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崗位職責是什么
地理崗位是一個專注于研究地球表面特征、環(huán)境、氣候、人口分布及人類活動影響的專業(yè)職位。它涉及多學科知識，包括地理信息系統(tǒng)（gis）、遙感技術、地圖學、環(huán)境科學等，旨在理解和解決與地理空間相關的問題。
崗位職責要求
1. 深厚的地理學理論基礎，熟悉地理信息系統(tǒng)和遙感技術。
2. 精通數據分析和空間數據處理，能夠解讀和應用地理數據。
3. 熟練使用gis軟件，如arcgis、qgis等，進行地圖制作和空間分析。
4. 具備良好的溝通技巧，能有效傳達復雜地理概念。
5. 對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展有深刻理解，能提出相關策略建議。
6. 能獨立進行實地調研，適應各種工作環(huán)境，包括戶外作業(yè)。
7. 強烈的責任心和團隊協(xié)作精神，具備項目管理和時間管理能力。
崗位職責描述
地理崗位的日常工作包括收集和分析地理數據，利用gis技術進行空間建模和預測，制作高精度地圖，為政策制定者、規(guī)劃師和其他利益相關者提供決策支持。此外，地理專業(yè)人員還需要參與研究項目，解決土地利用、城市規(guī)劃、災害風險管理等問題，通過跨學科合作，推動環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的實踐。
有哪些內容
1. 數據采集：收集地形、氣候、人口、交通等各類地理數據，包括實地考察和利用遙感衛(wèi)星圖像。
2. 數據分析：運用統(tǒng)計和gis方法，對收集的數據進行深度分析，揭示地理現(xiàn)象的模式和趨勢。
3. 地圖制作：創(chuàng)建和更新地圖，包括專題地圖、地形圖、人口分布圖等，以可視化方式展示地理信息。
4. 項目規(guī)劃：參與城市規(guī)劃、交通規(guī)劃、環(huán)境影響評估等項目，提供地理空間解決方案。
5. 研究報告：撰寫研究報告，闡述研究結果，提出政策建議和行動計劃。
6. 技術支持：為政府部門、企業(yè)和社會公眾提供gis技術支持和咨詢服務。
7. 培訓與教育：開展地理知識和gis應用的培訓，提升公眾和同事的地理素養(yǎng)。
地理崗位的職責涵蓋了從數據收集到決策支持的全過程，需要綜合運用專業(yè)知識和技能，為社會的可持續(xù)發(fā)展提供科學依據和策略指導。在這個角色中，創(chuàng)新思維、問題解決能力和跨學科合作至關重要。
地理崗位職責范文
第1篇 高中地理教師崗位職責任職要求
高中地理教師崗位職責
職責描述:
1.負責學校地理課程的講授
任職要求:
1.具有相關工作經驗
2.專業(yè)為地理
3.熱愛學生，喜歡教學
高中地理教師崗位
第2篇 歷史地理老師崗位職責
語文、數學、科學、歷史、地理老師 崗位職責
1、本科以上學歷,有教師證、英文流利,能夠雙語授課。
2、有國際學校相關科目教學經驗優(yōu)先。
3、有愛心有責任心穩(wěn)定性強。
4、常年需要各科雙語教師。 崗位職責
1、本科以上學歷,有教師證、英文流利,能夠雙語授課。
2、有國際學校相關科目教學經驗優(yōu)先。
3、有愛心有責任心穩(wěn)定性強。
4、常年需要各科雙語教師。
第3篇 地理研究員崗位職責地理研究員職責任職要求
地理研究員崗位職責
地理設計研究員 北京土人城市規(guī)劃設計股份有限公司 北京土人城市規(guī)劃設計股份有限公司，土人城市 土人設計研發(fā)部門是以研究和解決我國快速城市化過程中不斷產生和惡化的生態(tài)環(huán)境問題為出發(fā)點，以提升自主創(chuàng)新能力為主線;主要研究方向為城市與區(qū)域規(guī)劃、城市和景觀設計、生態(tài)規(guī)劃、生態(tài)水系與綠地系統(tǒng)、土地設計、地理設計等方面的理論研究與實踐。研發(fā)部下設三個研究所:
生態(tài)水系與綠地系統(tǒng)研究所——生態(tài)水系與綠地系統(tǒng)研究室主要從事可持續(xù)的水生態(tài)系統(tǒng)和綠地生態(tài)系統(tǒng)規(guī)劃、河流廊道生態(tài)修復、生態(tài)景觀設施水質水量調控機理研究等。
土地設計研究所——組織申請和承擔國家自然基金委、國家部委及地方省市土地生態(tài)方面的研究課題;開展國內外土地生態(tài)規(guī)劃與設計的理論和規(guī)劃實踐研究和總結。
geodesign(地理設計)實驗室——致力于試圖打破地理學、城市規(guī)劃、園林學、建筑學與土木工程學等的界限，借助數字化的計算機技術(gis、rs、gps、bim)和交流技術來支撐信息化設計，從技術上對人居環(huán)境規(guī)劃中所面臨的大范圍的、錯綜復雜的、或長時間維度的問題提出解決辦法。
