- 目錄
-
第1篇2023年中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié) 第2篇學(xué)校工會活動期末工作總結(jié) 第3篇2023年12月學(xué)校期末工作總結(jié) 第4篇中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)期末工作總結(jié) 第5篇第二學(xué)期學(xué)校期末工作總結(jié) 第6篇2023中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié) 第7篇2023年學(xué)校文藝部期末工作總結(jié)范文 第8篇學(xué)校執(zhí)行組期末工作總結(jié) 第9篇2023小學(xué)校長期末工作總結(jié) 第10篇2023年中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)樣本推薦 第11篇2023年學(xué)校期末工作總結(jié)范文 第12篇中心學(xué)校期末工作綜合考評總結(jié) 第13篇家長學(xué)校期末工作總結(jié) 第14篇雙語學(xué)校辦公室期末工作總結(jié) 第15篇學(xué)校關(guān)工委期末工作總結(jié) 第16篇學(xué)校少先隊學(xué)期末工作總結(jié)
【第1篇 2023年中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)
時光如白駒過隙,不覺間一學(xué)期又過去了?;厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作,充滿了機遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣。本學(xué)期來,本人能時刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè),教育教學(xué)中不斷探索,緊跟課改步伐,在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
班主任工作方面
一、增強管理意識,使班級工作更上一個臺階。
通過上學(xué)期的努力,班級管理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,班級情況基本正常,教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強化管理意識,鞏固上學(xué)期的管理成果,將班級管理提高一個檔次。
1、開學(xué)初,我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部,創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制,加入了新鮮血液,讓更多學(xué)生得到鍛煉的機會。在開學(xué)初,我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍,給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺,營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。
2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作,黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,加強《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育,強化學(xué)生的紀(jì)律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評,獎懲分明,讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù),落實措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個臺階。
3、繼續(xù)配合學(xué)校加強學(xué)生的自我管理教育,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。為了加強班級凝聚力,我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動,在活動中拉近彼此的距離,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級活動:如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下,組織了學(xué)生開展面對國旗,我莊嚴(yán)宣誓活動。
4、此外,本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對學(xué)生開展了大地,生命的搖籃、環(huán)境與地球等一系列的活動,倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,使學(xué)生受到的深刻的教育,形成強烈的環(huán)境保護(hù)意識,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。
在學(xué)校環(huán)境治理工作中,我也盡了自己的努力,配合學(xué)校做好工作,帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路,為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
本學(xué)期,在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中,我班一直位于前三名,每個月都拿到班級管理流動紅旗。此外,諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會公德,等等方面,我處處注意言傳身教,時刻注意自己的言行,為人師表,嚴(yán)以律己,寬以待人。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,教會他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈,努力詮釋什么是寬容,什么是愛。
二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,班級學(xué)習(xí)氛圍較濃。
1、管理好課堂紀(jì)律,要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對個體制定措施,幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。
2、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成限時作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶,嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
3、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),每人為自己找一個小對手,樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),增強競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,做好獎勵工作,在住校生和走讀生之間開展比比看活動。強化走讀生的自我管理意識,自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、樹立班干部威信,培養(yǎng)一批班級管理小能手。
1、定期和班干班干部交流,和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,開展批評與自我批評,促進(jìn)班級工作的發(fā)展。
2、努力培養(yǎng)班干的工作能力,經(jīng)常找他們談心,幫助他們改進(jìn)工作方法,促進(jìn)他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?,搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做,培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中,我采取由扶到放的原則,我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地,我放手讓班干部自己去策劃整個流程,去主持,我只是給予必要的指導(dǎo)。
我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進(jìn)行職責(zé)分工,做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),實行民主管理,逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部,使班級管理有了良性的互動。
3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),充分給予班干部管理班級體的權(quán)力,調(diào)動他們的積極性和主動性,讓他們自己管理自己,如每天的眼保健操,我讓干部巡視管理紀(jì)律;每天的早操,我讓干部負(fù)責(zé)整隊;每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個人,再讓班干部協(xié)助檢查和督促,使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
4、做好班干部隊伍的思想工作,要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求,做每件事都要起到帶頭作用,比如在勞動中,在捐款中,在報紙雜志的訂閱中,干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定,對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正,同時給予其充足的管理的實權(quán),幫助其完成任務(wù)。
四、防差轉(zhuǎn)差落到實處,效果明顯。
1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,肯定進(jìn)步的同時指出缺點,督促其改正某些不良習(xí)氣,促使他們加強自我管理和糾正,不斷進(jìn)步。
2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時召開了8位后進(jìn)生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學(xué)校的安排于期中考試后及時和家長進(jìn)行交流,有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系,有力配合了對學(xué)生的及時教育。
五、注意學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作。
初二階段是學(xué)生成長的一個關(guān)鍵時期,也可以稱為心理斷乳期,他們處于幼稚期開始向成熟萌芽,他們的心理獨立性逐漸增強,但他們其實還很稚氣,做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作,及時解決他們的心理問題,引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。
這一時期也是他們的青春萌動期,如果不能正確的引導(dǎo)他們,有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中,失去學(xué)習(xí)的興趣,針對這些方面,我班專門開了主題班會,讓同學(xué)們自己討論,自己得結(jié)論,我適時的引導(dǎo),告訴孩子們感情確實是美好的,但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時期多學(xué)知識、多學(xué)本領(lǐng)。將來生活才能更美好。
教學(xué)工作方面
本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革,不斷摸索出適合本人、本班學(xué)生實際情況的教學(xué)思路,教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,學(xué)生自己能解決的問題堅決讓學(xué)生自己解決,老師決不大包大攬,在實際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。
在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,首先,我把謎語、對聯(lián)等知識引進(jìn)語文課堂,把一些重要的知識點放到謎語、對聯(lián)中去,學(xué)生的興趣上來了,知識既容易記住,也可以長時間的不會忘記。
其次,把競爭機制引入課堂,經(jīng)常采取小組之間的競賽,男女生之間的競賽,住校生與走讀生之間的競賽活動,在競賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
再次,注意對基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨輔導(dǎo),幫助他們提高,還鼓勵基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對子,收到了良好的效果。教學(xué)之余,本人不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己,自費訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志,堅持撰寫教育教學(xué)心得體會,不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失,慢慢完善自己。做好本職工作的同時協(xié)助團(tuán)委做好校報的編輯工作。協(xié)助學(xué)校做好招生工作。
主要成績:
1、培養(yǎng)了_____、_____這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級干部,只要他們在班級班主任各方面都很放心。
2、本學(xué)期在學(xué)校常規(guī)檢查評比中月月都拿到了流動紅旗。
3、_____同學(xué)在物理競賽中獲省三等獎,_____獲市作文競賽一等獎,_____、_____獲學(xué)校正字比賽一等獎,_____在讀書大賽中獲市銅獎等。
4、本學(xué)期我班沒有發(fā)生一起違紀(jì)事件,同學(xué)們做到文明有禮貌,自律能力強。
5、學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期略有進(jìn)步。
6、學(xué)生的鞏固律高,沒有一位學(xué)生流失,還進(jìn)了一名同學(xué)。
存在不足:
1、有不少成績差的學(xué)生有待提高。
2、部分科目成績一直難以提高。
3、需進(jìn)一步加強學(xué)生的管理,提高學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4、尖子生太少,初三需要大力輔優(yōu)拔尖。
2023年中學(xué)學(xué)校期末
【第2篇 學(xué)校工會活動期末工作總結(jié)
我校工會在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)區(qū)工會和教育工會的工作部署,深入學(xué)習(xí)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹黨的____大精神,堅持以法治會,加強自身建設(shè),充分發(fā)揮職能,在組織教職工參政議政、建設(shè)和諧校園、積極開展群眾性文體活動、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用?,F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:
一、加強師德建設(shè)提高教職工隊伍整體素質(zhì)
一年來工會協(xié)助校長組織教師學(xué)習(xí)宣傳____大精神,學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識,工會配合黨支部學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,開展黨的____大主題宣傳教育活動及文明辦公室評比活動。工會還組織教師學(xué)習(xí)貫徹工會____大精神,開展師德楷模三優(yōu)名師評比活動,通過學(xué)習(xí)提高師德水平。
二、做好教代會工作實施民主管理
教職工代表大會是學(xué)校實行民主管理的基本形式,是教職工行使民主管理的主渠道。為了落實職權(quán),規(guī)范程序,充分調(diào)動教職工的積極性,主動參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督。每學(xué)年學(xué)校都召開教職工代表大會,聽取校長工作報告,年終聽取校長管理學(xué)校的財務(wù)報告和重大經(jīng)費的使用情況,聽取校級行政領(lǐng)導(dǎo)的個人述職報告,并對他們進(jìn)行合理化評議。
三、堅持十必訪制度,實施送溫暖工程。
學(xué)校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規(guī)性工作來抓,對有特殊困難的教師主動慰問;對生病住院的教師必須慰問;遇有重大節(jié)日的進(jìn)行重點慰問。關(guān)心困難職工的生活,堅持為教職工,尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。學(xué)校年青教師家里發(fā)生矛盾,工會干部積極做工作進(jìn)行調(diào)解,使其家庭和睦。堅持在春節(jié)期間對離退休教師、患病教師慰問,平時對患病住院教師能及時看望慰問,同時,做好互助互濟(jì)捐款及補助工作,春節(jié)前向?qū)W校行政及上級教育工會反映,幫助他們補助基金,獲得__市互助基金及區(qū)市總工會補助,為他們解決燃眉之急。
四、開展獻(xiàn)愛心活動
五、開展有益健康的文體活動
為了展現(xiàn)學(xué)校教職工積極向上的精神風(fēng)貌,營造和諧校園文化,提高教職工的身體素質(zhì),進(jìn)一步倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康文明生活方式,增強廣大教職工的身體素質(zhì),推進(jìn)師德群體創(chuàng)優(yōu)活動,一年來組織教職工開展體育活動,積極為教師購買體育活動器材,開展跑步、踢鍵子、乒乓球、籃球、羽毛球等,大家喜歡的活動教師積極參加,活動參與面廣,教職工反映較好。節(jié)假日,組織工會小組聯(lián)誼活動,組織有序,氣氛活躍,內(nèi)容豐富,不僅有游戲、唱歌、等活動,還表彰了年度先進(jìn)黨員、優(yōu)秀團(tuán)隊。特別是為了慶祝新中國成立60周年唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律,在慶祝教師節(jié)之際,我校工會開展了“愛國主義歌曲大家唱”活動,積極組織排練集體大合唱,全校教師人人上陣,高歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《走進(jìn)新時代》、等歌唱祖國、歌唱黨、歌唱社會主義、歌唱改革開放的經(jīng)典歌曲?,F(xiàn)在我們正準(zhǔn)備慶祝元旦教職工文藝聯(lián)歡活動。
六、在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中發(fā)揮工會的積極作用
上學(xué)期在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化檢查驗收工作中學(xué)校全體工會會員人人沖鋒陷陣,個個爭當(dāng)模范,學(xué)校書記張潤萍親臨指導(dǎo)檢查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,任何不符合標(biāo)準(zhǔn)的地方都逃不過她的火眼睛睛,親自帶領(lǐng)教師擦洗學(xué)校大門口的墻壁,年輕教師荊君芬老師剛接受圖書室的管理工作,她加班到很晚才能回家,為了完成檢查標(biāo)準(zhǔn)沒有任何抱怨,還有負(fù)責(zé)專用教室的十幾名教師隨叫隨到利用星期天整理活動室的衛(wèi)生和檔案,尤其是55歲即將退休的老教師李換餓老師把一個培智班的康復(fù)活動室整理的有條不紊,活動室窗戶玻璃擦的明亮照人,康復(fù)健身器材擦的黑亮透明,學(xué)校王校長、吳校長、工會后勤主任王貴林對學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、校園建設(shè)設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查,把不能用的、不符合標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行清理排除,全校教室墻壁、校園圍墻進(jìn)行了大的粉刷,在標(biāo)準(zhǔn)化檢查驗收準(zhǔn)備階段我校干群心往一處想,勁往一處使,大家齊心協(xié)力,爭先恐后,黨員干部沖鋒陷陣,教師群眾干勁十足。正是做好了充分準(zhǔn)備,學(xué)校在接受山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查團(tuán)的驗收中受到了高度的評價,在接受城區(qū)政府專家對義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化檢查驗收時給了滿意的贊揚和可喜的高分。
七、多渠道開展校務(wù)公開促進(jìn)學(xué)校長足發(fā)展
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀,落實黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針,強化學(xué)校民主管理,實行依法制校,確保教職工對校務(wù)工作享有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),增強教職工的主人翁意識,更好的調(diào)動全體教職工和社會參與支持學(xué)校工作的自覺性,加強學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨風(fēng)廉政建設(shè),完善內(nèi)部監(jiān)督制約機制,密切干群關(guān)系,提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益。學(xué)校多渠道多形式開展校務(wù)公開,每星期一召開校務(wù)委員會議,討論研究學(xué)校工作,有關(guān)涉及教師切身利益的重大事宜如評選“三優(yōu)教師”竟聘職稱等都要通過教師大會,學(xué)校有關(guān)學(xué)生收費都要在大門口公開欄公示于學(xué)生與家長,每年召開兩次學(xué)生家長會,舉行一次開放日,讓社會各界人士了解學(xué)校辦學(xué)情況,為學(xué)校的發(fā)展提合理化意見建議。學(xué)校教育教學(xué)有關(guān)各方面制度都要給每個教研組下發(fā)一份,有關(guān)重大制度如教師請假制度獎懲制度都要通過教師大會,教師討論通過才開始執(zhí)行。我校確實是通過校務(wù)公開,促進(jìn)干群關(guān)系,提高教育教學(xué)工作效率。
(一)加強工會自身建設(shè),切實提高教職工的民主意識。 我校工會能自覺加強工會干部的隊伍建設(shè),工會干部職責(zé)明確。定期召開會議,研究和 部署工會工作, 定期學(xué)習(xí), 提高工會干部的政策理論水平和業(yè)務(wù)水平。 工會每學(xué)年都有計劃、 有目標(biāo)、有檢查、有總結(jié)。對上級工會規(guī)定的任務(wù)能及時完成,能收好、管好、用好工會經(jīng) 費。 黨支部和行政班子高度重視和支持工會工作, 學(xué)校每學(xué)期都召開黨政工團(tuán)聯(lián)席會議, 專 題研究工會和共青團(tuán)工作以及教職工反映較為強烈的問題。 每年度都要經(jīng)教代會民主評議中 層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校黨支部和行政班子重視和支持工會工作,工會自身建設(shè)得到加強, 工會工作走向規(guī)范化、經(jīng)?;?,極大地?zé)òl(fā)了工會干部的工作熱情,極大地?zé)òl(fā)了教職工的 民主意識和主人翁意識, 從而極大地調(diào)動了廣大教職工參政議政的積極性, 廣大師生員工心 系教育,愛校如家,與學(xué)校共榮辱,同發(fā)展。
(二)堅持民主辦學(xué),切實行使教職工民主權(quán)利。 我校堅持和完善了教職工代表大會制度,堅持民主辦學(xué),加強民主管理。學(xué)校的重大決 策都能交教代會審議并通過相關(guān)決議。如學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、近遠(yuǎn)期規(guī)劃、教職工住宿樓的分配 方案以及教職工考核方案、 中考獎勵標(biāo)準(zhǔn)等。 學(xué)校行政干部都能自覺嚴(yán)格地按照教代會決議 開展工作。 在工會牽頭下,扎實開展校務(wù)公開工作,加強群眾監(jiān)督和民主管理。公開的內(nèi)容關(guān)系到 教職工切身利益,都是家長、學(xué)生、社會關(guān)心的問題,比如年度考核、評優(yōu)晉級、職稱評聘、 住房分配、水電費收繳、考核結(jié)果、課時補貼、中考獎金、福利待遇、學(xué)校財務(wù)狀況、學(xué)校 收費標(biāo)準(zhǔn)、 省市級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體的評選等。 公示的途徑有: 公示欄公示、會議公示、 通報公示,通過校務(wù)公開,把群眾關(guān)心的校務(wù)問題明白于眾,讓廣大教職工心順、氣足、干 勁大。
