制度包括哪些內(nèi)容
工作制度通常包括以下幾個(gè)核心部分：
1. 組織架構(gòu)：描述各部門的職能和相互關(guān)系。
2. 崗位職責(zé)：明確每個(gè)職位的工作內(nèi)容和期望成果。
3. 工作流程：詳細(xì)闡述各項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行步驟和審批流程。
4. 時(shí)間和考勤：規(guī)定工作時(shí)間、休假政策及考勤管理方式。
5. 行為準(zhǔn)則：設(shè)定員工行為規(guī)范，包括職業(yè)道德和企業(yè)價(jià)值觀。
6. 培訓(xùn)與發(fā)展：描述員工培訓(xùn)計(jì)劃和職業(yè)發(fā)展路徑。
7. 績效管理：設(shè)立績效評估標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)制度。
8. 問題解決和沖突處理：設(shè)定問題上報(bào)和解決的機(jī)制。
注意事項(xiàng)
制定工作制度時(shí)需注意以下幾點(diǎn)：
1. 公正公平：制度應(yīng)適用于所有員工，避免產(chǎn)生歧視或偏袒。
2. 參與性：鼓勵(lì)員工參與制度的討論和制定，提高他們的認(rèn)同感和執(zhí)行力。
3. 定期修訂：隨著組織的發(fā)展，制度需適時(shí)更新，保持其有效性。
4. 法規(guī)遵守：確保制度符合國家法律法規(guī)，避免引發(fā)法律風(fēng)險(xiǎn)。
5. 易于理解：語言表述應(yīng)簡潔明了，避免專業(yè)術(shù)語過多，方便員工理解和執(zhí)行。
制度格式
工作制度的格式一般包括標(biāo)題、正文和附件三部分。標(biāo)題應(yīng)清晰表明制度的主題；正文按照上述內(nèi)容分類，結(jié)構(gòu)清晰，條理分明；附件可以包含相關(guān)表格、流程圖等輔助材料，以便于理解和執(zhí)行。
在實(shí)際操作中，制定工作制度是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要結(jié)合組織的具體情況，充分考慮各種因素。只有這樣，才能構(gòu)建出一套既科學(xué)又實(shí)用的工作制度，為學(xué)校的管理和運(yùn)行提供堅(jiān)實(shí)的保障。
學(xué)校管理工作制度范文
第1篇 學(xué)校管理實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全工作制度
實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全工作制度
校長：__實(shí)驗(yàn)小學(xué)全面安全工作責(zé)任人，學(xué)生外出安全負(fù)責(zé)人
主要職責(zé)：
1、 對__實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生安全工作全面負(fù)責(zé)；
2、 負(fù)責(zé)學(xué)校各線安全的定期督查，指導(dǎo)工作；
3、 在學(xué)生外出活動(dòng)中，原則上應(yīng)事先對學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的現(xiàn)場考察，確定活動(dòng)安全的前提下組織學(xué)生外出，并負(fù)責(zé)向上級(jí)請示報(bào)告；
4、 嚴(yán)密組織學(xué)生外出活動(dòng)，確保行車、飲食、外出游玩活動(dòng)的安全；
5、 及時(shí)妥善處理外出活動(dòng)中的偶發(fā)事件；
6、 制定安全工作規(guī)章制度，明確各崗位安全職責(zé)，責(zé)任到人；
7、 認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對學(xué)校工作的安全規(guī)定。
法制副校長：分管學(xué)校綜治工作，學(xué)校周邊環(huán)境治理。
主要職責(zé)：
1、 加強(qiáng)與各單位聯(lián)系工作，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理。
2、 加強(qiáng)學(xué)生思想教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力，預(yù)防學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件，杜絕學(xué)生不良行為及安全。
3、 協(xié)助校長，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對學(xué)校工作的安全規(guī)定。
教導(dǎo)主任：教育教學(xué)安全責(zé)任人
主要職責(zé)：
1、 督促全校教師嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。特別是認(rèn)真落實(shí)體育課、電腦課、勞動(dòng)課、自然課等課的教學(xué)常規(guī)，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生；
2、 對必須外出進(jìn)行校外教學(xué)的課要認(rèn)真審批，督促其嚴(yán)密組織；
3、 督促全校教師不得體罰和變相體罰學(xué)生，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。要采取切實(shí)可行的措施，杜絕因體罰和心靈虐待造成對學(xué)生的傷害事件，確保學(xué)生身心健康發(fā)展；
4、 要求全體老師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)愛學(xué)生。落實(shí)“誰的課誰負(fù)責(zé)，教學(xué)教育過程全程安全”的制度，加強(qiáng)責(zé)任感；
5、 要求把學(xué)生安全作為教育教學(xué)的第一要事，擺在首位，認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對教導(dǎo)工作的安全規(guī)定，依法辦事，依法教學(xué)。
