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第1篇 公安接警員培訓期間個人總結(jié)
時間過得好快！轉(zhuǎn)眼間為期四周的接警員集中培訓生活即將結(jié)束了！回想自己年幼時對警察叔叔的崇拜，到當初報考時對這份工作的懵懂，在經(jīng)過這段時間的培訓學習和對接警員工作的逐步了解后，這份工作對我來說又多了一份責任感和使命感。
通過學習使我了解到，110接處警工作是公安機關(guān)面向社會大眾服務(wù)的一個窗口，我們這些接警員接處警的好壞直接影響著普通百姓對市委、市政府和市公安系統(tǒng)的評價。怎能樣做到讓群眾滿意、讓百姓放心是我們現(xiàn)階段每一個接警員應(yīng)思考的問題。
現(xiàn)就培訓期的學習、生活情況做以下總結(jié)：
一、學習方面
這次沈陽市公安局面向社會一共招考了200位接警員。作為其中的一員，我感到自己十分的榮幸，同時也感到了一股無形的壓力！作為一個從98年起就一直在沈陽市國稅局涉外窗口工作的人來說，和這些剛剛走出校門的弟弟、妹妹們相比，我唯一的優(yōu)勢就是有著豐富的社會經(jīng)驗和閱歷吧。所以盡快地掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識、努力提高業(yè)務(wù)技能水平是我目前的首要任務(wù)。通過學習《人民警察法》、《治安管理處罰法》、《消防法》、110接處警相關(guān)知識等等，使我對我未來的工作有了初步的了解，為能更好的運用到工作中，我通過網(wǎng)絡(luò)下載了各部法典、法規(guī)，將在近期閱讀完畢……
我很長時間沒接觸英語了，在平時就連最基本的單詞我都不好意思讀出來！為了解決這一難題，我就請隊里英語最好的劉偉一個單詞一個單詞的教我讀！雖然考試下來成績不是很理想，可是這畢竟是我的一大進步。周末回家的時候，我特意去商店購買了快易通，希望在平時的時候把英語補上來。
我微機錄入平時一分鐘只能打70幾個字，聽說最近市局要求我們這批接警員最好1分鐘能打80個字，我就每天晚上用一個小時的時間練習…….
我也許不是最聰明的一個，可是我會是最努力的一個！相信自己通過努力，可以順利的完成培訓期間的各種學業(yè)，也希望自己在今后的工作中可以把現(xiàn)在學到的知識學以致用。
二、生活方面
在培訓期間，我很榮幸地被兩位教官和學員們推選為三中隊隊長。作為隊長，我很好的完成了教官布置的各項任務(wù)，遇到事情及時與教官聯(lián)系，成為學員與教官溝通的一位橋梁。通過這次培訓不但進一步增強了我的組織協(xié)調(diào)能力，使我更懂得關(guān)心、愛護別人，也讓我變得更加自信了！除了教官交給我的任務(wù)外，我還作了以下幾項工作：
1、在最初的軍訓中，我們中隊因為對軍歌的不了解，所以在第一次拉歌的時候輸給了四中隊。我和幾位學員商議后，利用午休的時間整理出了6首簡單易學的軍歌，在晚上休息前通過傳抄的方法，用全體隊員人手一份。有了大家的努力，在后來的拉歌比賽中，我們中隊獲得了武警教官的一致表揚。
2、內(nèi)務(wù)整理最初是我們這些從未過過獨立生活的人心里最大的一塊大石。而且內(nèi)務(wù)的好壞直接影響著個人的培訓成績。有的學員因此晚上不蓋被睡覺，傷風感冒的人天天都有。為了盡快讓學員們走出誤區(qū)，我主動在軍訓后聯(lián)系了武警王百勝教官，和教官一起利用中午休息的時間走遍了隊里的每一間寢室，手把手的教給學員方法，指導學員存在的不足。學員們也十分配合我的這項舉動，虛心地向教官請教。從那天以后，我們中隊的內(nèi)務(wù)整理一直是四個中隊中最好的。我所在的320室的內(nèi)務(wù)也一直是大家夸贊學習的典范。
3、因為自己在隊里是屬于年齡大的同志了，所以關(guān)心、愛護其他學員是我日常生活中的一項重要事情。沒事的時候我會挨屋走一走，和大家聊聊天，一是便于了解學員的情況；二呢也是為了及時發(fā)現(xiàn)問題及時和教官溝通聯(lián)系，便于教官掌握我們學員的情況。下雨了，我會挨門挨屋地走一遍叮囑大家：“注意關(guān)好門窗”、“睡覺時蓋好被子”、“小心感冒”…… 有時學員遇到困難，我自己無法解決就發(fā)動附近的學員給予其幫助。盡力地去關(guān)心愛護別人，想使隊里的每個人都感到溫暖！也希望通過自己的努力可以看到更多人真誠的笑容。
4、在培訓的這段時間里我的身體不是很好。在主動和教官聯(lián)系后，教官安排了學員王祎楠為我們中隊的體委兼領(lǐng)隊，同時安排了學員田丹負責我們隊的文藝活動。她們負責的工作在很大程度上減輕了我的工作壓力，也彌補了我的不足。在此我要感謝矯丹教官和杜文英教官的關(guān)心和愛護，同時也要感謝三中隊的全體學員對我工作的理解和幫助，是你們給了我展示自我的機會。
作為一名即將上崗的110接警員，我將用我百分的真誠和十成的努力，盡快地掌握公安相關(guān)業(yè)務(wù)知識、努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，盡快地融入到公安這個大家庭，為建設(shè)““平安沈陽、和諧沈陽”作出自己的一份貢獻！
第2篇 教師培訓期間解放思想大討論總結(jié)
杭坪中小在8月26到31號教師培訓期間，進行了解放思想大討論。
一、充分認識和體會到這次活動的意義和實質(zhì)
解放思想、實事求是、與時俱進是改革開放以來我黨始終堅持的思想路線，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應(yīng)新形勢，解決新問題的根本思想武器。二十年多年來中國改革和發(fā)展的歷程就是在鄧_____理論和“三個代表”的指導下，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，不斷探索創(chuàng)新，從而不斷推進建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的偉大歷程，如果沒有解放思想，實事求是，就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)一系列的新政策，也就不可有今天這樣黨和國家事業(yè)發(fā)展的大好局面。
思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力。每次思想的大解放，都會沖破層層禁區(qū)，擺脫種種束縛，從而推動社會進步和事業(yè)的發(fā)展。從我縣目前發(fā)展來看，既面臨著乘勢而上的大好機遇，又面臨著很多的制約因素和巨大的競爭壓力。在新一輪的縣域競爭格局中，我們是因循守舊、消極畏難，還是解放思想、迎難而上，將決定著我縣是“脫穎而出”還是“掉隊落伍”。通過學習我認識到，解放思想就是要統(tǒng)一思想，就是要把全縣上下的思想統(tǒng)一到推進鎮(zhèn)坪突破發(fā)展這個大局上來。通過解放思想來認識大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。鎮(zhèn)坪與先進地區(qū)在經(jīng)濟指標和社會發(fā)展水平上的差距，只是外在結(jié)果上的體現(xiàn)，而內(nèi)在原因是思想解放、觀念更新和工作思路上的差距，對于鎮(zhèn)坪要實現(xiàn)突破發(fā)展，后者比前者顯得更為重要和緊迫，這次大討論活動就是我們打破這個思想瓶頸的有效方法。
