學年教育總結(jié)（十六篇）

【第1篇 小學2023-2023學年度教育工會工作總結(jié)

XX年，學校工會在區(qū)教育工會和學校黨支部的正確領(lǐng)導下，在學校各部門的大力支持下，堅持以教學為中心加強教師隊伍建設(shè)，以維護職工合法權(quán)益為基本職責，以教代會為主要方式推進學校的民主管理，以文體為載體推進學校精神文明建設(shè)，以為教職工辦實事為己任，努力為大家排憂解難。在全體工會會員的共同努力下，圓滿完成了年初制訂的計劃，為創(chuàng)建和諧校園、平安校園，做出了積極的努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓“規(guī)范”，加強組織建設(shè)

（一）加強工會組織的建設(shè)。

隨著工會工作的全面展開，本學期教育工會將把工作擺在學校發(fā)展的重要位置，做到年初有布置，年中有檢查，年末有考核。另一方面，根據(jù)形勢的需要，拿出新載體，開展好活動。廣泛開展宣傳活動，通過廣播、懸掛橫幅、張貼標語、刊登板報、墻報等，進行全方位、多層次的宣傳發(fā)動，穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營，取得了良好的成效。

（二）努力提高教職工的政治素質(zhì)。

組織教職工認真學習中共全會精神，學習新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習老師先進事跡，開展教職工征文和演講比賽等活動。一系列活動的開展，促進了學校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，使廣大教職工的政治思想覺悟，教師道德素質(zhì)有了較大提高。

二、抓“維權(quán)”，發(fā)揮工會作用

維權(quán)是工會工作的重中之重。必須維護好教職工的合法權(quán)益，才能把教職工的積極性引導好、保護好、發(fā)揮好。我們通過推行一系列的行動，維護職工的合法權(quán)益，調(diào)動職工的積極性。

（一）推行平等協(xié)商、學校民主管理。教師參政議政，民主管理學校，提高了教職工的主人翁地位。參與學校民主管理，積極為學校發(fā)展獻計獻策。學校工會組織全校教職工開展“我為學校教育發(fā)展獻一計”活動。本次活動共收集到96條金點子，并將建議分類整理，提供給校領(lǐng)導決策。

（二）積極探索職工民主管理新路子。深化校務(wù)公開制度,促進學校民主建設(shè)?！靶?wù)公開”堅持做到制度化和規(guī)范化。校園內(nèi)和校門口專門設(shè)立了校長信箱，隨時接受廣大師生和家長的意見和建議，以及咨詢和投訴。

（三）以送溫暖為載體，為困難職工辦實事。一年來，學校工會共走訪、慰問、探望教職工、退休教師、民辦保養(yǎng)人員及老員工18人次，發(fā)放各種慰問金、慰問品。參加了5位教師的婚禮，為新婚教師送去了祝福；慰問賀喜了二位做產(chǎn)女教師；召開了青年教師座談會，為他們解決了一些生活困難；還為每位教師發(fā)放蛋糕，送去生日的 祝福；教師節(jié)和三八節(jié)分別送上節(jié)日的禮物，使老師們感到特別的溫馨和快樂。學校牢固樹立群眾利益無小事的思想，及時向?qū)W校反映民情民意，努力為教師辦實事、辦好事、送溫暖。并利用網(wǎng)絡(luò)，向教職工宣傳工會知識、工作動態(tài)，積極向區(qū)教育信息網(wǎng)提供信息報道，宣傳我校工會工作，提高學校知名度。

三、抓“載體”，增強工會活力

（一）以勞動競賽為載體，教師清雪行動，調(diào)動教職工積極性。

（二）開展羽毛球大賽、卡拉ok大賽等文娛活動，豐富職工文化生活。

（三）組織教師平山游，增長教職工見聞。

（四）繼續(xù)開展“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康幸福工程。落實教職工健身強體、愉悅身心的各項措施，使“我參與，我健康，我快樂，我奉獻”的理念深入人心。一年來，教師們堅持每天參加早跑鍛煉；大課間時間開展跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球、打排球等社團文體活動。大家積極參與，參與面達到95%以上，增強了教職工的體質(zhì)。

（五）開展讀書活動，提升我校教職工的教育內(nèi)涵，形成科學教育、幸福教育整體氛圍的內(nèi)在推動力。為此學校工會自今年六月便如火如荼地開展起“幽幽書香礪吾志，瑯瑯書聲伴我行”教職工讀書系列活動，促使教職工養(yǎng)成終生學習的人生態(tài)度，努力成為新時代科研型、學者型的人民教師，并為營造學校書香校園建設(shè)及鎮(zhèn)海教育事業(yè)科學、快速地發(fā)展作一份應(yīng)有的貢獻。在教師師德征文評比活動中，我校伊志偉老師和徐麗老師的師德征文榮獲區(qū)一等。

（六）總結(jié)評比，通過“文明辦公室”評比，創(chuàng)設(shè)一個更加舒適、高雅、文明、健康的工作和生活環(huán)境.，形成團結(jié)、協(xié)作的工作作風和良好的人際關(guān)系，提高了教師綜合素質(zhì)。

以上是一年來學校工會工作的匯報，我校工會在上級工會和校黨支部的領(lǐng)導下，立足學校實際，充分發(fā)揮工會自身的優(yōu)勢，取得了一定成效，但是工作中也存在著不足，今后將揚長避短，努力進取，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)更好成績。

【第2篇 2023學年遠程教育工作總結(jié)

目前，我?；就瓿闪诉h程教育項目實施建設(shè)和相關(guān)媒體配置任務(wù)，并開始投入實際運行，直接為教育教學工作服務(wù)。本學期在上學期的工作上進一步有所收獲與突破，現(xiàn)就我校本學期遠程教育工作作一個總結(jié)。

一、遠程教育領(lǐng)導小組制定了嚴格的制度

要求領(lǐng)導小組成員在上學期的基礎(chǔ)上各司其職，團結(jié)協(xié)作，使遠程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。

考核制度：年度考核把該項工作納入考核范疇，結(jié)合一年的項目運行和應(yīng)用情況對一線骨干教師、領(lǐng)導小組成員、教研組長及全員教學人員進行考核，考核的依據(jù)是：一線骨干教師、領(lǐng)導小組成員看職責履行情況，教學人員主要是看其平時利用情況及效果。

二、繼續(xù)認真開展遠程教育工作

1、遠程教育管理員繼續(xù)充分利用項目配發(fā)的計算機、衛(wèi)星接收設(shè)備、電視機、dvd播放機、投影機等，結(jié)合教育部遠程教育資源節(jié)目播出安排制定接收計劃，定時認真做好遠程教育節(jié)目資源的接收、瀏覽、下載、整理工作。同時管理和維護好遠程教育設(shè)備。

2、遠程教育教研組，繼續(xù)負責遠程資源的開發(fā)和運用、組織教師的遠程教育培訓、工程項目科研課題的開發(fā)和研究，定時召開遠程教育工作研討會，總結(jié)出有效的辦法、經(jīng)驗和成果。有經(jīng)驗文章在市、片區(qū)發(fā)表。

3、充分利用項目資源優(yōu)勢，適時搜集高、特級教師的課堂實錄和新課程有關(guān)資料等先進的教育資源和信息，有針對性的下載。送交相應(yīng)教研組或?qū)W校相關(guān)部門，使他們能及時捕捉到前衛(wèi)的信息，促進教學研究與改革信息的速遞，為豐富教研內(nèi)容起到重要的積極作用。

4、學校計算機網(wǎng)絡(luò)教室堅持每周定時向教師開放二次，每次2小時，由項目骨干教師負責進行集中培訓，使全體教師利用課余時間繼續(xù)學習電腦基礎(chǔ)知識，熟練掌握電腦的基本操作技術(shù)，遠程教育資源使用技能，多數(shù)教師現(xiàn)具備初級水平。其中，語文教師王偉在江油市電教站組織的基于遠程教育下的初中語文賽課活動中獲得三等獎。

5、充分發(fā)揮項目資源中電視節(jié)目、廣播節(jié)目、電腦ip數(shù)據(jù)信息和internet網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，利用教研活動、教師會議及課堂，通過觀摩、研討、交流、刻錄、播放，適時適地傳遞項目資源，服務(wù)于學校和社區(qū)。如，學校經(jīng)常播放“課程改革”、“教師發(fā)展”、“以學生為中心的教”等教育資源，緊扣基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作，真正轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，提高教師的整體素質(zhì)。

6、積極開展校際之間的遠程教育信息經(jīng)驗交流，吸收好的管理和應(yīng)用方法與措施。

7、利用項目優(yōu)勢，注重對資源的整合。不僅滿足學校需要，還積極地為社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。通過校園廣播，及時地把項目資源中的教育信息、新聞、專題教育等內(nèi)容傳播給廣大師生。學校還將下載到的“為農(nóng)服務(wù)”專題資源，及時地打印成冊或刻錄成光盤，作為鄉(xiāng)農(nóng)技校的教輔資料，發(fā)放給農(nóng)民朋友，提高農(nóng)民素質(zhì)，增強科技致富的本領(lǐng)，為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

8、同時對遠程教育項目進行擴展，對學校學生進行安全教育、禁毒教育等，對學生和學生家長進行家庭教育等，收到到了良好的效果，贏得了學生和學生家長的好評。

五、存在的一些問題

1、我校項目工作的開展，宗旨是“面向全體師生，為課堂教學服務(wù)，為推動教改工作指南”，但因我校人力、物力資源極為有限，很難“服務(wù)到位”，送“資源”進課堂有時搞成了作秀式的“巡回展出”。

2、一些遠程教育設(shè)備（如：投影機）性能下降，使用效果變差。

3、宣傳力度有待加強，教師觀念未得到根本轉(zhuǎn)變，還沒有充分認識到利用項目資源的重大現(xiàn)實意義。開展此項工作，組織安排費時費力，重心有所偏移。還沒有找到最佳“切入點”，建立起服務(wù)于本校教學與管理和當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的信息資源庫。

4、建立校園信息網(wǎng)迫在眉睫，這樣才能適應(yīng)更多教師、學生對遠程教育的需要。

【第3篇 2023學年第一學期教育教學工作總結(jié)