6、 督查少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、文明崗學(xué)生、值班教師對課間活動(dòng)安全的教育管理，杜絕課間責(zé)任安全事故。
總務(wù)主任：教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施安全責(zé)任人
主要職責(zé)：
1、 確保校舍安全。隨時(shí)檢查，防止校舍因年久破舊變形、外墻面及走廊欄干磁板破損脫落，傷害學(xué)生，查除安全隱患，杜絕安全事故；
2、 保障用電安全，有觸電危險(xiǎn)的地方，必須有明確的警示標(biāo)識(shí)；電腦機(jī)房等用電密集的地方，要加強(qiáng)檢查，經(jīng)常維修，防止漏電；
3、 要督促有關(guān)人員注意用電安全，特別是電腦的用電安全，做好防火工作。
4、 要督促有關(guān)人員及時(shí)做好防盜工作，關(guān)門落鎖，謹(jǐn)防因盜竊損害學(xué)校財(cái)產(chǎn)；
5、 進(jìn)行各項(xiàng)校園建設(shè)，從進(jìn)貨至使用，要落實(shí)“安全第一”，保障學(xué)生安全；
6、 加強(qiáng)全校的安全設(shè)施建設(shè)，確保校園安全；
7、 認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對總務(wù)工作的安全規(guī)定。
8、 保障學(xué)生的飲食衛(wèi)生和安全，不得在學(xué)校食堂和商店經(jīng)銷“三無”產(chǎn)品，杜絕食物中毒事故的發(fā)生；
9、 實(shí)行進(jìn)貨責(zé)任簽字制度，責(zé)任到人，誰簽字誰負(fù)責(zé)；對商品提供商要進(jìn)行資執(zhí)審查，確認(rèn)商品提供商系合法經(jīng)營商，從制度上保障飲食安全；
10、 嚴(yán)格遵守衛(wèi)生防疫部門有關(guān)規(guī)定。學(xué)校食堂工人須按時(shí)體驗(yàn)，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生防疫部門規(guī)定進(jìn)行食品加工銷售，特別要嚴(yán)格落實(shí)消毒規(guī)定；
11、 落實(shí)專人對學(xué)校食堂關(guān)門落鎖，防止人為破壞，包括投毒、偷盜等事故的發(fā)生；
12、 制定有關(guān)規(guī)章，管理本部門安全工作，明確各崗位安全職責(zé)，責(zé)任到人；
13、 認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對后勤工作的安全規(guī)定。
14、 萬一出現(xiàn)事故，必須及時(shí)報(bào)告并及時(shí)進(jìn)行有效的救護(hù)。
班主任：班級(jí)學(xué)生安全工作責(zé)任人
主要職責(zé)：
1、 密切配合學(xué)校、家長做好學(xué)生安全思想工作；
nbsp;
2、 采取多種形式廣泛開展安全知識(shí)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自身保護(hù)能力；
3、 平時(shí)要加強(qiáng)教室、運(yùn)動(dòng)場所等地方的安全檢查，隨時(shí)向?qū)W校報(bào)告，及時(shí)消除安全隱患；
4、 與學(xué)生共同商定，建立班級(jí)安全制度；學(xué)生集合必須帶隊(duì)并按規(guī)定排隊(duì)緩步上下樓。
5、 加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞；
6、 加強(qiáng)本班學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生中出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題，杜絕隱性安全問題；
7、 對本班學(xué)生外出校外開展活動(dòng)直接負(fù)責(zé)，要嚴(yán)密組織，實(shí)地考察，并報(bào)請學(xué)校審批；
8、 認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對學(xué)校班級(jí)工作的安全規(guī)定。
9、 萬一出現(xiàn)事故，必須及時(shí)報(bào)告并及時(shí)進(jìn)行有效的救護(hù)。
學(xué)科教師：學(xué)科課堂教學(xué)安全責(zé)任人
主要職責(zé)：
1、 對本堂課教學(xué)學(xué)生安全直接負(fù)責(zé)；
2、 熟悉所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)的有關(guān)規(guī)定，特別是要認(rèn)真落實(shí)體育課、電腦課、勞動(dòng)課、自然課等強(qiáng)實(shí)踐性課的教學(xué)常規(guī)，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生；
3、 要隨時(shí)留心課堂中出現(xiàn)的各種異?，F(xiàn)象
（如對體弱學(xué)生），出現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告學(xué)校
（辦公室），并采取有效措施，處理好各種異常偶發(fā)事件；
4、 關(guān)心學(xué)生身心健康成長，不得體罰或變相體罰學(xué)生；
5、 對必須外出進(jìn)行校外教學(xué)的課，要事先報(bào)告學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可外出；未經(jīng)允許，不得外出；
6、 認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對學(xué)校班級(jí)工作的安全規(guī)定。
7、 萬一出現(xiàn)事故，必須及時(shí)報(bào)告并及時(shí)進(jìn)行有效的救護(hù)。
值班校干及教師：課間活動(dòng)安全責(zé)任人
主要職責(zé)：
