學校測量技術(shù)報告15篇

篇一 職業(yè)技術(shù)學校調(diào)研報告

為了解云和縣職業(yè)學校，在高中新課程改革實施后課堂教學的現(xiàn)狀。2010年3月17日至19日，體藝科、職教科在云和職業(yè)技術(shù)學校調(diào)研三天。美術(shù)學科、通用技術(shù)學科調(diào)研的主要內(nèi)容是隨堂聽課、教師座談與交流兩項。以下是對18日上午半天調(diào)研活動后的總體情況簡要分析匯報。

一、調(diào)研對象的基本情況

云和職業(yè)技術(shù)學校是一所國家級中等職業(yè)技術(shù)學校。由于職業(yè)技術(shù)學校的特點，云和職業(yè)技術(shù)學?，F(xiàn)有美術(shù)專業(yè)班4個，其中高二年級2個，高一年級和高三年級各1個?，F(xiàn)有美術(shù)專業(yè)專任老師7名，平均年齡在30歲左右，基本為美術(shù)專業(yè)學校畢業(yè)，學歷合格。通用技術(shù)專職教師1人。

二、課堂教學的現(xiàn)狀

本次活動聽課3節(jié)，其中美術(shù)專業(yè)課2節(jié)，通用技術(shù)課1節(jié)。美術(shù)專業(yè)課一節(jié)是電腦平面設(shè)計《文字效果制作》由吳蓮老師執(zhí)教，另外一節(jié)是素描《石膏圓柱體臨摹》由陳峰老師執(zhí)教。通用技術(shù)學科是技術(shù)與設(shè)計1中《流程與設(shè)計》一課，由劉偉林老師執(zhí)教。

由于職業(yè)技術(shù)學校的特點，除通用技術(shù)學科教材統(tǒng)一使用江蘇鳳凰教育出版社《技術(shù)與設(shè)計》教材外，美術(shù)學科的教材由任教美術(shù)專業(yè)班的老師自編內(nèi)容供學生們選學，教學內(nèi)容選取上有一定的局限性。美術(shù)學科和通用技術(shù)學科在課堂教學形式上，以“講授——練習”的模式為主，先由老師介紹或講解，學生自由練習或是上講臺演示。個別學生上講臺演示，其他學生觀看演示，不少學生則自由交談。

三、課堂教學中的問題

1、課堂教學中教師的教育觀念一時難以轉(zhuǎn)變

幾節(jié)課同時反映出的問題是教育觀念問題，教育觀念的更新是一個長期艱苦的過程，況且職業(yè)學校的專業(yè)課老師，少有參加高中新課程實驗培訓。教師在課堂教學中，用傳統(tǒng)的講練結(jié)合的方法也在情理之中。另外，傳統(tǒng)的教學方法對于老師，已經(jīng)根深蒂固，運用起來駕輕就熟。

2、課堂教學內(nèi)容生活化的問題有待盡一步加強

學科教師自主選擇教學內(nèi)容，雖有助于教師的專業(yè)發(fā)展。但教學內(nèi)容的選擇應(yīng)該貼近學生的生活，為學生的就業(yè)服務(wù)。老師應(yīng)更多考慮，選擇適合學生就業(yè)須掌握的知識與技能。在此基礎(chǔ)上，還可以選擇能體現(xiàn)本校的辦學特色，或是體現(xiàn)云和縣是中國木制玩具之鄉(xiāng)的特色內(nèi)容進行課堂教學。通用技術(shù)是動手實踐性較強的學科，應(yīng)在課堂講授的基礎(chǔ)上，多讓學生在實驗室（實驗室的配置根據(jù)浙江省教育廳的要求配置）里操作實踐。

3、課堂教學的評價機制應(yīng)逐步建立

在調(diào)研中，幾個老師的課堂教學都以下課的鈴聲為終結(jié)，學生對自己的作業(yè)或設(shè)計的作品，缺少生生之間、師生之間的評價。教師對學科知識與技能的講解后，學生真正落實情況缺乏了解，不利于開展后續(xù)的教學。

四、研究與對策

1、呼喚職高教師也應(yīng)更新教育觀念

傳統(tǒng)教育觀念下形成的教學模式是根深蒂固的，即使有意識地去改變，在教學中也會自覺不自覺地回到原先的教學模式和方法上去。普通高中進行的課程改革實驗，老師們都通過學習培訓來轉(zhuǎn)變教育觀念，通過轉(zhuǎn)變教育觀念轉(zhuǎn)變教學行為。職高老師也應(yīng)該不斷學習，將高中新課程改革的理念、課程標準、教學指導綱要的精神轉(zhuǎn)變成老師的教學觀念，進一步將教學觀念轉(zhuǎn)化成教師課堂教學的自覺行為。

2、加強學科老師的集體備課，發(fā)揮群體作用

集體備課意義在于老師之間通過探討與交流，取長補短，發(fā)揮每個人的教學特色。云和職高美術(shù)組有別于其他普通高中，美術(shù)組教師個體數(shù)量較多，在沒有經(jīng)驗可借鑒的情況下，強化做好集體備課工作，發(fā)揮群體優(yōu)勢，選擇教學內(nèi)容，更好地挖掘教材，探討教學方法，不失為一條提高教學質(zhì)量的捷徑。

3、加強教學策略的研究

教學是否有效，并不是教師是否完成教學任務(wù)或講完教學內(nèi)容，而應(yīng)該是觀察學生在單位時間里想不想?yún)⑴c課堂教學，有沒有掌握知識與技能，或者是專業(yè)技能有沒有得到新的發(fā)展。如果學生不想學習或者學習沒有什么收獲，即使教師再辛苦地教也是低效或是無效的教學。

要保證教師的教學有效，教學策略是非常重要和關(guān)鍵的。教學采用講授式的教學方法，有便于操作時間省等優(yōu)點，而采用討論或是自主學習的方法，更有利于培養(yǎng)學生的良好學習方式和研究精神，老師應(yīng)該在平時的教學中逐步開展和落實。

4、倡導評價方式的多元化

評價的目的在于幫助教師改變教學方式，提高教學水平，促進老師不斷提高和發(fā)展。同時，也通過評價了解學生對知識與技能的掌握情況。沒有評價的教學肯定是不全面和深刻的。兩個學科的教師應(yīng)該在完成教學任務(wù)，學生練習后對學生作業(yè)或設(shè)計作品進行評價。評價的方法可以多元，可以由老師進行評價，也可以由學生自己評或是學生互評。開展多元評價，能讓任課教師明白教學任務(wù)是否圓滿完成，是否有效，讓學生知道是否達到了教學目標。

篇二 中學信息技術(shù)先進校學校自檢報告

根據(jù)年初教育局工作要點及進修學校工作安排，本年度繼續(xù)進行農(nóng)安縣信息技術(shù)先進校的評選工作。根據(jù)上級下發(fā)的評檢細則文件精神，現(xiàn)對xx中學信息技術(shù)教育工作進行全面的檢查，匯報如下：

一、學校自然情況：

鮑家中學地處農(nóng)安縣東南部，學校現(xiàn)有在崗教職工42人，教學班級6個，學生200人。學校建有標準化微機室一個，多媒體教室一個，電子備課室一個。

二、關(guān)于信息技術(shù)教育綜合管理情況：

1、信息技術(shù)教育是國家規(guī)定的課程，是xx縣地方課程的重要組成部分。xx中學在xx——xx學年度教學工作計劃中對此作了明確規(guī)劃，將信息技術(shù)教育列入校本課程，開足開齊課程課時，配齊專任教師。學校由于永平副校長全面主抓信息技術(shù)教育，成立有信息技術(shù)教育教研室，現(xiàn)有專任教師2名，負責學校的信息技術(shù)教育工作及其它相關(guān)信息技術(shù)工作。學校在信息技術(shù)教育上制度健全，《鮑家中學信息技術(shù)教育工作領(lǐng)導小組》、《信息技術(shù)教育管理制度》、《信息技術(shù)教育設(shè)備管理使用制度》、《遠程教育資源接收管理制度》、《遠程教育培訓制度》、《農(nóng)村遠程教育教學管理制度》、《校園網(wǎng)管理制度》等均上墻張貼，精細管理。

2、學校將教師應(yīng)用信息技術(shù)教育設(shè)備情況納入考評細則，督促教師積極利用現(xiàn)代化教育設(shè)備進行教學工作的開展，有效地促進了教學水平的提高。

三、教學應(yīng)用情況：

1、根據(jù)上級課程規(guī)劃，鮑家中學認真執(zhí)行，安排信息技術(shù)課每周一課時，由專任教師負責上課。同時，在學校的“三課”拉練等活動中各學科教師都能積極利用信息技術(shù)教育設(shè)備，查找資料，制作課件等，并利用學校的多媒體教室進行授課，效果良好。

2、學校積極配合上級的工作，安排教師即時參加上級組織的培訓工作，并做好二級傳導工作。

3、本學期11月11日，xx中學成功開展了教學開放活動，利用新生家長會的機會，向來參加家長會的家長進行了一次教學開放活動。

4、學校的遠程教育設(shè)備正常運行，設(shè)備接收正常。除因本學期教學樓加固工程耽誤一個多月時間，其它時間都正常接收國家的教育資源。學校有管理員進行管理，并對全體教師開放。

四、培訓學習情況：本學年，鮑家中學的領(lǐng)導和教師積極按上級要求參加信息技術(shù)教育方面的培訓，并向其他教師進行二級傳導工作。“國培計劃”、市級遠程教育培訓、信息技術(shù)教育專任教師培訓都有人參加學習培訓。

五、特色項目情況：本學年，鮑家中學孫振興等參加了全省“理、化、生實驗軟件應(yīng)用研究”課題的研究工作，并上報專題研究課例一份。趙有成、孫振興參加了縣級微型課課題研究工作，并上報課例兩件。劉淑輝參加了省級國培計劃教學設(shè)計大賽活動，并獲得二等獎。

信息技術(shù)工作是一項關(guān)鍵的教育工作。我們將一如既往地抓好抓實此項工作，我們在教學上要有科學性、針對性和實效性，開齊課程，開足課時；進一步加大對全體教師培訓的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段進行教學，培養(yǎng)骨干教師，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進行教學并起到示范作用；并積極開展多種形式的教學及教研活動，研究如何加強適合學校實際的資源建設(shè)。

隨著我校信息技術(shù)教育工作的進一步發(fā)展，不僅能使我校辦學條件和現(xiàn)代化教學水平上一個新臺階，更重要的是為我校注入了全新的教學資源、教學信息和教學方法，必將為我校師生的教學觀念、思維方式、學習方式和行為習慣注入鮮活的內(nèi)容，為我校的教育教學帶來生機與活力，繼而為實現(xiàn)我縣全面推進學校標準化建設(shè)進一步發(fā)展邁出新的步伐。

篇三 衡陽市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校評估自查報告

衡陽市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校評估自查報告

南岳區(qū)第一中學

南岳第一中學（簡稱南岳區(qū)一中）位于風光旖旎的衡山集賢峰下，其前身為坐落于長沙市韭菜園的南華中學，經(jīng)數(shù)次搬遷、屢經(jīng)興廢后遷于現(xiàn)址，改為現(xiàn)名。建校以來，歷屆師生克服重重困難，秉承“忠誠、團結(jié)、勤奮、向上”校訓，在教育教學方面為社會作出了巨大的貢獻。上世紀九十年代以來，南岳區(qū)一中在繼承光榮傳統(tǒng)，面向新世紀，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育的進程中，走全面育人之路，特色辦學之路，為社會培養(yǎng)了大批合格的現(xiàn)代化建設(shè)人才，贏得了社會廣泛的贊譽。