(三)堅持依法維權(quán),切實保障教職工權(quán)益。 學(xué)校堅持依法治校,依法治教,采取切實措施,認(rèn)真落實法律法規(guī)有關(guān)條文,維護(hù)和保 障教職工的合法權(quán)益。 1、維護(hù)保障勞動權(quán)益。學(xué)校工會積極配合辦公室、會計室認(rèn)真做好工資人事等方面工 作,讓每位教職工能及時足額地得到政策規(guī)定的勞動報酬、福利待遇、醫(yī)療保險。 2、維護(hù)保障教育權(quán)益。我校大力開展“建學(xué)習(xí)型校園,做研究型教師”活動,為教師 終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,不斷提高教師教書育人的水平。學(xué)校創(chuàng)造條件讓教師外出聽課、參觀考 察。工會配合教務(wù)處開展教研活動,在校本教研中培訓(xùn)教職工的業(yè)務(wù)能力;配合政教處開展 班主任工作研討和師德標(biāo)兵的評選; 配合教務(wù)處、 教科室開展骨干教師與青年教師 “結(jié)對子” , 幫扶青年教師,讓他們“一年上路,三年成熟、五年挑大梁” 。 3、維護(hù)保障健康權(quán)益。我校工會全力保障教師健康權(quán)。為保證教師有良好的居住環(huán)境, 學(xué)校新建兩棟教職工宿舍樓。學(xué)校工會每年組織一次全面體檢,為教師的健康提供保障。女 職工除國家規(guī)定的待遇外,還享受了“三八”節(jié)補助,享受一年一次的婦科檢查,享受政策 規(guī)定的婚假、產(chǎn)假。
(四)開展各種活動,切實豐富教職工的文化生活。 學(xué)校開展形式多樣、豐富多彩的文體活動,豐富教職工的業(yè)余文化生活。學(xué)校利用傳統(tǒng) 節(jié)日,開展各種活動。常規(guī)活動有棋類撲克比賽、教職工籃球賽、乒乓球比賽等。我校把學(xué) 生活動和教師活動結(jié)合起來,學(xué)校田徑運動會和元旦文藝晚會,師生同臺,共同譜寫和諧樂 章。學(xué)校組織的乒乓球隊、長跑隊,多次代表學(xué)校參加縣級比賽和交流活動。每年春節(jié)還開展春節(jié)團(tuán)拜會,廣大教職工會聚一堂,辭舊迎新,共話學(xué)校發(fā)展。學(xué)校工 會還經(jīng)常組織書法繪畫方面有專長的教職工,拿出作品送展參賽。 通過豐富多彩的文體活動,使教職工筋骨得到舒展,身心得到愉悅,特長得到展示,個 性得到發(fā)展,從而營造了濃厚的校園文化氛圍。
(五)堅持人文關(guān)懷,切實解決教職工后顧之憂。 我們還千方百計幫助教師排憂解難, 滿腔熱情地關(guān)心教師, 努力改善教師的工作、 學(xué)習(xí)、 生活條件,為教師教書育人創(chuàng)造良好的環(huán)境。在我校,無論哪位教職工過生日,學(xué)校都會送 上鮮花和生日蛋糕;教師節(jié)和中國傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)校組織教師集體聯(lián)歡,重陽節(jié)還組織老教師 到花果山、山東大峽谷等地登高賞景;誰家有紅白事,校工會就會主動前去幫助。 濟(jì)困助貧也是我校工會的常規(guī)工作之一,并成為一項制度,一種傳統(tǒng)。對教職工家庭遭 遇不幸,如教職工生病,工會都會出面幫扶,學(xué)校解決不了的醫(yī)藥費,工會便號召教職工捐 款。每逢春節(jié),工會還組織有關(guān)人員看望離退休教職工和困難教職工,給他們送去了禮品和 禮金,表達(dá)港上中學(xué)這個大家庭的一份溫暖,一片心意。
__年度,學(xué)校工會工作在上級工會和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的__大和全總__大精神,堅持走中國特色社會主義工會發(fā)展道路。圍繞教育科學(xué)和諧發(fā)展這個中心,以發(fā)展和諧勞動關(guān)系、維護(hù)教職工合法權(quán)益為主線,以推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè),促進(jìn)和諧校園創(chuàng)建為重點,以貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機,發(fā)展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為特色,創(chuàng)新思路、強化措施,求真務(wù)實,團(tuán)結(jié)和動員全校教職工以新的姿態(tài)、新的形象,全面推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)和諧的發(fā)展,現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)貫徹全總__大精神,增強做好工會工作使命感
學(xué)習(xí)貫徹黨的__大和全總__大精神,深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀,堅持走中國特色社會主義工會發(fā)展道路。緊密聯(lián)系實際,著眼于推動學(xué)校各項工作;通過__大征文、寫學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀體會、聽講座的方式,進(jìn)一步推進(jìn)全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)思想的貫徹和落實,更好地把握了工會工作的特點和規(guī)律,自覺增強了做好工會工作的責(zé)任感和使命感。
二、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué),培養(yǎng)跨世紀(jì)教師隊伍建設(shè)是主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍,今年工會配合學(xué)校教導(dǎo)處開展了一系列活動,切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(1)不斷加強理論學(xué)習(xí),提高教工師德水平
不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平,促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。我校注重教職工的理論學(xué)習(xí),規(guī)定每隔周三下午為黨員學(xué)習(xí)時間、每周五下午為教師學(xué)習(xí)時間,雷打不動。通過學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先,我們加強了政治理論的學(xué)習(xí),讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的,它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識,只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上,才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識、鄧小平理論,“三個代表”重要思想和__屆四中、五中、六中全會文件,將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來,在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上,開展行之有效的師德教育。
其次,加強了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中,我們堅持以法治教,以法治校。今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識,通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識,提醒教師時刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上,工會參與制訂了學(xué)校章程和學(xué)校制度修改工作,協(xié)助考核組制訂《教師考核細(xì)則》、《班主任管理條例》《績效工資實施方案》等各項規(guī)章制度,對師德提出了明確的要求,成為教師約束自己行為,提高師德水平的保障。今年我校教師沒有一人違章現(xiàn)象。
(2)堅持關(guān)心青年教師,促進(jìn)青年教師迅速成長
學(xué)校工會不僅加強了教師師德師表教育,提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會創(chuàng)造一切條件,通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。
首先,工會配合學(xué)校行政繼續(xù)采用“老幫青”的方法,讓經(jīng)驗豐富的老教師與新教師結(jié)成對子,簽訂師徒合同,規(guī)定二年為一周期,每年確定一個目標(biāo),要求師徒共同進(jìn)步。
由于長年堅持,我校年輕教師成長很快。高文萍、王金娥、焦谷愛成長為業(yè)務(wù)骨干。他們有的擔(dān)任重?fù)?dān),教學(xué)成績突出,今年高文萍成績突出,成為縣級學(xué)科帶頭人。
其次,工會配合教研組開展科研活動,提高教師業(yè)務(wù)水平。
三、加強教代會制度建設(shè),推動學(xué)校民主建設(shè)進(jìn)程
1、完善基層民主制度建設(shè)是黨的__大提出的重要任務(wù)。工會以貫徹落實《浙江省中小學(xué)校教職工(代表)大會工作規(guī)程》為契機,繼續(xù)堅持和完善以教職工代表大會為基本形式的學(xué)校民主管理制度,在職權(quán)落實、實效上下功夫,提高教職工的整體素質(zhì),強化民主程序,努力提高教代會行使民主權(quán)利的質(zhì)量,充分尊重廣大教職工的民主參與權(quán)利和民主意愿,進(jìn)一步強化教代會在學(xué)校發(fā)展中的重要作用。本學(xué)期末要召開好教代會并進(jìn)行工會換屆選舉。
1、工會是廣大教職工利益的代表者和維護(hù)者,繼續(xù)堅持“五必訪”制度,讓教職工感到工會組織的溫暖;繼續(xù)開展以關(guān)心教職工身心健康為重點的各類文體活動。
2、以人為本,主動關(guān)心教職工,想教職工所想、急教職工所急,努力為教職工辦實事,做好事,解難事,特別加強對困難教職工的關(guān)愛,從而增強工會組織的凝聚力和吸引力。
總之,__年,我校工會在上級教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教工最溫馨的家。
【第3篇 2023年12月學(xué)校期末工作總結(jié)
回首本學(xué)期的班主任工作和教育教育工作,充滿了機遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣。本學(xué)期來,本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè),教育教學(xué)中不斷探索,緊跟課改步伐,在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
班主任工作方面
一、增強管理意識,使班級工作更上一個臺階。
通過上學(xué)期的努力,班級管理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,班級情況基本正常,教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強化管理意識,鞏固上學(xué)期的管理成果,將班級管理提高一個檔次。
1、開學(xué)初,我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部,創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制,加入了新鮮血液,讓更多學(xué)生得到鍛煉的機會。在開學(xué)初,我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍,給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺,營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。
2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作,黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,加強《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育,強化學(xué)生的紀(jì)律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評,獎懲分明,讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù),落實措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個臺階。
3、繼續(xù)配合學(xué)校加強學(xué)生的自我管理教育,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。為了加強班級凝聚力,我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動,在活動中拉近彼此的距離,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級活動:如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下,組織了學(xué)生開展“面對國旗,我莊嚴(yán)宣誓”活動。
4、此外,本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對學(xué)生開展了“大地,生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動,倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,使學(xué)生受到的深刻的教育,形成強烈的環(huán)境保護(hù)意識,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中,我也盡了自己的努力,配合學(xué)校做好工作,帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路,為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。本學(xué)期,在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中,我班一直位于前三名,每個月都拿到班級管理流動紅旗。此外,諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會公德,等等方面,我處處注意言傳身教,時刻注意自己的言行,為人師表,嚴(yán)以律己,寬以待人。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,教會他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈,努力詮釋什么是寬容,什么是愛。
二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,班級學(xué)習(xí)氛圍較濃。
1、管理好課堂紀(jì)律,要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對個體制定措施,幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。
2、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成限時作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶,嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
3、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),每人為自己找一個小對手,樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),增強競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,做好獎勵工作,在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走讀生的自我管理意識,自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、樹立班干部威信,培養(yǎng)一批班級管理小能手。
1、定期和班干班干部交流,和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,開展批評與自我批評,做好班主任工作總結(jié)及計劃,促進(jìn)班級工作的發(fā)展。
2、努力培養(yǎng)班干的工作能力,經(jīng)常找他們談心,幫助他們改進(jìn)工作方
法,促進(jìn)他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?,搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做,培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中,我采取由扶到放的原則,我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地,我放手讓班干部自己去策劃整個流程,去主持,我只是給予必要的指導(dǎo)。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進(jìn)行職責(zé)分工,做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),實行民主管理,逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部,使班級管理有了良性的互動。
3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),充分給予班干部管理班級體的權(quán)力,調(diào)動他們的積極性和主動性,讓他們自己管理自己,如每天的眼保健操,我讓干部巡視管理紀(jì)律;每天的早操,我讓干部負(fù)責(zé)整隊;每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個人,再讓班干部協(xié)助檢查和督促,使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
4、做好班干部隊伍的思想工作,要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求,做每件事都要起到帶頭作用,比如在勞動中,在捐款中,在報紙雜志的訂閱中,干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定,對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正,同時給予其充足的管理的實權(quán),幫助其完成任務(wù)。
四、防差轉(zhuǎn)差落到實處,效果明顯。
1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,肯定進(jìn)步的同時指出缺點,督促其改正某些不良習(xí)氣,促使他們加強自我管理和糾正,不斷進(jìn)步。
2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時召開了8位后進(jìn)生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學(xué)校的安排于期中考試后及時和家長進(jìn)行交流,有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系,有力配合了對學(xué)生的及時教育。
五、注意學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作,做好思想政治工作計劃。
初二階段是學(xué)生成長的一個關(guān)鍵時期,也可以稱為“心理斷乳期”,他們處于幼稚期開始向成熟萌芽,他們的心理獨立性逐漸增強,但他們其實還很稚氣,做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作,及時解決他們的心理問題,引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。這一時期也是他們的青春萌動期,如果不能正確的引導(dǎo)他們,有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中,失去學(xué)習(xí)的興趣,針對這些方面,我班專門開了主題班會,讓同學(xué)們自己討論,自己得結(jié)論,我適時的引導(dǎo),告訴孩子們感情確實是美好的,但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時期多學(xué)知識、多學(xué)本領(lǐng)。將來生活才能更美好。
【第4篇 中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)期末工作總結(jié)
通過一學(xué)期的體育教學(xué)工作,對新工作環(huán)境、新教學(xué)環(huán)境的適應(yīng)中,自己的有了很多收獲,加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解,雖然成功的地方不多,但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情、熱愛以及時刻未改變的干勁,這也許是體育工作者的共同特點吧!
盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限,幾位體育老師共同協(xié)商,盡可能提高場地的使用效率,還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單組合型的游戲,通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。
教師實施快樂體育的教學(xué),目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在過往的體育教學(xué)中,教師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中,造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果??鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段,使學(xué)校體育更好地實施,以達(dá)到其目的。比如:中學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺較枯燥,做操的興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操,不按老模式做,而是到某節(jié)操時變個隊形,或變向或在行進(jìn)中改變位置等。這樣就會使一套廣播操能有多種隊形變換,能組成多種圖案,在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動作。這樣便調(diào)動了學(xué)生的興趣,練習(xí)效果也就大不一樣,使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來。
教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
一、在上課方面:
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,單元教學(xué)計劃,備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分,以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法,突出重點、難點,示范動作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊形。
5、教材由易到難,由簡到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計,防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。
8、同事的理解、信任、支持和幫助,是體育教學(xué)工作的最強勁動力,也是出色完成教學(xué)工作取得成績的基礎(chǔ)。保亭中學(xué)體育科組的領(lǐng)導(dǎo)、同事,在教學(xué)、生活中給予每位科組成員以極大地幫助和支持,共同進(jìn)步,讓每位成員輕松愉快的工作,取得應(yīng)有的成績。
二、訓(xùn)練工作
本學(xué)期體育課組領(lǐng)導(dǎo)給予我極大地信任,組織堅持業(yè)余籃球訓(xùn)練,制定詳細(xì)的訓(xùn)練計劃,帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我要加倍努力,爭取在體育高考取得好成績。
訓(xùn)練中我注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性,創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教與訓(xùn)的科學(xué)組合,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練內(nèi)容。讓學(xué)生在訓(xùn)練過程不斷獲得愉快與成功的體驗并獲得知識、技能和能力發(fā)展,最終達(dá)成訓(xùn)練的階段目標(biāo)。
總之,從這一年的體育教學(xué)中,使我深深體會到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對待我的每一節(jié)課。
【第5篇 第二學(xué)期學(xué)校期末工作總結(jié)