輪值工作到位，加大早晨上學(xué)時(shí)、課間、中午、傍晚放學(xué)后的安全巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取有效措施，切實(shí)保證輪值時(shí)間內(nèi)無責(zé)任安全事故。
行政主管領(lǐng)導(dǎo)對下屬各崗的安全工作均負(fù)有經(jīng)常提醒、定期與不定期督查、管理評價(jià)的責(zé)任。
第2篇 學(xué)校管理-學(xué)校安全工作考核制度
學(xué)校安全工作考核制度
1、學(xué)校要成立安全工作標(biāo)準(zhǔn)化考核的組織機(jī)構(gòu)，制訂安全工作標(biāo)準(zhǔn)化考核細(xì)則。
2、考核內(nèi)容應(yīng)包括以下內(nèi)容：
（1）安全機(jī)構(gòu)設(shè)置，網(wǎng)絡(luò)體系效應(yīng)情況。
（2）落實(shí)安全工作責(zé)任制，各職能部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安全工作職責(zé)明確制訂實(shí)施和責(zé)任書簽訂情況。
（3）安全工作各項(xiàng)制度制訂落實(shí)情況。
（4）各類安全工作監(jiān)督管理臺(tái)帳建立和使用情況。
（5）考核安全工作宣傳、教育與培訓(xùn)落實(shí)情況。
（6）安全檢查、隱患整改和安全事故應(yīng)急救援預(yù)案制定情況。
（7）消防設(shè)施、器材配備齊全，效能完好情況。
（8）建筑物和設(shè)施等硬件安全質(zhì)量狀況和安全使用效能情況。
（9）全體師生員工安全意識(shí)和掌握安全知識(shí)，安全自救、安全救災(zāi)的能力情況。
（10）安全事故上報(bào)、處理、責(zé)任追究落實(shí)情況。
（11）各部門及相關(guān)人員安全工作落實(shí)情況。
（12）安全資金投入、正常使用情況。
（13）工地、房屋出租的安全管理情況。
第3篇 學(xué)校管理-中學(xué)德育工作制度
中學(xué)德育工作制度
德育工作制度
為了加強(qiáng)德育工作增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化，開創(chuàng)德育工作的新局面，特定此規(guī)定：
1.學(xué)校要制定德育工作年度和學(xué)期計(jì)劃
認(rèn)真組織實(shí)施年終和期末要及時(shí)檢查計(jì)劃執(zhí)行情況并寫出德育工作總結(jié)。
2.德育工作能量化的盡量，量化，做到量化內(nèi)容系統(tǒng)完備，量化過程堅(jiān)持始終量化結(jié)果，有評比，有獎(jiǎng)懲。
3.嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》按照國家較為的要求升降國旗，做到升旗設(shè)施符合規(guī)定，升旗程序準(zhǔn)確完備，能夠?qū)W(xué)生有效地進(jìn)
行有中國特色的社會(huì)主義、愛國主義和集體主義教育。
4.定期召開德育工作研討會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握教育理論，結(jié)合本單位德育工作實(shí)際確定研究課題每學(xué)期寫出1―德育論文。
5.落實(shí)班主任工作暫行規(guī)定，建有班主任工作檔案，每學(xué)期組織培訓(xùn)班主任至少一次，期始、期中、期末三次班主任工作會(huì)議。每學(xué)期召開全校主題班隊(duì)會(huì)2―3次。
6.保證每周兩小時(shí)政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教職員工學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想的理論著作和黨的路線，方針政策及有關(guān)學(xué)習(xí)材料。
7.學(xué)校教育工作計(jì)劃總結(jié)成文，德育規(guī)章制度成冊，德育活動(dòng)有記載上級(jí)文件政治理論學(xué)習(xí)材料等有關(guān)德育資料妥善保存。
8.學(xué)校每年評選德育先進(jìn)工作班級(jí)和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第4篇 學(xué)校管理-學(xué)校安全工作制度
學(xué)校安全工作制度
安全工作制度
為維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，保護(hù)師生的人身安全，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。特制定我校安全工作制度如下：
一 、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校長主任，教師代表，法制副校長組成。小組長期研究安全工作制定詳細(xì)，具體，可操作的工作教案，采取得力措施保證學(xué)校的安全。
二、實(shí)行責(zé)任目標(biāo)分解，層層落實(shí)責(zé)任的機(jī)制，校長是學(xué)校的第一責(zé)任人員，全責(zé)學(xué)生按班由各班主任負(fù)責(zé)的機(jī)制，課間及放學(xué)后由本天值班校長負(fù)責(zé)的方法。
三、各班主任教師及各科任教師隨時(shí)隨地的對學(xué)生進(jìn)行：交通安全，運(yùn)動(dòng)安全，勞動(dòng)安全，活動(dòng)安全，飲食衛(wèi)生安全，教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全，建筑安全，消防安全，管理安全，治安安全，治安安全等教育。
四、如發(fā)生師生傷害事故，必須及時(shí)上報(bào)學(xué)校第一時(shí)間上報(bào)校長，并及時(shí)由教師護(hù)送醫(yī)院治療救治，決不允許對事故隱瞞不報(bào)或因報(bào)案不及時(shí)而延誤搶救時(shí)機(jī)，防止造成更大的損失。
五、學(xué)校安全隨時(shí)了解，定期檢查，全面掌握學(xué)校實(shí)行，每周五安全匯報(bào)制度，期末有總結(jié)。