指導思想：

本學期學校教學工作以教育局工作要點為指針，以實施“1、2、3、4工程”和“課堂教學效率年”為載體，繼續(xù)執(zhí)行了“備、教、批、輔、考”的基本要求為重點，嚴格按照《吉林省義務(wù)教育教學常規(guī)》強化教學管理，切實提高教育教學質(zhì)量，規(guī)范教學行為，提高群體素質(zhì)，使學校教學管理制度化、學習研討常規(guī)化、教書育人科學化。合理安排教研活動，加強校本培訓和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，強化基礎(chǔ)年段的教學常規(guī)管理，加強學生的思想品德和藝術(shù)教育以及體育衛(wèi)生工作的教學管理，全面完成了本學期的教學工作計劃。現(xiàn)總結(jié)如下：

教學管理：

一、加強教學常規(guī)管理，提高常規(guī)工作質(zhì)量

教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。一個學期來，我校在落實好學校工作計劃、教務(wù)計劃等這些制度的同時，抓好本校教學管理制度、措施的完善和落實，增強管理意識，堅持按制度辦事，切實提高了管理實效。常規(guī)管理實行 “雙檢”即定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，落實“備、教、批、輔、考”的基本要求及“先學后教、當堂訓練”的教學模式。教學研究緊緊圍繞“課堂教學效率年” 開展“一聽、二講、三計、四課”深化教學研究，落實目標教學，提高教學質(zhì)量。

本學期教務(wù)處嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊學科，開足課時，任課教師能夠按課表正常上課，按教學進度，沒有隨意串課、丟課現(xiàn)象，每天按時處理學生的作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔。結(jié)合《省教育教學常規(guī)》、《市教學管理規(guī)范》《備、教、批、輔、思想?yún)R報專題考的基本要求》和學校實際，修訂學校原有的教學管理制度，組織教師認真學習落實，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，本學期檢查教師業(yè)務(wù)手續(xù)四次，并將檢查結(jié)果納入了教師業(yè)務(wù)考核之中。

期初組織七八年級11名教師參加樺甸集中備課，返校后教師及時上交了備課體會。教師認真?zhèn)湔n、上課，按“備、教、批、輔、考”中的八備要求嘗試“先學后教 當堂訓練”的教學模式，全體任課教師完成了規(guī)定的作業(yè)次數(shù)，課堂教師以提高效率為主，抓兩頭帶中間，照顧大多數(shù)學生。

二、提高教師教學能力，促進教師綜合素質(zhì)

(1)教師做到了精心備課。備好課是上好課的前提，教師力爭做到了八備即：備《課程標準》、備目標、備教材、備重難點、關(guān)鍵、備學生、備教育技術(shù)、備教學方式、備課堂測查。(2)做到了認真上課。以目標教學法為核心，堅持三為主原則即：以教師為主導、以學生為主體、以訓練為主線。研究和探索“先學后教、當堂訓練”的教學模式，因材施教，根據(jù)實際尋求最有效、最可行的課堂教學方法?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)對于目標教學法的各個環(huán)節(jié)不要相悖，要為中心目標服務(wù)。檢測題目要有針對性，目標檢測實行日日清，學生所有錯題均要訂正，訂正后再批改。(3)做到了科學布置、精批細改。加強教師的作業(yè)布置與批改輔導的完善，學校將嚴格貫徹“留作業(yè)超量越大越不是負責任的教師和留適量作業(yè)的教師才是好教師”的思想，采取有效措施，控制作業(yè)總量，提升作業(yè)效率。要根據(jù)學生的學習情況分層次設(shè)置作業(yè)，作業(yè)的批改要及時，學生的輔導要有效，本學期將對學生的作業(yè)布置、批改、課后的輔導，有針對性的檢查，進一步完善基礎(chǔ)年段的周六、周日作業(yè)的布置與批改，并進行專項檢查。并要求各科教師要有給學生所留作業(yè)的記錄本薄。(4)做到了耐心輔導。輔導是因材施教的重要措施，是轉(zhuǎn)化后進學生的有效途徑，要結(jié)合班級實際，制定切實可行的因材施教計劃，要樹立“差生越教越少”的思想，堅持向課堂45分鐘要質(zhì)量，探索適合自己的提高質(zhì)量之路。(5)做到了高效測試。各年級各學科教師實行目標檢測，做到了堂堂清，及時鞏固，做到日日清，歸類整理，做到單元清，扎扎實實完成學科教學任務(wù)。教師自己出題進行單元測試，做好期中期末測試，及時檢測學生的一段時間的學習情況，并對每次檢測的情況進行全面細致的分析和總結(jié)，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。并且上交了相關(guān)的業(yè)務(wù)手續(xù)。

三、優(yōu)化體、衛(wèi)、藝教學，范文top100促進學生全面發(fā)展

進一步優(yōu)化體育、衛(wèi)生、藝術(shù)類課程課堂教學模式，在上好常規(guī)課的基礎(chǔ)上，鼓勵教師參加崗位和技能培訓，在本學期中我校的音樂教師、美術(shù)教師分別參加教育局組織的技能培訓活動。教師之間相互取長補短，促進共同提高，努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，組織有特長的學生開展興趣小組的活動和群眾性藝術(shù)活動，并且認真做好了活動記錄，不斷提高了活動的質(zhì)量。

體育工作：本學期貫徹落實“健康第一”的教育思想，開展陽光體育活動，進一步提高“一課二操”的質(zhì)量，結(jié)合學生的年齡和身心特點，全面開展大課間文體活動，確保學生每天鍛煉一小時，認真組織住宿學生的早操活動，增強學生的體質(zhì)，認真組織有體育特長的學生科學合理地實施訓練。

衛(wèi)生工作：本學期加強了對學生健康的教育和指導，特別是眼保健工作，做到制度落實，定期檢查，隨時抽查，及時反饋。切實做好學校環(huán)境、飲食、飲水衛(wèi)生工作，確保學生身體健康。范文寫作在校領(lǐng)導的宏觀調(diào)控和校醫(yī)的指導下全校上下一心，做好流感、愛滋病等疾病的宣傳和防控工作。

綜合實踐活動：切實提高學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，以綜合實踐課為主渠道，開發(fā)適合學生年齡特點的課程資源，開展主題活動，與德育處、班主任合作做好社區(qū)服務(wù)于勞動，發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的教育合力，使學生實踐能力不斷增強。

心理健康教育：開放心理咨詢室，做好保密工作。學校領(lǐng)導、任課教師均要關(guān)心和愛好每一名學生，加強宣傳，保證學生身心健康，快樂成長。

四、加強學習、反思，促進教師健康成長

本學期采取集中學習和自學相結(jié)合的原則，利用每周五的業(yè)務(wù)學習時間集中輔導、觀看錄像、交流心得等形式，學習教育理論，豐富頭腦，學習先進;自學教育教學報刊雜志，并堅持記錄學習筆記和心得、充分發(fā)揮教師博客和個人空間的進行網(wǎng)上學習與交流，加強教學反思、撰寫論文的能力(每學期)，35周歲以下的青年教師每周上傳高質(zhì)量的博文，教師相關(guān)業(yè)務(wù)材料都認真上交給教務(wù)處。

以教師“每人一絕”的練功活動為依托，根據(jù)教師學科教學的需要開展練功活動，在練“新活兒”、“老活兒”的基礎(chǔ)上，苦練十項技能，提高自身的教育教學能力和水平，形成有特色的“絕活兒”。

認真落實“課堂教學效率年”，開展“一聽、二講、三計、四課”活動，切實提高教育教學質(zhì)量?！耙宦牎奔绰犜u課活動。學校領(lǐng)導帶頭并帶動全體教師開展聽課、評課活動，任課教師在本學期都聽課不少于20節(jié)，“二講”即教研組長的“講座”和教學管理人員的“講壇”，以落實“先學后教、當堂訓練”教學模式和“提高課堂教學效率”為主。“三計”即在任課教師中，開展優(yōu)秀導語設(shè)計、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計活動，按照局里要求，我校在10月份開展了導語、板書、作業(yè)的設(shè)計評比活動，在校內(nèi)初評的基礎(chǔ)上，評出了孫元芝、孫麗霞、胡玉芝、李東君等優(yōu)秀教師，并擇優(yōu)參加上級部門組織的評選活動。

五、加強校際交流平臺，提高教學管理水平

樺甸市教育局開通了“基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)”教務(wù)處由丁麗花負責共辦了八期的《教學簡報》，對學校教學中進行的活動如實上傳，其中第三期、第五期的教學簡報發(fā)表在樺甸市基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)面中;學校組織的藝術(shù)節(jié)活動，上傳信息7條信息樺甸市基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)“信息速遞”欄目;文章《教學反思促我成長》等發(fā)表在樺甸市基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)“經(jīng)驗共享”欄目。此項活動更好的加強校際之間的學習交流，從而提高教學管理水平。

教育科研：

以科研課題的研究為載體，抓實學校的科研工作

'以研促教，以研興校'是每一所學校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。

本學期重點做好市級課題的立項和實施工作。結(jié)合第三期校本科研工程，深入開展《如何建立平等和諧的師生關(guān)系的研究》的實踐與研究，針對教學中出現(xiàn)的問題，開展校本教研，解決問題。在本學期中，我校三名骨干教師李東君、李秀艷、黃樹林分別完成了個人課題的研究工作，并成功立題。

【第4篇 小學年級主任年終教育工作總結(jié)

緊張的一學年又結(jié)束了，我們迎來了戰(zhàn)斗的新的一年?；仡欉^去的一年，在黨的教育方針指引下，在校領(lǐng)導的正確指導下，我順利地完成了這一年的教學任務(wù)，使學生平平安安的度過了快樂的一學年。

一、正確地教育觀伴隨我成長

在黨的教育方針、政策、路線的指引下，本人能始終如一的堅守在三寸講臺上。不管自己有多大的困難，天氣有多么嚴寒酷暑，自己本身有多么的不適，家中有萬事纏身，自己都能一如既往的堅守在教學的陣地上。從沒有因個人的事情而耽誤教學，影響學生的學習。自己堅持每天早到校，晚離校。做時間的主人，時間的標兵。團結(jié)同志，堅持黨的四項基本原則。能和同志們一道同甘共苦，甘為人梯，為人師表。在工作中，能不斷的學習，提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，堅持每周一的政治學習和每周四的業(yè)務(wù)學習。并每周還要自學兩小時，做好筆記寫出心得及體會。每學期有不少于的學習筆記及心得。

