校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿(15篇)

第1篇 教育局座談會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

感謝許局、倪局、各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的發(fā)言機會：

認(rèn)真學(xué)習(xí)了許局的新年賀詞，其中的五大轉(zhuǎn)型繪就了15年的教育藍(lán)圖，我就摘取其中的部分內(nèi)容，談三點建議：

1.教師的信息化水平亟待提高。去年政府大力投資為每所學(xué)校的每個教室安裝了電子白板，硬件設(shè)施實現(xiàn)了均衡。但據(jù)我了解，這么好的平臺能真正使用的幾乎沒有。記得上次送培到校，老師們就是餓著肚子也非常要聽，可惜內(nèi)容太多，一時接受不了。所以，建議市局有關(guān)部門繼續(xù)組織分類別的培訓(xùn)，就像電腦操作的過關(guān)性考核一樣，上機考核使用過程。用等級考試促使教師學(xué)習(xí)，如此讓白板資源發(fā)揮應(yīng)有的強大的作用。

2.特色項目需要特色教師的支撐。走班社團(tuán)需要卓越課程支撐，卓越課程需要卓越教師的支撐。2022年的走班社團(tuán)已經(jīng)落實到每所學(xué)校，凡有特長教師的學(xué)校都開發(fā)了卓越的課程。但是學(xué)校之間存在著很大的差異。有部分課程即使能夠相互借鑒使用，也沒有相應(yīng)的教師去執(zhí)教。所以，教師的缺乏已經(jīng)成為校本課程開發(fā)和實施的重要瓶頸。如我校大力打造越劇特色，外聘了專家指導(dǎo)精英團(tuán)隊，拍攝了微課給老師們進(jìn)行普及化的教育。但是由于我校音樂教師的奇缺，1600個學(xué)生只有一個音樂教師，況且現(xiàn)還在生育階段。音樂課處于癱瘓狀態(tài)，更不要說發(fā)展音樂方面的特色了。欣喜地看考了許局的賀詞中有'學(xué)科教師走教制'的做法，但是我想這些教師自己學(xué)校也有飽滿的課務(wù)量，如何確保高頻率地走教？因此，個人感覺還是調(diào)配一些專業(yè)教師更為適宜。

以上的三點想法，很微觀，也很直接。如有不當(dāng)之處，請批評指正！

第2篇 一至三年級家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范文

尊敬的家長朋友們：

晚上好！

非常感謝各位家長朋友在百忙中抽出寶貴時間來參加我校家長會，本次全校1—6年級家長會分兩次召開，今晚是一，二，三年級家長會，明晚將召開四，五，六年級家長會。本次家長會的主要目的是加強交流和溝通，增進(jìn)了解，促進(jìn)家，校教育整合，讓全校所有的學(xué)生，您們的孩子能夠更加健康，活潑，快樂地成長！

今晚家長會分為兩項內(nèi)容，一是我代表學(xué)校與全體家長朋友進(jìn)行交流。二是由各班班主任，輔導(dǎo)員與家長朋友們進(jìn)行面對面交流。我交流的題目是加強交流和溝通，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

一，學(xué)校簡介

我校共有44個教學(xué)班，在校學(xué)生3269人。學(xué)校硬件設(shè)施完善，建有雙向教學(xué)系統(tǒng)，校園網(wǎng)絡(luò)，多媒體教室，微機室，電子閱覽室，圖書室，科技活動室，實驗室以及體育活動室，音樂教室，舞蹈房，美術(shù)教室，陶藝教室，體育器材室等。學(xué)校還建有紅領(lǐng)巾電視臺，以及250m環(huán)形塑膠跑道。辦學(xué)條件居寧國市乃至宣城市各小學(xué)的前列。

學(xué)校一直堅持以德治校，依法治教，科研興校，質(zhì)量為本的辦學(xué)理念，全面貫徹黨和國家教育方針，以努力培養(yǎng)具有優(yōu)秀品德，健全人格，開拓創(chuàng)造的人才打下良好基礎(chǔ)，全面實施素質(zhì)教育。如今，我校以規(guī)范的教育管理，優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量和較高的辦學(xué)水平，創(chuàng)立了學(xué)校的品牌效應(yīng)，獲得社會的廣泛贊譽。近三年來學(xué)校先后被評為安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校，安徽省實驗性示范性以校為本教研制度建設(shè)基地學(xué)校，安徽省信息數(shù)字化學(xué)習(xí)研究學(xué)校，宣城市文明單位，宣城市中小學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校，寧國市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校等。特別是xx年年11月份成功舉辦安徽省實驗（示范）學(xué)校校長聯(lián)誼會第二十屆年會。學(xué)校辦學(xué)成果得到了省，宣城市領(lǐng)導(dǎo)以及與會專家們的表揚和高度贊賞。2010年全年學(xué)校對學(xué)生的表彰（含六一，假日活動中心，科技節(jié)，讀書節(jié)，體育節(jié)，藝術(shù)節(jié)等）共計6285人次。以上所有成績?nèi)〉檬侨熒餐蛫^斗的結(jié)果，也同樣是在座廣大熱心家長大力支持的結(jié)果，在此，我們真誠向您們說聲謝謝！

二，小學(xué)教育重在培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

（一）培養(yǎng)道德習(xí)慣，提高孩子的思想品質(zhì)。

1，加強對孩子孝敬父母的教育。

我們不少家里父母子女關(guān)系是倒掛的，本來應(yīng)該是孩子孝敬父母，可不少家里反倒是父母孝敬孩子。家長對孩子伺候得別提多周到了，可孩子動不動還跟家長發(fā)脾氣。現(xiàn)在不少孩子心中只有自己，沒有他人，只知道接受愛，不知道愛別人，不懂得感恩。這種現(xiàn)象的責(zé)任主要是家庭教育的失誤，家長教育思想的不正確所造成。

孝敬父母就是要尊敬長輩，恭敬禮貌，外出或回家時要和家長打招呼，學(xué)會幫助家長做一些簡單的家務(wù)事，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，既是鍛煉孩子的動手能力，又能體諒父母的整日忙碌的艱辛。讓孩子伺候生病的家長，給家長端飯送水，取衣拿藥，體驗家長的疼苦，溫暖家長的心，加深和患病家長的感情?？傊?，家長在生活中應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)，熱情鼓勵，具體指導(dǎo)孩子做好事，堅持不懈，經(jīng)常想著為家長做點事，并且努力做好。當(dāng)這種給家里做好事的行為養(yǎng)成習(xí)慣時，不孝敬父母的行為自然就被克服了。

2，加強對孩子勞動習(xí)慣的培養(yǎng)。

現(xiàn)在孩子都很懶惰，對勞動鍛煉很反感。一位教育專家說過：在我們的時代，物質(zhì)福利不斷涌進(jìn)童年，少年，青年的生活，以致出現(xiàn)這樣一種危險，兒童和青少年可能失去這些物質(zhì)福利是由勞動創(chuàng)造出來的觀念，甚至不知道他們是從哪兒來的?，F(xiàn)在的一個非常復(fù)雜的社會學(xué)和教育學(xué)的問題就是要在兒童，少年，青年身上培養(yǎng)對待物質(zhì)福利的嚴(yán)肅態(tài)度。這樣的事情已經(jīng)發(fā)生在我們的孩子身上。例如我在四年級上《品德與社會》課時，學(xué)生根本就不知水稻，小麥?zhǔn)鞘裁?，更說不出它們的生長過程。再如現(xiàn)在工廠里上班的二十歲的年輕人很少，干不了幾天就不再上了，寧愿在家玩，街上閑逛。

一項調(diào)查表明，一年級不會洗臉的占49%，不會整理書包的占90%以上，不會穿衣的占37%。有所學(xué)校組織了一次低年級學(xué)生系鞋帶比賽，就是這么簡單的勞動也有很多學(xué)生根本不會。請家長們想一想自己的孩子會做些什么簡單的勞動。

造成孩子勞動習(xí)慣差的原因是多方面的，但是家庭中忽視勞動教育是一個重要原因。

家長在勞動習(xí)慣培養(yǎng)方面存在的誤區(qū)：

1，心疼孩子。

有很大一部分家長心疼孩子，不讓孩子干活，認(rèn)為自己小時候夠苦了，現(xiàn)在條件好了，可不能讓孩子再吃苦了。但是，從長遠(yuǎn)來看，不讓孩子參加勞動，對孩子并沒有好處。有位教育專家說過：幼年和少年時期過著無憂無慮，心滿意足的生活的年輕人，在他們剛剛跨進(jìn)獨立的勞動生活時，往往會感到精神頹廢，對前途失去信心。生活不可能事事如意，人生的道路不可能是筆直的，平坦的。如果從小沒有磨煉，將來一遇坎坷挫折就不知所措，難以承受，甚至頹唐，退縮，以至走入極端。從這點來說，家長從小嬌慣孩子，不讓孩子勞動不是愛孩子，而是害孩子。做家長的如果真想讓孩子一輩子幸福，就必須從孩子的長遠(yuǎn)考慮，現(xiàn)在讓他們干點活，磨煉意志，將來長大了才能正確對待困難，成為生活的強者。人在勞動中創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富的同時，也創(chuàng)造了自已本身。如果我們希望我們的孩子成為真正的人，我們就應(yīng)當(dāng)不再去想如何使他們的童年過得輕松安閑和無憂無慮。

2，怕影響孩子學(xué)習(xí)。

家長的這種認(rèn)識是錯誤的，恰恰相反，經(jīng)常參加勞動鍛煉有利于促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。勞動中有許多學(xué)問，它能促進(jìn)大腦的發(fā)育和智力的發(fā)展，能提高孩子們的能力。事實證明心靈與手巧是相輔相成的，而笨手笨腳與呆頭呆腦往往是互為表里的。孩子在勞動中接觸很多事物，要動腦考慮怎樣把活干得又快又好，既巧妙又省時間，孩子在勞動中就要觀察，思維，甚至要開展想象，這就發(fā)展了孩子的智力，學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。反之孩子一點不接觸實際，只啃書本就容易成為書呆子，不會結(jié)合實際領(lǐng)會和運用知識，這對孩子的智力發(fā)展，特別是創(chuàng)造性思維的發(fā)展是不利的。所以說培養(yǎng)孩子勞動習(xí)慣，不僅不會影響孩子學(xué)習(xí)，相反有利于提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。

3，怕孩子磕著碰著。

在勞動中多囑咐，多指導(dǎo)就可以解決這個問題。事實上勞動本身就可以提高孩子處理，解決問題的能力，勞動本身就能鍛煉筋骨。經(jīng)常參加勞動的孩子思維敏捷，動作靈敏，反應(yīng)快，反而不容易出事故。