第5篇 學(xué)校管理-實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全工作制度
實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全工作制度
校長：__實(shí)驗(yàn)小學(xué)全面安全工作責(zé)任人，學(xué)生外出安全負(fù)責(zé)人
主要職責(zé)：
1、對__實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生安全工作全面負(fù)責(zé)；
2、負(fù)責(zé)學(xué)校各線安全的定期督查，指導(dǎo)工作；
3、在學(xué)生外出活動(dòng)中，原則上應(yīng)事先對學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的現(xiàn)場考察，確定活動(dòng)安全的前提下組織學(xué)生外出，并負(fù)責(zé)向上級(jí)請示報(bào)告；
4、嚴(yán)密組織學(xué)生外出活動(dòng)，確保行車、飲食、外出游玩活動(dòng)的安全；
5、及時(shí)妥善處理外出活動(dòng)中的偶發(fā)事件；
6、制定安全工作規(guī)章制度，明確各崗位安全職責(zé)，責(zé)任到人；
7、認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對學(xué)校工作的安全規(guī)定。
法制副校長：分管學(xué)校綜治工作，學(xué)校周邊環(huán)境治理。
主要職責(zé)：
1、加強(qiáng)與各單位聯(lián)系工作，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理。
2、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力，預(yù)防學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件，杜絕學(xué)生不良行為及安全。
3、協(xié)助校長，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對學(xué)校工作的安全規(guī)定。
教導(dǎo)主任：教育教學(xué)安全責(zé)任人
主要職責(zé)：
1、督促全校教師嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。特別是認(rèn)真落實(shí)體育課、電腦課、勞動(dòng)課、自然課等課的教學(xué)常規(guī)，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生；
2、對必須外出進(jìn)行校外教學(xué)的課要認(rèn)真審批，督促其嚴(yán)密組織；
3、督促全校教師不得體罰和變相體罰學(xué)生，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。要采取切實(shí)可行的措施，杜絕因體罰和心靈虐待造成對學(xué)生的傷害事件，確保學(xué)生身心健康發(fā)展；
4、要求全體老師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)愛學(xué)生。落實(shí)“誰的課誰負(fù)責(zé)，教學(xué)教育過程全程安全”的制度，加強(qiáng)責(zé)任感；
5、要求把學(xué)生安全作為教育教學(xué)的第一要事，擺在首位，認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對教導(dǎo)工作的安全規(guī)定，依法辦事，依法教學(xué)。
6、督查少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、文明崗學(xué)生、值班教師對課間活動(dòng)安全的教育管理，杜絕課間責(zé)任安全事故。
總務(wù)主任：教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施安全責(zé)任人
主要職責(zé)：
1、確保校舍安全。隨時(shí)檢查，防止校舍因年久破舊變形、外墻面及走廊欄干磁板破損脫落，傷害學(xué)生，查除安全隱患，杜絕安全事故；
2、保障用電安全，有觸電危險(xiǎn)的地方，必須有明確的警示標(biāo)識(shí)；電腦機(jī)房等用電密集的地方，要加強(qiáng)檢查，經(jīng)常維修，防止漏電；
3、要督促有關(guān)人員注意用電安全，特別是電腦的用電安全，做好防火工作。
4、要督促有關(guān)人員及時(shí)做好防盜工作，關(guān)門落鎖，謹(jǐn)防因盜竊損害學(xué)校財(cái)產(chǎn)；
5、進(jìn)行各項(xiàng)校園建設(shè)，從進(jìn)貨至使用，要落實(shí)“安全第一”，保障學(xué)生安全；
6、加強(qiáng)全校的安全設(shè)施建設(shè)，確保校園安全；
7、認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對總務(wù)工作的安全規(guī)定。
8、保障學(xué)生的飲食衛(wèi)生和安全，不得在學(xué)校食堂和商店經(jīng)銷“三無”產(chǎn)品，杜絕食物中毒事故的發(fā)生；
9、實(shí)行進(jìn)貨責(zé)任簽字制度，責(zé)任到人，誰簽字誰負(fù)責(zé)；對商品提供商要進(jìn)行資執(zhí)審查，確認(rèn)商品提供商系合法經(jīng)營商，從制度上保障飲食安全；
10、嚴(yán)格遵守衛(wèi)生防疫部門有關(guān)規(guī)定。學(xué)校食堂工人須按時(shí)體驗(yàn)，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生防疫部門規(guī)定進(jìn)行食品加工銷售，特別要嚴(yán)格落實(shí)消毒規(guī)定；
11、落實(shí)專人對學(xué)校食堂關(guān)門落鎖，防止人為破壞，包括投毒、偷盜等事故的發(fā)生；
12、制定有關(guān)規(guī)章，管理本部門安全工作，明確各崗位安全職責(zé)，責(zé)任到人；
