單位實習總結(jié) 第1篇
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全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,準確把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，準確把握學習實踐活動的指導思想、主要原則、目標要求、方法步驟和重點需要解決的問題。在區(qū)委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的領導下，堅持經(jīng)常深入基層，及時了解掌握各單位學習實踐活動情況，加強活動指導，總結(jié)活動經(jīng)驗，分析研究活動中存在的問題，提出解決問題的意見和建議，確?；顒訂挝还ぷ黜樌_展，取得實效，創(chuàng)出經(jīng)驗。
二、工作任務和職責
各指導檢查組深系單位，幫助各單位開展好這次學習實踐活動的主要職責任務是：“把握四個要點，履行五項職責，把好十個關鍵環(huán)節(jié)，發(fā)揮三個作用”。
（一）把握四個要點：
一要準確把握學習實踐活動的指導思想。堅持先學一步，深刻領會科學發(fā)展觀，按照中央和省、市委的要求及我區(qū)提出的“科學發(fā)展，構(gòu)建和諧，項目帶動，富民強區(qū)”的主題，指導開展“四優(yōu)化四推進”活動，督促各參加第一批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動單位，立足實際，扎實安排，精心組織，確保學習實踐活動順利進行。
二要準確把握學習實踐活動的主要原則和目標要求。堅持解放思想，促進改革創(chuàng)新；突出實踐特色，推動工作落實；貫徹群眾路線，充分發(fā)揚民主；正面教育為主，把握正確導向；注重因地制宜，加強分類指導等五條原則。按照“思想認識不斷提高、突出問題得到解決、體制機制更加完善、科學發(fā)展有效推進、黨的建設不斷加強”總目標，指導部門、單位結(jié)合實際，制定切實可行的活動方案。指導各部門、各單位，進一步解放思想，努力克服和轉(zhuǎn)變不符合科學發(fā)展的思想觀念，使黨員干部特別是領導干部的思維方式、工作理念、工作措施，都能更加符合科學發(fā)展觀的要求。堅持把群眾滿意作為評價活動成效的重要依據(jù)，通過學習來推動實踐，緊扣實踐來深化學習，突出“實踐”特色，切實解決影響本部門、本單位科學發(fā)展的實際問題。始終堅持正面教育、自我教育，查找和剖析問題既從嚴要求，又不搞人人過關，引導黨員干部通過學習實踐活動，形成推進科學發(fā)展的共識和強大合力。
三要準確把握學習實踐活動應該解決的重點問題。督促各活動單位緊扣中央和省、市、區(qū)委提出的學習實踐活動要解決的五個方面的重點問題，特別是轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念,解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題,進行認真查找和解決。哪些問題最突出、最需要解決，就著重解決哪些問題；哪些問題學習實踐活動期間能夠解決，就首先解決哪些問題。解決問題的思路和措施也要符合科學發(fā)展觀的要求，從實際出發(fā)，實事求是，既盡力而為，又量力而行，防止面面俱到，抓不住重點，影響學習實踐活動的效果。
四要準確把握學習實踐活動的方法步驟。學習實踐活動時間長、環(huán)節(jié)多、任務重，各指導檢查組必須對各階段、各環(huán)節(jié)的時間順序、主要任務、工作程序、質(zhì)量要求熟練掌握，在時間服從質(zhì)量的前提下，注意把握好節(jié)奏和進度。在認真做好“規(guī)定”動作的同時，結(jié)合實際，精心設計一些“自選”動作，創(chuàng)新學習形式，推動實踐效果，力爭使各部門各單位的學習實踐活動形式多樣，內(nèi)容豐富，保質(zhì)保量，按時完成。
（二）履行五項職責：
一是檢查學習實踐活動各項部署的落實情況，確保各項政策措施落到實處。把中央和省、市委對學習實踐活動的總要求和區(qū)委對開展學習實踐活動的具體安排部署，作為做好指導檢查工作的根本依據(jù)，確保區(qū)委的一系列政策部署落到實處，使各部門各單位始終堅持學習實踐活動的正確方向。
二是全面了解掌握學習實踐活動進展情況，向所聯(lián)系單位提出意見建議。全面了解聯(lián)系單位的基本情況，掌握學習實踐活動各個階段的進展情況，收集各方面的評價和反映，大膽開展工作，及時提出建設性的意見和建議，督促各單位完成好每一階段的任務。要與所聯(lián)系單位黨組織負責同志密切配合，與學習實踐活動辦公室保持緊密聯(lián)系，及時溝通情況、研究工作，保證聯(lián)系單位的學習實踐活動按照區(qū)委的要求部署扎實穩(wěn)妥地進行。
三是注意總結(jié)提煉好做法好經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和推廣先進典型。要深入基層、深入學習實踐活動第一線，充分尊重基層黨組織和廣大黨員干部的首創(chuàng)精神，善于發(fā)現(xiàn)培育和總結(jié)推廣典型。同時要把基層創(chuàng)造出的好典型向聯(lián)系單位黨組織推薦，并及時上報區(qū)委學習實踐活動領導小組辦公室，加以宣傳和推廣，用典型來指導全區(qū)學習實踐活動的健康開展。
四是善于發(fā)現(xiàn)學習實踐活動中存在的問題，及時督促認真解決。各指導檢查組要注意深入到困難多、矛盾多、黨員群眾意見多的地方，與所聯(lián)系單位的同志們共同分析產(chǎn)生問題的原因，研究解決問題的方法，并督促指導其盡快解決。
五是及時向區(qū)委學習實踐活動領導小組反映情況，當好參謀。各指導檢查組要經(jīng)常向區(qū)委領導小組匯報工作，及時向領導小組辦公室反映學習實踐活動的進度、每一階段的進展情況、好的經(jīng)驗和做法、黨員和群眾的反映、出現(xiàn)的疑難問題。尤其對那些帶有政策性、傾向性、苗頭性，涉及學習實踐活動全局的重大問題，提出好的意見和建議，為領導小組有效指導學習實踐活動提供準確依據(jù)。
（三）把好十個關鍵環(huán)節(jié)：
一是審定學習實踐活動工作方案。重點看方案是否符合區(qū)委要求，是否符合本單位實際，有沒有突出實踐特色，提出的目標任務能不能落到實處，組織領導是否堅強有力。
二是參加指導單位的動員會、轉(zhuǎn)段會和總結(jié)會。共同商定各種會議召開時間和內(nèi)容，參加相關會議，并提出要求。
三是督促檢查指導單位學習和調(diào)研。督促各單位領導干部帶頭學習，認真組織黨員學習必讀教材，并保證集中學習時間和有效學習方式。
四是指導開好領導班子專題民主生活會和組織生活會。審定班子主要領導發(fā)言材料，參加所指導檢查單位的民主生活會，進行現(xiàn)場指導。
五是對領導班子分析檢查報告把關。要對領導班子分析檢查報告進行審定、修改，并組織群眾進行評議。
六是指導制定整改方案。指導各單位把整改措施目標化、責任化、具體化。達到“明確一承諾”。
七是關注突出問題的解決。要始終關注那些群眾反映強烈、影響和制約科學發(fā)展的突出問題有沒有得到有效解決。
八是幫助完善體制機制。在每一個階段、每一個環(huán)節(jié)，對各部門、各單位完善體制機制工作提出要求，幫助總結(jié)提煉，建立健全相關制度。
九是組織群眾滿意度測評。指導各部門、各單位實事求是地做好學習實踐活動的總結(jié)工作和群眾滿意度測評，根據(jù)測評情況完善整改措施，進一步抓好落實。
十是接待來信來訪。
（四）發(fā)揮三個作用：
一是充分發(fā)揮好橋梁紐帶作用。要不折不扣地將區(qū)委關于學習實踐活動的一系列指示精神，以及區(qū)委學習實踐活動領導小組辦公室的工作要求及時傳達到聯(lián)系單位，幫助聯(lián)系單位更好地把上級精神與本單位實際結(jié)合起來，因地制宜搞好學習實踐活動。注意了解和掌握聯(lián)系單位活動的進展情況，及時反饋重要信息。
二是充分發(fā)揮好把關定向作用，重點把好“三關”。一要把好政策關。嚴格按照區(qū)委關于學習實踐活動的指導思想、實踐載體、目標要求、重點解決問題、方法步驟來開展工作。二要把好質(zhì)量關。認真指導聯(lián)系單位切實抓好學習實踐活動的3個階段9個環(huán)節(jié)的落實。特別是指導聯(lián)系單位組織好課題調(diào)研與征求意見、開好專題民主生活會、做好分析檢查報告的撰寫與評議，抓好整改落實方案的制定和實施，搞好滿意度測評工作，力求以每個環(huán)節(jié)的高質(zhì)量保證整個學習實踐活動的高質(zhì)量。
三要把好進度關。按照區(qū)委學習實踐活動領導小組對活動各階段的工作部署和進度安排，有計劃、按步驟、扎扎實實地把工作向前推進，發(fā)現(xiàn)問題及時向領導小組辦公室反映。
三是充分發(fā)揮好工作指導作用。做到“四個必到”：即召開動員大會必到，學習實踐活動每個階段必到，舉辦重要活動必到，進行總結(jié)測評必到，掌握第一手資料，做到心中有數(shù)、有的放矢，增強指導檢查工作的針對性。
三、工作步驟和內(nèi)容
根據(jù)《*區(qū)第一批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》的要求，指導檢查組指導聯(lián)系單位各個階段的工作內(nèi)容和要求是：
（一）學習調(diào)研階段（2009年3月—4月）
第一，思想發(fā)動和準備環(huán)節(jié)。著重指導抓好三件事：一是學習實踐活動領導機構(gòu)和辦事機構(gòu)情況，重點查看機構(gòu)是否健全，領導分工是否明確，工作人員是否到位；二是制定學習實踐活動具體實施方案的情況，重點查看指導思想、基本原則、目標要求、方法步驟和工作部署是否符合中央和省、市、區(qū)委的要求，是否具有較強的針對性和可操作性，確定的學習實踐活動載體是否有自己的特色，確定的目標要求是否符合實際；三是動員大會的籌備召開情況，重點查看有沒有把中央和省、市、區(qū)委的精神向廣大黨員、干部講清楚，有沒有把本部門、本單位的目標任務和安排部署講清楚，有沒有把黨員干部和群眾最關心的問題講清楚。
第二，學習培訓環(huán)節(jié)。重點指導抓好兩件事：一是學習制度是否建立，“六有四落實”是否落實；二是學習內(nèi)容是否全面，重點篇目是否精讀，學習形式是否多樣，重點查看學習培訓計劃的制定情況，個人自學、集中培訓、學習輔導、集體研討情況，黨員干部對規(guī)定的學習篇目研讀情況，黨員領導干部精讀重點篇目和作學習報告情況，黨委（黨組）中心組學習情況，學習載體創(chuàng)新情況。
第三，深入調(diào)研環(huán)節(jié)。重點指導好兩項活動：一是“三進三問”調(diào)研活動，二是科學發(fā)展“六個征集”活動。重點查看班子成員確定的重點調(diào)研課題和調(diào)研中聽取群眾意見建議情況，是否自己撰寫調(diào)研報告，是否認真總結(jié)了經(jīng)驗教訓，進行了正反兩方面的案例剖析，從理論和實踐的結(jié)合上是否增強了對落實科學發(fā)展觀的認識和理解。
第四，開展解放思想大討論環(huán)節(jié)。做到“三對照、三清醒、三增強”。重點查看對解放思想重要性的認識情況，開展解放思想大討論的形式和內(nèi)容，轉(zhuǎn)變觀念、樹立科學發(fā)展理念情況，是否在事關全區(qū)和本部門本單位科學發(fā)展的重大問題上形成了共識。
(二)分析檢查階段（2009年5月—6月）
第一，召開領導班子民主生活會環(huán)節(jié)。重點查看民主生活會主題的確定是否體現(xiàn)了科學發(fā)展觀，領導班子成員是否重點查找了個人和班子在貫徹落實科學發(fā)展觀上存在的突出問題，領導班子成員是否相互進行了談心，是否認真撰寫了發(fā)言材料，民主生活會上是否進行了嚴肅的批評和自我批評，是否統(tǒng)一了思想認識，增進了團結(jié)，民主生活會測評情況和專題組織生活會召開情況。
第二，形成領導班子分析檢查報告環(huán)節(jié)。重點指導兩件事，一是指導開展好“四對照、四查找”和“三查三看”活動；二是指導形成分析檢查報告。重點查看是否充分運用了學習調(diào)研、征求意見和專題民主生活會的成果，查擺了貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻分析了主客觀原因特別是主觀原因，是否提出了解決突出問題的有效措施，是否明確了今后科學發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求、主要舉措和加強領導班子自身建設的具體措施，主要領導是否全程主持分析檢查報告的撰寫，分析檢查報告形成后，是否以適當方式廣泛聽取了各方面的意見，是否在黨委（黨組）會上進行了充分討論，是否進行了反復修改完善。
第三，組織群眾評議環(huán)節(jié)。重點查看是否吸收熟悉情況、有較強參政議政能力的人員參加了對分析檢查報告的評議，參評人員的范圍是否有本部門本單位的黨員和群眾、基層單位和服務對象的代表，對群眾在評議中提出的正確意見是否體現(xiàn)到修改后的分析檢查報告中，分析檢查報告和評議結(jié)果是否在一定范圍內(nèi)進行公開。
（三）整改落實階段
第一，制定整改落實方案環(huán)節(jié)。指導單位、部門著眼長遠定制度，著力抓好“六破解”。重點查看整改落實方案是否具有針對性和可操作性，是否做到了“四明確一承諾”，廣大黨員是否圍繞制定整改落實方案積極建言獻策，努力轉(zhuǎn)變作風、改進工作。
第二，集中解決突出問題環(huán)節(jié)。重點查看是否選準了解決問題的突破口和切入點，解決了存在的哪些突出問題，領導班子是否在側(cè)重解決政策指導層面存在問題，在履行本部門本單位職能方面是否存在問題，在涉及群眾切身利益的問題上是否取得了新的進展，在解決問題中是否有形式主義、短期行為和形象工程的問題。
第三，完善體制機制環(huán)節(jié)。重點查看是否認真清理了現(xiàn)有的規(guī)章制度，是否對做好清、廢、改、立工作做出了安排，取得了新的進展;是否在建立健全推動科學發(fā)展的體制機制和規(guī)章制度方面有了新的成效;是否在解決制度缺失和體制障礙等突出問題以及在形成保障和促進科學發(fā)展的體系上有了新的進展；是否對需要上下共同努力才能解決的體制機制問題方面向相關機構(gòu)提出了可行性建議。
