紀(jì)律作風(fēng)教育剖析材料 第1篇
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開展“三個(gè)以案”警示教育，是深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于反對(duì)形式主義、官僚主義重要論述和指示精神的具體舉措，是貫徹落實(shí)黨中央和省委、市委決策部署，用身邊事教育身邊人的實(shí)際行動(dòng)，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容。作為一名黨員，要做到把思想政治上的警覺擺進(jìn)去，把自身存在的問題擺進(jìn)去，把應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任擺進(jìn)去，提高政治站位，在工作和生活中始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。下面，結(jié)合我自己的工作情況，談三點(diǎn)感悟，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、以案示警，增強(qiáng)政治意識(shí)。
對(duì)于黨員干部來說，政治思想、政治觀點(diǎn)、政治立場(chǎng)無處不在，體現(xiàn)在工作、生活的方方面面。增強(qiáng)政治意識(shí)，就是不論任何時(shí)候，面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，要始終保持清醒的頭腦，具有敏銳的觀察力、鑒別力、判斷力和政治定力，堅(jiān)定正確的政治方向。作為一名共產(chǎn)黨員，首先要堅(jiān)定自己初心使命的信仰，堅(jiān)定跟黨走的信念，不斷在形勢(shì)和任務(wù)的需要中踐行“為人民服務(wù)”的宗旨、使命；其次要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)，講黨性、重品行、做表率，時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，努力成為可造之材、可用之人，努力做到可堪重用、可擔(dān)重任。
二、以案為戒，認(rèn)真自查自糾。
在平時(shí)的工作中，對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于完成，滿足于需要，數(shù)量與質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合。雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，但標(biāo)準(zhǔn)不夠高，質(zhì)量不夠精，需求不夠細(xì)，容易產(chǎn)生自我滿足和自我松懈的情緒。在工作創(chuàng)新上，對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，積極主動(dòng)性不足，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作中創(chuàng)造性不足，缺乏靈活性，過于死板，解放思想、創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高。
三、以案促改，提高工作效率。
在日常工作中，作為市局機(jī)關(guān)綜合服務(wù)保障的后勤機(jī)構(gòu)，無論是辦公場(chǎng)所的修繕，還是辦公用品的配置；無論是公務(wù)出行的安排，還是食堂用餐的保障，這都關(guān)乎到每位領(lǐng)導(dǎo)、每位同仁的切身利益。因此，我們既不能疏失每一個(gè)程序、也不能缺少每一個(gè)環(huán)節(jié)，“辦好每一件事”成了具體經(jīng)辦人，具體經(jīng)辦時(shí)的目標(biāo)。結(jié)合本人的工作實(shí)際及日常經(jīng)驗(yàn)，談幾點(diǎn)建議和想法：
一是每一件事都去形成一張流程圖。使思維更加清晰，辦事更加順利。既要把握重點(diǎn)環(huán)節(jié)，又能明確注意事項(xiàng)（尤其是采購(gòu)、維修、接待的重點(diǎn)崗位），做到不缺位，不越位，不失位，守規(guī)矩；
二是找準(zhǔn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要想更好地完成流程圖的每一步驟，必須找到關(guān)鍵操作，預(yù)留時(shí)間窗口給那些難辦的事情，這才能在預(yù)定的時(shí)間里完成工作。
紀(jì)律作風(fēng)教育剖析材料 第2篇
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這次教育整頓的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)”為主題，以貫徹落實(shí)中央*號(hào)文件和省委*號(hào)文件為著力點(diǎn)，以提高干警隊(duì)伍素質(zhì)為主線，突出加強(qiáng)中隊(duì)班子建設(shè)，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)和場(chǎng)所各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
教育整頓的主要任務(wù)是：糾正基層干警隊(duì)伍中存在的思想、紀(jì)律、作風(fēng)、組織不純的問題。重點(diǎn)解決：(1)理想信念淡薄，公仆意識(shí)、人民警察意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，思想素質(zhì)不高的問題。(2)法制觀念不強(qiáng)，職業(yè)道德水準(zhǔn)低，有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，有章不循，與勞教人員界限不清，管理粗暴，打罵體罰勞教人員，侵犯勞教人員合法權(quán)益等法制政策水平不高的問題。(3)責(zé)任心不強(qiáng)，工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作不規(guī)范，辦事效率低，質(zhì)量不高，有的甚至還在用“拐棍”，不履行直接管理職責(zé)，僅僅滿足于當(dāng)班不出事，當(dāng)一天和尚撞一天鐘敷衍了事的問題。(4)組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，作風(fēng)散漫，紀(jì)律松馳，警容不整，儀表不端，行為不檢點(diǎn)等與人民警察形象不相符的問題。