一、招聘崗位及要求
招聘對象:留學歸國人員、博士后出站人員、博士
招聘專業(yè)要求:
生態(tài)水系與綠地系統(tǒng)研究所:生態(tài)水系及綠地系統(tǒng)研究員、海綿城市研究員，要求博士研究生學歷，水文水資源，水力學，環(huán)境工程等相關專業(yè)背景，專業(yè)基礎扎實，熟悉相關水文模型及模擬軟件(swmm，swat，mike等)
土地設計研究所:城市與區(qū)域規(guī)劃研究員、土地規(guī)劃研究員、生態(tài)規(guī)劃研究員，要求博士研究生學歷，區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃等相關專業(yè)背景，專業(yè)基礎扎實
地理設計實驗室:地理設計研究員，要求博士研究生學歷，地理信息系統(tǒng)及相關專業(yè)背景，熟練應用相關地理信息系統(tǒng)軟件操作
其他要求:1. 身體、心理健康，工作認真，有較強的責任心和執(zhí)行力，有較好的團隊協(xié)作和奉獻精神;2. 有較強的中英文文字寫作能力和口頭表達能力，有較強的綜合分析能力，以及組織、協(xié)調和溝通能力;3. 在學或者工作期間有研究項目管理經驗者優(yōu)先。
待遇面議。
第4篇 地理信息崗位職責
醫(yī)藥大數據客戶經理 中國醫(yī)藥工業(yè)信息中心 上海數圖健康醫(yī)藥科技有限公司,中國醫(yī)藥工業(yè)信息中心,醫(yī)藥地理,數圖健康,數圖 1. 對目標大客戶的醫(yī)藥行業(yè)數據服務銷售,數據產品續(xù)簽及訂購,達成銷售指標;
2. 在與客戶建立長期合作的基礎上,通過各種途徑挖掘目標客戶新的業(yè)務機會,幫助客戶在醫(yī)藥市場、市場調研、銷售管理、行業(yè)發(fā)展等方面提供專業(yè)建議;
3. 與客戶市場、市場調研、bd、sfe、it等部門在執(zhí)行層面建立聯(lián)系;
4. 作為公司與客戶之間的聯(lián)絡橋梁,對外代表公司,對內與相關團隊緊密合作,滿足客戶需求;
5. 與高層及客服團隊緊密合作,保證產品質量,維護客戶滿意度;
崗位要求:
1、客戶至上,善于表達和溝通,具備講解能力和客戶關系維護能力;
2、有信息咨詢類產品銷售經驗及客戶資源者優(yōu)先;
3、為人正直誠信,吃苦耐勞,能接受出差;
4、有高度的責任心和開拓精神,具備團隊合作及協(xié)調能力。
專業(yè)要求:
1、本科以上學歷,藥學、臨床醫(yī)學、市場營銷等相關專業(yè);
2、有一定的英文水平和計算機應用能力
3、工作經驗一年以上;30歲以下。優(yōu)秀應屆畢業(yè)生可適當放寬
第5篇 地理生物老師崗位職責
語文、數學、化學、地理、生物、物理老師 1、相關專業(yè)本科學歷以上,
2、和外教共同設計教學方案,一起完成教學研究,
3、有效和家長溝通,做好學校和家長的橋梁,
4、崗位要求英語較好,有責任心,
5、喜歡孩子、有教師資格證,
6、有4年以上教學經驗優(yōu)先,現(xiàn)代教學方式和教學理念, 1、相關專業(yè)本科學歷以上,
2、和外教共同設計教學方案,一起完成教學研究,
3、有效和家長溝通,做好學校和家長的橋梁,
4、崗位要求英語較好,有責任心,
5、喜歡孩子、有教師資格證,
6、有4年以上教學經驗優(yōu)先,現(xiàn)代教學方式和教學理念,
第6篇 初中地理教師崗位職責
初中地理教師 海南微城教育有限公司 海南微城教育有限公司,微城 職責描述:
1.科學學科課程設計、講授、作業(yè)布置和檢查、測試等常規(guī)教學工作;
2.使用不同的學習材料和資源來使學生深入理解化學原理;
3.督導學生使用學習材料和教學器材,并應用相關技術來支持教學;
4.通過理論與實踐相結合的模式來鼓勵學生了解生物知識;
5.建立每個學生的課程綜合評估檔案;
6.在學科領域、教學資源和教學方法上保持與時俱進,根據最新研究成果對教學計劃和活動進行相應更新
任職要求:
1.碩士及以上學歷;
2.地理科學、礦物學、巖石學、礦床學、大氣科學類等相關專業(yè);
3.大學英語四級以上;
4.曾獲校級一等獎學金及以上榮譽優(yōu)先;
5.具有跨學科教學能力者優(yōu)先
第7篇 高中地理老師崗位職責任職要求
高中地理老師崗位職責
職責描述:
1、根據大綱要求和學生情況，制定一對一或全日制個性化輔導方案、完成授課;
2、定期向上級領導填寫學員信息反饋表，反映學生近期學習情況;
3、按時參加教研活動，互相交流學習;
4、與學員家長保持良好的溝通，做好關系維護;
5、領導安排的其它事項。
任職要求:
1、本科及以上學歷，人文地理學相關專業(yè);
2、學科知識扎實，普通話標準，有一年以上的教學經驗;
3、有親和力以及較強的溝通表達能力，思維靈活，課程生動活潑;
