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第1篇 黨校教師年終工作總結(jié)范文
2023年這一年來,在縣委縣人民政府的正確領(lǐng)導下,我校全體教職員工認真領(lǐng)會十七屆二中三中全會精神,全部以科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨校工作暫行條例》,緊緊圍繞縣委、縣人民政府的總體思路和工作部署扎扎實實地開展工作,取得了很好的成績,為總結(jié)經(jīng)驗、克服不足、以便把明年的工作做得更好,現(xiàn)就全年工作情況總結(jié)
一、抓領(lǐng)導班子建設(shè),為全面完成年度工作目標任務(wù)提供組織保障
堅強有力的領(lǐng)導集體是做好工作和促進發(fā)展的前提。一年來,我們以提高執(zhí)政能力為目標,以解放思想大討論和“三力建設(shè)”活動為契機,以開展創(chuàng)建學習型創(chuàng)新型領(lǐng)導班子建設(shè)活動為載體,全面加強領(lǐng)導班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導班子的親和力和戰(zhàn)斗力。通過狠抓班子的學習、責任制的落實和監(jiān)督管理,提高領(lǐng)導班子成員的學習能力和學習的自覺性、主動性和帶動性,以及下基層調(diào)查研究的能力和水平,增強了黨性修養(yǎng),筑牢思想防線,拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,開創(chuàng)了集體領(lǐng)導、科學決策、分工協(xié)作的領(lǐng)導局面。
二、抓干部隊伍建設(shè),不斷樹立黨校新形象
(一)加強黨員隊伍政治思想建設(shè),扎實開展解放思想大討論和“三力建設(shè)”活動
按照彝發(fā)[2023]2號文件要求,根據(jù)縣委的部署,在整個活動中,我們加強領(lǐng)導,嚴格要求,學校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體干部職工,一步一個腳印、扎扎實實地完成各個環(huán)節(jié)、各個步驟的工作任務(wù)。每個職工都學完了規(guī)定的篇目,認真撰寫讀書筆記和體會文章;黨員之間、領(lǐng)導之間、黨員與群眾之間認真開展談心活動,廣泛征求意見,并結(jié)合自身實際認真查擺問題,撰寫黨性分析材料,制定出支部、領(lǐng)導班子及個人解放思想的具體要求;黨支部、學校領(lǐng)導班子和全體職工認真開展'回頭看'活動;在提高認識、查找問題、分析問題的基礎(chǔ)上,提出了各自的整改方案及措施,按照相關(guān)規(guī)定、標準建章立制,嚴格要求自己,確保了職工切實解放思想。全校教職工16人,共組織開展活動24次,撰寫學習心得和理論文章2,征求意見和建議20條,制定整改方案和措施15條,收到良好的活動成效。
(二)加強員工隊伍建設(shè),努力打造適應(yīng)新形勢發(fā)展要求的員工隊伍
我校員工隊伍存在著配備不夠合理、流動性差、年齡結(jié)構(gòu)趨向老化等問題。因此,校領(lǐng)導班子清醒地認識到,要提高自身隊伍的戰(zhàn)斗力,關(guān)鍵在于提高隊伍的思想素質(zhì)。首先,強調(diào)領(lǐng)導班子的模范帶頭作用,要求領(lǐng)導干部無論在學習還是工作都要做好表率,特別是主要領(lǐng)導在學習上要先學一步,多學一些,學廣一些,學深一些,要求員工做到的,領(lǐng)導班子成員首先做到;同時,我們制定了領(lǐng)導班子學習制度、領(lǐng)導班子調(diào)研制度、領(lǐng)導班子聯(lián)系基層制度等,做到辦事程序公開,處理事務(wù)力求公平、公正,努力構(gòu)建學習型、務(wù)實型、開拓型的領(lǐng)導班子。其次,我們以開展開展解放思想大討論和“三力建設(shè)”活動為契機,強化黨支部的組織建設(shè)和教職工的思想建設(shè)、作風建設(shè),使全體教職工的思想得到進一步解放。再次,領(lǐng)導班子成員注重深入室了解情況,做好干部職工的思想工作,針對不同的對象有的放矢,耐心細致地開展談心活動,不斷提高員工的思想覺悟和工作熱情,在完善各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,狠抓各項工作規(guī)章制度的落實。為加強員工隊伍思想政治建設(shè),校工會領(lǐng)導著力按照校班子的要求,努力在工作、學習和生活中關(guān)心好職工的進步和幫助,解決實際困難。通過以上措施,整個員工隊伍的精神面貌有了顯著的改變,過去紀律松懈的現(xiàn)象得到了較好的遏制,上班遲到、早退現(xiàn)象大為減少,教職工有事均能請假,工作的主動性、積極性得到了提高,員工隊伍中涌現(xiàn)出的先進事跡不斷增多。從
