政治工作總結（十六篇）

【第1篇 領導班子2023思想政治精神狀態(tài)工作作風3個方面對照檢查材料范文,個人總結

領導班子2023思想政治精神狀態(tài)工作作風3個方面對照檢查材料

根據市紀委、市委組織部《關于認真開好20__年度全市縣以上黨和國家機關黨員領導干部____的通知》(_組通字﹝20__﹞__號)要求，___領導班子認真學習貫徹___新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入學習黨章黨規(guī)，廣泛聽取機關黨員干部和服務對象的意見建議，對照職責使命、緊密結合實際，深入查找班子存在的問題，深刻剖析問題產生的原因，明確了整改落實的思路和措施。由我主持、班子集體研究，起草了對照檢查材料。下面，由我代表領導班子作對照檢查。

一、認識體會

20__年是貫徹落實黨的十九大精神的開局之年，也是改革開放40周年。面對錯綜復雜的國際環(huán)境和艱巨繁重的國內改革發(fā)展穩(wěn)定任務，在以___同志為核心的黨中央堅強領導下，團結和帶領全國各族人民貫徹新發(fā)展理念，落實高質量發(fā)展要求，全面深化改革開放，黨和國家事業(yè)保持良好發(fā)展態(tài)勢，貫徹落實黨的十九大精神實現了良好開局。

我們深刻認識到：用___新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，是做好一切工作的重要前提。我們必須堅持系統學、跟進學、實際學，努力掌握貫穿于這一科學理論中的馬克思主義立場、觀點、方法，用以指導解決改造客觀世界和主觀世界的實際問題，自覺成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者。

我們深刻認識到：維護___總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央權威和集中統一領導，是保證全黨團結統一、步調一致，帶領全國各族人民決勝全面建成小康社會、奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的根本政治保證。我們必須更加牢固樹立“四個意識”，堅定”四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以___同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定不移維護以___同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。

我們深刻認識到：實現黨的十九大描繪的宏偉藍圖，全面建成小康社會，全面建成社會主義現代化強國，不斷實現人民對美好生活的向往，是新時代中國共產黨人矢志不渝的奮斗目標。我們必須自覺地把落實黨中央決策部署作為根本的政治擔當，勇于攻堅克難、敢于開拓創(chuàng)新，以只爭朝夕、夙夜在公的精神，扎實地把黨中央和省、市委的各項決策部署落到實處，為推動長春老工業(yè)基地全面振興、加快東北亞區(qū)域性中心城市建設而不懈努力。

我們深刻認識到：作風建設永遠在路上，鞏固拓展整治“四風”成果，保持優(yōu)良黨風政風，必須從領導班子抓起、從領導干部做起。我們必須身體力行、以上率下，自覺做到廉潔自律，從嚴管好家屬子女和身邊工作人員，抓好家風家教，帶頭不搞任何形式主義、官僚主義，為全辦立好標桿、作好示范。

二、存在問題

___領導班子緊扣___主題，對照《通知》所列3個方面，認真查擺、深刻反思，主要存在以下問題和不足。

(一)思想政治方面

1.能夠認真學習貫徹___新時代中國特色社會主義思想，堅持做到集體學習和個人自學經?；?、制度化，主動性和積極性都比較高。但學習的全面性還不夠，與工作關系密切的多學一些，與工作關系稍遠的就少學一些，比如，對于___新時代中國特色社會主義政治思想學的較多，而對于軍事、外交等學習較少;學習的深入性還不夠，對___新時代中國特色社會主義思想只了解皮毛，對豐富內涵和精神實質理解不夠透徹，沒有做到學懂弄通;學習的系統性還不夠，融會貫通運用___新時代中國特色社會主義思想指導工作實踐做的還不夠，結合實際、我市改革發(fā)展大局創(chuàng)造性還不足，研究提出推進機構編制工作高質量發(fā)展的措施和辦法還不多。

2.能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，把準政治方向、站穩(wěn)政治立場、保持政治定力，嚴守政治紀律、政治規(guī)矩，堅決維護___總書記的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅決貫徹落實___總書記重要指示和黨中央決策部署，自覺為黨和國家各項事業(yè)更好更快發(fā)展持續(xù)提供有力的機構編制保障服務。但工作站位的高度還不夠，還沒有把工作完全上升到全面加強黨的領導和實現新時代黨的歷史使命的高度來認識，體現機構編制工作的黨的觀念、政權觀念、群眾觀念還不夠強;工作落實的深度還不夠，對機構編制改革管理政策規(guī)定宣傳解讀還不夠充分，向部門、單位直接轉發(fā)通知、傳達要求的多，深入溝通交流、幫助解讀消化的少，在積極主動向部門單位解釋說明管理政策和工作程序，爭取理解支持方面做的還不夠多。

(二)精神狀態(tài)方面

3.能夠堅定貫徹新發(fā)展理念，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，創(chuàng)造性開展工作。但開拓創(chuàng)新的意識還不夠強，指導創(chuàng)新的能力有待提高，班子成員走出去考察學習還不多，思路眼界還不夠開闊，世界的眼光、全國的標準與本土的優(yōu)勢結合不夠，看眼前、看局部多;看長遠，看周邊、全國先進經驗少。在少數改革推進工作中，還習慣于憑經驗、按套路做事，局限在老方法、老套路之中，“以改革的精神抓改革”做得還不夠，結合__實際，研究改革管理創(chuàng)新性措施做法還不夠多，學習轉化外地經驗做法的意識還不夠迫切。

4.能夠積極應對新形勢新挑戰(zhàn)，敢于擔當責任、勇于直面困難，以對黨和人民高度負責的態(tài)度，以釘釘子的精神狠抓各項工作落實。但攻堅克難的能力還有不足，對一些需要破解深層次矛盾的問題、復雜棘手的難題，從更高的標準、更好的成效去思考去研究投入的精力還不足、注入動力還不夠，以開放的思維、時代的視角去攻堅破難有差距，只求過得去，不求過得硬，主動抓謀劃、推進抓落實的積極性還不夠高，攻堅克難的沖勁、敢闖敢試的猛勁、大膽負責的干勁有所下降。

(三)工作作風方面

5.能夠認真貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，但是抓落實的深度和強度有待進一步加強。服務基層意識還需不斷強化。雖然制定了《_____服務對象制度》，但落實還不夠到位，有時候還習慣于“坐堂式”辦公，深入基層不夠經常，體察民情不夠直接，服務群眾不夠主動，還沒有真正和服務對象打成一片。深入調查研究還需不斷強化。改革管理工作調研在系統謀劃和統籌安排上還存在不足，調研方式方法還主要集中在聽匯報、討論交換意見上，形式相對單一。對重點難點問題研究剖析得還不夠到位，調研廣度深度還不夠，調研成果運用上也基本停留在文稿層面，缺少對全市工作指導的借鑒價值，調研成果轉化得還不充分。真抓實干作風還需不斷強化。抓工作務求實效的韌勁還有不足，有時也存在“重形式、輕實效，重宏觀、輕微觀”的現象，抓工作部署、監(jiān)督檢查落實情況沒有形成完整鏈條、閉合回路，還做不到事事有督查、件件有跟蹤。

6.能夠嚴格落實全面從嚴治黨主體責任，堅持“三會一課”制度、民主生活會和組織生活會制度、談心談話制度、民主評議黨員制度、個人有關事項請示報告制度，嚴肅黨內政治生活，嚴明黨的政治紀律，做到清正廉潔、秉公用權。但有時對黨內政治生活落實情況的督促檢查、問責機制的建立完善上，對機關黨支部的日常管理、對黨員干部監(jiān)督教育上還需要進一步加強。

三、原因剖析

對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》要求，通過認真反思、深刻剖析，上述問題產生的根源主要有以下幾個方面：

(一)理論學習還需進一步深入。理論上的成熟是黨員干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。面對新時代新要求，__領導班子有加強學習、提升能力的明確認識和強烈意愿，能夠堅持政治理論學習，加強主觀世界改造，但在工學矛盾突出時，往往不自覺地把更多精力放在了業(yè)務工作推進上，理論學習還沒有完全入腦入心，理論素養(yǎng)沒有上升到適應新時代要求的高度，持續(xù)改造主觀世界不夠徹底，理想信念這個“總開關”擰得還不夠緊。理論上的不成熟是最大的不成熟，思想上的滑坡是最致命的滑坡。反思近年來查處的孫政才、蘇榮和王珉等反面典型以及長春長生公司問題疫苗案件深刻教訓，無一不是忽視了政治理論學習、放松了對主觀世界的改造，從思想上的滑坡一步步走向違法犯罪的深淵，危害是非常巨大的，教訓是極其深刻的。

(二)宗旨意識還需進一步牢固。___總書記提示全黨，“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”，這要求我們必須進一步強化以人民為中心的思想觀念。編辦作為黨委工作部門，領導班子的服務觀念、服務意識較強，始終把人民放在最高位置，時刻把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。但在實際工作中，主動深入基層，主動服務群眾做得還不夠到位。對部門、單位提出的要求，能辦的抓緊辦，對按規(guī)定不能辦或辦不了的，也能真誠的解釋說明，但部門、單位理解沒有，有沒有新的要求和疑問，跟蹤回訪做得不夠，主要還是主觀上沒有很好解決“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。焦裕祿、黃大年、鄭德榮這些先進典型雖然離開我們多年，并沒有因為歲月的流逝而被人們淡忘，是因為他們始終踏踏實實為群眾辦實事，一言一行都體現為人民服務的宗旨意識。因此，必須牢固樹立服務意識，強化主動服務，在推進工作任務落實中踐行為人民服務的根本宗旨。

(三)黨性錘煉還需進一步強化。__領導班子能夠認真落實從嚴治黨責任，嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，堅持民主集中制原則，全面推進從嚴治黨各項任務落實。但是對照“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的要求，嚴格的黨內政治生活鍛煉還不多，自覺加強黨性鍛煉還不足，有時候還存在以推動工作替代黨性鍛煉的現象，沒有時刻對照黨章黨規(guī)黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨護黨的意識還不夠強，對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視還不夠，在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好;面對新時代新要求，思想上還不夠解放，工作上步子邁得還不夠大，敢為人先、追求卓越的干勁有所下降，“爭”和“創(chuàng)”的意識也不如以前強烈，干事創(chuàng)業(yè)、發(fā)揮作用的內生動力還有不足。

(四)遵規(guī)守紀還需進一步嚴格。__領導班子能夠自覺做到遵守黨的各項紀律，嚴格按照《黨章》《準則》和《條例》規(guī)范自身言行，但標準要求還不夠高，沒有做到站在關系黨和政府形象，關系人心向背的高度去深刻認識紀律的必要性和重要性，未能真正將紀律和規(guī)矩挺在前面。在嚴格執(zhí)行紀律方面，示范帶頭標準還沒有跟上新時代的要求，對黨員干部在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格管理上降低了標準、放松了要求，有時還存在失之于寬、失之于軟的問題，根子還是對黨的紀律尊重不夠、敬畏不夠，紀律執(zhí)行不嚴格、不徹底、不到位，作風建設規(guī)定要求在貫徹落實中沒有實現常態(tài)化和長效化。深刻反思孫政才和蘇榮、王珉以及長春長生公司問題疫苗案件等嚴重違紀違法案件的教訓，都是從紀律觀念淡化上開始的，最終一步步滑向深淵，必須深刻警醒其嚴重危害，徹底肅清其惡劣影響，切實加強紀律約束，嚴格遵守紀律和規(guī)矩。

四、整改措施

針對以上查擺出來的問題和產生原因分析，對照黨章、《條例》和《準則》要求，結合編辦工作實際，嚴肅認真抓好整改落實，主要做好以下幾個方面。

(一)強化理論武裝，在堅定信仰、筑牢信念上下功夫。理想信念是共產黨人的精神支柱和政治靈魂。要深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，以新年度主題教育為契機，把理論學習作為一項重要的政治任務和精神追求，擺上突出位置，切實抓緊抓好抓出成效。加強理論學習。抓住“學懂、弄通、做實”三個關鍵詞，鞏固新時代傳習所、理論學習中心組、主題黨日、黨支部學習日、每日晨讀等學習陣地和平臺，堅持學用結合、學以致用，做到真學、真懂、真信、真用，真正使___新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神入腦入心、見言見行，成為武裝頭腦、指導實踐、推動工作的利器。堅定理想信念。堅持“學思踐悟”，通過學習提高政治站位，增強政治敏銳性，自覺向黨中央決策部署看齊，切實樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，筑牢同以___同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基，思想上絕對信賴、政治上堅決擁護、組織上自覺服從、感情上深刻認同、行動上堅定緊跟，始終在思想上政治上行動上與黨中央和省委、市委保持高度一致。

(二)強化宗旨意識，在深入基層、深化服務上下功夫。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，堅持黨的事業(yè)第一、人民利益至上。要撲下身子走下去。大興調查研究之風，深化落實基層懇談、“一線工作日”和服務對象等制度，帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層，多到情況復雜、矛盾突出的地方開展調研，通過現場辦公、政策分析、交流研討，有針對性地做好機構編制服務、管理和保障。要邁開步子干起來。適應新時代要求，突出政治性和政權性這一機構編制工作的本質特征，進一步解放思想，對標高位，認真學習借鑒發(fā)達地區(qū)機構編制改革管理的先進理念和經驗，持續(xù)開展機構編制改革管理創(chuàng)新，有效破解改革管理中的難題，在推進全面深化改革、提供體制機制保障和機構編制支持等方面發(fā)揮更大作用。要敞開大門做出來。全面推進“只跑一次”，形成高效辦事的常態(tài)，把精力傾注在抓落實上，把能力體現在抓落實上，把效果檢驗在抓落實上，把取信基層作為具體檢驗，問題解決得怎么樣、服務水平好不好，讓部門單位當裁判、讓服務對象說了算，確保真正讓群眾受益，不斷調動黨員干部積極性，提升服務水平。

(三)強化黨性錘煉，在提高覺悟、提升修養(yǎng)上下功夫。黨性修養(yǎng)只有起點，沒有終點，黨性錘煉永遠在路上。領導班子要自覺帶頭履行“一崗雙責”，加強教育，落實制度，提升黨員干部“精氣神”。加強日常養(yǎng)成。以“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化為契機，嚴格落實“三會一課”制度，把黨性教育、道德教育和法紀教育作為基本內容，加強黨性修養(yǎng)，錘煉政治定力。嚴格黨內生活。嚴格執(zhí)行民主生活會、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等組織生活制度，班子成員帶頭過雙重組織生活，積極主動參加所在黨支部的活動，切實履行好自己的職責，爭做黨員干部的表率。注重創(chuàng)新黨組織活動方式，真正讓黨內政治生活全面嚴起來、實起來。以先進標桿為鏡鑒。把向焦裕祿、黃大年、鄭德榮學習作為黨員干部思想政治教育的“必修課”，思想實際，查找理想信念、思想道德和工作作風方面的差距，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，提高黨性修養(yǎng)。

(四)強化遵規(guī)守紀，在從嚴治黨、從嚴治辦上下功夫?！安灰砸?guī)矩，不能成方圓”，黨的紀律和規(guī)矩既是黨員干部必須嚴守的“高壓線”，也是保護黨員干部不受利益誘惑的“護身符”，只有始終敬畏黨的紀律和規(guī)矩，這樣才能把從嚴治黨落到實處。要堅持把從嚴治黨、從嚴治辦落到“點子”上，落到具體的事情上，找準載體向實處使勁，找準切口向細處用力，找準問題從嚴處較真。要堅持把黨建工作和業(yè)務工作一起謀劃、一起部署、一起推進，尤其是班子成員要主動把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上，切實做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。要堅持從嚴管理和教育干部，堅決抵制不良思潮和錯誤思想，著力把好履職盡責的方向盤、系好廉潔從政的安全帶。要堅持嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格落實中央“八項規(guī)定”精神和省市具體規(guī)定及實施細則，堅持道德高線，嚴守紀律底線，始終對黨章黨規(guī)保持敬畏之心，保持清正廉潔，厲行勤儉節(jié)約，一步一個腳印地推動從嚴治黨責任在編辦落地生根。

