第1篇 村干部管理工作總結 2250字
一、實施村干部“在位在崗”管理制度的背景
××鄉(xiāng)全鄉(xiāng)總面積84平方公里，轄14個行政村，總人口7040人，XX年農民人均總收入4640元，是省級生態(tài)鄉(xiāng)和省級教育強鄉(xiāng)。XX年村級換屆中選出村兩委干部96名，但在換屆后不到一年甚至不到半年的時間里，就有部分村干部“在位不在崗”。有的長期外出打工經商，當“外出”村官；有的住在城里，當“走讀”村官；有的忙個人事務，置村務于不顧，當 “掛名”村官。全鄉(xiāng)96名村干部中長期外出村干部有12名（其中村主要干部3名），階段性外出（兩個月以上的）村干部有31名（其中村主要干部12名），平時忙個人事務，置村務于不顧有4名。村干部這一現(xiàn)象，直接影響了村級組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的發(fā)揮，影響了社會主義新農村建設。這些情況和問題，群眾看在眼里，反映也比較多。在這種背景下，××鄉(xiāng)黨委決定在部分行政村探索試行村干部“在位在崗”管理制度，注重從源頭抓起，堅持嚴格管理，堅持標網本兼治，督促廣大農村干部安心工作，確保在其位、謀其政、行其權、盡其職。
二、實施村干部“在位在崗”管理制度的具體做法
1、明確村干部職責任務。規(guī)定村干部要履行好政策法規(guī)宣傳、重點工作落實、村情民意調研、矛盾糾紛化解、維護社會穩(wěn)定的職責。具體工作有四項：一是宣傳黨在農村的一系列路線、方針、政策，及時傳達上級黨委、政府的重大決策和重要會議精神，抓好本村工作落實。二是制定本村經濟和社會事業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃，落實好年度工作計劃，抓好為民辦實事的項目。三是經常入戶走訪群眾，摸清村情民情，虛心聽取群眾意見。四是開展矛盾糾紛排查調處，及時化解群眾矛盾、消除安全隱患，維護社會穩(wěn)定。
2、建立三項日常管理制度。一是干部“六必到”制。規(guī)定村干部每個月在村不少于10天，并做到：村里召開兩委會、黨員會、村民代表會議必須到會按時參加；村里生活困難戶必須到位走訪服務；群眾有急難問題必須到戶幫助解決；村里有上訪事件必須到戶解釋勸導；村里發(fā)生突發(fā)事件必須到場及時處置；村里重要建設項目必須到場了解指導。二是外出報告和公示制。村干部外出1個月以上的，村支書、主任必須向鄉(xiāng)黨委報告，其他村干部必須向村支書報告。村支書、主任不能同時外出，“一肩挑”的一次外出一般不得超過半個月；有集中或重大活動時，村支書、主任一般不得外出，因特殊情況確需外出的，不得超過1周。村干部外出起止時限、事由、費用通過公開欄向黨員群眾公示，接受監(jiān)督。三是在位在崗承諾制。在村級組織換屆選舉中，要求村兩委干部對創(chuàng)業(yè)、廉潔和遵守制度等承諾外，要對在位在崗進行承諾，簽訂在位在崗承諾書。村干部在任職中如果違反了在位在崗承諾書中的條款，將受到有關問責和懲處。
3、加大問責懲處力度。為確保措施落實到位，規(guī)定了五種情況將被視為在位不在崗并予以問責：一是未經鄉(xiāng)黨委批準同意連續(xù)外出時間超過2個月，或雖每次外出不到2個月、但多次長期外出不在崗的。二是平時忙于個人事務，無法履行職責或委托他人代為履行其工作職責的。三是無故連續(xù)2次或一季度內累計3次不參加村兩委會、黨委會、村民代表會議的。四是村里發(fā)生突發(fā)事件、上訪事件不及時處理等。五是群眾有急難問題和生活貧困不問、不管的。被問責的村干部，鄉(xiāng)黨委政府結合簽訂的在位在崗承諾書，采取以下懲處措施：一是口頭警告。通過電話聯(lián)系、寄公開信、上門走訪等措施，及時與村干部取得聯(lián)系，口頭對其提出警告。二是談話誡勉。要求被問責村干部回村復崗和履行職責，并向組織匯報離村和不履行職責原因，找其談話對其實行誡勉。