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【第1篇 中學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理情況總結(jié)范文
西河中學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理情況總結(jié)
一、 學(xué)校概況
西河中學(xué)創(chuàng)辦于1987年，90年代中期開(kāi)始在困境中崛起。不斷改善辦學(xué)條件，引進(jìn)優(yōu)秀教師，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。近幾年投資數(shù)百萬(wàn)元翻修了教學(xué)大樓，新建了科技實(shí)驗(yàn)大樓和五層框架結(jié)構(gòu)綜合樓，硬化了學(xué)校操場(chǎng)，鋪設(shè)了塑膠跑道，增設(shè)了理、化、生、體、音、美、勞、微機(jī)、電化、閱覽、專(zhuān)用教室，建有能夠連接國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)電子備課系統(tǒng)。
西河中學(xué)地處繁華的新孟公路旁。人員關(guān)系極為復(fù)雜，這給學(xué)校管理帶來(lái)了極大的難度。為全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，使我校學(xué)生有一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我校進(jìn)行了“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。
二、在綜合治理以前學(xué)校周邊存在的問(wèn)題
長(zhǎng)期以來(lái)，校園門(mén)前的臟亂差現(xiàn)象久治不愈，成為學(xué)校和家長(zhǎng)的心頭病。擺攤設(shè)點(diǎn)的、違章占道的、車(chē)輛阻塞交通的、亂停放車(chē)輛的、亂到垃圾的、發(fā)放各種資料的、搶劫擂肥的、出租黃色書(shū)刊的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，給學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序帶來(lái)了很不利的影響。上學(xué)和放學(xué)的高峰期，進(jìn)出車(chē)輛阻塞了校門(mén)前的通道，進(jìn)不能出不得，教師學(xué)生怨聲載道；經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)亂潑污水贓物，蒼蠅成群，臭味遠(yuǎn)揚(yáng)；學(xué)生上放學(xué)途中經(jīng)常被不法青少年擂肥，學(xué)生膽戰(zhàn)心驚，家長(zhǎng)滿(mǎn)腹怨氣。
三、采取的主要措施
（一）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校教職員工及學(xué)生家長(zhǎng)大力支持。
為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園環(huán)境已成為校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和家長(zhǎng)的共識(shí)。因此，開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學(xué)校成立了校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。不僅學(xué)校校長(zhǎng)掛帥，家長(zhǎng)也積極參與，為學(xué)校出謀劃策。每學(xué)期學(xué)校要召開(kāi)一次校園周邊環(huán)境的專(zhuān)題會(huì)議，討論解決的辦法。
（二）、學(xué)校加強(qiáng)了內(nèi)部管理，相繼出臺(tái)了一系列的管理規(guī)定，保證綜合治理落到實(shí)處。
1、制定實(shí)施了學(xué)校安全工作條例，保障了教育教學(xué)的有序進(jìn)行。安全工作成為了學(xué)校工作的重中之中，對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全都做出了詳細(xì)的規(guī)定，甚至對(duì)學(xué)生上下樓梯、體育課實(shí)驗(yàn)課都有相關(guān)的安全措施。
2、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例，而且認(rèn)真執(zhí)行，效果顯著。為保障學(xué)校的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校關(guān)閉了小賣(mài)部，引進(jìn)快餐，并加強(qiáng)了學(xué)生管理，現(xiàn)在的學(xué)校干凈整潔，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好，無(wú)亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。
（三）、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與，學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了充分的發(fā)揮。
學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對(duì)此有深切的感受。因此，引導(dǎo)學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。班干部、學(xué)生會(huì)干部積極參與了學(xué)校的管理，他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，也找出了不少解決問(wèn)題的辦法。