4、熟悉中學/高中學生的生活及學習特點，善于與學生進行良好的溝通交流;
5、持有教師資格證等相關證件和有中學教學經驗優(yōu)先;
高中地理老師崗位
第8篇 地理教輔編輯崗位職責任職要求
地理教輔編輯崗位職責
崗位職責:編輯、校對中學教材輔導資料
任職要求:
1.正規(guī)院校本科畢業(yè);
2.地理或相近專業(yè);
3.有編輯工作經驗的優(yōu)先;
4.工作踏實、認真、能吃苦、加班，喜歡文字工作;
5.有教師工作經驗優(yōu)先。
地理教輔編輯崗位
第9篇 地理教師招聘崗位職責任職要求
地理教師招聘崗位職責
中學地理教師 武漢巨人大學城教育培訓有限責任公司 武漢巨人大學城教育培訓有限責任公司 1.崗位要求
學歷要求:統(tǒng)招一類本科(含)以上學歷
專業(yè)要求:專業(yè)不限
任職資格:
①態(tài)度端正，條理清晰，邏輯思維能力強;
②有較強的表達能力，善于與學生和家長進行溝通;
③服務意識強，能夠從學員或家長的角度思考和處理問題;
④抗壓能力強，具有扎實的專業(yè)理論基礎，專業(yè)功底深厚;
⑤熟悉學生的生活及學習特點，善于觀察學生的問題，并能提出行之有效的解決方案。
2.崗位職責
①負責授課、學科研究與教學研究，以及試卷出題、批改工作;
②針對學生情況，對其進行個性化的課程講授;
③在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效;
④掌握學生的學習情況，做好記錄并與相關老師進行溝通;
⑤按照要求與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課。
地理教師招聘崗位
第10篇 生物地理老師崗位職責任職要求
生物地理老師崗位職責
高中數學/生物/政治/地理/歷史/物理/化學老師 1、負責依據公司的標準和要求，編寫普高類班型的教學大綱、講義、課件;
2、負責按照教研要求，每次錄制課程前，進行教研活動及磨課，并向上級提交備課的手寫
板講義;
3、依據課程生產標準，保質、保量、按時完成所承擔學科課程的錄制任務，并自行進行初
審;
4、負責對本學科瑕疵課程的補錄和翻錄，確保達到公司要求;
5、除正常課程輸出外，按照公司考勤要求實行坐班，坐班期間負責進行有關學科的教研工
作，包括撰寫和編輯本學科的密卷等;
6、負責課程上線后，針對機構、學生等提出的問題，進行答疑工作。 1、認同公司企業(yè)文化，價值觀同頻，并能確保企業(yè)文化的踐行;
2、985、211院校畢業(yè)，有錄播課工作經驗優(yōu)先考慮;
3、3年及以上教學經驗，師范類人員優(yōu)先;
4、形象氣質佳，普通話標準，語言表達能力好，邏輯思維強;
5、有自己獨特的教學思維、認知和獨特的教學方法;
6、具有極強的責任心、上進心;
7、具有國家統(tǒng)一頒發(fā)的教師資格證書。 1、負責依據公司的標準和要求，編寫普高類班型的教學大綱、講義、課件;
2、負責按照教研要求，每次錄制課程前，進行教研活動及磨課，并向上級提交備課的手寫
板講義;
3、依據課程生產標準，保質、保量、按時完成所承擔學科課程的錄制任務，并自行進行初
審;
4、負責對本學科瑕疵課程的補錄和翻錄，確保達到公司要求;
5、除正常課程輸出外，按照公司考勤要求實行坐班，坐班期間負責進行有關學科的教研工
作，包括撰寫和編輯本學科的密卷等;
6、負責課程上線后，針對機構、學生等提出的問題，進行答疑工作。
生物地理老師崗位
第11篇 地理信息數據處理分析師職位描述與崗位職責任職要求
職位描述：
崗位職責：
1）地理信息系統(tǒng)、遙感、測繪、計算機等相關專業(yè)，本科及以上學歷；有測繪中級以上職稱優(yōu)先錄用；
2）熟練使用arcgis desktop、arcgis srever等gis專業(yè)軟件；熟悉gis制圖流程、地理數據生產、數據分析處理、專題圖制作、地圖服務發(fā)布等方面工作；
3）使用modelbuilder、python等創(chuàng)建工具進行批處理操作；
4) 熟悉oracle、sql server等數據庫平臺，熟練掌握基本sql語句；
5）利用成熟算法和工具，解決數據分析中的數據整理、清洗等工作；
6）有較強的文字功底，可撰寫專業(yè)技術設計書、數據分析報告等；
任職要求：
1）較強的自我驅動力和學習能力，渴望在實際的數據分析項目中不斷學習和提升，對數據分析、人工智能行業(yè)抱有熱情；
2）有較強的信息檢索能力，能夠自行解決基礎問題，又善于提問；
3）熟悉e_cel、spss、arcgis、r語言或python等數據分析工具；
4）了解數據庫相關知識；了解數據挖掘方向。
5）有良好的溝通協(xié)調能力、團隊協(xié)作精神和優(yōu)秀的團隊領導力、執(zhí)行力。
第12篇 地理信息系統(tǒng)崗位職責地理信息系統(tǒng)職責任職要求