二、兢兢業(yè)業(yè)樂于奉獻

認真教學、認真工作是我一貫的工作作風。在教學中，能做到周前備課，課前準備教具及資料，達到十分充分后才上課。從不打無準備之仗。課堂上言簡意賅，運用啟發(fā)式、誘導式的方法進行教學。緊抓住每節(jié)課有效的時間，向40分鐘要質(zhì)量，讓學生把本節(jié)課的知識當堂消化。課堂上用送小紅花的方法激勵學生大膽發(fā)言，用小游戲提高學生的注意力。使學生對數(shù)學產(chǎn)生興趣，愛學數(shù)學。課后自己及時反思，找出教學中的成功和不足，并不斷的改進自己的教學方法。同時自己能不斷進取，樂于學習他人的教學方法。只要有聽教研課、觀摩課的機會，我都要積極參加聽課、評課。學習他人的駕馭教材的能力和方法，取他人的長處補自己的短處。不斷地提高自己的教學水平。在工作中，自己能不辭勞苦，兢兢業(yè)業(yè)的工作。今年我已是50多歲了，按說應(yīng)該是退居二線了。但是由于工作的需要，我還擔任六年級的數(shù)學教學。比力氣、比精力，我遠遠比不過年輕人。我就用我這顆永遠忠于黨的教育事業(yè)的心，和年輕人一道拼搏。雖然我的成績沒有他們那樣輝煌，但我捫心自問：我已盡力了，我無愧于黨的教育事業(yè)。

三、以愛教育學生不放棄一個學生

班上有七十多名學生，他們的數(shù)學基礎(chǔ)層次不齊。最差的學生數(shù)學成績只有幾分。60分以下的學生就有二十多名。看到這么些學生，我沒有放棄他們，處處以他們的角度出發(fā)?？此麄冇嬎隳芰Σ?，特別是小數(shù)的計算非常差。我就在教學的過程中穿插一些小數(shù)的計算，根據(jù)教材內(nèi)容，有時是小數(shù)的加減法，有時是小數(shù)的乘除法。運用不同的形式，來提高他們的計算能力。在課后，我常常利用課余時間給他們講解、補課，進行個別輔導。我還采用了請小幫手的方法：讓學習好的學生幫助他們，實行一幫一制。平時把每個學生當做我自己的孩子，處處關(guān)心他們、愛護他們。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

這一年，雖然我的工作做的不是很優(yōu)秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，傾注了汗水與艱辛，孩子們也收獲了成功的喜悅。在這一年中，我付出著、收獲著、進步著，自己感到很高興。在今后的工作中，我還會在教學中不斷改進，不斷完善自己，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。

【第5篇 2023-2023學年終小學教育工會工作總結(jié)范文

__年，學校工會在區(qū)教育工會和學校黨支部的正確領(lǐng)導下，在學校各部門的大力支持下，堅持以教學為中心加強教師隊伍建設(shè)，以維護職工合法權(quán)益為基本職責，以教代會為主要方式推進學校的民主管理，以文體為載體推進學校精神文明建設(shè)，以為教職工辦實事為己任，努力為大家排憂解難。在全體工會會員的共同努力下，圓滿完成了年初制訂的計劃，為創(chuàng)建和諧校園、平安校園，做出了積極的努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)

一、抓“規(guī)范”，加強組織建設(shè)

（一）加強工會組織的建設(shè)。

隨著工會工作的全面展開，本學期教育工會將把工作擺在學校發(fā)展的重要位置，做到年初有布置，年中有檢查，年末有考核。另一方面，根據(jù)形勢的需要，拿出新載體，開展好活動。廣泛開展宣傳活動，通過廣播、懸掛橫幅、張貼標語、刊登板報、墻報等，進行全方位、多層次的宣傳發(fā)動，穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營，取得了良好的成效。

（二）努力提高教職工的政治素質(zhì)。

組織教職工認真學習中共全會精神，學習新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習老師先進事跡，開展教職工征文和演講比賽等活動。一系列活動的開展，促進了學校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，使廣大教職工的政治思想覺悟，教師道德素質(zhì)有了較大提高。

二、抓“維權(quán)”，發(fā)揮工會作用

維權(quán)是工會工作的重中之重。必須維護好教職工的合法權(quán)益，才能把教職工的積極性引導好、保護好、發(fā)揮好。我們通過推行一系列的行動，維護職工的合法權(quán)益，調(diào)動職工的積極性。

（一）推行平等協(xié)商、學校民主管理。教師參政議政，民主管理學校，提高了教職工的主人翁地位。參與學校民主管理，積極為學校發(fā)展獻計獻策。學校工會組織全校教職工開展“我為學校教育發(fā)展獻一計”活動。本次活動共收集到96條金點子，并將建議分類整理，提供給校領(lǐng)導決策。

（二）積極探索職工民主管理新路子。深化校務(wù)公開制度,促進學校民主建設(shè)?！靶?wù)公開”堅持做到制度化和規(guī)范化。校園內(nèi)和校門口專門設(shè)立了校長信箱，隨時接受廣大師生和家長的意見和建議，以及咨詢和投訴。

（三）以送溫暖為載體，為困難職工辦實事。一年來，學校工會共走訪、慰問、探望教職工、退休教師、民辦保養(yǎng)人員及老員工18人次，發(fā)放各種慰問金、慰問品。參加了5位教師的婚禮，為新婚教師送去了祝福；慰問賀喜了二位做產(chǎn)女教師；召開了青年教師座談會，為他們解決了一些生活困難；還為每位教師發(fā)放蛋糕，送去生日的 祝福；教師節(jié)和三八節(jié)分別送上節(jié)日的禮物，使老師們感到特別的溫馨和快樂。學校牢固樹立群眾利益無小事的思想，及時向?qū)W校反映民情民意，努力為教師辦實事、辦好事、送溫暖。并利用網(wǎng)絡(luò)，向教職工宣傳工會知識、工作動態(tài)，積極向區(qū)教育信息網(wǎng)提供信息報道，宣傳我校工會工作，提高學校知名度。

三、抓“載體”，增強工會活力

（一）以勞動競賽為載體，教師清雪行動，調(diào)動教職工積極性。

（二）開展羽毛球大賽、卡拉ok大賽等文娛活動，豐富職工文化生活。

（三）組織教師平山游，增長教職工見聞。

（四）繼續(xù)開展“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康幸福工程。落實教職工健身強體、愉悅身心的各項措施，使“我參與，我健康，我快樂，我奉獻”的理念深入人心。一年來，教師們堅持每天參加早跑鍛煉；大課間時間開展跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球、打排球等社團文體活動。大家積極參與，參與面達到95%以上，增強了教職工的體質(zhì)。

（五）開展讀書活動，提升我校教職工的教育內(nèi)涵，形成科學教育、幸福教育整體氛圍的內(nèi)在推動力。為此學校工會自今年六月便如火如荼地開展起“幽幽書香礪吾志，瑯瑯書聲伴我行”教職工讀書系列活動，促使教職工養(yǎng)成終生學習的人生態(tài)度，努力成為新時代科研型、學者型的人民教師，并為營造學校書香校園建設(shè)及鎮(zhèn)海教育事業(yè)科學、快速地發(fā)展作一份應(yīng)有的貢獻。在教師師德征文評比活動中，我校伊志偉老師和徐麗老師的師德征文榮獲區(qū)一等。

（六）總結(jié)評比，通過“文明辦公室”評比，創(chuàng)設(shè)一個更加舒適、高雅、文明、健康的工作和生活環(huán)境.，形成團結(jié)、協(xié)作的工作作風和良好的人際關(guān)系，提高了教師綜合素質(zhì)。

以上是一年來學校工會工作的匯報，我校工會在上級工會和校黨支部的領(lǐng)導下，立足學校實際，充分發(fā)揮工會自身的優(yōu)勢，取得了一定成效，但是工作中也存在著不足，今后將揚長避短，努力進取，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)更好成績。

【第6篇 2023年4月學年班級遠程教育工作總結(jié)范文

利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源進行教學，是一種融自學、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學手段為一體的教學形式。我班的遠程教育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在學校領(lǐng)導的支持下，工作開展順利，效果明顯。在工作中，嚴格按照計劃有關(guān)要求，不斷完善教學設(shè)施，積極充實管理隊伍，注重教學過程的嚴格管理，促進教學活動的規(guī)范化和科學化，確保了遠程教育的教學質(zhì)量，取得了較好的效果。現(xiàn)將我班遠程教育工作總結(jié)

（一）認真參加遠程教育集中培訓

為了不斷提升教師的教學理論水平，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，真正實現(xiàn)資源共享。學校自開辦了“遠程教育”培訓工作,堅持每星期一次，真正從理論的高度引領(lǐng)了我，從教學實踐的前沿感悟了教師，讓一位教師在學習中成長，在成長中提高。

（二）按統(tǒng)一的計劃自主學習

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達的今天，學校鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學習，并要求自己按照繼續(xù)教育要求認真自學，撰寫讀書筆記和心得體會，在期末上交學校，作為繼續(xù)教育的一項基本要求。

（三）積極應(yīng)用遠和資源

本學年來，我班積極參加上級的培訓活動。校本培訓搞得轟轟烈烈，每學期開校初和學期末學校都要組織全校教師進行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓，從基本操作、文字輸入與處理、電子表格、powerpoint制作，課件制作等方面進行了培訓，并且要求教師充分利用每天空堂時間主動到電教室進行操作訓練，經(jīng)過培訓，現(xiàn)在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫教案、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計學校成績，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。

在學校教務(wù)處的的組織和領(lǐng)導下，我班積極開展運用優(yōu)質(zhì)教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。我積極利用遠教和網(wǎng)絡(luò)資源，自制制作課件10多個，形成了內(nèi)容豐富，形式多樣的教學課件、教學設(shè)計資源庫，為今后的教學研討提供了寶貴的資源。

據(jù)學校要求，我積極使用遠程教育資源，提高教育教學質(zhì)量。

（四）加強學習，刻苦鉆研

我積極自學，并要求加強自身專業(yè)知識的學習，并不斷總結(jié)先進經(jīng)驗，提高管理水平。

理科高一下學期班級工作期末小結(jié)因為同學們普遍反映時間緊作業(yè)多，沒有時間去消化學過的知識，沒有時間去看錯過的題。為此在4月14日－16日，我走訪了二十多位老師，然后推出了我班提高整體成績的第一個小實驗，因為沒有的自習時間，所以實...