(五)強化教育引導，在改進作風、樹立新風上下功夫。堅持從黨員干部的思想和作風實際出發(fā)，全方位、多渠道實施教育引導，促進干部作風大轉變、機關作風建設大提升。突出實踐培訓教育。充分利用業(yè)務骨干培訓，走出去參觀見學，走下去調研走訪等時機，突出理想信念、黨的宗旨、群眾觀念、道德情操、艱苦奮斗教育，引導黨員干部自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，打牢改進作風的思想根基。突出主題活動教育。科學設計活動載體和抓手，既要貫徹上級要求、體現時代主題，也要結合本地實際、部門特點，不斷強化黨員干部進取的內生動力，激發(fā)奮發(fā)向上的工作激情和責任感。突出行為規(guī)范教育。從調查研究、會議活動、廉潔從政等日常工作行為規(guī)范方面，細化改進工作作風的要求，在遵守日常行為規(guī)范中，促使黨員干部潛移默化錘煉品行修養(yǎng)，做到時時廉潔自律、處處遵章守紀。突出示范帶動教育。堅持班子帶頭，認真落實“三個區(qū)分開來”，完善正向激勵和容錯糾錯機制，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責任擔當，用足用活政策和機遇，結合實際創(chuàng)造性的開展工作，創(chuàng)造經得起實踐、群眾滿意的成績，不斷提升班子的凝聚力，強化干部隊伍的向心力，增強發(fā)展的推動力，努力鍛造一支精神更加振奮、作風更加清新、服務更加高效、工作更加務實的機構編制黨員干部隊伍。

【第2篇 高三政治教師上學期工作總結2023

高三政治教師上學期工作總結20__(1)

本學期我擔任高三(7)、(8)兩個文科班的政治科教學工作?，F將一學期以來的具體情況總結如下：

一、主要工作和成績

我始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作。

1、做好備課工作。

在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點;備教材、備學生、備教法;能圍繞本課時教學目的、要求，根據學生的實際情況，把復雜的內容進行變換，取其精華，有取有舍;環(huán)節(jié)齊，有反思等等。

2、上好每一節(jié)課。

課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，本學期以多媒體輔助教學手段為主，突破重難點，善于創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學習熱情，能有序地開展教學活動，體現分層教學，各類學生主動地發(fā)展。嚴把課堂教學質量關等。

3、作業(yè)布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復死板的作業(yè)不做。能及時批改作業(yè)，并做好成績登記。

4、抓好培優(yōu)扶差工作。

我認識到要想提高教學質量，培優(yōu)扶差工作至關重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。

5、加強學生成績管理，使用好成績冊。

對學生的作業(yè)情況、提問效果、課前活動、等等表現都做出公正、準確的評價、登記，并以此來調動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。

6.收集網上信息，充實課堂信息量。

搜集一些以時事政治為背景的材料分析題，使學生緊跟時代的足音，從容迎接高考。

7、重視對學生的學法指導。

對于文科學生，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要。讓學生懂得遺忘規(guī)律，及時和不定時的復習。加強對答題在指導，要求學生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題，要求：審好題;表述科學;善于用專業(yè)術語;格式規(guī)范;言簡意賅;善于回歸教材等。

8、做好培優(yōu)補差工作。

針對學生的現狀制定自己的培優(yōu)補差工作，如果學生出現心理不穩(wěn)定，上課不專心的現象，我都會主動找他談話，和他交流，讓他們有效的放松自己的心情，專心投入到學習上來。對于差生，我一直特殊的關注，經常在下課時分和他們隨便聊聊，關心他們的學習生活。有必要的時候，給予方法上的指導。

9、千方百計提高自己的業(yè)務素質。

學習別人的經驗，提高自己的知識素養(yǎng);積極主動聽課，積極參加各種政治教學教研活動;廣泛讀書，積累資料。

二、教學體會

1、扎實做事，精湛業(yè)務，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學習鉆研業(yè)務，永遠謙虛務實;認真敬業(yè)，做好自己的本職工作，盡心盡力。

2、要結合教學實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3、教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

4、教師要不斷積累教學資料和教學經驗，要形成自己的知識體系和教學風格。

5、關愛自己和他人，尊重學生。

不要怕學生基礎差，要想學生之所想，急學生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學生，用激情激勵學生，用方法指導學生，用知識充實學生，用毅力推動學生，用創(chuàng)造改變學生。

三、工作中存在的問題和需要改進的方面

1、教法已形成定勢思維，一些課教學效率不高，效果比較差。

2、對教材的研究還要深入。很多內容，沒有充分挖掘其應有的思想性，不能根據社會熱點和難點，找到高考的切入點。從題目設置上看，有些題缺乏對教材內容的發(fā)揮，不能很好的進行知識遷移。

3、輔導效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批，還是對一般同學的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導的學生比較多，一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法。另外，學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠。

4、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績好的的同學，覺得復習課效率不高，對于成績較差的同學，覺得內容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協調起來。

四、今后打算：

1、教學以傳統方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確;

2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。

一學期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做得更好。

高三政治教師上學期工作總結20__(2)

本學期，我擔任高三年級6，7，8， 9， 10班的政治科任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘先做簡要的總結回顧：

加強教育教學理論的學習和研究。由于是新課改，理論實踐經驗缺乏，對“新課標”一時還吃不透，因此，本學期我抓緊學習“新課程”的理論，深入挖掘“新課標”，鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，是對修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。通過自己課堂實踐，我深刻認識到教學就是和學生們一起參與的活動。

一、做好教學常規(guī)工作。

本學期我能根據學生的具體情況詳實的制定教學計劃，按章辦事;能認真的備課，充分的備好學生，寫好教案，絕不上隨意課，一學期共有教案和反思40個;認真的上好每一堂課，積極的探索新的教學模式，并有的放矢進行改革，學生反映良好;能適時布置作業(yè)，做到全批全改，并能對后進生進行幫扶;積極的參加教研組活動，積極的承擔教科研任務，能在課題研究中發(fā)揮自己應有的作用;做好備組工作，做到教學進度、作業(yè)、考試等實現統一，并協調組內成員的教學工作;積極的參加組內外聽評課活動，一學期共聽課16節(jié);開好一節(jié)公開課，做好培優(yōu)扶差工作，所帶班級成績提高明顯，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高;做好質量分析，及時的總結經驗教訓。

為今后的教學工作開展做了充分準備;積極的使用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產生一定的刺激，引起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望，從而形成學習動機。

能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內容系統化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學生對知識的獲取、記憶。積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人，適時的開展德育滲透。

做好教科研工作，積極對外交流研討。認真的參與教科研工作，積極的參與課改研究工作，積極的撰寫論文;積極的參加各種課題研究，發(fā)揮了應有的作用;認真的參加對外交流，多次外出聽評課、理論學習等，與兄弟學校同行交流新課程下的會考經驗，取長補短。

做好配合性工作。一學期下來，能積極的配合學校教學主管職能部門做好考試、質量分析、及學生學分認定工作，參與各種檢查驗收的服務工作。

二、工作反思

1、自己對課改的精髓認識與實踐存在一定的偏差，對新“課程標準”的解讀不是很透徹，在實際操作過程中，學生的主體地位發(fā)揮不是很充分，在課改的步伐上邁得不是很合適。

2、在指導學生參賽方面不是很理想，自己在教科研上的成績很蒼白無力，停留在表面上。學生考試的優(yōu)秀率不高，差生面較大，尤其是作為集備組長在協調工作上做的不夠好，平行班學生積極性未完整的調動。

3、在開展研究學習上走的太慢，害怕失敗，創(chuàng)新能力不夠，不敢做第一個“吃螃蟹的人”。

4、課本知識與熱點、重點問題的聯系空泛。表現在理論聯系熱點、重點問題時只是點到為止，泛泛而談，沒有把理論與實際的結合上從一個切口入手進行細致的分析。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂學生掌握就是記住，面對新的問題仍然無從下手。

三、今后工作的思路

1、在教學課改上，不能邊走邊看，應該膽子更大一點，積極的探索有效的課堂模式，充分發(fā)動學生的主體地位。勤學——新課程標準為指針。

現代社會對教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力，明確《新課程標準》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，是對修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。

2、做好集備組工作，尤其是真正的要備好學生，突出兩頭，培優(yōu)扶差，帶動中間，實現橄欖性發(fā)展。

3、積極的參加各種競賽，提高自己的業(yè)務素質，撰寫論文，提高理論水平。帶動學生參加各種比賽，爭取在創(chuàng)新大賽獲得好成績。

4、大膽的開展研究學習工作，讓學生真正的動起來，發(fā)揮其主觀能動性，更加注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，珍視學生獨特的感受。積極參加學校的校本課程開發(fā)和課題研究，并努力圓滿完成本集備組各自在其中承擔任務。

5、積極的走出去，尤其是要學習名牌效應，取長補短。

高三政治教師上學期工作總結20__(3)

一、學生現狀

本學期以來，由于是高三，大都數學生都能勤學好問，一般都能都取得明顯的進步，但不足之處仍突出，主要表現在以下幾個方面：

1、政治成績相對落后，基礎跟不上?；A薄弱點很多，綜合做題能力較差，學習上不善于自己糾錯總結。

2、知識面比較狹窄，知識點欠缺仍很多。

3、學習不注重科學方法，不能及時落實復習、鞏固提高。

4、在答題習慣和學習方法上仍然欠佳。答政治題時仍然喜歡漫天撒網，針對性不強。

5、不善利用零碎時間，閑散事比較多。

6、深入研究思考少，主動學習質疑少，學習被動，不愛動腦、動手。

7、有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉。

二、教學措施

1、備好每一節(jié)課。充分利用資料，深入研究高考，保證備課質量，同時注意根據學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。

2、完成的教學任務。重視學生的基礎知識的夯實。教學中，對于基礎知識，要求每個學生過關，并對過關情況作出登記。

3、精選習題，準確定位。

習題注重考察學生的思維能力，幫助學生進行知識遷移。在設制習題時，盡量體現時代特點和熱點，增強高考實戰(zhàn)功能。在系統的復習過程中，我們政治組準備了適量的復習練習題，從中選出適合學生特點，時量恰當、難度適中、緊扣時事的練習題，印發(fā)給學生。并注意做完批改，做好錯誤率統計，并針對學生在練習過程中出現的問題做好試卷分析，備好試卷講評課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結合。

4、上好每一節(jié)課，講練結合。

一切圍繞學生，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動腦。每堂課爭取留10到15鐘讓學生做練習，培養(yǎng)其獨立思考能力。每個章節(jié)結束后，學生完成好《導與練》教師集中講解。另外，教師布置重要的主觀題，學生上交并由教師批閱。對于平時的試卷，教師選擇有代表性的題型進行講解，要求學生主動送交老師面批。

5、做好課后輔導。

課后必要的輔導是加強學生知識的重要方法，接受學生的提問，認真給他們講解。對于一些上課不用心，下課卻來問的同學，我也不介意，讓學生掌握他眼前的難題其實是最好的教育方法;對于成績優(yōu)秀的學生，要求主動找老師面批作業(yè)和試卷;對于成績較差的學生，多做鼓勵，對其學習提出符合實際的要求，同樣可以獲得成功的喜悅，增強學習興趣和信心。自習課期間，堅持到班級了解實情，進行個別輔導，主要精力放在幫助學生答疑。

6、理論聯系實際，努力結合時事背景進行教學。

這樣既增強了課堂的生動性，又能讓學生熟悉時事材料，還促進了學生分析、解決問題的能力。通過收集網上信息，充實課堂信息量。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題，使學生緊跟時代的足音，從容迎接高考。

7、重視對學生的學法指導。

對于文科學生，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要。讓學生懂得遺忘規(guī)律，及時和不定時的復習。加強對答題在指導，要求學生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題，要求：審好題;表述科學;善于用專業(yè)術語;格式規(guī)范;言簡意賅;善于回歸教材等。

8、做好培優(yōu)補差工作。

針對學生的現狀制定自己的培優(yōu)補差工作，如果學生出現心理不穩(wěn)定，上課不專心的現象，我都會主動找他談話，和他交流，讓他們有效的放松自己的心情，專心投入到學習上來。對于差生，我一直特殊的關注，經常在下課時分和他們隨便聊聊，關心他們的學習生活。有必要的時候，給予方法上的指導。

9、千方百計提高自己的業(yè)務素質。

學習別人的經驗，提高自己的知識素養(yǎng);積極主動聽課，積極參加各種政治教學教研活動;廣泛讀書，積累資料。

三、教學體會

1、扎實做事，精湛業(yè)務，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學習鉆研業(yè)務，永遠謙虛務實;認真敬業(yè)，做好自己的本職工作，盡心盡力。

2、要結合教學實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3、教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

4、教師要不斷積累教學資料和教學經驗，要形成自己的知識體系和教學風格。

5、關愛自己和他人，尊重學生。不要怕學生基礎差，要想學生之所想，急學生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學生，用激情激勵學生，用方法指導學生，用知識充實學生，用毅力推動學生，用創(chuàng)造改變學生。

四、工作中存在的問題和需要改進的方面

1、教法已形成定勢思維，一些課教學效率不高，效果比較差。

2、對教材的研究還要深入。很多內容，沒有充分挖掘其應有的思想性，不能根據社會熱點和難點，找到高考的切入點。從題目設置上看，有些題缺乏對教材內容的發(fā)揮，不能很好的進行知識遷移。

3、輔導效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批，還是對一般同學的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導的學生比較多，一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法。另外，學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠。

4、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績好的的同學，覺得復習課效率不高，對于成績較差的同學，覺得內容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協調起來。

高三政治教師上學期工作總結20__(4)

本學期，我擔任高三年級兩個班的政治科任。幾個月來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任，學期初，依據教學大綱的要求，我能認真制定計劃;在實際的教學過程中，作為一名沒有教學經驗的新教師，我更加注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，以便在活動中尋找自己的不足并加以改進;而且，為了能夠更快地進入狀態(tài)，經常去聽各老師的課，感受各位老師的不同教學風格與教學技巧，從中吸取教學經驗，取長補短，以提高自己的教學的業(yè)務水平。

由于政治課在理論上比較難以接受，學生又沒有足夠的重視這一學科，所以，在課堂上，教師的主導作用非常重要，所以，上每一節(jié)課，我都爭取以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生，這樣，有些學生會“愛屋及烏”由于對老師的喜歡而產生對學科的偏愛，以此作為增加學生學習政治興趣的要素之一。

當然，這不是教學工作得以順利進行的根本方法。教育活動是一種二層次的活動，教師的主導作用最終還是要通過學生的主體作用來實現，但作為二十一世紀的高中生，他們有自己鮮明的年齡特征與個性特征，教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，我時刻關注學生的身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，特別是有些想學好政治，去又無奈基礎太差的學生，我利用晚自修期間連續(xù)一段時間的從頭至尾詳細并有針對性地講解，彌補其欠缺，并使其重新恢復了學習的動力和信心。

而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。按照「思想政治課程標準」進行施教，讓學生能夠更好的掌握哲學基礎知識。

作為教高三政治課的老師，我明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，

在教學中，我還結合政治學科的特點，注意以德為本，注重學生人格的培養(yǎng)，在理論講述當中結合現實生活中的現象，培養(yǎng)學生分辨是非的能力，引導學生正確的科學的人生觀和價值觀，使學生能夠正視自身的優(yōu)缺點，正視社會現實。層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現實良好的品德和高尚的人格。

通過一學期的教學工作，我也發(fā)現了很多自身的不足之處。最重要的是對學生的整體情況把握不明確，高三年級的兩個班每個班都有每個班自己的特點，并且兩個班的學生素質有所不同，班級氛圍各不相同，盡管我在教學過程中已經認識到了這一差別，但是實際操作中做的還是不到位，所以，教學成果還不能盡如人意。

所以，在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

高三政治教師上學期工作總結20__(5)

一、學生現狀

本學期以來，由于是高三，大都數學生都能勤學好問，一般都能都取得明顯的進步，但不足之處仍突出，主要表現在以下幾個方面：

1.基礎薄弱點很多，綜合做題能力較差，學習上不善于自己糾錯總結。

2.知識面比較狹窄，知識點欠缺仍很多。

3.學習不注重科學方法，不能及時落實復習、鞏固提高。

4.答政治題時仍然喜歡漫天撒網，針對性不強。

5.不善利用零碎時間，閑散事比較多。

6.深入研究思考少，主動學習質疑少，學習被動，不愛動腦、動手。

7.有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉。

班是區(qū)域班，政治成績相對落后，基礎跟不上。___、__班雖然是縣域班，基礎比較牢固，但在答題習慣和學習方法上仍然欠佳。

二、教學措施

1.備好每一節(jié)課。

充分利用資料，深入研究高考，保證備課質量，同時注意根據學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。在課后，高三政治組團結協作自編了一套政治復學學案，結合組內的教學經驗和網上專家的經驗總結，先后設計完成《經濟學復習學案》、《哲學復習學案》、《政治學復習學案》三套復習資料，并把精心設計各項練習放到其中，這些都對學生的成績有很大的提高，尤其是知識點匯總練習和錯處反饋練習，讓學生的成績躍上一個新臺階。

