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崗位職責(zé)是什么
培訓(xùn)負(fù)責(zé)人是一個關(guān)鍵的管理角色，負(fù)責(zé)策劃、實施和評估組織內(nèi)的培訓(xùn)項目，以提升員工的技能和知識，促進(jìn)團(tuán)隊和企業(yè)的成長。
崗位職責(zé)要求
1. 熟悉企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)目標(biāo)，確保培訓(xùn)計劃與之相吻合。
2. 具備優(yōu)秀的人際交往能力，能有效地溝通和協(xié)調(diào)各部門資源。
3. 擁有深厚的培訓(xùn)與發(fā)展理論知識，熟悉成人學(xué)習(xí)原理。
4. 能夠設(shè)計和執(zhí)行有效的培訓(xùn)需求分析，識別員工的發(fā)展需求。
5. 精通課程設(shè)計和開發(fā)，包括線上和線下培訓(xùn)材料的制作。
6. 具備良好的項目管理能力，能有效控制培訓(xùn)項目的進(jìn)度和質(zhì)量。
7. 能夠評估培訓(xùn)效果，為持續(xù)改進(jìn)提供數(shù)據(jù)支持。
8. 有能力激勵和引導(dǎo)團(tuán)隊，推動培訓(xùn)文化的形成和發(fā)展。
崗位職責(zé)描述
作為培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，日常工作涵蓋多個方面，包括但不限于：
1. 制定全面的培訓(xùn)策略，結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略，確定培訓(xùn)方向和目標(biāo)。
2. 與各部門領(lǐng)導(dǎo)合作，了解業(yè)務(wù)需求，定制針對性的培訓(xùn)方案。
3. 組織和執(zhí)行各類培訓(xùn)活動，如新員工入職培訓(xùn)、技能提升課程、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目等。
4. 監(jiān)控培訓(xùn)質(zhì)量和參與度，確保培訓(xùn)過程的有效性和參與者的滿意度。
5. 持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方法，引入新的教學(xué)技術(shù)和工具，提高培訓(xùn)效率。
6. 建立培訓(xùn)效果評估機(jī)制，通過測試、反饋和績效數(shù)據(jù)來衡量培訓(xùn)成果。
7. 建立并維護(hù)培訓(xùn)資源庫，包括教材、案例研究、在線課程等，以供內(nèi)部分享和參考。
8. 為培訓(xùn)團(tuán)隊提供指導(dǎo)和支持，激發(fā)他們的創(chuàng)新能力和專業(yè)成長。
有哪些內(nèi)容
1. 培訓(xùn)需求調(diào)研：定期進(jìn)行員工訪談和問卷調(diào)查，了解培訓(xùn)需求，制定年度培訓(xùn)計劃。
2. 培訓(xùn)課程設(shè)計：根據(jù)需求制定課程大綱，編寫教材，挑選合適的講師或供應(yīng)商。
3. 培訓(xùn)實施：組織培訓(xùn)活動，確保場地、設(shè)備和時間的安排，協(xié)調(diào)講師和學(xué)員的時間。
4. 學(xué)習(xí)資源開發(fā)：創(chuàng)建和更新電子學(xué)習(xí)平臺，開發(fā)互動性強、寓教于樂的學(xué)習(xí)材料。
5. 培訓(xùn)效果評估：通過考試、觀察、360度反饋等方式，收集培訓(xùn)效果數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析和報告。
6. 培訓(xùn)預(yù)算管理：編制和控制培訓(xùn)預(yù)算，確保資源的有效利用。
7. 培訓(xùn)團(tuán)隊建設(shè)：招聘和培養(yǎng)培訓(xùn)師，提供專業(yè)發(fā)展機(jī)會，提升團(tuán)隊整體能力。
8. 培訓(xùn)政策與流程：建立和完善培訓(xùn)政策，規(guī)范培訓(xùn)流程，確保合規(guī)性。
培訓(xùn)負(fù)責(zé)人需不斷適應(yīng)企業(yè)變化，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，以創(chuàng)新和專業(yè)的態(tài)度，為企業(yè)培養(yǎng)出適應(yīng)未來發(fā)展的人才。
培訓(xùn)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)范文
第1篇 總部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)
總部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)建立和完善人資培訓(xùn)體系,制定培訓(xùn)管理制度并監(jiān)督執(zhí)行;