二、突出重點，強化落實，推動工作的順利開展
解放思想最終是要落實到行動上、落實到工作的開展上。因此，下一步將始終堅持以解放思想貫穿工作全局，全面落實科學發(fā)展觀，牢牢把握“突破發(fā)展”這一主題，進一步轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地開展工作，實現(xiàn)社會事業(yè)各項工作的新突破。
(一)在解放思想上尋求新突破。進一步加大自身思想解放的力度。繼續(xù)深入學習劉書記、崔書記的講話精神，深入查找差距和不足，堅持在解放思想中統(tǒng)一思想，真正樹立敢于突破，敢擔風險，敢于負責的態(tài)度，打破慣性的束縛，研究新情況，解決新問題，實現(xiàn)新跨越。加大分管部門思想解放的力度。督促分管部門按照有關(guān)要求，召開座談會、討論會，通過不同方式，深入學習研究，認真查找存在的差距和問題，制定相應(yīng)的整改方案和措施，切實整改提高。從根本上轉(zhuǎn)變社會事業(yè)只講社會效益的觀念，樹立社會效益和經(jīng)濟效益同時發(fā)展的觀念;轉(zhuǎn)變社會事業(yè)濃重的計劃經(jīng)濟觀念，樹立社會職能和市場職能相統(tǒng)一的觀念;轉(zhuǎn)變社會事業(yè)單純只靠政府投入的觀念，樹立政府投入與市場產(chǎn)業(yè)經(jīng)營投入和利益多元化的觀念;轉(zhuǎn)變求穩(wěn)怕亂、怕激化矛盾的思想，樹立敢想、敢闖、敢試、敢拼、敢干的觀念。
(二)在隊伍建設(shè)上尋求新突破。目前我縣社會事業(yè)系統(tǒng)人員不少，但骨干人才不多，尤其是骨干教師、骨干醫(yī)生、計生人才、文化人才、旅游人才顯得非常匱乏。因此，一方面要通過積極創(chuàng)造條件，引進、招聘一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才充實到社會事業(yè)系統(tǒng)中，另一方面必須立足本縣實際，通過多種渠道，加大對在崗人員的教育、培訓，全面提高在崗人員的能力和素質(zhì)，著力打造一支專業(yè)精湛、作風過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教育、衛(wèi)生、文化、旅游人才隊伍，不斷滿足新形勢的工作需求。同時要加強學校、醫(yī)院等領(lǐng)導班子建設(shè)，努力提高管理能力和領(lǐng)導水平，真正把能干事、想干事、懂業(yè)務(wù)、會經(jīng)營、善管理的能人選拔到校長、院長隊伍中去，通過一位校長帶好一所學校，通過一位院長搞活一所醫(yī)院。要積極推行人事制度改革，理順人事管理體制，建立健全激勵機制，嚴格考核獎懲，激發(fā)廣大干部職工的干事熱情和工作積極性。積極引導社會事業(yè)全體干部職工立艱苦奮斗、無私奉獻的精神，自強不息、堅韌不拔的精神，銳意進取、與時俱進的精神，浩然正氣、執(zhí)政為民的精神，保證各項工作快速發(fā)展。
(三)在項目爭取上尋求新突破。當前和今后一個時期，中、省、市關(guān)注民生加快社會事業(yè)發(fā)展的政策和項目非常多，黨中央、國務(wù)院的各項惠民政策，省委、省政府的民生八大工程、農(nóng)村村級社會事業(yè)公共設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)等項目，涵蓋范圍廣，重點項目多，涉及資金大，而且都明確要求向貧困地區(qū)傾斜，這為我們的發(fā)展帶來了千載難逢的機遇。要協(xié)同社會事業(yè)部門的領(lǐng)導要積極跑市進省，想盡千方百計向上爭取中小學危房改造、寄宿制學校建設(shè)、衛(wèi)生院(室)建設(shè)、文化活動中心(室)建設(shè)、旅游景區(qū)開發(fā)等項目，從根本上緩解發(fā)展財力匱乏問題。加大與對口部門的聯(lián)系，把握政策，靈通信息，努力使上級的項目優(yōu)先布點在我縣，資金優(yōu)先投入在我縣，為我縣的社會事業(yè)發(fā)展注入強大的發(fā)展活力。
(四)在重點工作上尋求新突破。今年社會事業(yè)工作任務(wù)繁重，因此必須突出重點，真抓實干，確保成效。計劃生育工作要以創(chuàng)建省級計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進縣為目標，實施綜合治理，統(tǒng)籌解決人口問題，全面提升工作質(zhì)量，穩(wěn)定低生育水平;教育工作要以創(chuàng)建省級教育強縣為目標，深化教育改革，加強教育管理，提高教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。衛(wèi)生工作要以實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療服務(wù)為目標，加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)體系，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。文化工作要以實現(xiàn)文化大發(fā)展大繁榮為目標，大力實施文化創(chuàng)新，挖掘地方特色文化，加快城鄉(xiāng)文化陣地建設(shè)，在全縣形成設(shè)施齊全、布局合理的公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，為人民群眾提供多姿多彩的精神食糧。旅游工作要以打響“自然國心”品牌為目標，充分利用綠色生態(tài)這張名片，加大招商引資力度，加快景區(qū)景點建設(shè)步伐，促進旅游產(chǎn)業(yè)做大做強。廣播電視工作要全面提高質(zhì)量和水平，加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、傳輸快捷的宣傳網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村村級社會事業(yè)公共設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)工作要統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮，切實改變相關(guān)部門各自為政、分散投資的工作模式，堅持統(tǒng)一建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)一資金投向，統(tǒng)一建設(shè)內(nèi)容，統(tǒng)一建設(shè)標準，統(tǒng)一建設(shè)質(zhì)量，統(tǒng)一建設(shè)工期，確保取得實效。真正通過各級各部門的共同努力，確保社會事業(yè)整體工作有序推進，單項工作亮點紛呈，重點工作取得突破
第3篇 暑期培訓教師個人總結(jié)教師培訓期間個人總結(jié)范文
暑期培訓教師個人總結(jié)1
教師的職業(yè)道德，集中體此刻教育職責感，關(guān)愛學生和工作效率上。暑假學習正是教師們提升自身綜合本事的好機會。范文大全特意為大家整理了關(guān)于暑假學習心得體會范文的相關(guān)材料，期望對您的工作和生活有幫忙。