2.精選習題，準確定位。

在系統的復習過程中，我們政治組準備了適量的復習練習題，在三人精選的基礎上，再由一人匯總，從中選出適合學生特點，時量恰當、難度適中、緊扣時事的練習題，印發(fā)給學生。并注意做完批改，做好錯誤率統計，并針對學生在練習過程中出現的問題做好試卷分析，備好試卷講評課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結合。

3.上好每一節(jié)課。

我的原則是：一切圍繞學生，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動。具體說來，我采用多種教學方式，如由學生上臺講、錯題評分演示、學生總結方法等。

4.做好課后輔導。

課后必要的輔導是加強學生知識的重要方法。除了我的休息時間外，我一般都呆在辦公室，接受學生的提問，認真給他們講解。對于一些上課不用心，下課卻來問的同學，我也不介意。讓學生掌握他眼前的難題其實是最好的教育方法。

5.收集網上信息，充實課堂信息量。

對此，我經常上網找一些當時最新的時事政治。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題，使學生緊跟時代的足音，從容迎接高考。

6.做好培優(yōu)補差工作。

學校有專門的培優(yōu)補差計劃，并為我們這此任課教師提了幾個檔次的學生姓名，做好他們的生活、思想、學習工作。一般來說，我主要針對學生的現狀制定自己的培優(yōu)補差工作，如果學生出現心理不穩(wěn)定，上課不專心的現象，我都會主動找他談話，和他交流。

我經常用我自己的親身經歷去感染他們，讓他們知道我對他們是推心置腹的，從而有效的放松自己的心情，專心投入到學習上來。對于差生，我一直特殊的關注，經常在下課時分和他們隨便聊聊，關心他們的學習生活。有必要的時候，給予方法上的指導。

7.千方百計提高自己的業(yè)務素質。

我經常通過上網，和網上名家交流自己的看法，學習他們的經驗，提高自己的知識素養(yǎng);積極主動聽課，向蔣順東老師、黃鋒強老師相互學習、探討、交流;同時還與一中、十三中等學校的政治教師一起探討有關問題;并經常通過電話和教研員廖主任聯系，取得他的指導;積極參加各種政治教學教研活動;最后，廣泛讀書，積累資料。

教研教改上。進一步探索分層教學和幫困教學，在有限時間內狠抓政治成績的進步，使學習相當差的學生取得進步;同時，探討閱讀教學對寫作和課文學習的促進作用，以更好發(fā)揮閱讀教學的作用。

三、教學體會

1.與時俱進，真誠做人，扎實做事，精湛業(yè)務，提升素養(yǎng)。任何時候，都要學習、進取，鉆研業(yè)務，永遠謙虛務實，認真敬業(yè)。

2.要結合教學實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3.做好自己的本職工作，盡心盡力。

4.教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

5.教師要不斷積累教學資料和教學經驗。

6.有一顆奉獻之心，關愛自己和他人，尊重學生。

7.不要怕學生基礎差，要想學生之所想，急學生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學生，用激情激勵學生，用方法指導學生，用知識充實學生，用毅力推動學生，用創(chuàng)造改變學生。

8.教師要形成自己的知識體系和教學風格。

【第3篇 高一政治教學工作總結

緊張而又充實的一學期結束了！在這一學期里，我擔當了高一年級三、四、五、六，四個班的政治教學任務?；厥滓粚W期來的表現，我能夠自始至終以認真、負責的態(tài)度來對待教育教學工作，不辜負校領導的期望，對得起家長和學生，自我感覺良好?，F將本學期的工作要點具體總結如下：

一、面對新課改，新形勢

能夠加強自我的教育教學理論學習，轉變教育教學觀念，探索適合教師和學生的教學方法。本屆學生也是第一屆新課改背景下的學生，清楚新課改下的教學模式不能照搬照抄以往的經驗。因而，我網上訂閱《思想政治課教學》雜志，從中學習到了許多對我教學有助的新理念，新方法，同時，上網學習相關的課改教學經驗，積極參與知識點的討論，實踐證明效果較為良好。

二、認真參加集體備課，并特別重視第二次備課。

不僅備教材，而且還要備學生。更重要的是還要備好學案，為學生預習做好準備。認真鉆研教材，參考大綱和教參，關注新聞，選取典型的熱點案例，在些基礎上還積極與同備課組的同事進行討論交流。能夠做到備課充分，詳寫學案，而后進行教學。

三、加強對教學方法和教學內容的研究和改革。

在教學過程中，為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學模式，本人積極探索減輕學生記憶負擔、提高教學效率的教學方法，以學生能接受的角度和立場設計教法，充分調動發(fā)揮學生的主觀能動性，激活學生思維，調動眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。為提高學生的學習興趣，還經常采用多媒體教學，努力提高課堂教學質量。

四、上課富有激情，以飽滿的熱情，投入到教學中

真正體現教師的主體地位與學生的主導作用，把教與學有機結合起來。以學生的掌握程度來檢驗教學的成敗。了吸引學生主動積極地學習，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹的面孔，舒緩的語氣認真的形象去面對學生、感染學生。課堂教學中，能關注到每一位學生的學習情況，對于個別開小差、打瞌睡的學生能及時通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來。鼓勵學生積極發(fā)言，培養(yǎng)他們獨立思考的能力，倡導他們有自己的見解。同時注意以德為本，用先進人物的高尚人格和品德結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度培養(yǎng)學生的良好品格。

在課下主動接近學生，關注他們的思想行為動向，使學生對老師產生親近感，拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生，與不同層次的學生利用課間經常交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。教育中等生端正學習態(tài)度，尋找學習規(guī)律與方法，鼓勵差生積極面對人生，通過典型事例培養(yǎng)學生科學的世界觀、人生觀、價值觀。

總之，本學期本人工作努力，成績顯著，但也留下了些許遺憾和不足。在未來的日子里，我會不斷總結經驗，努力提高教學水平，為學校政治學科的教學和發(fā)展做出應有的貢獻！

【第4篇 2023年4月政治教學工作總結

酷貓寫作精心整理了《2023年4月政治教學工作總結》，望給大家?guī)韼椭?

本學期，本人擔任初二級六個班的政治科任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。

在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

【第5篇 2023年上半年房管局信息中心思想政治研究工作總結范文

思想政治研究工作，是黨的工作的重要內容，亦是我黨一直堅持的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢。今年來，我中心在局黨委的領導下，在局系統政研會的指導下，深入貫徹落實黨的__大精神，深刻理解和把握黨的__屆四中全會精神，圍繞推動科學發(fā)展、構建和諧社會的總要求，圍繞房地產信息化建設工作實際，加強和改進機關服務年及政風行風建設，不斷推進思想政治工

作理論與實踐研究創(chuàng)新，著力推進黨風廉政建設與和諧單位建設，為中心開展業(yè)務工作“保駕護航”。

一、加強理論武裝學習，與時俱進做好思想政治工作

理論武裝工作，是加強理論建設的根本。今年來，我中心始終把加強理論武裝工作放在黨支部建設的首位，切實抓出成效。

一是以加強中心組學習為重點，常抓干部職工思想政治教育。中心組堅持每月集中學習一次，緊密圍繞貫徹落實黨的__大精神、應對國際金融危機沖擊、新中國輝煌60年、促和諧亞運等熱點問題展開學習討論，認真學習、深刻領會;充分發(fā)揮中心組學習的示范帶頭作用，抓好干部職工的思想政治教育，結合機關服務年活動、民主評議政風行風工作，積極開展紀律教育學習月活動，大力弘揚總書記總書記倡導的八個方面的良好作風，認真落實黨風廉政建設，多次召開學習會、民主生活會和工作作風、工作紀律教育會，深化思想根源，提高政治覺悟。

二是豐富理論學習形式，寓教于樂，提高學習成效?！靶畔⒅行膶W習園地”網上內部一直是我中心干部職工交流學習的重要陣地。今年9月，我中心對舊版網上進行升級改版，設“中心動態(tài)”、“單位建設”、“理論時政”、“專業(yè)技術”、“自由天空”五大版塊，變“填鴨式”課堂灌輸為“言論自由式”交流，變被動接受為主動學習，掀起新一輪學習熱潮。同時，通過走進革命紅色景區(qū)學習參觀活動，使干部職工真切了解歷史，深情緬懷革命先烈，接受革命傳統教育。通過組織開展“禮儀亞運文明廣州”——亞運知多少知識競賽活動，不斷豐富單位精神文明創(chuàng)建成果。

二、扎實開展工作調研，聯系實際形成理論成果

深入開展調查研究，積極探索和解答現實中的實際問題，并運用理論成果指導工作實踐是政研工作的生命。我中心高度重視調查研究工作，立足促進信息化全面發(fā)展的大局，確立研究課題，加強重點研究。

一是圍繞信息化建設重點難點，積極探索解決方案。今年來，根據中心業(yè)務工作重點，我中心在年初就確立了6個調研課題，成立了6個課題調研組，先后組織業(yè)務技術骨干赴北京、天津、上海、武漢等信息化建設經驗較成熟的兄弟城市學習考察信息化建設、“金土工程”建設、網絡信息安全建設、網站建設與管理等方面的成功經驗，為有效推進我市房地產信息化建設提供了指導。

二是注重研究成果的轉化，用理論指導實踐。經過積極認真的探索和研究，總結了很多很好的信息化建設思路和方法，形成了《打造政務公開先鋒網站，扎實推進和諧政務建設》、《加快信息化建設是構建和諧國土房管的當務之急》、《完善信息化管理制度，促進我局信息化建設科學發(fā)展》、《建設“陽光政府”進一步推進政務信息公開工作透明化》等多篇理論成果，《打造政務公開先鋒網站，扎實推進和諧政務建設》的政研論文，今年被中國建設職工政研會房地產行業(yè)分會中南片組政研會評為三等獎;另有《揚“三?！本袼芄托蜗蟆?、《一心為民好公仆——讀你是一座橋有感》兩篇征文獲我局“做人民好公仆”讀書征文比賽二等獎，其余文章獲優(yōu)秀獎。將調研成果吸收吃透，進而轉化成指導工作實踐的做法經驗，大大促進了信息化工作建設。

三、善用網站對外宣傳，減輕外宣與維穩(wěn)壓力

一是發(fā)揮局網站的權威性，大力宣傳我局的新政策、新動態(tài)、新舉措。在局網站發(fā)布的“每月廣州市十區(qū)房地產交易登記情況通報”等熱點，成為各主流媒體每月追蹤報道房地產市場成交情況的航標，廣大市民也把我局政務網站及陽光家緣網站作為了解我局工作和安居保障的重要窗口，有效減輕了我局外宣工作的壓力。

二是嚴控網絡輿情，勇掀正面宣傳攻勢。中心領導親自管理，中心網評員加班加點做好網絡輿情監(jiān)控，撰寫網絡輿情報告。在監(jiān)控限價房“轉性”、地調院工作人員違規(guī)操作、“地王”閑置、“小產權房”公告誤讀事件中有針對性地發(fā)表關于我局的正面言論，在網媒上掀起正面宣傳攻勢，有效維護了我局形象及社會穩(wěn)定。

思想品德課是為初中學生思想品德健康發(fā)展奠定基礎的一門綜合性必修課。評價是思想品德課的重要組成部分，是影響學生潛能開發(fā)、智能發(fā)展的關鍵因素。

尊敬的__公司領導__年從地平線輪回轉了一圈，又回到起點?；仡櫦磳⑦^去的一年，對照德能勤績四項標準，本人能盡心盡力做好各項工作，較好的履行了自己的職責。

在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步?；仡櫼粚W期的工作，詳細內容請看下文初一語文教師年度思想總結。

__年高校教師年度思想總結報告時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結以往經驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結一、思想政治方面20__年于國家于百姓是極不平凡的一年...

__年已經拉開了序幕，回顧過去一年的工作，我在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，以服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作為準則，牢記組織和領導的重托，始終堅持高標準、嚴要求，立足基層、磨煉意志，扎扎實實做事、干干凈凈為人，勤奮敬業(yè)...

本人通過深入學習領會省、市委工作會議和全省科技行政管理系統政風行風建設座談會精神，以及國家知識產權戰(zhàn)略綱要文件精神，深刻地認識到在知識產權系統開展政風行風建設的重要性。

自到__工作以來，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，我以學習實踐科學發(fā)展觀為指導，認真學___大和__屆四中全會精神。按照黨委、政府的安排，認真積極配合了各辦公室的工作。

【第6篇 經濟管理活動月：政治理論學習總結-實習總結

又是一年經濟管理活動月時間，為了加大活動的宣傳，讓更多的人更好的了解并參與活動，這一周的政治理論學習的主題就是經濟管理活動月。

為了促進我們班同學對經管所舉辦的各項經濟模擬活動的了解，我們09人力班結合自己的專業(yè)和以后主要面向的就業(yè)方向，我們選取了其中的模擬競聘大賽進行展開學習。

學習流程是這樣的：先由小組成員朗讀介紹經管活動月的材料以及介紹模擬競聘大賽的各項內容，接著就介紹競聘中所要注意的事項，包括著裝、禮儀、禮貌用語等內容；接下來是學習的即學即用環(huán)節(jié)，我們把競聘中常出現的'問題分發(fā)給各小組，讓他們小組組織討論，然后提問?；卮鸬煤玫慕o予獎勵，回答不好的要接受下一輪的挑戰(zhàn)。結果表明，同學們都能很好的掌握競聘中的各項注意事項，并能靈活運用。

理論部分學習結束，我們邀請今年模擬競聘大賽進入復賽的同學談談面試的感受，以及他們面對下一輪的挑戰(zhàn)。他們都認為，面試中我們應十分注意禮貌用語。禮是第一印象，也是決定面試成功的關鍵。的確，面試中我們要給面試官一個清新愉悅的第一印象，博得面試官的喜歡才能輕松地在眾多面試者脫穎而出。

通過學習，同學們都加深了對經管活動月的了解，并且明白了經管活動月的意義所在。同學們更多地體會到社會就業(yè)的嚴峻壓力和競爭的異常激烈，并從中積累經驗和教訓。這次學習之后，我們一定會更加努力提高自身的綜合能力，掌握各項技能，為以后更好地就業(yè)服務。

【第7篇 高三政治教師個人總結

一個學期的時間讓人疲憊，讓人麻木，全身心投入的學習的過程會讓人迷失方向，跳出來思考，讓學習不因學期終了號角而停滯，讓生命在歸納學習的得失中，得以延續(xù)、升華、美麗?，F特將本學期教學工作總結如下：

一、思想方面我能夠積極參加政治學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習筆記。

關心國家大事，擁護黨中央的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

二、教學方面

1、備課：從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課、備課、集體備課，認真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平?？梢愿鶕?，提前兩周備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的制作多媒體課件，復習階段，我把每一單元的基礎詞語、重點內容用電腦打在屏幕上，使學生有個清晰的復習印象。

2、上課：上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。

3、輔導：我利用星期五的語文自習對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏?；旧厦恐芏寄芾幂o導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長保持一定的聯系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。

4、作業(yè)：根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改，認真的書寫評語，依據學生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。

三、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

四、個人學習：

積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，本學期共聽課30節(jié)，參加了5次教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合，在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他的老師制作課件，上網查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。

高三政治教師個人總結【二】

本學期，我擔任高三年級6，7，8, 9, 10班的政治科任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘先做簡要的總結回顧：

加強教育教學理論的學習和研究。由于是新課改，理論實踐經驗缺乏，對“新課標”一時還吃不透，因此，本學期我抓緊學習“新課程”的理論，深入挖掘“新課標”，鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，是對修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。通過自己課堂實踐，我深刻認識到教學就是和學生們一起參與的活動。

