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【第1篇 教育局網(wǎng)上信訪工作總結(jié)范文
今年9月，縣信訪辦開展了網(wǎng)上信訪工作培訓，對網(wǎng)上信訪工作進行了安排部署。縣教育局高度重視網(wǎng)上信訪工作任務，根據(jù)縣信訪辦要求，對網(wǎng)上信訪工作進行了周密部署安排，確保網(wǎng)上信訪工作順利開展。現(xiàn)將我局網(wǎng)上信訪工作開展情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識
教育局深刻認識到開展網(wǎng)上信訪工作的重大意義，充分認識到開展網(wǎng)上信訪是黨和國家從構(gòu)建社會主義和諧社會的高度所作出的一項重要決策，是黨和政府進一步密切與人民群眾聯(lián)系的重要舉措，是信訪工作與時俱進的客觀要求。在縣信訪辦的統(tǒng)一部署和指導下，以__大精神為指引，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的要求上來，利用網(wǎng)絡資源，扎扎實實地做好網(wǎng)上信訪工作，積極推進教育系統(tǒng)建立面向群眾的網(wǎng)上信訪渠道，創(chuàng)新信訪工作機制，逐步將網(wǎng)上信訪建設成為群眾信訪活動的主渠道。
二、加強組織領(lǐng)導
一是按照新津縣網(wǎng)上信訪工作的要求，成立以一把手掛帥、相關(guān)科室配合的網(wǎng)上信訪工作領(lǐng)導小組，并落實相關(guān)責任。二是建立網(wǎng)上信訪工作機構(gòu)，加強干部隊伍建設。為確保我局網(wǎng)上信訪工作落到實處，成立了網(wǎng)上信訪工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組名單如下：
組 長：馮仲祥 教育局黨組書記、局長
副 組 長：曹炳強 教育局副局長
成 員：張崇洪 教育局辦公室主任
張宏權(quán) 教育局人事科科長
劉明磊 教育工會副主席
吳成忠 教育局中教科科長
雷 虹 教育局小教科科長
王曉革 教育局安全科科長
謝 成 教育局藝體衛(wèi)科科長
周永良
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由張宏權(quán)同志兼任。
三、工作原則
網(wǎng)上信訪工作按照國家信訪局關(guān)于網(wǎng)上信訪試點工作“四項原則”和“四個因地制宜”要求，結(jié)合教育局網(wǎng)上信訪的現(xiàn)有基礎(chǔ)和實際情況，抓好了各項工作的貫徹落實。
（一）依托現(xiàn)有的原則。充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源和應用軟件，做好與全縣信訪信息系統(tǒng)的對接。
（二）方便群眾的原則。充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，面向廣大群眾，簡化操作流程，方便群眾利用網(wǎng)上信訪渠道提出意見建議或投訴請求。
（三）公開透明的原則。嚴格按照《信訪條例》的規(guī)定，增強工作透明度，力爭把大部分可以公開的信訪事項辦理過程和處理結(jié)果在網(wǎng)上公開，主動接受群眾和社會監(jiān)督。
（四）快捷高效的原則。立足于解決問題，建立健全適應網(wǎng)上信訪特點的工作機制和方便群眾網(wǎng)上信訪的保障機制，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢，提高工作效能，在第一時間內(nèi)向群眾反饋處理結(jié)果。
四、建章立制，規(guī)范程序
根據(jù)國務院《信訪條例》和網(wǎng)上信訪的特點規(guī)范了網(wǎng)上信訪事項辦理程序，研究建立了領(lǐng)導閱批網(wǎng)上信訪事項制度、網(wǎng)上信訪答復制度、網(wǎng)上信訪督查督辦制度、網(wǎng)上信訪績效考核和目標管理制度，實現(xiàn)網(wǎng)上信訪規(guī)范化和制度化。
五、工作措施
（一）加強網(wǎng)上信訪宣傳力度
加強對網(wǎng)上信訪的宣傳，讓群眾了解網(wǎng)上信訪的功能和作用，積極引導群眾通過這一新形式提出信訪事項，將網(wǎng)上信訪建設成為教育局密切聯(lián)系群眾的一條重要途徑。通過多種宣傳方式，公布網(wǎng)上信訪網(wǎng)址、《網(wǎng)上信訪須知》、《網(wǎng)上信訪程序》等，大力提高了網(wǎng)上信訪的知曉度。
(二)專人專機負責網(wǎng)上信訪工作