在過去的一年里我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進(jìn),繼續(xù)以“三個代表”的重要思想和黨的“__大”精神為指導(dǎo),堅持“讓南小成為師生共同成長的樂園”的辦學(xué)宗旨;綜合考慮學(xué)校實際條件,充分調(diào)動學(xué)校內(nèi)外辦學(xué)資源,本著“務(wù)實求遠(yuǎn)”原則促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,力求實效性與先進(jìn)性相結(jié)合,引領(lǐng)學(xué)校各項工作健康有序、良性運轉(zhuǎn);切實加強了學(xué)校德育和安全工作,狠抓學(xué)校內(nèi)部管理,使學(xué)校整體工作穩(wěn)步發(fā)展;狠抓師資隊伍建設(shè),提升了學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)實力;通過開展日?;?、實質(zhì)化的教育教學(xué)研究,全面推進(jìn)學(xué)校工作。通過積極探索與務(wù)實嘗試,我校各項工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展勢頭,取得了一些成績與經(jīng)驗,這些成績與經(jīng)驗必將促進(jìn)我校今后工作更有目標(biāo)和方向?,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校各項工作作簡要回顧與總結(jié)。
一、優(yōu)化師資,為教師成長服務(wù)
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。為此我校根據(jù)教學(xué)資源和教師的實際情況,從提升教師師德修養(yǎng)和提高教學(xué)水平兩方面為抓手。
(一)、開展師德教育,提高教師思想素質(zhì)
1.領(lǐng)導(dǎo)、黨員率先垂范。我校共有行政人員6人、中共黨員16人,是教師隊伍的政治核心。我校提倡領(lǐng)導(dǎo)、黨員一定要講團(tuán)結(jié)、講正氣、講學(xué)習(xí)、講政治、講奉獻(xiàn),以黨風(fēng)促教風(fēng),以黨性鑄師魂,無論干什么事,都應(yīng)率先垂范,以自己的先鋒模范作用感染和帶動教師。本學(xué)期人員緊張,因此,班子成員全部帶班帶課,他們除要完成本職工作以外,還要深入班級教學(xué),但沒有一個叫苦叫累,都出色完成各項工作,也為全體教師起了一個帶頭作用。
2.通過各種渠道,加強教師職業(yè)道德的教育。
第一、以學(xué)校的規(guī)章制度及教師獎懲條例約束和鼓勵教師,我校要求教師在工作中要有良好的職業(yè)道德,要有高度的責(zé)任感,教師要尊重理解學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系。從心理健康教育入手,教師要多與學(xué)生談心、溝通,教師和學(xué)生都要有良好的心理健康素質(zhì)。
第二、加強政治理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中以學(xué)校黨支部為龍頭,以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與學(xué)科滲透相結(jié)合;校黨支部結(jié)合第二批黨員先進(jìn)性教育活動,多次組織黨員觀看學(xué)習(xí)“兩個條例”,組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等有關(guān)師德方面的文章。并開展自我剖析、批評與自我批評、談心等活動,使黨員同志分析自身存在的各類問題,針對問題進(jìn)行整改提高,同時也帶動身邊的群眾同志。
第三,在本職工作中進(jìn)行師德修煉。我們提出在本職工作工作中進(jìn)行師德修煉,讓老師們選擇自選式的學(xué)習(xí)材料,自我學(xué)習(xí),自我體會;尋找身邊榜樣,自我對照,尋找差距。這樣的活動不受時間、空間限制,老師容易接受,發(fā)揮了意想不到的學(xué)習(xí)效果,涌現(xiàn)出許許多多的感人事跡:全體教師工作積極主動,敬業(yè)愛崗,視生如子,工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,不計個人得失。陳碧珠老師開學(xué)初摔斷胳膊,醫(yī)生建議請假休息。但陳老師心系學(xué)生,堅持一邊到醫(yī)院換藥,一邊到校上課,自覺發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性;楊亞志、廖金娥兩位老師,發(fā)揚老教師的表率作用,每天堅持提前到校,放學(xué)遲遲不歸,默默工作。黃霞治老師經(jīng)常犧牲休息時間,始終勤勤懇懇地工作,在她的帶動下體育組本學(xué)期取得較好的成績:女子籃球隊喜獲得市賽第三名,跳繩比賽榮獲一等獎。朱丹紅老師工作積極主動,樂于奉獻(xiàn),工作安排及時到位,計劃性強,合唱隊利用可利用的時間進(jìn)行訓(xùn)練,相信他們一定可以取得好成績。
(二)加強教師學(xué)習(xí),提高教師教學(xué)水平。
作為一名小學(xué)教師,同時也是當(dāng)代中國基礎(chǔ)教育事業(yè)的實施者和創(chuàng)造者,要有與時代相符的教育理念,要有多層復(fù)合業(yè)務(wù)知識和能力素養(yǎng),只有提高自身素質(zhì),才能實施好素質(zhì)教育。
1、 加大對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(1)、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實際情況,進(jìn)行了最基本的教學(xué)基本功訓(xùn)練——一周一頁鋼筆字,一頁簡筆畫。
(2)、加強學(xué)習(xí),以校本培訓(xùn)發(fā)展教師的教學(xué)智慧。本學(xué)期充分利用單周周五下午時間組織全體教師進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)、說課、校本研究——教學(xué)型教研、外出聽課的老師通報收集最新的課改信息等理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,還邀請了市教育學(xué)院初教室的肖俊宇老師為我校和四所兄弟校的語文教師就《如何聽課評課》開了講座,幫助老師更及時地更新教育理念,明確教研課改方向,提高教研教學(xué)水平。除此,我們還組織法律知識、書法知識的培訓(xùn),拓寬教師的知識視野,豐富教師的文化底蘊,發(fā)展了教師的教學(xué)智慧。
2、規(guī)范教研組日常教研活動和檢查制度。
本學(xué)期加大教研管理力度,各教研組能定期開展教研活動,研究教學(xué)問題、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,研究風(fēng)氣一天比一天濃。教研組、各備課組嚴(yán)格落實教研的時間和地點,做到責(zé)任到人(教研組兩周一次教研活動,備課組一周一次教研活動)。堅持以教學(xué)為中心,強化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。落實五環(huán)節(jié)的考評,主要形式有以下四個:自檢——管理上,努力體現(xiàn)以人為本的思想。要求每位教師對照有關(guān)制度,檢查自己所有的職業(yè)表現(xiàn)是否規(guī)范、得體。 互觀——由組長牽頭,組員間互觀交流,取長補短,加強隨機教研。 校查——a隨機查:管理人員進(jìn)課堂(通知聽課、推門聽課、跟蹤聽課),聽課、看教案、查作業(yè)、查學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、效果等一條龍式的檢查。b集中查:分期對不同年級、不同常規(guī)項目集中抽查。在作業(yè)抽查中每個老師能根據(jù)期初教研組制定的《作業(yè)批改方案》,嚴(yán)格要求,認(rèn)真及時。
3、充分發(fā)揮備課組作用,提高教研實效。
在本學(xué)期的教研工作中,我們以教學(xué)為核心,始終堅持以教研為手段促進(jìn)教學(xué)的質(zhì)量提高,以教研促進(jìn)教學(xué)方法的革新,通過教研提高教師的業(yè)務(wù)水平。各備課組注重理論學(xué)習(xí)、行動研究、實踐反思,堅持利用教研時間積極討論在教學(xué)中遇到的各種問題,進(jìn)行教法切磋,學(xué)情分析,交流各自對近一段教學(xué)的認(rèn)識,查找資料,精心備課,加深了對教材的理解,也使教師對學(xué)生出現(xiàn)的共性問題能做到心中有數(shù),處理有法。其中數(shù)學(xué)高段備課組在這方面做得比較突出。全體數(shù)學(xué)教師從點滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實在,確有所得,體現(xiàn)了學(xué)校提出的向40分鐘要效益的要求;英語老師們克服教學(xué)工作量大的困難積極參加教研,取得較好的效果。蔡薇萍老師參加片區(qū)教師教學(xué)研討課,獲得好評;宋平老師參加校青年教師優(yōu)質(zhì)課評選獲得一等獎的好成績。10月份,語文組二年級的鄭艷娟老師參加學(xué)區(qū)的“寫話”作文指導(dǎo)課評優(yōu)活動,二年級備課組群策群力,充分發(fā)揮集體備課的作用,指導(dǎo)鄭老師上好《魔豆》的作文指導(dǎo)課,后來又根據(jù)學(xué)區(qū)臨時要求,重新準(zhǔn)備,指導(dǎo)鄭老師對這堂作文課進(jìn)行說課。該備課組的活動為全組的老師提供了一個學(xué)習(xí)和借鑒的機會。另外,語文組二、四、六年級的備課組舉行了同一年級“同題異構(gòu)”的研討活動。參與開課的老師在開放多元的教學(xué)環(huán)境中實現(xiàn)對教材的多元解讀和多元教法,并學(xué)習(xí)借鑒他人有益的經(jīng)驗和做法,形成和發(fā)展自己的教學(xué)特色,備課組向構(gòu)建課堂共同體邁出可喜的一步。他們的活動為其他備課組提供了很好的教研素材,聽課活動結(jié)束后,備課組及時反思或評課,形成評課意見,然后在教研組會議上交流、梳理,小結(jié),使每一位老師教研水平日益得到提高。12月份,備課組與市擯榔小學(xué)開展了以“如何發(fā)揮備課組作用,提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的校際交流活動,互相切磋取經(jīng)。本學(xué)期,我組逐步形成教師個人自學(xué)研究,備課組集體研討,教研組交流提高,專業(yè)研究人員引領(lǐng)的教研新格局。
4、業(yè)務(wù)比武,給教師施展才華的機會。
每學(xué)年我們都要舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。本學(xué)年“第三屆青年教師優(yōu)質(zhì)課”評比于__年11月18和19日舉行,共評出優(yōu)秀獎5人,分別是:吳鷺梅、曾玲玲、桑麗陽、宋平、謝月玲。正如評委們的對我校優(yōu)質(zhì)課評比的評價:通過這樣的比武活動,展示教師實力,給青年教師一次鍛煉的機會活動,帶動了青年教師學(xué)習(xí)課標(biāo),鉆研教材虛心向老教師學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。但這次評比也暴露青年教師領(lǐng)會課改精神及理念,正確處理課堂生成的資源方面的經(jīng)驗不足,這些都有待于在今后備課組活動中加強培訓(xùn)和學(xué)習(xí),以促使青年教師盡快成長。
一學(xué)期來學(xué)校共開了21節(jié)的市、區(qū)、校級研討課。---語文組12節(jié),數(shù)學(xué)組6節(jié),綜合組3節(jié),其中市級研討1節(jié),區(qū)級3節(jié),校級19節(jié)。其中郭超琳老師所執(zhí)教的《有趣的鞋》一課在市級研討課中獲得好評;謝月玲老師執(zhí)教的《水的表面張力》在區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎;李惠芳老師執(zhí)教的《統(tǒng)計》在區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎。
二、面向全體,為學(xué)生發(fā)展服務(wù)
(一)、落實“德育為先”,提高學(xué)生素養(yǎng)水平
學(xué)校強化“德育為先”意識,進(jìn)一步加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,著力落實“人人都是德育工作者”的要求。全體教師更加牢固樹立育人為本的思想,自覺承擔(dān)起教書育人的責(zé)任。在開學(xué)之初,學(xué)校就確立了德育工作的重點就是抓好各項常規(guī)落實。特別是兩操要求;衛(wèi)生要求;上下樓梯的紀(jì)律;課間紀(jì)律等等。各項常規(guī)的落實都與班級考核掛鉤,從而引起學(xué)生和教師的極大重視。學(xué)生素養(yǎng)不斷提高,為形成良好校風(fēng)奠定基礎(chǔ)。
1.通過每周一次的國旗下講話,以學(xué)生身邊人,身邊事為教育情境,讓學(xué)生看的見,摸的著,實實在在的對學(xué)生進(jìn)行誠實誠信、寬容善良、文明守紀(jì)等方面的教育,致使每周一次的升國旗成為校園一道最亮麗的風(fēng)景,多方位切合學(xué)生地國旗下講話成為力量的召喚。
2.開展豐富多彩的與“德育”相關(guān)的文體活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生高尚情操和優(yōu)秀品質(zhì),使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。如由體育組組織的校第六屆運動會;德育處組織的心理劇、軍訓(xùn)、少年軍校、消防演練活動、“好習(xí)慣養(yǎng)成”系列班會活動;教務(wù)處組織的低年段學(xué)習(xí)習(xí)慣評比;大隊部組織的教師節(jié)“文化衫”活動、校園鈴聲征集活動、廣播站小記者、播音員甄選活動、故事大王比賽、獻(xiàn)愛心捐款活動、中隊主題活動等都體現(xiàn)了以人為本,以愛育人的教育理念。
3.調(diào)整作息時間安排,落實老教師提議的班級晨會課。在老教師的座談會上,針對我校德育工作存在的實際問題,老教師們指出班級晨會課的重要性,德育處虛心接受老教師們的建議,立即調(diào)整作息時間,落實晨會課安排。各班主任不僅積極利用晨會課開展各種德育活動,還充分挖掘資源,以“小”、“實”為主要內(nèi)容抓好班、隊會的活動設(shè)計,使班、隊主題會落到實處,力求發(fā)揮德育的最大實效。三年二班在“好習(xí)慣大家評”主題班會活動中,班主任曾玲玲老師發(fā)揮本班級學(xué)生優(yōu)勢,以童謠的形式編訂出本班的若干好習(xí)慣,三(4)班同學(xué)則把好習(xí)慣編成歌曲進(jìn)行吟唱,很有推廣價值。
4、重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,為學(xué)生的個性發(fā)展提供展示的舞臺。我重視對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),采取切實措施為學(xué)生的個性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),為學(xué)生的成長開拓更寬廣的空間。11月份,舉行了低年級學(xué)生的良好習(xí)慣的評比(坐姿、執(zhí)筆、寫字、讀書)。梁夏英、林永年老師還為班級的學(xué)生特別布置了一個優(yōu)秀作業(yè)版地在校園里展示,三4班的《優(yōu)秀作文版地》、六2班的《班級交流角》也將學(xué)生的作品在班級展示,極高地鼓舞了學(xué)生的自信,也激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(二)、開展學(xué)科競賽,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
根據(jù)課改“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這一指導(dǎo)思想,學(xué)校在周四下午第三節(jié)組織除六年級以外的學(xué)生,打破班級年級的界限,分成31個小組,在老師指導(dǎo)下,開展了豐富多彩了興趣小組活動,讓每周的這一節(jié)課成為孩子們在學(xué)校中最快樂的時光。除此之外,各教研還組組織了豐富多彩的學(xué)生競賽活動。
⑴、語文組舉行了校第五屆中高年級作文比賽;此外,老師還多渠道地推薦學(xué)生作品發(fā)表,多篇學(xué)生作文在《廈門晚報》、《小學(xué)生周報》等刊物發(fā)表,梁夏英、陳碧珠、鄭艷娟老師指導(dǎo)的三名學(xué)生分獲第六屆華人小學(xué)生作文比賽一、二、三等獎;
⑵、英語組開展了四至六年級英語競賽活動。四年級比賽,五、六年級閱讀比賽,老師們利用課余時間出卷,改卷,在短短2,3天內(nèi)批改了3個年段近600份試卷,并從中評出了一、二、三等獎,在競賽中一大批英語優(yōu)秀學(xué)生紛紛嶄露頭角;英語組還繼續(xù)開展“小星星英語廣播”活動,擴大英語廣播員的隊伍,從中挑選優(yōu)秀且合格的英語廣播員為下學(xué)期英語廣播改版做準(zhǔn)備。
⑶、信息技術(shù)興趣小組組織做好學(xué)生課外培訓(xùn)工作,積極參加各類比賽。在__年福建省青少年電子制作錦標(biāo)賽中我校獲得團(tuán)體第三名。傅焰金、謝月玲、鄭曉香老師指導(dǎo)的林婉萍、丁雅茹、林晨同學(xué)分別取得個人賽第一名,第二名;創(chuàng)新一等獎、二等獎的成績;傅焰金老師也榮獲省優(yōu)秀輔導(dǎo)員光榮稱號;她們指導(dǎo)學(xué)生參加市的機器人比賽,雖未獲得名次但也使學(xué)生得到了較好的鍛煉。
⑷、體育組開展了第六屆校運會、年段廣播操比賽、跳長繩比賽等一系列的活動。這是一支勤奮、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊,他們充分利用早讀時間和下午第三節(jié)及課外時間認(rèn)真組織校各項代表隊,有組織、有計劃地繼續(xù)抓好傳統(tǒng)項目羽毛球隊的訓(xùn)練,以及女籃、跳繩隊的調(diào)整、訓(xùn)練工作。
⑸、音樂組本學(xué)期已從1—3年段的學(xué)生中選出學(xué)生,組織一支舞蹈隊,并由康瑾琳老師組織,每周進(jìn)行一次集訓(xùn),并初步取得一定成效;她們重新組織校弦樂隊,有計劃、系統(tǒng)地進(jìn)行排練,樂隊雖然以低年級為主,程度較低,但經(jīng)過一學(xué)期的排練磨合,已成一定的規(guī)模;學(xué)校合唱隊現(xiàn)也以有計劃地進(jìn)行排練以備戰(zhàn)明年四月思明區(qū)第二十二屆“小學(xué)生合唱比賽”。
三、后勤保障,為學(xué)校發(fā)展服務(wù)
1、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人,管理育人”,主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí),生活環(huán)境,熱情主動幫助師生解決困難,及時提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。為此,本學(xué)期我們后勤部門從學(xué)校利益出發(fā),時時處處以主人翁精神,對待工作,以“勤快,務(wù)實”的工作作風(fēng),開源節(jié)流,加強管理。全體后勤人員堅持做到眼勤,手勤,腿勤,嘴勤,深入實際勤檢查,勤補缺,多督促;發(fā)現(xiàn)問題聽到合理化建議,及時記下,并落實事后匯報制度。
2、安全工作始終是學(xué)校的大事,本學(xué)期后勤部門以創(chuàng)建平安校園為契機,加大了對學(xué)校安全工作的管理。
(1) 規(guī)范管理,完善制度。
學(xué)校安全組織機構(gòu)健全,安全工作責(zé)任制度健全,責(zé)任明確。每學(xué)期學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,任副組長,各年段長任組員,層層負(fù)責(zé),責(zé)任落實到人。落實《學(xué)校安全責(zé)任制》,實行領(lǐng)導(dǎo)承包,分片包干,做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合,并建立了安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
(2)、宣教結(jié)合,提高素質(zhì)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置,逢會必講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認(rèn)真落實。結(jié)合文件不同的內(nèi)容和要求,充分利用學(xué)校的各種宣傳場地、設(shè)施,用廣播利用集體晨會時間,大小會議等,采用多種形式對教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育,假前對教職工,尤其對學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校各項活動也強調(diào)安全,事前必先進(jìn)行安全教育,例如:學(xué)生的外出活動、秋游、田徑運動會等都提出安全的要求,并指定專人負(fù)責(zé)。
為了提高我校師生的消防安全意識,檢驗在火災(zāi)發(fā)生時的疏散能力,我校于12月舉行消防演練活動。本次活動得到了我們共建部隊消防十四中隊官兵的大力支持?;顒咏Y(jié)束后,張順彬副局長還對本次活動做了總結(jié)。全體師生通過這次演練,樹立“防患于未然”的觀念和較強的消防安全意識,自覺遵守消防法規(guī),積極貫徹落實各項防火措施,在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時,切實做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作,把防火和滅火有機結(jié)合起來,避免和減少因火災(zāi)造成的生命財產(chǎn)的損失。
另外,我們還加強清校檢查和放學(xué)后的路隊管理,把安全工作作為頭等大事來抓。學(xué)校其他的各項活動也強調(diào)安全,事前必先進(jìn)行安全教育,例如:學(xué)生的外出活動、秋游、田徑運動會等都提出安全的要求,并指定專人負(fù)責(zé)。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作開展得扎實有效。
四、下學(xué)期工作改進(jìn)的重點
1、創(chuàng)造和諧愉悅的校園環(huán)境
針對教師在工作中所表現(xiàn)出的“無熱情”、“無所謂”的倦怠心態(tài),大力提倡“打破封閉”、“煥發(fā)生命的活力”,努力營造“我與校同共榮辱”的氛圍,讓老師們在“干與不干”不一樣、“干好與干壞”不一樣、“有作為與無作為”不一樣的環(huán)境中,重新審視自己的教育觀念和行為;在教師角色重新定位的過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷給工作勞累的教師以休整,給工作出色的教師以鼓勵,為工作迷茫者點撥,給工作倦怠者加油。在充滿生命關(guān)懷的環(huán)境中,讓教師無論是做教育研究,還是在課堂上去激勵更多的幼小生命的教育實踐,都充分享受到信任、尊重和理解,也讓老師們更愛崗敬業(yè),更快更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、逐步形成富有人性的管理風(fēng)格
學(xué)校管理的中心是人,教師要成為學(xué)校管理的核心,沒有每一位教師的身體力行,任何先進(jìn)的辦學(xué)理念都不可能得到很好的實行,因此,學(xué)校的制度必須要有人性化的內(nèi)涵,即要充分尊重每一位教師,創(chuàng)造各種各樣的機會讓每一位教師得到更好的發(fā)展,同時也讓老師們充分體會到嚴(yán)格的管理是為了自身的發(fā)展,而不是束縛教師的桎梏。
3、為教師的高效工作搭建創(chuàng)造的平臺
加強對骨干教師、青年教師的培養(yǎng),為他們營造適合發(fā)展的環(huán)境,讓他們更好的發(fā)揮其優(yōu)點長處,使每個骨干教師能夠用自己的風(fēng)格形成凝聚力、輻射作用,帶動更多的青年教師走向成熟和發(fā)展,從而帶動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
努力提高學(xué)校聲譽。在社會上以多種形式廣大影響,樹立威信,努力提高辦學(xué)效率,提升辦學(xué)品位,以質(zhì)量立校。提升辦學(xué)理念。正確處理課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系。不斷研究和豐富辦學(xué)理念的內(nèi)涵,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,開成學(xué)校的辦學(xué)特色。
后勤管理要提高效率,開源節(jié)流。加大校園文化力度。把校園建設(shè)得更美更綠更凈。用好多媒體設(shè)備,讓電教室、學(xué)校微機室、多媒體教室發(fā)揮更大更好的作用。下學(xué)期學(xué)校加大對學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù),讓所有教師更好的享受資源。
4、打通民主平等的對話渠道
領(lǐng)導(dǎo)干部要以教師為朋友,使與教師平等對話的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。讓教師的思想可以得到互換、激活。
5、為教師插上騰飛的翅膀
在校本教研、校本培訓(xùn)、校本管理上,不僅注重教師一般技能技巧的培養(yǎng),更注重教師人格魅力的塑造、教育智慧的開啟。教育科研是發(fā)展和凝聚教師創(chuàng)造力的重要舞臺,因此通過進(jìn)行不同級別和不同領(lǐng)域的科研課題的研究,提升教師自身的教育境界,為教師的騰飛插上了有力的翅膀。
本學(xué)期里,我校以“德育工作”為抓手,以“教學(xué)工作”為重點,以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長”為目標(biāo),以“完善制度”為突破口,開展了許多清醒務(wù)實的工作,在實踐與探索中,各項工作開始有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然,也受到客觀條件和主觀因素等諸多方面的制約,學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信,有上級教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo),有廣大家長及社會上關(guān)心教育的有識之士的大力支持,我們有信心、有能力排除干擾,克服困難,學(xué)校一定能更好地發(fā)展。
【第6篇 2023中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)
一個學(xué)期已經(jīng)在不平凡之中悄然渡過,回顧這一個學(xué)期的全面工作。即有欣慰,又有遺憾;即有成績,又有不足;即有勞累,又有閑意;可謂如同飽嘗了百味豆一般.難得說清楚其中的滋味和味道,現(xiàn)把其能言表的闡述一下,與其共勉.
