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2023年學(xué)校管理工作總結(jié):向過程管理要質(zhì)量 十五篇

發(fā)布時(shí)間:2023-11-30 08:24:02 查看人數(shù):49

2023年學(xué)校管理工作總結(jié):向過程管理要質(zhì)量

第1篇 2023年學(xué)校管理工作總結(jié):向過程管理要質(zhì)量 1850字

__鎮(zhèn)小學(xué)確立了“以學(xué)生為主體,以質(zhì)量為根本,以素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念,明確了“打造特色學(xué)校,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)。為達(dá)此目的,__鎮(zhèn)小學(xué)在狠抓教學(xué)過程管理方面下足了工夫,促進(jìn)了本期教學(xué)質(zhì)量的躍升。

一、堅(jiān)持依法治校,制度管人。

本校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規(guī)管理制度,使管理系統(tǒng)科學(xué)有章可循,不因人因時(shí)而異。

二、狠抓教學(xué)過程管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校非常重視過程管理,特別是六環(huán)節(jié)過程管理,每月按時(shí)由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持認(rèn)真評(píng)估檢查,并寫出詳盡的書面匯報(bào)材料,在教師大會(huì)上先進(jìn)通報(bào),對(duì)形成的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣,對(duì)出現(xiàn)的犯錯(cuò)誤及時(shí)糾正。同時(shí)進(jìn)行量化打分,納入績(jī)效工資考核內(nèi)容之一。

1、嚴(yán)把備課關(guān),做到有備無患。教導(dǎo)處不定期地抽查每位老師的教案,杜絕無案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生,要求每個(gè)人的教案明了、實(shí)用,并有一定的針對(duì)性與創(chuàng)新性。對(duì)備案中出現(xiàn)的共同困難,采取集體討論,共克難關(guān),形成共識(shí)。對(duì)個(gè)別備案經(jīng)驗(yàn)不足的老師,采取結(jié)對(duì)幫扶共同進(jìn)步。每期將把集體備課作為教研活動(dòng)的主要內(nèi)容,促使教師認(rèn)真鉆研教材,做到有的放矢。

2、跟蹤上課關(guān),做到心中有數(shù)。我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),組織示范課,交流推廣,取長(zhǎng)補(bǔ)短。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)/期,教師聽課不少于15/節(jié),同時(shí),不定期開展示范課、公開課、研究課活動(dòng)。做到新教師過關(guān),中老教師引路。

3、嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),及時(shí)插漏補(bǔ)缺。我校在查學(xué)生作業(yè)的過程中,不但要查教師批改情況,更重要的是查教師有無批改記錄,有無評(píng)講教案,對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)情況如何。由于學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)情況抓得得力,我校的許多老師把學(xué)生分為三個(gè)部分,利用一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。特別是小學(xué)低年級(jí)的老師,我們經(jīng)常都能看到他們有時(shí)手把手地在輔導(dǎo),有時(shí)在找家長(zhǎng)交談。如王俊昌老師年過半百,由于對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)到位,學(xué)生成績(jī)上升很快,由15名上升到7名。

4、嚴(yán)把考試關(guān),做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測(cè)驗(yàn),我校都一樣重視,嚴(yán)密組織,嚴(yán)格考風(fēng),認(rèn)真閱卷,認(rèn)真分析、總結(jié),并記錄在案。并將“四率”成績(jī)及名次告知家長(zhǎng),并評(píng)出“星級(jí)學(xué)生”,紅榜表?yè)P(yáng),同時(shí)將考試資料專柜存檔,以備教師評(píng)資、評(píng)模、晉級(jí)之用。

5、重視畢業(yè)班工作,嚴(yán)把出口關(guān)。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵,學(xué)生不但在心理、身理方面日趨成熟,在知識(shí)上向中學(xué)過渡。同時(shí)在畢業(yè)考試中知識(shí)考點(diǎn)最多,因此,全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作,每期除正常教學(xué)活動(dòng)外,我們還堅(jiān)持每月月考,并將前五十名進(jìn)行紅榜表?yè)P(yáng),向家長(zhǎng)送喜報(bào)。定期召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)參與畢業(yè)班管理工作,形成學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、聯(lián)手互動(dòng),齊抓共管,同時(shí)每期至少召開三次畢業(yè)班會(huì)議、專題研究,畢業(yè)班教學(xué)方法,排查摸底,后勤保障,學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績(jī)升降等情況。

6、嚴(yán)格班務(wù)工作考核,大抓學(xué)生養(yǎng)成教育。端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及“三風(fēng)”整治,常言說得好:有什么樣的班主任,就會(huì)有什么樣的班集體。這句話充分說明班務(wù)工作在教育教學(xué)中的地位與作用。我們學(xué)校每周都要對(duì)各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進(jìn)行嚴(yán)格地評(píng)比打分,及時(shí)通報(bào)。全校班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,如五年級(jí)二班、二年級(jí)三班、六年級(jí)三班、四年級(jí)二班、三年級(jí)二班等幾個(gè)班班風(fēng)好,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

三、狠抓校本教研,不斷更新教學(xué)觀念。

我校素有不斷創(chuàng)新,勇躍進(jìn)行教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng),各教研組的教研教改工作如火如荼,形式靈活多樣,不拘一格。有集體討論式,有個(gè)別研討式,有個(gè)人發(fā)明創(chuàng)造式,有領(lǐng)導(dǎo)命題式等。其成果形式有經(jīng)驗(yàn)總結(jié),有新課題探討,有教學(xué)反思,有教學(xué)發(fā)展展望,有課件制作和常規(guī)教具制作及小科學(xué)發(fā)明等。近幾年來,我校組織教學(xué)教師對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)策略進(jìn)行了不懈地研究,通過大家的艱苦努力,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,攻破了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的新難題,并總結(jié)出小學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)的三大教學(xué)原則和五大教學(xué)方法,得到了上級(jí)教育部門的高度贊揚(yáng),其科研成果獲南充市一等獎(jiǎng)。

一份耕耘,一份收獲。由于我們對(duì)教學(xué)過程管理抓得落實(shí),抓得得力,抓得及時(shí),所以才迎來了我校教學(xué)質(zhì)量的大躍升,上半年參加縣統(tǒng)一考試,我校許多班級(jí)都獲片區(qū)第一名。

當(dāng)然,教學(xué)管理是一個(gè)極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程,我們的管理還存在不盡完善的地方。比如說對(duì)非統(tǒng)考科的管理,有些科專業(yè)性很強(qiáng),管理者不是萬事通,這給我們的管理帶來一定的困難。我們將著手對(duì)這方面的管理工作進(jìn)行研究與探討。又比如對(duì)研究論文的鑒別,如何杜絕剽竊、抄襲、買賣等作假行為,這都值得管理者思考。

第2篇 寄宿制學(xué)校管理工作總結(jié) 1400字

雖然從教已經(jīng)20多年,但對(duì)生活教師這個(gè)崗位還是比較陌生,這學(xué)期突然從一名一線的教師走到生活老師的崗位上,顯得有些茫然,同時(shí)也感到了責(zé)任的重大,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同行姐妹的關(guān)心和幫助下,加上自己的努力與實(shí)踐,圓滿完成了本學(xué)期工作任務(wù)。那么采取哪些教育方法與手段,才能促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,做好生活服務(wù)老師的工作呢?

我認(rèn)為生活老師工作也是一門教育科學(xué),需要不斷實(shí)踐、研究和探索。生活老師的實(shí)踐使我深深體會(huì)到,生活老師工作盡管千頭萬緒,但不外乎管理與教育兩大任務(wù),而歸根結(jié)蒂就是育人問題。作為一名生活教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育與管理時(shí),必須統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持人性化管理,遵循教育規(guī)律,牢牢樹立起“三心”,即,慈母之心、嚴(yán)師之心、益友之心,用“這三心”來點(diǎn)燃同學(xué)們的心靈,促使他們個(gè)個(gè)都能健康、和諧、全面發(fā)展。

慈母之心,是做好服務(wù)育人的基本要求。平時(shí),我們要主動(dòng)為學(xué)生排憂解難,堅(jiān)持對(duì)好學(xué)生不溺愛,對(duì)差學(xué)生不排斥,堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人,堅(jiān)持公正平等的原則,心中時(shí)刻裝著學(xué)生,充分體現(xiàn)出我們教師無私奉獻(xiàn)的愛,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處感受到教師的溫暖慈愛,并用自己的思想,行為感召學(xué)生,影響學(xué)生。

嚴(yán)師之心,是做好生活育人的前提條件。俗話說,“嚴(yán)師出高徒”,對(duì)學(xué)生要有高度的責(zé)任感,多為學(xué)生著想,做長(zhǎng)打算,短安排,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起,教他們?cè)鯓幼鋈?,怎樣做事,日常多督促檢查,從嚴(yán)管理要求,堅(jiān)持嚴(yán)與愛相結(jié)合的原則,用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)同學(xué)們向上的心靈,讓他們對(duì)你可敬可親,心悅誠(chéng)服。

益友之心,是做好管理育人的重要保證。所謂益友之心,即教師與學(xué)生交朋友,建立一種新型的師生關(guān)系。因?yàn)椋艺J(rèn)為生活老師只靠說教,教育效果不會(huì)好,必須十分注意感情的投入,這種感情是建立在相互理解、相互信任,而傳達(dá)信息的一種關(guān)系。在日常生活中,對(duì)學(xué)生要多理解、多關(guān)懷,誠(chéng)心誠(chéng)意地與他們交朋友,做良師、成益友,讓他們從內(nèi)心敬重你,熱愛你,離不開你,方能收到事半功倍的好效果。

還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己的事情自己做,從疊被子,鋪床鋪,擺放東西開始,有針對(duì)性引導(dǎo)學(xué)生做一些力所能及的事,比如做樓道衛(wèi)生拖地、衛(wèi)生間保潔等,讓學(xué)生吃點(diǎn)苦頭,進(jìn)行意志、體力的鍛煉,教給學(xué)生一些自護(hù)的知識(shí),如在突發(fā)事件中如何避險(xiǎn)自救,青春期衛(wèi)生常識(shí)、平常的衛(wèi)生安全教育等都是不可缺少的。

還要對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育常抓不懈。因?yàn)閷W(xué)生具有較強(qiáng)的可塑性,具有從眾心理和模仿性,他們能夠接受良好行為規(guī)范的教育,并能設(shè)法按要求去做。但是,他們又具有不穩(wěn)定性和隨意性,自制力差,不能自覺長(zhǎng)期按照規(guī)范要求去行動(dòng)。因此,對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育要數(shù)年如一日,不斷強(qiáng)化,使學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成過程中,逐步完成從不自覺到自覺,從量變到質(zhì)變的過程。可以說,堅(jiān)持持久是養(yǎng)成教育的生命線。同時(shí),要突出三個(gè)“嚴(yán)”字。即:嚴(yán)格的校規(guī)、校紀(jì)和行為規(guī)范的要求。做到明確、具體、有章可循。

以上是我這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)情況的總結(jié),雖然完成了任務(wù),但還存在許多不足,我要在以后的工作和學(xué)習(xí)中,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足,不斷完善自身,謹(jǐn)言慎行,了解、關(guān)愛每一位學(xué)生,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣,用自己的善言善行為學(xué)生樹立榜樣,加強(qiáng)自身修養(yǎng),注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名生活老師的職責(zé),使工作有所創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,把工作做得更好。

第3篇 2023年學(xué)校檔案管理員年終考核個(gè)人總結(jié) 1700字

一年來,我校以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),狠抓“兩個(gè)文明”建設(shè),重視師資隊(duì)伍建設(shè)、深化教育改革,努力培養(yǎng)跨世紀(jì)的一代新人,積極投入創(chuàng)建工作?,F(xiàn)對(duì)工作總結(jié)如下:

一、德育工作方面:

1、建立健全組織,發(fā)揮黨、政、團(tuán)、工、隊(duì)各組織的作用,形成全體教職工參與德育工作的局面。同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)校以外有關(guān)單位的聯(lián)系,共同搞好德育工作。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確、職責(zé)分明,定期召開校務(wù)會(huì)議,重大問題由校務(wù)人員討論決定,堅(jiān)持“兩公開、一監(jiān)督”。今年下半年對(duì)校務(wù)工作制度進(jìn)行較為系統(tǒng)、完整的管理,增加工作透明度,接受社會(huì)、家長(zhǎng)、教師的監(jiān)督,整個(gè)工作受到好評(píng)。

3、校黨支部定期過組織生活,按時(shí)交納黨費(fèi),積極發(fā)展新黨員,做到成熟一個(gè)吸收一個(gè)。

4、搞好政治學(xué)習(xí)。平時(shí)結(jié)合具體工作,加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德教育。