一、充分發(fā)揮教師的主導作用
在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應(yīng)當體此刻精心的準備上，體此刻簡而精、通俗易懂的語言上，體此刻將復(fù)雜問題簡單化、形象化的演示上，體此刻能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體此刻耐心的巡視指導上，體此刻及時解決問題的方法上。
二、相信每一個學生
學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自我的潛能，并經(jīng)過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的本事。
三、使學生能真正地成為課堂的主人
進取地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。當堂訓練的方法提高了課堂教學的質(zhì)量，讓學生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一向處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學生學習的主動性、進取性，真正體驗學習的樂趣。
四、因人施教，不讓任何一個學生掉隊
任何一個學生都有學習的本事，要向讓他們學好，就必須給他們供給學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以適宜的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習進取性。當后進生的本事提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會提高，而整個學校的教學質(zhì)量將會隨之不斷提高。
經(jīng)過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自我感覺就像和所有的教師融合在一齊，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的“專家、教授、名師”，也期望以后類似的培訓機會延續(xù)下去。更期望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩!
暑期培訓教師個人總結(jié)2
時間匆匆的流逝，而我們的暑假生活也即將告一段落，回想著我已經(jīng)成為過去的暑假生活，不僅僅趣味，并且讓我學會了許多的道理。
暑假生活，是伴隨著炎熱款款而來。而炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不一樣，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。
隨著那炎熱的夏季到來，我聽說學校要辦數(shù)學奧賽班，我報名參加了?？墒窃S多同學怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學習機會錯過了。俗話說：“學無先后，達者為師?！敝灰遗眠@個暑假，我相信我必須比那些沒補習的同學見識廣、收獲多。
最終到了開學前幾天，天氣涼爽，我每一天早到校，認真聽教師講課，仔細記錄，把不明白，的問題畫上圈，問教師。沒過幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室里一絲風也沒有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹上知了不停的叫。教師講課我一點都聽不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。
我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最終一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲?！倍嗝春玫拿?，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每一天教師帶我們?nèi)ブR的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份完美的戰(zhàn)利品。我們高高興興地捧著戰(zhàn)利品，等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)。時間如流水，一去不回到。在這短短的時間里我們得到教師的培養(yǎng)，知識的澆灌。并使我們堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。
這個暑假生活，我學到了許多在課本上沒有的知識，也讓我感悟到生活中的許多的小道理，讓我終生受益。
暑期培訓教師個人總結(jié)3
八月的天空，驕陽似火，期待已久的暑期培訓已悄然進行了兩天，
小學教師暑期培訓心得體會。在這兩天的學習中，專家們那豐富的案例、精深的理論，讓我深深地嘆服;而他們在自我專業(yè)成長路上所付出的努力和到達的境界，更是深深地感染了我的內(nèi)心。對于教育我有了新的認識與理解，對于人生我又有了新的起點與目標。
首先，鄭學志教師的專題講座猶如雪中送炭，及時地給正在研究自主教育的我指點了迷津。自主教育正是我最近一段時間苦苦思索而不得其果的一個問題，聽了鄭教師的講座，我茅塞頓開。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念給我留下了深刻的印象，在今后的教育教學中，我將仔細琢磨，認真思考，經(jīng)過反復(fù)摸索，不斷實踐，研究出更多的有效的能夠共享的自主教育管理模式。除此之外，鄭教師所講的“以人為本，信任學生，依靠學生，激勵學生，發(fā)展學生”也讓我感觸頗深，尤其是“信任學生，依靠學生”這兩點，很多的時候，我們教師都會自覺不自覺包辦了教[此文轉(zhuǎn)貼于育中關(guān)乎學生的一些事，對學生的本事和自覺性往往會持懷疑態(tài)度，長久以往會導致學生在學習和生活中的被動性，削弱了他們的自信心，而學生的個性也會在這不自主中難以凸顯出來，
“充分給學生位置，有位才能有為;充分給學生放權(quán)，有權(quán)才能做事”，鄭教師的這一觀點和做法給喜歡一手操辦班級事務(wù)的我上了生動的一課。
其次，鄭立平教師“詩意棲居做人師”的教育夢想深深地打動了我，能把教師這一職業(yè)和詩意放在一齊，我覺得這是一種境界，這種境界既讓我佩服，也讓我向往!正如鄭教師本人詩意的人生追求一樣，他的講座亦是別開生面地詩意盎然。在教育的路上，我明白了原先我們也能夠這樣幸福?！昂玫慕逃啃蕾p，靠喚醒，靠期待?！薄爸参锟偸浅嘘柟獾姆较蛏L，孩子永遠向著贊美的方向發(fā)展。”如何看待教育如何對待工作如何看待學生等等這一系列問題，都是我們?nèi)杖赵谧鰠s并不在乎實效的問題，我們的心不知何時已變得麻木，我們的身體不知何時已疲憊不堪，“愚者以為幸福在遙遠的彼岸，而聰明的人卻總能把周遭的事物營造成自我的幸福園地?！弊屛易鲆粋€教育的智者，去除那些浮躁與不安，趕走那些虛華與不平，在鄭教師的感染下，愛教育，愛工作，愛家庭，愛生活，愛學生，淡定地享受育人的歡樂!
