教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料 第1篇
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一、關(guān)于檢查方法
（一）全區(qū)“五五”普法檢查驗收方法
1、聽取匯報。匯報材料包括：第五個五年法制宣傳依法治理工作匯報；“法治__”創(chuàng)建示范點工作匯報；“五五”普法備檢單位工作匯報。
2、查看資料，進行問卷調(diào)查。
3、查看示范點，聽取示范點匯報。
4、本次檢查中區(qū)人大、區(qū)政協(xié)將派出工作人員并組織人大代表、政協(xié)委員對各部門、各單位貫徹落實《區(qū)人大常委會關(guān)于加強法制宣傳教育的決議》情況同步進行檢查。
（二）全市“五五”普法檢查驗收方法
1、聽取匯報。
2、實地考察，查閱檔案資料。
3、召開座談會（座談單位、座談人員待定）。
4、進行問卷調(diào)查、抽樣調(diào)查（抽樣單位待定）。
二、關(guān)于檢查內(nèi)容
1、基本情況。建立健全并及時調(diào)整各級普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，普法依法治理辦事機構(gòu)健全、職責(zé)明確、有專職工作人員、領(lǐng)導(dǎo)換屆后領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)有調(diào)整和補充，以文件為主；制定“五五”普法規(guī)劃（1次）；每年制定實施方案或要點，年初有部署，年內(nèi)有檢查、年度有總結(jié)（最少五次，以文件和會議記錄為準(zhǔn)）；法制宣傳費用投入情況、宣傳資料的訂閱、發(fā)放情況；單位的基本情況、職能、普法人數(shù)、普法對象等。
2、法律、法規(guī)宣傳應(yīng)把握的重點內(nèi)容。
（1）憲法類的宣傳學(xué)習(xí)。
（2）與經(jīng)濟社會發(fā)展相關(guān)的法律、法規(guī)。
（3）與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)。
（4）與市場監(jiān)管與規(guī)范市場秩序相關(guān)的法律、法規(guī)。
（5）與維護社會穩(wěn)定，促進社會公平正義相關(guān)的法律、法規(guī)。
（6）“五五”普法期間新頒布、新修定的法律、法規(guī)。
3、普法對象應(yīng)把握的重點內(nèi)容。
“五五”普法的對象是一切有接受教育能力的公民，其中領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員和城市流動人口是檢查的重點。
4、法制宣傳專項活動應(yīng)把握的重點內(nèi)容。
（1）“法律六進”工作開展情況。
（2）“法治__”創(chuàng)建工作開展情況。
（3）專項法制宣傳日活動開展情況：3月15日國際消費者權(quán)益日、4月26日世界知識產(chǎn)權(quán)日、6月25日全國土地日、6月26日國際禁毒日(國際反日)、8月26日全國律師咨詢?nèi)铡?2月4日全國法制宣傳日、綜合治理宣傳月、“科技之春”宣傳月活動開展情況。
（4）專項治理活動開展情況：“平安__”建設(shè)活動、食品衛(wèi)生專項整治活動、環(huán)境污染專項整治活動、人文奧運法制宣傳活動、“打黑除惡”專項斗爭、禁毒和掃黃打非等專項治理活動。
（5）法制宣傳、依法治理工作創(chuàng)新情況是匯報材料的重點內(nèi)容。各單位、各部門要把依法履行職能、開展法制宣傳教育活動的特點、創(chuàng)新工作成果全面反映和提煉總結(jié)，其中包括利用媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳以及商業(yè)網(wǎng)站、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的宣傳情況；開展法律知識競賽、演講、法制文藝作品創(chuàng)作評比和法制文藝演出等工作情況；被上級部門和中央、省、市命名表彰推廣的先進經(jīng)驗、先進事跡情況；創(chuàng)新法制宣傳工作機制、體制；創(chuàng)新法制宣傳形式的其它做法。
三、關(guān)于匯報材料的準(zhǔn)備
要認真學(xué)(來源：文秘站 ）習(xí)檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)，對照本部門、本單位的工作實際，全面真實的反映五年來普法工作成果、工作經(jīng)驗。各單位、各部門的“五五”普法匯報材料在涵蓋>;文秘站:
四、關(guān)于資料的收集、整理
“五五”普法資料是反映各單位、各部門“五五”普法、依法治理工作的成果和重要工作內(nèi)容，也是本次檢查驗收測評的重要內(nèi)容，占全部檢查工作量的40%。
（一）資料收集整理的范圍
第五個五年法制宣傳教育期間有 關(guān)文件、制度、宣傳冊、頁、宣傳圖片、工作資料、照片，自編書籍、光碟、錄音、錄像資料、實物等（收集資料的時間為全區(qū)第五個五年法制宣傳教育工作規(guī)劃下發(fā)之后——20__年4月10日）。
（二）資料編目并撰寫簡要資料介紹
依據(jù)原始資料的收集整理，填寫《__區(qū)“五五”普法依法治理工作原始資料登記表》、《__區(qū)“五五”普法依法治理工作原始資料歸檔說明》。
（三）資料的整理
1、資料的整理順序。文字性資料（包括圖片）整理順序如下：簡要說明—原始資料登記表—原始資料。
2、原始資料的排放順序。
（1）按年度：—20__年。
（2）按重要性（同一年）：重要資料——一般資料。
（四）材料的格式
1、紙張。統(tǒng)一使用a4紙。
2、格式。文內(nèi)：大標(biāo)題（黑體，小二號），中標(biāo)題（楷體，三號），小標(biāo)題（仿宋加黑，三號），正文（仿宋，三號）；原始資料應(yīng)加封面，封面統(tǒng)一格式。
3、填寫簡要說明和原始資料登記表，一律按統(tǒng)一格式打印，不得以手寫方式填寫。
（五）資料的裝訂
1、文字資料的裝訂
（1）資料與文件目錄一起裝訂，目錄在前，文件在后。
（2）資料以a4規(guī)格為標(biāo)準(zhǔn)，大于a4幅面的要按a4規(guī)格進行折疊，小于16開幅面的要用a4紙進行托裱或復(fù)制。
（3）每件資料在左側(cè)裝訂，裝訂時，不得壓蓋字跡。
2、不同載體資料的裝訂
（1）資料由不同載體的若干份資料構(gòu)成時，文字資料排前，其它載體資料排后進行裝訂。
（2）光盤、錄音帶、錄像帶等載體資料需裝入袋中與文字資料一起裝訂，包裝袋外面須有打印的該載體的內(nèi)容簡潔說明。
（3）照片資料須裝入影集，每張照片下面要提供照片拍攝的時間、地點和內(nèi)容簡介，影集放在文字資料后面。
3、裝訂的順序：《資料封面》--《簡要說明》--《__區(qū)“五五”普法依法治理工作原始資料登記表》--原始資料。
（六）資料的上報
各街道黨工委、公、檢、法、司、各行政執(zhí)法單位、雙管垂直部門按照本規(guī)范要求進行資料的收集整理和填寫，加蓋單位公章后，按時限要求報送區(qū)委依法治區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室資料組，省、市檢查驗收結(jié)束后，統(tǒng)一退回各單位。