第2篇 黨校教師年終工作總結(jié)
黨校教師年終工作總結(jié)篇一
本人____歲,畢業(yè)于__大學,本科學歷,小教一級,現(xiàn)任___。
從教十年來,我雖然沒有赫赫閃光的獎?wù)?,沒有驚人的壯舉,但是我這顆跳動心弦,象一個個音符記下了我這十年平凡的人生,同時也譜就了我無怨無悔的人生追求。
__ 年秋,由于工作需要,我擔任三年級班主任工作同時又肩負少先隊輔導員一職。在工作上我嚴格要求自己,總給自己下達目標,這種繁重的勞作下,我的聲帶常時間不能得以休息,導致嗓音嘶啞,原本洪亮的嗓音變得非常的難聽。關(guān)心我的同志說:“你少說幾句吧!好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子,你這么的辛苦,學生要是不領(lǐng)情,你付出的值得嗎?”說實話我并沒有想過值不值,我也不要什么回報,我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾。我努力地用心靈去工作,我堅持著自己的理念,對待教育教學一絲不茍,傾心奉獻。
身為少先隊輔導員我堅持升降國旗,制定詳細的計劃,組織豐富的少先隊活動,做好每次的活動記錄-----扎實的工作作風使得我連續(xù)七年都成為縣級優(yōu)秀輔導員。
同時我也決不忽略班主任工作的重要性。管理人是最難的,尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認識到:教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。假如一個人的思想能認識上去,學習的意識自然會有所提升。于是我從教育的實踐中探索出一種切實可行的教育模式,即為:整體圍繞剛?cè)岵瓌t展開的四步交叉式教育法。即:思想教育,情感教育,行為教育,行為鼓勵。
對問題學生的教育時我們都知道愛是一種教育力量,更是一種催化劑,她能驅(qū)走嚴寒,融化堅冰,吹散疑云,清除陰霾。師愛更是如此,她換來的是鮮花盛開的春天。所以對待有問題的學生必須用真情感化其心靈,之后采用誠懇的話語講述不良行為壞處及其危害,并講一些養(yǎng)成教育的事例,為學生正確對待自己的行為,自我剖析反省奠定基礎(chǔ)。
我們班有個問題學生,他叫王文強,又一次該生寫數(shù)學作業(yè)時打不好作業(yè)的格式,我當時手腕疼得上課勉強寫板書評作業(yè),這些同學們都看在眼里,在學生放學后,我把王文強一本的數(shù)學作業(yè)打上了標準的格式。第二天,他寫作業(yè)時看到了,用感激的眼睛望著我,我知道我的教育已達到了預(yù)期的效果。
與學生交往中,我自覺使用禮貌語言;大掃除時,我不聲不響地擦洗教室里的玻璃,校園的大掃除中我也同學生們一起參加勞動。從學生主動給我端水、送抹布,搶著拖地。這些行為教育同時也感化了王文強,他在期末的考試習作《致教師的一封信》中寫道:“我要不好好學習,我就對不起關(guān)心我,教育我的老師”。從實踐中我體會到了行為教育的魅力,也更加深信行為教育的藝術(shù)性是其它教育形式無法比擬的,是一種極其具有說服力的教育手段。
當問題學生有成績時我及時給予鼓勵,使教育達到事半功倍的效果。為了使鼓勵達到實效性,我每學期都要拿出100——200元不等的資金,一小部分資金布置班級,多數(shù)資金都給予進步的同學以物質(zhì)獎勵。鼓勵教育給了問題學生樹立新形象的機會,王文強就是教育計劃的一個改變的典型,經(jīng)過一個階段教育同學們接受他了,任課教師也看到了他的成績,他面對新的自我時,也樹立成為優(yōu)秀學生的信心。
我欣喜地看到學生的成績時,我深刻的理解了“愛是相互的,有付出才會有收獲!”可以說愛不是,不是沉重的工作,它意味著奮斗,意味著給予,意味著燃燒,更意味著為了理想獻上全部精力。
十年的教育教學工作中更讓我深知:一個教師不能只滿足于學生時代掌握的那些知識,為了時代的要求,為了適應(yīng)素質(zhì)教育,更要每時每刻地去學習,來提高自己的文化素質(zhì)和學識水平。
