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篇一 學校領(lǐng)導思想組織紀律作風整頓活動自查報告
近期，通過學習一系列思想組織紀律作風整頓活動材料后，我發(fā)現(xiàn)在我的工作中存在著很多有待于改進的問題。下面就對我的工作問題進行剖析，以備于對癥下藥更好的進行改進。
一、存在的問題
1、思想上：①作為領(lǐng)導干部，在工作中還不十分善于運用人們“理想信念”這一“精神支柱”去點燃同志們的內(nèi)在激情、推動工作，存在“兩多一少”現(xiàn)象：對同志們布置硬性任務多，具體指導多，但用理想信念激發(fā)大家工作熱情、鼓舞士氣相對較少。②一直以來，總認為，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個小小的校級領(lǐng)導無關(guān)，天踏下來有一把手頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，我一個普通的學校副職只要管理好老師，上好課，督促他們管好學生不出問題，完成上級領(lǐng)導分配的工作，國家大事與我關(guān)系不大，不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事。
2、學習上：學習的要求和動力不夠。對自己的要求不夠嚴格，還沒有將那種“要我學”的傳統(tǒng)習慣改為“我要學”的良好學習習慣；學習的鉆勁不夠，學習過程中，雖然認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，積極內(nèi)化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹；對于業(yè)務學習抓得很緊，但政治學習不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時完成學習任務，對于一些理論知識，政策法規(guī)還知之甚少。
3、工作中：①工作作風方面。存在著一些不深、不細、不實的問題，突出表現(xiàn)在五個方面。一是對抓工作落實上還不深入，忙于臨時性事務，對教學、教研工作整體運行機制謀劃不深；二是安排布置多，深入辦公室、班級督促指導少，多數(shù)工作停留在聽匯報、看材料、召開會議上；三是調(diào)查研究少；四是脫離了教學一線，對教研及校本教材建設工作投入的精力不多，聽課制度沒有很好堅持；五是服務群眾的意識還不夠，對于涉及教職工切身利益的問題，尤其是教職工關(guān)注的熱點、難點問題，解決的還不到位。②工作上缺乏耐心和技巧，方法單一。理論聯(lián)系實際上還有差距。對理論的學習較多，但對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到指導教育教學工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時，有時沒分清主次。教育和指導老師時，有時簡單粗暴導致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。沒有探尋更好的教育與指導方法。③創(chuàng)新意識不夠，固步自封。因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。創(chuàng)新意識不強，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其體現(xiàn)在指導教學和教科研上，常是用老一套對待新的教學模式和教科研活動。④業(yè)務工作方面，存在創(chuàng)新意識和執(zhí)著進取精神力度不夠的問題。突出表現(xiàn)在三個方面：一是在落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)學校教學教研水平的快速提升方面，謀劃不深，措施不夠得力；二是思想觀念、工作方法還習慣于傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，思想解放不夠，創(chuàng)新意識不夠；三是對教學中心工作研究不深入、不系統(tǒng)，往往只重視了學校行政研究安排工作的具體完成和落實上，忽視了用新視角和視野去審視，去創(chuàng)造性地開展工作，在實現(xiàn)教學、教研水平的快速提高上還有很大欠缺。
4、廉潔從政方面。雖然能夠較好地遵守黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，自覺遵紀守法、廉潔從政，但滿足于大事不違規(guī)、不越線，有時存在著要求自己不嚴、標準不高的問題，時有陪客、應酬現(xiàn)象，在履行節(jié)約、保持艱苦奮斗傳統(tǒng)方面還有差距。
二、整改目標
1、進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
2、進一步加強理論和業(yè)務學習，提高理論和業(yè)務素養(yǎng)。
3、進一步加強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
4、進一步強化宗旨意識。
5、進一步發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風。
三、整改措施
學習各種政策和指導，加強自身學習的動力，嚴格要求，積極參加學校和上級組織的各種教育教研活動和學習，提高自己的理論水平，理論聯(lián)系實際，也就提高了自己的實踐能力。強化責任意識，識大局，顧大體。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素質(zhì)，為了教育好孩子，為了辦好讓人民滿意的四中教育，貢獻自己的聰明才智！
1、加強理論學習。著手制訂一個切實可行的學習計劃，準備有計劃、有要求、有目標、有重點地搞好理論學習，積極參加支部學習，緊密結(jié)合思想組織紀律和工作實際，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“xxxx”、科學發(fā)展觀重要思想，加強世界觀改造，從黨員先進性的高度，掌握理論精髓，并學會用新學知識分析問題，判斷是非曲直。在學習中做到“三個結(jié)合”，把學習政治理論和學習現(xiàn)代教育理論結(jié)合起來，同指導實際結(jié)合起來，把學習理論、武裝頭腦與整頓思想組織紀律、改進作風結(jié)合起來，著眼于對學校建設、改革發(fā)展實際問題的理論思考，不斷提高自身政治素質(zhì)和運用理論分析解決實際問題的能力。
2、加強黨性鍛煉。堅強的黨性觀念是黨員干部先進性的根本要求，黨性觀念就是要堅持黨的先進性，站在黨的立場上，維護和堅決執(zhí)行黨的政治紀律和組織紀律。作為一名黨員干部，要始終堅持堅定的理想信念，堅持不懈地為黨的最終理想和階段目標而努力奮斗。要時刻牢記“兩個務必”，自覺發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，寬于待人，嚴于律已，積極參加組織生活會、民主生活會，堅持理論學習制，堅持民主集中制，自覺維護班子的團結(jié)和統(tǒng)一。
3、強化宗旨意識。進一步樹立全心全意為師生服務的宗旨觀念，把“xxxx”重要思想和科學發(fā)展觀體現(xiàn)到具體的教育教學工作之中，貫徹到全心全意為師生服務的實踐之中。把“師生答應不答應、歡迎不歡迎、擁護不擁護”作為自己工作的出發(fā)點、立足點和歸宿點。近期要切實落實好教學中心地位，樹立一切為教學著想的意識。要時刻把學校的利益放在心上，經(jīng)常深入到辦公室和教室中，多深入教學一線，多聽課、多和教師談心，加強服務與溝通、虛心地聽取教師的意見和建議，體察他們的思想、工作和生活，從他們身上吸取營養(yǎng)，了解他們的困惑和要求并盡力幫助解決，把廣大教師作為事業(yè)發(fā)展的能動力量，調(diào)動大家的工作積極性。
4、采取積極有效措施，抓好教育教學管理。緊密結(jié)合學校教學實際，以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為宗旨，規(guī)范教學管理，推進教風、學風、考風建設，切實提高教學質(zhì)量，確保實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標。
①加強宣傳教育。通過宣傳教育，達到領(lǐng)會目的意義，明晰任務要求，用文件精神指導教學工作，規(guī)范教學行為，提高思想認識之目的。廣泛、深入、細致地進行堅持以教學為中心這一工作指導思想的宣傳教育，強化各處室、各方面為學生服務、為教師服務、為教學服務意識；形成尊重知識、尊重人才、尊重教師的氛圍；彰顯教師的辦學主體地位和為社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)合格畢業(yè)生的辦學宗旨。