4，嫌孩子干活給大人添麻煩。

剛開始不熟練肯定會出現(xiàn)這樣那樣的問題。做任何一件事都會有一個過程，要有耐心，為了目標(biāo)就會有付出。

道德習(xí)慣還包括教育孩子不浪費財物，節(jié)儉，教育孩子講文明禮貌等等。

（二）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，功到自然成。

1，教育孩子熱愛學(xué)習(xí)。

（1）首先要善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

法國教育家盧梭曾說過：要啟發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)這種興趣已經(jīng)成熟的時候，再教給他學(xué)習(xí)的方法。愛迪生從小就愛做各種小實驗，甚至模仿母雞蹲在雞窩旁孵小雞。在這種強烈的興趣下，使愛迪生一生熱衷于各種科學(xué)實驗，成為偉大的發(fā)明家。孩子的興趣并非天生就有，而是在學(xué)習(xí)和生活過程逐步培養(yǎng)起來的。只要家長用心，就一定能逐步提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

（2）其次要使孩子看到學(xué)習(xí)的進(jìn)步

。當(dāng)一個人在學(xué)習(xí)或工作上取得成績時，會自然地產(chǎn)生一種喜悅的心情，得到莫大的樂趣，更加熱愛學(xué)習(xí)和工作。成年人是這樣，孩子更是這樣。有一對中年夫婦不管工作和家務(wù)多忙，每周都要對孩子的作業(yè)仔細(xì)檢查兩遍，把孩子的學(xué)習(xí)情況做出簡要記錄，并把孩子做過的作業(yè)本收藏起來，過一段時間就拿出來讓孩子比較一下，經(jīng)常告訴孩子學(xué)習(xí)上有哪些進(jìn)步，還有哪些不足。這樣，孩子對自己的學(xué)習(xí)情況心里有數(shù)，信心足，動力強。有很多家長只注重考試結(jié)果，不要過程，眼睛緊緊盯在分?jǐn)?shù)上，考好了給物質(zhì)獎勵，考砸了就大加訓(xùn)斥，這樣做不利于孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步。每次單元檢測后最好能與教師進(jìn)行一次交流，孩子取得優(yōu)異成績，與之共享快樂，此時快樂會成倍放大；當(dāng)孩子成績不夠理想，應(yīng)與教師一道分析得失，找出原因，這樣才能尋求解決問題的更好辦法。

（3）再次要對孩子進(jìn)行端正學(xué)習(xí)目的的教育。

學(xué)習(xí)興趣非常重要，但僅有興趣是不夠的。因為學(xué)習(xí)畢竟是一種持續(xù)的，艱苦的腦力勞動，目的不明確就不會付出極大的努力。心理學(xué)的研究表明，兒童對即將學(xué)習(xí)內(nèi)容的意義和目的認(rèn)識愈明確，他學(xué)習(xí)的動機就愈強烈，學(xué)習(xí)積極性就愈高，其學(xué)習(xí)的效果也就愈顯著。而且，孩子起初對某些學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有興趣，經(jīng)過努力在學(xué)習(xí)中嘗到了甜頭，也會萌生興趣的。（請家長們注意，即使你的孩子暫時沒有學(xué)習(xí)興趣，千萬不要感到失望，甚至是放棄，而應(yīng)該積極與教師交流，分析原因，及時幫助孩子盡早盡快轉(zhuǎn)變目前狀況。）培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)目的，可以從兩方面著手，一是通過大量的事例說明，建設(shè)祖國需要有科學(xué)知識，不學(xué)習(xí)的人將來就不能很好地為社會作貢獻(xiàn)，更談不上熱愛自己的祖國。二是通過孩子周圍熟悉的人成長過程，說明學(xué)習(xí)對個人成長來說決不是可有可無的，要實現(xiàn)美好的理想就必須從小努力學(xué)習(xí)，掌握真本領(lǐng)。

目前家長對孩子學(xué)習(xí)目的教育存在兩種錯誤的極端，一是讀書就是為了個人前程。這種思想狹隘僅從個人角度出發(fā)，不利于孩子健康成長，不能很好起到目的教育的作用。二是讀書無用論。真的讀書無用嗎 首先只有掌握真本領(lǐng)才有可能做出更多貢獻(xiàn)，其次是學(xué)習(xí)的過程也是成長的過程，到校不學(xué)習(xí)，孩子的性格，心理，思想就容易出問題，造成無法挽回的損失，這樣的事例舉不勝舉，雖然是大孩子，但他們也是慢慢形成的，不是一夜變壞的。

2，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

家長一定要指導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，讀讀課文，圈出生字，詞，查，看看數(shù)學(xué)教材，嘗試練一練等等。學(xué)生預(yù)習(xí)新課后有一定基礎(chǔ)，有利于上課跟上進(jìn)度和盡快理解，消化新知，這樣學(xué)習(xí)很輕松，不感到吃力，學(xué)習(xí)自然就有了興趣。

3，養(yǎng)成上課守紀(jì)聽講的習(xí)慣。

教師反映現(xiàn)在孩子上課守紀(jì)，專心聽講普遍較差。不能靜心集中精力跟隨老師學(xué)習(xí)，自然也就不會有好的學(xué)習(xí)效果，時間稍長成績很快掉隊。孩子上課不專心原因多方面，如孩子的學(xué)習(xí)興趣，對學(xué)習(xí)的責(zé)任感，不良的生活習(xí)慣以及班級人數(shù)眾多等，希望家長經(jīng)常與教師聯(lián)系，及時掌握孩子上課狀態(tài)，做到有表揚有批評，盡快養(yǎng)成好的聽課習(xí)慣。

4，養(yǎng)成獨立認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

作業(yè)是對孩子學(xué)習(xí)效果的檢驗，所以家長經(jīng)常了解孩子作業(yè)情況，就能知道孩子的學(xué)習(xí)狀況。課內(nèi)作業(yè)教師會督促學(xué)生及時認(rèn)真完成。但課外作業(yè)就需要有家長用心觀察和督促，必要時給予指導(dǎo)。孩子作業(yè)首先要限時，其次要專心不允許邊玩邊做作業(yè)或邊吃東西邊做作業(yè)或者邊看電視邊做作業(yè)，再次要獨立認(rèn)真完成，把字寫端正，最后要認(rèn)真檢查。做好這四個環(huán)節(jié)，孩子的作業(yè)就一定能達(dá)到鞏固消化知識技能的作用。

有很多家長工作忙，不可否認(rèn)有的是真忙，有的是假忙，有家長把孩子往校外輔導(dǎo)老師那里一放就認(rèn)為萬事大吉，進(jìn)了保險，等到發(fā)現(xiàn)問題已經(jīng)很晚了，糾正起來很困難。也有的孩子作業(yè)經(jīng)常不完成并時常撒謊，教師與家長聯(lián)系，家長干脆不接電話，不知是放棄還是想等到初中再去好好管教。如果真是這樣都是不正確的。希望家長把孩子帶在自己身邊，把對孩子的愛落在實處。

三，加強相互交流，增強教育工作的針對性和實效性

我們熱忱歡迎廣大家長朋友就輔導(dǎo)教育孩子，孩子的學(xué)習(xí)成績，以及在校表現(xiàn)等問題向老師咨詢，同各任課老師加強相互交流，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系，同時也真誠歡迎各位家長對學(xué)校管理和教師的教育教學(xué)提出意見和建議，或者如實反映一些情況。

家長朋友們，我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事，多給孩子一些關(guān)愛，多為他們的成長做些準(zhǔn)備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。少年強，則國強！

四，請家長朋友配合學(xué)校做好幾項工作

1，家長經(jīng)常對孩子進(jìn)行安全教育，包括防溺水，防觸電，防煤氣，防騙，以及交通安全教育。

2，家長接送子女的自行車，摩托車不得進(jìn)入校園，學(xué)校門口不準(zhǔn)停車，要讓自己的孩子排隊進(jìn)入校園。

3，春季作息時間早上7：10開門，下午1：20開門（夏季將另行調(diào)整），望家長督促孩子按時到校，不提前，不遲到。

4，家長要積極引導(dǎo)子女參加有益于身心健康的各項活動。督促孩子少吃零食，不允許將零食帶進(jìn)校園內(nèi)。

5，請家長朋友多看一些有關(guān)家庭教育的理論書籍，用正確的理論指導(dǎo)實踐，少走彎路。

6，請家長朋友關(guān)注身邊的每一的孩子。

最后，請允許我代表學(xué)校全體教職工向各位家長再一次表示感謝。我們?nèi)w老師將以更勤奮，更刻苦，更優(yōu)化的育人舉措來回報社會，家長對我們學(xué)校的關(guān)心，支持和厚愛！借此機會也向辛勤耕耘的老師們說聲：你們辛苦了！謝謝大家！

第3篇 一年級家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

各位家長來校參加我們的家長會，許多家長還慕名將孩子送到我們學(xué)校就讀，這是對我們學(xué)校的信任和支持，在此先表示感謝！

孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上的一個重要里程碑，其重要性勿庸置疑。

目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是:

1．對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象。

2．關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠。

3．關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足。

良好的開端是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備？作為家長應(yīng)該做些什么？

一、物質(zhì)準(zhǔn)備

除了必要的文具（如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等），還應(yīng)該為孩子提供一個安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無以廣才，非寧靜無以成學(xué)”，應(yīng)該很有道理。

二、心理準(zhǔn)備

1、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒；

特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表揚，才會對學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步，多鼓勵孩子。對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。

2、要培養(yǎng)孩子堅強的意志

學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。

一個認(rèn)識問題要解決，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來說，是危險的。

作為家長要對孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵引導(dǎo)，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志，配合教師學(xué)校做好“幻小過渡”工作。

三、態(tài)度、習(xí)慣準(zhǔn)備

目前有許多家長往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實分?jǐn)?shù)和只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動力。

因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要。好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問題。

1、培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣：興趣是最好的老師。保護(hù)孩子的好奇心，提供好書、鼓勵閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體、生動、形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機會等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

引導(dǎo)孩子愛學(xué)校，也是一種方法。對孩子講述上學(xué)是一件很愉快事，喚起孩子求學(xué)的熱情。開學(xué)當(dāng)天，熱情地陪伴孩子到校，欣賞校園景色，并告訴他這是學(xué)習(xí)新生活的開始，會十分有趣，只要肯動腦筋，付出努力，每天會有進(jìn)步。我們學(xué)校在讀書臺旁，自古就是一個讀書學(xué)習(xí)的好地方，環(huán)境是全省乃至全國最好的，隨著擴建工程的實施，今后我們學(xué)校在這方面會更具特色和優(yōu)勢。這些都培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的教育資源。

2、培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進(jìn)

讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。

3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣

如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書寫、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。

4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣

小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個班的人數(shù)有五十多個，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。

5、培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣

帶領(lǐng)孩子實地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。逐漸讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品，并教會他整理書包。（幫助孩子掃地）