做好教學常規(guī)工作。本學期我能根據學生的具體情況詳實的制定教學計劃，按章辦事;能認真的備課，充分的備好學生，寫好教案，絕不上隨意課，一學期共有教案和反思40個;認真的上好每一堂課，積極的探索新的教學模式，并有的放矢進行改革，學生反映良好;能適時布置作業(yè)，做到全批全改，并能對后進生進行幫扶;積極的參加教研組活動，積極的承擔教科研任務，能在課題研究中發(fā)揮自己應有的作用;做好備組工作，做到教學進度、作業(yè)、考試等實現統一，并協調組內成員的教學工作;積極的參加組內外聽評課活動，一學期共聽課16節(jié);開好一節(jié)公開課，做好培優(yōu)扶差工作，所帶班級成績提高明顯，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高;做好質量分析，及時的總結經驗教訓，為今后的教學工作開展做了充分準備;積極的使用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產生一定的刺激，引起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望，從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內容系統化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學生對知識的獲取、記憶。積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人，適時的開展德育滲透。

做好教科研工作，積極對外交流研討。認真的參與教科研工作，積極的參與課改研究工作，積極的撰寫論文;積極的參加各種課題研究，發(fā)揮了應有的作用;認真的參加對外交流，多次外出聽評課、理論學習等，與兄弟學校同行交流新課程下的會考經驗，取長補短。

做好配合性工作。一學期下來，能積極的配合學校教學主管職能部門做好考試、質量分析、及學生學分認定工作，參與各種檢查驗收的服務工作。

二、工作反思

1、自己對課改的精髓認識與實踐存在一定的偏差，對新“課程標準”的解讀不是很透徹，在實際操作過程中，學生的主體地位發(fā)揮不是很充分，在課改的步伐上邁得不是很合適。

2、在指導學生參賽方面不是很理想，自己在教科研上的成績很蒼白無力，停留在表面上。學生考試的優(yōu)秀率不高，差生面較大，尤其是作為集備組長在協調工作上做的不夠好，平行班學生積極性未完整的調動。

3、在開展研究學習上走的太慢，害怕失敗，創(chuàng)新能力不夠，不敢做第一個“吃螃蟹的人”。

4、課本知識與熱點、重點問題的聯系空泛。表現在理論聯系熱點、重點問題時只是點到為止，泛泛而談，沒有把理論與實際的結合上從一個切口入手進行細致的分析。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂學生掌握就是記住，面對新的問題仍然無從下手。

三、今后工作的思路

1、在教學課改上，不能邊走邊看，應該膽子更大一點，積極的探索有效的課堂模式，充分發(fā)動學生的主體地位。勤學——新課程標準為指針?，F代社會對教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力，明確《新課程標準》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，是對修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。

2、做好集備組工作，尤其是真正的要備好學生，突出兩頭，培優(yōu)扶差，帶動中間，實現橄欖性發(fā)展。

3、積極的參加各種競賽，提高自己的業(yè)務素質，撰寫論文，提高理論水平。帶動學生參加各種比賽，爭取在創(chuàng)新大賽獲得好成績。

4、大膽的開展研究學習工作，讓學生真正的動起來，發(fā)揮其主觀能動性，更加注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，珍視學生獨特的感受。積極參加學校的校本課程開發(fā)和課題研究，并努力圓滿完成本集備組各自在其中承擔任務。

5、積極的走出去，尤其是要學習名牌效應，取長補短。

高三政治教師個人總結【三】

我代表章丘七中20XX屆政治組把我們高三備考工作向各位匯報一下，不足之處，敬請批評指正。

一、搞好集體備課，讓精心備課成為提高學生成績的有效增長點。

集體備課是個老生常談的問題，由于我們四個人都是經驗不足的年輕教師，所以我們一直自覺做好集體備課工作，集思廣益，發(fā)揮集體的智慧，做到不進行集體備課不上課，通過集體備課我們上課做到“統一教學目標，統一教學內容，統一教學重點，統一作業(yè)要求，統一學生活動設計”。

在集體備課時做到先周備課----集思廣益編制好下一周所需的學案和練習題，做好相關課件，把所有上課環(huán)節(jié)通一遍，上課當天早上7：30-7:45進行小備課，把所有流程再理順一遍，上完課的老師回來后把出現的問題及時反饋，備課組討論后及時修正。

二、立足課本 夯實基礎 狠抓落實

在高三第一輪復習工作中，復習時要求全面周到，打好“雙基”，準確掌握考試內容，做到復習不超綱，不做無用功，使復習更有針對性。具體分兩步走：第一步,《考試說明》所列考點包括基本概念、基本觀點、基本原理，都要求學生真正達到準確記憶，并通過提問聽寫等多種形式反復檢查，我們堅持做到節(jié)節(jié)有提問，課課有總結，每個單元有提煉有提升。第二步在學生記憶課本知識要點的基礎上，引導學生明確各知識點之間的聯系，即對知識線、網絡圖要清晰明了，把各知識點按一定的內在聯系串聯起來。

堅持課前五分鐘準備和課前五分鐘檢測，通過提問、聽寫、時政熱點分析等，檢測學生對基礎知識的掌握情況。對學生在檢測中存在的問題及時進行針對訓練和矯正訓練，確保不留知識死角。堅持每周一次的周檢測，每個周末利用政治自習時間進行檢測，重點檢測本周所復習內容同時又有滾動性。

重視課本的利用根據付主任的指示，每當學生存在知識錯誤的時候讓學生及時的翻看課本并在課本將相關知識點用不同顏色的筆勾畫出來，逐步積累，到了高三復習后期特別是回歸課本階段讓學生翻看以前勾畫的知識點，既目標明確又省時省力。

三、注重學法指導 規(guī)范學生答題 提高學生得分意識

我們針對學生的具體情況，進行復習的學法指導，高三開學之初根據學校安排，每個科目都由備課組長錄制了30-45分鐘的高三學法指導，使學生明確高考考什么怎么考，高三如何學習復習，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高復習的效率。

其次向規(guī)范要分數，引導學生規(guī)范答題，主要進行了限時限量訓練，對學生進行提高解題速度和準確率的規(guī)范訓練和審題能力訓練。結合高考評分標準及閱卷實際，對學生進行規(guī)范書寫、規(guī)范答題訓練，強化學生得分意識。

四、專家團隊的大力協助和級部導師制的積極作用

我們章丘七中在高三伊始就成立了由校長和教科室組織的專家團隊，包括級部領導教科室及各學科的首席教師等，專家團隊每周深入我們的集體備課和上課等各個環(huán)節(jié)，對我們復習過程中的問題及時提出并幫助解決，當我們在復習中有疑惑時及時提出了很多建設性的意見，對我們高三備考起到了積極的促進作用。

同時級部對文科每班前10名實行導師制，每位任課教師利用自由自習時間對有弱科的學生進行專門輔導，我們政治組的教師都承包了兩個班的多名學生，對于所承包的學生，我們關心他們的生活，關心他們的學習，定期找承包的學生談話，一方面讓師生關系更加和諧，另一方面讓我們能夠更好的了解學情，感覺效果非常明顯。

五、二輪復習不做一輪復習的簡單重復，重視專題-熱點與綜合

二輪復習以知識專題為主滲透熱點專題，在一輪復習的基礎上，重視基礎知識的強化與整合，重視理論與實際的有機結合，在二輪復習中我們重點強化知識的整合性、系統性，突出核心考點也就是主干知識，結合時政熱點，增強學生對知識的運用。

總體來說就是在二輪復習中，做到專題-熱點-綜合相結合。就專題來講，我們以單元復習作為專題，每個單元都重新制作學案并大量滲透進當年時政熱點，制作學案時，參考歷年考題，把握好高考重點。熟練主干，查漏補缺，修錯固基。同時狠抓課堂效率，課堂上課緊湊，不拖泥帶水。注意知識之間聯系，融會貫通，形成知識框架，達到學生能夠根據提綱熟練回憶整冊書的內容，原理掌握熟練，知識模塊區(qū)分清楚。就熱點專題而言深入的理解和把握，感悟和領會社會熱點的精神實質;深入思考社會熱點與教材知識的具體結合點;多個進行探討可能會出現的命題角度;償試讓學生對熱點材料進行命題。

六、感覺對提高學生成績有益的幾項小措施

1.抓好主干、易考基礎知識的鞏固和再落實，減少基礎層面失分。

2.重點訓練學生審題和答題能力，搞好審題習慣的進一步培養(yǎng)和強化，圈點勾畫勤動筆，培養(yǎng)動手習慣，加強從材料中提取有效信息的相關訓練。

3、熟悉熱點，儲備時政術語，主要是與所學知識有關的、反映時代特征和國家意志的新提法、新思路。要求記住、會用。

4、減少非智力因素失分，如 書寫的規(guī)范、突出關鍵詞句，答題要求學生術語化、要點化、段落化、層次化。

5、關注重點題型，做好各個模塊的易錯易混點，我們專門對考試試題中出現的各個易錯易混點進行了專項訓練，讓學生對選擇題的各個題肢準確的排除錯誤選項。

6 、精選習題、精講精練、注重落實，要做到“四精”：(1)精選：一般是12+5的模式。(2)精練：限時訓練。(3)精批：有統計，有適當評語，在規(guī)定時間內完成。建立錯題庫(電子稿、剪貼板)，獲得學生練習的真實信息。(4)精評：教師在講評作業(yè)和試卷課做到“精”，有評分細則，有重點，有難點，有矯正練習。

七、存在的一些問題

1、教學計劃尤其是周計劃的制定有待進一步加強研究，使其更具科學性、更加合理化。在周計劃的落實中有時存在教學任務不合理，教學內容不能及時完成的現象。

2、關于政史地三科綜合考文綜的開始時間以及三科協同上有待于進一步加強溝通。我們是元旦左右開始每周周末考一次文科綜合，寒假之后周三加考一次，大量的考試導致學生試卷批改和講評的問題以及對復習進度的影響。

以上是我們20XX高考備考做法，其中有些成功的做法，但也有很多問題。我最想說的是：教學是一項雙邊活動，老師的計劃再怎么完美，如果不讓學生落實，結果是零，老師的引導必不可少，抓落實至關重要，而課上落實尤其重要。總之，本屆高三政治備考在教研室的指導下，在我校專家團隊和各位政治組成員的積極努力下，備考是成功的，我們將在以后的復習備考中總結經驗吸取教訓爭取更大的成功!!

高三政治教師個人總結【四】

一、學生現狀

本學期以來，由于是高三，大都數學生都能勤學好問，一般都能都取得明顯的進步，但不足之處仍突出，主要表現在以下幾個方面：

1.基礎薄弱點很多，綜合做題能力較差，學習上不善于自己糾錯總結。

2.知識面比較狹窄，知識點欠缺仍很多。

3.學習不注重科學方法，不能及時落實復習、鞏固提高。

4.答政治題時仍然喜歡漫天撒網，針對性不強。

5.不善利用零碎時間，閑散事比較多。

6.深入研究思考少，主動學習質疑少，學習被動，不愛動腦、動手。

7.有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉。

8.245班是區(qū)域班，政治成績相對落后，基礎跟不上。238、W1班雖然是縣域班，基礎比較牢固，但在答題習慣和學習方法上仍然欠佳。

二、教學措施

1.備好每一節(jié)課。充分利用資料，深入研究高考，保證備課質量，同時注意根據學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。在課后，高三政治組團結協作自編了一套政治復學學案，結合組內的教學經驗和網上專家的經驗總結，先后設計完成《經濟學復習學案》、《哲學復習學案》、《政治學復習學案》三套復習資料，并把精心設計各項練習放到其中，這些都對學生的成績有很大的提高，尤其是知識點匯總練習和錯處反饋練習，讓學生的成績躍上一個新臺階。

2.精選習題，準確定位。在系統的復習過程中，我們政治組準備了適量的復習練習題，在三人精選的基礎上，再由一人匯總，從中選出適合學生特點，時量恰當、難度適中、緊扣時事的練習題，印發(fā)給學生。并注意做完批改，做好錯誤率統計，并針對學生在練習過程中出現的問題做好試卷分析，備好試卷講評課。力求都做到癬練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結合。

3.上好每一節(jié)課。我的原則是：一切圍繞學生，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動。具體說來，我采用多種教學方式，如由學生上臺講、錯題評分演示、學生總結方法等。

4.做好課后輔導。課后必要的輔導是加強學生知識的重要方法。除了我的休息時間外，我一般都呆在辦公室，接受學生的提問，認真給他們講解。對于一些上課不用心，下課卻來問的同學，我也不介意。讓學生掌握他眼前的難題其實是最好的教育方法。

5.收集網上信息，充實課堂信息量。對此，我經常上網找一些當時最新的時事政治。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題，使學生緊跟時代的足音，從容迎接高考。

6.做好培優(yōu)補差工作。學校有專門的培優(yōu)補差計劃，并為我們這此任課教師提了幾個檔次的學生姓名，做好他們的生活、思想、學習工作。一般來說，我主要針對學生的現狀制定自己的培優(yōu)補差工作，如果學生出現心理不穩(wěn)定，上課不專心的現象，我都會主動找他談話，和他交流。我經常用我自己的親身經歷去感染他們，讓他們知道我對他們是推心置腹的，從而有效的放松自己的心情，專心投入到學習上來。對于差生，我一直特殊的關注，經常在下課時分和他們隨便聊聊，關心他們的學習生活。有必要的時候，給予方法上的指導。

7.千方百計提高自己的業(yè)務素質。我經常通過上網，和網上名家交流自己的看法，學習他們的經驗，提高自己的知識素養(yǎng);積極主動聽課，向蔣順東老師、黃鋒強老師相互學習、探討、交流;同時還與一中、十三中等學校的政治教師一起探討有關問題;并經常通過電話和教研員廖主任聯系，取得他的指導;積極參加各種政治教學教研活動;最后，廣泛讀書，積累資料。教研教改上。進一步探索分層教學和幫困教學，在有限時間內狠抓政治成績的進步，使學習相當差的學生取得進步;同時，探討閱讀教學對寫作和課文學習的促進作用，以更好發(fā)揮閱讀教學的作用。

高三政治教師個人總結【五】

今年的高考硝煙散盡，和學子共同經歷了煎熬、痛苦并伴隨著快樂與幸福的高三之后，再回顧高三這段難忘的歲月，總結高三備考的經驗與不足，有收獲也有遺憾!