本學(xué)期開始,我校便確定下這學(xué)期的整體工作方法。
即圍繞一個中心(以提高教學(xué)質(zhì)量為中心)。
突出二個重點(執(zhí)行教師安全崗位責(zé)任制,中層以上領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制)。
突出三個建設(shè)(校園校舍建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊伍建設(shè))。
強化四項活動(少先隊活動、師德強化活動、教師基本功活動、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動)。
執(zhí)行五項制度(安全工作日檢查、周總結(jié)、月匯報制度、中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度工作痕跡管理制度、個人學(xué)習(xí)和匯報相結(jié)合制度、學(xué)生質(zhì)量評價分析制度、校財會報批公開制度)
歷經(jīng)半個學(xué)期的努力,學(xué)校整體工作有了新的突破,社會影響力有了很大的提高.特別是完善的教師值日崗位責(zé)任制的有效執(zhí)行,大大提高了學(xué)校工作安全性,得到家長的一致好評,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,各種活動開展的扎實有效。
一、加強制度建設(shè),完善制約機制,確保各項工作有序開展.
安全工作制度的制定、教師崗位責(zé)任制的完善、教師學(xué)習(xí)制度、匯報制度,使各項工作能夠有序開展,為教學(xué)質(zhì)量的提高提供了制度保證.
二、細(xì)化檢查內(nèi)容,強化執(zhí)行力度,確保檢查結(jié)果真實有效.
針對本學(xué)期各項計劃的項目,我們有針對性地細(xì)化了檢查內(nèi)容,使檢查時即能做到摸得著、看得到,又能精確評價階段性工作質(zhì)量。至目前,對教師備課、作業(yè)本檢查和單元測試監(jiān)督已達(dá)四次,每次均能達(dá)到精細(xì)效果.在總結(jié)時又能查擺到存在的問題,科學(xué)地提出整改措施,為下一次的復(fù)查提供了理論依據(jù)。本學(xué)期工作的程序是計劃、方案、檢查、總結(jié),系列化,力求真實、有效。日安排、周重點、月總結(jié),重點工作匯報的有機結(jié)合促進(jìn)了工作質(zhì)量的提高。經(jīng)過半個學(xué)期的實踐,大大加強了學(xué)校的管理效率,下半個學(xué)期,乃至于本年度,將完善這個管理機制和方法。
三、重視質(zhì)量建設(shè),尋求提高辦法,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
質(zhì)量決定學(xué)校的榮譽,一切活動都是為提高質(zhì)量服務(wù)的,質(zhì)量的最優(yōu)化才是特色學(xué)校的最高境界。半個學(xué)期以來,我們重視了質(zhì)量建設(shè),質(zhì)量建設(shè)的重點在教師,教師素質(zhì)提高的根本在學(xué)校,學(xué)校必須做好服務(wù),用最優(yōu)的服務(wù)引領(lǐng)教師,提高全面素質(zhì)。學(xué)校要做好服務(wù),校長是關(guān)鍵,校長必須得樹立起服務(wù)意識,質(zhì)量意識、競爭意識、憂患意識等?,F(xiàn)在來說,中層以上領(lǐng)導(dǎo)們的質(zhì)量意識已經(jīng)樹立,競爭意識正在形成,服務(wù)意識正在萌發(fā),憂患意識欠缺。
課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地、主渠道。課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是制約質(zhì)量提高的關(guān)鍵。我們以聽教師隨堂課為依托,強化課堂教學(xué)質(zhì)量。半學(xué)期來聽了學(xué)校一半老師的課,由于在方法上只是以輔導(dǎo)為輔導(dǎo),缺乏了理論聯(lián)系實際的強化,同時部分人士常有抵觸情緒,熱衷于陳舊的方法與手段,熱衷于陳舊的觀念與理念,致使質(zhì)量的提高速度很慢。
科學(xué)的教學(xué)管理是提高質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期,我們重視并強化了在教學(xué)管理方面的“抓規(guī)范、規(guī)范抓”,力使做到精細(xì)化。在備課方面,在上課中細(xì)化了課堂教學(xué)途徑;在批改上,要求多種形式并舉;在輔導(dǎo)上,以補差為重點;在教師學(xué)習(xí)上,側(cè)重青年教師的培養(yǎng)上,但我們學(xué)校無論從實踐和理論上,都不能給新教師提供良好的平臺,其效果仍不很突出。
在教師崗位責(zé)任制中,對于師德項也給予了一定的分值,要利用好這些分值的激勵和制約作用,發(fā)揮他的功能.讓教師們逐漸做到心想學(xué)校、心想工作、心想學(xué)生。
四、提高辦學(xué)條件,創(chuàng)建育人環(huán)境,再樹學(xué)校良好形象。
半個學(xué)期以來,我校更換教室門20扇,更換了教室電風(fēng)扇16扇,更換了學(xué)校電線300米,教室外貼好了瓷磚,種了4課松樹,更換了30幅名人名畫。這些都能有效提高我校的辦學(xué)條件,優(yōu)化我校環(huán)境。社會人士一致認(rèn)為我校辦學(xué)條件改善了,育人環(huán)境有了很大的改變。
五、存在的問題及改進(jìn)措施
經(jīng)過幾次檢查及平時的工作表現(xiàn),在工作中仍然存在如下幾方面的問題。
1.習(xí)慣、觀念仍停滯于未升格的時間段上。尚欠缺進(jìn)取精神和開拓意識。
2.校本教研工作起步晚,教師們相互學(xué)習(xí),相互聽課、評課的教研之風(fēng)還沒有形成。
3. 在教師安全崗位責(zé)任制的執(zhí)行的過程中,少部分教師缺乏學(xué)校主人公意識,要樹立學(xué)校整體意識。
4.在校園文化及建設(shè)上,文化氛圍不濃。
5.學(xué)校經(jīng)費嚴(yán)重不足,影響教師的積極性,要樹立教師無私奉獻(xiàn)精神。抓典型。
6.新教師學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺不寬敞。
改進(jìn)措施:
一、繼續(xù)更新觀念,樹立質(zhì)量、服務(wù)意識。
帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦工作,想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量,樹立教師無私奉獻(xiàn)和服務(wù)意識。
二、安全工作不粗糙。
安全工作要常抓不懈,從制度上建設(shè)上消除不安全隱患。
三、用陽光心態(tài)執(zhí)行教師崗位責(zé)任制。
四、深入抓好校本教研工作,引領(lǐng)教師在我校內(nèi)形成教研之風(fēng),為提高教學(xué)質(zhì)量奠定理論基礎(chǔ)。
五、精心設(shè)計和打造我校文化,強化我校特色及品牌,用市場經(jīng)營理念來經(jīng)營本校。
六、在教師月能力考核上做到勤、精、細(xì)、實。
七.積極聯(lián)系附近大學(xué)校為教師學(xué)習(xí)提供更寬敞的平臺。
【第7篇 2023年學(xué)校文藝部期末工作總結(jié)范文
時間過得很快,眨眼間上學(xué)期已經(jīng)臨近期末,這時是我們總結(jié)過去、展望未來的最佳時刻。這學(xué)期來,我們文藝部在學(xué)生會這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著,真的是有所進(jìn)步、有所收獲。我們回顧過去,其實是為了更好地汲取經(jīng)驗和教訓(xùn),更是為了下半年的工作奠定很好的基礎(chǔ)。這一學(xué)期文藝部所做的工作,總體來說還是比較成功的。本學(xué)期我們部組織過一些大大小小的活動,承擔(dān)了一些重要而又繁瑣的工作,經(jīng)過文藝部全體成員近半年的努力,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?當(dāng)然也會存在一些小問題。為了以后能夠更好的開展工作,提高我們的工作能力,服務(wù)同學(xué),在此做工作總結(jié)
一、文藝部招新工作:
在9月中旬,整個學(xué)生會進(jìn)行了的招新工作,經(jīng)過了層層嚴(yán)格的篩選及主席團(tuán)的考察,又根據(jù)每人的文藝素質(zhì)與綜合能力等因素的審核,我部招收了一批能力與才藝兼?zhèn)涞男赂墒?他們工作認(rèn)真、熱情,遵守紀(jì)律,與部中成員配合默契,為各項工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
二、第三屆myshow大賽
從10月12日起到11月19日結(jié)束,我們舉辦了一年一度的面向全校大一新生的才藝展示活動——myshow大賽。旨在拓展我校大學(xué)生素質(zhì),豐富校園文化生活。為10級新生提供一個實現(xiàn)夢想,展示自我,秀出自我的平臺;也為10新生創(chuàng)造相互認(rèn)識,相互交流,相互學(xué)習(xí)的機會?;顒拥牟邉潱踬?,復(fù)賽所有工作都是由我們文藝部獨自承擔(dān)。今年我們不僅延續(xù)了去年的海報巡回展環(huán)節(jié),還增加了現(xiàn)場實名人氣拉票會活動,在這之中使我們遇到了許多未知的問題,但大家都是在一步一步摸索著前進(jìn)著。歷經(jīng)一個多月的辛勤付出,所有節(jié)目一點點成型,選手們也一路成長。11月19日晚myshow完美落幕,老師們給我們的工作給予了極大的肯定,選手們也都取得了好成績,觀眾們對比賽節(jié)目更是贊不絕口?;顒又行恼麄€爆滿,看來我們的成功大家都能見證!
三、“舞動青春”校園舞蹈大賽
11月24日晚,我校大學(xué)生“舞動青春”校園舞蹈大賽在黃家湖校區(qū)體育館隆重舉行。本次活動由校團(tuán)委、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合舉辦,各個院系團(tuán)總支積極參與演出。校長王華、校黨委副書記李水清,各職能部門、院(系)負(fù)責(zé)人及近__名學(xué)生觀看了演出。我們文藝部很榮幸承擔(dān)了此次活動大量的工作,包括提前的彩排,工作安排以及匯演開始后的催場,場務(wù),協(xié)助放音樂伴奏等。有了之前myshow大賽的工作經(jīng)驗,這次活動新干事認(rèn)真積極,工作的時候沒有一絲新人稚氣,一個個都很嫻熟。匯演順利完成了,得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定,這也給我們接下來工作增加了信心。
四、首屆湖北省外國留學(xué)生中文歌曲大賽
12月22日晚,來自全省13所高校的1000多名留學(xué)生與我校師生歡聚一堂,在我校黃家湖校區(qū)體育館隆重舉行“湖北省首屆外國留學(xué)生中文歌曲大賽”。本次大賽由湖北省教育國際交流協(xié)會外國留學(xué)生教育管理研究工作專業(yè)委員會舉辦,我校承辦,全省12所高校協(xié)辦。大賽旨在通過演唱中文歌曲增進(jìn)全省留學(xué)生對中國文化的了解,豐富留學(xué)生校園生活,營造和諧校園文化氛圍,促進(jìn)湖北省校園國際化。我們部的一些新老干事都積極響應(yīng)團(tuán)委號召,參加了比賽場務(wù)志愿者服務(wù)工作。從彩排到真正的演出,大家的努力沒有白費,付出的都有回報,志愿者服務(wù)工作讓國際友人、嘉賓感到溫馨、親切,受到校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定,對其他沒有參與到校慶服務(wù)工作中來的同學(xué)也影響頗大!
五、共青團(tuán)學(xué)生干部聯(lián)歡晚會
12月23日晚,由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)承辦的共青團(tuán)學(xué)生干部聯(lián)誼晚會在大學(xué)生活動中心舉行。我們部的新干事代表學(xué)生會出了唯一的兩個節(jié)目,雖然不是什么大型比賽演出,但部里面的小干事還是在私下里抽出自己好多的課余時間來排練,好多次更是排到晚上快十一點,看著他們疲憊的背影,走在寒風(fēng)里,說實話作為部長的我真的很是心疼,但是想到能為學(xué)生會爭光再辛苦也值了。晚會結(jié)束后,聽到的全是贊揚的話,相信小干事們也會感到驕傲吧!
六、元旦學(xué)生會干部座談聯(lián)歡晚會
元旦臨近,期末將至。學(xué)生會為了更好的對這學(xué)期所有工作做一次總結(jié),促進(jìn)學(xué)生會各部門之間交流,組織了學(xué)生會干部座談聯(lián)歡晚會。由于這半學(xué)期學(xué)生會工作較之前增加很多,尤其是我們文藝部,可以說從頭到尾沒有幾天休息的時間,大家準(zhǔn)備的時間很少,安排很緊,任務(wù)重,但我相信所有成員經(jīng)歷一學(xué)期的鍛煉,都會把所有的工作安排的很合理,大家都在認(rèn)真的籌備中,期待晚會成功!
七、文藝部內(nèi)部活動
忙碌了一學(xué)期,文藝部按照最初的工作計劃進(jìn)行并結(jié)束,中途接到的特殊任務(wù)也都圓滿完成。我們決定在年底大家集體happy一下——包餃子!雖然還在準(zhǔn)備當(dāng)中,但大家都很期待,我相信這次我們內(nèi)部的活動一定會非常有意思。通過這種方式,希望大家彼此更加親近,互相了解,增進(jìn)友誼,為我們來年新一學(xué)期的默契合作有很大幫助!
【第8篇 學(xué)校執(zhí)行組期末工作總結(jié)
學(xué)校執(zhí)行組期末工作總結(jié)
執(zhí)行組是我們這個學(xué)期新加的一個小組,它主要負(fù)責(zé)的是:部門有大型活動時負(fù)責(zé)在部門活動時協(xié)助部門的策劃組工作,安排其他組的人員完成策劃方案;平時主要負(fù)責(zé)在針對開組長會議,或者與各個教學(xué)部開展會議的時候進(jìn)行對外考核工作,同時也要不定時的檢查教學(xué)部的工作,平時也要協(xié)助內(nèi)務(wù)組的晚查寢工作。
因為是新加的組,所以它可發(fā)揮的地方很大,但是也有些難度的,基本上還處于摸索階段,還沒有很好的發(fā)揮它的作用。作為執(zhí)行組的組長我有信心做好它。遇到有什么問題積極解決,虛心向部長們虛心請教。下面主要是執(zhí)行組的這個學(xué)期總結(jié)的幾個方面:
1.小組會議。這個學(xué)期我們執(zhí)行組總共開過六次小組會議,其中有和策劃組的一起開過兩次,主要是和他們一起討論有關(guān)部門大型活動的一些事情,主要有對活動的策劃理解,前期準(zhǔn)備工作,執(zhí)行活動。從開小組會議中可以明顯看出干事們在一步步的成長,雖然他們可能現(xiàn)在還做得不是那么的好,那么的完美。但是還是需要一些鍛煉的,我相信他們會慢慢成長起來的。從他們剛開始來不是很懂,查寢也會緊張會不敢去查,到后來慢慢敢自己去查,這就是一種進(jìn)步。我為他們加油鼓勵。但是他們也還是有些不足與缺陷,可能因為他們是新生可能對什么都比較好奇,記得剛開始女生部要部門招男生,很多男生來了,看了以后又走了,沒怎么重視,但是最后還是留下了幾個男生,他們現(xiàn)在在女生部做的很好的,真的要好好感謝下他們在這個學(xué)期的所做的努力。也希望他們能繼續(xù)堅持下去,相信堅持下來了你就會收獲很多。另外就是他們在做表方面也慢慢進(jìn)步了。還要需要改進(jìn)的地方就是字跡還要工整些,這樣有利于考核組做表。
2.部門會議。這個學(xué)期我們部門也開了六次部門會議,包括和系里面的部長們,主要考核了他們的會議記錄,會議紀(jì)律,會議的落實等等,其中有一次我們院女生部一次比較大的一次會,所有女生部的干事包括系里的干事。我們執(zhí)行組進(jìn)行了一次考核,在會上我們和其他部門的部長們共同探討怎么把整個女生部做好,各自發(fā)表自己的想法,我們共同努力,可能現(xiàn)在這些努力的結(jié)果還不是很明顯,我相信會慢慢地好起來,讓我們大家一起團(tuán)結(jié)起來,共同為女生部服務(wù),展現(xiàn)女生的風(fēng)采吧。
3.平時工作。平時我們組主要是和其它組一樣,協(xié)助內(nèi)務(wù)組一起查寢,在學(xué)風(fēng)建設(shè)月的時候和其他教學(xué)部的一起抽查過,還有和生活部,學(xué)習(xí)部,學(xué)工辦的老師一起抽查過,效果比較明顯,從這兩次的抽查中也看出了我們女生部的整體情況還是比較好的。也可以從中學(xué)到點知識,鍛煉了自己,見了大地場合,大家也不會那么緊張了,這樣的抽查是很有必要的,可以知道很多我們的問題,也可以為廣大同學(xué)們解決很多生活方面的問題。所以建議以后多組織這樣的抽查,這樣發(fā)現(xiàn)問題也早,解決問題起來也比較容易,這樣也可以有利于促進(jìn)老師和同學(xué)間的關(guān)系。
4.小的建議。第一個就是我們自己部門所有干事工作牌的事,開小組會議的.時候組員有跟我提過,也問過部門了,主要是什么時候發(fā)下來。第二個就是有關(guān)我們部門的一些特色的東西,像文化衫,部門徽章,部門的博客,我們可以盡快的落實下來,確定好,其實可以通過部門的例會大家集體討論,看是否可以,這樣也可以集思廣益。發(fā)揮大家的想象力。大家有什么更好的想法也踴躍發(fā)言,表達(dá)自己的想法。定下來以后可以更好地宣傳我們的部門,展現(xiàn)我們女生部的魅力所在。第三個就是我們部門聚餐或部門活動,這個學(xué)期我們部門搞了一次部門聚餐,感覺效果蠻好的,大家都聚在一起了,有什么聊什么,大家也團(tuán)結(jié)起來了,感覺把大家凝聚在一起了,其實以后可以多開展一些活動,哪怕是買點零食,簡單坐在草坪上聊下也可以。別有另外一番味道。
5.下學(xué)期工作計劃。下個學(xué)期我們會開展一個有關(guān)國際大學(xué)生節(jié)的活動,我們執(zhí)行組會協(xié)助策劃組一起把活動開展起來,前期工作的準(zhǔn)備,分配組員們買相關(guān)活動需要買的東西,分配他們活動需要準(zhǔn)備的事,把活動給開展起來,并且要辦好。再一個對于自己本組的一些調(diào)整,看他們的平時表現(xiàn),看他們是否需要調(diào)下組,嚴(yán)格要求組員,要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),還有一個很重要的是也是一直強調(diào)的就是禮貌問題,希望我們組的每個組員看見部長或組長都能打下招呼,這是對人的基本的尊重。下學(xué)期一定好好整頓下。還有就是態(tài)度問題。我們組有一個組員是科院那邊的,可能沒怎么帶過,所以不知道她的狀況,后來聽其他教學(xué)部的反映才知道她在查寢時的態(tài)度不怎么好,所以我下學(xué)期會好好在查寢方面注意下。
【第9篇 2023小學(xué)校長期末工作總結(jié)
一學(xué)期工作即將結(jié)束,在這學(xué)期中,無論是班級管理還是教育教學(xué),我都是盡心盡力地去做,為了使我的工作做的更好,我做出以下總結(jié):
一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
首先我不斷的學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平理論以及報紙、報刊、收看電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞,其次更要堅持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新的理念,以及新的教學(xué)方法和手段來充實自己的頭腦.