6、培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣

要鼓勵孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私、不任性。

7、遵守規(guī)范的習(xí)慣

家長要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。

四、品德教育準(zhǔn)備

1、嚴(yán)格要求

全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足，嚴(yán)格要求；千萬不要不分是非，為孩子護(hù)短。

要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念；

l在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會關(guān)心、學(xué)會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護(hù)公物、遵守規(guī)則等習(xí)慣。

2、以身作則

家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學(xué)角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。

3、協(xié)調(diào)關(guān)系

需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是50多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師，家長素質(zhì)高、社會對教師的期望很高，家長社會和學(xué)校對他們的要求也很高。在安排教師的時候，我們也十分重視，一年級的任課教師都是骨干教師，他們的責(zé)任心強，教學(xué)水平高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向他們咨詢，同各任課教師加強交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。

我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為小學(xué)生的孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。

第4篇 家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

每年都要開家長會，總希望與家長達(dá)成共識。許多家長都是為考分而來的，我的關(guān)注點不在這里。今天的家長會，我又要說以下問題，不知諸位家長是否接納。

一、為什么大學(xué)好不等于人生好

上一流大學(xué)，接受的教育更好，能與素質(zhì)更好，智商更高的人在一起，將來的人脈會更好，自己的素質(zhì)提升也會更好，但這只是大多數(shù)。真正決定人生的是綜合素質(zhì)，是素養(yǎng)，不是大學(xué)。

最近，有一個現(xiàn)象讓我久久思考。有兩位10年前一流大學(xué)的畢業(yè)生，為了照顧家庭，回到黔西南工作，一個是清華大學(xué)畢業(yè)，一個是浙江大學(xué)畢業(yè)。當(dāng)時，黔西南能有全國頂尖大學(xué)畢業(yè)生回家工作，非常罕見，兩位都是該部門的最高學(xué)府來的高材生，剛來時領(lǐng)導(dǎo)都十分重視，都是重點培養(yǎng)對象。可兩人雖然學(xué)識廣博，可都有共同的短板，性格內(nèi)向，見人不會主動打招呼，不愛說話，不善溝通，缺少協(xié)調(diào)能力，讓領(lǐng)導(dǎo)想扶也扶不上來，至今還是一位普通工作人員。xx書院首屆畢業(yè)生，如今有的在上海每年上交的個稅近百萬元，有的可在大城市自辦高科技工廠。

巧就巧在，這位浙江大學(xué)畢業(yè)生的上級分管副局長，正好是高中畢業(yè)比他晚五屆的師妹，師妹晚五屆畢業(yè)已成副縣級，他連股級都不是。

考上好大學(xué)，家長光榮，學(xué)校光榮，可10年后，20年后呢？我們是要眼前還是要未來？

二、為什么我們要堅持3·5·

'3'指三熱愛：熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛母校。用意在于培養(yǎng)有愛心的未來公民。試想，一個人連愛心都沒有，他將來能干好什么？

'5'指五學(xué)會： 即學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會管理、學(xué)會創(chuàng)新。

遺憾的是，許多家長只重視了'學(xué)習(xí)',甚至只重視了考試成績，其它素質(zhì)都被淡化。僅有學(xué)習(xí)好，就算考上好大學(xué)，將來又能有多大發(fā)展？

'1'指至少要有一項特長，要學(xué)有創(chuàng)見。

'3·5·1'素質(zhì)，是任何時候、任何國家、任何社會都需要的，是自身發(fā)展立于不敗之地的素質(zhì)。

我們家長都重視了，都配合了？有個別學(xué)生，見到人連招呼都不會主動打一個，這樣的人無論成績再好，人生不會好。不會打招呼，源自于家教。

為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為民族未來奠基。我們在堅持不懈，一年又一年，用主題月的形式推進(jìn)，雖然改變了大多數(shù)，仍然難以喚醒極少數(shù)。尋根就底，家庭教育有問題，少數(shù)學(xué)生價值觀有問題。

三、為什么又要'八育并舉'

我們的八育是指：德育、智育、體育、美育、動育、食育、境育、心育。

1、德育：以德本為，以德立身，以德修養(yǎng)，以德育人，立德樹人。它的重要性，未心都意識到。

2、智育：我們的智育是在高效課堂、智慧課堂、養(yǎng)人課堂、學(xué)會學(xué)習(xí)等舉措下的新智育。智育，家長都很關(guān)心。

3、體育：強身健體，沒有強健的身體，其它再好也枉然，但許多家長不重視。

4、美育：藝術(shù)教育，學(xué)科美、校園美、心靈美、行為美等。家長又都重視嗎？

5、動育：勞動育人與活動育人。熱愛勞動已被不少學(xué)校淡化了，勞動育人已被不少家長輕視了，我們在堅持著?；顒佑嗽谖覀兊男@里不僅豐富多彩，還很有特色呢！它的重要性未必每個家長都認(rèn)識到位。

6、食育：飲食衛(wèi)生、飲食習(xí)慣、飲食與健康的教育。多數(shù)家庭未引起重視的問題呢！國家不要求做的教育，我們要為學(xué)生未來負(fù)責(zé)。

7、境育：環(huán)境育人。人文環(huán)境、綠色環(huán)境、校園環(huán)境、硬環(huán)境、軟環(huán)境。環(huán)境育人被我們推到了一個新的高度。

8、心育：心理健康教育。成由心生，敗由心來。病由心生，病由心棄。人生成功的大半凡心理素質(zhì)決定。

國家教育方針中提的'德、智、體、美全面發(fā)展',我們提出'八育',在全國都是超前的，是獨一無二的。這是居于我提出的新生命觀'讓生命延長，讓生命舒展'后推出的。

讓生命延長：活過80歲，才是人生的下壽，才算合格的xx書院人；活過90歲，才是人生的中壽，才算良好的xx書院人；活過100歲，才是人生的上壽，才算優(yōu)秀的xx書院人。我們要把xx書院人的人均壽命超越全國人均壽命的15年。

讓生命舒展：培養(yǎng)'向上、向善、向美'的xx書院人；培養(yǎng)'家鄉(xiāng)情懷，中國靈魂，世界胸襟'的xx書院人；培養(yǎng)'明天xx書院以我為榮'的xx書院人；培養(yǎng)'幸?？鞓?、xx心態(tài)、志向高遠(yuǎn)、弘毅之志'的xx書院人，才能讓生命舒展。

讓生命延長，讓生命舒展，不是件容易的事呢！需要學(xué)生、家長、學(xué)校同向而行。需要xx書院人將'八育'內(nèi)化于心，外化于形。親愛的家長，你愿與我們一道推進(jìn)'八育'嗎？

四、近看高考遠(yuǎn)看素養(yǎng)

盡管有不少y記者、y學(xué)者在批判高考'一考定終身',但他們是'彈花匠',他們想不出更好的辦法代替高考，或者說一旦用他們的辦法就要失去公正，中國就要出大問題。高考最大的貢獻(xiàn)就是公正，未來還得有高考。高考決定你孩子上什么大學(xué)，就概率而言，大學(xué)不同，未來不同。素養(yǎng)再好，沒有高考這個平臺，人生目標(biāo)實現(xiàn)不了。但只抓高考，也很危險。

決定孩子的未來能走多遠(yuǎn)，生命能舒展到何種程度，看核心素養(yǎng)。國家的教育正在從素質(zhì)教育升華為核心素養(yǎng)教育，為什么要升華，是21世紀(jì)發(fā)展的需要。興義八中早在六年前就在進(jìn)行'高素養(yǎng)'探究，走在了時代前面。

對核心素養(yǎng)，不同專家有不同的解讀，我的理解是，人生重要的是'五大核心素質(zhì)'

1、價值觀：人格、人品、人性、人德、做人等，都是由價值觀確定的。

2、思維素養(yǎng)：閱讀理解能力，觀察發(fā)現(xiàn)能力、探究研究能力、文字表達(dá)能力、組織管理能力、創(chuàng)造力、思辨力等，都由思維素養(yǎng)決定。

3、人際素養(yǎng)：這是一個需要廣泛合作、協(xié)作、溝通、組織、協(xié)調(diào)的社會，哪怕搞科研也如此。好的人際素養(yǎng)，讓你左右縫源。

4、學(xué)習(xí)素養(yǎng)：信息時代、知識經(jīng)濟時代、終身學(xué)習(xí)時代，能不能與時俱進(jìn)，能不能快一步，能不能把握主動，看你的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

5、生存素養(yǎng)：面對復(fù)雜多變的社會，面對復(fù)雜多變的人際，面對各種氣候環(huán)境，面對許多不可測的未來，面對人生挫折，能否很好生存？看生存素養(yǎng)。

這五大素養(yǎng)，你的孩子修煉得怎樣，你都重視嗎？講來講去，還是希望不要只關(guān)注學(xué)習(xí)，關(guān)注考分，要關(guān)注素養(yǎng)。

五、怕就怕對素養(yǎng)不在乎

我因出差，上次家長會給家長寫了一封信，'助你成為優(yōu)秀家長',信中講到的'方、適、心',方向、方位、方寸、方法、方式、方略；適時、適宜、適當(dāng)、適度、適合、適應(yīng)；心態(tài)、心膽、心境、心路、心腸、心情；修身養(yǎng)性的'20個三';用好'八·二'定理；32句'修身養(yǎng)心'警句等。我聽說有的家長拿去琢磨了、研究了，改變了家庭教育，有的家長看了、忘了、不在乎了。

今天跟大家交流了大學(xué)與人生，3·5·1素質(zhì)、八育并舉、素養(yǎng)等話題。我們學(xué)校的教育，是情真意切地對學(xué)生、對家長、對社會、對國家未來負(fù)責(zé)的，是超前的，要達(dá)到預(yù)期效果，沒有家長的積極配合，會大打折扣。怕就怕不在乎、不以為然。

猶太人教子'特別狠心特別愛',中國人教子'特別溺愛特別害'.為什么我們一些學(xué)生會無精打采，會毫無精氣神，會近視眼度數(shù)越來越高，會長得白白胖胖卻弱不禁風(fēng)，會生活越來越好體質(zhì)越來越弱，會分?jǐn)?shù)在提高素質(zhì)在下降，會自私狹隘在增強。xx心態(tài)在削弱。都是家長的溺愛、遷就、縱容、功利導(dǎo)致的。心底里是愛客觀上害，我們的家教正在坑害孩子的未來，正在舍其重而取其輕舍其遠(yuǎn)而取其近，正在為孩子設(shè)置人生的絆腳石！身體、生命、體質(zhì)、素質(zhì)、素養(yǎng)，你真正靜下來想了多少？孩子一生的發(fā)展你真的靜下來想了多少？今天的家長會又會有多少家長在呼呢？