②完善規(guī)章制度。在有關(guān)教學工作的文件原則指導下，對我校原有相關(guān)文件進行補充修訂完善。充分考慮學校所面臨的新形勢、新任務和新要求，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，建立健全包括教學計劃、教研計劃、教學管理、教師工作等項內(nèi)容的規(guī)章制度。把“一切為了學生，為了學生一切”的辦學理念落實在教書育人的主渠道上。
③嚴肅教學紀律。教師必須做到課前用心備課和準備教案；不允許上課遲到，提前下課，中間脫崗，使用通訊工具和坐著講課（極少數(shù)特殊情況除外）；不允許擅自調(diào)(停)課。原則上每位教師每學期調(diào)課次數(shù)不得超過3次（上級統(tǒng)一安排的活動除外）。需調(diào)課要事先報經(jīng)級部和教務處批準。要嚴格請假制度。對管理不嚴，隱瞞不報的，要追究相關(guān)人員的責任。
④培養(yǎng)敬業(yè)精神。教育引導教師樹立對學生高度負責的精神，根據(jù)學生知識水平和認知能力，調(diào)整教學內(nèi)容，改進教學方法，使學生學有所獲、學有所長、學有所成。授課要足時，常規(guī)文化課教師每節(jié)授課一般不少于30分鐘，技能課教師在課堂上要巡回輔導學生。
⑤加強教學科研。大力倡導結(jié)合本校教學實際和教育教學發(fā)展所需，開展教育教學科研活動，鼓勵教改實驗，提高教研的針對性、應用性和實效性。以論文征集、優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、觀摩課、聽課評課、課堂教學模式改革為載體，推動教研活動深入進行。
⑥優(yōu)化教學風氣。大力宣傳表彰愛崗敬業(yè)、踏實工作、關(guān)心學生、勤于鉆研、教學效果好的優(yōu)秀教師。在職稱晉級、工資晉升、獎金分配等方面堅持正面導向，堅持物質(zhì)獎勵、榮譽鼓勵并重，向優(yōu)秀教師傾斜。
⑦營造良好學風。要把對學生學習過程的管理放在學生管理的突出位置上，各方面通力協(xié)作，抓緊抓實。教師在課堂組織中，是學生管理的第一責任人，必須做到節(jié)節(jié)點名，并將情況及時向級部反饋。要以負責的態(tài)度管理學生，維護課堂紀律，擴大課堂效果。要當堂及時布置、認真批改學生作業(yè)，并將學生完成作業(yè)情況納入學業(yè)成績之中。
⑧嚴格考試紀律。以考風促學風，以學風促校風。落實批評、教育、復考制度，對于不遵守校規(guī)校紀，嬉戲?qū)W業(yè)的學生要按照有關(guān)規(guī)定給予嚴肅處理。
5、加強勤政廉政。嚴格遵守和帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，“廉潔從政，嚴以律已”，時時、處處、事事嚴格要求自己，堅決按黨的紀律和要求辦事，不搞特殊化。一是自身帶頭，嚴格遵守學校紀律，出滿勤，帶好班，不搞特殊化；二是在吃喝招待、用車等方面嚴于律己，按制度辦事；三是發(fā)揮模范帶頭作用，要求老師做到的，自己首先要做到；自己的一言一行都要經(jīng)得住老師和組織的監(jiān)督與時間的考驗；四是帶好隊伍，從嚴治教。加強思想整頓、紀律作風整頓，樹立學校形象，提高工作效率。
總之，我會在今后的工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經(jīng)驗型，智慧型，奉獻型，樂教創(chuàng)新型的校級領(lǐng)導，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫師生尊敬的好領(lǐng)導！并為之奮斗終生。
篇二 學校黨支部組織制度落實情況自檢自查報告
一年來，xx朝小黨支部注重加強黨組織建設，嚴格落實組織生活制度，堅持三會一課制度，嚴肅黨的紀律，加強黨員教育，黨員領(lǐng)導干部以普通黨員的身份參加黨支部的組織生活，使廣大黨員緊密團結(jié)在黨支部周圍，有效地增強了黨支部在基層組織建設中的戰(zhàn)斗堡壘作用。
一、堅持落實支委會制度，發(fā)揮黨支部的核心作用。
xx朝小黨支部堅持支委會每月例會制度，對學校的重大事項、重點工作、黨建工作進行集中研究討論，研究部署各項工作。一年來，黨支部就黨的群眾路線教育實踐活動等事項召開支委會4次，部署全年4項重點工作，研究討論4項重大事項，黨支部做為學校的領(lǐng)導核心，帶領(lǐng)學校健康快速發(fā)展。
二、堅持組織生活會制度，發(fā)揮支部的組織作用。
xx朝小黨支部結(jié)合學校工作的實際，堅持每月開展一次黨支部活動，學校領(lǐng)導班子成員以普通黨員的身份認真參加黨支部活動。一年來，動力朝小黨支部開展專題組織生活會2次，在黨員教育、評議黨員、征求意見、主題活動等方面發(fā)揮了黨小組的組織前沿作用。
三、堅持黨員大會制度，發(fā)揮黨的思想政治教育作用。
xx朝小黨支部在組織建設工作中，注重加強對黨員進行宗旨意識、服務意識、廉潔意識、風險意識的教育，提高黨員的思想政治素質(zhì)。一年來召開黨員大會4次，確保黨中央的政策法規(guī)、政令文件以及學校的工作要求傳達到位，使全體黨員在思想上能與黨中央保持高度的一致，促進黨員全面參與到支部改選、民主評議等重大組織生活中來，充分落實黨的民主集中制。
四、堅持黨課學習制度，發(fā)揮黨員的教育作用。
xx朝小黨支部在黨員學習教育工作中，堅持普通黨員講黨課制度，領(lǐng)導干部和普通黨員都參與到講黨課活動中來。在黨的群眾路線教育實踐活動中，有多名普通黨員為全體黨員講黨課。使黨員學習教育活動成為黨員自己學習、主動學習的活動，學習的效果更加突出。
需要改進的問題：
本學期書記因身體情況請假沒有上班，再加上宣傳委員也懷孕請病假，所以支委會每月一次的例會沒能夠如期進行。
篇三 學校組織親子爬山活動報告
學校組織親子爬山活動報告
一、感謝家長們的大力支持
這次活動我覺得是比較成功的，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。原來希望10-15人的隊伍，想不到一下子組織了近30*2的隊伍。真得感謝家長們的支持，能在百忙當中抽出時間陪同咱們的孩子一起游玩。在活動中，每個家長積極配合活動安排，無論從時間上、爬山規(guī)則上還是做游戲的配合上，都聽從安排協(xié)調(diào)，使活動井然有序。
爬山比賽是個過程，享受過程中的樂趣才是這次活動的目的。孩子們在登到山頂?shù)臅r候，手中的小禮物小獎品也是他們快樂的源泉。在急救講座那天，釗宇媽媽說：“王老師，小禮物買好了你就不用操心了?！辫髅葖寢層终f：“我能做點什么呢?頭幾名的獎品我買吧?！背兄緥寢尯蛿?shù)學老師說：“活動要像樣，我們贊助每人一頂小紅帽。”仁軒媽媽說：“給俺點自尊，我提供幾本書?！?。。。。。。還有很多家長都詢問這次活動需要他們做點什么，還有很多家長活動結(jié)束后表示很遺憾，由于自己疏忽、匆忙而沒有為孩子們提供禮物，表示下次活動前一定做好準備。作為老師，我心里很感激，我沒有對他們說一個謝謝，因為我知道他們不是圖我的 “謝謝”二字，而是出于對孩子的一片愛心，讓孩子們都能快樂。感謝怡婷媽媽，恰巧這天孩子過生日，在接受同學們的祝福的時候，孩子們也分享到了美味的冰激凌生日蛋糕。還有釗宇媽媽上山以后每人分得一瓶酸奶，孩子們有玩的，有吃的，能不快樂嗎?
活動結(jié)束以后，很多帶相機的家長主動地把照片發(fā)到qq群共享里，一起分享孩子們快樂的身影。活動感受和孩子們的作文也能及時地發(fā)送我的郵箱。有一群這么支持工作的家長們，關(guān)心班級事情的家長們，是我們工作的動力，還有什么事情不能一一解決呢?
二、 感謝孩子們的大方懂事
孩子們在登山的過程中，沒有自己先跑，而是推著媽媽，領(lǐng)著姥姥，還有的`孩子先上去了，又下去幫助歲數(shù)大的，拉著她們登上山頂，體現(xiàn)一種團結(jié)、向上、拼搏的精神。誰說我們的孩子自私?只知道自己親自己呢?只是我們有時候忽略了對孩子的指導，或者說沒有發(fā)現(xiàn)孩子們正在悄悄地成長。
在親子活動的時候，玩?zhèn)€貓捉老鼠的游戲，被捉到的老鼠要表演節(jié)目。原來以為他們會扭扭捏捏，不能大方地表演，沒料想，他們幾個人頭攢在一起，嘀嘀咕咕，立刻就商量好了，有的獨自表演，有的幾個人一起表演唱，還有的自己臨時找搭檔，跳起了拉丁舞。。。。。。敢于展示自己的美也需要勇氣呀。
三、感謝科任老師們的鼎力相助
我的搭檔們好得沒得說，活動方案做好以后，發(fā)在qq群里，然后我就和數(shù)學，英語，科學老師打一招呼，告訴他們周六上午8點爬峰山，他們也都二話沒說點頭說記住了，對我分配的任務，鼎力完成!真給力!