數(shù)年來，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校本著以創(chuàng)辦優(yōu)秀實驗學校的目標，一方面我們多渠道籌措資金，配置了一批現(xiàn)代化教育設(shè)備，另一方面我們開展多方面的教學與培訓，全面提高校行政管理人員、老師、學生的信息素養(yǎng)，使我校的教育信息化工作由小到大，一邊實施一邊發(fā)展，一邊裝備一邊開發(fā)使用，到現(xiàn)在，已經(jīng)取得了部分成果。現(xiàn)對照檢查指標系列的四個方面要求，分別匯報如下：

一、 堅強有力的組織管理

首先，成立了堅強有力的領(lǐng)導班子。教體局實驗校工作領(lǐng)導小組由教體局局長鄒長青任組長，陳瑤光副局長、曠儉股長為副組長，郭剛毅校長、梁文格副校長為組員；學校也成立了專門的教育技術(shù)研究小組，組長為郭剛毅，副組長為梁文格、曾淑榮，組員為李宋軍、張合聰、易正光、譚志勇、劉蘭娟、鄧杰、謝小才、肖萬斌。領(lǐng)導小組經(jīng)常召開會議安排布置實驗校的創(chuàng)建工作和指導教育技術(shù)教研教改。其次，將教育現(xiàn)代化工作提到日常工作的重要位置，校長每個學期的工作報告中都強調(diào)該項工作的重要性，對全體教師亦有明確要求：每人至少每期利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備上一堂公開課。校長經(jīng)常與儀器站領(lǐng)導、教導處主任、電教老師研究現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)的情況，指導教導處與電教老師處理日常的教育信息化工作，協(xié)商現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的配置。再次從經(jīng)費上予以保障：教體局對我校的實驗校創(chuàng)建非常重視，先后撥款100多萬元為我校配備了多媒體教室、電腦室、語音室、雙控室，今年又將投資26萬余元配備電腦室和電子備課室，學校也有專門用于教育技術(shù)建設(shè)與研究的經(jīng)費開支，在使用上有帳目，符合財會制度。由于我們思想上高度重視這一工作，所以使得我校的教育信息化工作開展得比較順利。

二、 不斷完善的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備條件

我們學校由于處于省重點中學——岳云中學旁，且招生范圍小，生源不足，經(jīng)費籌措亦為艱難，為此，我校采取邊建設(shè)、邊使用、邊完善的措施，逐步完善我們的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備條件。

硬件方面：

1993年，引入我校第一臺386微機；

1999年，我校自籌資金配置了擁有54臺學生機的電腦教室一間、擁有投影儀、計算機、VCD機、實物展示臺等設(shè)備的多媒體教室一間；

1999年，南岳教體局為我校配置了擁有64個學生座位的語音室一間，并配有學生英語考試系統(tǒng)軟件；

2001年，我校即上網(wǎng)，并自行組建了小型校園網(wǎng)；

2002年，我校率先建起了集監(jiān)控系統(tǒng)、雙控系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)于一體的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個教室均配備了電視機等；

2004年，我校已與電腦公司簽下合同，決定再建一個兼語音室和電腦教室于一體的電腦教室一間；電子備課室（兼電子閱覽室）一間；

軟件方面：

1993年，我校引入第一臺微機同時，即配置了DOS操作系統(tǒng)和科利華校長辦公系統(tǒng)；

1999年，在建設(shè)第一個電腦教室時就配置了LanStar多媒體教學網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；

2000年，我校配置了各科的音像教材和大批VCD及教育教學軟件；由易正光老師自行開發(fā)了《成績管理分析系統(tǒng)》，用于我區(qū)及我校的成績管理和分析、招生、分班等工作；

2001年，我校購買了翰林匯多媒體課件制作系統(tǒng)；

2002年，我校在配置多功能網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)同時，配置了WIN98操作系統(tǒng)OEM、聯(lián)想《滿意辦公》軟件各三套；

2003年，我校配置了會聲會影 6 、COOL 3D等課件制作工具各一套；

2004年，準備配置新的校長辦公系統(tǒng)。

三、 師資建設(shè)與課題研究

從1999年起，我校就一直開展著各類培訓工作，對象為全體教職員工。教導處由教導主任專門負責這項工作，并有專項資金安排，利用節(jié)假日、晚自習等時間安排教師參加培訓，由信息技術(shù)教師易正光老師等專人任教。在培訓的形式上也多種多樣，有專題講座、分組討論、全員短訓、單獨培訓等等形式。內(nèi)容覆蓋了WIN98系統(tǒng)操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、投影儀使用、掃描儀使用、打印機使用、PowerPoint課件制作、《課件大師》使用、Authorware使用等等。全校90多名任課教師全部參與了各種現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，占教師比例的100%；經(jīng)過培訓已經(jīng)具有熟練利用某一種課件制作工具制作課件的教師達40多人，占教師比例的40%；能利用多種課件制作工具制作課件、甚至能利用計算機語言開發(fā)軟件的教師達20多人，占教師比例的25%左右，校長郭剛毅也參加了由中小學信息技術(shù)培訓中心組織的培訓，并獲得了計算機等級證?？梢韵嘈牛S著現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣，特別是新電腦教室的配備，具有課件制作能力的教師數(shù)量將會越來越多。

今后我們還將繼續(xù)在電腦的使用操作、課件制作、網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用等方面對全體教師進行提高性的培訓。同時，我們將更加注重深層次的培訓，系統(tǒng)理論的培訓，先進教育理念的培訓，等等。

在課題研究方面，我校歷來要求每一節(jié)實驗課都盡量采用現(xiàn)代教育技術(shù)，近幾年來,教職員工結(jié)合教育教學實踐撰寫各類論文500多篇，其中120多篇在省市獲獎，25篇付梓于報刊、學術(shù)雜志，其中不少是現(xiàn)代教育技術(shù)方面的專業(yè)文章。自1999年配備多媒體教室以來，我們自行開展了利用多媒體課件輔助各科教學的研究，堅持不懈地進行課件的配置、開發(fā)和使用工作，目前已經(jīng)購買、自制、修改了課件逾千個，且不包括為其他學校老師制作的課件。學?，F(xiàn)有兩個省級課題：《新課程中學化學學習資源的開發(fā)、整合與應(yīng)用》、《信息化與高中數(shù)學課堂教學模式整合研究》，學校參加課題研究的老師有30多人，達40%以上，校長親自參與課題研究，且在經(jīng)費投入和參與教師的待遇提供政策傾斜，目前兩個課題研究正有聲有色地開展，并取得了一些突破性的進展。

四、 工作成績

在教學方面，全校教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學的水平不斷提高，教學理念不斷更新，課堂教學效率不斷提高。大量的教師在全省、全市、全區(qū)各級教學、說課、軟件制作比賽中獲得了好名次：2001年，我校的李容暉老師在全省中青年教師物理調(diào)教賽上獲得一等獎；2002年肖萬斌、伍維宏、易正光、鄧里程等教師在市教學比賽中獲獎；2002年肖萬斌、伍維宏、易正光、鄧里程、陽燕飛等在全區(qū)課件制作比賽中獲獎；2003年易正光在市信息技術(shù)說課比賽中獲一等獎；等等。

近年來，我校學生的中考、高考成績連連報捷，先后為北京航空航天大學、西南政法大學、中南財經(jīng)政法大學、北京體院、武漢體院、湖南師大等高等院校輸送了50多名專業(yè)人才，有近千名學生走入高等學府

我校學生的信息技術(shù)素質(zhì)也在不斷地提高，例如我校來自農(nóng)村的皮文平同學參加電腦制作活動，其作品已送省參加比賽。

現(xiàn)代教育技術(shù)覆蓋率情況：因資金不足，我校僅有一個多媒體教室，但教師使用熱情高，自1999年裝備以來，已經(jīng)連續(xù)使用了兩個投影儀，累計換了三次燈泡。同時，許多老師利用雙控系統(tǒng)為自己的教育教學服務(wù)，如李洪羽老師利用錄象機錄下中央電視臺、湖南衛(wèi)視等電視臺的節(jié)目輔助自己的音樂和舞蹈教學；楊岳軍老師利用雙控系統(tǒng)播放VCD進行美術(shù)教學；等等。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的深入發(fā)展，我們將會根據(jù)教育科研的需求，使現(xiàn)代教育技術(shù)成為教師教學、學生學習、學校管理的最有力手段，現(xiàn)代教育技術(shù)將會融進任何一個學科、任何一位教師、任何一節(jié)課中，各項覆蓋率都將進一步上升，而且在使用方面將更加合理、更加有效。

雖然我們的資金不是很雄厚，雖然我們的設(shè)備仍然不足以滿足我們每一位老師的需要，但我們?nèi)匀环浅ＥΦ厝ダ矛F(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，并取得了令人矚目的成績，起到了很好的輻射作用。近的有省重點中學——岳云中學的老師經(jīng)常到我們這兒取經(jīng)，遠的有衡山二中、開云中學等周邊縣區(qū)的學校老師到我校請我們的老師制作課件，請教現(xiàn)代教育技術(shù)的使用方法。

當然，取得這些成績的同時，我們必須要看到，我們還有許多的工作需要繼續(xù)不斷努力和奮斗。隨著我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的不斷完善，隨著教師們在教學工作中對現(xiàn)代教育技術(shù)更加深層次的開發(fā)利用，我校必將在創(chuàng)辦現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校的基礎(chǔ)上走出一條特色辦學之路。

篇四 職業(yè)技術(shù)學校職業(yè)培訓工作報告

尊敬的各位領(lǐng)導、各位朋友：

大家好！

授學院領(lǐng)導的委托，由我來做學校職業(yè)培訓工作報告。請在座各位領(lǐng)導及代表們審議。在過去的五年里，我校全體師生在學院領(lǐng)導、老師的關(guān)心和幫助下，在廣大同學的支持與配合下，在我全體成員的共同努力下，有聲有色的開展了各項工作，并取得了顯著的成績，得到了廣大師生的好評。一直以來，學校緊緊圍繞著院團委的工作中心，結(jié)合我院的特點，開展了一系列具有我學校特色的培訓工作，取得了驕人的成績。xx省xx職業(yè)技術(shù)學校，感謝你們多年來對我校“雨露計劃”工作的關(guān)懷、指導和支持，現(xiàn)將我校五年來勞動力轉(zhuǎn)移培訓實施情況匯報如下：

基本情況

我校于xx年8月被國務(wù)院扶貧辦確定為貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地。五年來，學校遵循“省主管、市代管、區(qū)主辦”的原則，按照“政府主導、面向市場、訂單辦學、保障就業(yè)”的培訓要求，在市、區(qū)扶貧辦的直接指導下，采取轉(zhuǎn)移培訓與學歷教育“一校兩線、齊頭并進”的方式，走“場地租賃制、設(shè)備股份制、教師聘任制”的新路，建立建全了五種新機制，從而有效保障了轉(zhuǎn)移培訓的良性發(fā)展，形成了“一校兩分三制、定單培訓、定向輸出”的培訓模式，打造出了具有巴山特色的勞務(wù)品牌——巴山漢（妹）子，真正實現(xiàn)“培訓一期、學到一技、安置一人、脫貧一戶、帶動一片”的目標。五年來學校共培訓學員7500多人，占計劃任務(wù)的100%，其中學校安置7356人，自主擇業(yè)144人，安置就業(yè)率達98%。就業(yè)學員90%免費安置到沿海等發(fā)達地區(qū)，月收入在1300元以上。其培訓成果在xx年年6月全國“雨露計劃”成果展覽會上作為xx省僅有的兩家培訓機構(gòu)參展，得到了國務(wù)院扶貧辦機關(guān)領(lǐng)導的肯定，有多個省扶貧辦帶領(lǐng)本省參展基地學校前來觀摩、學習。