地理信息系統(tǒng)崗位職責
崗位職責】
1、負責公司軟件的安裝部署、調試、維護工作;
2、負責項目實施過程中與客戶的溝通、協(xié)調;需求調研;
3、負責項目相關各類文檔、資料的整理、編寫，協(xié)助項目驗收;
4、負責公司軟件的培訓，項目的技術支持、售后服務工作;
5、協(xié)助項目經理完成項目實施過程中的各項工作;
【任職條件】
1、大專及以上計算機軟件、水利相關專業(yè);
2、具備1年及以上軟件開發(fā)或軟件實施工作經驗;
3、了解oracle、sqlserver等主流數據庫;
4、了解.net、java開發(fā)技術，arcgis軟件一般功能;
5、熟悉word、e_cel、ppt等常用辦公軟件;
6、具備較強溝通能力，有責任心，具有服務意識及團隊協(xié)作精神;
7、具備項目管理能力優(yōu)先;
第13篇 地理信息數據分析崗位職責要求
職位描述：
崗位職責:
creat opportunities to drive impact from data and help to develop informed recommendations using data-based insights
ability to lead data projects， has project management skills
ability to define data needs and sources， cleanse， structure and model the data to creat the foundations for analytics solutions and optimize statistial
know how to design data visualization solution in order to present the right information to business teams
contribute to develop data skills to the team
崗位要求:
familiar with sql and data preparation tools (etl tools or self-service data preparation tools)
fluent in english
geo-spatial tool knowledge (esri) is a plus
data visualisation tool knowledge (tableau or power bi) is a plus
knowledge of statistics/ data science skills (python prefered) is a plus
challenge the statu quo and bring new methodologies / innovative mindset
ability to e_plain technical topics to non-e_pert people/ communication skills
第14篇 地理教師工作崗位職責
地理教師的崗位職責有哪些為了方便大家,以下列出一則地理教師崗位職責內容,僅供參考。
1、遵守國家法律法規(guī),嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動,主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質教育的思想觀念,掌握新課程的教學理念,做好角色轉變。加強師德修養(yǎng),關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
3、承擔地理課教學工作,按照學校的安排完成每周12-14節(jié)課的教育教學任務,認真上好每一堂課,全面完成教育教學任務。
4、認真鉆研大綱,新課程標準,把握我校學生實際,制定短適合我校學生實際的教學計劃(教學進度),并認真執(zhí)行,期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我?！督虒W手冊》中關于教學常規(guī)的各項要求,準備好實驗實習和操作所需的儀器設備,認真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業(yè),全批全改,做好作業(yè)的檢查和評價工作。
6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學生實際出發(fā),上好每一節(jié)課,課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互動,注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,認真貫徹落實教學常規(guī)。