13、認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對后勤工作的安全規(guī)定。
14、萬一出現(xiàn)事故，必須及時(shí)報(bào)告并及時(shí)進(jìn)行有效的救護(hù)。
班主任：班級(jí)學(xué)生安全工作責(zé)任人
主要職責(zé)：
1、密切配合學(xué)校、家長做好學(xué)生安全思想工作；
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nbsp；2、采取多種形式廣泛開展安全知識(shí)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自身保護(hù)能力；
3、平時(shí)要加強(qiáng)教室、運(yùn)動(dòng)場所等地方的安全檢查，隨時(shí)向?qū)W校報(bào)告，及時(shí)消除安全隱患；
4、與學(xué)生共同商定，建立班級(jí)安全制度；學(xué)生集合必須帶隊(duì)并按規(guī)定排隊(duì)緩步上下樓。
5、加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞；
6、加強(qiáng)本班學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生中出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題，杜絕隱性安全問題；
7、對本班學(xué)生外出校外開展活動(dòng)直接負(fù)責(zé)，要嚴(yán)密組織，實(shí)地考察，并報(bào)請學(xué)校審批；
8、認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對學(xué)校班級(jí)工作的安全規(guī)定。
9、萬一出現(xiàn)事故，必須及時(shí)報(bào)告并及時(shí)進(jìn)行有效的救護(hù)。
學(xué)科教師：學(xué)科課堂教學(xué)安全責(zé)任人
主要職責(zé)：
1、對本堂課教學(xué)學(xué)生安全直接負(fù)責(zé)；
2、熟悉所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)的有關(guān)規(guī)定，特別是要認(rèn)真落實(shí)體育課、電腦課、勞動(dòng)課、自然課等強(qiáng)實(shí)踐性課的教學(xué)常規(guī)，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生；
3、要隨時(shí)留心課堂中出現(xiàn)的各種異?，F(xiàn)象（如對體弱學(xué)生），出現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告學(xué)校（辦公室），并采取有效措施，處理好各種異常偶發(fā)事件；
4、關(guān)心學(xué)生身心健康成長，不得體罰或變相體罰學(xué)生；
5、對必須外出進(jìn)行校外教學(xué)的課，要事先報(bào)告學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可外出；未經(jīng)允許，不得外出；
6、認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級(jí)文件對學(xué)校班級(jí)工作的安全規(guī)定。
7、萬一出現(xiàn)事故，必須及時(shí)報(bào)告并及時(shí)進(jìn)行有效的救護(hù)。
值班校干及教師：課間活動(dòng)安全責(zé)任人
主要職責(zé)：
輪值工作到位，加大早晨上學(xué)時(shí)、課間、中午、傍晚放學(xué)后的安全巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取有效措施，切實(shí)保證輪值時(shí)間內(nèi)無責(zé)任安全事故。
行政主管領(lǐng)導(dǎo)對下屬各崗的安全工作均負(fù)有經(jīng)常提醒、定期與不定期督查、管理評價(jià)的責(zé)任。
第6篇 學(xué)校管理學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書制度
學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書制度
安全工作目標(biāo)責(zé)任書制度
1、 校長同上級(jí)安全主管部門簽訂責(zé)任書。民辦學(xué)校按屬地管理原則與當(dāng)?shù)亟逃鞴馨踩块T簽訂責(zé)任書。
2、 學(xué)校要全員簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校安全工作管理目標(biāo)總體是：人身傷亡事故零起，無火災(zāi)等重大事故發(fā)生。要將此安全目標(biāo)層層分解，人人擔(dān)責(zé)。
（1）副校長與校長簽訂責(zé)任書，學(xué)校黨政工團(tuán)組織負(fù)責(zé)分別與校長簽訂責(zé)任書。
（2）各處
（室）主要負(fù)責(zé)人分別與分管校長簽訂責(zé)任書。
（3）各年級(jí)組長分別與各處
（室）主要負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任書。
（4）各班班主任分別與各年級(jí)組長簽訂責(zé)任書。
（5）學(xué)校其他相關(guān)人員分別與學(xué)校主管安全領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任書。
3、 責(zé)任書內(nèi)容主要有：
（1）要聯(lián)系崗位職責(zé)；
（2）要突出安全目標(biāo)；
（3）要強(qiáng)調(diào)管轄范圍內(nèi)安全檢查、隱患及時(shí)整改，防范安全責(zé)任事故發(fā)生；
（4）要掛鉤安全獎(jiǎng)懲制度。
4、 責(zé)任書簽訂一式兩份，實(shí)行一年一簽訂。
第7篇 學(xué)校管理-學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書制度