我知道大多家長都是優(yōu)秀的，但的確有少數(shù)家長在取其小而舍其大呢！我能喚醒多少家長呢？

第5篇 家長開放日校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

家長開放日校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿（一）

各位家長：

大家下午好！

首先感謝大家在百忙之中蒞臨我校，參加今天的家長開放日活動。昌樂外國語學(xué)校的飛速發(fā)展離不開家長們的一直的支持與幫助。借此機會，我代表本級部的所有師生向家長們表示深深的謝意，謝謝你們！

我是六年級的級部主任張艷芬，從四年級開始，我就和這幫孩子幾乎朝夕相處，親眼看到了他們在外國語學(xué)校的成長與變化。三年了，我和孩子建立了深厚的感情，還有一個月他們馬上就要升入初中了，我心里還真有點戀戀不舍。

各位家長，下面我把五六級部、初中部、學(xué)校的一些相關(guān)工作向大家作以匯報。歡迎大家提出寶貴的意見和建議。

（一）五六級部師生匯報

五六級部是一支積極、奮進(jìn)、和諧、充滿活力的師生團(tuán)隊。共有教師28位，547名學(xué)生。其中濰坊名師、市教學(xué)能手1人，縣教學(xué)能手20位。赴外地授課、講學(xué)的教師6位，外地來?？疾斐鍪敬笮凸_課的15人。其中5年級語文學(xué)科組被評為感動外國語優(yōu)秀學(xué)科組，6.1班被評為感動外國語優(yōu)秀班級。2人被評為感動外國語先進(jìn)人物。

2022年建校，這些老師都是通過筆試、說課、獲得榮譽三項成績合計，考選的有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師。這些老師不禁經(jīng)驗豐富，而且不怕吃苦。建校5年來，在學(xué)校'素質(zhì)至上'的辦學(xué)理念下，他們被大量外派到全國各地學(xué)習(xí)，吳校長每學(xué)期都要看外出學(xué)習(xí)的單子，保證每位教師都能外出學(xué)習(xí)，每年學(xué)習(xí)的經(jīng)費達(dá)到近百萬，老師們的視野變得開闊，教學(xué)及管理學(xué)生變得科學(xué)、合理、有效。（以我為例，2022年帶領(lǐng)6位教師赴北京忠德學(xué)校學(xué)習(xí)半月，他們先進(jìn)的學(xué)校課程開設(shè)理念結(jié)合我校實際在我校得以實踐。2022年又赴北京參加名師論壇，聆聽了教育大家魏書生的報告，深受啟發(fā)。后來又先后到青島、河南、安徽等地學(xué)習(xí)。培養(yǎng)教師外出學(xué)習(xí)的力度外國語學(xué)校可以說很難有相比的學(xué)校。）另外我校聘請知名專家進(jìn)校講學(xué)，有的專家直接常駐學(xué)校參與教學(xué)研究項目，教師們親臨名家的指導(dǎo)，業(yè)務(wù)發(fā)展迅速。學(xué)校聘請來校講學(xué)的專家、學(xué)者近50人，常年駐校專家近10人。（以我為例，參加了黃明教授的'寫作思維效能'研究、'課程與改進(jìn)'研究兩個項目，日常可以和專家研討課堂，聆聽專家的指導(dǎo)。2022年赴河南參加了全國優(yōu)質(zhì)課評選獲得一等獎，2022年同張校長一同到安徽出示了語文公開課，張校長作了報告，對安徽口子實驗學(xué)校進(jìn)行了課改理念的輔導(dǎo)。）另外，我們級部的青年教師成長特別快，多次受到學(xué)校的表揚。最近鄭##在'全國藍(lán)寶石杯青年大賽'中獲得特等獎（170名教師），秦##在中國名師名校聯(lián)誼會上出示精品課，張##老師赴濱州沾化出示英語公開課。另外梁##、韓##、趙##、劉##、裴##、張##、王##、邢##都經(jīng)常出示大型公開課，教師隊伍的課堂水平受到了廣泛認(rèn)可。音樂教師召開了專場音樂會，美術(shù)教師每人出版一本繪畫集，體育教師致力于足球等各類比賽，成績卓著。外國語學(xué)校把教師專業(yè)發(fā)展作為一項戰(zhàn)略工程來抓，五年來已有了明顯效果。一部分教師已經(jīng)成為名師、專家。他們被聘請到全國各地授課并指導(dǎo)教學(xué)。

近年來，全國各地來參觀取經(jīng)的參觀團(tuán)絡(luò)繹不絕。其中香港考察團(tuán)兩次到校觀摩課堂并與學(xué)生交流。他們無不被教師的敬業(yè)及學(xué)生的高素養(yǎng)嘆服。我參與主持了小學(xué)部學(xué)生與香港考察團(tuán)的兩次交流，學(xué)生們侃侃而談，好不拘束，并向香港專家發(fā)問自己的問題。第一次來參觀的都是一些校長、專家，學(xué)生發(fā)言后當(dāng)即對六年級一班的王浩雨同學(xué)和五年級二年級的孫玉慧同學(xué)說：'我太喜歡你們兩個的發(fā)言了，我們合個影吧！'.香港專家還發(fā)問：'我們要把你們帶到香港去，你們愿意嗎'?孩子們紛紛回答：'不愿意。',問其原因，孩子們說老師像媽媽，我們舍不得離開學(xué)校。聽到孩子們的回答，我真的很感動。隨著教師專業(yè)素養(yǎng)的飛速提升，孩子們的素養(yǎng)也在悄悄發(fā)生變化。他們的表達(dá)能力、合作能力、自理能力、質(zhì)疑能力、分析問題、解決問題、反思問題的能力得到明顯提升。寫作思維效能研究指導(dǎo)專家黃明教授說：'全國各地我走了無數(shù)學(xué)校，外國語學(xué)校學(xué)生的課堂表現(xiàn)能力是非常優(yōu)秀的！'同時也說了教師的上進(jìn)心也是特別強烈的。（上周會客廳交流時所說）

學(xué)生整體素養(yǎng)全面迅速提升。他們不僅會學(xué)習(xí)、而且在學(xué)校100多種素質(zhì)課程的歷練下，各種潛能得到有效發(fā)揮?，F(xiàn)將部分同學(xué)的獲獎情況進(jìn)行公布。王##作為六年級的大隊長，學(xué)習(xí)、組織能力特別強。他參加了學(xué)校各類活動，學(xué)習(xí)名列前茅。在第三屆山東省青少年模擬聯(lián)合國峰會中獲得'最佳國家立場文件獎',獲得5000元獎勵。并通過層層選拔被組委會選中，赴美國參加了模擬聯(lián)合國國際峰會；他作為昌樂縣地唯一一名代表參加了全國信息技術(shù)大賽并獲二等獎；他參加了市科學(xué)實驗大賽獲一等獎，參加了全市自制教具比賽獲一等獎，他每次都擔(dān)任學(xué)校大型活動主持人，在文明之夏演出中，郭欣光局長對他印象深刻，親自來校交流讓他參加縣里的主持人。在教師的培養(yǎng)下，向這樣的學(xué)生還有很多，特別是班干部、小組長的管理能力得到迅速提升。王##、崔##、張##、謝##、劉##、趙##、劉##、于##八位同學(xué)語文習(xí)作、數(shù)學(xué)速算素養(yǎng)、英語朗讀素養(yǎng)全面，參加了縣語文、數(shù)學(xué)、英語素養(yǎng)展示大賽并獲獎。劉林可參加了全省及全國歌唱比賽分別獲得金獎，鄧##參加了全省及全國七巧科技大賽獲得一等獎，黃##參加縣朗誦比賽、講故事比賽獲得特等獎。劉##在濰坊市華人作文比賽獲得一等獎，楊##、梁##在市繪畫比賽獲金獎，裴##在省繪畫比賽中獲得金獎，劉殷哲參加了全國繪畫比賽獲得金獎，宋##、劉##、田志良參加了全省航模、船模比賽二等獎，王##參加了全市船模比賽三等獎，劉##參加全縣航模大賽二等獎，劉##、張##、趙##、劉##、丁##、潘##、鄭##參加了縣踢毽子比賽一等獎，黃##、梁##、劉##、趙##、劉##參加縣跳繩比賽團(tuán)體第一名，劉##、田##、劉##、劉##、郭##、常##參加縣動漫比賽獲得三等獎，趙##、劉##、趙##、宋##在縣奧林匹克信息技術(shù)奧賽獲得一等獎，于##、劉##、宋##、宋##、趙##、劉##、劉##、宋##參加縣科學(xué)實驗大賽獲得一等獎，張##、唐##、王##、馮##、宋##、楊##、于##、李##、郭##、劉##參加了省、全國'追夢圣保羅杯'足球邀請賽獲得團(tuán)體第二名，孫##、卞##、王##、劉##、姜##、參加市足球賽獲得一等獎。趙##、于##、秦##、李##在縣市漢字快樂大賽中獲得一等獎。宋金曉參加市自制教具比賽一等獎，縣讀書筆記、書法比賽比賽一等獎。馬小菲在古箏音樂考級6級，劉##鋼琴考級3級。44名同學(xué)讀書筆記在縣級獲獎，49名同學(xué)榮獲學(xué)校寒假閱讀之星，16名同學(xué)獲得學(xué)校寒假閱讀書香家庭。寒假閱讀書香家庭獲獎名單惠##? 田##? 潘## 廖## 鞠##? 宋##? 高## 解##? 崔## 王##? 王##?? 張##? 劉## .