一、今年高考政治試題的總體評價

今年高考山東卷文科綜合思想政治試題堅持能力立意，在命題的設問和形式上進行了有益的嘗試和可貴的創(chuàng)新，較好地體現了新課程的理念。具體說來，今年高考山東卷思想政治試題有以下幾個特點：

(1)突出考查主干知識，凸顯基礎性，辨別易錯易混點。

《經濟生活》17題考查效率與公平、市場與計劃、紙幣等知識;18題考查社會勞動生產率、價值、價格的關系，以及價格變動對經濟生活的影響等考點;28題第(3)問考查消費對生產的反作用、勞動者、財政的作用、宏觀調控、促進國民經濟又好又快發(fā)展等考點。《政治生活》22題考查我國政府職能和責任、我國公民的權利和義務;23題考查我國的人民代表大會制度;28題第(1)問考查黨的地位、黨的執(zhí)政方式、我國的政黨制度等考點?！段幕睢?9、20、21題考查燦爛的中華文化、文化的多樣性與文化傳播、文化的繼承與發(fā)展、文化創(chuàng)新、社會主義精神文明等考點;29題第(6)問考查文化與社會、文化對人的影響等考點?！渡钆c哲學》24題考查社會存在和社會意識、生產力和生產關系、經濟基礎與上層建筑;25題考查唯物辯證法的發(fā)展觀、客觀規(guī)律、唯物辯證法的聯系觀、意識的能動作用;28題第(2)問考查實踐是認識的基礎;29題第(6)問考查矛盾分析法等。選修部分考查了國家形式的基礎概念。

在上述基礎知識考查過程中注重了對易錯易混點的辨別。如選擇題選項中，政府定價、增加貨幣發(fā)行量、先進文化是社會發(fā)展的根本動力、傳統習俗是傳統文化的主要形式、改造腐朽文化取締落后文化、政府賦予人民基本的文化權利、公民的民主權利逐漸擴大、全國人大常委會的決定權跟立法權、社會意識能脫離社會存在而發(fā)展、事物的發(fā)展取決于人類認識的提高、改變規(guī)律可以服務于物質生產、人類能夠創(chuàng)造自在事物之間的聯系，等等。

上述也說明，今年文綜政治試題難易適中，材料設問具體，試題平和，增強了學生的熟悉感，有利于穩(wěn)定考生情緒，體現以人為本理念。

(2)依托基礎知識，突出對能力的考核。

試題在考查基礎知識時突出以能力測試為主導，考查學生綜合運用學科基礎知識和基本技能在生活中發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力，鼓勵學生多角度創(chuàng)造性地思考和解決問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。選擇題 18 題，需要學生綜合運用所學的社會勞動生產率、價值、價格、供求等基礎知識和基本學科能力，首先需要正確分析每個圖表所反映的經濟道理，從而進一步正確推導出四個圖表之間的邏輯關系，設計思路獨特新穎，全面考查了學生獲取和解讀信息能力、調動和運用知識能力、描述和闡述事物的能力。

第 28 題的第(3)問利用山東省地區(qū)生產總值的構成圖，綜合考查學生的獲取信息能力、描述和闡釋事物的能力。學科間綜合題 29 題注重考查學生綜合運用地理、歷史學科知識概括影響選址的因素，運用哲學矛盾分析法權衡諸多因素，體現了綜合運用人文和自然知識發(fā)現問題、運用哲學思維分析和解決問題的統一，從材料信息的解讀到設問之間的邏輯關系都考查了學生綜合運用相關學科的原理發(fā)現問題、論證和創(chuàng)新解決問題的能力。

(3)關注社會熱點，具有濃厚的時代性。

關注黨和政府在現階段的基本路線和重大方針政策、關注生活、社會熱點問題、關注科學與技術的前沿問題。例如，28題選取“__”成就、“__”規(guī)劃為素材，圍繞“轉方式調結構”這一主題，考查經濟模塊、政治模塊、哲學模塊的相關知識，具有鮮明的時代特色;19題選取 20__ 年國家旅游局推出“中華文化游”主題旅游年活動為素材;23、24題選取刑法修正案為素材;25 題選取“蛟龍”號載人潛水器為素材;17題考查公平問題; 等等 。

(4)體現山東自主命題的特點，彰顯地方特色和生活氣息。

試卷選用了許多貼近學生生活、貼近學生實際的材料，也選用了部分具有山東省特色的材料。例如，17題選取山東省“__”時期經濟社會發(fā)展的一個重要目標為素材;20 題選取“好客山東賀年會”為素材;22 題選取 20__ 年山東省將開工建設新的山東省藝術館和 11000 個文化大院為素材;28 題選取山東省富民強省的實踐為素材，等等，增加了試題的親近感。另外，21 題選取“提高全民族文明素質，為現代化建設提供有力的思想保證、精神動力和智力支持”為素材;23 、24 題選取刑法修正案(八)將飆車、醉駕、拒不支付勞動報酬等嚴重危害群眾利益的行為規(guī)定為犯罪作為素材。上述素材都充滿了生活氣息，使學生在理論邏輯與生活邏輯的有機結合中去分析和解決問題。

(5)關注生活，體現情感、態(tài)度與價值觀。

試題以豐富的材料和能激發(fā)學生主動思考的設問引導學生關注社會現象，參與社會現實的思考，觀察、辨別復雜的社會現象，培養(yǎng)正確的價值判斷和行為選擇能力，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立服務國家、服務人民的社會責任感。例如，17 題展現了城鄉(xiāng)居民共同富裕的目標，有利于堅定學生走中國特色社會主義道路的信念;20 題展示了 “好客山東賀年會”的成績，增強學生對家鄉(xiāng)的了解和熱愛;21 題說明提高全民族的文明素質需要學生積極參加健康有益的文化活動，追求更高的思想道德目標; 22 題陳述了山東省建設新的山東省藝術館和 11000 個文化大院等文化設施 ，引導學生關注山東發(fā)展 ;23 、24 題引導學生關注飆車、醉駕等犯罪行為給社會帶來的危害，有利于增強學生的社會責任感和民主法制觀念，培養(yǎng)公民意識;29 題展現民族工業(yè)的興衰來加強愛國主義教育，有利于考生增強民族自尊心，弘揚中華民族精神;等等。

二、備考總結

本屆高三共有9名政治教師，其中有3位沒有送過高三畢業(yè)班，2位送過一屆畢業(yè)班。經驗不足是困擾我們提高的瓶頸。我們在開學之初，通過集體教研認真學習和研究往屆高三復習的經驗與不足，借鑒外地學校的先進經驗，探索出了一條符合學生實際，行之有效的復習模式。

一輪復習夯基礎。在一輪復習過程中，我們主要目的：牢固掌握考試范圍內的每個考點，做到考點問題化、系統化、清晰化。

具體做法

在這一階段，20__屆高考考試說明尚未完全明確，我們應該借用20__屆考試說明，按照考點要求：

讀--細讀教材

通過細讀，在全面了解教材知識框架的同時，不遺漏個知識點。細讀教材不能存在僥幸心理，不能存在某個知識點可能不考的想法。同時，細讀要貫穿于復習過程的始終。

記--熟記知識點

在細讀教材的基礎上，認真記憶知識點。記憶知識點要遵循先宏觀后微觀，也即先體系后要點的邏輯順序。如單元題(明白本單元要講知識點的總體范圍)→課題(進一步明確該課題下分幾個框題來講解，弄清框之間的內在聯系)→框題(明確本框講述的主要內容)→目題→具體知識點。

這樣從整體上構建了一單元的知識網絡，便于從整體把握知識體系。簡單地說，當運用知識解決問題時，學生可以很便捷地從體系中提取所需的知識，可以有效的避免“想到什么答什么”的狀況，從而提高答題準確率。

講--點，線，面結合，構架知識網絡

通過細讀和記憶，學生對某個考點應該掌握到什么程度尚不準確，對知識的外延和內涵的理解也欠深刻，在分析和解決問題的時候容易出現偏差，因此，需要教師進行理論聯系實際的講解。通過講解，幫助學生在生活與社會問題的情鏡中正確把握考點的具體要求，歸納考點。并根據往年高考經驗，明確高考的考察方向。

查--以查促學，以查促進。老師光講，學生光背，知識的落實得不到檢驗。必要的檢查就顯得尤為重要。課堂提問、默寫，課下抽查，多種方式督促學生夯實基礎，避免眼高手低、好高騖遠。

練--精講精練，活學活用。

我們分工合作，精心挑選往年的高考試題和統考模擬題，對相應的知識點進行針對性的鞏固訓練。讓學生在做題中深化記憶和理解，在做題中反思學習過程中的不足。

第二輪：提高應用能力。與第一階段把基礎知識作為重點的復習不同，二輪復習更加重視知識網絡的梳理，強調知識的內在聯系，注重學生應用能力的提高。

具體做法：梳理知識，深化聯系。

如果說一輪復習更加強調重點中的兩點，那么，二輪復習則是更加強調兩點之中的重點;如果說一輪復習的做法是理論聯系實際，那么二輪復習的主要做法則是實際聯系理論。通過對當年熱點、重點和具有長效性意義問題的分析、梳理，幫助學生進一步鞏固基礎知識，進一步做好知識的條理化、系統化、網絡化工作，切實掌握主干知識和重難點知識，從而提高運用知識分析和解決問題的能力，增強解題技巧，達到舉一反三，融會貫通的效果。

比如在復習《經濟生活》的時候，我們不僅局限于單元復習，還應該融會貫通進行知識的整合。我們可以通過整合發(fā)現消費、生產、分配之間相互影響、相互作用。在回答怎樣實現分配公平的時候我們就會從先把蛋糕做大(生產)和把蛋糕切好(分配)兩個角度分析問題。在《政治生活》復習過程中我們把政府和中共放在一塊復習，把人大代表與政協委員進行對比復習，提高了學生宏觀把握知識的能力。

第二輪復習過程中還穿插相應的時政熱點的分析和講解，提高學生分析實際問題的能力。比如在復習《經濟生活》是我們穿插了如何實現社會公平、如何發(fā)展低碳經濟等熱點材料分析。

第三輪：規(guī)范、綜合訓練與查漏補缺。通過強化訓練鞏固提高，全面提升答題能力。

具體做法

這一階段其實又可分為前半段與后半段。前半段，側重強化訓練。教師可以通過精選各地模擬試卷、精挑各種經典試題，幫助學生鞏固知識、規(guī)范答題，提高應試能力。后半段，側重查漏補缺，不僅要查補教材知識，也要查補熱點專題，還要查補不同題型的答題規(guī)范。做到準確審題，答題語言簡潔，條理清晰，書寫規(guī)范，重點突出，切中要點，準確使用政治術語。

備考存在的不足。由于時間有限，內容繁多，所以有些知識點的講解不夠充分，有些復習環(huán)節(jié)處理的比較倉促，老師點撥還不到位。

三、復習建議

1.準確把握高考命題方向，更新教學觀念，樹立人文精神

縱觀山東省五年高考命題，穩(wěn)中有變。所以平時的教學與復習要準確把握高考方向，不能簡單地抓課本，搞題海戰(zhàn)術，而要密切聯系社會實際問題，善于創(chuàng)設新的試題情景，注重探究，注重培養(yǎng)學生的自主性，創(chuàng)新性，注重過程性。針對近些年來，尤其是20__年高考政治試題在注重探究能力考查的同時，還注重對辨析思維能力的考查，這都是以后高考題的發(fā)展動向。

2.以本為本，以綱為綱，夯實基礎，記死學活

高考試題遵循《考試說明》，但又不拘泥于《考試說明》，這并不意味著超綱命題，而是防止知識點的簡單再現，提倡對《考試說明》所規(guī)定知識的靈活運用和綜合運用?；A知識是高考的第一依據，越是基礎的就越有決定性意義，基礎不實是學生失分的第一原因，越是基礎的就越有區(qū)分度，培養(yǎng)能力、提高素質均離不開基礎知識的理解和記憶。這就要求我們在平時教學和復習中做到以本為本，狠抓基本概念和基本原理，以綱為綱，認真研究新課程標準和《考試說明》，對考點做到點點清、點點明、點點通，真正將基礎知識落實到位。

對原理的理解要準確簡練，規(guī)范政治術語;構筑完整的知識體系，繪制核心概念輻射圖、主干知識網絡圖、知識體系結構圖，搞清每一個考點在知識網絡中的重要地位及其對其他知識點的重要影響。在這一過程中，必須尊重學生的主體地位，引導學生自主構建知識網絡，避免老師包辦代替，將基礎知識學活，而不是死記硬背。只有如此，方能“以不變應萬變”。試題無論怎樣新、奇、巧，終究“萬變不離其宗”。

3.堅持把能力訓練作為“謀分之基、創(chuàng)新之源”

培養(yǎng)能力是新課改的要求，也是高考的要求。“考試知識范圍”規(guī)定了考試的廣度，“能力要求”則規(guī)定考試的深度。因此，在堅持基礎知識為第一要務的前提下，強化能力訓練更是“謀分之基、創(chuàng)新之源”。由于高考試題注重知識立意向能力立意的轉變，平時訓練中教師要引導學生從試題所提供的材料中，從設問的要求中提取有效信息(如材料層意，關鍵詞等)，然后依據所提取的有效信息確定所需要的原理、選擇恰當的方法和學科術語來描述思維過程、組織答案，并在組織答案的過程中潛移默化地傳授給學生相應的邏輯思維方法和解題技巧，培養(yǎng)學生歸納綜合、分析、運用科學思維方法，提取信息的能力和創(chuàng)新能力。

針對試題題材具有熱點化、生活化、大眾化、靈活性的特點，復習過程中要明確高考熱點問題，及時將熱點信息與課本知識點巧妙地結合起來，善于尋找理論和材料背后的相容點，學會感知熱點素材，把握熱點問題本質，注重將生活與知識融會貫通，平時試題答案的組織給考生以較大的自由發(fā)揮的空間，鼓勵考生多角度、多層次思考問題，根據自己的理解、看法靈活地去組織答案，讓學生有創(chuàng)新的空間。

4.關注社會熱點，注重理論聯系實際

高考試題體現時代精神，反映社會熱點，貼近學生生活實際、思想實際。國內外的社會熱點、焦點是政治試題設置情境的原材料，社會熱點與教材的結合點是高考命題的重點。因此平時注重把社會政治和經濟生活中的大事“拉近”到考生身邊，注意激發(fā)學生的“社會責任意識”和“參與意識”。幫助學生把黨的大政方針和眾多的時事熱點問題整理成重點突出，脈絡清晰的一系列專題，分析其對應著的經濟、哲學、政治學科的知識點;重新整合學科知識，將學科知識進行遷移、組合，達到社會熱點和學科知識的有機統一。引導學生在平時的學習過程中關注上海經濟、政治、文化和社會等方面的信息。精選一些生活中的材料和事實結合所學的理論進行分析，培養(yǎng)學生面對生活中的問題，解決問題的習慣。

5.立足課堂，提高教學與復習效益

把課上活、上實。課堂教學是夯實基礎、培養(yǎng)能力的主陣地。教師一定要善于啟發(fā)引導，增加師生互動，強化有效教學理念，自覺地告別我講你聽、包辦分析、告訴結論的不良教法，反對一切“悶課”和“廢課”，最大限度地調動學生參與的積極性。課堂教學的一般模式是：了解考點及要求，給出情景事例，教師與學生共同提出問題，學生思考討論，教師講解、師生共同歸納要點，學生當堂讀書并理解鞏固，學生運用訓練等，簡言之，就是“問、議、講、練”的有機結合。

6.強化訓練，做到精練實練，加強解題規(guī)范指導

精練是指練習不宜過多，題目要精選。實練是指練要有評，不是練過就算，而且要講得精、評得透，給學生思考的余地，做到舉一反三。在綜合訓練過程中，要注重強化第Ⅱ卷練習的規(guī)范性，要激發(fā)學生思考的主觀能動性，學會求同和求異思維，要讓學生多動腦動手，在精練中要訓練規(guī)范、訓練速度、訓練準確度，培養(yǎng)能力。選擇一些典型例題，予以舉一反三的理解，在養(yǎng)成規(guī)范答題習慣上下工夫，減少不應有的失分。做到宏觀和微觀的統一，觀點和材料的統一，既要堅持從實際出發(fā)，又要恰當地體現創(chuàng)新要求。

【第8篇 高一政治老師工作總結

作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。擔任班主任工作以來，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經歷過這一次次心靈的歷程，我對自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。我愛學生，盡我所能引導他們，讓他們在關愛中健康成長。

一、春風化雨潤心田

別林斯基說過：'愛是鑒別教育的尺度。'愛學生是教師教育學生的起點和基礎。我時刻牢記這句名言，要求學生自己誠實、公正，體貼學生，成為全班學生都喜歡的好教師……

1、用良好的形象感染學生。

班主任教師是學生的榜樣，我們都知道'身教重于言教'。我時刻注意自身對學生的影響，處處以身作則，上班從不遲到早退，只有早出晚歸，即使有病也堅持上課。平時我十分注意自己的言行舉止，要求學生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的帶動下，班級面貌發(fā)生了巨大的變化：班風正、學風濃，同學們團結互助，形成了一個朝氣蓬勃的班集體。

2、良好行為習慣的培養(yǎng)。

對任何人來說，從小培養(yǎng)良好的習慣非常重要，好習慣一生受益。我在注重培養(yǎng)隊員道德品質的同時，還注重培養(yǎng)隊員良好的行為習慣。引導他們從大處著眼，小處入手，從小事做起，做到'不以善小而不為，不以惡小而為之'。比如：每個學生都知道要講文明、守禮貌的大道理，可具體做的時候卻不盡人意。我就從自身做起，言傳身教，并倡導同學們從小事做起，使用禮貌用語：請；謝謝；對不起；沒關系。上個學期，我?guī)W生到湖光巖游玩，臨走時我?guī)ьI同學們把地面的雜物收拾干凈。受到管理員的連聲好評?；貋砗笪彝ㄟ^這件事及時教育學生講文明、守禮貌要從身邊的每件小事做起，如不打架罵人；尊敬師長、遵守公共秩序等方面去培養(yǎng)自己的良好行為習慣。