教育局高度重視網(wǎng)上信訪工作，為確保網(wǎng)上信訪工作的順利開展，專門配置了一臺微機來落實網(wǎng)上信訪工作，并安排了專人負責網(wǎng)上信訪工作，由教育局辦公室周永良負責每天進入網(wǎng)上信訪網(wǎng)站，查看教育局的工作平臺，及時處理有關(guān)教育的網(wǎng)上信訪案件。
(三) 嚴格按照網(wǎng)上信訪要求,做好網(wǎng)上信訪工作
一是堅持領(lǐng)導解決信訪熱點難點問題包案制度。對容易引發(fā)群體性信訪事件和影響社會穩(wěn)定的信訪熱點難點問題定期進行認真排查，對排查出來的、影響大局穩(wěn)定的重點問題，經(jīng)匯報后單位領(lǐng)導包案處理。二是堅持領(lǐng)導值班制度。教育局對網(wǎng)上信訪作了具體的安排，局長每周五為信訪接待日，其余局領(lǐng)導輪流到信訪室值班，切實掌握縣教育動態(tài)，努力為信訪群眾解決實際問題。三是把信訪案件當作開展機關(guān)效能建設、實踐“三個代表”重要思想、轉(zhuǎn)變工作作風、為群眾排憂解難的頭等大事來抓。今年以來，各級信訪干部變?nèi)罕娚显L為干部主動下訪，深入基層解決群眾反映強烈的信訪熱點難點問題，許多信訪問題在萌芽狀態(tài)就得到較好地解決。
【第2篇 網(wǎng)上遠程繼續(xù)教育培訓總結(jié)
網(wǎng)上遠程繼續(xù)教育培訓總結(jié)范文
遠程非學歷培訓總結(jié)在上級部門的領(lǐng)導、關(guān)心和支持下，我校開展了扎實有效的領(lǐng)導和教師網(wǎng)上遠程繼續(xù)教育學習活動。充分利用網(wǎng)上教育資源，組織實施以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點的全員培訓，不斷提高教師實施素質(zhì)教育的能力水平，促進教師隊伍整體素質(zhì)顯著提高?，F(xiàn)將遠程教育工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導、統(tǒng)一認識，制定規(guī)劃，保證培訓健康開展
為保證培訓健康順利地開展，我校高度重視、統(tǒng)一思想，成立了由校長任組長的培訓工作領(lǐng)導小組，并確定分管干訓工作的副校長主抓培訓工作,成立了以信息技術(shù)教師汪洪江為技術(shù)指導，以學校行政領(lǐng)導為學習指導和監(jiān)督，從制度上、技術(shù)上建立了學習工作的較為完備的組織保障體系。
二、加強組織，落實責任、開展全員培訓工作
為做好教師現(xiàn)代遠程培訓工作，學校制定了遠程教育各項規(guī)章制度，確保培訓工作落實。同時，在培訓過程中，認真做到加強領(lǐng)導，狠抓落實，組織到位，從而，使學校的繼續(xù)教育學習活動效果顯著。
學校依托全國繼教網(wǎng)教學教務管理平臺，建立教師培訓、教學管理、教學評估和成績考核等系列管理制度。確定了由主管校長和網(wǎng)絡管理員組成的教學管理和技術(shù)人員隊伍，負責培訓的管理和技術(shù)指導，工作總結(jié)《遠程非學歷培訓總結(jié)》。
在培訓過程中，教師們深深感受到了網(wǎng)上學習在教師教育中的優(yōu)越性，主要表現(xiàn)在：
1、管理科學嚴密，保證學習實效。學員的學時、學分和作業(yè)評閱都通過網(wǎng)絡系統(tǒng)去認定，客觀公正，減少了主觀人為因素。系統(tǒng)對達不到學時的學員上交的作業(yè)不予評閱，能督促學員完成學習任務，保證了學習的實效性。
2、管理機制靈活，學習手段簡捷。在網(wǎng)上學習非常方便靈活，學員無論在班內(nèi)還是班后，無論在課間還是休息日，都可以進入學習空間，網(wǎng)絡在系統(tǒng)中都給予時間累計，這樣有利于學員自己把握時間參與學習，很大程度上緩解了工學矛盾。
3、學習資源豐厚，空間更為廣闊?！度珖行W教師繼續(xù)教育網(wǎng)課程一覽表》所開出的遠程非學歷培訓課程資源非常豐富，學習資料一應俱全，同一學科有20多個版本可供教師學習時自主選擇，教師投入少量學習卡的費用獲得的是若干倍的信息量。
三、取得的可喜成效:
我校的`遠程教育培訓工作，在教育部門的領(lǐng)導，通過全體學員的不懈努力和創(chuàng)新，取得了一定的成效,帶動了學校教師培訓工作的開展,促進了教師的專業(yè)化發(fā)展。
通過教師遠程教育培訓活動，教師們的理論水平和專業(yè)素質(zhì)有了實質(zhì)性的變化。教師們“在工作中學習，在學習中工作”，形成了團結(jié)協(xié)作的團隊精神;教育觀念得到更新，教學方法有了變化，運用現(xiàn)代化教學技術(shù)的能力大大提高，教師群體素質(zhì)明顯提高。
通過遠程教育培訓活動，提高了教師課堂教學水平，帶來了課堂教學的變化。學校教師的課堂教學充分體現(xiàn)新課程改革思想，學校教師在新課程改革中的努力實踐和扎實探索得到了學校的肯定。
