球隊總結(jié)（十六篇）

【第1篇 2023年球隊工作總結(jié)

球隊__年工作總結(jié)

各位球員、球星及球迷朋友們

您們好！現(xiàn)就中心球隊__年的工作向大家作簡單的總結(jié)。

__年的中心籃球隊，可以說是非常幸運(yùn)的一年，在這一年中，球隊不但得到了空前的發(fā)展，而且在這一年球隊也獲得了贊助商的認(rèn)可，再加上劉主任、劉總、梁總等對球隊活動的重視，可以說，現(xiàn)在的球隊，可謂風(fēng)生水起，再戰(zhàn)江湖。

我想，我們之所以能夠取得今天的成績，與我們這幾年的堅持是分不開的，業(yè)余球隊目前最缺乏的就是能夠堅持的力量。想當(dāng)初和球隊一起成立的幾個球隊，如今都已經(jīng)消失不在。

一個球隊想要發(fā)展，最根本的還是內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，而這正是業(yè)余球隊的痼疾。多少球隊都無法從根本上解決這個問題，也正是因為如此，業(yè)余球隊的存在大多都是曇花一現(xiàn)，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。

更重要的是，球隊組建時，我們?yōu)榍蜿牰ㄏ乱粋€切合球隊實際的基調(diào)：無兄弟，不籃球。正是這樣的一個心態(tài)，才讓球隊在__年得到了長足的發(fā)展，不以勝負(fù)為英雄，只論兄弟友情，打快樂籃球的理念已經(jīng)貫徹到每一個球員的心中。

__年的中心球隊在參加聯(lián)賽的同時，也與外地球隊進(jìn)行了一系列的熱身賽：五月份與石排鎮(zhèn)教育聯(lián)隊進(jìn)行交流賽、七月份去惠州與當(dāng)?shù)匾恢Щ@壇勁旅進(jìn)行對抗賽、十月份去番禺進(jìn)行高強(qiáng)度的拉練賽，還與三屯、寶屯及教辦等球隊進(jìn)行友誼賽，受到交流球隊的好評。

__年幾員年輕的小將得到快速的成長，這也是球隊本年度最大的收獲。^籬^人、阿波、康總、梁山伯、古楓、大海、黃飛鴻、大忠、小忠、明少等年輕小伙子的良好發(fā)揮，讓人在感到驚喜的同時也看到了球隊未來發(fā)展的方向，培養(yǎng)年輕后備力量，也是球隊日后的發(fā)展基礎(chǔ)，球隊將會給予這些小將們的機(jī)會，讓他們在球隊能夠得到的鍛煉和成長。

不得不說的是，球隊__年的整體運(yùn)作情況可以說是相當(dāng)成功，領(lǐng)隊角斗士在經(jīng)歷了幾次大的動蕩之后，在球隊運(yùn)作方面的能力也得到提升，球隊的贊助和劉總對球隊提供的宣傳，均與球隊__年所呈現(xiàn)的積極良好的態(tài)勢有著不可分割的關(guān)系。如何保持球隊穩(wěn)定并快速發(fā)展，是領(lǐng)隊下一個階段需要重點解決的問題，球隊__年的發(fā)展規(guī)劃值得期待。

__年球隊將參加一系列的聯(lián)賽，包括52場的小型聯(lián)賽，這也是球隊__年的第一項正式聯(lián)賽，也是球隊獲得贊助后出征的第一項賽事，所以，球隊將在__年成立教練組或聘請主教練，進(jìn)一步提升球隊的實力，目前主教練的招募工作已經(jīng)開始運(yùn)作，相信會有一個好的結(jié)果。

__年1月11比賽結(jié)束后，球隊將正式放假，工作的重心將轉(zhuǎn)入球隊基礎(chǔ)建設(shè)中來，盡快拿出__年的聯(lián)賽出場名單（包括首發(fā)和主力）是當(dāng)務(wù)之急，畢竟離2月18日的聯(lián)賽時間也沒有幾天了，教練組一事也要盡快的提到日程上來。

__年將是非常關(guān)鍵的一年，這一年也將檢驗球隊的管理能力和組織能力，也希望球隊的每一位成員都能共同努力，__年繼續(xù)球隊無限的輝煌。最后，謝謝大家對球隊的大力支持和參與！有你的大力支持，我們將更加努力，做得更好！球隊近期將評選本年度的各項將項，敬請留意！

為了球隊的健康發(fā)展，球隊將在本年度結(jié)束賽時進(jìn)行球隊主席及財務(wù)部長的換屆選舉，將產(chǎn)生新一屆球隊的領(lǐng)隊，帶領(lǐng)球隊進(jìn)入一個更健康、更有活力的新時代。同時也感謝你一直以來對球隊工作的支持、關(guān)心和參與！

謝謝！

【第2篇 2023年度某足球隊工作總結(jié)

親愛的各位隊員、拉拉隊隊員：

大家晚上好（掌聲）。金牛辭舊歲，寅虎迎新年，在這大雪紛飛、泥了吧唧、neng了吧唧的日子里，我們相聚在老洪記餃子館，共同迎接2023年世界杯年的到來。在這里，我僅代表我們農(nóng)發(fā)行足球隊，向默默奉獻(xiàn)在我行足球戰(zhàn)線上的前鋒、后衛(wèi)、中場、守門員、指戰(zhàn)員、教練員以及我們的鐵桿外援、替補(bǔ)隊員和拉拉隊員們，致意崇高的敬意，和衷心的感謝（掌聲）。

回顧過去的2023賽季，我們在省行工會資金的大力支持下，在全體隊員的共同努力下，在水貨外援的強(qiáng)力加盟下，在主力隊員傷病不斷、替補(bǔ)隊員甲流纏身的不利情況下，在全體拉拉隊員的稀稀拉拉的加油聲中，我們克服了重重困難，取得了一場接一場的勝利。據(jù)不完全統(tǒng)計，在整個09賽季的十幾場的比賽中，我行足球隊分別戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的富麗華聯(lián)隊、遼寧青年旅行社聯(lián)隊等多只隊伍，甚至在個別的場次中我們都是以絕對的優(yōu)勢完勝對手。這說明，我們隊伍的水平已經(jīng)達(dá)到了一個前所未有的高度，我們有理由相信我們在下一個賽季還會戰(zhàn)勝更多的對手、更強(qiáng)的對手，大家有沒有信心？（觀眾回答：有……）。

回顧2023賽季，我們既有獲勝后的狂喜，也有失敗后的垂頭喪氣；既有進(jìn)球后得意忘形的大笑，也有受傷倒地后痛徹心扉的眼淚；既有細(xì)膩的中路滲透，又有巧妙地下底傳中；既有遠(yuǎn)射得分，也有自擺烏龍。當(dāng)然，我們承認(rèn)，我們的配合還不夠默契，我們的過人與梅西也有一定差距，但是我們始終堅信，只要我們始終堅持“兩腿踢，兩腿都要硬”的作戰(zhàn)方針，我們就能夠戰(zhàn)勝一切對手。（掌聲）

展望2023年，世界杯又向我們走來。中國豬協(xié)帶領(lǐng)下的中國足球球仍然令我們失望，面對中國足球內(nèi)憂外患的現(xiàn)狀，我們必須肩負(fù)起振興中國足球的責(zé)任......因此，為了更好的開展的足球隊活動，也為了全力備戰(zhàn)南非世界杯，希望在座的各位，能以大局為重，將明年周末活動的重心轉(zhuǎn)移到足球上來，少上網(wǎng)，多運(yùn)動，少偷菜，多進(jìn)球，以一種舍小家，為大家的農(nóng)發(fā)行情懷，努力實現(xiàn)球隊活動的長久化、現(xiàn)代化、規(guī)律化，為把球隊建設(shè)成為招之即來，來之能戰(zhàn)，站之能勝的可持續(xù)發(fā)展的無比牛逼的英雄隊伍而不斷努力奮斗！

最后請大家舉杯，讓我們共同祝愿我們的球隊蒸蒸日上，不斷創(chuàng)造新的輝煌，同時也祝福我們大家，在新的一年里身體健康、萬事如意，干杯。

【第3篇 ?；@球隊訓(xùn)練總結(jié)