5、發(fā)揮青年團(tuán)員的模范作用,讓他們?cè)诮M織中得到鍛煉,激勵(lì)他們勇挑重?fù)?dān),成為教學(xué)骨干。

6、堅(jiān)持每周一次的升國(guó)旗制度,利用國(guó)旗下講話加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。團(tuán)支部、少先隊(duì)組織利用黑板報(bào),組織學(xué)生活動(dòng),廣播站等抓好學(xué)生的思想道德教育,行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。

7、重視學(xué)校的安全教育。經(jīng)常進(jìn)行有關(guān)交通安全、防火、用電、游泳等方面的教育,確保安全。一年中無重大交通事故發(fā)生。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生騎車管理和飲食衛(wèi)生的管理。

二、教學(xué)工作方面。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神,開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

2、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),狠抓教師師德師風(fēng)建設(shè),杜絕出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。全面貫徹教育方針、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、按計(jì)劃開齊開足課程。教導(dǎo)處加強(qiáng)管理、督查,以規(guī)范教師的教學(xué)行為。教導(dǎo)處多次檢查教學(xué)工作、堅(jiān)決杜絕亂訂亂發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)資料,嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間。

2、重視教學(xué)研究工作,提高教師素質(zhì)。上半年我校教師對(duì)上學(xué)期個(gè)人教研專題進(jìn)行了總結(jié),并取得成果,有100多人次的論文在市級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)。下半年,我校又對(duì)每位教師提出要求,繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人教研專題研究工作,并結(jié)合實(shí)際情況,不斷深化研究。上半年,學(xué)校還要求每位教師進(jìn)行信息摘記,交流活動(dòng),一年下來,許多教師從中嘗到了甜頭,獲取了教改信息,充實(shí)了自己的頭腦,并在實(shí)際教學(xué)工作中駕輕就熟,收效明顯。同時(shí),一年來,我們組織教師按時(shí)參加教師教學(xué)技能培訓(xùn)和電腦培訓(xùn),不斷提高自己的實(shí)踐操作水平。

3、開展多種形式教研活動(dòng),形成濃厚的教研氣氛。舉行了新教師匯報(bào)課,鄒鵬參加了國(guó)家級(jí)的教學(xué)比武并獲獎(jiǎng)。

4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作,下半年我校對(duì)備課模式進(jìn)行了改革,倡導(dǎo)同年級(jí)教師分工協(xié)作,集體交流,相互學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)智慧共享,同時(shí)鼓勵(lì)老師在教案中展示個(gè)性,把重點(diǎn)放在鉆研教材研究教材,開展教學(xué)反思上,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善教學(xué)過程。

5、加強(qiáng)教學(xué)工作指導(dǎo)、檢查工作。校長(zhǎng)、教務(wù)處人員、語數(shù)輔導(dǎo)員經(jīng)常深入各班級(jí)聽課、指導(dǎo)、檢查教學(xué)工作。同時(shí),教師之間也開展相互聽課活動(dòng),規(guī)定每學(xué)期不少于20節(jié)。

6、加強(qiáng)體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)管理工作,抓緊業(yè)余訓(xùn)練工作。定人、定時(shí)、定點(diǎn),力爭(zhēng)成績(jī)。校舞蹈隊(duì)參加了中小學(xué)生三獨(dú)競(jìng)賽取得好名次,校田徑隊(duì)在10月份的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得第二名的成績(jī),學(xué)校還專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作,每年一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查,同時(shí)利用宣傳窗隊(duì)會(huì)等向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育。

7、保證業(yè)余藝術(shù)教學(xué),促進(jìn)學(xué)校工作有特色。今年內(nèi),學(xué)校在藝術(shù)管理中做到內(nèi)容、教師、時(shí)間三保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查,以保證藝術(shù)的發(fā)展方向。今年參加的各級(jí)藝術(shù)比賽都取得了很好的名次,我校也堅(jiān)持開展了周三下午的興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的愛好特長(zhǎng)。

三、其它

1、學(xué)校加強(qiáng)了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。下半年維修了學(xué)校電腦,建立了校園網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校網(wǎng)站,下半年給每個(gè)班配置了廣播設(shè)備,購(gòu)置了校園通訊網(wǎng)等。

2、學(xué)校檔案管理做到細(xì)心、認(rèn)真,力爭(zhēng)不出錯(cuò)誤。現(xiàn)在學(xué)校檔案材料收集齊全、手續(xù)嚴(yán)格,為教學(xué)工作、教師考職考評(píng)工作提供了保證。

3、學(xué)校后勤工作精打細(xì)算,把有限的錢用在刀刃上,努力為教學(xué)第一線服務(wù)。一年來,我校的財(cái)務(wù)管理也做到了制度嚴(yán)格、手續(xù)齊全、不出任何漏洞,使這項(xiàng)管理逐步走上正規(guī)。

4、一年中,教師遵紀(jì)守法,沒有發(fā)生打架斗毆、賭博和搞封建迷信活動(dòng),無一違反計(jì)劃生育。

第4篇 2023教育管理學(xué)校工作總結(jié) 3100字

萊陽(yáng)市城廂中心小學(xué),地處萊陽(yáng)市廬山街125號(hào),郵政編碼265200,電話0535-7297031。學(xué)校共有教職工26人,其中專任教師26人,職工0人。專任教師中,具有大專以上學(xué)歷的14人,占53.8%;具有中專(高中)學(xué)歷的1人,占3.8 %;中專(高中)以下0人,占0 %;教師中,具有高級(jí)職稱2人,占7.7 %;中級(jí)職稱 15人,占 57.7 %;初級(jí)職稱9人,占34.6%;教師中50歲以上4人,40-50歲之間 9 人,30-40歲之間7人,30 歲以下6人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

學(xué)校共有教學(xué)班 10個(gè),在校生 707人。其中一年級(jí)2個(gè)班,125人;二年級(jí)2個(gè)班,146人;三年級(jí) 2 個(gè)班,141人;四年級(jí)2個(gè)班,151人;五年級(jí)2個(gè)班,144人。適齡兒童入學(xué)率100%,鞏固率為100%。

學(xué)校占地面積4631平方米。學(xué)校建有一幢教學(xué)及辦公用的三層樓房,共12個(gè)教室,學(xué)生占用10個(gè)教室,其余教室為微機(jī)室、多媒體遠(yuǎn)程教育室。另外建有圖書室、儀器室。校舍總面積2343平方米。教職工家屬宿舍用房0平方米,學(xué)生宿舍用房0平方米,行政用房180平方米,教學(xué)用房1980平方米,生均校舍面積3.3平方米。

教學(xué)儀器達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)開齊率100%。一個(gè)微機(jī)室,電腦50臺(tái),基本滿足三至五年級(jí)學(xué)生上課使用。教師備課使用電腦20臺(tái),所有電腦全部接入校園網(wǎng)。

學(xué)校,教師人人有德育工作計(jì)劃、總結(jié),有德育主題活動(dòng)安排、記錄,效果良好。

1、實(shí)施“教師形象工程”。

學(xué)校首先規(guī)范了教師形象,定期召開會(huì)議,并訂購(gòu)了大量適合教師閱讀的報(bào)紙和雜志。為培養(yǎng)教師的閱讀興趣,學(xué)校要求教師邊學(xué)習(xí)邊整理筆記,以此來提高教師的職業(yè)道德。學(xué)校倡導(dǎo)教師用高尚的人格來影響學(xué)生,用真摯的感情融化學(xué)生。師德境界無形中得到了升華。

2、陶冶學(xué)生情操,寓德育于活動(dòng)。

德育在學(xué)校工作中占首要地位,通過愛國(guó)主義、公民道德、民族精神、理想信念、法制教育等多種形式,強(qiáng)化德育教育,實(shí)現(xiàn)了德育教育的全面性、持續(xù)性、有效性和針對(duì)性。每周一早晨舉行升國(guó)旗儀式,升旗儀式后由提前作好準(zhǔn)備的2人進(jìn)行國(guó)旗下的演講,目的是把德育教育與學(xué)生的實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來,增強(qiáng)教育的實(shí)效性。充分利用好《宣傳欄》這塊教育陣地,我們開設(shè)了,“校園之星”、“美術(shù)天地”、“安全教育”、“時(shí)事宣傳”、“大課間活動(dòng)剪影”、“國(guó)旗下的演講”、“手抄報(bào)”等一系列專欄、刊面,內(nèi)容完全來自或貼近同學(xué)們的生活,為全體同學(xué)所喜愛,教育意義是巨大的。圍繞德育我們開展了“紀(jì)律我遵守”、“安全我牢記”、“學(xué)習(xí)我最棒”、“品德我最優(yōu)”等一系列主題教育活動(dòng),學(xué)生在愉悅的氣氛中自然和諧地接受教育。

在教學(xué)工作中,我校全面貫徹黨的教育方針,以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),加強(qiáng)教學(xué)管理,優(yōu)化教師素質(zhì),深化教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、培訓(xùn)教師,常抓不懈。

結(jié)合我?,F(xiàn)有硬件的實(shí)際,考慮教師整體情況,校外培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合,對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。我校每年為教師訂閱足夠的學(xué)習(xí)材料,供教師參閱。教師人人有一份與教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記堅(jiān)持每周一次,且不少于5000字。學(xué)校組織若干教師到各地聽教育教學(xué)專家的報(bào)告,觀摩外校教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)教育教學(xué)成果。教師人人有成長(zhǎng)規(guī)劃,有發(fā)展性評(píng)價(jià)檔案,每學(xué)期人人有優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例上交,每周依據(jù)各科教學(xué)情況,寫出教學(xué)反思。

2、提高教師的教學(xué)技能。

我校自始至終要求教師在新學(xué)期開始,制訂詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。在上課前要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求寫出詳細(xì)的備課教案,對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的疑問也都做詳細(xì)的預(yù)設(shè),甚至從教師的教法到學(xué)生的學(xué)法也都一一列在備課本上。為了保證每位教師都能嚴(yán)格的完成好教學(xué)任務(wù)。學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)期至少聽課20節(jié),分管領(lǐng)導(dǎo)30節(jié)以上,上課必須使用普通話,我們還組成了評(píng)委小組對(duì)全校教師的計(jì)劃、備課、講課、聽課、評(píng)課、說課、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比,教師每學(xué)期貢獻(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,定期進(jìn)行集體備課活動(dòng)。通過這些教學(xué)活動(dòng),大大促進(jìn)了教師教學(xué)的積極性、主動(dòng)性。每學(xué)期,我們組織教師談教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講教學(xué)體會(huì)。全體教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),在潛移默化中提高了自己的教學(xué)水平。

3、認(rèn)真落實(shí)支教活動(dòng)。

我校每年派出優(yōu)秀的教師到支教結(jié)對(duì)單位提供了教學(xué)觀摩課或是經(jīng)驗(yàn)講座,有效促進(jìn)了雙方教學(xué)方法和教學(xué)理念的提高,圓滿完成了上級(jí)布置的支教任務(wù)。

4、實(shí)現(xiàn)電子備課。

學(xué)校為每位教師配備了電腦,實(shí)現(xiàn)了電子備課與手寫備課相結(jié)合。所有電腦連接上了校園網(wǎng),更有效地對(duì)教師實(shí)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

年輕教師人人會(huì)用多媒體教學(xué),且有記錄。

5、因地制宜,創(chuàng)建特色。

(1)上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),既陶冶了學(xué)生的情操,又增強(qiáng)了學(xué)生的才干。從中他們體驗(yàn)到了追求帶來的歡樂,形成健康的心理素質(zhì)

(2)開設(shè)心理健康課。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,開設(shè)健康教育課,定期對(duì)教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)的心理講座。建立學(xué)校的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生制度,開展教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督工作,重視常見病、傳染病的預(yù)防工作,定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查和體質(zhì)監(jiān)測(cè)。堅(jiān)持做課間操和眼保健操,促進(jìn)學(xué)生身體健康。

(3)開發(fā)校本課程。

目前我校以《國(guó)家基礎(chǔ)課程改革綱要》為指導(dǎo),依據(jù)校本課程開發(fā)的開放性、實(shí)踐性、綜合性、生成性等特點(diǎn),學(xué)校先后開發(fā)了環(huán)境教育、閱讀、衛(wèi)生等校本課程,并安排相應(yīng)的課程表。

(4)落實(shí)安全教育課。

學(xué)校根據(jù)自身的環(huán)境,有計(jì)劃地開設(shè)安全教育課,如:5.12汶川大地震,我們開設(shè)地震常識(shí)課、自然災(zāi)害常識(shí)課;甲型h1n1流感的爆發(fā),我們開設(shè)“認(rèn)識(shí)甲流感,鍛煉身體預(yù)防甲流感活動(dòng)”。暴力突發(fā)事件教會(huì)學(xué)生及時(shí)應(yīng)對(duì)。為了讓知識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中,學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防演練、逃生演練、突發(fā)事件演練、衛(wèi)生急救演練等,讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),也增強(qiáng)了保護(hù)自己的意識(shí)。