四、遺憾
由于第一次組織這樣的活動，事先對情況設想的較少，缺少經(jīng)驗，忙著組織學生，沒有和每個孩子的家長進行交流，失去了大好的交流機會，確實是一件遺憾的事情。應該把活動的主權(quán)交給家長們，相信他們組織得肯定比我還要好。
其二，在表演的時候，應該讓所有的孩子都表演一塊節(jié)目，給他們一次鍛煉展示的機會。
其三，孩子們合影的時候，本來想著叫科任老師們一起照相，但是忘了。好不容易能湊在一起爬山，竟然忘得一干二凈。
篇四 學校創(chuàng)建“五好”基層黨組織活動自查報告
根據(jù)xx區(qū)黨委文件精神，我校為進一步加強基層黨組織建設，深化黨支部等級化管理活動，建設高標準的基層黨組織，積極開展了創(chuàng)建“五好”（領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好）活動，取得較好效果。
為了確保創(chuàng)建活動扎實有效地開展，我校黨總支成立創(chuàng)建‘五好’基層黨組織領(lǐng)導小組”，召開全體黨員參加的創(chuàng)建“五好”基層黨組織動員大會，傳達部署學校創(chuàng)建工作計劃，建立創(chuàng)建工作責任制，并及時總結(jié)活動中好的做法和經(jīng)驗，研究解決活動中存在的問題，確保創(chuàng)建目標落到實處。學校各支部對照“五好”基層黨組織的標準，找出了差距和不足，克服工作中的薄弱環(huán)節(jié)，采取目標管理的辦法，建立責任制，認真組織實施，在抓落實、求實效上下工夫，開展文明辦公，一流服務，把各項任務落到實處。
一、在創(chuàng)建活動中，我校黨支部堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹中央、區(qū)黨委組織會議精神，緊緊圍繞我校中心任務，采取切實措施，加強了黨的思想、組織和作風建設，使黨組織在新的形式下充分發(fā)揮應有的作用，真正成為團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工貫徹黨的路線方針政策、完成各項任務的堅強戰(zhàn)斗堡壘，更好地為教育改革、發(fā)展與穩(wěn)定服務。
二、領(lǐng)導班子成員特別是黨支部書記都有較高的政治理論水平，熟悉黨務工作和教育教學管理工作。領(lǐng)導班子堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、教育法規(guī)；領(lǐng)導班子成員思想政治和業(yè)務素質(zhì)高，年齡、知識、專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理，團結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，勤奮努力，開拓進取，聯(lián)系群眾，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，政治保障和監(jiān)督作用發(fā)揮突出。帶領(lǐng)學校黨員群眾努力完成了本年度各項工作任務。
三、抓住關(guān)鍵點，著力加強黨支部自身建設
建設堅強有力的黨支部，特別是選好配強黨支部書記是搞好民辦學校黨建工作的關(guān)鍵。一是抓住關(guān)鍵，配強黨支部班子。我們按照“提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強化效能”的要求，從學校管理層、教學骨干中的黨員選出黨務工作經(jīng)驗豐富的老師擔任支部書記，形成一個政治堅定、團結(jié)協(xié)作、務實開拓的堅強戰(zhàn)斗集體和領(lǐng)導核心。同時，全面推行黨組織和群團組織班子成員交叉任職制，實現(xiàn)黨組織班子建設與群團組織班子建設相銜接。二是落實責任，強化“黨要管黨”意識。我們注重建立健全黨建目標責任制，把黨建目標分解落實到支部班子的每個成員，形成班子成員抓黨建工作的合力，保證了支部各項工作有序、規(guī)范、順利開展。三是健全制度，規(guī)范黨支部工作。我們從制度建設入手，高標準地抓好黨支部自身規(guī)范化建設。建立健全了支部“三會一課”、黨員目標管理、黨員干部學習培訓、黨員活動制度，嚴格實行崗位責任制、民主評議黨員制度和黨員議事制度。黨支部定期聽取黨員工作、思想?yún)R報，按時按標準收繳黨費，及時做好黨組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)，強化對黨員隊伍的日常管理；認真落實民主生活會的程序和要求，積極開展批評和自我批評，提高民主生活會質(zhì)量；扎實開展黨團活動日活動，嚴格黨內(nèi)生活，促進黨支部規(guī)范化建設。
四、把握著重點，發(fā)揮黨員先鋒模范作用
加強黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，是黨組織工作活力的源泉。一是強化教育，提高黨員隊伍素質(zhì)。我們堅持把黨員的理論學習和思想政治教育作為重點工作來抓。針對私立學校黨員人員分散、流動性強、管理難度大等問題，在教育形式上，堅持“靈活、業(yè)余、實效”的原則，既結(jié)合中心任務組織短期培訓，又引導黨員利用業(yè)余時間自我學習；在教育內(nèi)容上，堅持政治學習和業(yè)務學習相結(jié)合，既組織黨員學習鄧小平理論，“xxxx”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的xx大，十七精神和新《黨章》，又組織黨員加強業(yè)務學習和教學研討，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。二是加強管理，增強黨員隊伍的生機和活力。針對我校教職員工來自五湖四海的實際，一方面，我們認真做好黨員組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)和流動黨員的管理。對新調(diào)入的教職員工黨員，及時幫助接轉(zhuǎn)黨員的組織關(guān)系，安排他們參加黨的生活；對流動黨員，進一步落實流動黨員的請假、聯(lián)系、匯報和目標管理制度，全面掌握外來黨員的基本情況，切實加強教育管理。另一方面，積極做好發(fā)展黨員工作，把發(fā)展黨員工作同培養(yǎng)后備干部和培養(yǎng)業(yè)務骨干結(jié)合起來，注重發(fā)展學歷高、年齡輕、科研教學一線和高中生的優(yōu)秀分子入黨。近年來，共發(fā)展新黨員8名，其中1名走上學校中層領(lǐng)導崗位。三是立足實際，有效開展黨的活動。通過開展“帶頭示范”活動，組織、引導黨員在學校重大任務中發(fā)揮表率作用，影響和帶動教職員工為學校排憂解難；通過開展“建言獻策”活動，引導黨員圍繞學校發(fā)展提出合理化、有建設性的意見或建議；通過開展“文化建設”活動，利用節(jié)假日和紀念日等組織舉辦歌舞晚會、體育競賽、觀看電影名片等各種文藝文體活動，促進學校文化建設和精神文明建設。
五、黨支部對思想政治工作的領(lǐng)導有力，行政領(lǐng)導、共青團、學生會等群眾組織密切結(jié)合，充分發(fā)揮作用；德育體制、機構(gòu)、隊伍健全，各項政策落實；思想政治教育制度完善，形式多樣，貼近實際，教書育人、管理育人、服務育人的措施得力；結(jié)合群體師德創(chuàng)優(yōu)活動，加強對黨員教師的師德教育；重視校園文化建設，積極開展安全文明校園建設活動，形成健康向上的環(huán)境和正確的輿論導向，校園秩序良好。無上訪和重大群眾性事件發(fā)生。
六、圍繞學校中心工作，堅持“一切為了學生全面健康發(fā)展”為學校教育理念，鍛煉形成一支勤于學習、精于教學、善于管理、勇于創(chuàng)新的教職工隊伍，使市級先進基層黨組織的榮譽得以保持。推行黨務公開，有效調(diào)動廣大干部和教職工的積極性，推動了教學、科研、管理、服務等各項工作順利進行，努力培養(yǎng)一批思想政治素質(zhì)較好的青年骨干教師，并在提高學校教育教學質(zhì)量中發(fā)揮模范作用，全面提高了教育質(zhì)量和辦學效率。
經(jīng)過我校黨支部認真自查，我們認為，我校黨支部已達到了'五好'基層黨支部的要求，特申請驗收。
篇五 學校開展基層組織建設年活動自查報告
學校開展基層組織建設年活動自查報告范文
學校開展基層組織建設年活動自查報告范文