誡勉期限一般為6個月，誡勉期內被誡勉人每月必須向鄉(xiāng)黨委匯報工作。三是引咎辭職。對誡勉期滿后仍不改正問題，或因失職、失誤造成重大損失或影響的村干部，可以主動請求降職或辭去擔任職務。四是責令辭職。鄉(xiāng)黨委根據村干部在任職期間的表現(xiàn)，認定其已不再適合擔任現(xiàn)職，可責令其辭去現(xiàn)任職務。對凡應引咎辭職而不提出降職或辭職申請的，鄉(xiāng)黨委將責令其辭職。對拒絕執(zhí)行責令辭職的村黨組織班子成員，由鄉(xiāng)黨委給予免職處理；對拒絕執(zhí)行責令辭職的村委會班子成員，通過法定程序提請罷免。凡被認定為在位不在崗村干部的，當年取消評優(yōu)、評先資格，并將此情況作為今后村干部選拔任用的重要依據。
三、實施村干部“在位在崗”管理制度的初步成效
1、增強了村干部責任意識。村干部通過學習“在位在崗”管理制度和簽訂“在位在崗”承諾書，進一步增強了責任意識，切實認識到當了干部就必須在其位、謀其政、行其權、盡其職，全心全意為群眾辦事，否則就會受到問責，甚至被依法免職。
2、密切了黨群干群關系。隨著“在位在崗”管理制度的實施，村干部在村里時間多了，干群的誤解矛盾少了，村干部的作風
發(fā)生了極大轉變，增強了服務意識，做到想群眾之所想，急群眾之所急。通過實實在在地為群眾辦實事、好事，拉近了村干部同群眾的距離，村民對村雙委的工作也更加支持了。村民紛紛說，平時村里有急事不見干部的身影，找他們還得四方打聽，那還談什么發(fā)展？現(xiàn)在，讓村干部作承諾，不僅村里的工作好開展了，而且找他們也更方便了。
3、促進了農村經濟發(fā)展。隨著“在位在崗”管理制度的實施，村干部都能結合本村實際，緊緊圍繞××鄉(xiāng)黨委政府“以茶立鄉(xiāng)、以茶興茶、以茶富鄉(xiāng)”發(fā)展戰(zhàn)略，進一步理清發(fā)展思路，制定了本村三年發(fā)展計劃，帶領村民發(fā)展茶葉特色產業(yè)，調動了村民謀求發(fā)展的積極性，加快了村民致富奔小康的步伐。同時，村干部在村里時間多了，對村民的生產生活狀況都了然于心，底子清、情況明，能夠及時幫助解決農民群眾反映的“急、難、險”問題，能把許多不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，維護了農村社會穩(wěn)定，為農村經濟發(fā)展奠定了基礎。
第2篇 鄉(xiāng)到村任職大學生村干部教育管理工作總結 2050字
XX年××月，××_鄉(xiāng)接收了5名大學生村干部。近一年來，鄉(xiāng)黨委結合實際，努力為大學生村干部創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境，加強大學生村干部教育和管理，提高了大學生村干部的技能和水平，激發(fā)了他們干事創(chuàng)業(yè)的熱情，促進了我鄉(xiāng)基層組織工作水平的提高，有力地支持了社會主義新農村建設，大學生村干部管理工作思路越來越明晰。現(xiàn)將大學生村干部管理工作總結如下：
一、領導重視
鄉(xiāng)黨政領導一班人認為大學生村干部是黨和國家為農村工作增添的重要力量，始終把大學生村干部管理工作擺上議事日程，并結合本鄉(xiāng)實際，明確主管黨務的副書記負責大學生村干部管理工作，由組織委員具體抓好大學生村干部的日常管理工作。鄉(xiāng)黨政班子堅持定期召開專題會議研究大學生村干部管理工作，鄉(xiāng)主要領導多次聽取關于大學生村干部管理、教育培養(yǎng)情況的匯報，及時提出新要求，并就大學生村干部的待遇進行督導落實。在新一屆農村兩委換屆后，鄉(xiāng)黨委及時在全鄉(xiāng)農村干部大會上，重新明確了大學生村干部的各項政策，要求農村兩委干部要支持大學生村干部的各項工作，積極主動做好教育培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮大學生村干部的知識優(yōu)勢，提升基層組織工作水平，促進農村經濟社會發(fā)展。
