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【第1篇 小學春期學校后勤工作總結(jié)
后勤工作改革的趨勢，把握契機，深化改革，加強隊伍建設(shè)，做好相關(guān)工作總結(jié)。今天小編就為大家整理小學春期學校后勤工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
小學春期學校后勤工作總結(jié)篇一
我?，F(xiàn)有學生____人。下屬_所村小?，F(xiàn)有__個教學班，專任教師___人。多年來，我?？倓仗幐鶕?jù)教育局和學校對總務工作的具體，結(jié)合學期和學校實際，在學校領(lǐng)導和全體教職工的支持及配合下，通過總務部門全體同志盡心盡責、共同努力，克服人手缺、任務重等困難，有、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作。
一、財務財產(chǎn)管理方面
財務工作在學校領(lǐng)導帶領(lǐng)下，嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：
1、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理，認真編制年度的預算經(jīng)費。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費及房修費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
2、嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督。學期末，學生課本費、作業(yè)本費等代辦費開支及時印發(fā)清單，向每個學生家長公示，并以告家長書的形式告之家長。
3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務。張祥福擔任儀器管理員后，在他所負責的實驗室及儀器室，櫥窗里的儀器設(shè)備擺放的井井有條；實驗桌、地板上、櫥窗玻璃一塵不染；錄音機、投影儀等教學儀器領(lǐng)用、收回手續(xù)齊全；張老師這種認真負責的工作態(tài)度，得到廣大教師的贊揚。
二、后勤常規(guī)管理方面
學校培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所學校的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務工作，顯得尤為，做好后勤服務工作，實際是對學?！耙缘铝⑿?，依法治校，質(zhì)量強校，科研興?！钡臒o形支持。為此，做好以下幾方面工作：
1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初，教學用品和學生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學校的公開課、評優(yōu)課、運動會、期終考試、升學考試等各項活動，總務處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務，保證各類活動正常有序進行。
3、做好教師各類服務工作?？倓仗幙朔ぷ鞣?、人員少的困難，堅持為辦公室送飲用水。
4、做好學校設(shè)施的維護工作。學校中需要小修小補的事情天天都在發(fā)生，都能力所能及地加以好，總務人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。
5、做好學校圖書登記借閱工作。
三、安全衛(wèi)生管理方面
學校安全工作做得如何，將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學工作的正常開展。為此，牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想，增強政治意識、大局意識，從打造“平安學校”的高度，把維護學校安全和穩(wěn)定放到的全體教職工共同努力，我校在校內(nèi)未出現(xiàn)一起涉及安全事故的發(fā)生，為學校教育教學工作的正常開展提供有力的保證。具體做好以下幾方面工作：
1、在全體安全保衛(wèi)人員共同努力下，學校安全工作得到了進一步加強，安全保衛(wèi)人員工作認真負責，遵紀守法，責任性強，能服從學校臨時安排，不計較個人得失。每天組織學生安全乘車。放學后，堅持對校園內(nèi)進行巡視，晚上檢查“三關(guān)”（門窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好），為學校的財產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障。
2、本學期，總務處人員定期對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除?？倓仗幦藛T每天傍晚放學后堅持檢查各教室辦公室“三關(guān)”，發(fā)現(xiàn)問題，及時，并將檢查作好記載。除此之外，利用宣傳欄，張貼安全知識的宣傳畫；在學校醒目處掛安全宣傳橫幅。
3、本學期，各班主任及職能科室在安全教育方面做了大量的工作。學校醫(yī)務室堅持做好常見病的預防和宣傳教育，利用廣播媒體，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識和常見病的預防知識。德育處、安全處少先隊大隊部，采用多種形式的宣傳手段，堅持不懈地做好學生安全宣傳教育工作。如：校園安全報、交通安全知識講座、消防安全知識講座、自我防范和自我保護講座、交通法規(guī)知識測試等，全方位、立體式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。
4、加大力度對校園和師生個人衛(wèi)生的管理，為教育教學創(chuàng)造一個清潔、美麗的舒適的環(huán)境。并堅持日檢查、周評比、月總結(jié)制度。定期檢查學生個人衛(wèi)生，使之形成的衛(wèi)生習慣。
四、工作反思
1、在財產(chǎn)管理上，還存在不足的地方，下發(fā)的各類教學設(shè)備及用具不能如數(shù)上繳，設(shè)備保管、使用責任制沒有落實，有必要在下學期加強管理。
2、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了提高，但還存在不足的地方。如：廁所衛(wèi)生狀況還沒有解決，需加強學校衛(wèi)生保潔工作的管理，強化明確，責任到位的管理手段，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年保持潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學習。
3、在安全管理上，還需加強工作，有條件的下，在德育室、大隊部等支持協(xié)助下，組織學生進行逃生演習。
4、總務處事務繁雜，人手少，因此工作中還有地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于今后的努力。
堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠全體總務后勤人員的積極性，會把工作做得更好。
小學春期學校后勤工作總結(jié)篇二
