中學科普工作計劃 第1篇
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以“建言獻策，創(chuàng)新克難”活動為抓手，努力為經濟社會發(fā)展服務
“建言獻策”上水平。印發(fā)《鎮(zhèn)江市科協(xié)建言獻策課題項目管理辦法》，確定《營造產業(yè)人才集聚的對策研究》等14個研究方向。經專家評審，《促進企業(yè)科技研發(fā)中心跨越發(fā)展的對策研究》等9個項目獲獎，其中《鎮(zhèn)江市糧食生產高產高效栽培模式的研究》、《物聯(lián)網技術與城市智能交通路線規(guī)劃》等3個項目得到鎮(zhèn)江市副市長曹當凌和王萍的批示，另有2個項目得到江蘇大學、江蘇科技大學副校長批示。
專家?guī)旖ㄔO見實效。專家?guī)煊衫?、工、農、醫(yī)、管理等方面的61位專家學者組成，其中既有全國知名農業(yè)專家、全國農村科普工作先進個人趙亞夫，又有英國牛津大學骨組織工程研究專家夏志道等國外專家。專家?guī)斐蓡T參與優(yōu)秀科技論文評選，幫助選定建言獻策課題，參與建言獻策研究、科普惠農興村計劃項目評審，科普作品的創(chuàng)作和科普圖書的編撰、開展科普講座等活動59人次。
學會共建活動有突破。與市衛(wèi)生局、市農委簽訂《共建學會協(xié)議》，充分發(fā)揮衛(wèi)生、農業(yè)所掛靠的6個學會的人才優(yōu)勢，為進一步開展決策咨詢服務，活躍學術交流氛圍，普及健康知識和農業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，提高廣大人民群眾衛(wèi)生健康水平和農業(yè)增效、農民增收的水平找到了突破口。
優(yōu)秀科技論文（專著）評選創(chuàng)新高。今年首次將參選論文分為理論學術研究類和實際技術應用類分開評審，使評選更為科學和公平。647篇論文（其中專著18本）參評，涉及60多個二級學科，評出特等獎4篇、一等獎60篇、二等獎95篇、三等獎135篇，其中14本專著獲二等獎以上，創(chuàng)造了論文（專著）評選的新高。
民間國際及港澳臺地區(qū)科技交流深入發(fā)展。積極開展第海峽兩岸都市交通學術研討會論文征集工作。組織鎮(zhèn)江市大全集團等3家企業(yè)科技人員參加江蘇省光伏產業(yè)新技術和項目發(fā)展交流會。舉辦了海峽兩岸休閑農業(yè)與鄉(xiāng)村旅游研討會。組織日本教授在江蘇大學開展系列講學及交流合作活動，積極申報中國科協(xié)“海智計劃”項目，努力推進中國科協(xié)江蘇（鎮(zhèn)江）海智工作基地建設。
科協(xié)界別政協(xié)委員建言獻策影響大。今年科協(xié)界別政協(xié)委員共提交《加強出版業(yè)國際文化合作，開展日本現(xiàn)代農業(yè)技術翻譯出版工作的建議》、《加強我市市區(qū)山體的生態(tài)保護和開發(fā)》等17件提案，為鎮(zhèn)江市經濟社會發(fā)展作出了應有的貢獻，在市政協(xié)產生了較大的影響。
為培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型大學生村官作貢獻。市科協(xié)組織市農業(yè)、儒商文化學會、設計師學會等12家學會推薦36名專家為大學生村官創(chuàng)業(yè)導師，輔導的項目累計實施創(chuàng)業(yè)項目39個，帶動致富2?373人，吸納就業(yè)2?354人。
以貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》為龍頭，著力提高全民科學素養(yǎng)
“十二五”全民科學素質綱要實施早啟動。鎮(zhèn)江市政府8月下發(fā)了《關于鎮(zhèn)江市全民科學素質行動計劃綱要（2011-2015年）實施意見》，截至12月初，所屬的6個轄市區(qū)已全部出臺了 “十二五”期間《綱要》實施意見。下達并組織實施《鎮(zhèn)江市2011年度全民科學素質行動計劃》共11大類105項行動計劃。
科普宣傳的形式有創(chuàng)新。市科協(xié)、文明辦、教育局、文廣新局、文聯(lián)等單位聯(lián)合舉辦的鎮(zhèn)江市首屆科普文藝作品創(chuàng)作及優(yōu)秀科普文藝節(jié)目匯演活動創(chuàng)新了科普宣傳活動的形式，34個節(jié)目用相聲、小品、三句半、搖滾說唱、獨幕劇等10種形式進行表演，成為今年科普宣傳周的一大亮點。選送了8個科普文藝作品參加江蘇省第二屆科普劇評選，獲得創(chuàng)作表演一、二等獎各1個，三等獎2個。市科協(xié)成為省轄市中唯一獲得優(yōu)秀組織獎的先進集體。
科普示范縣（市、區(qū)）創(chuàng)建顯成效。丹陽、揚中兩市成功爭創(chuàng)2011-2015年度全國科普示范市。句容市和丹徒、京口、潤州等四市、區(qū)也都以政府（或黨委）名義向省科協(xié)遞交了創(chuàng)建2011-2013年江蘇省科普示范縣（市、區(qū)）的申請報告，并召開動員大會進行部署和分工，形成了黨委政府重視，各相關部門積極參與的良好格局。
科普宣傳車成為流動科技館。一年中，科普宣傳車進學校、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村，配合有關學會開展紀念日科普宣傳教育活動38次，受眾達30?000人次。
青少年科技活動保持良好勢頭。組織開展青少年科學體驗調查活動。社區(qū)青少年工作站工作穩(wěn)步推進。組織91?480名中小學生參加“金鑰匙”科技競賽，1?981名青少年參加科技創(chuàng)新大賽。積極開展科技教育特色學校評比活動。組織2?500名中學生參加“信息學奧賽”，有8名高中學生獲全國一等獎，6名學生獲大學保送資格。與市特教中心共同建設“鎮(zhèn)江市特殊教育科學教育基地”，并向市特教中心捐贈遙控飛機、四驅車、火箭等科技模型，使殘疾學生也能夠體驗科技帶來的快樂，充分感受科技的魅力，促進殘疾學生的全面發(fā)展。
以“科普惠農興村計劃”為引擎，促進農民增收致富
“科普惠農興村計劃”貢獻大。評選出10個農村專業(yè)技術協(xié)會和農村科普示范基地、8名農村科普帶頭人，共推廣新技術、新品種136項，推廣基地面積30?800多畝，舉辦各類實用技術培訓班352期，培訓農民28?060人次，項目直接帶動農戶2?960多戶，輻射到5?650多個農戶，直接帶動農戶人均增收2?500多元。
援建新疆受好評。承辦新疆農四師設施農業(yè)致富帶頭人培訓班。參訓的28人學習考察了鎮(zhèn)江高效農業(yè)發(fā)展概況、蔬菜水果花卉栽培技術、家禽生態(tài)養(yǎng)殖技術、農產品品牌培育等內容。參訓人員為表感謝給市科協(xié)贈送了“情系新疆奔小康，培養(yǎng)四師帶頭人”的錦旗。
以建設“科技工作者之家”為己任，切實加強科協(xié)自身建設
中學科普工作計劃 第2篇
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2018年我省普通高校專升本招生錄取工作于4月16日開始，歷時2天，至4月17日順利結束。
今年全省共有58所高職（?？疲┰盒５?8819名考生報名，省教育廳下達4995個招生計劃，涉及21所省內本科院校79個專業(yè)。
我省今年普通高校專升本錄取采取平行志愿投檔模式，省招考院根據(jù)本科院校各專業(yè)招生計劃和考生成績，按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，按科目組順序從高分到低分依次投檔，由招生院校按照擇優(yōu)錄取的原則審查錄取。16日投檔后，一次性完成全部招生計劃。因此，今年沒有剩余招生計劃，不再有征集補報志愿。
本次專升本錄取，我們嚴格執(zhí)行省教育廳的有關政策和規(guī)定，堅持公平、公正、公開的原則，切實維護了招生計劃的嚴肅性，保證了專升本生源的質量，增強了我省專升本招生錄取工作的公信力。
統(tǒng)招專升本考試的選拔工作各省份各有不同，現(xiàn)基本上由各省教育考試院主持舉辦，統(tǒng)一考試。個別省份如上海，從2013年起改由各本科院校出卷選拔。各省每年的統(tǒng)招專升本招生計劃根據(jù)教育部統(tǒng)一下達的普通高等教育分學校分專業(yè)招生計劃。
招生對象僅限于應屆優(yōu)秀普通全日制?？飘厴I(yè)生。各省市和學校規(guī)定不同。某些省市和學校要求英語三級以上（上海為四級）、無不及格記錄且所報專業(yè)必須與所學專業(yè)對口，某些省市和學校無此要求，具體情況請參照當年各省的政策。統(tǒng)招專升本只限報考本省本科院校，不允許跨省報考。國家教育部政策法規(guī)司規(guī)定，普通高校統(tǒng)招專升本為國家統(tǒng)招計劃普通全日制學歷。
中學科普工作計劃 第3篇
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在各級科協(xié)和財政部門的精心組織下，200年“科普惠農興村計劃”的表彰工作順利完成，獎補資金已陸續(xù)到位。為使科普惠農興村先進集體和帶頭人進一步發(fā)揮好示范作用，用好獎補資金，帶動更多的農民依靠科技致富，促進農村經濟發(fā)展，助力新農村建設，中國科協(xié)、財政部開展200年“科普惠農興村計劃”實施和資金使用情況總結工作，具體事宜通知如下：
一、做好200年“科普惠農興村計劃”工作總結