二、強化管理
在鄉(xiāng)黨委的要求和指導下，各村積極引導大學生村干部深入開展入戶走訪調研活動，力所能及的多為村民解決生產生活難題，參與民事糾紛調解，幫助代辦各項事務等，樹立大學生村干部的良好形象。鄉(xiāng)黨委組織科堅持不定期的走訪，聽取村干部和群眾的意見，跟蹤了解大學生村干部的思想、生活、工作等方面情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，有針對性的加強督促檢查。村黨支部書記對大學生村干部到崗考勤認真負責，對工作日志等情況進行經常性監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)不良表象堅持原則進行批評教育，對鄉(xiāng)內各部門借調要求能夠婉轉拒絕，保證了大學生村干部正常順利地開展各項工作。對“大學生村干部”的思想動態(tài)、所分配每項工作完成情況的工作表現(xiàn)、工作實績、服務態(tài)度和工作改進等方面情況，村兩委主要負責人還堅持定期與鄉(xiāng)組織科進行溝通，不斷改進管理方式。
三、幫帶培養(yǎng)
由于大學生村干部剛步入社會，缺乏社會經驗和農村工作經驗。為了讓他們盡快熟悉情況，早日進入工作狀態(tài)、進入角色，按照區(qū)委組織部關于對到村任職大學生村干部的幫帶要求，我鄉(xiāng)安排一名包村的鄉(xiāng)干部和村黨支部書記或村委會主任為大學生村干部的具體結對幫帶培養(yǎng)人，明確了幫帶責任，并結合大學生村干部思想和工作實際確定不同時期的方向和目標。在結對幫扶培養(yǎng)過程中，鄉(xiāng)包村干部堅持在每月下村督導工作的同時，主動與村幫帶干部配合，教育引導他們謙虛地向農村干部學習，向廣大村民學習，并向大學生村干部介紹當前形勢和全鄉(xiāng)中心工作，灌輸建設科學發(fā)展示范鄉(xiāng)的工作思路，幫助他們把握農村工作的方向，傳授開展農村工作的方法和措施，極大地提高了大學生村干部的工作能力和業(yè)績，使他們不僅在村干的穩(wěn)，而且受到農村黨員干部和群眾的好評。
四、注重培訓
鄉(xiāng)黨委堅持對大學生村干部負責的指導思想，始終高度重視對大學生村干部的培訓工作，把大學生村干部培訓納入鄉(xiāng)干部教育培訓的計劃，不斷提高其能力素質。自大學生村干部到我鄉(xiāng)各村任職以來，一是對他們統(tǒng)一進行了崗前培訓，讓他們初步了解了農村的基本情況和工作特點，講授了農村基本政策，使他們較快進入了農村工作角色；二是在年前全鄉(xiāng)開展農村兩委換屆選舉工作中，讓他們每次都參加對村干部和選舉委員會成員進行的培訓，使他們在參加換屆選舉的各項工作中，很快對國家擴大農村民主的政策有了深刻的認識，提升了他們在今后工作中的民意意識；三是組織他們參加各期的新一屆農村兩委干部培訓班，特別是參加區(qū)委組織部舉辦的培訓班，增強農村工作綜合能力，增強依法執(zhí)政和廉政意識；四是定期安排大學生到鄉(xiāng)計劃生育辦公室、社會事務辦公室、信訪辦公室等相關科室進行輪訓，普遍提高了他們的業(yè)務知識和為村民代理代辦事務的能力；五是組織大學生村干部參加上級組織的知識競賽、演講、征文等活動，增強了他們的自我提高意識。
五、定期點評
為了切實了解大學生村干部工作目標的完成情況和督促他們搞好工作謀劃，鄉(xiāng)黨委每月要求他們對自己的工作情況進行總結上報；鄉(xiāng)領導與包村干部堅持每月到村與黨員和村民代表走訪座談，每半年后還在鄉(xiāng)里聽取一次到村任職大學生的思想工作匯報，鄉(xiāng)領導認真負責地對他們的學習、工作情況進行一次全面點評，把群眾的意見和建議及時反饋給他們，使他們了解自己的缺點和不足，幫助他們不斷完善工作計劃和措施，改進工作中的不足，以更好地整改提高，進一步激發(fā)了他們投身于建設科學發(fā)展示范村的積極性。