本學期，我們總務處在學校的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的密切配合下，遵循學?？傮w工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學環(huán)境為重點。在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實效性，注重環(huán)境的硬件建設(shè)。充分運用學校的人流、物流、時間流、信息流提高辦學質(zhì)量，使后勤工作成為學校發(fā)展的堅強后盾。下面就把一學期來的總務處工作進行總結(jié)：
一、大力提高后勤工作人員的素質(zhì)。
1、認真組織后勤全體人員學好有關(guān)的法律法規(guī)和上級文件精神，要求全體人員自覺參加學習。
2、提高后勤人員的崗位職責意識。要求各崗位人員認真履行自己的職責，鉆研本職業(yè)務，對各崗位人員的素質(zhì)情況每學期檢查一次。同時，本學期召開了多次后勤工作會議：整頓思想，加強戰(zhàn)斗力，增強愛校、敬業(yè)意識。
3、要求后勤人員向教學一線教師學習，學習他們無私的奉獻精神、忘我的工作態(tài)度。樹立為教學、為師生服務的思想，力爭達到服務到位，師生滿意。創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境，幫助他們解除后顧之憂，使其專心致志地搞好教學工作。這一點，我覺得工作做的還是很到位的，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
二、明確責任目標，積極做好后勤服務工作。
我?？倓蘸笄诠ぷ髁看竺鎻V，頭緒多，層次多，人員緊。工作內(nèi)容上對財務、水電、綠化、衛(wèi)生樣樣要管，服務對象上有八十多位教職員工和一千四百多名學生。我們根據(jù)總務繁雜、細瑣、臨時性、突發(fā)性、任務多的特點，盡力做好服務工作。首先對工作進行規(guī)范化管理，制定了各項管理制度，實行了購物、領(lǐng)物、收費登記制度，實物臺帳制度，校產(chǎn)教具管理制度，圖書、教學器具、體育器材、電教器材等專人負責，專人保管。財務人員正確無誤地收取開學初的各種費用，每學期結(jié)束各種帳務核算、結(jié)帳，同時又要忙于清點校產(chǎn)教具。
三、加強校園環(huán)境教育，切實抓好綠化、衛(wèi)生工作。
學校綠化、衛(wèi)生工作做得如何，將直接關(guān)系師生的身心健康，關(guān)系到學校教育、教學工作的正常開展。為此，總務處在本學期繼續(xù)抓緊了這方面的工作，具體抓以下三個方面：切實加強校園環(huán)境教育。人才的培養(yǎng)一靠教育，二靠環(huán)境，創(chuàng)造人才成長的優(yōu)美環(huán)境，既影響學校的整個面貌，培育優(yōu)秀的校園文化，更影響人的素質(zhì)的提高。
本學期對校園綠化再次進行了充實調(diào)整，重新調(diào)整種校園的植物，力求多樣與協(xié)調(diào)的統(tǒng)一。在校園環(huán)境管理中，抓管理工作的制度化，經(jīng)?；?。加強對綠化管理承包人的督促，及時對校園綠化進行修剪、治蟲、施肥；對校園環(huán)境衛(wèi)生仍劃分包干區(qū)，明確要求，責任落實到人。經(jīng)常進行督查，使臟、亂、差現(xiàn)象在校園內(nèi)絕跡。值日同學提前到校清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，做到每天兩小掃，一周一大掃。做到窗明幾凈，桌凳擺設(shè)整齊、地面無紙屑，墻面無腳印，在教室、公共場所放置垃圾箱衛(wèi)生設(shè)施。全體學生做好衛(wèi)生保潔工作，不隨地吐痰，不隨地亂扔廢紙果殼等棄物，看到廢棄物時應隨手撿起，不在門窗、桌凳、墻壁上亂畫，養(yǎng)成愛護公物，隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)窗、關(guān)水龍頭的良好習慣，讓學生在日常生活中養(yǎng)成文明向上具有環(huán)保意識的現(xiàn)代生活方式。努力營造出一個綠化，美化，凈化的校園環(huán)境。為素質(zhì)教育的實施，提供美的享受。
四、加強資產(chǎn)管理提高使用率。
學校后勤管理不但要重視開源，而且更應當注意節(jié)流，勤儉辦學是學校后勤工作的基本方針。對于學校自身來說，與其努力向上級爭取更多的教育經(jīng)費倒不如致力于提高已有經(jīng)費的使用效益。這就是要求一方面計劃用錢，真正把錢用在刀刃上，另一方面必須重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管，維修工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限，加速校產(chǎn)使用的周轉(zhuǎn)率。
1、校產(chǎn)管理。管理好校產(chǎn)必須建立和健全各種財產(chǎn)管理的責任制。我校所有校產(chǎn)都建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，進出均應嚴格執(zhí)行制度，做到手續(xù)完備，帳目清楚，賬物相符，杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
2、加強愛護公共財物的思想教育。把愛護公物納入教育的內(nèi)容，形成以愛護公物為榮的好風尚。引導師生，愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動手，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學設(shè)備的壽命，大力提高各種教學設(shè)備的使用率。
3、落實管理責任制。我們在狠抓完善制度的同時注重政策的落實。做法是：依法對實物登記造冊，承包到人。開學初，配齊實物讓班主任驗證簽收，明確實物保管的權(quán)力和業(yè)務及獎懲方法。由后勤實施監(jiān)督、檢查。發(fā)現(xiàn)損壞的及時做好記錄，報給總務處處理。對校產(chǎn)管理完好的班級學校給予表揚。
4、嚴格財務管理，堅持勤儉辦學，提倡民主監(jiān)督。堅持勤儉辦學的方針，嚴格財務管理，讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益。做到少花錢、多辦事、辦好事。在經(jīng)費使用上，貫徹實事求是的原則，做到需要與可能相結(jié)合，全面安排與保證重點相結(jié)合，克服形式主義、平均主義、鋪張浪費等現(xiàn)象。嚴格把好日常經(jīng)費使用關(guān)，從學校實際出發(fā)，處處精打細算，做到合理開支，在學校經(jīng)費緊缺的情況下，堅持把保證教育教學工作作為重點，把有限的財力用在最急需的地方。
五、加強了安全保衛(wèi)工作。
1、加強了安全教育。通過晨會、班隊等形式進行了交通安全、食品安全、防觸電等教育，增強了學生的安全意識和自我保護能力。創(chuàng)建了張家港市安全文明校園、交通安全學校。
2、對食品衛(wèi)生、食品安全、校舍安全、體育器械、防盜設(shè)施等重點部位進行了檢查，有效防止了安全事故的發(fā)生。
小學春期學校后勤工作總結(jié)篇三
在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、指導下，總務處全體人員團結(jié)一心，同心同德，體現(xiàn)了良好的集體協(xié)作精神。敬業(yè)、愛崗、奉獻、為教學一線服務的思想明確，主動服務意識好轉(zhuǎn)，快節(jié)奏、高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地開展工作，為服務管理工作全面上水平邁出可喜的一步，基本完成了本學期的各項工作，下面將本學期工作總結(jié)如下：