第四，工作總結(jié)環(huán)節(jié)。重點查看是否對學習實踐活動進行了全面的總結(jié)，并以適當方式向黨員群眾進行了通報，是否組織群眾對學習實踐活動進行了滿意度測評，參加測評人員的數(shù)量和范圍是否有一定的代表性，測評結(jié)果是否真實可靠，是否以適當方式向群眾進行了公布，是否根據(jù)測評結(jié)果進一步完善了整改措施，確保了學習實踐活動中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。
四、工作措施和要求
1、加強學習，提高認識，搞好宣傳。各指導檢查組成員要加強自身學習，為開展好指導工作打好基礎，積極宣傳科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要意義、方法步驟。
2、堅持標準，突出重點，嚴格督查。要嚴格按照開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作要求，督促指導相關單位開展好各階段的活動，堅持時間服從質(zhì)量的原則，堅決防止搶時間、趕進度、走過場。堅持調(diào)研，理性思考，找出規(guī)律，在實踐中提出新思路、新做法，創(chuàng)造性地開展工作。
3、統(tǒng)籌安排，深入指導，力求實效。在指導檢查中，既要搞好面上的指導檢查，也要選擇有代表性的點進行督查，要深入基層，精心細致的指導，實事求是地分析、研究和解決好出現(xiàn)的情況和問題，實施有效的督導，確保不出偏差。
單位實習總結(jié) 第2篇
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由于系領導的高度重視、實習單位的積極支持和實習師生的共同努力，xx屆本科畢業(yè)生實習進行得很順利，取得了較好的成績，并寫下了實習報告(相關閱讀：實習報告怎么寫?)，同時也反映出一些問題。本屆畢業(yè)實習全面落實了實習計劃，使實習管理得到了規(guī)范，實習教學質(zhì)量得到了提高，并得出一些建設性的建議，希望這篇大學生營銷專業(yè)實習報告可以作為參考范文。
一、實習基本情況
1.實習內(nèi)容
實習內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個別其他本專業(yè)范文的工作。
2.實習形式
根據(jù)學院教務處的要求，采取集中實習和分散實習兩種形式。分散實習學生自己聯(lián)系實習單位，都出具了三方簽名的書面材料(個人申請書、家長同意書和實習單位接受實習的證明書)。集中實習學生的實習單位由系里聯(lián)系。所有實習單位都有專業(yè)教師指導。實習類型有畢業(yè)實習和畢業(yè)設計兩種，畢業(yè)實習學生107人(31個實習點)，畢業(yè)設計24人(1個實習點)。根據(jù)學生個人意愿和特點選拔畢業(yè)設計學生，其他學生參加畢業(yè)設計。
3. 實習成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計
(1)收到學生實習報告112份。其中畢業(yè)實習學生每人一份，共107份;畢業(yè)設計每組1份，共5份。實習報告全部合格。
(2)收到32個實習點每個點一份實習鑒定(實習單位蓋章有效)。鑒定對每個實習學生做出了評價，131名學生單位實習鑒定成績?nèi)亢细瘛?/p>
(3)收到實習教師每人一份實習總結(jié)報告，共17份。報告內(nèi)容包括三部分。一是對學生在實習過程中的表現(xiàn)、能力、紀律情況和基礎知識掌握程度的評價。二是結(jié)合實習單位的意見，對自己指導的每個學生給出綜合實習成績。三是就畢業(yè)實習過程中反映出來的教學存在的問題提出改進意見或建議等。全體學生綜合實習成績?nèi)亢细瘛?/p>
二、實習表現(xiàn)與效果
達到了畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習采取分散形式。原則上以就業(yè)實習為主，同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實習的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實習收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1. 實習方式。實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常實習。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。
2. 工作能力。在實習過程中，絕大多數(shù)同學積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財務管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。大多數(shù)學生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實習學生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
單位實習總結(jié) 第3篇
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一、畢業(yè)實習的目的和地位：
畢業(yè)實習是大學專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設置的、各專業(yè)學生必修的集中實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得10學分；按xx大學規(guī)定，畢業(yè)實習不能免修。
二、實習時間
xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習均安排8周，跨學期實施，具體日期為2006年12月18日起，至2007年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領導
本次畢業(yè)實習由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習領導小組領導：
組 長：
副組長：
成 員：
秘 書：
2、畢業(yè)實習的指導
各專業(yè)方向設負責人，并指定若干有經(jīng)驗的教師共同指導：
（1）證券投資方向負責人：
（2）期貨投資方向負責人：
（3）保 險 學方向負責人：
（4）投資銀行方向負責人：
（5）經(jīng) 紀 人方向負責人：
（6）信用管理方向負責人：
（7）傳媒經(jīng)濟方向負責人：
3、實習學生的組織形式：
（1）本次畢業(yè)實習的xx級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結(jié)合所學專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習方式。
（2）選擇分散實習的學生，由學生自己聯(lián)系實習單位，但要辦理相關手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。
（3）選擇集中實習的學生，由學院聯(lián)系實習單位；參加集中實習的學生必須服從學院統(tǒng)一的編組安排。
（4）學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調(diào)換實習單位；分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>
四、工作程序
1、編制實習教學文件：
2006年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。
2、布置實習任務：
2006年11月30日前，各專業(yè)方向?qū)嵙曍撠熑讼虮緦I(yè)方向的學生介紹本次實習教學大綱，說明實習目的、基本內(nèi)容和要求。
3、確定實習地點、實習單位：
2006年12月6日前，各專業(yè)方向?qū)嵙曍撠熑藢⑦x擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此后，學院有關領導、部門、專業(yè)方向?qū)嵙曍撠熑撕蛯嵙晫W生共同多方聯(lián)系，確定集中實習學生的教學地點和單位。
4、動員大會：
2006年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、xx級班主任及全體學生參加。
5、返校時間：
學生實習結(jié)束后，返校時間為2007年3月29－30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，必須向?qū)W院分管實習工作的副院長請假，并準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，并按學校的學籍管理規(guī)定處理。
3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學生大會，檢查同學返校情況，同時布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評定實習成績：
2007年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙曍撠熑私M織評定學生畢業(yè)實習成績，4月13日報教學部。
五、對學生實習情況的指導、檢查和考核內(nèi)容
1、教師指導：對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作；對分散實習的同學應通過書信（含email）進行聯(lián)系檢查和指導。領導小組分別在2007年1月17 日和2007年3月14日召開階段情況分析會，并形成簡報報xx大學教務處。
2、學生周小結(jié)：學生在實習期間，每周必須寫一份小結(jié)，自己保存；實習結(jié)束后交實習指導教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習專業(yè)、實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗。
3、學生書面（含email）匯報：所有學生在實習期間，必須向?qū)嵙曋笇Ы處煼謩e在2007年1月15 日前和2007年3月1日前做二次書面（含email）匯報；并由實習指導教師留存，作為成績評定的依據(jù)之一。
4、學生實習報告：學生必須在實習的最后兩周內(nèi)寫好實習報告。實習報告應運用所學專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實習單位實習的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習過程中體會深刻，或自己感興趣的專業(yè)問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少于3000字。
5、學生實習鑒定：實習結(jié)束時學生應填寫好《畢業(yè)實習鑒定表》中“畢業(yè)生實習自我鑒定”欄目，并要請實習單位領導或?qū)嵙曋笇д咴凇懂厴I(yè)實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。
6、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業(yè)有關的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院；如果涉及實習單位的商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習單位領導簽字）。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據(jù)。
7、成績評定：學生實習結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié)8份、《實習報告》、《畢業(yè)實習鑒定表》。專業(yè)方向負責人在4月1日—4月12日內(nèi)，組織有關教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業(yè)實習成績評定，上報領導小組。領導小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。
六、工作總結(jié)
實習工作結(jié)束后，各專業(yè)方向負責人應對本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實習做總結(jié)，寫出總結(jié)報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié)，最后寫出總結(jié)報告上報、存檔并召開總結(jié)大會。
七、畢業(yè)實習注意事項
1、參加分散實習的同學必須把《畢業(yè)實習管理委托書》交給所在實習單位的領導或指導者。
2、實習學生到實習單位開始實習后，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》?！秾嵙晢挝换睾穭毡卦?007年1月5日以前（以投遞時郵戳日期為準）寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區(qū)五公里xx大學融智學院（郵編：400067）。不按時寄回者，實習成績作不及格計。
3、每位同學必須認真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進行實習；并將《畢業(yè)實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。
4、請用16開本子撰寫周小結(jié)，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機密。
