yàn)檫@塊工作從頭到尾都是我負(fù)責(zé)。在匯報(bào)會上我做了我校的心理健康工作總結(jié)《放飛心靈快樂成長》,本學(xué)期我校被評為全市首批中小學(xué)“心理健康示范校”。與會議中我聽了兄弟學(xué)校的做法,會后及時(shí)反思自己的工作,讓我深感以下幾方面自己做的不夠好:

其一,我校教師心理健康沒有展示,其實(shí)我校這方面一直做得很實(shí)、很到位,教師才藝大賽、登山、演講、運(yùn)動會…可我的匯報(bào)忽略了此大項(xiàng)。

其二,校園氛圍,圖片沒有,這是心理健康教育的大環(huán)境,是升華。

其三,我校特有的共性心理問題,是托教學(xué)生的突出問題,這應(yīng)作為重點(diǎn),介紹我們的托教部會議、輔導(dǎo)托教孩子等。

我確定了我校心理健康工作今后努力方向,

1、 探索心理健康課課堂教學(xué)模式;

2、 要有心理測評室,心理測評軟件充分發(fā)揮作用;

3、 能不能把心理健康專題活動貫穿于學(xué)校德育活動中;

誠然,心理健康工作它不僅僅局限于我們的四樓心靈成長樂園、學(xué)校組織的專題活動。優(yōu)美整潔的校園環(huán)境、有序的教學(xué)生活、和諧的師生關(guān)系、豐富多彩的活動,周圍的一切都是孩子們健康成長的條件。時(shí)時(shí)處處、時(shí)時(shí)刻刻都陶冶孩子們的心靈,讓孩子置身于健康的氛圍中,于有聲到無聲,于有形到無形,這才是我們黃河路小學(xué)心理健康教育致力追求的。

三、其他

本學(xué)期教科室由王秀梅老師負(fù)責(zé)寫字工作,已初見成效。教科室畢竟是單列后剛剛起步的科室,總感覺自己還是單打獨(dú)斗,沒有明確的團(tuán)隊(duì),加上我上山支教,工作的力度不大。在今后的工作中一定要加倍努力,真正發(fā)揮教科室的作用。

第6篇 學(xué)校各科室周工作總結(jié) 500字

各科室在整理完善市規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收材料的同時(shí)做了以下工作:

教務(wù)處:

1、通知四五年級數(shù)學(xué)教師認(rèn)真挑選、訓(xùn)練學(xué)生參加數(shù)學(xué)能力大賽預(yù)選,上傳競賽學(xué)生名單,9月17日下午在我校設(shè)立兩個(gè)考場,順利完成全處四年級學(xué)生的比賽;

2、組織9名骨干教師參加教研室微課培訓(xùn),同時(shí)下載相關(guān)材料,按照要求,做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,周五上午安排參加教研室組織的制作比賽。

教科室:

1、開展了4——6年級數(shù)學(xué)教師教學(xué)研討課活動。講課老師都做了精心準(zhǔn)備,均使用了多媒體課件,課堂流程清晰完整,學(xué)生學(xué)習(xí)效果好。老師們聽課比較積極,每節(jié)課都有十幾位老師聽課。

2、通知所有教師今學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是翻轉(zhuǎn)課堂的新書,同時(shí)要求觀看翻轉(zhuǎn)課堂光盤上的兩節(jié)視頻課,并要求每人撰寫聽課體會,周四收取了聽課體會。

3、通知四名老師與李校長一起參加市第一共同體第一次展示會。

體衛(wèi)藝:

1、組織四至六年級學(xué)生上網(wǎng)完成國防教育答題,成立國防教育知識競賽小隊(duì),由六年級四名學(xué)生組成,督促加強(qiáng)練習(xí);

2、繼續(xù)開展小學(xué)男、女生足球隊(duì)及教師足球隊(duì)的訓(xùn)練工作。學(xué)生們特別積極,再加上教練認(rèn)真,工作開展得如火如荼,成為校園的一個(gè)新景點(diǎn)。