一、開學初召開總務工作會，認真學習崗責計劃，提出具體要求，旨在加強本部門內(nèi)部的人員隊伍建設(shè)，提高工作人員整體素質(zhì)，樹立服務育人，管理育人的意識。
二、嚴格執(zhí)行財產(chǎn)損壞賠償及維修制度，有措施、有檢查、有落實，定期公布損壞安裝情況。發(fā)現(xiàn)問題，修理及時，為師生解除后顧之憂。
三、完成了學校固定資產(chǎn)清理工作，做到了帳目相符。倉庫定期清理，物品擺放整齊，師生領(lǐng)取物品隨到隨領(lǐng)，熱情服務。
四、日常服務管理發(fā)生明顯的變化，在水電門窗等維修方面基本做到及時、快捷，未造成影響教學的現(xiàn)象發(fā)生。
五、依照學校決策，在學校大門內(nèi)側(cè)定做鋁合金公布欄四個，完成校園之星的評比公布等工作。
六、多年來中學部教學樓及一號樓南側(cè)院子地坪由于學校資金緊缺，未能得到粉刷和補修，教室內(nèi)外顯得破爛不堪，室內(nèi)外墻面上布置的班風及名人畫像好多已退色陳舊，教室內(nèi)的黑板經(jīng)過數(shù)次補修，好多的邊框也掉了，既不統(tǒng)一，又不協(xié)調(diào)，為給師生員工營造一個溫馨舒適的工作和學習環(huán)境，也是學校控失保學的一個關(guān)鍵性的舉措，因此，經(jīng)校務會議研究決定，于6月11日校長責成總務處盡快拿出維修計劃，以便考慮進一步得到落實，各項工程維修工作于七月下旬全面竣工。
七、學校操場埋在地下的灑水器管道已近10年，管道腐蝕老化嚴重，已無法修復利用，灑水管道出現(xiàn)全面堵塞，南側(cè)一半噴頭不出水，北測一半出水偏少，噴頭用自來水的壓力無法噴打運轉(zhuǎn)，導致近半學期來未能正常噴灑操場，影響學生上早操課間操及正常的體育活動。因此，經(jīng)學校領(lǐng)導研究同意，指使總務處拿出維修處理意見，重新布裝管道，全面完成操場管道的布埋工作，確保操場能及時噴灑。
八、由于市場原煤價格的不斷上漲，茶爐房積儲的塊煤也所剩無幾，學校無任何經(jīng)費來源的現(xiàn)實，迫使不得不停止這種高成本的福利供水，讓學校用現(xiàn)金購煤買水來供應開水，再給職工搞所謂的變相“暗補”福利，已經(jīng)讓學校實在感到力不從心了，因此，經(jīng)學校研究決定，關(guān)停了學校多年來一直為職工提供開水的茶爐房。
九、進一步規(guī)范校內(nèi)住戶的用電管理。
1、家屬樓上的住戶凡要求更換電表者，需自行購買電表，自行到有關(guān)計量單位校表，然后持計量單位校表發(fā)票，到總務處申請更換電表。
2、學校租房戶凡要求更換電表者，先到總務處申請，總務處認可確需更換電表，由總務處購買電表，在計量單位校好表，然后持計量單位校表發(fā)票，由租房戶本人簽字知曉，總務處派電工及時給予更換。
3、總務處在每月檢查登記電表時，不僅應該通知住戶看看自己電表的讀數(shù)，而且指定一兩名職工看看校長、總務主任、電工等其有關(guān)住戶的電表讀數(shù)，以便更好地監(jiān)督執(zhí)行。
十、學校移交地方后經(jīng)費十分有限，因此，總務處狠下功夫節(jié)約水電暖等開支，研究起草節(jié)約水電暖費用的措施，報校務會議討論后決定執(zhí)行。
十一、經(jīng)學校研究決定將我校八部公用電話從10月起辦理了報停手續(xù)。
十二、根據(jù)學校安排，給鍋爐房聘用了規(guī)定人數(shù)的鍋爐工，并按照規(guī)定時間聘用到位。今冬學校鍋爐房共有鍋爐工6名，其中正式鍋爐工1名，聘用5名，以上六人分為兩組，每組3人，每班12小時，由于條件所限，因此，每班僅能安排一名有證人員司爐。
十三、面對今年冬季鍋爐運行如此巨大的經(jīng)費缺口，學校于十月上旬召集校務委員及鍋爐房有關(guān)人員在黨員活動室召開了冬季供暖的專題會議，會上校務委員等就校長提出的以下意見展開了務實認真的討論分析，形成如下意見措施：
1、由于地方政府已給學校按照學生的人數(shù)和標準下?lián)芰?0萬元的教育經(jīng)費，政府再無多余的專項資金再給學校下?lián)?，因此，用下?lián)軄淼馁Y金盡快拉煤，確保開爐初期鍋爐用煤正常，邊燒邊看。
2、開爐前繼續(xù)想辦法和煤業(yè)集團要煤，看是否有望。
3、今年由于全國性的能源漲價，導致取暖費猛增，讓人們在短時間內(nèi)無法接受，面對現(xiàn)實迫使職工不得不轉(zhuǎn)變觀念。
4、由于校內(nèi)住房目前不算緊張，有的樓房空置，有的樓房一套只住職工一人，在有限的時間內(nèi)無法將自己的'住房出售給校內(nèi)住戶，考慮到今年取暖費的漲價，水電費衛(wèi)生費等各種費用已經(jīng)走向市場，不再有福利補貼之說，因此，為了減輕學校的壓力，學校方可同意職工將自己的住房向外單位職工出售，引進的外單位的職工或許能給學校帶來新的觀念。
5、有職工提出今年冬季他的樓房空置，不使用暖氣，能否將自家的暖氣片拆除，這樣就不會收取暖費了，由于以前樓房的在設(shè)計暖氣安裝時未考慮長遠，我校的家屬樓上暖氣不是分戶供暖，而且安裝的暖氣片偏少，位置欠佳，家屬樓上每套房子幾乎一半未安裝暖氣，這一半未安裝暖氣的地方要靠其他房間內(nèi)的熱量傳遞來取暖，因此，要室內(nèi)溫度達到規(guī)定標準的要求是有難度的。再加上如果將自家內(nèi)的暖氣片隔開不用，往往會導致上水管道的凍裂，影響自己也影響他人，所以學校認為這樣做是不允許的。
6、由于家屬房屬于自己的私有財產(chǎn)，因此，住戶家內(nèi)的供暖系統(tǒng)需自己在供暖前檢修處理好，來確保冬季正常供暖，在供暖期間若出現(xiàn)這樣那樣的問題，也得自己想辦法處理，學校鍋爐房只負責主管道的檢查維修。
7、按照學校鍋爐能負荷的供暖面積，僅學校內(nèi)部的供熱面積未能滿足，屬“大馬拉小車”，因此，需想法設(shè)法看能否將校園附近的其他單位的冬季供暖也聯(lián)系來，這樣，多少也能給學校創(chuàng)點收入。
8、近年來學校的生源逐年減少，班額逐漸萎縮，閑置的教室也在逐年增多，教室閑置但暖氣得照供，因此，方可考慮將一號樓內(nèi)的教室騰出，把學生搬到其他教室上課，將騰出的教室對內(nèi)或?qū)ν獬鲎?，這樣也能收上一點租金和取暖費，讓有限的資源得到充分利用。
9、在寒假期間，看能否將教學樓上的暖氣關(guān)停。學校要求總務處在最近維修時務必做好此項工作，待學生放假后予以試行，如能關(guān)停也方可節(jié)約開支，但必須要確保關(guān)停的暖氣片內(nèi)的回水全部放完，不得將關(guān)停的暖氣片或供熱系統(tǒng)出現(xiàn)凍裂等現(xiàn)象，也要確保繼續(xù)供暖的供熱系統(tǒng)及鍋爐房內(nèi)的其他設(shè)備能夠完全承受住回升的壓力的前提下方可來做，不得有任何閃失。于十月底已經(jīng)完成二號樓的搬遷騰空工作，鍋爐運行正常，三號樓及中學部教學樓待放假期間試驗調(diào)節(jié)，確能關(guān)停暖氣，必須做關(guān)停處理，從根本上降低能耗，節(jié)約資金。
10、如果學生放假后能關(guān)停教學樓上的暖氣，是否可以考慮用延長學生的假期來達到節(jié)約開支的目的；是否可以考慮將目前的每周五天制工作日改為六天制，據(jù)說有的學校已經(jīng)這樣實行，但不知人家的目的是什么，但作為九年制學校還未聽說這樣來做。
11、由于目前針對今年取暖費的標準未接到任何上級文件，為保證冬季鍋爐用煤不受影響，方可提前向職工預收取暖費，待具體標準核定后根據(jù)差數(shù)再補交。