為貫徹落實區(qū)委組織部《關(guān)于在全區(qū)開展基層組織建設年活動的實施意見》(涼辦發(fā)[2012]16號)精神，全面加強我?；鶎咏M織建設，提高黨的建設科學化水平，為我校教育事業(yè)科學發(fā)展提供堅強的組織、思想、隊伍保證，學校黨支部高度重視，成立了以黨支部書記為組長的基層組織建設年活動工作領(lǐng)導小組，學校黨支部召開全體黨員大會，參考標準進行了自查自評工作。
為保證基層組織建設年活動的順利進行，我校黨支部及時召開了工作安排會。會議要求各黨員深化思想認識，增強抓好基層組織建設年工作的責任感，緊密結(jié)合實際，全面落實基層組織建設年各項任務。當前至本月底要在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，認真做好“聯(lián)校聯(lián)生，強教為民”工作。重點圍繞“基本組織建立好、基本隊伍建設好、基本活動開展好、基本制度執(zhí)行好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的要求，采取“黨組織自評、黨員群眾評議、上級黨組織評定”的方法，實行支部自評、黨員評、群眾評、服務對象評。同時，通過開展分類定級，激發(fā)我支部向先進黨組織學習，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。
現(xiàn)就我支部的自查工作作如下匯報。
一、支部基本情況
新華鄉(xiāng)李府小學黨支部現(xiàn)有黨員11名，配有支部書記一名、支部委員兩名。其中35歲以下 7人，36-45歲2人，46-56歲2人，是一支有著年輕活力的開拓型黨員隊伍。自支部建成以后，在上級黨組織的領(lǐng)導下，積極加強支部建設，建立健全和不斷完善組織制度，不斷加強黨的理論知識的學習，發(fā)展黨員工作正常規(guī)范，扎實開展黨的各項工作，努力構(gòu)建良好支部環(huán)境，黨群關(guān)系密切，在教育教學活動中充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用。
二、調(diào)查摸底
通過座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、個別訪談等形式，對黨支部基本組織建立、基本隊伍建設、基本活動開展、基本制度執(zhí)行、基本保障落實、工作業(yè)績、群眾反映等進行調(diào)查摸底，經(jīng)梳理后如下：
(1)、黨組織設置合理，希望繼續(xù)發(fā)揚。
(2)、加強班子建設。
(3)、制度雖健全，但還需與時俱進。
(4)、把組織的`發(fā)展工作做到常態(tài)化。
(5)、爭取經(jīng)費，多開展黨員活動。
(6)、加強黨建工作，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
(7)、希望繼續(xù)在加強和發(fā)揮黨組織的作用上下功夫。
針對存在的問題、意見和建議，我支部及時召開了意見匯總反饋會，結(jié)合我支部實際，擬出了相關(guān)整改措施如下：
(1)、不斷加強完善黨支部組織制度。
(2)、爭取上級支持，努力改善黨員活動重要條件。
(3)、借助“創(chuàng)先爭優(yōu)”和基層組織建設年活動，加強黨建工作，加強基層組織建設，充分發(fā)揮黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
三、分類定級自我評價
我支部在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，主要從基本組織建立、基本隊伍建設、基本活動開展、基本制度執(zhí)行、工作業(yè)績、群眾反映等六個方面進行自我評價，總體評價為優(yōu)秀黨支部。
(1)組織建設：我支部配備書記一名，支委兩名，符各基層黨組織的設置要求。
(2)隊伍建設：黨支部帶領(lǐng)本支部的全體黨員加強學習，增強黨性修養(yǎng)，堅持做學摘抄，通過學習使全體黨員做到黨性強，品行好，作風正;支部每年度都有工作計劃和工作總結(jié)，思路清晰，工作責任明確;全體黨員和支委成員能做到團結(jié)協(xié)作，清正廉潔;黨員發(fā)展程序規(guī)范;全體黨員能按時繳納黨費，無一拖欠現(xiàn)象，無連續(xù)3個月不參加組織生活的黨員，無不合格黨員，我支部已形成一支有理想信念、有服務意識、求真務實的隊伍。
(3)活動開展：堅持“三會一課”和民主生活會，堅持開展民主評議黨員，經(jīng)常性開展黨員學習教育活動;組織黨員觀看警示教育片，增強黨組織的凝聚力和活力。認真做好“聯(lián)校聯(lián)生，強教為民”工作，領(lǐng)導主動聯(lián)系一個班，黨員教師聯(lián)系2名學困生，其他教師聯(lián)系1名學困生，通過幫扶指導，進一步規(guī)范了學校內(nèi)部管理，引導全體黨員教職工立足崗位，敬業(yè)奉獻，積極推進新課程改革，加大教學研究力度，不斷提高教育教學質(zhì)量。
(4)制度執(zhí)行：全體黨員能自覺執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，全體黨員積極參與支部建設;黨務公開工作經(jīng)常化，支部經(jīng)常給黨員或提示或交流或督促或檢查，把黨務工作做在前頭;關(guān)心職工和學生困難。
(5)工作業(yè)績：充分發(fā)揮黨員的骨干帶頭作用，積極向?qū)W校建言獻策，完成學校的教育教學工作和其他各項工作。
(6)群眾反映：經(jīng)走訪、座談了解，黨員群眾對黨組織的滿意率達到98%以上。
通過調(diào)查摸底和分類定級工作的開展，我支部查找出了自身存在的不足，明確了今后努力地方向。今后本支部將以“切實加強基層黨組織建設，密切黨群關(guān)系，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用”為切入點，使本支部不斷發(fā)展壯大，為學校的發(fā)展盡自己的力量。
篇六 學校開展基層組織建設年活動自查報告范文
為貫徹落實區(qū)委組織部《關(guān)于在全區(qū)開展基層組織建設年活動的實施意見》（涼辦發(fā)[2023]16號）精神，全面加強我?；鶎咏M織建設，提高黨的建設科學化水平，為我校教育事業(yè)科學發(fā)展提供堅強的組織、思想、隊伍保證，學校黨支部高度重視，成立了以黨支部書記為組長的基層組織建設年活動工作領(lǐng)導小組，學校黨支部召開全體黨員大會，參考標準進行了自查自評工作。
為保證基層組織建設年活動的順利進行，我校黨支部及時召開了工作安排會。會議要求各黨員深化思想認識，增強抓好基層組織建設年工作的責任感，緊密結(jié)合實際，全面落實基層組織建設年各項任務。當前至本月底要在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，認真做好“聯(lián)校聯(lián)生，強教為民”工作。重點圍繞“基本組織建立好、基本隊伍建設好、基本活動開展好、基本制度執(zhí)行好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的要求，采取“黨組織自評、黨員群眾評議、上級黨組織評定”的方法，實行支部自評、黨員評、群眾評、服務對象評。同時，通過開展分類定級，激發(fā)我支部向先進黨組織學習，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。
現(xiàn)就我支部的自查工作作如下匯報。
一、支部基本情況
新華鄉(xiāng)李府小學黨支部現(xiàn)有黨員11名，配有支部書記一名、支部委員兩名。其中35歲以下 7人，36-45歲2人，46-56歲2人，是一支有著年輕活力的開拓型黨員隊伍。自支部建成以后，在上級黨組織的領(lǐng)導下，積極加強支部建設，建立健全和不斷完善組織制度，不斷加強黨的理論知識的學習，發(fā)展黨員工作正常規(guī)范，扎實開展黨的各項工作，努力構(gòu)建良好支部環(huán)境，黨群關(guān)系密切，在教育教學活動中充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用。
二、調(diào)查摸底
通過座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、個別訪談等形式，對黨支部基本組織建立、基本隊伍建設、基本活動開展、基本制度執(zhí)行、基本保障落實、工作業(yè)績、群眾反映等進行調(diào)查摸底，經(jīng)梳理后如下：