2、負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員梯隊培養(yǎng),建立人才測評機(jī)制與培養(yǎng)模式;
3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)需求調(diào)研,編制年度培訓(xùn)計劃并組織實施;
4、負(fù)責(zé)課程體系設(shè)計,組織課程開發(fā),建立運營知識庫;
5、負(fù)責(zé)內(nèi)外部講師隊伍建設(shè),提升講師的課程開發(fā)及授課能力,以及各級管理層培養(yǎng)及帶教下屬的能力;
6、負(fù)責(zé)管理及基礎(chǔ)類課程開發(fā)及講授;
7、負(fù)責(zé)整合、調(diào)動、培訓(xùn)資源,拓展培訓(xùn)渠道;
8、負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)效果評估,收集、反饋各項培訓(xùn)的問題,改進(jìn)完善培訓(xùn)課程體系,提升業(yè)務(wù)培養(yǎng)能力。
崗位要求:
1、本科及以上學(xué)歷,形象氣質(zhì)佳;
2、八年以上培訓(xùn)工作經(jīng)驗;具有系統(tǒng)、全面的培訓(xùn)體系建設(shè)思路和實踐方法;
3、具備獨立培訓(xùn)項目策劃、培訓(xùn)課程開發(fā)及授課能力;
4、較強的需求調(diào)研分析能力、培訓(xùn)計劃、實施、評估能力,優(yōu)秀的文字和語言表達(dá)能力;
5、思維敏捷,具有較強的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力及分析問題、解決問題的能力。 工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)建立和完善人資培訓(xùn)體系,制定培訓(xùn)管理制度并監(jiān)督執(zhí)行;
2、負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員梯隊培養(yǎng),建立人才測評機(jī)制與培養(yǎng)模式;
3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)需求調(diào)研,編制年度培訓(xùn)計劃并組織實施;
4、負(fù)責(zé)課程體系設(shè)計,組織課程開發(fā),建立運營知識庫;
5、負(fù)責(zé)內(nèi)外部講師隊伍建設(shè),提升講師的課程開發(fā)及授課能力,以及各級管理層培養(yǎng)及帶教下屬的能力;
6、負(fù)責(zé)管理及基礎(chǔ)類課程開發(fā)及講授;
7、負(fù)責(zé)整合、調(diào)動、培訓(xùn)資源,拓展培訓(xùn)渠道;
8、負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)效果評估,收集、反饋各項培訓(xùn)的問題,改進(jìn)完善培訓(xùn)課程體系,提升業(yè)務(wù)培養(yǎng)能力。
崗位要求:
1、本科及以上學(xué)歷,形象氣質(zhì)佳;
2、八年以上培訓(xùn)工作經(jīng)驗;具有系統(tǒng)、全面的培訓(xùn)體系建設(shè)思路和實踐方法;
3、具備獨立培訓(xùn)項目策劃、培訓(xùn)課程開發(fā)及授課能力;
4、較強的需求調(diào)研分析能力、培訓(xùn)計劃、實施、評估能力,優(yōu)秀的文字和語言表達(dá)能力;
5、思維敏捷,具有較強的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力及分析問題、解決問題的能力。
第2篇 集團(tuán)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)
集團(tuán)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 職責(zé)描述:
1、通過對集團(tuán)及旗下子公司業(yè)務(wù)、組織和人員的分析和需求診斷,制定人才培訓(xùn)體系和方案;
2、整合內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,推動方案實施,助力業(yè)務(wù)及團(tuán)隊發(fā)展;
3、講師發(fā)展和培養(yǎng)、三級培訓(xùn)體系搭建和內(nèi)外資源整合;
4、分析各業(yè)務(wù)部門各階段的培訓(xùn)計劃、實施方案及預(yù)算費用,并提出相應(yīng)的改善意見和建議;
5、組織相關(guān)部門對開發(fā)或引進(jìn)的課程進(jìn)行審核與完善;
6、監(jiān)督、指導(dǎo)培訓(xùn)體系的有效運行并跟蹤、反饋培訓(xùn)效果;
7、負(fù)責(zé)企業(yè)培訓(xùn)文化氛圍的建設(shè)與完善,宣導(dǎo)企業(yè)文化、價值觀。
任職要求:
1、8年及以上企業(yè)培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗,有在集團(tuán)性企業(yè)總部相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