通過這一學(xué)年的帶隊訓(xùn)練，隊員在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高，并在2023年6月上旬晉江市小學(xué)生籃球賽上取得第三名的佳績。現(xiàn)將本學(xué)年的訓(xùn)練工作總結(jié)如下：

一、思想作風(fēng)訓(xùn)練

道德品質(zhì)思想作風(fēng)訓(xùn)練是政治思想教育的一個重要組成部分，它關(guān)系到能否很好地完成訓(xùn)練任務(wù)和球隊的發(fā)展方向以及培養(yǎng)什么樣的人的問題。只有嚴(yán)格的管理教育和科學(xué)、刻苦訓(xùn)練相結(jié)合，才能培養(yǎng)出思想作風(fēng)優(yōu)良，訓(xùn)練作風(fēng)潑辣，比賽戰(zhàn)斗作風(fēng)頑強(qiáng)，組織紀(jì)律嚴(yán)明和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊。為了達(dá)到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù)，我堅持不遲到不早退，按時按點的跟學(xué)生一起奮斗在籃球場上。并要求隊員自覺、積極地投入訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，為集體爭取榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓(xùn)練場上、比賽之中和球隊學(xué)習(xí)生活中去，并始終作為一項最重要的任務(wù)列入訓(xùn)練計劃。

二、身體素質(zhì)訓(xùn)練

1、一般身體訓(xùn)練

一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進(jìn)運(yùn)動員的身體健康，提高集體的機(jī)能，發(fā)展運(yùn)動素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主，因為它們是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，沒有良好的一般身體素質(zhì)，便不能掌握高難度的動作，承擔(dān)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比賽。因此，在本學(xué)年訓(xùn)練過程中，我根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，采用小強(qiáng)度，循序漸進(jìn)的手段，并通過各種游戲方法來激發(fā)他們的練習(xí)興趣，在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素質(zhì)。

2、專項身體訓(xùn)練

籃球運(yùn)動的專項身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點和要求。以兩種形式進(jìn)行訓(xùn)練:一種是緊密結(jié)合單個籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點和要求進(jìn)行的專門素質(zhì)訓(xùn)練；一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行的。本學(xué)年，我著重加強(qiáng)了快速跑藍(lán)的能力和傳接球的隱蔽性的訓(xùn)練。

3、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

全面掌握技術(shù)，是提高技術(shù)水平和靈活機(jī)動地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)全面是發(fā)揮重點技術(shù)的保證，重點技術(shù)又能帶動和促進(jìn)技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，特別注重突出重點，從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊員的特長技術(shù)。使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技術(shù)特點。所以根據(jù)隊員自身的特點，在訓(xùn)練中貫徹全面、實用、準(zhǔn)確、熟練的要求。本學(xué)年，針對有市的比賽任務(wù)，因此在訓(xùn)練中，加強(qiáng)了對我?；@球隊隊員的對抗練習(xí)和聯(lián)動防守的技戰(zhàn)術(shù)要求。

三、梯隊建設(shè)

我校男籃現(xiàn)有隊員21名，其中六年級9名，五年級12名，年齡梯隊建設(shè)比較合理。并按照一屆帶一屆的要求，實施老隊員帶新隊員的措施，并設(shè)立了獎勵措施，激發(fā)新老隊員的學(xué)練興趣。

總之，通過一學(xué)年的帶隊訓(xùn)練，隊員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)和聯(lián)防能力上還需要很大的提高，在今后的籃球訓(xùn)練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度耐力等身體素質(zhì)為主，培養(yǎng)了學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平，爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。

【第4篇 初中籃球隊訓(xùn)練工作總結(jié)優(yōu)秀范文

我?；@球的訓(xùn)練，是在銜接小學(xué)階段基礎(chǔ)動作的基礎(chǔ)上，努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識，充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的綜合訓(xùn)練。隊員往往會出現(xiàn)單打獨斗、滿場飛、集體配合不默契的現(xiàn)象。為了體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗力，我在訓(xùn)練中采用一個中心、兩套準(zhǔn)備、三線進(jìn)攻、四個注意事項，取得了較好進(jìn)攻與防守的效果。具體操作

一、一個中心

以任何隊員都有責(zé)任不放棄每一次得分為中心。在技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中以各種投籃方法為中心，采用單項競賽法，充分激勵隊員完成教學(xué)任務(wù)。具體方法是：在掌握基本動作練習(xí)的基礎(chǔ)上，采用單位時間內(nèi)完成的基數(shù)，獎優(yōu)罰劣，鼓勵每位隊員在練習(xí)時認(rèn)識到自己有責(zé)任完成投籃，不放棄每一次得分的機(jī)會。

二、兩套準(zhǔn)備

知己知彼，百戰(zhàn)不殆。但是比賽是千變?nèi)f化的，因此做好陣地戰(zhàn)和區(qū)域戰(zhàn)的準(zhǔn)備，以不變應(yīng)萬變，往往會取得意想不到的效果。陣地戰(zhàn)時，要求隊員認(rèn)真防守住自己的區(qū)域及對方隊員，并及時與隊友配合完成每一次進(jìn)攻和防守。區(qū)域戰(zhàn)時運(yùn)用個人能力，打亂對方防守部署，再與隊友合作完成每一次進(jìn)攻和防守。

三、三線進(jìn)攻

（自//m.ok3w.net，請保留此標(biāo)記。）

進(jìn)攻點越多，越能造成威脅，因此，訓(xùn)練要側(cè)重前鋒、中鋒、后衛(wèi)的三線進(jìn)攻與配合能力，做到以中鋒為核心，發(fā)揮突分、掩護(hù)、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合，全面進(jìn)攻，全面開花，造成對方顧此失彼，再尋機(jī)得分。

四、四個注意事項

每個人都有自己的任務(wù)，但從全局考慮，每位隊員還應(yīng)完成以下四個方面的使命

⒈ 隨時注意接球，完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接。

⒉ 隨時注意傳球，傳給機(jī)會最好的隊友完成進(jìn)攻或防守進(jìn)攻。

⒊ 隨時準(zhǔn)備進(jìn)攻，進(jìn)會稍縱即逝，要抓住機(jī)會完成任務(wù)。

⒋ 隨時準(zhǔn)備為隊友創(chuàng)造良好的機(jī)會，充分發(fā)揮集體的力量，利用突分、掩護(hù)、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合，打開局面或擴(kuò)大戰(zhàn)果。

隊員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高，在下一期的籃球訓(xùn)練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主，培養(yǎng)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平，爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。

【第5篇 少年宮乒乓球隊活動工作總結(jié)范文

一、基本情況：

本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊員主要是由各個年級的部分對乒乓球感興趣的學(xué)生組成。通過本學(xué)期的課余運(yùn)動訓(xùn)練，隊員的運(yùn)動水平不斷提高。

二、取得的成績及做法：

1、加強(qiáng)對隊員的組織紀(jì)律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性，每次活動后及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計劃，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。訓(xùn)練時間：每周一放學(xué)后、周日。訓(xùn)練紀(jì)律：教練員、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，不遲到，不早退。大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、組織紀(jì)律性教育等，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學(xué)生體育生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。

2、加強(qiáng)對乒乓球特長生的重點培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后，對體育特長生進(jìn)行有目的、有計劃的輔導(dǎo)，發(fā)揮他們的特長，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平，通過一個學(xué)期的努力，為各年級培養(yǎng)了一批體育后備人才

3、比賽方面工作，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎勵，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

三、存在的問題：

1、學(xué)生身體素質(zhì)較差，不能夠堅持鍛煉；

2、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓(xùn)練，遲到早退現(xiàn)象較多；

3、學(xué)校硬件設(shè)備較少，學(xué)生訓(xùn)練時間較少；

4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實。

5、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠，這主要因為學(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練，怕吃苦而造成的。

四、改進(jìn)和措施：

1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。

2、積極和學(xué)校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學(xué)生的出勤、思想等實際問題，免除學(xué)生的后顧之憂，使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。

3、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們的潛力，力爭在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績。

4、教練員加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論，應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗提高訓(xùn)練質(zhì)量。

5、加強(qiáng)梯隊建設(shè)，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運(yùn)動有長足發(fā)展。