__區(qū)“五五”普法檢查驗收資料收集建檔相關(guān)表格詳見附件。
五、營造檢查驗收氛圍
1、加強對檢查驗收的宣傳動員工作，要盡快熟悉“五五”普法的領(lǐng)導(dǎo)體制、組織機構(gòu)、重點工作、普法對象等工作內(nèi)容、程序。近期各單位、各部門要對好的典型、好的經(jīng)驗在新聞媒體上進行宣傳報道。
2、辦好“五五”普法檢查驗收工作簡報，及時上報信息。
3、組織開展法制宣傳教育的各類活動，張貼宣傳標(biāo)語、制作宣傳版面，在重點區(qū)域開展宣傳活動。
中共__區(qū)委依法治區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
20__年4月6日
附件1：
__區(qū)“五五”普法檢查驗收資料
收集建檔分類目錄
一、基本情況（卷一）
單位基本情況（管轄的直屬單位數(shù)、職工總數(shù)、普法對象等；各街道還應(yīng)提供轄區(qū)內(nèi)的駐地單位數(shù)、地區(qū)人口普法對象數(shù)）。
二、組織管理（卷二）
1、“五五”普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
2、“五五”普法依法治理工作會議記錄。
3、“五五”普法依法治理工作檢查記錄。
4、“五五”普法宣傳活動經(jīng)費開支依據(jù)。
5、“五五”普法宣傳、依法治理工作制度、辦法。
6、“法治__”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、創(chuàng)建工作會議記錄、創(chuàng)建工作制度。
7、中心組集體學(xué)法記錄。
8、其他工作記錄情況。
三、“五五”普法規(guī)劃、計劃、總結(jié)，普法創(chuàng)建工作成果（卷三）
1、本地區(qū)、本部門、本單位“五五”普法工作規(guī)劃、實施方案、工作方案。
2、“五五”普法示范單位、“法治__”創(chuàng)建示范單位工作年度計劃、工作安排和工作進度表。
3、“五五”普法年度工作總結(jié)。
4、檢查評比情況。
四、“五五”普法依法治理活動開展情況（卷四）
1、活動通知。
2、參加活動人員的簽到冊。
3、活動的文字資料、照片；講課的講義（底稿）；普法測試試卷和測試成績單等。
4、錄音、錄像、多媒體資料。
五、“五五”普法依法治理先進事跡（卷五）
1、被中央、中央各部委、省委、省政府、省級各部門命名表彰的先進事跡材料（含個人）。
2、被市委、市政府、市級機關(guān)各部門命名表彰的先進事跡材料（含個人）。
3、被區(qū)委、區(qū)政府表彰命名的先進事跡材料（含個人）。
4、上級部門“五五”普法文件資料和被上級部門采用的“五五”普法、“法治__”信息資料。
5、新聞媒體宣傳資料剪報。
6、“五五”普法工作簡報、“法治__”創(chuàng)建簡報，信息、自編書籍、宣傳冊、頁。
附件2：
__區(qū)“五五”普法依法治理工作原始資料
（黑體二號）
單位（蓋章）：________
單位負責(zé)人：__x
填報人：__x
聯(lián)系電話：________
填報時間：__年__月__日
（楷體三號）
附件3：
__區(qū)“五五”普法依法治理工作原始資料歸檔說明
卷宗題目
____________x
卷宗
____—__x—__
卷內(nèi)資料情況說明
單位（蓋章）
年月日
附件4：
__區(qū)“五五”普法依法治理工作原始資料登記表
(正文仿宋小四號)
資料
編號序號文號資料題名頁號
x-x-x①②③④
⑤⑥⑦⑧⑨
⑩
附件5：
（原始資料封面）
原始資料名稱
（與原始資料登記表相對應(yīng)）
（黑體二號）
單位名稱
（黑體小二號）
教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料 第2篇
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過去的一年，在園領(lǐng)導(dǎo)、同事們的指導(dǎo)和幫助下，完成了一些辦公室和人事相關(guān)的工作任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗、尋找差距，促進后續(xù)各項工作再上一個臺階，現(xiàn)將工作簡要總結(jié)匯報如下：
一、協(xié)助辦公室的文件、信息整理工作
及時按照辦公室下發(fā)文件和要求，協(xié)助各部門整理和調(diào)整工作細分表、管局要求報表材料、寬城區(qū)教育局辦園許可及統(tǒng)計材料。
二、協(xié)助各項檢查工作，完善制度材料
根據(jù)上級部門安全檢查、巡視審計檢查要求相繼完善了材料信息和更新完善辦公室和人事管理相關(guān)規(guī)章制度。
三、協(xié)助70年教育成果展各項準(zhǔn)備和現(xiàn)場工作
協(xié)助在教育成果展中對接老員工信息、對接現(xiàn)場媒體信息，配合收集采訪老員工及幼兒園歷史資料。展前分別規(guī)劃做好簽到記錄，現(xiàn)場媒體采訪等各項工作。
四、對接人事經(jīng)辦相關(guān)工作
社保、醫(yī)保經(jīng)辦系統(tǒng)不定期學(xué)習(xí)、更新各項信息保障員工有效信息生成，及時參保。
對于歷史遺留問題及因政策和系統(tǒng)等原因產(chǎn)生的問題材料，準(zhǔn)備申報材料，追蹤辦理結(jié)果。
結(jié)合員工自身辦理異常，協(xié)助員工處理，避免不必要的糾紛。
本年度經(jīng)多方協(xié)調(diào)，累計取回和發(fā)放省醫(yī)保社保一卡通105張、市醫(yī)保社保一卡通74張，在途辦理社保一卡通54張。
及時處理員工死亡減員、退休轉(zhuǎn)保險狀態(tài)、生育報銷等事宜。
協(xié)助花溪分園立戶和辦理醫(yī)保、社保相關(guān)工作。
五、臨時工作項
1、上半年度中對于機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌工作的系統(tǒng)申報工作和現(xiàn)場申報工作。完成2014年度以前在編員工的信息統(tǒng)計和申報工作，經(jīng)過半年的結(jié)果追蹤，目前無需要修改事項。
待進一步追蹤2014年度以后進編人員的申報工作和社保對接工作。目前無政策，經(jīng)辦部門無通知。系統(tǒng)安裝和操作均在財務(wù)部門。
2、下半年度黨務(wù)工作系統(tǒng)上線，已按要求完成對當(dāng)前黨務(wù)信息的維護、提交，審核無問題。待進一步跟蹤后續(xù)長期的維護工作，和上級黨委的新文件、新要求。
自評待改進不足問題：
一、文字表述能力待提高
結(jié)合這一年多幼兒園辦公室和行政人事工作的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)自身在文字表達、凝練上欠條理，有時報道文字和匯報材料需要較多調(diào)整，需提升自身文化水平和文學(xué)修養(yǎng)，多讀相關(guān)書籍、文件，尤其是管局相關(guān)的事務(wù)性材料，以便提高。
二、匯報溝通能力待加強