12、最大限度地節(jié)約水電煤等資源，做到開爐時間能推后時必須推后，停爐時間能提前時須提前，在正常燒爐期間，司爐人員要科學零活的燒爐，天氣熱了溫度燒低點，天氣冷了，溫度相對提高些，在保證工作取暖不受影響的情況下想法設(shè)法節(jié)約能源。
十四、配合執(zhí)行學校意見，由于2023年是學校移交地方政府管理的第一年，學校在資金等方面十分緊缺，因此，逐步清退了校內(nèi)的聘用人員，此項工作于十月中旬完成。
十五、門衛(wèi)工作也是學校后勤工作的一個重要組成部分，多年來，學校門衛(wèi)人員均為聘用的職工來干，工資也不是很高，學校為了全部清退聘用人員，因此，必須給門衛(wèi)工作崗位上安排在崗職工，在當時難度很大，最后，在學校領(lǐng)導的大膽決策下，放四位職工來干門衛(wèi)工作，每天6小時的上班時間，其他時間方可休息。安排的四位職工又出報酬再次將原門衛(wèi)人員進行返聘，還是完成的那份工作而已。
十六、堅持不懈的配合綜治小組搞好學校的安全管理工作，做好防火、防盜、防食物中毒工作，做到以上安全事故為零。
十七、配合中小學教導處、政教處、少先隊等部門組織的各項活動，做好后勤保障工作，做好部門之間的協(xié)調(diào)工作。
回首本年度的后勤工作，在全體教職員工的配合下，各項工作都順利的完成了，為推動學校的穩(wěn)定和發(fā)展起到了積極的作用，但工作中還存在許多不足，有待進一步更新觀念，虛心學習，勇于探索，努力工作，為學校教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻，不妥之處，請領(lǐng)導批評指正。
【第2篇 春期小學學校工作總結(jié)
2017年春期小學學校工作總結(jié)范文
2017年春期小學學校工作總結(jié)范文
一、指導思想：
本學期，學校繼續(xù)努力構(gòu)建平安和諧校園和創(chuàng)建“義務教育標準化學校”為工作目標，認真學習貫徹“__大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌”的辦學方針，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求。進一步深化課程改革，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量;努力改善辦學條件，促進教育均衡發(fā)展;鞏固和擴大過去的建設(shè)成果，提升學校硬件資源的開發(fā)和配套專用室的利用效益;大力加強教師隊伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進一步加強內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園。
二、規(guī)范學校管理，促進學校發(fā)展
1、加強學校安全工作管理。認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，繼續(xù)貫徹落實“安全教育制度”，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安管理機制，規(guī)范校園人員出入登記制度。
2、依法治校、學法知法。
3、規(guī)范管理，加強法制建設(shè)。
4、校務公開，堅持民主監(jiān)督。
5、家校聯(lián)網(wǎng)，營造學生成長環(huán)境。
6、加強教學管理，構(gòu)建校本教研體系。以校本教研為載體，立足本校，進一步健全、優(yōu)化校本教研制度，形成相對有效的校本教研常規(guī)并加以落實，有力推進校本教研校際聯(lián)動方案的實施，通過學習與交流，努力提高辦學質(zhì)量。
三、 主要工作落實：
1、強化學校安全工作管理體系、專人負責制。認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識;強化保安管理機制、強制執(zhí)行校園人員出入登記舉措，組織學習、落實并提升校園師生安全警戒及防范意識，履行護導師工作職責，學校保安每天協(xié)管學校安全并在放學后護送學生有序過公路。
2、學期分階段排查排除學校安全隱患;開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動及利用電話群發(fā)短信平臺進行家校安全互動與信息交流。
3、積極完善校園配套建設(shè)，提升校園育人氛圍。多渠道籌集資金135萬元，完成新教學樓教室、教師宿舍、廚房等配套建設(shè)及校園綠化美化工作，優(yōu)化教育資源配置，提高專用室使用率;組織開展班級文化建設(shè)評比活動，提升班級、學校文化建設(shè)氛圍，完成新教學樓班級及專用配套室的文化與設(shè)施建設(shè)，提升服務育人氛圍。
4、結(jié)合“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“勞動節(jié)”等相關(guān)節(jié)日組織學生進行校園綠化、愛國主義、愛校如家等相關(guān)教育活動，在第61個“六一國際兒童節(jié)”組織開展學生表彰、少先隊員入隊、師生文娛等相關(guān)活動，努力營造校園文化藝術(shù)氛圍。
5、持續(xù)落實校本教研常規(guī)，提升校本教研質(zhì)量，促進校本教研工作的有效實施。在認真做好教育教學研究工作的基礎(chǔ)上，全面落實“校本教促教學”的戰(zhàn)略。以校本教研為載體，以__小學博客網(wǎng)平臺為載體，開展探究“餐桌式”教研模式的實效性及開展每周三教研活動，進一步推進課程建設(shè)步伐，本學期開展教研活動計14次，發(fā)表教研博文及教育故事4，并有相應評論。
6、繼續(xù)探索校本教研之路，催進建設(shè)學習型學校。我校屬于基層小規(guī)模學校，各方面都很薄弱，但師生的成長需求相同。學校本學期進一步創(chuàng)設(shè)條件，通過相關(guān)活動及培訓工作，促進教師學習各種教育書籍、刊物，轉(zhuǎn)變觀念，改變教育方式，提升教師專業(yè)素質(zhì)，在《小學生良好習慣養(yǎng)成教育策略的探索》主題下開展各項活動，構(gòu)筑主題活動方式，形成立足本校、基于本校、服務于本校的校本教研制度方略，有力促進校本教研聯(lián)動方案的實施，著力提升校本教研質(zhì)量。
7、結(jié)合薄弱校和危房改造建設(shè)，按照“整體規(guī)劃、合理布局、積極推進、穩(wěn)妥實施”的思路和“辦學標準、規(guī)范程度、資源優(yōu)化、效益提高”的目標，結(jié)合我校及潘山村的實際情況，有效促進__小學新教學樓的建筑建設(shè)及配套工作?；韭鋵嵨７扛脑旆桨讣靶陆虒W樓圖紙設(shè)計方案。
8、按相關(guān)要求落實普及九年義務教育措施。切實保證入學率、鞏生率、普及率達到相關(guān)標準。做好學籍及普教資料的管理工作，把關(guān)轉(zhuǎn)學、休學、借讀的審批工作，學生學籍等各種資料進行有序整檔，規(guī)范學校內(nèi)部的自身管理。
9、加強教學管理，努力提高辦學質(zhì)量。認真貫徹實施《小學管理規(guī)程》，加強教學管理力度，規(guī)范教師教學行為，定期、不定期進行教學常規(guī)檢查。