單位實習總結(jié) 第4篇
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全市教育系統(tǒng)各參學單位：
我市第三批學習實踐活動已接近尾聲，根據(jù)市委學習實踐活動領導小組的部署安排，各參學單位總結(jié)會在3月召開。為做好學習實踐活動總結(jié)掃尾工作，推動學習實踐活動向深度廣度發(fā)展，現(xiàn)就有關工作通知如下：
一、認真做好群眾滿意度測評工作
各參學單位在學習實踐活動基本結(jié)束時，要組織開展群眾滿意度測評。學校參加測評的人員主要包括全體班子成員，中層干部代表，黨員，教職工代表，學生代表和家長代表等。組織測評時，聯(lián)點領導、指導檢查組成員到場指導，單位主要負責人要介紹本單位學習實踐活動開展情況。測評工作可采取口頭評議和書面評價相結(jié)合的方式進行。對于測評結(jié)果“滿意”率不到90%的單位，要重新制定整改措施，切實進行“補火”，在此基礎上再次組織群眾滿意度測評。各參學單位群眾滿意度測評結(jié)果要于3月19日前報送局學習實踐辦存檔備案。
二、認真做好總結(jié)表彰工作
各參學單位要認真撰寫總結(jié)報告，形成書面總結(jié)材料。總結(jié)的主要內(nèi)容包括：學習實踐活動的主要做法和特點、取得的主要成效、創(chuàng)造和積累的成功經(jīng)驗，存在的主要問題，鞏固和擴大學習實踐活動成果的意見建議等?？偨Y(jié)報告要力求情況清楚、評價準確、分析透徹、特色鮮明，總結(jié)報告要在3月19日前報送局學習實踐辦。各參學單位要表彰一批學習實踐活動先進個人，要按照《關于評選表彰全市教育系統(tǒng)學習實踐活動先進單位和個人的通知》要求，認真組織推薦，上報材料。要精心組織召開總結(jié)表彰大會。各參學單位要在3月19日前組織召開總結(jié)表彰會，各（巡回）指導檢查組、聯(lián)點領導要參加聯(lián)系單位的總結(jié)大會。各參學單位總結(jié)大會召開時間要提前向指導檢查組、聯(lián)點領導匯報，避免發(fā)生時間沖突。
單位實習總結(jié) 第5篇
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總公司學習實踐科學發(fā)展觀活動，在省委學習實踐活動領導小組的正確領導下，在省委第七指導檢查組的精心指導下，經(jīng)全司各級黨組織和全體共產(chǎn)黨員不懈努力，較好地完成了學習實踐活動第一階段的各項任務，經(jīng)報請省委第七指導檢查組同意，今天，總公司學習實踐活動就要由學習調(diào)研階段正式轉(zhuǎn)入分析檢查階段了。前面，張智功同志對總公司學習實踐活動分析檢查階段的工作作了安排部署，等會兒，省委第七指導檢查組組長姚恭榮同志還要作重要講話，希望大家認真學習，切實抓好貫徹落實。
下面，我代表總公司學習實踐活動領導小組，就學習調(diào)研階段工作進行總結(jié)，并就做好分析檢查階段工作講幾點意見。
一、認真總結(jié)，深化認識，進一步增強搞好學習實踐活動的責任感和緊迫感。
按照中央、省委的安排部署，在省委第七指導檢查組的精心指導和幫助下，總公司學習實踐活動學習調(diào)研階段工作，堅持高標準、嚴要求，超前謀劃，扎實推進，較好地完成了思想發(fā)動、學習培訓、調(diào)查研究和解放思想大討論等各項任務，取得了階段性成效。概括起來，主要是突出了“六高”：
1、高起點開局，思想發(fā)動廣泛深入。
根據(jù)中央、省委的安排，總公司被列為第二批開展學習實踐活動單位?？偣军h委對此高度重視，將學習實踐活動作為當前政治生活中的一件大事，嚴格按照中央和省委的要求，緊密結(jié)合總公司實際，科學謀劃，精心部署，扎實做好開局起步工作。一是精心制訂實施方案。在認真學習領會中央、省委關于第二批學習實踐活動的實施方案、吃透上級文件精神的基礎上，總公司專門抽調(diào)力量，研究制訂了《總公司開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》。為了使實施方案更加符合總公司實際，總公司在深入調(diào)研和廣泛征求意見的基礎上，專門召開了兩次黨委常委（擴大）會議研究、修改、完善實施方案，數(shù)易其稿后報省委指導檢查組審定印發(fā)。為了便于兩級黨委操作，同時還制訂了學習實踐活動第一階段安排意見。二是加強領導，強化機構(gòu)。為了切實加強對總公司學習實踐活動的領導，按照省委要求，總公司及時成立了學習實踐活動領導小組，黨委書記任組長，董事長、總經(jīng)理、黨委副書記任副組長，其他班子成員和機關有關處室負責同志擔任成員；同時，組建精干有力的學習實踐活動辦公室，黨委副書記任辦公室主任。辦公室內(nèi)設綜合組、秘書組、宣傳組和三個指導檢查組，由28名機關處室負責人和長期從事組織、宣傳等工作的相關工作人員組成，具體負責學習實踐活動的協(xié)調(diào)、文秘、宣傳和指導檢查等日常工作。所屬21家基層單位也先后都成立了學習實踐活動領導機構(gòu)和工作機構(gòu)。通過這一系列有力有效的工作，總公司做到了職責明確，人員到位，全方位指導，高起點開局，從而為推動學習實踐活動的有序深入開展提供了有力的組織保障。三是認真召開動員大會。為了切實做好思想發(fā)動工作，總公司對兩級黨委召開動員大會的時間、參加人員、領導講話、會議議程等都進行了周密安排，做了充分準備，切實做到形式服務內(nèi)容、時間服從質(zhì)量。經(jīng)過精心準備，總公司于3月10日召開了總公司領導班子全體成員以及離退休老領導，21家二級單位黨委書記、董事長、總經(jīng)理，各單位學習實踐活動領導小組辦公室主任、組織部長、宣傳部長，總公司機關全體黨員干部共250多人參加的動員大會，全面安排部署了學習實踐活動。
司屬21家二級單位，按照總公司學習實踐活動具體安排部署，制定了實施方案和學習調(diào)研階段安排意見，并于3月15日前分別召開了動員大會，部分二級單位所屬基層單位也召開了各種靈活多樣的動員大會。經(jīng)統(tǒng)計，在思想發(fā)動環(huán)節(jié)，總公司各級單位共召開學習實踐活動動員大會72場次，合計參加會議人數(shù)8437人，其中黨員7239人，涉及黨委22個,其中處以上領導干部341人次，科級干部1400多人次。通過持續(xù)深入的思想發(fā)動，使全司廣大黨員、干部，特別是科以上領導干部，充分認識到開展學習實踐活動的重大意義，認清了形勢，明確了任務，堅定了科學發(fā)展的信心。
2、高層次謀劃，各級領導率先垂范。
總公司兩級黨委和各級領導干部，以對黨的事業(yè)和企業(yè)發(fā)展高度負責的精神，始終堅持走在學習實踐活動的最前列，以身作則，率先垂范。一是帶頭學習。總公司在學習實踐活動開展之前，就著手購置了指定學習材料11000多套，全部下發(fā)到黨員、干部手中，同時配發(fā)學習筆記4000多本。各級領導干部在學習實踐活動中，帶頭認真學習“三本書”，并帶頭做好學習筆記和心得體會。省委第二批學習實踐活動動員大會召開以后，總公司領導和基層各單位領導班子通過黨委常委會、中心組學習等形式，認真學習省委實施方案、徐守盛、侯長安等領導同志的講話精神，同時在學習實踐活動過程中，及時認真學習領會、李源潮等中央領導同志的重要講話精神，進一步領會學習實踐活動的精神實質(zhì)、總體要求和重大意義，提高領導干部踐行科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。全司兩級領導班子共召開中心組學習71次，撰寫學習心得體會209篇。二是帶頭輔導。兩級領導干部除做好自己的學習外，帶頭深入到各自聯(lián)系點，進行學習輔導宣講?？偣救w班子成員全部深入到各自聯(lián)系點，認真作了輔導講座，各基層單位領導班子成員，按照總公司的統(tǒng)一部署，分別參加聯(lián)系點學習輔導240余次。通過帶頭輔導，進一步提高了各級領導干部的學習水平，同時又極大地促進和推動了廣大黨員的學習。領導干部的輔導講座，在宣講理論的同時，緊密結(jié)合企業(yè)改革發(fā)展的實際，與基層同志共商科學發(fā)展之計，共謀科學發(fā)展之路，受到了基層單位的歡迎，收到了良好的效果。三是帶頭調(diào)研。學習實踐活動一開始，兩級學習實踐活動領導小組，在與領導個人充分溝通后，結(jié)合分管工作，為每一名領導同志選定了調(diào)研課題。各級領導干部都將調(diào)研工作作為一項主要工作來抓，深入廣泛開展了調(diào)查研究。調(diào)研前，將調(diào)研課題下發(fā)到基層單位，保證各單位對調(diào)研問題的思考和醞釀。調(diào)研中，采取召開座談會、懇談會、學習會等“走下去、請上來”的方式方法，充分聽取與會者的意見和建議。在調(diào)研活動中，全總公司共召開各類座談會100多次，總公司領導實地調(diào)研基層單位20余家。四是帶頭撰寫調(diào)研報告。按照領導干部必須親自撰寫一份調(diào)研報告的要求，總公司領導及基層處、科兩級領導干部，緊扣自己的調(diào)研課題，在廣泛調(diào)研、深入思考的基礎上，認真撰寫了調(diào)研報告，深刻分析了企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定和應對金融危機中的現(xiàn)狀和存在的問題，提出了今后的工作思路和具體措施，具有很強的針對性和操作性。
3、高標準起步，階段工作安排周密。
本著規(guī)定動作嚴要求、相符不走樣，“自選動作”切實突出企業(yè)特色的要求，按照省委總體部署，總公司精心安排了學習調(diào)研階段工作。同時，根據(jù)企業(yè)實際，提出“三個貫穿始終和三個一開始”的活動開展思路，即：把深入學習、提高認識貫穿始終，把解放思想、改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問題、完善體制機制貫穿始終；“三個一開始”就是一開始就要抓制度清理，做好廢、改、立；一開始就要抓整改，即知即改；一開始就確定調(diào)研課題，深入調(diào)研。整個學習實踐活動過程中，總公司始終堅持“三個貫穿始終和三個一開始”的要求，起步高，動手早，將學習調(diào)研階段細分為思想發(fā)動、學習培訓、深入調(diào)研、解放思想大討論、輿論宣傳、體制機制創(chuàng)新、階段總結(jié)等七個步驟，每個步驟都劃分了若干詳細活動安排，并明確了活動主要組織者、活動范圍以及具體完成時間和要求，從而確保學習調(diào)研階段的各環(huán)節(jié)活動環(huán)環(huán)緊扣，既相互銜接又相互促進，既自成一體又密切聯(lián)系。一是在廣泛動員、系統(tǒng)學習的基礎上，廣泛征求了意見。在學習調(diào)研階段，兩級單位共發(fā)放征求意見表12650多份，設置意見箱123個，設置網(wǎng)絡信箱53個，召開征求意見座談會64次，共征求各類意見建議889條，初步查找梳理問題149條，并對其中131條本著即知即改的原則，及時予以了解決落實。二是深入開展調(diào)研。在廣泛征求意見和建議的基礎上，兩級單位科以上黨員干部緊密結(jié)合分管的工作，提出了465個調(diào)研課題，內(nèi)容涉及企業(yè)發(fā)展、黨的建設、民生穩(wěn)定等方方面面。帶著這些課題，先后走訪單位835家次，走訪個人595人次，召開座談會100多次，在掌握大量第一手資料的基礎上，經(jīng)過認真分析梳理，先后形成有針對性的調(diào)研報告500多份。同時各單位先后舉辦研討52次，交流調(diào)研成果182份。總公司計劃下一步對全部調(diào)研成果進行交流評選，對優(yōu)秀調(diào)研成果將結(jié)集出版。三是深入開展解放思想大討論。總公司兩級單位緊緊圍繞“為什么要科學發(fā)展？什么是科學發(fā)展？”、“是不是科學發(fā)展？能不能科學發(fā)展？怎樣科學發(fā)展？”的問題，確定了223個解放思想大討論研討課題，其中涉及轉(zhuǎn)變觀念和理清思路方面的有168個。圍繞這些研討課題，兩級單位聯(lián)系當前工作實際和干部隊伍思想實際，共召開解放思想大討論座談會252次，參加黨員、干部達4200人次。通過不斷深化學習實踐活動，進一步倡導廣大黨員干部清除思想觀念上的障礙，把思想從不利于科學發(fā)展的狀態(tài)中解放出來，緊緊圍繞“九著力、九切實”實踐活動，解決自身在工作作風、工作方法等方面存在的各種不趕趟、不適應、不符合科學發(fā)展的問題。
4、高要求推進，指導檢查嚴細到位。
一是健全指導檢查機構(gòu)。學習實踐活動開展之初，總公司和21家基層單位就把指導檢查工作擺到了學習實踐活動的重要位置，高標準，嚴要求。為此特別抽調(diào)精干力量組建指導檢查組38個，涉及專兼職指導檢查人員150多人，分別負責21家二級單位和近400家三級單位共計8000多名黨員學習實踐活動的指導檢查工作。二是完善指導檢查機制?？偣緦W習實踐活動領導小組辦公室實行每周例會制度，通過每周例會，定期聽取學習實踐活動進展情況，指導檢查工作，交流工作經(jīng)驗，查找問題不足，統(tǒng)一思想認識，提高工作水平，從而使各單位學習實踐活動規(guī)定動作步調(diào)一致不走樣，自選動作靈活多樣有特色。在整個學習調(diào)研階段，僅總公司三個指導檢查組到基層單位現(xiàn)場指導檢查工作達150多次，有效保證了學習實踐活動的質(zhì)量和效果。面對總公司點多面廣、人員眾多的實際，為突出針對性，更好地指導檢查學習實踐活動，總公司對領導干部、管理崗位黨員、工人黨員、離退休黨員、不在崗黨員、流動黨員以及出國黨員等七個類別黨員分別提出了不同層次的學習實踐活動要求。三是創(chuàng)新監(jiān)督機制。在學習實踐活動中，積極探索吸收非黨人士參與學習實踐活動，在邀請吸收非黨人士參加學習的同時，有些單位還特意聘請了非黨人員擔任學習實踐活動的“觀察監(jiān)督員”，全程參與公司的學習實踐活動，使其成為學習實踐活動重要的監(jiān)督者和推動者。
5、高質(zhì)量學習，活動形式豐富多彩。