教育整頓的目標(biāo)是：基層干警的政治理論水平、思想政策水平、執(zhí)法管理水平、業(yè)務(wù)水平、組織紀(jì)律觀念得到明顯提高，消極腐敗現(xiàn)象得到有效遏制，行業(yè)不正之風(fēng)得到糾正，突出問題得以解決，工作質(zhì)量和效率明顯提高，樹立起嚴(yán)格執(zhí)法的形象，熱情服務(wù)的形象，儀表端莊、警容嚴(yán)整的形象，以達(dá)到提高素質(zhì)，推動(dòng)文明公正執(zhí)法和場(chǎng)所秩序穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)年度工作責(zé)任目標(biāo)。
二、基本原則
教育整頓要緊密聯(lián)系改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實(shí)踐聯(lián)系本單位實(shí)際，聯(lián)系本人思想工作實(shí)際，貫徹正面教育，以整風(fēng)精神做好此項(xiàng)工作。
(一)必須立足于學(xué)習(xí)提高，貫徹先進(jìn)性教育精神，堅(jiān)持自我教育，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，努力從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上解決問題，把學(xué)習(xí)教育同整頓思想、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念結(jié)合起來。
(二)必須緊緊圍繞場(chǎng)所工作的實(shí)際，把教育整頓同“雙爭(zhēng)”活動(dòng)、同按綱建隊(duì)工作結(jié)合起來，相互促進(jìn)，推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)和勞教各項(xiàng)工作健康開展。
(三)必須充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持開門整頓，自覺接受各方面的批語和監(jiān)督，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺查糾“四個(gè)不純”問題。
(四)必須堅(jiān)持邊整邊改。對(duì)查擺出的問題，特別是群眾反映強(qiáng)烈、帶有普遍性、傾向性的問題，要及時(shí)制定整改措施，集中整改。
三、參加對(duì)象
全所干警
四、方法步驟
第一階段(4月30日至5月14日):思想發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)提高
一是宣傳動(dòng)員教育。召開全體干警大會(huì)，由黨委書記、所長(zhǎng)__*同志作動(dòng)員，動(dòng)員會(huì)后出一期宣傳專刊。二是進(jìn)行專題教育。對(duì)全體干警進(jìn)行“理想信念，黨的宗旨”、“敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗”、“組織紀(jì)律、廉潔自律”、“依法管警、公正文明執(zhí)法”四個(gè)專題教育，由三位所領(lǐng)導(dǎo)及紀(jì)委副書記分別擔(dān)任專題輔導(dǎo)。三是各部門利用5個(gè)半天組織干警認(rèn)真學(xué)習(xí)中央*號(hào)文件、省委__號(hào)文件、《監(jiān)獄法》、《警察法》，并對(duì)四個(gè)專題進(jìn)行討論。
第二階段(5月15日至5月28日):整頓紀(jì)律，轉(zhuǎn)變作風(fēng)
對(duì)全體干警進(jìn)行為期10天的封閉式隊(duì)列訓(xùn)練，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，轉(zhuǎn)變隊(duì)伍作風(fēng)，提高戰(zhàn)斗力。聘請(qǐng)武警官兵指導(dǎo)。
第三階段(5月29日至6月4日):對(duì)照檢查，自我剖析
在第一、二階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)行自我剖析。每位干警要通過干警之間、支部成員之間的互相交談，廣泛聽取群眾意見，對(duì)個(gè)人存在的思想、作風(fēng)、紀(jì)律、組織不純的表現(xiàn)及產(chǎn)生問題的原因，以及提出解決問題的辦法，形成書面材料。材料不講優(yōu)點(diǎn)，不談成績(jī)，主要找問題和分析原因。科室領(lǐng)導(dǎo)(正副職)的剖析材料，由分管所領(lǐng)導(dǎo)審閱把關(guān)；中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的剖析材料，由掛點(diǎn)的黨委委員審閱把關(guān)；一般干警的剖析材料，由所在部門的主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)。
第四階段(6月5日至6月11日):交流思想，開展批評(píng)與自我批評(píng)
各科室、中隊(duì)召開部門生活會(huì)，開展認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的批評(píng)與自我批評(píng)，在個(gè)人通讀剖析材料后，其他干警逐一對(duì)其進(jìn)行評(píng)議和幫助。開展批評(píng)與自我批評(píng)要發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤”的優(yōu)良傳統(tǒng)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，實(shí)事求是，不走過場(chǎng)，堅(jiān)持以誠(chéng)待人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)；不搞自由主義，不搞好人主義。達(dá)到坦誠(chéng)相見，溝通思想，形成共識(shí)的目的?？剖业纳顣?huì)分管領(lǐng)導(dǎo)參加。中隊(duì)生活會(huì)掛點(diǎn)所黨委成員參加。
第五階段(6月12日至6月18日):認(rèn)真整改，鞏固成果
干警個(gè)人要針對(duì)教育整頓過程中發(fā)現(xiàn)的主要問題，結(jié)合個(gè)人實(shí)際制定整改措施，明確今后努力方向。整改措施要形成書面材料，按剖析材料審閱程序由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱把關(guān)。各科室、中隊(duì)要召開科、隊(duì)務(wù)會(huì)，對(duì)本部門存在主要問題進(jìn)行分析研究，有針對(duì)性地提出整改措施，報(bào)所黨委審閱把關(guān)。召開干警大會(huì)，對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行滿意率測(cè)評(píng)。