通過教師遠程教育培訓活動，使學校形成良好的學習氛圍，教師的科研意識、科研能力有了顯著的提高，科研成果不斷涌現(xiàn)，實現(xiàn)了由“經(jīng)驗型教師向科研型教師的轉(zhuǎn)變”。在共同發(fā)展的基礎(chǔ)上涌現(xiàn)出一批研究型教師隊伍，培養(yǎng)出一批業(yè)務精、思想素質(zhì)高的青年骨干教師，成為學校教師隊伍快速發(fā)展的引領(lǐng)者，促進了教師專業(yè)化成長。
【第3篇 網(wǎng)上教育情況工作總結(jié)
一、工作開展情況
（一）認清形勢，切實把網(wǎng)上教育工作擺上重要位置。當前，計算機網(wǎng)絡正在迅速地進入社會生活的各個方面，給社會生活的各個領(lǐng)域帶來了許多新的變化、新的機遇和新的挑戰(zhàn)。尤其是我市教育信息化工程的快速發(fā)展，全市市、縣兩級已建成10個教育信息中心網(wǎng)站，有20多所學校建立校園網(wǎng)，100多所學校設立網(wǎng)頁，1500多所中小學實現(xiàn)上網(wǎng)；全市中小學電腦擁有量達到3.7萬多臺。這一切，為局機關(guān)黨建工作與計算機網(wǎng)絡技術(shù)相結(jié)合帶來了有利的時機。適應形勢發(fā)展需要，積極開展網(wǎng)上教育，努力改進新時期思想政治工作，成為了局機關(guān)上下的共識。實施網(wǎng)上教育工作被擺上了局領(lǐng)導的重要議事日程。2001年初，改版后的《__教育信息網(wǎng)》增設了學校黨建欄目，并同年10月正式開通。開通后的學校黨建欄目經(jīng)過10個月的運行，于今年7月得到重新調(diào)整、充實。剛剛改版的黨建欄目設置了黨建動態(tài)、會議傳達、系統(tǒng)黨建、黨務咨詢、黨風廉政、學習體會、理論學習、他山之石和精神文明等十多個分欄目。與此同時，市教育局還充分運用局機關(guān)局域網(wǎng)的優(yōu)勢，采用浙江大學校園網(wǎng)軟件管理應用平臺和k12教育資源庫管理系統(tǒng)，分別開通了建庫王和內(nèi)部論壇等欄目，為機關(guān)黨員干部學習交流，互相討論提供了天地。學校黨建、建庫王和內(nèi)部論壇等欄目的開通，成為了系統(tǒng)宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志三個代表重要思想，宣傳黨的路線、方針、政策的重要窗口；成為了交流新時期機關(guān)、學校黨建工作經(jīng)驗、做法和體會的新型園地；成為新時期加強黨的思想政治工作、聯(lián)系系統(tǒng)廣大黨員的有效載體。
（二）落實制度，扎實開展形式多樣的網(wǎng)上教育活動。為了有效地利用和充分發(fā)揮黨建工作欄目的輿論宣傳作用，鼓勵機關(guān)工作人員人人參與，局機關(guān)研究制定了《市教育局機關(guān)辦公信息化試行辦法》。辦法規(guī)定，機關(guān)工作人員應圍繞自身的工作崗位職責建立公開資料文件夾，包括崗位職責子文件夾、業(yè)務檔案子文件夾和學習心得子文件夾。要求每位工作人員將自己參加理論學習和業(yè)務學習后的心得體會及時收入自己的文件夾，供個人和局域網(wǎng)共享使用，并踴躍參與內(nèi)部論壇活動，將自己的學習體會發(fā)表于內(nèi)部論壇上與同事共同學習、共同探討、共同提高。近二年來，局機關(guān)圍繞上級黨委的中心任務和系統(tǒng)的工作實際，先后組織開展了學習江總書記七·一講話、黨員黨性黨風黨紀教育、學習江總書記5·31講話等活動，共收到局干部心得體會文章200多篇，有多篇體會文章參加了系統(tǒng)和上級黨委組織的交流活動，并被收入?yún)R編。
（三）加強培訓，全面提高干部職工網(wǎng)絡使用技術(shù)。幾年來，市教育局堅持將提高干部職工網(wǎng)絡使用技術(shù)技能作為推進網(wǎng)上教育工作的重要前提予以抓實抓好。先后于2000年上半年集中三個月時間，分三批對機關(guān)工作人員進行系統(tǒng)的全面的培訓，使機關(guān)工作人員初步認識了互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識，掌握了互聯(lián)網(wǎng)使用的基本技能；2001年11月至12月，局機關(guān)利用每周一上午時間，組織機關(guān)工作人員集中收看由北京師范大學等單位共同研制的中小學計算機培訓教材光盤，共集中8次，使機關(guān)工作人員進一步提高了網(wǎng)絡使用技術(shù)技能。同時，局機關(guān)還根據(jù)干部職工學習掌握情況，定期在機關(guān)局域網(wǎng)上發(fā)布《教育局電腦辦公局本培訓作業(yè)》，對干部職工在文字、文件處理、電子郵件處理、參與電子公告版討論、演示文稿制作、使用局域網(wǎng)信息管理平臺和使用建庫王建立局域網(wǎng)共享數(shù)據(jù)庫等提出具體要求。