學習調(diào)研階段，針對企業(yè)實踐，總公司主要采取了集中學習、個人自學、專家輔導講座、中心組學習研討等形式開展學習培訓，確保了學習質(zhì)量。一是抓好領導帶頭學。重點抓好黨委中心組學習，促使領導干部先學一步，學深一點。截至目前，兩級班子共召開中心組學習討論71多次，基層黨支部中心組學習300多次。在班子中心組學習中，各成員都能夠緊密聯(lián)系實際，突出實踐，圍繞本職工作，展開討論。在二級單位中心組學習過程中，總公司領導班子成員深入到各自聯(lián)系點進行了專題輔導和宣講。其他單位也都制訂了學習計劃，在“增加學習次數(shù)，落實學習時間，提高學習效果”上下功夫。二是抓好集中輔導學。為了提高學習輔導的質(zhì)量和效果，總公司各單位重點通過電教片、專家講座等形式開展了集中學習輔導。兩級單位共組織觀看電教片16次，邀請專家講座34次，參加學習的黨員干部達4000多人次。另外，處以上領導干部到基層單位進行專題輔導宣講250多次，參加黨員干部達5000多人次。通過集中的輔導學習，使廣大黨員干部進一步開闊了眼界，深化了認識。三是抓好創(chuàng)新載體學。為處理好工學關系，確保學習施工兩不誤、兩促進，使施工一線的職工與機關黨員干部一道同步開展學習實踐活動，有些基層單位還搭建起了學習實踐活動專用短信平臺，先后發(fā)送科學發(fā)展觀論述短信43條，10000多人次。同時，兩級單位舉辦知識競答22次，制作學習板報46期，印發(fā)科學發(fā)展觀知識問答、摘要等輔導材料300多份，舉辦科學發(fā)展觀圖片展4次，科學發(fā)展觀演講比賽1次，通過創(chuàng)新學習形式，有效地促進了學習實踐活動的深入開展。四是精益求精確定活動載體。在省委學習實踐活動第七指導檢查組的指導幫助下，總公司群策群力，反復醞釀，幾經(jīng)推敲，最終確定了符合總公司實際的學習實踐活動載體，即：挖掘資源優(yōu)勢，拓寬經(jīng)營領域，促進多元發(fā)展，努力走勘察設計施工總承包一體化之路。明確了基本思路，即：深入開展“992345”活動（解決九個問題，提升九種能力，做強兩大主業(yè)，發(fā)展三個板塊，堅持四個注重，建設五好班子）。這一載體和基本思路充分體現(xiàn)了總公司科學發(fā)展的總體要求，是對總公司發(fā)展規(guī)劃的具體化和形象化，得到了各方的肯定和認同。
6、高水平宣傳，活動氛圍濃厚良好。
為了營造濃厚的學習實踐活動氛圍，使廣大黨員干部在耳濡目染之間接受科學發(fā)展觀的教育，總公司一開始就把抓好宣傳工作、增強輿論范圍作為重點工作，認真制訂了具體宣傳活動計劃和活動安排表，并充分利用活動簡報、報紙、有線電視、*建工集團網(wǎng)站、*建工視頻網(wǎng)站和各單位網(wǎng)站，大力營造良好氛圍。同時，廣泛開展宣傳活動一面墻、宣傳活動進基地、進工地、進現(xiàn)場活動，進一步提高宣傳工作的覆蓋面。截至目前，總公司各級單位共制作學習實踐活動宣傳欄74期，展板120多塊，懸掛宣傳標語200多幅，印發(fā)簡報350多期，通過*建工網(wǎng)、*建工視頻網(wǎng)、*建設報、*建工有線電視等學習實踐活動報道220多篇。通過大力營造濃厚的學習實踐活動氛圍，有力地促進了學習實踐活動的深入開展。
總之，總公司在學習調(diào)研階段中，做了大量的工作，既認真完成了中央、省委要求的“規(guī)定動作”，同時也結(jié)合實際進行了“自選動作”，并取得了實實在在的效果，為第二階段的順利開展奠定了堅實的基礎。一是進一步深化了思想認識。通過學習實踐活動，廣大黨員干部進一步解放了思想，深化了認識，使廣大黨員對科學發(fā)展觀有了更為深刻的理解，對貫徹科學發(fā)展觀有了更加深刻的認識，從而使廣大黨員貫徹落實科學發(fā)展觀的信念更加堅定，更加自覺，達到了思想大發(fā)動、大解放的效果。二是找準了突出問題。通過廣泛征求意見建議，更加明確了長期困擾總公司發(fā)展的一些突出問題：現(xiàn)代企業(yè)管理體制機制還不健全，法人治理結(jié)構(gòu)還沒有完全落實，各項管理工作還不夠規(guī)范；發(fā)展方式相對單一，人才、設備、管理等方面的投入不足，存在片面發(fā)展、盲目發(fā)展等短期行為；自主創(chuàng)新水平也不高，創(chuàng)新能力不夠強，技術投入少，技術水平滯后；部分黨員領導干部的能力、作風與科學發(fā)展觀要求還不相適應,領導科學發(fā)展的能力和水平還亟待提高；市場觀念還不強，克服困難解決問題的主動性不夠高，等靠要思想還比較嚴重等。三是解決了一些問題。對征求意見反映出的問題和建議，本著先易后難的原則，總公司對哪些能立即解決的問題，即知即改，盡力而為，量力而行，解決了一些具體問題，受到了廣大職工群眾的好評。據(jù)初步統(tǒng)計，在第一階段，對131個問題已給予了解決落實或拿出了針對性的解決方案。四是促進了當前工作。通過學習實踐活動，使廣大黨員干部特別是兩級領導班子，進一步振奮了精神，堅定了信心，全總公司上下目標更加明確，行動更加堅決，有力地推動了企業(yè)各項工作。截至目前，總公司承攬施工任務23億元，完成施工總產(chǎn)值19億元，房地產(chǎn)主業(yè)發(fā)展勢頭良好，各項經(jīng)濟技術指標均好于去年，企業(yè)保持了良好的發(fā)展勢頭。
總體來看，總公司學習實踐活動學習調(diào)研階段的工作進展是順利健康的，工作特色和成效也是比較明顯的，省委和省委第七指導檢查組對我們的工作也是充分肯定和比較滿意的。我們要以此為動力，進一步推進學習實踐活動深入開展。
二、深刻分析，找準問題，狠抓落實，扎實推進分析檢查階段各項工作。
按照總體安排，總公司學習實踐活動的分析檢查階段，從今天開始，到6月底結(jié)束。這一階段的工作，作為認識成果轉(zhuǎn)化為實踐成果的重要步驟，既是對學習調(diào)研階段工作成效的檢驗，又是搞好整改落實階段工作的前提和基礎，具有承前啟后的重要作用，對確保學習實踐活動取得實效至關重要。我們一定要準確把握分析檢查階段的目標任務、進度要求和重點環(huán)節(jié)，思想上高度重視，工作上務實創(chuàng)新，確保學習實踐活動第二階段工作高標準、嚴要求，取得新的更大成效。
第一，要繼續(xù)深化理論學習。實踐證明：學習的深度決定著思想的高度，思想的高度決定著行動的力度?？茖W發(fā)展觀是一個博大精深的理論體系，只有不斷學習，不斷加深理解，才能準確把握，才能確保活動深入開展。為此，廣大黨員干部要將理論學習貫穿始終，緊緊抓住理論武裝不松勁，繼續(xù)深化“兩本書”、“三本書”等理論著作的學習，繼續(xù)深化對黨的理論、方針、政策的學習，繼續(xù)深化對黨中央、省委應對當前經(jīng)濟形勢、促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的一系列決策部署的學習。通過不斷的系統(tǒng)學習，進一步提高認識，真正把科學發(fā)展觀學懂、學通、學好，使之入心入腦，內(nèi)化為堅定信念，外化為自覺行動，使科學發(fā)展觀成為指導我們工作的強有力武器。我在此強調(diào)：為了進一步深化理論學習，切實提高認識，各單位要對第一階段工作認真“回頭看”，對于其中的薄弱環(huán)節(jié)，一定要著力解決，該補課的要及時補課。同時，要堅持學以致用的原則，把學習成果運用于分析檢查之中，把理論學習、調(diào)查研究和思想解放大討論的成果運用于分析檢查之中，以分析檢查階段乃至整個學習實踐活動的成果檢驗學習的成效。
第二，要認真開好領導班子專題民主生活會。這是搞好分析檢查的重要環(huán)節(jié)。要在前一階段征求意見的基礎上，采取召開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查、設置意見箱、熱線電話等方式，把征求基層單位意見與征求上級組織意見結(jié)合起來，與征求方方面面的意見結(jié)合起來，廣泛征求各方面的意見。對征求到的意見，要進行認真匯總、梳理，分門別類，分別整理出對領導班子和班子成員的意見。專題民主生活會前，領導班子成員之間要深入談心交心，溝通思想，交換看法，增進理解，努力在重要問題上達成共識。黨員領導干部要按照科學發(fā)展觀要求，對照檢查自身存在的不足，認真撰寫民主生活會發(fā)言材料。關于對民主生活會發(fā)言材料的審核問題，各單位黨委書記的發(fā)言材料，由總公司指導檢查組審核把關，班子其他成員的發(fā)言材料，由各單位黨委書記審核把關。在召開民主生活會這個問題上，各單位一定要從嚴要求，做到民主生活會談心不充分不召開，問題找得不準不召開，原因分析得不透不召開，努力方向不明確不召開。專題民主生活會上，各級領導班子成員要緊緊圍繞主題，緊扣黨的十六大以來的發(fā)展實踐，正確開展批評與自我批評，開誠布公談問題、找原因、提建議，深入查找個人和班子在深入貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題、影響企業(yè)發(fā)展的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，吸取經(jīng)驗教訓，自覺改進提高。專題民主生活會要堅持正面教育為主的原則，重在分析問題，重在總結(jié)經(jīng)驗，重在明確方向，對各級領導干部以往工作中的成績和問題要歷史地、客觀地、辯證地看待，既要嚴格要求，又不糾纏歷史舊帳，不糾纏個人責任，努力在解決實際問題、促進科學發(fā)展上達成共識，形成民主團結(jié)、敢講真話、務實創(chuàng)新的良好氛圍。在開好領導班子民主生活會的同時，要組織黨員開好專題組織生活會，按照科學發(fā)展觀的要求，分析查找自身的差距和不足，明確努力方向。
第三，要形成高質(zhì)量的分析檢查報告。形成高質(zhì)量的領導班子分析檢查報告，理清發(fā)展思路，明確發(fā)展舉措，既是前一階段學習實踐活動成果的集中概括和體現(xiàn)，又是學習實踐活動整改落實的依據(jù)和方向，因此，分析檢查報告可以說是這一階段的重頭戲，必須要充分反映黨的十六大以來本單位貫徹落實科學發(fā)展觀的實際情況，簡明扼要概述取得的成績，系統(tǒng)、全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，明確貫徹落實科學發(fā)展觀的總體思路、目標原則、重點任務、保障措施和加強領導班子自身建設的具體措施。簡而言之，就是分析檢查報告要切實突出“準、真、實”。即，查找問題要“準”，不能泛泛而談，要切實找準影響制約企業(yè)科學發(fā)展的突出問題和群眾反映強烈的黨性黨風黨紀方面的突出問題；分析原因要“真”，對形成問題的主客觀原因分析要客觀真實；解決問題要“實”，提出的思路措施要有針對性，能見到實實在在的成效。分析檢查報告初稿形成后，要聽取各方面的意見，經(jīng)黨委（擴大）會議充分討論完善，努力使領導班子分析檢查報告成為當前和今后一個時期指導企業(yè)發(fā)展的綱領性文件。同時，黨委主要負責同志要全過程主持分析檢查報告的撰寫。
第四、要扎實組織好群眾評議。對領導班子分析檢查報告進行評議，是傾聽民聲、了解民意、集中民智的過程，也是提高分析檢查報告質(zhì)量的重要措施，更是學習實踐活動貫徹群眾路線的基本要求，必須認真組織好。要合理確定參加評議的人員，組織熟悉情況、有較強參政議事能力的領導干部代表、黨員代表、職工群眾代表和離退休老同志代表參加評議。要準確把握評議內(nèi)容，著重從領導班子對科學發(fā)展觀的認識深不深、問題查找得準不準、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行評議。要采取靈活多樣的評議方式方法，既可以召開座談會、評議大會，也可以書面評議。要尊重群眾的評議意見，評議中提出的正確意見要體現(xiàn)到修改后的分析檢查報告中。要合理確定公開范圍和公開形式，做好分析檢查報告和群眾評議結(jié)果的公布工作，接受黨員干部和群眾監(jiān)督。通過群眾評議，要使領導班子分析檢查報告更好地反映實際情況，更好地體現(xiàn)群眾意愿，更好地凝聚集體智慧，更加廣泛地形成領導班子和廣大黨員、干部在科學發(fā)展上的共識。
第五，要進一步突出實踐特色。突出實踐特色是這次學習實踐活動最鮮明的特征，也是確保學習實踐活動取得實效的根本所在。因此，在分析檢查過程中，要進一步突出實踐特色，堅持邊學邊改，邊查邊改，著力解決影響科學發(fā)展的突出問題和職工群眾關心關注的熱點、難點、焦點問題，將即知即改貫穿始終。要繼續(xù)抓好創(chuàng)新體制機制工作，積極推進體制機制創(chuàng)新，進一步完章建制，將制度的“廢、改、立”貫穿始終。要突出重點，緊密結(jié)合本單位實際，著力在應對金融危機、加快科學發(fā)展方面創(chuàng)新思路、創(chuàng)新措施。要始終結(jié)合實際，盡力而為，量力而行，切忌唱高調(diào)、說大話，做到不走形式、不走過場，真抓實干，扎實工作，確保學習實踐活動取得實實在在的成效。
三、強化領導，落實責任，統(tǒng)籌安排，做到兩手抓、兩促進。
分析檢查階段作為整個學習實踐活動承上啟下的關鍵階段，不僅工作內(nèi)容多，環(huán)節(jié)多，而且時間緊、任務重，特別是在當前生產(chǎn)經(jīng)營等各項工作步入大忙季節(jié)的情況下，各單位一定要高度重視，精心組織，加強領導，統(tǒng)籌兼顧，確保學習實踐活動與生產(chǎn)經(jīng)營等各項工作兩手抓、兩不誤、兩促進。
1、要切實加強領導，靠實責任。
兩級黨委要進一步強化責任，切實加強對學習實踐活動的領導，確保認識到位、分析到位、檢查到位、措施到位、實踐到位，扎扎實實抓落實、求實效。各級黨組織主要負責人要認真履行第一責任人的職責，親自抓部署、抓落實、抓督查；分管領導要將主要精力放在抓學習實踐活動上，切實加強對學習實踐活動的協(xié)調(diào)、組織、推動力度；行政領導要大力支持配合，確保學習實踐活動穩(wěn)步順利推進。同時，兩級指導檢查組要進一步加大工作力度，深入基層，加強指導，確保本階段各項工作按計劃推進。要始終突出領導班子和黨員領導干部這個重點。各級領導干部要始終帶頭學、帶頭查、帶頭改，充分發(fā)揮示范表率作用。要切實抓住關鍵環(huán)節(jié)和重點工作，認真處理好落實規(guī)定動作與搞好自選動作的關系，確保學習活動取得實效。要統(tǒng)籌安排和把握學習實踐活動的節(jié)奏，堅持時間服從質(zhì)量，不趕急圖快，不做夾生飯。
2、要進一步加強宣傳工作，以典型引路。
