崗位職責(zé)是什么
教研主管是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)中的關(guān)鍵角色，負(fù)責(zé)規(guī)劃、組織和監(jiān)督教學(xué)研究活動(dòng)，以確保課程質(zhì)量和教學(xué)效果達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)。
崗位職責(zé)要求
1. 具備深厚的教育理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對教育發(fā)展趨勢有敏銳洞察。
2. 精通課程設(shè)計(jì)與開發(fā)，能制定出符合學(xué)生需求的教育方案。
3. 能有效管理教師團(tuán)隊(duì)，激發(fā)其潛力，提升教學(xué)質(zhì)量。
4. 擁有良好的溝通協(xié)調(diào)能力，能與校方、家長及外部合作伙伴建立良好關(guān)系。
5. 具備分析和解決問題的能力，能針對教學(xué)問題提出改進(jìn)策略。
崗位職責(zé)描述
教研主管在日常工作中扮演著多面手的角色，既要保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性與創(chuàng)新性，又要關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展。他們需要不斷探索新的教學(xué)方法，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。此外，教研主管還需監(jiān)控教學(xué)進(jìn)度，確保課程目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，并通過定期評估和反饋機(jī)制，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)過程。
有哪些內(nèi)容
1. 課程研發(fā)：主導(dǎo)新課程的設(shè)計(jì)與更新，確保課程內(nèi)容的前沿性和實(shí)用性。
2. 教師培訓(xùn)：組織教師培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
3. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：實(shí)施教學(xué)質(zhì)量評估體系，定期檢查教學(xué)效果，提供改進(jìn)建議。
4. 團(tuán)隊(duì)管理：協(xié)調(diào)教師工作，解決教學(xué)中遇到的問題，激發(fā)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
5. 教育合作：與外部教育機(jī)構(gòu)、專家保持聯(lián)系，引入優(yōu)質(zhì)教育資源。
6. 政策解讀：跟蹤教育政策動(dòng)態(tài)，確保教學(xué)活動(dòng)符合法規(guī)要求。
7. 數(shù)據(jù)分析：運(yùn)用教育數(shù)據(jù)進(jìn)行教學(xué)效果分析，為決策提供數(shù)據(jù)支持。
8. 家校溝通：搭建家校溝通橋梁，協(xié)助解決家長關(guān)心的教育問題。
教研主管的工作是多元化且充滿挑戰(zhàn)的，他們不僅需要具備教育專業(yè)知識，還需要具備管理和領(lǐng)導(dǎo)才能，以推動(dòng)教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平不斷提升。
崗位職責(zé)教研主管范文
第1篇 英語教研主管崗位職責(zé)
英語教研主管 山東智博威教育科技有限公司 山東智博威教育科技有限公司,智博威 崗位職責(zé)
1、建立健全教師教學(xué)質(zhì)量評估體系,對教師進(jìn)行專業(yè)技術(shù)考核;
2、制定和完善教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)、工作流程、工作內(nèi)容、工作注意事項(xiàng)等,并組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3、組織、指導(dǎo)教師上好優(yōu)質(zhì)課,開展評比工作,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn);
4、不斷提高教師技能、教學(xué)質(zhì)量,提高轉(zhuǎn)班率;
5、 抽查教師備、教、批、輔、考的常規(guī)工作。
任職要求:
1、本科以上學(xué)歷;
2、有3年教學(xué)管理工作,英語相關(guān)專業(yè);
3、有較強(qiáng)地教學(xué)組織管理能力,良好地人際協(xié)調(diào)和溝通能力,客戶服務(wù)意識強(qiáng)。
第2篇 語文教研主管崗位職責(zé)
語文教研主管 好未來教育 北京學(xué)而思教育科技有限公司,好未來教育,學(xué)而思,學(xué)而思教育,學(xué)而思網(wǎng)校,學(xué)而思 工作職責(zé):
1.了解用戶及市場需求,搭建語文產(chǎn)品體系;根據(jù)用戶及市場反饋,進(jìn)行產(chǎn)品迭代和升級;
2.參與產(chǎn)品研發(fā)工作,如教材編寫,配套內(nèi)容開發(fā);
3.深入研究中小學(xué)語文考試、中國古代文學(xué)與歷史、外國文學(xué)文化,并將研究運(yùn)用到產(chǎn)品研發(fā)中;
4.與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)、運(yùn)營團(tuán)隊(duì)配合,賦予產(chǎn)品科技因素并有效推廣。