（1）、黨組織設置合理，希望繼續(xù)發(fā)揚。
（2）、加強班子建設。
（3）、制度雖健全，但還需與時俱進。
（4）、把組織的發(fā)展工作做到常態(tài)化。
（5）、爭取經(jīng)費，多開展黨員活動。
（6）、加強黨建工作，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
（7）、希望繼續(xù)在加強和發(fā)揮黨組織的作用上下功夫。
針對存在的問題、意見和建議，我支部及時召開了意見匯總反饋會，結(jié)合我支部實際，擬出了相關(guān)整改措施如下： （1）、不斷加強完善黨支部組織制度。
（2）、爭取上級支持，努力改善黨員活動重要條件。
（3）、借助“創(chuàng)先爭優(yōu)”和基層組織建設年活動，加強黨建工作，加強基層組織建設，充分發(fā)揮黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
三、分類定級自我評價
我支部在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，主要從基本組織建立、基本隊伍建設、基本活動開展、基本制度執(zhí)行、工作業(yè)績、群眾反映等六個方面進行自我評價，總體評價為優(yōu)秀黨支部。
（1）組織建設：我支部配備書記一名，支委兩名，符各基層黨組織的設置要求。
（2）隊伍建設：黨支部帶領(lǐng)本支部的全體黨員加強學習，增強黨性修養(yǎng)，堅持做學摘抄，通過學習使全體黨員做到黨性強，品行好，作風正；支部每年度都有工作計劃和工作總結(jié)，思路清晰，工作責任明確；全體黨員和支委成員能做到團結(jié)協(xié)作，清正廉潔；黨員發(fā)展程序規(guī)范；全體黨員能按時繳納黨費，無一拖欠現(xiàn)象，無連續(xù)3個月不參加組織生活的黨員，無不合格黨員，我支部已形成一支有理想信念、有服務意識、求真務實的隊伍。
（3）活動開展：堅持“三會一課”和民主生活會，堅持開展民主評議黨員，經(jīng)常性開展黨員學習教育活動；組織黨員觀看警示教育片，增強黨組織的凝聚力和活力。認真做好“聯(lián)校聯(lián)生，強教為民”工作，領(lǐng)導主動聯(lián)系一個班，黨員教師聯(lián)系2名學困生，其他教師聯(lián)系1名學困生，通過幫扶指導，進一步規(guī)范了學校內(nèi)部管理，引導全體黨員教職工立足崗位，敬業(yè)奉獻，積極推進新課程改革，加大教學研究力度，不斷提高教育教學質(zhì)量。
（4）制度執(zhí)行：全體黨員能自覺執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，全體黨員積極參與支部建設；黨務公開工作經(jīng)?；?，支部經(jīng)常給黨員或提示或交流或督促或檢查，把黨務工作做在前頭；關(guān)心職工和學生困難。
（5）工作業(yè)績：充分發(fā)揮黨員的骨干帶頭作用，積極向?qū)W校建言獻策，完成學校的教育教學工作和其他各項工作。
（6）群眾反映：經(jīng)走訪、座談了解，黨員群眾對黨組織的滿意率達到98%以上。
篇七 學校支部專題組織生活思想報告范文
尊敬的黨組織：
中共中央總書記xxx平帶領(lǐng)新xx屆中央領(lǐng)導集體參觀了中國國家博物館“復興之路”展覽，在參觀后的講話中他說道“實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！边@一對時代的解讀彰顯了全國人民的共同愿景，為我們的發(fā)展指明了方向。從此，實現(xiàn)中華民族偉大復興這一“中國夢”成為人們熱議的話題。在我們支部“信念成就中國夢”組織生活會后，我對“中國夢”的認識更加深刻了。我認為，要早日實現(xiàn)“中國夢”每個人都有義不容辭的責任，作為中國未來建設和發(fā)展的中堅力量，我們應該從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。為早日實現(xiàn)“中國夢”添磚加瓦。
首先，作為當代大學生，應該不斷增加自己的知識儲備，為以后的工作事業(yè)做足理論準備，而大學中的各種資源如圖書館、實驗室等都是唯有現(xiàn)階段才能享用的，理應倍加珍惜。同時，應不斷增加實踐操作，在提升實踐能力的同時加深對理論的認識。
其次，在生活作風、個人品質(zhì)方面也要加深自我要求。有什么樣的思想就有什么樣的行動，我們必須抱定“中國夢”能夠?qū)崿F(xiàn)的信念，并堅信自己在這個過程中會起到積極作用。作為社會主義建設的未來核心，我們必須有很強的主人公意識，始終以黨員的標準嚴格的要求自己，鞭策自己，不斷進步，不斷提升。
篇八 學校離退休隊伍的組織建設的調(diào)研報告
離退休工作，是社會發(fā)展的新事物，由于我國經(jīng)濟發(fā)展還處于初級階段，經(jīng)濟的滯后與離退休隊伍的快速增長，產(chǎn)生了許多始料未及的新情況、新問題。全面落實科學發(fā)展觀，是新時期發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的任務和要求。用科學發(fā)展觀的思想統(tǒng)領(lǐng)離退休工作，是做好新時期離退休工作的重要基礎(chǔ)。
一、離退休隊伍的主要問題
1、高齡化加速
離退休隊伍的年齡結(jié)構(gòu)日趨高齡，XX年80歲以上人員增至289人，90歲以上人員增至19人。我校離休干部188名，其中年齡最小的為75歲，平均年齡80歲。由于高齡引發(fā)的老年性疾病更為突顯，亞健康群體過半，突發(fā)性疾病時有發(fā)生，病故人數(shù)日益增多。
2、居家養(yǎng)老框架下引發(fā)的社會問題
我國的社會養(yǎng)老進程在加速發(fā)展，但還很難滿足社會化養(yǎng)老的需要，由于社會化養(yǎng)老機制的不完善以及一些客觀原因，一些離退休人員還是無奈地在居家養(yǎng)老的模式下生活。
空巢家庭問題做為一種社會現(xiàn)象突顯，在日常生活中他們常遇到力不從心的困難；和子女在一起生活的離退休人員，除自己的生活需要外，還有一部分人員承擔著子女的生活補貼。一些重病和長期臥床的離退休人員，其子女面臨著護理難的困境。
3、角色的轉(zhuǎn)變、疾病的困擾促使部分人員心理上產(chǎn)生困惑
我校每年有近百名的教職工離開為之奮斗多年的工作崗位，加入到離退休隊伍。退休，意味著為之奮斗的事業(yè)漸漸遠離，多年因工作建立起來的人際關(guān)系網(wǎng)，隨著退休時間的推移，漸漸縮小。角色的轉(zhuǎn)變意味著昔日的功名漸漸的淡化。這些變化，使許多人退休后面臨著孤獨、寂寞、迷茫。高齡化引發(fā)老年性疾病日益增多。各種困擾導致部分人員思想負擔重，失落，迷茫。
二、關(guān)于離退休工作基本定位的思考
準確定位，是做好離退休工作的前提，結(jié)合離退休工作的特征，我們把離退休處的工作定位為以下幾個方面：
1、我國目前的養(yǎng)老機制，仍然屬于傳統(tǒng)的居家養(yǎng)老模式，在這個模式下，一些高齡的空巢家庭，單身人員在生活上面臨著一些力不從心的難題。拉線開關(guān)壞了，自己不能修理，想買個家電都無能為力。我?，F(xiàn)有空巢家庭人數(shù)為143戶，單身獨居人員11位。探索社會化、市場化助老服務，是離退休工作需要不斷探索和加強的工作任務。
2、離退休隊伍不是學校的整體但牽制整體，不是大局，但影響大局，不是重點，但容易轉(zhuǎn)化為難點。為此服務學校大局是離退休工作處的核心任務。
3、圍繞老有所樂、老有所為等“六個老有”開展工作，是建立一支和諧穩(wěn)定的離退休隊伍的基礎(chǔ)和保證。
所以，我們從社會、學校、崗位三個層面上思考離退休工作的定位是：在社會層面，彌補居家養(yǎng)老模式的不足，積極探索社會化養(yǎng)老機制的建設；在學校層面，維護學校全局工作，努力建設一支和諧穩(wěn)定的離退休隊伍；在崗位層面，以“六老”為中心，做好離退休人員的服務、管理工作。
三、甘于奉獻、建立一支務實創(chuàng)新的工作隊伍
改革開放30年，取得了令人矚目的成績，但也積累了許多社會問題。這些問題在離退休人員中時常會顯現(xiàn)出來。離退休工作不僅要面臨化解社會問題的任務，同時，還要積極應對老齡化引發(fā)的各種新情況、新問題。如何適應離退休工作新局面的要求，其核心是建立一支甘于奉獻、高素質(zhì)的工作隊伍。
1、發(fā)揚傳統(tǒng)，無私奉獻