【第6篇 足球隊訓(xùn)練工作總結(jié)范文

足球訓(xùn)練小結(jié)2篇

本周足球隊訓(xùn)練了傳球練習(xí)，原地腳弓傳球為輔、行進(jìn)間腳弓傳球為主。

在原地腳弓傳球的練習(xí)中，重點強(qiáng)調(diào)傳球要準(zhǔn)要穩(wěn)，要有速度，技術(shù)動作方面多鼓勵孩子們多用左腳練習(xí)傳球。原地腳弓停球傳球每組100次_ 2組;原地腳弓連續(xù)傳球每組100次_ 2組。

在行進(jìn)間腳弓傳球的練習(xí)中，進(jìn)行了二人撞墻式二過一傳球練習(xí)、直傳斜插傳球練習(xí)、三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習(xí)。

二人撞墻式二過一傳球練習(xí)是在原地連續(xù)傳球的基礎(chǔ)上，向前不停頓連續(xù)傳球的練習(xí)。在傳球的過程中，持球隊員要對本方接應(yīng)隊員的跑動路線、速度作出明確判斷后，把足球傳向接應(yīng)隊員的腳下，在運(yùn)動中連續(xù)進(jìn)行傳球的練習(xí)。要求：持球隊員的傳球路線一般為45度，傳球力量要適中，傳球的位置應(yīng)傳到接應(yīng)隊員的身前，持球隊員在傳球后應(yīng)立即向前跑，準(zhǔn)備接應(yīng)隊友的傳球。

直傳斜插傳球練習(xí)也是一種最常見的運(yùn)動中兩人連續(xù)傳球練習(xí)。在練習(xí)中，持球隊員先橫穿隊友，然后斜線45度斜插向接應(yīng)隊員的正前方準(zhǔn)備接應(yīng)傳球;接應(yīng)隊員在得到足球后不停頓直傳球傳向正前方后，同樣45度斜插跑向持球隊員的反方向位置準(zhǔn)備接應(yīng)傳球的連續(xù)傳球練習(xí)。要求：跑動路線至少為45度斜插跑，目的是為了模擬實戰(zhàn)中的大范圍穿插跑動，制造傳球的空間。在開始練習(xí)的時候，傳球力量要適中，傳球要到接應(yīng)隊員的身前，傳球要準(zhǔn)，路線要清楚。

三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習(xí)是開始涉及團(tuán)隊配合，在二人撞墻式二過一的練習(xí)基礎(chǔ)上，繁衍而生的三人團(tuán)隊傳球練習(xí)，其目的更多的是培養(yǎng)隊員戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)的一種練習(xí)方法。三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習(xí)和二人撞墻式不同點是“套邊”。“套邊”是足球戰(zhàn)術(shù)體系中最常見的一種戰(zhàn)術(shù)，其核心是怎么拉開空間獲得傳球的空檔，為本方進(jìn)攻接應(yīng)隊員服務(wù)。從這段訓(xùn)練效果來看，孩子們能夠迅速掌握跑動路線和傳球路線，下一步將會把傳球質(zhì)量作為重點訓(xùn)練內(nèi)容。

足球訓(xùn)練小結(jié)(2)：

好容易整理出來了五級教練的訓(xùn)練表，本想藏著自己用，等待球隊升了四級后才放。但想想看，玩游戲嘛，最重要的就是要分享。即便是多了一些對手，那也是讓競爭更激烈。所以還是發(fā)出來一起看吧。

總的來說，傳防組(即傳球和防守的訓(xùn)練)效果和501大致相同，原來的訓(xùn)練表可以作為參考。但射突組的效果有大幅度消弱，定位球減少更多，501的訓(xùn)練表已經(jīng)沒有意義。射突組的效果現(xiàn)在比傳防訓(xùn)練的還差，這可能是因為現(xiàn)在502設(shè)置是，在訓(xùn)練項目滿員的情況下，訓(xùn)練效果是相同的，因為射門訓(xùn)練最多6個人，而防守訓(xùn)練最多8個人，也就是6個人訓(xùn)練射門和8個人訓(xùn)練防守時每個人提升值是相同的。我做了一個猜想，在教練等級和助教固定的情況下，訓(xùn)練效果和訓(xùn)練人數(shù)的開3次方成反比的，比如1人訓(xùn)練防守大約是8人訓(xùn)練防守的2倍。1人練射門大約是6個練射門的6開3次方=1.82倍。而訓(xùn)練效果是小數(shù)，但采取四舍五入，這就是為什么有時候只是加一個助教或者少一個人，訓(xùn)練效果就會增加1，那是因為整好在臨界點上(比如從2.4到2.5)。同樣，有時因為僅僅調(diào)低了一點訓(xùn)練度，訓(xùn)練效果就減少了1 點。另外，訓(xùn)練效果大致與訓(xùn)練人員的年齡開方成反比，即17歲訓(xùn)練效果是28歲的sqrt(17/28)倍。以10訓(xùn)1射門為例，推測29歲訓(xùn)練效果為3.65，實際效果是4%一天，而20歲效果為3.65_sqrt(29/20)=4.4，也是4%一天。但對于19歲的球員來說，效果是3.65_sqrt(29/20)=4.51，實際效果就是5%，有訓(xùn)練項鏈的人可以幫我驗證一下，加倍后應(yīng)該是9%，而不是10%。28歲的應(yīng)該是7%。

兒童足球訓(xùn)練工作總結(jié)

光陰似箭、日月竄梭，一晃兒一個學(xué)期即將過去了。05-06這批孩子，是足球伴隨著他們健康快樂的成長起來，這個學(xué)期，他們參加了國安足球隊比賽的牽手活動、國際學(xué)校的足球比賽以及湯姆.拜爾的足球訓(xùn)練，從這些活動中，感悟足球的快樂。

從小培養(yǎng)自信和戰(zhàn)勝困難的勇氣，這是我訓(xùn)練這批小隊員的目的。7- 8歲的孩子天真陽光，他們需要關(guān)愛、體貼和表揚(yáng)，足球訓(xùn)練必須遵循少兒成長發(fā)育的規(guī)律，注重孩兒們的身心健康出發(fā)，滲入到每一堂訓(xùn)練課。這樣，從專業(yè)、規(guī)范的訓(xùn)練與興趣結(jié)合起來，他們會樂而不疲的自覺而又十分專注的投入訓(xùn)練之中。

學(xué)會掌握各種運(yùn)球技巧，這是建立自信的第一步。很早以前，我和隊員們就講過，足球?qū)嶋H上有兩大項技術(shù)：控球和腳法。在控球里面包括：接球、運(yùn)球和過人。腳法包括：傳球和射門。隊員們從簡單的無對抗的控運(yùn)球中，學(xué)會用身體來支配球。訓(xùn)練目的是：增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)和靈活性，身體與球的協(xié)調(diào)配合。湯姆。拜爾的控運(yùn)球技術(shù)，能夠達(dá)到身心合一的控運(yùn)球技術(shù)，足球在他的腳下便可以隨心所欲。

隨之而后一過一的實戰(zhàn)訓(xùn)練，很多隊員利用各種過人技巧和意想不到的技術(shù)，逐步感悟到足球真正的發(fā)自內(nèi)心的快樂。這也是培養(yǎng)和建立自信的一種手段。大漢走了以后，確實是一個損失，隊員們從大漢身上學(xué)到不少的勇敢頑強(qiáng)精神。

孩子們非常喜愛對抗訓(xùn)練，也就是比賽。開始，他們非常在意勝負(fù)，輸了以后甚至還會哭。有時候，找出一些合乎常情的理由為輸球狡辯。而現(xiàn)在，從分組上考慮實力搭配，逐漸的認(rèn)識到，與強(qiáng)手面前能夠得到更大的鍛煉，在這個過程中，是一個進(jìn)步。

這個學(xué)期，能夠堅持訓(xùn)練和表現(xiàn)不錯的隊員有：郭家寶、王子皓、王永澤、韓佳森、邢一派、小新、虞佳林、周子昂、張立鼎和張智皓，再小一點的有：孔杰、張玉晨。希望隊員們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績。