多年來，局機關(guān)始終將干部、職工運用電腦和網(wǎng)絡技術(shù)推進機關(guān)辦公信息化、現(xiàn)代化的工作水平列入干部、職工年終考核內(nèi)部，要求機關(guān)干部、職工對自己運用電腦和網(wǎng)絡的情況作出總結(jié)，由機關(guān)考核小組作出評價，年齡在50歲以下的人員達不到熟練程度，不能評先評優(yōu)，并將網(wǎng)絡使用考試列入干部職務升遷必考科目。經(jīng)過長時間的培訓和考核，局機關(guān)工作人員現(xiàn)都能較熟練地運用網(wǎng)絡技術(shù)開展各項學習交流活動，也經(jīng)過近三年的努力，機關(guān)計算機配備得到較好地解決，全局100多人，人人擁有個人辦公電腦。這些，都為更好地開展機關(guān)網(wǎng)上教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
【第4篇 “我的中國夢”主題教育實踐活動之“網(wǎng)上祭英烈”主題活動總結(jié)
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數(shù)英烈先烈們。為了號召學生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，根據(jù)教育局文件精神和我校德育工作的實際情況,里村小學組織開展了 “我的中國夢”主題教育實踐活動之“網(wǎng)上祭英烈”主題活動。現(xiàn)對活動情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導重視，統(tǒng)一部署
接到教育局“關(guān)于廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”后，學校領(lǐng)導和少先隊大隊部非常重視該活動，于當天下午擬寫了“關(guān)于廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”，及時召開師生大會，就“網(wǎng)上祭英烈”活動做了安排部署。
二、形式新穎，內(nèi)容豐富。
1、統(tǒng)一組織“網(wǎng)上祭英烈”公祭活動。
全體少先隊員在校少先隊的組織下登陸了江門文明網(wǎng)，通過獻花、鞠躬、留言等網(wǎng)絡方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬，表達追思緬懷之情，使學生受到愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。有的同學在“網(wǎng)上祭先烈”活動中寫到：我是一名少先隊員,今天我進入了中國文明網(wǎng),看到全國的小朋友們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言。看了后,我很激動,你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志，好好學習，天天向上，為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強，接過先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌! 這樣的追悼形式吸引了不少同學的參與，參與的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念，意義深遠。本次網(wǎng)上祭英烈活動，我校共參與師生人數(shù)為628人。
2、以主題班隊會等形式組織“網(wǎng)上祭英烈”活動。
在清明前夕各班開展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。同時，還開展了清明節(jié)祭先烈征文活動活動;4—6年級每班上交質(zhì)量優(yōu)等的征文，在清明節(jié)3天的假期里，讓學生參與地方特色的尋根祭祖活動中，感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、組織祭英烈活動。
我校少先隊于3月28日下午2:30，五年級全體師生到東湖公園英雄山上烈士墓進行“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動。預計活動將收到了良好的教育效果，使全體少先隊員更好的緬懷革命先烈，傳承革命精神，受到了深刻的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。
三、效果明顯,意義深遠
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設和發(fā)展社會主義的信念。文章來源