主要做法

一、優(yōu)化就業(yè)維權(quán)服務(wù)，搭建輸出平臺

在轉(zhuǎn)移輸出上，學校努力搭建平臺，以實現(xiàn)全方位就業(yè)安置。首先根據(jù)市場和用工單位的需要，采取“訂單培訓、定向輸出、廠校聯(lián)姻、校企協(xié)作”等方法，主渠道安置培訓學員。其次充分利用現(xiàn)代媒體，通過學校網(wǎng)站、電視廣告發(fā)布學員信息，延請外地用工單位主動來校招工，多途徑實現(xiàn)學員非農(nóng)就業(yè)。

學校對每位結(jié)業(yè)安置學員進行全程跟蹤服務(wù)管理至一半年以上，通過學校就業(yè)安置維權(quán)中心、企業(yè)工會、四川華西民工救助中心等組織多渠道維權(quán)，通過切實履行“七項承諾”，使學員得到最優(yōu)化的服務(wù)保障。而今，學校已在安置就業(yè)相對集中的江蘇、寧波、廣州、深圳等地設(shè)立就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心，通過中心對輸出學員進行跟蹤服務(wù)管理，做到了訂單培訓—就業(yè)—維權(quán)—回引的全程服務(wù)。

二、營造良好氛圍，培訓開展“四到位”

領(lǐng)導到位 學校成立了以校長為培訓中心主任，副校長為培訓中心副主任，科室負責人為成員的勞動力轉(zhuǎn)移培訓領(lǐng)導機構(gòu)，由一名副校長專門負責此項工作。培訓中心下設(shè)辦公室、招生部、培訓部、就業(yè)安置部，具體組織開展培訓工作。

宣傳到位 學校積極探索構(gòu)建多層面、多序列的招生宣傳模式。一是成立以區(qū)（縣）為中心，學校為主體，鄉(xiāng)、村、社積極參與的宣傳保障機構(gòu)；二是政府每年將送培任務(wù)下達到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實專人負責組織、協(xié)調(diào)招生工作；三是以市區(qū)扶貧部門為主導，學校在新聞媒體開辟扶貧欄目，及時宣傳報道招生培訓信息。學校深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組，采取放錄音、發(fā)資料、送傳單等形式，真正做到宣傳工作“四覆蓋”。

學員組織到位 采取貧困學員自愿申請、村社公示、鄉(xiāng)村審核、縣（區(qū)）扶貧辦審定的程序招收學員入學參培，嚴格做到公開、公正、公平招生。機制到位 整合教育資源，構(gòu)建了以巴山職業(yè)技術(shù)學校為“龍頭”，各網(wǎng)絡(luò)學校參與的勞動力轉(zhuǎn)移培訓體系。實行動態(tài)管理，末位淘汰制，使整個培訓工作駛?cè)肓肆夹园l(fā)展軌道。

三、健全管理制度，規(guī)范資金運行

學校按照扶貧部門制定的《培訓資金使用管理實施細則》切實加強資金管理，提高資金使用效益。嚴格實行“一人、一表、一卡、一券、一單、一查、一維、兩證、兩合同、兩臺帳、四制”管理模式，廣泛接受社會、財政、審計和紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督檢查。在資金投入上，經(jīng)過幾年的努力，我們初步摸索出一條“補、讓、集、貸”的多元化資金投入機制。

四、注重培訓過程，打造技能型農(nóng)民工

在強化技能培訓的過程中，五年來，學校切實做到“兩個規(guī)范”、“四個統(tǒng)一”、“八個結(jié)合”。按照國家職業(yè)標準和就業(yè)要求，規(guī)范培訓過程，確保培訓質(zhì)量，立足市場和用工單位需求，有針對性地開展培訓，確保培訓一期，學到一技，增長一智。從而打造出具有巴山特色的勞務(wù)品牌——巴山漢（妹）子，以品牌拓寬了勞務(wù)市場，以高技能提升了農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)的身價。

篇五 2023年12月學校信息技術(shù)組長述職報告

各位校領(lǐng)導、各位老師：

下面我將近一年來履行工作崗位的情況向大家作匯報，請予以審議：

在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理方面，我們只能說是保證大家能夠正常上網(wǎng)，但也存在著有時網(wǎng)速較慢、網(wǎng)絡(luò)安全性不高等問題;

在資源建設(shè)方面，我們今年文件庫容量大增，這反映出各部門和教研組的信息共享意識在加強，但今年也出現(xiàn)了嚴 重的文件服務(wù)器損壞事件，使大家的信息共享信心受到了打擊。

在網(wǎng)站建設(shè)方面，今年我們重點推出了校慶網(wǎng)站，與校慶辦的同志合作，讓我們的校史館在網(wǎng)上安了家。

在電教研究方面，我們在三個電教課題通過發(fā)市級中期評估，利用全國教育技術(shù)協(xié)會中小學專業(yè)委員會中學協(xié)進會這個平臺，與全國一流的學校開展了信息交流，共享彼此經(jīng)驗。

在此，感謝所有的教師和校領(lǐng)導對現(xiàn)代教育技術(shù)工作的重視與支持，特別是要感謝信息技術(shù)組的各位老師，他們在開展信息技術(shù)課程教學之余，為學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作也做出了成績，趙克己老師組織輔導了全區(qū)的信息學奧賽，鄭霞老師獲得了常州市網(wǎng)絡(luò)競賽一等獎，施國棟老師的電視作品獲得了武進區(qū)的一等獎，張明老師的機器人又獲得了省一等獎，至于我個人，相比于前幾年，我自認為是不滿意的，總得來說，就是想得多，做得少。

我常常認為，一個學校的信息化建設(shè)，往往與它的教育改革是分不開的。只有深入地開展教育教學改革，信息化的手段與技術(shù)才能發(fā)揮它的生命力和價值。試想，如果沒有校本課程的開發(fā)與建設(shè)，就沒有必要有選課系統(tǒng);沒有完整的聽課評課制度，只是抄抄聽課筆記，就不需要網(wǎng)絡(luò)教研;如果只是疲憊地應(yīng)付上級的材料要求，就不需要教師管理系統(tǒng)!

所以，有什么樣的教育改革就會有什么樣的信息化應(yīng)用。當前，××中學在辦學過程中固然取得了輝煌的成績，但是，不可否認的也會存在許多問題，這一年來，我扎根在政史地藝術(shù)辦公室，常常聽些不同類型的課，深感學校發(fā)展過程中面臨著許多困難和問題。面對這些困難與問題，我們需要重建我們的教育理想與信念，面對全國教育中長期發(fā)展規(guī)劃的即將出臺，江蘇全省的規(guī)范辦學行為的大背景，我們需要集思廣益，認真傾聽廣大教師的意見與建設(shè)，理清學校未來十年的發(fā)展之路。

有了這樣的理想、信念和目標，學校的信息化建設(shè)與應(yīng)用才不至于在思索中徘徊，我們也將多了一份行動的勇氣和決心，真心祝愿省前中的明天會更加美好!

篇六 職業(yè)技術(shù)學校實習報告

在陽光和煦的五月初，我們10公管班在學院的聯(lián)絡(luò)和安排下，來到了美麗的北部灣職業(yè)技術(shù)學校實習，為期一個月。

在見習的日子里，我們歷練了很多，在知識和技能上都有了較大的躍升，這一方面緣于我們學校指導老師和實習單位的悉心指導和提供的便利資源，同時也是因為我們的自身努力和摸索，我們對實習深有感想。

北部灣職業(yè)技術(shù)學校是欽州市重點打造的中職學校，坐落在欽州市職教園區(qū)內(nèi)，在辦學硬件和軟件上，都很有實力，辦學上也頗有特色，在實習之前，我們就對此有了充分的了解，而對實習單位有一定的理解，也是我們實習生必須了解的，這也有利于我們把自己的實習和實習單位有機結(jié)合起來，靈活操作。

我們在北職校實習的一個月的日子里，主要從班主任日常管理工作和具體上課教學兩方面進行。我認為，這方面也是我們實習生尤其是師范專業(yè)的我們所需要重點歷練和掌握的。

在課堂管理與班主任實習上，我通過摸索，重點在跟班班主任和任課老師上，我在上自習課或者在上課的過程中，也特別注意班級管理方面的積累與重點掌握，因為我知道，作為一名將來可能從事教師工作的人，從事班主任工作是我們必須進行的工作，班級管理能力的好差直接影響著我們教師前途。

在班級日常管理中，我注意跟班到細節(jié)處，注重學生的內(nèi)心感受，在清潔區(qū)打掃時，我一般會到位，一方面與學生一起勞動，另一方面與學生可以進行勞動，日常學習生活交流，我發(fā)現(xiàn)，當學生需要我們出現(xiàn)在他們的身邊的時候，這是我們?nèi)裟芗皶r出現(xiàn)，會對他們有激勵作用，同時也能與學生打成一片，學生日后會更加對老師有好感，這用國際關(guān)系的`外來說：注重平時的關(guān)系的積累，未來會收到巨大的戰(zhàn)略回報。

在班級的坐班過程中，我會及時，絕對不會遲到的到達教室，我深知，作為一名學生的教師，只有以身作則，為人處事必須要有一顆平常心和責任心，這樣才能贏得學生的信賴。因此，我特別注意日常的積累，注意與學生相處的方方面面，我認為，只有在注意自身言行的基礎(chǔ)上，才可以樹立師德和威信，只有從內(nèi)心深處令學生信賴，才會有真真正正的帶好班級，和學生快樂成長的基礎(chǔ)。在具體的上課上，我注意發(fā)揮自身的積極性，主動聯(lián)系，爭取可以上到的課，在上課的過程中，我慢慢地克服緊張的心里的緊張，慢慢摸索，結(jié)合學生的實際需要，慢慢地把課堂上活，俗話說：熟能生巧。經(jīng)過幾節(jié)課的磨練。我的課堂緊張感也慢慢地消除了，上課時也能比較從容，以輕松的心態(tài)應(yīng)對了。

我知道，在從教的路上，還有許多的東西需要我們?nèi)ッ鳎ヌ接憽覀冊趯嵙暤倪^程中，要注意方法的積累和心態(tài)的適應(yīng)，這就是無實習的一點點感想！

篇七 xxxx年12月學校信息技術(shù)組長述職報告范文

各位校領(lǐng)導、各位老師：

下面我將近一年來履行工作崗位的情況向大家作匯報，請予以審議：

在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理方面，我們只能說是保證大家能夠正常上網(wǎng)，但也存在著有時網(wǎng)速較慢、網(wǎng)絡(luò)安全性不高等問題;

在資源建設(shè)方面，我們今年文件庫容量大增，這反映出各部門和教研組的信息共享意識在加強，但今年也出現(xiàn)了嚴 重的文件服務(wù)器損壞事件，使大家的信息共享信心受到了打擊。

在網(wǎng)站建設(shè)方面，今年我們重點推出了校慶網(wǎng)站，與校慶辦的同志合作，讓我們的校史館在網(wǎng)上安了家。

在電教研究方面，我們在三個電教課題通過發(fā)市級中期評估，利用全國教育技術(shù)協(xié)會中小學專業(yè)委員會中學協(xié)進會這個平臺，與全國一流的學校開展了信息交流，共享彼此經(jīng)驗。

在此，感謝所有的教師和校領(lǐng)導對現(xiàn)代教育技術(shù)工作的重視與支持，特別是要感謝信息技術(shù)組的各位老師，他們在開展信息技術(shù)課程教學之余，為學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作也做出了成績，趙克己老師組織輔導了全區(qū)的信息學奧賽，鄭霞老師獲得了常州市網(wǎng)絡(luò)競賽一等獎，施國棟老師的電視作品獲得了武進區(qū)的一等獎，張明老師的機器人又獲得了省一等獎，至于我個人，相比于前幾年，我自認為是不滿意的，總得來說，就是想得多，做得少。

我常常認為，一個學校的信息化建設(shè)，往往與它的教育改革是分不開的。只有深入地開展教育教學改革，信息化的手段與技術(shù)才能發(fā)揮它的生命力和價值。試想，如果沒有校本課程的開發(fā)與建設(shè)，就沒有必要有選課系統(tǒng);沒有完整的聽課評課制度，只是抄抄聽課筆記，就不需要網(wǎng)絡(luò)教研;如果只是疲憊地應(yīng)付上級的材料要求，就不需要教師管理系統(tǒng)!