(5)創(chuàng)建書香校園。

學(xué)校完善了有關(guān)讀書的規(guī)章制度,計(jì)劃,規(guī)定每天早晨、中午為讀書時(shí)間,誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,節(jié)假日為親子讀書時(shí)間。每學(xué)期開展一次讀書比賽活動(dòng)。學(xué)校開放了圖書室,圖書室近2萬冊(cè)圖書滿足了學(xué)校師生的閱讀。讀書活動(dòng)的開展,讓校園充滿了濃濃的讀書味。

6、構(gòu)建學(xué)研機(jī)制,教研成果豐碩。

我校提倡教師人人有研究,人人有成果。每位教師根據(jù)自己的能力選定合適的課題,并且制定具體的操作方案,有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。今年,我校有12人次分別在各級(jí)刊物發(fā)表或獲得優(yōu)質(zhì)課。

1、開好家長(zhǎng)會(huì)。

抓好小學(xué)生的思想工作,既是各級(jí)教育部門和廣大教育工作者的首要任務(wù),也是全社會(huì)和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。因此,我校在搞好對(duì)學(xué)生教育之外,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。讓學(xué)校工作更透明的公開給家長(zhǎng)、社會(huì)。我校努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,每學(xué)期至少要開的三次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)將教育法規(guī)、家教方法傳達(dá)給家長(zhǎng),并向家長(zhǎng)介紹當(dāng)前教育教學(xué)的新思路,讓家長(zhǎng)明確思路,以達(dá)到與教師同步培養(yǎng)孩子的目的。除了定期召開家長(zhǎng)會(huì),我們還在學(xué)校組織的活動(dòng)時(shí)間邀請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞自己孩子的作品、節(jié)目,讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的活動(dòng)。

2、警校共建。

學(xué)校還與萊陽(yáng)市檢察院組成共建單位。我們每學(xué)期定期請(qǐng)校外輔導(dǎo)員做法制教育報(bào)告。為了使學(xué)生的交通安全意識(shí)永記心間,交警大隊(duì)還專門與我校制定了《交通安全示范學(xué)校責(zé)任制》并配備了“山東省交通安全教育宣傳畫”,張貼在教學(xué)樓的顯要位置,以提醒學(xué)生每時(shí)每刻要注意交通安全,遵守交通規(guī)則。

3、校園安全工作常抓不懈。

為了讓學(xué)生在一個(gè)安全的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng),學(xué)校加強(qiáng)了校園的安全保障措施。安排教師負(fù)責(zé)正常教學(xué)期間校園內(nèi)外的安全檢查。學(xué)??紤]到城區(qū)家長(zhǎng)上班時(shí)間緊,規(guī)定平日每班安排一名教師早晨、中午值班,專門管理到校學(xué)生的安全。此外,我校聘請(qǐng)了責(zé)任心較強(qiáng)的傳達(dá)值班人員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作。

在全校師生的共同努力下,學(xué)校先后被評(píng)為“煙臺(tái)市花園式學(xué)?!?、“煙臺(tái)市教書育人先進(jìn)單位”;“煙臺(tái)市安全文明校園”。年年被評(píng)為“萊陽(yáng)市規(guī)范化學(xué)?!薄ⅰ叭R陽(yáng)市精神文明先進(jìn)單位”、“萊陽(yáng)市教書育人先進(jìn)單位”。我校又連續(xù)獲得“萊陽(yáng)市綠色學(xué)?!薄ⅰ叭R陽(yáng)市科普示范學(xué)?!薄ⅰ叭R陽(yáng)市小學(xué)語文雙軌教學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?、“萊陽(yáng)市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

第5篇 2023年教導(dǎo)主任教學(xué)工作和學(xué)校管理工作總結(jié) 4150字

一、學(xué)校管理:形成了制度、人文、績(jī)效、文化一體化的管理機(jī)制。

1、制度管理。

本著實(shí)用、實(shí)效、易于操作的原則,就教育、教學(xué)、科研、后勤等方面制定崗位職責(zé)和管理制度40余條,裝訂成冊(cè),并對(duì)照實(shí)施,實(shí)現(xiàn)了管理的規(guī)范化、有序化。

2、人文關(guān)懷。

從今年開始我們?yōu)榻處熖峁┰绮湍蹋蜕仙兆8?,注射流感役苗,開展陽(yáng)光健身及心理疏導(dǎo)活動(dòng),進(jìn)行紅白喜事慰問,讓老師們能感受到學(xué)校的關(guān)懷和做教師的尊嚴(yán)。

3、績(jī)效強(qiáng)化。

一是積極落實(shí)績(jī)效工資發(fā)放政策,成形了較為合理的發(fā)放辦法。二是提高了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),讓獲的獎(jiǎng)勵(lì)的教師真正得到實(shí)惠。三是拓寬了獎(jiǎng)勵(lì)渠道,設(shè)立了教學(xué)獎(jiǎng)、科研獎(jiǎng)、考勤獎(jiǎng)、陽(yáng)光健身獎(jiǎng)、控輟保學(xué)獎(jiǎng)。四是制定了《教師學(xué)期綜合評(píng)價(jià)辦法》,作為績(jī)效工資發(fā)放和教師評(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)。五是進(jìn)行 “捆綁式”評(píng)價(jià),獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,增強(qiáng)了師生的團(tuán)隊(duì)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4、文化管理。

學(xué)校堅(jiān)持用先進(jìn)的文化引領(lǐng)人,把“為成功人生而奮斗”作為校訓(xùn),努力踐行“為教師發(fā)展鋪路,為學(xué)生發(fā)展奠基,為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,推崇“重細(xì)節(jié)、重落實(shí)、重績(jī)效、重反思”的管理文化,“敬業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的教師文化,“勤學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)生文化,初步形成了“厚德載物、自強(qiáng)不息、進(jìn)位爭(zhēng)先”的學(xué)校精神。學(xué)校還通過廣泛進(jìn)行“教師誓詞”、 “學(xué)生誓詞”與?;盏恼骷?,并明確確定性下來,富有很強(qiáng)的吸引力和激勵(lì)性。

二、教學(xué)工作:全面推進(jìn)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、模式解析:

(1)四環(huán)節(jié)依次為:“定向自學(xué)”—“互動(dòng)探究”—“精講點(diǎn)撥”—“檢測(cè)訓(xùn)練”。

(2)基本理念為:以問題為中心,以師生為雙主體,以“先學(xué)后教”為課堂流程,以合作式教學(xué)為主要形式,以實(shí)現(xiàn)“堂堂清”為教學(xué)目標(biāo)。

2、保障措施:

(1)推行“三個(gè)一”校本研訓(xùn)制度。

學(xué)校每月為教師編印一期學(xué)習(xí)資料,安排一個(gè)專題講座,進(jìn)行一次課堂教學(xué)診斷。以學(xué)習(xí)、研討、評(píng)價(jià)相結(jié)合,推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革。本學(xué)期五位值月領(lǐng)導(dǎo)一共為教師編輯學(xué)習(xí)資料8期,語數(shù)教研組安排高質(zhì)量的專題講座10個(gè),如期完成了計(jì)劃任務(wù),收到預(yù)期效果。

(2)落實(shí)“五個(gè)一”教研任務(wù)。

即要求教師每學(xué)期每人上一堂實(shí)驗(yàn)課,編一份精品教案,寫教學(xué)論文,撰寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,整理一萬字的學(xué)習(xí)體會(huì)。各教師都以達(dá)到精品為目標(biāo),用心完成教研任務(wù),極大的提高了科研能力,較為準(zhǔn)確地把握四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的操作要點(diǎn)。

(3)推行“教學(xué)案”。

我們積極探索一種既服務(wù)教師教,又服務(wù)學(xué)生學(xué)的“教案案”,從而實(shí)現(xiàn)備與教的完全吻合。“教學(xué)案”從“學(xué)習(xí)目標(biāo)”—“學(xué)習(xí)提綱”—“互動(dòng)探究”—“精講點(diǎn)撥”—“知識(shí)梳理”—“課堂檢測(cè)”六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)。這一改革的優(yōu)勢(shì)與不足正在論證之中,并逐步趨于完善。

(4)打造精品課。

一是校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)約聽課,之后與教師一道研討,使教學(xué)各環(huán)節(jié)趨于完善。再由教師備同類型課進(jìn)行全校示范,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期主要領(lǐng)導(dǎo)聽課在50節(jié)以上,對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行有效指導(dǎo)。二是實(shí)行周教研活動(dòng)制度,各教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織每周一次的教研活動(dòng),開展學(xué)習(xí)研討、集體備課、同課異構(gòu)等教研方式,對(duì)四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的推進(jìn),打造有效課堂起到很強(qiáng)的保證作用。

3、初見成效。

課堂教學(xué)模式改革得到廣大教師接納和認(rèn)同,積極進(jìn)行嘗試實(shí)驗(yàn),大多教師基本能按模式要求進(jìn)行操作和對(duì)課堂進(jìn)行有效調(diào)控。各年級(jí)教學(xué)成績(jī)有了很大的提高,與城區(qū)兄弟學(xué)校對(duì)比,令人滿意。期末各年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中24名應(yīng)試學(xué)科科任教師中有15位老師的成績(jī)超過參照學(xué)校,平均每科高于參照學(xué)校 1.55分。六年級(jí)總分超出16.46分,四年級(jí)超過13.37分,二年級(jí)超過11.68分,其他年級(jí)也不同程度的較前有了明顯的提高。田艷、常榮、王宇、袁琴四位老師分別獲學(xué)校獎(jiǎng)和三段第一名,被評(píng)為創(chuàng)績(jī)獎(jiǎng)。教學(xué)成績(jī)?cè)俅巫C明我們改革的方向是正確的,我們的老師改革精神和創(chuàng)新能力是值得肯定的,更加增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的信心。本學(xué)期延永勝、常榮、王宇、袁琴、鮑春艷、馬彩葉、田艷、劉小美等老師撰寫的1與課題相關(guān)的發(fā)表論文在各級(jí)刊物發(fā)表,推出有很強(qiáng)借鑒性專題講座7個(gè)。課堂教學(xué)改革成就和培養(yǎng)了一批骨干教師,縣教研室主任郝東亞、副主任耿永君、教研員田小濤、黃亞琴先后兩次來我校聽了王宇、劉小美、郝慧的課,對(duì)我校的課堂教學(xué)改革給予充分肯定,高度評(píng)價(jià)了三位老師的教學(xué)藝,今年我校馬茸老師在縣綜合實(shí)踐研討活動(dòng)中進(jìn)行了示范教學(xué),再次展示了五小教師的風(fēng)采。

三、德育工作:構(gòu)建“三四五”德育體系,形成了校本化德育特色。

1、三支隊(duì)伍建設(shè)。

以制度建設(shè)和文化引領(lǐng),提高值月領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值日生的責(zé)任意識(shí)和履職能力。制定并落實(shí)《值月領(lǐng)導(dǎo)“四個(gè)一”和“四個(gè)必到”工作要求》,即值月領(lǐng)導(dǎo)每天深入一次各班級(jí),每周隨機(jī)進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查,作一份工作小結(jié),召開一次值日生會(huì);在日常工作中做到兩操必到、放學(xué)必到、戶外勞動(dòng)必到、班主任例會(huì)必到。在班主任建設(shè)方面,以《班主任工作條例》和《創(chuàng)十無班集體》規(guī)范班主任工作。各位領(lǐng)導(dǎo)與班主任以共同的目標(biāo),不負(fù)眾望,不辱使命,積極投入工作,不言苦,不言累,用辛勞和智慧為打造靚麗校園、文明校園、平安校園、書香校園、博愛校園起到重要的作用。目前,無論值月領(lǐng)導(dǎo)還是班主任的工作狀態(tài)均可以用“只有差異,沒有差距;只有不同的,沒有不好的”來評(píng)價(jià)。

2、四個(gè)主題教育。

學(xué)校以“三生教育”、“養(yǎng)成教育”、“感恩教育”、“書香教育”作為校本德育,做到德育內(nèi)容主題化、系列化、校本化,實(shí)行月主題教育制度。每學(xué)期根據(jù)實(shí)際有所側(cè)重,增強(qiáng)教育的針對(duì)性與實(shí)效性,并不斷豐富德育內(nèi)容。結(jié)合四個(gè)教育主題,學(xué)校制定了《學(xué)生日常行為九個(gè)做到》,《學(xué)生一日常規(guī)》,確定“必背古詩(shī)四十首”和《學(xué)生綜合評(píng)價(jià)細(xì)則》,對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)起到導(dǎo)向和引領(lǐng)作用。

3、五條育人途徑。

(1)管理育人。

增強(qiáng)了少隊(duì)工作職能,成立了德育處,專門從事德育工作的安排、監(jiān)督、研究和評(píng)價(jià)。在學(xué)生管理中努力做到以愛育愛,嚴(yán)格、有序、自由,讓學(xué)生在愛與溫暖中健康成長(zhǎng)。