辦公室工作事項有成型結(jié)果，在人事和行政經(jīng)辦工作中有時需要多方面協(xié)調(diào)，結(jié)果不確定或結(jié)果等待較長時需要有總結(jié)和階段匯報。這方面匯報工作會進一步讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們了解工作進展和提升滿意度。后續(xù)工作中會及時注意總結(jié)和匯報。
三、政策學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化能力待完善
教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料 第3篇
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1、常務(wù)工作崗2、資料管理崗3、司機崗
二、崗位名稱和崗位權(quán)重
常務(wù)工作a崗權(quán)重：（1.3）
常務(wù)工作b崗權(quán)重：（1.24）版權(quán)所有
常務(wù)工作c崗權(quán)重：（1.00）
資料管理a崗權(quán)重：（1.26）
資料管理b崗權(quán)重：（1.20）
司機a崗權(quán)重：（1.22）
司機b崗權(quán)重：（1.06）
三、職責(zé)與任職備件：
根據(jù)崗位的重要性，責(zé)任大小和工作難度劃分崗位。
常務(wù)工作a崗：1、能夠及時掌握和上報信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。2、做好綜合協(xié)調(diào)工作。協(xié)同處理好辦公室常務(wù)全面工作。負責(zé)、接待、對外聯(lián)絡(luò)交流工作，能夠很好地協(xié)調(diào)各部門圍繞中心開展工作。協(xié)助完成各項規(guī)章制度的修訂、編輯、落實、檢查。做好環(huán)境督查。3、能夠完成對內(nèi)、對外的宣傳工作，信息的采編、上報、存儲，信息簡報的編輯整理，與各部門的信息聯(lián)絡(luò)?；顒訑z影攝像、編輯整理，板報櫥窗等陣地宣傳、校園網(wǎng)站主頁及辦公室網(wǎng)頁的維護更新等工作。4、完成會議管理，做好會前準(zhǔn)備（會標(biāo)、組織等）、做好會議決定的傳達督辦工作。5、熟練掌握word和excel及網(wǎng)頁和圖像編輯軟件的操作。6、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其它工作。版權(quán)所有
常務(wù)工作b崗：1、做好黨務(wù)工作。完成計劃、總結(jié)、支部手冊填寫、政治理論學(xué)習(xí)、組織發(fā)展、收取黨費、入黨積極分子活動等工作。2、協(xié)助召開會議，做好會前準(zhǔn)備（座次、組織等）、做好會議記錄，做好會議決定的傳達落實工作。3、做好事務(wù)管理。離退休老教協(xié)工作、教職工考勤管理、接打電話、上傳下達、各類會議和活動的通知。4、能夠完成對內(nèi)、對外的宣傳工作，信息的采編、上報、存儲，信息簡報的編輯整理，與各部門的信息聯(lián)絡(luò)?；顒訑z影攝像、編輯整理，板報櫥窗等陣地宣傳。5、做好各類統(tǒng)計報表工作。院務(wù)公開手冊填寫、合理化建議活動組織、總結(jié)。6、學(xué)期初準(zhǔn)備、發(fā)放教職工手冊、會議記錄、黨員手冊等。7、做好計劃生育工作。8、做好文書檔案管理工作。9、熟練掌握word和excel的操作。10、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其它工作。
常務(wù)工作c崗：1、做好事務(wù)管理。接打電話，上傳下達。
資料a崗：1、能夠較好的履行資料學(xué)科組組長的職責(zé)；2、執(zhí)行區(qū)發(fā)行領(lǐng)導(dǎo)小組的決議；3、按時召開資料員及基層學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)參加的會議；4、做好各類材料的匯總工作；5、做好積壓類材料的分發(fā)組織工作；6、做好重要材料的保密工作；7、熟練掌握word和excel操作；8、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)。
資料b崗：1、做好資料的分發(fā)工作；2、嚴格遵守分發(fā)工作程序；3、做好題稿的收集及保密工作；4、完成學(xué)校校辦企業(yè)會計工作，按時向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報財務(wù)收支情況；5、基本掌握word和excel操作；5、做好外聯(lián)工作；6、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)。
教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料 第4篇
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學(xué)校創(chuàng)建46年來,本科教學(xué)已經(jīng)形成了一個較為完善的體系,辦學(xué)傳統(tǒng)和特色日益凸現(xiàn);專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局,人才培養(yǎng)方案,教學(xué)計劃,師資隊伍整體結(jié)構(gòu),專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革,實驗與實踐環(huán)節(jié)管理,質(zhì)量控制與信息反饋,教學(xué)管理與運行機制等等日益得到社會的公認,并為社會發(fā)展和科學(xué)進步作出了貢獻.近年來,在211工程,世行貸款和985工程的支持下,軟硬件條件得到進一步改善,學(xué)校的社會聲譽越來越高,影響日益增強.然而,隨著社會的飛速發(fā)展與科學(xué)進步,對高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量也提出了更高的要求,抓好本科教學(xué)成為提高整個高等教育質(zhì)量的重點和關(guān)鍵.對照教育部本科教學(xué)工作水平評估指標(biāo)體系,我們在辦學(xué)過程中,在以下方面還存在一定的問題,需要認真加以改進:
學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想還要進一步明確;教學(xué)的中心地位,教學(xué)改革的核心地位,教學(xué)建設(shè)的優(yōu)先地位和本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位還要進一步落實;學(xué)生占有的教學(xué)資源某些部分還不足;課程教學(xué)和教材資源數(shù)量不足;教學(xué)過程的信息化及規(guī)范管理有待進一步完善;教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系尚未真正建立;教師(特別青年教師)的教學(xué)水平和教學(xué)能力有待進一步提高;本科教學(xué)整體上的特色和亮點還有待于進一步升華和凝煉.