學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書制度
安全工作目標(biāo)責(zé)任書制度
1、校長同上級(jí)安全主管部門簽訂責(zé)任書。民辦學(xué)校按屬地管理原則與當(dāng)?shù)亟逃鞴馨踩块T簽訂責(zé)任書。
2、學(xué)校要全員簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校安全工作管理目標(biāo)總體是：人身傷亡事故零起，無火災(zāi)等重大事故發(fā)生。要將此安全目標(biāo)層層分解，人人擔(dān)責(zé)。
（1）副校長與校長簽訂責(zé)任書，學(xué)校黨政工團(tuán)組織負(fù)責(zé)分別與校長簽訂責(zé)任書。
（2）各處（室）主要負(fù)責(zé)人分別與分管校長簽訂責(zé)任書。
（3）各年級(jí)組長分別與各處（室）主要負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任書。
（4）各班班主任分別與各年級(jí)組長簽訂責(zé)任書。
（5）學(xué)校其他相關(guān)人員分別與學(xué)校主管安全領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任書。
3、責(zé)任書內(nèi)容主要有：
（1）要聯(lián)系崗位職責(zé)；
（2）要突出安全目標(biāo)；
（3）要強(qiáng)調(diào)管轄范圍內(nèi)安全檢查、隱患及時(shí)整改，防范安全責(zé)任事故發(fā)生；
（4）要掛鉤安全獎(jiǎng)懲制度。
4、責(zé)任書簽訂一式兩份，實(shí)行一年一簽訂。
第8篇 學(xué)校管理學(xué)校安全工作制度
學(xué)校安全工作制度
安全工作制度
為維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，保護(hù)師生的人身安全，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。特制定我校安全工作制度如下：
一 、 成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校長主任，教師代表，法制副校長組成。小組長期研究安全工作制定詳細(xì)，具體，可操作的工作教案，采取得力措施保證學(xué)校的安全。
二、 實(shí)行責(zé)任目標(biāo)分解，層層落實(shí)責(zé)任的機(jī)制，校長是學(xué)校的第一責(zé)任人員，全責(zé)學(xué)生按班由各班主任負(fù)責(zé)的機(jī)制，課間及放學(xué)后由本天值班校長負(fù)責(zé)的方法。
三、 各班主任教師及各科任教師隨時(shí)隨地的對學(xué)生進(jìn)行：交通安全，運(yùn)動(dòng)安全，勞動(dòng)安全，活動(dòng)安全，飲食衛(wèi)生安全，教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全，建筑安全，消防安全，管理安全，治安安全，治安安全等教育。
四、 如發(fā)生師生傷害事故，必須及時(shí)上報(bào)學(xué)校第一時(shí)間上報(bào)校長，并及時(shí)由教師護(hù)送醫(yī)院治療救治，決不允許對事故隱瞞不報(bào)或因報(bào)案不及時(shí)而延誤搶救時(shí)機(jī)，防止造成更大的損失。
五、 學(xué)校安全隨時(shí)了解，定期檢查，全面掌握學(xué)校實(shí)行，每周五安全匯報(bào)制度，期末有總結(jié)。
第9篇 學(xué)校管理-安全工作自查和隱患整改反饋制度
安全工作自查和隱患整改反饋制度
1、學(xué)校安全保衛(wèi)部門組織人員，在堅(jiān)持做好日巡查的基礎(chǔ)上，定期或不定期在全校范圍內(nèi)進(jìn)行安全大檢查，并將結(jié)果通報(bào)全校，認(rèn)真剖析安全工作情況。
2、在自查過程中，認(rèn)真排查，找死角，堵漏洞，查出的隱及時(shí)采取施進(jìn)行整改，對一時(shí)解決不了的隱患，要制定切實(shí)可行的防范監(jiān)控施，明確責(zé)任人和整改期限。
3、對檢查出的隱患要書面報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要下發(fā)事故隱患整改通知單，責(zé)令責(zé)任人立即采取措施整改，消除隱患。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真重視安全隱患并積極整改。
4、隱患整改完畢，要進(jìn)行檢查驗(yàn)收，保證整改措施落實(shí)到位。
5、做到一隱患、一通知單、一整改（監(jiān)控）反饋，進(jìn)行臺(tái)帳式動(dòng)態(tài)管理。
第10篇 加強(qiáng)學(xué)校管理、修訂學(xué)校制度的工作方案
加強(qiáng)學(xué)校管理、修訂學(xué)校制度的工作方案
某校為了貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，加快推進(jìn)我校管理高效化、制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化進(jìn)程，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，依據(jù)全市學(xué)校管理工作會(huì)議內(nèi)容及相關(guān)要求，我校特制定加強(qiáng)學(xué)校管理、修訂學(xué)校制度的工作方案。具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想：