(2)教書育人。

提出兩個(gè)“凡是”工作要求:凡是要求教師做到的,領(lǐng)導(dǎo)首先做好;凡是要求學(xué)生做到的,教師首先做好。從而達(dá)到身教重于言教的效果。在課堂教學(xué)中,要求教師充分挖掘德育教育要素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潤(rùn)物無聲的教育。

(3)活動(dòng)育人。

學(xué)校開展了唱紅歌比賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示、“三跳”比賽、手抄小報(bào)及手工制作展評(píng),創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng),每次活動(dòng),組織老師都精心準(zhǔn)備、用心籌劃,使活動(dòng)過程井然有序,對(duì)豐富校園生活,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)有著重要的意義。

(4)陣地育人。

利用好校報(bào)、廣播、墻報(bào)、升旗演講、班隊(duì)會(huì)等陣地,并堅(jiān)持進(jìn)行“兩前”課外閱讀。每一陣地我們都能精心打造,各負(fù)責(zé)人均認(rèn)真到位,讓校園陣地吸引人、感染人、教育人。

(5)環(huán)境育人。

打造優(yōu)美、靚麗、和諧、富有文化品味的校園環(huán)境陶冶師生。本學(xué)期在教師中廣泛征集校園標(biāo)語,自我設(shè)計(jì)標(biāo)牌,以此作為“文化課堂”感染教育師生,同時(shí)在師生中深入開展“愛護(hù)我們的地面、墻面、桌面”宣傳教育活動(dòng)?,F(xiàn)在的校園處處?kù)n麗,人人文明,凡進(jìn)入學(xué)校的來賓領(lǐng)導(dǎo)均給予很高的評(píng)價(jià)。

四、幼教工作:發(fā)展優(yōu)質(zhì)化的幼兒教育。

1、課程建設(shè)。

制定了《幼兒語數(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(三年),就幼兒語數(shù)在各學(xué)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行明確的界定;編寫了幼教課程資源庫(kù)---《啟蒙學(xué)語文》,作為幼兒語文的主要資源,以此為幼教提供了課程開發(fā)的范例;開設(shè)了《幼兒英語》、《幼兒詩(shī)歌兒歌》、《幼兒習(xí)慣》課。

2、師資建設(shè)。

聘任專業(yè)幼兒教師和舞蹈教師各一名,安排三名幼兒教師赴榆林、西安培訓(xùn);三次進(jìn)行了幼兒課堂大調(diào)研,積極探索幼兒教育的途徑與方法;開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)互助活動(dòng),達(dá)到共同進(jìn)步的目的:實(shí)行四維度幼兒教師評(píng)價(jià):即從課堂質(zhì)量、學(xué)習(xí)情況、群眾滿意度、案頭工作評(píng)價(jià)幼教。通過期末對(duì)幼教課堂驗(yàn)收,驗(yàn)收組成員一致認(rèn)為,本學(xué)期各幼兒教師的業(yè)務(wù)水平均有很大的提高,幼兒教學(xué)內(nèi)容更加豐富,教學(xué)方法更加多樣,教學(xué)效果更為顯著。同時(shí)也得到了各家長(zhǎng)的一致稱贊。

3、硬件建設(shè)。

設(shè)計(jì)并添置了拼音、常用漢字、偏旁、圖形、數(shù)學(xué)等精美圖片牌,把教室打造成一本立體教科書。給幼兒教室安裝了電視、vcd和大量教學(xué)光盤,添置了近百件幼兒活動(dòng)器具。

五、規(guī)范辦學(xué):落實(shí)相關(guān)政策,辦群眾滿意的學(xué)校。

1、安全工作。

建立并完善了安全工作責(zé)任制,保證課前、課中、課間、課后四大時(shí)段安全責(zé)任的落實(shí)。

2、“減負(fù)”工作。

一二年級(jí)開展“零作業(yè)”課堂實(shí)驗(yàn),基本實(shí)現(xiàn)了“堂堂清”。嚴(yán)格按“減負(fù)”文件布置課外作業(yè),實(shí)行了課后作業(yè)公示制度。

3、校本課程。

一至六年級(jí)開設(shè)《生活語文》,一二年級(jí)開設(shè)《生活英語》,做到定內(nèi)容、定課時(shí),并實(shí)行驗(yàn)收評(píng)價(jià)制度。

4、控輟保學(xué)。

設(shè)立控輟保學(xué)獎(jiǎng),每學(xué)期一周之后,按照學(xué)生的增減、流動(dòng)情況,對(duì)教師進(jìn)行全員評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)。

5、陽(yáng)光體育。

規(guī)范兩操及體育課,實(shí)行公示問責(zé)制度,落實(shí)體育常規(guī)。組織教師進(jìn)行課前鍛煉,設(shè)立教師“健康獎(jiǎng)”,鼓勵(lì)教師參與健身運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)教師的健康意識(shí)。

6、防近工作。

實(shí)行坐位輪換辦法,三至六年級(jí)實(shí)行小組坐位整體調(diào)整制度。

7、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

安排專人負(fù)責(zé)部室管理,努力提高實(shí)驗(yàn)開出率。本學(xué)期我校六年級(jí)學(xué)生在田艷老師的指導(dǎo)下,師生均獲縣實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽第一名。

六、困惑與問題

1、教師評(píng)價(jià)亟待完善。

雖然我們對(duì)教師的學(xué)期工作評(píng)價(jià)有明細(xì)的辦法和制度,實(shí)行了多方面的評(píng)價(jià)與激勵(lì),對(duì)學(xué)校工作起到很大的促進(jìn)作用。但當(dāng)前比較復(fù)雜的評(píng)價(jià),如教師的職稱晉升、崗位設(shè)置等棘手問題困惑和難為著我們,只有依靠人氣指數(shù)和論資排輩等辦法,這就需要探索建立評(píng)價(jià)的長(zhǎng)效機(jī)制,合理很好的對(duì)待棘手問題,來激勵(lì)教師不斷前行。

2、更需增強(qiáng)精品意識(shí)。

我們高興地看到,學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有安排、有評(píng)價(jià),如期完成了計(jì)劃安排的各項(xiàng)任務(wù),展示了各組室領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行能力,但完成任務(wù)不等于達(dá)成目標(biāo),創(chuàng)造才是真正意義上的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。如我們提出的精品教案、精品課堂、精品報(bào)告等還是低水平、淺層次的。就精品報(bào)告而言,只有兩篇達(dá)到發(fā)表水平。因此,我們要樹立精品意識(shí),凡事做精致,凡事做精細(xì),凡事做精彩。

3、教學(xué)改革任重道遠(yuǎn)。

近一年的探索與實(shí)踐磨練出不少教師,他們能對(duì)課堂各個(gè)環(huán)節(jié)有效把握,相對(duì)走在改革的前列。但不少教師對(duì)新模式的基本理念理解不到位,課堂環(huán)節(jié)把握不準(zhǔn)確,教學(xué)效果不理想,困惑之多,問題之多,還有同志僅僅在公開課中走走樣子,常態(tài)課上濤聲依舊。今后我們將進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任目標(biāo),加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)力度,讓四環(huán)節(jié)教學(xué)模式得以整體推進(jìn)。

4、存在問題不容回避。

第6篇 學(xué)校應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)總結(jié) 1400字

為全面加強(qiáng)我校應(yīng)急管理工作,增強(qiáng)師生的公共安全意識(shí),不斷提高廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的認(rèn)識(shí)和能力,依據(jù)市應(yīng)急辦《關(guān)于開展應(yīng)急管理宣傳活動(dòng)周活動(dòng)的通知》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,我校于20__年__月19日──__月23日在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開展了應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng),并取得了明顯成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真部署

為切實(shí)抓好這次活動(dòng),__月19日上午7:30,利用國(guó)旗下講話時(shí)間,校長(zhǎng)親自作了學(xué)校應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)的動(dòng)員,對(duì)整個(gè)宣傳活動(dòng)作了詳細(xì)的布置,明確了人員的職責(zé),會(huì)后下發(fā)了《小甸子小學(xué)應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)方案》。要求各位教師充分利用各種會(huì)議、活動(dòng)、課堂等有效形式,在全校廣泛宣傳和普及應(yīng)急管理的法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識(shí),強(qiáng)化全校師生對(duì)應(yīng)急管理工作的參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí),提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,為全校應(yīng)急管理宣傳活動(dòng)的開展提供了強(qiáng)有力的保障。

二、精心組織,狠抓落實(shí)

自教育局下發(fā)開展應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)通知以來,學(xué)校召開專題會(huì)議制定討論全校的宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案。為確保宣傳周活動(dòng)不走過場(chǎng),達(dá)到預(yù)期效果,全校各部門強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),確保了活動(dòng)取得實(shí)效。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了以校長(zhǎng)祝振華為組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)本次宣傳活動(dòng)的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。其他部門各負(fù)其責(zé),全力配合學(xué)校做好本次宣傳周的活動(dòng)。

三、形式多樣,內(nèi)容豐富

全校開展應(yīng)急管理現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)各年級(jí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際,在應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)中開展了豐富多彩、效果顯著的宣傳活動(dòng)。

1、針對(duì)活動(dòng)意義和活動(dòng)目的,確定宣傳標(biāo)語為:全面加強(qiáng)應(yīng)急管理,依法應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。并張貼在校門口。

2、充分利用各種形式廣泛宣傳應(yīng)急管理法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識(shí),針對(duì)學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn),邵延新老師和趙波老師利用學(xué)校宣傳板創(chuàng)辦了以提高應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和普及應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)為主的圖文并茂的黑板報(bào)。

3、工會(huì)主席組織全校教師和學(xué)生參與了應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)答題活動(dòng),參與率達(dá)到__0%,這在一定程度上普及了應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)。

4、學(xué)校大隊(duì)部(政治專題片《不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)》觀后感)牽頭,利用中午休息時(shí)間,組織學(xué)生觀看影像資料,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防地震、防食物中毒及交通安全教育,并指導(dǎo)學(xué)生辦一次安全教育手抄報(bào)。

5、全校教師在校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下,收看了學(xué)校應(yīng)急知識(shí)講座光盤,并寫出了幾萬字的觀后感。

6、做好全員應(yīng)急疏散預(yù)案,舉行突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練__月21上午召開緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署安排緊急疏散的有關(guān)事宜,20__年__月21日上午7:40在全校演練。整個(gè)撤離過程井然有序,沒有意外事故發(fā)生。聽到警報(bào)后,所有班級(jí)教室學(xué)生都能按順序由教室到操場(chǎng),撤離時(shí)組織有序,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,沒有推搡、擁擠現(xiàn)象發(fā)生。到達(dá)操場(chǎng)后,班主任清點(diǎn)人數(shù),年級(jí)組長(zhǎng)匯總年級(jí)人數(shù)向總指揮報(bào)告。演練結(jié)束以后,各年級(jí)依照本年級(jí)實(shí)際,進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

四、效果明顯,深入人心

1、學(xué)校各部門對(duì)應(yīng)急管理工作的認(rèn)識(shí)明顯增強(qiáng)。經(jīng)過這次活動(dòng),全校師生對(duì)應(yīng)急管理有了新的認(rèn)識(shí)。一是對(duì)應(yīng)急管理工作支持重視多了,二是教師和學(xué)生親自參與多了。

2、教師和學(xué)生的應(yīng)急意識(shí)明顯提高。這次宣傳活動(dòng)中,應(yīng)急知識(shí)進(jìn)學(xué)校,深受家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng),從而讓全校師生基本樹立了應(yīng)急管理理念,認(rèn)識(shí)到應(yīng)急管理涉及到日常生活中的每一個(gè)人,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識(shí)的重要性。這次宣傳活動(dòng)基本達(dá)到了正確引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、掌握防災(zāi)避災(zāi)基本技能的宣傳目的。

第7篇 2023年中學(xué)學(xué)校班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 2150字

__年年高考,我們坨里中學(xué)取得了輝煌的成績(jī)。在本次高考中,我們高三

(6)班同樣取得了優(yōu)異的成績(jī),500分以上的5人,本科二批達(dá)線7人,如果加上藝術(shù)類考試的學(xué)生,那么本科三批達(dá)線為19人,高考升學(xué)率超過90%。在眾多班級(jí)中脫穎而出,一枝獨(dú)秀。成績(jī)的取得,決不是偶然。那么,這里面究竟包含著什么因素,孕育著一些什么樣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

1、有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,有一個(gè)統(tǒng)一的思想做指導(dǎo)

