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【第1篇 轉變干部作風提高決策執(zhí)行力教育活動工作總結范文
我部根據(jù)縣學教辦的統(tǒng)一安排和部署，認真貫徹縣委、縣政府關于進一步轉變干部作風提高決策執(zhí)行力主題教育活動的文件精神及本部制定的工作方案，緊緊圍繞機關學教活動，教育本部干部職工樹立公仆觀念，增強服務意識，努實實踐科學發(fā)展觀，提高決策執(zhí)行力，我部在廣泛征求意見的基礎上開展深刻自查，現(xiàn)將前兩階段工作簡要匯報如下：
一、加強領導，成立機構
自5月26日召開全縣轉變干部作風提高決策執(zhí)行力主題教育活動動員大會后，同日下午，我部即召開了集中開展轉變干部作風提高決策執(zhí)行力主題教育活動動員會。會上，部長作了動員講話，對本部門轉變干部作風，提高決策執(zhí)行力主題教育活動進行動員部署，聯(lián)系實際講清轉變干部作風，提高決策執(zhí)行力主題教育活動的目的意義，講清本單位和干部隊伍在作風建設上存在的問題、原因以及轉變干部作風，提高決策執(zhí)行力主題教育活動的努力方向和措施。要求全體干部職工充分認識轉變干部作風，提高決策執(zhí)行力主題教育活動的重大意義，明確指導思想、基本原則、重點任務、方法步驟和工作要求，把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣人民政府的重大部署上來。同時成立了活動領導小組，由部長羅冬甫任組長，部機關全體干部職工為成員，領導小組下設辦公室，負責處理機關學教活動的日常事務，并制訂了《中共通城縣委宣傳部開展轉變干部作風提高決策執(zhí)行力主題教育活動活動工作方案》和工作安排表，對整個活動進行了周密細致的安排和部署。
二、認真學習，提高認識
我部通過組織集中學習鄧小平理論和“____”重要思想以及有關法律、法規(guī)和文件精神，進一步提高了對加強機關學教活動重要意義的認識，增強了機關學教活動的主動性與積極性，尤其是深入學習了兩本學習讀本后，大家深受啟發(fā)，每人都寫了學習筆記和學習心得。大家認為，在我國全面建設小康社會的今天，政府行為逐步走向規(guī)范化，每個公務員的具體行為不但代表著本單位本部門的形象，同時也代表著政府的形象，所以，應改變那種等下班、等工資、等退休的敷衍思想，應立足本職，心系群眾，扎實工作，為創(chuàng)建和諧社會貢獻自己的力量。
三、深入剖析，邊查邊改
為使我部機關學教活動取得實效，全體干部職工對照機關學教活動的標準，深刻檢查自身存在的問題，并通過召開座談會、設立意見箱、開通熱線電話、發(fā)放征求意見表、深入基層走訪、座談等形式征求群眾對我部的意見和建議。據(jù)統(tǒng)計，我部共走訪基層黨員、領導和干部、群眾180人次，發(fā)放意見征求表50余份，收回38份，回收率達80﹪，征求到各類意見、建議10多條，梳理出需整改的問題5個。我部把五個群眾反映強烈的問題作為整改重點。一是密切聯(lián)系基層，堅決革除深入基層較少，學習不夠的問題；二是主動出擊，努力協(xié)調戰(zhàn)線工作；三是開拓創(chuàng)新，多想辦法，提高工作成效；四是多關注群眾熱點、難點，宣傳群眾最關心的問題；五是加大宣傳隊伍培訓力度。同時，我部對照干部自查和互相出來的問題活動，召開了個人整改座談會。針對少數(shù)干部職工身上或多或少還存在某些方面欠缺，我部對機關干部進一步嚴明了組織紀律，明確了整改重點。對照自查報告，常務副部長同志一個一個地審查了每個同志的整改方案，一個一個地屈膝長談，交心談心，一個一個地交換了整改和修改意見。機關每個干部都明確自己究竟要整什么改什么，為了什么而整改
四、建章立制，強化監(jiān)督