第7篇 學(xué)校教科室工作總結(jié) 2650字

實(shí)施“教科興?!睉?zhàn)略,是推動學(xué)校教育改革和發(fā)展的需要,是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要,是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育完全轉(zhuǎn)變的需要。近幾年來,我校堅(jiān)持以《中國教育改革和發(fā)展綱要》為指針,堅(jiān)持以教科研為突破口,全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。近年來,我們的教科研工作在管理規(guī)范化、問題課題化、活動特色化、手段現(xiàn)代化等方面進(jìn)行了積極的探索,并取得了初步的成效?,F(xiàn)將一年來我校教科研工作總結(jié)如下:

一、管理制度化

管理出效益,管理出質(zhì)量。教科研管理是建立和維護(hù)學(xué)校教科研工作正常有序開展的基本前提,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。幾年來,我校在教科研管理方面,大膽創(chuàng)新嘗試,并積累一些經(jīng)驗(yàn):

1、抓流程管理

我校制訂了開展教育科研工作的中長期規(guī)劃,每學(xué)期根據(jù)中長期規(guī)劃來制定學(xué)期教科研工作計(jì)劃,并形成每學(xué)期開學(xué)初抓計(jì)劃→中途抓課題實(shí)施→期末抓課題階段性總結(jié)。開學(xué)初有總體計(jì)劃,能避免教科研工作無頭緒的弊病,中途抓課題落實(shí),重在檢查對照發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修正,期末抓課題總結(jié),使工作有頭有尾,可以了解、分析課題實(shí)施情況,有利于今后更好的開展課題研究。

2、抓日常管理

為了強(qiáng)化教科研工作的激勵(lì)機(jī)制,完善管理制度。我校從制度入手,現(xiàn)已形成一套符合城西小學(xué)實(shí)際的教科研工作管理制度。20__年12月我們修改了《城西小學(xué)教育科學(xué)研究實(shí)施細(xì)則》、《城西小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定》等,如今,我校的科研管理能照章辦事,課題申報(bào)、論證、立項(xiàng)、指導(dǎo)、結(jié)題和成果獎勵(lì)、推廣等各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序,對課題的申報(bào)、立項(xiàng)做到“三化”。即總體研究目標(biāo)化、學(xué)科研究系列化、各科之間滲透化。并把教師的教科研成果同教師年度考核掛鉤。這些管理制度的實(shí)施,使我校的教科研工作有法可依,有章可循,從而有效保證教科研工作的正常開展。

二、問題課題化

一個(gè)學(xué)校教改主題的確定至關(guān)重要,主題選得好,往往決定著學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的速度和質(zhì)量。課題從何而來,我們認(rèn)為應(yīng)該把學(xué)校教育實(shí)踐中急需解決的問題作為課題的來源,只有這樣,研究才有的放矢,變成廣大師生自覺行動。如前幾年,我校在藝術(shù)教育實(shí)踐中,模糊地感到學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的發(fā)展極不均衡,小部分學(xué)生由于競賽導(dǎo)向、家長重視、社會參與,形成一定的藝術(shù)特長;但絕大部分學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)的發(fā)展卻令人堪憂。通過分析,覺得學(xué)校藝術(shù)教育是影響學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)形成的最主要的因素。為此,我校與省教育學(xué)會實(shí)驗(yàn)學(xué)校委員會合作進(jìn)行了《21世紀(jì)小學(xué)審美教育模式研究》的課題實(shí)驗(yàn),為了更好的開展實(shí)驗(yàn),我校在1995年首創(chuàng)了城西小學(xué)百花園業(yè)余藝校,結(jié)合課題實(shí)驗(yàn),專門對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育,現(xiàn)已收到良好的實(shí)驗(yàn)效果。我校作為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,為了更好的解決當(dāng)前現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下如何對學(xué)生進(jìn)行教與學(xué)的研究,我們現(xiàn)承擔(dān)了國家級十五重點(diǎn)課題《基于信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)中的教與學(xué)的研究》的課題實(shí)驗(yàn)。