綜觀__年高三教學(xué)工作,我們最大的一點(diǎn)感受就是:方方面面的工作自始至終都有著統(tǒng)一的、明確的思想指導(dǎo)。而這種思想指導(dǎo),就來自于我們學(xué)校以呂校長(zhǎng)為代表的領(lǐng)導(dǎo)集體。一年來,我們時(shí)時(shí)刻刻能夠聆聽到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三工作的精辟指示,感受到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三工作的關(guān)心,體會(huì)到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三工作的溫暖。校領(lǐng)導(dǎo)一旦發(fā)現(xiàn)問題,總是在第一時(shí)間內(nèi)找到班主任商討,加以解決。領(lǐng)導(dǎo)的率先行為,使我們身上干勁十足,真抓實(shí)干,銳意進(jìn)取,以昂揚(yáng)的斗志、嶄新的精神風(fēng)貌、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去努力做好高三班級(jí)各項(xiàng)工作。今天,當(dāng)我們?cè)趹c祝勝利并深刻總結(jié)之時(shí),我想,今年我們學(xué)校高考輝煌成績(jī)的取得,這一因素就是我們班級(jí)開展工作,包括高三6班工作的強(qiáng)有力支柱。

2、有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍,有一個(gè)共同的心愿做動(dòng)力

當(dāng)我講到這里的時(shí)候,我的心中不僅油然而生敬意。高三6班驕人成績(jī)的取得,不但凝聚著各位任課老師的汗水和心血,更是我們各位老師密切協(xié)調(diào)的結(jié)果。一年來,他們?yōu)榱艘话嗟膶W(xué)生,為了一個(gè)共同的心愿,付出了太多太多。協(xié)調(diào)會(huì)上,我們六人暢所欲言,毫無避諱,話題所及,不拉下一個(gè)學(xué)生。我們六個(gè),誰也不只為自己的一科著想,有時(shí)甚至主動(dòng)讓出作業(yè)時(shí)間給某一學(xué)科,只是為了班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)各科均衡發(fā)展。我們都有著一個(gè)共同的心愿:讓6班的學(xué)生更好。作為班主任,我深深的懂得:和任課老師搞好關(guān)系,密切協(xié)作,對(duì)班級(jí)的好處是無法估量的。人的因素相當(dāng)重要。我經(jīng)常和任課老師展開多種形式的交流,同時(shí),我也教育我的學(xué)生要好好尊敬自己的老師。我經(jīng)常說:同學(xué)們,一定要好好聽老師的話,要學(xué)著討老師的歡心。為什么呢?人都是感情動(dòng)物,老師喜歡你,喜歡咱們班,他就會(huì)多給咱講個(gè)題,他也愿意往咱們班跑,而最終受益的就是你們。在這種樸素理念的影響下,我們班的學(xué)生確實(shí)讓老師喜歡了,而每一位老師也都竭盡所能的為學(xué)生付出了自己的最大努力。

3、卓有成效的談心工作和精彩的班會(huì)保證

回想我的班級(jí)工作,三年來,尤其是高三一年中,我付出心血最多的、收效最大的、最富有特色的工作是什么呢?我想,那就是我充分開展了成效卓著的談心工作,并有效利用了家長(zhǎng)會(huì)和班會(huì)這一特殊教育陣地。

做班主任,我始終認(rèn)為,天下很難有教育不好的學(xué)生,而教育學(xué)生,需要班主任動(dòng)腦筋,真正抓住學(xué)生的薄弱點(diǎn),脆弱點(diǎn),動(dòng)之以情,曉之以理,真正突破他的心理防線。只要班主任出發(fā)點(diǎn)是好的,學(xué)生的嘴上即使不說,甚至還和你頂嘴,但他的心里還是感激你的。

到了高三,我的談心工作基本上就是圍繞學(xué)習(xí)而展開。每一次考試,我都分期分批分類找學(xué)生談心,或者鼓勵(lì)他們,或者幫他們分析原因,每次在結(jié)束的時(shí)候,我總是充滿信心的對(duì)他們說:你沒問題,高考你一定會(huì)勝利的,朱老師我教過8屆高考學(xué)生教學(xué),難道你不相信我嗎?開玩笑!也真怪,我的學(xué)生也確實(shí)相信我,每次談完話,他們總是充滿信心的走進(jìn)教室。所以,每一次考試結(jié)束后,我們班能夠迅速穩(wěn)定情緒,學(xué)生按部就班復(fù)習(xí),班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明一如既往。久而久之,每一次考試一結(jié)束,我班的學(xué)生就說,朱老師又要開始談心了。他們都在熱切的等待著我與他們的交流。談心的工作是全方位的,一個(gè)學(xué)生也不拉。關(guān)于這一點(diǎn),從教師角度而言,我覺得教師一定要以博大的胸懷和真摯的熱情去呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生。不可否認(rèn),有的學(xué)生不聽話,影響了班級(jí)的聲譽(yù),甚至和你頂過嘴,傷了你的心。但作為教師,你能因?yàn)檫@些事而對(duì)學(xué)生耿耿于懷,心存芥蒂嗎?你不能!不可否認(rèn),有些學(xué)生成績(jī)不好,不屬于所謂的升學(xué)“砝碼”,但你能因?yàn)樽非髥渭兊摹百|(zhì)優(yōu)”而忽視他們嗎?你也不能!再換個(gè)角度想想,假如你是個(gè)家長(zhǎng),你萬一有這么樣一個(gè)孩子,你難道希望老師就像上面所說,不管不問嗎?你打破頭都不愿意,你甚至?xí)罅R這樣的老師!所以,當(dāng)我們以一顆真心去對(duì)待學(xué)生,真正把他當(dāng)作自己的孩子一樣去關(guān)心要求呵護(hù)他,也許有很多工作就很好做了。愛心的匯報(bào)不必強(qiáng)求一時(shí),有時(shí)它可能延續(xù)一生。談心工作,一個(gè)都不能少。

我始終重視班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)這塊教育陣地。每一屆學(xué)生只要談起我,都說我的班會(huì)比上課好的多了,給他們留下了深刻的印象,我很自豪。每一次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,聽到家長(zhǎng)的贊譽(yù),看到他們臉上的笑容,我更自豪。在高三一年中,我結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,召開了很多富有成效的班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),每一次都收到了良好的效果

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,__年年高考已勝利結(jié)束,而高三6班伴隨著他的輝煌也將成為永恒的記憶。但它留給我們的經(jīng)驗(yàn)和反思有很多很多。最后,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),能讓我把高三6班的一些情況向各位老師匯報(bào),再次感謝__年年高考為高三6班直接作出貢獻(xiàn)的栗妍老師、邢艷萌老師、秦昌老師、張學(xué)娟老師、任正雷老師,尤其是秦昌老師、張學(xué)娟老師,并衷心祝愿我校2024年高考再接再厲,再創(chuàng)輝煌!

作者:朱麗華

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第8篇 學(xué)??倓?wù)處管理工作總結(jié)報(bào)告 1100字

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下,總務(wù)處全體人員團(tuán)結(jié)一心,同心同德,體現(xiàn)了良好的集體協(xié)作精神。敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)、為教學(xué)一線服務(wù)的思想明確,主動(dòng)服務(wù)意識(shí)好,快節(jié)奏、高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性開展工作,為服務(wù)管理工作全面上水平邁出可喜的一步,圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,受到師生贊譽(yù)。下面將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、1、開學(xué)初召開處務(wù)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé)計(jì)劃,提出具體要求,旨在加強(qiáng)處內(nèi)人員隊(duì)伍建設(shè),提高工作人員整體素質(zhì),樹立服務(wù)育人,管理育人的意識(shí)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度,有措施、有檢查、有落實(shí),定期公布。發(fā)現(xiàn)問題,修理及時(shí),為師生解除后顧之憂。本學(xué)期賠款累計(jì)金額:1711元。

3、完成了學(xué)校固定資產(chǎn)清理工作,做到了帳目相符。倉(cāng)庫(kù)定期清理,物品擺放整齊,師生領(lǐng)物品隨到隨領(lǐng),熱情服務(wù)。

4、為給老師們營(yíng)造一個(gè)良好的辦公環(huán)境,我們?yōu)槊课唤處熍鋫淞瞬AО?,并利用休息時(shí)間為各辦公室按裝了掛衣架。

5、完成平房防盜系統(tǒng)的按裝,配備新桌椅,安裝黑板及網(wǎng)絡(luò)線路。

6、會(huì)計(jì)每月將學(xué)校財(cái)產(chǎn)開支情況以書面形式如實(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào),并由教代會(huì)監(jiān)督。

7、完成了供熱補(bǔ)貼、補(bǔ)助各種表格的填寫、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、發(fā)放等工作。

8、按時(shí)完成月報(bào)、季報(bào)、結(jié)帳及合同工失業(yè)保險(xiǎn)交納工作。

9、嚴(yán)格遵守財(cái)會(huì)制度,按收費(fèi)許可證項(xiàng)目收費(fèi),無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

10、10月底區(qū)審計(jì)、財(cái)政部門檢查我校財(cái)會(huì)達(dá)標(biāo),給予高度評(píng)價(jià),被評(píng)為學(xué)校建設(shè)與管理一類標(biāo)準(zhǔn)。

11、為激發(fā)學(xué)生讀書積極性,本學(xué)期實(shí)行了開放式借閱方式,并克服場(chǎng)地狹窄的弱點(diǎn),制定了學(xué)生借書規(guī)則,印發(fā)給各班。

12、11月份配合德育處成功地搞了東麗中學(xué)首屆讀書節(jié)活動(dòng)。

13、資料室保證每天中午一個(gè)半小時(shí)學(xué)生閱覽時(shí)間,及時(shí)解答、介紹有關(guān)書籍資料,配合學(xué)校開展活動(dòng),為師生提供服務(wù)。

14、負(fù)責(zé)訂購(gòu)學(xué)生用書、保證及時(shí)發(fā)到學(xué)生手中。

15、每天將報(bào)刊及時(shí)送到各辦公室。

在本學(xué)期教育教學(xué)評(píng)優(yōu)中,我處劉文生、王建軍兩位同志被評(píng)為最佳育人獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得是與領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各部門人員的相互配合、共同努力分不開的,工作中我們還有許多不足之處,我們將繼續(xù)努力,百尺竿頭,更進(jìn)一步,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。不妥之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

腐敗是我們黨最危險(xiǎn)的敵人。___在__屆中央紀(jì)委第二次全體會(huì)議上強(qiáng)調(diào),20__年是全面貫徹落實(shí)黨的__大精神的開局之年,做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作意義重大。要按照黨的__大部署和要求,堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防,著力嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng),認(rèn)真解決反腐__中的突出問題,明確重點(diǎn)、狠抓落實(shí),改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難,推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)向縱深發(fā)展。

第9篇 學(xué)校行政管理人員個(gè)人工作總結(jié) 1050字

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家上午好!

一元復(fù)始,萬象更新,冬逐更籌盡,春隨斗柄回。20__年已經(jīng)遠(yuǎn)去,細(xì)數(shù)過去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們不免心潮澎湃,展望充滿希望的20__年,我又信心百倍。現(xiàn)將本人的工作情況總結(jié)如下,如有不妥之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。在20__學(xué)年第一學(xué)期的工作中,主要做了兩個(gè)方面:

一、成人校及社區(qū)學(xué)校工作

1.計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作,在9月24日(星期日)__市仙降街道成人文化技術(shù)學(xué)校b機(jī)房__市集鎮(zhèn)供水有限公司以e_cel基本操作和常用功能、數(shù)據(jù)的規(guī)范快速錄入和編輯、常用公式函數(shù)的使用、圖表應(yīng)用和操作、工作表或特定單元格的保護(hù)為內(nèi)容的培訓(xùn)。

2.完成20__年省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化成校復(fù)核工作。布置成人校的教室、辦公室,臺(tái)帳創(chuàng)建包括辦學(xué)方向,隊(duì)伍建設(shè),辦學(xué)條件,教育教學(xué)(20__年到20__年的培訓(xùn)),教育經(jīng)費(fèi)及學(xué)校管理等六個(gè)方面。上交教育局各類材料:鎮(zhèn)街發(fā)文材料、專職教師名冊(cè)、年度培訓(xùn)匯總表、年度備案表。

3.仙降街道成人校學(xué)分銀行。信息管理,學(xué)習(xí)者管理,學(xué)習(xí)成果錄入等方面,其中信息錄入工作,包括學(xué)習(xí)者的姓名,身份證及電話號(hào)碼,在此非常感謝我校的美女老師李瑞思,她為學(xué)習(xí)者信息錄入付出了艱辛的勞動(dòng),共錄入了2194人,還要感謝我校的帥哥黃一本,以及高一、高二段的班主任,他們?yōu)樘峁┘议L(zhǎng)的信息采集工作付出了辛勤的勞動(dòng)。

4.完成了20__學(xué)年第二學(xué)期成人雙證制畢(結(jié))業(yè)統(tǒng)考工作??紙?chǎng)安排,考試人員安排,寨寮溪社區(qū)學(xué)校、馬嶼社區(qū)學(xué)校、林垟社區(qū)學(xué)校、曹村社區(qū)學(xué)校、飛云社區(qū)學(xué)校等7個(gè)學(xué)校,4門課程,考生共計(jì)476人。