二、在形式多樣的活動中享受藍天、陽光

班級活動是班集體建設的命脈，其根本目的是更有效地教育學生。豐富多彩的活動，可以讓學生快速成長。而游戲、玩耍、活動是學生的天性。他們精力充沛，活潑天真，可塑性強，開展一些符全他們年齡特征的活動，花力不多卻可以培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好、良好的行為習慣和道德品質，何樂而不為呢？我先后組織學生開展了'獻給老人一片情'的中隊主題活動，'黑板報設計比賽'、'我與安全同行'、'元旦荼話會'、'課本劇比賽''寫字比賽'、'讀書比賽'等一系列活動?；顒佣加蓪W生自編、自導、自演，他們都為搞好一次活動而一齊忙碌。其中我們班的謝紫媚、譚艷麗兩位同學的繪畫多次在校的櫥窗、專版上展覽，今年'六一'，他們的作品又在班上展出。他們倆分別被子評為三好學生。還有，每次的獻愛心活動，我們班的同學也總能伸出援助之手，紛紛捐款。我們班的黑板報總能出得保質保量，在參加學校組織的各項文體活動中，我們的節(jié)目分別榮獲校

一、二等獎。班隊活動就像是催化劑，讓學生活潑向上，讓他們充滿活力與朝氣，擺脫學習沉重的束縛，讓他們享受快樂，享受藍天陽光。

三、人人成為班級小主人

孩子是班級的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關懷與溫暖，這樣才能健康成長。班主任要善于發(fā)現現他們的長處，發(fā)揚他們的優(yōu)點，使他們團結在集體的旗幟下，為一個共同的目標而 努力！

在班干部的任用上，我打破原有慣例，采用'一周競選班委'制，讓每一個學生都來當一次班委，來體驗

當班干部的快樂和喜悅，更讓學生體會到當班干部難，當好班干部更難，是要會出巨大的心血和汗水的。一位同學在日記中寫道：'以前我很懶，在家從來不勞動，老師布置的一切工作我都沒有積極性。自從當上勞動委員后，覺得自己應該為班集體出力。我安排同學們做好值日，還要一天三次檢查衛(wèi)生。經過一周的努力，終于拿到了文明流動紅旗。老師和同學都說我是稱職的勞動委員。這時我才覺得以前是多么慚愧呀！從今往后，不管有什么事情，我也要首先為班級出力。'

我還采用了獎勵辦法，設置了'文明小組獎'和'活動進步獎'，每月評一次。為全班同學，尤其是后進生創(chuàng)造了成功的機會，激發(fā)了他們積極向上的熱情，也增強了他們主人翁的責任感，每個同學都自豪地說：'我是班級小主人，我要為班級爭光！'

四、生活在集體溫暖的懷抱里

在班內，我著力培養(yǎng)學生集體主義的精神，培養(yǎng)他們彼此團結、互助友愛、具有責任心、遵守紀律、維護集體榮譽。有了這樣一個良好的集體，學生生活在其中十分愉快。我總是努力在集體中豐富學生的感情生活，使集體變成'理想的家園'。我班的每一個成員在集體比賽中奮力拼搏，你追我趕，每天的眼保健操都能認真做，每天吃課間餐都有同學主動看守門口，不叫同學出去吃，以免被大隊長扣分。在本學年參加學校組織的舞蹈比賽中，參加的同學刻苦練功，其他同學加油鼓勁，在同學們的共同努力下，榮獲一等獎。

一分耕耘，一分收獲；日復一日，年復一年，我默默耕耘，無私奉獻，對班級持久的愛匯成優(yōu)美的激蕩人心的交響曲，看著自己的學生在一天天健康成長，看著他們取得一次又一次的勝利，我感到無比欣慰。有什么事業(yè)比造就人的事業(yè)更偉大？

我愿把我的青春和汗水獻給這春的事業(yè)，獻給這陽光的事業(yè)。

【第9篇 2023年初中政治教師年度工作總結范文

二、教學方面：作為一名政治教師，又是學校分管教學的副校長,深知責任重大，保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈。工作放在首位，積極主動的進行學習與研究。認真鉆研教材，研讀近幾年各地中考試題，緊跟中考試題節(jié)奏，把握中考脈搏。每周共三個教案，都認真撰寫，力求創(chuàng)新，不落俗套，不求應付了事。

明知任重而道遠，努力學習，多方查找資料(特別是相關的時事資料，如：循環(huán)經濟、團隊精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、十七大報告……)，以充實教學內容;課上錘煉語言，旁征博引，注意相關知識的結合，在重點知識上多想辦法設置新情境，調動學生興趣，培養(yǎng)學生能力。在講授知識的同時，結合當前的社會現狀，對學生進行世界觀、人生觀的教育。教學中關注每一個學生，不放棄每一個學生，做到以學生為鄰，以學生為伴，以學生為友。

認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材、備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，

【第10篇 2023年暑假政治學習總結范文

暑假政治學習總結一文來自于應屆畢業(yè)生學習頻道

這次我校政治學習一改過去由領導主講，改為由學校教師中學政、史專業(yè)畢業(yè)的老師主講學習內容。這種學習既給廣大職工進行了講解又促進了主講者主動學習積極探索的能力。下面就參加這次集體學習談談自己的體會。

一、 學___在“中共中央、國務院召開的全國教育工作會議”上講話的體會

__在會議上強調大力發(fā)展教育事業(yè)，是全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的必由之路。全黨全國要積極行動起來，堅持育人為本，以改革創(chuàng)新為動力，以促進公平為重點，以提高質量為核心，推動教育事業(yè)在新的歷史起點上科學發(fā)展，加快從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國邁進，為中華民族偉大復興和人類文明進步作出更大貢獻。

他從五個方面闡明了我們教育的發(fā)展。一是教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發(fā)展和管理教育的責任，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現教育和經濟社會協調發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。二是教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。三是教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放，必須始終按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承和創(chuàng)新相結合，不斷深化教育體制改革和教育教學改革。四是教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，必須堅持以人為本，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權利。五是教育事業(yè)發(fā)展的關鍵在教師，必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者，遵循教育規(guī)律辦學教學，不斷提高教師政治和業(yè)務素質，弘揚尊師重教的社會風氣。

二、 學習《國家中長期教育發(fā)展綱要》心得體會

學習了《國家中長期教育發(fā)展綱要》，《綱要》從總體戰(zhàn)略、發(fā)展任務、體制改革及保障措施四方面詳細、深入地探討了中國教育改革和發(fā)展的問題。從學前教育到繼續(xù)教育，終身學習等。

但我覺得樹立教學新觀念，很重要。實施素質教育，必須要更新教育觀念。改革傳統的師生關系，建立一種新型的教學觀：教——教會學生學習；學——學會如何學習。葉圣陶先生曾說，學習是學生自己的事，無論教師講得多好，不調動學生學習的積極性，不讓他們自學，不培養(yǎng)自學能力，是無論如何也學不好的。因此，課堂教學必須要激發(fā)學生的學習動機和求知欲，調動學生的積極性和主動性，提高學生在教學這一雙邊活動過程的參與程度，由消極被動地學習轉變?yōu)榉e極主動的學習，真正成為學習的主人。

《綱要》有十大看點：一是學前教育納入規(guī)劃；二是縮小校際差距解決擇校難題；三是進城務工人員隨遷子女有望在當地參加升學考試；四是減輕中小學生課業(yè)負擔給學生發(fā)展空間；五是逐步實行中專職業(yè)教育負費制；六是推進政校務管理分離逐步取消高校行政級別；七是高校分類入學考試讓不同的人有多重選擇；八是教師工資不低于公務員，保障教師安心從教；九是在中小學設置正高級職務（職稱）；十是糾正對民辦學校歧視，鼓勵出資辦學。

【第11篇 2023—2023年上學期高中政治教研組工作總結范文

本學期在學校黨支部和全體行政的領導下，本科組緊緊抓住高效課堂建設這個主題，充分發(fā)揮科組成員的主動性和創(chuàng)造性，團結一致、共同奮斗，在教育教研教學工作中取得了一定的成績，現總結如下。

一、教學工作方面

各備課組嚴格按照學期初的教學計劃，圓滿完成了教學進度和任務。在教學中，各備課組堅持以備課組長為核心，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，統一教學進度，共享課件和練習，積極實施新課標、在滲透德育教育、發(fā)揮學生主體作用、提高教學實效方面取得了明顯成效。

高一高二在四校聯考中政治成績僅次于光明中學，排名第二。高三在惠州二調中成績突出，遠遠高出市平均。特別是李春華、陳婉華老師所教班級成績出眾?？纪旰螅瑐湔n組及時召集老師們總結經驗，認真分析，針對個別班級成績落后認真查找問題，提出改進措施，爭取期末考試能夠取得更好成績。

二、教研工作方面

本學期初我們就在科組會議上提出了把高校課堂建設與發(fā)揮學生主體作用有機結合，著力尋找低效課堂的低效因素和高效課堂的高效表現，開展高效課堂建設的教研任務。結合各年級的實際情況，確定各備課組的教研子課題，高一備課組的課題是圍繞高效課堂建設如何提升學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣。高二則從如何提高課堂教學效率，減少無效勞動方面來建設高效課堂。高三的課題是如何上好復習課，減輕學生負擔。老師們還深入的研究和分析了在課堂教學中如何利用課堂資源自然生成課堂教學的思辨亮點。這種探討活動促進了交流，彌補了不足，是經驗的總結，也是智慧的盛宴，既帶來了教學質量的提高，又促進了教師專業(yè)的發(fā)展。

10月25日，學校邀請了市教研員王定國老師前來我校指導工作，科組全體老師陪同王老師聽了涂蘭英老師和黃遠雄老師的課，王老師高度評價涂老師的課是平淡之中見神奇，也指出黃老師在解題指導方面的做法值得推廣，之后對高三的復習和教師的專業(yè)發(fā)展提出了有價值的建議，給科組老師以較大的啟發(fā)。

本學期科組論文評比取得了不錯的成績。其中，在東莞市政治教學論文評比中，朱祖玉老師獲得了市一等獎，李旭紅老師獲得二等獎、陳婉華老師和彭妍老師獲得三等獎。在政治小論文評比中陳婉華老師指導的《黨在我心中——陽光的微笑》獲得市二等獎，鄧春燕老師、朱祖玉老師、李旭紅老師指導的小論文均獲得三等獎。

本學期公開課活動順利開展，李文武、彭妍、朱祖玉老師上了校級公開課；曾云珍老師承擔了校優(yōu)質課競賽課并獲得一等獎；黃遠雄老師和涂蘭英老師上了教研員的調研課，組內全體教師聽課。在公開課活動中，每個老師都盡心盡責，認真準備，思想上比以前更重視，起到了應有的公開示范作用。

三、科組建設方面

學期之初，科組制定了三年規(guī)劃，對各教師的成長提出了具體要求，特別是從職稱晉級方面做了重要的規(guī)劃?？平M部分老師參加了廣東省的“教育技術”培訓，在培訓中相互交流，提升了學科教學與信息技術的結合能力。本學期周巖老師、黃遠雄老師積極申報一級職稱的評定，李旭紅老師申報了高級職稱的評定，為科組教師的專業(yè)成長做出了表率，當前不少老師都在積極為職稱晉級做準備。其次，科組的青藍工程繼續(xù)開展，新老師徒之間互相學習，共同提高?？平M內的青年教師進一步成長，在循環(huán)教學、第二課堂活動等方面都嶄露頭角。第三，第二課堂活動依據學期初制定的計劃正常開展，高一的愛心義賣很成功，學生興趣度高，效果好。高二的哲學問辨人生開展較好，對學生的影響很大。第四，積極走出去，博采眾長，開闊視野。本學期李小平老師多次參加了市名師工作室的集體研討會，參加了省市高考研討會，與學科領軍人才近距離接觸，受益匪淺。第五，不斷充實科組建設的資源，本學期我們購買了聿懷政治專業(yè)網站、__和__年全國優(yōu)質課競賽實錄，每個老師都刻錄了這些優(yōu)質資源。同時我們建立了科組自己的博客，點擊量突破2.2萬，擴大了科組的影響力和知名度。本科組還積極參加東莞市政治教研網站的建設，在共享資源中不斷進步。

一學期來，在教務處領導下，全體科組成員共同努力比較順利地完成了本學期的教學任務，特別感謝三位備課組長的付出和努力。

__市__中心小學德育工作總結近年來，隨著改革開放的不斷深入發(fā)展，學校德育工作發(fā)生了許多新的變化。為了在新形勢下加強和改進學校德育工作，我校認真貫徹黨中央頒發(fā)的《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》，始終堅持把德育放...

__年又要過去了，從自身實際出發(fā)積極創(chuàng)先爭優(yōu)，增強我團支部的凝聚力。在這一年中我團支部堅持以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，深入學___同志“____”重要思想，學習“__講話”，積極響應校團委、院團總支號召，不斷加強團支部的自身建...

踏實求穩(wěn)，盡心保障一、總務工作方面配合各處室開展各項活動，具體有：軍訓期間全體師生的后勤保障，教師辦公室的安排與協調，協助總務處完成學生寢室的安排與調整、教材簿本的分發(fā)、學生到校人數的核對，日常衛(wèi)生工具的發(fā)放等，學生醫(yī)保...

學校家委會作為__區(qū)學校學生家長的代表，一年來，在學校領導的大力支持下，在全體委員的全力配合下，學校家委會圍繞支持學校發(fā)展，推動礦區(qū)教育提升這一目標，堅守責任落實，倡導社會公益這一追求，依據學校家委會年度工作計劃，積極發(fā)揮...

通過學校各部門的密切配合,學校綜合治理工作取得了預期的成績,我校全體師生情緒穩(wěn)定,教學秩序及教學效果良好,受到各方的好評。下面就我校綜合治理的工作情況，總結一、提高認識，加強領導為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初...

建設，大大改善了辦學條件。學初，學校投資近5千元添置了多媒體教室桌凳，投資5千余元更換了各班講臺，投資2千余元更換教室門，投資4千多元安裝各班窗戶鋼膜網，投資1千5百多元購買教師床鋪，投資1萬3千元添置校園廣播系統，投資4千多元添...