7、堅持由淺入深循序漸進,因材施教的教學原則,培養(yǎng)學生興趣,針對我校學生實際和專業(yè)特點,加強對學生課堂管理,做到管教管導,培養(yǎng)良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和重大節(jié)日對學生進行愛國評說主義、集體主義的思想教育任務。配合班主任做好學生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。
8、深入了解學生的學習思想狀況,針對不同層次學生,實施分層次教學,分層次輔導,不斷改進教學方法,使全體學生在原有基礎上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中,期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。
10、重視培養(yǎng)學生興趣和能力,發(fā)展學生個性特,積極創(chuàng)造條件,上好演示實驗,并組織學生開展課外活動。
11、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
12、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(多媒體技術),充分利用學校多媒體教學資源進行教學,完成各類繼續(xù)教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教學質量。
13、學期完成聽課16節(jié),下班輔導10次,及時做好家訪工作。完成教研組安排的各項任務。
14、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內系統(tǒng)帶一名新教師。
15、主動適應學校的發(fā)展需要,積極進行校本課程開發(fā),承擔選修課教學任務,或業(yè)余學習第二專業(yè),向雙師型教師發(fā)展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
第15篇 高中地理崗位職責任職要求
高中地理崗位職責
職責描述:
1.負責學校地理課程的講授
任職要求:
1.具有相關工作經驗
2.專業(yè)為地理
3.熱愛學生，喜歡教學
高中地理崗位
第16篇 地理研究員崗位職責
地理設計研究員 北京土人城市規(guī)劃設計股份有限公司 北京土人城市規(guī)劃設計股份有限公司,北京土人設計,土人城市 土人設計研發(fā)部門是以研究和解決我國快速城市化過程中不斷產生和惡化的生態(tài)環(huán)境問題為出發(fā)點,以提升自主創(chuàng)新能力為主線;主要研究方向為城市與區(qū)域規(guī)劃、城市和景觀設計、生態(tài)規(guī)劃、生態(tài)水系與綠地系統(tǒng)、土地設計、地理設計等方面的理論研究與實踐。研發(fā)部下設三個研究所:
生態(tài)水系與綠地系統(tǒng)研究所——生態(tài)水系與綠地系統(tǒng)研究室主要從事可持續(xù)的水生態(tài)系統(tǒng)和綠地生態(tài)系統(tǒng)規(guī)劃、河流廊道生態(tài)修復、生態(tài)景觀設施水質水量調控機理研究等。
土地設計研究所——組織申請和承擔國家自然基金委、國家部委及地方省市土地生態(tài)方面的研究課題;開展國內外土地生態(tài)規(guī)劃與設計的理論和規(guī)劃實踐研究和總結。
geodesign(地理設計)實驗室——致力于試圖打破地理學、城市規(guī)劃、園林學、建筑學與土木工程學等的界限,借助數字化的計算機技術(gis、rs、gps、bim)和交流技術來支撐信息化設計,從技術上對人居環(huán)境規(guī)劃中所面臨的大范圍的、錯綜復雜的、或長時間維度的問題提出解決辦法。
一、招聘崗位及要求
招聘對象:留學歸國人員、博士后出站人員、博士
招聘專業(yè)要求:
生態(tài)水系與綠地系統(tǒng)研究所:生態(tài)水系及綠地系統(tǒng)研究員、海綿城市研究員,要求博士研究生學歷,水文水資源,水力學,環(huán)境工程等相關專業(yè)背景,專業(yè)基礎扎實,熟悉相關水文模型及模擬軟件(swmm,swat,mike等)
土地設計研究所:城市與區(qū)域規(guī)劃研究員、土地規(guī)劃研究員、生態(tài)規(guī)劃研究員,要求博士研究生學歷,區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃等相關專業(yè)背景,專業(yè)基礎扎實