三、活動特色化

只有積極開展教科研活動,才能使教科研工作充滿生機(jī)和活力。幾年來,我校通過多種活動營造科研氣氛,促進(jìn)教師主動參加教科研活動。主要是通過“上請、外引、內(nèi)靠、外送”等途徑來實(shí)現(xiàn)的。“上情”:就是請省、市教育專家來校講座、聽課、上示范課,對教師進(jìn)行面對面指導(dǎo)。我校請過的知名人士有香港的吳重振,澳門的余榮焱,內(nèi)地的邱學(xué)華、鄧澤棠、朱作仁、汪潮、許漢、賀誠、楊明明等20位專家或特級教師。今年,我校又聘請著名特級教師張君梅來校蹲點(diǎn)指導(dǎo),張老師在我校的十幾天里,不僅為我校教師帶來了新的教育教學(xué)信息,而且還聽了全校20多位中青年教師的課堂教學(xué),并對每堂課進(jìn)行認(rèn)真的指導(dǎo)與評課?!巴庖薄N倚7e極引進(jìn)外地先進(jìn)教育思想,教育經(jīng)驗(yàn)和研究課題成果。近幾年來,我校與省教育學(xué)會實(shí)驗(yàn)學(xué)校委員會等合作,引進(jìn)了《21世紀(jì)小學(xué)生審美教育模式的研究》、《小學(xué)語文四結(jié)合教改試驗(yàn)》、《引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)教學(xué)研究》、《小學(xué)生心理輔導(dǎo)研究》等課題。并取得了實(shí)效,推動了我校的教育教學(xué)改革?!皟?nèi)靠”。依靠本校骨干教師,讓他們擔(dān)任課題組長,并對組內(nèi)教師進(jìn)行傳、幫、帶,從一節(jié)課、論文、一個(gè)活動入手,幫助教師成長,讓青年教師在實(shí)踐中提高自己。“外送”:指選取派教師參加各種業(yè)務(wù)進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及考察,如今年暑假校教科室選派13人參加縣cai課件制作培訓(xùn),派4人參加縣因特而未來教育項(xiàng)目培訓(xùn)。教師學(xué)后效果很好;近幾年來,我校每年選送一名青年教師到浙江教育學(xué)院離職培訓(xùn),回來后讓其挑大梁,效果很好。

另外,校教科室還定期組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,今年已舉辦12個(gè)科研講座。為了將學(xué)校科研成果向全社會輻射,教科室已在99年12月25日創(chuàng)刊了首期校報(bào)——《晨曦報(bào)》,現(xiàn)已刊出7期。每年教科室要編印一本教師論文集,及時(shí)反映我校的科研動態(tài),進(jìn)一步提高了學(xué)校在社會上的知名度。

四、手段現(xiàn)代化

21世紀(jì)是一個(gè)以多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主要標(biāo)志的現(xiàn)代信息社會,它既為教育發(fā)展提供了新的機(jī)遇,又向教育工作者提出新的挑戰(zhàn)。為了便我校的教科研工作適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要,近幾年來,我校建設(shè)了兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室共計(jì)112臺電腦、一個(gè)語言實(shí)驗(yàn)室、一套閉路電視系統(tǒng)、一個(gè)課件制作室、三個(gè)多媒體綜合教室及一個(gè)千兆主干百兆到桌面的校園網(wǎng)?,F(xiàn)在,我校教師不僅可以在學(xué)校里上網(wǎng)了解教科研信息,還可以通過校園網(wǎng)同本校教師交流教科研經(jīng)驗(yàn),校教科室也可以通過網(wǎng)絡(luò)來了解各課題組課題實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展程度。教師還可以通過校園網(wǎng)同省內(nèi)外有關(guān)教育專家探討教學(xué)、科研等方面問題。將現(xiàn)代教育技術(shù)充分運(yùn)用于教科研工作,做到教科研手段現(xiàn)代化,以便更好地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

多年來,我校堅(jiān)持走科研興教、教科興校之路,現(xiàn)已取得了明顯的成效。一學(xué)期來,廣大教師在開展教科研的實(shí)踐過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫的論文、課題、課例及課件等獲獎達(dá)26人次。其中由吳陳明校長承擔(dān)的國家九·五重點(diǎn)課題子課題《小學(xué)語文四結(jié)合教改試驗(yàn)》通過了國家教育部電教辦有關(guān)專家組織的鑒定,并受到專家的肯定。戚小仲撰寫的論文《在計(jì)算機(jī)輔助語文閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略研究》等獲全國四結(jié)合教改試驗(yàn)論文評比二等獎。葉曉珠等八人的論文參加省電教論文評比分獲二、三等獎。楊文濱等老師撰寫的論文獲省級四結(jié)合教改試驗(yàn)論文二、三等獎。楊偉興老師制作的課件獲市cai課件評比二等獎、縣cai課件評比一等獎。林春芳等老師的2個(gè)市級課題已結(jié)題正參加市課題成果評比。其他5個(gè)縣級課題正在為結(jié)題作準(zhǔn)備。