二、校辦工作。

1.20__學(xué)年度__市中小學(xué)骨干教師目標(biāo)考核;

2.教師資格證書注冊(cè);

3.上級(jí)文件的落實(shí)及傳達(dá);

4.值日坐班的安排,考勤、簽到等日常工作。

三、存在的問題和下一步的工作思路。在工作中有很多不足的地方,諸如說話的語氣不好哇,不能及時(shí)回答大家的微信等等。

20__年仙降街道成人校工作要點(diǎn)

一、繼續(xù)落實(shí)教育現(xiàn)代化預(yù)評(píng)估整改工作,營(yíng)造成教氛圍。

對(duì)臺(tái)賬要進(jìn)一步更新,充實(shí)20__年材料,做好迎評(píng)工作。時(shí)間大概在3月底,4月初。

二、做好20__年度培訓(xùn)工作和學(xué)分銀行平臺(tái)錄入工作

1.全部培訓(xùn)情況錄入學(xué)分銀行平臺(tái)。注意非學(xué)歷學(xué)分錄入要做好歸類,培訓(xùn)對(duì)象分類:新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)民工、企業(yè)職工、退役士兵等;培訓(xùn)內(nèi)容分類:家政、職業(yè)技能等。注意培訓(xùn)時(shí)間和學(xué)員信息的準(zhǔn)確性。

2做好過程性記錄,培訓(xùn)臺(tái)賬要和學(xué)分銀行表格匹配,原始材料充實(shí)教育現(xiàn)代化基本達(dá)標(biāo)市創(chuàng)建臺(tái)賬。

三、檔案管理與成人雙證制20__級(jí)畢業(yè)證書制作

1.證書系統(tǒng)直接打印,手寫為不規(guī)范,蓋成人學(xué)校印鑒,校長(zhǎng)統(tǒng)一使用簽字章;

2.畢業(yè)證書到溫州蓋印。

第10篇 中學(xué)學(xué)校學(xué)生管理工作總結(jié) 2100字

2024年年高考,我們坨里中學(xué)取得了輝煌的成績(jī)。在本次高考中,我們高三(6)班同樣取得了優(yōu)異的成績(jī),500分以上的5人,本科二批達(dá)線7人,如果加上藝術(shù)類考試的學(xué)生,那么本科三批達(dá)線為19人,高考升學(xué)率超過90%。在眾多班級(jí)中脫穎而出,一枝獨(dú)秀。成績(jī)的取得,決不是偶然。那么,這里面究竟包含著什么因素,孕育著一些什么樣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

1、有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,有一個(gè)統(tǒng)一的思想做指導(dǎo)

綜觀2024年高三教學(xué)工作,我們的一點(diǎn)感受就是:方方面面的工作自始至終都有著統(tǒng)一的、明確的思想指導(dǎo)。而這種思想指導(dǎo),就來自于我們學(xué)校以呂校長(zhǎng)為代表的領(lǐng)導(dǎo)集體。一年來,我們時(shí)時(shí)刻刻能夠聆聽到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三工作的精辟指示,感受到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三工作的關(guān)心,體會(huì)到來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三工作的溫暖。校領(lǐng)導(dǎo)一旦發(fā)現(xiàn)問題,總是在第一時(shí)間內(nèi)找到班主任商討,加以解決。領(lǐng)導(dǎo)的率先行為,使我們身上干勁十足,真抓實(shí)干,銳意進(jìn)取,以昂揚(yáng)的斗志、嶄新的精神風(fēng)貌、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去努力做好高三班級(jí)各項(xiàng)工作。今天,當(dāng)我們?cè)趹c祝勝利并深刻總結(jié)之時(shí),我想,今年我們學(xué)校高考輝煌成績(jī)的取得,這一因素就是我們班級(jí)開展工作,包括高三6班工作的強(qiáng)有力支柱。

2、有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍,有一個(gè)共同的心愿做動(dòng)力

當(dāng)我講到這里的時(shí)候,我的心中不僅油然而生敬意。高三6班驕人成績(jī)的取得,不但凝聚著各位任課老師的汗水和心血,更是我們各位老師密切協(xié)調(diào)的結(jié)果。一年來,他們?yōu)榱艘话嗟膶W(xué)生,為了一個(gè)共同的心愿,付出了太多太多。協(xié)調(diào)會(huì)上,我們六人暢所欲言,毫無避諱,話題所及,不拉下一個(gè)學(xué)生。我們六個(gè),誰也不只為自己的一科著想,有時(shí)甚至主動(dòng)讓出作業(yè)時(shí)間給某一學(xué)科,只是為了班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)各科均衡發(fā)展。我們都有著一個(gè)共同的心愿:讓6班的學(xué)生更好。作為班主任,我深深的懂得:和任課老師搞好關(guān)系,密切協(xié)作,對(duì)班級(jí)的好處是無法估量的。人的因素相當(dāng)重要。我經(jīng)常和任課老師展開多種形式的交流,同時(shí),我也教育我的學(xué)生要好好尊敬自己的老師。我經(jīng)常說:同學(xué)們,一定要好好聽老師的話,要學(xué)著討老師的歡心。為什么呢?人都是感情動(dòng)物,老師喜歡你,喜歡咱們班,他就會(huì)多給咱講個(gè)題,他也愿意往咱們班跑,而最終受益的就是你們。在這種樸素理念的影響下,我們班的學(xué)生確實(shí)讓老師喜歡了,而每一位老師也都竭盡所能的為學(xué)生付出了自己的努力。

3、卓有成效的談心工作和精彩的班會(huì)保證

回想我的班級(jí)工作,三年來,尤其是高三一年中,我付出心血最多的、收效的、最富有特色的工作是什么呢?我想,那就是我充分開展了成效卓著的談心工作,并有效利用了家長(zhǎng)會(huì)和班會(huì)這一特殊教育陣地。

做班主任,我始終認(rèn)為,天下很難有教育不好的學(xué)生,而教育學(xué)生,需要班主任動(dòng)腦筋,真正抓住學(xué)生的薄弱點(diǎn),脆弱點(diǎn),動(dòng)之以情,曉之以理,真正突破他的心理防線。只要班主任出發(fā)點(diǎn)是好的,學(xué)生的嘴上即使不說,甚至還和你頂嘴,但他的心里還是感激你的。

到了高三,我的談心工作基本上就是圍繞學(xué)習(xí)而展開。每一次考試,我都分期分批分類找學(xué)生談心,或者鼓勵(lì)他們,或者幫他們分析原因,每次在結(jié)束的時(shí)候,我總是充滿信心的對(duì)他們說:你沒問題,高考你一定會(huì)勝利的,朱老師我教過8屆高考學(xué)生教學(xué),難道你不相信我嗎?開玩笑!也真怪,我的學(xué)生也確實(shí)相信我,每次談完話,他們總是充滿信心的走進(jìn)教室。所以,每一次考試結(jié)束后,我們班能夠迅速穩(wěn)定情緒,學(xué)生按部就班復(fù)習(xí),班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明一如既往。久而久之,每一次考試一結(jié)束,我班的學(xué)生就說,朱老師又要開始談心了。他們都在熱切的等待著我與他們的交流。談心的工作是全方位的,一個(gè)學(xué)生也不拉。關(guān)于這一點(diǎn),從教師角度而言,我覺得教師一定要以博大的胸懷和真摯的熱情去呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生。不可否認(rèn),有的學(xué)生不聽話,影響了班級(jí)的聲譽(yù),甚至和你頂過嘴,傷了你的心。但作為教師,你能因?yàn)檫@些事而對(duì)學(xué)生耿耿于懷,心存芥蒂嗎?你不能!不可否認(rèn),有些學(xué)生成績(jī)不好,不屬于所謂的升學(xué)“砝碼”,但你能因?yàn)樽非髥渭兊摹百|(zhì)優(yōu)”而忽視他們嗎?你也不能!再換個(gè)角度想想,假如你是個(gè)家長(zhǎng),你萬一有這么樣一個(gè)孩子,你難道希望老師就像上面所說,不管不問嗎?你打破頭都不愿意,你甚至?xí)罅R這樣的老師!所以,當(dāng)我們以一顆真心去對(duì)待學(xué)生,真正把他當(dāng)作自己的孩子一樣去關(guān)心要求呵護(hù)他,也許有很多工作就很好做了。愛心的匯報(bào)不必強(qiáng)求一時(shí),有時(shí)它可能延續(xù)一生。談心工作,一個(gè)都不能少。

我始終重視班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)這塊教育陣地。每一屆學(xué)生只要談起我,都說我的班會(huì)比上課好的多了,給他們留下了深刻的印象,我很自豪。每一次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,聽到家長(zhǎng)的贊譽(yù),看到他們臉上的笑容,我更自豪。在高三一年中,我結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,召開了很多富有成效的班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),每一次都收到了良好的效果

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,2024年年高考已勝利結(jié)束,而高三6班伴隨著他的輝煌也將成為永恒的記憶。但它留給我們的經(jīng)驗(yàn)和反思有很多很多。最后,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),能讓我把高三6班的一些情況向各位老師匯報(bào),再次感謝2024年年高考為高三6班直接作出貢獻(xiàn)的栗妍老師、邢艷萌老師、秦昌老師、張學(xué)娟老師、任正雷老師,尤其是秦昌老師、張學(xué)娟老師,并衷心祝愿我校2024年高考再接再厲,再創(chuàng)輝煌!

第11篇 秋冬季學(xué)校傳染病防控和公共衛(wèi)生監(jiān)督管理工作總結(jié) 1150字

學(xué)校秋冬季傳染病防控工作總結(jié)

秋季是傳染病高發(fā)的季節(jié),當(dāng)前在非洲等國(guó)家埃博拉病毒正在傳播,而我省由于蚊子叮咬正在傳播登革熱疾病,感染人數(shù)正在增長(zhǎng),防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻,為進(jìn)一步做好秋季傳染病的防控工作,根據(jù)《福建省愛衛(wèi)會(huì)關(guān)于深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)防控秋冬季傳染病的通知》的通知(榕愛衛(wèi)會(huì)20238號(hào))文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況積極安排,認(rèn)真貫徹落實(shí)執(zhí)行,現(xiàn)將防控工作總結(jié)如下:

一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),校醫(yī)及各班班主任為成員的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),確保學(xué)校師生身心健康,積極將我校傳染病防疫工作落到實(shí)處,加強(qiáng)了對(duì)秋冬季傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

二、認(rèn)真開展環(huán)境整治。

1.認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生,教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行每天兩次清掃,組織全體師生加大對(duì)教室、包干區(qū)的清潔,垃圾池、下水溝的衛(wèi)生打掃,大力發(fā)動(dòng)教職工清除衛(wèi)生死角、撿拾白色垃圾、疏通下水道淤泥,不定期對(duì)廁所、下水道等重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒,勸導(dǎo)隊(duì)加強(qiáng)衛(wèi)生檢查,教室每(轉(zhuǎn) 載于: 在 點(diǎn) 網(wǎng):秋冬季學(xué)校傳染病防控和公共衛(wèi)生監(jiān)督管理工作總結(jié))節(jié)課間進(jìn)行通風(fēng)換氣。管理范文網(wǎng)每周五組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng),清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境。

2.加強(qiáng)食品監(jiān)督,防治病從口入。由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織人員對(duì)飲水源進(jìn)行檢查,嚴(yán)把飲水質(zhì)量關(guān),管好水源,嚴(yán)格水質(zhì)消毒程序,確保師生的飲水安全。

3.加大除“四害”力度,強(qiáng)化病媒生物防制。深入開展環(huán)境綜合治理工作,認(rèn)真履行“五統(tǒng)一”、“四不漏”原則,徹底清除四害孳

生場(chǎng)所;派組織開展蚊、蠅、蟑螂消殺活動(dòng),消除“四害”滋生場(chǎng)所,做好滅鼠和環(huán)境消殺活動(dòng),防止病菌的孽生和傳播,切實(shí)保護(hù)了全體師生的身體健康。

三、加大衛(wèi)生檢查力度

1、每周進(jìn)行一次全校衛(wèi)生大檢查,要求衛(wèi)生不留死角,保證校園環(huán)境干凈、整潔。

2、由值周教師帶領(lǐng)值周對(duì)班級(jí)課間通風(fēng)情況進(jìn)行大檢查,確保學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣,保持 室內(nèi) 空氣新鮮。

3、德育處每周檢查一次班級(jí)的通風(fēng)、消毒記錄;以及晨午檢記錄和學(xué)生缺勤記錄,確保學(xué)校的衛(wèi)生工作落到實(shí)處。

4、每周評(píng)比出一個(gè)衛(wèi)生管理先進(jìn)班級(jí),并頒發(fā)流動(dòng)紅旗進(jìn)行鼓勵(lì)。

四、加強(qiáng)宣傳工作

加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過各種方式,對(duì)學(xué)生集中開展傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí);狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過主題班會(huì)、升降旗時(shí)間、廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等形式多渠道、全方位向?qū)W生宣傳預(yù)防秋季傳染病的基本知識(shí),提高防病意識(shí)。