我鄉(xiāng)到村任職大學生村干部管理工作雖然比較到位，但也存在一些不足，一是部分村干部有對大學生村干部不安程序分配工作現(xiàn)象；二是創(chuàng)新工作有待提高；三是在大學生村干部教育管理方面需要更多豐富多彩活動。因此，我鄉(xiāng)在區(qū)委組織部的領導下，將不斷創(chuàng)新管理方式方法，進一步提升大學生村干部教育管理工作水平，培養(yǎng)合格的社會主義新農村建設干部隊伍，加快建設人民群眾幸福之鄉(xiāng)進程。
第3篇 大學生村干部管理工作總結 1200字
9月，___鄉(xiāng)接收了9名大學生村干部。半年多來，鄉(xiāng)黨委結合實際，以培養(yǎng)年輕優(yōu)秀干部、加強基層組織建設、推動農村經濟發(fā)展為目標，積極探索大學生村干部管理的有效途徑，注重管理、創(chuàng)新思路，努力為大學生村干部創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境，搭建成長的平臺，激發(fā)了他們干事創(chuàng)業(yè)的熱情，大學生村干部管理工作取得了明顯成效。
領導高度重視。鄉(xiāng)黨委結合本鄉(xiāng)偏遠、且工作條件差的實際，把上級黨委分來的大學生村干部視為對本鄉(xiāng)的關心支持，把大學生村干部管理工作擺上議事日程。成立了由書記任組長，組織書記任副組長的大學生村干部管理領導小組，定期召開專題會議研究大學生村干部管理工作，為大學生村干部管理工作提供了可靠的組織保證。
建立培訓機制。鄉(xiāng)黨委把大學生村干部培訓納入鄉(xiāng)干部教育培訓的規(guī)劃。一是制訂了培訓計劃，二是主要領導親自編寫培訓材料，三是定期集中培訓，四是組織大學生村干部遠到紅旗渠、南街村，近到___村參觀學習，五是組織了2次大學生村干部演講活動。通過開展培訓，使大學生村干部對農村工作有了充分的了解，增強了他們做農村工作的信心。促使他們轉變角色，適應農村工作。
豐富活動載體。鄉(xiāng)黨委不斷創(chuàng)新管理載體，豐富大學生村干部的活動內容。鄉(xiāng)里為他們每人配備了一間辦公室，配發(fā)一本民情日記，要求他們每月記下30個農戶的家庭情況，了解他們的所想、所需、所盼。通過走訪困難群眾和致富能人，了解他們的創(chuàng)業(yè)致富門路，思考農村經濟發(fā)展對策。大學生村干部__在__村任職，他和村干部、黨員一道研究該村經濟發(fā)展的思路，先后上了珠制品加工、涂料等項目，安排200多名農村婦女就業(yè)。還幫助行政村對新農村建設進行了合理規(guī)劃，整治綠化了村內通路。每月交一份總結，總結內容包括工作計劃、工作做法和成效、思想匯報、對黨委政府的建議。
樹典型，營造大學生村干部創(chuàng)業(yè)氛圍。鄉(xiāng)黨委注重在大學生村干部中樹立創(chuàng)業(yè)典型，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用。大學生村干部__在__村創(chuàng)辦了星華畜牧養(yǎng)殖有限公司，自己任總經理。年出欄商品豬6000多頭，創(chuàng)利150多萬元。鄉(xiāng)黨委把__作為大學生村干部創(chuàng)業(yè)的典型，在鄉(xiāng)村干部中進行宣傳。通過樹立典型，激發(fā)了大學生村干部在農村創(chuàng)業(yè)的熱情。__、___、___3名大學生村干部積極幫助行政村出點子、想辦法、跑項目、籌措資金，先后上了面粉加工、建材市場等項目。
同鄉(xiāng)干部一樣進行管理。鄉(xiāng)黨委注重對大學生村干部的管理同鄉(xiāng)干部一樣列入考勤，定期組織鄉(xiāng)村干部對大學生村干部進行考核，并將考核、評優(yōu)、表彰結果記入大學生村干部人事檔案，用制度推工作，用制度促成效，使大學生村干部管理工作步入規(guī)范化、制度化、經?；能壍馈?