受表彰對象所在地的縣級科協(xié)、財政部門要認真做好200年“科普惠農興村計劃”實施與資金使用情況的總結工作?？偨Y經省級科協(xié)和財政部門審核后，于200年11月30日前報中國科協(xié)農技中心。主要從以下兩方面進行總結：
（一）200年“科普惠農興村計劃”實施情況及成效，重點突出受表彰單位的工作業(yè)績和成效。
（二）獎補資金使用情況。按照《科普惠農興村計劃專項資金管理辦法（試行）》的要求，對報賬制度的執(zhí)行情況進行總結，并提出意見建議。
二、加強對表彰對象的跟蹤服務和宣傳
（一）建立定向服務制度?？h級科協(xié)、財政部門要建立與受表彰對象的聯(lián)系制度，明確聯(lián)系人，及時了解需求，提供指導和服務。各地科協(xié)要組織本地獲獎單位、個人圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》工作主題和新農村建設的要求，開展科普惠農宣傳和服務。同時組織專家針對獲獎單位和個人的需求開展培訓，為獲獎單位和個人提供科普宣傳資料，組織獲獎單位和個人參加科普日、科技周、科技下鄉(xiāng)等各項科普活動，為獲獎單位和個人進一步開展科普惠農創(chuàng)造條件。
（二）保證獎補資金?？顚Ｓ茫_保報賬便利?？h級科協(xié)、財政部門要嚴格按照《科普惠農興村計劃專項資金管理辦法（試行）》的有關要求和《科普惠農興村計劃專項資金項目預算表》的內容，保證?？顚Ｓ茫坏媒亓?、擠占和挪用。要及時發(fā)現(xiàn)、了解獎補資金使用和固定資產管理過程中出現(xiàn)的困難和問題，積極協(xié)調，及時研究解決，保證獲獎單位和個人在按規(guī)定使用資金后能夠方便、快捷地履行報賬手續(xù)。
（三）加大宣傳力度。各地要通過報紙、電視、廣播等媒體積極宣傳“科普惠農興村計劃”及獲獎單位和個人的先進事跡，幫助獲獎單位和個人及時總結科普惠農取得的成效和經驗，進行宣傳和推廣，發(fā)揮獲獎單位和個人的示范帶頭作用，擴大“科普惠農興村計劃”在當?shù)氐挠绊憽?/p>
三、幾點要求
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。要把“科普惠農興村計劃”作為貫徹落實中共中央國務院《關于積極發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)扎實推進社會主義新農村建設的若干意見》和《全民科學素質行動計劃綱要》的重要舉措，認真負責，抓緊抓好。
（二）注重實效，惠及農民，方便農民。在開展調研、跟蹤服務時，一定要從實際出發(fā)，從農民的利益出發(fā)，及時解決出現(xiàn)的問題，服務廣大農民和表彰對象。
中學科普工作計劃 第4篇
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2020年）》在基層的實施，充分調動全社會深入基層、貼近實際、貼近生活、貼近群眾開展科普工作的積極性和創(chuàng)造性，引領激發(fā)廣大群眾學科學、用科學的積極性和創(chuàng)造性，中國科協(xié)、財政部決定從今年開始聯(lián)合實施“基層科普行動計劃”。日前，該計劃已正式啟動實施。
據(jù)悉，該計劃由“科普惠農興村計劃”和“社區(qū)科普益民計劃”兩個子計劃構成，是在總結實施“科普惠農興村計劃”經驗和“社區(qū)科普益民計劃”試點工作的基礎上，經過深入調研和分析基層科普工作特點的基礎上確立的。計劃將通過“以點帶面、榜樣示范”的方式，在全國評比、篩選、表彰一批有突出貢獻的、有較強區(qū)域示范作用的、輻射性強的基層科普先進集體和個人。中央財政采用“以獎代補、獎補結合”的方式給予資金支持，帶動更多的農民提高科學文化素養(yǎng)，掌握生產勞動技能，引導廣大農民建立科學、文明、健康的生產和生活方式；提升社區(qū)居民科學文化素質，推動社區(qū)文化建設，教育和引領居民自覺抵制封建迷信和愚昧落后習俗，為社會主義和諧社會建設夯實思想文化基礎。
今年“基層科普行動計劃”將在全國評比表彰1?000個農村專業(yè)技術協(xié)會，386個農村科普示范基地，406名農村科普帶頭人，5個少數(shù)民族科普工作隊和500個科普示范社區(qū)。中央財政專門安排4億資金對每個農村專業(yè)技術協(xié)會、農村科普示范基地和科普示范社區(qū)獎補金20萬元，每個農村科普帶頭人獎補5萬元，每個少數(shù)民族科普工作隊獎補50萬元。獎補資金主要用于獎勵和補助先進集體和個人購置科普資料和設備，面向基層群眾開展培訓講座、展覽等科普活動，發(fā)放科普宣傳資料等科普活動的支出。
中學科普工作計劃 第5篇
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第二條本條例所稱的科學技術普及(以下簡稱科普)是指廣泛傳播科學技術知識、科學方法和科學思想的活動。
第三條在本市行政區(qū)域內開展科普活動適用本條例。
第四條科普是一項社會公益性事業(yè)。
科普工作應當堅持長期、穩(wěn)定、有效發(fā)展，面向經濟、面向基層、面向公眾，因地制宜、講求實效的原則。
第五條禁止以科普名義進行反科學、偽科學的活動。
第六條各級人民政府應當加強對科普工作的領導，將科普工作納入國民經濟和社會發(fā)展計劃。
第七條市科學技術行政部門負責全市科普工作的規(guī)劃和計劃的制定、綜合協(xié)調、政策引導、督促檢查，并組織本條例的實施。
市教育行政部門應當有計劃、有組織地對在校學生進行科普教育，并會同有關部門、社會團體組織開展全市青少年的科普教育工作。
其他行政部門應當根據(jù)各自職責做好科普工作。
第八條各級科學技術協(xié)會是科普工作的主要社會力量，組織開展日常性、群眾性、社會性的科普活動。
市科學技術協(xié)會參與制定全市科普規(guī)劃和計劃。
第九條工會、共青團、婦聯(lián)等群眾團體以及企業(yè)事業(yè)單位，應當根據(jù)全市科普規(guī)劃和計劃，并結合各自的實際，開展科普活動。
第十條新聞出版、廣播電視、信息網絡等傳播媒體應當廣泛開展科普宣傳活動。
第十一條各級人民政府應當將科普場所的建設納入本級市政、文化設施建設規(guī)劃，根據(jù)科普事業(yè)發(fā)展的需要，建設以科普教育為主要功能的科普場所。
政府投資建設的以科普教育為主要功能的科普場所不得改作他用；確實需要改作他用的，應當經過其主管部門會同同級科學技術行政部門批準。
第十二條各級人民政府投資興辦的圖書館、博物館、文化宮、少年宮、文化公園、兒童活動中心、動物園、植物園、森林公園等場所，應當利用其科普資源，配套科普教育設施，開展科普活動。
第十三條鼓勵和支持境內外的組織或者個人在本市投資興建科普場所。
鼓勵和支持社會力量興辦的科技、教育、文化、旅游、娛樂等場所以及高等學校、科研機構、高新技術企業(yè)等組織，利用其科普資源或者向社會開放具有科普教育功能的場館及其設施，開展科普活動。
第十四條科普場所可以與企業(yè)或者其他組織合作，結合宣傳科技成果、傳授生產技術等內容開展科普活動。
第十五條符合下列條件的科普場所，可以申請由市人民政府認定為*市科學技術普及基地(以下簡稱市科普基地)：
(一)具備一定規(guī)模的能夠開展科普活動的場館及其設施；
(二)提供定期更新的科普圖片、資料展示與可供實踐的設施；
(三)配有專職講解人員和輔導人員。
第十六條市科普基地的認定，由市科學技術行政部門會同市科學技術協(xié)會組織有關部門、專家評審，報市人民政府批準。
對市科普基地定期進行復評，不符合條件的，按原評定程序取消其市科普基地資格。
第十七條市人民政府參照公益、教育事業(yè)政策對市科普基地給予支持，具體辦法由市人民政府制定。
全市性大型科普活動優(yōu)先安排在市科普基地進行。
第十八條市科普基地應當配合市重大科技(科普)活動計劃的實施。
市科普基地對中小學生的科普活動應當優(yōu)先安排，并給予門票、場租等優(yōu)惠。
第十九條各級人民政府應當將科普經費納入本級財政年度預算，并按財政收入的增長幅度逐年增加。
市級科普經費每年按下列規(guī)定安排：
(一)在市自然科學事業(yè)費中劃撥不少于3%的科普經費，由市科學技術行政部門安排使用；
(二)在市教育費附加中劃撥不少于1%的科普經費，由市教育行政部門安排使用；
(三)市財政部門按規(guī)定劃撥的科普專項經費，由市科學技術協(xié)會掌握使用。
區(qū)、縣級市科普經費可參照本條第二款安排使用。
第二十條政府有關部門、社會團體和企業(yè)事業(yè)單位應當安排必要的人力、物力、財力用于科普工作。
第二十一條以科普為主要工作內容的各級各類科學技術社會團體等科普組織，可以向政府及有關部門申請科普活動經費；按照國家有關規(guī)定接受境內外組織和個人的捐贈、資助。
第二十二條各單位對其從事科普創(chuàng)作、參加科普學術交流、進行科普研究等活動的人員，應當給予支持。
第二十三條各級人民政府應當加強科普組織和科普隊伍的建設，建立、健全各級科普組織網絡，提高科普工作者的待遇，改善科普工作者的工作和生活條件。
第二十四條各級人民政府對在科普工作中做出突出貢獻的組織和個人，給予獎勵。
社會團體、企業(yè)事業(yè)單位和其他有關部門可以根據(jù)實際情況，對在科普工作中作出顯著成績的組織和個人給予獎勵。