在學(xué)校'素質(zhì)之上'理念的引領(lǐng)下，每一位師生正在修煉素養(yǎng)，做越來越好的自己。

第6篇 五年級家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

各位家長：

大家好！感謝各位從百忙中抽出時間來關(guān)注我們的孩子，感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！

今天，我講的內(nèi)容主要有三個方面：

一．班級的整體情況

1、全班30人，特點：聰明、上進(jìn)心強、有極強的集體榮譽感。

1）最感動的一件事：在班主任出差的兩天，班上接到“藝術(shù)墻繪畫”的任務(wù)，班長帶領(lǐng)幾個同學(xué)不僅積極主動地完成，而且還是不吵不鬧，有序地安靜地進(jìn)行，得到了學(xué)生處主任多次表揚。她們是：張雅彬、黃曉琳、王順瑜、劉曉君、王嘉妮、楊湃等同學(xué)。

2）你追我趕，為班級加分。為得到“宿舍流動紅旗”，5

2、513的女生，不僅嚴(yán)格要求自己，還幫助其它班級的小妹妹做衛(wèi)生、整理房間，得到生活老師多次稱贊。他們是：李健、劉曉君、楊湃、劉紫恩、崔允瓊、張雅彬、王嘉妮、張業(yè)梅。特別表揚：李健，很有愛心，其它班小妹妹都很喜歡她。

3）積極向上，為班級爭光。在我?！拔逡弧鼻芭e行的“廣播操比賽中”，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，取得“五六年級組”的第二名，僅次于六年級超常班的好成績。表現(xiàn)突出：領(lǐng)操：鄭靜怡－全校做操做得最標(biāo)準(zhǔn)。

2、為樹班風(fēng)，我在四月份正式接任班主任之后，主抓了幾件這樣的事：

1）講文明?！把孕懈哐拧笔俏倚５膶⒆拥掠囵B(yǎng)的重要指標(biāo)。接任的第一件事就是在班上宣布不許亂起外號、不允許講臟話、粗話，這一點得到了全班同學(xué)的響應(yīng)，在一個星期之內(nèi)，這種不良現(xiàn)象基本肅清。

在這方面做得好的：崔允瓊、彭宣榕、李守涌、彭點都、劉曉君、劉紫恩、凌子茜、張業(yè)梅、趙萌萌、黃曉琳、張雅彬等。

2）講團(tuán)結(jié)。“高分、高能、高情商”“三高”的培養(yǎng)目標(biāo)是我校全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要體現(xiàn)。如何與同學(xué)相處，如何學(xué)會合作，如何處理與同學(xué)之間的小矛盾，如何看待同學(xué)的批評等“高情商”應(yīng)具備的素質(zhì)的培養(yǎng)與指導(dǎo)，都是我班主任工作的重點。接班后，處理了多項相關(guān)的事情，孩子的思想有了轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變特別大的有：王嘉妮同學(xué)，老師的話能聽進(jìn)去了，也樂意和同學(xué)們合作了，進(jìn)步特大。

3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有句話說得好“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！毙愿?，決定命運。形成性格又要靠習(xí)慣，習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的，歸根到底在于行為。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的。比如：專心聽講的習(xí)慣，積極舉手發(fā)言的習(xí)慣，記課題筆記的習(xí)慣、書寫工整的習(xí)慣，按時按量完成作業(yè)的習(xí)慣等等。

現(xiàn)在主要抓“按時按量完成作業(yè)”的習(xí)慣。語數(shù)英三課每天的作業(yè)情況都要向我匯報。經(jīng)過督促，好了很多，已經(jīng)出現(xiàn)了多次全齊，的好現(xiàn)象，但是，還不夠，我的要求是每天都能按時上交。這項做得好的是：王偉帆、李昕哲、王順瑜、楊湃、張雅彬、崔允瓊、劉曉君、趙萌萌、黃曉琳、凌子茜等。

今后，還要重點抓作業(yè)質(zhì)量等，進(jìn)行專項的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及訓(xùn)練。讓我們的孩子擁有著良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為將來的學(xué)習(xí)鋪路架橋。

4）班級管理網(wǎng)絡(luò)重組。

培養(yǎng)學(xué)生自主管理班級的能力。以百分賽為平臺，由班長率領(lǐng)，各組小組長為主，其它班干部為輔，及時記錄各組每個同學(xué)從早上晨練到每一節(jié)課，從餐點到晚自習(xí)下課的表現(xiàn)情況，對于表現(xiàn)好的給予加分，表現(xiàn)不好的給予指出，不改的則扣分，為班級爭光的給予加5分的獎勵。每星期評出百分賽前三名，給予表揚。

就在上個星期，我們班在全班同學(xué)不懈的努力下，終于捧回了久違的“班級流動紅旗”！全班士氣高漲。

二、學(xué)習(xí)情況交流：

1）半期的學(xué)習(xí)匯報。

語文前十名：趙天

一、王順瑜、楊湃、張雅彬、趙萌萌、黃曉琳、凌子茜、王偉帆、劉曉君、劉紫恩

數(shù)學(xué)前十名：楊湃、張雅彬、黃曉琳、葉晨、李守涌、凌子茜、王嘉妮、張雅彬、王順瑜、趙萌萌、王偉帆、李昕哲、趙天英語前十名：楊湃、崔允瓊、王嘉妮、鄭靜怡、趙天

一、李守涌、鄭穎、黃曉琳、凌子茜、王偉帆、韓書捷

期中語數(shù)英總分前十名：楊湃、韓書捷、黃曉琳、凌子茜、趙天

一、王偉帆、王嘉妮、王順瑜、張雅彬、葉晨、趙萌萌、李守涌

2）語文學(xué)習(xí)進(jìn)步大的：彭點都、王偉帆、韓書捷、劉紫恩、金承淵

3）作業(yè)書寫整潔的：黃曉琳、王順瑜、林行芷、王偉帆、張雅彬、劉紫恩、王嘉妮、劉曉君、趙萌萌、彭宣榕、崔允瓊、楊湃、葉晨、李昕哲、鄭靜怡

4）上課積極發(fā)言的有：趙萌萌、王嘉妮、鄭煥東、楊湃、林行芷、徐士軒、李昕哲、李健、黃曉琳、凌子茜、劉曉君、張雅彬、王順瑜、葉晨、韓書捷等。有進(jìn)步的：王偉帆、趙天

一、彭點都、崔允瓊等。

5）課文朗讀表現(xiàn)突出的：王嘉妮、楊湃、林行芷、劉曉君、黃曉琳、鄭靜怡、趙萌萌等

6）周末日記認(rèn)真：劉曉君、黃曉琳、凌子茜、林行芷、王偉帆、趙天一。近期表現(xiàn)突出的：張依賢、劉紫恩、彭點都、張業(yè)梅

7）課堂聽講有進(jìn)步的：陳智聰、鐘熙、鄭穎、張業(yè)梅、張依賢

三、給家長的幾點建議：

a)認(rèn)真督促學(xué)生完成好作業(yè)（尤其是周末作業(yè)），重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

b)督促孩子在家講文明禮貌，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)在要及時指出來。并要求家長以身作則，講文明，不講粗話、臟話，做孩子的好榜樣。

c)重視百分賽，及時進(jìn)行交流。重視的家長：葉晨、李昕哲、彭點都、王嘉妮、韓書捷、、鄭靜怡、趙天

一、鄭穎、王偉帆等。在孩子取得點滴進(jìn)步的時候，給予表揚、給予鼓勵；在孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問題的時候，曉以利弊，積極引導(dǎo)，配合學(xué)校的教育。做得特別好的是黃曉琳的家長。

d)多關(guān)注孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。

e)加強孩子情商能力的培養(yǎng)，適時進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

第7篇 銀行總行愛心捐贈學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

銀行總行愛心捐贈學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的銀行總行愛心捐贈學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

尊敬的中國農(nóng)業(yè)銀行總行的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這個金風(fēng)送爽、碩果飄香的秋日，中國農(nóng)業(yè)銀行總行的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來到我校開展愛心捐贈活動，給我校全體師生送來了漂亮的校服。在此，我謹(jǐn)代表齊家佐中學(xué)全體師生向中國農(nóng)業(yè)銀行總行的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的'感謝和崇高的敬意！

中國農(nóng)業(yè)銀行總行遠(yuǎn)在北京，他們熱衷公益事業(yè)，心系老區(qū)教育。這次捐助活動不僅解決了我們學(xué)習(xí)和生活中的現(xiàn)實困難，而且也使我們強烈地感受到社會主義大家庭的溫暖，更激發(fā)了我們戰(zhàn)勝困難，成長為有益于社會的人才的信心和決心。捐助是真誠的，關(guān)愛是無價的。我們感動之余，只有立即付諸行動。作為領(lǐng)導(dǎo)和教師，我們要勵精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，把我校辦成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會滿意、家長滿意、學(xué)生成才的好學(xué)校。作為學(xué)生我們要把滴水之恩，化作自強不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動力，化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣，用優(yōu)異的的成績，報答父母的養(yǎng)育之恩，報答社會的關(guān)懷之情。

這里，我特別想說的是：“贈人玫瑰，手留余香”，“奉獻(xiàn)愛心，收獲希望”。我們要擁有一顆愛心，從關(guān)心和幫助周圍的人做起，從一點一滴的小事做起。將來當(dāng)我們踏入社會有了能力之后，還要將愛心接力棒傳遞下去，去幫助更多需要幫助的人，回饋社會，報效國家。

最后，再次感謝中國農(nóng)業(yè)銀行總行所有員工。祝他們身體健康，工作順利，好人一生平安！謝謝大家！

第8篇 羊年迎新茶話會發(fā)言稿（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

下午好！

馬載祥云去，羊乘春風(fēng)來。

今天能在這次茶話會上發(fā)言，我很榮幸。

自從新的校領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，xx中陸續(xù)涌進(jìn)了一批新的教師。新教師的到來，給xx中帶來了一些可喜的變化。

我欣喜地看到：你們的到來給xx中這塊沃土帶來了很多的活力與生機；你們以深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，飽滿的熱情給xx中帶來了很多的榮譽與驕傲。xx中衷心的感謝你們。

我欣喜地看到：你們到來后，很快的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，搞好了由大學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，很好的遵守了學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，出色的完成了自己的教學(xué)工作。你們能與xx中的中老年教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，誠實做人，踏實做事，充分展示了自己在教學(xué)崗位上的新的風(fēng)采。

工作總結(jié)我欣喜地看到：在學(xué)校開展的各項教學(xué)教研活動中，你們珍惜機會，不斷挑戰(zhàn)和完善自我；你們在平凡的崗位上大都收獲了優(yōu)異的成績。雖然如此，很多新教師沒有自我滿足，而是追求卓越，追求自我超越。由于工作扎實，愛崗敬業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，你們也獲得了學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛戴。你們的辛勤付出，為自己收獲了職業(yè)上的幸福感和成就感。

我欣喜地看到：很多新教師平時能夠多看、多聽、多問、多想、多做，踏踏實實，默默付出；并且善于傾聽別人的建議，用觀察的眼睛學(xué)會模仿，用不斷的反思追求創(chuàng)新。把xx中作為了實現(xiàn)自己人生抱負(fù)和展示自我風(fēng)采的最好的舞臺。

你們表現(xiàn)優(yōu)異，值得我去虛心的學(xué)習(xí)。我將與你們一道不斷地超越自己，讓自己的人生快樂、充實、有意義。

最后，我對咱們學(xué)校的新教師提出四點希望，讓我們共勉：一是要堅定熱愛教師這一職業(yè)的信念，樹立良好的師德師風(fēng)；二是要持續(xù)不斷的加強學(xué)習(xí)，具備過硬的業(yè)務(wù)水平；三是要安心于學(xué)校的教學(xué)工作，規(guī)劃好自己的人生；四要為人謙遜，跟上學(xué)?？焖侔l(fā)展的步伐。

祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意、闔家幸福?！堆蚰暧虏柙挄l(fā)言稿（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）》是由酷貓寫作范文網(wǎng)（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。

《羊年迎新茶話會發(fā)言稿（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）》是篇酷貓寫作范文網(wǎng)，主要描述你們、自己、學(xué)校、教師、看到、自我、很多、欣喜，覺得好就按（ctrl+d）收藏下。