勤幫助，形成關愛大學生村干部良好氛圍。鄉(xiāng)黨委十分關心大學生村干部的生活、工作，鄉(xiāng)黨委書記___多次在鄉(xiāng)村干部會上講對大學生村干部要生活上關愛、政治上關心、工作上幫帶。春節(jié)前，___書記在大學生村干部工資未到位之前，優(yōu)先給他們安排借支，并優(yōu)先解決所在村的具體工作。
第4篇 駐村干部個人管理工作總結 2600字
駐村干部個人管理工作總結
時光荏苒，白駒過隙，201_年的駐村工作業(yè)已接近尾聲，回首這一年里，工作組遇到諸多困難，也遇到許多的歡樂，碌碌無為中為群眾默默的付出，現(xiàn)將一年工作總結如下：
一、理清工作思路，明確工作職責
(一)加強學習，不斷堅定信念、實事求是，把握工作職責。
同步小康駐村工作組認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”及科學發(fā)展觀重要精神和黨風廉政相關知識;學習黨的群眾路線教育實踐活動精神，以“踐六心、抓九民”為宗旨，提升自身思想素質、業(yè)務能力、黨性修養(yǎng)。嚴格按照上級的要求和本村實際，圍繞“一幫四促”，落實幫助建檔立卡、促進精準式扶貧，幫助村民出計出力、促進村經濟發(fā)展，幫助群眾排憂解難、促進民生改善，幫助化解矛盾糾紛、促進社會和諧，倡導明理知恥、促進崇德向善。
(二)理清思路，摸清民情、走訪群眾，不留死角。
一是擬清工作思路。通過與村兩委干部及村民交流，了解村情民意，明晰工作思路，結合魯章村實際，就如何開展為民辦實事、開展精準是扶貧等方面情況，作出工作計劃，保障駐村工作的有序開展;二是扎實開展駐村工作。認真了解當?shù)厝罕婈P注的熱點難點問題，對來訪群眾反映事項、處理情況、落實情況等做好詳細記錄，并向當事人及時反饋辦理結果，保證受理事項事事有落實、件件有回音，起到幫助化解矛盾糾紛，著力解決群眾實際困難和問題，限度消除各種不穩(wěn)定因素的效果。三是踏踏實實接地氣。積極想方設法幫助群眾解決熱點難點問題，帶著群眾連心卡，一家一戶的走，在短短兩天時間里，500余張連心卡全部發(fā)放到群眾手里，共計走訪低保戶92戶、貧困戶80戶、留守兒童11人、孤殘人員1人、軍烈屬8人、種養(yǎng)殖大戶3加、創(chuàng)業(yè)能人3人、退休老干部、教師、戰(zhàn)士20人。在走訪群眾過程中，工作組成員隨身的小本子下了每個群眾的訴求。
(三)發(fā)揚“三心”精神，做到“干群一家親”。
在和村干部、群眾接觸中，工作組以熱心、耐心、關心換取信任、支持、理解。一是以“三心”換取村兩委的支持，讓村兩委同志在工作中理解和支持工作組開展各項工作，把工作組同志當自己的“幫手”“軍師”;二是以“三心”打消群眾的顧慮，真心實意和群眾交朋友、“攀親人”，讓它們信任工作組、支持工作組。
(四)發(fā)揚“認真”精神，做好服務群眾“最后一公里”。
提出“要發(fā)揚釘釘子的精神”，我工作組嚴格按照“一分部署、九分落實”的認真精神，結合黨的群眾路線教育實踐活動，把服務群眾“最后一公里”作為工作的一項重點，切實為民排憂解難，做好群眾的貼心人、勤務兵。答應群眾的事，不但要辦實，還要辦好。堅決做到好事辦好、實事辦實，把群眾的小事當自己的大事來辦，把群眾的需求當做自己的任務來做。
二、身體力行，踐行為民務實
(一)件件小事，體現(xiàn)“認真”精神。工作組在駐村的這段時間里，基本每天就是在魯章村和鎮(zhèn)政府之間來回走動，今天給張三家查詢低保，明天給李四家上戶口。截止12月20號，工作組為群眾到民政辦查詢低保20余戶，辦理上戶口3戶，辦理民政救助4戶，辦理土地直補金5戶，辦理戶戶通10戶，辦理合作醫(yī)療本年審12戶，化解群眾糾紛4起，幫助群眾辦理大病救助3戶，給予群眾幫助10起。