第二十五條違反本條例第五條規(guī)定的，由科技行政部門責令改正；違反《中華人民共和國治安管理處罰條例》的，由公安部門予以處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第二十六條違反本條例第十一條第二款規(guī)定的，由主管部門責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接責任人給予行政處分。
第二十七條損毀科普場館或其設施的，應當賠償損失或者恢復原狀；違反《中華人民共和國治安管理處罰條例》的，由公安部門予以處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第二十八條挪用、克扣、截留科普經費的，由經費劃撥部門責令限期改正，并由上級機關對直接責任人給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
中學科普工作計劃 第6篇
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一、指導思想、方針與目標
一）指導思想
堅持科學發(fā)展觀，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。圍繞科教興碚、人才強區(qū)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)揮政府主導作用，充分調動全社會力量共同參與，大力加強全區(qū)公民科學素質建設，促進經濟社會和人的全面發(fā)展，為加快學習型社會、創(chuàng)新型城區(qū)和社會主義新農村建設，為推進富民興碚、構建和諧打下堅實基礎。
二）工作方針
全民參與，政府推動。提升素質，促進和諧。
三）工作目標
科學技術教育、傳播與普及有長足發(fā)展，2020年。公民科學素質建設形成比較完善的組織實施、條件保障、監(jiān)測評估體系，公民科學素質在整體上有大幅度提高，達到全市先進水平。
科學技術教育、傳播與普及有較大發(fā)展，年。公民科學素質明顯提高，超過全市平均水平。公民基本形成科學、文明、健康的生活和工作方式，科學素質工作機制及社會各界共同推進科普工作的格局初步形成，科學素質建設基礎工程（科學教育與培訓、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎設施）初步建立，公民提高自身科學素質的機會與途徑明顯增多。
二、公民科學素質建設四大行動
一）未成年人科學素質行動
中小學開設新科學課程，全面提高基礎教育階段學?？茖W教育質量。制定《區(qū)中小學生科學素質建設實施意見》落實科學素質教育目標與任務。開展學齡前科學啟蒙教育。提高學?？茖W教育的質量，使中小學生掌握基本的科學知識與技能，培養(yǎng)科學的態(tài)度、情感與價值觀。建立中小學科學教育評價機制，監(jiān)測學?？茖W教育質量。
與校內外科學教育機制相互銜接。積極組織我區(qū)中小學生參加全市乃至全國性的青少年科技創(chuàng)新大賽、中小學生電腦制作活動、青少年機器人競賽、大手拉小手科技傳播行動、宋慶齡少年兒童發(fā)明獎等科學教育活動。廣泛開展課外科技興趣小組、校園科技節(jié)、社區(qū)青少年科普教育活動，廣泛開展校內外科技活動和社會實踐。建立科技界和教育界合作推動科學教育發(fā)展的機制。組織科技工作者與未成年人開展面對面的科普活動。利用重大科技事件、科技熱點問題開展青少年科普活動。普及保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心理生理健康、安全避險等知識。加強“珍愛生命、遠離”和“崇尚科學文明、反對愚昧迷信”宣傳教育。認真貫徹《國務院辦公廳關于轉發(fā)教育部〈中小學公共安全教育指導綱要〉通知》〔〕9號）精神，廣泛開展中小學安全知識教育。增強未成年人對科學技術的興趣和愛好，初步認識科學的本質以及科學技術與社會的關系，培養(yǎng)未成年人的社會責任感以及交流合作、綜合運用知識解決問題的能力。進一步加強和改進未成年人校外活動場所的建設和管理工作，為未成年人搭建校外活動平臺。
農村中學開展普通教育和職業(yè)教育相結合的分流教育，提高農村未成年人科學教育水平和質量。普及農村義務教育。有條件的學校推進“雙證”綠色證書、畢業(yè)證書）教育工作。充分利用農村中小學現(xiàn)代遠程教育平臺，開展農村科學教育。加強農村校外未成年人非正規(guī)教育，組織開展科學知識、生活能力、生產技能等方面培訓，提高其科學素質。加強農村中學畢業(yè)生的技能培訓工作，幫助他掌握1―2門農業(yè)生產實用技術或職業(yè)技能，培養(yǎng)其改善生存狀況、提高生活質量和自我發(fā)展的能力。
重視家庭教育在提高未成年人科學素質中的重要作用，加強未成年人家長科學素質培訓。家庭教育中倡導引導式、鼓勵式、互動式、示范式的教育方式。
用優(yōu)秀、有益、生動的科普作品吸引未成年人，新聞出版、廣播電視等宣傳機構和有關文化團體要加大面向未成年人的科技知識傳播力度。為未成年人的健康成長營造良好的社會環(huán)境。
利用科技類博物館、科研院所、高等院校和青少年科普教育基地的教育資源，整合我區(qū)科學教育資源。為提高未成年人科學素質服務；加強區(qū)青少年活動中心、區(qū)婦女兒童活動中心、區(qū)科技活動中心等綜合型未成年人校外活動場所的科普教育功能，充分發(fā)揮社區(qū)教育在未成年人校外教育中的作用。
二）農民科學素質行動
促進農民合作經濟組織、農村專業(yè)技術協(xié)會的發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級應鞏固完善以科學普及為主要任務的科協(xié)組織，并配備專職或兼職干部。建立健全農村科技教育、傳播與普及的組織網絡。加強農業(yè)技術推廣機構、農村基層科普組織和農民合作經濟組織、農村專業(yè)技術協(xié)會的建設和發(fā)展,充分發(fā)揮其在農村科普中的作用。要通過財政支持、稅收優(yōu)惠和金融、科技、人才的扶持以及產業(yè)政策引導等措施。
形成科技人員為“三農”服務的有效機制。根據(jù)農村的實際情況，廣泛開展面向農民的科普活動。深入開展科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”科技活動周、全國科普日、農技推廣月等活動。擴大和健全農業(yè)專家學者、科技服務團和科普志愿者隊伍。有針對性地開展保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約水資源、保護耕地、防災減災知識宣傳，倡導健康衛(wèi)生、科學文明的生活方式，反對愚昧迷信、陳規(guī)陋習，形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風氣，促進社會主義新農村建設。
開展針對性強、務實有用、通俗易懂的農業(yè)科技培訓。以“農業(yè)產業(yè)化百萬工程”為依托，開展農業(yè)實用技術培訓。涉農部門、科技部門、群團組織要結合綠色證書工程、雙學雙比、巾幗科技致富工程等活動。深入實施“十百千科技人才下農村行動”科技進村入戶”等活動，傳播實用技術，培養(yǎng)有文化、懂技術、會經營的新型農民?？偨Y推廣農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育、農業(yè)廣播學校、農村致富函授大學的經驗，完善課程設置和教材內容，培養(yǎng)農村青年的科技創(chuàng)新能力。力爭在十一五”末全區(qū)農村實用人才達到10萬人。
積極開展農民工的引導性培訓、職業(yè)技能培訓和崗位培訓。加快建立政府扶助、面向市場、多元辦學的培訓機制，開展農村勞動力轉移職業(yè)技能培訓。按照《―年區(qū)農民工培訓規(guī)劃》要求。推動農村勞動力轉移和持證上崗就業(yè)。鼓勵各類培訓機構主動與勞務市場和用工單位簽訂合同，開展“訂單”培訓，對農民工進行定向培訓。十一五”期間，建立一批覆蓋全區(qū)的農民工培訓基地和勞動力供求市場信息網。
推進全國科普示范區(qū)創(chuàng)建工作。通過開展創(chuàng)建活動，深化科普示范創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展市、區(qū)級科普示范鎮(zhèn)（街道）村（社區(qū)）家庭（戶）科普教育（示范）基地建設。推動《科學素質綱要》區(qū)的貫徹落實，提高重點人群科學素質、增強基層科普服務能力、優(yōu)化科普工作的社會環(huán)境等方面取得顯著成效，推動我區(qū)全民科學素質不斷提高。
貫徹中國科協(xié)、財政部聯(lián)合實施的科普惠農興村計劃”探索并建立我區(qū)農村科普工作激勵機制。通過“以點帶面、榜樣示范”方式，積極探索建立農村科普工作激勵機制。十一五”期間。評比、篩選、推薦、表彰一批有突出貢獻、有較強區(qū)域示范作用、輻射性強的農村科普先進集體和個人，提升表彰層次和獎勵力度。全區(qū)各部門要結合自身工作加大對農村科普的支持力度，帶動更多的農民提高科學文化素養(yǎng)，掌握生產勞動技能。
三）城鎮(zhèn)勞動人口科學素質行動
深入開展“科教進社區(qū)”活動，廣泛開展科普宣傳活動。創(chuàng)新社區(qū)科普活動的機制和方式。加強社區(qū)科普組織、科普學校建設，廣泛開展社區(qū)科普教育和培訓，重點倡導和普及節(jié)約資源、環(huán)境保護、污染減排、節(jié)能降耗、安全生產、健康生活等觀念和知識，促進經濟增長方式的轉變和科學、文明、健康生活方式的形成。