第9篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展觀民主生活會發(fā)言稿

在本次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動調(diào)研階段，通過參加集中的理論學(xué)習(xí)和自己相關(guān)的自學(xué)，在理論上有了一定得提高，聯(lián)系自己的思想和工作實際，認(rèn)真對照檢查自身在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，結(jié)合工作中存在的問題，深刻剖析思想根源，切實提出整改措施。下面我從以下幾個方面進(jìn)行自我批評。

一、管理工作中缺乏創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。作為學(xué)校分管黨務(wù)和體衛(wèi)工作的校級干部，在工作的主動性思考方面做得很不夠，開展活動依賴經(jīng)驗主義，從內(nèi)容、形式上進(jìn)行創(chuàng)新的少，考慮工作的前瞻性不夠。尤其是在現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)過程中，雖然在工作中肯吃苦、身先士卒，但是由于主動性思考的落后，只顧干眼前的工作，而忽視了及時和外界的溝通和交流，導(dǎo)致做了一些重復(fù)的工作，使得工作質(zhì)量不高。

二、深入教師深入課堂不夠。由于事務(wù)性的工作較多，有些是臨時性的工作，這些影響了我深入課堂、深入教師當(dāng)中，不能及時的了解教師的需求，影響了工作的開展。

三、理論學(xué)習(xí)還不夠扎實，在實際工作中還不能完全用學(xué)到的理論知識來指導(dǎo)處理在工作中遇到的各種各樣的問題。

今后我要從以下幾個方面改進(jìn)工作。

一、潛心學(xué)習(xí)，靜心思考。學(xué)習(xí)力與思考力應(yīng)該是教師、更應(yīng)該是管理者的基本能力，只有廣泛深入地學(xué)習(xí)才能拓展自己的工作視野，學(xué)習(xí)方式有看書報、看電視新聞、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與生活中隨時發(fā)現(xiàn)可以學(xué)習(xí)、能引起思考的事物。把學(xué)習(xí)的內(nèi)容與工作聯(lián)系起來思考。

二、嚴(yán)格自律，把常規(guī)做到優(yōu)秀。在日常工作中更加嚴(yán)格的要求自己，把要求老師做到的常規(guī)工作按照最高的標(biāo)準(zhǔn)身先士卒、以身示范。

三、多深入課堂、深入教師，及時把握教師的需求，為教師排憂解難，為教育教學(xué)做好后勤保障。

四、增強工作的前瞻性，對于每一項工作，做到超前思考，思路上去了，才能使工作取得高水平。

要想把工作做細(xì)、做精、做優(yōu)，把各項工作落實到實處。就要縮小自己思想上的差距，加強科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高素質(zhì)，提高服務(wù)本領(lǐng)。

總之，我將以這次“科學(xué)發(fā)展觀活動”為契機，結(jié)合實際工作，在科學(xué)和務(wù)實上下功夫，按照科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己，不斷加強工作的責(zé)任感和使命感，在學(xué)習(xí)活動中接受教育，改進(jìn)方法，提升素質(zhì)，把思想和智慧更好地凝聚在推進(jìn)我校協(xié)調(diào)發(fā)展之中，以扎實有效的工作推動工作的深入開展。

第10篇 大學(xué)畢業(yè)酒會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：

大家晚上好！

今天我們歡聚在這里，隆重舉行計算機科學(xué)與技術(shù)系2022屆畢業(yè)班畢業(yè)酒會，請允許我代表計算機科學(xué)與技術(shù)系向圓滿完成學(xué)業(yè)的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀！向辛勤培育你們的各位老師表示衷心的感謝！

無論是直接走向社會，踏入職場，還是在校園里繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，在同學(xué)們即將踏向新的人生旅程之際，我作為老師、學(xué)長和朋友，最想說的一句話就是：同學(xué)們，一路順風(fēng)，走向成功！

同學(xué)們，4年前，你們經(jīng)過高考的洗禮，以優(yōu)異的成績進(jìn)入xx大學(xué)，你們有這么好的自身條件，又經(jīng)過學(xué)院的悉心培養(yǎng)，現(xiàn)在圓滿完成學(xué)業(yè)，你們已是如虎添翼，初獲成功。而學(xué)業(yè)上的成功，將為你們今后人生的成功奠定一個良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，這幾年，你們和xx大學(xué)一塊成長過，學(xué)校緊緊抓住了發(fā)展史上的最好歷史機遇，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會等各個方面煥發(fā)出勃勃生機?？梢哉f，經(jīng)過幾年的校園熏陶，我系百年歷史的文化積淀和蓬勃發(fā)展的昂然氣息將在你們身上得到延伸。今天的同學(xué)們已是羽翼漸豐，正躊躇滿志地期待著一展身手，“氣有浩然，學(xué)無止境”，xx大學(xué)已經(jīng)賦予你們永恒的力量和奮斗的信念，xx大學(xué)的品格和精神將激勵大家勇往直前。

同學(xué)們，你們即將踏出校門，進(jìn)入社會，但我希望你們?nèi)匀灰粩嗟貙W(xué)習(xí)，強化自己為人處世的能力，時時追求新知，轉(zhuǎn)化理論為實際。不論將來做什么，都需要抱著積極向上的心，磨練自己成為社會的棟梁，盡自己的最大努力，自我實現(xiàn)，奉獻(xiàn)社會。

同學(xué)們，具有傳承我校優(yōu)良傳統(tǒng)及實踐我校前瞻、創(chuàng)新及卓越愿景的使命。在此希望大家，記取母校“勤儉誠信，立己樹人”之校訓(xùn)，關(guān)心、支持母校的建設(shè)，做一個“有夢想、有激情、有社會責(zé)任感”的人。離開校門雖要勇往直前，但記得要時?；氐侥感?、關(guān)心母校。

在即將離開母校時，我要送上3句心里話：1要靠自己的專業(yè)，立足社會。2要靠自己的人品，受人尊重。3要靠自己的愛心，服務(wù)社會。

最后，敬祝各位畢業(yè)同學(xué)一路走好，走向成功，各位嘉賓身體健康、萬事如意。

第11篇 學(xué)生家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

感謝你們抽出時間來到學(xué)校參加我們的學(xué)生家長會，你們的到來表明你們對學(xué)校教育工作的支持和理解。今天，我主要從兩個方面交流思想：一是我的教學(xué)工作；二是對孩子教育的一些建議。

教學(xué)工作：

我的教育理念就是讓孩子學(xué)會享受。人生苦短，擁有一個良好的心態(tài)才會享受生活，做一個幸福的人。幸福不是擁有的多，而是在乎少。享受是一種人生態(tài)度，一個會享受的孩子，他會發(fā)現(xiàn)每天的陽光都是燦爛的，生活總是美好的，學(xué)習(xí)是快樂的。

一、重視習(xí)慣的培養(yǎng)。有人說習(xí)慣決定命運。其實是習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個漫長的過程，一旦形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將終生受益。比如課前應(yīng)準(zhǔn)備好教材、筆、本子等，這有利于孩子提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。作業(yè)發(fā)下來以后，要及時糾正錯誤。生活習(xí)慣的培養(yǎng)也十分重要，比如每天早上起來，要讓孩子自己疊被子，自覺漱口洗臉。在一次招聘會上，一個老板扮成服務(wù)人員，給每一個招聘人員都端去一杯開水，所有的人都漫不經(jīng)心地接過了杯子，只有一個人站起來雙手接過杯子，并有禮貌地說了一句：“謝謝！”十多分鐘過后，這位老板宣布今天的招聘會到此結(jié)束，許多人都疑惑地問：“老板都沒來，怎么就結(jié)束了？”

二、教給方法。知識是學(xué)不完的。只有掌握了正確的方法才能擁有更多的知識。比如我的語文教學(xué)，我就是要讓孩子們知道該怎樣讀書。有的人從小學(xué)讀到高中大學(xué)，甚至該怎么讀書都不知道，這不能不說是我們教育的失敗。讀書首先是把文章讀通，然后是讀懂，即關(guān)上書后能說出這篇文章到底講了些什么，這叫讀進(jìn)去。但讀書還必須跳出來 ，即要讀出自己的感受體會。只有擁有自己真實感受的學(xué)習(xí)才會深刻，才會牢固。最后還要讀出問題，很多偉大的發(fā)明創(chuàng)造都是從提出疑問開始。古人說：學(xué)貴有疑，大疑則大進(jìn)，小疑則小進(jìn)?？梢娞岢鲆粋€問題往往比解決一個問題更重要。

三、重積累和運用。積淀的多少決定一個人的文化素養(yǎng)。語文知識主要靠點滴的積累。平時我特別注重引導(dǎo)學(xué)生收集好詞好句，并鼓勵他們大膽地運用。怎樣才能做到一邊積累一邊運用呢？說實話，這是教學(xué)中的一個最大的難題。要提高學(xué)生的寫作能力，如果僅憑一學(xué)期的八個單元作文訓(xùn)練肯定是不夠的，必須多練。有的老師就想出了寫日記的辦法。據(jù)我所知，許多學(xué)生對寫日記深惡痛絕。如果不顧學(xué)生的感受而一味強制地要求學(xué)生去做是絕對達(dá)不到訓(xùn)練目的的。那怎么辦呢？我采取課堂練筆的方式。課文教學(xué)，我總是想方設(shè)法給予學(xué)生練習(xí)寫作的機會。比如，未來的計算機會越來越神，到底未來的電子計算機有多神，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象去寫，往往比強制學(xué)生寫日記的效果好得多，而且學(xué)生有話可說。學(xué)習(xí)積累運用時，我鼓勵學(xué)生將所學(xué)的名言警句，好詞進(jìn)行片段寫作。這樣大大地提高學(xué)生的寫作興趣，也提高了學(xué)生運用知識的能力。

四、培養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師。一個好老師就是要讓孩子喜歡讀書，喜歡他這個老師。有句話是這樣說的：親其師，信其道。只有當(dāng)學(xué)生喜歡這個老師了，他才會更喜歡他所教的學(xué)科。如果孩子對老師所教的學(xué)科不喜歡，不管他考試成績多好，那都是失敗的教育。為什么？因為那強制下所學(xué)到的東西，一旦失去別人的監(jiān)督，他就不會再去學(xué)習(xí)了。如果孩子對學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)習(xí)就會成為他們的自覺行動，何愁孩子的學(xué)習(xí)成績不好呢？。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我總是采用鼓勵的方式進(jìn)行教學(xué)，不管孩子在課堂上有怎樣的表現(xiàn)，我都會用不同的方式表揚他們。老師是孩子圓夢的人，我們就是要他們體驗成功的幸福，而不是失敗的難堪。成功是成功之母。成功會讓他們看到自己的長處，會信心百倍地戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。只有這樣，讓他們感覺到老師是關(guān)心他們的，是他們真正的貼心人他們才會大膽發(fā)表自己的見解，提出自己的疑問。孩子一旦出現(xiàn)錯誤，就有了及時糾正的機會。教學(xué)就是要采取疏通學(xué)生的思想，疏通學(xué)生的錯識，而不是堵塞他們的錯識。