為此我在九八年至零一年完成了美術(shù)教育的專本的學習,并拿到了本科畢業(yè)證書。在工作期間我堅持學習先后拿到了普通話,繼續(xù)教育及哈市計算機中級的考核證。我不斷的學習,努力鉆研教材,做到理論與實踐相結(jié)合,不斷探索,適時總結(jié)自己,經(jīng)過不懈的努力我在業(yè)務(wù)上獲得了一定的成績。20__年——20__年期間多次參加縣級、鄉(xiāng)級的美術(shù)課、活動課、數(shù)學課的獻課、示范課及教學設(shè)計都獲得了一定的獎勵。20__年7月設(shè)計的美術(shù)學科第六冊整本教案獲得市級中小學教學設(shè)計評比小學組一等獎。20__年10月撰寫的論文《談美術(shù)活動課對學生個性教育與發(fā)展的作用》獲得市級論文一等獎。20__年——20__年研究的美術(shù)課題《寓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與美術(shù)教學之中》獲得縣級課題研究一等獎。20__年12月撰寫的論文《淺析新課改與農(nóng)村小學教育教學》獲得論文一等獎。20__年7月撰寫的論文《直覺開發(fā)與兒童美術(shù)教育》獲得論文一等獎。20__年4月縣教育局和縣林業(yè)局舉辦的“愛鳥周”征文比賽活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。20__年7月撰寫的論文《學習體會》及《農(nóng)村可行性教育教學》均獲得論文一等獎,同年撰寫的《施以愛的教育是一種信仰精神》獲得論文二等獎。
我所做的這一切,得到了各級領(lǐng)導的贊同和肯定,近幾年來也獲得了一定的行政殊榮。20__年——20__年期間每個學期都獲得“縣級優(yōu)秀少先隊輔導員”的榮譽。20__年5月30日獲得縣級“春蕾杯”十佳德育輔導員的提名。20__年被評為縣級“骨干教師”。20__年7月獲得市級“優(yōu)秀德育先進個人”的榮譽。20__年9月獲得縣級十佳教師的提名。20__年末獲得“縣級功勛教師”的殊榮。20__年我所教的班級獲得“市級優(yōu)秀班級”的殊榮。
在此對抬愛我的領(lǐng)導和老師表示由衷的感謝。是你們鼓勵我走到今天,無論遇到什么樣的困難,我也決不會停止奮進的腳步,因為有你們對我的支持,我才鼓起勇氣站在這里做“申請小教高級教師”的教育敘事。對于參與競爭的人來說機會是均等的,同時機會是留給有準備的人的,我已經(jīng)準備好了,隨時等待領(lǐng)導的考核。無論結(jié)果如何,我都不會放棄對教育真諦的探索,為的只是當我成為耄耋老人時再回頭看
黨校教師年終工作總結(jié)篇二
時光流逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學年即將結(jié)束,回顧這一學年的工作,我心中反思頗多。作為一名黨員,我在本職工作中做了些什么呢?為了今后更好的工作,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報:
一、政治思想方面:
一年來,作為一名共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴于律己,能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。
二、教學工作:
我認為上好課、對學生負責是底線,要求教師領(lǐng)會課標、精通教材、上好每節(jié)課,我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習各科課標,閱讀教材,分析教參,利用一切時間與同事一起研究學習。外面的課堂教學很精彩,外面的各有風格。只要有機會,我就會從網(wǎng)上聽講課,邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點,并記下自己聽課的心得。
我在教幼兒的課上刻苦鉆研,努力探索,務(wù)實求新,虛心學習。認真貫徹新課改教學理念,悉心培養(yǎng)幼兒的各種習慣,采用多種形式開啟幼兒智力,促進幼兒健康成長。我努力提高自己的教學水平,積1極學習新的教育教學方法,在實踐中探索并提高。
三、班主任工作:
作為一名班主任,我主要做好以下幾方面的工作:
(一)、做好學生的思想工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。
做好學生的思想工作從兩方面入手,一是重視每周的班會課,開好班會課;二是重視與學生的思想交流,多與學生談心。重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導向,形成良好的班風、學風,為學生提供一個好的大環(huán)境,重視的是學生的共性。為配合學校各項工作的落實,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,讓學生在活動中明事理、長見識。