通過學教活動，比照自查情況，我部進一步重申和落實曾經(jīng)制訂的機關干部崗位職責、有關股室辦事程序、服務承諾制、首問責任制、辦事限時制、責任追究制等規(guī)章制度，用制度和紀律來管人和事，要求全體干部必須嚴格遵守有關制度，不斷優(yōu)化服務質量，提高工作效率。一是落實首問責任制，要求機關干部能熱情回答、接待、幫助來訪者找到經(jīng)辦人員。二是落實服務承諾制和限時辦結制，要求機關干部做到接人待物文明禮貌，熱情周到；辦事講程序、講效率，不推諉、不扯皮，能夠限時辦結，讓群眾滿意；對群眾的來信、來訪、來電能做到件件有回音，事事有答復。三是落實效能追究制，對個別責任心不強，工作出現(xiàn)失誤的現(xiàn)象，依照制度及時追究責任，并嚴肅處理。四是健全完善效能考評制，結合各科室工作實際，采取量化考評與定性考評相結合，領導考評與群眾考評相結合，平時考評與年度考評相結合的辦法，結果與年度考核掛鉤，與干部津貼掛鉤，調動干部職工的工作積極性。通過制度建設來促進機關干部職工紀律意識、責任意識、效能意識、服務意識。考勤方面，進行日考，月考，季度總結，年度出勤率達不到90%的，年終福利相應減低?？伎兎矫妫吭乱辉u，季度總結。每月部領導對每位干部本月工作的完成情況進行考評，考評結果與年度考核掛鉤，如一年有兩個月工作任務、工作質量完成不好，被評為差的，年度考核不能評為優(yōu)秀。
五、抓住重點，改有實效
通過整改，我部作為縣委直屬內設機構，究竟要以一種什么樣的作風，什么樣的姿態(tài)，什么樣的形象展現(xiàn)在全縣人民面前？于是，我部進一步結合工作實際，決定在機關全體干部中深入開展比學趕幫活動，科室之間、干部之間開展比學習、比奉獻、比效率、比勇氣的“四比”活動，努力爭創(chuàng)學習型、服務型、效能型、創(chuàng)新型“四型”機關。
一是比學習，提高素質，創(chuàng)建學習型機關。我部以加強學習作為提～部職工隊伍素質為突破口，進一步完善學習制度，不因完成了學習任務而停止學習，繼續(xù)保持周六集中學習制度，將盛市、縣有關文件和領導講話進行再學習，與時俱進，在學習中增強政治意識，在學習中提高業(yè)務素質，在學習中轉變干部作風，在學習中提高決策執(zhí)行力。
二是比奉獻，貼近群眾，創(chuàng)建服務型機關。督促全體機關干部牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，每周必須深入農村和下級單位工作1天以上，一月5天以上。多到基層傾聽群眾的呼聲，及時了解群眾的熱點、難點問題和實際困難，為他們排擾解難。同時，進一步嚴明下鄉(xiāng)紀律，不準接煙和接受正常餐桌招待之外的任何娛樂消費。機關干部下一次鄉(xiāng)就要交一次“作業(yè)”，向分管領導匯報一次下鄉(xiāng)情況，帶回各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位的新人新事新風尚，各項工作亮點和創(chuàng)新典型，并做好典型宣傳，為全縣的五大建設創(chuàng)造了良好的～氛圍。
三是比效率，轉變作風，創(chuàng)建效能型機關。我部圍繞轉變干部作風、提高機關行政效能建設這個主題，進一步明確機關科室工作目標責任制、單項工作限期完成制、每月常規(guī)工作完成通報制、重大活動事前請示和事后報告制、財務開支報批制、就餐定點定量制等制度，把機關效能建設納入重要議事日程。新聞宣傳工作著重抓好新上項目建設宣傳，新農村建設宣傳和“五大建設”宣傳工作，找準突破口，努力提高宣傳效果。積極爭取上級媒介的支持和幫助，進一步提高通城的知名度，力爭下半年中央級媒體有新的突破。文明創(chuàng)建工作緊密結合縣委、縣政府的中心工作，做到四個文明一齊創(chuàng)，互相促進，全面發(fā)展。同時，進一步抓好戰(zhàn)線管理，特別是奧運會期間確保戰(zhàn)線內全體職工不越級上訪，不發(fā)生重大安全事故和群體的事件，確保群眾生活安定，生產(chǎn)發(fā)展。