二、工作態(tài)度:
認(rèn)真對待各項工作,完全按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去做,每天提前到等候?qū)W生的到來.認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行思想教育.如:安全教育,衛(wèi)生教育,紀(jì)律教育等,認(rèn)真對待每一節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中主動獲取知識。
三、工作作風(fēng):
在本學(xué)期不管是校領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),還是主任分配的,我都盡力做好,從不怠慢或打折,有時任務(wù)很多就抽時間,擠時間完成。該給學(xué)生講的都是利用第一時間去講,讓學(xué)生盡快去接受。
四、安全工作教育:
安全是教育教學(xué)工作的重要之重,因此我作為一名班主任利用周會,隊日和課前一分鐘講安全小常識,如:樓道安全,校園安全,交通安全和水火電的安全以及自身保護(hù)安全。并且把學(xué)生分成小組互相監(jiān)督,互相制約。如有問題及時向老師匯報,老師在第一時間內(nèi)處理清楚,同時,把學(xué)生監(jiān)督檢查的不安全記錄匯總起來,形成文字給學(xué)生公布并上報給學(xué)校。
五、家訪情況:
孩子的成長和進(jìn)步,都離不開老師和家長的溝通,溝通的方式,有①打電話②家長到學(xué)校③家訪。這樣不但能了解孩子在家的情況,還能增進(jìn)家長和老師的感情,因此我根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的具體情況如有的不帶作業(yè),有的學(xué)生經(jīng)常到小賣部買零食,有的學(xué)生課間總是打打鬧鬧,還有的學(xué)生衛(wèi)生情況等。我通過和家長分析孩子這樣做的原因,溝通交流和家長一起想辦法讓孩子如何改正不良習(xí)慣,家長表示一定要與教師密切配合,共同改掉孩子的這些缺點。
六、教育教學(xué)工作情況:
教師是太陽底下最光輝的職業(yè),肩負(fù)著教書育人的重?fù)?dān),學(xué)生是祖國的花朵,是我們的未來,只有把他們教育好,培養(yǎng)好,祖國才能繁榮昌盛。所以,我經(jīng)常利用周會,隊日和課前一分鐘,進(jìn)行安全教育,衛(wèi)生教育,道德品質(zhì)教育,人生形成教育以及法制教育等。使學(xué)生掌握了許多知識,知道了什么事該做,什么事不該做,同時,提高了安全法律意識,本學(xué)期學(xué)生秩序良好。
時代在前進(jìn)形式在發(fā)展,我也在提高。首先我精心備課,備教材,備教法,備學(xué)生。想方設(shè)法把課備透備活,為課堂教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),其次,在課堂傳授知識過程中個,根據(jù)教材內(nèi)容利用新的教學(xué)理念,給學(xué)生營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。我經(jīng)常采用故事教學(xué)法,游戲傳授法以及小表演的形式,讓學(xué)生主動的去獲取知識,并能運用所掌握的知識解決一些實際生活問題,這種形式的運用猶如孩子們喝了八寶粥,增加了多種營養(yǎng),同時也提高了孩子們的綜合能了。
總之,我在本學(xué)期中忙忙碌碌,勤勤懇懇,做了一些我應(yīng)該做的工作。今后,我將更加努力把工作做的更好。
【第10篇 2023年中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)樣本推薦
今天酷貓寫作范文網(wǎng)為大家整理帶來2023年中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)樣本精選兩篇推薦,希望能滿足大家的閱讀需求,看完后對您有所啟示。
一個學(xué)期已經(jīng)在不平凡之中悄然渡過,回顧這一個學(xué)期的全面工作。即有欣慰,又有遺憾;即有成績,又有不足;即有勞累,又有閑意;可謂如同飽嘗了百味豆一般.難得說清楚其中的滋味和味道,現(xiàn)把其能言表的闡述一下,與其共勉.
本學(xué)期開始,我校便確定下這學(xué)期的整體工作方法。
即圍繞一個中心(以提高教學(xué)質(zhì)量為中心)。
突出二個重點(執(zhí)行教師安全崗位責(zé)任制,中層以上領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制)。
突出三個建設(shè)(校園校舍建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊伍建設(shè))。
強化四項活動(少先隊活動、師德強化活動、教師基本功活動、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動)。
執(zhí)行五項制度(安全工作日檢查、周總結(jié)、月匯報制度、中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度工作痕跡管理制度、個人學(xué)習(xí)和匯報相結(jié)合制度、學(xué)生質(zhì)量評價分析制度、校財會報批公開制度)
歷經(jīng)半個學(xué)期的努力,學(xué)校整體工作有了新的突破,社會影響力有了很大的提高.特別是完善的教師值日崗位責(zé)任制的有效執(zhí)行,大大提高了學(xué)校工作安全性,得到家長的一致好評,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,各種活動開展的扎實有效。
一、加強制度建設(shè),完善制約機制,確保各項工作有序開展.
安全工作制度的制定、教師崗位責(zé)任制的完善、教師學(xué)習(xí)制度、匯報制度,使各項工作能夠有序開展,為教學(xué)質(zhì)量的提高提供了制度保證.
二、細(xì)化檢查內(nèi)容,強化執(zhí)行力度,確保檢查結(jié)果真實有效.
針對本學(xué)期各項計劃的項目,我們有針對性地細(xì)化了檢查內(nèi)容,使檢查時即能做到摸得著、看得到,又能精確評價階段性工作質(zhì)量。至目前,對教師備課、作業(yè)本檢查和單元測試監(jiān)督已達(dá)四次,每次均能達(dá)到精細(xì)效果.在總結(jié)時又能查擺到存在的問題,科學(xué)地提出整改措施,為下一次的復(fù)查提供了理論依據(jù)。
本學(xué)期工作的程序是計劃、方案、檢查、總結(jié),系列化,力求真實、有效。日安排、周重點、月總結(jié),重點工作匯報的有機結(jié)合促進(jìn)了工作質(zhì)量的提高。經(jīng)過半個學(xué)期的實踐,大大加強了學(xué)校的管理效率,下半個學(xué)期,乃至于本年度,將完善這個管理機制和方法。
三、重視質(zhì)量建設(shè),尋求提高辦法,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
質(zhì)量決定學(xué)校的榮譽,一切活動都是為提高質(zhì)量服務(wù)的,質(zhì)量的最優(yōu)化才是特色學(xué)校的最高境界。半個學(xué)期以來,我們重視了質(zhì)量建設(shè),質(zhì)量建設(shè)的重點在教師,教師素質(zhì)提高的根本在學(xué)校,學(xué)校必須做好服務(wù),用最優(yōu)的服務(wù)引領(lǐng)教師,提高全面素質(zhì)。
學(xué)校要做好服務(wù),校長是關(guān)鍵,校長必須得樹立起服務(wù)意識,質(zhì)量意識、競爭意識、憂患意識等。現(xiàn)在來說,中層以上領(lǐng)導(dǎo)們的質(zhì)量意識已經(jīng)樹立,競爭意識正在形成,服務(wù)意識正在萌發(fā),憂患意識欠缺。
課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地、主渠道。課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是制約質(zhì)量提高的關(guān)鍵。我們以聽教師隨堂課為依托,強化課堂教學(xué)質(zhì)量。半學(xué)期來聽了學(xué)校一半老師的課,由于在方法上只是以輔導(dǎo)為輔導(dǎo),缺乏了理論聯(lián)系實際的強化,同時部分人士常有抵觸情緒,熱衷于陳舊的方法與手段,熱衷于陳舊的觀念與理念,致使質(zhì)量的提高速度很慢。
科學(xué)的教學(xué)管理是提高質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期,我們重視并強化了在教學(xué)管理方面的“抓規(guī)范、規(guī)范抓”,力使做到精細(xì)化。在備課方面,在上課中細(xì)化了課堂教學(xué)途徑;在批改上,要求多種形式并舉;在輔導(dǎo)上,以補差為重點;在教師學(xué)習(xí)上,側(cè)重青年教師的培養(yǎng)上,但我們學(xué)校無論從實踐和理論上,都不能給新教師提供良好的平臺,其效果仍不很突出。
在教師崗位責(zé)任制中,對于師德項也給予了一定的分值,要利用好這些分值的激勵和制約作用,發(fā)揮他的功能.讓教師們逐漸做到心想學(xué)校、心想工作、心想學(xué)生。
四、提高辦學(xué)條件,創(chuàng)建育人環(huán)境,再樹學(xué)校良好形象。
半個學(xué)期以來,我校更換教室門20扇,更換了教室電風(fēng)扇16扇,更換了學(xué)校電線300米,教室外貼好了瓷磚,種了4課松樹,更換了30幅名人名畫。這些都能有效提高我校的辦學(xué)條件,優(yōu)化我校環(huán)境。社會人士一致認(rèn)為我校辦學(xué)條件改善了,育人環(huán)境有了很大的改變。
五、存在的問題及改進(jìn)措施
經(jīng)過幾次檢查及平時的工作表現(xiàn),在工作中仍然存在如下幾方面的問題。
1.習(xí)慣、觀念仍停滯于未升格的時間段上。尚欠缺進(jìn)取精神和開拓意識。
2.校本教研工作起步晚,教師們相互學(xué)習(xí),相互聽課、評課的教研之風(fēng)還沒有形成。
3. 在教師安全崗位責(zé)任制的執(zhí)行的過程中,少部分教師缺乏學(xué)校主人公意識,要樹立學(xué)校整體意識。
4.在校園文化及建設(shè)上,文化氛圍不濃。
5.學(xué)校經(jīng)費嚴(yán)重不足,影響教師的積極性,要樹立教師無私奉獻(xiàn)精神。抓典型。
6.新教師學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺不寬敞。
改進(jìn)措施:
一、繼續(xù)更新觀念,樹立質(zhì)量、服務(wù)意識。
帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦工作,想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量,樹立教師無私奉獻(xiàn)和服務(wù)意識。
二、安全工作不粗糙。
安全工作要常抓不懈,從制度上建設(shè)上消除不安全隱患。
三、用陽光心態(tài)執(zhí)行教師崗位責(zé)任制。
四、深入抓好校本教研工作,引領(lǐng)教師在我校內(nèi)形成教研之風(fēng),為提高教學(xué)質(zhì)量奠定理論基礎(chǔ)。
五、精心設(shè)計和打造我校文化,強化我校特色及品牌,用市場經(jīng)營理念來經(jīng)營本校。
六、在教師月能力考核上做到勤、精、細(xì)、實。
七.積極聯(lián)系附近大學(xué)校為教師學(xué)習(xí)提供更寬敞的平臺。
,盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
【第11篇 2023年學(xué)校期末工作總結(jié)范文
本學(xué)期我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下,在全校師生的共同努力下,德育工作蒸蒸日上,師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高;教師兢兢業(yè)業(yè),學(xué)生努力向上,教學(xué)業(yè)績顯著;后勤工作踏實到位,為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。順利完成開學(xué)初制定的工作計劃?,F(xiàn)將各項工作總結(jié)如下:
一、德育隊伍健全,德育活動豐富多彩,德育實效性強,團(tuán)隊配合密切,學(xué)生主人翁意識增強。
1、堅持不懈加強德育隊伍建設(shè)
德育隊伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低,因此,加強德育隊伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點。為了提高德育隊伍的整體素質(zhì),我們主要做了如下工作:不定期召開班主任工作會議,有針對性地分析評價全校各班班主任工作情況,指出不足,提出改進(jìn)要求和措施,加強對各班常規(guī)管理的指導(dǎo),及時傳達(dá)和落實學(xué)校工作要求,提高班主任工作的實效性。
2、開展豐富多采的且具有時代鮮明特征的文體活動
開展豐富多采具有鮮明時代特征的活動,豐富了校園文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生的時代精神,使德育工作達(dá)到寓教于樂的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運動會及球類比賽等,這些文體活動給校園文化生活注入新的活力,使學(xué)生有機會展現(xiàn)自我的舞臺,為良好校風(fēng)地形成起到潛移默化的作用。
本學(xué)期校團(tuán)委認(rèn)真組織各班團(tuán)支部開展志愿者活動和做好人好事活動,在團(tuán)委的號召下,在廣大團(tuán)員學(xué)生的熱情支持和廣泛參與下,開展了學(xué)雷鋒、服務(wù)社區(qū)、知識宣傳,以及向有困難學(xué)生捐款獻(xiàn)愛心等活動,如全校同學(xué)向___、__等病危學(xué)生募捐___元現(xiàn)金;堅持每周一國旗下講話制度,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。
3、強化基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)
(1)積極開拓班會活動的教育功能。本學(xué)期,督促班主任開展主題班會活動。
(2)健全和完善班級考核制度。繼續(xù)堅持“三比”評比機制,加強班級值周制度,嚴(yán)格按照班級管理考核內(nèi)容,堅持每天檢查記錄,及時公布考核結(jié)果,從機制上增強創(chuàng)建文明班級、爭做文明學(xué)生的自覺性。
二、教學(xué)活動內(nèi)容豐富,考核評價方法科學(xué),教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)正常開展。
1、加強教學(xué)過程管理,優(yōu)化教學(xué)評價體系,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期初,各科任教師制定一份詳細(xì)、符合實際的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表,第二周召開了教研組長會議,分析本學(xué)期的教學(xué)工作重點,布置了教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學(xué)為重點,提高課堂教學(xué)效率。按照教務(wù)處工作計劃與教學(xué)常規(guī)檢查方案進(jìn)行管理,教學(xué)工作有頭有序,有章可循。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,既講求效率又不流于形式。對好的現(xiàn)象提出表揚,對不良現(xiàn)象提出教育批評。大部分教師都寫詳案,不但能備教材,還備學(xué)生,各目標(biāo)明確。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應(yīng)付檢查而聽課,更可貴的是一些新老師在聽課后能積極、主動地去找有關(guān)的老師去交流、找差距、談體會。為了規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求,強化教師對自己教學(xué)行為的分析、改進(jìn)建立師生互評機制,使教師從多渠道獲得改進(jìn)教學(xué)行為的信息。
2、積極開展教科研活動,努力健全教研組建設(shè),提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
教研組是教學(xué)與科研工作的基層機構(gòu),是實施教學(xué)的基本單元。抓好教研組工作,正常開展教研組活動,豐富活動內(nèi)容,對提高教學(xué)質(zhì)量起積極的作用。本學(xué)期教務(wù)處定期召開教研組長會議,指導(dǎo)教研組開展各項教研活動,充分調(diào)動教研組長和全體教師的工作熱情,努力克服我校學(xué)生基礎(chǔ)差給教學(xué)、教研活動帶來的困難,營造良好的教研氛圍,發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學(xué)期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動,做到保時、保效、保質(zhì)。活動有內(nèi)容,過程有記錄,任務(wù)有落實。各教研組結(jié)合新課程改革在全國推開的有利時機,積極用新理念研究課標(biāo)、教材、學(xué)生、探究教法、學(xué)法。
3、加強師資隊伍建設(shè),促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高。
(1).繼續(xù)開展幫教活動,“以老帶新,以新促老”。我校青年教師較多,青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設(shè)的重點。通過聽課、評課,反饋教學(xué)情況,使新教師比較迅速地成長起來。
(2).加強校本培訓(xùn),不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學(xué)科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)。
4、充分發(fā)揮考試功能,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
通過考試能檢測教學(xué)質(zhì)量,反饋教學(xué)中存在的問題,為今后的教學(xué)提供依據(jù),指明方向。
(1)、做好考試組織工作。本學(xué)期由教務(wù)處組織期中、期末和初三中考模擬考。
(2)、做好考后分析工作。各年級段組織針對學(xué)生的成績分析會,各教研組、組織教師分析學(xué)生答題情況,總結(jié)經(jīng)驗,找出差距,制定措施,尋求對策。
三、后勤工作分工明確,責(zé)任到位,為教學(xué)一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
1、制定學(xué)校后勤工作計劃
我校屬于紫陽北部的一所農(nóng)村薄弱學(xué)校,教學(xué)設(shè)施短缺,教學(xué)資金困難,師資力量薄弱緊缺,校舍緊張。針對學(xué)校實際情況,制定了一系列符合我校的有關(guān)制度,嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,做到“堅持制度,責(zé)任到人”,期初有計劃,期末有總結(jié),努力做好后勤為教學(xué)第一線服務(wù)。
2、認(rèn)真做好學(xué)校經(jīng)費預(yù)決算報告,管理好財務(wù)工作
根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有資金做好預(yù)、決算的工作,把有限的經(jīng)費用到學(xué)校最需要的地方,根據(jù)預(yù)算專款專用,決不因經(jīng)費困難而拖了教學(xué)工作的后腿。嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件精神,認(rèn)真執(zhí)行財經(jīng)制度,合理使用財力,減少浪費,增收節(jié)支。
3、做好后勤部門職工的管理
盡量提高后勤部門職工的整體素質(zhì),是后勤工作的首要條件,加強了對職工的思想政治教育,關(guān)心職工的業(yè)務(wù)工作情況,做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監(jiān)督力度和學(xué)校交給的其他各項任務(wù)。
四、黨支部工作責(zé)任明確,經(jīng)常性地組織全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí),不定期召開黨員民主生活會,找差距、缺點,使黨員教師不斷地剖析自己,進(jìn)行批評和自我批評。
五、工會工作措施的到位,工作責(zé)任心強。工會一班人經(jīng)常深入群眾,關(guān)心群眾生活,解決群眾普遍存在的問題。對有困難的教師問寒問暖,使教師能安心、全心地工作,開展豐富多樣的職工文體活動,豐富了職工業(yè)務(wù)生活。
總之,經(jīng)過一學(xué)期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績,但也有著不少的問題。我們學(xué)校的發(fā)展還需全體教職員工精誠團(tuán)結(jié),繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神,為我校可持續(xù)發(fā)展繼續(xù)努力。
時光如白駒過隙,不覺間一學(xué)期又過去了。回首本學(xué)期的班主任工作和教育教育工作,布滿了機遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,教學(xué)工作繁忙而又布滿樂趣。本學(xué)期來,本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級治理和德育建設(shè),教育教學(xué)中不斷探索,緊跟課改步伐,在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。 <
一、增強治理意識,使班級工作更上一個臺階。 <
通過上學(xué)期的努力,班級治理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,班級情況基本正常,教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強化治理意識,鞏固上學(xué)期的治理成果,將班級治理提高一個檔次。 <
1、開學(xué)初,我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部,創(chuàng)建了更加完整的班級治理體制,加入了新鮮血液,讓更多學(xué)生得到鍛煉的機會。在開學(xué)初,我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍,給學(xué)生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺,營造一個溫馨而又布滿朝氣的班級環(huán)境。 <