紀(jì)律作風(fēng)教育剖析材料 第3篇
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自支隊(duì)“查思想、查紀(jì)律、查作風(fēng)、查漏洞、查隱患”作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)開展以來，根據(jù)方案要求，本人對(duì)照查擺內(nèi)容，結(jié)合自己實(shí)際崗位，逐條進(jìn)行排查，對(duì)自身存在的問題和不足進(jìn)行深入剖析，現(xiàn)將剖析情況匯報(bào)如下：
一、存在的問題
（一）思想政治教育學(xué)習(xí)不夠重視。對(duì)于日常開展的思想政治教育工作，雖然積極參加但是對(duì)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握不全面，不細(xì)致，對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容的掌握不夠透徹；在平常的學(xué)習(xí)中只做筆記，不能領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的具體內(nèi)涵，有時(shí)候存在走形勢(shì)的情況。
（二）條令條例制度落實(shí)不到位。在日常管理方面主要存在一日生活制度的落實(shí)不夠，未能將部隊(duì)正常生活制度落實(shí)到實(shí)處等問題。有時(shí)抱有僥幸心理，令行禁止遵守不嚴(yán)格，放松了自己對(duì)一日生活制度的落實(shí)，時(shí)常發(fā)生熄燈遲、起床遲現(xiàn)象。
（三）工作主動(dòng)性不足缺乏創(chuàng)新能力。只認(rèn)為能完成好工作就可以，沒有認(rèn)識(shí)到方法的重要性，還有創(chuàng)新理念不前衛(wèi)，特別是指揮中心各類軟件系統(tǒng)及硬件設(shè)施較多，在操作時(shí)不注意方法，工作上沒有自覺心，指揮中心的各線路排布錯(cuò)綜而復(fù)雜，如果不能做到經(jīng)常檢查，會(huì)很容易發(fā)生安全事故。
（四）網(wǎng)絡(luò)安全工作有待加強(qiáng)。有時(shí)存在不能夠及時(shí)對(duì)辦公電腦和各類服務(wù)器進(jìn)行病毒查殺，對(duì)殺毒軟件和修補(bǔ)補(bǔ)丁未能夠及時(shí)進(jìn)行更新。
（五）安全意思意識(shí)不夠。在跟隨全勤指揮組出警過程中，個(gè)人安全防護(hù)不到位，有不穿防護(hù)褲的事情發(fā)生，安全意識(shí)感不強(qiáng)，個(gè)人防范意識(shí)薄弱。
二、存在問題的原因：
（一）思想認(rèn)識(shí)不夠。干工作流于表面現(xiàn)象而不注重其深層含義，對(duì)于工作中的問題缺乏正確的思想認(rèn)識(shí)，比如思想和工作存在主觀性、局限性和片面性。
（二）原則意識(shí)不強(qiáng)。總是錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，后果的嚴(yán)重性考慮不周到，沒有大局觀念，往往在做事的同時(shí)，思想上還比較單純。
（三）工作標(biāo)準(zhǔn)不高。由于思想進(jìn)取意識(shí)淡化，工作標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低，有時(shí)在工作中瞻前顧后、得過且過，進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神。影響了工作的質(zhì)量和效率，缺乏自信心，由此導(dǎo)致不敢與他人交流。
三、整改措施
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。自覺加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)掌握思想政治教育內(nèi)容，透徹學(xué)習(xí)熟記應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容；積極表露自己真實(shí)的想法，遇到問題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)
（二）強(qiáng)化自身管理。自覺遵守一日生活制度，遵守部隊(duì)各類條令條例及規(guī)章制度，積極落實(shí)生活制度，時(shí)刻提醒自己。
（三）增強(qiáng)工作作風(fēng)。在工作中從細(xì)節(jié)入手，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的積極性主動(dòng)性，從全局出發(fā)，做好日常每一項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。
紀(jì)律作風(fēng)教育剖析材料 第4篇
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作風(fēng)紀(jì)律教育整頓剖析材料 為了貫徹落實(shí)公安部消防局“從嚴(yán)治警加強(qiáng)部隊(duì)管理”電視電話會(huì)議精神，認(rèn)真吸取湖南省公安消防總隊(duì)岳陽(yáng)支隊(duì)“10·4”案件的深刻教訓(xùn)，我大隊(duì)按照支隊(duì)統(tǒng)一部署開展了這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。通過近期的學(xué)習(xí)教育和“六查六看”的查擺剖析，我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個(gè)方面認(rèn)真反思，深刻檢討，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下： 一、 自身存在的問題 （一）政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。 （二）宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看，自己對(duì)立警為公，執(zhí)法為民的認(rèn)識(shí)還不夠深入，總以為自己是在中隊(duì)任職，不存在執(zhí)法方面的問題，只要搞好部隊(duì)管理和滅火救援就行了，有時(shí)對(duì)待群眾來隊(duì)求助如取鑰匙等小事，不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態(tài)度不夠好，有時(shí)過多考慮個(gè)人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。 （三）業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過得去就可以了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，涂個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對(duì)消防業(yè)務(wù)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)好放松了要求，沒有自我加壓和擴(kuò)展自身價(jià)值的前瞻性。 （四）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。 表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。在應(yīng)付檢查時(shí)還有弄虛作假現(xiàn)象。 5、從紀(jì)律上來看，對(duì)自身要求還不夠嚴(yán)格，有時(shí)不能按照支隊(duì)政治處的請(qǐng)銷假手續(xù)辦事。 6、從管理上來看，事業(yè)心責(zé)任感較以往有較大減退，有時(shí)存在不愿管，怕麻煩的心理。 二、 問題存在的原因 （一）對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”。停于形式，敷衍了事，在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理，沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認(rèn)真對(duì)待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過且過，不能從嚴(yán)要求自己。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。 （二）為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。沒有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情接待每一個(gè)來隊(duì)救助或報(bào)警的群眾。 （三）業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神。一方面，自認(rèn)為是專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，消防業(yè)務(wù)知識(shí)踏實(shí),在中隊(duì)干也已有多年，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富，不去鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過且過,業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不有先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中比較盲目，有時(shí)缺乏一定自信。 [1] [2]
紀(jì)律作風(fēng)教育剖析材料 第5篇
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一、存在的主要問題
1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我安慰，認(rèn)為自己既無參與，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯(cuò)，但也存在一些較嚴(yán)重的問題，如為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是今年從經(jīng)濟(jì)保衛(wèi)處調(diào)到經(jīng)*偵局六大隊(duì)二中隊(duì)后，認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識(shí)弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解本文
來自決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中，有時(shí)錯(cuò)誤地強(qiáng)化自身的管人者角色，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如以前駕駛私人摩托車有急事時(shí)沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識(shí)錯(cuò)位的具體表現(xiàn)。
5、自身存在最嚴(yán)重的問題就是沒有過硬的心理素質(zhì)，身為執(zhí)法者在工作任務(wù)繁重或者復(fù)雜的情況下容易產(chǎn)生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會(huì)導(dǎo)致工作中出現(xiàn)重大失誤。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面： 1、 政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)總書記提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
三、今后的整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高
自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論、總書記“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重*點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。
紀(jì)律作風(fēng)教育剖析材料 第6篇
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深刻剖析自己的思想，就是要從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)幾方面去剖析，黨的思想作風(fēng)的主要體現(xiàn)就是解放思想、實(shí)事求是，它是馬克思主義、思想、鄧小平理論的精髓，是整個(gè)黨的作風(fēng)的靈魂。