班級博客是教育博客的一種，是一個展現(xiàn)學生學習生活、資源共享和互補互助的平臺，它是由傳統(tǒng)的同學錄或校友錄演變而來，是教師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的“零壁壘”的博客技術(shù)，以文字、多媒體等方式，將學生學校日常的生活感悟、教學心得、教案設(shè)...

驀然回首，不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，身為班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入遼寧特師，自從進入06級英語（2）班，我學到了很多，也感受到了很多。

創(chuàng)建前的思考：一個班集體，總要有這么一個載體，大家都喜歡。它是展示學生的平臺，更是收獲成功，增強班級凝聚力的有效憑借。目光追尋著學生的興趣點，我在搜索，我在定位。一個班集體，到了某一階段，總會凸現(xiàn)出班級都獨有的風格。

在平淡與忙碌中，一個學期就這樣一晃而過。這一學期里，孩子們個頭長高了很多，懂事了很多，也學會了很多。他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的老師，作為孩子們成長的見證者，最大的感受，就是發(fā)自內(nèi)心的欣慰。

一、一學期來的主要工作1.實行按小組調(diào)位。隨著學習的深入，家長對孩子的關(guān)注體現(xiàn)在各個方面，其中孩子在教室的座位是一個重點。有家長認為孩子做到前面會受到老師的關(guān)注，在后面會因失去監(jiān)控而放松，因此，很多家長提出希望孩子向前坐，...

九年級班級工作總結(jié)光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)眼又將成為歷史，回首即將過去的一年，平凡、忙碌而充實。在不斷學習、進步的同時自身素質(zhì)和專業(yè)技能也上了一個新臺階。一年的結(jié)束孕育著新一年的到來，新的一年意味著新的起點、新的挑戰(zhàn)。

【第7篇 學年第一學期教育教學工作總結(jié)

XX--XX學年第一學期教育教學工作總結(jié)

在本學期， 堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實黨的教育方針，開足開全課程，我們以“以教學工作為中心，以推進課堂教學改革，打造高效課堂為重點，以規(guī)范管理為手段”，全面提高我校教育教學質(zhì)量，努力為社會培養(yǎng)一代新人。在學校教育教學管理中，我們主要做了以下工作：

（一）加強教學常規(guī)管理工作。

教學工作是學校的中心工作，為此我們主要采取了下面的一些措施。

1、堅持每月一次的教案、作業(yè)檢查制度。在備課上，我們要求教師認真鉆研教材，領(lǐng)會課程標準的要求，從教學目標、教學重點、教學難點、教學方法和技能、教學過程、板書設(shè)計、教學反思等方面來備課。教案中不僅要備教法，還要備學法，不僅要備教材，還要備學生，作業(yè)批改要求要及時、要認真、要有評語。每次教案、作業(yè)檢查之后，我們都要及時通報，將在檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點、缺點反饋給教師，以便讓大家取長補短，互相學習、共同進步，進而提高教學質(zhì)量。

2、加強課內(nèi)、外輔導。我校教師在學期初制定了學科教學計劃、單元教學計劃以外，每位教師還制定有學困生輔導計劃。根據(jù)所帶學科、所帶班級，針對學生在學習過程中存在的疑難點進行個別輔導，做到有的放矢，點面結(jié)合，真正做到不放棄每一個學生。

3、積極開展教研活動，我們以提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)為中心，以研究教材教法為重點，以提高教師素質(zhì)為根本，開展教研活動，為此我校主要從兩方面來抓。

一方面，積極開展“聽課—說課—評課”活動。通過這一活動來提高教師教學水平。另一方面積極開展“聯(lián)片教研”活動。教師間互相切磋，達到提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的目的。

4、努力推進課堂改革。“實施基礎(chǔ)教育課堂改革，提升教育教學質(zhì)量，培育創(chuàng)新人才”一直是我校辦學的方向，在基礎(chǔ)教育課堂改革方面，我們主要是通過讓教師加強教育理論學習，更新觀念為切入點。我校教師在教研活動中，學習了一些先進的課堂教學改革實踐教學模式，更新了教育理念，變課堂由“教師的教，學生的聽”為教師適時引導，學生主動探索的場所。以“導學案”的課堂教學模式為突破口，以“聽課—說課—評課”為主渠道，進行課程改革。

5、開好兩次質(zhì)量分析會。在本學期中，我校主要對XX年的升級考試和本學期期中考試進行了教學質(zhì)量分析，通過分析比較，使每位教師認清了自己所帶學科在全鎮(zhèn)所處的位置，看到自己和別人的差距和不足。并對教學中存在的問題指明了方向。

6、鼓勵教師參加培訓，提高教師素質(zhì)。上級教育部門安排的各種培訓活動，學校要求教師按時參加，并為參加培訓教師給予一定的生活補助，鼓勵他們進修學習。

（二）抓好養(yǎng)成教育

在學生養(yǎng)成教育方面，我們主要是從學生的行為習慣和學習習慣兩方面來抓的。行為習慣方面，我們著力加強對學生進行講文明、講禮貌、愛勞動、守紀律、講安全等進行教育。

（三）狠抓安全教育。

學校的安全工作是其他工作的前提和保證，為此，學校始終把安全教育放在首位，天天講，時時講，處處講。

1、學校和各個班級簽訂了安全目標責任書，各班班主任又和學生家長簽訂了安全目標責任書。

2、經(jīng)常進行安全隱患排查，保證了學校師生的安全。

3、制定應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預案、演練方案，并組織全校師生進行了實際演練，提高了師生自我防護能力，做到了防患于未然。

4、加強安全教育。為提高師生安全意識，根據(jù)時間、季節(jié)、學校實際情況學校每周召開一次安全教育會議，各班每周進行至少兩次安全教育活動，讓學生對交通安全，防水、防火、防盜、飲食衛(wèi)生、防煤氣中毒、防流感等安全知識，有了更深認識。

5、營造安全教育氛圍。為加大學校安全教育宣傳力度，學校在校園內(nèi)懸掛了預防疾病的條幅，利用黑板報、閱報欄、宣傳資料等方式對學生進行安全教育，營造了一個良好的安全氛圍。使學生在校園的每一個地方都有“安全”二字警示自己。

（四）加強后勤管理

在本學期，我校在學生宿舍管理上采取了責任包干，職責明確，確保了師生有一個舒適的休息環(huán)境；在學校食堂管理上，嚴把食品采購關(guān)，加強衛(wèi)生管理。大師傅進行健康體檢，對他們進行崗位培訓，保證了學生能夠吃到可口、衛(wèi)生的飯菜。后勤工作為教學工作起到了強有力的保障。

在本學期，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校教育教學質(zhì)量以及學校各項工作都取得了一定的成績，但是我們也知道自己還存在很多不足的地方，希在新的學期里，我們會加倍努力，提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

【第8篇 教育教學年度工作總結(jié)

不知不覺，又是一學期結(jié)束了。回首這學期的教育教學工作，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，因為我盡心盡力，我可以問心無愧地說，我很興奮，很滿足，同時也很自豪，因為我的學生進步了，提高了?？粗麄兠刻斓狞c滴進步，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一. 思想品德方面

熱愛并忠誠于教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，愛崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂于助人。工作中盡職盡責，做到教書育人，為人師表;自覺遵守學校的規(guī)章制度，熱愛學校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志。認真完成教育教學工作任務(wù)，取人之長，補己之短。在今后的工作中，我會不斷嚴格要求自己。

二.教育教學方面

本學期，我擔任的是五年級一班和四年一班的教學工作。為了能更好的提高他們的學習成績，在工作中認真學習教育法、心理學、英語新課程標準,使自己的教育教學水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。

認真?zhèn)湔n

課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認真作好課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本內(nèi)容、基本語法，每個單詞，每句話、都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)該補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能及他們的興趣、需要、學習方法、學習習慣，學習新知識時可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。仔細考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學生，如何組織教材、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動。甚至細化到自己的每句話應(yīng)該怎么說，以便能調(diào)動起學生的積極性和求知欲，讓他們對英語感興趣，為能更好的學習英語大下基礎(chǔ)。

積極上課

備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此一定要組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。教師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

要提高教學質(zhì)量，一定要做好課后輔導工作，本學期我剛接班的時候，我就對他們進行了一次測驗，結(jié)果令我很失望，這個成績可怎么行?于是，我決定利用課余時間給他們輔導。在輔導中，我有針對性的對一些學生尤其是后進生進行輔導，從最基本單詞著手，然后是句型、對話訓練、理解，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習或沒有課的時間挨個過關(guān)，各個擊破，當天的內(nèi)容當天完成，不讓學生欠債。并且在輔導中，我充分利用好學生，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差學生結(jié)成學習小組。后進生由于學習不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話，因此，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，不斷地給他們鼓勵，經(jīng)常詢問他們學習上的困難，幫助他們解決問題，時間長了，他們找到了自信心，學習興趣也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英語聽說能力也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，對個別學生錯的地方、不會的地方，我都把正確的答案給他們讓家長幫著考，然后我再考，從不放任自流。因此，在今年的期末綜合評價中，絕大部分學生我取得了很好的成績，每個學生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。

課外活動

本學期，為了更好的開展教學，為了使學生的課外活動更豐富，更精彩，每周

二、三下午我都帶領(lǐng)學生進行有趣的英語活動，使學生們英語水平有了更大的進步。 tags：個人工作總結(jié)教師個人工作總結(jié)學期個人工作總結(jié)教師學期個人工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄!

三.教育工作方面

記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學生，關(guān)心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。

四.教科研工作

積極參加學校組織的教科研活動，并在活動中認真做好本職工作;能夠運用現(xiàn)代化的教學手段進行課堂教學。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期自覺主動地參加繼續(xù)教育，每天堅持閱讀各種材料，力爭使自己在知識、業(yè)務(wù)水平上有所提高。積極參加校內(nèi)、外舉行的教育教學活動。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵 !

【第9篇 2023-2023學年實踐教育工作總結(jié)

青少年校外實踐基地，是促進青少年全面發(fā)展的實踐課堂，是培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神的活動平臺，是加強思想道德建設(shè)、推進課程改革、實施素質(zhì)教育的重要陣地。即墨市委、市政府高度重視未成年人校外活動場所的規(guī)劃和建設(shè)，本著“綜合性、多功能、有特色”的原則，高起點定位，建設(shè)即墨市青少年實踐教育基地。實踐教育基地自2023年5月28日啟用以來，已培訓學生近6000余人，得到了學校、學生、家長和社會的廣泛贊譽，取得了良好的社會效益。在此期間，省教育督導評估團到實踐教育基地視察，給予充分肯定；省關(guān)工委、青島市教育局領(lǐng)導也先后多次到實踐教育基地指導工作，對實踐教育基地的辦學模式和辦學效益給予高度評價，經(jīng)驗做法在中國校外教育網(wǎng)視頻會議和青島市教育工作會議上做典型交流發(fā)言。下面，將一年來實踐教育工作向領(lǐng)導和同志們作一簡要匯報：

一、高度重視，做好統(tǒng)籌規(guī)劃

為充分發(fā)揮實踐教育在實施素質(zhì)教育、加強未成年人思想道德建設(shè)和全面育人工作中的重要作用，實現(xiàn)校外實踐教育的課程化、制度化、常規(guī)化，教體局黨委高度重視實踐基地的建設(shè)和發(fā)展，不斷加大投入，改建了基礎(chǔ)設(shè)施，完善了設(shè)備器材，加強了師資配備，辦學條件不斷改善，并出臺了《關(guān)于加強青少年實踐教育基地建設(shè)的意見》。每學期下發(fā)實踐培訓計劃，安排城區(qū)初一學生輪流到實踐基地培訓一周。實踐基地嚴格按照課程表和實踐規(guī)程開展活動，使學生的校外實踐從時間、空間、內(nèi)容、效果上都得到了保障和落實。

二、明確定位，構(gòu)建課程體系

實踐基地的建設(shè)，“服務(wù)青少年”是宗旨，“實踐育人”是核心，“體驗教育”是主要途徑，“培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”是重點，“設(shè)置青少年喜聞樂見的實踐課程”是關(guān)鍵。實踐基地在充分利用基地內(nèi)設(shè)施和周邊豐富的自然和社會教育資源的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了“以基地內(nèi)教育資源為主體，以自然和社會教育資源為兩翼”的“一體兩翼”的實踐課程體系，開設(shè)了科技活動類、手工制作類、生活技能類、素質(zhì)拓展類、社會實踐類、學農(nóng)體驗類以及晚間活動類共七大類三十多項實踐活動項目。根據(jù)學生需求精心安排課程，實踐課程以活動為載體，以育人為目的，突出開放性、實踐性、創(chuàng)新性、教育性。讓學生用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去思考，用自己的雙手去實踐，用自己的智慧去創(chuàng)造，在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長，使學生在豐富多彩的活動中學習一種技能，感受一段經(jīng)歷，嘗試一次創(chuàng)新，體驗一回成功，在實踐中增長才干，在探究中感受快樂，在風雨中砥礪意志，在體驗中豐富人生。

三、規(guī)范管理，提高育人實效

科學有效的規(guī)章制度是規(guī)范管理的前提和保障。市教體局制定了《關(guān)于加強青少年實踐教育基地建設(shè)的意見》，明確了實踐基地的性質(zhì)、功能以及教體局相關(guān)科室、實踐基地、參訓學校的工作職責，對實踐教育活動的師生安全和管理提出具體要求，對實踐基地的機構(gòu)設(shè)置、師資培訓、內(nèi)部管理、經(jīng)費保障等進行明確規(guī)定；將學生校外實踐活動落實情況納入教體局督導評估檢查、年度工作考核和學生素質(zhì)教育評定，有力地推動了學生校外實踐活動正常有序地開展，提高了實踐基地的使用效率和活動效果，促進了實踐基地的健康持續(xù)發(fā)展。

實踐基地根據(jù)實際需要，將職能部門劃分為課程研發(fā)、管理服務(wù)、后勤保障、信息宣傳和安全保衛(wèi)五部，建章立制，明確職能，分工協(xié)作，先后制定了《培訓工作手冊》、《參訓學校帶隊干部教師職責》、《實踐培訓評價辦法》、《各科學生評價標準》、《學生一日常規(guī)》等教學管理方面的制度，明確培訓程序，細化培訓職責，以制度規(guī)范管理，以細節(jié)保障管理，以人性促進管理，從而保證了實踐培訓有序、有效、有果。

參訓學校按照統(tǒng)一要求，精心組織，創(chuàng)新管理方式，提高實踐培訓的成效，如二十八中每天五次總結(jié)，推廣成功，查找不足，及時改進，精益求精，追求實踐活動的時效性，將自身量化考核制度與實踐基地考核制度緊密結(jié)合，實行一日全方位量化考核、公示制度，起到了良好的效果；實驗學校狠抓內(nèi)務(wù)管理，養(yǎng)成學生良好衛(wèi)生習慣，常抓禮儀教育，培養(yǎng)對雙方教師的感恩之心；通濟中學領(lǐng)導高度重視，派遣得力干部教師帶隊，從物質(zhì)和精神兩方面提高帶隊干部教師待遇，學生將優(yōu)良的校風帶進實踐基地，主動學雷鋒做好事……

實踐基地和參訓學校采取多種形式加強雙方溝通協(xié)調(diào)。培訓前，召開雙方的對接會，實踐教育基地把培訓所需相關(guān)材料通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送給參訓學校，同時掌握參訓學校的學生人數(shù)、分班情況，便于提前組織安排。培訓過程中，通過開班儀式、協(xié)調(diào)會和總結(jié)表彰會，及時將一周的活動安排和各項要求傳達給參訓師生，表彰涌現(xiàn)出的先進班級和學生。培訓后，通過學生、學校、家長的反饋評價表，及時了解培訓過程存在的問題并加以改進，做到“我培訓你牽頭，我組織你參與，我評價你有責”，從而保證了實踐培訓有序、有效、有果。

四、提高素質(zhì)，加強隊伍建設(shè)

高素質(zhì)的教師隊伍是搞好實踐教育基地各項工作的基礎(chǔ)。教體局從全市選拔了一批政治素質(zhì)好、責任心強、懂技術(shù)、有專業(yè)特長的教師到實踐基地從事管理和教學工作。實踐基地根據(jù)實踐教學的特點，通過網(wǎng)上查閱、參加視頻會議、進行交流反思、參與一人兩科技能比賽、青年教師培養(yǎng)工程等形式進行了一系列校本培訓，并先后派遣多名骨干教師到附近農(nóng)村，向民間藝人請教學習，到青島、濟南、淄博、濰坊、北京等校外教育機構(gòu)參觀取經(jīng)，完成了教師從學校知識教育向校外實踐教育的轉(zhuǎn)型，現(xiàn)在每名教師都能掌握兩科以上的專業(yè)技能。通過開展讀書學習、師德建設(shè)月和“四比四看”等活動，倡導“為提高自己讀本書，為維護團結(jié)盡份力，為基地發(fā)展獻一策，為實踐教學練一手”，使全體教師樹立“以德育人、實踐育人、激勵育人、服務(wù)育人、管理育人”五種觀念，做到“立志、立德、立行、立人”。進一步提高了干部教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，為更好地開展實踐教育提供了人力支持。

五、強化措施，確保活動安全

安全工作是實踐活動的頭等大事。實踐基地和參訓學校始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，切實加強安全工作。

實踐基地制定了各項詳細的安全工作制度和應(yīng)急預案，重要區(qū)域設(shè)置安全警示標志，加強值班隊伍建設(shè)，基地內(nèi)裝有報警器械、監(jiān)控和紅外線對射器械，對學生實行半軍事化封閉式管理；每次室內(nèi)外活動前先對學生進行安全教育。外出活動有實踐基地和參訓學校共同安排干部教師跟班帶隊，并配備醫(yī)藥箱，每周由雙方指導教師向?qū)W生講解安全知識和安全出口的標志，并組織逃生演練;增強了學生的安全意識，保證了實踐活動的安全開展。

參訓學校按照要求，積極組織學生參加實踐培訓。每期安排一名中層以上干部帶隊，每個班安排兩名帶隊教師。

帶隊干部教師課上進教室，幫助組織學生活動；課下在宿舍，協(xié)調(diào)管理學生生活；戶外活動，他們和學生在一起；野外拉練，他們與孩子共跋涉；勞動課程，他們更是以身作則；晚間活動，他們認真組織，熱情參與。帶隊干部教師按照《培訓工作手冊》、《帶隊干部教師職責》等制度履行職責。

當然，在看到成績的同時，我們也清醒的認識到存在部分問題，如部分學校存在帶隊干部教師責任心不強，安全和責任意識淡??；部分學校對活動重視不夠、組織不力、管理不到位等。希望各學校規(guī)范管理、積極參與，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，充分認識實踐活動的重要性。實踐基地需要緊緊圍繞“貼近和服務(wù)青少年”的辦學宗旨，進一步強化安全措施，提高服務(wù)水平，加強課程研發(fā)，規(guī)范課堂教學，整合社會資源，努力提升辦學質(zhì)量。

成績是昨天的句號，發(fā)展是永恒的主題。我們堅信，在局黨委的正確領(lǐng)導下，在社會各界的支持下，在實踐基地和參訓學校的共同努力下，今年的實踐教育工作一定會再上一個新臺階！

【第10篇 2023年教育教學年度工作總結(jié)范文

回顧這一學期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。

一、 加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 “學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務(wù)學習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作， 教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。

反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

【第11篇 2023——2023學年度下學期教育教學工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作又結(jié)束了，歲月匆匆而過，雖然留不住時光，但是在歲月的長河里卻能映下人們每天忙碌工作的身影。我努力工作，認真實施教學，經(jīng)過不懈的耕作，我已全面完成了這學期的工作。

一、政治思想

本人積極要求進步，熱愛祖國和人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心國家各項事業(yè)的發(fā)展。關(guān)心愛護學生，以學生發(fā)展為本，一切為了每一位學生的一切。能以教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)嚴格要求自己，不做有害于集體、有害于他人的事情；遵守學校的各項規(guī)章制度，能認真完成承擔的各項工作任務(wù)。