實施職工技能提升計劃，加強企業(yè)職工教育培訓。圍繞新型工業(yè)化道路和建立現(xiàn)代企業(yè)制度。開展以提高職工生產技能為目標的技術創(chuàng)新活動，廣泛開展操作比賽、技術比武、科技知識競賽等職工教育培訓。深化“講理想、比貢獻”廠會協(xié)作”等活動，提高企業(yè)職工素質，促進科技與經濟結合，推動企業(yè)技術創(chuàng)新和技術進步。各類企業(yè)每年技能培訓考核鑒定人數(shù)應不少于技術工人總數(shù)的20%建立關鍵工種、關鍵崗位“首席工人”首席技師”職業(yè)技能帶頭人”等職銜，并給予相應待遇。每兩年評選一次“區(qū)優(yōu)秀職業(yè)技能帶頭人”
幫助退役士兵增強競爭擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的能力。繼續(xù)抓好退役士兵職業(yè)技能培訓。
培訓內容以民工實際需要和用工單位、工程需求為主。加強進城務工人員技術培訓。交通、建筑、工商、勞動等行業(yè)和部門要注重提高進城務工人員的職業(yè)技能水平和適應城市生活的能力。倡導并鼓勵月平均使用進城務工人員達到100人的用工單位或造價1000萬元以上工程項目的建筑工地建立定期培訓制度。
提高失業(yè)人員的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和適應職業(yè)變化的能力。5．加強失業(yè)人員再就業(yè)培訓。
四）領導干部和公務員科學素質行動
建立提高領導干部和公務員科學素質的學習、培訓制度。區(qū)委黨校和行政學校等干部培訓學校要將提高學員科學素質列入教學計劃，建立領導干部和公務員科學素質提升機制。組織、人事部門要將黨政領導干部和公務員的科技知識學習納入干部理論學習計劃和黨校培訓規(guī)劃。采取切實措施加以落實。各單位在創(chuàng)建學習型單位中要把科技知識學習作為重要內容。組織、人事部門在公開選拔領導干部以及公務員錄用考試中，要列入與科學素質要求有關的具體內容。
開展相關知識的學習培訓，幫助廣大干部完善知識結構，提升科學文化素質，提高科學決策和科學管理的能力，并以領導干部和公務員科學素質的提高帶動全民科學素質的整體提高。要將科普宣傳教育納入全區(qū)形勢政策宣傳內容,加強領導干部和公務員科學知識、科學精神、科學方法的教育。每年組織舉辦面向各級領導干部的科普報告會。黨政領導干部和公務員要帶頭參與科技活動周、全國科普日和科學紀念日等科普活動，自覺提升自身科學素質。
三、公民科學素質建設基礎工程
一）科學教育與培訓基礎工程
加強科技教師業(yè)務培訓，加強中小學科學教育教師隊伍建設。建立中小學專兼職科技教師隊伍。保持科技教師隊伍的穩(wěn)定。強化中小學教師的科學教育培訓，將教師科學教育納入教師繼續(xù)教育之中，采取多種途徑開展業(yè)務培訓。加強農村教師科學教育培訓，提高農村教師科學素質。鼓勵在碚高校開設科學教育專業(yè)，建立全民科學素質教育研究中心，為我區(qū)中小學培養(yǎng)高素質科學教育教師。鼓勵引導離退休科技工作者參與我區(qū)科技教師培訓工作和未成年人科學教育輔導工作。充分發(fā)揮我區(qū)青少年科技輔導員協(xié)會的作用，發(fā)展壯大青少年科技輔導員隊伍。區(qū)級每年培訓中小學科技輔導員教師50人次。
全面推進素質教育的實施。積極推廣義務教育階段綜合性科學課程，構建學?？茖W教育體系。充分發(fā)揮學校教育的主渠道作用。全面落實中小學新課程計劃，逐步推進高中科學課程改革。動員和組織高等院校、科研院所的科技專家參與中小學科學課程教材建設、教學方法改革和科學教師培訓。完善中小學科學教育教師資格認定，制定學?？茖W教育評價標準，將學校科學教育納入學校的綜合評價，將學生科學素質納入學生綜合素質評價。
充實教學儀器設備、音像設備、計算機等教學器材。積極發(fā)展農村中小學現(xiàn)代遠程教育，加強學校特別是農村中小學科學教育基礎設施建設。建立健全學?？萍蓟顒邮摇嶒炇?、圖書館。農村中小學全面建成衛(wèi)星接收站和計算機教室。
構建不同職業(yè)、不同工種、布局合理的職業(yè)技能培訓基地。增強在碚高等院校、科研院所、職業(yè)學校等各級各類學校的科學教育和培訓功能。鼓勵和支持科普場館、社區(qū)學校、化技術學校等開展科學教育與培訓。加強職業(yè)教育、成人教育和各類培訓的科學教育教材建設。
二）科普資源開發(fā)與共享工程
促進原創(chuàng)性科普作品的創(chuàng)作。以評獎、作品征集等方式，建立有效激勵機制。加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品的扶持、獎勵力度，積極組織參與“市科學技術普及工作獎”作品征集活動。擴大對獲獎作品的宣傳，吸引和鼓勵社會各界參與科普作品創(chuàng)作。建立科學技術研究開發(fā)新成果及時轉化為科學教育、傳播與普及資源的機制，鼓勵我區(qū)科技工作者面向社會撰寫科普讀物，進行科普講演和傳播。制定優(yōu)惠政策和相關規(guī)范，鼓勵和吸引更多社會力量參與科普資源開發(fā)，加強科協(xié)與科技管理部門及主要科普資源支配部門的協(xié)調，加大科學研究資源和科學普及資源的統(tǒng)籌，擴大我區(qū)高校、科研機構的實驗室、大型科研裝備的科普利用率。加強區(qū)科普協(xié)會組織建設，加大科普創(chuàng)作力度。調動科技工作者科普創(chuàng)作的積極性，把科普作品納入相關專業(yè)業(yè)績考核范圍，科普創(chuàng)作作品可納入新聞、出版等相關系列職稱評定范圍。
享受相關產業(yè)發(fā)展扶持政策。加強科技、教育部門與高校、新聞媒體合作，積極發(fā)展科普文化產業(yè)。將科普資源開發(fā)納入新興文化（創(chuàng)意）產業(yè)目錄。扶持科普類廣播、影視、動漫內容的開發(fā)和制作，推動科普創(chuàng)作的市場化、產業(yè)化。
充分保護知識產權，嚴格執(zhí)行相關法規(guī)、規(guī)章和標準。創(chuàng)造公共科普信息資源公平使用的法制環(huán)境。
三）大眾傳媒科技傳播能力建設工程
滿足群眾對科學知識的需求。鼓勵、支持新聞媒體開設“科學與生活”等科普欄目，加大媒體科技傳播力度。增大電視、廣播、報刊、網站科學知識的播出時間、數(shù)量和版面。提高科普宣傳質量。新聞媒體的科普宣傳要進一步貼近群眾、貼近生活、貼近實際，要及時利用重大科學事件、科學熱點問題進行科普宣傳，提升新聞媒體科普宣傳的檔次與質量。積極打造在科普宣傳上有廣泛影響的媒體精品。
建立并扶持我區(qū)有特色、覆蓋率高的科普網站；公眾信息網、政府網站和各職能部門網站要加大科普、科技宣傳力度，打造科技傳媒品牌。促進科技信息和科普知識的傳播。
大力扶持科普出版物在農村和偏遠地區(qū)的發(fā)行工作。鼓勵編印面向農村和偏遠地區(qū)的科普資料、科普宣傳品并免費向群眾發(fā)放。
指導公眾以科學的行為和方式應對突發(fā)事件。提高我區(qū)媒體對于公共衛(wèi)生事件和重大自然災害等突發(fā)事件的反應能力。
四）科普基礎設施工程
規(guī)范科普設施的建設與管理。充分發(fā)揮我區(qū)現(xiàn)有科普教育基地的作用，發(fā)揮現(xiàn)有科普設施的作用。完善科普教育基地管理辦法。各有關部門要加強對科普教育基地的指導和服務，對現(xiàn)有科普設施進行機制改革和更新改造，充實內容、改進服務、激發(fā)活力、發(fā)揮作用，滿足公眾參與科普活動的需求。年，完成一批重點科普教育基地的改造建設，擴大我區(qū)科普教育基地數(shù)量。逐步建立和完善科普場館對未成年人和老年人的優(yōu)惠或免費開放政策。
加大對公益性科普設施建設和運行經費的投入。進一步發(fā)揮圖書館等公共文化設施的作用，將區(qū)科學宮即科學素質教育活動中心（暫定名）建設納入我區(qū)國民經濟和社會事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃及基本建設計劃。拓展和完善其科普教育功能。十一五”期間，至少建有一所綜合性、多功能的未成年人校外活動場所，對已建成的青少年活動中心等校外教育活動場所要加大公益性科普設施投入，拓展和完善其科普教育功能，使其充分發(fā)揮未成年人校外教育科普作用。體育場館要免費或優(yōu)惠向青少年科普活動開放。
充分發(fā)揮各基礎設施的資源優(yōu)勢，拓展和完善現(xiàn)有科教文化基礎設施的科普教育功能。建立科研院所、重點實驗室、工程技術中心定期向社會公眾開放、開展科普活動激勵制度。整合利用社會相關資源。發(fā)展科普教育基地。整合各行業(yè)系統(tǒng)流動科技服務資源，建立“流動科技館”為城鄉(xiāng)社區(qū)、學校特別是農村地區(qū)提供科普服務。
年，加強基層科普設施建設。加強科普畫廊和科普活動室等社區(qū)基層公共科普設施建設。全區(qū)每個社區(qū)要建有一個科普活動室（或科普學校）一個科普畫廊。加強鄉(xiāng)村科普活動站、科普宣傳欄、科普員建設，提升農村基層科普服務能力。年，力爭全區(qū)100%行政村建成“一站一欄一員”科普活動站、科普宣傳欄、鄉(xiāng)村科普員）并有效發(fā)揮作用。深入推進和實施“十百千萬基層文化設施建設工程”農村廣播電視“村村通”工程和農村電影放映“2131工程”加快實施“農家書屋”工程，形成全覆蓋的出版物公共借閱網絡，推動農村經濟科學發(fā)展。
四、保障措施