二,總體時間安排:(初步以05年11月專家進校評估設(shè)計)
1.7月-9月
⑴根據(jù)教育部文件精神,細化,分解指標(biāo)體系,形成本校的本科教學(xué)評估任務(wù)分解表,建設(shè)任務(wù)書,院級評估工作指南,和院級評估指標(biāo)體系和總體;
⑵成立學(xué)校評估領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及學(xué)院一級評建辦公機構(gòu);
⑶開始啟動專業(yè)教學(xué)評估工作;
⑷學(xué)校相關(guān)的主要職能部門開展學(xué)習(xí)動員,調(diào)查研究,資料整理,查漏補缺和校內(nèi)外經(jīng)驗交流工作;
⑸加強常規(guī)教學(xué)檢查,軟硬件補充和指導(dǎo)工作.
2.10月-12月
⑴初步完成專業(yè)教學(xué)評估的自評自建工作;
⑵組織校內(nèi)外專家分步驟開展對專業(yè)評估的檢查和驗收;
⑶為院級評估初評匯集資料,并開展整改,促建工作;
⑷相關(guān)職能部門完成材料的初步收集工作.
3.05年1月-3月
⑴各學(xué)院開展院級評估,形成院級自評依據(jù)和自評報告初稿;
⑵加強交叉巡回檢查和整改,完善各類軟硬件設(shè)施;
⑶再次校內(nèi)外組織專家檢查和驗收,針對問題進一步整改.
4.05年4月-5月
⑴根據(jù)當(dāng)年學(xué)?；緺顟B(tài)數(shù)據(jù),核實,修訂,補充,完善各類材料數(shù)據(jù);
⑵完成院級自評依據(jù)和自評報告全部材料;
⑶完成機關(guān)職能部門全部相關(guān)材料;
⑷提煉學(xué)校的本科教學(xué)特色鮮明項目和亮點建設(shè)項目.
5.05年6月-8月
⑴匯總各單位自評報告及材料,初步形成學(xué)校的自評依據(jù)和自評報告;
⑵完成校長匯報提綱(包括文字,光盤材料)和特色報告;
⑶進一步完善向?qū)＜姨峁┑南嚓P(guān)資料和備查資料;
⑷配合教育部開展進校前的調(diào)研工作;
6.05年9月-10月
⑴進入倒計時階段,學(xué)校利用多種形式組織全校師生員工對本次教學(xué)評估工作的意義,指標(biāo)體系進行一次廣泛的再學(xué)習(xí)和宣傳;
⑵完成學(xué)校的自評報告,自評依據(jù),校長匯報提綱并向教育部,省教育廳和中國科學(xué)院匯報;
⑶全面落實專家進校后若干事宜和物質(zhì),人員到位情況.
7.05年11月
專家進校正式評估開始.
教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料 第5篇
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一、高校教育科研課題管理現(xiàn)狀分析
當(dāng)前，高校教育科研課題來源有四類，一是部級和省級教育科學(xué)規(guī)劃課題，二是教育部和各省教育廳的教學(xué)改革研究項目，三是各高等教育學(xué)會的教育科研項目，四是學(xué)校立項的校級教育教學(xué)改革項目。規(guī)劃課題以我國教育改革與發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題為主攻方向，重視基礎(chǔ)研究，推動理論創(chuàng)新，加強應(yīng)用研究，增強教育研究為教育改革與發(fā)展服務(wù)的針對性和實效性，促進開發(fā)研究，加強研究成果的轉(zhuǎn)化[ 4 ]。教學(xué)改革研究項目著眼于人才培養(yǎng)的全過程，特別注重加強實踐性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力方面的研究。各高等教育學(xué)會的教育科研項目，主要是憑借學(xué)會優(yōu)勢，建立短周期的課題平臺，以本區(qū)（領(lǐng)）域的教育改革重點為主。校級教育教學(xué)改革項目立足學(xué)校，以學(xué)校急需研究和重點解決的問題為主要研究內(nèi)容。提高高等教育科學(xué)研究的質(zhì)量，與研究機構(gòu)對高等教育科研的組織和管理緊密相關(guān)。高等教育科研的組織和管理主要包括方向管理，機構(gòu)與隊伍管理，選題與成果管理，信息與情報管理，學(xué)會管理，刊物管理，中外高教研究的比較、鑒別與借鑒等[5 ]。我國目前的教育科研管理機構(gòu)主要包括教育部高教司，各省教育廳高教處，全國及各省的教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，各高等教育學(xué)會，各高校的科研處、教務(wù)處或高教所。以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的教育科研課題管理為例，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的各級各類教育科研課題管理歸學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一負責(zé)。除各高教學(xué)會立項的課題教務(wù)處不參與管理外，對于其它類別的課題主要有兩種管理方式：在規(guī)劃課題和省教育廳的教改課題的管理上，教務(wù)處主要是上級課題管理部門的協(xié)作者，負責(zé)文件的上傳下達，報送課題相關(guān)材料；在校級教改課題管理上，作為管理者，負責(zé)課題指南擬定、下文、組織評審、立項、開題、中期檢查、結(jié)題鑒定等全流程的管理。不論是作為協(xié)作者還是管理者，高校在整個教育科研課題管理中主要存在以下三個問題：
（一）課題成果轉(zhuǎn)化管理亟待加強
隨著高校教學(xué)質(zhì)量工程的實施，各有關(guān)部門加強了對高校教育教學(xué)研究的投入，各級各類教育科研課題的立項數(shù)量有了很大的增長。為加強對這些課題的管理，許多高校都出臺了專門的文件。但這些管理制度不夠完善，尤其是課題成果轉(zhuǎn)化管理這一環(huán)節(jié)還存在很多問題。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)早在 2000 年就制定了《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)研究項目管理辦法》，并于 2006 年再次修訂，對各類教育研究項目的申報、評審、管理，結(jié)題與鑒定，經(jīng)費管理辦法等作了進一步完善。這對于加強學(xué)校課題管理的規(guī)范性有著重要且有效的指導(dǎo)意義。但是，所修訂的《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)研究項目管理辦法》中包含附則在內(nèi)的 7 章共 30 條的管理條例里，沒有專門涉及課題成果應(yīng)用與轉(zhuǎn)化的管理辦法。這就導(dǎo)致課題結(jié)題就基本上意味著研究的結(jié)束，后續(xù)研究和成果的推廣及應(yīng)用較少，很多研究成果只是些文字材料，未真正轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的教育力。雖然教育科研項目在轉(zhuǎn)化成教育生產(chǎn)力上有較長的時滯性，且對教育政策環(huán)境也有一定的要求，但為研究成果尋求更多的轉(zhuǎn)化機會應(yīng)該是課題主持人重點考慮的問題，為課題創(chuàng)造更好的轉(zhuǎn)化環(huán)境也是課題管理者應(yīng)盡的義務(wù)。