本學期小學從學校和學生思想實際出發(fā)，加強學生思想道德建設，以德育人。營造良好的道德環(huán)境，提高學生的道德素質?？偨Y如下;一、學生思想品德教育得到加強。

家長工作始終是我園進行教育教學工作的重點工作之一，在新的學期中，我園將通過拓展家長工作渠道、開展多種活動方式，將家長工作做得更加符合我園的實際特點，幫助家長樹立正確的家教意識，使幼兒園教育教學工作得以順利地開展。

【第12篇 初中政治教師2023年終工作總結范文

作為一名政治教師，又是學校分管教學的副校長,深知責任重大，保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈。工作放在首位，積 極主動的進行學習與研究。認真鉆研教材，研讀近幾年各地試題，緊跟試題節(jié)奏，把握脈搏。每周共三個教案，都認真撰寫，力求創(chuàng)新，不落俗套，不求應付了事。

明知任重而道遠，努力學習，多方查找資料(特別是相關的時事資料，如：循環(huán)經濟、團隊精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、__大報告……)，以充實教學內容;課 上錘煉語言，旁征博引，注意相關知識的結合，在重點知識上多想辦法設置新情境，調動學生興趣，培養(yǎng)學生能力。在講授知識的同時，結合當前的社會現狀，對學 生進行世界觀、人生觀的教育。教學中關注每一個學生，不放棄每一個學生，做到以學生為鄰，以學生為伴，以學生為友。

【第13篇 局政治處終工作總結

政治處在局黨委的正確領導下，在上級政治部門的具體指導下，堅持以“三個代表”重要思想為指針，深入貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，結合保持共產黨員先進性教育活動，積極開拓思路，拼搏創(chuàng)新，扎實努力，不斷提高干警的整體素質，通過全處同志的共同努力，較圓滿完成了局黨委交辦的各項工作任務。在先進性教育活動、干警業(yè)務素質培訓、精神文明建設、黨團建設、文化學習及文娛生活等方面都取得了一定成績，充分發(fā)揮了黨委參謀助手作用。

一、深入開展保持共產黨員先進性教育活動

一是提高思想認識，增強搞好學習教育活動的責任感。在局黨委的指導下，政治處高度重視先進性教育活動，從_月_日開始，積極收集轉發(fā)各種學習資料，切實把此次活動作為統攬工作全局的重要工作，使我局成為政法系統最早開始先進性教育活動的單位。二是健全組織機構，為搞好先進性教育活動提供強有力的組織保證。在局黨委安排下，及時成立了先進性教育活動辦公室，為確保教育活動順利開展奠定了組織基礎。三是宣傳發(fā)動到位，大力營造活動氛圍。主要通過制作懸掛先進性活動橫幅標語，在辦公區(qū)和大隊開辟“保持共產黨員先進性教育活動專欄”、組織學習心得交流等活動，營造了良好的先進性教育活動氛圍。四是組織學習到位，確保學習效果。制定了詳細的學習計劃，科學分解了學習內容，合理解決了工學矛盾，確保了學習時間、內容、效果三落實；采取集中學習與個人自學、研讀原著與理論輔導，交流體會與主題實踐等多種學習方式，充分調動了全局黨員的學習熱情，達到了人人參與學習、人人參與講解、人人參與討論的目的，起到了共同進步、共同提高的作用。五是結合“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”活動，通過組織“六項專題活動”（“規(guī)范警容風紀，提高黨員素質”活動；“體驗部隊一日生活”；“重溫入黨誓詞，緬懷革命先烈”；“理論引路、典型育人”；“重溫紅色經典，激勵昂揚斗志”；“觀改革成就、贊黨的政策”），不斷增強全局黨員的宗旨意識、責任意識、奉獻意識和服務意識。六是把握關鍵，制定黨員先進性標準。在圍繞“立足本職崗位、樹好執(zhí)法形象”開展討論的基礎上，整理歸納出了符合我局工作實際、具有時代特征的保持共產黨員先進性的__條具體標準，為全局黨員查找不足提供了對照依據。七是嚴格按照先進性教育活動的總體安排和具體時間表操作，掌握進度、把握質量，通過督導檢查，做到了及時發(fā)現問題，及時研究解決，并將一些部門好的做法和經驗在全局范圍內予以推廣，有力促進了活動的開展。八是建立群眾監(jiān)督機制，充分發(fā)揮政治工作的疏導作用，耐心細致的做好全局民警職工思想的疏導工作，通過談心交心等方法，解除思想顧慮，并時刻教育引導群眾克服與己無關的思想，讓群眾全程參與，并充分依靠群眾，相信群眾，發(fā)動群眾對黨員、對支部、對局黨委的工作提出具體意見，進行滿意度測評，使得整個活動貼近實際，貼近群眾，富有實效。九是結合我局黨建工作和黨員隊伍現狀，建立和完善了包括黨員學習機制、管理監(jiān)督機制、民主參與機制、激勵懲處機制、黨員發(fā)展機制、聯系群眾機制等_項科學、系統、有效的保持共產黨員先進性長效機制，為實現黨員管理的規(guī)范化、制度化、長期化提供了可靠的保障和依據。十是針對自身存在的主要問題和工作中的薄弱環(huán)節(jié)，結合“機關效能建設”活動，從加強支部自身建設，轉變工作作風入手，以“保質提速”為目標，帶頭開展“增強服務意識、提高工作效率”活動，樹好形象，創(chuàng)優(yōu)服務。如：在下發(fā)文件時，由以往的打電話叫各部門來取文件，變成了主動送文件到基層，方便了基層的工作，受到了基層的歡迎。

二、認真扎實地做好黨務工作

一是新黨員的發(fā)展和轉正工作。結合我局民警隊伍年輕化，思想積極向上等實際，選派_名入黨培養(yǎng)對象到省委黨校參加黨務知識學習，發(fā)展_名入黨積極分子加入了黨組織，為_名黨員辦理了轉正手續(xù)。至此在我局_名民警中，有黨員_名，為我局各項工作的開展奠定了良好的政治基礎。二是為促進黨務工作的開展，結合我局實際，成功舉辦了“黨支部書記培訓班”，通過培訓學習提高了黨支部書記的理論水平和工作水平，增強了支部書記的政治意識、廉潔意識、責任意識和大局意識，進一步加強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是通過開展“一名黨員一件好事”活動，“我是一名黨員，請向我看齊”等主題實踐活動，極大激發(fā)了全局黨員的工作積極性，增強了全局黨員的榮譽感和使命感，使共產黨員的先鋒模范作用進一步發(fā)揮，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用進一步加強，提高了黨組織在民警心目中的影響。四是通過豐富組織生活會內容，改進組織生活會方式，使批評與自我批評的良好作風逐步形成，進一步促進了民主集中制作用的發(fā)揮，不僅讓全局黨員受到了深刻的黨性鍛煉，還進一步擴大了黨員領導干部和普通黨員之間的交流，加深了感情、促進了團結，為持續(xù)推動我局各項工作的穩(wěn)步前進打下了堅實的思想基礎,提供了有力的組織保障。五是不斷加強對黨員個人和黨支部的績效考評工作，并制定了具體的考核標準和考核辦法，在考評的主體上，將領導考評、干部職工考評與群眾考評相結合，并以群眾考評為主，以群眾的滿意度為基本依據，進一步增強了每個黨員貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、履行黨員義務、行使黨員權利的自覺性和主動性。有效改進了黨員的工作作風，思想作風、紀律作風，極大推進了基層黨建工作。六是進一步做好團務工作，積極申請籌建團委，不斷加強對團員民警的教育，組織團員代表參加省廳舉辦的座談聯誼會，使團員民警在工作中的生力軍作用和黨的助手作用得以充分發(fā)揮。

三、深入系統地開展了組織宣傳工作

一是組織_名年輕民警參加了省廳警戒護衛(wèi)培訓班，并組織部分民警、職工觀看了結業(yè)表演，極大的激發(fā)了民警鍛煉身體、學習技能的興趣。二是開展“民警體能訓練”活動，通過為期_天的集中警體訓練和觀看社交禮儀錄像，培養(yǎng)了我局民警良好的警容警姿和吃苦耐勞、勇于拼搏的工作精神，養(yǎng)成了服從命令，聽從指揮的優(yōu)良作風，樹立了言行禮貌、舉止文明、積極向上的精神風貌。三是通過組織開展“五一趣味運動會”“登山拉練”活動，既緩解了一線民警的工作壓力和緊張情緒，鍛煉了大家的體魄，又給全局民警提供了一個展示才華，相互交流的平臺，進一步提高了全局民警的團隊精神、協作意識和競爭意識，為各項工作的開展奠定了扎實的基礎。四是組織全局民警開展“愛心助殘募捐”活動，迅速發(fā)動并號召全局民警職工奉獻愛心，助貧幫困，在這一號召下，全局民警職工慷慨解囊、踴躍捐款，共有_人向殘疾事業(yè)捐款_元，充分體現了人民警察熱心公益事業(yè)，關注弱勢群體的助人為樂精神。五是通過組織全局民警參加“四五”普法知識競賽，在全局民警中開展普法教育，進一步激發(fā)了全局民警學法、用法的積極性，促進了全局民警職工依法治局、依法行政觀念的樹立；改善了全局民警的法律知識結構，提高了全局民警的執(zhí)法水平，有效促進了“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”活動的深入開展。六是于“八一”建軍節(jié)之際，組織召開了以“憶往昔崢嶸歲月，看今朝再立新功”為主題的復轉軍人座談會，不僅表達了對全局復轉軍人的關心與問候，而且還從思想作風、管教工作、場局精神等方面認真聽取了大家的意見和建議，更加堅定了這些同志做好工作的信心和決心。七是按照廳黨委的要求，在時間緊、任務重的條件下，組建了“廣播體操隊”，并代表省廳參加了省直第二屆運動會該項目的比賽。由于計劃周密，紀律嚴格，訓練刻苦，備戰(zhàn)積極，全體參賽隊員發(fā)揚頑強拼搏，敢于勝利的精神，取得了第_名的好成績，為省廳爭得了榮譽。八是為進一步展現人民警察良好的精神風貌，無私奉獻的崇高精神，組織我局_人、兩個節(jié)目參加了省廳機關黨委舉辦的“慶三八聯歡會”；完成了由省廳舉辦的“我心中的__事業(yè)”主題演講活動的'選手選拔工作；完成了由省廳組織的文藝匯演的節(jié)目推薦工作。九是積極開展學歷教育，鼓勵并組織民警參加法律、心理學、教育學等相關專業(yè)的自學考試和函授教育，并為我局不具有法律專業(yè)學歷的民警（__人），到省委黨校接受法律專業(yè)本科的學習做了大量工作，受到了這些同志的好評。十是充分利用政工簡報和“綜合宣傳欄”這兩大宣傳陣地，大力宣傳和弘揚廣大民警中的好人好事和先進事跡，并教育和影響廣大民警，使其學有榜樣，趕有目標。達到了用身邊事教育身邊人，用身過人推動身邊事的目的。截止目前，共編發(fā)政工簡報_期，更換“綜合宣傳欄”_期，其中省廳政工通訊和簡報采用信息_篇，省法制日報采用_篇，在全局營造了健康向上的工作氛圍。十一是與__處共同起草了我局“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”崗位標準和考核辦法，組織全局民警參加了省廳組織的“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”專項整改活動培訓考試工作，有力規(guī)范了全局民警的執(zhí)法行為，提高了全局民警“依法、嚴格、科學、文明”管理的水平。十二是按照省廳《關于在全省開展<中華人民共和國公務員法>;培訓工作的通知》精神和有關深入學習十六屆五中全會會議精神的要求，采取集中輔導和個人自學相結合，教師講座與多媒體光盤輔導相結合，培訓學習與考試考核相結合等形式，有計劃、分步驟地對全局民警進行了系統的《公務員法》培訓和對十六屆五中全會議文件匯編的學習，使全局民警既準確理解了法律條文，切實把握了精神實質，為公務員法的貫徹實施打下了堅實的基礎，又進一步增強了全局民警對我國國情的認識，和“十一五規(guī)劃”的理解，堅定了為推動經濟發(fā)展，全面構建和諧社會積極工作的信心和決心。十三是采取“走出去”的辦法，積極組織部分民警到省__單位和__單位進行參觀學習，通過交流、觀摩，不斷吸收其他單位工作中的好經驗、好做法，進一步開拓了民警的工作思路，提高了民警規(guī)范、文明執(zhí)法的意識，增強了民警努力做好工作的動力。

四、嚴謹細致地完成了人事警務工作

一是完成并上報了事業(yè)單位機構編制信息表，____年機關事業(yè)單位工作人員工資統計表，機關事業(yè)單位工作人員信息統計表；建立了全國人才資源統計信息管理系統，并上報了____年機關黨政人才資源統計表，填寫并上報了____年度干警定期統計系統報表及軟件，二是完成了警銜軟件相關數據的錄入，為實現警銜管理工作的現代化打下了基礎。三是為_名同志整理并申報了個人記功材料，為_個支部和_名黨員整理并申報了廳直屬機關優(yōu)秀黨支部和優(yōu)秀黨員的事跡材料。四是及時完成了軍轉干部的工資、套改工作；完成了正常晉升警銜人員的培訓考核及申報工作和__年__名社招人員的警銜報批工作及_名民警警官證辦理手續(xù)。五是完成了_名兩年考核稱職人員晉升職務工資及 名民警正常晉升級別工資。六是接收了_名軍轉干部并進行了崗前培訓。七是完成了_名同志任正科級干部的考察工作；完成了部分人員的非領導職務晉升及__年_名大學生轉正定級的申報工作。八是完成了半年考核工作、全年考核工作和年終政法系統數據統計工作的準備工作。九是積極落民警職工年休假制度，維護民警職工的合法權益，保障民警職工的身體健康。十是完善檔案管理制度，做好全局民警職工的檔案整理、歸納工作，實現了檔案管理工作的制度化、規(guī)范化和科學化，為檔案工作達部標奠定了基礎。十一是深入貫徹省廳《警務督察工作實施辦法》，進一步完善了督察制度,充實了專門人員，明確了崗位職責。十二是針對《____至____年人民警察隊伍建設規(guī)劃綱要》的貫徹落實情況，完成了我局民警隊伍狀況的調研，并向省廳提供了經驗材料。

五、其它工作

一是積極與__民政部門聯系，解決了我局女民警職工的計劃生育審批問題。二是妥善解決了由外地調入我局工作的_名同志的戶口問題。三是完成我局_篇作品向第_屆“金劍文化工程”優(yōu)秀作品的推薦工作。四是結合我局實際，制定了考勤管理辦法的補充規(guī)定。

六、存在不足

一是個別同志學習的主動性、自覺性還不夠強，特別是堅持理論聯系實際的學風，在真學、真懂、真信、真用上下功夫不夠，沒有起到更好的帶頭作用，還有待進一步加強學習，提高理論水平，不斷增強做好政治工作的知識和本領。二是對本單位各個崗位涌現出來的先進事跡和先進典型挖掘不深，宣傳不夠，還有待于進一步深入挖掘，擴大宣傳，弘揚先進，不斷激發(fā)全局民警工作的積極性和主動性。三是由于政治處人員緊張，而且平時事務性工作較多，因此，深入基層進行調查研究，了解社情民意的意識不夠，機會不多，還有待于進一步加強與基層大隊、科室的溝通協調，并切實幫助基層部門解決一些實際問題。

總之，在本年度，政治處全體民警大力弘揚“團結、敬業(yè)、務實、超越”的精神，緊密圍繞安全穩(wěn)定工作，充分發(fā)揮自身的職能作用，與其他部門密切協作，共同努力，基本實出了預期目標，做到了想民警之局想，急民警之局急，解除了民警的后顧之憂，使政治處成為了真正的民警之家、職工之家，為全局各項工作的順利完成起到了積極的作用。在今后的工作中，我們將發(fā)揚成績，克服不足，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取使各項工作再上一個新臺階。

政治處

二__五年__月_日

【第14篇 消防支隊政治工作總結的范文

__年以來，__支隊思想政治工作緊緊圍繞支隊黨委年初制定的“瞄準全國一流，實現__消防又好又快，率先發(fā)展”的目標，以落實科學發(fā)展觀為指針，嚴格按照《政治工作條例》以及公安部消防局和省消防總隊的有關要求，牢牢把握思想政治工作的生命線地位，解放思想，銳意改革，抓班子，帶隊伍，抓文化，促和諧。全市消防部隊班子團結，隊伍穩(wěn)定，經常性思想政治工作和警營文化建設豐富多彩。思想政治工作和精神文明建設成果豐碩。__支隊長和__大隊大隊長 __兩名同志被分別選舉為市、區(qū)人大代表，__政委當選為市政協委員。。。。。

__消防大隊被公安部消防局評為“全國公安消防部隊基層基礎建設先進單位”、被團中央和公安部授予“青年文明號”稱號;特勤大隊士官__被授予“全國人民優(yōu)秀警察”，受到__、總理的親切接見。在全國消防宣傳“五進”、全省消防部隊思想政治工作會議、“9加 2” 泛珠三角區(qū)域省會城市警務協作論壇等重大活動中，支隊組織的以文藝晚會、心理拓展與心理健康咨詢、消防文化長廊以及支隊干部的績效考評運用先進文化建隊育警的經驗被推廣。