(二)、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。
在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對他們加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,盡量挖掘他們身上的“閃光點”,調(diào)動他們的積極因素,培養(yǎng)他們的主人意識,使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。
另外,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,及時贊揚他們,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生,一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫助;另一方面,也是主要的方面,是班主任對其進行耐心的教育。'冰凍三尺非一日之寒',要想后進生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖,才可能消解冰凍。的確,老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學生心靈之門的金鑰匙,老師主動與后進生溝通,多了解他們的思想狀態(tài),用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們,他們是知道的、懂得的,最終也會被感動的。班主任堅信這一點,并努力實行,轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。
(三)、積極開展好課外文體活動。
做好早操、課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。學生學習任務(wù)比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學習效率的提高。
(四)積極主動地和各科教師聯(lián)系。
協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾。在這方面,我平時注意多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,上課專心聽講,認真完成作業(yè),樹立老師的威信,增進師生情誼。
(五)抓好安全工作。
安全維系著家家戶戶的生活,我始終做到,安全第一,預(yù)防為主。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作,另一方面制定切實可行的安全措施。一學期沒有發(fā)生安全事故。
四、存在的不足及今后努力方向:
1、學習上,缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習。
2、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路3、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。
這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在學校領(lǐng)導和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
總結(jié)一年的工作學習和生活,我覺得自己離組織上的要求和自身發(fā)展的需要還有一定的差距,深知自己還有很多缺點和不足。在新的學期里,我要總結(jié)經(jīng)驗和教訓,認真履行黨章上所要求的一切,嚴格要求自己,接受黨組織和同志們的監(jiān)督,嚴于律己、努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
黨校教師年終工作總結(jié)篇三