兩級宣傳部門要進一步加大宣傳力度，認真做好分析檢查階段的宣傳工作。要充分發(fā)揮總公司報紙、有線電視、*建工集團網(wǎng)站、*建工視頻網(wǎng)站及各單位網(wǎng)絡的宣傳優(yōu)勢，大力宣傳分析檢查階段的好做法、好經(jīng)驗，大力宣傳學習實踐活動中的典型人物、典型事例，大力宣傳總公司各單位學習實踐活動的進展情況，努力使學習實踐活動分析檢查階段的各項工作深入人心，人人皆知，為學習實踐活動的深入開展營造更好的環(huán)境氛圍。
3、要始終堅持統(tǒng)籌兼顧，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
分析檢查階段這兩個月，對總公司各單位應該說都是大忙季節(jié)。在這種情況下，分析檢查階段的任務也很重，各單位一定要正確處理好生產(chǎn)經(jīng)營與學習實踐活動的關系，統(tǒng)籌兼顧，精心組織，周密安排，以良好的精神風貌抓好各項工作的落實，推動學習實踐活動與做好當前工作有機結(jié)合，相互促進，共同發(fā)展，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
單位實習總結(jié) 第6篇
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電子信息工程專業(yè)學生生產(chǎn)實習報告 生產(chǎn)實習報告 一 實習目的： 生產(chǎn)實習是電子信息工程專業(yè)學生不可缺少的實踐環(huán)節(jié)，本次實習是在學生學完所有基礎課及技術基礎課和大部分專業(yè)課后進行。實習的目的在于通過在網(wǎng)絡和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(internet/intranet)或?qū)嵙暬氐纳a(chǎn)實踐，使學生能將所學的理論和實踐相結(jié)合，鞏固消化所學的知識，培養(yǎng)實踐操作技能，建立網(wǎng)絡、信息系統(tǒng)集成概念，并為后繼課教學及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎。 二、實習要求： 1．了解計算機通訊網(wǎng)絡及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置，掌握所接觸信息系統(tǒng)（軟硬件）的工作原理，結(jié)構(gòu)，安裝，及故障識別方法，熟悉基本網(wǎng)絡測試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的使用方法。 2．了解服務器、交換機、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細纜的功能，安裝，維護及使用方法，了解它們選型的一般原則及對應的網(wǎng)管軟件使用等。 3．了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計算機通訊網(wǎng)絡的整體概念。 4． 通過講座、參觀，了解通訊及網(wǎng)絡技術、企業(yè)信息管理系統(tǒng)、電子商務的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術的應用情況。 三、實習內(nèi)容： 講座（1）金杯cims 時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認識和體會 講座（2）大顯網(wǎng)絡集成工程建設 時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認識和體會 講座（3）鐵通光纖數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡設計 時間、地點、報告人、單位、報告內(nèi)容、專業(yè)認識和體會 注：側(cè)重內(nèi)容：通信設備、方案設計、設備選型、組網(wǎng)、內(nèi)容總結(jié)、心得 實習單位（1）：沈陽鐵通公司 時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結(jié)、心得 側(cè)重內(nèi)容：局域網(wǎng)的組成、光纖通信 實習單位（2）：沈陽汽車制造廠 時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結(jié)、心得 注：側(cè)重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、控制網(wǎng)絡、管理網(wǎng)絡、企業(yè)生產(chǎn)信息管理集成系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實現(xiàn)、應用情況 實習單位（3）：大顯網(wǎng)絡工程公司 時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、情況總結(jié)、心得 側(cè)重內(nèi)容：企業(yè)生產(chǎn)流程、控制網(wǎng)和管理網(wǎng)集成硬件平臺、軟件平臺、企業(yè)信息管理系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、功能、實現(xiàn)、應用情況 注： （1） 實習報告分為封皮和實習報告正文（封皮應表明專業(yè)、班級、學號、姓名，報告正文如果較長，可以加目錄；也可以不加，同學們可以自行選擇） （2） a4紙，正文小四號字，宋體，標題四號字，加粗，單倍行距 （3） 講座報告和實習單位分開寫 （4） 字數(shù)限制在8頁以上 （5） 星期五（9月16號）下班前各班將實習報告盒實習筆記交到8#實驗樓316或311處，交給各班負責的實習老師；交報告前，請各班學委清點人數(shù)，標明未交報告的同學名單 實習地點實習老師 02-01 02-02趙立杰 陳斌 02-03 02-04王國剛 白海軍 02-05 02-06郭仁春 張鑫
單位實習總結(jié) 第7篇
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讀書要用心，善于在閱讀中思考。通過這一個月的實習，我認為，公文寫作能力需要四個方面的素養(yǎng)，分別為政治理論素養(yǎng)、專業(yè)業(yè)務素養(yǎng)、集納信息能力及科學思維能力。下面是和大家分享相關的機關單位個人實習總結(jié)報告參考資料，提供參考，歡迎閱讀。
機關單位個人實習總結(jié)報告一
為期30天的暑期實習生涯已經(jīng)結(jié)束了，在這一段美好的時光里，我接受了很多的鍛煉，剛開始去的時候，我對基層政府的工作了解不是很多，不知道基層政府主要在做那些事，以及如何去做的，經(jīng)過一個月實習，我對基層政府的工作有了一個大概的了解，更為重要的是，我從中學到了許多書本上沒有的知識，可以說是受益匪淺。
一、實習內(nèi)容
在本次掛職實習中，我被分到了xx鎮(zhèn)黨委辦公室，還有安興偉師兄也被分到那里，我們平時的主要工作主要分為三塊，第一個方面就是修改信息稿，這是我們的常規(guī)工作，各個部門和居委的信息都報到我們那里，由安師兄和我修改完以后，交給閔吳宣和夏老師，最后他們把信息稿掛到網(wǎng)上去;第二方面就是撰寫公文。
比如領導的講話稿、主持詞以及通知等，中間我們還編過一期《xx動態(tài)》，并參與了《xx鎮(zhèn)政府工作報告》的編寫;第三方面就是協(xié)助辦公室工作人員處理一些日常事務，比如接聽電話、布置會場、整理文件等。通過這些工作，我從中學到了許多新的知識與技能，同時提高了我對已有知識的運用能力。
二、實習體會
1、要抱著虛心學習的態(tài)度來參加暑期掛職實習。對于我們這些在校大學生來說，有很多東西等著我們?nèi)W習，在我們的身上還有很多不足和缺點，需要在實踐中予以克服。剛?cè)サ臅r候，楊老師讓我們寫一份主持詞，我從書本上摘取了一些很大的詞語，比如高屋建瓴、意義重大這些詞都用上了，后來楊老師說，有些詞語用得太大了，不切合基層政府工作的實際情況。7月中旬的時候，萬主任又讓我們編了一期《xx動態(tài)》，但因為我們不熟悉基層政府的工作，所以文章寫得很空洞，思路也顯得很混亂。
萬主任看了以后，給我們講了哪些方面是主要工作，應該如何去組織文章，在楊老師的指導下，我們一連做了幾遍修改，最后萬主任才滿意，并鼓勵我們要繼續(xù)努力。在基層工作這一塊，我還有許多不懂的地方，還要多向別人請教。
2.要擁有扎實的文字功底，能夠順利地完成公文寫作任務，公文寫作是辦公室工作中一項重要工作，公文寫作以其嚴格的行文要求和特點，在黨政機關、行政機構(gòu)以及人民團體、企事業(yè)單位中具有不可替代的作用，是提高工作效率，增加上下級、同級之間協(xié)調(diào)溝通的一種好方法。因此，我們在平時要多注意學習和積累，文字功底的練就和夯實沒有速成的方法，只能靠知識、技能和經(jīng)驗的長期積累，非下苦工夫不可。不僅要多讀書，還得會讀書，如果把讀書僅僅看做消遣，那對提高自己文字表達能力是沒有幫助的。
所以，讀書要用心，善于在閱讀中思考。通過這一個月的實習，我認為，公文寫作能力需要四個方面的素養(yǎng)，分別為政治理論素養(yǎng)、專業(yè)業(yè)務素養(yǎng)、集納信息能力及科學思維能力，因此，我們要從這四個方面來訓練自己。
3、要提高自己適應新環(huán)境能力，使自己迅速地進入角色。首先要對自己的工作環(huán)境有一個初步的了解，辦公室是一個綜合性辦事機構(gòu)，也就是通常所說一個“萬金油”部門，它總體的職能就是“參謀、服務、協(xié)調(diào)”三大功能，辦公室工作非常繁雜，千頭萬緒，特別隨著行政信息化建設的發(fā)展，辦公室的工作內(nèi)容變得更加復雜，對其中的工作人員提出了很高的要求。其次，要勤于學習，這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手，慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，要多問，多請示，不可亂作主，想當然。
當然，不該問的堅決不問，不該說的堅決不說，要有保密意識。每當事情不多的時候，我就閱讀xx鎮(zhèn)政府工作報告，對全鎮(zhèn)的情況有了一個大致的了解，對“增量物業(yè)投資”、“三區(qū)聯(lián)動”等一些專有詞語，也逐漸搞清楚了。第三，要建立和諧的人際關系網(wǎng)絡，和諧的人際關系是我們開展工作的助推器，凡事都要虛心，懂禮貌，學會如何待人接物。在一個月實習中，我與各位老師的關系是十分融洽的，他們給予了我熱情的指導，比如楊老師和周老師，可以說沒有他們的指導和幫助，我很難完成平時的工作。在此我向他們表示由衷的感謝。
三、實習中存在的主要問題
通過實習發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題，包括專業(yè)知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”，學習涉及的面太窄，學到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的能力太差，將學到的知識不能運用到實踐中去，而且對社會交際禮儀，待人接物等方面的能力有待加強。在今后的工作和學習中要加強對這些方面的訓練。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實習，還是一次人生經(jīng)歷，是一生中寶貴的財富。感謝xx鎮(zhèn)政府給我們提供這么一次接觸基層、了解基層的機會。今后，我要參加更多的社會實踐，磨煉自己的同時讓自己不斷地成長。
機關單位個人實習總結(jié)報告二
__x個星期的實習圓滿結(jié)束，時間重游7月20號，日子悄然而逝，在社會的這段日子，有點難熬，有點乏味，也有點不平凡，有點不舍?？傮w來說，還是學有所成。 實習地點：______ 實習單位的變化，令我學習到很多在學校學習不到的東西，跟著政府人員學習，從而更好
__x個星期的實習圓滿結(jié)束，時間重游7月20號，日子悄然而逝，在社會的這段日子，有點難熬，有點乏味，也有點不平凡，有點不舍?？傮w來說，還是學有所成。
實習地點：______
實習單位的變化，令我學習到很多在學校學習不到的東西，跟著政府人員學習，從而更好地接近社會，了解社會，一個人的變化體現(xiàn)在他的交際圈之中，在交際中不斷學習，從而我對社會的看法也不斷的深入，對于人與人的關系，也產(chǎn)生了潛移默化的了解。
在婦工委，實習時間一個星期：
實習第一天：主任跟我介紹婦工委的職能工作，包括工作流程，工作時間，工作細要以及網(wǎng)上稿件處理。第一天的工作，就是看完網(wǎng)上的稿件，看完一份只有政府人員有的一份資料合編叫報紙新聞報道匯編，里面的內(nèi)容我還歷歷在目，就是記錄我們大瀝鎮(zhèn)歷年來發(fā)生的重大事件和特殊新聞。主任要求我認真看完，并且學習如何寫，看稿件，一項簡單的工作，我很快的看完。第二天，我開始于主任熟悉起來了，就不斷追問主任問題。我了解到了主人一些問題，包括：主任是如何進入政府工作，如何在政府處理問題，如何兼顧政府人員之間的關系，如何搞好整個黃岐的工作。但是我更關注的是關于學習知識與社會之間的聯(lián)系。
一、 為什么社會上要有本科和?？频膮^(qū)別?是不是本科更具是社會潛力?
首先，我們要明白一點，人與人之間競爭是很激烈的，激烈的競爭需要無形中對人有一個要求，這個要求就成為一個標準。社會需要發(fā)展，就需要一些有能力的人，有能力的人社會是如何界定的，就是看你的學歷，或許這就是第一標準，也叫做表面標準。其次，就是內(nèi)在標準，就是你的做事情的能力。有本事不僅包括做事能力，也包括做人的能力。做人是一個很大的學問，包括：人際關系，形象，一技之長，溝通能力等。
在本科與?？埔煌厴I(yè)時，就業(yè)是一樣的，競爭也是一樣的，但是升職就不一樣了，這就是區(qū)別，現(xiàn)在的人要升職就要看你有沒有能力，學習能力就是他們評判的一個標準。
主任給我的啟示：現(xiàn)在有能力讀書盡量度多一點書，而且要把一項東西學精，學好，把人際關系搞好，把性格修煉好，所謂修煉，就是能把自己融入集體，又不缺乏自己的個性，這就是所謂的能進能出。
二、 面對同一個問題，為什么現(xiàn)在的大學生與社會人的想法不同呢?