【第7篇 足球隊工作總結(jié)范文

足球訓(xùn)練小結(jié)2篇

本周足球隊訓(xùn)練了傳球練習(xí)，原地腳弓傳球為輔、行進(jìn)間腳弓傳球為主。

在原地腳弓傳球的練習(xí)中，重點強(qiáng)調(diào)傳球要準(zhǔn)要穩(wěn)，要有速度，技術(shù)動作方面多鼓勵孩子們多用左腳練習(xí)傳球。原地腳弓停球傳球每組100次_ 2組;原地腳弓連續(xù)傳球每組100次_ 2組。

在行進(jìn)間腳弓傳球的練習(xí)中，進(jìn)行了二人撞墻式二過一傳球練習(xí)、直傳斜插傳球練習(xí)、三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習(xí)。

二人撞墻式二過一傳球練習(xí)是在原地連續(xù)傳球的基礎(chǔ)上，向前不停頓連續(xù)傳球的練習(xí)。在傳球的過程中，持球隊員要對本方接應(yīng)隊員的跑動路線、速度作出明確判斷后，把足球傳向接應(yīng)隊員的腳下，在運(yùn)動中連續(xù)進(jìn)行傳球的練習(xí)。要求：持球隊員的傳球路線一般為45度，傳球力量要適中，傳球的位置應(yīng)傳到接應(yīng)隊員的身前，持球隊員在傳球后應(yīng)立即向前跑，準(zhǔn)備接應(yīng)隊友的傳球。

直傳斜插傳球練習(xí)也是一種最常見的運(yùn)動中兩人連續(xù)傳球練習(xí)。在練習(xí)中，持球隊員先橫穿隊友，然后斜線45度斜插向接應(yīng)隊員的正前方準(zhǔn)備接應(yīng)傳球;接應(yīng)隊員在得到足球后不停頓直傳球傳向正前方后，同樣45度斜插跑向持球隊員的反方向位置準(zhǔn)備接應(yīng)傳球的連續(xù)傳球練習(xí)。要求：跑動路線至少為45度斜插跑，目的是為了模擬實戰(zhàn)中的大范圍穿插跑動，制造傳球的空間。在開始練習(xí)的時候，傳球力量要適中，傳球要到接應(yīng)隊員的身前，傳球要準(zhǔn)，路線要清楚。

三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習(xí)是開始涉及團(tuán)隊配合，在二人撞墻式二過一的練習(xí)基礎(chǔ)上，繁衍而生的三人團(tuán)隊傳球練習(xí)，其目的更多的是培養(yǎng)隊員戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)的一種練習(xí)方法。三人連續(xù)撞墻式二過一傳球練習(xí)和二人撞墻式不同點是“套邊”。“套邊”是足球戰(zhàn)術(shù)體系中最常見的一種戰(zhàn)術(shù)，其核心是怎么拉開空間獲得傳球的空檔，為本方進(jìn)攻接應(yīng)隊員服務(wù)。從這段訓(xùn)練效果來看，孩子們能夠迅速掌握跑動路線和傳球路線，下一步將會把傳球質(zhì)量作為重點訓(xùn)練內(nèi)容。

足球訓(xùn)練小結(jié)(2)：

好容易整理出來了五級教練的訓(xùn)練表，本想藏著自己用，等待球隊升了四級后才放。但想想看，玩游戲嘛，最重要的就是要分享。即便是多了一些對手，那也是讓競爭更激烈。所以還是發(fā)出來一起看吧。

總的來說，傳防組(即傳球和防守的訓(xùn)練)效果和501大致相同，原來的訓(xùn)練表可以作為參考。但射突組的效果有大幅度消弱，定位球減少更多，501的訓(xùn)練表已經(jīng)沒有意義。射突組的效果現(xiàn)在比傳防訓(xùn)練的還差，這可能是因為現(xiàn)在502設(shè)置是，在訓(xùn)練項目滿員的情況下，訓(xùn)練效果是相同的，因為射門訓(xùn)練最多6個人，而防守訓(xùn)練最多8個人，也就是6個人訓(xùn)練射門和8個人訓(xùn)練防守時每個人提升值是相同的。我做了一個猜想，在教練等級和助教固定的情況下，訓(xùn)練效果和訓(xùn)練人數(shù)的開3次方成反比的，比如1人訓(xùn)練防守大約是8人訓(xùn)練防守的2倍。1人練射門大約是6個練射門的6開3次方=1.82倍。而訓(xùn)練效果是小數(shù)，但采取四舍五入，這就是為什么有時候只是加一個助教或者少一個人，訓(xùn)練效果就會增加1，那是因為整好在臨界點上(比如從2.4到2.5)。同樣，有時因為僅僅調(diào)低了一點訓(xùn)練度，訓(xùn)練效果就減少了1 點。另外，訓(xùn)練效果大致與訓(xùn)練人員的年齡開方成反比，即17歲訓(xùn)練效果是28歲的sqrt(17/28)倍。以10訓(xùn)1射門為例，推測29歲訓(xùn)練效果為3.65，實際效果是4%一天，而20歲效果為3.65_sqrt(29/20)=4.4，也是4%一天。但對于19歲的球員來說，效果是3.65_sqrt(29/20)=4.51，實際效果就是5%，有訓(xùn)練項鏈的人可以幫我驗證一下，加倍后應(yīng)該是9%，而不是10%。28歲的應(yīng)該是7%。

____年校園足球工作總結(jié)

____年已經(jīng)逝去，回顧這一年來的我校校園足球的風(fēng)風(fēng)雨雨，百感交集。下面就我校校園足球工作做如下總結(jié)：

一、學(xué)校重視，責(zé)任到位

接到校園足球活動相關(guān)文件以來，學(xué)校高度重視，為確保我校校園足球活動有序的開展，學(xué)校迅速成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，郝朝莊校長擔(dān)任組長，何順彪副校長擔(dān)任副組長，體育教師和各班主任為組員，形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證活動的順利進(jìn)行。幾年來，學(xué)校一直把推動校園足球活動作為重要的議事日程;同時，根據(jù)學(xué)校特點，分類實施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項工作確保活動有計劃、有組織、有序秩的開展。

二、做好宣傳，營造氛圍

在____年里，學(xué)校進(jìn)一步加大了活動宣傳的力度，學(xué)校充分利用宣傳欄、校園之聲廣播等宣傳手段，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，廣泛地傳播“快樂足球”這一的主題;同時，通過學(xué)生辦活動專題班級黑板、寫心得體會營造體育運(yùn)動的氛圍，喚起師生的關(guān)注，擴(kuò)大了校園足球在學(xué)生中的影響力和感召力。

三、落實活動，認(rèn)真組織

____年10月，學(xué)校開展了學(xué)校的足球節(jié)，并在10月、11月舉行了學(xué)校的校內(nèi)聯(lián)賽，三、四、五年級的學(xué)生參加了比賽。為了確保比賽的順利進(jìn)行，我們將各年級的比賽落實到個人，實行個人負(fù)責(zé)制，制定好賽程，準(zhǔn)備比賽服裝器材等。同時，按照上級要求，認(rèn)真參加縣、市級聯(lián)賽。

四、抓好訓(xùn)練、成績斐然

開學(xué)伊始，我們就制定了詳盡的學(xué)年訓(xùn)練計劃、月計劃、周計劃，并按照計劃認(rèn)真做好訓(xùn)練工作;我們堅持每天下午放學(xué)訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻。一分耕耘，一分收獲，在____年參加的各項比賽中，均獲得了優(yōu)異的成績：

____年4月，參加的達(dá)州市“市長杯”校園足球聯(lián)賽，獲得十歲組第三名;

____年11月，參加開江縣校園足球聯(lián)賽，獲得第二名。

歲月如歌。在風(fēng)雨中，在烈日下，我校的校園足球?qū)⒁蝗缂韧脑陲L(fēng)雨中繼續(xù)遠(yuǎn)行，足球健兒們將在足球的世界里，放飛夢想!

【第8篇 校園足球隊工作總結(jié)

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在市教育局局和##鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念 “以學(xué)生為本，以快樂為核心”為指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼，已見成效。陽光體育、快樂足球已成為師生喜愛的活動!