今日的學習讓我充實，明天的學習值得期待!仰望星空，名師們身上那種從不停止追求教育夢想的精神正在閃爍!俯瞰大地，我們正把初長的根須努力植進貧瘠的土地!在和名師共舞的時刻，讓我們一路歡歌!
七月份的尾巴那是獅子座，八月份的前奏那是獅子座，每每聽到曾軼可的這首歌，就期待著暑期的課程早點結(jié)束，盼望著，盼望著，終于結(jié)束了魔鬼訓練日。
歲月火速般的悄悄地從身邊溜走，細數(shù)起來，來新東方已有三個月的時間了，在鄭汴路工作已有近百個日日夜夜了，自己也經(jīng)歷了從期待落差-彷徨-不習慣-習慣-喜歡幾個轉(zhuǎn)型期，逐漸愛上鄭汴路這方屬于新東方的熱土。
最初一直有種被絕緣的感覺，自己消息特別閉塞，也只有每次打開自己郵箱看到余總及一些同事發(fā)的郵件及總部送來一些宣傳資料時，才感覺自己是新東方的一分子，鄭汴路沒有財富那么多的同事，也沒有中原路成群結(jié)隊排隊給孩子報名的那么多家長，更沒有課下孩子們喧鬧嬉戲聲，更沒有領(lǐng)導的蒞臨，有的只是我們五張熟悉的面孔還有熙熙攘攘來咨詢的家長孩子們，6月底7月初是人氣最旺的時候，天天把我們都興奮地不得了，rita,cici,我忙著開公開課“吸引”學生，小姚忙著給家長做課程的咨詢及收費等，可惜那樣火爆的時光就像曇花一現(xiàn)，我們都以為戰(zhàn)爭剛剛開開，卻又那么快的結(jié)束，7月中旬到現(xiàn)在，我們在安靜的氛圍中有序不紊的進行著我們的工作，備課上課補課改作業(yè)值班接聽電話等!
暑期培訓教師個人總結(jié)4
暑期自己共帶4個班，兩個自己的新班，兩個別的老師的班，共計招收25個新學員!
剛進入新東方面臨的問題：
還記得剛被分到鄭汴路，就面臨著接班問題，以自己的工作經(jīng)驗接班問題也遇到過，但是一下子接3位老師不同課程的班型，這還真是頭一遭，學生年齡不同，小到4-5歲，大到六年級，課程不同，有幼兒tots課程，有少兒版新概念，還有成人版新概念，以前老師的授課方式大有迥異，有活潑激情的，也有溫柔娓娓道來派的，面對這樣大的壓力，那幾天整天就是糾結(jié)的狀態(tài)，原以為頂不過來，幸好rita多次鼓勵我，追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，幫我分析教材等給了我一新人莫大的關(guān)懷與幫助，所以在此，要特別向她說聲：thank you !
了解各類課程知識點對于我來說不是難點，難點在于如何教授，使孩子們及家長在內(nèi)接受新老師，所以對于展示課及家長會自己是精心準備，考慮到了家長能提到的一切問題等，原以為家長對我會是特別排斥，但聽完課后家長并不像想象中那樣，他們大都認同我這位新老師，并沒有提出特別的意見及建議，只是個別家長課后說：王老師，你講的不錯，孩子和我都挺喜歡你的，只是我們家孩子特別調(diào)皮，你對他要嚴厲點，或是課堂上多提問孩子等的問題，接班還算順利!謝謝家長對我工作的支持!
要讓家長放心的把孩子交給我，交給新東方，除了老師課講的好，還要求老師特別有責任心，愛心，耐心，最重要的是經(jīng)常與家長溝通，反映孩子的進步與退步及一些品德的細節(jié)問題比如很有愛心樂于助人，比較堅強，有勇氣等，及家長應(yīng)配合所做的.事情，一切為了孩子，從孩子的角度出發(fā)，你所要求他們所做的他們會非常樂意，并非常感謝你!每次與家長溝通我都會說：孩子交給我，請放心，我們共同配合，孩子一定會愈來愈棒!