四是比勇氣，開拓進取，創(chuàng)建創(chuàng)新型機關。我部機關干部進一步開拓創(chuàng)新、求真務實，團結協(xié)調，配合默契，與時俱進、奮發(fā)有為。進一步發(fā)揮集體智慧，提高班子決策水平。將各項任務層層分解到股室及個人，督促全體干部職工認真履行工作職責，增強創(chuàng)新意識。進一步更新觀念，大膽工作，勤于思考，努力完成各項工作任務。在社會宣教上著力做好迎奧運和紀念改革開放30周年一系列慶?；顒?，盡最大力量豐富群眾精神文化生活。在新聞宣傳上著力做好輿情引導工作，準備培訓一批骨干網(wǎng)評議員。在文明創(chuàng)建上，準備召開一次全縣文明創(chuàng)建現(xiàn)場會，集思廣益，推陳出新。在理論宣傳上，正在組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門開展一場聲勢浩大的解放思想大討論活動。
總之，通過這一階段的工作，我部干部作風有了全面轉變，執(zhí)行力有了明顯增強，干部政治思想更加清醒，道德品質更加崇高，服務水平和工作效率明顯提高，得到了各級各單位和全縣廣大群眾的認可，有三次典型經(jīng)驗在全縣、全市學教活動簡報上推廣。
【第2篇 2023年轉變干部作風提高決策執(zhí)行力教育活動工作總結范文
我部根據(jù)縣學教辦的統(tǒng)一安排和部署，認真貫徹縣委、縣政府關于進一步轉變干部作風提高決策執(zhí)行力主題教育活動的文件精神及本部制定的工作方案，緊緊圍繞機關學教活動，教育本部干部職工樹立公仆觀念，增強服務意識，努實實踐科學發(fā)展觀，提高決策執(zhí)行力，我部在廣泛征求意見的基礎上開展深刻自查，現(xiàn)將前兩階段工作簡要匯報
一、加強領導，成立機構
自5月26日召開全縣轉變干部作風提高決策執(zhí)行力主題教育活動動員大會后，同日下午，我部即召開了集中開展轉變干部作風提高決策執(zhí)行力主題教育活動動員會。會上，部長作了動員講話，對本部門轉變干部作風，提高決策執(zhí)行力主題教育活動進行動員部署，聯(lián)系實際講清轉變干部作風，提高決策執(zhí)行力主題教育活動的目的意義，講清本單位和干部隊伍在作風建設上存在的問題、原因以及轉變干部作風，提高決策執(zhí)行力主題教育活動的努力方向和措施。要求全體干部職工充分認識轉變干部作風，提高決策執(zhí)行力主題教育活動的重大意義，明確指導思想、基本原則、重點任務、方法步驟和工作要求，把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣人民政府的重大部署上來。同時成立了活動領導小組，由部長羅冬甫任組長，部機關全體干部職工為成員，領導小組下設辦公室，負責處理機關學教活動的日常事務，并制訂了《中共通城縣委宣傳部開展轉變干部作風提高決策執(zhí)行力主題教育活動活動工作方案》和工作安排表，對整個活動進行了周密細致的安排和部署。
二、認真學習，提高認識
我部通過組織集中學習鄧小平理論和“____”重要思想以及有關法律、法規(guī)和文件精神，進一步提高了對加強機關學教活動重要意義的認識，增強了機關學教活動的主動性與積極性，尤其是深入學習了兩本學習讀本后，大家深受啟發(fā)，每人都寫了學習筆記和學習心得。大家認為，在我國全面建設小康社會的今天，政府行為逐步走向規(guī)范化，每個公務員的具體行為不但代表著本單位本部門的形象，同時也代表著政府的形象，所以，應改變那種等下班、等工資、等退休的敷衍思想，應立足本職，心系群眾，扎實工作，為創(chuàng)建和諧社會貢獻自己的力量。
三、深入剖析，邊查邊改
為使我部機關學教活動取得實效，全體干部職工對照機關學教活動的標準，深刻檢查自身存在的問題，并通過召開座談會、設立意見箱、開通熱線電話、發(fā)放征求意見表、深入基層走訪、座談等形式征求群眾對我部的意見和建議。據(jù)統(tǒng)計，我部共走訪基層黨員、領導和干部、群眾180人次，發(fā)放意見征求表50余份，收回38份，回收率達80﹪，征求到各類意見、建議10多條，梳理出需整改的問題5個。我部把五個群眾反映強烈的問題作為整改重點。一是密切聯(lián)系基層，堅決革除深入基層較少，學習不夠的問題；二是主動出擊，努力協(xié)調戰(zhàn)線工作；三是開拓創(chuàng)新，多想辦法，提高工作成效；四是多關注群眾熱點、難點，宣傳群眾最關心的問題；五是加大宣傳隊伍培訓力度。同時，我部對照干部自查和互相出來的問題活動，召開了個人整改座談會。針對少數(shù)干部職工身上或多或少還存在某些方面欠缺，我部對機關干部進一步嚴明了組織紀律，明確了整改重點。對照自查報告，常務副部長李軍銜同志一個一個地審查了每個同志的整改方案，一個一個地屈膝長談，交心談心，一個一個地交換了整改和修改意見。機關每個干部都明確自己究竟要整什么改什么，為了什么而整改