10、加強學校德育工作。強化師風師德建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃厚的德育氛圍，進一步加強校園文化建設(shè)，開展學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等，增強德育的實效性和針對性。以學生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，促進學生良好的行為習慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊組織的龍頭作用，貫徹“理性思路，剛性管理，柔性服務，和諧激勵”的辦學策略，圍繞學校中心工作，堅持“一手抓教育，一手抓建設(shè)”的工作方針，進一步深化“雛鷹行動”，推進素質(zhì)教育發(fā)展，組織學生通過升旗儀式、板報、廣播、班隊會等各種形式，學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，為形成良好的校風而努力。
11、倡導“陽光體育”;加強學校的體育衛(wèi)生工作，提高學生鍛標合格和競技水平。
12、重視幼教事業(yè)，鞏固學前班辦學成效。做好學前班管理工作，規(guī)范學前班管理工作，優(yōu)化學前班教學質(zhì)量。幼兒園要貫徹落實《綱要》要求和有關(guān)法規(guī)精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，貫徹保教并重原則，促進幼兒富有個性的發(fā)展，為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)在是小、中、高混班，切實加強幼兒常規(guī)管理，保教結(jié)合，不斷提高對幼兒和家長的服務質(zhì)量。精心創(chuàng)設(shè)環(huán)境，體現(xiàn)幼兒教育的藝術(shù)性、教育性。
12、落實語言文字規(guī)范教育工作。制定、實施、規(guī)范語言文字訓練工作，堅持普通話教學與交流。
四、主要工作回顧：
二月份：
1、排除安全隱患，商討舊教學樓的拆除等相關(guān)事宜;
2、制定各項工作計劃（創(chuàng)安、學校工作、教務、少先隊、德育、幼兒班、班隊活動、學科等）;
3、召開全體教師會，布置學期工作中心任務（安全、教務、少先隊、總務等）;
4、督促新教學樓裝修與配套建設(shè);
5、學校各方面培訓與了解：校本培訓、師資培訓、課程教材培訓等;
6、招生、鞏生注冊，學籍管理。（注意學生聯(lián)系電話等檔案更新、保險自愿簽名確認）
三月份：
1、做好開學第一天工作：甲流晨檢報送、升旗、良好養(yǎng)成教育、愛校如家教育等;
2、完成新教學樓的教室、教師宿舍搬遷過渡工作及班級文化布置;
2、操場整改、綠化與美化;
3、教師結(jié)對子互動提高;
4、持續(xù)強化學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育;
5、加強少先隊隊室建設(shè);
6、學生英語口語、美術(shù)書法比賽選拔;
7、期初家校聯(lián)系;
8、防震、消防疏散演練。
四月份：
1、結(jié)合相關(guān)項目組織開展校級文體活動;
2、組織開展腰鼓會操訓練;
3、參加鎮(zhèn)級教師說課比賽;
4、期中檢測反饋;
5、期中家校聯(lián)系;
6、防震、消防疏散演練。
五月份：
1、校本教研主題或小課題研究階段反饋;
2、組織課堂教學研討活動;
3、校園歌手比賽選拔
4、學生乒乓球比賽選拔;
5、防震、消防疏散演練。
六月份：
1、組織慶祝六一兒童節(jié)相關(guān)活動;
2、組織制定學期有效復習計劃并實施;
3、組織期末檢測與質(zhì)量分析;
4、學年總結(jié)、評價與反饋;
5、期末家校聯(lián)系;
6、防震、消防疏散演練。
七、八月份：
1、學校財產(chǎn)管理登記、學籍整理，各儀器、材料、教學參考書等歸檔;
2、放假前師生安全教育;
3、制定并落實暑期護校值班制度;
4、制定新學期工作計劃;
5、學校校園及周邊安全隱患排除。
2017年春期小學學校工作總結(jié)范文
_年2月以來，新店小學認真貫徹《安海鎮(zhèn)教委辦__年春季工作意見》文件精神，以基礎(chǔ)教育課程改革和有效常規(guī)管理為抓手，堅定不移地走“文化治校、管理強校、質(zhì)量立校、特色興?！敝罚孀嵏?、銳意改革，扎實做了一些工作，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：
一、調(diào)整人事安排，保證學校順利運轉(zhuǎn)。
1、因應期初某合同教師的人事變動，學校緊急啟動應急方案，重新調(diào)整了教師工作安排，把具大局觀的校聘教師納入行政組議事，形成“行政周工作智囊會”和“公辦教師通氣會”配合的議事模式，確保學校工作順利運轉(zhuǎn)。
2、把學校工作分口切塊，明晰權(quán)責，合作補強;
二、抓師德建設(shè)，努力提升教師形象
1、實施校園“陽光工程”，堅持執(zhí)行每月《績效獎勵》自評制度;
2、期初及時與教師簽定《不亂收費責任狀》，簽寫《不亂收費自查表》，引導廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。
3、堅持每周一下午的政治學習制度，并在其后安排“勵志小寓言”時間;落實老師關(guān)于“假如我是孩子，假如是我的孩子”的學習大討論;組織教師到龍山小學參觀學習;讓學習更校本化、更有針對性。
三、抓過程管理，推動“三年定型”文化重建方案。
1、繼續(xù)執(zhí)行月檢分項周評的制度，實抓“作業(yè)批改”等常規(guī)工作的過程管理。
2、加大校長巡課密度，確保“二遍鈴聲教師到位”和“體育課不放羊”“大課間教師臨場指導”等常規(guī)要求達成。
3、改革考勤和績效獎金發(fā)放方式，保證“放學靜校有教師”，“輔導參賽有專人”，群策群力科學發(fā)展學校。
四、抓校本教研，提高課堂教學效益
1、繼續(xù)推行“人人坐莊”教研，扎實開展“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。提高教師的教學水平。
2、鼓勵教師研修，參與教學點和莊頭小學七校聯(lián)動教研。校長參加未來名師培訓班學習，參加“中年教師教學大練兵”。陳教導到廈門聽課學習。
五、抓文化建設(shè)，積聚特色辦學底蘊
1、繼續(xù)開展《每天進步一點點》學習積累活動，以“天天24，聰明好腦子”“聰明娃大擂臺”等系列活動深入詮釋“教育就是良好習慣培養(yǎng)的教育理念，培養(yǎng)學生良好的學習習慣;
2、繼續(xù)推行“晨讀弟子規(guī)”“午間品美文”“課前古詩吟”的空中“大課堂”鈴聲方案，豐富校本教育內(nèi)涵;
六、抓少先隊工作，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)
1、借助“勸導隊”“隊干部”“班干部”等德育管理組織，培養(yǎng)學生的“五自”管理能力。
2、抓實重視班級十個一文化中黑板報、學習園地的定期更新、存檔工作。
3、定期評選小明星，組織學生參加鎮(zhèn)“向前走杯”書畫比賽、象棋比賽、“喜得龍”杯創(chuàng)意繪畫比賽、卡拉ok比賽、燈謎比賽。提高學生綜合素質(zhì)
七、抓安全工作，防范措施到位
1期初與教師簽訂《安全責任書》強化值日護導工作，組織防震疏散演練，加強晨檢、因病缺勤的追查制度，定期利用晨會、等德育陣地對學生進行安全常識和自我防護教育;
2、定期清洗教室、定期排查隱患，完善“定期檢查”和“日常防范”相結(jié)合的安全管理制度。
3、暢通家校溝通渠道，積極構(gòu)建“學校、社會、家庭”群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。
4、利用大課間活動時間教學武術(shù)操、廣場舞，堅持組織長跑，鍛煉師生強健體魄。
半年工作思路
1、重點做實“班級工作核評”，把績效獎金中的“班級工作”部份單列月考，抓實“學生良好習慣培養(yǎng)”。推動班級這個學?！霸印钡膭諏嵐芾恚囵B(yǎng)積極、上進的學習風氣。