（四）、在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)助綜合治理辦公室開(kāi)展工作，并及時(shí)同有關(guān)單位取得聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展自查活動(dòng)，每月將校園周邊環(huán)境的有關(guān)情況上報(bào)。另外，同綜合治理辦公室保持熱線(xiàn)聯(lián)系，隨時(shí)溝通。同交通中隊(duì)、派出所、城管、環(huán)衛(wèi)等部門(mén)密切配合，共同做好校園周邊環(huán)境整治工作。如我校定期邀請(qǐng)交通民警到學(xué)校做交通知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，今年四月還組隊(duì)參加了交警與街道聯(lián)合舉辦的交通知識(shí)搶答賽，獲得了較好成績(jī)。為解決校門(mén)口的交通問(wèn)題，交警隊(duì)專(zhuān)門(mén)制作了上放學(xué)時(shí)間禁止通行的標(biāo)志牌等。定期邀請(qǐng)派出所民警到學(xué)校做法制教育報(bào)告，聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)每月到校兩次，召開(kāi)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的座談會(huì)，加強(qiáng)教育。城管、環(huán)衛(wèi)等部門(mén)也經(jīng)常到學(xué)校周邊治理各種違規(guī)行為。
四、取得的成效
通過(guò)我校的積極努力，其他各部門(mén)的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉(zhuǎn)，擂肥的情況也較以前有了好轉(zhuǎn)，學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學(xué)生成長(zhǎng)的保護(hù)神，使他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
【第2篇 學(xué)校及周邊環(huán)境排查整治工作總結(jié)范文
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、不斷增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)
經(jīng)濟(jì)的繁榮，教育的振興非常需要一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)發(fā)展環(huán)境?？h教育局黨委一班人從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境排查整治工作的重要性，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷加強(qiáng)普法教育、綜合治理、安全工作，努力消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的各種隱患，確保了廣大師生有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校園及周邊環(huán)境治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立了以局長(zhǎng)同志任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的安全工作辦公室，具體負(fù)責(zé)學(xué)校及周邊環(huán)境治理工作。局機(jī)關(guān)定期和不定期召開(kāi)黨委會(huì)議、股室負(fù)責(zé)人會(huì)議和全體機(jī)關(guān)干部職工會(huì)議，結(jié)合全縣有關(guān)穩(wěn)定、信訪(fǎng)、安全工作的情況及時(shí)予以通報(bào)，以引起大家的高度重視。在思想上牢牢繃緊綜合治理這根弦，并根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn)制定工作的措施。按照“屬地管理”和“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行單位一把手負(fù)總責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任制，教育局局長(zhǎng)與鎮(zhèn)教委主任及縣直學(xué)校校長(zhǎng)逐一簽訂《綜合治理責(zé)任書(shū)》、《學(xué)校安全責(zé)任書(shū)》，建委與學(xué)校簽訂《校舍安全責(zé)任書(shū)》，落實(shí)《學(xué)校無(wú)危房證書(shū)制度》；公安交警部門(mén)與學(xué)校簽訂《學(xué)校交通安全責(zé)任書(shū)》；公安部門(mén)與學(xué)校簽訂《學(xué)校治安安全責(zé)任書(shū)》；衛(wèi)生部門(mén)與學(xué)校簽訂《學(xué)校飲食安全責(zé)任書(shū)》；消防部門(mén)與學(xué)校簽訂《學(xué)校消防安全責(zé)任書(shū)》。安全工作、綜合治理工作責(zé)任制的落實(shí)，為形成學(xué)校及周邊環(huán)境治理工作齊抓共管的局面奠定了有利的基礎(chǔ)。
二、堅(jiān)持“預(yù)防為主”，落實(shí)學(xué)校及周邊環(huán)境治理措施