20__年7月大學本科畢業(yè)以來,本人一直堅持在教育教學的第一線,積極實施素質(zhì)教育,教育效果比較顯著,所教班級形成比較良好班風、學風,學生思想素質(zhì)有所提高,培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績,為學校的地理教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻。在這幾年的教學工作中,本人虛心向老教師學習,注重地理教學方法和高考地理的研究,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力,取得了顯著的成績。于20__年8月經(jīng)考核認定具備中學二級教師資格,現(xiàn)申報中學一級教師資格?,F(xiàn)將本人任教以來教育教學工作等方面情況述職如下:
一、政治思想方面
本人愛國家、愛民族,堅決擁護黨的路線、方針,服從黨的領(lǐng)導,忠誠黨和人民的的教育事業(yè),遵紀守法,有強烈的責任感和事業(yè)心,言行一致,品德高尚。以“愛崗敬業(yè),教書育人”為已任,依照教育學心理學原理,遵循教育教學規(guī)律,培養(yǎng)學生,積極實施素質(zhì)教育。熱愛學生,以身作則,做學生的表率,用自己良好的品德去感染學生。自參加工作以來,我堅守崗位,誠懇踏實,勤勉努力,任勞任怨,不斷上進。尊重領(lǐng)導,服從安排,與人為善。認真負責,開拓創(chuàng)新,團結(jié)協(xié)作,共同進步。對學校安排的教學任務(wù)都樂意接受,團結(jié)教師,互助合作。
二、教學工作方面
首先、在教學工作中,我首先把好課堂教學關(guān),為了上好每堂課,自己總是認真鉆研教學大綱和教材,精心備課,對教學重點、難點做到心中有數(shù),經(jīng)常虛心向別人請教,潛心研究教材教法,為了使學生更好理解所授的課堂知識,我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找教學方法,如充分利用實驗教學,認真分析地理概念形成的過程,降低概念難度,易于學生理解,如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些地理情景,展示實驗所難以演示的地理過程。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試,積累了一定的經(jīng)驗,因此長期有同行老師跟班聽課,曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。
其次,注重對學生的課余輔導,強調(diào)基礎(chǔ),強調(diào)基本知識的落實,不論是任教哪個年級,我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng),又能面向全體,從不歧視后進學生,上課自習時間都注重效率的提高,對學生的要求比較嚴格,特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個方面,當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題,指出他們的錯誤,分析錯誤的原因,所以一直都能得到學生的好評。
教學能力的提高還得益于在實踐中學習,從事高中地理教學已經(jīng)近六年的時間,教學能力的提高一直是我的追求,并且始終不渝地堅持向別人學習,包括向剛剛分配工作的年輕人學習,他們有充沛的精力,有活躍的思想,這都是我們學習的地方;還經(jīng)常性的聽課,學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破,學習他們處理問題的技巧。邊學習,邊摸索,邊體會,邊創(chuàng)新,邊鞏固,形成自己的教學方法。
三、教育工作方面
自工作以來,我擔任班主任工作四年,作為一名班主任,工作有自己獨特的方法,帶班能力強,有豐富的管理班級的經(jīng)驗,講究工作藝術(shù),工作有計劃、有重點、有總結(jié)。我熱愛學生,能夠從學生實際出發(fā),對不同類型和不同個性的學生有針對性地進行個別教育。堅持以人為本,以德育為先的指導思想,努力使自己成為學生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心,以德育德,以人格育人格。與學生打成一片,和學生建立良好的師生關(guān)系,了解學生的情況,理解學生的言行,諒解學生的過失。能針對不同時期學生思想變化采取相應(yīng)對策,重視對不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作。重視學生干部的作用,充分發(fā)揮學生自治功能。善于調(diào)動學生的積極性和培養(yǎng)學生的集體榮譽感,常與科任、家長溝通,對學生的教育采取立體式多角度進行,多管齊下,收到良好的教育效果,使所帶班成為勤奮好學、文明守紀、團結(jié)向上的班集體。教育的核心是“育人”,在班主任工作中,我始終把教會學生學會做人擺在第一位。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,做到因材施教,特別是對待優(yōu)生,按高標準去要求他們,讓他們在實踐中得到鍛煉,培養(yǎng)他們的組織能力,管理能力和領(lǐng)導能力,成為老師的得力助手。