2、持續(xù)推動“寫信給20年后的自己、‘時空膠囊’封存儀式”等文化扎根活動，營造濃厚的“校友文化”。
3、是廣泛爭取支持，添置多媒體室課桌椅、完成“校史園”、校園氛圍布置和“車棚”等配套設(shè)施的建設(shè)。
2017年春期小學學校工作總結(jié)范文
本學期，玉溪小學全體師生以黨的十八大四中全會精神為指導，在上級教育主管部門的領(lǐng)導下認真貫徹落實《安海鎮(zhèn)教委辦20__年秋季工作意見》精神。以“爭先創(chuàng)優(yōu)、推進學校內(nèi)涵”為抓手，念好“特、厚、導、細、暖”五字決，引導、團結(jié)廣大教師堅持走“內(nèi)涵發(fā)展”和“特色發(fā)展”之路，進一步推動玉溪小學管理從粗放轉(zhuǎn)向精細的轉(zhuǎn)型、提升，做了一些扎實的工作。順利通過“安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導”“泉州市安全發(fā)展學校”“晉江市綠色學?！薄?0__—2017年晉江市體育（籃球）傳統(tǒng)項目學校”評估?，F(xiàn)將具體工作開展情況總結(jié)如下：
一、抓一個“特”字，進一步明晰學校的發(fā)展方向
1。重視核心價值觀建設(shè)，打造更具向心力的團隊。
期初，學校就借合同教師招聘之機引進了計算機、美術(shù)等緊缺學科的師資，并在分析教師個人職業(yè)素養(yǎng)和學校工作推動需求的基礎(chǔ)上微調(diào)了人事布局，補齊個別部口短板，強化行政人員的大局意識，努力做到權(quán)責明晰，用人所長、權(quán)力下移，各盡其才，構(gòu)建“團結(jié)合作，恪盡職守”的學校管理體系;其次是通過每周的政治學習和與全體教師簽定《師德承諾書》、《禁止有償家教及禁止收受家長禮品禮金承諾書》，深入開展教師行為“十不準”教育活動。開展“效能作風自查”“向賭博說‘no’”“夸夸身邊好同事”等師德教育活動，積極營建“善職、有為”才是最幸福的職業(yè)追求的良好教風。
老師們積極參加鎮(zhèn)教委辦組織的德育征文和師德師風演講比賽取得了優(yōu)秀成績：洪美雅老師的文章《好習慣 早養(yǎng)成 益終生》榮獲“安海鎮(zhèn)第七屆德育征文一等獎”，葉雄發(fā)教師參加安海鎮(zhèn)“感恩。奉獻。圓夢”師德師風演講比賽榮獲三等獎，潘瓊鳳老師獲評為“安海鎮(zhèn)201320__年度優(yōu)秀教師”。這些成績印證了我?！凹ぐl(fā)教師‘敬業(yè)愛生’的正能量，唱響‘廉潔從教’主旋律”工作的成效。
2。完善《學校章程》，積聚更具特色的學校發(fā)展底蘊
本學期，學校從“辦學思想、制度建設(shè)、課程實施、德育工作、校園文化、學校發(fā)展”等六個方面進一步完善了《學校章程》。并在十二月份申報、通過了“20__—2017年晉江市體育（籃球）傳統(tǒng)項目學?！痹u估，進一步明確了學校實現(xiàn)“學生有特長，教師有特質(zhì)，學校有特色”“辦村民家門口的魅力學?！钡霓k學愿景，和堅持“籃球文化育人”的特色辦學構(gòu)想。為學校今后的發(fā)展積聚了更具特色的辦學底蘊。
二 、抓一個“厚”字，進一步夯實教師的專業(yè)涵養(yǎng)
1。精細常規(guī)管理、提升校本管理的科學內(nèi)涵
學校在進一步建立健全各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，借助迎接安海鎮(zhèn)“小學素質(zhì)教育督導評估”的機會，全面貫徹《泉州市中小學素質(zhì)教育督導評估指標》精神。教導處堅持執(zhí)行“備、教、批、輔、改、考、思、研”等常規(guī)管理環(huán)節(jié)的“分項周檢”“及時反饋”“每月總結(jié)”制度，引導教師把常規(guī)工作做細做實;積極推行“行政巡課制度”“推門聽課制度”，深入了解教師的課堂教學情況;重點以“班級工作綜合核評”“課堂減負提質(zhì)”“真教育行動”工作為切入口，進一步規(guī)范教師的課堂教學行為，守住課堂教學的底線。
2。營建學習文化，厚實教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)
學校堅持貫徹“以研促教，質(zhì)量立校”的辦學思想，在校內(nèi)積極實施“青藍”工程、“名師”工程和“夯基”工程。本學期，教研組因應適崗期教師比例偏大的客觀事實，扎實開展“新人保規(guī)范，骨干促發(fā)展”的主題研訓工作。在校內(nèi)開展“新老師模擬亮相”“老教師經(jīng)驗談”“師徒結(jié)隊”“人人坐莊研課”和“周周粉筆字基本功訓練”等校本研訓活動;積極創(chuàng)造機會讓吳思聰老師脫產(chǎn)參加晉江市校長高端研修班培訓，林素林、葉雄發(fā)、陳瑩瑩老師參加晉江市教育技術(shù)培訓;征訂了豐富的教育類雜志，依托鎮(zhèn)教委辦“教師隊伍建設(shè)月”活動開展《重新發(fā)現(xiàn)學校》、《做教師真難真好》、《教師要學陶行知》等名著閱讀活動，厚實教師隊伍的文化底蘊;與龍山、新店小學合作開展《“問題解決”促進新教師專業(yè)成長》課題研究。在安海鎮(zhèn)教委辦的支持下，主動承辦了“養(yǎng)正玉溪”發(fā)展共同體“師徒同臺展示”、晉江市“十五”聯(lián)動校語文學科兩場大型主題教研活動。黃繡蓉、黃秀珠、潘瓊鳳分別與養(yǎng)正中心小學、晉江“十五”聯(lián)動校的骨干教師們同臺磨課，邀請泉州市教科所語文教研室劉香芹主任和晉江市教師進修學校小學教研室郭琪瑯主任蒞校對全體教師進行專業(yè)引領(lǐng)，積極培育“科研型”教師，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
本學期，潘瓊鳳、黃秀珠老師參加“安海教委辦首屆真教育征文比賽”分別榮獲二等獎和三等獎，林素林、黃娜娜老師參加“安海鎮(zhèn)新教師匯報課比賽”分別榮獲二等獎，葉雄發(fā)老師榮獲“20__年秋季安海鎮(zhèn)新教師培訓心得體會評比”一等獎，林素林老師參加晉江市教職工籃球賽榮獲第三名、參加20__年安海鎮(zhèn)田徑運動會教職工接力賽獲第一名，吳思聰老師的《管理者需著力培養(yǎng)教師良好的'心態(tài)》《在紛繁的信息中智慧堅守教育原點》等文章入選《福建省晉江市第六期小學校長高級研修班管理案例集》，蘇小麗老師的文章《培養(yǎng)學習興趣 提高思維水平》、蔡梅芳老師的文章《關(guān)注對話，師生共同成長》入選省教育學會小學數(shù)學教育分會20__年年會暨課題研討會論文集。
三、抓一個“導”字，奠基學生的終身發(fā)展基礎(chǔ)
1。做細習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)更具責任感的未來公民
全體教師深刻理解“立德樹人作為教育的根本任務”的教育方針，以《守則》和《規(guī)范》為依托，務實開展多形式、多層次的德育活動。除了繼續(xù)借助“勸導隊”“班干部”等德育組織培養(yǎng)學生自主管理和自我教育能力外，堅持利用學科課堂、隊室、廣播站、旗下講話等德育陣地貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》和《十個好習慣》的要求。本學期主要通過“五星班級考評”、“評星爭優(yōu)”、“美麗玉溪人評選”“優(yōu)秀作業(yè)展評”等多形式、多層次的“評”“促”工作和開展“彎一彎腰，撿起你的美德”等主題活動，加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成和責任教育。引導全體學生通過親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，培育“美麗玉溪人”。
