有哪些
中小學的教學環(huán)境涵蓋了多種多樣的教學儀器和藥品，這些包括但不限于化學實驗用具、生物標本、物理演示設備、科學實驗套裝、實驗室常用藥品等。它們是學生們探索知識、實踐操作的重要工具，也是教師傳授理論知識的有效輔助。
內(nèi)容是什么
1. 教學儀器管理：每種儀器應有明確的編號和使用說明，存放在專門的儲物柜中，確保其完好無損。定期進行維護檢查，損壞或過期的儀器應及時更換。
2. 藥品管理：危險藥品需單獨存放，設有專用的安全柜，由專人管理。所有藥品應標明名稱、濃度、用途及安全注意事項，防止誤用。
3. 使用記錄：每次使用儀器或藥品，都需登記使用人、時間、用量等信息，以便追蹤和管理。
4. 安全教育：定期對學生進行安全操作培訓，強調(diào)使用規(guī)則，提高他們的安全意識。
規(guī)范
1. 建立嚴格的借還制度，未經(jīng)許可，任何人員不得擅自使用教學儀器和藥品。
2. 實驗結束后，應立即清理現(xiàn)場，歸還儀器，并確保藥品妥善存放。
3. 對于特殊儀器或高危藥品，應有專門的操作規(guī)程，只有經(jīng)過培訓的人員才能操作。
4. 遇到儀器故障或藥品泄露等緊急情況，應立即按照應急預案處理，并報告給相關人員。
重要性
中小學教學儀器和藥品的管理使用制度，不僅保障了教學活動的正常進行，更是學生安全教育的重要組成部分。它能防止意外事故的發(fā)生，保護學生的身心健康，同時也有助于培養(yǎng)學生的責任感和規(guī)范操作習慣，為他們未來的學習和生活打下堅實的基礎。因此，嚴格執(zhí)行這項制度，是我們每一位教育工作者義不容辭的責任。
中小學教學儀器、藥品管理使用制度范文
第1篇 中小學教學儀器、藥品管理使用制度
中小學教學儀器、藥品管理使用制度
一、教學儀器設備是進行實驗教學，提高教學質(zhì)量不可缺少的條件，是學校的固定資產(chǎn)，要加強管理，愛護使用，充分發(fā)揮其作用。
二、實驗室儀器設備要按統(tǒng)一要求分類、編號、入帳，建立總帳、分類帳、低值易耗品帳，做到總帳、分類帳與物相符，儀器與儀器櫥卡記錄相符。
三、儀器存放應定櫥定位，做到分類科學、取用方便、整齊美觀。要按儀器性能注意做好防塵、防壓、防蛀、防潮、防霉、防銹、防震、防磁及避光等工作。儀器、藥品室應配備合適的消防器材。
四、化學藥品要按化學特性要求存放。建好危險品庫，易燃易爆、劇毒和放射性物品要單獨存放在專用的安全柜中，嚴格執(zhí)行雙人雙鎖和危險品領用登記制度，并定期檢查安全情況。
五、貴重精密儀器，要熟悉其性能和使用方法后才能啟用，并做好使用、維修記錄。 貴重、普通儀器設備的技術資料都要存擋管理。
六、各種儀器設備要定期維護保養(yǎng)，使其處于完好狀態(tài)。要按照《教學儀器、藥品借還領用制度》、《教學儀器報損賠償維修制度》、《實驗室安全防護制度》的要求做好儀器的管理、使用工作。
七、教師進行演示實驗應提前一天，進行學生分組實驗應提前三天，將“實驗通知單”送交實驗室，實驗室工作人員必須作好準備，確保實驗成功，如遇特殊情況不能開設，應及時和教師聯(lián)系。
八、實驗室工作人員如有變動，應在學校領導的主持下，認真辦理移交手續(xù)，最后須由三方簽字，交接工作完畢。
第2篇 小學教學儀器領用借還制度
壩北小學教學儀器領用借還制度
一、教學儀器專供實驗教學、研究和課外科技活動等使用。禁止擅自挪用教學儀器用于非教學活動，更不允許個人占用。
二、校內(nèi)師生開展教學活動時借用教學儀器，應先填寫“實驗通知單”，演示實驗提前三天，學生實驗提前一周交實驗教師準備，然后簽字借出。
三、外單位借用教學儀器，需持單位證明，在不影響本校教學的情況下經(jīng)學校主要領導批準簽字后方可借出。
四、教學儀器使用完畢要及時歸還，實驗教師對借用時間到期而未歸還者有責任督促歸還，學期末要將借出器材全部收回入庫。對歸還、收回的教學儀器要當面清點，全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時按有關規(guī)定處理。