四、教研工作方面
在搞好教學的同時,我積極參加教研活動,從事高中地理教學過程中,我結(jié)合教學經(jīng)驗和體會,寫了多篇教學論文,先后多次在不同刊物上發(fā)表文章或獲獎。
五、發(fā)展目標
第3篇 2023黨校教師年終個人總結(jié)
××年,在各方面的領(lǐng)導和幫助下,個人總結(jié)如下:
一、承擔了學校較多的重要活動,主要表現(xiàn)在:
1.給力××周年校慶,有效率有質(zhì)量地完成相關(guān)校慶項目組布置的任務(wù)。
(1)參加校史《回眸××年》一書的編寫工作。本人開始并不在這個項目小組,后因承擔寫作的同志原因,便邀請我進組,雖然進組時間晚,但通過搶時間,連續(xù)奮戰(zhàn)18天,按時完成了校史中重要部分——“主體班教學改革”的寫作任務(wù)。在評優(yōu)指標小于編書人數(shù)時,向組領(lǐng)導表示愿主動放棄評優(yōu)。
(2)參加校慶電視專題片《××》項目組工作。主要是協(xié)助首席教授做電視片輔助性的工作,包括尋找參考資料、撰寫工作總結(jié)等;協(xié)調(diào)《××》電視片拍攝工作的相關(guān)事宜,給力《××》,圓滿完成拍攝任務(wù)。
(3)參加《黨?!痢痢讽椖拷M。提供和撰寫記錄黨?!痢聊陙戆l(fā)展歷程中教學改革的稿件兩篇。
2.擔任××培訓項目“××團”團長工作(培訓結(jié)束團長資格自動取消)。
赴××參觀××是我校今年重要的培訓項目之一。本人義務(wù)擔任“××團”團長。期間,充分依靠本團團員的智慧,細致周到考慮問題,就有關(guān)問題多次與組織處有關(guān)人員和旅行社有關(guān)人員進行廣泛溝通并得到解決;在活動期間,全團人員精神飽滿,凝聚力強,團結(jié)友愛,并順利進入××參觀,還降低了培訓成本。
上述活動無疑會花去很多時間和精力,但本人能從大局出發(fā),盡責完成;同時也從中得到很多向他人學習的機會。
二、嚴格履行教師工作職責,盡責盡力完成教學科研工作。
1.教學工作方面:全年完成教學工作量××個課時。
全年完成主體班教學工作量××個課時。開設(shè)16個專題課程(含黨性分析2次,警示教育一次),其中開設(shè)新專題4項:即《自我認知與心智發(fā)展理論》、《大力弘揚黨的優(yōu)良作風》、《理想信念與社會主義核心價值體系》、《學習型組織的理論與實踐運用》,教學過程中注重創(chuàng)新講授的理論內(nèi)容,積極開展互動式教學。教學效果學員評價較好。
承擔理論輔導員1期,市廳班研討助理1期。
在第一屆××黨校優(yōu)質(zhì)課比賽中,參賽作品《××××》獲第四名。
全年完成研究生班教學工作量××個課時。開設(shè)新課程《黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉》、《中共黨史及重大歷史事件和人物》,擔任××級黨史黨建專業(yè)研究生班班主任。指導研究生畢業(yè)論文。
2.科研工作方面:全年完成科研工作量××小時。主要是參加××課題研究并結(jié)題一項,省級刊物發(fā)表論文等。
另外,成功申報××課題1項,校級課題1項;待出版專著一部。
分別到××市和××縣就有關(guān)課題調(diào)研兩次。
三、不斷提升學習能力,積極參加學校組織的各項活動。
作為黨校教師,讀書學習、更新處理分析信息是一項家常便飯的事。除了自己努力自學外,還積極參加學校組織的各類讀書活動,并在校園網(wǎng)上發(fā)表讀書體會(《××××》);參加學校組織的培訓者培訓班(1月)、黨支部(委員)工作培訓(7月),中央黨校學習××屆×中全會精神培訓班(11月)、教學改革與創(chuàng)新(××)培訓班(11月)、科研管理、咨詢培訓班(12月)等培訓,這些培訓,促進自己從思想上不斷更新觀念,汲取新知識,提高工作能力。
四、不足之處及原因分析
回顧這一年,仍然存在著一些問題,表現(xiàn)在:一是在個別場合講錯話,俗稱“亂放炮”。主要是“宅”得太久了,常生活在一種“自我的、理想狀態(tài)中”,思想還跟不上形勢的發(fā)展,不知外面的世界已是斗換星移,繁花似錦。二是別人已經(jīng)過了河,我還在摸著石頭過河。表現(xiàn)在科研上還沒有令人滿意的作品,深度的研究還不夠;教學上也還有不少短板,理論功底還不夠足。三是處理問題有點“軸”,原則性講得多了一點,靈活性表現(xiàn)得少了一點,傷了你的我的他的和氣。