少先隊大隊部務實貫徹“主抓習慣，從細從實”的德育工作思路，豐富“小廣播”“小電視”“黑板報”“小記者站”等陣地活動，設(shè)計新穎的“開學典禮”“升旗儀式”“文化籃球”“星級班級評優(yōu)”“最美玉溪人評選”等德育常規(guī)活動和“領(lǐng)養(yǎng)綠色植物，綠化美化校園”、“點亮親情，與愛同行書信活動”“共沐書香、共享和諧捐贈圖書活動”“12。4法制宣傳日活動”“老人院尊老敬老活動”“冬至包湯圓活動”“迎新年，暢想中國夢活動”等精彩的主題教育活動，扎實地對學生進行“核心價值觀”、愛國主義教育、集體主義、民族精神等思想教育，培養(yǎng)學生陽光向上的良好品德，使學校文化內(nèi)涵得以不斷深化。本學期學校學生精神面貌有了很大的改變，參加可慕教學點兩歌一隊禮比賽榮獲三等獎。
2。推行“真育人”，為學生的終身發(fā)展奠基
學校進一步加強班主任、德育導師隊伍建設(shè)。繼續(xù)挖掘教師的技能潛質(zhì)，抓實“每天進步一點點”和“青石大課堂”和“數(shù)獨”等校本課程的建設(shè)。重點抓實興趣小組和學生小社團建設(shè)，開展“迎國慶、誦經(jīng)典”“元旦籃球文化節(jié)”等活動， 努力提升小學生“書法、閱讀、說話、科技、社會實踐”五項能力，積極關(guān)注學生綜合素質(zhì)的全面提高，努力踐行“真教育”。
本學期組織學生參加鎮(zhèn)田徑運動會、合唱征文比賽取得了良好成績：黃雅玲同學參加福建省教育廳“我的幻想世界”征文比賽榮獲鼓勵獎，蕭子游同學參加晉江經(jīng)濟報小記者八月同題作文榮獲優(yōu)秀獎，黃華琦、蕭子游參加安海鎮(zhèn)小記者電影節(jié)征文分別榮獲優(yōu)秀獎，黃世豪參加20__年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會榮獲男子乙組壘球第一名、男子乙組鉛球第五名，蔡志陽參加20__年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會榮獲男子乙組60米第二名，黃華煜榮獲男子乙組跳高第四名、男子乙組跳遠第五名，黃宣博榮獲男子乙組跳高第五名，丁欽欽榮獲女子乙組跳遠第二名，黃桂芬榮獲女子乙組800米第六名、女子乙組400米第五名，黃世豪、蔡志陽、黃華煜、蔡尚堯榮獲男子乙組4_100接力第二名，運動隊獲20__年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會團體總分第五名，合唱隊參加“唱響校園 追逐夢想”安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽榮獲二等獎，籃球隊參加安海鎮(zhèn)第四屆“金彩虹杯”小學生男子籃球比賽榮獲第一名。
四、抓一個“細”字，進一步扎牢學校安全工作的防線
1。整合檔案，明晰校園安全管理的底線。學校借“安全標準化建設(shè)提升工程三年行動”“安全發(fā)展學校”“平安校園”創(chuàng)建之機，以“20__年晉江市學校綜治安全目標管理責任制考評”標準整合了各種安全管理材料，配足2名保安干部，層層簽訂責任書，建立健全以“一崗雙責”為核心的學校安全責任體系;完善各種應急預案，建立健全安全管理工作臺賬。堅持執(zhí)行每月安全排查例會制度，加強對“保安入門關(guān)”與學生午間靜休管理工作的督促，落實班級“課課點名”制度和“每天早會、放學前五分鐘安全教育”制度。確保校園安全責任落實、管理到位。
2。投入資金完成一樓空心木門和防盜窗的改造。在校門口的國道上設(shè)置爆閃燈、減速帶和安全警示牌，組織更換全部滅火器的藥粉，進一步完善技防手段;堅持協(xié)調(diào)村聯(lián)防隊員夜間進駐學校值班，調(diào)查并建立社會接送車輛檔案，組織開展“家長開放日活動”，建立家校應急聯(lián)絡(luò)機制。構(gòu)建“學校、社會、家庭” 群防群治的立體安全管理網(wǎng)絡(luò)，全力打造安全考試吧的平安校園。
3。完成“環(huán)保、抗震”主題宣傳欄的設(shè)置，充分利用宣傳欄、廣播站、智能系統(tǒng)、家校聯(lián)系欄、黑板報、晨會、班隊會等德育陣地，堅持每周、每日對學生進行衛(wèi)生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙等方面的安全常識教育;定期開展安全防范演練活動，積極組織學生參加全省中小學生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。進一步強化師生的安全意識，確保師生臨急不亂，處危不驚。
五、抓一個“暖”字，營建溫馨的師生工作氛圍
1。真情實意，提高后勤服務品質(zhì)。本學期學校繼續(xù)實施校務“陽光工程”，深入貫徹中央“八項規(guī)定”精神，科學安排經(jīng)費，服務師生教學需求。除添置飲水機、完成班班多媒體設(shè)備安裝，為學校現(xiàn)代化發(fā)展夯實硬件基礎(chǔ)外。還在暑假完成了西樓天臺的防水處理和東樓部分教室和一至五樓廁所墻壁貼磚改造，徹底解決了墻壁發(fā)霉、脫層的臟亂現(xiàn)象。并在教委辦的支持下完成了五樓天臺鐵厝搭蓋和四五樓走廊西角擋風墻、教師宿舍外的鋁合金移動門設(shè)置，解決“大風灌廊”的現(xiàn)象，還師生一個溫馨的工作、生活環(huán)境。
2。縝密思考，加強設(shè)備的“建、配、管、用”服務。后勤人員能提前籌備、靠前服務，進一步落實專人專室管理制度，加強日常設(shè)施設(shè)備的“建、配、管、用”工作督檢，維修及時、服務到位，切實提高設(shè)備使用率，保證了日常教學和重要活動的服務水準，充分發(fā)揮后勤輔助教學的重要作用，為玉溪小學的各項工作順利開展提供了堅實的保障。
3。積極協(xié)調(diào)，謀求校園擴容方案的啟動。學校積極溝通村委、校董，召開村校主干會議、村民代表會議，爭取社會資金支持獎學獎教和大型教研活動。研究校舍改建、校園擴容方案，努力使師生的工作、學習、生活水平得到進一步的提升，取得了良好的效果。
六、工作反思及20__年春季工作思路
總之，本學期玉溪小學順利通過“晉江市20__2017年體育（籃球）傳統(tǒng)校”的申請認定，進一步明晰了“籃球文化”育人的特色辦學思路。教師團隊主動追求“自我專業(yè)成長”的良好風氣也初步形成，基本實現(xiàn)學校發(fā)展“由硬件建設(shè)到文化夯基”轉(zhuǎn)型。
現(xiàn)在，學校的發(fā)展主線已充分明確，團隊配合也必將更為順暢。因此，下學期學校一定要扎實抓好夯基工作。一是要開展“關(guān)注教師班級管理與課堂效率提升問題”的校本研訓活動。繼續(xù)抓實“養(yǎng)小玉溪發(fā)展共同體”和“十五校聯(lián)動”研討工作，積極探索農(nóng)村成熟期教師偏少背景下學校隊伍建設(shè)的新路子。以期迅速形成一支具有厚實專業(yè)涵養(yǎng)的教師隊伍;二是要著手準備晉江市“語言文字規(guī)范化示范?！钡膭?chuàng)建和“福建省中小學校園文化建設(shè)”評估工作，全面鋪開體育傳統(tǒng)項目教育（籃球）的支撐平臺搭建和評價制度設(shè)計工作，以“一球三品”帶動學校各層面工作開展，引領(lǐng)學校特色發(fā)展方案主題鮮明地推進;三是在減負增效上下功夫，在學生100個良好習慣養(yǎng)成上下功夫。著手組建學生“文學社、籃球隊、數(shù)獨隊”等社團并堅持開展活動，積極打造一批特色課程;四是在資金充足的情況下增設(shè)“校園花圃”，逐步完成“多媒體室”等功能室氛圍裝修，綠化美化校園;五是要積極協(xié)調(diào)社會力量支持學校完成“瑤前村學生校車接送”和“學校磚混結(jié)構(gòu)校舍”的改建工作。