工作中,我們不僅對(duì)其高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),還對(duì)師生進(jìn)行了及時(shí)的宣傳和教育,并采取了相應(yīng)的措施,真正做到了重在預(yù)防,消除了傳染病傳播的各種隱患。

2024年11月15日

第12篇 九年制學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度的工作總結(jié) 550字

九年制學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度的工作總結(jié)

一:每學(xué)期制訂學(xué)校財(cái)務(wù)工作計(jì)劃,堅(jiān)持“收支兩條線”,搞好資金收支預(yù)算方案。

二:堅(jiān)持收入隨收隨繳,先繳后支,審批使用。

三:堅(jiān)持不預(yù)算不開支,學(xué)校校長(zhǎng)和主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真把好審批關(guān),不能隨意負(fù)債,堅(jiān)持專款專用,嚴(yán)禁截留,挪用專項(xiàng)資金。

四:堅(jiān)持購(gòu)物驗(yàn)收制度,賬物相符,大宗物品集體采購(gòu),不許拿回扣,購(gòu)物前要與校長(zhǎng)或主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,征得同意后方可同意購(gòu)買,500元以上要集體研究?!皥?jiān)持旅差費(fèi)、招待費(fèi)嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷,不得超標(biāo)。

五:堅(jiān)持開支勤儉節(jié)約,壓縮一切不必要的`開支,做到少花錢,多辦事。嚴(yán)格控制出關(guān)次數(shù),做到一人次辦多件事。中層干部、財(cái)務(wù)人員出差由校長(zhǎng)簽字。招待客人實(shí)行派遣單制,特殊情況可先給校長(zhǎng)打好招呼,或事后補(bǔ)派遣單。旅差費(fèi)按相關(guān)規(guī)定報(bào)銷,招待費(fèi)每人次不能超過20元。

六:堅(jiān)持支出條據(jù)規(guī)范,堅(jiān)持校長(zhǎng)、主管領(lǐng)導(dǎo)審批,開支獲取有效合法的條據(jù),購(gòu)物發(fā)票必須有“經(jīng)手人”,“驗(yàn)收人”,簽字,消費(fèi)發(fā)票“經(jīng)手人”,“證明人”的簽字,同時(shí)經(jīng)手人必須說明“招待某事某單位一行幾人”

七:堅(jiān)持責(zé)任追究,凡違反財(cái)務(wù)管理行為,支出不合規(guī)定、亂收費(fèi)。坐收坐支、擠占專項(xiàng)資金,財(cái)務(wù)人員不作為,隨意舉債、簽單,不按期結(jié)賬,追究相關(guān)人員責(zé)任。

第13篇 2023年學(xué)校班級(jí)管理工作總結(jié) 1250字

2024年學(xué)校班級(jí)管理工作總結(jié)

在過去的一學(xué)年里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、工作方面都圓滿結(jié)束,現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報(bào):

一、班級(jí)管理。

在開學(xué)之初,我們就確立了“行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)”班級(jí)管理理念,我的班主任工作重點(diǎn)也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,行為習(xí)慣,禮儀習(xí)慣,讓每一個(gè)孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人。所以在開學(xué)之初,我首先和學(xué)生一起制定班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,比如預(yù)習(xí)過關(guān)制度、值日過關(guān)制度、早讀制度。還公布了班級(jí)的紀(jì)律考評(píng)細(xì)則和衛(wèi)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求。比如:鄒安和鄭修亮帶隊(duì)的值日小組早晨值日不徹底、不到位,在衛(wèi)生委員齊媛的監(jiān)督下,多次重新做了值日,提醒他們應(yīng)該把值日做好。通過這種方法的使用,全班同學(xué)在衛(wèi)生的行為習(xí)慣上都有了一定的進(jìn)步。早上到校后,都能很自覺的拿起衛(wèi)生工具,打掃衛(wèi)生,教室收拾的非常干凈,明亮,并且很少需要班主任老師的督導(dǎo)。有幾個(gè)小朋友早讀課一到學(xué)校就喜歡往小賣部跑,而且早讀課不認(rèn)真的人也很多,在學(xué)習(xí)委員的監(jiān)督下,記下了那些沒有認(rèn)真早讀學(xué)生的名單及他們所浪費(fèi)的時(shí)間,在下課的時(shí)候拿起書本補(bǔ)回早上的時(shí)間。通過這種措施,班上小朋友一到學(xué)校都能很自覺的呆在教室里,聽從學(xué)習(xí)委員的提醒好好早讀。

二、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,及時(shí)贊揚(yáng)他們,及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生,一方面,是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。'冰凍三尺非一日之寒',要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),并努力實(shí)行,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。另一方面,就是結(jié)合班上學(xué)生的力量,每一個(gè)后進(jìn)生都坐在優(yōu)等生旁邊,以及兩名中等生前面,并組成一小組。這樣后進(jìn)生就有很多人的關(guān)注,而且只要稍稍努力就不一定是組里最后的一名。而且自己的成敗也事關(guān)小組的成敗,使后進(jìn)生更有了要轉(zhuǎn)好的動(dòng)力。我們班上有個(gè)小朋友經(jīng)欺負(fù)同學(xué),我多次和他談話,了解他其實(shí)很想要跟小朋友一起玩。教育完這個(gè)小朋友之后我也找來他們組的小組長(zhǎng),一起討論了怎么幫助他的辦法,其他成員非常愿意幫助這位學(xué)生。之后,同桌的學(xué)生會(huì)提醒他應(yīng)該怎么做了。到后來,就慢慢地很少聽到有小朋友說他在欺負(fù)人了,而且他跟同學(xué)相處得也更加融洽了,還有位同學(xué),我注意到上課經(jīng)常打瞌睡,注意力不集中。最后也是最主要靠他們組的小組長(zhǎng),想出了好辦法,就是給他列統(tǒng)計(jì)表,才使他晚上要早睡,白天不打磕睡。

總之,在一學(xué)期中,班級(jí)管理各有優(yōu)缺點(diǎn),在今后的工作中,將繼續(xù)取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,努力將班級(jí)管理工作做的更好。

第14篇 中心小學(xué)有關(guān)管理2023年學(xué)校工作總結(jié) 3750字

本學(xué)期,我們學(xué)校的管理工作空前繁忙。我們學(xué)校負(fù)債嚴(yán)重,運(yùn)轉(zhuǎn)艱難。盡管如此,但由于我們經(jīng)過科學(xué)管理,內(nèi)控潛力,外籌資金,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和人際關(guān)系,使全體教職工同心同德、團(tuán)結(jié)奮斗,因此仍把學(xué)校辦得生機(jī)勃勃。

現(xiàn)將本學(xué)期的管理工作總結(jié)如下:

一、管理狀況

(一)突出德育的首要位置

我們學(xué)校做到了德育教育經(jīng)?;?、滲透化、行為化。我們制訂了《德育工作計(jì)劃》,注重把德育教育與日常生活緊密結(jié)合,于細(xì)微中見高尚。本學(xué)年,我們學(xué)校出現(xiàn)了許多樂于助人和拾金不昧的典型事例,我們有許多同學(xué)撿到了錢、卡、物都主動(dòng)上交學(xué)校還給了失主。我們學(xué)校發(fā)現(xiàn)好人好事,就及時(shí)書面通報(bào)表?yè)P(yáng),使正氣在校園中發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校還要求教師們?cè)趯W(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。本年度,我們分年級(jí)三次召開了“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”會(huì)議。在會(huì)上,學(xué)校要求學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在冬運(yùn)會(huì)、快樂體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一慶祝會(huì)和作文競(jìng)賽等活動(dòng)中也滲透了德育教育。由于多種渠道貫穿德育工作,因此展現(xiàn)在人們面前的是優(yōu)美的校園、干凈的教室。學(xué)生行為規(guī)范,友愛互助,學(xué)校面貌煥然一新。

(二)以教學(xué)為中心

我們的校長(zhǎng)把主要的管理精力放在“以教學(xué)為中心”上。因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命。為此,我們始終以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以培養(yǎng)合格學(xué)生為目標(biāo),加強(qiáng)兩個(gè)“建設(shè)”,即師資建設(shè)和班務(wù)建設(shè);開展了兩項(xiàng)活動(dòng)。即教研活動(dòng),教改活動(dòng);落實(shí)和完善一個(gè)計(jì)劃,即國(guó)家課程計(jì)劃;調(diào)整一個(gè)體制,即教學(xué)獎(jiǎng)懲體制;嚴(yán)格三項(xiàng)制度,即考勤制度、教職工及班級(jí)考核制度、教職工獎(jiǎng)懲制度;嚴(yán)明一項(xiàng)紀(jì)律,即考試紀(jì)律;培養(yǎng)兩種習(xí)慣,即自覺學(xué)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

為搞好教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,我校著重抓了以下幾項(xiàng)工作:

1、認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃

我校按照省教委頒布的《課程計(jì)劃》,開齊課程,開足課時(shí)。教師要按教學(xué)大綱和教材進(jìn)行教學(xué),要把嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃提升到執(zhí)法的高度來認(rèn)識(shí),在增強(qiáng)執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃意識(shí)和自覺性“兩操”活動(dòng)納入正常的教學(xué)管理軌道,使活動(dòng)課落到實(shí)處,減輕學(xué)生的心理壓力,促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,使活動(dòng)課實(shí)現(xiàn)由隨機(jī)無序到規(guī)范化的要求。

2、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

不管東南西北風(fēng),狠抓常規(guī)教學(xué)不放松。抓常規(guī)教學(xué)必須做到重環(huán)節(jié)、講過程、看實(shí)效。我們對(duì)常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行一月一大查,一周一小查,平日隨時(shí)查。查備課,看誰備課有特色;查作業(yè),杜絕抄襲壞習(xí)慣;查批改,嚴(yán)禁錯(cuò)批和漏改;查輔導(dǎo),課堂內(nèi)外相結(jié)合。這樣就做到了有計(jì)劃、有步驟地提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

3、積極開展教研教改活動(dòng)

教研教改是提高教育質(zhì)量的成功之路,是教育發(fā)展的需要。我校組織了教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)身邊或外地經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合我校的校情、學(xué)情,積極探索出合適的教法。①注意上好每一堂課;②每學(xué)期安排教學(xué)活動(dòng)月;③安排好說課、講課、聽課、評(píng)課、教案及作業(yè)展評(píng),互相學(xué)習(xí),共同提高;④要求教師寫心得體會(huì)或教學(xué)論文,教務(wù)處匯編成集。教研、教改活動(dòng)提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,提高了教師教學(xué)、教研的水平。

(三)以安全為重心

安全工作是學(xué)校的頭等大事,必須把它當(dāng)重中之重的工作來抓。這項(xiàng)工作除了制訂制度、簽訂責(zé)任狀之外,還必須做到勤督、勤查、勤管、勤宣傳。每天上午課間操做完后,我們的張校長(zhǎng)都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行集訓(xùn),集訓(xùn)的首要內(nèi)容就是總結(jié)近兩天與安全有關(guān)的好壞典型,褒優(yōu)貶劣之后,還要領(lǐng)學(xué)生齊讀:“熱愛生命,注意安全!”每一次行政會(huì)、教師會(huì)、師生大會(huì),我們對(duì)安全工作逢會(huì)必講。每時(shí)每刻,我們有政教處抓安全,值周領(lǐng)導(dǎo)查隱患,少先隊(duì)干部督查量分并作好記載,班主任隨時(shí)處理偶發(fā)事件,門衛(wèi)堅(jiān)守崗位,杜絕外來干擾。我們校長(zhǎng)要求師生把即將發(fā)生的不安全苗頭或口頭或書面向她反映,然后她雷厲風(fēng)行地解決問題,這就把安全事故消滅在萌芽狀態(tài),大大降低了學(xué)校的管理成本。另外,在中午放學(xué)后,下午放學(xué)后、學(xué)生就寢后,我們加強(qiáng)了課外安全管理和巡查的力度。烈日炎炎的夏日中午,我們行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一隊(duì)人馬在校園周邊的小溪旁、池塘邊、河堤上汗涔涔地巡邏,防學(xué)生下水洗澡,防安全事故發(fā)生;數(shù)九寒天的冬日深夜,我們校長(zhǎng)冒著寒冷獨(dú)自在學(xué)生寢室周圍徘徊,防學(xué)生_越壁夜逃外出上網(wǎng)。我們學(xué)校地居“鬧市”,街上游手好閑的小青年常常來校黑我們學(xué)生的錢卡。為了排除外來侵?jǐn)_,確保學(xué)生安全,實(shí)現(xiàn)學(xué)校封閉管理,為“封門”一事,我們的校長(zhǎng)勤苦奔走相告,求索了幾年,寫呈報(bào)、跑政府、求支書、磨嘴皮,歷盡滄桑,終于在本年度封閉了學(xué)校東邊歷年來作為群眾過路道的側(cè)門,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校多年來夢(mèng)寐以求的美好愿望——封閉管理。從而基本上杜絕了令人頭疼的外來干擾。