2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作,黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,加強《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生治理制度》的宣傳和學(xué)生的教育,強化學(xué)生的紀(jì)律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評,獎懲分明,讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù),落實措施,鞏固成果,使班級治理工作再上一個臺階。 <
3、繼續(xù)配合學(xué)校加強學(xué)生的自我治理教育,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。為了加強班級凝聚力,我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動,在活動中拉近彼此的距離,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級活動:如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下,組織了學(xué)生開展“面對國旗,我莊重宣誓”活動。 <
4、此外,本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對學(xué)生開展了“大地,生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動,倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,使學(xué)生受到的深刻的教育,形成強烈的環(huán)境保護(hù)意識,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中,我也盡了自己的努力,配合學(xué)校做好工作,帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路,為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。本學(xué)期,在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中,我班一直位于前三名,每個月都拿到班級治理流動紅旗。此外,諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會公德,等等方面,我處處注重言傳身教,時刻注重自己的言行,為人師表,嚴(yán)以律己,寬以待人。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,教會他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈,努力詮釋什么是寬容,什么是愛。 <
二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,班級學(xué)習(xí)氛圍較濃。 <
1、治理好課堂紀(jì)律,要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作,上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對個體制定措施,幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。 <
2、果斷制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成限時作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶,嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。 <
3、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),每人為自己找一個小對手,樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),增強競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評選,做好獎勵工作,在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走讀生的自我治理意識,自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。 <
三、樹立班干部威信,培養(yǎng)一批班級治理小能手。 <
1、定期和班干班干部交流,和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,開展批評與自我批評,促進(jìn)班級工作的發(fā)展。 <
2、努力培養(yǎng)班干的工作能力,經(jīng)常找他們談心,幫助他們改進(jìn)工作方法 <
法,促進(jìn)他們治理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒螅愫冒嗉壍男麄鞴ぷ?。慢慢地我放手讓他們自己動手做,培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中,我采取由扶到放的原則,我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地,我放手讓班干部自己去策劃整個流程,去主持,我只是給予必要的指導(dǎo)。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進(jìn)行職責(zé)分工,做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),實行民主治理,逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部,使班級治理有了良性的互動。 <
3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),充分給予班干部治理班級體的權(quán)力,調(diào)動他們的積極性和主動性,讓他們自己治理自己,如天天的眼保健操,我讓干部巡視治理紀(jì)律;天天的早操,我讓干部負(fù)責(zé)整隊;每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個人,再讓班干部協(xié)助檢查和督促,使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。 <
4、做好班干部隊伍的思想工作,要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求,做每件事都要起到帶頭作用,比如在勞動中,在捐款中,在報紙雜志的訂閱中,干部們都起到了良好的帶頭作用。我經(jīng)常對他們的成績和成長給予充分的肯定,對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正,同時給予其充足的治理的實權(quán),幫助其完成任務(wù)。 <
四、防差轉(zhuǎn)差落到實處,效果明顯。 <
1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,肯定進(jìn)步的同時指出缺點,督促其改正某些不良習(xí)氣,促使他們加強自我治理和糾正,不斷進(jìn)步。 2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時召開了8位后進(jìn)生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學(xué)校的安排于期中考試后及時和家長進(jìn)行交流,有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系,有力配合了對學(xué)生的及時教育。 <
五、注重學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作。 <
初二階段是學(xué)生成長的一個要害時期,也可以稱為“心理斷乳期”,他們處于幼稚期開始向成熟萌芽,他們的心理獨立性逐漸增強,但他們其實還很稚氣,做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作,及時解決他們的心理問題,引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。這一時期也是他們的青春萌動期,假如不能正確的引導(dǎo)他們,有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中,失去學(xué)習(xí)的愛好,針對這些方面,我班專門開了
緊張忙碌的一學(xué)期今天終于可以結(jié)束,回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,既感到了忙碌中的充實,緊張中的快樂,又深深體會到了收獲中凝聚的是汗水與感動。本學(xué)期我校重點工作繼續(xù)以教學(xué)為中心,以重實際、抓實事、求實效為原則,加強教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實課程計劃,課堂教學(xué)常規(guī),抓好教學(xué)監(jiān)控。依照預(yù)定計劃圓滿地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、讓師生成為規(guī)范教學(xué)的受益者。
加強教學(xué)常規(guī)管理,是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。在學(xué)校統(tǒng)一布置下,本學(xué)期各學(xué)科組從教學(xué)計劃;備課與教學(xué)設(shè)計;課堂教學(xué);作業(yè)布置與批改;測試與質(zhì)量分析等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范和要求。在實踐的過程中,我們深深地體會到,要提高課堂教學(xué)效率,必須要按學(xué)科抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。我們首先進(jìn)行了以下規(guī)范:
1、規(guī)范集體備課。主管主任深入年組把關(guān)掌舵,做到“精雕細(xì)琢”,本學(xué)期我們繼續(xù)采用互動式集體備課模式,要求教師把備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),理清教材思路,規(guī)劃教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問題情境,化解教學(xué)疑問,促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。數(shù)學(xué)教師在共享電子教案,注重教學(xué)反思的同時,重視集體備課,在討論、碰撞中逐步總結(jié)成功的做法和經(jīng)驗,使電子教案既實效又靈活,既減輕抄教案帶來的負(fù)擔(dān),又能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。語文教師注重把握教材編排體系、掌握基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系。一篇文章要抓住主線、明確重、難點,搞清疑點,掌控關(guān)鍵、精心設(shè)計訓(xùn)練題,將每一篇文章當(dāng)做閱讀篇目來完成,在閱讀教學(xué)中凸顯語言文訓(xùn)練,讓聽說讀寫更具實效性??迫螌W(xué)科每月一次的同學(xué)科跨年段集體備課,主要以積極發(fā)現(xiàn)問題、互助探討研究為主,融合大家智慧,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。9月20日劉敏主任組織1-6年級品德與社會的全體教師進(jìn)行集體備課。大家深深地感受到在課堂中教師自己無法解決的問題,可以在集體商討中,尋求到好辦法。大家把在平時教學(xué)中的好的教學(xué)設(shè)計,好的教學(xué)資料進(jìn)行匯集共同分享,這樣既能更好的幫助教師在課堂中開展不同形式的教學(xué),也使本學(xué)科教學(xué)在集體備課中收到良好的效果。集體備課我們按教研組長的分工,按單元備課,組內(nèi)實行資源共享;做到超前一周備課,教案后有反思或后記,教案帶進(jìn)課堂。備課時堅守定時、定點、定要求、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;有計劃、有記錄、有總結(jié);每位教師再根據(jù)自己班的情況進(jìn)行教前修改,都能做到二次備課。
2、規(guī)范課堂教學(xué)。在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們更加規(guī)范教師的課堂教學(xué)過程。我們要求教師的教學(xué)設(shè)計一定要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),面向全體學(xué)生,改變傳統(tǒng)教學(xué)方法,樹立目標(biāo)意識,努力實現(xiàn)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),以達(dá)到“輕負(fù)高效”的教學(xué)效率。
從一學(xué)期的推門課檢查來看,各科教師積極鉆研新課程的教學(xué)理念,有意識運用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法,積極關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,很多新課程理念已經(jīng)自覺轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為。通過聽課,我們發(fā)現(xiàn)很多教師的課,有許多教學(xué)環(huán)節(jié)給我們留下了很深的印象。比如張艾文、解君、馬繼蘭、王艷波、李淑琴、王巖等老師具有很強的課堂教學(xué)駕馭能力,課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn),扎實,對教學(xué)內(nèi)容的重難點把握得非常好;任莉君、龐桂芬、張紅麗、李仲平、王蕊、薛墨朵、宮玉玲、劉文慧等老師教學(xué)基本功扎實,善于組織教學(xué),常規(guī)訓(xùn)練有素,始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個教學(xué)過程中;解君、楚靜、左艷紅、張杰、陳穎、劉靜、祖莉芳老師具有靈活駕馭課堂的能力,始終注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,善于用生動的語言調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控。語文、數(shù)學(xué)、外語三門學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價,我們堅持“重平時”、“比三率”(及格率,優(yōu)秀率,提高率)、“看起點比提高”的原則。月檢測和單元檢測及時跟蹤課本考察學(xué)生,每次考查后,學(xué)校都將《學(xué)科成績統(tǒng)計分析表》發(fā)到每位老師手中,各備課組的老師都要坐下來,認(rèn)真就每一個班級,每一個后進(jìn)生的具體情況仔細(xì)地分析,總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),分析每位后進(jìn)生知識的掌握情況,交流各自改進(jìn)的措施,努力做到考一次,研究一次,提高一次。
為了加強對教師的備、講、批、輔、考的動態(tài)管理,本學(xué)期我們?nèi)耘f以隨時抽查為主,集中檢查為輔的方式,對教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化,采用事先不打招呼,推門聽課的形式,以真實掌握教師課前備課的情況。我們還規(guī)定每位教學(xué)負(fù)責(zé)人每周聽課不少于2節(jié)、每周主管年級的集體備課必須參加、其他教學(xué)常規(guī)檢查每周不少于2次,每周監(jiān)督檢查結(jié)果都要公示于眾。通過一學(xué)期的跟蹤記實,正副校長代課共計65節(jié),聽課共計107節(jié);每位教導(dǎo)主任聽課50余節(jié)、備課指導(dǎo)31節(jié)、先后進(jìn)行了2次教案抽查,3次作業(yè)檢查、1次課堂筆記檢查、成長記錄袋檢查評比共計2次、成長足跡檢查1次、共組織教研活動8次,積極關(guān)注試卷講評從試卷綜合分析各階段的教學(xué)情況并組織質(zhì)量分析共6次,每次活動結(jié)束都有總結(jié)有落實,保證了教學(xué)工作的有序,良性發(fā)展。
二、讓扎扎實實的競賽活動夯實孩子成長的基石。
1、為了讓傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生幼小的心靈,耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在上學(xué)期經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上,新學(xué)期伊始就進(jìn)行了誦讀《弟子規(guī)》的評比與驗收活動,使學(xué)生在競相誦讀中規(guī)范自己的言行舉止,從而養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。剛剛步入一年級的小學(xué)生,在班主任老師的帶領(lǐng)下每天也早早誦讀《弟子規(guī)》,促使他們從幼兒園的“小朋友”向“小學(xué)生”的快速轉(zhuǎn)化,從而更好的適應(yīng)學(xué)校生活。
2、繼續(xù)開展讀書活動。盡管本學(xué)期教學(xué)時間短暫而緊張,但“第二屆讀書節(jié)”活動仍如火如荼地開展起來。各語文教師據(jù)本年段學(xué)生特點和學(xué)生愛好制定了切實可行的讀書計劃,計劃內(nèi)容很詳實,既有誦讀經(jīng)典詩文、也有積累背誦;還推薦當(dāng)下學(xué)生和家長喜聞樂見的書目,并安排每天閱讀的時間,進(jìn)行課外閱讀,讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂,積累詞匯,養(yǎng)成自覺閱讀習(xí)慣,沐浴在濃濃的書香中。另外我們的教師還積極組織學(xué)生參加由海拉爾區(qū)圖書館主辦的第二屆青少年讀書節(jié)系列活動——“品味書香”為主題的書簽制作比賽活動。在老師的指導(dǎo)下,有的學(xué)生把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡通形象,有的設(shè)計成書的形狀,還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。新穎而又有內(nèi)蘊的書簽增添了學(xué)生讀書的樂趣,既減輕了視覺疲勞,還有助于學(xué)生對書中內(nèi)容的思索。此次活動我校贏得了海區(qū)第二屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎,四名學(xué)生分別獲得金、銀、銅獎。
解君老師每天利用早自習(xí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。短短四個月學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺閱讀的好習(xí)慣,每天早自習(xí)即使沒有教師學(xué)生也能安安靜靜開始讀書。每天三分鐘學(xué)生的背誦展示、每天寫2句話、每天寫一段話,讓孩子們將每天的閱讀積累逐步變成了一種習(xí)慣,實實在在地讓孩子們在閱讀中收獲了喜悅,收獲了成功。
劉敏主任主持編輯的“六年二班語文??斗毙枪P會》”,配合課堂教學(xué),從教育的角度辦報,目前已完成9期。版面豐富融語文話題、心靈隨想、好書推薦、課堂精彩片段、名人名言、習(xí)作大展臺、教師寄語等欄目,面向全體學(xué)生發(fā)表內(nèi)容健康、形式豐富多樣、語言生動活潑的好文章,為學(xué)生提供了發(fā)表習(xí)作、交流思想的園地。
3、為迎接“海區(qū)一年級拼音驗收”工作,我校一年級四位教師緊鑼密鼓、加班加點地輔導(dǎo)。教導(dǎo)處組織了拼音過關(guān)檢測,試題的覆蓋面比較廣,考察形式新穎,圖文并茂,從檢測成績看不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了質(zhì)的飛躍。10月下旬參加海區(qū)一年級拼音統(tǒng)一驗收,雖沒按校排名,但我校成績很令人滿意。
4、口算既是筆算、估算和簡算的基礎(chǔ),更是培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)能力、提高運算技能的好方法。1-6年級“口算百題檢測”,讓教師和學(xué)生充分認(rèn)識到口算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),更是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容之一。11月“數(shù)學(xué)活動月”的開展,再次掀起高效課堂的熱潮,本次活動主要是針對后進(jìn)生,通過基礎(chǔ)問題解答方式的呈現(xiàn),讓我們進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)后進(jìn)學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況和成績提高的情況,同時也使這些對數(shù)學(xué)望而卻步的孩子,對數(shù)學(xué)建立了信心,感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
5、1-6年級的百檢測,不僅考察學(xué)生記憶生的情況,更是考察學(xué)生是否能按筆畫規(guī)律寫、寫時是否注意間架結(jié)構(gòu)。從檢測的成績看絕大多數(shù)學(xué)生,能將寫正確,但把寫規(guī)范、寫美觀還需要各位語文教師的悉心指導(dǎo)和耐心的訓(xùn)練。
三、讓課堂教學(xué)研究成為提高教師教學(xué)能力的抓手。
為了進(jìn)一步推進(jìn)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式,本學(xué)期我們繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為抓手。開學(xué)的第二天,主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就深入課堂聽課,開始了一貫而終的隨堂聽課活動,這次活動涵蓋了所有學(xué)科,直至12初整整進(jìn)行了4個月。課后主管領(lǐng)導(dǎo)們及時細(xì)致點評,時刻為教師課堂教學(xué)把脈診治,使教師們收益良多!