（二）課題管理單位工作熱情不高
當(dāng)前，各高校十分重視科研工作，將其視為學(xué)校聲譽和發(fā)展的中心工作之一。高校不僅成立專門的科學(xué)研究管理部門，而且制定了較為完善的科學(xué)研究管理制度?？梢哉f，絕大多數(shù)高校對科學(xué)研究工作是積極主動的，但是對教育科研則另當(dāng)別論。高校一般沒有將教育科研歸屬于科研管理部門管理，而是歸屬教務(wù)管理部門管理。教務(wù)管理部門的中心工作是教學(xué)管理，教育科研工作因此常常被邊緣化。目前《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)研究項目管理辦法》第二十九條規(guī)定，學(xué)校教育科研項目管理工作由分管教學(xué)的副校長與學(xué)院分管教學(xué)的院長負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處負責(zé)日常管理；省級規(guī)劃課題由省規(guī)劃辦管理，教務(wù)處協(xié)助；部級課題由教育部或部級相關(guān)單位管理，主要由課題主持人與所立項課題的管理單位直接聯(lián)系，教務(wù)處基本上只保存最后的材料；在省教育廳立項的課題管理上，開題與結(jié)題由教育廳統(tǒng)一組織，教務(wù)處只負責(zé)轉(zhuǎn)發(fā)文件，報送材料。因此，在部級和省級教育科研課題管理上，教務(wù)處扮演的只是一個中間人的角色，成了發(fā)文單位、材料保管單位和組織評審單位。在校級教改課題管理上，教務(wù)處作為主要的管理單位，對于課題研究過程的檢查力度不夠，除一次中期檢查外，很少與分管教學(xué)和科研的副院長交流各院教改課題的進展情況以及各院對于教改課題的支持情況等。課題管理上的不主動導(dǎo)致做課題成了課題主持人一個人的事，使課題質(zhì)量受到影響，于教學(xué)改革，于教師自身發(fā)展，于學(xué)科教學(xué)團隊的建設(shè)，于學(xué)校發(fā)展都不利。
（三）課題結(jié)題質(zhì)量不易衡量
教育科研課題成果的表現(xiàn)形式特殊，最常見的形式是論文、著作，也有心得、建議、評論等，或是成果在教育制度、條例中體現(xiàn)。而且教育科學(xué)研究對象比較復(fù)雜，其研究成果未必能獲得揭示事物規(guī)律的結(jié)論，即使有結(jié)論，又因教育本身的遲效性，其社會效果的顯現(xiàn)也需要較長的時間，所以結(jié)題質(zhì)量不易衡量。目前，教育科研課題的結(jié)題材料包括文字材料、音像材料、ppt課件和師生做課題期間的紀(jì)實材料（如學(xué)生所發(fā)表的論文，實地考察的紀(jì)實照片與記錄）等，形式越來越多樣化。文字材料中以課題主持人及參與者發(fā)表的論文為主，也有著作或論文集，還有少量調(diào)查報告形式的材料。各種結(jié)題材料裝訂成附件，厚厚的一本，但體現(xiàn)課題研究過程的材料很少，反映課題推廣效果的材料很少，尤其是反映學(xué)生對課題中所涉及的教學(xué)改革的反饋的材料很少。因此，一般來說，課題只要能通過中期檢查，結(jié)題前能發(fā)表一定數(shù)量論文，就基本上能過關(guān)，至于課題是不是對促進學(xué)校辦學(xué)或?qū)W科或某門課程的質(zhì)量提高真正起到了作用，課題管理者和專家僅憑借的數(shù)量和級別，以及少量的反映實效的材料，難以客觀衡量結(jié)題質(zhì)量。
二、改進高校教育科研課題管理的幾點建議
（一）加強課題管理部門的成果轉(zhuǎn)化職能
教育科研要同教育實踐相結(jié)合，教育科研成果必須轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的“教育力”，才是教育科研的真正目的和歸宿。第一，鼓勵、支持項目研究與外校的合作。從湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)2000 年以來教學(xué)改革課題參與人的單位可以看出，課題的完成人基本上以各院的教師為主，與外院或外校合作的極少。立足本校，聯(lián)合外校和外企一起開展教育科研活動，不僅能拓展教育研究的視野，而且更利于教育改革的創(chuàng)新和成果的推廣。第二，定期召開教育科研成果匯報會。成果匯報會分為院一級的和校一級的。院級的成果匯報會主要在校級成果獎評審前，由各院教務(wù)辦公室組織相關(guān)專家、學(xué)生和同行參加。這也是學(xué)校進行教學(xué)成果獎評審的前奏，既可以避免評審中專家因時間不允許而無法詳細閱讀上報材料影響最終成果的評定，又可以及時指出匯報成果中所出現(xiàn)的一些問題，為以后研究的開展指明方向，提高結(jié)題質(zhì)量，同時還可以在無形中消減教師們對成果獎評審中的種種疑慮。校級的成果匯報會由教務(wù)處主辦，報告會時間可在每年度校級教學(xué)成果獎評審會后，請所有獲得一等獎的教學(xué)成果獎主持人或相關(guān)人員向全校師生匯報其成果。成果匯報會不僅是檢驗成果質(zhì)量的重要手段，同時也為各院教師相互學(xué)習(xí)、改進教學(xué)提供了機會，有利于推動教育科研成果的應(yīng)用。
（二）整合教學(xué)資源，加強教育科研課題合作
嚴格意義上來說，教學(xué)成果并不是一個單獨的教育科研課題，而是多個相關(guān)課題的整合，以更好地促進高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)三大職能的發(fā)揮，整體提高高等教育質(zhì)量，增強教育科研的后續(xù)能量。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)于 2009 年對 17 個實體性的二級學(xué)院下的一百多個基層學(xué)術(shù)組織進行了優(yōu)化設(shè)計，將之前的“系、教研室、實驗室、研究所、研究中心、實驗中心、研究基地、實驗教學(xué)科研中心、專業(yè)（課程）小組、基地管理中心、實驗室管理中心”以專業(yè)或課程群為依據(jù)成立“系”，各院再另設(shè)一綜合性的實踐教學(xué)中心，并在《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)基層組織工作條例》中明確規(guī)定各基層組織應(yīng)根據(jù)專業(yè)與課程群特點，結(jié)合教學(xué)改革規(guī)劃，組織教師申報教學(xué)研究課題?