所以，有什么樣的教育改革就會有什么樣的信息化應(yīng)用。當前，××中學在辦學過程中固然取得了輝煌的成績，但是，不可否認的也會存在許多問題，這一年來，我扎根在政史地藝術(shù)辦公室，常常聽些不同類型的課，深感學校發(fā)展過程中面臨著許多困難和問題。面對這些困難與問題，我們需要重建我們的教育理想與信念，面對全國教育中長期發(fā)展規(guī)劃的即將出臺，江蘇全省的規(guī)范辦學行為的大背景，我們需要集思廣益，認真傾聽廣大教師的意見與建設(shè)，理清學校未來十年的發(fā)展之路。

有了這樣的理想、信念和目標，學校的信息化建設(shè)與應(yīng)用才不至于在思索中徘徊，我們也將多了一份行動的勇氣和決心，真心祝愿省前中的明天會更加美好!

篇八 學校信息技術(shù)組長述職報告

學校信息技術(shù)組長述職報告范文

各位校領(lǐng)導、各位老師：

下面我將近一年來履行工作崗位的情況向大家作匯報，請予以審議：

在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理方面，我們只能說是保證大家能夠正常上網(wǎng)，但也存在著有時網(wǎng)速較慢、網(wǎng)絡(luò)安全性不高等問題；

在資源建設(shè)方面，我們今年文件庫容量大增，這反映出各部門和教研組的信息共享意識在加強，但今年也出現(xiàn)了嚴 重的文件服務(wù)器損壞事件，使大家的信息共享信心受到了打擊。

在網(wǎng)站建設(shè)方面，今年我們重點推出了校慶網(wǎng)站，與校慶辦的同志合作，讓我們的校史館在網(wǎng)上安了家。

在電教研究方面，我們在三個電教課題通過發(fā)市級中期評估，利用全國教育技術(shù)協(xié)會中小學專業(yè)委員會中學協(xié)進會這個平臺，與全國一流的學校開展了信息交流，共享彼此經(jīng)驗。

在此，感謝所有的教師和校領(lǐng)導對現(xiàn)代教育技術(shù)工作的.重視與支持，特別是要感謝信息技術(shù)組的各位老師，他們在開展信息技術(shù)課程教學之余，為學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作也做出了成績，趙克己老師組織輔導了全區(qū)的信息學奧賽，鄭霞老師獲得了常州市網(wǎng)絡(luò)競賽一等獎，施國棟老師的電視作品獲得了武進區(qū)的一等獎，張明老師的機器人又獲得了省一等獎，至于我個人，相比于前幾年，我自認為是不滿意的，總得來說，就是想得多，做得少。

我常常認為，一個學校的信息化建設(shè)，往往與它的教育改革是分不開的。只有深入地開展教育教學改革，信息化的手段與技術(shù)才能發(fā)揮它的生命力和價值。試想，如果沒有校本課程的開發(fā)與建設(shè)，就沒有必要有選課系統(tǒng)；沒有完整的聽課評課制度，只是抄抄聽課筆記，就不需要網(wǎng)絡(luò)教研；如果只是疲憊地應(yīng)付上級的材料要求，就不需要教師管理系統(tǒng)！

所以，有什么樣的教育改革就會有什么樣的信息化應(yīng)用。當前，××中學在辦學過程中固然取得了輝煌的成績，但是，不可否認的也會存在許多問題，這一年來，我扎根在政史地藝術(shù)辦公室，常常聽些不同類型的課，深感學校發(fā)展過程中面臨著許多困難和問題。面對這些困難與問題，我們需要重建我們的教育理想與信念，面對全國教育中長期發(fā)展規(guī)劃的即將出臺，江蘇全省的規(guī)范辦學行為的大背景，我們需要集思廣益，認真傾聽廣大教師的意見與建設(shè)，理清學校未來十年的發(fā)展之路。

有了這樣的理想、信念和目標，學校的信息化建設(shè)與應(yīng)用才不至于在思索中徘徊，我們也將多了一份行動的勇氣和決心，真心祝愿省前中的明天會更加美好！

篇九 學校信息技術(shù)教師年終述職報告

學校信息技術(shù)教師年終述職報告

轉(zhuǎn)眼間又到了歲末，回顧這一學期來的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多不足和遺憾，總體來說，不管是教育教學還是教科研以及其他方面，都讓我收獲頗多。下面對我這一年來的工作做一簡單的總結(jié)：

一、思想政治方面

在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從學校以及組織的各種安排。一學期來，我嚴格要求自己，積極進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。

二、教育教學方面

本學期擔任中學部初一、初二及高一共8個班的信息技術(shù)教學，高二文科和理科共兩個班的通用技術(shù)教學，總的來講，基本上是比較順利的完成了教學任務(wù)，在工作中享受收獲喜悅的同時，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。

從教學上講，我主要做了以下工作

1.能夠按照中學部教學常規(guī)要求做到學期初有教學計劃，教學進度，使教學工作能夠有條不紊的.進行下去。在教學中，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，積極寫教學反思。信息技術(shù)根據(jù)學校的安排每周一課時，這對于學生來講，是很重要的一節(jié)課，對老師來講是比較難上的一節(jié)課，所以上好每一節(jié)課對老師對學生來說都很關(guān)鍵。除了備好課，寫好教案外，我還積極查閱各種資料，通過網(wǎng)絡(luò)搜索比較好的課件和教學設(shè)計，并吸取精華部分為我所用。同時，在每課結(jié)束以后都要針對本堂課的基本情況進行或多或少的教學反思。課堂上采用小內(nèi)容“學生自主探究，教師個別問題個別輔導，普遍問題全體輔導”，大內(nèi)容“分組合作，自主探究，老師巡回輔導”的教學模式進行教學，一學期下來，鍛煉了學生的自學能力和合作意識，教學效果良好。

2.利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加電腦制作興趣小組?；顒拥娜〉昧艘欢ǖ某晒?，部分學生有了自己的作品，雖然這些作品還不是很好，但至少學生有了不同程度的進步。同時七年級不少學生打字速度，電腦知識水平都有了較大的提高。

3.在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。

4.在日常教學工作中，能夠穿插一些常用的計算機及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及使用技巧，真正的提高學生的信息技術(shù)使用水平。同時不能忽略學生基礎(chǔ)的練習，在平時的教學中，多次強調(diào)打字的重要性，通過玩游戲的方式讓學生練習打字，這樣更能提高學生的學習興趣。同時，在課堂上關(guān)注那些信息技術(shù)基礎(chǔ)較為薄弱的學生，積極對他們進行引導，逐步使他們學會怎樣學習信息技術(shù)這門課程，爭取每一節(jié)課每一名學生都能完全掌握所要學習的內(nèi)容。

5．導師制方面能夠積極與所帶的14名學生進行良好的溝通，告訴他們做人的道理，并隨時隨地糾正他們錯誤的行為，鼓勵他們要多參與學校組織的各項活動，鍛煉自己各方面的能力。經(jīng)過一學期的努力，所帶學生都有了或大或小的進步。特別是史嘉賓同學，經(jīng)過多次與其交流、談心，最近的表現(xiàn)較前一段時間有了明顯的改善。

篇十 江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校評估自查報告

江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校評估自查報告

贛州市紅旗二校

贛州市紅旗二校，這所清雅大氣的小學，坐落在章貢區(qū)紅旗大道東端，是一所有著70年辦學史的老校。校園是典型的四合院式結(jié)構(gòu)，擁有85位教師，34個教學班和2326名學生。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施齊全，師資力量雄厚，教學嚴謹規(guī)范。多年來，學校憑借自身在教育教學改革中及時轉(zhuǎn)變觀念，不斷推陳出新，以科學、創(chuàng)新的辦學思想，使學校聲譽得到社會、家長的好評。學校先后被評為全國紅旗大隊，全國雛鷹大隊、全國少先隊工作先進單位、全國紅領(lǐng)巾示范學校，省德育示范學校、省中小學“社會實踐”基地等等。尤其在學校被授予“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校”這一稱號后，我校把現(xiàn)代教育技術(shù)這塊工作當作是學校辦學的一大特色，加以足夠的重視，以飽滿的熱情，朝著創(chuàng)建“環(huán)境一流、設(shè)施一流、管理一流和質(zhì)量一流”的全市乃至全省名副其實的示范學校的目標奮進。

硬件建設(shè)上臺階

隨著我校新教學樓的落成和使用，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備得到了飛速的發(fā)展。學校在原有一間電教室、一間微機房、一間語音室的基礎(chǔ)上，又建起了閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、校園網(wǎng)和自己的網(wǎng)站；建起了一間具有60座、布局特別的學生專用計算機的網(wǎng)絡(luò)教室、一間具有60座的高標準語音室和可以容納400多人的多功能報告廳。如今，每個教室都有閉路電視，在教室里就能直接收看到全國各地有益于青少年成長的綠色節(jié)目和自辦的節(jié)目，為學生的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。

在學校校園網(wǎng)的建設(shè)中，現(xiàn)己實現(xiàn)了光纖專線上Internet的校園網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)的開通為全校師生健康上網(wǎng)，為他們在信息的海洋中遨游、網(wǎng)絡(luò)的天空中自由翱翔創(chuàng)造了極為便利的條件。校園局域網(wǎng)，也為教師間的溝通架設(shè)了一座便捷的橋梁，為學校實現(xiàn)無紙化辦公打下了堅實的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在，學校正在進一步做好實行微機化管理等工作,創(chuàng)建自己的公開網(wǎng)站，讓網(wǎng)絡(luò)在我校日常教學和管理中發(fā)揮著積極的作用，為紅旗二校的新征程插上一雙騰飛的翅膀。

軟件建設(shè)顯實力

近年來，我校在軟件工程建設(shè)方面也非常重視。為了豐富學校現(xiàn)代教育技術(shù)的教學資源，使教師們備課和上課有更多的素材，我校在征求各學科的意見，進行過反復的比較后，投入了大量的資金，征訂了大量的電教教材：素材類的、學科類的、綜合類的、工具類的，方便教師選擇、運用素材。學校購入了“鵬博士”、“翰林匯”、“三辰影庫”、“東方小故事”等教學軟件，為學校的教學和德育提供了更廣闊的空間。同時，還購置了大量的VCD光碟，并建立起了自己的教學資源庫，為老師的備課、教學提供了較有力的保障。

為了鼓勵教師恰當運用，在全校舉行了“巧用課件輔助教學”競賽，并結(jié)合這節(jié)課談?wù)勛约簩@一課件設(shè)計的評價入自己的設(shè)計設(shè)想。揚長避短地恰當應(yīng)用音像、電子教材，是我們在不斷實踐中所得出的結(jié)論，否則，教師與學生都得跟著課件走。

培訓工作促學習

為使老師們熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、并積極使用好資源庫，學校，多次組織全校教師參加信息技術(shù)培訓。每年，學校對老師計算機應(yīng)用、信息處理技術(shù)、多媒體教室使用進行了有步驟、有計劃的全員培訓：對老師進行了校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息的存貯與調(diào)用、網(wǎng)絡(luò)通訊、多媒體教學設(shè)備的使用的講座，并多次舉辦信息技術(shù)與學科整合講座。學校還選派了多位老師參加了各級電教館舉辦的有關(guān)信息技術(shù)培訓班。學校在近幾年舉辦的青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中，都把信息技術(shù)作為重要考核指標之一。全校教師學習現(xiàn)代教育技術(shù)尉然成風。培訓內(nèi)容部分如下：