多年來，工作人員常思老同志所想之事，常關(guān)注老同志所談之題，常解老同志所需之難。當老同志家中發(fā)現(xiàn)難題，工作人員主動到家中協(xié)助解決。為解單身人員的孤獨，工作人員組織他們到市區(qū)游覽、到商場購物、節(jié)日期間為他們送上一份禮物和溫馨的祝福。當老同志患病住院時，工作人員主動到醫(yī)院慰問。既為老同志送去關(guān)愛，同時也加深了與老同志之間的情感。
離退休工作是一項特殊的服務性工作，不僅要做到細心地服務，還要確保各項活動安全順利。這就要求全體工作人員全力以赴、通力合作、吃苦耐勞、甘于奉獻。為確保安全，工作人員要投入到各項活動之中，舉行舞會，工作人員顧不上吃晚飯，一直陪到晚上8、9點鐘。在各分會一日游工作中，工作人員早起晚歸……熱情、周到的服務，贏得了廣大離退休教職工的贊譽。
2、加強作風建設，提升自身素質(zhì)
作風建設是干部在工作上、思想上和生活上表現(xiàn)出的態(tài)度和行為。干部隊伍，不僅要有埋頭苦干的奉獻精神，同時還要求干部不斷地提高自身素質(zhì)。這是落實科學發(fā)展觀的需要。作為領(lǐng)導干部要不斷加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提煉。具體概括以下幾個方面：
（1）保持三種心態(tài)：自身和諧、謙虛謹慎、豁達從容
（2）兼顧三種利益：群眾利益、學校利益、國家利益
（3）關(guān)注三種問題：熱點問題、難點問題、焦點問題
（4）促進三種健康：心理健康、身體健康、情趣健康
（5）奉行三個原則：發(fā)揚民主、公正公平、執(zhí)政為民
（6）發(fā)揮三個優(yōu)勢：員工優(yōu)勢、學校優(yōu)勢、社會優(yōu)勢
（7）樹立三種理念：勤儉持家、勤奮好學、辛勤工作
（8）定位三種觀點：價值觀、世界觀、榮辱觀
（9）控制三種內(nèi)傷：貪欲、情欲、權(quán)欲
四、發(fā)揮原單位的優(yōu)勢、營造良好的工作體系
我校離退休工作，實行的是二級管理的體系。即職能部門和原單位共同管理，這一措施的實施，使原單位與離退休人員之間長期保持著情感的聯(lián)系。兩年一度的離退休工作總結(jié)表彰大會，進一步推動了離退休工作的發(fā)展。涌現(xiàn)出一大批“敬老愛老”的先進集體、個人。許多單位把離退休工作納入領(lǐng)導班子工作日程，如信息學院，每年組織為離退休人員發(fā)放節(jié)日慰問品。資土學院每年召開一次離退休人員座談會。XX年總計有18個單位分別以不同的方式表達了“敬老愛老”之情。為離退休教職工安度晚年營造了溫馨的氛圍。
五、完善自管理體系建設、推進分會長隊伍的年輕化
我校離退休隊伍的總?cè)藬?shù)為2735人。分別以原單位離退休人員組織成立為分會，設分會長、副會長等多人，形成了自我管理的組織形式。
離退休分會是一個群眾性的組織，分會長由會員或離退休處推薦產(chǎn)生。在實際工作中，各分會發(fā)揮著師生情、同志情的作用。這種歷史存留下來的情感，增加了集體的凝聚力。成員間互相關(guān)愛，互相幫助，視如一個和睦的家庭。在加強與離退休人員之間的情感聯(lián)系方面，發(fā)揮著不可代替的作用。
因各種原因，分會長已經(jīng)十幾年沒有換屆了，分會長的高齡已成為開展工作的瓶頸。為此，在XX年12月召開了離退休教職工會員代表大會，進行了換屆選舉。并制定通過了有關(guān)制度和章程。一支年輕化的自管隊伍正在為離退休人員的服務中發(fā)揮著積極的作用。
六、加強思想建設，發(fā)揮離退休黨支部的積極作用
思想建設是黨的長期任務，離退休黨支部是離退休隊伍思想建設的骨干。我?，F(xiàn)有離退休黨員1400多名，黨支部45個。
在離退休黨委的領(lǐng)導下。離退休黨支部在加強黨員思想常新、理想永存的教育中，通過組織生活會和行之有效的教育活動，引導廣大黨員加強學習，關(guān)心政治，關(guān)心國家大事，不斷提升了退崗不退黨、退休不忘責任的使命感、責任感。為構(gòu)建和諧穩(wěn)定的離退休隊伍發(fā)揮著積極的組織作用，
離退休黨支部立項的活動，體現(xiàn)了黨支部開展思想教育的靈活性，教育內(nèi)容的多元性，發(fā)揮優(yōu)勢的群眾性，量力而行的可行性。離退休物理黨支部，通過一些簡單的物理和化學現(xiàn)象，與幼兒園的教師一同開展了幼兒科普教育；離退休機械廠黨支部的黨員自己動手，為望湖路小學制作了仿真飛機模型和科學小實驗教具，培養(yǎng)小學生熱愛科學的思想。這些活動的開展不僅激發(fā)了黨員的積極性，促進了廣大黨員的社會責任感，增強了組織觀念，還為社會做出了積極的貢獻。
七、愉悅身心，搭建老有所樂的平臺
離退休后心理上產(chǎn)生的各種不適應，是人們正常的心理活動，就像人們遇到寒風感到冷一樣。但是，如果一個人總處于一種焦慮、煩悶之中，會因此而轉(zhuǎn)化成器質(zhì)性疾病。有組織、有意識地為退休后的人員建立新的人際關(guān)系，讓他們在歡樂中度過晚年，這對提高離退休人員的身心健康有著十分重要的意義。
我校現(xiàn)已組建各種興趣協(xié)會40多個，基本上滿足了離退休人員興趣各異的需求。許多人退休后，不是沉浸在困惑之中，而是在自己喜愛的活動中去實現(xiàn)自己的愿望。很多人從零開始，甘當小學生，學美術(shù)書法、學舞蹈聲樂等。他們在豐富多彩的文化生活中，再現(xiàn)了自我，愉悅了身心，增進了健康。
形式多樣，內(nèi)容廣泛，活動頻繁的各類活動已經(jīng)成為我校離退休工作的一個亮點，令外單位許多退休人員為之羨慕。今年，學校又為離退休人員增加了新的活動場所，增加面積是原有活動中心的1.3倍。新的活動中心實現(xiàn)了省內(nèi)高校一流活動中心的標準，進一步為離退休人員安度晚年提供了平臺。
完善和加強離退休隊伍的組織建設，是做好離退休工作的基本保證，是落實科學發(fā)展觀，適應離退休工作新形勢的需要。我校離退休工作的組織建設取得了一定的成績，但還處于發(fā)展階段，在適應離退休工作新形勢需要的征途中，我們還要不斷探索社會化養(yǎng)老的新途徑、新措施，用我們的努力去譜寫更加輝煌的篇章。
篇九 學校黨組織生活的現(xiàn)狀與對策調(diào)查報告
內(nèi)容摘要：學校黨組織生活執(zhí)行的如何是關(guān)系到黨的基層組織是否有動力、活力和生命力，是關(guān)系到黨的路線、方針、政策能否得到貫徹，能否成為廣大群眾的實際行動的大事。針對當前基層黨組織生活存在內(nèi)容單薄、形式單調(diào)、途徑單一的現(xiàn)象，我們必須按照xx大精神的要求，創(chuàng)新黨員教育活動方式，找準結(jié)合點、發(fā)掘新亮點、抓住著力點，增強組織活力，使基層黨組織真正具有凝聚力、戰(zhàn)斗力、吸引力。關(guān)鍵詞：組織生活、找準結(jié)合點、發(fā)掘新亮點、抓住著力點。一、問題提出：黨的xx大報告明確指出：“以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，要落實黨建工作責任制，創(chuàng)新活動方式，充分發(fā)揮基層黨組織的作用?！边@為基層黨組織建設指明了工作方向，也提出了更高的要求。近年來，各級黨組織加強了組織生活的管理，開展了黨員教育活動，發(fā)揮了黨組織政治核心作用，取得了一定的成效。但隨著新時期、新形勢的發(fā)展，組織生活有了新的內(nèi)涵，也有了新的要求，我們清醒看到，組織生活發(fā)展不平衡，有的組織生活還處在單獨活動的思維定勢，缺乏生機與活力，黨的基層組織沒有吸引力，凝聚力，更談不上戰(zhàn)斗力。如果不重視研究如何切實有效過好組織生活，沒有在創(chuàng)新黨員教育活動上下工夫，那么黨組織將是一盤散沙，就不能調(diào)動黨員的積極性，就不能帶領(lǐng)廣大群眾去努力完成黨交給的各項任務。為此，本人與部分黨員、入黨積極分子訪談、了解他們對黨組織生活的看法和建議進行調(diào)查。二、調(diào)查結(jié)果：１、調(diào)查結(jié)果表明學校黨組織生活能按期進行但內(nèi)容單?。汗P者與不同學?；鶎狱h組織黨員交談，了解到學校黨組織生活能如期舉行，但遇到其他活動組織生活就推遲或取消，支部不同組織生活次數(shù)也不一樣，有的每月一次，有的兩次。但共同感覺的是內(nèi)容單薄，單薄指的是未學完一項內(nèi)容，上級文件又到，又得學另外一項。支部原定的學習計劃被打亂。 ２、調(diào)查結(jié)果表明學校黨組織生活能扎實開展但形式單調(diào)：從傾聽黨員的苦衷了解到，學校黨組織生活能扎實開展，但形式單調(diào)。