；鶎咏M織的優(yōu)化為促進各院各系之間的溝通、交流、合作，形成教學(xué)研究的合力提供了良好的基礎(chǔ)。為更好地整合教學(xué)資源，在課題申報前實行分塊申報。即在課題申報中，分教師個人申報課題和團體合作課題。在省級、部級課題申報通知下來后，教務(wù)處應(yīng)及時要求各院組織學(xué)科帶頭人進行會議討論，根據(jù)各院實際情況，向教務(wù)處告知其申報意向；教務(wù)處在匯總各院意向后，作出初步分析，再次召開各院院長，教學(xué)與科研工作的分管副院長會議，根據(jù)學(xué)校的具體情況，對申報項目進行整合，形成各院在教育科研上的互動合作。在校級教改課題的申報上，教務(wù)處應(yīng)該結(jié)合教育部、省教育廳的立項指南，結(jié)合本校的發(fā)展制定符合本校實際的課題指南，正確引導(dǎo)課題的申報，調(diào)控好教改方向。校級校改課題分重大課題和一般課題兩類。重大課題以團隊名義或單位名義申報，一般課題以個人名義申報。重大課題依據(jù)實際需要加大資助力度，鼓勵跨學(xué)科、跨部門的合作研究，鼓勵教育理論工作者針對教育教學(xué)實踐工作存在的實際問題進行專業(yè)引領(lǐng)與智慧共享的“對話”，形成教育理論者與實踐者真正協(xié)作性的“研究共同體”，促進教育理論與實踐者的共同發(fā)展[ 4 ]。教育科研項目申報成功后，在整個課題研究過程中，團體合作申報項目的主持人所在的學(xué)院或領(lǐng)頭的學(xué)院應(yīng)為參與課題研究的各院之間的交流與合作負責(zé)。這種合作不僅是分管科研的院長們之間的合作，還要加強同一級學(xué)科下的科研合作，以學(xué)院老師的微觀研究為基礎(chǔ)，提升教育科研層次，最大程度上利用各研究成果，以提高教學(xué)改革實效。教改課題的管理不僅是教務(wù)處的事，同時也是各教研室的日常工作之一。教研室主任有責(zé)任重點掌握本教研室教師的教改情況以及粗略了解本院其他教研室教師的教改情況，為教師們的教育科研整合提供切實服務(wù)。
（三）進一步健全課題管理制度 ，加強課題的過程管理
教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料 第6篇
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以《檔案法》和《江蘇省檔案管理條例》為指針，認真貫徹實施《常熟市教育系統(tǒng)學(xué)校歸檔辦法》，圍繞學(xué)?！皥F結(jié)一致謀改革、凝心聚力求質(zhì)量”的工作重點，強化率先、競爭、責(zé)任、效率、質(zhì)量意識，運用新的檔案管理軟件加強學(xué)校檔案工作的管理，力求為學(xué)校教育發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、工作目標(biāo)、任務(wù)：
以《檔案法》頒布為契機，有計劃、有步驟地開展學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹活動，增強全校教職員工的法制觀念和檔案意識，強化行政執(zhí)法的力度，提高全員執(zhí)法的自覺性，推動學(xué)校檔案工作向高標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)發(fā)展。
1.組織學(xué)校全體教職員工和檔案管理網(wǎng)絡(luò)人員認真學(xué)習(xí)《檔案法》，參照蘇州市檔案局學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《蘇州市檔案管理辦法》活動實施方案，進行有計劃、有組織地宣傳、學(xué)習(xí)和落實。
2.在認真學(xué)習(xí)、貫徹《蘇州市檔案管理辦法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校政治學(xué)習(xí)對全校教職員工進行宣傳、學(xué)習(xí)，通過印發(fā)宣傳材料、做檔案知識測試卷，提高法制意識和檔案意識。
3.按照《常熟市教育系統(tǒng)學(xué)校歸檔辦法》收集好各處、室、組等部門所形成的文件、材料，按分類方案進行裝訂、分類、排列、編號、裝合，并在今年8月底，完成年度各種檔案資料的立卷工作，寫好立卷說明及簽定報告。
4.做好檔案臺帳，對各項內(nèi)容認真填寫，為迎接一年一度的檔案法規(guī)性檢查作好準(zhǔn)備。
5.及時收取、處理各類文檔資料，為學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
6.配合學(xué)校做好各類評估、評審、考核工作。
7.根據(jù)學(xué)校發(fā)展情況，及時做好資料的匯編、索引的延續(xù)工作，為學(xué)校擴大社會效益。
三、工作安排：
第一季度：
1.制訂學(xué)校年工作計劃
2.收集本校年各科室所形成的文件、材料
3.做好本校新年度的文書處理工作
第二季度：
1.整理本校年文件資料，按《常熟市教育系統(tǒng)學(xué)校歸檔辦法》規(guī)定做好裝訂、分類、排列、編號、裝合工作，確保門類齊全，完成立卷任務(wù)
2.參加教育系統(tǒng)開展的檔案法制宣傳周活動
3.檢查本校檔案保管情況，如有不到位之處，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報處理
第三季度：
1.做好本校檔案編制專題匯編及索引的延續(xù)工作
2.做好局檔案室、協(xié)作組來校年度檢查的準(zhǔn)備工作
3.做好年度安全檢查工作，迎接局檔案室對本校檔案安全情況的考核
第四季度：
1.收集本校各室所形成的文件、材料
2.做好各項工作的記錄與統(tǒng)計
教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料 第7篇
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各系、部：
期中教學(xué)檢查是一項重要的常規(guī)教學(xué)管理工作，是穩(wěn)定教學(xué)秩序、實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、保證和提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)我校教學(xué)的基本規(guī)范要求及本學(xué)期教學(xué)工作安排，同時，做好迎接評估的準(zhǔn)備工作，現(xiàn)將期中教學(xué)檢查的有關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
通過期中教學(xué)檢查，全面了解學(xué)校的教學(xué)運行和教學(xué)管理工作情況，及時查缺補漏，督促各教學(xué)單位按照科學(xué)化、規(guī)范化的教學(xué)管理要求落實好各項教學(xué)工作任務(wù)，督促教師按照《教學(xué)工作規(guī)程》和《教師工作規(guī)范》認真地實施好各個教學(xué)環(huán)節(jié)，促進教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理工作的全面提高。