搞好學(xué)校學(xué)校及周邊環(huán)境治理工作的關(guān)鍵在于防范。為確保重大節(jié)日及全縣教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，教育局認(rèn)真貫徹全國(guó)省市縣社會(huì)治安工作和政法、綜治、信訪(fǎng)工作會(huì)議精神，根據(jù)上級(jí)要求和教育系統(tǒng)的特點(diǎn)，先后就加強(qiáng)教育系統(tǒng)信訪(fǎng)工作、矛盾糾紛排查、加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全、預(yù)防教育系統(tǒng)工作人員犯罪等關(guān)系穩(wěn)定的問(wèn)題專(zhuān)門(mén)下發(fā)了緊急通知和提出了具體意見(jiàn)，對(duì)可能影響穩(wěn)定的因素進(jìn)行了認(rèn)真梳理，把可能引發(fā)群體性實(shí)踐和重大治安問(wèn)題的矛盾糾紛、群眾關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)及可能導(dǎo)致個(gè)人上訪(fǎng)、集體上訪(fǎng)、越級(jí)上訪(fǎng)的不安定隱患，加大措施，妥善及時(shí)進(jìn)行了處理，確保了教育系統(tǒng)在敏感時(shí)期無(wú)一人上訪(fǎng)。積極參與“嚴(yán)打”斗爭(zhēng)，懸掛“嚴(yán)打”橫幅，發(fā)放宣傳材料，壯大“嚴(yán)打”聲威。堅(jiān)持值班制度，主要領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，保衛(wèi)部門(mén)加大了巡邏力度和密度，加強(qiáng)了院門(mén)、校門(mén)、重點(diǎn)要害部門(mén)的管理，嚴(yán)格大型活動(dòng)的審批制度。經(jīng)常開(kāi)展用電和防火安全檢查，及時(shí)消除事故的隱患，按標(biāo)準(zhǔn)配備消防器材，保持消防設(shè)施完好，保持疏散通道的照明和暢通。協(xié)同公安，消防對(duì)全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查，消除了各種隱患。認(rèn)真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī)，聯(lián)合縣防疫部門(mén)對(duì)學(xué)校食品安全進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，嚴(yán)格把好進(jìn)貨、操作、存放、銷(xiāo)售關(guān)，強(qiáng)化炊事人員管理，避免了食物中毒的發(fā)生。聯(lián)合公安、工商、文化部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊網(wǎng)吧、電子游戲廳、音像書(shū)刊點(diǎn)的治理，拆除了違章建筑。聯(lián)合交警大隊(duì)對(duì)全縣中小學(xué)接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行集中審驗(yàn)，對(duì)三無(wú)車(chē)輛堅(jiān)決予以取締。切實(shí)加強(qiáng)了流動(dòng)人口的管理，嚴(yán)防犯罪分子滋擾破壞。
三、加強(qiáng)普法和安全教育宣傳，營(yíng)造良好的工作氛圍
深入開(kāi)展社會(huì)主義法制宣傳教育，是貫徹落實(shí)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家基本方略的重要內(nèi)容。
安全教育是我局工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。組織安全知識(shí)問(wèn)答，安全圖片展覽，設(shè)立安全知識(shí)宣傳櫥窗。將安全教育滲透到教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、日常生活和各項(xiàng)活動(dòng)中去，提高全體職工的安全意識(shí)，增強(qiáng)自我安全保護(hù)能力。建章立制、規(guī)范管理確保安全工作落到實(shí)處。健全了專(zhuān)防群防結(jié)合、人防技防結(jié)合的學(xué)校防范體系，完善了基層治保、群眾治保、聯(lián)防聯(lián)治的安全保衛(wèi)組織體系，落實(shí)了中小學(xué)法制副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員的選聘工作，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)、老教協(xié)的作用，基層保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)，有效的預(yù)防了青少年的犯罪。組織開(kāi)展了全縣中小學(xué)生安全自護(hù)知識(shí)競(jìng)賽，有效的提高廣大中小學(xué)生安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)能力。
四、突出重點(diǎn)，定期組織開(kāi)展學(xué)校及周邊環(huán)境排查治理工作