這就是父母為什么要我們努力讀書的原因之一。社會人，他們處于一個社會之中，社會閱歷是他們想問題的資本，面對很多問題社會人不先去表達自己的態(tài)度，因為他們先去思考，不去過早的判斷一些事情。往往很多孩子就是這樣，大學生也是，人家說的不聽，不去思考，盲目做事情就是失敗。很多前輩給我們忠告，就是因為他們受到社會的洗禮，希望我們在以后的日子里能過好一點，把這種社會不公平性降到最低程度，這樣，就需要我們自己進行說話教育，自己說服自己，把自己的想法與實際結(jié)合，再次努力。
現(xiàn)在，考證很熱門，這個問題很學生只會盲目去考，一個真正意義上的證，應該是要滿足社會的需要，所謂滿足社會的需要，在我看來就是要為自己找到立足的資本，得到這個證的內(nèi)容，這是關鍵。
三、辦事注意事項
在政府機關里面，如果有人需要找主任，而主人剛好不在的時候，你又不知道主任去了哪里，不應該打電話找主任，應該說主任要開會，現(xiàn)在沒空。還要表明自己的身份，讓對方知道自己是實習的拿不定主意。
在接待電話中，首先需要表明自己的身份，然后記下找主任有什么事情，把那個人的電話號碼一同記下。
在整理檔案時，應當處理好不同村委和居委的資料，輸入時應當做到準確無誤，而且輸入要快，最好學會用小鍵盤盲打，這些如果在其他機關，如統(tǒng)計，就需要每天對著數(shù)字，對小鍵盤的使用要求很高。
在人口與計劃生育辦事處，實習三個星期：
第二個星期開始，我就在人口與計劃生育辦事處上班。
我的感受：實習就是這樣，需要人員的調(diào)動，無論在哪里工作，就需要在哪里拼命，能夠?qū)W到東西就夠了，能夠認識到很多人搞好人際關系就好。學習溝通能力十分重要，在陌生的環(huán)境，就需要有一套溝通的方法，或許我已經(jīng)學到一些，但是還需要完善。同時，我們還需要加強適應能力，珍惜在實習中的時間，在有限的時間內(nèi)盡可能的學到一些新東西。
第一天，我一個人在單位，靜靜地聽單位的人說單位的是是非非，感受一點很深的是：即使是在政府里面，人員之間的競爭是很大的，有什么不滿也只有在和自己比較熟悉的人說，內(nèi)部競爭的激烈性讓我看到很強的社會性的東西。也同時看到領導與普通員工的區(qū)別，就是：領導打電話，下屬接電話，領導只是告知性的，下屬就是執(zhí)行性的。
一、 學到一種整理檔案的方法
上班就要任務，我喜歡。整理1987年到20__年的檔案，我用了一個多小時就完成了，將案起丁，一份一份放好，起丁很簡單，為了就是不要讓檔生銹，保存好檔案，讓檔案的保存時可以更長，這就是第一步。
第二天，今天將檔案用乳膠把散落的檔案黏貼好，而不是用膠水，乳膠的粘性更強。我就這樣一邊看文件，一邊粘文件，看大瀝鎮(zhèn)的文件是怎樣的和學習一下人家是怎樣學公文的。在看文件中，我學到一點東西，學到一些新的名詞。什么叫四術?什么叫早產(chǎn)?什么時候可以再生育小孩?什么人只可以生于一胎?總之有關一些生育問題的我都了解過，也都詢問過。也許就是這些詢問，讓我融入了計生辦的家庭之中，開始接觸他們不一樣的計生工作之旅。第四天，我就和人口與計劃生育流動人口調(diào)查小組下去居委進行調(diào)查。我們小組負責六聯(lián)的北村市場。
對于我來說，是在是太新鮮了，下去調(diào)查流動人口計劃生育情況，分四個小組，每一組負責五份問卷。我就跟華姐下去。第一站是水果店，第二、三站是電話亭，第四第五站是隨機在街上抽查。從早上9點30分到10點45分結(jié)束，回到六聯(lián)村委會進行統(tǒng)計，反饋結(jié)果，我坐在外廳，總能聽到內(nèi)廳辦事員在匯總時的激烈的聲音。11點多，結(jié)果出來了，在抽查的20戶人口中，有10戶是沒有檔案的，也就是說村委會沒有及時做好登記外來流動人口的數(shù)量以及沒有得到及時的歸檔。我看見我們辦事處的人員有點怒火，這時候辦事處的人員就對下屬做不好進行教育，沒有好面色看。
人口問題相當復雜，相當難辦，特別是流動人口的調(diào)查。第五天，同樣下去，去岐城社區(qū)，這次很恐怖，有些人一聽到是大瀝鎮(zhèn)人口計生辦的辦事員，就馬上走人，有時甚至罵人。不會去配合人員調(diào)查，因為他們有顧忌，怕政府會罰錢，怕政府會把他們趕出當?shù)鼗乩相l(xiāng)。
有一個案例：有一位孕婦，明明自己有一個孩子，說自己還沒有生育，第一胎還在肚子里。起初我們還不知道，當小孩忽然叫媽媽，我們就知道，但是我們已經(jīng)把表格填好，于是我們只有感嘆。虛報情況，難以辦好。中國流動人口如此多的其中一個原因就是在于此，很多三無人員就在此中，很多外來人口難以處理，政府的工作很復雜，也很重要。在不斷的交流之中，我得到很多信息，很多關于未來的和現(xiàn)在有用的信息。
一、 未來一定要找一份安穩(wěn)的工作
所謂安穩(wěn)：就是不會隨時隨地被人家炒魷魚的工作。想找到好工作，就要現(xiàn)在努力學習，能考到最好的東西就最好了。就像計生辦的主任，她是公務員，絕對沒有被炒魷魚的機會，如果有可能，去考一下，結(jié)果如何不是問題，最重要自己要去嘗試。
二、現(xiàn)在可以讀書就盡量去讀多一點書
這就像婦工委主任給我的啟示一樣，要多讀書，讀書以后不一定有用，但是一定可以幫到你，因為這個門檻已經(jīng)顯露在大家面前，我們走出去就需要經(jīng)過這個門檻，或許現(xiàn)在所講過于絕對，但是社會的看事物角度或許我們要思考。
現(xiàn)在，我要講一講為什么這么多人要努力進入政府!
首先，政府待遇好，福利好。在政府吃飯，我所知道的飯餐費的70%可以報銷，也就是說：一餐10塊錢，自己只出3塊，而且飯餐還有水果吃。有年假，每個人在工作期間有一個星期的帶薪休假，年底分紅，分這樣那樣是肯定的。進入政府后，被人家炒魷魚的機會很少，基本上時穩(wěn)定的。
其次，政府工作量不大，而且是工作是有集中性的。我這個月去實習，剩下最后的一個星期，我基本上是沒有什么事情做，而且，在里面的工作人員中，他們也是很空閑的，有時候在玩游戲，和我聊天?？傊粋€星期下來就這樣悠閑過了，或許這些事我的看法，在外人看來，或許就是這樣。
實習，就這樣結(jié)束了，回想起來，我真的學到很多東西，社會性質(zhì)的東西我們要去接觸，我們才會長大，這是我們實習的原因之一。同時，也為自己以后的路鋪墊，先在不要為了賺錢而去賺錢，現(xiàn)在有可能，經(jīng)驗真的很重要，我們要努力，尋找自己未來有發(fā)展前途的事業(yè)，打好人際脈絡，我們就可以成功，成功其實并不難，只要你踏出那一步，那一步就是我們不敢逾越的一步。
機關單位個人實習總結(jié)報告三
四個星期的見習生活即將結(jié)束，自己很榮幸能夠成為這第六批102名大學生進省政府的一員，同時我也很珍惜這次見習的機會，期待自己能夠從這段經(jīng)歷中學有所得、行有所獲。
首先，在這一個月中，很幸運通過這段經(jīng)歷獲得了對自己所學專業(yè)的重新的認識。我被分到了省民政廳民間組織管理局進行見習，初到局里時自己對這個部門的認識也很模糊，只見到局里老師整天忙著辦理各種業(yè)務，辦公室里總是會有形形色色的協(xié)會、商會等辦理業(yè)務的人們。帶我的老師首先讓我從了解局里的基本業(yè)務入手，給了我一整套的關于社會組織的書籍和關于社會組織的一整年的文件，
通過整整一個下午對文件的翻閱逐漸對部門的事務有了大致的了解，慢慢的從第二天起我一邊翻閱老師給我的書籍，并且偶爾旁聽辦理業(yè)務的一些事項自己并做簡單的筆記。我所學的社會工作專業(yè)經(jīng)常在與同學的交流中很少會有較高的認知度，然而隨著自己對局里事務的了解并且在和老師的交流中認識到自己專業(yè)的價值體現(xiàn)，尤其在當下政府大力發(fā)展各類社會組織，社會組織的發(fā)展良莠不齊，缺乏大量的社會工作人才投入到社會組織的發(fā)展與建設中去。自己認識到專業(yè)的真正價值不僅僅是從書本上了解到的“助人自助”的專業(yè)價值理念，更重要的是投入到社會的轉(zhuǎn)型與發(fā)展中去，使專業(yè)人才的個人價值與社會價值實現(xiàn)兩者的統(tǒng)一。
其次，使我重新認識了公務員這一職業(yè)，更體會到了“為人民服務”這五個字背后沉甸甸的份量。公務員這一個職業(yè)也許在很多人們的眼中，“清閑、安穩(wěn)、收入好”成了它的代名詞，也會逐漸的對于很多尚未深諳世事的學生們產(chǎn)生很多擇業(yè)與選擇上的影響。然而，這一個月的“公務員”經(jīng)歷，讓我對這份職業(yè)產(chǎn)生了一種敬畏感，或許其中很大的一部分是被這個群體的工作行為所感動。很多人原來會說，公務員上班時間少、活輕松、而且工資好，
通過這四個星期的經(jīng)歷我想說：“早上八點的上班時間，從來沒有見到過局里的任何一位老師遲到，中午的休息時間而他們總是在電腦前敲打著各種文件和資料，下午五點半的下班時間但是加班到六點之后幾乎是常態(tài)，難道這每天10個小時的緊張工作就是所謂的‘時間少、活輕松’?!” 然而深思起來，你會發(fā)現(xiàn)很多時候，我們?nèi)鄙俚氖且环葑钇鸫a的尊重，一種對于一份職業(yè)應有的尊重。我們深惡痛絕的聚焦著公款消費等等這些負面信息的時候，一時過激甚至一言概之的使“公務員”這個群體頗具爭議。但是，當我們?nèi)マk理事務的時候他們卻不會有任何的埋怨與抱怨，而是依舊任勞任怨的堅持在工作崗位，這些一直為我們默默的奉獻著的公務員們，負面信息的過分渲染使我們?nèi)笔Я藢λ麄冏钇鸫a的尊重。四個星期的時間不長，但足以讓我認識這份職業(yè)的責任與使命的份量之重，我相信公眾的尊重與理解是對默默奉獻的公務員們最大的回報。
單位實習總結(jié) 第8篇
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通過頂崗實習，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進一步增強學生實際操作能力、專業(yè)應用能力和崗位適應能力，并取得用人單位正式聘用。下面是小編帶來關于2021年學生頂崗實習計劃范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
2021年學生頂崗實習計劃范文(一)中等職業(yè)學校學生在三年級到企業(yè)頂崗實習既是學生綜合能力提高的的實際需要，也是國家政策對職業(yè)學校辦學行為的現(xiàn)行規(guī)范要求。為了按照國家有關規(guī)定將學生頂崗實習落到實處，切實提高學生的動手能力、增強學生就業(yè)適應性和轉(zhuǎn)崗競爭力，特制定濟南物業(yè)管理職專學生頂崗實習計劃。頂崗實習計劃是專業(yè)教學計劃的延伸，與專業(yè)教學計劃一起體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)技能培養(yǎng)過程，并將隨著頂崗實習的循環(huán)往復進行不斷完善。具體包含以下內(nèi)容：
一、頂崗實習組織機構(gòu)和工作職責
1、學生頂崗實習教學工作領導小組
組長：校長
副組長：分管教學副校長、教務處長
成員：教研室主任、教務員、頂崗實習校內(nèi)指導教師
主要職責：
(1)負責全校學生頂崗實習工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導、監(jiān)控，組織研究和及時解決實習中出現(xiàn)的重要問題，確保頂崗實習順利進行。
(2)負責建立健全校學生頂崗實習管理制度；負責收集、初審全校各專業(yè)《學生頂崗實習計劃》、《學生頂崗實習教學大綱》和《學生頂崗實習指導書》等實習教學文件并報主管教學校長審批。
(3)負責學生頂崗實習工作的年度經(jīng)費概算，審核學生頂崗實習經(jīng)費。