2、對企業(yè)培訓(xùn)管理有系統(tǒng)了解,并熟練掌握培訓(xùn)管理、能力發(fā)展的理論模型、方法論和工具;
3、具有培訓(xùn)管理及實施、課程開發(fā)設(shè)計、授課經(jīng)驗,能夠有效推動培訓(xùn)項目落地實踐;
4、熟悉培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展和資源,能夠迅速理解和切入業(yè)務(wù)需求,能合理規(guī)劃、分配年度培訓(xùn)資源及制定預(yù)算;
5、有企業(yè)大學(xué)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
6、思維敏捷、邏輯清晰,溝通表達(dá)(口頭和書面)能力優(yōu)秀;
7、工作認(rèn)真,腳踏實地,有責(zé)任心。 職責(zé)描述:
1、通過對集團(tuán)及旗下子公司業(yè)務(wù)、組織和人員的分析和需求診斷,制定人才培訓(xùn)體系和方案;
2、整合內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,推動方案實施,助力業(yè)務(wù)及團(tuán)隊發(fā)展;
3、講師發(fā)展和培養(yǎng)、三級培訓(xùn)體系搭建和內(nèi)外資源整合;
4、分析各業(yè)務(wù)部門各階段的培訓(xùn)計劃、實施方案及預(yù)算費用,并提出相應(yīng)的改善意見和建議;
5、組織相關(guān)部門對開發(fā)或引進(jìn)的課程進(jìn)行審核與完善;
6、監(jiān)督、指導(dǎo)培訓(xùn)體系的有效運行并跟蹤、反饋培訓(xùn)效果;
7、負(fù)責(zé)企業(yè)培訓(xùn)文化氛圍的建設(shè)與完善,宣導(dǎo)企業(yè)文化、價值觀。
任職要求:
1、8年及以上企業(yè)培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗,有在集團(tuán)性企業(yè)總部相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
2、對企業(yè)培訓(xùn)管理有系統(tǒng)了解,并熟練掌握培訓(xùn)管理、能力發(fā)展的理論模型、方法論和工具;
3、具有培訓(xùn)管理及實施、課程開發(fā)設(shè)計、授課經(jīng)驗,能夠有效推動培訓(xùn)項目落地實踐;
4、熟悉培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展和資源,能夠迅速理解和切入業(yè)務(wù)需求,能合理規(guī)劃、分配年度培訓(xùn)資源及制定預(yù)算;
5、有企業(yè)大學(xué)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
6、思維敏捷、邏輯清晰,溝通表達(dá)(口頭和書面)能力優(yōu)秀;
7、工作認(rèn)真,腳踏實地,有責(zé)任心。
第3篇 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)
培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 美團(tuán)點評 北京三快在線科技有限公司,三快在線,大眾點評,美團(tuán),美團(tuán)點評,三快在線 職責(zé)描述:
1. 負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)部門hc預(yù)算的確定和招聘需求確定;
2. 負(fù)責(zé)招聘運營工作,包含預(yù)算、渠道費用管控、渠道有效性分析等;
3. 負(fù)責(zé)統(tǒng)籌產(chǎn)品、技術(shù)、客服的招聘工作;
4. 充分利用各種招聘渠道獲取招聘信息,開拓并良好的維護(hù)招聘渠道;
5. 完善人才庫,對資源進(jìn)行系統(tǒng)整合,滿足公司快速發(fā)展的人才需求;
6.對招聘渠道、招聘成本、招聘效果、招聘流程等維度進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,根據(jù)分析出來的相關(guān)招聘數(shù)據(jù),對工作、流程中存在的問題,提出相應(yīng)的優(yōu)化建議和解決方案,并推動執(zhí)行,不斷提高招聘效率;
任職要求:
1.大學(xué)本科或以上學(xué)歷, 人力資源、工商管理等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2.8年以上工作經(jīng)驗,至少5年以上招聘經(jīng)驗,有5人以上團(tuán)隊管理經(jīng)驗;
3.熟悉企業(yè)的招聘流程及各種招聘渠道;
4.人際關(guān)系良好,具備很強的責(zé)任感和事業(yè)心;
5.擅于溝通與協(xié)調(diào),較強的抗壓能力。