一）對境內外機構和個人興辦公益性科普事業(yè)，完善政策法規(guī)。認真落實國家關于鼓勵科普事業(yè)發(fā)展稅收政策有關精神。大眾傳媒加強科技傳播、繁榮科普創(chuàng)作，高校科學教育、傳播與普及專門人才培養(yǎng)，科普文化產業(yè)等制定相關政策，對綜合類科技科普報紙和音像制品、科普基地、科普活動、科普捐贈、科普設施建設等科學傳播、普及活動在市場準入和稅收上給予優(yōu)惠，對科技館、向公眾開放的氣象站和高校、科研機構向公眾開放的科普場館的門票收入免征營業(yè)稅。
二）加大科普經費的投入，加大經費投入。認真執(zhí)行《中華人民共和國科學技術普及法》和《市科學技術協(xié)會條例》有關規(guī)定。并將科普經費列入?yún)^(qū)、鎮(zhèn)兩級財政預算，保障《全民科學素質行動計劃綱要》順利實施。各有關部門和單位要根據(jù)各自職能，加強領導，落實責任，推進《全民科學素質行動計劃綱要》實施。鼓勵社會力量興辦各類公益性科普事業(yè)實體、捐資建設公益性科普設施和開展公益性科普活動，并享受國家和市的有關優(yōu)惠政策，逐步形成財政撥款、單位投入、社會贊助和廣泛吸納境內外機構、個人資金的多渠道科普經費投入機制。
三）為我區(qū)科學傳播、科學普及、科普場館培養(yǎng)專業(yè)人才。要按照《公務員法》加強科協(xié)的機構和組織體系建設，支持科協(xié)按章程獨立自主地開展活動。充分調動在職科技工作者、大學生和離退休科技、教育、傳媒工作者等各界人士參加公民科學素質建設的積極性，發(fā)揮他專業(yè)和技術特長。支持科技專家主動參與科學教育、傳播與普及，促進科學前沿知識的傳播。加強隊伍建設。開展多種形式的培訓和進修活動,加強業(yè)務學習,提升在職科學教育、傳播與普及人員的科學素質和業(yè)務水平。支持在碚高校開設科學傳播、科學普及專業(yè)。
四）制定并實施《市區(qū)青少年科技創(chuàng)新獎評選辦法》市區(qū)科學普及工作獎勵辦法》建立完善科普兼職人員和志愿者激勵措施，建立完善激勵機制。進一步加大對科學普及工作的表彰獎勵力度。表彰獎勵在公民科學素質建設中作出重要貢獻的個人和組織。
五）并將其納入我區(qū)社會發(fā)展指標體系。堅持每兩年開展一次全區(qū)公眾科學素養(yǎng)調查、評估，做好監(jiān)測和評估。建立我區(qū)《全民科學素質行動計劃綱要》實施的監(jiān)測指標體系。并提出相應對策和建議。
五、組織領導
各部門、鎮(zhèn)街共同推進實施。區(qū)全民科學素質工作領導小組組織領導、統(tǒng)籌協(xié)調、監(jiān)督檢查《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作。區(qū)全民科學素質工作領導小組辦公室（設在區(qū)科協(xié)）負責有關日常具體工作。全民科學素質行動計劃綱要》區(qū)委﹑區(qū)政府的統(tǒng)一領導下。
中學科普工作計劃 第7篇
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市科協(xié)制定“五五”普法綱要以來，我單位在科普宣傳過程中，始終按照三服務、一加強的工作定位，以“搭建平臺、資源共享”的工作思路和“大聯(lián)合、大協(xié)作”的工作方式，全面貫徹黨的科普方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高干部職工的法制觀念和法律素質，成立了以主席為組長的五五普法依法治理領導小組，制定了《科協(xié)五五普法規(guī)劃》和年度法制工作計劃，以維護廣大干部職工的合法權益，增強干部職工的法制觀念，提高單位依法決策，民主管理的水平?，F(xiàn)我單位遵照亳州市領導小組辦公室的指示精神，針對我單位五五普法依法治理工作的實際情況，進行了認真的自查，情況如下：
一、組織領導
普法依法治理工作領導小組和辦事機構健全，并能夠隨著時間的推移和人員的變動隨時調整充實。領導小組由科協(xié)主席負總責，副主席具體負責，各種制度、普法領導小組人員名單齊全，普法工作有計劃地進行。制定了科協(xié)五五普法實施方案，并能在實行中有計劃、有步驟地認真組織實施。普法領導小組每年召開六次會議，定期研究、檢查落實普法依法治理工作的進展情況。領導小組各有分工、職責不同，并能根據(jù)每年組織一次依法治理活動檢查。
二、干部學法用法
我單位制定了學法計劃表，并能按時進行法律知識學習和培訓，在學習和聽報告中留有學習筆記，每年組織干部職工參加法律知識考試，組織干部職工認真學習《科普法》、《公務員法》等法律法規(guī)，制定法律學習計劃和制度，堅持經常學習，把學到的法律知識運用到生活中去，提高了依法決策、依法行政、依法辦事的能力，收到了良好的效果，嘗到了學法依法用法的甜頭。
三、全民普法教育
在五五普法學法的活動中，我單位利用三下鄉(xiāng)、“科技宣傳周”和“全國科普日”大型科普宣傳活動，散發(fā)普法宣傳材料，通過全民普法依法治理宣傳，加強了基層民主法制建設。使百姓人人懂法守法的良好局面已經形成，依法治理工作在各個層面全方位展開。通過五五普法，也使我單位干部職工懂法、守法、依法辦事的意識進一步增強，依法治旗能力更進一步加強，各個方面都收到了良好的實效。
四、存在的不足：
1、由于條件和經費所限，科協(xié)的普法宣傳工作僅限于大型科普宣傳活動進行的法律宣傳，活動對學生和群眾進行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。
2、對各學校的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。
中學科普工作計劃 第8篇
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一、指導思想、目標任務和實施原則
（一）指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以提高廣大農民的科學文化素質為目標，以服務“三農”、建設新農村和構建和諧社會為宗旨，充分調動全社會，積極整合社會資源，全面貫徹和落實科學發(fā)展觀，大力普及科學知識和推廣先進實用技術，提高廣大農民依靠科技致富的能力。通過“計劃”的實施，不斷促進我市農村科普體系建設，為富民興渝構建和諧重慶做貢獻。
（二）目標任務
1．“十一五”期間，擬在全市每年向中國科協(xié)、財政部推薦一批在科普惠農工作中有突出貢獻并有較強示范帶動作用的農村專業(yè)技術協(xié)會、農村科普示范基地、農村科普帶頭人、少數(shù)民族科普工作隊等先進集體和個人。
2．通過以點帶面、榜樣示范，增強農民學科技、用科技的興趣和意識，真正使農民把學習科技知識變成自覺行動；提高廣大農民的科學意識和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產、保護環(huán)境、改善生活質量的能力；引導廣大農民建立科學、文明、健康的生產和生活方式。通過“計劃”的實施，提高農村富余勞動力向非農產業(yè)和城鎮(zhèn)轉移就業(yè)的能力，提高農村青少年學習新知識，運用新技術、健康成長、科學生活的能力，提高農民群眾相信科學、反對迷信、抵制的能力。
3．通過建立動員全社會力量開展農村科普工作的長效機制，進一步提高科普公共服務能力，建立完善適應農村特點、滿足農民需求的科普工作新體系。通過搭建農村社會化科普服務平臺，充分發(fā)揮科協(xié)作為科普工作主要社會力量的作用，整合全社會力量開展科普工作，讓科普惠及廣大農民群眾。
（三）實施原則
1．面向社會，統(tǒng)一標準。評選范圍面向全市社會各界，凡在推薦范圍和符合條件的單位和個人均可申報，統(tǒng)一評審標準。
2．立足科普，注重公益。評選對象必須立足農村科普工作戰(zhàn)線，注重社會公益性，不以營利為目的，重點看對科普的貢獻大小和群眾的認可程度。
3．差額評選，擇優(yōu)支持。各區(qū)縣（自治縣、市）推薦名額與最終確定獲獎名單實行差額評選制，堅持從推薦名單中擇優(yōu)支持的原則。
4．獎補結合，追蹤問效。“科普惠農興村計劃”資金系專項資金，在使用上專門用于獎勵和補助先進集體和個人購置科普資料和設備，以及面向農民和農村青少年開展培訓、講座、展覽，引進推廣新技術和新品種等農村科普活動的支出。嚴格執(zhí)行《“科普惠農興村計劃”專項資金管理辦法》的規(guī)定，市科協(xié)和市財政局將對專項資金的使用及其結果實行監(jiān)督考核和追蹤問效。
二、推薦范圍和條件
（一）農村專業(yè)技術協(xié)會
推薦范圍：經社團管理部門依法登記、在農村科普工作方面做出突出貢獻的縣級以下（含縣級）農村專業(yè)技術協(xié)會。
推薦條件：
1．組織機構健全、產權明晰、遵紀守法、管理規(guī)范；
2．獲得縣級以上(含縣級)農村科普工作獎勵;
3．會員農戶在100戶以上，擁有一項或多項適用技術，在科學普及、技術推廣、協(xié)會管理方面具有較強的示范帶動作用；
4．成立3年以上，具有較強的持續(xù)發(fā)展能力，會員年均純收入高于本縣農民年均純收入20%以上；
5．致力于農村科普事業(yè)，普及科技知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法；崇尚科學文明，反對愚昧迷信；在提高農民科學素質和專業(yè)技能，建設社會主義新農村方面成效顯著,得到當?shù)厝罕姷膹V泛認可和好評。