一、落實校內(nèi)足球活動，參與校園足球聯(lián)賽

校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動中，體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進(jìn)足球場，體念快樂足球。另一方面，二至六年級各班組隊參加校園足球聯(lián)賽，聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學(xué)生的身體和團(tuán)隊配合、協(xié)作精神。如今，快樂足球活動已走進(jìn)孩子們的校園生活，學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機(jī)構(gòu)，為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、制度化，以保障校園足球活動的開展。

二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動

學(xué)校開通了足球qq空間，對所有人開放，主動邀請學(xué)生加為空間qq好友。在實踐過程中，及時更新空間相冊、豐富日記內(nèi)容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂足球等，種種舉措既得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關(guān)注我校的小足球活動并提出自己的見解。

三、通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳校園足球，取得了一定的效果

學(xué)校廣播站專設(shè)校園足球活動欄目，廣播學(xué)生的足球作品，報道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。學(xué)校出了一個五人制足球的專刊，介紹了五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識，豐富了師生們對五人制足球的理解。

四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

通過校園足球活動的開展，讓學(xué)生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級間的小足球競賽，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，在這個特色活動的帶動下，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績都有了很大的進(jìn)步，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升，學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。小足球活動促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的良性發(fā)展。

總而言之，活動的成效是明顯的，但也還有一些細(xì)節(jié)沒有做到位，下學(xué)期我們將爭取小足球?qū)嶒炚n題，把這個工作做實、做細(xì)，做得更好。我們相信，有了上級領(lǐng)導(dǎo)支持，有了社會各界的關(guān)注，學(xué)校上下一心，一定能把校園足球活動開展得越來越好!

【第9篇 校園足球隊年度工作總結(jié)

20__已經(jīng)逝去，回顧這一年來的我校校園足球的風(fēng)風(fēng)雨雨，百感交集。下面就我校校園足球工作做如下總結(jié)：

一、學(xué)校重視，責(zé)任到位

接到校園足球活動相關(guān)文件以來，學(xué)校高度重視，為確保我校校園足球活動有序的開展，學(xué)校迅速成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，郝朝莊校長擔(dān)任組長，何順彪副校長擔(dān)任副組長，體育教師和各班主任為組員，形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證活動的順利進(jìn)行。幾年來，學(xué)校一直把推動校園足球活動作為重要的議事日程；同時，根據(jù)學(xué)校特點，分類實施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項工作確?；顒佑杏媱?、有組織、有序秩的開展。

二、做好宣傳，營造氛圍

在20__年里，學(xué)校進(jìn)一步加大了活動宣傳的力度，學(xué)校充分利用宣傳欄、校園之聲廣播等宣傳手段，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，廣泛地傳播“快樂足球”這一的主題；同時，通過學(xué)生辦活動專題班級黑板、寫心得體會營造體育運(yùn)動的氛圍，喚起師生的關(guān)注，擴(kuò)大了校園足球在學(xué)生中的影響力和感召力。

三、落實活動，認(rèn)真組織

20__年10月，學(xué)校開展了學(xué)校的足球節(jié)，并在10月、11月舉行了學(xué)校的校內(nèi)聯(lián)賽，三、四、五年級的學(xué)生參加了比賽。為了確保比賽的順利進(jìn)行，我們將各年級的比賽落實到個人，實行個人負(fù)責(zé)制，制定好賽程，準(zhǔn)備比賽服裝器材等。同時，按照上級要求，認(rèn)真參加縣、市級聯(lián)賽。

四、抓好訓(xùn)練、成績斐然

開學(xué)伊始，我們就制定了詳盡的學(xué)年訓(xùn)練計劃、月計劃、周計劃，并按照計劃認(rèn)真做好訓(xùn)練工作；我們堅持每天下午放學(xué)訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻。一分耕耘，一分收獲，在20__年參加的各項比賽中，均獲得了優(yōu)異的成績：

20__年4月，參加的達(dá)州市“市長杯”校園足球聯(lián)賽，獲得十歲組第三名；

20__年11月，參加開江縣校園足球聯(lián)賽，獲得第二名。

歲月如歌。在風(fēng)雨中，在烈日下，我校的校園足球?qū)⒁蝗缂韧脑陲L(fēng)雨中繼續(xù)遠(yuǎn)行，足球健兒們將在足球的世界里，放飛夢想！

【第10篇 初中籃球隊訓(xùn)練工作總結(jié)

我?；@球的訓(xùn)練，是在銜接小學(xué)階段基礎(chǔ)動作的基礎(chǔ)上，努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識，充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的綜合訓(xùn)練。隊員往往會出現(xiàn)單打獨斗、滿場飛、集體配合不默契的現(xiàn)象。為了體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗力，我在訓(xùn)練中采用一個中心、兩套準(zhǔn)備、三線進(jìn)攻、四個注意事項，取得了較好進(jìn)攻與防守的效果。具體操作如下：

一、一個中心

以任何隊員都有責(zé)任不放棄每一次得分為中心。在技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中以各種投籃方法為中心，采用單項競賽法，充分激勵隊員完成教學(xué)任務(wù)。具體方法是：在掌握基本動作練習(xí)的基礎(chǔ)上，采用單位時間內(nèi)完成的基數(shù)，獎優(yōu)罰劣，鼓勵每位隊員在練習(xí)時認(rèn)識到自己有責(zé)任完成投籃，不放棄每一次得分的機(jī)會。

二、兩套準(zhǔn)備

知己知彼，百戰(zhàn)不殆。但是比賽是千變?nèi)f化的，因此做好陣地戰(zhàn)和區(qū)域戰(zhàn)的準(zhǔn)備，以不變應(yīng)萬變，往往會取得意想不到的效果。陣地戰(zhàn)時，要求隊員認(rèn)真防守住自己的區(qū)域及對方隊員，并及時與隊友配合完成每一次進(jìn)攻和防守。區(qū)域戰(zhàn)時運(yùn)用個人能力，打亂對方防守部署，再與隊友合作完成每一次進(jìn)攻和防守。

三、三線進(jìn)攻

進(jìn)攻點越多，越能造成威脅，因此，訓(xùn)練要側(cè)重前鋒、中鋒、后衛(wèi)的三線進(jìn)攻與配合能力，做到以中鋒為核心，發(fā)揮突分、掩護(hù)、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合，全面進(jìn)攻，全面開花，造成對方顧此失彼，再尋機(jī)得分。

四、四個注意事項

每個人都有自己的任務(wù)，但從全局考慮，每位隊員還應(yīng)完成以下四個方面的使命：

⒈ 隨時注意接球，完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接。

⒉ 隨時注意傳球，傳給機(jī)會最好的隊友完成進(jìn)攻或防守進(jìn)攻。

⒊ 隨時準(zhǔn)備進(jìn)攻，進(jìn)會稍縱即逝，要抓住機(jī)會完成任務(wù)。

⒋ 隨時準(zhǔn)備為隊友創(chuàng)造良好的機(jī)會，充分發(fā)揮集體的力量，利用突分、掩護(hù)、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合，打開局面或擴(kuò)大戰(zhàn)果。

隊員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高，在下一期的籃球訓(xùn)練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主，培養(yǎng)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平，爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。

【第11篇 中心球隊的年度工作總結(jié)范文

各位球員、球星及球迷朋友們：

您們好！現(xiàn)就中心球隊20__年的工作向大家作簡單的總結(jié)。

20__年的中心籃球隊，可以說是非常幸運(yùn)的一年，在這一年中，球隊不但得到了空前的發(fā)展，而且在這一年球隊也獲得了贊助商的認(rèn)可，再加上劉主任、劉總、梁總等對球隊活動的重視，可以說，現(xiàn)在的球隊，可謂風(fēng)生水起，再戰(zhàn)江湖。

我想，我們之所以能夠取得今天的成績，與我們這幾年的堅持是分不開的，業(yè)余球隊目前最缺乏的就是能夠堅持的力量。想當(dāng)初和球隊一起成立的幾個球隊，如今都已經(jīng)消失不在。

一個球隊想要發(fā)展，最根本的還是內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，而這正是業(yè)余球隊的痼疾。多少球隊都無法從根本上解決這個問題，也正是因為如此，業(yè)余球隊的存在大多都是曇花一現(xiàn)，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。