(四)以克難為樂

在實(shí)施管理的過程中,經(jīng)常會(huì)碰到許多困難。面對(duì)艱難曲折,要具有克難奮進(jìn)、勇往直前的精神。去春,我們教育總支的闞偉書記告訴我們校長(zhǎng),區(qū)團(tuán)委爭(zhēng)取的“希望工程援建項(xiàng)目”安排給我們學(xué)校。當(dāng)時(shí),我們的張校長(zhǎng)一聽到這個(gè)消息,喜出望外,內(nèi)心對(duì)闞書記的安排充滿了感激。然而,爭(zhēng)取這個(gè)項(xiàng)目卻是一個(gè)“馬拉松”式的求索過程。從去年3月15日開始,到現(xiàn)在,校長(zhǎng)帶領(lǐng)行政幾個(gè)苦苦勞作了一年多,奔波了一年多,求門拜戶了一年多。其間,我們做了大量資料,校長(zhǎng)的手都寫起了泡!我們跑市團(tuán)委、跑區(qū)團(tuán)委、跑區(qū)政府、跑教育局、跑設(shè)計(jì)局、跑競(jìng)標(biāo)局、跑檢測(cè)站、跑監(jiān)理站、跑省團(tuán)委……我們?cè)谶@些部門來回跑,反復(fù)跑,簡(jiǎn)直快跑斷了腿,磨破了嘴!在這艱難的旅程中,經(jīng)常會(huì)遇到“攔路虎”。有時(shí),一項(xiàng)材料要反復(fù)做幾次,有時(shí)得求爹爹告奶奶地跟人打恭作揖,求人蓋章簽字。最后,在某人手里徹底卡殼,校長(zhǎng)急得真想大哭一場(chǎng)。后來,我們才知道這是某某小學(xué)跑了兩年沒跑到手的項(xiàng)目。人家知難而退了,我們能退縮嗎?我們不能!別人能辦成的事情,我們要能辦成;別人辦不成的事情,我們通過努力也一定要辦成!我們學(xué)校負(fù)債嚴(yán)重,運(yùn)轉(zhuǎn)艱難,百破待修。本學(xué)年我們修路、做圍墻、裝安、打地坪、漆黑板、翻修教師宿舍、封門等又負(fù)新債,而且為跑項(xiàng)目花了一定的資金,我們學(xué)校的日子仍然非常艱難!我們必須用不屈不撓的、永不言棄的精神把項(xiàng)目爭(zhēng)取回來!想到這里,我們只好又絞盡腦汁寫“呈報(bào)”,跑政府,求領(lǐng)導(dǎo),終于迎來了“柳暗花明”!我們的路沒白跑,我們的資料沒白做,我們的汗水沒白流,我們的心血沒白費(fèi),我們的項(xiàng)目終于成功了!不經(jīng)風(fēng)雨,哪能見到美麗的彩虹?!我們歷盡艱難,我們堅(jiān)持不懈,我們有始有終,我們克難奮進(jìn)。我們面對(duì)了無數(shù)難題,我們解決了一個(gè)又一個(gè)難題。我們管事必立,我們辦事必成。

(五)堅(jiān)持科學(xué)理財(cái)

我們學(xué)校負(fù)債嚴(yán)重,公用經(jīng)費(fèi)不能如數(shù)到位,學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)舉步維艱。為確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn),我們做到了科學(xué)理財(cái)。我們理財(cái)做到了制度化、規(guī)范化、層次化。制度化就是根據(jù)財(cái)務(wù)政策,結(jié)合我校實(shí)際,建立健全的財(cái)務(wù)制度,使各項(xiàng)開支有法可依,有據(jù)可查。層次化就是把財(cái)務(wù)工們分為決策、執(zhí)行和監(jiān)督三個(gè)層次。規(guī)范化即嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)手續(xù),每張發(fā)票須有經(jīng)手人、證明人、財(cái)務(wù)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)簽字,還須寫清事由。嚴(yán)禁大吃大喝,決不亂開支,瞎補(bǔ)助,杜絕一切財(cái)務(wù)漏洞,把所有開支壓到最低限度。期末,清理內(nèi)差外欠,進(jìn)行算帳、核帳,將各種帳務(wù)往來結(jié)算得魚清水白,并向教師公開學(xué)校財(cái)務(wù)。

(五)努力改善辦學(xué)條件

為了改善辦學(xué)條件,今年暑期,我們部分行政人員都沒休息,對(duì)圍墻、電路、教師宿舍進(jìn)行了必要的維修,我們將破爛不堪的教室重新打地坪,將教室窗戶全部裝上了安,并重做了黑板。消除了安全隱患。

為了創(chuàng)造良好的育人環(huán)境、改善師生生活、學(xué)習(xí)條件,我們始終在努力、在奔忙、在奮斗。

一學(xué)期來,我們學(xué)校的各個(gè)方面都取得了可喜的成績(jī)。我們學(xué)校本學(xué)期被咸安區(qū)教育局評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”,我們張金霞校長(zhǎng)的論文《談管理》獲得教學(xué)論文一等獎(jiǎng);毛懷寅老師被評(píng)為陷安區(qū)“德育工作先進(jìn)個(gè)人”;陳宏衛(wèi)老師被評(píng)為“咸安區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。我們的張金霞校長(zhǎng)品行端正,好學(xué)不倦,樂于吃苦,甘于奉獻(xiàn);我們的張遠(yuǎn)發(fā)副校長(zhǎng)正直無私,能獨(dú)當(dāng)一面;我們的總務(wù)主任陳恢家、少先隊(duì)輔導(dǎo)員陳宏衛(wèi)勤勉務(wù)實(shí),任勞任怨;我們的楊艷珍、毛懷寅、樊孝湖、張宏慶、范開華、周光恩、陳加勝等老師班級(jí)管理井然有序,我們的王燕華、石秋燕、萬乾秀等老師工作負(fù)責(zé),成績(jī)出色。我們學(xué)校在關(guān)愛留守兒童方面做出了卓越的成績(jī)。

三、存在問題

1、我們學(xué)校教師隊(duì)伍嚴(yán)重老化。我們40多個(gè)教師中有19個(gè)已年逾半百,這嚴(yán)重影響了我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。建議政府提高教師工資待遇,接納一批高素質(zhì)的年輕教師充實(shí)我們的隊(duì)伍。

2、教師的病假、產(chǎn)假、婚假、培訓(xùn)學(xué)習(xí)假......這么多的假,代課費(fèi)如何付?請(qǐng)教育總支統(tǒng)一定盤。

3、我們學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍百孔千瘡、西邊圍墻嚴(yán)重內(nèi)傾等問題急需解決,需要“票子”。敬請(qǐng)政府部門、教育部門助一臂之力,幫我們解決實(shí)際問題。

3、外來干擾、網(wǎng)吧等嚴(yán)重侵害了我們學(xué)校學(xué)生的利益和身心健康。建議政府及執(zhí)法部門高度重視這些問題,還給學(xué)校安寧日子。

4、建議所有學(xué)生家長(zhǎng)不要把育人的責(zé)任全部推給學(xué)校,要重視子女的成人教育,教育孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

最后,我們向區(qū)政府、鎮(zhèn)政府、區(qū)教委、區(qū)團(tuán)委、鎮(zhèn)教育總支等各級(jí)部門表示衷心的感謝,感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校工作的關(guān)心與支持,感謝各部門對(duì)教育的重視!我們相信,在各級(jí)政府、執(zhí)法部門、教育部門的大力支持下,在學(xué)校行政人員的共同努力下,在全體師生的通力合作下,我們學(xué)校的明天會(huì)更美好!

第15篇 學(xué)校倉(cāng)庫(kù)管理員工作總結(jié) 400字

在與物料員交接退好料等情況下時(shí),如果物料員有多退料(在物料員講明的情況下)我們的倉(cāng)管員則應(yīng)在交接完以后論情況把多于的物料置放與備品箱中,如不能拿出來則在外包箱中注明原因,以便于以后工作及盤店。

2.如有倉(cāng)管員辭職或應(yīng)工作需要而要換崗位的,接替的倉(cāng)管員與原來的倉(cāng)管員要做好接洽工作,在交接的時(shí)候?qū)τ谒械奈锪隙家珨?shù)全點(diǎn),已便于以后自己對(duì)物料更好的掌握其狀態(tài)及其他情況,做到真正的心里有數(shù)。

3.這次的盤點(diǎn)工作更加讓我體會(huì)到了一個(gè)賬務(wù)人員工作的關(guān)鍵性,所有的賬務(wù)數(shù)據(jù)都要準(zhǔn)確無誤,這就更加要認(rèn)真、細(xì)心、仔細(xì)。對(duì)于以后的工作將會(huì)更加自信。

來到公司,對(duì)與起初的不了解到現(xiàn)在的容入其中成為一份子,在這幾個(gè)月中讓我學(xué)到了很多東西,這在以前的學(xué)校工作中是完全不一樣的,公司在逐漸的成長(zhǎng),我們也隨著它逐漸長(zhǎng)大學(xué)到很多知識(shí),這是大家都很欣慰的。

2023年學(xué)校管理工作總結(jié):向過程管理要質(zhì)量 十五篇

xx鎮(zhèn)小學(xué)確立了“以學(xué)生為主體,以質(zhì)量為根本,以素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念,明確了“打造特色學(xué)校,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)。為達(dá)此目的,xx鎮(zhèn)小學(xué)在狠抓教學(xué)過程管理方面下足了工夫,促進(jìn)了本期教學(xué)質(zhì)量的躍升。一、堅(jiān)持依法治校,制度管人。本校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規(guī)管理制度,使管理系統(tǒng)科學(xué)有章可循,不因人因時(shí)而異。二、狠抓
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  • 學(xué)校生活管理工作總結(jié)(三篇)98人關(guān)注

    寄宿制學(xué)校就是為學(xué)生提供飲食和居處條件的學(xué)校,目的在于為外出打工或雙職工這類因工作原因無暇照顧孩子的家長(zhǎng)們解除后顧之憂。大致可以分為:教學(xué)、活動(dòng)、飲食、住 ...[更多]

  • 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理工作總結(jié)(四篇)
  • 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理工作總結(jié)(四篇)97人關(guān)注

    校園網(wǎng)絡(luò)管理員工作總結(jié)校園網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)工作總結(jié)(2023年秋季學(xué)期)實(shí)驗(yàn)學(xué)校:陳鴻這個(gè)學(xué)期,我來到實(shí)驗(yàn)學(xué)校,除了上五、六年級(jí)的信息技術(shù)課外,還負(fù)責(zé)了校園網(wǎng) ...[更多]

  • 學(xué)校檔案管理總結(jié)(九篇)
  • 學(xué)校檔案管理總結(jié)(九篇)96人關(guān)注

    經(jīng)過了一段時(shí)間的奮斗,工作也進(jìn)入了另一個(gè)階段,工作總結(jié)是前階段的結(jié)尾曲,它歸納了你這段時(shí)間的心路歷程,囊括了你付出后得到的結(jié)果,所以書寫一份好的工作總結(jié)是非常重 ...[更多]

  • 學(xué)校圖書館管理工作總結(jié)(三篇)
  • 學(xué)校圖書館管理工作總結(jié)(三篇)94人關(guān)注

    圖書館是向同學(xué)們敞開的知識(shí)殿堂,圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園。所以我們應(yīng)該讓的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來,為我們提出改善的方向與積極的建議,將委 ...[更多]

  • 宿舍管理工作總結(jié)(六篇)
  • 宿舍管理工作總結(jié)(六篇)91人關(guān)注

    自從去年秋,被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從一線教學(xué)人員抽調(diào)到宿舍管理員崗位以來,牢固樹立宿舍管理為一線的教育教學(xué)服務(wù),為學(xué)生生活服務(wù)的思想。一學(xué)年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在學(xué) ...[更多]

  • 學(xué)校班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(三篇)
  • 學(xué)校班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(三篇)90人關(guān)注

    中學(xué)學(xué)校班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)匯報(bào)xx年年高考,我們坨里中學(xué)取得了輝煌的成績(jī)。在本次高考中,我們高三(6)班同樣取得了優(yōu)異的成績(jī),500分以上的5人,本科二批達(dá)線7人,如果加上藝 ...[更多]

  • 學(xué)校住宿生管理總結(jié)(三篇)
  • 學(xué)校住宿生管理總結(jié)(三篇)89人關(guān)注

    我校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,學(xué)生來自于全省各地,有近三分之二的學(xué)生都需要住宿,住宿生的管理始終是我校管理的重點(diǎn)。在長(zhǎng)期的管理實(shí)踐中,我校不斷開拓創(chuàng)新,逐漸形成了一 ...[更多]