今后,要更加努力地學習,更多地閱讀社會,做一個不愧于新時代的人。
第4篇 黨校教師個人年終工作總結(jié)
黨校教師個人年終工作總結(jié)2017
黨校教師個人年終工作總結(jié)
××年,在各方面的領(lǐng)導和幫助下,個人總結(jié)如下:
一、承擔了學校較多的重要活動,主要表現(xiàn)在:
1.給力××周年校慶,有效率有質(zhì)量地完成相關(guān)校慶項目組布置的任務(wù)。
(1)參加校史《回眸××年》一書的編寫工作。本人開始并不在這個項目小組,后因承擔寫作的同志原因,便邀請我進組,雖然進組時間晚,但通過搶時間,連續(xù)奮戰(zhàn)18天,按時完成了校史中重要部分——“主體班教學改革”的寫作任務(wù)。在評優(yōu)指標小于編書人數(shù)時,向組領(lǐng)導表示愿主動放棄評優(yōu)。
(2)參加校慶電視專題片《××》項目組工作。主要是協(xié)助首席教授做電視片輔助性的工作,包括尋找參考資料、撰寫工作總結(jié)等;協(xié)調(diào)《××》電視片拍攝工作的相關(guān)事宜,給力《××》,圓滿完成拍攝任務(wù)。
(3)參加《黨?!痢痢讽椖拷M。提供和撰寫記錄黨校××年來發(fā)展歷程中教學改革的稿件兩篇。
2.擔任××培訓項目“××團”團長工作(培訓結(jié)束團長資格自動取消)。
赴××參觀××是我校今年重要的培訓項目之一。本人義務(wù)擔任“××團”團長。期間,充分依靠本團團員的智慧,細致周到考慮問題,就有關(guān)問題多次與組織處有關(guān)人員和旅行社有關(guān)人員進行廣泛溝通并得到解決;在活動期間,全團人員精神飽滿,凝聚力強,團結(jié)友愛,并順利進入××參觀,還降低了培訓成本。
上述活動無疑會花去很多時間和精力,但本人能從大局出發(fā),盡責完成;同時也從中得到很多向他人學習的機會。
二、嚴格履行教師工作職責,盡責盡力完成教學科研工作。
1.教學工作方面:全年完成教學工作量××個課時。
全年完成主體班教學工作量××個課時。開設(shè)16個專題課程(含黨性分析2次,警示教育一次),其中開設(shè)新專題4項:即《自我認知與心智發(fā)展理論》、《大力弘揚黨的`優(yōu)良作風》、《理想信念與社會主義核心價值體系》、《學習型組織的理論與實踐運用》,教學過程中注重創(chuàng)新講授的理論內(nèi)容,積極開展互動式教學。教學效果學員評價較好。
承擔理論輔導員1期,市廳班研討助理1期。
在第一屆××黨校優(yōu)質(zhì)課比賽中,參賽作品《××××》獲第四名。
全年完成研究生班教學工作量××個課時。開設(shè)新課程《黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉》、《中共黨史及重大歷史事件和人物》,擔任××級黨史黨建專業(yè)研究生班班主任。指導研究生畢業(yè)論文。
2.科研工作方面:全年完成科研工作量××小時。主要是參加××課題研究并結(jié)題一項,省級刊物發(fā)表論文等。
另外,成功申報××課題1項,校級課題1項;待出版專著一部。
分別到××市和××縣就有關(guān)課題調(diào)研兩次。
三、不斷提升學習能力,積極參加學校組織的各項活動。
作為黨校教師,讀書學習、更新處理分析信息是一項家常便飯的事。除了自己努力自學外,還積極參加學校組織的各類讀書活動,并在校園網(wǎng)上發(fā)表讀書體會(《××××》);參加學校組織的培訓者培訓班(1月)、黨支部(委員)工作培訓(7月),中央黨校學習××屆×中全會精神培訓班(11月)、教學改革與創(chuàng)新(××)培訓班(11月)、科研管理、咨詢培訓班(12月)等培訓,這些培訓,促進自己從思想上不斷更新觀念,汲取新知識,提高工作能力。
四、不足之處及原因分析
回顧這一年,仍然存在著一些問題,表現(xiàn)在:一是在個別場合講錯話,俗稱“亂放炮”。主要是“宅”得太久了,常生活在一種“自我的、理想狀態(tài)中”,思想還跟不上形勢的發(fā)展,不知外面的世界已是斗換星移,繁花似錦。二是別人已經(jīng)過了河,我還在摸著石頭過河。表現(xiàn)在科研上還沒有令人滿意的作品,深度的研究還不夠;教學上也還有不少短板,理論功底還不夠足。三是處理問題有點“軸”,原則性講得多了一點,靈活性表現(xiàn)得少了一點,傷了你的我的他的和氣。
今后,要更加努力地學習,更多地閱讀社會,做一個不愧于新時代的人。