我局始終堅(jiān)持“安全工作月報(bào)”制度，堅(jiān)持綜合檢查和專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合，明查和暗訪(fǎng)相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，對(duì)查出的問(wèn)題提出明確的整改目標(biāo)和要求，限期整改到位。檢查的重點(diǎn)內(nèi)容是防火、防毒、防盜、防暴工作，防破壞、防意外事故、危房和各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)情況。開(kāi)展集中開(kāi)展學(xué)校及周邊環(huán)境排查整治行動(dòng)以來(lái)，我們組織開(kāi)展了學(xué)校安全工作大檢查。并協(xié)調(diào)建委、衛(wèi)生、公安、交警等部門(mén)，以防火、防爆、防毒、防破壞為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境安全工作進(jìn)行了綜合大檢查和組織對(duì)全縣安全大檢查中提出的問(wèn)題進(jìn)行了自查、復(fù)查，重點(diǎn)解決了乘車(chē)安全、危房、危墻、危廁和飲食衛(wèi)生、用水用電、消防、集體外出活動(dòng)、安全責(zé)任制問(wèn)題；還協(xié)調(diào)縣府辦、縣紀(jì)委、監(jiān)察局、建委、財(cái)政局、農(nóng)業(yè)局等部門(mén)，對(duì)全縣農(nóng)村中小學(xué)生的危房進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，并建議各級(jí)黨委、政府成立的危房改造機(jī)構(gòu)立即進(jìn)入角色，開(kāi)展工作。同縣衛(wèi)生局一起對(duì)學(xué)校的飲食衛(wèi)生情況進(jìn)行了為期一周的安全檢查，廣泛開(kāi)展了學(xué)校安全月宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展集中開(kāi)展學(xué)校及周邊環(huán)境排查整治，教育系統(tǒng)人人講安全，講團(tuán)結(jié)，保穩(wěn)定的社會(huì)氛圍全面形成。
五、積極做好內(nèi)部的矛盾調(diào)處工作，高度重視和解決教育面臨的熱點(diǎn)問(wèn)題
我局堅(jiān)持黨委成員聯(lián)系點(diǎn)、科室包鎮(zhèn)制度。主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持定期不定期的深入基層走訪(fǎng)、調(diào)研，掌握一線(xiàn)動(dòng)態(tài)，解決實(shí)際問(wèn)題。關(guān)心離退休、內(nèi)退人員的生活，定期組織政治學(xué)習(xí)、巡視學(xué)校、座談會(huì)、查體、旅游、集體生日等活動(dòng)，使他們心情舒暢的發(fā)揮余熱，有利地促進(jìn)了全面工作。
我局出臺(tái)的各項(xiàng)改革政策，堅(jiān)持自上而下，自下而上反復(fù)廣泛地聽(tīng)取了群眾的意見(jiàn)和建議，充分考慮到職工的承受能力，制定了保證安全穩(wěn)定的有效措施；認(rèn)真細(xì)致的做好思想政治工作，使廣大教職工立足改革，支持改革，積極投身于改革。堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平、公示制度，實(shí)行“陽(yáng)光政策”，妥善正確處理了教師選調(diào)、畢業(yè)生就業(yè)、職稱(chēng)評(píng)定、干部選聘、教職工聘任、招生考試等熱點(diǎn)問(wèn)題。在確保穩(wěn)定的前提下，深化了教育改革，加快了教育事業(yè)健康穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展的步伐。
今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，與時(shí)俱進(jìn)，為確保教育系統(tǒng)和全社會(huì)的穩(wěn)定、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出更大的成績(jī)。
【第3篇 中學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理情況總結(jié)
西河中學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理情況總結(jié)
一、 學(xué)校概況
西河中學(xué)創(chuàng)辦于1987年，90年代中期開(kāi)始在困境中崛起。不斷改善辦學(xué)條件，引進(jìn)優(yōu)秀教師，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。近幾年投資數(shù)百萬(wàn)元翻修了教學(xué)大樓，新建了科技實(shí)驗(yàn)大樓和五層框架結(jié)構(gòu)綜合樓，硬化了學(xué)校操場(chǎng)，鋪設(shè)了塑膠跑道，增設(shè)了理、化、生、體、音、美、勞、微機(jī)、電化、閱覽、專(zhuān)用教室，建有能夠連接國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)電子備課系統(tǒng)。
西河中學(xué)地處繁華的新孟公路旁。人員關(guān)系極為復(fù)雜，這給學(xué)校管理帶來(lái)了極大的難度。為全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，使我校學(xué)生有一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我校進(jìn)行了“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。
二、在綜合治理以前學(xué)校周邊存在的問(wèn)題