（二）農村科普示范基地
推薦范圍：建立在農村、直接面向農民和農村青少年，以講座、展覽、培訓、示范、咨詢、服務等方式普及科技知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法，致力于提高農民科學素質，促進社會主義新農村建設，做出突出貢獻的場所。
推薦條件：
1．有明確的科普工作規(guī)劃和任務目標；
2．獲得縣級以上(含縣級)農村科普工作獎勵;
3．具有開展科普活動的固定場所和科普設備，定期更新科普內容；
4．常年開展面向農民和農村青少年的科普講座、展覽、培訓、咨詢等科普活動。每年開展活動的時間100天以上、受益群眾1000人次以上，或推廣的實用技術形成產業(yè)化優(yōu)勢，在提高農民科學素質和專業(yè)技能，建設社會主義新農村方面成效顯著,得到當?shù)厝罕姷膹V泛認可和好評。
（三）農村科普帶頭人
推薦范圍：長期在農村面向廣大農民開展科普工作，做出突出貢獻的農民專業(yè)技術人才和農村科普志愿者。
推薦條件：
1．努力實踐“三個代表”重要思想，堅持宣傳和落實科學發(fā)展觀，模范實踐社會主義榮辱觀；
2．獲得縣級以上(含縣級)農村科普工作獎勵;
3．具有奉獻精神，熱心農村科普事業(yè)，普及科技知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法；崇尚科學文明、反對愚昧迷信；
4．在農村開展科普工作連續(xù)3年以上。在組織開展農村科普工作和依靠科技帶領農民致富，提高農民科學素質和專業(yè)技能，促進社會主義新農村建設方面成績顯著，能夠發(fā)揮模范帶頭作用，得到當?shù)剞r民群眾的廣泛贊譽。
（四）少數(shù)民族科普工作隊
推薦范圍：在少數(shù)民族地區(qū)成立的，面向少數(shù)民族群眾開展科普宣傳，做出突出貢獻的少數(shù)民族科普工作隊。
推薦條件：
1．認真貫徹“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，模范執(zhí)行黨和國家的各項方針、政策和法律、法規(guī)，維護和促進少數(shù)民族地區(qū)團結與穩(wěn)定；
2.獲得縣級以上(含縣級)農村科普工作獎勵;
3．經政府有關部門批準成立，成立時間在2年以上；
4．具備必要的科普宣傳設備，具有較好工作基礎；
5．常年面向少數(shù)民族群眾開展科普講座、展覽、培訓、咨詢等科普活動。每年到少數(shù)民族地區(qū)開展科普活動的時間不少于100天，在提高少數(shù)民族群眾的科學素質，促進社會主義新農村建設方面成效顯著,得到當?shù)厝罕姷膹V泛認可和好評。
（五）有下列情況之一的單位和個人，不得申報和推薦：
1．有違法違紀行為的；
2．有損害農民利益行為的；
3．有其他造成不良影響行為的。
三、組織實施
（一）每年4月底前，市科協(xié)、市財政局將根據(jù)中國科協(xié)、財政部下達的推薦指標和實施方案規(guī)定的推薦范圍和條件，組織各區(qū)縣（自治縣、市）開展申報工作。并通過有關媒體公布評比推薦條件和申報程序。在申報過程中，農村專業(yè)技術協(xié)會、農村科普示范基地、農村科普帶頭人和少數(shù)民族科普工作隊不得多頭申報和交叉重復，同時符合多個推薦范圍和條件的，只能按其中一項進行申報。
（二）各區(qū)縣（自治區(qū)、市）科協(xié)和財政局要根據(jù)我市的實施方案，在當?shù)孛襟w公示和廣泛宣傳，動員全社會積極參與；精心組織指導符合條件的單位和個人做好申報工作；組織相關部門和專家對申報材料進行審核，確定本區(qū)縣推薦單位和個人名單，并在群眾能知曉和看到的媒體上公示10天，公示無異議的，在6月底前上報市科協(xié)和市財政局。
（三）市科協(xié)和市財政局在匯總各區(qū)縣（自治區(qū)、市）推薦名單和相關材料的基礎上，組織專家進行評審，確定我市最終向中國科協(xié)、財政部推薦的集體和個人名單，并在有關媒體進行10天公示；公示期滿無異議的，由市科協(xié)和市財政局于7月底前，正式上報中國科協(xié)和財政部。
（四）市科協(xié)和市財政局將對獲獎單位和個人進行廣泛宣傳，并加強對獎補資金的管理和監(jiān)督，加大對獲獎單位和個人開展農村科普工作的指導力度，使其在提高農民科學素質，推進社會主義新農村建設中發(fā)揮更大作用。
獲得表彰獎勵的集體和個人，要不斷總結經驗，提升水平，并于12月上旬將年度工作總結上報市科協(xié)和市財政局。
四、保障措施
（一）統(tǒng)一認識，加強領導。實施“科普惠農興村計劃”是貫徹黨的十六屆五中全會精神，落實《全民科學素質行動計劃綱要》，提高農民科學素質，促進社會主義新農村建設的重要舉措。各區(qū)縣（自治縣、市）科協(xié)和財政部門要高度重視，統(tǒng)一思想，積極爭取黨委、政府的重視和有關部門的支持，把實施“科普惠農興村計劃”列入當?shù)攸h政重要議事日程。為確?！翱破栈蒉r興村計劃”的順利實施，市科協(xié)與市財政局將聯(lián)合成立“科普惠農興村計劃工作辦公室”，辦公室設在市科協(xié)，負責科普惠農興村計劃具體實施工作。
（二）廣泛宣傳，正確引導。受表彰的“科普惠農興村先進單位”和“科普惠農興村帶頭人”是廣大農村基層科普組織和科普工作者的杰出代表。通過廣泛宣傳他們的先進事跡，進一步激發(fā)廣大農村基層科普組織和科普工作者的積極性、創(chuàng)造性，引導激發(fā)廣大農民學科學、講科學、用科學的積極性、創(chuàng)造性，引導全社會共同關注農村科普工作。為此，一要對計劃的實施進行目標管理，明確責任；二要抓好實施、協(xié)調、指導、督促工作，確保計劃順利實施；三要及時總結經驗，發(fā)揮典型示范帶頭作用；四要制定激勵政策，調動全社會廣泛參與的積極性。
中學科普工作計劃 第9篇
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*年蘭州市科協(xié)普及部的工作思路是：以貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》為主線，動員社會各界力量，聯(lián)合相關部門，形成全民參與、部門聯(lián)動、求真務實、協(xié)調高效的科普工作新機制，工作中堅持以加強科協(xié)自身能力為重點，以穩(wěn)定和加強陣地、隊伍建設為手段，以服務經濟和科技工作為目標，以促進科協(xié)工作全面發(fā)展為目的，充分發(fā)揮科協(xié)作為科技事業(yè)發(fā)展重要社會力量的作用，全面提升廣大干部群眾的科學文化素質，為構建和諧蘭州、實現(xiàn)全面小康社會貢獻力量?？破展ぷ鞑捎霉ぷ髂繕素熑沃坪椭鲃影l(fā)揮基層科協(xié)創(chuàng)造性相結合的工作方法。
農村科普工作重點是圍繞社會主義新農村建設和解決“三農問題”，把提升農民的科學文化素質作為農村科普的中心工作，圍繞這個中心開展實際有效的工作；城市科普工作，要以提高全民科技素質為宗旨，規(guī)范科普網絡組織，創(chuàng)新載體，搭建平臺，扎實有效地開展豐富多彩并為群眾喜聞樂見的活動；企業(yè)科協(xié)工作仍要在民營企業(yè)上下功夫，并要深入實際調查研究，全面為企業(yè)服務和廣大企業(yè)科技工作者服務；努力辦好第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽，要精心策劃，認真部署，把創(chuàng)新大賽這一活動創(chuàng)建為科協(xié)的亮點和品牌項目。
一、認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》
《全民科學素質行動計劃綱要》（以下簡稱《綱要》）的頒布實施是我國經濟社會發(fā)展的必然，是全社會，也是科協(xié)的光榮使命，提高全市公民的科學素質是一項系統(tǒng)工程、社會工程、惠民工程，必須貫徹“政府主導、全民參與、提高素質、促進和諧”的方針。科協(xié)作為科普工作的主力軍，一定要圍繞“四個行動”即未成年人科學素質行動，農民科學素質行動、城鎮(zhèn)勞動人口科學素質行動、領導干部和公務員科學素質行動；“四大工程”即，“科學教育與培訓基礎工程、科普資源開發(fā)與共享工程、科技傳播能力建設工程、科普基礎設施工程”，抓住未成年人、農民、城鎮(zhèn)勞動人口、領導干部和公務員員，四類重點人群，總結過去，理清思路，與時俱進，不斷創(chuàng)新，在今后相當長的一段時間內以《綱要》為科協(xié)工作的主線，使人們科普工作的宣傳、內容、形式、實效都要有一個新的發(fā)展。
1、認真研讀《全民科學素質行動計劃綱要》
科協(xié)的工作人員應該認真學習《綱要》的全部內容產生的背景、重要意義及推動科協(xié)工作向高層次邁進的重大作用，以做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、形成共識的作用；其次要結合各縣區(qū)的經濟、科技、社會發(fā)展的特點研讀《綱要》，形成推動本縣區(qū)科普工作發(fā)展，展示科協(xié)工作發(fā)展的新機制，搭建平臺，創(chuàng)新品牌，以推動科協(xié)工作全面發(fā)展。隨著《綱要》的頒布實施，給科普工作創(chuàng)造了良好的發(fā)展機遇。所以說通過研讀《綱要》，把握精神，熟悉內容，找準切入點，把科普工作做細、做深、做透。
2、根據(jù)《綱要》的要求，抓好重點科普宣傳工作。