不是讀報紙就是交黨費。不是講理論就是寫心得。實效性如何講不清，組織學習的呆板致使黨員感到疲倦，沒有了吸引力。３、調(diào)查結(jié)果表明學校黨組織生活能完成任務但途徑單一：與新黨員、入黨積極分子座談，了解到學校黨組織生活能完成任務，但組織生活渠道狹窄，途徑單一，組織生活就是學習，沒有多渠道開展組織生活，學的知識面不廣，支部沒有凝聚力，一句話，就是沒有創(chuàng)新意識。三、情況分析：１、學校黨組織生活內(nèi)容單薄，在于組織者缺乏計劃性。 學校黨組織生活內(nèi)容單薄，原因在于組織者缺乏計劃性，甚至組織生活時間到了，才匆忙地想到今天要學的內(nèi)容或開展什么活動。對學習的文章也沒有抓住重點，有頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象，造成組織生活沒有動力。２、學校黨組織生活形式單調(diào)，在于組織者缺乏主動性。 學校黨組織生活形式單調(diào)，原因在于組織者缺乏主動性。把組織生活制度看成一成不變的東西，組織生活的目的就是加強黨員的教育管理，使黨員增強黨性修養(yǎng)，這就要求組織者針對支部或黨員的思想實際，有的放矢地開展形式多樣的教育活動，組織者在工作中沒有主動去設想用什么方式教育黨員，以達到什么樣的教育目的，造成組織生活沒有活力。３、學校黨組織生活途徑單一，在于組織者缺乏創(chuàng)造性。學校黨組織生活途徑單一，原因在于組織者缺乏創(chuàng)造性。組織生活是促進廣大黨員增強黨的組織觀念和紀律觀念，確保民主集中制的貫徹執(zhí)行，加強黨的思想、組織、作風的重要平臺，由于組織者思維定勢，缺乏創(chuàng)新精神，沒有從黨的組織建設實際需要出發(fā)，拓寬渠道，造成組織生活沒有生命力。四、對策思考： 黨章明確規(guī)定：“黨的基層組織都要從各自的特點出發(fā)，認真履行黨章規(guī)定的職責，努力成為貫徹黨的路線方針政策，團結(jié)和帶領(lǐng)群眾完成本單位任務的堅強戰(zhàn)斗堡壘。必須用改革的精神研究新情況、解決新問題，改進基層黨組織的活動內(nèi)容和工作方式，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。”因此，我們要針對組織生活中薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，努力創(chuàng)新黨員教育活動載體，探索黨組織在新時期師生思想政治教育中的地位和作用，內(nèi)容和方法，使黨的組織生活充滿活力。（一）、基層黨組織要高度重視，以先進理念引領(lǐng)，豐富組織生活內(nèi)容，找準組織生活與黨的中心工作的結(jié)合點。黨的xx大明確提出了以改革創(chuàng)新精神加強黨的建設，改革創(chuàng)新是組織工作的動力之源。面對世情、國情、黨情的發(fā)展變化，面對改革開放新情況、新問題，要找準組織生活與黨的中心工作的結(jié)合點。
篇十 學校黨辦組織人事工作者的述職報告-述職報告
（2023年度）
xxx，女，1970年5月出生，漢族，大學文化，中共黨員，1989年7月參加工作，現(xiàn)任xxx校黨委辦公室副主任兼組織人事處主任。主要職責為：
1.協(xié)助黨辦主任做好組織建設工作。
2.負責學校機構(gòu)設置、人員編制工作，辦理教職工的離退休手續(xù)。
3.負責學校教職工及離退休人員的勞動工資、保險福利、津貼、獎金的管理工作、人事檔案、勞動合同管理工作。
4.負責承辦人員（含合同工、臨時工）調(diào)配、轉(zhuǎn)正、定級、招聘、錄用、全員聘用管理等工作。
5.負責組織承辦學校專業(yè)技術(shù)資格認定、評審和專業(yè)技術(shù)職務聘任等工作；工人技術(shù)等級考核等工作，
6.負責組織承辦教師資格認定工作。
7.負責教職工繼續(xù)教育方面的有關(guān)工作。
8.負責承辦教職工的年度工作考核等工作。
9.配合有關(guān)部門，負責落實離退休人員的退休生活費、護理費、交通費等有關(guān)待遇等工作。
10.負責完成各類人事勞資統(tǒng)計報表工作，加強人事信息管理和宣傳。
11.完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
2023年對我來說是忙碌、充實和有收獲的一年。一年來，我在校黨委的正確領(lǐng)導和各位同事的幫助下，按年初計劃順利完成了工作任務，尤其是7個多月的先進性教育活動，使我在思想建設、能力建設、作風建設方面得到了提高和加強，取得了一定的實效?，F(xiàn)總結(jié)述職如下：
一、思想建設方面
（一）在政治上進一步增強了敏銳性和鑒別力。
通過此次先進性教育，更明確了作為一名學校中層干部，要把認真貫徹黨的方針政策落實到堅決貫徹執(zhí)行校黨委一切決策決定上來，同時，作為一名組工干部更是落實“黨管人才”方針的具體執(zhí)行者，原創(chuàng)：http://www.xinfanwen.com對該做什么不該做什么、該說什么不該說什么要有清醒明確的認識。即在平凡的崗位上認真扎實地做好本職工作、完成好領(lǐng)導交辦的各項任務、熱情優(yōu)質(zhì)地為教職工做好服務就是實踐“三個代表”的最好體現(xiàn)，服務工作讓領(lǐng)導滿意、讓教職工滿意，達到“雙滿意”目標，就是共產(chǎn)黨員先進性的最好體現(xiàn)。
（二）在思想上進一步提高了理論素養(yǎng)的主動性。
從事黨務、組織人事工作，在政治理論學習上要先學一步、學深一步。學校作為第二批先進性教育試點單位以來，初期州先教辦尚未成立督導組，作為校先教辦主要工作人員，在校黨委的正確領(lǐng)導下，對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的目的、意義、三個階段的各個環(huán)節(jié)、具體步驟進行了認真的學習領(lǐng)會，提高了對黨務黨建工作的`理解和認識，在實施過程中保證了準確規(guī)范未出偏差，并結(jié)合學校實際，積極謀劃，創(chuàng)新工作，出新出特，學校的先教活動得到了教育督導二組的肯定。自己也深切地感受到黨務工作內(nèi)涵博深，大有可為。
（三）在學習上進一步強化了常抓不懈的自覺性。
通過此次先進性教育活動對自己的深刻剖析，我深感在學習方面存在的諸多不足，如平時對理論學習投入精力不多，不夠?qū)Ｗ?，不夠深入等，積極整改，對原通讀過的《黨務知識手冊》、《新時期基層黨組織工作》、《組織人事制度改革叢書》等進行認真研讀，又和支部其他黨員地起細讀討論了《保持共產(chǎn)黨員先進性讀本》、胡錦濤總書記《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性研討會上和講話》、十六大報告、江澤民同志“三個代表”重要思想論述等，增強學習的自覺性，收獲大，提高快，效果好。此外，我按照整改措施除堅持學習崗位相關(guān)政策法規(guī)、文學寫作、電腦運用知識外，又將黨務黨建、時政要聞、領(lǐng)導科學等內(nèi)容充實到日常學習中去，每天至少學習50分鐘，堅持不懈。
二、能力建設方面
（一）履行崗位職責，把握工作定位
從2023年9月競聘到現(xiàn)職位以來，我十分珍惜這一崗位，深切地感受到校黨委和教職工對我的充分信任和期望，把做好每一件工作的每一個環(huán)節(jié)都作為鍛煉提高的一個個考驗，認真履行好崗位職責。一是注意提高人事工作的效率和質(zhì)量，提高預見性和計劃性，手勤腿勤，科學運用自動化手段，準確及時地完成各類日常人事調(diào)配、勞資運行、繼續(xù)教育等工作。二是在學校全員聘用進程中，積極按照人事制度改革政策和學校改革方案，做好日程安排、定崗調(diào)研、政策咨詢、填寫合同等具體工作，2023年1月10日順利聘任大會，聘用人員全員簽訂聘用合同，學校成了事業(yè)單位人事制度改革的樣板，各單位前來咨詢?nèi)〗?jīng)，我注意做好接待來訪和資料交流工作。三是以分配制度改革為重點，在校黨委的正確領(lǐng)導下，積極征求教職工意見，提出《伊寧衛(wèi)校津貼工資分配辦法》，對《伊寧衛(wèi)校崗位（課時）津貼分配辦法》進行了修訂。四是配合先進性教育和“兩爭一樹”活動建立健全黨員、教職工教育學習長效機制的要求，建立和完善了教職工繼續(xù)教育檔案。五是規(guī)范勞動用工管理，制定了《伊寧衛(wèi)校勞動用工管理制度》，臨時用工及臨時代課教師一律簽訂勞動合同，依法管理，保障雙方權(quán)益。六是按年初計劃建起了教職工信息電子臺帳。