地理設計實驗室:地理設計研究員,要求博士研究生學歷,地理信息系統(tǒng)及相關專業(yè)背景,熟練應用相關地理信息系統(tǒng)軟件操作
其他要求:1. 身體、心理健康,工作認真,有較強的責任心和執(zhí)行力,有較好的團隊協(xié)作和奉獻精神;2. 有較強的中英文文字寫作能力和口頭表達能力,有較強的綜合分析能力,以及組織、協(xié)調和溝通能力;3. 在學或者工作期間有研究項目管理經驗者優(yōu)先。
待遇面議。
第17篇 地理老師崗位職責任職要求
地理老師崗位職責
職責描述:
1、針對學生的實際狀況與課程要求，制訂教授或輔導計劃和方案;按照輔導計劃備課，寫好教案;
2、按照制定的教案輔導學生，對其進行個性化的課程講授;
3、督促學生完成作業(yè)，及時回答學生對作業(yè)的提問;檢查學生的作業(yè)，并督促學生及時訂正;
4、每周必須整理學生的教學總結與考試的錯題匯總，
5、根據孩子的性格特點和學習情況制定真針對性的個性化輔導方案，提高孩子的學習成績。
任職要求:
1、本科及以上學歷，政治/地理/歷史相關專業(yè)，熱愛教育事業(yè)，敬崗敬業(yè)，有較強的事業(yè)心和責任心，
2、有一年以上的授課、輔導、家教經驗或學校教學經驗或培訓機構或編輯經驗者優(yōu)先。
3、具有師德，作風正派，工作踏實;表達能力優(yōu)秀，思維靈活，富有親和力，有耐心;
4、善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學方式，靈活教學;
5、普通話標準，善于把握學生心理，擅長與學生及學生家長進行溝通交流。
6、全日制師范專業(yè)優(yōu)先;持有教師資格證優(yōu)先。
地理老師崗位
第18篇 地理老師崗位職責
地理老師 唐山學大科技有限公司 唐山學大科技有限公司,學大 崗位職責:
1.針對學生情況,授課語文學科知識,對其進行個性化的課程講授;
2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
3.平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課;
4.關注學生成績快速提升,個性化教學,團材施教,因人而宜,在短期內迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法。
任職要求:
1.有教師資格證等相關證件; 有高級教師,特級教師職稱的教師優(yōu)先;
2.熱愛教師工作,熟悉河北省高考考綱考點,輔導經驗;
3.要求語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐,,富有親和力;
4.有良好的團隊合作精神。
第19篇 高中地理老師崗位職責
高中地理老師 杭州塔夫教育咨詢有限公司 杭州塔夫教育咨詢有限公司,塔夫教育,杭州塔夫教育,塔夫 職責描述:
1.對課程有深入研究,在教學上有所特長;
2.根據考綱考點要求,對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授,在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;
3.針對中高考考點進行教材及講義的開發(fā)編寫與優(yōu)化工作;
4.認真參加公司組織的教研活動,不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧;
5.服從教學部的工作安排。
任職要求:
1. 經驗:有多年初高中或培訓機構任課經驗,有完整的教學體系;熟悉浙江初高中教材,了解所教科目知識體系,對快速提高學生成績有獨特的方法;對所教科目有深刻研究,有授課經驗者優(yōu)先;
2. 能力素質:注重學員綜合能力和考試成績的全面提高,普遍話標準,講課流利、思路清晰,上課生動、風趣;了解中學生心理,能調動學生的學習熱情;應變能力強,富有影響力和感染力;有責任心和毅力;表達能力強,有個人魅力,能夠很好的與學員溝通,從而在教學中對學生進行引導;
3. 學歷要求:?？苹蛞陨蠈W歷,有教師資格證者優(yōu)先(優(yōu)秀教師可適當放寬)。
第20篇 初高中地理崗位職責
初高中地理教師 新東方教育科技集團有限公司 新東方教育科技集團有限公司,北京新東方教育,新東方,新東方 崗位要求:
1、對初高中地理教學有深刻的研究,對中、高考方向有清晰的把握;
2、有獨特、成熟的解題思路和見解;
3、踏實認真,有較強的溝通能力;
4、有教育理想,有教學經驗者優(yōu)先。
崗位職責:
1、負責初中,高中地理課程的班級及vip教學等教學相關工作;
2、負責班級及vip的所有學員的學習情況記錄及家長溝通等教學相關的服務工作;
3、維護教學質量,達到預期的教學效果,并完成班級相關各季的升班和續(xù)班目標;
4、按要求參加教研,集體備課等工作。