Word操作考核等

Powerpoint上機操作等

Flash軟件制作動畫等

Photoshop圖片處理等

進一步學習Internet知識等

Authorware課件制作等

培訓重在運用，我校充分利用先進的電教設(shè)備，為教師搭建實踐的舞臺，讓他們在活動中鍛煉自己，反思自己的教學，促進自己不斷成長。上學期，我校開展的“校本教研論壇”活動，就是一次教師電教水平的充分展示，一次學校電教設(shè)備的充分利用，一次現(xiàn)代教育技術(shù)手段的有效檢測。我校教師備課、交流、評課、講座，把電教室變成了研討的會場，得到了區(qū)教研專家的高度評價，并在本學期在全區(qū)進行教研模式的推廣！

制度建設(shè)有保證

為加強對校園網(wǎng)及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理與使用，學校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導小組，有專門分管電教教學工作的副校長，各專用教室都落實了專人管理；分別制定了《贛州市紅旗二校辦公電腦使用制度》、《贛州市紅旗二校計算機校園網(wǎng)絡(luò)管理條例》、《贛州市紅旗二校多媒體教室管理辦法》、《贛州市紅旗二校電教中心負責人職責》、《贛州市紅旗二校微機教師及管理員職責》和《贛州市紅旗二校師生上機要求》等一系列管理制度，以此來加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理和使用。

課題研究出成果

我校堅持以教育教學科研為先導，深入研究，不斷探索教育教學規(guī)律，促進教學質(zhì)量大幅度提高。我校按照省示范學校的要求，由語文組、數(shù)學組、綜合組、信息技術(shù)中心共同參與的國家級“信息技術(shù)與活動課程的整合的研究”課題，也正在有計劃有步驟地實施。

學校為了充分落實江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校要求，教師們圍繞課堂教學，在教學內(nèi)容、教學方法，現(xiàn)代化教學手段的使用，以及如何充分發(fā)揮學生的主體作用和多媒體教學的輔助作用等方面做了深入研究，教師積極探索課程改革，緊密聯(lián)系教學實際，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學教研活動，并已取得了可喜的成果。

劉濤教師的論文《巧用多媒體導入新課》登于2004年的《江西教育》，文中重要觀念在于教師要充分重視多媒體的作用，遵循學生認知規(guī)律，把現(xiàn)代多媒體的恰當運用教學中；丁岱琴老師的《洞庭秋月》，用多媒體音像效果渲染氣氛，把同學們的感覺都帶入了美麗的洞庭夜月之中，真切地體會到文中幾個擬人句與比喻句的含義。這節(jié)課獲區(qū)教學競賽一等獎；課件《小公雞與小鴨子》有兩大創(chuàng)新：一是拉近了教材與現(xiàn)實的距離，獲得真情實感，培養(yǎng)良好的研究品質(zhì)；二是借助課件培養(yǎng)學生把書本中的文字形式再現(xiàn)為形象的思維，養(yǎng)成良好的讀書習慣。此課件說課為區(qū)一等獎；蘇麗華校長設(shè)計的課件《植物媽媽有辦法》獲省三等獎；羅紅妹教師的課例《植物媽媽有辦法》收入《中華教育文庫》；在歷年省、市、區(qū)的“三優(yōu)評比”中，我校教師獲得了斐然的成績；十多位教師的多媒體輔助教學競賽課獲市一、二等獎。去年10月份，我校鐘桂玉教師參加國家級現(xiàn)場自制課件競賽，獲二等獎的好成績。

在 與“手拉手”學校開展的“送課下鄉(xiāng)”、專題講座等活動中，我校教師的理論水平也受到了與會教師的極高評價。

學生的信息素質(zhì)也得到積極培養(yǎng)。如今，一年級學生能用拼音輸入所學的漢字，能在畫圖板中繪畫；高年級的學生掌握了上網(wǎng)知識，能進行遠程交流，在各網(wǎng)站查閱資料并下載，制成自己的資料冊，不少同學結(jié)合網(wǎng)上資料寫出了超水平的小論文。在歷屆的電腦作品制作比賽中，我校學生分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎，其中還有一名同學獲得全國二等獎。英語聽力競賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎；計算機奧賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎。

理念的更新，實踐的摸索，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用，不僅提高了我們師生的信息素養(yǎng)，而且也提升了我們的辦學品位，幾年下來，我校的教學質(zhì)量和社會聲譽顯著提高。

放眼未來謀發(fā)展

立足現(xiàn)在，放眼未來，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展要穩(wěn)步推進，要從設(shè)備、軟件、人員各方面齊頭并進，向更高的目標奮進：初定今年11月份開通學校網(wǎng)站，讓學校在新征程中插上一雙騰飛的翅膀！不久的將來，我校將逐步實現(xiàn)以下規(guī)劃：開通網(wǎng)上“家校通”，暢通學校與家庭間的信息渠道；推進學校無紙化辦公進程，全面實現(xiàn)教育教學現(xiàn)代化！創(chuàng)辦校園電視臺，給學生自主發(fā)展的廣闊空間!更新舊微機房、語音室，讓硬件設(shè)施再上臺階！利用校本資源，開發(fā)校本教材，為創(chuàng)建現(xiàn)代化、數(shù)字化校園而努力！

2023年9月

篇十一 創(chuàng)建長沙市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校工作自查報告

創(chuàng)建長沙市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校工作自查報告

克難奮進，努力實施教育現(xiàn)代化

———芙蓉區(qū)杉木小學

各位領(lǐng)導、各位專家、各位來賓：

你們好！首先我代表杉木小學全體師生對各位領(lǐng)導的來臨表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。

近幾年，我校按照《長沙市中小學現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校評估方案》的要求，全面啟動了現(xiàn)代教育技術(shù)的普及和運用工作。我們本著重硬件更重軟件，抓管理更抓利用，做到“硬件、軟件”兩手抓，“配備、管理、運用”一體化，在全校上下掀起了廣泛使用現(xiàn)代教育設(shè)備、大力提高使用效益、深化教育教學改革的熱潮，有力地推進了素質(zhì)教育的深化與發(fā)展，實現(xiàn)了邊遠小學教育的現(xiàn)代化?，F(xiàn)將我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作向評審組作以下匯報。

學校概況

學校一直堅持正確的辦學方向,全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育；堅持以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”為辦學宗旨；堅持以“學會學習、學會生活、學會做人、學會審美、學會交往” 為育人目標；以現(xiàn)代教育技術(shù)為載體，構(gòu)建素質(zhì)教育的廣闊平臺，營造“優(yōu)美的校園文化環(huán)境、愉快的課堂教學環(huán)境、活潑的課余生活環(huán)境”；以“搶占信息技術(shù)制高點，實現(xiàn)素質(zhì)教育新跨越”為現(xiàn)代教育技術(shù)工作奮斗目標，加快教育裝備的建設(shè)，努力改善辦學條件。

近年來，在上級黨委政府、主管部門、學生家長及社會各界的關(guān)心支持下，在全體教職員工的不懈努力下，學校的辦學條件、師資水平、教學質(zhì)量等方面都有了跨越式的發(fā)展。雖說學?，F(xiàn)只有6個教學班，272名學生，17名教職員工。但是有市級骨干教師2人，被授予區(qū)巾幗建功先進個人1人次，市“芙蓉百崗明星”稱號1人次、區(qū)十佳師德標兵1人次、區(qū)“愛學習求上進”家庭1人次、區(qū)優(yōu)秀教育工作者10 人次、區(qū)青年崗位能手2人次。88%以上的教師達到了大專學歷，其中47%的教師具有本科學歷或本科在讀，1955年1月1日以后出生的教師100%的拿到了計算機等級證書。

我們沒有辜負上級領(lǐng)導的關(guān)懷和期望，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，扎實工作，近幾年來學校一學期上一個臺階迅速發(fā)展：教學樓裝修一新、水沖式廁所悄然而起、塑膠跑道平鋪而來、通透式圍墻朗然而立，花壇里綠草皮蓬勃生長，走廊邊迎春花敞開胸懷，校園里孩子們健康成長，教室里隊角熠熠生輝…… “市五運會先進集體”、“市文明單位”、“市體育達標先進集體”、 區(qū)“規(guī)范化小學”、區(qū)“巾幗文明示范崗”等都是我們發(fā)展的見證。

學校信息教育技術(shù)裝備日趨完備。現(xiàn)擁有多媒體教室一間，學生計算機房一間，學生計算機22臺，一套閉路電視系統(tǒng)，數(shù)碼攝像機、數(shù)碼照相機各一臺，課件制作室一個，組建了蒲公英電視臺，開通了校園網(wǎng)，用ADSL 連接上了因特網(wǎng)，班班已實現(xiàn)了四機（電視機、計算機、投影機、錄音機）一幕進教室。學校共有計算機37臺，圖書室已運用計算機軟件進行管理。據(jù)統(tǒng)計，學?，F(xiàn)有的信息教育技術(shù)裝備資產(chǎn)已近30 萬元。學校的網(wǎng)站已建立，各班都有反映自己特色的網(wǎng)頁。同時，學校還擁有一個學科較齊全、內(nèi)容豐富的音像教材資料室，有一支熱心于信息教育技術(shù)的教師隊伍。

近年來的工作回顧

一、明確認識，全面規(guī)劃

在全球信息化日益增強的今天，信息技術(shù)不僅正在改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕罘绞剑舱诟淖兘逃蛯W習的方式。教育信息化更成為推動教育改革的強大動力，以教育信息化推動教育教學改革向縱深發(fā)展，是全面實施素質(zhì)教育的必由之路，這是我校行政一班人在新形勢下對教育發(fā)展的共識。我校十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作，把推進現(xiàn)代教育技術(shù)工作納入了《學校教育發(fā)展規(guī)劃》、《學校工作計劃》、《教育科研工作計劃》中。成立了現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓領(lǐng)導小組、現(xiàn)代教育信息技術(shù)組、現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究小組，按《新課程標準》開設(shè)了信息技術(shù)教育課程。

學校制定了《現(xiàn)代教育技術(shù)五年發(fā)展規(guī)劃》，確立了推進現(xiàn)代教育技術(shù)工作的指導思想和基本原則，規(guī)定目標和任務(wù)，出臺了系列獎勵政策，落實了具體措施，建立了多種激勵機制，鼓勵教師學習和鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)。學校每學年都擬定有《現(xiàn)代教育技術(shù)年度工作計劃》，使現(xiàn)代教育技術(shù)工作的開展，具有目標性、計劃性和可行性。

二、加大投入，配置設(shè)備

現(xiàn)代教育技術(shù)的掌握、現(xiàn)代教育手段的運用是以現(xiàn)代教育設(shè)備、裝備為基礎(chǔ)和條件的。硬件重'硬'，是開展教育技術(shù)工作的保證，而經(jīng)費和投入則是關(guān)系到教育技術(shù)工作可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素?；谶@一認識，我校把多方面籌措技術(shù)經(jīng)費，加快硬件配備達標作為一項基礎(chǔ)工程來抓。我校教育技術(shù)經(jīng)費的籌措思路可稱為'四個一點'：

1、上面撥一點

區(qū)教育局撥11萬元，贈送多媒體教室學生課桌椅52套。

2、鄉(xiāng)、村支援一點

鄉(xiāng)政府支援1萬元，東岸村支援4千元，杉木村支援5萬元并為學校進行電網(wǎng)改造、做好了各教室的防盜門窗。

3、學校擠一點

學校千方百計節(jié)省開支，辦公經(jīng)費向教育技術(shù)投入傾斜。2001年以來，學校先后投入近2萬元。

4、價格壓一點

學校每添置一套設(shè)備，總要貨比三家，多方打聽，壓價剎價，確保物美價廉，盤高經(jīng)費利用率。例如：我校的校園網(wǎng)、計算機房的建設(shè)，我們十多次到市場了解行情，擬定了標書。因我們的標底接近成本價，5家公司全部溜標，后來通過競爭性談判，以20萬元成交。又如我們總務(wù)處購來的計算機罩為每套4.4元，比購買的同一檔次的低將近5-6元。