更重要的是，球隊組建時，我們?yōu)榍蜿牰ㄏ乱粋€切合球隊實際的基調(diào)：無兄弟，不籃球。正是這樣的一個心態(tài)，才讓球隊在20__年得到了長足的發(fā)展，不以勝負(fù)為英雄，只論兄弟友情，打快樂籃球的理念已經(jīng)貫徹到每一個球員的心中。

20__年的中心球隊在參加聯(lián)賽的同時，也與外地球隊進(jìn)行了一系列的熱身賽：五月份與石排鎮(zhèn)教育聯(lián)隊進(jìn)行交流賽、七月份去惠州與當(dāng)?shù)匾恢Щ@壇勁旅進(jìn)行對抗賽、十月份去番禺進(jìn)行高強(qiáng)度的拉練賽，還與三屯、寶屯及教辦等球隊進(jìn)行友誼賽，受到交流球隊的好評。

20__年幾員年輕的小將得到快速的成長，這也是球隊本年度最大的收獲。^籬^人、阿波、康總、梁山伯、古楓、大海、黃飛鴻、大忠、小忠、明少等年輕小伙子的良好發(fā)揮，讓人在感到驚喜的同時也看到了球隊未來發(fā)展的方向，培養(yǎng)年輕后備力量，也是球隊日后的發(fā)展基礎(chǔ)，球隊將會給予這些小將們更多的機(jī)會，讓他們在球隊能夠得到更多的鍛煉和成長。

不得不說的是，球隊20__年的整體運(yùn)作情況可以說是相當(dāng)成功，領(lǐng)隊角斗士在經(jīng)歷了幾次大的動蕩之后，在球隊運(yùn)作方面的能力也得到提升，球隊的贊助和劉總對球隊提供的宣傳，均與球隊20__年所呈現(xiàn)的積極良好的態(tài)勢有著不可分割的關(guān)系。如何保持球隊穩(wěn)定并快速發(fā)展，是領(lǐng)隊下一個階段需要重點解決的問題，球隊20__年的發(fā)展規(guī)劃值得期待。

20__年球隊將參加一系列的聯(lián)賽，包括52場的小型聯(lián)賽，這也是球隊20__年的第一項正式聯(lián)賽，也是球隊獲得贊助后出征的第一項賽事，所以，球隊將在20__年成立教練組或聘請主教練，進(jìn)一步提升球隊的實力，目前主教練的招募工作已經(jīng)開始運(yùn)作，相信會有一個好的結(jié)果。

20__年1月11比賽結(jié)束后，球隊將正式放假，工作的重心將轉(zhuǎn)入球隊基礎(chǔ)建設(shè)中來，盡快拿出20__年的聯(lián)賽出場名單（包括首發(fā)和主力）是當(dāng)務(wù)之急，畢竟離2月18日的聯(lián)賽時間也沒有幾天了，教練組一事也要盡快的提到日程上來。

20__年將是非常關(guān)鍵的一年，這一年也將檢驗球隊的管理能力和組織能力，也希望球隊的每一位成員都能共同努力，20__年繼續(xù)球隊無限的輝煌。最后，謝謝大家對球隊的大力支持和參與！有你的大力支持，我們將更加努力，做得更好！球隊近期將評選本年度的各項將項，敬請留意！

為了球隊的健康發(fā)展，球隊將在本年度結(jié)束賽時進(jìn)行球隊主席及財務(wù)部長的換屆選舉，將產(chǎn)生新一屆球隊的領(lǐng)隊，帶領(lǐng)球隊進(jìn)入一個更健康、更有活力的新時代。同時也感謝你一直以來對球隊工作的支持、關(guān)心和參與！

謝謝！

【第12篇 校男子籃球隊的暑假訓(xùn)練總結(jié)

校男子籃球隊的暑假訓(xùn)練總結(jié)

本暑假期即將結(jié)束，我結(jié)合我校實際，認(rèn)真抓好籃球隊的訓(xùn)練。在教學(xué)訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)力度，按計劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平，為備戰(zhàn)“三好杯”打下堅實的基礎(chǔ)。

籃球運(yùn)動是一項動作比較復(fù)雜，變化多樣，靈活性，技術(shù)性和競爭性都比較強(qiáng)的球類運(yùn)動。要想學(xué)好打籃球，首先要使學(xué)生建立起籃球運(yùn)動的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握籃球最基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

本暑假期間籃球訓(xùn)練內(nèi)容豐富多彩，按計劃進(jìn)行下列內(nèi)容訓(xùn)練：①熟悉球性。②基本站立姿勢和持球方法。③原地、行進(jìn)間運(yùn)球。④原地行進(jìn)間雙手胸前傳、接球。⑤原地雙手胸前投籃。⑥行進(jìn)間直線運(yùn)球。⑦行進(jìn)間曲線“之字型”運(yùn)球（伴有半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運(yùn)球等）。⑧移動、起動、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步。⑨后退跑的技術(shù)。⑩籃球戰(zhàn)術(shù)等等。

在基本技術(shù)的訓(xùn)練過程中，隊員們身體素質(zhì)相對較差，跑跳能力不強(qiáng)。所有隊員對籃球都比較陌生，連基本的運(yùn)球、傳球、投籃都不熟。因此訓(xùn)練上難度很大。我著重從籃球知識入手，對隊員們詳細(xì)講解了籃球的規(guī)則，使隊員們明白了籃球的自身特點，在訓(xùn)練中讓隊員明白運(yùn)球、傳球是籃球比賽中的關(guān)鍵技術(shù)，通過熟練掌握基本技術(shù)和嫻熟的基礎(chǔ)配合（傳切、突破、掩護(hù)等），使未來在比賽中掌握比賽的主動權(quán)。

對運(yùn)球的訓(xùn)練

運(yùn)球在比賽中是非常重要的技術(shù)環(huán)節(jié)，在快速推進(jìn)的進(jìn)攻，帶球擺脫防守，上籃得分等等?？梢哉f，一個隊如果在比賽中不會帶球，控制球，那么這支球隊肯定輸球。正是由于運(yùn)球是籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分。在訓(xùn)練中我首先對運(yùn)球的手法進(jìn)行教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)容易錯誤的使用手腕用力，而沒有用小臂按拍球，運(yùn)球時喜歡眼睛看球，球感差，因而在訓(xùn)練中我安排了大量的運(yùn)球練習(xí)，包括體側(cè)運(yùn)球、運(yùn)球急起急停、體前換手變向運(yùn)球、“z”字型以及繞“8”字型運(yùn)球，這些動作在比賽中都是比較經(jīng)常使用到的技術(shù)動作。把運(yùn)球練習(xí)結(jié)合到比賽中去，例如對隊員的運(yùn)球時間進(jìn)行比賽，最慢的隊員罰做俯臥撐或是做一個小懲罰，或是運(yùn)球追逐跑。既提高了隊員的訓(xùn)練積極性和主動性，又可以在練習(xí)中逐步提高球性，達(dá)到訓(xùn)練的目的，一舉兩得。

對傳、接球的訓(xùn)練

傳、接球和運(yùn)球一樣，是籃球競賽中運(yùn)用最多的技術(shù)，它是進(jìn)攻隊員在場上相互聯(lián)系和組織進(jìn)攻的紐帶。是實現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段。是比賽中運(yùn)用最多的基本技術(shù)。傳、接球技術(shù)的好壞直接影響進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量。因此我十分重視傳、接球的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我要求隊員在傳、接球是要避免丟球，重點要求她們注意球的飛行路線、落點和接球的`手法。傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球、單手肩上傳球、傳反彈球等等。易犯錯誤是：全手掌觸球，手心沒有空出，手指僵硬，兩拇指距離過大或過小，造成接不到球或是球打到自己的身上，為以后的比賽埋下隱患。因此在訓(xùn)練中我經(jīng)常提醒隊員要時時注意自己的手型。傳、接球的訓(xùn)練步驟應(yīng)建立在正確的動作概念上，從原地傳、接球開始，再進(jìn)行移動傳、接球的練習(xí)。使傳球、接球與腳步動作結(jié)合起來，不斷提高對抗強(qiáng)度，提高傳、接球的運(yùn)用能力。

防守是比賽中重要的環(huán)節(jié)