9月初“青年教師研究課”緊緊圍繞提高課堂教學(xué)的有效性,為青年教師的快速成長搭建了互動交流的平臺。王蕊、竇玉欣、蘭愛英、馮薇四位教師身先士卒、一展風(fēng)采為老師們示范做靶。課后,市教研室賈老師、樊老師、代老師針對語、數(shù)學(xué)科課堂教學(xué),做了及時、細(xì)致的點評,并為老師們今后的教研、教學(xué)提出了新的要求,使所有聽課教師受益匪淺!此次活動的開展讓我們欣喜地看到,我校青年教師日常工作中的極大熱情與良好的敬業(yè)精神。幾位做課教師教學(xué)中能把新的教學(xué)理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機地整合起來,在不斷的反思和思索中培養(yǎng)起自信,已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅力量。
今年十月我校有10位年輕教師參加海區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評眩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,反復(fù)聽課,嚴(yán)格把關(guān),學(xué)校骨干教師也自愿與他們結(jié)成對子,全面參與備課,對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時給予以糾正、評析進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個環(huán)節(jié),包括課件出示的時間,練習(xí)題的設(shè)計逐一進(jìn)行了改進(jìn)。王堯主任的數(shù)學(xué)課,讓學(xué)生在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題,在小組合作研究中解決問題,讓學(xué)生體會成功的快樂;王蕊老師的數(shù)學(xué)課,能夠誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,體現(xiàn)因材施教;馮薇老師的數(shù)學(xué)課,適時創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生認(rèn)真思考、自行探索、積極引導(dǎo)學(xué)生參與知識的創(chuàng)建過程中;蘭愛英、竇玉欣兩位老師的語文課,適時點撥,循循善誘,充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用;張立新的《品德與社會》,通過教師的搭橋引路,培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感,在實現(xiàn)認(rèn)識飛躍的同時,思維也得到拓展;祖莉芳老師的《信息技術(shù)》、劉靜老師的《科學(xué)》課,巧妙的設(shè)計,激發(fā)了學(xué)生合作探究意識,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,得到了學(xué)生的喜愛和歡迎;銀壯老師的體育課,獨特的教學(xué)設(shè)計、充滿愛心的課堂氛圍,受到了評委的好評;賈蕊老師的美術(shù)課,教師和學(xué)生開展了生動的實踐活動,學(xué)生在活動中學(xué),在交際中創(chuàng)造,并把鼓勵和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂。幾位參評教師就像競相開放的小花,在努力求索中變得更加茁壯。
四、校本教材使用和課題研究。
結(jié)合教研室課題要求校本教材《寫》和課本配套使用已近兩年之久;一、二年級數(shù)學(xué)校本教材《數(shù)學(xué)樂園》及一、二年級英語校本教材,結(jié)合小學(xué)生的年齡特點,圖文并茂,學(xué)練結(jié)合收到良好效果。
目前已向上級部門申報了三個課題,其中《培養(yǎng)小學(xué)生心理健康的有效措施》已在呼倫貝爾市審批立項,此課題開始實施以來,我們一直與呼倫貝爾學(xué)院的教育心理系保持著密切的聯(lián)系,他們在專業(yè)上給予了我們指導(dǎo)與幫助,讓我們心理課題的實施更加具有實效性,相關(guān)檔案整理后續(xù)材料搜集工作,韓葳主任一直在做。今年9月《小學(xué)低年級課堂行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》已在內(nèi)蒙古自治區(qū)審批立項,相關(guān)檔案材料收集整理工作由王瑤主任負(fù)責(zé)。
一學(xué)期的工作千頭萬緒,今天的總結(jié)也只是一個點,對于工作中取得的成果,我們將戒驕戒躁,扎實有序的繼續(xù)進(jìn)行;對于工作中的問題,我們將冷靜思考,尋找最有利的捷徑,披荊斬刺,毫不氣餒。正如屈原所說:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
即將過去的__年學(xué)年,是我校發(fā)展史上很平凡的一年,但卻是求真務(wù)實改革創(chuàng)新的一年,是優(yōu)化校園環(huán)境、提升服務(wù)質(zhì)量的一年。
一、加強班子建設(shè),轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想
學(xué)校黨政工一班人通過不斷地學(xué)習(xí),牢固地樹立了教育為人民服務(wù)的思想,把“著眼孩子的終身發(fā)展,為孩子的終身幸福負(fù)責(zé)”作為辦學(xué)理念。把“辦讓農(nóng)民滿意的教育”作為我們追求的終極目標(biāo)。
我們依照教育規(guī)律,按照天觀人民的需求來打造學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。天觀教學(xué)質(zhì)量相對全縣乃至全區(qū)均滯后,我們承認(rèn)落后,但不甘落后,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,從兩支隊伍建設(shè)入手,通過開放民主的管理,創(chuàng)建和諧、進(jìn)取的人文環(huán)境,塑造一支德高技強、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤學(xué)善研的教師隊伍。通過讓學(xué)生在“吃健康、住舒適、玩知識”三方面的建設(shè),提升學(xué)校整體形象,讓學(xué)校成為學(xué)生探索求知的學(xué)園、生動活潑的樂園、充滿親情的家園、整潔美麗的花園,增強學(xué)校的生存、發(fā)展能力。
班子建設(shè)的目標(biāo)是團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實、高效。班子建設(shè)實行分級管理,分工負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。張波主任分管教學(xué)線,主抓初三繼續(xù)教育和課改工作,黃寶祥主任分管服務(wù)中心工作和安全工作。班子建設(shè)堅持每周星期天晚上行政會、一月一次校務(wù)委員會制度,貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo),會議決定”的要求,做到了大事研究,中等事討論,小事通氣。張波主任抓管教學(xué)極有方略,計劃周詳,落實到位,注重實效。黃寶祥主任雖剛上任,但勤學(xué)肯鉆,入門快,工作細(xì)致認(rèn)真,踏實肯干。
二、強力加強教師隊伍建設(shè),努力提升教學(xué)質(zhì)量
由于教師隊伍的老齡化嚴(yán)重,我校教師隊伍平均年齡47歲,個別學(xué)科教師不配套,修業(yè)班基本上是新手或教新學(xué)科的,必然有一個打磨和積淀的過程。因此,本年,我們把加強教師隊伍建設(shè)作為工作的重中之重。要求對教學(xué)管理重心下移,走出辦公室,走進(jìn)教室,走進(jìn)教材,走向?qū)W生。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭上風(fēng)險課,下深水作業(yè),給教師做出表率。二是對青年教師夾磨鍛煉,促進(jìn)青年教師快速成長。三是結(jié)合課改,支持教師參加各種培訓(xùn),校內(nèi)定期舉行各種培訓(xùn),硬性要求學(xué)習(xí)計算機操作。四是認(rèn)真開展課堂教學(xué)研究和備課專題研究。認(rèn)真進(jìn)行說課和評課。五是召開了教學(xué)工作專題會,表彰了先進(jìn),出臺了抓教學(xué)的措施。六是強化了上班紀(jì)律,實行了專人考勤制度。七是強化畢業(yè)班教學(xué)工作,采取定目標(biāo)、簽責(zé)任書、制定專項獎懲制度等辦法,使畢業(yè)班工作扎實有效的推進(jìn)。八是采取表揚和解剖相結(jié)合的辦法,調(diào)動教師工作的積極性。九是做好學(xué)校、家庭和社會和黨委政府的溝通工作。通過艱辛的努力,我校的廣大教師用自己的實際行動向廣大父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷,也用事實證明我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)、務(wù)實、勤政、高效的;我校教師個個業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實、安貧樂教。
三、深化改革,提高辦學(xué)綜合效益
在后勤和建設(shè)方面,我們始終堅持因校制宜,內(nèi)涵發(fā)展,做了以下工作。
一是通過改善投資環(huán)境,招商引資18萬多元,改造學(xué)生宿舍。
二是通過公寓改造配套搭車硬化了操場。
三是向上級爭取學(xué)生公寓收費項目,增強了學(xué)校的造血功能。
四是借助鄉(xiāng)黨委政府支持,搭乘中央財政危改末班車,實現(xiàn)計劃危改320平方米。
五是進(jìn)一步深化后勤改革,改革伙食團(tuán)經(jīng)營模式,改善了學(xué)生浴室、鍋爐房、洗碗間、閉路電視網(wǎng)絡(luò)的設(shè)施設(shè)備,實現(xiàn)了育人服務(wù)創(chuàng)收三贏。
六是嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律增收節(jié)支。嚴(yán)格貫徹學(xué)校財務(wù)管理辦法和服務(wù)中心財務(wù)管理制度,壓縮開支。
四、抓大事,確保學(xué)校穩(wěn)定
安全工作是學(xué)校的頭等大事,穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ),穩(wěn)定是效益,穩(wěn)定是生產(chǎn)力,穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面,學(xué)校隨時緊崩這根弦,警鐘長鳴。一是組織機構(gòu)建全。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。三是堅持開會必講安全,天天必講安全,營造了一個“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的氛圍。四是堅持一月一次以安全教育為主題的班會和學(xué)校一期兩次專題講座制度。五是每期召開一次家長會,組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》,并和家長簽定責(zé)任書,形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是認(rèn)真貫徹衛(wèi)生局和教育局有關(guān)文件精神,按時做好衛(wèi)生防疫工作,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病普查和乙肝篩查。在近一學(xué)年里,全校師生平平安安,無一事故發(fā)生。無一人上訪和告狀,學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。
【第12篇 中心學(xué)校期末工作綜合考評總結(jié)
為了認(rèn)真貫徹教育工作會議精神,加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理與考核,重視過程管理,強化質(zhì)量意識,理清思路,明確目標(biāo),不斷提高管理水平,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。根據(jù)__鎮(zhèn)中心學(xué)?!兑?guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育,實施精細(xì)化管理考核評價表》中的有關(guān)指標(biāo)體系和評價標(biāo)準(zhǔn),XX年6月4日—6日,通過查閱檔案、師生訪談、實地查看、調(diào)查問卷等形式,在書記趙勝利同志的帶領(lǐng)下,__鎮(zhèn)中心學(xué)校期末常規(guī)管理工作檢查小組一行9人,對__鎮(zhèn)兩所初中、五所完小、七個教學(xué)點的教育教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了全面、細(xì)致、深入的檢查,對各學(xué)校校長、領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了民主測評。
檢查開始之前,__鎮(zhèn)中心學(xué)校校長__組織召開了籌備會,討論評價標(biāo)準(zhǔn),研究評價細(xì)則,修改考評方案。最后確定檢查內(nèi)容包括校務(wù)管理、教育教學(xué)管理、教職工隊伍建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)診斷、學(xué)生管理、財務(wù)與后勤管理、衛(wèi)生安全管理、教育教學(xué)質(zhì)量管理、成職教管理、期末復(fù)習(xí)情況和學(xué)校常規(guī)制度建設(shè)及落實情況。
從檢查情況看,XX—XX學(xué)年第二學(xué)期,各校能夠以推進(jìn)教育教學(xué)均衡發(fā)展和基礎(chǔ)教育內(nèi)涵式發(fā)展為主題,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),規(guī)范辦學(xué)行為,強化常規(guī)管理,堅持改革創(chuàng)新,提高管理效能,積極改革課堂,提高教育質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育,大力促進(jìn)__教育跨越式發(fā)展,各項工作取得了長足進(jìn)展,但在檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)校在管理上存在的問題,更要引起注意。
在對各校管理人員的學(xué)年度考評工作上,采取公正、公平、公開的原則,組織召開全體教職工大會,各學(xué)校校長面對全體教師進(jìn)行述職,中心學(xué)校工作人員現(xiàn)場發(fā)放《__鎮(zhèn)中小學(xué)校長民主測評表》,對校長和班子成員的德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行民主測評。測評結(jié)果將作為新學(xué)年管理人員選拔任用的重要依據(jù)。
加強常規(guī)管理是對學(xué)校管理的基本要求,落實教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。學(xué)校教學(xué)水平的高低體現(xiàn)于常規(guī)管理各個細(xì)節(jié)中,撇開管理過程空談教學(xué)能力是蒼白的,教師的教學(xué)水平也只有在常規(guī)細(xì)節(jié)中才能培養(yǎng)起來。只有加強制度管理,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量才能平穩(wěn)提升。事實證明,常規(guī)管理工作抓得好的學(xué)校,教師的師德師風(fēng)、精神面貌、教育教學(xué)質(zhì)量等各方面都體現(xiàn)出良好的狀態(tài)。
考核結(jié)束后,__鎮(zhèn)中心學(xué)校將擇日召開校長會,通報檢查結(jié)果。相信各學(xué)校也一定會借此機會,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,進(jìn)一步加強學(xué)校管理,引導(dǎo)全體教師愛崗敬業(yè),勤懇工作,錘煉本領(lǐng),開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,牢記使命,不負(fù)眾望,目標(biāo)更加明確,管理更加嚴(yán)格,措施更加得力,大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量。
【第13篇 家長學(xué)校期末工作總結(jié)
家長學(xué)校期末工作總結(jié)
本學(xué)期中,董浜中心小學(xué)家長學(xué)校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體學(xué)生家長的支持下,按計劃開展了各項工作?,F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),健全各項制度。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家長是孩子人生的第一任教師,所以,普及家庭教育科學(xué)知識,提高全體學(xué)生家長的教育水平,是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步,推動素質(zhì)教育,培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此,一直以來,我們努力克服困難,把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃,作為一件大事來抓。本學(xué)期初,家長學(xué)校各項工作注重抓早、抓細(xì)、抓落實。期初,召開了校務(wù)工作會議,成立新的家長學(xué)校組織機構(gòu),學(xué)校校長擔(dān)任家長學(xué)校的'校長,成立了家長委員會和家庭教育指導(dǎo)小組。組織建立起來后,家長學(xué)校立即召開會議,制訂本學(xué)期的家長學(xué)校授課計劃,具體布置各項工作,落實家長學(xué)校的上課時間,有計劃、有層次地開展活動。家長學(xué)校有常設(shè)的組織機構(gòu),有必要的制度做保證,使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。
二、召開家長會議,傳授家教方法。
一學(xué)期來,家長學(xué)校重點圍繞德育教育內(nèi)容,進(jìn)行了《遵循教育規(guī)律,重視家庭教育,做個好家長》、《父母威信的建立》、《兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育》、《培養(yǎng)孩子的意志和毅力》、《培養(yǎng)孩子的主人翁精神》、《教育孩子遵紀(jì)守法》、《幫助孩子做一個小學(xué)畢業(yè)生》等內(nèi)容的授課。向?qū)W生家長傳播最新的家庭教育理念,講述為人父母的科學(xué)方法、正確方式。經(jīng)過這些家長會議,既加強了家校聯(lián)系,又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,糾正了家教中的一些失誤,取得了良好的效果。我們還根據(jù)家長對我校舉辦珠心算實驗班的模糊認(rèn)識,召開了珠心算班學(xué)生家長會,請常熟市珠算學(xué)會王秘書長來學(xué)校對家長做專題講座,幫助家長進(jìn)一步了解珠心算實驗的目的意義,受到了家長的歡迎。
三、印發(fā)家校聯(lián)系手冊,密切家校聯(lián)系。
德育工作離不開社會、家庭的配合。一學(xué)期來,家長學(xué)校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系,利用好《家校聯(lián)系手冊》,平均三到四周用一個來回,對比較特殊的學(xué)生則聯(lián)絡(luò)次數(shù)更多,使家長容易掌握孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),各課任老師也能及時向家長反映問題。使家校形成教育合力。并通過電話和網(wǎng)上家長學(xué)校等手段密切與家長的聯(lián)系。家長學(xué)校還主辦《家庭教育》小報,傳遞了先進(jìn)的家教理念,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。
四、組織家訪活動,了解學(xué)生在家表現(xiàn)。
本學(xué)期中,家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪,全體教師人人走進(jìn)學(xué)生家庭,了解學(xué)生在家里的真實情況,并讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,加強了教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進(jìn)學(xué)生,要求全體教師與其結(jié)對子,每學(xué)期經(jīng)過家訪,使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),掌握了第一資料,方便了自己的工作,提高了工作實效。
經(jīng)過多年家長學(xué)校的辦學(xué)實踐,使我們得到了一點甜頭,但同時也深感要完善家長學(xué)校,提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平,還有許多工作要做,還有待于今后不斷探索。
我們相信只要真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,相信有廣大家長的配合,我們家長學(xué)校會越辦越好。