（二）積極承擔工作，做好主任助手
在此次先進性教育活動中，滿腔熱情，積極創(chuàng)造性地開展工作，在校黨委的正確領(lǐng)導下，與黨辦兩位同志一道并肩作戰(zhàn)，加班加點，較好地完成了此項工作，自己也在工作中得到了學習和提高。一是先教活動期間共起
篇十一 學校黨組織工作計劃報告
指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，以學習貫徹黨的xx大精神為動力，緊緊圍繞“立德樹人”根本任務，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”工作理念，解放思想、實事求是、與時俱進、扎實工作，進一步增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為學校教育的健康發(fā)展提供堅實的組織和思想保證。
工作重點：
1.加強政治和業(yè)務學習，提高思想和專業(yè)素質(zhì)；
2.加強教師職業(yè)道德教育，大力加強師德建設，圍繞《黨員行動手冊》認真扎實開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動；
3.加強行風建設，注重廉潔自律教育；
4.指導工會、少先隊和關(guān)工委工作，積極構(gòu)建和諧校園。
具體工作：
一、加強理論學習，提升教育發(fā)展的向心力
1.深入學習貫徹黨的xx屆三中、xx全會精神
支部將繼續(xù)組織全體黨員老師深入學習黨的xx屆三中、xx全會精神，學習習近平總書記提出的“四個全面”的戰(zhàn)略布局等重要理論，通過開展微型黨課、學習心得交流等活動，不斷增強廣大黨員教師教書育人的使命感和責任感，提高黨員干部運用法治思維和方式推動教育領(lǐng)域綜合改革深化的能力。
2.認真開展社會主義核心價值觀教育
加強和深化愛國主義教育。在教師中開展“我學習，我踐行”社會主義核心價值觀教育活動。圍繞抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年，深入挖掘紅色文化和黨史資源。通過組織觀看抗戰(zhàn)影片、邀請老戰(zhàn)士等革命前輩走進校園等活動，樹立“天下興亡、匹夫有責”的愛國情懷，進一步增強黨員教師的責任意識、奉獻意識。
二、加強組織建設，提升基層組織的服務力
1.認真執(zhí)行黨內(nèi)“五個一”制度
堅持黨的組織生活制度，嚴格按黨章的規(guī)定，堅持黨的組織生活，緊緊圍繞黨的xx大精神、黨的教育方針等，有計劃有步驟地安排學習進度，把集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討結(jié)合起來，全面提高黨員教師的理論水平、政策水平、服務水平。堅持和完善“五個一”制度：每月召開一次黨小組會，每季召開一次支部黨員大會，每半年上一次黨課，每半年召開一次民主生活會，每年一次民主評議黨員。
2.認真做好黨員發(fā)展工作
堅持“成熟一個發(fā)展一個”的原則制定發(fā)展黨員計劃。建立入黨積極分子檔案，定期進行談心，加大對入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察工作，全面關(guān)心他們的思想、工作和生活，真正把師德高尚、敬業(yè)奉獻、志存高遠的教師吸收到黨內(nèi)來，進一步優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。
三、加強四風建設，提升廉政制度的約束力
1.強化黨風廉政建設教育
嚴格執(zhí)行《落實黨風廉政建設責任制黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任的實施意見》、黨紀政紀條規(guī)等，認真組織黨員開展紀律教育。繼續(xù)深入開展崗位廉政教育、警示教育，進一步樹立良好的教育形象。積極開展各類普法教育活動以及富有實效的“廉潔文化進校園”活動。通過讀書、征文、書畫等活動，把廉潔教育作為學校育人的重要內(nèi)容。
2.持之以恒抓好作風建設
嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”等制度規(guī)范，繼續(xù)加強師德師風宣傳與建設。以各種節(jié)日的慶祝為契機、以學校網(wǎng)站為平臺，大力表彰先進教師、師德標兵、先進教育工作者，大力宣傳學校的發(fā)展和成就，增強全校教師的成就感和集體榮譽感以及辦好學校的信心；開展“拒絕有償家教”活動，認真學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，并納入考核，堅持依法治校、廉潔從教，增強全體教師的職業(yè)道德；組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德標準》，并結(jié)合第31個教師節(jié)，深化推進師德師風教育。通過開展“三假如”——“假如我是一名學生，我最喜歡什么樣的老師？”“假如我是一位學生家長，什么樣的教師教我的孩子最放心？”“假如我是一位校長，什么樣的教師令我滿意？”專題討論、“家訪活動”以及“師德師風問卷活動”等，切實提高師德水平和業(yè)務能力。
四、加強群團建設，提升部門組織的協(xié)同力
1.積極開展支部特色活動
組織開展豐富多彩的學習教育活動。通過舉辦理論學習培訓會、微課等形式開展學習教育活動，增強學習的針對性和實效性，努力提高黨員的政治素質(zhì)和理論素質(zhì)。要圍繞目標，開展豐富多彩的黨建活動：開展“一個黨員一面旗幟”活動，充分發(fā)揮新時期黨組織及黨員的作用；開展“樹黨員形象，展教師風采”黨建活動，繼續(xù)實施“黨員行動手冊”，堅持“圍繞中心抓黨建，在抓好黨建促發(fā)展”理念，做好“三好”工作。同時，積極開展“xx”教師志愿服務品牌活動，圍繞立足崗位服務社會、立足崗位服務學校、立足崗位服務教師、立足崗位服務學生四方面，切實開展品牌創(chuàng)建工作。
2.加強對教代會的領(lǐng)導
用活工會的“陣地優(yōu)勢”。充分發(fā)揮工會的職能作用，開好每年兩次的教代會，圍繞主題，突出重點，充分發(fā)揚民主，討論審議學校發(fā)展的新思路。積極做好教職工的維權(quán)工作，健全“送溫暖”長效機制。通過組織各類文體競賽、師徒結(jié)對、教師體檢等活動，豐富廣大教師的業(yè)余生活，積極為教職工提供崗位成才的通道。
3.推進少先隊、關(guān)工委工作常態(tài)化
繼續(xù)推進關(guān)工委工作常態(tài)化建設，爭創(chuàng)“關(guān)工委工作常態(tài)化建設合格學?！薄７e極為退休教師創(chuàng)設條件，發(fā)揮老有所練、老有所為的作用。通過定期通報學校工作、走訪退休教師、為老教師祝壽等活動，關(guān)心愛護退休教師，聽取他們對學校教育教學的建議，形成合力，助推學校教育在更高的起點和平臺上持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
主要工作：
一月份：走訪、慰問退休教師、貧困學生。
二月份：
1.召開支部大會，制訂工作計劃；
2.完善學校退協(xié)組織機構(gòu)。
三月份：
1.學習習近平總書記講話精神；
2.開展城市行動支援服務行動和黨員學雷鋒社會實踐活動；
3.開展慶祝三八婦女節(jié)活動。
四月份：
1.組織“繼承革命傳統(tǒng)，祭掃革命烈士墓”活動；
2.組織黨員干部理論學習；學習先進黨員、模范事跡。
五月份：
1.黨課學習；
2.參與組織“五四”青年節(jié)獻課活動。
六月份：
1.上半年黨費上繳工作；
2.組織校務黨務公開活動，召開黨員干部民主生活會；
3.關(guān)于學校創(chuàng)建關(guān)工委常態(tài)化建設合格學校驗收。
七月份：
1.組織“七·一”慶?；顒?；
2.黨建工作小結(jié)，安排布置黨員暑期學習內(nèi)容；
八月份：
1.資料整理；
2.學習考察匯報。
九月份：
1.舉辦“一個黨員一面旗幟”黨課講座活動；
2.慶?！敖處煿?jié)”，評選表彰優(yōu)秀教師、師德標兵等；
十月份：
1.慶“國慶”活動；
2.黨員干部集中學習《黨章》。
十一月份：
1.黨員集中學習；
2.組織黨員教師示范課；
十二月份：
1.下半年黨費上繳工作；
2.黨員民主生活會，開展民主評議黨員活動；
3.黨支部工作總結(jié)大會及評優(yōu)評先