回顧自己的工作歷程，首先在思想作風(fēng)上進(jìn)行剖析，在思想作風(fēng)上我還不能完全解放思想，更沒有做到實(shí)事求是，日常工作中總是瞻前顧后，不敢放手去干，這樣就直接導(dǎo)致了工作總是停滯不前，不僅耽誤了同志們的成長(zhǎng)進(jìn)步，還耽誤了整個(gè)隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展。在管理中，不能解放思想，學(xué)習(xí)別人好的管理經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，總是把自己的思想停留在以前舊的管理方式和水平上，不能大膽把新的管理方式、方法帶入到隊(duì)伍管理中去，讓隊(duì)伍注入新的活力，使隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高，總是想只要把隊(duì)伍穩(wěn)定下來，不出事故就可以了，而不管隊(duì)伍的素質(zhì)、思想如何，從另一方面來說，就是只管住了人而沒有管住心，打消了官兵工作的積極性，使隊(duì)伍死氣沉沉，失去了部隊(duì)原有的氣氛，戰(zhàn)士的進(jìn)取心和素質(zhì)都沒有得到全面發(fā)展與提高。在管理中也沒有實(shí)事求是地管，注重形式主義的多，講究實(shí)用主義的少，做了許多的表面工作，沒有把工作真正落到實(shí)處，直接影響到工作不說，還給官兵造成了不好的印象，使工作開展被動(dòng)，所以在以后的工作中，我要首先從解放思想，實(shí)事求是方面去改變自己的工作作風(fēng)，切實(shí)做好每一面項(xiàng)工作。
在學(xué)風(fēng)上，日常我也疏于對(duì)業(yè)務(wù)理論和科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。時(shí)代在前進(jìn)，實(shí)踐在發(fā)展，世界的變化日新月異，在科技文明高度發(fā)展的今天，特別是在消防領(lǐng)域科技含量越來越高的現(xiàn)在，知識(shí)消防、信息消防、科技消防已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，使加強(qiáng)消防理論知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)顯得更為重要，而自己卻對(duì)此卻認(rèn)識(shí)不高，平時(shí)從不好好的加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過教育，讓我從思想上認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，在今后，我一定要以此次開展的執(zhí)勤崗位練兵活動(dòng)為契機(jī)，好好的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，更好地為人民服務(wù)。
在工作中過份注重形式主義，認(rèn)為只要把各種表面上的工作做到位了，工作成績(jī)也上去了，而沒有考慮到把工作都落到實(shí)處，這是在思想上沒有樹立一切為人民服務(wù)意識(shí)的直接體現(xiàn)，為人民服務(wù)作為我們的職業(yè)宗旨，是我們必須正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待的，只有扎扎實(shí)實(shí)的開展好工作，做出自己的貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的宗旨。
此次的作風(fēng)教育，就好像一股清泉注入了我的大腦，給人一種全新清涼的感覺，整個(gè)人的精神為之一振，認(rèn)識(shí)到：如果再長(zhǎng)期如此下去，那所造成的后果一定是不敢想象的。在今后一定要不斷的從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上端正作風(fēng)，做一個(gè)真正全新的自我。
要嚴(yán)格按照解放思想、實(shí)事求是的思想作風(fēng)改變自己的思想觀念，要隨著時(shí)代的進(jìn)步，解放思想，實(shí)事求是地工作。解放思想，實(shí)事求是是引導(dǎo)社會(huì)前進(jìn)的強(qiáng)大力量，更是引導(dǎo)個(gè)人成長(zhǎng)提高的強(qiáng)大動(dòng)力，不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進(jìn)取，要以實(shí)踐、發(fā)展的觀念，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，自覺地改造思想，要一切從實(shí)際出發(fā)，以飽滿的革命熱情和優(yōu)良的思想作風(fēng)，勇于開拓創(chuàng)新，講求工作實(shí)效，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
紀(jì)律作風(fēng)教育剖析材料 第7篇
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通過前一階段針對(duì)各種材料的深入學(xué)習(xí)，我從查思想、查作風(fēng)、查紀(jì)律、查管理等方面入手，針對(duì)自身現(xiàn)在存在的問題和以后可能會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行了深刻的思考，下面將我自身存在的問題和整改措施匯報(bào)如下:
一、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)。公安隊(duì)伍是一個(gè)大集體，集體中的每一個(gè)人都要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。只有每一名警察嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記人民的囑托和希望，才會(huì)在思想上解決作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}。鐵的紀(jì)律是保障公安隊(duì)伍強(qiáng)有力戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)后盾。只有堅(jiān)持不懈、持之以恒才會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和紀(jì)律意識(shí)。