二、工作完成情況

圍繞期初制定的工作計劃，我有計劃、有目標、有步驟的開展工作，完成了各項工作任務(wù)。

1、完成了備課、上課、輔導、批改等工作。能提前備課，認真鉆研教材，結(jié)合學科課程標準、教學參考書和教材內(nèi)容制定教學實施方案，以電子教案的形式打印裝訂成冊。在打印教案時，力求教案格式統(tǒng)一、內(nèi)容清晰、一目了然。認真實施課堂教學，綜合運用談話法、討論法、講解法、演示法、練習法、觀察法等方法引導、啟發(fā)學生；熟練運用學科專業(yè)知識和技能，向?qū)W生進行示范講解；同時利用課前準備的直觀教具幫助學生理解新知識、解決新問題。講課力求做到精講多練，把更多的時間教給學生支配。通過學習，培養(yǎng)了學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力；陶冶了學生的情操，啟迪了學生的智慧。耐心輔導學生，學生稍有進步，就及時鼓勵他們，使他們獲得成功的愉悅感。認真批改學生作業(yè)，本學期共批改了全校學生4、5種本簿。通過一學期的教學，學生了解了新知識、掌握了新技能，每一位學生都有不同程度的提高。

2、編寫了校本教材。根據(jù)工作需要，我編寫了《習字-積累-悟理》校本教材，《線造型——培養(yǎng)學生的美術(shù)概括能力》校本教材等，在編寫教材時，我多方搜集各種參考資料，精心設(shè)計，認真書寫、編繪。編寫的內(nèi)容能遵循學生的年齡特點，力求貼近學生的生活實際，適合師生操作。同時，我還編輯了學校的大課間活動項目——《趣味口袋的幾種玩法》，還完善了校操的圖解。

3、按時參加學校和各級教育行政部門組織的教育教學活動。參加了學校組織的校本教研活動和學區(qū)內(nèi)的教研活動，認真?zhèn)湔n，搜集資料，及時講課、輔導，然后進行研討，總結(jié)，并形成文字資料備案。通過一系列的教研活動，使我收獲頗多，完善了我的學科技能。

【第12篇 2023學年初一英語教育教學工作總結(jié)

歲月如梭，一學年的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學年的教學工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性認知能力。我在教育教學的各個方面取得了一定的成績，但也有許多不足之處，現(xiàn)對一學年以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結(jié)。

學期初，在學校領(lǐng)導的安排下，我擔任了初

（2）班英語科目的教育教學工作，在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在這一學年里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結(jié)。

一、政治思想方面：

自參加工作以來，我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義國家。努力學習馬克思主義思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針和政策，在工作中認真踐行“三個代表”。我熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，有良好的師德，遵紀守法，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,品德、品行堪為學生的表率。我關(guān)心愛護學生，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。在教學工作中，我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加新課程培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學工作方面：

教師是學生學習的促進者，學習能力的培養(yǎng)者，更是學生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”，要充分了解每個學生各個時期的心理狀態(tài)并進行及時適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。現(xiàn)在，我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結(jié)，力求在以后的教學工作中取得更大的成績和進步。

1、課前準備：備好課。

每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。

2．多聽課，學習有經(jīng)驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經(jīng)驗，積累了許多教學技巧，作為新教師應(yīng)多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。

3．鉆研教材，認真?zhèn)湔n。我認真鉆研教材，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應(yīng)與其他教師進行交流討論。

4．組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

5．要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初一學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

8．熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。在教學工作中，我努力提高自己對學生的親和力，與學生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學生、愛護學生，跟學生做朋友，心心相通，學生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中，我總是努力去做到這一點。現(xiàn)在，我與我初

（2）班的學生已建立起了友好融洽的關(guān)系，只要他們一天見不到我，都禁不住要問:“我們的英語老師哪兒去了？”，這令我很是欣慰。我覺得只有跟學生的關(guān)系搞好了，學生才愿學、樂學，成績也就自然地上去了。

9．我盡量地去了解山區(qū)學生的心理特征。山區(qū)學生大多性格內(nèi)向，有相當一部分學生表現(xiàn)為膽小，在學習不愿意開口。針對這種情況，我總是盡量去了解每一個學生，摸準他們的心理脾氣，在教學中尊重他們，關(guān)心體貼他們，及時鼓勵他們。對那些雙差生，我滿懷熱情地關(guān)心愛護他們，決不嫌棄、歧視，而是不厭其煩地說理教育。在學習中盡量降低對他們的要求，盡力鼓勵他們，盡量地捕捉他們的閃光點，從思想上點燃他們進取的火花。

三、工作出勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會，積極參加工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學期中，沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。

四、取得的成績

在本學期的工作中，我取得了一定的成績，從本學年的考試成績來看，我所教的初

（2）班無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級四個班中名列前茅。

五、存在的不足

'金無足赤，人無完人'，在教學工作中難免有缺陷。例如:由于我對學生的態(tài)度比較溫和，管不下頑皮學生;教學經(jīng)驗不足；對山區(qū)學生還不夠了解；教學方法還不夠成

熟等，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。

六、改進措施：

1．多與學生溝通。新教師經(jīng)驗不足，教學技巧性不強，難免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎(chǔ)較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

2．注重組織教學，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。

3．注重打基礎(chǔ)。由于英語是初一學生初次接觸的一門新鮮課程，上課時多以簡單的口語知識作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學習，做到過渡自然。對于學過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復習學過內(nèi)容，然后才學習新知識。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主。

4．運用多種技巧教學，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。對于初一的學生來說，英語是一門新鮮課程，大部分學生開始學習興趣都很高漲，“興趣是最好的老師”！教師應(yīng)利用學生熱情好奇的這一特點，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學生對話，或用趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學生對本課程產(chǎn)生興趣。并且，在教學中要運用多種教學手段，注意聽力與口語的訓練。

總之，在這一學期的教育教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作，在教學工作中取得了一定的成績。但由于經(jīng)驗不足，對山區(qū)情況不太了解，教學工作還有待于改進，在以后的教學工作，我將不斷總結(jié)，虛心學習，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學水平。

以上總結(jié)，若有不足之處，懇請學校領(lǐng)導給予批評指正。

__年年6月20日

【第13篇 2023年幼兒園教育教學年終工作總結(jié)

在縣委、縣教體局領(lǐng)導的關(guān)懷、指導與幫助下，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在幼兒園全體老師的共同努力下，我園圓滿地地完成了201_年度的各項教育教學工作。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié)，同時也將促進今后更好地開展工作。

一、營造學習氛圍，加強教學研究

充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神，認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們在園內(nèi)積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業(yè)務(wù)學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識;鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。本學期我園根據(jù)常州市教委頒布的“各領(lǐng)域活動目標”，針對“科學領(lǐng)域”活動進行了目標解讀，還進行了教材分析活動。使教師們更深刻的理解了《綜合活動》內(nèi)涵。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會，雖然外出參觀學習的機會不是人人均等，但外出學習的教師必須及時反饋所學經(jīng)驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識。

二.開展園本化培訓，以教研活動為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑.

1.優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學策略。

2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學改革，鼓勵青年教師爭當教學典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量，以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學能力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學習，采取隨機聽課的方法，從身邊學起，對比和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短。

3.正副園長深入教學一線，帶教促教，努力提高課堂教學水平。本學期，楊文蔚園長兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動及托班親子游戲。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結(jié)。

4.為探索美術(shù)活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活

動的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。本學期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術(shù)材料和方式，制定班級美術(shù)特色活動計劃。結(jié)合主題活動內(nèi)容，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。

5.根據(jù)區(qū)教研室的教研工作，本學期我園開展數(shù)學教學活動評優(yōu)，在觀摩、反思、集體評課的過程中，教師們的分析總結(jié)能力、反思能力、寫作能力得到了提高，并且通過對數(shù)學領(lǐng)域教育目標的解讀，探討教學策略，幫助教師領(lǐng)會數(shù)學領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學中重點難點的把握。

6.結(jié)合“教師教學工作考核細則”用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規(guī)教學活動進行科學管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決問題的對策。

三.加強課題研究，突顯辦園特色

本學期，我園課題《幼兒生活中的科學活動研究》實施一年來，科學、規(guī)范課題研究工作，并加強教師對兒童個案的觀察研究，為行動研究提供科學的依據(jù)，研究工作初顯實效。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學習的能力，激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學的情感、培養(yǎng)幼兒主動學習，敢于探索，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識，促進幼兒全面和諧發(fā)展，為我園形成獨特的辦園特色，打下基礎(chǔ)。今年11月，通過了區(qū)教研室的中期評估，順利成為區(qū)級立項課題。

四.提高家長學校工作的質(zhì)量，增強良好社會效應(yīng)

本學期，我園每月不定期的開展一次家長學?；顒?。如：新學期家長會、家長半日活動、親子運動會、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學?；顒右惨?guī)范教師教學行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。通過開放活動，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學會傾聽、觀察幼兒;為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導者還是欣賞者等等。

一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

【第14篇 2023學年度遠程教育工作總結(jié)

本學期,我們抓住遠教迎國檢的契機,投入了大量人力物力,狠抓了遠教工作。中小學現(xiàn)代遠程教育工程實施二年多來,我們雙陽中心學校注重遠教育設(shè)備的管理和資源應(yīng)用,探索建立適合于我鎮(zhèn)實際的中小學現(xiàn)代遠程教育管理模式;探索遠程教育校本培訓的新方法;探索遠程教育資源應(yīng)用的新途徑,使中小學現(xiàn)代遠程教育工作在我鎮(zhèn)發(fā)芽生根,并結(jié)出了豐碩的果實。

下面就遠程教育工作在雙陽的開展情況總結(jié)如下:

1.管理與維護

在管理上,雙陽中心學校制定了遠程教育管理暫行規(guī)定,使教師應(yīng)用遠程資源有章可循。逐步完善各項規(guī)章制度,并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。各學校的每一臺微機在原有封簽的基礎(chǔ)上,我們又在機箱后面加了一把鎖,鑰匙由管理人員保存。這樣,避免了隨便拆卸微機的現(xiàn)象發(fā)生,給機器加了雙保險。各專用教室有專人負責管理,只有管理人員一個人有門鑰匙,其他人員無權(quán)拿鑰匙。這樣,無論是誰使用完畢,都由管理人員最后鎖門,避免了使用完畢忘記關(guān)機、關(guān)閉電源等現(xiàn)象,同時也避免了專用教室內(nèi)的物品丟失。中心學校管理人員經(jīng)常常深入各村校,檢查指導遠程教育的設(shè)備使用與維護工作,每次到村校,都是一次專題的培訓,使村校管理者的管理和維護水平不斷的提高,做到了沒有硬件損壞不出村,保證了設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。對設(shè)備維護都做了詳細記錄,以便積累經(jīng)驗,方便維護提高維護水平。