第3篇 小學教學儀器損壞賠償報廢制度
壩北小學教學儀器損壞賠償報廢制度
一、教學儀器若有損壞或丟失，應由當事人填寫“儀器損壞、丟失報告單，實驗教師應及時查明原因，根據(jù)有關制度和損失情況提出處理意見，報學校領導批準簽字后實施。
二、本校師生實驗教學過程中正常損壞的儀器一般免于賠償，但若屬不按操作規(guī)程操作或粗心大意、玩忽職守等原因造成的損失，應視情節(jié)輕重，賠償部分或全部損失，并給予批評教育或處分，情節(jié)嚴重的加倍賠償。
三、外單位借用或本校教師非教學借用造成損失的，應視影響教學的程度，賠償全部損失或加倍賠償。
四、對于損壞或丟失的教學儀器，確已無法修復或追回的，學期末統(tǒng)一填寫“教學儀器報廢申請單”，學校要組織有關技術人員逐件進行技術鑒定并填寫鑒定意見，需報廢的低值易耗品直接報學校主要領導審批，需報廢的固定資產(chǎn)經(jīng)學校主要領導同意，報有關部門批準后方可辦理銷帳手續(xù)。
五、批準報廢的儀器設備要注明報廢標志裝箱單獨存放備用或清除。
第4篇 漢東小學教學儀器管理制度
漢東小學教學儀器管理制度
一、教學儀器是進行實驗教學，提高教學質(zhì)量的必不可少的條件，屬國家財產(chǎn)。學校必須加強對教學儀器設備工作的領導，要有一名副校長和教導主任分管這項工作。
二、教學儀器、藥品要有專室專柜存放，專人管理。各類儀器按順序，根據(jù)儀器的性能和學科特點存放。對貴重儀器必須重點保管；對易燃、易爆、劇毒藥品要嚴加管理，專柜存放，建立使用登記制度，并有相應的安全措施。
三、實驗室教學儀器要建立完善的帳冊。設總帳、分類帳，并內(nèi)外記帳，做到帳物相符。每學年核對1-2次。資料檔案及各種說明書按分類即時歸檔，妥善保管。
四、教學儀器的借用、領取和歸還，均應辦理登記手續(xù)。教師上實驗課所需儀器、物品必須提前填好實驗通知單，用后即時歸還。教學儀器一般不得借給個人使用。教師確因教學需要較長時間借用儀器，必須經(jīng)主管領導批準，辦好借用手續(xù)，限期歸還，方能借用。貴重物品和易損耗物品、危險藥品不得外借、挪用，以杜絕事故發(fā)生。學期結束時，外借儀器應一律收回。儀器設備丟失、損壞和報廢，應按規(guī)定處置。危險藥品丟失，應立即報告上級和有關部門。
五、儀器設備管理人員工作變動時，必須辦理交接雙方和學校領導三方簽字的移交手續(xù)。對于從事實驗教學和實驗室工作成績顯著人員。給予表揚、獎勵。對玩忽職守，造成重大損失者，要予以追究。
第5篇 仁海小學教學儀器管理制度
仁海小學教學儀器管理制度
為了充分發(fā)揮教具在教學中的作用，使教具和儀器設備真正服務于教學，特制訂教學儀器管理制度如下：
（一）學校指定的教學儀器保管人員要對學校的儀器、教具、掛圖全面負責，對損壞儀器、掛圖的行為有批評教育的權利，嚴重的可責令其賠償。
（二）管理人員對學校所有儀器、教具要登記造冊，分類存放，便于使用。教師必須按要求登記，用后及時交還，以免損壞，不按時交還損壞者要按價賠償。
（三）管理人員對教學中所缺少的儀器、掛圖以及配套的儀器做到胸中有數(shù)，訂出購買計劃，使教具不斷配套。管理人員對新購買的教具和儀器設備要及時登記，妥善保管。
（四）管理人員要不斷的提高自己的管理素質(zhì)，摸清儀器的安裝和使用方法及注意事項，指導和幫助教師正確使用，充分發(fā)揮教具和儀器在教學中的作用。
（五）由于工作失職所造成的儀器損失，要追究管理人員的責任。
第6篇 中小學教學儀器、藥品借還領用制度
中小學教學儀器、藥品借還領用制度
一、教師因教學需要借用儀器，用后應及時歸還，領用藥品應通過實驗室工作人員記錄消耗量。領用危險藥品需要經(jīng)領導同意，教師在危險藥品領用簿上簽名，并嚴格控制數(shù)量，注意使用安全。
二、為保證實驗教學的需要，教學儀器一般不予外借，如有特殊情況，教職工借用儀器需要經(jīng)實驗室負責人批準后，實驗室才能出借，借用時間不得超過三天。
三、外單位借用儀器需經(jīng)校長批準，時間不得超過一周；過期不還，實驗室工作人員應主動與借用單位聯(lián)系及時收回。