二、對(duì)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠充分。當(dāng)前在國(guó)家實(shí)行“依法治國(guó)”大的戰(zhàn)略目標(biāo)下，全國(guó)范圍內(nèi)形成了良好的法律意識(shí)，人民群眾的法律意識(shí)提高了，而作為執(zhí)法者的我卻不能利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、去提高，適應(yīng)不了當(dāng)前形式發(fā)展的要求，勢(shì)必造成很多問題，勢(shì)必會(huì)影響工作的更好開展。如2020年9月1日起開始實(shí)施的《公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》等新的法律法規(guī)，這就要求我們自己必須緊張起來，不斷的充實(shí)提高自己的各項(xiàng)技能，以便于日后工作的順利開展和高質(zhì)量完成。
三、組織紀(jì)律意識(shí)方面存在僥幸心理。我在以前頭腦中總認(rèn)為自己出不了什么大問題，對(duì)小問題重視程度不高。有句古話說的好，“千里之堤、毀于蟻穴”，所有大問題的產(chǎn)生都是有小問題開始的，所以不夠重視小問題的態(tài)度是不正確的，僥幸心理的存在可以說是存在的安全隱患，今后必須加以克服。
四、自我管理能力不強(qiáng)，容易受不良風(fēng)氣影響。自參加公安工作以來，和社會(huì)上各行各業(yè)的人們打交道，社會(huì)上不可否認(rèn)的存在著形形色色的生活方式，對(duì)于我來說，會(huì)產(chǎn)生一定的影響。公安工作具有易腐蝕性，這就要求我們要時(shí)刻防腐拒變，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這種環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的影響是很大的，我會(huì)繼續(xù)注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺抵制各種侵蝕，保持一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)，全心全意為人民服務(wù)。
五、自我要求不嚴(yán)，開拓精神、創(chuàng)新意識(shí)不夠，滿足現(xiàn)狀，未能充分發(fā)揮主人翁意識(shí)。在思想上缺乏積極進(jìn)取的意識(shí)，對(duì)日常工作要求不高，甚至有些時(shí)候抱著得過且過的想法，片面認(rèn)為只要平平安安就萬事大吉，存在著“無過便是功”的思想，沒有扎根基層，開拓進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)還不夠，由于這種麻痹思想的存在，在一定程度上影響了自己精神面貌，使得自己在工作上沒有突出亮點(diǎn)。
今后工作中我應(yīng)該注意和加以改進(jìn)的問題:
一、要多學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。始終不放松學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用扎實(shí)的理論知識(shí)武裝自己的頭腦，用深入的專業(yè)知識(shí)來解決工作中遇見的各種問題，更加靈活的解決工作中的各種問題。要勇于在工作中實(shí)踐，立足本職崗位，積極借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，取長(zhǎng)補(bǔ)短的來提高完善自身的工作和服務(wù)水平，時(shí)刻牢記“立警為公、執(zhí)法為民”的工作宗旨。
二、加強(qiáng)《人民警察紀(jì)律條令》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》和各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓，沒鐵的紀(jì)律作為保障，工作也無從談起。我決心在以后的工作中時(shí)刻不忘自己警察的身份，用警察的條令條例和規(guī)章制度規(guī)范自己的言行舉止。
三、嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，提高安全意識(shí)，提高自我管理能力。對(duì)自身存在的不安全因素和隱患及時(shí)加以消滅在萌發(fā)狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要等群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)問題，杜絕工作時(shí)間飲酒和酒后開車等嚴(yán)重違反問題的出現(xiàn)，時(shí)刻把安全工作放在首位。
紀(jì)律作風(fēng)教育剖析材料 第8篇
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本文主要從存在的問題；存在問題的原因；初步整改措施進(jìn)行講述。其中，主要包括：
政治理想信念不夠堅(jiān)定、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)、對(duì)工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)、理論學(xué)習(xí)不夠、原則意識(shí)不強(qiáng)、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠(yuǎn)的立場(chǎng)想問題、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>
在教育系統(tǒng)教師紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局馬局長(zhǎng)在教師作風(fēng)整頓工作的講話，學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)弘揚(yáng)良好作風(fēng)，繼續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，學(xué)習(xí)了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)了毛澤東的《反對(duì)自由主義》，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人意見，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：