為了便于規(guī)范化管理各學校的遠程教育工作,中心學校制作了遠程教育管理圖板,使本鎮(zhèn)各項目學校的遠程教育基本情況一目了然,各學校對所有資源登記造冊,并分類向全體教師公布,方便教師查找使用。對所接收的資源及時在遠程教育信息板上公布,使師生能及時查到想用的資源。

2.資源的應(yīng)用

在雙陽中學,我們還利用遠程教育接收機上的服務(wù)器功能,建立了學校內(nèi)的局域網(wǎng)站,把接收到的資源上傳到本校的局域網(wǎng)站上,方便師生在網(wǎng)絡(luò)教室中使用遠程教育資源。教師可以在任何一臺學生機上下載到遠程教育資源,然后在該機上進行備課、進行課件整合,然后通過遠程共享,就可以到多媒體教室中的電腦上使用該資源給學生上課。操作起來十分方便快捷。這樣,使遠程教育微機教室發(fā)揮了他特有的作用,即學生上課時是微機教室,空閑時是教師的電子備課室,做到了一機多用,一室多用。

本學年初,為了解決本地英語教師和音樂美術(shù)教師短缺的問題,我們探索了用自聘教師和光盤教學相結(jié)合的方法,通過搞鎮(zhèn)級公開教學的方式,培訓自聘教師用遠程教育教學光盤為學生上課,很快解決了自聘教師業(yè)務(wù)能力問題,提高了自聘教師的授課水平,促進了教學質(zhì)量的提高。

每項工作成績的取得都要有制度的約束,同樣我們制定了教師應(yīng)用遠程教育資源的制度,要求小學老師每人每周應(yīng)用遠程資源不低于2課時。但在雙陽小學,老師使用遠程資源的遠遠高出這個要求,由于班級多,常常是排不上號,老師要求增加設(shè)備的呼聲很高。我們還把遠教資源應(yīng)用與教師的評優(yōu)評模掛鉤,調(diào)動廣大教師應(yīng)用資源的積極性。

由于我們對遠程教育資源應(yīng)用工作的重視,一年來,先后有多名教師在鎮(zhèn)、縣、市級遠程教育資源應(yīng)用說課比賽中獲獎。

3.教師培訓

本學年,我們在應(yīng)用遠程教育資源上,加強了對教師的應(yīng)用培訓工作,根據(jù)教師的使用電腦的實際水平,我們把教師分成兩個班,一個是基礎(chǔ)班,一個是提高班。基礎(chǔ)班是沒有接觸過電腦的老師,提高班是已掌握辦公軟件應(yīng)用的教師。

基礎(chǔ)班在集中培訓的基礎(chǔ)上,我們收集制作了office__基礎(chǔ)知識的視頻教程,分為word、e_cel、powerpoint三個視頻教程,各刻錄成dvd 教學光盤一張,下發(fā)到各基層學校,做為基層學校校本培訓的教程,使多數(shù)教師初步了解了電腦及辦公軟件的基本操作方法。方便教師學習,并取得了很好的效果。

對提高班,我們把重點放在了圖片處理,和動畫制作的培訓上。因為圖片處理和動畫制作是老師制作課件的關(guān)鍵。我們同樣采取網(wǎng)上找老師的方法,我們把收集到的圖片處理和動畫制作的視頻教程,通過技術(shù)處理,刻錄成dvd教學光盤,發(fā)給老師,供學習時使用。

一學年來,我們制作了photoshop視頻教程dvd 教學光盤一張,flash 8視頻教程dvd 教學光盤一張,共計10多個小時的視頻教程,這些視頻教程,可以組織老師集中學習,還可以分散學習,這樣做不受集中培訓的時間限制,方便教師自學,教師對此十分感興趣,培訓效果也很好。老師稱這樣的光盤為“不用花錢請的老師”。一年來,一些基礎(chǔ)較好的老師,學會了圖片的簡單處理,簡單的動畫制作,能把下載到的教學資源進行整合,下載的課件不符合課堂需要時,自己能通過所學知識,對課件中的動畫和圖片進行相應(yīng)的處理,對課件重新進行整合,提高了學生對知識的理解能力。

通過上述培訓,老師利用遠程教育資源的多了,中學的多媒體教室的使用率高了,這樣,每輪到一個班到多媒體教室上課,學生們都早早的跑到多媒體教室中靜靜的等待,學生喜歡上了多媒體教室,老師也離不開多媒體教室了。

由此,小學老師也把光盤播放室當成了自己施展才華的天地,衛(wèi)星接收教室也成了小學老師多媒體教室。

遠程教育資源,提升了教師的課改理念,提高了教師的授課水平,激發(fā)了學生的學習興趣,促進了學生成績的提高。

通過一年來的運用,遠程教育項目資源的優(yōu)勢在我校得到了師生的認可,對教育教學起到了積極的推動作用,我們的總體經(jīng)驗是:下村勤跑,光盤指導。重視應(yīng)用,制度做保。提高應(yīng)用,教研多搞。

【第15篇 2023—2023學年度下學期教育科研工作總結(jié)

在區(qū)教育局新學期工作會議精神和進修學校科研部工作計劃的指導以及科研部關(guān)心領(lǐng)導下，以教育教學科研作為構(gòu)建“生命的課堂”的重要手段，樹立“問題即課題”的理念，努力使科研過程成為推動教師業(yè)務(wù)能力提高的過程。同時積極展開了全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部課題實驗區(qū)子課題《開放式作業(yè)與學生個性心理發(fā)展的研究》的課題研究。為進一步開展好科研工作，促進全體教師的科研意識和科研能力，使科研真正發(fā)揮促進教學、指導教學的作用，總結(jié)如下：

一、本學期進行的主要科研工作

（一）、課題研究 1、建立科研管理考核制度。 2、樹立問題意識，發(fā)現(xiàn)問題并嘗試用科研的態(tài)度和方法解決問題。 3、繼續(xù)進行課題研究，積累過程材料。 4、提高教師的科研能力，科研與課堂教學行為相結(jié)合，增強科研的實效性。

（二）、重點工作 1、 以個案研究法和案例研究為主要方法開展課題研究并積累過程材料。 2、及時分類整理課題研究過程性材料，并及時總結(jié)鼓勵。 3、發(fā)揮學科教學中的科研促進作用，繼續(xù)進行科研骨干的培養(yǎng)。 4、加強對全體教師科研意識的培養(yǎng)，鼓勵教師撰寫教學故事、案例、反思等，對工作中出現(xiàn)的問題進行理性的，研究性的思考。

（三）、培訓講座為促進全體教師的科研意識，提高科研能力，在教育教學中發(fā)現(xiàn)問題能夠科學理性地思考、研究和解決問題，使教育科研真正為解決教育難題、提高教學質(zhì)量服務(wù)，本學期進行了一次科研講座和兩次科研培訓.

（四）、其他工作 1、認真參加了科研部組織的科研例會、培訓和科研工作現(xiàn)場會，學習了許多先進經(jīng)驗，促進了我校的科研工作的順利展開和進步。 2、初步建立了科研工作的常規(guī)制度和考評機制。 3、學習使用學校和科研部的科研博客，從科研部的博客中和郵箱中學習其它學校的先進經(jīng)驗。 4、積累了一些課題過程材料，課題研究有序進行。

二、取得的成績

（一）、科研成果豐碩

（二）、整體科研意識增強，科研能力提升。許多教師能重視和積極參加科研工作，對工作中遇到的困難能主動探索，以科學研究的態(tài)度去面對和嘗試解決。撰寫科研論文、案例的積極性較高，水平也有很大幅度提升。這表明了他們科研能力的提高，同時也促進了個人教學水平的提高。

三、存在的問題 1、部分教師的科研意識不強，教育教學中遇到問題不能用科學研究的方法思考和解決。產(chǎn)生問題的主要原因是這些教師沒有認識到科研的真正意義，認為搞科研就是為了那論文證書，沒有嘗到用科研解決問題的甜頭。 2、本學期沒有進行科研課題研究課。

四、今后努力方向繼續(xù)貫徹落實好上級部門的要求和指導精神，進一步完善科研工作的規(guī)章制度，進一步重視加強對全體教師的科研意識，使科研與課堂教學相結(jié)合，發(fā)揮科研對教育教學的推進和提升作用。以上是我校本學期的教育科研工作總結(jié)，一學期的工作中得到了科研部領(lǐng)導的許多關(guān)心和幫助，有許多工作做得還遠遠不夠好，下學期我會努力學習，也誠懇地希望得到領(lǐng)導的批評指正。

【第16篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學2023-2023學年教育工作總結(jié)

一年來，在__鎮(zhèn)中心校的直接領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷支持下，我校始終堅持以“三個代表”“科學發(fā)展觀”的重要思想，堅持以德育為核心，以教學為中心，重抓教師隊伍建設(shè)，努力提高教育教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發(fā)進取的新局面。我們把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量作為辦學宗旨，把和諧發(fā)展、以德立校、研修落實、質(zhì)量強校作為治校原則。堅持以校長為核心的行政集體領(lǐng)導、集體決策原則，營造了良好的工作氛圍。逐步建立健全與完善了學校的各項規(guī)章制度，做到各就各位、各盡其責、分工協(xié)作、互通有無。

一、為了全鎮(zhèn)的教育均衡發(fā)展，快速提升自身素質(zhì)。

1、悉心學習，不斷提高自身素養(yǎng)

一是學習是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導，這對于我這個從事學校管理工作時間不長的年輕干部來說，只有學習、學習再學習才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。

二是認真學習黨的路線、方針、政策，把握正確的政治方向。除按時參加學校的政治學習，記錄好筆記以外，堅持每天收看電視新聞，閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，在政治上與黨中央始終保持一致，在大是大非面前，保持高度的警覺，旗幟鮮明、立場堅定。學習“三個代表”和“科學發(fā)展觀”，擺正自己的位置，對教師負責，對學校負責、對學生負責。

三是加強業(yè)務(wù)學習，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長在學校發(fā)展中處于決策地位，在學校管理中處于主導地位，因此我堅持看《人民教育》、《中國教育報》等報刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài)，并不斷反省本校的薄弱環(huán)節(jié)，分析本校的優(yōu)勢所在，從而為學校的發(fā)展做好決策依據(jù)。