防守技術(shù)是隊員在防守時，為了阻撓和破壞對手的進(jìn)攻，達(dá)到奪球反攻的目的所采取的各種動作的總稱。初中生籃球運(yùn)動水平較低，在比賽中往往注重進(jìn)攻忽視了防守的重要性。在訓(xùn)練中我先教隊員防守?zé)o球隊員，重點是防守中位置的選擇和移動。通過講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念。防守練習(xí)可以先在消極對抗情況下練習(xí)，再進(jìn)行積極對抗情況下練習(xí)。加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練。及時糾正錯誤的動作。我要求隊員提高防守的主動性和攻擊性，有效地制止對手進(jìn)攻的威脅。在訓(xùn)練中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí)，要求防守隊員積極跑動近球緊，遠(yuǎn)球松，人、球兼顧，控制對手接球。提醒隊員隨時都要保證正確的防守位置，自己的防守對象要負(fù)責(zé)防好。

進(jìn)行體能強(qiáng)化訓(xùn)練，增加體能儲備

我校學(xué)生體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練計劃，而籃球比賽是一項身體對抗性強(qiáng)、運(yùn)動強(qiáng)度極大的項目，它需要運(yùn)動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)?，F(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是'高、快、準(zhǔn)'。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要進(jìn)行一些體能方面的訓(xùn)練，提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。

多進(jìn)行教學(xué)比賽，增加隊員實戰(zhàn)經(jīng)驗

比賽是檢驗一支球隊平時訓(xùn)練水平的質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。在集訓(xùn)期間，我聯(lián)系其他兄弟學(xué)校的球隊，比如：景炎、市五中打友誼賽，在比賽中發(fā)現(xiàn)不足之處，和金老師一同探討、交流，在訓(xùn)練中得以改正。

總之，我校男子籃球隊起點低、身高矮的特點，要想在“三好杯”上有所作為必須科學(xué)的訓(xùn)練，不斷積累經(jīng)驗，尤其對運(yùn)動員心理、智力、作風(fēng)、意志等因素的研究是十分重要的。對其進(jìn)行有效的訓(xùn)練，將會使籃球運(yùn)動員綜合能力更具有全面性和實用性。

【第13篇 籃球隊年度總結(jié)

籃球隊年度總結(jié)

籃球隊年度總結(jié)

比較去年的訓(xùn)練情況，今年訓(xùn)練時間明顯充足，訓(xùn)練變得更有規(guī)可循。教練非常認(rèn)真 負(fù)責(zé)每次都給隊員們制定具針對性的方案，同時隊員們與教練認(rèn)真的配合。人數(shù)能夠保證，訓(xùn)練強(qiáng)度也能保證，甚至連晚上的時間都用上了。在這些方面大家都盡力了。訓(xùn)練時候適當(dāng)?shù)募尤胗袑剐缘男”荣悾e累經(jīng)驗，培養(yǎng)膽量和良好的反應(yīng)能力。教練積極尋找各院校和青年隊與我方進(jìn)行訓(xùn)練比賽，通過比賽不過改進(jìn)訓(xùn)練中遇到的問題，不斷增加隊員們的比賽經(jīng)驗。

在與西南交大爭奪出線權(quán)的比賽中，進(jìn)攻方面，球隊較好的運(yùn)用了球隊身高高，內(nèi)線對抗實力強(qiáng)的優(yōu)勢，以內(nèi)線殺傷為主，外線也不時用遠(yuǎn)投和突破創(chuàng)造得分，在防守上，針對對手重點得分手我隊布置專人對其進(jìn)行一對一的盯防，各隊員奮力拼搏，互相鼓勵，在充沛的體力支撐下，通過整體的防守，最終抑制了對手發(fā)揮大勝對手，各方面壓制住了西南交大，最終兵不血刃的闖進(jìn)了cuba西南賽區(qū)。通過比賽，我們也暴露出了一些小細(xì)節(jié)上存在的不足，過于仰仗內(nèi)線，進(jìn)攻防守籃板的控制還不夠穩(wěn)定等問題，還有待在接下來備戰(zhàn)cuba西南賽區(qū)比賽的集訓(xùn)中不斷完善

經(jīng)過上次比賽的提煉，本次比賽球隊還是低調(diào)出戰(zhàn)，提前3天抵達(dá)武漢，和當(dāng)?shù)厍嗄觋犉渌髮W(xué)生隊進(jìn)行了很多比賽，本次比賽第一場比賽，我們和湖南師范僵持到最后一秒惜敗三分，第二場比賽中，面對東道主湖北工業(yè)，針對對手重點得分手我隊布置專人對其進(jìn)行一對一的盯防，最終抑制了對手發(fā)揮大勝對手，后來又戰(zhàn)勝西南大學(xué)晉級復(fù)賽，但是由于在面對老對手西南交大時，我隊思想包袱過重，技術(shù)動作變形，加之一些客觀因素影響，所以我隊惜敗對手。

這次比賽，球隊的3分命中率有24%，這個數(shù)據(jù)說明球隊的外圍能力還需加強(qiáng)，有時雖然起到了錦上添花的效果，但是在系列賽中浪費了許多空擋出的遠(yuǎn)投，所以，外線球員加強(qiáng)外圍命中率迫在眉睫。還有此次的罰球命中率為54.6%，對于成為一個目標(biāo)為全國8強(qiáng)的'球隊，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要加強(qiáng)加強(qiáng)再加強(qiáng)，同時這里需要補(bǔ)充的是，球員的臨場心理素質(zhì)也要提高和訓(xùn)練，關(guān)鍵時刻一定要沉得住氣，頂?shù)米　Ｖ档帽頁P(yáng)的是球隊這次不管在前場籃板還是后場籃板上都做得非常的不錯，內(nèi)線球員的背人和外線球員的有效沖搶，不管是時機(jī)還是技術(shù)動作上都運(yùn)用的非常的好，這與隊員們通過刻苦訓(xùn)練而累計的籃板意識息息相關(guān)。因為球隊的構(gòu)成以高大球員為主，所以籃板落下后快攻的意識大家還非常不足，有時明明形成了快攻機(jī)會，但前鋒的奔跑能力和下快攻的意識不夠?qū)е驴旃チ鳟a(chǎn)，不能有效打擊對手的氣勢，這是新的一年著重需要加強(qiáng)的地方。這次球隊場均失誤率為15.2次，這個數(shù)據(jù)還是比較滿意，主要提到的是后衛(wèi)線的隊員需要減少傳球失誤的次數(shù)，特別是傳個前鋒線的球更需要謹(jǐn)慎，一旦對方斷球局是多打少形成快攻，讓場面被動。大家無謂犯規(guī)的問題也需要重視，有時單節(jié)開始三四分鐘全隊犯規(guī)累計次數(shù)就達(dá)四次，對方球員就有意圖的沖擊籃下造成我方隊員犯規(guī)而獲得罰籃機(jī)會，這是相當(dāng)致命的，完全是送給對手得分機(jī)會，并且自己防守也畏手畏腳了，不敢放開去防守，容易使球員心態(tài)受到起伏，這是一個不好的現(xiàn)象，球隊大家一定要重視自己的犯規(guī)問題。

總的來說本次比賽我隊是內(nèi)外開花，逐步形成了，“內(nèi)線有支柱，外線有炮塔”的戰(zhàn)術(shù)特點，但同時，本次比賽也暴露出了我隊替補(bǔ)球員能力不足，不能及時頂上。加上上面提出的球隊問題全隊都需要好好總結(jié)，通過新的一年更加踏實有針對性的訓(xùn)練解決問題，提高自身技戰(zhàn)術(shù)水平。

這一年其實大家都付出了很多很多，訓(xùn)練量也有保證，在寒暑假期間，隊員教練都犧牲了休息調(diào)整的時間進(jìn)行集訓(xùn)，效果也十分顯著。訓(xùn)練之外，隊員們也積極參加各種學(xué)習(xí)活動，使自己發(fā)展更為全面，部分同學(xué)還通過自身努力，拿到了甲等或丙等獎學(xué)金，為其他隊員和同學(xué)樹立了榜樣的模版，值得表揚(yáng)。

【第14篇 校園足球隊年底工作總結(jié)

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在市教育局局和##鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念 “以學(xué)生為本，以快樂為核心”為指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼，已見成效。陽光體育、快樂足球已成為師生喜愛的活動!