一、堅持“我位我為”的正確導向，狠抓班子和隊伍建設，將精細化管理貫穿到部隊經常性思想政治工作之中。

今年上半年，總隊黨委對支隊黨委班子進行了調整，為推動工作的快速發(fā)展，新的支隊黨委班子審時度勢，及時召開黨委會，明確工作目標。年初組織召開政治工作務虛會，制定了政治工作責任狀。組織黨委成員下基層面對面進行幫扶指導落實重大工程任務和解決難點問題。組織人員對“三基”工程建設資料進行了匯編，并從三月份開始組織開展全市消防部隊“三抓三樹”和“三基一化”全面競賽活動，連續(xù)6次評比頒獎。嚴格落實黨委中心組學習制度，把時事政治、歷史、法律等知識列入了黨委中心組學習和個人自學計劃。按照“穩(wěn)定、發(fā)展、促進”的要求，進一步加強了基層班子建設，全年對12個黨總支和26個黨支部班子進行了調查摸底，根據總隊的要求成立12個大隊黨委，在 __消防大隊進行了大隊黨委班子選舉的試點，為基層班子成員的進一步優(yōu)化組合、重新調配提供了科學的決策依據。按照“有為謀有位，有位爭有威”的工作思路，支隊在堅持干部提拔和崗位交流十條基本原則的基礎上，進一步建立健全和完善干部競爭激勵機制。探索試行“三個淘汰”機制，通過群眾民主測評、業(yè)務理論考試以及體能達標考核，對大隊長、教導員和科長進行綜合評定，鼓勵先進，鞭策后進，極大增強了各級領導干部的危機意識和本位意識;進一步細化完善《長沙市公安消防支隊干部工作績效考核評議實施辦法》相關制度，成立干部績效考評組，建立支隊辦公會考評制度，完善了日檢查、周小結、月匯評的精細化管理流程;推行干部逢進必考、逢晉必訓、嚴格持證上崗制度，先后組織了防火崗位資格考試、滅火崗位資格考試、干部晉職晉銜業(yè)務體能“雙考”和大隊長、教導員、科長的綜合素質測試，在各級干部中形成了工作看業(yè)績、提拔靠成績、風正氣順、干事創(chuàng)業(yè)的良好工作氛圍，推動支隊各項工作快速平穩(wěn)發(fā)展。根據干部提拔和崗位交流的十條基本原則，全年對27名基層干部進行了提拔調整，將10多名優(yōu)秀干部充實到基層中隊。涌現了__縣消防大隊、__消防中隊等政治工作先進單位，__等優(yōu)秀政治工作者。支隊黨委在__大隊召開現場辦公會，專題研究雷鋒品牌的推薦工作，制定了將__大隊警營文化建設成果進行提煉和轉化。

二、堅持以文化育警為載體，努力打造和諧警營，將警營文化建設成果轉化為全面提高部隊素質提升部隊戰(zhàn)斗力。

今年以來，支隊堅持“教育先導、文化滲透、管理促進”的模式，先后組織部隊扎實開展了黨的__大、__大、__屆六中全會、全會精神教育和學習貫徹新黨章活動，“立警為公、執(zhí)法為民”專題教育，社會主義榮辱觀教育以及社會主義法治理念教育，進一步打牢了官兵愛崗敬業(yè)和執(zhí)法為民的思想基礎;積極組織支隊官兵參加總隊開辦的政工干部培訓班、基層指揮員培訓班、晉職晉銜干部培訓班以及消防監(jiān)督員培訓班等等，積極組織政工干部、戰(zhàn)訓干部以及預提代理排長、班長骨干等人員開展各類業(yè)務知識培訓，促進官兵全面發(fā)展;以政治文化夜校為依托，采取讀書活動、專題講座、分類培訓等方式，在官兵中積極開展“讀20本好書、唱20首好歌”的活動，把學唱《____》、《__》作為凝聚警心、升華榮譽感、激勵斗志的有效載體，向官兵推薦發(fā)放了《陽光心態(tài)》、《細節(jié)決定成敗》、《把信送給加西亞》等有益書籍，幫助官兵提高科學文化素質;以加強基層俱樂部建設為基礎，投入專項經費500多萬，幫助基層建好了一批俱樂部，購買了20多臺投影儀分發(fā)到各基層中隊;組織隊員參加了總隊舉行的演講和乒乓球比賽并名列前茅。并向總隊上報全市部隊的優(yōu)秀攝影和書法作品。與省廣播電視局合作，參與了__衛(wèi)視《__》、《__》等節(jié)目的錄制。組織支隊全體干部到__書院進行“感悟之旅”的參觀活動。上半年支隊借“全國消防宣傳‘五進’工作經驗交流會”在長召開之機，聘請全國知名詞曲作家創(chuàng)作了《____》等具有鮮明時代特色的優(yōu)秀歌曲;斥資200余萬元，打造了一個湖湘文化濃厚、消防特色突出的消防文化長廊，斥資100 多萬建設了一個設施齊全、功能多樣的現代化體育文化運動場。下半年支隊利用全省消防部隊政治工作會議在長沙勝利召開之機，通過警營文化建設成果匯報晚會、心理疏導操、心理拓展訓練演示和心理健康咨詢中心、消防文化長廊、__中隊現場等五大亮點工程向部局首長和各位代表展示了近五年來__支隊思想政治工作特別是警營文化建設的成果，得到了消防局__政委、與會領導和代表們的高度評價和廣泛贊譽，警營文化內涵得到進一步積累和升華。豐富多彩的警營文化融洽了內外關系，促進了部隊和諧，提升了官兵素質，極大的鞏固和提高了部隊的戰(zhàn)斗力。

三、堅持把握正確方向，認真組織多種方式的反腐倡廉教育。通過認真落實從優(yōu)待警措施，營造栓心留人的環(huán)境。

今年，由于支隊人事變動，經支隊黨委研究并報請省消防總隊黨委批準，成立了由副政委__任書記，政治處主任高啟清任副書記，紀檢辦專職副書記張慧，司、后、防三部門負責人為成員的紀律檢查委員會。為了加強紀檢工作的創(chuàng)新，專門組織人員到省外一些兄弟部隊就紀檢工作進行考察學習，并經支隊黨委研究決定，把審計職能列入紀委職能抽調專人到紀檢辦從事審計工作。支隊紀委還認真組織全體干部特別是黨委成員和大隊的大隊長、教導員等領導干部，對《綱領》、中共中央__ 1月9日 在中央紀律檢查委員會第七次會議上的重要講話以及《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》等一些文件精神進行了專門學習貫宣，提高了干部的大局意識、服務意識、堅持正確方向和統攬全局的能力。利用文化夜校時間加強了黨風廉政建設和法紀教育，特別是以“抓班子、樹正氣，抓執(zhí)法、樹形象，抓落實、樹新風”主題實踐活動為載體，深入開展了思想作風紀律教育整頓。組織全體干部到__監(jiān)獄參觀，接受反腐倡廉教育，觀看《禍起特權思想》、《代價》等警示教育片開展主題鮮明、形式多樣的教育活動，使各級領導干部和全體官兵的條令意識、宗旨意識明顯強化，拒腐防變的能力不斷增強。支隊紀委出臺了《長沙市消防支隊關于治理“紅色名片”（請柬）狠剎人情歪風的若干規(guī)定》，堅決禁止利用職務之便接受宴請、紅包、禮金等影響廉政舉措的推行，促使廉政意識真正深入人心，廉政工作成效斐然。紀委還按照公安部開展的“開門大接防”活動的要求，將信訪接待工作與提高工作效能有機結合起來，建立了支隊領導定期接待、紀委集中受理和統一督辦、執(zhí)法單位限期辦理的信訪工作制度，要求執(zhí)法單位接到對安全出口上鎖、疏散通道堵塞的舉報、投訴，必須在24小

時內核查，對其他消防違法的舉報、投訴，必須在4個工作日內核查，對每一個信訪案件的辦理都做到了有登記、有措施、有回復。接到對消防監(jiān)督人員的違法行為的投訴，支隊組織專案調查，及時糾正錯誤的執(zhí)法行為，并嚴格追究相關責任人員的責任。今年，共受理群眾舉報、投訴和上級交辦、督辦的信訪案件74 件，都予以及時辦理，基本實現了“有案必查、有查必果、有責必究”的目標。 12月13日 ，支隊組織全體黨員干部到__警示教育基地參觀學習，活生生的實例教育警示了干部。

同時，嚴格落實從優(yōu)待警措施，每年重陽節(jié)召集支隊老干部座談，聽取他們的意見和建議并對老同志表示慰問。及時做好隨軍家屬安置的材料收集和上報工作，及時辦理上報隨軍家屬下崗生活補貼申請，做好了對干部和干部家屬的慰問工作。對家庭遭到重大疾病或者自然災害的及時掌握情況，下發(fā)愛心補助基金。僅老兵退伍之前，支隊就一次性發(fā)放愛心基金六萬九千元。支隊的愛心關懷如春風化雨，滋潤著廣大官兵的心田，激勵著全市部隊每一名指戰(zhàn)員愛崗敬業(yè)，無私奉獻，創(chuàng)造出驕人的業(yè)績。

【第15篇 2023政治教學年度工作總結范文

本學期，我按照教學大綱的要求，順利完成了教學任務。相比上一學期，感覺自己的教學水平和課堂組織能力有所進步。

鑒于上一學期期末考試中出現的，書本知識不懂查找，或根本不知道相關知識點在哪里的情況，我在本學期采取了督劃、助歸納、背誦、小測的形式。課堂上，每講一個知識點，都要求學生當場在課本上劃下來，對于可能出現的問答題，要求學生在要點邊上標注序號，并將可能出現的問法，要學生在旁邊寫明。并在課下，讓組長檢查學生書本的標注情況。而每一堂課上的知識點，都要求學生在下一節(jié)課之前要背誦下來，并且，在下一節(jié)課的課前幾分鐘，全班小測。小測的情況，當天公布，沒過關的，隔天或下一節(jié)課之前，找組長背誦。這樣，既保證了學生對書本知識結構的了解，也使學生對一些問題的解答和組織有了更清晰的認識，更方便學生在開卷考試時，能快速地查找到相關知識點。

在課堂教學中，我采取邊教邊練的形式。本學期，學生人手一本《新課堂同步訓練》。當我詳細講解完知識點，并結合具體事例，幫助學生理解之后，便會引導大家看《新課堂同步訓練》中相關知識點的題目，當場檢查學生對知識的掌握情況。我還注重學生分析、組織的能力的培養(yǎng)。本學期的知識點，經常會與案例分析相結合來考，而在平常的練習中，我會有意識地將分析的機會留給學生，并將該案例的處理權力交由學生，讓學生根據所學知識，來當一回法官。這既有利于學生分析能力的培養(yǎng)，也有利于學生語言組織能力的提高。而老師需要適時地引導、補充，糾正，在這一過程中，既是與學生一起解題，更是幫助學生又一次地復習知識。

完成了一學年的教學，在摸索中，我學到了不少知識。首先，我懂得了，要將枯燥的知識講得生動，需要鮮活的事例;其次，要想課堂上學生有活力，需要給學生表現的機會;再者，要讓學生在互動中掌握知識，還需適時地引導和回歸課本，等等。一年下來，我學習了，我進步了;在接下來的教學工作中，我將繼續(xù)努力學習，繼續(xù)爭取進步。

【第16篇 思想政治教育實習總結

思想政治教育實習總結

思想政治教育實習總結

一、實習概況

____年九月一日起，我們兩個隊長和九個隊員在帶隊指導教師___老師的帶領下，來到了牡丹江寧安一中，進行了為期一個月的教育實習。一個月的實習生活，如一道復雜的燉菜，五味俱全。在校領導、老師及帶隊教師的支持和指導下，我們體味到了身為一名教師的自豪感和艱辛性，實現了從學生到教師的完美轉變，實習工作取得了比較圓滿的成功。

本次教育實習的主要內容包括三部分：

1、課堂教學：共完成教案六份，試講次數為七次，講課節(jié)數為十二節(jié)，其中三節(jié)新課，九節(jié)重復課。

2、班主任工作：組織一次“有夢才有未來”班會活動，召開一次班干部會議。

3、完成“高中學生在想什么”實習調查報告一份。

二、個人總結

(一)課堂教學

來到學校的第二天，學校安排我們與該校指導教師見面，帶隊教師與指導教師共同分配實習任務，制定了實習小組個人課表，個人根據所分配任務寫教案、備課、聽課，開始了正式的實習工作。

短暫的休息后，就投入到緊張的教學工作中，我被分配的是和___及___搭檔，教十二到十五班四個班的課程。我是第一輪上講臺，不免心中緊張，在準備教案的過程中，內心十分的忐忑不安。牡丹江寧安一中是一所重點高中，學生素質普遍較高，學習態(tài)度積極認真，學習努力刻苦，對知識的渴求度較強，因而對教師的要求是：備課態(tài)度認真，備課內容充實而完備，在教授基礎知識的同時還要注意課外知識擴展資料的補充。我教的是高一的新生，在初中時對政治的基礎知識有過一些初步的學習，此時要對經過篩選的政治內容進行有重點的進一步學習，所學內容與初中時相比難度有所增加。經濟生活這本教材的內容與學生自身生活息息相關，又是開始高中政治學習的第一步，因此講好本書對學生們日后學習政治有著十分重要的意義。事先了解該校沒有多媒體設備，只有通過板書的方式來進行講授，這樣有很多在多媒體上播放的教學內容就要通過教師自身先行消化，再在課堂上通過單純的講課和板書的方式展示出來，范文top100這就要求我們在備課的時候要注意導入的趣味性和授課方式的靈活性，以吸引學生的注意，同時配以實例和道具使學生在沒有多媒體的情況下，更好的理解教授的內容，更扎實的記憶。在備課之余到班級聽指導教師及其他政治教師的課，了解本校教師的教學風格和教學習慣，模仿老師們的語言和教態(tài)。在綜合考慮了各方面因素后，我寫了詳細的教案，每天熟悉教案，到九月四號正式試講的時候，自己已經默講六七遍了，盡管都是自己的同學和老師聽課，第一次試講還是緊張，語速很快，聲音也略小，硬著頭皮把第一節(jié)課講下來了。張老師很和善的跟我說語速要慢下來，聲音要高一些，有一些不規(guī)范的用語不可以在課堂上出現，時間的分配該收的收該放的放，整體課堂氛圍還不錯，老師說我們隊的同學素質都不錯，第一次講課能講成這樣，老師比較滿意，同學們也提了很多意見，諸如跟同學互動溝通等方面的問題等等。雖然第一次講課有很多的小毛病和瑕疵，但是能得到老師的指導特別是對我們整體的肯定，我心里真的特別高興，我更有信心站在講臺上，也相信經過一次次

的改進，我會以更好的狀態(tài)出現在講臺上，也會取得更好的教學效果。第二次試講，張老師帶我們梳理知識點、總結經驗、進一步把握時間。接下來就是本校的指導教師聽我們講課，我們都精神抖擻的上講臺，緊張的時候使勁在講桌下掐自己的手，都力圖使講好課，不給張老師丟臉，不給學校丟臉。指導教師們聽過課對我們的教學給予肯定，表揚了師大學生的素質，酷貓寫作范文網同時又給出一些十分中肯的意見，幫助我們刪減準備的過于充分的知識，進一步明確重點和難點，使我們對教學內容的把握更加明確，對于正式上講臺也更加的自信。九月

十日教師節(jié)那天，我們把禮物送給政治組的教師，并祝福老師們教師節(jié)快樂。這天，也是我終身難忘的日子，它對我意義十分重大。今天是我第一次上講臺的日子，我的第一堂課是十二班的，我提前去了教室，和同學們說說話，緊張的情緒有所放松。上課同學們喊老師節(jié)日快樂，我感動的幾乎說不出話，心想一定要好好的講好課。還是很緊張，同學們看書的時候我就把兩只手放在講桌里使勁的掐自己以保持鎮(zhèn)定，但是講到中間就相對放松了，看到張老師和善的笑容，我更加的輕松和自然，在良好的狀態(tài)下完成了本節(jié)課的講授。下課了同學們齊刷刷的說老師再見，我的自豪感油然而生。課下我馬上問指導教師李老師和張老師講課的時候有什么問題，有哪些需要注意，李老師說不錯，結尾升華的地方很好，語速再慢點就更好了，張老師說我們真正在課堂上的時候要比試講的時候狀態(tài)更好，而且板書也比試講好很多，第一次講課就這樣圓滿結束，我無比開心，接下來一節(jié)也有我的課，范文寫作不然真想好好慶祝一下。接下來的重復課，教案越來越熟，對課堂的把握也越來越好，一節(jié)節(jié)比一節(jié)成熟。上課之余，聽聽其他同學的課，也是越來越好，這一周我們的心情夾雜著緊張和喜悅。第一輪講課結束，十五號，聽我的搭檔于瀟講12、13班的課，重溫我的班級的課堂氛圍，找出自己的不足，十六號聽金明十五班的課，感受熟悉的課堂環(huán)境。接下來又是寫教案、備課、聽課和輪番的試講，我們開始輕車熟路，甚至我上的第二節(jié)新課可以沒有老師沒有同學聽課，完全一個人應對，我們越來越成熟。一個月，四個班正好十二節(jié)課，每節(jié)課都以緊張開頭，以完美的升華結束，學生越來越讓我喜歡，課越來越熟練。講到最后的時候，我們都非常珍惜上課的機會，甚至開始倒數這是我的倒數第幾節(jié)課。經過這次實習，我們真正愛上了教師這個行業(yè)，開始迷戀講臺。