四、儀器的領用、借出和歸還均須辦理有關手續(xù)，認真填寫儀器借用登記單，儀器歸還時，應由實驗室工作人員驗收后存放。
五、借用儀器發(fā)生損壞情況，按《教學儀器報損賠償維修制度》處理。
第7篇 中小學教學儀器報損賠償維修制度
中小學教學儀器報損賠償維修制度
一、屬操作不慎引起的儀器損壞，應酌情賠償。因工作失職而造成的儀器損壞或丟失，應照價賠償。對故意損壞儀器者除照價賠償外，視情節(jié)輕重，給予必要處罰。
二、不論何種原因，發(fā)生儀器損失，都應填寫“儀器損失報告單”，視不同情況作相應處理。。
三、儀器發(fā)生故障，實驗室工作人員要盡可能及時排除，或送交專業(yè)部門維修，以確保其處于完好狀態(tài)，對維修好的儀器要認真填寫好“儀器維修記錄”，并作資料保存。
四、已損壞不能修復或經(jīng)長期使用，性能達不到實驗要求的儀器，由實驗室提出意見，填寫“儀器報廢申請單”，，經(jīng)本學科教研組長鑒定后報校領導批準，并報送當?shù)亟逃夹g裝備部門審核，辦理報廢處理手續(xù)。
第8篇 小學教學儀器保養(yǎng)維修制度
壩北小學教學儀器保養(yǎng)維修制度
一、管理和使用人員都要自覺愛護儀器設備，遵守操作規(guī)程，及時保養(yǎng)維護，努力延長儀器設備使用年限，提高完好率。
二、儀器存放要科學，要根據(jù)儀器特點定期進行烘烤、通電、上油、擦洗、涼曬、密封等保養(yǎng)維護工作，保證儀器性能良好。每次用完儀器，應做好清潔保養(yǎng)工作后方可放回原位存放。
三、對有故障的儀器，要及時修理并要將故障現(xiàn)象及原因，維修方法，檢驗結果等記錄存檔。自己不能修的要及時送專業(yè)部門維修，不耽誤教學使用。
四、拆修精密儀器設備要經(jīng)學校領導批準，嚴禁擅自亂拆亂裝儀器設備，違者追究其責任，賠償損失。
第9篇 某小學教學儀器領用借還制度
小學教學儀器領用借還制度
1、每學期初任課教師填寫演示和分組實驗安排表,并交實驗室。
2、實驗前,任課教師應將所需要的實驗儀器、材料藥品通知單(演示通知單提前三天填寫,分組實驗通知單提前一周填寫)交儀器管理人員,以便管理人員準備。
3、管理人員按通知單準備好儀器、藥品,并予先實驗,確保其性能良好。借出時向教師介紹儀器、藥品性能,使用方法,由教師再一次實驗,成功后簽字領走。
4、學生自主實驗,提前填寫“通知單”,由實驗教師根據(jù)具體情況安排。
5、非本學科教師領用儀器,在儀器借還登記簿上進行登記。
6、外單位借用儀器須持介紹信并經(jīng)校領導批準,歸還時要對儀器進行全面檢查,若有損壞,按規(guī)定處理。
7、對任課教師歸還的儀器,要根據(jù)“通知單”、“借還登記簿”逐一查對,并把完好情況填在通知單或登記簿上,若有損壞按規(guī)定處理。
8、學生分組實驗后,由任課教師、學生組長對每組儀器逐一清查,并由管理人員復查,清查結果填寫在實驗記錄和實驗通知單上,若有丟損,按規(guī)定處理。
9、所有儀器的借用不應超過規(guī)定時限,以保證儀器正常流通。
第10篇 星河小學教學儀器領用借還制度
第二小學教學儀器領用借還制度
1、任課教師每學期初應填寫演示和分組實驗安排表,并交實驗室。
2、任課教師應將所需要的實驗儀器、材料藥品通知單(演示通知單提前三天填寫,分組實驗通知單提前一只周填寫)實驗前交儀器管理員以便管理員準備。
3、管理人員接通知單準備好儀器、藥品,應先實驗一次,確保其性能良好,并向教師介紹儀器、藥品性能,使用方法,有教師再一次試驗,成功后簽字領走。
4、非本學科教師領用儀器,應填寫在儀器借還登記簿殺上。
5、外單位借用儀器須持介紹信,歸還時要對儀器進行全面檢查,若有損壞,按規(guī)定處理。
6、對任課教師歸還的儀器要根據(jù)“通知單”、“借還登記簿”逐一查對,并把完好情況填在通知單或登記簿上,若有損壞按規(guī)定處理。
7、學生分組實驗后,由任課教師學生但、代表對每組儀器逐一清查,并由管理人員復查清查結果填寫在實驗記錄和實驗通知單上,若有丟損,按規(guī)定處理。
8、所有儀器損壞賠償制度