【第3篇 區(qū)教育局《行政許可法》貫徹執(zhí)行情況工作總結
一．提高認識，明確行政執(zhí)法責任制工作目標
《行政許可法》頒布以來，我局充分認識到建立和實施行政執(zhí)法責任制，對于進一步深化行政管理體制改革，推行政務公開，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，轉變機關作風，具有十分重要的意義。實施行政執(zhí)法責任制是一項全局性、規(guī)范性的工作，加強組織領導是關鍵。為推進本部門工作規(guī)范化、法制化，教育局把實施行政執(zhí)法責任制列入重要議事日程，并作為一項基礎性工作來抓，成立了實施行政執(zhí)法責任制領導小組，由單位行政一把手任組長，發(fā)展規(guī)劃科科長任副組長，各科室負責同志為成員，由發(fā)展規(guī)劃科負責本部門實施行政執(zhí)法責任制的具體工作，各科室負責同志層層抓落實，較好落實了工作責任制。
二．加強學習，積極開展法律法規(guī)培訓工作
在執(zhí)法活動中，區(qū)教育系統(tǒng)高度重視對法律法規(guī)的學習教育，精心組織，針對不同對象，有計劃、有步驟地進行了各類學習培訓活動。
強化領導干部行政執(zhí)法意識是行政管理工作的一個重點。為此，區(qū)教育局在規(guī)劃、計劃中都特別把領導干部帶頭學法用法作為執(zhí)法工作的重中之重，并建立了黨組、中心組學習制度，有計劃、有重點地部署學習任務。去年以來區(qū)教育局參加和組織的《行政許可法》培訓已達到了七次，其中在市教育局、區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)法制辦、區(qū)普法辦等單位組織的《行政許可法》培訓工作，都由一把手作了動員講話。去年局領導參加區(qū)政法委組織的處級干部《行政許可法》培訓均取得較好成績，機關、二級機構48名工作人員，全部參加了市教育局舉辦的教育行政執(zhí)法培訓，取得執(zhí)法證。教育局還成立了學法工作專班，在全局開展了“以案學法”大討論活動，收到了明顯效果。
三．大力普法，法制宣傳活動形式多樣
（一）加強機關干部普法教育，提高全部干部依法行政水平
機關干部法律素質的高低直接影響依法行政、依法治教水平的高低。因此，在執(zhí)法工作中，以提高教育行政執(zhí)法水平為重點，我們利用周四政治學習、業(yè)務學習的時間，采取做試卷、看錄像、學文件、辦培訓班等形式不斷加大對機關職工的法制培訓、宣傳工作。一方面加強《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等教育專業(yè)法律法規(guī)的學習，另一方面，組織學習《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《武漢市執(zhí)法責任制工作條例》等行政法規(guī)，用行政法規(guī)規(guī)范行政執(zhí)法行為，努力培養(yǎng)高素質的教育行政執(zhí)法隊伍。
去年《行政許可法》正式實施之日，區(qū)教育局采取掛橫幅、發(fā)宣傳單、上街宣傳、辦宣傳版等形式，向廣大社會群眾宣傳《行政許可法》中與本系統(tǒng)相關的行政許可事項，主動為群眾解答有關疑難問題。
我局還在教育系統(tǒng)內舉辦了1次由各校黨政負責人參加的《行政許可法》法律知識講座，邀請???區(qū)法院魏庭長作了專門報告，與會負責人都覺得自己的法律觀念得到了很大的提高。
（二）加強學校（園）普法教育，全面推進校園綜合治理