四是堅持法律、法規(guī)學習，依法治校。作為校長，自己首先要帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時經(jīng)常翻閱與學校有關(guān)的法律方面的書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增強依法治校意識。

2、美化校園，加強校園硬件設(shè)施建設(shè)。

2023年10月，我校要迎接宜昌市教育督導室對寄宿保育制合格學校創(chuàng)建工作的驗收檢查。學校以創(chuàng)建為平臺，立足當前，著眼長遠，逐步改善校容校貌與學校軟硬件設(shè)施。縣一中真情資助我校達成意向，機關(guān)幼兒園幫扶水泥幾成定局，縣消防大隊有待落實，村委會正在積極行動，只是時間太緊迫。世事我正努力，想把學校硬件改善到位，還要一個長期的過程。

3、做好普及程度資料和學校常規(guī)檔案的收集整理，學校專門購置了標準化的檔案柜，而且資料翔實，整理及時有序。學生100%入學，實現(xiàn)了“零輟學”目標。

二、注重德育教育，堅持以德立校。

我們在認真分析現(xiàn)狀之后，確定分主題開展系列活動。一是以“愛”為核心的內(nèi)心感悟活動系列。它包括愛國、愛先烈、愛長輩、愛學校等系列活動，二是以“文”為核心的言行矯正活動系列。它包括文明禮貌、校園文化、文學廣播等系列活動，三是以健康成長為核心自我保護活動系列。它包括安全、衛(wèi)生知識，疾病預防等系列活動。為了把這三個系列活動開展的有聲有色，我們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，挖掘帶有強烈視聽效果的相關(guān)材料，依托多彩的德育活動，創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。

1、以曉國事、表真情為主，通過耳濡目染，積淀學生愛國心。組織學校老師和三至六年級學生收看《復興之路》專題片，推薦解說詞，辦手抄小報，激發(fā)學生樹立“為中華之發(fā)展而讀書”的理念。認真組織并落實《祖國在我心中》讀書活動，參加征文比賽。兩名學生獲得縣級二等獎。認真組織了與縣消防大隊的聯(lián)誼活動，讓學生從消防大隊為我校捐贈籃球架的活動中體驗被愛的激動心情，同時還請來了5.12抗震救災英雄做事跡報告，讓學生受到愛的感染。精心籌劃“六一”兒童節(jié)活動。將本次“六一”定位為富濃郁文化氛圍，寓演講、詩歌朗誦、歌詠比賽為一爐的慶祝活動，內(nèi)容豐富而充實。同時對家長也進行熏染。

2、以祭英烈、誦詩文的方式，讓學生掩卷沉思，不忘先烈情。

組織 “網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”系列活動。從2023年4月1日起，每天早自習安排10分鐘誦讀古詩。每天眼保健操后的時間統(tǒng)一播放這兩首古詩誦讀和配樂歌曲。組織3-6年級學生參加中國文明網(wǎng)舉辦的網(wǎng)上征文活動，投稿。在清明節(jié)前，利用實踐活動、地方課程、校本課程時間，引導學生親自參與網(wǎng)上祭英烈活動，向為國捐軀的民族英烈敬獻鮮花，3-6年級還組織每個學生寫祭拜留言，共選取優(yōu)秀祭拜留言提交到中國文明網(wǎng)，表達深情緬懷和無限思念。

3、通過打電話為媽媽送祝福，只言片語融洽家庭關(guān)系。

三八前夕，學校組織住讀生學習給自己的母親打電話，送去自己的祝福。家長無不感動，這個活動既讓學生學了知識，又讓學生受到了一次良好的品德教育，更增強了家長與學校的情感溝通，一舉多得。

4、常抓文明主線 養(yǎng)成文明習慣。

在創(chuàng)建寄宿保育制合格學校中，為了配合文化校園的總體布置，需要懸掛文明用語，特向?qū)W生發(fā)起“文明用語征集和使用”倡議，以此激發(fā)他們熟知文明禮貌用語的興趣。在各班聘請“文明小天使”，一是樹榜樣，二是對校園內(nèi)的不文明行為進行搜索，開展對比宣傳展覽。開展“校園文明小衛(wèi)士在行動”專題活動。

5、著力校園文化建設(shè)，精心營造學習氛圍

學校開辟了閱報欄，新添兩塊宣傳欄，定期向?qū)W生和社會宣傳專題知識，展示學校的辦學成果。學校的三風建設(shè)正式掛牌，強烈的視覺效果，極大地鼓舞著師生向著出色、成功而努力拼搏，還有一系列的提示語和標語將陸續(xù)出現(xiàn)在校園內(nèi)外。

6、建設(shè)校園文學廣播，豐富課余生活。

學校專門維修了一臺電腦用于廣播，定時間、定內(nèi)容，竭力讓學校充滿書香氣息、充滿文學氛圍。

7、安全工作責任重于泰山，落實至關(guān)重要。學校成立了組織機構(gòu)，加強了制度建設(shè)，學校與班主任、班主任又與學生層層簽定安全責任書；制定安全工作制度，值班、環(huán)境衛(wèi)生管理制度；與村衛(wèi)生室緊密聯(lián)系，處理學生的常見病、多發(fā)病、易發(fā)病。強化宣傳，重在預防。我校因有紅眼病爆發(fā)的歷史和交通安全事故的慘痛教訓，老師們格外重視安全衛(wèi)生方面的點滴。另外，通過活動對學生進行安全教育。經(jīng)常聽取報告，觀看安全教育牒片。學校還加高樓梯欄桿，添置各種安全防護設(shè)備，及時消除不安全隱患，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

8、成功舉辦“長陽公安消防大隊捐贈暨珍愛生命家校培訓聯(lián)誼活動”。消防官兵進行消防知識宣傳、消防器材展示及隊列表演，組織學生進行自救演練。這次活動規(guī)模較大、覆蓋面廣、受益人多。影響也很大，在新浪網(wǎng)、中國記者網(wǎng)、三峽傳媒網(wǎng)、三峽長陽網(wǎng)都有報道。

9、特別注重加強對班主任、學校少先隊等德育隊伍的建設(shè)，參加全鎮(zhèn)德育工作會議并交流發(fā)言，對班主任進行培訓并加以制度和激勵機制引導。通過參與班主任論壇，評選優(yōu)秀班主任等方式逐漸將班主任凝聚在一起。

10、高度關(guān)注“留守學生”及特殊家庭學生的教育問題，建立了登記制度，并通過指定校內(nèi)代理家長，設(shè)立親情熱線等方式，關(guān)注其學習生活。廣泛開展了心理健康教育、法制教育、環(huán)境保護教育、安全自救教育等專題教育活動。

三、以教學為中心，堅持課堂落實，質(zhì)量強校。

1、建立教學質(zhì)量監(jiān)控體系，圍繞完成教育教學質(zhì)量目標開展各項工作，認真落實常規(guī)，加強教學管理。在常規(guī)教學管理中，學校教導處每學期進行常規(guī)教學檢查四次，綜合考評，并及時總結(jié)反饋。在課堂教學常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機制，嚴格上課規(guī)范，樹立全校師生的鈴聲意識，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。。

2、與津洋口小學結(jié)成聯(lián)片研修單位，實際上就是用最少的投入，采取走出去、請進來的方式鍛造教師的業(yè)務(wù)水平。讓我校的老師親身感受名校的研修氛圍和效果，真切感受到創(chuàng)設(shè)有效的課堂教學可以減輕老師的輔導強度，從而真正開始研究課堂教學的設(shè)計。而且馮校長對我校教師的專業(yè)引領(lǐng)確實起到了促進與升華的作用?？h一中幫扶我校，一中體育、音樂老師各上了一節(jié)示范課，語、數(shù)、英教師走進課堂分別聽了我校教師執(zhí)教的一節(jié)課，并且一一作了交流研討。這種教學研修有求必應(yīng)，教育管理傾囊相授的形式對我校的老師是一種極大的促進。

3、加強教研活動，提高教學水平。

學年初學校根據(jù)教師年齡偏大、學習機會少的特點，擬定了“三步走”的研修思路，即盤清家底找出路，趕鴨上架求提高，優(yōu)質(zhì)展示抓有效。本期組織的提高課和展示課，大部分教師的課堂教學有了明顯的進步。從不摸電腦的老師也體會到了資源的可貴。楊大學、趙宇林、鄧巧玲老師自制課件吸引了眾多的老師，掀起了資源利用熱，收到了良好的效果。毛澤剛老師語文課上的注重語言積累，向祖杰老師數(shù)學課上的層層深入的思維訓練，黃德明老師數(shù)學課上的動手動口動腦的能力訓練都是難得的亮點。我們相信，只要根據(jù)校情扎扎實實抓落實，一定會有好收獲。

5、進一步加強學校內(nèi)部管理，規(guī)范辦學行為，家校評教議教活動開始起步，以《寶箭山小學教學違規(guī)行為處理辦法（試行）》為藍本，逐步規(guī)范教師教育教學行為。

6、在全體師生及家長中樹立校級骨干教師、校級學科帶頭人形象和威信，在學校的各項工作中起到引領(lǐng)示范作用，研修重點在課堂教學上，注重課堂教學的實效性。

四、運用和諧理念，鍛造教師隊伍。

建設(shè)一支具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，求真務(wù)實的師資隊伍，才是學校的真正財富。

1、作為校長，人格為先。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。團結(jié)一切可以團結(jié)的人。將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船。這些觀念在工作生活中的運用都幫我凝聚了人心。同時，我也特別注意尊重別人，貫穿始終的是微笑服務(wù)和熱情待人，包括對待家長和學生，更不用說對待老師了；再者，任何事情以身作則，帶頭做到，少用安排式，多用商討式；以激勵老師為主，在學生和家長中樹立大批老師的良好形象；學校經(jīng)費開支方面一切以節(jié)約為主，民主公開，將經(jīng)費用到刀刃上，老師們心服口服。對老師們家庭方面的困難和身體方面的疾患盡量做到為老師著想。經(jīng)過一年的磨合，我和老師們之間的關(guān)系相當融洽，而且我感到他們非常愿意與我合作共事，雖然這一年教育教學工作相當繁忙，但學校各項工作老師們都落到了實處，沒有打多少折扣。