一、存在的問題
1、政治理想信念不夠堅(jiān)定。對(duì)眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動(dòng)上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。
2、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。
4、對(duì)工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己。
二、存在問題的原因
1、理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。
2、原則意識(shí)不強(qiáng)?？偸清e(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做好了事，就應(yīng)該對(duì)得起別人，對(duì)得對(duì)學(xué)校，這是錯(cuò)誤的。
4、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠(yuǎn)的立場(chǎng)想問題。總是認(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖中心學(xué)校的后腿就行，不思進(jìn)取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識(shí)，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：
一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；
二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí)；
三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；
四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；
五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
紀(jì)律作風(fēng)教育剖析材料 第9篇
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為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會(huì)精神和中央《決定》、
“三級(jí)”公安會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記觀摩全國(guó)公安民警大練兵匯報(bào)演出時(shí)的重要講話以及中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于公安執(zhí)法工作和隊(duì)伍建設(shè)的重要指示精神，切實(shí)解決公安隊(duì)伍中存在的突出問題，教育引導(dǎo)廣大公安民警進(jìn)一步解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，打造一支作風(fēng)過硬的公安隊(duì)伍。上級(jí)公安黨委決定開展為期八個(gè)月的紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)。本人按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中共中央《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《人民警察法》、《國(guó)家公務(wù)員條例》、《國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范》等有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了毛建東、肖琳、桂紅林等先進(jìn)典型的事跡。
通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我安慰，認(rèn)為自己既無參與，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯(cuò)，但也存在一些較嚴(yán)重的問題，如為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是今年從經(jīng)濟(jì)保衛(wèi)處調(diào)到經(jīng)偵局六大隊(duì)二中隊(duì)后，認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識(shí)弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：
對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中，有時(shí)錯(cuò)誤地強(qiáng)化自身的管人者角色，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如以前駕駛私人摩托車有急事時(shí)沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識(shí)錯(cuò)位的具體表現(xiàn)。
5、自身存在最嚴(yán)重的問題就是沒有過硬的心理素質(zhì)，身為執(zhí)法者在工作任務(wù)繁重或者復(fù)雜的情況下容易產(chǎn)生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會(huì)導(dǎo)致工作中出現(xiàn)重大失誤。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)江澤民總書記提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
紀(jì)律作風(fēng)教育剖析材料 第10篇
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一存在的主要問題和不足：