《全民科學素質行動計劃綱要》由國務院于*年2月6日正式實施。全民科學素質行動計劃旨在加強我國公民科學素質建設，通過發(fā)展科學技術教育、傳播與普及，盡快使全民科學素質在整體上有大幅度的提高，實現(xiàn)到本世紀中葉我國成年公民基本具備科學素質的長遠目標?！毒V要》提出了全民科學素質行動計劃在“十一五”期間的主要目標、任務與措施和到時2020年的階段性目標。今后一段時期，科普工作要圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》開展形式多樣的科普活動，按照《全民科學素質行動計劃綱要》的要求全面提升干部群眾的科學文化素質。
*年要充分利用科普宣傳月、科技活動周、全國科普日等時機抓好大型科普宣傳活動，做到統(tǒng)一思想，上下聯(lián)動，形成規(guī)模效應，取得良好的宣傳效果。加強科普宣傳工作,必須堅持以'三個代表'重要思想為指導,深入貫徹黨的十六大精神,認真實施《中華人民共和國科學技術普及法》,緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標,以推動科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為目的,以公眾易于理解、接受、參與的方式為載體,以普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法、弘揚科學精神,反對和抵制偽科學為內容,以提高人的科學素質和整體素質、促進人的全面發(fā)展為根本任務,在全社會營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍。工作中要貼近實際、貼近生活、貼近群眾,充分考慮不同行業(yè)、對象的差異,區(qū)分情況、多用群眾語言,多用事實說話,多用喜聞樂見方式,使科普宣傳通俗易懂、深入人心。要常抓不懈、持之以恒,力求取得實效,實現(xiàn)科普宣傳群眾化、社會化、經?；?。要堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新,深入研究科普宣傳的特點和規(guī)律,積極創(chuàng)新科普宣傳的體制、內容、方式和方法,做到與科技進步相配合,與群眾需求相適應,與全面建設小康社會相同步。
3、做好落實《綱要》的基礎工作，爭取在上半年各縣區(qū)都成立領導機構
根據(jù)全國貫徹落實《綱要》工作的進展情況看，我市這項工作相對滯后。目前，省上的動員大會已召開，市政府已由張世珍副市長在會上作了表態(tài)發(fā)言，全市的領導機構，工作制度及實施方案已初步形成。各縣區(qū)科協(xié)應積極行動起來，作好一些基礎性的工作，擬定初步的作制度及實施工作方案，極主動向縣區(qū)主管領導匯報，作好協(xié)調服務工作，征得領導和政府的支持，力爭在上半年將各縣區(qū)成立由政府領導、相關部門參加的縣區(qū)級全民科學素質工作領導小組。
二、農村科普工作
*年農村科普工作要繼續(xù)圍繞解決“三農”問題、建設社會主義新農村上做文章，根據(jù)農民的需要出發(fā)定位農村科普工作的發(fā)展方向，不斷豐富農村科普的內容。重點作好以下幾點工作：
1、*年要進一步加強基層科普工作網絡和隊伍建設，*年科普工作要融入社會主義新農村建設中開展，也要為貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》打好基礎，力爭*年年底各鄉(xiāng)、村二級科普組織全部整頓建立起來，以積極發(fā)揮基層科協(xié)的作用?？破展ぷ麝犖槭情_展科普工作的骨干力量，各級科協(xié)組織要重視和加強科普隊伍的建設，在工作、生活等方面給予應有的關心和照顧，充分調動科普工作者的積極性。
2、進一步加大“一站、一欄、一員”試點工作
根據(jù)中國科協(xié)的要求，2006年在農業(yè)比較集中的永登縣、皋蘭縣、榆中縣、紅古區(qū)了開展了“科普宣傳站、科普宣傳欄、科普宣傳員”創(chuàng)建的試點工作，取得了較好的效果。今年我們計劃進一步擴大這項試點工作，計劃在每個縣區(qū)搞兩個試點。要求，第一、“一站、一欄、一員”一定要設在村一級；第二、試點一定要選在新農村建設的試點上；第三、選試點一定要具備代表性、示范性。
3、關于*科普項目的審報工作。*年科普項目的申報工作仍按正常程序申報，根據(jù)財政對專項經費管理的規(guī)定，從今年起每一個項目年底都要出具項目完成的專題總結報告，否則視為未完成。
4、關于中國科協(xié)、財政部實施“科普惠農興村計劃”的問題
“惠農興村計劃”是中國科協(xié)和國家財政部于2006年啟動的一項按照以獎代補和獎補結合的原則的工作。通過“以點帶面，榜樣示范”的方式，在全國評比、篩選一批有突出貢獻的、在較強示范作用的、輻射性強的農村專業(yè)技術協(xié)會、科普示范基地、農村科普帶頭人、少數(shù)民族科普工作隊等先進集體和個人，帶動更多的農民提高科學文化素質，掌握生產勞動技能，引導廣大農建立科學、文明、健康的生產和生活方式，這項工作也是實施貫徹《綱要》的重要內容。中國科協(xié)和財政部此次獎勵面廣、量大，*年各縣區(qū)科協(xié)要認真研究、選好典型，待*年工作開始后，嚴格按程序上報參評。
5、繼續(xù)抓好農村專業(yè)技術協(xié)會工作。
農村專業(yè)技術協(xié)會和農村科普示范基地建設是我們在農村開展科普工作的重要抓手，也是科協(xié)在社會主義新農村建設和解決“三農問題”，幫助農民致富最實際的工作。各縣區(qū)科協(xié)應引起足夠重視。經過幾年的整頓、規(guī)范，現(xiàn)已摸清全市規(guī)模、符合要求的農村專業(yè)技術協(xié)會共計42個，根據(jù)目前全市農技協(xié)的發(fā)展狀況，總體上規(guī)模還比較小，數(shù)量還比較少。以各縣區(qū)科協(xié)從今年起要將這項工作列入重要議事日程，逐步再發(fā)現(xiàn)、培育和建立一批具有產業(yè)優(yōu)勢和示范引導作用的農村專技術協(xié)會，借貫徹《綱要》的機遇，發(fā)揮科協(xié)的技術、服務和長期從事這項工作的優(yōu)勢，以穩(wěn)步發(fā)展的思路，*每個縣區(qū)再規(guī)范地組建1-2個農村專業(yè)技術協(xié)會。
6、農村科普示范基地建設工作。農村科普示范基地是普及農村先進實用技術、管理方法和傳播現(xiàn)代科技信息的載體和重要陣地，它有效地解決了農村科普工作中存在的深度不足、有效性不強的問題。在推廣實用技術、推動農村經濟結構調整和農業(yè)產業(yè)化經營，促進農民增收方面，發(fā)揮了重要作用。*年，各基層科協(xié)要在去年工作的基礎上抓好農村科普示范基地，發(fā)揮好示范帶動作用，真正成為農民科技致富的榜樣，*年將根據(jù)農村科普示范基地的發(fā)展，再檢查驗收并授牌2個農村科普示范基地，以期對全市農村科普示范基地之發(fā)展有一定的推動作用。
7、農村實用技術培訓工作。農業(yè)生產要實現(xiàn)優(yōu)質、高產、高效、安全必須運用新的科技知識，因此，加強對農民的實用技術培訓工作提高農民的科技文化素質勢在必行。農村實用技術培訓工作是科協(xié)多年進行的一項傳統(tǒng)工作，*年我們將配合組織部門開展的“雙培雙帶”工程，整合資源，形成合力，逐步將農村實用技術培訓工作做大做強。
①各縣區(qū)科協(xié)根據(jù)自身需求安排的科技培訓計劃照常進行，但是需要市科協(xié)協(xié)調并聘請專家的計劃須于3月10日前報市科協(xié)普及部以便安排。
②今年全市計劃安排農村科技培訓計劃為220場次，培訓人員3萬人次，任務將分解，各縣區(qū)要按時完成任務。
③*年市科協(xié)將安排1次“新農村科技培訓活動”，計劃安排在4-6月份進行，共計30場次，培訓人員不少于1500人次，各縣區(qū)一定要認真對待，精心組織，落實到基層，作到活動和效果的統(tǒng)一，我們將針對各縣區(qū)的情況，將計劃作統(tǒng)一安排后執(zhí)行。
④*年農村科技培訓工作，根據(jù)以往的工作經驗，為了更加扎實有效的開展，我們將在榆中縣安排一次集中培訓工作的試點，集中時間為3-5天，以取得經驗推廣。
8、針對我市農村產業(yè)結構調整，農業(yè)新品種的更新，將組織農業(yè)科技人員結合我市實際，編印農村養(yǎng)殖業(yè)新技術科普讀物，以更好地引導農民發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。
9、進行蘭州市農村科普工作先進集體和先進個人的評比表彰活動。
三、城區(qū)科普工作
1、扎實有效地開展多種多樣的社區(qū)科普活動,滿足社區(qū)居民的文化生活的需要。社區(qū)科普工作的發(fā)展不僅在于其組織機構的建立，而其生命的活力在于其活動的開展。所以各縣區(qū)科協(xié)今年一定要重視這項工作，千方百計依據(jù)各自的特點，發(fā)揮科普志愿者隊伍的作用，整合科普資源，開展形式多樣的為社區(qū)群眾喜聞樂見的科普宣傳活動。*年我們將會把此項工作作為各縣區(qū)科協(xié)工作目標的重要考核內容之一，推動社區(qū)科普宣傳工作，今年，我們仍將協(xié)調蘭州健康文化研究會有選擇地在一些社區(qū)開展科普講座活動。*年在社區(qū)科普工作中，我們還將在城關、七里河、安寧、西固區(qū)的社區(qū)中啟動“科普學校”創(chuàng)建試點工作。