任職資格:
1.本科及以上學(xué)歷,中文系、歷史系專業(yè)優(yōu)先;
2.熱愛教育行業(yè),有鉆研精神、學(xué)習(xí)精神,有不斷提升自我的動(dòng)力;
3.有優(yōu)秀的思考力和執(zhí)行力,有良好的組織溝通能力。
第3篇 數(shù)學(xué)教研主管崗位職責(zé)
數(shù)學(xué)教研主管 山東智博威教育科技有限公司 山東智博威教育科技有限公司,智博威 崗位職責(zé)
1、建立健全教師教學(xué)質(zhì)量評估體系,對教師進(jìn)行專業(yè)技術(shù)考核;
2、制定和完善教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)、工作流程、工作內(nèi)容、工作注意事項(xiàng)等,并組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3、組織、指導(dǎo)教師上好優(yōu)質(zhì)課,開展評比工作,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn);
4、不斷提高教師技能、教學(xué)質(zhì)量,提高轉(zhuǎn)班率;
5、 抽查教師備、教、批、輔、考的常規(guī)工作。
任職要求:
1、本科以上學(xué)歷;
2、有3年教學(xué)管理工作,數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè);
3、有較強(qiáng)地教學(xué)組織管理能力,良好地人際協(xié)調(diào)和溝通能力,客戶服務(wù)意識強(qiáng)。
第4篇 物理教研主管崗位職責(zé)
物理教研主管 昂立教育集團(tuán) 上海昂立智立方教育培訓(xùn)有限公司,昂立嗨課堂,昂立教育,昂立教育集團(tuán),昂立 崗位職責(zé):
1.教研工作
1)規(guī)范校區(qū)每周教研活動(dòng),并跟進(jìn)、指導(dǎo),提升校區(qū)每周教研活動(dòng)質(zhì)量。
2)定期組織學(xué)科的大型教研活動(dòng)。
3)及時(shí)收集并分享學(xué)科各類資源及最新資訊。
2.培訓(xùn)工作
1)定期組織新老師崗前培訓(xùn)(含實(shí)習(xí)生)、定期組織新老師回爐培訓(xùn)與提升培訓(xùn)
2)配合人事部門進(jìn)行招聘試卷的命題、新老師面試等
3.研發(fā)&產(chǎn)品工作
1)根據(jù)學(xué)科工作安排參與研發(fā)工作、產(chǎn)品相關(guān)工作。
任職資格:
1) 全日制本科或以上學(xué)歷,師范類院?；蚪逃龑I(yè)畢業(yè),有教師資格證及教師中級以上職稱者優(yōu)先;
2) 具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和較強(qiáng)的教材、教案、課件研發(fā)與制作能力;
3) 兩年以上課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)教研工作經(jīng)驗(yàn);
4) 熟練使用office辦公軟件。
第5篇 教研主管崗位職責(zé)
教研主管
崗位職責(zé):
1、 結(jié)合公司業(yè)務(wù)需求對課程、產(chǎn)品進(jìn)行整體規(guī)劃;
2、 完成課程產(chǎn)品的架構(gòu)、體系、內(nèi)容體系及教學(xué)產(chǎn)品體系的研發(fā)、更新及升級優(yōu)化工作;
3、 負(fù)責(zé)內(nèi)容、課程、產(chǎn)品的質(zhì)量把控,對研發(fā)及呈現(xiàn)進(jìn)行管理和考核;
任職要求:
1、 本科以上學(xué)歷,熟悉了解教育行業(yè)的課程產(chǎn)品模式,敏銳的市場意識和較強(qiáng)的信息捕捉能力;
2、 具有全局觀念,較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,溝通表達(dá)能力,邏輯性強(qiáng),具備良好的文字駕馭能力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神,善于與人溝通;
3、 教育培訓(xùn)行業(yè)素質(zhì)教育3年以上教研工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮。
崗位職責(zé):
1、 結(jié)合公司業(yè)務(wù)需求對課程、產(chǎn)品進(jìn)行整體規(guī)劃;
2、 完成課程產(chǎn)品的架構(gòu)、體系、內(nèi)容體系及教學(xué)產(chǎn)品體系的研發(fā)、更新及升級優(yōu)化工作;
3、 負(fù)責(zé)內(nèi)容、課程、產(chǎn)品的質(zhì)量把控,對研發(fā)及呈現(xiàn)進(jìn)行管理和考核;
任職要求:
1、 本科以上學(xué)歷,熟悉了解教育行業(yè)的課程產(chǎn)品模式,敏銳的市場意識和較強(qiáng)的信息捕捉能力;
2、 具有全局觀念,較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,溝通表達(dá)能力,邏輯性強(qiáng),具備良好的文字駕馭能力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神,善于與人溝通;
3、 教育培訓(xùn)行業(yè)素質(zhì)教育3年以上教研工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮。