我國著名教育家劉良華說：教師是一種高危的職業(yè)，她可以成全一個孩子的一生，也很容易損害一個孩子的一生。我總是這樣想：作為教師，我不能改變孩子人生的起點，但我可以改變他們發(fā)展的起點和軌跡，以及人生的終點。我們不能改變他們生命的長度，但我們可以拓展他們生命的寬度。作為語文教師，我不但要讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)，更重要的是要讓他們在語文課上釋放生命的激情，綻放生命的花朵，讓孩子感受到學(xué)習(xí)是一件幸福的事。

第12篇 2022年春學(xué)期第11周小學(xué)生家長會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

尊敬的各位家長，上午好！

感謝你們在百忙中光臨今天的家長會，我代表學(xué)校對你們的到來表示衷心的感謝！對長期支持、關(guān)心和幫助過學(xué)校教育教學(xué)工作的廣大家長表示謝意！

本次家長會我們的主要目的是匯報半學(xué)期學(xué)校、班級工作情況，傾聽學(xué)校、班主任師德承諾；學(xué)校工作情況滿意度調(diào)查問卷；對下半學(xué)期工作的總體要求；德育辦作《小學(xué)生心理健康講座》。其次也是便于家長參與學(xué)校管理，及時掌握我校各項工作情況、孩子在校的各方面表現(xiàn)情況，另外學(xué)?？杉巴ㄟ^本次家長會及時了解家長對學(xué)校工作的意見和建議，以便有效地改進(jìn)下半學(xué)期的工作。面對面的交流又可縮短學(xué)校與家庭間的教育距離，是加強學(xué)校與家庭聯(lián)系的最好方式。同時與家長集中討論共同關(guān)心的問題，能增進(jìn)教師和家長間的相互信任，及時溝通受教育*者動態(tài)變化信息，調(diào)整、改進(jìn)教育舉措，促成學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，使之更具一致性、針對性和有效性，形成良好的校內(nèi)外育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量 ，形成整體教育合力，使我們共同肩負(fù)起對孩子健康成長的教育責(zé)任。我們希望各班要把家長會開好。下面我就上半學(xué)期學(xué)校的工作情況和下半學(xué)期的工作打算向家長做以下匯報，誠請大家廣泛提出意見和建議。

一、半學(xué)期工作情況回顧

本學(xué)期，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持以人為本、與時俱進(jìn)的原則，狠抓教師隊伍建設(shè)，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高，狠抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成；努力改善辦學(xué)條件，努力營造文化氛圍，努力體現(xiàn)辦學(xué)特色。在提高質(zhì)量的基礎(chǔ)上，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，豐厚學(xué)校文化底蘊，努力使學(xué)校成為孩子們成長的樂園。開學(xué)兩個半月來，我們認(rèn)真按照教育局教育工作會議精神和學(xué)校工作計劃和各項工作方案，有條不紊地開展了各項工作，收到了較好的效果。

(一)、教師隊伍建設(shè)是提升學(xué)校層次的關(guān)鍵。

人是事物發(fā)展的決定性因素。學(xué)校從激活人的潛能入手，以教師為本，充分發(fā)揮他們的聰明才智，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的靈魂和永恒的主題，是需要時時刻刻繃緊的一根弦。所以開學(xué)初根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，我們制定了《天林小學(xué)師德建設(shè)方案》，制定了學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》方案。開學(xué)初召開了師德師*風(fēng)建設(shè)動員大會，宣讀了學(xué)校制定的兩個方案，并與老師簽定了師德承諾書,重新學(xué)

習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《延邊中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《新時期師德學(xué)習(xí)的理論探討》并參與了林業(yè)局黨委組織的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動。

我們深知為師之道以德為本。只有德才兼?zhèn)涞慕處?，才能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。教師高尚而富有魅力的人格，本身就是一部活的教科書，是一股強大的力量，學(xué)生耳濡目染，潛移默化，使學(xué)生受益終身。

(二)、教學(xué)質(zhì)量的提高是學(xué)校教育的重點。

教學(xué)質(zhì)量的提高始終是我們的工作重點，在教學(xué)管理上我們以人為本，注重激勵；以考核為準(zhǔn)，注重評價，鼓勵競爭；在教學(xué)研究上我們以活動為載體，注重引領(lǐng)，注重示范，充分調(diào)動教師的積極性，提倡鉆研、敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。

學(xué)校十分重視教育教學(xué)常規(guī)管理，我們按周檢查教案，按月檢查批改，檢查積累，檢查聽課筆記。為強化質(zhì)量的提高，及時有效地掌握反饋信息，按時組織數(shù)學(xué)、語文、英語三科的月考工作。截止到4月末學(xué)校共檢查教師教案8次，作業(yè)批改2次，檢查閱讀積累2次，檢查聽課筆記2次，組織月考2次。有計劃地做好各項檢查考核工作。同時加強了平常課聽課指導(dǎo)工作，聽課之后以年組為單位進(jìn)行集體反饋，通過對比評課的形式，引導(dǎo)教師互相之間比一比，哪種教學(xué)方法好，同一知識點怎么教學(xué)生更容易接受，指導(dǎo)教師上好平常課，抓住、抓好提高學(xué)生成績之根本。(三)、規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校、依法治教。

我們堅持依法治校，提高辦學(xué)水平；堅持依法治教，規(guī)范教師行為。搞好普法教育，增強師生法律意識，提高師生知法、用法、守法水平。

我們把'五五'普法工作與學(xué)校法制工作有機結(jié)合起來。進(jìn)一步健全和完善學(xué)校各項規(guī)章制度，制訂了《學(xué)校章程》、《教師申訴制度》，依法維護(hù)廣大教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，定期召開教職工代表大會，聽取教

師對教育、教學(xué)、行政事務(wù)工作的意見和建議。

學(xué)校教育任務(wù)的承擔(dān)者是教師，如果教師的法律意識談薄，法制教育就成了一句空話，更談不上教育質(zhì)量的提高。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《學(xué)校章程》等法律法規(guī)。要求教師樹立以身立教、為人師表的道德風(fēng)尚。要求在課堂教學(xué)中堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

學(xué)校加強了對全體學(xué)生的行為規(guī)范教育，利用多種渠道，搞好普法教育，我們還聘請了法制副校長于永波做了專題講座，題目是《警惕不良行為，健康快樂成長》，聽完講座之后要求四~六年學(xué)生寫了心得體會。4月份各班以'做守法小公民'為主題開了班會。以此來提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)、自我防范能力，增強全體學(xué)生的法律意識。

(四)、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。

要確保安全，必須扎扎實實地搞好學(xué)校安全工作，才能保一方平安，保證師生生命財產(chǎn)安全，才能確保學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，不斷深化教育改革。

建立學(xué)校安全意外事故應(yīng)急預(yù)案。對校內(nèi)突發(fā)的重大安全事故，確保臨危不懼、有序防范。嚴(yán)格實行師生出入管理，教師*臨時外出需持教導(dǎo)主任簽發(fā)的'教師臨時外出請假條'，學(xué)生外出必須經(jīng)班主任同意，由門衛(wèi)人員登記后方可出校們。

開展豐富多彩的教育活動。利用?？?、小廣播、班隊會、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受一定的安全知識和技能的教育。學(xué)校衛(wèi)生人員根據(jù)上級有關(guān)文件精神，利用小廣播講了常見病、多發(fā)病的預(yù)防，配合班主任每天進(jìn)行晨檢，公共場所及時消毒。尤其是重點對近期的甲型h1n1流感進(jìn)行常規(guī)的預(yù)防。

(五)、其它工作

1、為培養(yǎng)學(xué)生良好的身體技巧和靈活應(yīng)變能力，學(xué)校從本學(xué)期開始，在二至五年級開展'抖空竹'體育活動項目，學(xué)校投入資金9300元。

2、積極參加教育局組織的特長生競賽，共有33人參加14人獲獎；15號將要參加全縣中小學(xué)運動會，參加田徑、乒乓球等項目比賽，我們力爭取得好名次。對家長的支持也表示感謝。

3、參加全國小學(xué)生語文讀寫能力大賽，獲獎教師21人，獲獎學(xué)生69人。學(xué)校教師繼續(xù)教育工作被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)站。08年學(xué)校被評為督導(dǎo)評估先進(jìn)學(xué)校。

4、學(xué)校承辦了天橋嶺鎮(zhèn)教育教學(xué)論壇活動和全縣小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)研討會，贏得了好評。

5、學(xué)校投入兩萬余元新購部分樂器；維修桌椅100套；修建5個滲水井解決了學(xué)校操場排水問題。

6、學(xué)校種植45棵垂榆*，綠化校園；購入170盆藝術(shù)花卉裝點走廊和辦公室。

7、學(xué)校投入5850元新購買了45套升旗服裝，新增加國旗班學(xué)生，聘請公安局民警進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。

8、本學(xué)期學(xué)校為8名貧困同學(xué)捐助了1700元錢，解決了他們的學(xué)習(xí)困難。

二、下半學(xué)期工作安排和幾點要求：

1、我們將繼續(xù)加強師德建設(shè)，加強學(xué)校常規(guī)管理，樹立我校教師的良好師德形象，以廉教為榮。把我校師德建設(shè)沿著良性軌道健康發(fā)展。在這里學(xué)校和班主任老師還要向家長做承諾，會后將要發(fā)給家長，也請你們進(jìn)行監(jiān)督。

2、根據(jù)州教育局和縣教育局的文件精神，今年仍是全縣教育質(zhì)量跟蹤年，我們將組織好六年級畢業(yè)前的系統(tǒng)復(fù)習(xí)和畢業(yè)考試工作以及一到五年級的 期末教育質(zhì)量跟蹤測試，希望全體教師及家長要重視此項工作，我們力爭取得好的成績。

3、關(guān)于收費問題：從2006年春季開始，國家實行義務(wù)教育免交學(xué)雜費政策，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)文件，從未亂收過一分錢。本學(xué)期除了部分*練習(xí)冊、飲水費外再沒有收過其他費用，所以請家長進(jìn)行監(jiān)督。

4、據(jù)部分老師們現(xiàn)在反映：有一部分學(xué)生上課精力不夠集中，尤其是雙休日休息以后。有的不愿意作作業(yè)，寫字非常不好，貪玩，懶惰、松散、厭學(xué)。因此我們建議家長多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多問問孩子的學(xué)習(xí)情況。再有就是現(xiàn)在的學(xué)生的養(yǎng)成教育還不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到要求，不遵守紀(jì)律，打仗罵人、破壞學(xué)校公共財產(chǎn)、破壞環(huán)境衛(wèi)生、校外亂寫亂畫、隨意進(jìn)生產(chǎn)大院工廠等等壞習(xí)慣經(jīng)常發(fā)生。因此也希望家長能夠與學(xué)校教育配合，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，先做人后成才更重要。