1.區(qū)教育局結合普法教育大力開展師德師風建設，把師德建設與《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)結合起來，在教師中廣泛開展“揚師風，鑄師魂”依法施教活動，要求教師以德育人，以誠待人，樹立全心全意為學生發(fā)展服務的思想。區(qū)教育局還榮獲區(qū)總工會組織的“工會法”競賽第一名。
2．春秋開學時，各校（園）將教育收費項目、收費標準，收費依據(jù)、舉報電話等內容做好公示牌，向社會公示，方便群眾辦事，接受群眾監(jiān)督。我局積極將上級有關收費工作文件精神傳達各校，而且制定了中小學生收費卡，并定期派出檢查組到各校巡查。此舉堅決制止了“三亂”行為。
3．加強法制副校長工作。全區(qū)共聘請法制副校長24名，法制監(jiān)督員24名，區(qū)教育局積極為法制副校長提供工作條件，每所學校都設有法制副校長室，并配備了辦公桌椅，為每一位法制副校長征訂了一份《湖北法制日報》，還為法制副校長解決了實際困難，如子女就近入學等。為了提高法制副校長的業(yè)務素質，區(qū)教育局、區(qū)綜治辦聯(lián)合舉辦了2次法制副校長和法制監(jiān)督員培訓班。去年以來，法制副校長在校作法制報告120余次，上法制課200余節(jié)，幫教“差生”70余人次。
4．認真搞好校園周邊治理工作。今年建立了城管副校長工作制。在校園周邊環(huán)境治理工作中，采取內治外聯(lián)，大力配合有關部門實施綜合治理，與區(qū)公安分局在全區(qū)中小學推行“三無承諾”（無搶劫、無傷害、無滋擾）工作制度。
5．在學校積極開展法制公開課評比活動，并組織教師積極參加市教育局舉辦的法制宣傳公開課交流活動。通過這些活動，提高了教師的法制水平，有力地促進了學生法制意識、法制觀念水平的提高。
6．進一步加強了系統(tǒng)內安全保衛(wèi)工作。教育局機關以及各基層學校進一步加強了校園安全責任制工作，加強了內保工作管理，特別是重大節(jié)日的安全保衛(wèi)工作，定期組織有關科室負責人到學校檢查安全落實情況。
四． 完善制度，探索行政執(zhí)法新路徑
1、積極清理審批審核事項，壓減手續(xù)，提高效率
去年為了抓好行政許可工作，教育局全面清理行政審批審核事項和收費項目，減少了5項，最后確定了民辦教育機構的設置、教師資格認定2項審批事項。根據(jù)“簡、快、便、優(yōu)”的`原則，通過簡化、取消、合并等方法，減少審批環(huán)節(jié)，縮短辦理時限，提高了辦事效率。過去審批民辦中小學和培訓機構需在申報后的幾個月才能審批，現(xiàn)在30天就可答復審批。
2、完善行政規(guī)章制度，規(guī)范行政許可行為
為了進一步完善執(zhí)法建設，提高執(zhí)法質量，教育局按照行政許可的內容，建立了規(guī)范的行政審批管理制度。按照《行政許可法》的要求，去年7月，我局發(fā)展規(guī)劃科配合武漢市教育局制定了武漢市民辦中小學、幼兒園的設置標準，修訂了審批標準和審批時限，編制了全套文本，規(guī)范了民辦教育機構的審批行為，并將審批標準公示。我局人事科也完善了教師資格認定辦法，將報刊雜志上有關教師資格考錄標準張貼于宣傳欄，讓報考人員用法監(jiān)督考錄過程。各審批部門全面推行政務公開制、服務承諾制、首問責任制和社會監(jiān)督制，將辦事內容、程序、時限、辦理結果、監(jiān)督辦法及相關的事項盡量上墻、上報、上網(wǎng)。同時配套實行一次性告知制度，（管理、服務對象到機關辦事時，承辦人要一次性告知辦事的有關政策、法規(guī)依據(jù)、辦事程序和所需的全部書面材料。對符合規(guī)定，手續(xù)齊全的，即時辦理，不能即時辦理的向來訪者說明原因和告知辦事時限。）充分讓人民群眾行使知情權。辦事公開、透明、高效，起到了很好的社會效果。
3、與時俱進，探索行政執(zhí)法新方法