對于期間所帶課程的感悟;
還好以前帶過成人版新概念，所以對其課程內(nèi)容及重難點及與學校教材的結(jié)合點比較了解，少兒版新概念雖未帶過，但其課程設(shè)置特點較明顯，單雙課課文與習題交替，帶起來也比較得心應(yīng)手，tots課程內(nèi)容雖少，每單元無外乎就是同類的6-7個單詞，或簡單的幾句交際用語，但越是簡單的知識越是難教，面試時lucia及姣姣都說過新東方提倡的是故事教學，所以每次在備課過程中就絞盡腦汁的設(shè)計課堂小故事，及活動，(原來還以為能多聽幾位有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師的課，親身體驗一番，但沒想到這么快就趕鴨子上架了)能用的教學法自己都嘗試用在課堂中：tpr教學法，游戲教學法，歌曲韻律教學法，情景式教學法，故事教學等，自己這么努力就為了一個目的：孩子們盡快喜歡上我的教學風格，在有限的課堂時間內(nèi)既開心，又有所收獲，讓家長看到孩子的進步!進而更加信任我這位新老師!4-5歲的孩子活潑好動，注意力時間有限，所以自己必須課堂上高效率的像變?nèi)f花筒似地讓孩子在激昂開心的狀態(tài)下潤物細無聲的接受所學知識點，單純的領(lǐng)讀只會讓孩子覺得枯燥無味，他們新奇的期待著老師每次都有不同內(nèi)容的呈現(xiàn)，老師帶著他們一起去探索，一起去領(lǐng)悟，所以tots備課量是的，每次都要寫課后反思，因為每次自己的設(shè)計不一定能完全實施，會因為孩子們的種種突發(fā)事件而改變，要把課上的閃光點及靈光一閃的靈感記錄下來，完成不好的課堂活動作為經(jīng)驗積累，不要因為走的太遠，而忘了當初我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)!
暑期孩子除了上課，家長會給孩子安排一些旅游，回老家等活動，個別孩子就出現(xiàn)缺課情況，為了孩子能下次跟上課程進度，自己就必須擠出時間在他下次課之前安排補課，所以補課也是暑期的一項任務(wù)，家長見到我們及時補課覺得是一種強烈的責任心的體現(xiàn)!
剛來時，經(jīng)常聽到孩子們電話里給rita背書的聲音，覺得她特別有責任感，利用午飯或是休息時間還在電話里輔導孩子，就把她這種好的習慣運用到自己的教學中，尤其是新概念及少兒版的新概念要求背誦課文，規(guī)定孩子們打電話就無形中督促他們在家也持之以恒的學習，他們在背的同時我們能及時的發(fā)現(xiàn)孩子上節(jié)所學結(jié)果，單詞錯誤的可以糾正發(fā)音，順便再提問下所學語法點，還可以增進與孩子之間的感情，有一少兒版新概念孩子劉原笛媽媽跟我反映：王老師，你這方法特別好，既督促了孩子在家的學習，最重要的是我兒子的膽量是越來越大了，以前他從不敢跟別人打電話，除了我和他爸爸，給他的朋友啊，或是親戚啊，他都不敢，給你打了這么幾次，他進步非常大，謝謝你!這孩子確實是這樣的，還記得第一次接聽他的電話時，聲音非常小，還帶點顫音，我明顯感覺他很緊張，我就鼓勵他，你是最棒的，再后來慢慢幾次，聲音越來越大，現(xiàn)在一點也不緊張了，看到孩子這樣的成長，不僅是學習上的，還是個性的培養(yǎng)上，情商的教育上，我真替他開心!同時也感謝rita，榜樣的力量偉大啊!
果功夫不負有心人，經(jīng)過一個暑假的與孩子接觸，與家長的溝通及家長開放課，看到孩子們在qq上的留言，及家長對自己的感謝，自己覺得這個暑假雖然辛苦，但特別值，特別有成就感!謝謝孩子們及家長對我的信任，我會更加努力的!
短暫而漫長的暑假課程已經(jīng)結(jié)束，難忘孩子們可愛的笑容，教學相長，我從他們那兒也學到了好多，老師祝愿你們的暑假充滿有意義的開心音符!
嚴厲并親切的雙面伊人rita，活潑可愛小機靈鬼cici,細心一絲不茍的小姚，辛苦的馬姐，我們5個相互配合共同走過了鄭汴路的暑假，我們在平凡的最不起眼的鄭汴路工作著，我們更加互相了解，關(guān)系更加親近，總結(jié)暑期的招生工作，有成功之處，也有不足之處，我們會總結(jié)經(jīng)驗教訓，共同迎接秋季招生!
最后自己的疑惑：
1. 進入新東方，沒有經(jīng)過培訓，一些教學技能及方法上還有待提高，尤其是tots小故事的授課方面，希望暑假后給以培訓。
2. 鄭汴路老師少，自己想多聽幾位老師不同風格的授課，可又因為自己代課較多，沒有太多時間跑其他分校聽課，希望暑假后有統(tǒng)一教研，然后有優(yōu)秀老師的示范課!
3. 學校課程設(shè)置體系稍有問題，單獨的音標班，或是單獨的新一班，應(yīng)該音標加新一連上，四期連報有優(yōu)惠活動!
4. 有個問題：新概念系列設(shè)班最多每次設(shè)兩期么?有些家長想4期連報，但由于系統(tǒng)沒有設(shè)班，家長只能先交兩期!
5. 新概念系列能否像泡泡系列四期連報送教材，可以提高收費，或是單獨買書，學校就有教材及配套的練習冊，這樣家長就不會為買哪個版本而苦惱!