2、2006年，各縣區(qū)加大社區(qū)科普網絡組織建設力度，三分之二社區(qū)建立了“社區(qū)科普領導小組”，市科協(xié)下發(fā)了《蘭州市社區(qū)科普工作建設評估標準（征求意見稿）》。*年我們要求所有街道及社區(qū)都要建立起科普組織，新建立的街道社區(qū)科普組織一定要按照2006年市科協(xié)頒布的“社區(qū)科普工作評估標準”進行，規(guī)范建立，并進一步規(guī)范社區(qū)科普網絡組織建設，全面推動我市社區(qū)科普工作。
3、加強西固區(qū)創(chuàng)建全國科普示范城區(qū)的工作指導力度。西固區(qū)創(chuàng)建全國科普示范城區(qū)的工作經過3年努力，*年7-8月將面臨檢查驗收最后沖刺，目前還有很多工作要做，希望認真做好創(chuàng)建科普示范城區(qū)的收尾工作，爭取能夠一次驗收通過，為推動全市社區(qū)科普工作，為我市創(chuàng)建全國文明城市作出貢獻。
4、*年完成紅古區(qū)、安寧區(qū)、榆中縣標準科普畫廊的建設工作。2006年我們采用資金配套，統(tǒng)一建設的方式，在七里河、西固、城關、永登、皋蘭五個縣區(qū)，各建成了一個標準科普畫廊，不僅增強了我們科普宣傳的手段，而且為我們各縣區(qū)科協(xié)工作增添了新的亮點，受到社會好評。*年我們仍將按去年的方式，在這三個縣區(qū)完成標準畫廊建設任務，爭取上半年完成選址及資金落實任務，第三季度建成科普畫廊。
*年在已建成的5個科普畫廊運行一年的基礎上，我們將總結經驗，并廣泛征求意見和參考外省市的作法，出臺“蘭州市科普畫廊管理辦法（試行）”。將對畫廊的管理，歸屬權、更換、廣告、維修等作出明確規(guī)定，以規(guī)范管理，維護科普畫廊的長期正常運行，*年我們還將對已建成的五個畫廊的科普宣傳內容，根據(jù)各縣區(qū)的特點，作一次統(tǒng)一更換。
5、繼續(xù)做好對蘭通廠、大雁灘兩個科普示范社區(qū)的指導工作，同時將在西固區(qū)創(chuàng)建1個科普示范社區(qū)，以深入推進全市社區(qū)科普工作，為創(chuàng)建文明城市做貢獻。
6、編印貼近群眾生活的科普讀物。
7、繼續(xù)抓好《蘭州電視臺》的“科普大篷車”專題節(jié)目和《蘭州日報》的“科普專欄”的播放和刊載工作，永登、皋蘭、榆中、紅古、西固、安寧6縣區(qū)有線自辦電視臺的科普專欄的播放工作是我們科普工作的重要陣地，希望一定要抓好、抓實。該續(xù)簽協(xié)議的簽好協(xié)議，節(jié)目要及時更新，此項工作年底將作一次檢查。
8、建立“蘭州市科學技術協(xié)會網站”。
9、表彰*年蘭州市社區(qū)科普工作先進集體和先進個人。
四、青少年科普工作
未成年人科學素質的提高是《全民科學素質行動計劃綱要》的重要內容。為此，*年青少年科普工作重點安排如下：
1、下大力氣抓好蘭州市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽。每年一屆的青少年科技創(chuàng)新大賽，經七家主辦單位（科協(xié)、科技局、教育局、環(huán)保局、體育局、婦聯(lián)、團市委）共同努力，經過近幾年逐步規(guī)范、發(fā)展，已在我市青少年中成為有影響的科普活動之一，特別是2005年市教育局出臺“中考加分”的政策之后，中小學生及家長參與的積極度更高，2006年舉辦的第22屆創(chuàng)新大賽已達到百所學校、6萬多名中小學生參加，對提高我市未成年人科學素質的提高起到一定推動作用。*年第23屆創(chuàng)新大賽將協(xié)調擴大市委宣傳部、市財政局參加，并進一步利用各種時機擴大宣傳，擴大影響，力爭*年開展的第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動參加者達到200所學校、15萬中小學生參與。但是，這項工作從近幾年發(fā)展的情況看還很不平衡，主要問題是各縣區(qū)科協(xié)及教育行政主管部門重視程度不夠，所以今年我們將這項工作的指標加以分解，在各縣區(qū)科協(xié)的目標責任書中加以體現(xiàn)并進行考核，以推動工作發(fā)展。
2、繼續(xù)籌備組建蘭州市青少年科技輔導員協(xié)會，有條件的縣區(qū)也應該積極度協(xié)調教育部門開展這項工作。
3、在七里河區(qū)、安寧區(qū)、西固區(qū)中小學生中各開展一次以“節(jié)約能源、保護環(huán)境”為主題的科普征文競賽評比活動。
4、強化城關區(qū)科協(xié)在雁南街道沙洼河社區(qū)籌建青少年科學工作室中國科協(xié)項目的指導力度，使其盡快發(fā)揮效益。
五、企業(yè)科普工作
由于企業(yè)改革的不斷深化，機制的不斷變化，這幾年，我市企業(yè)科協(xié)工作一直跟不上形勢的變化，機制不靈活，思路不廣，眼界不開闊，內容沒有創(chuàng)新，所以進步不大。*年我市企業(yè)科協(xié)工作要進一步抓好已建企業(yè)科協(xié)的“講創(chuàng)新、比貢獻”競賽活動，創(chuàng)建“科技工作者之家活動”，同時本著哪里有科技工作者，科協(xié)的工作就要做到哪里，哪里科技工作者比較密集，科協(xié)的組織就要建到哪里的精神，還要強化民營企業(yè)科協(xié)的組建工作。
1、隨著我市經濟社會的發(fā)展，民營企業(yè)已成為整個社會經濟發(fā)展的重要組成部分，所以企業(yè)科協(xié)工作也應該在民營企業(yè)上多下功夫，多做文章。近幾年，我們雖然在這方面作了一些工作，但距經濟工作發(fā)展還差距較大，*年我們仍應強化民營企業(yè)科協(xié)的組建工作。并將在適當?shù)臅r間，召開一次民營企業(yè)科協(xié)工作座談會，以指導名民營企業(yè)科協(xié)正常、有序地開展工作，推動這項工作的發(fā)展。
2、年內爭取在蘭州理工大學、蘭州職業(yè)技術學院組建兩家大專院校科協(xié)。
3、力爭在企業(yè)科協(xié)組織3-4場科普報告會。
4、認真做好第八屆蘭州市“金橋工程”項目評審表彰工作?！敖饦蚬こ獭表椖吭u比是科協(xié)傳統(tǒng)工作，是“講、比”活動的進一步拓展。*年蘭州第八屆“金橋工程”項目評審表彰工作仍堅持在上年度立項的基礎上，結合《蘭州市科協(xié)“金橋工程”獎勵辦法》進行。近幾年來，我們在該項工作中堅持了適當向縣區(qū)科協(xié)傾斜的工作思路，調動基層科協(xié)的積極性，推動工作的發(fā)展。*年希望各基層科協(xié)認真做好各項目具體的審報工作，以保證評審工作的順利進行。
5、組織一次企業(yè)科協(xié)工作人員外出考察學習，以推動企業(yè)科協(xié)工作的發(fā)展。
中學科普工作計劃 第10篇
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市科協(xié)制定“五五”普法綱要以來，我單位在科普宣傳過程中，始終按照三服務、一加強的工作定位，以“搭建平臺、資源共享”的工作思路和“大聯(lián)合、大協(xié)作”的工作方式，全面貫徹黨的科普方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高干部職工的法制觀念和法律素質，成立了以主席為組長的五五普法依法治理領導小組，制定了《科協(xié)五五普法規(guī)劃》和年度法制工作計劃，以維護廣大干部職工的合法權益，增強干部職工的法制觀念，提高單位依法決策，民主管理的水平?，F(xiàn)我單位遵照亳州市領導小組辦公室的指示精神，針對我單位五五普法依法治理工作的實際情況，進行了認真的自查，情況如下：
一、組織領導
普法依法治理工作領導小組和辦事機構健全，并能夠隨著時間的推移和人員的變動隨時調整充實。領導小組由科協(xié)主席負總責，副主席具體負責，各種制度、普法領導小組人員名單齊全，普法工作有計劃地進行。制定了科協(xié)五五普法實施方案，并能在實行中有計劃、有步驟地認真組織實施。普法領導小組每年召開六次會議，定期研究、檢查落實普法依法治理工作的進展情況。領導小組各有分工、職責不同，并能根據(jù)每年組織一次依法治理活動檢查。
二、干部學法用法
我單位制定了學法計劃表，并能按時進行法律知識學習和培訓，在學習和聽報告中留有學習筆記，每年組織干部職工參加法律知識考試，組織干部職工認真學習《科普法》、《公務員法》等法律法規(guī)，制定法律學習計劃和制度，堅持經常學習，把學到的法律知識運用到生活中去，提高了依法決策、依法行政、依法辦事的能力，收到了良好的效果，嘗到了學法依法用法的甜頭。
三、全民普法教育
在五五普法學法的活動中，我單位利用三下鄉(xiāng)、“科技宣傳周”和“全國科普日”大型科普宣傳活動，散發(fā)普法宣傳材料，通過全民普法依法治理宣傳，加強了基層民主法制建設。使百姓人人懂法守法的良好局面已經形成，依法治理工作在各個層面全方位展開。通過五五普法，也使我單位干部職工懂法、守法、依法辦事的意識進一步增強，依法治旗能力更進一步加強，各個方面都收到了良好的實效。
四、存在的不足：
1、由于條件和經費所限，科協(xié)的普法宣傳工作僅限于大型科普宣傳活動進行的法律宣傳，活動對學生和群眾進行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。
2、對各學校的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。