(二)心系群眾，情系發(fā)展。今年同步小康駐村有兩大主要工作，一是黨的群眾路線教育實踐活動，二是精準是扶貧。
1、群眾路線教育實踐活動中，駐村工作組參加鎮(zhèn)集中學習4次，組織村集中學習3次，而且堅持參加村兩委值班，用自己的實際行動踐行群眾路線，對于不能參加集中學習的老干部、老黨員，工作組人員親自送學上門5次。
2、在精準是扶貧方面，他協(xié)助村兩委進村入戶，調查摸底，填表上報，同時為了魯章村群眾在農業(yè)產業(yè)結構的調整，限度地增加群眾收入，他找了很多門路，走了很多彎路，最后，在縣安監(jiān)局領導的鼓勵和幫助下：
一是找到了安徽省一家金銀花種植和收購的企業(yè)，經過幾番周折，終于如愿以償?shù)氐玫搅斯镜膸椭?，進行了金銀花試種，經過兩個月的觀察發(fā)現(xiàn)魯章村土地比較適合金銀花種植，然后工作組同志自費親自到廠家的種植基地考察，發(fā)現(xiàn)金銀花在農村種植確實可行，一方面群眾投入低，基本沒有資金投入，樹苗是廠家提供，技術是廠家提供，群眾只需要提供勞動力;另一方面回收效益塊，金銀花一般在第二年就有收益，之后收益逐年上升，在3年之后每畝產值將達5000元左右，是種植玉米的3倍，5年之后每畝產值將達8000元，7年之后每畝產值達10000元;
二是廠家負責收購，這樣一來就降低了群眾的種植風險，確保群眾勞有所獲。目前由于在種苗費用協(xié)議中有爭議，所以金銀花種植還沒有實施;二是經過長時間的探索，發(fā)現(xiàn)魯章村壩子適合搞無公害大棚種植，于是工作組由組長李民牽頭撰寫《無公害大棚種植可行性報告》，現(xiàn)在正在和扶貧辦、科技局對接相關扶持項目;
三是引進了具有多年百合種植經驗的黑石頭鎮(zhèn)人翟德光等人，試種百合、折耳根4畝，目前場地已經平整完成。
(三)強力推進基層黨建建設，做到民心所向。
在201_年以前，魯章村兩委的工作可謂是民心不順、內部不團結，問題在于上屆的村兩委干部部真真實實為群眾辦事，出現(xiàn)一些門難進、臉難看、事難辦的現(xiàn)象，個別村干部還有吃拿卡要等行為。在東風鎮(zhèn)黨委政府的領導下，對村兩委人員進行了調整。并對嚴格實行工作紀律和推行“四議兩公開”。一是實行坐班制，每天村辦公室必須有一名村干部和駐村干部，負責接訪群眾;二是不允許任何一個人把村公章帶回家，公章必須是在存辦公室保管;三是嚴格報賬制度，村兩委的任何一項開銷，必須有票據，并定期公示;四是村的里任何大小事務必須通過會議決定，對于一些重大事項，必須有群眾代表參與，并進行公示;五是對于群眾訴求，務必件件落實。
(四)正風肅紀，做到民風淳樸。
一是魯章村的東風鎮(zhèn)第一個推行把嚴禁胡亂操辦酒席、發(fā)對鋪張浪費納入《村規(guī)民約》并首先實行的村，得到了黨委政府的高度認可，自新的《村規(guī)民約》目前魯章村沒有一家因喬遷、剔長毛、滿月酒等操辦酒席的情況。魯章村民風得到凈化，村兩委的執(zhí)行力得到群眾的認可，大幅增進了干群關系。
三、不足之處
總結一年的駐村工作，雖然做了一些利民的好事，但是遠遠達不到上級對工作組的期待：
(一)對于農村產業(yè)發(fā)展沒有真正推進，比如金銀花、大鵬等項目還沒有得到真正的落實。
(二)在結對幫扶中還存在諸多欠缺，比如對于很多幫扶對象，工作組只是把他們介紹到大灣礦上班，這樣只能解決勞動力的勞動需求，沒有完全做到脫貧。
四、下一步工作打算
(一)繼續(xù)加入下一輪駐村工作，把已經策劃好的項目抓好落實。
(二)繼續(xù)加大對精準式扶貧對象的幫扶力度，按照幫扶對象的需求，因地制宜、因人制宜，切實做好結對幫扶工作。