暑期培訓教師個人總結(jié)5
為了使廣大教師進一步更新教育觀念，準確把握課程標準，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)容，探索合理的教學方法，深入推進課堂教學改革，真正解決教學實踐中遇到的困難和問題，為新學期開學做好充分的準備，根據(jù)小林鎮(zhèn)中心學校暑期教師培訓安排，結(jié)合我校實際，特進行了為期五天的教師培訓，現(xiàn)將有關(guān)培訓情況總結(jié)如下：
一、培訓內(nèi)容豐富，形式多樣。
為了在短期內(nèi)讓廣大教師提升教育教學理論水平，深刻領(lǐng)會新的教育理念，也為了讓教師培訓具有實效性，學校教務(wù)處精心準備，認真篩選培訓內(nèi)容。本次培訓的內(nèi)容有：“課程標準的學習與探討”、“教材培訓”、“編寫實用導學案”、“新教育理念的學習與交流”、“課堂教學改革相關(guān)理論的學習”、“杜郎口中學課改經(jīng)驗材料”、“自我學習”等等，所有這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了教師的頭腦，讓他們的視野更開闊，思想更深邃，觀念更新穎，并且在教學實踐上也有了新的突破，尤其是編寫導學案，教師們都掌握了要領(lǐng)，抓住了要害，突破了難點。豐富多彩的培訓內(nèi)容，不僅提高了教師的專業(yè)水平，又充實了教師們的暑期生活，更加強了教師之間的合作與交流。本次暑假培訓，形式也靈活多樣：既有理論學習與實踐操作結(jié)合，又有集中學習的與分組學習相結(jié)合;既有培訓與考核相結(jié)合，又有校本培訓與自我學習相結(jié)合。這種形式的培訓既避免了枯燥與單調(diào)，又大大提高了效率。比如“課程 準的學習與 學習”“教材培訓”，如果不采取分組學習，既浪費時間，效果也不會好。因為教師所任學科不同，他們往往對其它學科不感興趣。
二、培訓時間緊湊，紀律嚴明。
本次培訓共五天時間，從月日至日。每天培訓六個小時，時間安排比較緊湊，具體是這樣的：月日上午，由沈富強主持，內(nèi)容有動員報告、宣傳紀律要求、教師上交各種申請;月日下午至月日上午，由各學科教研組組長主持，主要是學習課程 ;月日下午，由龔小華主持，主要學習新教學理念;月日上午，由楊偉主持，主要是學習課堂教學學習與機 理念;8月22日下午，由雷勇主持，主要是學習杜郎口中學課改經(jīng)驗材料;月日上午，由各教研組組長主持，主要是各學科教材培訓;8月23日下午，由沈富強主持，內(nèi)容是討論交流，寫體會;8月24日，教師自我培訓，主要是寫導學案。本次培訓，紀律很嚴。一方面，嚴格考勤紀律，除天災(zāi)人禍外，任何人不得請假。遲到早退一次，扣款十元，事假一次扣款八十元，病假一天扣款八十元，無故不參加培訓一次扣款八十元。另一方面，分組學習討論，必須人人發(fā)言，要有發(fā)言記錄，寫好心得體會和導學案，不得從網(wǎng)上下載和抄襲，結(jié)合自己的實際，認真寫好，按時上交，沒有按時上交者扣款十元，沒上交者扣款一百元(從網(wǎng)上下載或抄襲如同沒交)。
三、培訓效果良好，收獲頗豐。
五天的培訓，教師們都能按照要求，克服重重困難，認真學習，積極交流，沒有一人無故缺席，沒有一人不完成所安排的任務(wù)。學習，教師們的思想更加解放，勁頭更足了，敬業(yè)精神更強了，理論水平更高了。他們一致認為：多加強培訓學習才能跟上時代的步伐，才能完成自己肩負的神圣使命。短短的幾天時間，教師們上交了各種申請材料，沒人撰寫了以上的高質(zhì)量的導學案，以及以上的學習體會。這些導學案，實用性強，既為開學做好充分的準備，也提升了教師們的教學水平，許多教師寫的學習體會，觀點新穎，理論性強，值得交流與推廣。
總之，五天的暑期教師培訓，達到應(yīng)有的目的，出色地完成了規(guī)定任務(wù)，廣大教師精神面貌煥然一新。他們正以飽滿的熱情，期待新學期的到來。
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第4篇 教師培訓期間解放思想大討論總結(jié)范文
杭坪中小在8月26到31號教師培訓期間，進行了解放思想大討論。
一、充分認識和體會到這次活動的意義和實質(zhì)
解放思想、實事求是、與時俱進是改革開放以來我黨始終堅持的思想路線，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應(yīng)新形勢，解決新問題的根本思想武器。二十年多年來中國改革和發(fā)展的歷程就是在鄧__理論和“三個代表”的指導下，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，不斷探索創(chuàng)新，從而不斷推進建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的偉大歷程，如果沒有解放思想，實事求是，就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)一系列的新政策，也就不可有今天這樣黨和國家事業(yè)發(fā)展的大好局面。
思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力。每次思想的大解放，都會沖破層層禁區(qū)，擺脫種種束縛，從而推動社會進步和事業(yè)的發(fā)展。從我縣目前發(fā)展來看，既面臨著乘勢而上的大好機遇，又面臨著很多的制約因素和巨大的競爭壓力。在新一輪的縣域競爭格局中，我們是因循守舊、消極畏難，還是解放思想、迎難而上，將決定著我縣是“脫穎而出”還是“掉隊落伍”。通過學習我認識到，解放思想就是要統(tǒng)一思想，就是要把全縣上下的思想統(tǒng)一到推進鎮(zhèn)坪突破發(fā)展這個大局上來。通過解放思想來認識大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。鎮(zhèn)坪與先進地區(qū)在經(jīng)濟指標和社會發(fā)展水平上的差距，只是外在結(jié)果上的體現(xiàn)，而內(nèi)在原因是思想解放、觀念更新和工作思路上的差距，對于鎮(zhèn)坪要實現(xiàn)突破發(fā)展，后者比前者顯得更為重要和緊迫，這次大討論活動就是我們打破這個思想瓶頸的有效方法。