【第14篇 雙語學(xué)校辦公室期末工作總結(jié)
指導(dǎo)思想:服從服務(wù)執(zhí)行優(yōu)質(zhì)高效幸福
工作理念:服務(wù)校長服務(wù)老師服務(wù)學(xué)生
工作態(tài)度:仔細(xì)認(rèn)真寬容承擔(dān)
辦公室承擔(dān)著學(xué)校宣傳、信息傳達(dá)、會議安排、日常接待、資料歸整、檔案管理等工作任務(wù),零零碎碎,事務(wù)繁雜,既要對上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),又要和校內(nèi)各部門密切合作,還要與廣大教師保持緊密聯(lián)系和溝通。本學(xué)期,學(xué)校辦公室在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在校各部門大力支持配合下,發(fā)揮了應(yīng)有的參謀、組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能,比較圓滿地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
思想上自覺服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排,深刻領(lǐng)會校領(lǐng)導(dǎo)的意圖和要求,把配合、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)工作作為自己的主體意識,形成了團(tuán)結(jié)、和諧的關(guān)系。對校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)積極、主動、創(chuàng)造性地開展并完成,遇到問題及時向校領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報,盡力將工作做到位,讓大家放心、稱心。
行動上勤奮務(wù)實,以身作則,當(dāng)好助手,做好參謀。學(xué)校辦公室總是站在學(xué)校發(fā)展的角度和總體利益的高度看問題、出主意,為校長出謀劃策,盡量提出富有建設(shè)性、實效性的見解。發(fā)揮了承上啟下的橋梁作用,及時把學(xué)校的意見、要求布置貫徹下去;同時又做一個有心人,及時了解全體教師的思想動態(tài),把同志們的意見和要求反饋上來,做到信息暢通,以自己認(rèn)真、塌實的工作作風(fēng)來凝聚人、帶動人。
具體工作如下:
一、招生工作
由于宣傳招生得力,生源不斷增多,XX年秋季招收一年級新生238人、學(xué)前教育87人、轉(zhuǎn)學(xué)生76人,因此學(xué)員報名注冊工作非常重要,是一項非常細(xì)心的工作,我們以高度的責(zé)任心與充分的耐心,做好每一位學(xué)生的報名解釋及注冊工作,共完成了一年級新生近238人的電子學(xué)籍注冊工作。
二、學(xué)籍管理工作
按要求完善學(xué)員學(xué)籍檔案,并于本學(xué)期末發(fā)放了全校學(xué)生的學(xué)生證。
三、職稱評定
本學(xué)期有李東輝、于峰兩名教師申報小學(xué)一級專業(yè)技術(shù)資格,楊娜申報小學(xué)二級專業(yè)技術(shù)資格。對于教師職稱評定工作,辦公室在校園網(wǎng)上掛出了所有申報條件、表格,制定了全校職稱評定工作詳細(xì)工作安排。
四、教師崗前、繼續(xù)教育培訓(xùn)
新學(xué)期,認(rèn)真做好新聘任教師的崗前培訓(xùn)和年輕教師繼續(xù)教育的組織工作,使新教師及時掌握教育教學(xué)理論,能盡快適用教學(xué)崗位;年輕教師參加鄭州市第二周期的繼續(xù)教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)新課改理論,提升教育教學(xué)水平。目前,已有米金輝等9名教師參加區(qū)組織的新教師見習(xí)期培訓(xùn),有23名教師參加崗位培訓(xùn)第四周期第一期的培訓(xùn)考試。
五、校園網(wǎng)絡(luò)管理工作
1、本學(xué)期,通過宣傳和教師們認(rèn)識的逐漸加強,各教研組和大隊部越來越積極地把各自開展的一些活動,用照片加簡單文字介紹的形式,上交到辦公室,然后經(jīng)審查修改后上傳到學(xué)校網(wǎng)站。隨著需要上傳的材料越來越多,這一塊工作也越來越重。各部門上傳上來的照片有些沒有進(jìn)行修改,有些沒有文字介紹,而有一些照片質(zhì)量有些欠缺。所以,每次上傳都要重新修改、篩選、再配上文字,看似簡單的工作往往要做上好半天。付出了時間和精力,也收到了良好的效果,后來,教師們反映,家長有更多的人開始關(guān)注學(xué)校的網(wǎng)站了,學(xué)生們在校園網(wǎng)上看到自己活動的照片,也更加激起了他們參加各種活動的主動性和積極性。本學(xué)期校園網(wǎng)加強了管理,新聞版塊設(shè)立專人管理,使學(xué)校新聞、通知等及時呈現(xiàn)在網(wǎng)上。
2、教師博客
本學(xué)期我校在校園網(wǎng)開通了教師博客板塊,教師們都在這里建立了自己的博客以適應(yīng)新時期教育對教師的要求。
六、配合各部門,完成好學(xué)校的各項工作
本學(xué)期學(xué)校開展了辦公室的主要任務(wù)是為每一項活動作好他們的后勤服務(wù)工作和環(huán)境布置、美化、影像和音響設(shè)備等工作。當(dāng)每一項活動方案一敲定,辦公室便著手為他們設(shè)計制作條幅和一些宣傳品,讓同學(xué)們近距離地了解學(xué)校的活動。對于學(xué)校開展的所有活動,辦公室都盡力從外觀上去美化他們,達(dá)到宣傳的作用。
1、校園文化建設(shè)
本學(xué)期對校園進(jìn)行進(jìn)一步美化,使學(xué)校的文化氛圍更加濃郁。尤其是對兩個餐廳重新布置,墻上粘貼一些節(jié)約糧食方面的標(biāo)語以及食品衛(wèi)生方面知識的宣傳欄,使廣大師生有一個良好的就餐環(huán)境。
2、校本教研成果展示
為了體現(xiàn)建校六年來的辦學(xué)成果,我們辦公室人員把教師本學(xué)期獲獎的論文、案例、反思和教育故事,以及學(xué)生在報紙刊物上發(fā)表的作品匯編成冊,本學(xué)期我們還增加一本教師博客文集,把教師發(fā)表在學(xué)校博客上的優(yōu)秀博文匯編成冊,為教師們相互學(xué)習(xí)留下了寶貴資料。
3、“七彩方園”校報。本學(xué)期我們出版了校報第七期。
4、學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊。本學(xué)期根據(jù)我校的發(fā)展和特色,我們設(shè)計了具有我校獨特風(fēng)格的學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊。
5、XX年臺歷。歲末年初,我們把建校六年來的所取得的成績、獲得的榮譽以及大型活動掠影,匯編成一本精美的臺歷,充分展示了我校的辦學(xué)特色和成果。
6、大型活動。
(1)慶國慶民辦學(xué)校文藝匯演,我們積極配合音樂組錄制音樂、攝影攝像,演出后制作光碟,為學(xué)校留下了寶貴資料。
(2)抗美援朝入朝60周年聯(lián)誼活動,配合我校少先隊大隊部排練節(jié)目,組織學(xué)生參加老戰(zhàn)士之家的聯(lián)誼活動。
(3)《將成功傳給下一代》報告會
中方園雙語學(xué)校為加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮家長委員會的作用,使家長委員會真正參與學(xué)校的管理,更好的配合、支持學(xué)校的工作,12月10日我校有幸請來了李文杰教授做了一場《將成功傳給下一代》專題報告。此次報告使家長認(rèn)識自己在家庭教育中的角色和心態(tài),李教授通過案例分析講解,分別就家庭教育中不同問題和教育側(cè)重,幫助家長把握特殊問題的解決對策;通過家庭教育重要性的再次強調(diào),呼吁家長重視自己在家庭教育中的重要作用,促使家長家庭教育與學(xué)校教育更好地結(jié)合。
李文杰教授的演講,使家長受益匪淺。家長委員會的成員們一致要求像這樣的講座要多舉行。
(4)激情圣誕
又是一年圣誕節(jié),歡快溫暖的氣息在蔓延。12月24日下午,中方園雙語學(xué)校舉行了“激情圣誕”慶?;顒?。
老師和孩子們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目,此次活動還邀請了部分家長參加。兩個小時的演出中,歌聲與笑聲齊飛,處處洋溢著圣誕節(jié)歡快的氣氛。一年級的小朋友們首先拉開了慶?;顒拥男蚰唬懥诉@快樂的節(jié)日。甜美的歌聲、動感的舞蹈,讓整個校園洋溢著歡聲笑語。??谇侔鄮淼摹稓g樂頌》令人耳目一新,說唱表演《猴子撈月》將活動推向了高潮;同時各班還分別召開了形式多樣的慶?;顒樱瑢W(xué)們用自己的雙手把教室裝扮成溫馨的圣誕世界,在這夢幻世界里孩子們享受著圣誕老人送來的禮物。
本次活動得到了家長們的好評,次活動既為孩子們提供了一個展示文藝才能的平臺,也為提升校園文化品位注入了新力,營造出團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的校園文化氛圍。
(5)“同一片藍(lán)天”蒲公英第九屆大都市青少年英語藝術(shù)大賽優(yōu)秀節(jié)目展演
XX年12月25日,我校的英語節(jié)目《therhymeofchristmas》和《waitingforchristmas》參加蒲公英第九屆大都市青少年英語藝術(shù)大賽在河南藝術(shù)中心大劇院舉行的圣誕晚會“同一片藍(lán)天”的演出。
12月25日晚7點30分,“同一片藍(lán)天”圣誕晚會在河南藝術(shù)中心1號廳拉開了序幕。晚會現(xiàn)場歡歌笑語,內(nèi)容精彩絕倫。特別是我校的英語節(jié)目《therhymeofchristmas》和《waitingforchristmas》,小演員的精彩表演把晚會的氣氛推到了高潮;晚會中吶喊聲,鼓掌聲響成了一片,五彩斑斕的燈光,富有激情的演繹,奔放的歡呼聲,臺上臺下融合了一體,讓每一位觀眾都感受到了濃厚的圣誕氣氛,一起沉浸在圣誕的喜悅當(dāng)中。
持續(xù)了兩個多小時的圣誕晚會,在歡樂的氣氛中圓滿結(jié)束了。讓我們期待著下次的相聚,讓我們用快樂而愉悅的心情走進(jìn)XX……
七、教職工考勤工作
根據(jù)老師當(dāng)月工作情況和各部門考核結(jié)果,將全體教職工考勤情況、請假情況一一匯總,嚴(yán)格按照中方園雙語小學(xué)的規(guī)章制度執(zhí)行。
八、文件及檔案的整理工作
(1)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收工作
XX年11月6日,我校順利通過了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的督導(dǎo)檢查工作,為此我們做了大量的工作,嚴(yán)格按著標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檔案的要求,匯總分類打印裝訂,三年的檔案總共裝了六十七盒。督導(dǎo)檢查團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)對我們的檔案工作十分滿意,并介紹其他學(xué)校檔案管理員來我校學(xué)習(xí)取經(jīng)。
(2)紅領(lǐng)巾師范學(xué)校檢查驗收工作
本學(xué)期末我校申報了紅領(lǐng)巾師范學(xué)校,團(tuán)市委定于XX年1月6日來我校檢查驗收。在時間緊、任務(wù)重的情況下,辦公室全體人員加班加點協(xié)助大隊部,按著紅領(lǐng)巾師范學(xué)校的檔案要求及時完整的完成了任務(wù)。
(3)常規(guī)工作
a.定期在校園網(wǎng)上發(fā)布周工作安排并及時下發(fā)到各年級組辦公室,讓老師們知道本周學(xué)校的工作重點以及教育教學(xué)的常規(guī)要求,每周行政例會完畢,我都會及時與各部門聯(lián)系,將本周要做的工作重點布置在周工作安排上,確保學(xué)校工作的正常進(jìn)行,給老師們提供方便。
b.收發(fā)郵件已成為辦公室每天的“必修課”,早上一到辦公室,打開電腦,我就“直奔”金水教育信息港和郵箱,看看屬于那個部門的事情。及時收接學(xué)校郵件信息、將文件通知、信息直接傳遞到相關(guān)人員處。
c.作好全校師生獲獎情況的登記、匯總工作。學(xué)校所有的獲獎證書、獎牌、獎杯都交到學(xué)校行政辦公室,我們將全校老師、學(xué)生的獲獎情況進(jìn)行一一登記、匯總,為各部門提供數(shù)據(jù),以備學(xué)校上報所用。
d.對學(xué)校檔案進(jìn)行及時地歸類、整理。每學(xué)期,按照上級部門的要求,對全校檔案按照執(zhí)法水平、普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費、教育質(zhì)量等幾方面進(jìn)行收集、分類、整理、歸檔,從檔案盒的封皮到文卷的目錄,都一絲不茍,嚴(yán)肅認(rèn)真,力求做到條理清晰、查找方便。
e.安排好節(jié)假日值班及教師晚自習(xí)工作。
每月底都對下月的晚自習(xí)進(jìn)行安排,既要考慮到周托學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo),也要考慮值班教師的合理安排。同時,每逢節(jié)假日,假期的值班安排也綜合考慮各方面因素,做到領(lǐng)導(dǎo)帶班,專人負(fù)責(zé)。
九、不足之處
辦公室這個部門的工作較瑣碎,有時事情雖小,但仍然需要人去做,因為這個看似不起眼的部門,在學(xué)校工作中卻又是必不可少的,因此加強辦公室工作的高效運作也是今后值得思考和探索的道路。愿辦公室工作能給學(xué)校各部門帶來更多的方便,為老師們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
【第15篇 學(xué)校關(guān)工委期末工作總結(jié)
我校關(guān)工委在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以科學(xué)育人為主題,以社會主義核心價值體系教育為主線,以“中國夢”教育和“愛黨、愛國、愛家”主題教育活動為平臺,發(fā)揚忠誠敬業(yè),關(guān)愛后代,創(chuàng)新務(wù)實,無私奉獻(xiàn)的“五老”精神,積極開展活動,取得了顯著的成績,現(xiàn)就本年度學(xué)校關(guān)工委工作總結(jié)如下:
一、 班子建設(shè)情況
組 長 :高永宏
成 員 :馮雙琴 白小蘭 王金娥 張麗麗 周瑞連 薛志花
二 、“中華魂”讀書教育活動的落實情況
1. “中華魂”(遵紀(jì)守法,從我做起)讀本,已于本年度3月份全部發(fā)放給全校教師和三年級以上學(xué)生手中,共發(fā)放133冊。
2.中華魂讀本已列入教學(xué)議程,由各班語文老師教師負(fù)責(zé)授課,全校師生參加了讀書活動。
3.舉辦“中華魂”讀書演講活動1次,《遵紀(jì)守法、從我做起》專題講座1次,撰寫心得體會120篇,演講稿20篇。
4.舉辦“中華魂”讀書知識競賽6場次,參加及受教育人數(shù)131人 。
5. “三愛”教育與讀書活動、主題班會相結(jié)合,有方案,進(jìn)展順利,學(xué)生受益效果明顯。
三、紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年活動。
1. 觀看抗戰(zhàn)時期愛國影片,收集觀后感。
2.進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育宣講活動,邀請白克鋒講述了日寇在方山的罪行及方山人民抗日的英雄事跡。
四、學(xué)雷鋒活動
1.關(guān)于學(xué)雷鋒活動的開展,我們的做法是:
﹤1﹥了解雷鋒生平﹤2﹥挖掘雷鋒的精神
﹤3﹥學(xué)唱雷鋒歌曲﹤4﹥講雷鋒故事
﹤5﹥組織開展學(xué)雷鋒活動
2.本年度學(xué)校組織了一次大型學(xué)雷鋒活動。2023年3月,六年級學(xué)生老師的帶領(lǐng)下,全班20名學(xué)生到孤寡老人張吉利奶奶家清理衛(wèi)生。學(xué)校利用這次活動,利用校園廣播宣傳,激起了全校師生學(xué)雷峰做好事的高潮。全年學(xué)生共做好事50余件,評出雷鋒標(biāo)兵29人。五、最美少年評選
學(xué)校制定了比較完善的評選方案。本年度,我校評選最美少年41名,并 舉行頒獎典禮予以表揚,號召大家學(xué)習(xí)。
六、殘疾、留守兒童及貧困生幫扶
我校對所屬范圍的兒童進(jìn)行了摸底調(diào)查統(tǒng)計,特困學(xué)生31名,留守兒童16名,殘疾兒童10名。學(xué)生實施“結(jié)對幫扶”制度,教師每周定期訪談幫扶者,每月有固定的教師為服務(wù)區(qū)內(nèi)無法上學(xué)的殘疾兒童送教上門。
七、“五老”進(jìn)校園活動的開展
本年度,我校邀請白克鋒老師多次進(jìn)校園,開展了安全講座一次、“遵紀(jì)守法,從我做起”專題講座一次。家庭長期缺少關(guān)愛,也缺少正確的教育引導(dǎo)。在白老師及高老師的多次規(guī)勸、家訪后,不上網(wǎng)吧了,作業(yè)也開始做了,也聽老師的話了,學(xué)習(xí)成績正處于穩(wěn)固上升中。
八、關(guān)工委自身建設(shè)
1、開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)校從兩個方面抓骨干培訓(xùn),一是對關(guān)工委成立的學(xué)習(xí)培訓(xùn),二是對離退休教師就關(guān)工委工作進(jìn)行專題培訓(xùn),組織指導(dǎo)有條件的離退休老同志參與關(guān)心下一代工作。
2、學(xué)校關(guān)工委主動向黨政主要領(lǐng)導(dǎo)請示匯報,能及時完成黨的領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
3、關(guān)工委檔案,資料齊全,能做好宣傳報導(dǎo)工作。
過去的一年,我校在上級關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下,做出了一些工作,取得了一定成績。但可肯定也存在不足的地方,需要更加完善。今后,我校關(guān)工委將以黨的十八大精神為指導(dǎo),以“五好”為標(biāo)準(zhǔn),不斷總結(jié)經(jīng)驗、務(wù)實創(chuàng)新,充分發(fā)揮老同志的余熱作用,為培養(yǎng)下一代人才作出更大貢獻(xiàn)!
2023年12月
【第16篇 學(xué)校少先隊學(xué)期末工作總結(jié)
學(xué)校少先隊學(xué)期末工作總結(jié)
本學(xué)期,我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,全面推進(jìn)雛鷹行動,積極開展豐富多彩的雛鷹假日小隊手拉手文明行動,加大深化手拉手互助活動,組織開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生活動和形式多樣的社區(qū)活動,拓寬了隊員的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1.加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設(shè),抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,開設(shè)了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目,有隊員們自己投稿、采編,每天中午11:20-11:50播出,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的'條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。重點抓好學(xué)生會、紀(jì)律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓(xùn)工作,申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊,充分發(fā)揮大隊委、學(xué)生會、值勤隊、綠色護(hù)衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設(shè),學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,每個隊員至少參加出好一期園地,繼續(xù)進(jìn)行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓(xùn)練工作,為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作,共青團(tuán)有關(guān)會議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實重視信息交流,努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班,讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動,為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動,號召隊員們積極參與活動,發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用,通過專題講座和出版專欄,開展簽名活動,美化校園的捐花活動,美化家園的社區(qū)清潔活動,美化教室的墻室布置比賽,進(jìn)行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動,參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動,對隊員進(jìn)行環(huán)保教育,提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。