(4)負責組織抽查學生頂崗實習工作情況，評選校級學生頂崗實習工作優(yōu)秀單位和個人，開展經(jīng)驗交流。
(5)根據(jù)專業(yè)要求建設校外頂崗實習基地；檢查、評估實習基地建設情況。
(6)按要求配備帶隊教師和實習指導教師；完成頂崗實習的成績評定、資料歸檔等工作，進行實習總結(jié)；按時上報實習各種相關資料。
2、學生頂崗實習工作辦公室領導小組
組長：招生就業(yè)辦公室主任
副組長：教務處長
成員：學生處長、頂崗實習班級班主任
主要職責：
(1)協(xié)助推薦學生頂崗實習單位，簽訂實習協(xié)議，落實實習崗位；對于實習期就業(yè)的學生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。
(2)負責本校學生頂崗實習中的具體管理工作。制訂具體的《學生頂崗實習管理細則》，負責開展學生頂崗實習前的紀律和安全教育工作；并按要求配備實習管理班主任；負責與實習單位溝通，深入現(xiàn)場做好調(diào)查研究，解決實習中的問題。
(3)與接受學生頂崗實習生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管學生實習工作的領導(一般由人事培訓部主管領導兼任)，負責配置實習資源、協(xié)調(diào)工作，同時配備實習指導技師，負責學生在工作崗位上的技術學習、頂崗實習、思想、安全、紀律教育，確保頂崗實習教學質(zhì)量。
二、頂崗實習目標、實習內(nèi)容和具體要求
(一)頂崗實習目標：(見任務書第二條)
(二)實習內(nèi)容與要求(見任務書第三條)
三、時間安排
頂崗實習一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班進行為期一周的頂崗實習前的教育，正式實習時間為30周，編寫實習報告2周。共計33周。學生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。
四、成績評定
根據(jù)實習日記、實習報告成果及實習單位對其本人的實習鑒定書以及巡視檢查情況，綜合判斷實習質(zhì)量，評定實習成績，成績評定為五級：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格
五、其他事項
本計劃以頂崗實習章程為指導，以實習任務書為依據(jù)，根據(jù)每年的實際情況可能要稍做調(diào)整。
2021年學生頂崗實習計劃范文(二)為了進一步貫徹落實國家關于高職與中職人才培養(yǎng)的有關文件精神，主動適應社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，以就業(yè)為導向、面向市場，切實加強校企合作、工學結(jié)合，提高學生綜合素質(zhì)、動手能力，縮短學生走上工作崗位的適應期，達到我院人才培養(yǎng)目標的要求。根據(jù)學院下發(fā)的《學生頂崗實習管理辦法》文件精神，特制定2008級學生頂崗實習工作計劃：
一、頂崗實習性質(zhì)和任務
1、頂崗實習性質(zhì)：頂崗實習是各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學生職業(yè)能力形成的關鍵教學環(huán)節(jié)，是強化學生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。
通過頂崗實習，有助于學生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度；有助于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能分析問題、解決問題的能力。
2、頂崗實習任務：學生到頂崗實習企業(yè)從事建設、管理、生產(chǎn)、服務一線的定崗工作，通過實際工作掌握處理有關的機械加工工藝編制，普通機加工設備的操作，數(shù)控機床的程序編制與操作，產(chǎn)品銷售與售后服務等方面的工作方法，在工程師和實踐教師指導下，完成預定的學習任務，同時培養(yǎng)學生綜合擇業(yè)能力和工作能力。
二、頂崗實習目標
通過頂崗實習,要求達到下述目標:
(1)理論聯(lián)系實際，鞏固、深化和擴大已學知識。
(2)深入工廠(公司)，向廣大工人、工程技術人員、管理干部學習，學習他們的技術和管理方法，使學生適應社會，面向市場。
(3)熟悉和掌握生產(chǎn)中的技術，科學的工作方法以及解決問題的技能。
(4)通過實踐，使學生獲得生產(chǎn)實際中的技術管理，全面質(zhì)量管理，生產(chǎn)調(diào)度管理和市場營銷等知識，從而培養(yǎng)學生解決和處理實際問題的能力。
(5)通過實踐，加強學生紀律觀念，提高學生自覺遵守工作紀律能力，遵守各項設備的操作規(guī)程。
(6)了解工廠的先進設備，先進技術及重大的技術革新。
(7)了解人才市場需求，更新就業(yè)觀念，樹立先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，適應人才市場的需要，提高人才市場的競爭能力，為畢業(yè)后順利就業(yè)打下基礎。
三、實習專業(yè)與班級
四、實習地點
五、實習指導和管理
為了使實習落到實處，將實習分為兩個階段
(一)準備階段的實習指導
1、建立實習就業(yè)基地。
2、對學生進行實習與就業(yè)指導。
3、要求學生認真閱讀實習計劃，詳細了解本次實習目的和要求，掌握實習中的注意事項及相關指導書，查閱相關資料，做好實習準備。
(二)實習階段的常規(guī)管理
根據(jù)《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20__]35號)提出的實習期間，企業(yè)要與學校共同組織好學生的相關專業(yè)理論教學技能實訓工作，做好學生實習中的勞動保護、安全等工作要求。 在學生離校上崗前對學生開展崗前安全教育。并要求學生在頂崗實習期間遵守如下安全紀律要求：
1、嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，尊重實習單位的領導和師傅，搞好與實習單位的關系；
2、遵紀守法，實習期間不得擅自離開實習崗位，不得參與任何形式的和其它任何非法活動；
3、嚴格遵守操作規(guī)程，虛心向師傅、技術人員學習，熟練掌握基本操作和生產(chǎn)工藝，圓滿完成實習任務；
4、凡實習報告弄虛作假或抄襲者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以不及格論處。
待寫出合格實習報告后方可畢業(yè)；
5、愛惜公物，損壞東西照價賠償；
6、注意安全，保管好自己的財物。
(三)實習過程中的要求：
1、在實習過程中，每一位學生必須做到勤奮好學、虛心求教、一絲不茍、刻苦鉆研，盡快掌握生產(chǎn)工藝和操作技術。
2、學會在生產(chǎn)實踐中補充、鞏固所學知識，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實踐能力。
3、了解工程技術人員在生產(chǎn)中的作用和主要任務，以及他們處理技術問題的思維方法和技巧。
4、按實習進度和實習內(nèi)容掌握本專業(yè)的基本技能，對專業(yè)相關知識有進一步的了解和認識；
了解各門課程在專業(yè)教學中的關系及相互間的聯(lián)系和作用，掌握綜合應用所學專業(yè)知識解決實際問題的方法；學會現(xiàn)場繪制草圖和工作原理圖的能力，提高自己的實踐動手能力。
5、實習中每日應按實習內(nèi)容和問題認真記錄實習筆記，每周進行一次小結(jié)，為實習報告的撰寫打下良好的基礎。
實習結(jié)束后應寫好實習總結(jié)和實習報告。實習報告內(nèi)容必須真實、詳細、全面，要能反映規(guī)定的實習內(nèi)容，表達學生自己的實習收獲體會，反應學生對知識的掌握程度與對生產(chǎn)實際問題的認識和分析能力。實習報告要求條理清楚，文字通順，書寫工整，重點突出，并附上必要的簡圖或原理圖。 在實習結(jié)束時，學生應提交4000字左右的書面報告。
(四)實習中的跟蹤調(diào)查工作：
由實習領導小組成員(系領導、輔導員、班主任)負責定期跟蹤檢查學生的實習效果和其他情況。個人聯(lián)系的實習崗位要建立頂崗實習學生qq群，收集學生的qq、郵箱、手機、家庭住址電話等聯(lián)系信息。
(五)學生實習結(jié)束時成績的評定：
1、實習結(jié)束后，每位學生必須上交以下實習資料：
1)實習筆記；
2)實習周記；
3)實習報告；
4)實習鑒定表。(統(tǒng)一由教務處制作下發(fā))
2、實習考核方法：
1、學生必須完成實習規(guī)定的任務，交實習日(周)記、實習報告及頂崗實習手冊，方可參加實習成績評定。
2、學生實習成績的評定，由系部組織有關教師根據(jù)學生在實習期間的勞動態(tài)度、思想表現(xiàn)、實習報告、實習日(周)記、實習考核等進行綜合評定。
實習成績分為四個等第：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評定成績?yōu)椴患案裾撸仨氈匦?，重修一般由學生自己聯(lián)系實習單位，并報系部批準備案，系部安排人員檢查考核。實習優(yōu)秀比例控制在20%以內(nèi)。
實習成績評定參考標準：
1)優(yōu)秀：
① 完成實習大綱全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行較完整、系統(tǒng)地總結(jié)，實習周記質(zhì)量高，并能運用所學理論對某些問題加以深入分析或某些問題有獨到見解或提出合理化建議。
② 實習考核優(yōu)秀或?qū)嵙晢挝辉u價優(yōu)秀。
③ 實習態(tài)度端正，遵守紀律好。
2)良好：
① 完成實習大綱全部要求，實習報告完成得較好，實習周記認真，能運用所學理論對某些問題進行分析。
② 實習考核良好或?qū)嵙晢挝辉u價良好。
③ 實習態(tài)度端正，遵守紀律好。
3)及格：
① 能達到實習大綱基本要求，能在指導老師的指導下完成實習報告，內(nèi)容基本正確，按要求完成實習報告和實習周記。
② 實習考核較好或?qū)嵙曉u價較好(含一般)。
③ 實習態(tài)度較端正，能遵守紀律。
4)不及格：
① 沒有達到實習大綱的基本要求。
② 缺席累計時間達實習時間三分之一(工學交替或畢業(yè)實習期間累計缺席兩周)以上者。
③ 實習期間有嚴重違紀現(xiàn)象者。
2021年學生頂崗實習計劃范文(三)想想時間過的真的好快，此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學生，一方面我還是在學校學習當個正常的學生，但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實習時，我會好好實習，聽指導老師的話，就像一個好學生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習當做一門慎重的課程，像學習一樣的實習；同時，在實習中我也不能不顧及的我的學習。這學期我認為最為重要的是考出英語六級，由此，我會在實習閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學習兩不誤。
兩個月的時間，說長不長說短也不短，不管長還是短，時間總是會過去的，若想要這兩個月的實習極富意義，我就應該好好珍惜每一天，我相信，兩個月后的我一定會變得不一樣，我希望，兩個月后的我會向一個更好的方向轉(zhuǎn)變!