以貫徹十九大及#和諧#總書記重要講話精神為引領(lǐng)，以#和諧#新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，尊重教育發(fā)展的規(guī)律，針對我校教育發(fā)展中基本的、重大的、亟待解決的制度問題，有效整合行政、學(xué)校與社會(huì)等各方力量，通過完善基本制度，健全長效機(jī)制等方式，構(gòu)建思想理念先進(jìn)、法規(guī)依據(jù)充分、具體運(yùn)行正常、實(shí)踐成效顯著的現(xiàn)代學(xué)校制度框架，使我校成為教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升、辦學(xué)活力不斷增強(qiáng)、品牌特色不斷彰顯，社會(huì)聲譽(yù)與日俱增的現(xiàn)代化學(xué)校。
二、工作目標(biāo)：
結(jié)合我校實(shí)際情況和原有規(guī)章制度，著力排查和解決在我校管理工作中影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)；切實(shí)增強(qiáng)現(xiàn)代教育管理意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，健全和完善措施得力，方法得當(dāng)，責(zé)任明確的各項(xiàng)管理制度；形成依法依制治校、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、落實(shí)有力的工作格局；加強(qiáng)教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)創(chuàng)新，增強(qiáng)課程教學(xué)及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，提升課程實(shí)施水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量；切實(shí)重視并加強(qiáng)藝術(shù)、體育、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)踐等教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；做到處處有人管，事事有人抓，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平、打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)真正意義的頂天立地有本事的現(xiàn)代中國人。
三、修訂原則：
規(guī)章制度的清理和修改完善力求體現(xiàn)“法制統(tǒng)一”原則和“以人為本”原則，“保留適應(yīng)的、廢止過時(shí)的、修訂殘缺的、制定空白的”，結(jié)合義務(wù)教育階段規(guī)律，特別是我校改革發(fā)展的新形勢新任務(wù)新要求，保證規(guī)章制度的合法性、程序性、針對性、可操作性，體現(xiàn)穩(wěn)定性與前瞻性相結(jié)合。
明確各制度的“留”、“廢”、“改”、“立”，對現(xiàn)行規(guī)章制度進(jìn)行全面清理和完善。
“留”是指學(xué)校所執(zhí)行文件符合現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī)及國家政策規(guī)定，與當(dāng)前教育改革和發(fā)展的要求相一致，適宜于學(xué)校的管理實(shí)際和發(fā)展需要，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)執(zhí)行的，予以保留。
“廢”是指凡在實(shí)施過程中不符合科學(xué)發(fā)展觀要求、不符合教育改革和發(fā)展的形式要求，或與現(xiàn)行的法律法規(guī)及國家政策規(guī)定不相符合，不適宜于學(xué)校的管理要求，已經(jīng)沒有存在必要的，已經(jīng)過時(shí)的規(guī)章制度或條款要明確廢止執(zhí)行。
“改”是指對不適應(yīng)形式要求、部分內(nèi)容不和適宜，與上級(jí)有關(guān)文件精神要求不一致，或現(xiàn)行依據(jù)有所調(diào)整，不完全適宜于學(xué)校規(guī)范管理和科學(xué)發(fā)展、尚不夠完善的，依照有關(guān)規(guī)定程序應(yīng)予以修改、合并的，修訂完善。
“立”是指現(xiàn)行制度整體上已不適用，已重新制定，或由于出現(xiàn)了新情況、新問題、新要求，實(shí)際工作需要填補(bǔ)制度空白的規(guī)章制度要著手制定。
四、工作小組：
為進(jìn)一步推進(jìn)管理制度修訂工作的開展，著力解決問題，樹立常抓不懈、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)的理念，緊緊圍繞中心任務(wù)和業(yè)務(wù)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議決定成立學(xué)校管理制度修訂工作領(lǐng)導(dǎo)組和辦公室。
組 長：（支部書記、校長）。
副組長：支部委員、副校長）、
（支部委員、副校長）、
（支部委員、副校長）、
（支部委員、副校長）。
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任：
副主任：
成員：
五、主要內(nèi)容
（一）強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，提升學(xué)校日常校務(wù)管理水平
1、進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校管理制度，健全管理機(jī)制。重點(diǎn)解決各職能部門職能不明確，工作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不具體，工作落實(shí)執(zhí)行弱，考核檢查不嚴(yán)不細(xì)、無具體形式、管理力度弱、工作規(guī)劃不強(qiáng)、具體工作不全面不系統(tǒng)目的性不強(qiáng)考核跟不上的問題。