長(zhǎng)期以來(lái)，校園門(mén)前的臟亂差現(xiàn)象久治不愈，成為學(xué)校和家長(zhǎng)的心頭病。擺攤設(shè)點(diǎn)的、違章占道的、車(chē)輛阻塞交通的、亂停放車(chē)輛的、亂到垃圾的、發(fā)放各種資料的、搶劫擂肥的、出租黃色書(shū)刊的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，給學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序帶來(lái)了很不利的影響。上學(xué)和放學(xué)的高峰期，進(jìn)出車(chē)輛阻塞了校門(mén)前的通道，進(jìn)不能出不得，教師學(xué)生怨聲載道；經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)亂潑污水贓物，蒼蠅成群，臭味遠(yuǎn)揚(yáng)；學(xué)生上放學(xué)途中經(jīng)常被不法青少年擂肥，學(xué)生膽戰(zhàn)心驚，家長(zhǎng)滿(mǎn)腹怨氣。
三、采取的主要措施
（一）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校教職員工及學(xué)生家長(zhǎng)大力支持。
為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園環(huán)境已成為校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和家長(zhǎng)的共識(shí)。因此，開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學(xué)校成立了校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。不僅學(xué)校校長(zhǎng)掛帥，家長(zhǎng)也積極參與，為學(xué)校出謀劃策。每學(xué)期學(xué)校要召開(kāi)一次校園周邊環(huán)境的專(zhuān)題會(huì)議，討論解決的辦法。
（二）、學(xué)校加強(qiáng)了內(nèi)部管理，相繼出臺(tái)了一系列的管理規(guī)定，保證綜合治理落到實(shí)處。
1、制定實(shí)施了學(xué)校安全工作條例，保障了教育教學(xué)的有序進(jìn)行。安全工作成為了學(xué)校工作的重中之中，對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全都做出了詳細(xì)的規(guī)定，甚至對(duì)學(xué)生上下樓梯、體育課實(shí)驗(yàn)課都有相關(guān)的安全措施。
2、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例，而且認(rèn)真執(zhí)行，效果顯著。為保障學(xué)校的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校關(guān)閉了小賣(mài)部，引進(jìn)快餐，并加強(qiáng)了學(xué)生管理，現(xiàn)在的學(xué)校干凈整潔，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好，無(wú)亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。
（三）、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與，學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了充分的發(fā)揮。
學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對(duì)此有深切的感受。因此，引導(dǎo)學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。班干部、學(xué)生會(huì)干部積極參與了學(xué)校的管理，他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，也找出了不少解決問(wèn)題的辦法。
（四）、在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)助綜合治理辦公室開(kāi)展工作，并及時(shí)同有關(guān)單位取得聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展自查活動(dòng)，每月將校園周邊環(huán)境的有關(guān)情況上報(bào)。另外，同綜合治理辦公室保持熱線(xiàn)聯(lián)系，隨時(shí)溝通。同交通中隊(duì)、派出所、城管、環(huán)衛(wèi)等部門(mén)密切配合，共同做好校園周邊環(huán)境整治工作。如我校定期邀請(qǐng)交通民警到學(xué)校做交通知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，今年四月還組隊(duì)參加了交警與街道聯(lián)合舉辦的交通知識(shí)搶答賽，獲得了較好成績(jī)。為解決校門(mén)口的交通問(wèn)題，交警隊(duì)專(zhuān)門(mén)制作了上放學(xué)時(shí)間禁止通行的標(biāo)志牌等。定期邀請(qǐng)派出所民警到學(xué)校做法制教育報(bào)告，聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)每月到校兩次，召開(kāi)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的座談會(huì)，加強(qiáng)教育。城管、環(huán)衛(wèi)等部門(mén)也經(jīng)常到學(xué)校周邊治理各種違規(guī)行為。
四、取得的成效
通過(guò)我校的積極努力，其他各部門(mén)的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉(zhuǎn)，擂肥的情況也較以前有了好轉(zhuǎn)，學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學(xué)生成長(zhǎng)的保護(hù)神，使他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