（一）業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)期人們警察的要求。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。比如對(duì)《行政許可法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)還很膚淺，一些勞教管理工作等方面的業(yè)務(wù)技能還沒有完全掌握。同時(shí)，我對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動(dòng)認(rèn)真。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。
（二）為人民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠牢固。沒有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。認(rèn)為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù)，但不可能全心全意，更不會(huì)是最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求，認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會(huì)轟轟烈烈。政治思想認(rèn)識(shí)不能緊跟形勢(shì)的要求。每次除了參加上級(jí)和單位組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件，連報(bào)紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學(xué)習(xí)政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時(shí)與黨的理論要求相結(jié)合，存在的私心雜念也就不能及時(shí)清除。因此，在工作生活中雖然與民警職工們有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權(quán)力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個(gè)人和小團(tuán)體利益的工具，時(shí)不時(shí)也在想著用自己這點(diǎn)權(quán)力為個(gè)人和親戚朋友辦點(diǎn)事，為單位謀點(diǎn)利。
（三）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步提高。本人以前往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作就干什么，臨時(shí)性的工作和活動(dòng)較多，主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；在處理領(lǐng)導(dǎo)與同志們的關(guān)系方面，為顧及面子往往自我批評(píng)多一些，忽視對(duì)同志的批評(píng)，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務(wù)較少。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
二、存在問題的根源
考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
一是對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”。停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視， 學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。致是理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對(duì)黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因?yàn)檫@樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個(gè)重要根源。
二是為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。沒有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，是對(duì)一名人民警察的根本要求。具體到自己身上，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作，并以人民群眾滿意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。
三是工作方法簡(jiǎn)單，創(chuàng)新意識(shí)不夠。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
三、整改措施和努力方向
這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，使自己看清了自己在黨性、黨風(fēng)方面存在的一些問題，但關(guān)鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，特別是按照xx同志提出的在新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，針對(duì)自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問題，始終做一名合格的共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險(xiǎn)的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，才能融會(huì)貫通，把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的勞教工作方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身到黨的勞教事業(yè)中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì)觀念，提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。工作中，我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，特別是現(xiàn)代高科技知識(shí)。腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅(jiān)持原則，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面