一、落實校內(nèi)足球活動，參與校園足球聯(lián)賽

校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動中，體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進(jìn)足球場，體念快樂足球。另一方面，二至六年級各班組隊參加校園足球聯(lián)賽，聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學(xué)生的身體和團(tuán)隊配合、協(xié)作精神。如今，快樂足球活動已走進(jìn)孩子們的校園生活，學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機(jī)構(gòu)，為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、制度化，以保障校園足球活動的開展。

二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動

學(xué)校開通了足球qq空間，對所有人開放，主動邀請學(xué)生加為空間qq好友。在實踐過程中，及時更新空間相冊、豐富日記內(nèi)容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂足球等，種種舉措既得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關(guān)注我校的小足球活動并提出自己的見解。

三、通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳校園足球，取得了一定的效果

學(xué)校廣播站專設(shè)校園足球活動欄目，廣播學(xué)生的足球作品，報道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。學(xué)校出了一個五人制足球的?？?，介紹了五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識，豐富了師生們對五人制足球的理解。

四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

通過校園足球活動的開展，讓學(xué)生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級間的小足球競賽，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，在這個特色活動的帶動下，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績都有了很大的進(jìn)步，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升，學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。小足球活動促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的良性發(fā)展。

總而言之，活動的成效是明顯的，但也還有一些細(xì)節(jié)沒有做到位，下學(xué)期我們將爭取小足球?qū)嶒炚n題，把這個工作做實、做細(xì)，做得更好。我們相信，有了上級領(lǐng)導(dǎo)支持，有了社會各界的關(guān)注，學(xué)校上下一心，一定能把校園足球活動開展得越來越好!

【第15篇 學(xué)?；@球隊訓(xùn)練總結(jié)

中學(xué)籃球隊訓(xùn)練總結(jié)

2023——2023學(xué)年度第一學(xué)期

籃球隊訓(xùn)練工作總結(jié)

我?；@球的訓(xùn)練，已經(jīng)有了一定提高。隊員在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高，現(xiàn)將訓(xùn)練工作總結(jié)如下：

一、思想作風(fēng)訓(xùn)練。道德品質(zhì)思想作風(fēng)訓(xùn)練是政治思想教育的一個重要組成部分，它關(guān)系到能否很好地完成訓(xùn)練任務(wù)和球隊的發(fā)展方向以及培養(yǎng)什么樣人的問題。只有嚴(yán)格的管理教育和科學(xué)、刻苦訓(xùn)練相結(jié)合，才能培養(yǎng)出思想作風(fēng)優(yōu)良，訓(xùn)練作風(fēng)潑辣，比賽戰(zhàn)斗作風(fēng)頑強(qiáng)，組織紀(jì)律嚴(yán)明和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊。為了達(dá)到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù)，訓(xùn)練工作中貫徹從難、從嚴(yán)、從實戰(zhàn)出發(fā)，科學(xué)地進(jìn)行大運(yùn)動負(fù)荷訓(xùn)練。為此要求隊員自覺、積極地投入訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，為集體爭取榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓(xùn)練場上、酷貓寫作范文網(wǎng)比賽之中和球隊學(xué)習(xí)生活中去，并始終作為一項最重要的任務(wù)列入訓(xùn)練計劃。

二、身體素質(zhì)訓(xùn)練

1、一般身體訓(xùn)練

一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進(jìn)尋動員的身體健康，提高集體的機(jī)能，發(fā)展運(yùn)動素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等

素質(zhì)為主，因為它們是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，沒有良好的一般身體素質(zhì)，便不能掌握高難度的動作，承擔(dān)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比賽。

2、專項身體訓(xùn)練

籃球運(yùn)動的專項身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點和要求。以兩種形式進(jìn)行訓(xùn)練：一種是緊密結(jié)合單個籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點和要求進(jìn)行的專門素質(zhì)訓(xùn)練；一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行的。

三、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

全面掌握技術(shù)，是提高技術(shù)水平和靈活機(jī)動地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)全面是發(fā)揮重點技術(shù)的保證，重點技術(shù)有能帶動和促進(jìn)技術(shù)的全面發(fā)展。思想?yún)R報專題因此在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，特別注重突出重點，從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊員的特長技術(shù)，使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技術(shù)特點。所以根據(jù)隊員自身的特點，在訓(xùn)練中貫徹全面、實用、準(zhǔn)確、熟練的要求。

四、四個注意事項

每個人都有自己的任務(wù)，但從全局考慮，每位隊員還應(yīng)完成以下四個方面的使命：

⒈隨時注意接球，完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接。

⒉隨時注意傳球，傳給機(jī)會最好的隊友完成進(jìn)攻或防守進(jìn)攻。

⒊隨時準(zhǔn)備進(jìn)攻，進(jìn)會稍縱即逝，要抓住機(jī)會完成任務(wù)。

⒋隨時準(zhǔn)備為隊友創(chuàng)造良好的機(jī)會，充分發(fā)揮集體的力量，利用突分、掩護(hù)、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合，打開局面或擴(kuò)大戰(zhàn)果。

在本學(xué)期的訓(xùn)練中隊員們的技戰(zhàn)術(shù)水平有了很大的提高，個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高，在下一期的籃球訓(xùn)練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主，培養(yǎng)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平，爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。

【第16篇 初中籃球隊訓(xùn)練工作總結(jié)范文

我?；@球的訓(xùn)練，是在銜接小學(xué)階段基礎(chǔ)動作的基礎(chǔ)上，努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識，充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的綜合訓(xùn)練。隊員往往會出現(xiàn)單打獨斗、滿場飛、集體配合不默契的現(xiàn)象。為了體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗力，我在訓(xùn)練中采用一個中心、兩套準(zhǔn)備、三線進(jìn)攻、四個注意事項，取得了較好進(jìn)攻與防守的效果。具體操作

一、一個中心

以任何隊員都有責(zé)任不放棄每一次得分為中心。在技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中以各種投籃方法為中心，采用單項競賽法，充分激勵隊員完成教學(xué)任務(wù)。具體方法是：在掌握基本動作練習(xí)的基礎(chǔ)上，采用單位時間內(nèi)完成的基數(shù)，獎優(yōu)罰劣，鼓勵每位隊員在練習(xí)時認(rèn)識到自己有責(zé)任完成投籃，不放棄每一次得分的機(jī)會。

二、兩套準(zhǔn)備

知己知彼，百戰(zhàn)不殆。但是比賽是千變?nèi)f化的，因此做好陣地戰(zhàn)和區(qū)域戰(zhàn)的準(zhǔn)備，以不變應(yīng)萬變，往往會取得意想不到的效果。陣地戰(zhàn)時，要求隊員認(rèn)真防守住自己的區(qū)域及對方隊員，并及時與隊友配合完成每一次進(jìn)攻和防守。區(qū)域戰(zhàn)時運(yùn)用個人能力，打亂對方防守部署，再與隊友合作完成每一次進(jìn)攻和防守。

三、三線進(jìn)攻

進(jìn)攻點越多，越能造成威脅，因此，訓(xùn)練要側(cè)重前鋒、中鋒、后衛(wèi)的三線進(jìn)攻與配合能力，做到以中鋒為核心，發(fā)揮突分、掩護(hù)、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合，全面進(jìn)攻，全面開花，造成對方顧此失彼，再尋機(jī)得分。

四、四個注意事項

每個人都有自己的任務(wù)，但從全局考慮，每位隊員還應(yīng)完成以下四個方面的使命：

⒈ 隨時注意接球，完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接。

⒉ 隨時注意傳球，傳給機(jī)會最好的隊友完成進(jìn)攻或防守進(jìn)攻。

⒊ 隨時準(zhǔn)備進(jìn)攻，進(jìn)會稍縱即逝，要抓住機(jī)會完成任務(wù)。

⒋ 隨時準(zhǔn)備為隊友創(chuàng)造良好的機(jī)會，充分發(fā)揮集體的力量，利用突分、掩護(hù)、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合，打開局面或擴(kuò)大戰(zhàn)果。

隊員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高，在下一期的籃球訓(xùn)練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主，培養(yǎng)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平，爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。