二、突出重點，強化落實，推動工作的順利開展
解放思想最終是要落實到行動上、落實到工作的開展上。因此，下一步將始終堅持以解放思想貫穿工作全局，全面落實科學發(fā)展觀，牢牢把握“突破發(fā)展”這一主題，進一步轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地開展工作，實現(xiàn)社會事業(yè)各項工作的新突破。
(一)在解放思想上尋求新突破。進一步加大自身思想解放的力度。繼續(xù)深入學習劉書記、崔書記的講話精神，深入查找差距和不足，堅持在解放思想中統(tǒng)一思想，真正樹立敢于突破，敢擔風險，敢于負責的態(tài)度，打破慣性的束縛，研究新情況，解決新問題，實現(xiàn)新跨越。加大分管部門思想解放的力度。督促分管部門按照有關(guān)要求，召開座談會、討論會，通過不同方式，深入學習研究，認真查找存在的差距和問題，制定相應(yīng)的整改方案和措施，切實整改提高。從根本上轉(zhuǎn)變社會事業(yè)只講社會效益的觀念，樹立社會效益和經(jīng)濟效益同時發(fā)展的觀念;轉(zhuǎn)變社會事業(yè)濃重的計劃經(jīng)濟觀念，樹立社會職能和市場職能相統(tǒng)一的觀念;轉(zhuǎn)變社會事業(yè)單純只靠政府投入的觀念，樹立政府投入與市場產(chǎn)業(yè)經(jīng)營投入和利益多元化的觀念;轉(zhuǎn)變求穩(wěn)怕亂、怕激化矛盾的思想，樹立敢想、敢闖、敢試、敢拼、敢干的觀念。
(二)在隊伍建設(shè)上尋求新突破。目前我縣社會事業(yè)系統(tǒng)人員不少，但骨干人才不多，尤其是骨干教師、骨干醫(yī)生、計生人才、文化人才、旅游人才顯得非常匱乏。因此，一方面要通過積極創(chuàng)造條件，引進、招聘一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才充實到社會事業(yè)系統(tǒng)中，另一方面必須立足本縣實際，通過多種渠道，加大對在崗人員的教育、培訓，全面提高在崗人員的能力和素質(zhì)，著力打造一支專業(yè)精湛、作風過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教育、衛(wèi)生、文化、旅游人才隊伍，不斷滿足新形勢的工作需求。同時要加強學校、醫(yī)院等領(lǐng)導班子建設(shè)，努力提高管理能力和領(lǐng)導水平，真正把能干事、想干事、懂業(yè)務(wù)、會經(jīng)營、善管理的能人選拔到校長、院長隊伍中去，通過一位校長帶好一所學校，通過一位院長搞活一所醫(yī)院。要積極推行人事制度改革，理順人事管理體制，建立健全激勵機制，嚴格考核獎懲，激發(fā)廣大干部職工的干事熱情和工作積極性。積極引導社會事業(yè)全體干部職工立艱苦奮斗、無私奉獻的精神，自強不息、堅韌不拔的精神，銳意進取、與時俱進的精神，浩然正氣、執(zhí)政為民的精神，保證各項工作快速發(fā)展。
(三)在項目爭取上尋求新突破。當前和今后一個時期，中、省、市關(guān)注民生加快社會事業(yè)發(fā)展的政策和項目非常多，黨中央、國務(wù)院的各項惠民政策，省委、省政府的民生八大工程、農(nóng)村村級社會事業(yè)公共設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)等項目，涵蓋范圍廣，重點項目多，涉及資金大，而且都明確要求向貧困地區(qū)傾斜，這為我們的發(fā)展帶來了千載難逢的機遇。要協(xié)同社會事業(yè)部門的領(lǐng)導要積極跑市進省，想盡千方百計向上爭取中小學危房改造、寄宿制學校建設(shè)、衛(wèi)生院(室)建設(shè)、文化活動中心(室)建設(shè)、旅游景區(qū)開發(fā)等項目，從根本上緩解發(fā)展財力匱乏問題。加大與對口部門的聯(lián)系，把握政策，靈通信息，努力使上級的項目優(yōu)先布點在我縣，資金優(yōu)先投入在我縣，為我縣的社會事業(yè)發(fā)展注入強大的發(fā)展活力。
(四)在重點工作上尋求新突破。今年社會事業(yè)工作任務(wù)繁重，因此必須突出重點，真抓實干，確保成效。計劃生育工作要以創(chuàng)建省級計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進縣為目標，實施綜合治理，統(tǒng)籌解決人口問題，全面提升工作質(zhì)量，穩(wěn)定低生育水平;教育工作要以創(chuàng)建省級教育強縣為目標，深化教育改革，加強教育管理，提高教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。衛(wèi)生工作要以實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療服務(wù)為目標，加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)體系，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。文化工作要以實現(xiàn)文化大發(fā)展大繁榮為目標，大力實施文化創(chuàng)新，挖掘地方特色文化，加快城鄉(xiāng)文化陣地建設(shè)，在全縣形成設(shè)施齊全、布局合理的公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，為人民群眾提供多姿多彩的精神食糧。旅游工作要以打響“自然國心”品牌為目標，充分利用綠色生態(tài)這張名片，加大招商引資力度，加快景區(qū)景點建設(shè)步伐，促進旅游產(chǎn)業(yè)做大做強。廣播電視工作要全面提高質(zhì)量和水平，加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、傳輸快捷的宣傳網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村村級社會事業(yè)公共設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)工作要統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮，切實改變相關(guān)部門各自為政、分散投資的工作模式，堅持統(tǒng)一建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)一資金投向，統(tǒng)一建設(shè)內(nèi)容，統(tǒng)一建設(shè)標準，統(tǒng)一建設(shè)質(zhì)量，統(tǒng)一建設(shè)工期，確保取得實效。真正通過各級各部門的共同努力，確保社會事業(yè)整體工作有序推進，單項工作亮點紛呈，重點工作取得突破