5、今年的“六一”兒童節(jié)就要到了，我們沒有組織大型的文藝表演節(jié)目，只是組織第四屆校園藝術(shù)節(jié)，準(zhǔn)備在局燈光場以年級為單位表演小型的節(jié)目，現(xiàn)正在訓(xùn)練中，我們希望家長能夠支持和理解，因為孩子們一年就這一個節(jié)日，讓他們高高興興玩好。另外，由于演出的需要，可能部分年級需要家長配合，提供學(xué)生服裝，道具或搬運桌椅、協(xié)助學(xué)校為孩子做些紙裝等。在這里對家長的理解表示再一次謝

意。我們會充分利用體活課、文活課、班會活動時間組織排練，但我們保證不會耽誤學(xué)生的正常教學(xué)的。

6、要做好校園內(nèi)外的安全保衛(wèi)工作，現(xiàn)在我們的絕大多數(shù)同學(xué)都參加了人身保險，這個年度學(xué)生理陪的比較多，說明學(xué)生生病的、發(fā)生意外的還是比較多，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視。每次的班會隊會學(xué)校都強調(diào)安全教育，把安全納入重要的意識日程*，我們實行了班主任和科任教師的交接班制度，責(zé)任落實到了每位教師，并實行一票否決。另外學(xué)校實行封閉管理，只要是學(xué)生在學(xué)校監(jiān)護(hù)時間內(nèi)一律不準(zhǔn)出學(xué)校。確有特殊情況的要有班主任的準(zhǔn)假條。但是在校外，家長更不能忽視孩子的安全教育。應(yīng)告戒孩子不要玩危險的游戲，上學(xué)、放學(xué)站隊靠右側(cè)行走，千萬不要橫穿馬路；不要到生產(chǎn)單位、局機關(guān)、老年活動中心、鐵路、公路、大河、山上等危險的地方玩耍。校內(nèi)外的體育健身器材要正確使用，不要破壞性的玩；家長接送孩子要遵守學(xué)校的規(guī)定。各位家長，辦好學(xué)校是我們義不容辭的職責(zé)，也是各位家長的共同愿望。我們將不遺余力，大力加強學(xué)校管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，竭盡全力地為學(xué)生的終身發(fā)展鋪好路，解除家長的后顧之憂。同時我們也衷心的希望各位家長一如既往地支持我們的工作，熱忱歡迎你們給學(xué)校留下寶貴的意見和建議，最后再次感謝家長的光臨。

謝謝！

第13篇 2022級高一新生軍訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

尊敬部隊領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

首先我代表_____中學(xué)全體師生，對這次軍訓(xùn)順利開營表示熱烈的祝賀！對_____縣武警中隊的領(lǐng)導(dǎo)、教官們表示真誠的感謝！

_____縣武警中隊是一支革命堅定，作風(fēng)優(yōu)良，一心為民，敢打勝仗的部隊。他們成功處置了多起重大安全事故，出色地完成了各種急難險重任務(wù)，為我縣經(jīng)濟發(fā)展、社會安定做出了突出的貢獻(xiàn)。他們還多次深入我校舉行國防安全宣傳活動，大大增加了廣大學(xué)生的國防知識，提升了全體師生的國防意識。今天，他們又不辭辛苦，冒著炎熱，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行軍訓(xùn)，讓我們再一次對他們的辛勤付出表示感謝！

同學(xué)們，軍訓(xùn)，是我們重返校園的第一課，但這決非普通的一課。在這一課中，我們將經(jīng)歷平日難以經(jīng)歷的艱辛，我們將獲取教室無法獲取的知識，我們將充分品嘗火熱軍營之于你們的甜酸苦辣；在這一課中，我們所經(jīng)受的，我們所積淀的，不僅僅是身體的考驗，不僅僅是意志的錘煉，不僅僅是品格的培養(yǎng)，更是心靈的凈化、情感的熏陶和精神與人格的升華！

同學(xué)們，高中的學(xué)習(xí)，難度大，任務(wù)重，需要我們付出非凡的努力。因此我們既要有百米沖刺的速度，又要有五千米長跑的耐力。高中的學(xué)習(xí)又是綜合實力的較量，我們既要要有大將的勇敢豪邁，敢打硬仗，相信勝利；又要有軍師的精明干煉，認(rèn)真地策劃與布局。而所有這些意志的培養(yǎng)和錘煉，都可以通過軍訓(xùn)這一課堂進(jìn)行塑造！

我相信，風(fēng)華正茂的你們，滿懷豪情的你們，一定會讓為期七天的軍訓(xùn)生活意義深遠(yuǎn)。在此，我對你們提出如下要求：

1、在軍訓(xùn)中要強化組織紀(jì)律觀念，服從命令，聽從指揮，刻苦訓(xùn)練，強身健體；要學(xué)會獨立生活，學(xué)會與他人共處。要從靈魂深處品味出我們的人生，磨煉出我們的時代責(zé)任感。

2、要充分尊重部隊的領(lǐng)導(dǎo)和老師，充分尊重教官，嚴(yán)格遵守作息時間，一言一語，一舉手、一投足，都要按照規(guī)范去做，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下堅實的基礎(chǔ)，為提高自身的涵養(yǎng)而作出努力。

3、要求參加班主任和其他老師堅守工作崗位，對學(xué)生真正做到“嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)”。同時，要深入學(xué)生，觀察學(xué)生，了解學(xué)生，確保軍訓(xùn)工作安全、健康、有秩序、有成效，從而展現(xiàn)出_____中學(xué)教師的風(fēng)采！

最后，我再次感謝部隊的領(lǐng)導(dǎo)和教官，并預(yù)祝本次軍訓(xùn)工作圓滿成功！

謝謝大家！

第14篇 有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持！請允許我代表我們七年級十班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝.

今天的會議主要有四項議程，一關(guān)于學(xué)生安全問題的管理。二是由我將本學(xué)期你們的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活及期中考試的情況等情況向你們作簡要的匯報，同時談?wù)労笃诎嗉壒ぷ鞯囊恍┐蛩?；三展示素質(zhì)平臺。四是請部分家長介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗；最后教學(xué)問題和和家長們交流。

和孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。七年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，在坐的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住七年級，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。借這次期中考試，我和各位任課老師商量召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

下面我要談的問題是有關(guān)孩子的思想品行及習(xí)慣問題。開學(xué)半個學(xué)期了，孩子們的集體榮譽感都很強，但是個別男生由于以往的不良習(xí)慣導(dǎo)致經(jīng)常性的違反紀(jì)律?？创@個問題，我一直認(rèn)為，不可能要求孩子永遠(yuǎn)不犯錯誤，但是總以各種借口來做托詞的話，就會產(chǎn)生一些逃避思想，因此我們也不能因此而姑息縱容孩子，所以希望家長能在平時發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣的時候就及時予以批評指正，否則孩子還以為好玩進(jìn)而形成不良行為。

對于孩子我們首先應(yīng)該教育孩子如何做人?，F(xiàn)在的孩子他們正處于說大不大、說小不小的年齡，他們對愛的體會往往只流于表面，從來不深刻的去理解。每次對一批變化成長中的孩子，我都希望通過主題班會使他們體會到母愛、父愛的偉大、父母的辛苦，，因為我一直覺得：一個連自己父母都不愛的孩子是不會愛別人的，一個連父母的勞動都不珍惜的人是不會珍惜別人的勞動的，一個不懂得回報父母的愛的人他也不會去珍惜父母的愛。雖然說，父母的愛是無私的，父母在給孩子愛的時候，并不估算著是否能得回報。但是，父母投入感情絕不是為了讓孩子與自己的感情距離越拉越大。因此，為的是以愛心喚起愛心而不是換得傷心。教育孩子我們一定要講究方式方法，數(shù)子十過，不如獎子一長。也許你不經(jīng)意的一次表揚會引發(fā)孩子巨大的進(jìn)步，曾有一分家教刊物中記載，有一個孩子的母親很善于表揚自己的兒子，結(jié)果使一個原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學(xué)。你對孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。所以有時我們家長說話、做事也應(yīng)注意場合、方式，不能對孩子的教育產(chǎn)生負(fù)面影響，那可能影響孩子的一生。因為父母是孩子的第一任老師。

最后我想給家長說幾點建議：

1、做人的教育：著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點：學(xué)會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。說實話，我對學(xué)生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué)，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻(xiàn)，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

①教育孩子要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。

打掃教室、班級勞動表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，身為值日組長的同學(xué)能把黑板擦得最干凈，別的組不能相比，這是細(xì)心，更是責(zé)任心。所以責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。

在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任，比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé)，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)，做清潔衛(wèi)生不能偷奸?；?/p>

不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責(zé)，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔(dān)過必要的義務(wù)和責(zé)任。教育孩子為自己的行為后果負(fù)責(zé)，尤其是做錯事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任，不把責(zé)任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。

②要教育孩子尊重他人。我很喜歡這樣一句話：尊嚴(yán)沒有貴賤。乞丐有他們的人格尊嚴(yán)，小草有生長尊嚴(yán)。少數(shù)同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在班里和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，孩子強調(diào)自己所謂的自尊，做錯了，不允許批評，這在班里曾經(jīng)發(fā)生過，所以引導(dǎo)孩子做事說話要考慮到他人的感受，與人為善。一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。

④重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣，一位家長跟我說，現(xiàn)在不是孩子的學(xué)習(xí)成績問題，有個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是我最大的幸福了。我也深深的祝福著你們家長，我們的努力不會成為東流的水，只要我們堅持。

第15篇 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就職發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)好、同事們好：

今天，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)任命我、王建平、任全軍組成馬家莊小學(xué)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，并從今天起開始進(jìn)入工作狀態(tài)。

首先，我代表馬軍莊小學(xué)新的領(lǐng)導(dǎo)班子向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任表示衷心的感謝。

第二，我代表我們新組建的領(lǐng)導(dǎo)班子在此承諾：我們新的領(lǐng)導(dǎo)班子一定精誠團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，克服一切困難，盡最大的努力做好馬家莊小學(xué)的日常管理工作，力爭在最短的時間里成為馬家莊小學(xué)這艘大船的最佳舵手。

第三，我希望馬家莊小學(xué)的所有老師們對我們今后的工作能予以大力的支持。有句話叫，眾人劃槳開大船。我們?nèi)齻€人都從咱們教師的隊伍中來，跟大家一直是一個戰(zhàn)壕里攻打摸爬的戰(zhàn)友?，F(xiàn)在，我們?nèi)穗m然走上了管理崗位，角色變了，崗位變了，相信老師們更應(yīng)該支持我們的工作。

謝謝大家！