一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求
總結(jié)分頂崗實習生個人總結(jié)、實習學校指導教師工作小結(jié)、實習學校工作總結(jié)、項目縣(市)工作總結(jié)四個層面。
1、實習生個人總結(jié)：每位實習生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,并撰寫一份不少于3000字的個人小結(jié)。
公開課和主題班會由實習學校組織，實習學校指導教師和實習隊成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關電子照片3—5張。實習生個人小結(jié)主要內(nèi)容包括實習基本過程、典型事例和故事、感動與心動、主要收獲和體會等，以a4或相當于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習生本人簽名。連同公開課講義和主題班會實施方案一并上交實習學校。
2、實習學校指導教師小結(jié)：每位實習指導教師(含班主任工作實習指導教師)均需撰寫實習指導工作小結(jié)，字數(shù)不少于3000字，以a4或相當于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習指導教師本人簽名。
主要內(nèi)容包括實習指導基本過程、實習生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導工作經(jīng)驗和體會、工作建議等。
3、實習學校工作總結(jié)：實習學校要召開一次由校領導、指導教師和全部實習生參加的總結(jié)暨歡送座談會，拍攝相關電子照片5-10張，并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)。
總結(jié)內(nèi)容主要包括學校開展頂崗實習工作的基本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)驗、典型與感人事例、實習生素質(zhì)與表現(xiàn)、實習生對本校教育教學工作的作用與意義、完善該項目工作的建議等。各實習學校要舉辦實習生離校儀式，拍攝實習生離校時相關的感人場面照片10張左右。
4、項目縣(市)教育局總結(jié)：在實習學校工作總結(jié)的基礎上，每項目縣(市)教育局撰寫一份全縣(市)頂崗實習工作總結(jié)，以a4或相當于a4大小的紙張書寫或打印，內(nèi)容包括基本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)驗、實習學生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個案、實習生對本縣(市)教育教學工作的作用和意義、完善該項工作建議等。
各項目縣在實習生離開本縣時，要舉辦由教育局領導、實習學校領導和部分指導教師代表以及本縣所有實習生參加的總結(jié)暨歡送座談會，收集、整理會上所有發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。
二、總結(jié)材料報送時間和要求
1、實習學校需報送的總結(jié)材料包括：(1)每位實習生公開課和主題班會的講稿和實施方案，相關電子照片每生3—5張；
(2)實習學?？偨Y(jié)暨歡送座談會等相關工作電子照片5—10張，實習生離校時照片10張；(3)實習學校工作總結(jié)1份；(4)實習生個人小結(jié)每人1份；(5)實習學校實習指導教師工作小結(jié)每位指導教師1份。請各實習學校以學校為單位，按學校工作總結(jié)、指導教師工作小結(jié)、實習生個人小結(jié)、實習生講稿和主題班會實施方案的順序請將總結(jié)材料匯總總，裝訂成冊。
2、請各項目縣(市)教育局于__年1月15日前，將本縣(市)教育局頂崗實習工作總結(jié)，及縣(市)教育局接送工作或座談會電子照片10張，連同各實習學校工作總結(jié)材料(含電子照片)、座談會發(fā)言材料等一并報國培計劃省級項目辦公室。
聯(lián)系人：張老師；電話：0791—8120839，13330123689；電子郵箱：holllyun3076211@126、com。通訊地址：南昌市紫陽大道99號江西師范大學教師教育處。
3、本次報送的總結(jié)材料是評選先進項目縣(市)、先進實習學校和個人的主要依據(jù)，各級單位在整理材料時務必做到具體、生動、翔實、感人，注意典型和個案，切忌空泛、冗雜。
單位實習總結(jié) 第9篇
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一、畢業(yè)實習的目的和地位：畢業(yè)實習是大學專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設置的、各專業(yè)學生必修的集中實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得10學分；按xx大學規(guī)定，畢業(yè)實習不能免修。
二、實習時間 xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習工作計劃均安排8周，跨學期實施，具體日期為2006年12月18日起，至2007年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領導 本次畢業(yè)實習由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習領導小組領導： 組 長： 副組長： 成 員： 秘 書：
2、畢業(yè)實習的指導 各專業(yè)方向設負責人，并指定若干有經(jīng)驗的教師共同指導：（1）證券投資方向負責人：（2）期貨投資方向負責人：（3）保 險 學方向負責人：（4）投資銀行方向負責人：（5）經(jīng) 紀 人方向負責人：（6）信用管理方向負責人：（7）傳媒經(jīng)濟方向負責人：
3、實習學生的組織形式：（1）本次畢業(yè)實習的xx級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結(jié)合所學專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習方式。（2）選擇分散實習的學生，由學生自己聯(lián)系實習單位，但要辦理相關手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。（3）選擇集中實習的學生，由學院聯(lián)系實習單位；參加集中實習的學生必須服從學院統(tǒng)一的編組安排。（4）學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調(diào)換實習單位；分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>
四、工作程序
1、編制實習教學文件：2006年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。
2、布置實習任務：2006年11月30日前，各專業(yè)方向?qū)嵙曍撠熑讼虮緦I(yè)方向的學生介紹本次實習教學大綱，說明實習目的、基本內(nèi)容和要求。
3、確定實習地點、實習單位： 2006年12月6日前，各專業(yè)方向?qū)嵙曍撠熑藢⑦x擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此后，學院有關領導、部門、專業(yè)方向?qū)嵙曍撠熑撕蛯嵙晫W生共同多方聯(lián)系，確定集中實習學生的教學地點和單位。
4、動員大會： 2006年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、xx級班主任及全體學生參加。
5、返校時間： 學生實習結(jié)束后，返校時間為2007年3月29－30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，必須向?qū)W院分管實習工作的副院長請假，并準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，并按學校的學籍管理規(guī)定處理。3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學生大會，檢查同學返校情況，同時布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評定實習成績： 2007年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙曍撠熑私M織評定學生畢業(yè)實習成績，4月13日報教學部。
五、對學生實習情況的指導、檢查和考核內(nèi)容
1、教師指導：對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作；對分散實習的同學應通過書信（含email）進行聯(lián)系檢查和指導。領導小組分別在2007年1月17 日和2007年3月14日召開階段情況分析會，并形成簡報報xx大學教務處。
2、學生周小結(jié)：學生在實習期間，每周必須寫一份小結(jié)，自己保存；實習結(jié)束后交實習指導教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習專業(yè)、實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗。
3、學生書面（含email）匯報：所有學生在實習期間，必須向?qū)嵙曋笇Ы處煼謩e在2007年1月15 日前和2007年3月1日前做二次書面（含email）匯報；并由實習指導教師留存，作為成績評定的依據(jù)之一。
4、學生實習報告：學生必須在實習的最后兩周內(nèi)寫好實習報告。實習報告應運用所學專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實習單位實習的實際情況撰寫?？梢跃?至4個在實習過程中體會深刻，或自己感興趣的專業(yè)問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少于3000字。
5、學生實習鑒定：實習結(jié)束時學生應填寫好《畢業(yè)實習鑒定表》中“畢業(yè)生實習自我鑒定”欄目，并要請實習單位領導或?qū)嵙曋笇д咴凇懂厴I(yè)實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。
6、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業(yè)有關的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院；如果涉及實習單位的商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習單位領導簽字）。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據(jù)。
7、成績評定：學生實習結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié)8份、《實習報告》、《畢業(yè)實習鑒定表》。專業(yè)方向負責人在4月1日—4月12日內(nèi)，組織有關教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業(yè)實習成績評定，上報領導小組。領導小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。
六、實習工作總結(jié)：實習工作結(jié)束后，各專業(yè)方向負責人應對本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實習做總結(jié)，寫出總結(jié)報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié)，最后寫出總結(jié)報告上報、存檔并召開總結(jié)大會。
七、畢業(yè)實習注意事項
1、參加分散實習的同學必須把《畢業(yè)實習管理委托書》交給所在實習單位的領導或指導者。
2、實習學生到實習單位開始實習后，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》?！秾嵙晢挝换睾穭毡卦?007年1月5日以前（以投遞時郵戳日期為準）寄給本班班主任。不按時寄回者，實習成績作不及格計。
3、每位同學必須認真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進行實習；并將《畢業(yè)實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。
4、請用16開本子撰寫周小結(jié)，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機密。
6、同學們在實習期間，請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時確定畢業(yè)論文選題。
單位實習總結(jié) 第10篇
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指導檢查組學習實踐科學發(fā)展觀活動工作總結(jié)
根據(jù)市委的安排部署，去年10月至今年2月底，區(qū)委在全區(qū)107個區(qū)直單位開展了第一批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。為確?；顒釉鷮嵣钊腴_展，區(qū)委學習實踐活動領導小組抽調(diào)30名黨性強、作風正的處級黨員領導干部和優(yōu)秀青年干部，組成10個指導檢查組，負責對各單位開展學習實踐活動的指導檢查工作?；顒娱_展以來，區(qū)委各指導檢查組積極指導聯(lián)系單位緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，以“搶抓新機遇、加快大開發(fā)、建設新##”為載體開展活動，切實履行職責，把握重點環(huán)節(jié)，講求方式方法，深入指導檢查，確保了全區(qū)學習實踐活動扎實有效開展。主要做法是：
1、明確責任，高度重視
各指導檢查組在開展活動前精心制定指導檢查工作方案，明確了指導檢查組在溝通信息、上傳下達，發(fā)現(xiàn)問題、督促解決，具體指導、檢查評估等方面的職責；定期召開座談會，交流情況，研究問題，總結(jié)經(jīng)驗，推薦典型，確保學習實踐活動扎實深入開展。第一、四指導檢查組積極履行職責，及時將聯(lián)系單位學習實踐活動的典型和工作意見等反饋給區(qū)委學習實踐活動辦公室，起到了橋梁紐帶作用。第三、六、七指導檢查組充分認識肩負的重要職責，全身心地投入到學習實踐活動中來，用心把握，用心工作，科學歸納，總結(jié)出“指導不指揮，幫忙不添亂”、“指導幫助不包辦代替”等指導檢查工作經(jīng)驗。
2、強化學習，提高水平
各指導檢查組以高度負責的態(tài)度、求真務實的作風，高標準開展指導檢查工作。各組堅持把學習貫穿于學習實踐活動始終，在理論學習上先學一步、多學一點、學深一些，切實把區(qū)委的部署學懂吃透，緊密聯(lián)系當前經(jīng)濟形勢和工作實際加深對科學發(fā)展觀的認識和理解，牢牢把握工作的主動權(quán)。隨著學習實踐活動的不斷深入，各組結(jié)合國際國內(nèi)形勢的新變化及全區(qū)發(fā)展面臨的形勢任務，重點學習了十七屆三中全會精神、總書記在第十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的重要講話精神、張高麗同志在紀委九屆六次全會上的講話精神、財政部長謝旭人同志在我區(qū)調(diào)研指導學習實踐活動的講話精神，以及區(qū)委書記袁桐利同志在全區(qū)不同會議上的重要講話精神，切實做到邊學習邊提高，真正把學習實踐活動的指導思想、基本原則以及各個階段各個環(huán)節(jié)的具體要求吃準吃透，做到準確理解，熟記于心，為指導好聯(lián)系單位開展好學習實踐活動打下堅實基礎。第一、七、九指導檢查組著力打造“學習型”團隊，周密安排學習，認真總結(jié)收獲，做到了學習和指導檢查工作“雙促進、雙豐收”。第二、五、六指導檢查組建立了學習制度、會議制度、研討制度等制度規(guī)定，為做好指導檢查工作提供了保障。
3、嚴格把關，確保質(zhì)量
各指導檢查組深入指導檢查，按照區(qū)委提出的學習實踐活動的指導思想、目標要求、工作原則和方法步驟，對聯(lián)系單位制定活動方案、確定活動載體、深入學習調(diào)研、開展解放思想討論、召開民主生活會、起草分析檢查報告、制定整改落實方案、解決問題和健全完善體制機制等重點環(huán)節(jié)的工作加強指導、嚴格把關。對工作扎實細致的單位，給予充分肯定；對工作中發(fā)現(xiàn)的不足，做到不留情面，嚴肅指明；對需要探討的內(nèi)容，及時溝通，提出具體建議；對不達標的實施方案、分析檢查報告、整改落實方案等，做到嚴格標準，絕不遷就，退回重新修改完善。各指導檢查組通過嚴格指導把關，確保了聯(lián)系單位學習實踐活動“規(guī)定動作”不走樣，“自選動作”有特色，取得了實實在在的成效。第二指導檢查組在指導檢查工作中，堅持做到“三不通過”，即凡與市委、區(qū)委要求不相符的不通過，凡目標任務不明確、措施不具體的不通過，凡與本單位聯(lián)系實際不緊密的不通過。第五指導檢查組在工作中認真履行“四個及時”職責，即：及時掌握情況，提出建議；及時總結(jié)經(jīng)驗，典型引路；及時發(fā)現(xiàn)問題，督促解決；及時溝通聯(lián)系，當好參謀，更好地幫助聯(lián)系單位學習實踐活動取得了實效。第九指導檢查組緊緊圍繞關鍵環(huán)節(jié)，堅持高標準、嚴要求，做到“三把關，三回頭”，即把好質(zhì)量關、把好進度關、把好落實關，搞好三個階段的“回頭看”。第八指導檢查組著力加強自身建設，嚴守工作紀律，在近半年的指導檢查工作中，沒在聯(lián)系單位辦過一件私事，吃過一次飯，不給聯(lián)系單位添麻煩。
4、加強聯(lián)系，扎實指導
各指導檢查組通過每兩周組織召開聯(lián)系單位聯(lián)絡員和分管負責人工作例會，開設公共信箱、下發(fā)工作提示、印發(fā)聯(lián)系單位學習實踐活動統(tǒng)計表等方式主動與聯(lián)系單位進行交流、溝通，隨時掌握聯(lián)系單位學習實踐活動的進展情況。同時，緊緊依靠聯(lián)系單位黨組織和廣大黨員開展指導檢查工作，通過參加聯(lián)系單位中心組學習會、報告會、研討會、座談會等方式，從不同角度掌握聯(lián)系單位學習實踐活動整體情況。在此基礎上，積極向聯(lián)系單位提出工作建議，認真總結(jié)推廣學習實踐活動的經(jīng)驗做法， 發(fā)現(xiàn)和分析活動中存在的問題并督促解決。第六、九指導檢查組先后深系單位30余次，閱讀近兩年工作計劃、總結(jié)，了解承擔的重點工程及重點工作完成情況，深入了解聯(lián)系單位實際，更好地指導工作。第五指導檢查組徐振東同志是區(qū)工經(jīng)委的干部，平時與企業(yè)聯(lián)系較多，在對總工會的具體指導中，結(jié)合“為群眾解難題、辦實事”活動的開展，指導總工會進一步加強勞動關系協(xié)調(diào)機制和困難職工幫扶機制建設，加速推進工會組織從單純的生活救助向多方面救助延伸，幫扶對象從城鎮(zhèn)困難職工向困難群體拓展，幫扶渠道從各級工會組織向帶動社會開展幫扶濟困的進程。活動期間，10個指導檢查組共報送工作信息317條，及時地總結(jié)、提煉和推廣了各單位的好經(jīng)驗、好做法，推動全區(qū)學習實踐活動扎實有序開展。
5、統(tǒng)籌兼顧，兩不誤、兩促進
各指導檢查組在做好本職工作的同時，將指導檢查工作作為首要任務，兩手抓、兩不誤、兩促進。在實際工作中，各組堅持學以致用、學以促用，緊密結(jié)合各自實際，認真總結(jié)學習實踐活動中積累的有價值、有特色的好做法、好經(jīng)驗，把學習的收獲、認識轉(zhuǎn)化為做好工作的實際能力，體現(xiàn)在指導檢查工作的方方面面，使指導檢查工作與促進和推動本職工作相結(jié)合，找準工作的融合點，統(tǒng)籌兼顧，做到指導檢查工作與本職工作的雙豐收。
中共##區(qū)委學習實踐