總之,我校的教科研工作本著實(shí)在、管用、有效的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn),扎實(shí)開展應(yīng)用型教育教學(xué)科研工作,在探索科研興教、教科興校的有效途徑和措施方面取得了明顯成效,全面推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校教科室

學(xué)??剖?023年工作總結(jié) 七篇

在剛剛過去的一個(gè)學(xué)期,嘎棟小學(xué)教科室認(rèn)真貫徹市局教科研工作計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想,提高教科研工作實(shí)效,為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐,為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍,真正使教育科研與學(xué)校發(fā)展、教學(xué)實(shí)踐和教師需要相結(jié)合,以教育科研促進(jìn)教師發(fā)展,不斷適應(yīng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、特色辦學(xué)的需要。以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為
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    在剛剛過去的一個(gè)學(xué)期,嘎棟小學(xué)教科室認(rèn)真貫徹市局教科研工作計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想,提高教科研工作實(shí)效,為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐,為教師 ...[更多]

  • 學(xué)校2023教科室工作總結(jié) 四篇
  • 學(xué)校2023教科室工作總結(jié) 四篇81人關(guān)注

    x校長打電話專門讓我回來匯報(bào)工作,一學(xué)期由于支教原因很遺憾沒有融入我們熱情高漲的工作氛圍中。一學(xué)期來教科室工作都是由x校長和楊x主任負(fù)責(zé),我僅能表達(dá)的是自己 ...[更多]

  • 學(xué)校教科室主任總結(jié)(六篇)
  • 學(xué)校教科室主任總結(jié)(六篇)62人關(guān)注

    教科室主任工作總結(jié)教研室主任個(gè)人工作總結(jié)阜南實(shí)驗(yàn)中學(xué) 陳世偉這一年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下,我逐漸適應(yīng)了新的工作要求,并逐步認(rèn)識到,教育科研也是學(xué)校的重要 ...[更多]

  • 學(xué)??剖夜ぷ骺偨Y(jié) 七篇
  • 學(xué)校科室工作總結(jié) 七篇61人關(guān)注

    本學(xué)期,在各級領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的總體思路,結(jié)合“新課改”教育教學(xué)特點(diǎn),以全體教師參與新課改為契機(jī),教務(wù)處以課堂教學(xué)為陣地,努力營造良好的教與學(xué)的氛圍 ...[更多]

  • 學(xué)校教科室工作總結(jié)(九篇)
  • 學(xué)校教科室工作總結(jié)(九篇)60人關(guān)注

    實(shí)施“教科興?!睉?zhàn)略,是推動學(xué)校教育改革和發(fā)展的需要,是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要,是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育完全轉(zhuǎn)變的需要。近幾年來,我校堅(jiān)持以《中國教育改革和 ...[更多]

  • 學(xué)校科室主任履職總結(jié)(五篇)
  • 學(xué)??剖抑魅温穆毧偨Y(jié)(五篇)57人關(guān)注

    內(nèi)容預(yù)覽:服務(wù)他人 完善自我——履職工作總結(jié)2023年7月,我在教導(dǎo)副主任的崗位上改聘為學(xué)校教科室主任。雖然過去一直就在參與學(xué)校的教育科研工作,但是,要獨(dú)當(dāng)一面從 ...[更多]

  • 學(xué)校教科室主任履職總結(jié)(五篇)
  • 學(xué)校教科室主任履職總結(jié)(五篇)40人關(guān)注

    服務(wù)他人完善自我——履職工作教育科研工作,但是,要獨(dú)當(dāng)一面從事這項(xiàng)工作的管理,還是感到壓力很大。這半年多的時(shí)間里,在教育科研也是學(xué)校的重要工作,要干好這項(xiàng)工作,就 ...[更多]

  • 學(xué)??剖铱偨Y(jié)(十四篇)
  • 學(xué)校科室總結(jié)(十四篇)33人關(guān)注

    本學(xué)期,在各級領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的總體思路,結(jié)合“新課改”教育教學(xué)特點(diǎn),以全體教師參與新課改為契機(jī),教務(wù)處以課堂教學(xué)為陣地,努力營造良好的教與學(xué)的氛圍 ...[更多]