區(qū)教育局與時俱進，創(chuàng)新思路，積極探索行政執(zhí)法的新模式、新路子，在法律法規(guī)的范圍內，緊密結合我區(qū)實際，制訂了特事特辦、急事快辦的工作制度，下放權力，簡化程序，提高行政效能。各執(zhí)法科室全面自查辦事流程，制定便民措施，服務于民。《行政許可法》頒布之前，我局根據(jù)有關部門規(guī)章要求收取了一定的民辦教育機構辦證費用，現(xiàn)在我局雖然沒有辦證這項開支，但經(jīng)過研究決定取消了民辦教育機構審批辦證費，進一步壓減辦事環(huán)節(jié)，簡化辦事手續(xù)，降低辦事成本，使各執(zhí)法科室的辦事流程有一個脫胎換骨的變化。如我局制定了申報民辦教育機構受理與不受理決定書，設置了報送申報材料的規(guī)范要求，如要求申報學歷機構和非學歷培訓機構的舉辦者填報資料信息必須真實可靠，擔負法律責任。為進一步提高行政執(zhí)法效能和服務質量，我局將所有審批審核事項積極進駐取政務中心，實行窗口一次性受理，并推行執(zhí)法服務信息化，實行電腦化管理。
我局還根據(jù)《武漢市行政機關工作人員行政過錯責任制追究試行辦法》積極制定了我局行政執(zhí)法過錯責任追究制度，并向社會公布了監(jiān)督執(zhí)法的舉報、投訴電話。由于嚴格的責任追究制度，我局今年沒有發(fā)生一起行政不作為和亂作為案件的發(fā)生，有效提升了教育局的行政執(zhí)法形象。
五、貼近實際，依法行政工作成效明顯
???區(qū)教育局堅持法治教育和法制實踐相結合，切實加快了依法治教、依法行政的進程，取得了較好效果：
一是教育系統(tǒng)的干部職工法律意識不斷增強。通過開展法制宣傳教育，特別是相關的法律、法規(guī)等知識的宣傳教育，全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部職工的法律意識、法制觀念和法律素質明顯增強，依法行政、依法治教的水平得到提高，在教育教學管理工作中較好地實現(xiàn)了從行政手段管理向法律手段管理的轉變。今年5月我局順利通過了區(qū)“四五”普法考核驗收，受到了考評小組的一致好評。
二是依法管理、依法行政力度不斷加大。通過實施了行政執(zhí)法責任制專用目標考核體系和清理行政許可事項，規(guī)范了行政許可行為和范圍，并及時將行政執(zhí)法內容如執(zhí)法種類、審批條件、規(guī)費或處罰、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法程序進行了公示，積極告知辦事群眾，增加行政執(zhí)法工作的透明度，提高了工作效率。
去年7月以來，我局審批了民辦教育培訓機構6所，并對3所規(guī)模小、效益差的培訓學校依法予以撤銷，中小學、幼兒園教師資格認定審批了227人，涉及金額12804元，沒有一起違規(guī)許可和違規(guī)收費的發(fā)生。
三是依法行政水平不斷提高。通過開展法制宣傳教育，全區(qū)教育系統(tǒng)各級領導干部、公務員學法用法收效顯著，進一步提高了依法決策和依法行政的能力，初步實現(xiàn)了領導方式和管理方式的轉變。為了幫助民辦教育機構合法、安全、規(guī)范辦學，我局今年對48所民辦教育機構進行了年檢工作，并按上級文件要求，所有民辦教育機構及時辦理了消防合格證和房屋安全鑒定證，并積極進行了行政監(jiān)督，對違規(guī)辦學、社會影響不好的民辦教育機構督促其積極整改，如對民辦文伯小學我們在例行檢查時發(fā)現(xiàn)其遷址辦學未經(jīng)我局同意，且辦學地址存在一定的安全隱患，我局2次派專人上門送達整改通知書，要求其排除隱患，在規(guī)定期限更換辦學地址，達到規(guī)范辦學要求。
四、社會公眾對我局執(zhí)法水平的評議有了較大提高。由于我局形成了內部考核執(zhí)法機構和執(zhí)法人員履行職責的情況的機制，社會公眾對我局執(zhí)法水平的評議較高，特別是各級人大代表對我局的行風評議良好。由于我局依法行政，依法許可， 今年本單位沒有發(fā)生行政復議、行政賠償、違法執(zhí)法責任追究的情況，唯一一例行政應訴以我局勝訴告終。
經(jīng)過行之有效的工作，???區(qū)教育系統(tǒng)依法行政、依法治教能力已經(jīng)有較大提高，相信通過我們不斷的努力，會將這項工作做得更好。
區(qū)教育局《行政許可法》貫徹執(zhí)行情況工作總結一文由www.koomao.com搜集整理，版權歸作者所有,轉載請注明出處!