解決管理人員綜合素質(zhì)急需提高，業(yè)務(wù)水平不能很好引領(lǐng)學(xué)校業(yè)務(wù)發(fā)展，不善于學(xué)習(xí)不善于創(chuàng)新，境界不高、樂于湊乎、應(yīng)付、不作為和稀泥、遇問題視而不見不思改進(jìn)、不敢管理不能碰硬、老好人的思想問題，解決大局觀念意識(shí)差，一些部門一些人員有其名無工作落實(shí)、因循守舊不思進(jìn)取、對待工作不同程度存在懶散軟慢推差、有時(shí)工作不能相互理解支持形成一股繩、有牢騷抱怨不團(tuán)結(jié)、不能自我反思等問題。根據(jù)這些問題進(jìn)一步的修訂和完善教學(xué)實(shí)績、勞動(dòng)紀(jì)律、多元評價(jià)、薄弱學(xué)科考核、績效工資分配、各部門工作的常規(guī)工作、崗位職責(zé)、獎(jiǎng)懲、教職工聘任、管理干部競爭上崗等制度和方案。
推進(jìn)學(xué)校章程建設(shè)。完善以章程為基礎(chǔ)的學(xué)校規(guī)章制度體系，完善、規(guī)范行政辦公、教工代表大會(huì)、校務(wù)公開、教育教學(xué)、教師學(xué)生、財(cái)務(wù)后勤、校園安全等全面的管理制度，做到制度健全、規(guī)范管理、科學(xué)有效。
2、強(qiáng)化干部教師隊(duì)伍管理，落實(shí)“一崗雙責(zé)”機(jī)制。細(xì)化責(zé)任分工，切實(shí)形成各負(fù)其責(zé)、職責(zé)統(tǒng)一的行政管理機(jī)制。
全面實(shí)行動(dòng)態(tài)管理考核，真正實(shí)現(xiàn)“局管校聘”，競爭上崗，簽訂聘用合同，明確崗位職責(zé)和工作內(nèi)容，嚴(yán)格考核績效（工作量課時(shí)、主持開展活動(dòng)、出勤、聽課、分管工作情況、大局意識(shí)等）。
3、切實(shí)做到工作分線分片管理到位，抓好學(xué)校常規(guī)工作。實(shí)行日常行政領(lǐng)導(dǎo)帶班和日常巡查工作，形成日常檢查公開制度。
開好校委會(huì)、教職工大會(huì)、三會(huì)一課、中層會(huì)，教研組長會(huì)、教研活動(dòng)等，充分發(fā)揮辦公室、黨辦、教科研、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、教輔科、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)委、保衛(wèi)科等職能部門的管理職能。做到誰分管誰負(fù)責(zé)、實(shí)行網(wǎng)格化管理模式，達(dá)到分線分片管理到位。
4、明確學(xué)校發(fā)展方向、切實(shí)解決學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、方向、任務(wù)不明的問題。結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展、基礎(chǔ)教育綜合改革、集團(tuán)化辦學(xué)、規(guī)范化示范化學(xué)校創(chuàng)建等工作和學(xué)校實(shí)際，研究并制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明確學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)，明確學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、方向、任務(wù)。
以黨的教育方針為指導(dǎo)，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際和校情，進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)思路和辦學(xué)策略；教風(fēng)學(xué)風(fēng)；校訓(xùn)；辦學(xué)理念；學(xué)校愿景；辦學(xué)宗旨；學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)等。
5、加強(qiáng)教職工日常管理，繼續(xù)加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律請銷假制度、坐班抽查制度，徹底解決紀(jì)律松散、責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象。完善請銷假制度及手續(xù)，避免減少不必要的請假。提高請假扣款額度和請假次數(shù)不同等級(jí)處理的辦法；減少因?yàn)檎埣俣绊懝ぷ鞯默F(xiàn)象。根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德規(guī)范責(zé)任追究實(shí)施辦法》加強(qiáng)教職工日常師德考核，完善師德檔案，建立師德師風(fēng)一票否決制（影響惡劣，對工作造成被動(dòng)、不服從工作安排、完不成工作、影響正常工作秩序等）。
六、工作程序
（一）梳理整改
從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合日常管理中遇到的問題，對現(xiàn)行的規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，按類逐文進(jìn)行審核，提出是否保留、修改、廢止或補(bǔ)充的初步意見，報(bào)校委會(huì)審議。
（二）歸類
新修訂的學(xué)校管理制度主要包括教學(xué)與教研管理、財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理、學(xué)生管理、科研管理、治安保衛(wèi)、后勤管理和建設(shè)規(guī)劃等9個(gè)方面的制度。
（三）清理結(jié)果及報(bào)送要求
對于需要廢止的，提出明確理由；對于需要重新修訂的，應(yīng)當(dāng)說明修訂的必要性。
規(guī)章制度是學(xué)校科學(xué)管理、民主辦學(xué)、依法治校的依據(jù)和保證。我校要積極貫徹落實(shí)十九大精神和#和諧#總書記講話精神，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體制機(jī)制創(chuàng)新，努力為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展?fàn)I造良好的制度環(huán)境。
2018年12月29日