二、檢查的時間
本學(xué)期第十一周至第十二周（即5月11日至5月25日）。
三、教學(xué)檢查內(nèi)容
1、2008級人才培養(yǎng)方案的修訂、2009級人才培養(yǎng)方案的制定情況
2、教學(xué)常規(guī)檢查，重點是檢查按基于工作過程的教學(xué)要求編寫的教案情況、本學(xué)期授課進度計劃執(zhí)行情況、教師記事本的填寫情況、遵守教學(xué)紀(jì)律情況、課堂秩序管理情況等。
3、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查。
（1）各專業(yè)班級是否按照教學(xué)計劃安排實驗、實訓(xùn)教學(xué)。實訓(xùn)教學(xué)要求有實訓(xùn)方案等文字材料，方案中明確實訓(xùn)項目、內(nèi)容、方式，指導(dǎo)教師、指導(dǎo)方式等。
（2）各指導(dǎo)教師所帶實驗、實訓(xùn)是否按照實驗、實訓(xùn)教學(xué)大綱要求安排教學(xué)內(nèi)容，重點檢查實驗、實訓(xùn)教學(xué)進度、指導(dǎo)書或教案（講稿）等。
（3）各專業(yè)班級學(xué)生按計劃現(xiàn)已經(jīng)開設(shè)的實驗、 實訓(xùn)的報告等效果材料。
（4）2009屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)各環(huán)節(jié)的安排落實、進展情況，是否有計劃、方案和過程材料等。
（5）2009屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯的所有材料。
4、按學(xué)校部署，實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃、措施及落實情況。
5、說課的進展、材料積累情況。
6、 教研室工作計劃落實情況；特別是教師傳、幫、帶工作和教研活動開展情況。
7、召開座談會。
（1）以系、部為單位召開教師座談會，聽取教師對教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)等方面的意見和建議；組織教師開展評學(xué)活動。
（2）以系為單位召開學(xué)生代表座談會，有針對性地深入了解學(xué)生對本專業(yè)教學(xué)工作的意見和建議，包括課程設(shè)置、教師的教學(xué)作風(fēng)、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)方法、教學(xué)效果、遵守教學(xué)紀(jì)律、學(xué)校教學(xué)管理等方面的意見和建議。組織學(xué)生填報“課堂教學(xué)情況調(diào)查表”。
8、根據(jù)教學(xué)管理規(guī)范和高職高專評估要求，檢查上學(xué)期及本學(xué)期初應(yīng)該歸檔的教學(xué)資料是否齊全，有無未存漏存現(xiàn)象，做到應(yīng)存盡存。
9、對發(fā)現(xiàn)的問題制定措施及時整改，需要其他部門協(xié)助的擬定方案及時協(xié)調(diào)，因各種原因暫時無法改進的，應(yīng)明確解決的思路和對策。
四、教學(xué)檢查程序和方式
（一）系（部）檢查。
各系、部根據(jù)本通知要求，制定方案開展本部門期中教學(xué)檢查。
（二）教務(wù)處檢查。
1.全面檢查人才培養(yǎng)方案和教案編寫情況。
2.實地檢查實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的安排及落實情況。
3.派人參加各系、部教師座談會；組織召開各系各專業(yè)學(xué)生代表座談會。
4.針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及師生提出的可行性建議，制定措施整改提高。
五、檢查材料的處理
期中教學(xué)檢查是反映學(xué)校教學(xué)工作運行狀況與教學(xué)管理水平的重要手段之一，其所形成的材料是完善制度建設(shè)的基礎(chǔ)性原始佐證材料，各部門應(yīng)做好材料的收集整理及歸檔工作。
1.各系（部）在對檢查收集到的材料進行匯總的基礎(chǔ)上，撰寫“期中教學(xué)檢查總結(jié)報告”，應(yīng)包括：
（1）實際開展的教學(xué)檢查工作過程；
（2）本學(xué)期以來教學(xué)工作的整體狀況；
（3）師生座談所反映的意見和建議，須分類匯總后在檢查總結(jié)報告中予以反映。
（4）對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題整改情況。
2、 “期中教學(xué)檢查總結(jié)”除本部門留存外，請于5月27日之前以紙質(zhì)（a4）一份和電子版形式送交教務(wù)處教務(wù)科馮燁老師處匯總存檔。
教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料 第8篇
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（一）建立教育實踐活動檔案簡單性與隨意性大。在教育實踐活動中，部分基層單位根本就沒有獨立建檔；有的基層單位雖然建立檔案，但檔案建立沒有體現(xiàn)出全面性、系統(tǒng)性、科學(xué)性、規(guī)范性；少數(shù)基層單位存在著隨意性和應(yīng)付性，重要資料遺失、該歸檔資料沒有的現(xiàn)象普遍存在；甚至個別單位有著盲目性，不管有用與沒用、重要與不重要等統(tǒng)統(tǒng)“一筐裝”，亂而無序，就沒有規(guī)范而言。
（二）建立教育實踐活動檔案無要求與規(guī)范。部分基層單位存在著僅僅是為了完成任務(wù)的工作態(tài)度，未能制定切實有效的要求與規(guī)范，歸檔時間、范圍、方法、步驟與保存期限無從談起，造成檔案管理人員收集整理教育實踐活動檔案不規(guī)范、不全面；甚至有的基層單位存在著草草打包就萬事大吉的現(xiàn)狀。
二、做好基層單位教育實踐活動檔案規(guī)范與管理的幾點建議
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、組織得力。基層單位黨政主官要從講政治、講黨性的高度，親自掛帥督辦負總責(zé)，加強檢查、指導(dǎo)、督辦，做到與單位重點檔案“五同”：即同計劃、同布置、同檢查、同落實、同考核。在指定專人負責(zé)建立教育實踐活動檔案的基礎(chǔ)上，把建立教育實踐活動檔案編入單位工作目標(biāo)責(zé)任制中，責(zé)任細化到科室、人，做到群策群力、齊抓共管的良好局面，確保教育實踐活動各個階段、各個環(huán)節(jié)都能從組織上保證檔案不疏漏、不散失。