在目前學校教育經(jīng)費相當困難的情況下，我校抓住區(qū)委、政府改造薄弱學校的契機，通過多種渠道，想方設(shè)法籌措經(jīng)費，確保教育技術(shù)經(jīng)費能滿足教育技術(shù)工作不斷發(fā)展的需要。我校在沒有號召家長捐一分錢的情況下，就是通過這四個一點，集涓涓細流成大河，克服困難艱難地實施著教育現(xiàn)代化工程。并推動這個工程與時俱進，不斷向前發(fā)展。使教育現(xiàn)代化已面向低收入家庭的孩子。

三、強化管理，完善機制

我校 從上到下，認識統(tǒng)一，十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進行，我校加大管理力度，完善工作機制，主要從以下三個方面來做管理監(jiān)督工作。

（一）組織管理

實行'三級組織，層層落實'的教育技術(shù)組織運行機制。

1、學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組

領(lǐng)導小組由學校黨支部領(lǐng)導、學校行政、工會負責人聯(lián)合組成，主要工作職能：規(guī)劃設(shè)計學校近5年的教育技術(shù)工作藍圖；布置年度學校教育技術(shù)工作的目標任務(wù)；學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實措施。

2、學校教育技術(shù)工作小組

由教導處領(lǐng)導，現(xiàn)代教育技術(shù)專職人員2人、科學教師等組成。主要工作職能：負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展；制訂教育技術(shù)學校工作計劃；負責電教設(shè)備教材的管理保養(yǎng)及為教學提供教育技術(shù)服務(wù)；做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查；對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等。

3、各教研組、課題組

在教導處直接領(lǐng)導和教育技術(shù)組的服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。學校為各教研組、課題組各訂教育刊物一種，并設(shè)立了研究經(jīng)費保障制度與措施，研究人員福利待遇優(yōu)先落實。

（二）制度管理

我校教育技術(shù)工作管理制度健全，責任明確到人，先后制訂了《網(wǎng)絡(luò)中心管理制度》、《電教設(shè)備使用制度》、《電教設(shè)備維修制度》、《計算機房管理制度》等并做到公布上墻。

（三）資料管理

1、電教硬件、軟件按規(guī)范登記、造冊，并納入固定資產(chǎn)管理。

2、電教設(shè)施、設(shè)備借用、保養(yǎng)、維修記載齊全。

3、電教課記錄及時。

四、加強利用，深入研究

配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于'用'好。現(xiàn)代教育技術(shù)的運用會有力地促進教學思想、教學內(nèi)容和教學體系的改革，推進教育方法更新，有效提高教育質(zhì)量，促進素質(zhì)教育。基于這一認識，我校努力在'用'的實際、實效上做文章。

（一）培訓師資

為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學校培訓的統(tǒng)一規(guī)劃。利用寒暑假以及每周二、周五的中午培訓教師。先后舉辦了常規(guī)電教設(shè)備使用培訓、計算機操作培訓、課件制作培訓、網(wǎng)絡(luò)知識培訓；并選派李宏老師參加市農(nóng)村遠程教育培訓，派許芳校長到全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！本嶒灦?、湘潭市和平小學參觀學習，派楊欣主任到南京天妃宮小學學習現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導小組成員多次到省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！貓@小學、燕山小學學習。如今全校教師全部接受過計算機操作、課件制作、網(wǎng)絡(luò)知識培訓。學校對全體教師進行了現(xiàn)代教育技術(shù)技能檢測考試。學生應(yīng)用信息技術(shù)的能力明顯提高，從不會開關(guān)計算機到運用計算機繪畫、打字、上網(wǎng)查資料等，他們的技術(shù)素養(yǎng)也在一步步提高。

（二）常規(guī)利用

多媒體室、計算機房、圖書室、儀器室得到充分利用，“四機一幕”在課堂教學中發(fā)揮了很大作用。用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備上課的學科覆蓋率達100%，課時覆蓋率近50％，現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。

（三）科研工作

我校以科研為先導，利用現(xiàn)代教育技術(shù)工作平臺，豐富、充實、完善教育手段的多樣性，來推動素質(zhì)教育的深入。近年來我校教師論文、課件獲獎情況逐年上升，據(jù)統(tǒng)計，2001學年度有《在科技、勞動活動中滲透德育教育淺談》等3篇論文獲市級獎勵，《多媒體在教育教學中的運用》10篇論文獲區(qū)級獎勵；2002學年度有《刺梨和媽媽》等2篇論文獲省級獎勵，《網(wǎng)絡(luò)德育實施的新途徑》等10篇論文獲市級獎勵，《新教材、新教法、新感想》等7篇論文獲區(qū)級獎勵；2003學年度有《小議CAI課件》、《運用現(xiàn)代教育技術(shù)推進教學改革》、《簡化多媒體課件和運用》等5篇論文獲省級獎勵，《網(wǎng)絡(luò)對青少年心理發(fā)展的不良影響與教育干預》等7篇論文獲市級獎勵。另外，今年我校有8位學生的科技創(chuàng)新方案獲區(qū)一二等獎。我?！锻ㄟ^現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)化運用，實現(xiàn)教學效果的最優(yōu)化》課題已開題研究。

五、應(yīng)用推廣、形式可喜

近年來，教師根據(jù)自己學科的特點，學會制作投影片，編輯錄音磁帶、錄像帶，制作多媒體課件，將常規(guī)電教媒體與現(xiàn)代電教媒體同應(yīng)用教學軟件優(yōu)化組合，應(yīng)用于課堂教學。網(wǎng)站自己建，網(wǎng)頁自己做，目前，我們于今年9月開辟了學校網(wǎng)站，11月份又開辟學校動態(tài)網(wǎng)站，網(wǎng)站上有“學校簡介、校園風貌、教育科研、校園新聞、教師園地、德育工作”等欄目，我們利用學校網(wǎng)站進行管理交流。盡管我校的規(guī)模比較小，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備在我校的利用率卻很高：計算機網(wǎng)絡(luò)教室周末向?qū)W生開放；校園電視臺已直播家長會校長講話、“率先說好普通話，我與學生心連心”演講比賽以及禁毒知識學習等節(jié)目；校園網(wǎng)上每天都有新的課件上傳；網(wǎng)絡(luò)中心每周都有校園新聞……現(xiàn)在，全校教職工已經(jīng)掀起了一股用網(wǎng)絡(luò)教學、用網(wǎng)絡(luò)管理、用網(wǎng)絡(luò)學習、用網(wǎng)絡(luò)交流的熱潮。進入學校才幾個月的年輕教師，用在網(wǎng)絡(luò)上獲取的資料備課、用在學校教學資源庫上下載的各種素材、課件進行教學設(shè)計，在校內(nèi)公開課、匯報課上獲得了一片稱贊。年過半百的中老年教師，也操起了鼠標，在浩如煙海的網(wǎng)站中學習，在網(wǎng)絡(luò)上向全世界的資源庫搜索資料，用在資源庫上獲得的各種素材、課件編寫教案。幾十年來各個學科知識中的一些重點、難點，也就是學生認知領(lǐng)域上存在嚴重障礙的地方，在多媒體技術(shù)的演繹下，變得直觀形象、簡單易懂。

現(xiàn)代教育技術(shù)運用于教學實踐，改革了傳統(tǒng)教學方式，增大了課堂的信息和容量，擴大了學生視野，激活了教學過程，提高了教學效率，取得了良好的教育教學效果。

今后發(fā)展思路

1．運用現(xiàn)代教育技術(shù)來變革教育，以信息化來促進學校教育的現(xiàn)代化，實現(xiàn)信息技術(shù)與學科課程整合，優(yōu)化課堂教學手段，提升學校的辦學水平，促進學校教育快速發(fā)展。

2．創(chuàng)建學生利用信息工具進行個性化學習的環(huán)境。進一步增添和改善現(xiàn)代教育技術(shù)的硬件設(shè)施設(shè)備，擴建“電子閱覽室”，建成高規(guī)格的校園網(wǎng)。開設(shè)相關(guān)的選修課程，加強對學生網(wǎng)絡(luò)學習的方法指導，培養(yǎng)學生獨立自主地創(chuàng)造性地學習能力。

3．引入名校的教育資源。

在今后的工作中，我們將從“搶占制高點”的高度來認識推進現(xiàn)代教育技術(shù)的意義；從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學經(jīng)費；從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)；從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導激勵教師探索現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，推動學校全面發(fā)展。

總的來說，近年來我校在區(qū)教育局的正確指導下，已初步摘掉了薄弱學校的帽子，在學校管理、育人環(huán)境、教育教學方面都有很大的變化，相信有各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助和我們?nèi)w教職工的努力奮斗，我們的杉木小學明天將更美好！

2003年12月

篇十二 職業(yè)技術(shù)學校年審自查報告

xx市教育局：

xx年是我校夯實基礎(chǔ)、強化管理、內(nèi)涵發(fā)展、不斷提升教育教學質(zhì)量的一年。圍繞“改革創(chuàng)新，質(zhì)量強校”的戰(zhàn)略方針，拓寬思路，創(chuàng)新工作方法，加快改革步伐做了大量工作。以質(zhì)量強校為中心，教學改革取得了可喜成績;以德育品牌創(chuàng)建為重點，學生管理工作上了一個新臺階;學校安全穩(wěn)定;以強化“6s”管理為內(nèi)容，行政管理工作發(fā)揮了保障作用;以黨支部成立方為契機，加強了思想政治工作;以“招得進、留得住、管得好、分得出”為龍頭，招生就業(yè)工作有了新突破;以宣傳學校、增加學校知名度為出發(fā)點，校園文化建設(shè)有了新亮點;以迎接評估、申報省級重點為契機，各項硬件、軟件建設(shè)有了新看點。在xx市中等職業(yè)學校技能競賽中，我校有6個項目獲獎，其中有6名學生分別獲得三等獎，有2名教師分別獲得三個三等獎，有5名教師分別獲得市級優(yōu)秀指導教師獎。

一、學校的基本情況

我校是經(jīng)xx市政府和市教育局批準于xx年創(chuàng)辦的一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學校。校園占地面積4萬千平方米，校舍建筑面積3.2萬多平方米，有200米環(huán)形跑道運動場1個，3個籃球場及其他體育設(shè)施;有計算機房6個，計算機280臺;有汽修、模具、數(shù)控、鉗工、切割、舞蹈、琴房等實操車間及功能室。今年以來，先后又投入100萬元新建了汽車維修、數(shù)控兩個多媒體教室和兩個電腦室;新增100臺電子計算機、120臺電子琴、電動縫紉設(shè)備80臺;新建并裝修了一個舞蹈排練廳、一個服裝裁剪實習車間等。設(shè)備總投資600多萬元，極大改善了實習實訓條件，完善了辦學設(shè)施。

現(xiàn)有教職工117人，其中專任教師70人，在校學生2332 人，65個教學班。開設(shè)的主要專業(yè)有模具制造技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝、電子技術(shù)應(yīng)用、會計、學前教育、商務(wù)英語、計算機應(yīng)用、市場營銷等。

二、加強教師隊伍建設(shè)，打造相對穩(wěn)定的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍

1、充實調(diào)整教師隊伍。

根據(jù)教育部關(guān)于建立相對穩(wěn)定的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的要求，我們實行了“加強培養(yǎng)、注重實績，鼓勵先進、優(yōu)勝劣汰”的管理模式。教師引進常態(tài)化，先后引進各類新教師18名。形成了“合理流動，適當儲備、優(yōu)勝劣汰”的人才引進格局，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了不竭動力。