【第3篇 ____年春期學校工作總結(jié)范文
本學期，我校的教育工作在鎮(zhèn)黨委政府、縣教育局的領(lǐng)導下，努力踐行“長效均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展”理念，堅持“學生快樂、教師幸福、社會滿意”的辦學方向，團結(jié)工作，開拓創(chuàng)新，學校黨建群教工作扎實開展，機制管理得以完善，辦學特色更加明顯，教育教學工作有效推進，成效顯著。
一、工作成效
1.學校獲獎：學校被評為市書香校園；獲市漢字拼寫大賽優(yōu)秀組織獎；____年縣中小學生籃球運動會，我鎮(zhèn)獲初中男子組三等獎，女子組三等獎，小學男子一等獎，小學女子組一等獎；在本期舉辦的大課間展評活動中，初中獲一等獎，小學獲二等獎。
參加“三電杯”省中小學生安全知識競賽中成績突出獲縣通報表彰；育才路小學課題《小學生自塑·自律·自理·自主教育研究》獲縣一等獎。中心校被評為鎮(zhèn)先進基層黨組織等。
2.教師獲獎：獲省、市、縣、鎮(zhèn)等級別的教學大賽獎20多人次；各級示范課40人次；國家級說課比賽獲獎1人次；獲各級教學質(zhì)量獎150多人次；獲各級優(yōu)秀先進、榮譽稱號200多人次；獲省、縣科研成果獎6人次；參加各級活動比賽獲獎262人次；各級指導獎874人次；論文獲獎、交流120篇；論文發(fā)表48篇；指導發(fā)表16篇。
3.初中教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，____年級比____年級上升5%，進入全縣中等水平，____年級全面擺脫倒5名，____年級比入口成績上升10%。
二、工作亮點
（一）黨建群教工作扎實開展。
我校按照年初黨建工作要求，積極開展了黨建和群教工作。中心校黨總支結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，狠抓了黨風廉政和師德師風建設(shè)。一是各片校利用開學初和暑期學習舉行了師德承諾宣誓；二是以廉潔行政，促進教育健康發(fā)展；三是務實開展黨的群眾路線教育實踐活動。
（二）學校管理機制運行良好。
我校圍繞“學生快樂、教師幸福、社會滿意”的辦學理念，在“抓黨風、促政風、轉(zhuǎn)作風”活動期間，以開門納諫的形式，修訂完善了____年版學校管理制度集，進一步修訂和完善了教職工績效考核、教職工崗位設(shè)置全員聘用、校本培訓、財務管理、素質(zhì)教育質(zhì)量評價、學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)調(diào)整等16大管理機制。
（三）師德師能更加突顯
一是抓“三學三促”活動，學習型教師團隊已形成。即，一學政治理論，促大局意識提高；二學大政方針，促服務意識增強；三學業(yè)務知識，促教育質(zhì)量提升。二是抓教師培訓，堅持開展以梯隊培訓為主要形式，對各個層次的教師開展專業(yè)技能培訓。
（四）常規(guī)管理得以加強
中心校建立了學校常規(guī)管理檢查工作機制，堅持每月初對各學校上月的常規(guī)管理工作進行檢查并通報檢查結(jié)果。中心校從教學常規(guī)、德育工作、安全衛(wèi)生工作、藝術(shù)特長教育、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面制定了檢查細則。進一步規(guī)范了全鎮(zhèn)學校管理常規(guī)的檔案建立工作。
（五）學生的綜合素質(zhì)有明顯提高
1.以德育活動為載體，實施德育教育。中心校每月安排一個德育活動主題，各校積極開展了“我讀書、我快樂、我成長”和“建設(shè)幸福中國”、“五好小公民”評選等系列主題教育活動。
2.以“五小”活動為載體，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。全鎮(zhèn)各校積極開展了“五小”作品展評活動。
3.各學校認真開展了藝術(shù)及陽光體育活動。育才路小學的韻律操、小學的課間才藝展示，初中的臺階操、城北一小的特色體育技能展示等都各具特色。在本期舉辦的片區(qū)大課間展評活動中，初中獲一等獎，小學獲二等獎。
（六）教育科研有新進展
1.育才路小學以《綠色教育研究》為龍頭，積極推進科研興校?，F(xiàn)有市級課題《綠色教育》，國家級子課題《特長教育模式研究》；縣級課題《綠色德育“四自”研究》、《小學語文精品課堂教學研究》、《利用多媒體優(yōu)化空間與圖形教學方法的研究》、《低年級“三自”識字法研究》。其中《綠色教育研究》和《低年級“三自”識字法研究》在縣獲階段性成果一等獎。
2.初中的“三層四步”課堂教學模式研究已經(jīng)取得明顯成效。今年中考超額完成中心學校下達的目標任務。
（七）課堂教學模式改革有新突破
1.初中強勢推進課堂教學模式改革，在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上認真總結(jié)，開拓性的推進“三層四步”課堂教學模式并取得了階段性成果。
從管理層面看：制定實施了教學業(yè)績的捆綁式增長性評價方案與課改過程管理的量化考核細則等重要制度；以學校班級展示平臺為主體的課改文化多彩呈現(xiàn)；素質(zhì)教育質(zhì)量綜合評價進入全縣中上水平，得到上級主管部門與兄弟學校的初步肯定。從教師層面看：全員確立了以“學案導學、自主合作”的教學思想，課堂的學生主體、教師主導、活動主線得到較好體現(xiàn)；教師操控能力整體進步，分層教學、及時評價意識及其激勵點撥開始變得自覺與靈動，特別是藝體學科教學也注入了自主合作與展示檢測環(huán)節(jié)。從學生層面看：學習小組的星級激勵評價機制基本構(gòu)建立并運行良好、學生的合作競爭意識、展示流暢度明顯改善，學習狀態(tài)與生命質(zhì)量得到極大提升。
2.全鎮(zhèn)小學高年級進行自主學習模式的課堂改革試點工作已初見成效。小學低年級語文教學全面推廣“三自”識字教學法，效果明顯。
（九）平安和諧校園建設(shè)有新成效
各級領(lǐng)導高度重視平安、和諧校園建設(shè)工作。各校緊緊圍繞確保全鎮(zhèn)學校持續(xù)安全穩(wěn)定這個中心，以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，按照“再造氛圍，夯實基礎(chǔ)，創(chuàng)新突破，全面推進，確保目標”的工作思路，積極開展“警校共育”，治理周邊環(huán)境，著力整體聯(lián)動，排查調(diào)處隱患等活動，確保了全鎮(zhèn)學校全年無一起安全責任事故發(fā)生，促進了平安和諧校園建設(shè)。
（十）學校項目建設(shè)有序推進。目前，育才路小學食堂竣工；土地小學食堂、南京小學通校道路、育才中學教學樓均已竣工；城北一小二期工程已經(jīng)進入圖紙、住建審查階段，錦絲路小學已按照方案實施征地、招商。
（十一）學前教育有新發(fā)展
中心校加大了對學前教育的管理與視導。一是把中心園的教育教學管理納入了全鎮(zhèn)的月常規(guī)管理，強化管理職能；二是充分發(fā)揮中心園對村辦園和私立園的輻射作用，以中心園為龍頭，積極開展送教、支教活動。全鎮(zhèn)學前教育質(zhì)量有了明顯提高。
三、存在問題
1.城北一小二期工程由于征地工作難度大，進展緩慢。
2.村小撤并后，學生上學路程遠的問題難以解決。
3.薄弱學學科教師提高慢，學科教師不配套，全鎮(zhèn)教師缺編。
4.村小幼兒班辦學條件差，民辦幼兒園教師素質(zhì)不高。
5.初中教學質(zhì)量還需提高。