【第4篇 “學先進,找差距,鑄師魂,樹形象”主題教育活動及全面提高執(zhí)行力大討論活動總結報告
根據(jù)中心校下發(fā)的<“學先進 找差距鑄師魂樹形象”主題教育活動及全面提高執(zhí)行力大討論活動學習安排>,結合我學區(qū)實際,我們開展了一系列的學習,特對近階段的學習情況做一總結如下:
一 召開動員會,做好宣傳,發(fā)動營造良好學習氛圍
7月8日,全區(qū)所有教師按時到鄉(xiāng)政府會議室參加了鴉嶺鄉(xiāng)教育“學先進 找差距鑄師魂樹形象”主題教育活動及全面提高執(zhí)行力大討論活動動員會,會議結束后,我們學區(qū)就立即召開各個小學校長會議,要求各小學迅速成立學習領導小組,安排學習時間,制度學習制度,充實學習內容,并及時傳達有關文件精神,使教職工充分認識開展教育活動的必要性和重要意義,進一步明確學習活動的指導思想,目標任務和方法步驟,按照中心校的學習安排,我們學區(qū)先后組織教師學習了英雄教師的感人事跡,連書記關于全面提高執(zhí)行力的講話稿,要求教師作好學習筆記,展開大討論,并寫出深刻的學習體會,增強了教師的使命感和師德建設的自覺性.
二豐富學習內容,嚴格學習制度,認真查擺存在的問題
在本階段,我們組織教師學習了<中共教育黨組關于向抗震救災英雄教師學習的決定>,<公民道德建設實施綱要>,<關于進一步加強和改進師德建設的意見>,<關于印發(fā)省委組織部十條禁令的通知>,<學習抗震救災英雄教師的先進事跡>,連書記關于全面提高執(zhí)行力的講話稿等文件精神,并從河南日報,洛陽日報整理翔實的感人事跡供老師學習,使學習活動真正不走過場,扎實開展.
各位教師,嚴格學習制度,堅持自學和集中學習相結合,做到了人人有學習筆記,并做好考勤記錄,學校成立的學習領導小組,統(tǒng)籌安排學習教育的時間和內容,保證了學校教師人人參與,提高了學習的效果.
三 制訂學習方案,展開深刻討論 務求取得實效
我們在學習的過程中制訂學習方案,要求教師記好筆記,展開討論,并召開了座談會,通過學生家長談心等形式,廣泛征求來自個方面的意見,并將征求的對我們的意見分門別類,認真分析存在的問題,制定解決的方法和途徑.在搞好學習,提高認識的基礎上,每個教師都聯(lián)系自己近兩年的個人思想工作情況,寫出了個人分析材料,包括存在的問題,具體表現(xiàn),原因分析,今后努力方向等,人人查找問題,真正不走過場,扎實開展學習,真正落到實處.
在本階段,我們通過對文件的學習,及時的發(fā)現(xiàn)了存在的問題,使學校教師的精神面貌發(fā)生了變化,廣大教師增強了責任意識,樹立了愛崗敬業(yè),勇于奉獻的良好的教師形象,大家正爭做人民滿意的教師而努力,這次教育活動取得了良好的效果.我們一定繼續(xù)按照中心校的要求把學習活動落到實處,落實到平時的教育教學工作中, ,讓領導放心,讓家長滿意,讓社會認可,辦人民滿意的教育!