第5篇 初中校本培訓期末工作總結(jié)
初中2018年校本培訓期末工作總結(jié)
在即將過去的一年中,我校認真貫徹太倉市教育局和教師發(fā)展中心關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的指示精神,落實教師培訓的“七大塊”具體內(nèi)容,緊緊圍繞我校推進的“三學生本”課堂改革這一中心,以提高每位教師的專業(yè)發(fā)展和每個學生的成長為目標,開展了一系列的校本培訓活動,基本達到了預(yù)期的目標。
一、兩組建設(shè),做“實”教師專業(yè)發(fā)展
教師的成長主要依托的是教研組合備課組的建設(shè),我們所開展的教學研究活動主要就是依托兩組的活動。
1.校行政參與掛鉤兩組,組長明確職責
我校所有行政都要蹲點教研組,指導和督促各教研組開展日常的教研活動,及時聽取教師的意見和建議。行政全程參與教研組的“學習”、“磨課”、“評課”系列活動,形成了“校長---行政—教研組—備課組—教師”的教學研究網(wǎng)絡(luò)。各位教研組、備課組長都能嚴格執(zhí)行學校制定的教研組、備課組長職責開展平時得兩組活動。
2.圍繞中心工作開展兩組活動
我校近年來推進的一項工作就是“立足三學、實踐生本”活動,一年來各教研組平時研討課、公開課都能按照要求進行教學研討,評課也能按照學校修訂的課改評課標準進行。
3.兩組工作求創(chuàng)新、樹特色
我校上半半年提出了學校的教學主張、各教研組也積極開展了教學主張的研討活動,下半年我校舉行了各組教學主張的解讀活動,讓每位教師都能明確學校的教學主張、學科的教學主張和評價要素。課堂教學主張的提出將進一步凸顯我校課堂教學特色,提高我校的課堂教學的質(zhì)量。
二、點面結(jié)合,做“大”教師專業(yè)發(fā)展
1.抓兩頭,促中間
我校35周歲以下青年教師的比例達75%以上,這是一支充滿活力的隊伍,我校自上學期組建了青年教師團隊,規(guī)定每個青年教師每學期要做到“四個一”,上好一堂課、寫好一份教學案例、讀好一本書、上交教學論文。我們在3月份組織青年教師進行了讀書心得的交流,大家進行的心靈的碰撞。我們還組織青年教師參與教科研活動,一方面讓他們參加課題匯報等活動,另一方面組織教師申報市級課題,我校金明、周紅、凌婉青老師積極申報太倉市十二五規(guī)劃課題。
我校骨干教師人數(shù)比達低于太倉市的比例,骨干教師的培養(yǎng)一直困擾著我們,我們組織了學科帶頭人、教研組長和青年教師骨干參加的“三學生本”專題研討和“我的教學主張”專題研討活動,大家暢談自己本學科的教學主張和自己的教學理想。組織骨干教師參加微課制作的培訓活動。組織了骨干教師遠赴山東杜郎口、江蘇泰興洋思中學等教改特色學校學習,學習這些名校課改前沿理念,深切感受這些特色學校的課改氛圍,提高大家課改的認識,并把外出學習的體會和想法在各教研組活動中進行了交流。
同樣,我們也十分重視教師的全員培訓,我們上半年舉行了全校教師參加“三學生本”的專題培訓,下半年也舉行了“談主張、說要素、創(chuàng)特色”的教師全員培訓,讓每個教師明確本學科的教學主張、學校的教學主張,明白好課的評價要素,知道怎樣的課是好課,學校為每個教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺,教師培訓的由點推面。
2.學理論、重實踐
一方面我們重視教師的理論學習,通過“三學生本”課改的理論,更新每個教師的觀念,轉(zhuǎn)變教師的.教學行為、提升教師的教學策略。另一方面,我們廣泛地開展了扎實而有效的課堂教學研究活動,使教師的培訓工作落到實處。我們上半年開展了“三學生本暨百節(jié)好課”評比的課堂教學研討活動,全員參與聽、評、研活動。下半年,我校在硬件條件大大改善的情況下,每個教研組定期在錄播教室進行公開教學的研討活動。
在過去的一年中,我校承擔了太倉市初中數(shù)學、語文、生物、地理、學科的市級公開教學活動。還與新區(qū)中學、陸渡中學、瀏家港中學舉行了校際間的教學研討活動,參與教師在聽、評的課堂教學實踐中得到了一種鍛煉和成長,應(yīng)該說我校全體教師在過去的一年中都參加了各類公開教學研討活動,做到了全覆蓋。
三、持之以恒,做“好”教師專業(yè)發(fā)展
校本培訓是一項需要長期堅持的工作,教師的專業(yè)發(fā)展也不可能一蹴而就的。每學期,我們學校領(lǐng)導都要把教師的培養(yǎng)列入議事日程,學校領(lǐng)導組織召開了教師專業(yè)發(fā)展座談會,聽取大家對學校教師發(fā)展的意見。我們重點關(guān)注青年教師的成長,欣喜地看到有這樣一批青年教師通過學習和自身的努力,在過去的一年中取得了令人滿意的成績。我校金明老師參加了蘇州市青年教師教育測量監(jiān)控培訓班、太倉市初中學科工作組、校青年教師團隊等多項培訓活動,將培訓活動所學到的東西與自己的教學實際相結(jié)合,及時調(diào)整和改變自己的課堂教學行為,在課堂教學中取得較大的進步,本學期在太倉市校長研修班上為全市初中校長上了一堂“生本”公開課,得到了一致好評。同時,也撰寫了大量的教學論文,申報了蘇州市級課題研究。
一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園,我校全體青年教師參加了2015年太倉市把握學科能力競賽,有6位教師獲得一等獎,9位老師獲得二等獎,獲獎比例在太倉市同類學校中處于領(lǐng)先地位,我校語文組倪俊鶴老師獲蘇州市語文教師基本功比賽一等獎、省二等獎,共有26位老師的論文在省市刊物發(fā)表或獲獎。我校邵帥等多位老師開設(shè)了校際交流公開課,得到了其他兄弟學校領(lǐng)導和老師的好評。