2、提高教師的政治和業(yè)務(wù)水平。

對青年教師采取了邊工作邊培訓的方法，很大程度上鍛煉了青年教師。提出了“人人都是德育工作者”的要求，絕大多數(shù)教師擔任班主任工作，發(fā)揮了積極作用;教師隊伍進一步形成了“風正、氣順、心齊”的新風貌。新老教師互幫互學，共同提高，有效地促進了師資隊伍的建設(shè)。

3、加強師德師風建設(shè)。

把師德師風建設(shè)放在首位，制訂了師德師風建設(shè)方案，嚴格了師德師風建設(shè)的若干規(guī)定;逢會必講師德師風;進行了師德師風培訓和交流;利用教師例會，職工大會等形式對教師進行業(yè)務(wù)和師德師風專題培訓，收到了較好效果。學校領(lǐng)導帶頭先后圍繞教師“愛教守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學生”、“教書育人”、“為人師表”、“終身學習”等專題分別進行專題講座，促進了教師的思想建設(shè)。

篇十三 2023年技術(shù)學校實習報告例文

我叫***，畢業(yè)于**市***計算機職業(yè)技術(shù)學院信息安全專業(yè)，我按照學校要求，在畢業(yè)前進行為期半年的實習工作，以鍛煉自身的社會實踐能力，回想過去，自己在學校的學習生活，感慨良多，我這兩年多里學到了什么，得到了什么。我認為是應(yīng)該做點什么的時候了，于是在**年**月，我開始了自己的實習工作，對于初踏入社會的我來說，社會上的一切都好陌生，我對于自己即將在社會上扮演什么角色，毫無頭緒。我知道現(xiàn)代社會是一個開放性的社會,是一個充滿規(guī)則的社會,我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒實踐的人才是無處可用的.要融入社會，首先要了解社會，多學習一些東西對自己的將來是非常有幫助的。

我的第一份工作是在北京豐臺區(qū)一家電腦銷售公司，這家公司主要是進行電腦耗材、整機、組裝機銷售，和電腦上門維護，公司規(guī)模不是很大，只有十幾個人，本著初入社會、學習經(jīng)驗的目的，我決定留在這家公司。

第一天工作的時候，公司對我們進行了基本的電腦銷售培訓，同時也會教我們?nèi)ソM裝電腦，雖說我自己學的是軟件知識，但對于電腦的硬件知識同樣是充滿興趣的，所以培訓的時候覺得一點都不枯燥。自己也曾組裝過電腦，所以看到零零散散的電腦部件，自己倒是沒有什么緊張的感覺，心情漸漸安定了下來。負責培訓的工作人員首先給我們講解了大概的電腦安裝順序，到這我才知道，原來電腦安裝主要是主機的安裝，各個部件的安裝也是要求順序，這樣電腦組裝起來才不會有所損壞，接線也是很講究正負極的，這些在主板那里有提示正負極方向。經(jīng)過幾次和這些零零散散的部件打交道，終于把他們各個部分拼湊成一個基本完整的主機了。但這也僅僅是開始，裝好電腦，接好線后，就是要裝電腦操作系統(tǒng)，這個對于我們這些學計算機軟件的人來說簡直就是小菜一碟了，不存在什么難度，但也有細節(jié)要注意的，尤其是電腦顯示器的屏幕測試，一定要夠細心才可以。經(jīng)過幾次動手，終于掌握了這基本的電腦組裝了，同時心里也終于有點學有所成的感覺了。但接下來要學的不禁讓我暗暗皺眉了，那就是要記住一些部件的型號、功能、價格等方面的信息?，F(xiàn)代科學發(fā)展進步的飛快，不僅軟件更新速度快，硬件更新的速度一點都不落后，所以面對一大堆電腦部件的信息，真的擔心腦袋會負荷不起，還好我的同學看起來不怎么煩躁，這讓我暗暗慚愧，只好默默的開始面對那些信息。大概那些工作人員也知道要記住這些不容易，也沒有要求我們記住全部，只要求我們慢慢掌握，這也讓我松了一口氣。當我們大概記住那些產(chǎn)品的信息的時候，今天也在悄悄的隱退，一天的培訓基本完成，頓時有肩膀卸下百斤重物的感覺，整個人輕松起來。原來當個學徒一點都不簡單啊，雖然體力沒有怎么消耗，但是腦力感到有點超支，或許是還沒有習慣的原因吧。有幾個同學說也有同感，這種壓力和學校學習的那種壓力不一樣。終于嘗到社會生活的味道了，澀澀的，也甘甜的。

培訓之后，正式開始接觸銷售了，開始幾天還沒什么顧客上門，所以就盡量把那些產(chǎn)品的信息繼續(xù)記憶著。到了第四天，終于有人客上門了，是一個學生配電腦上學，我們就給他介紹了款性價比比較適合學生用的電腦給他。經(jīng)過一番商討，還有動手組裝，終于做好了自己的第一單銷售，心里也有點滿足感，畢竟是開始，要沉住氣。之后工作漸漸上手，對產(chǎn)品的功能等也不那么陌生了，同時也讓我知道銷售業(yè)這樣的行業(yè)必須遵循第一準則，那就是顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客。在實習的過程中，態(tài)度要求也很高，首先就是自己的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺，這對我們來說并不是很難，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素質(zhì)，同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深刻的了解到，無論在何處工作，細節(jié)都是必須要注意的，細節(jié)決定成敗，這是一句老話了，但至今仍然適合。

經(jīng)過不長不短的一個月的社會實踐，讓我對社會有了個基本的了解，也同時對自己的適應(yīng)能力有了個基本的評估。社會隨著時間進步，人隨著時間成長，但社會的進步是全體人類的共同努力結(jié)果，并不是個人可以做到，所以我必須盡快提示自己。通過這次實踐，讓我懂得了要了解一個事物，首先就必須去接觸它，雖然可能會失敗，但是如果你不去接觸，你連失敗的機會都沒有，失敗并不代表結(jié)束，失敗只是為下次成功提供難能可貴的經(jīng)驗而已。

實踐讓我們成長，我也從實踐中有所收獲，做事要注重細節(jié)，即使很小，就像我的這次實踐的一個微笑，也會改變很多，連鎖效應(yīng)常常出乎我們的意料。當拿到自己的勞動成果的時候，不禁暗暗嘆氣，現(xiàn)代社會，想要生活，尤其是想得到好好的生活，需要付出的努力是不可估量的，人可以為某新事物奮斗，但是人很多時候是沒有信心為失敗去奮斗的，這樣就決定了這個社會上成功者并不多，成功也不會是偶然，必須具備各種良好的素質(zhì)，心理抗壓能力也很重要。

篇十四 職業(yè)技術(shù)學校一年新教師述職報告范文

原創(chuàng)： 于航

大家好，我是xxxx年新教師于航。很榮幸能有機會對我一年來的工作做一下總結(jié)。本次報告的主題是：憶往昔崢嶸，續(xù)書寫華章。

首先要感謝我們的李校長和江副校長當初對我的賞識，不遠萬里千辛萬苦數(shù)九寒天去東北招聘，給了我在職技校任教的機會。

其次要感謝實驗學部的領(lǐng)導，剛來的時候真的是一臉懵，但各位領(lǐng)導在過去的一年里對我們這些外地老師格外照顧，讓我們體會到家的感覺。

還要感謝王玲姐姐。在班主任工作方面幫助了我很多。從一開始的一無所知，到后來的初出茅廬指導我解決一些棘手的問題，感謝一路相伴。

最后要感謝的就是我的師傅——楊晨響老師。就像我生命中的貴人一樣，從零教起，一步一步，很有耐心。尤其是每次公開課的時候，下班時間都還在指導。楊老師對待工作嚴肅認真，一絲不茍，對待教學力求精致完美，班級管理經(jīng)驗豐富。生活上更是和藹可親、待人寬厚、關(guān)心同事。特別幸運能遇到這樣一位顏值、能力與身高并存的師傅。

思想方面

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我認真遵守學校各項規(guī)章制度，自覺遵守教師職業(yè)道德，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。堅決服從學校和領(lǐng)導的工作安排，積極參加各項會議與活動。自覺地向同事學習，努力糾正自己的錯誤，彌補自己的不足。

教學方面

我認真?zhèn)湔n，上課，聽課，輔導，批改作業(yè)，考練講評。充分落實高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變課堂角色，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學生分析問題和解決問題的能力。

為了提高教學能力，每周都會去聽師父的課，從中得到學習。師父也會來聽我的課，予以指導。每學期都出至少一節(jié)公開課，從中得到鍛煉。平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。不管是新課還是復習課，我從不上無準備的課，每一份教案，如果寫得不好，都要再重新寫一個，直到合格為止。

特別是像我們要教兩頭的人，寫教案真的是一個大工程。每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學的東西試講一遍，不好的地方及時改正，做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情來面對我的學生，來完成教學任務(wù)。我覺得這些努力都是值得的，在這一年中自己成長了許多。從一開始的無從下筆到現(xiàn)在的文思泉涌，從一開始站在講臺上的忐忑到現(xiàn)在的從容，一切都在變好。

班主任工作方面

在17財會實驗的班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施分數(shù)考核制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

我以前是一個不太愛說話的人，有事說事。但直到有一件事改變了我。我們班有一個比較厭學的女生，有一次她請了一周的假，不想來上學?？赡苁桥涯嫫诎桑退龐寢尩年P(guān)系也不太好，她媽媽也勸不動她。于是我就決定去家訪，做一下最后的努力。到了她家之后，只有我們兩個人談話，她可能覺得比較放松，就和我說了很多想法，我第一次覺得和學生的心離得那么近，也第一次覺得原來學生的世界是這樣的。我恍然大悟，原來交談很重要，一定要挖掘到她們的內(nèi)心。那一天的談話，是我活到那天為止，與一個人說話說的字數(shù)最多的一次。當她答應(yīng)我回來上學的時候，第一次感受到了作為一名教師的成就感。不知道她以后的人生會怎樣，但是希望她高中這段時間的路不會走偏。

這一年，我與17財會實驗班的32位小可愛們一起經(jīng)歷了很多。與君初相識。第一次勞動，她們剛開始的時候還不是很會干活，擦玻璃還要人教，不過后來就很熟練了。第一次做板報，讓我看到了她們古靈精怪的小點子。第一次收到學生的祝福，甚是感動。第一次一起包餃子，當然了，我主要是去吃，她們比我賢惠得多。第一次復訓，軍訓的時候沒機會參與，復訓一陪到底。第一次學習打小鍵盤，第一次學習點鈔，大家都很興奮。第一次參加運動會，大家把熱血和青春都揮灑在了跑道上。第一次去家訪，了解到了每一位學生的家庭情況。第一次參加元旦匯演，原來計算器也能彈奏歌曲。第一次開家長會，面對著比我大很多的家長，全身的每個細胞都在抖。第一次跑操比賽，第一次籃球比賽，輸給了幼師班，雖敗猶榮了。

由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以謙虛的態(tài)度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。

余生很長，在職技校的日子很難忘。從今以后，不忘初心，砥礪前行。秉承東師人勤奮創(chuàng)新為人師表的校訓，為職技校的未來貢獻自己的綿薄之力。

師傅點評（楊晨響老師）

大家下午好，我是楊晨響。

感謝領(lǐng)導的信任，讓我做于航、鄧秋香兩位老師的師傅。我很惶恐，擔心自己不足以做好她們教師生涯的領(lǐng)路人。所以這一年中，我努力踐行著作為師傅應(yīng)盡的責任。從各個方面幫助她們，鍛煉她們的同時，我也不斷完善自己，希望配得上她們那一聲'師傅'.

學部領(lǐng)導明智，幫我們安排在同一個辦公室，便于我們一起學習理論，再進行實踐，備課，上課，批改作業(yè)，學生管理等各個方面。'學然后知不足，教然后知困'.我們經(jīng)常針對各種問題進行交流溝通，師徒三人常常挨在一起互談體會。

剛開始我不知如何指導，回想我入職第一年，我很感謝我的師傅洪光老師對我的嚴格要求，教案不合格都會要求我重寫，所以我有兩本教案，一本用來修改，再正式寫到另一本上。就是這樣讓我能夠迅速成長，于是我進行效仿，每一節(jié)課她們都很認真對待。每次課前模擬，不斷調(diào)整直到走上講臺。課后進行自我反思，疑惑的地方一起研討，不足的地方改進。她們積極好學，到處聽課求經(jīng)，(www.fwsir.com)不放過任何一次學習機會，一學年聽課本寫了五六本。

剛接觸兩個徒弟時感覺很羞澀，不善言辭。我每周都會聽課，聽后點評。記得第一次聽完于航的課，不懂委婉的我直接把人家小姑娘給說哭了，但于航還是堅持修改。經(jīng)驗不夠豐富的她，經(jīng)常主動要求聽課，勤學勤問。剛開始她上課輕聲細語，結(jié)果后來坐在辦公室都能聽見她激情澎湃的上課聲音。她跟學生關(guān)系好得讓人羨慕，喉嚨不舒服就有學生爭著送藥。周日回校常有學生給她帶家里燒的餐食，我想只有一個教師對學生好，學生才會掏心掏肺的對你好。

這一年她們的忙碌我看在眼里，實驗班班主任，又叫職高又教普高，處理班級事務(wù)，還常跑到我班級聽課，沒有晚自修也坐在辦公室備課，改作業(yè)，再忙都堅持做ppt.

作為新教師，她們精力充沛，熱情好學，積極上進。作為師傅，我愿意把經(jīng)驗傾囊相授。相信你們帶著一顆赤誠之心，未來的路定能越走越寬，成為學校骨干。

專家提問（張序安校長助理）

專家問：'如果遇到學生打架事件，你會如何處理？'

于航回答：'張校這個問題問得很真實，很切合實際。雖然在過去的一年中，還沒有遇到過這樣的事件，但是自己也有思考過這個問題。如果我的學生真的參與了打架事件，那我會首先問清楚原因，為什么打架，并給他分析這件事如果不打架有沒有其他的更好的解決方式，動之以情曉之以理，讓學生深刻地認識到自己的錯誤，并讓他立下保證書以表決心。當然，我會在平時的德育工作中不斷地教育學生，不要觸碰這個底線，預防這種事件的發(fā)生。'

專家總結(jié)：'你的發(fā)言像一縷帶有空氣負離子的清風吹入耳畔。很開心能有這樣一位懷赤子之心的老師，愿能一直不忘初心，堅定地走下去，成為未來的骨干教師！'

篇十五 職業(yè)技術(shù)學校黨總支委員副校長年度工作述職報告

楊劍（黨總支委員、副校長）

本人于2023年9月由自貢27中調(diào)入自貢市大安職業(yè)技術(shù)學校，任黨總支委員、副校長，負責德育、招生就業(yè)、紀檢，協(xié)管教學教研工作，具體分管政教體衛(wèi)處、招生就業(yè)處，協(xié)管教務(wù)處。通過近半年的工作，逐步熟悉了職業(yè)教育體系和所分管的業(yè)務(wù)工作。根據(jù)大委辦〔2023〕61號和大委組通〔2023〕92號文件精神，按照2023年度科級干部考核要求，結(jié)合工作實際，圍繞學校年初制定的工作目標,自覺配合、積極工作，在領(lǐng)導的關(guān)心、重視和各位同仁大力配合支持下，順利地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面述職如下，請全校教職工、上級組織審查。

一、政治思想情況

本人政治立場堅定，始終牢記黨的宗旨，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，加強法規(guī)、政紀學習，在大是大非問題上敢于堅持原則。作為一名剛?cè)肼毜母笨萍夵h員干部，在新的崗位上，較快完成了從普教到職教干部角色的轉(zhuǎn)變，擺正位置，當好了助手。認真貫徹執(zhí)行學校民主集中管理制，顧全大局，服從分工。尊重一把手，帶頭加強班子團結(jié)，維護班子形象。思想作風端正，工作作風踏實，較好的履行了崗位職責，常規(guī)管理中，發(fā)現(xiàn)問題從不隔靴搔癢，敢于動真逗硬。

二、工作能力方面

有一定的管理理論水平，能較好地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，調(diào)動工作積極性，共同完成復雜工作任務(wù)。有獨立處理和解決問題的能力，有一定工作經(jīng)驗，在工作中，總是先認真領(lǐng)會有關(guān)文件精神，擬定工作方案，征求各方面意見，集思廣益，把文件精神與實際相結(jié)合，發(fā)揮集體智慧。在工作執(zhí)行過程中，既當指揮員，又是戰(zhàn)斗員，降低工作重心，找準工作重點、難點，抓住主要矛盾，主動解決問題，化解矛盾。

三、勤的方面

工作勤勉，任勞任怨，從不無故缺勤，值班值守，堅持到位。有責任意識，憂患意識，工作認真，態(tài)度積極，敢于負責。

四、績的情況

工作有計劃性、有前瞻性，講究方法，效率較高。按分工，分管招生就業(yè)、政教工作。對個人來講，是全新的工作，自己始終秉承一種學習的態(tài)度，向老領(lǐng)導、有經(jīng)驗的同志請教、學習，分管工作緊緊依靠部門完成。

（一）政教工作

1.以德為先，強化學生思想道德教育、法制教育

（1）扎實開展社會主義核心價值觀教育。在校園醒目位置、各辦公室、教室圖解固化社會主義核心價值觀。各班召開主題班會，對學生進行新中學生守則、社會主義核心價值觀及文明禮儀教育、行為習慣教育、公民道德規(guī)范教育、讓學生在主題班會中受益。

（2）創(chuàng)新形式，豐富活動。組織開展了形式多樣、主題鮮明的'教育活動，努力提高學生的思想道德素質(zhì)。一是堅持每周一“國旗下演講”，定時定人定內(nèi)容，把主題教育具體化。二是充分利用重大節(jié)慶紀念日和主題宣傳日，開展相關(guān)主題教育。三是重視法制宣傳教育，預防青少年違法犯罪。學校聘請高洞派出所所長王朝朝，來學校開展法制宣傳教育講座、網(wǎng)絡(luò)安全、禁毒教育、交通安全講座，讓廣大學生知法、懂法、守法；師生無違法犯罪現(xiàn)象。四是積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。邀請區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任李大中同志，到校做《江姐講堂》巡回報告。組織全校教師開展了“千師進萬戶”活動，加強了教師與家長在孩子教育工作上的溝通配合。

2、以陣地建設(shè)為載體，強化重點工作

（1）陣地建設(shè)。一是每月更換主題板報、宣傳櫥窗內(nèi)容。開展理想信念教育、養(yǎng)成教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育。二是緊扣當前重點工作，促文明校園建設(shè) 。深入宣傳、貫徹黨的十九大精神和黨風廉政建設(shè)社會評價、創(chuàng)建文明校園工作，充分利用教室走廊、墻壁、文化宣傳長廊、led顯示屏、校園廣播、播放展示相關(guān)內(nèi)容，固化宣傳內(nèi)容，積極營造氛圍，讓學生在耳濡目染中受到熏陶教育。

（2）團隊建設(shè)。加強團支部、學生會建設(shè)，按計劃組織學生會干部換屆競聘，加強培訓，高標準、嚴要求，帶動學生會干部全程參與學校常規(guī)管理，管理有實效。

3、以拓展教育、體驗教育為抓手，實行準軍事化管理，強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

（1）學校實行準軍事化管理，堅持每日“六集合”（早上、下午上課前，早中晚就餐前，晚上就寢前），查學生出勤、儀容儀表、言行舉止、班容班貌，對學生的行為習慣加強正面教育。政教處、軍事教官以出操、紀律、衛(wèi)生等常規(guī)競賽為切入點，按照準軍事化、內(nèi)務(wù)管理標準化管理，力促學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。

（2）堅持拓展教育、體驗教育，把拓展體驗教育作為學校德育工作的重點之一。組織學生軍訓、軍事拉練、科普教育體驗、野炊體驗、校園羽毛球比賽等，豐富德育內(nèi)容，促學生全面發(fā)展。

（3）以重要節(jié)日、紀念日為契機開展活動，提高學生的道德素質(zhì)。學校組織“我們的節(jié)日——國慶*中秋”晚會，學校特訂購月餅，在晚會現(xiàn)場由領(lǐng)導、教師分享給同學們，師生同慶雙節(jié)，增強學生歸屬感。

4、以技能大賽、風采大賽為平臺，展示德育成果。

技能大賽、風采大賽一直是學校德育工作的重要載體之一，學校高度重視，精心組織訓練、參賽。2023年全國中等職業(yè)技術(shù)學?！拔拿黠L采”大賽，我校學生再創(chuàng)佳績。獲得個人或團體一等獎2個，二等獎5個，三等獎9個。

（二）招就工作

1、積極主動熟悉招生就業(yè)相關(guān)政策、法規(guī)，按照學校統(tǒng)一部署和要求，以保證生源質(zhì)量、擴大招生規(guī)模為主要目標。一年來，招就處牽頭，多部門參與，辛勤工作，細致周到地做好了個人或團體的來訪、參觀的接待服務(wù)工作，以及學生及家長的電話咨詢服務(wù)工作。通過努力，全面完成了招生工作任務(wù)。

2、實習就業(yè)，招就處總負責、班主任參與為主，分層次安置，根據(jù)用工單位需求，遵循“學生本人自愿，家長同意，學校批準，擇優(yōu)先推”的原則，盡力做到量才選崗。

（1）加強實習考察，拓展就業(yè)空間。本學期，先后到永安、內(nèi)江等地幼兒園，聯(lián)系溝通，掌握最新就業(yè)需求，拓寬就業(yè)渠道。

（2）重視就業(yè)指導，引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和成才觀，降低就業(yè)期望值，做好就業(yè)前的思想準備和心理準備，鼓勵畢業(yè)生“先就業(yè)，后擇業(yè)”?？朔N種困難，2023級畢業(yè)生，組織多批次安置，先后在重慶、自貢多個企業(yè)單位順利實習就業(yè)。

（3） 進一步規(guī)范實習就業(yè)，順利接受了由市教體局組織的中職學生實習報備專項工作檢查，結(jié)合學校實際，提出了就業(yè)安置新思路，學校就業(yè)安置工作逐步走向法治化、規(guī)范化。

五、廉潔自律方面：

慎獨自律，防微杜漸。本人嚴格執(zhí)行和維護黨的“四大紀律八項要求”，自覺遵守《廉政準則》，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律。能正確對待權(quán)利、金錢、職務(wù)升遷，把好為人、處事、為官的“總開關(guān)”，明明白白做人，勤勤懇懇做事。工作中，既講原則，也講感情，尊重、信任同事，較好地維護了領(lǐng)導班子團結(jié)。

六、存在的缺點和不足

總的來看，由于剛從普教到職教，還有逐步熟悉、適應(yīng)過程，工作中尚存在諸多問題：一是對分管的業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗還欠缺。二是招就工作，政策法規(guī)理論學習深度不夠。三是深入實習單位聯(lián)系了解的面還不廣。四是對招生、學生就業(yè)安置缺乏整體規(guī)劃、前瞻性不夠。

七、今后努力的方向

在今后的工作中，我將進一步加強學習、交流與溝通，努力做到把握政策、抓住核心、注重細節(jié)、揚長避短、克服不足、務(wù)實工作，強化服務(wù)意識，為全校各項工作順利開展做出更多的努力。

2023年12月25日