（二）科學(xué)統(tǒng)籌、高效開展?；鶎訂挝灰袑嵱辛Φ丶訌妼⒔逃龑嵺`活動檔案工作的指導(dǎo)，做到提前著手、穩(wěn)步推進、常抓不懈、貫徹始終；及時選派單位政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的檔案管理精兵強將，負責(zé)教育實踐活動各個時期、各個環(huán)節(jié)檔案資料整理歸檔工作，建立教育實踐活動檔案獨立全宗，做到同步整理、同步歸檔、同步著錄、同步利用；著實做到文字資料、圖片資料、音像資料齊全完整、井然有序，切實保證教育實踐活動檔案的真實性、可靠性、完整性和可用性。
（三）保障得力、全面監(jiān)管?；鶎訂挝灰劢埂啊备倪M作風(fēng)，做為民務(wù)實清廉的務(wù)實者，要及時主動為教育實踐活動檔案管理工作提供服務(wù)與全面監(jiān)管，要指導(dǎo)督促職能科室、承辦人具體工作，要帶頭多措并舉挖掘教育實踐活動題材與內(nèi)容，要深入研究并牽頭組織編制翔實有效的教育實踐活動檔案的管理要求與規(guī)范，要全程跟蹤指導(dǎo)與督辦，切實做到工作有計劃、開展有指導(dǎo)、全程有監(jiān)管、結(jié)束有落實，實實在在地將單位教育實踐活動形成的各項材料規(guī)范建檔、落到實處。
（四）措施得力、規(guī)范明確?；鶎訂挝灰诘谝粫r間明確對教育實踐活動檔案歸檔的要求與規(guī)范，筆者結(jié)合工作實踐認為基層單位教育實踐活動檔案建檔原則：按照教育實踐活動時間、環(huán)節(jié)、步驟、要求等進行歸檔。要按單位（部門）分類整理，對部分有交叉的資料可視情把握，在分類說明、備考表中注明。教育實踐活動檔案整理歸檔完善好后要及時向有關(guān)部門做好移交工作。
三、做好基層單位教育實踐活動檔案管理的主要措施
(一)制定教育實踐活動檔案歸檔范圍。筆者結(jié)合國家檔案法規(guī)和工作實踐認為教育實踐活動檔案歸檔范圍主要有以下幾類：
1.上級文件。上級印發(fā)的有關(guān)教育實踐活動的各類文件、通知、會議材料、領(lǐng)導(dǎo)講話、信息簡報、培訓(xùn)資料、影音資料等。
2.本級文件。(1)活動部署：一是基層單位成立教育實踐活動機構(gòu)文件；二是教育實踐活動實施方案；三是召開領(lǐng)導(dǎo)班子會討論教育實踐活動的會議記錄、會議紀(jì)要等；四是教育實踐活動動員會、推進會、組織生活會、通報會、座談會、總結(jié)會等相關(guān)資料，包括會議方案、會議通知、簽到表、講話匯報、發(fā)放的資料等；五是領(lǐng)導(dǎo)批示件。(2)總結(jié)匯報：報上級的各類統(tǒng)計表、情況匯報、活動小結(jié)、階段總結(jié)等資料。(3)信息刊發(fā)：上級刊物和各類新聞媒體刊發(fā)的本單位活動信息資料等。(4)影像資料：開展活動的照片、視頻、專題片等各類影像資料。
3.活動各環(huán)節(jié)的專項檔案資料。(1)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)相關(guān)資料：一是組織學(xué)習(xí)教育實踐活動的相關(guān)資料、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)心得及組織集中學(xué)習(xí)時的簽到表等；二是本單位征集意見收發(fā)的調(diào)查問卷、征求意見表、信函等原始統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料，開展民主評議、座談約談、入戶走訪等工作的記錄性資料，以及梳理匯總后的意見建議等。(2)查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)相關(guān)資料：包括查找“”表現(xiàn)、聚焦“”問題、開展談心交流、撰寫檢查資料、召開專題民主生活會和組織生活會、滿意度測評、對照檢查等相關(guān)資料。(3)整改落實、建章立制環(huán)節(jié)相關(guān)資料：包括整改方案、落實舉措、制度規(guī)定，開展民主評議過程中的原始統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料及梳理匯總材料，對活動成果的總結(jié)材料等。
4.需要歸檔的其他資料。
（二）細化教育實踐活動檔案保管期限。
1.永久保存資料。(1)教育實踐活動機構(gòu)、計劃、方案、環(huán)節(jié)計劃、總結(jié)等。(2)建章立制資料：整改方案、措施、長效機制等。(3)會議記錄資料：黨組（黨委、黨支部、黨小組）會、活動領(lǐng)導(dǎo)小組會及黨課記錄等。(4)領(lǐng)導(dǎo)講話及黨課講稿。
2.長期保存資料。(1)活動考核考勤資料。(2)活動記錄、學(xué)習(xí)筆記等。(3)征求意見、查擺問題臺賬與公示、信息報道、活動統(tǒng)計表、班子與個人對照檢查、心得體會、教育實踐活動標(biāo)準(zhǔn)與要求。
3.短期保存資料。上級單位文件材料、本單位一般性資料，下屬單位文件材料等。
（三）強化教育實踐活動檔案利用與開發(fā)。
1.擴大利用效益。要充分利用好教育實踐活動檔案服務(wù)黨建、服務(wù)發(fā)展的具體作用，對所屬各單位、各部門教育實踐活動檔案的利用情況加強檢查指導(dǎo)督促，使其發(fā)揮到各項工作與活動中去，營造出學(xué)有榜樣、做有標(biāo)桿的良好發(fā)展態(tài)勢。
2.強化檔案編研。要從研究層面對教育實踐活動檔案進行深入編研，把握好其各個環(huán)節(jié)重點進行深層面研究與剖析，深挖和展示其精髓與實踐歷程。
3.強化檔案宣傳。要多措并舉加大宣傳力度，充分利用好內(nèi)部宣傳載體和外部新聞媒體進行廣泛宣傳，讓單位教育實踐活動既可深入人心、落地生根，又可為單位全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展起到積極助推作用。
四、總結(jié)
教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料 第9篇
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一、獨立完成大量的文字材料編撰工作
20*年，我承擔(dān)了科室內(nèi)大量的文字材料編撰工作，先后編寫、裝訂了100頁以上的送審材料5冊和其它文字材料，累計字數(shù)達30萬以上。
（一）草擬煙葉生產(chǎn)、收購方面的考核管理文件
一年來，擬了《*縣人民政府煙辦云南省煙草*縣公司關(guān)于20*年科技興煙的實施意見》、《關(guān)于認真抓好20*年烤煙育苗工作的通知》、《*縣煙草公司關(guān)于認真抓好小組建設(shè)工作的通知》、《關(guān)于認真抓好省優(yōu)質(zhì)煙示范工作的通知》、《關(guān)于開展“熱風(fēng)循環(huán)烤房”示范工作的通知》、《云南省煙草*縣公司關(guān)于印發(fā)〈*縣20*年烤煙收購入戶預(yù)檢工作實施方案〉的通知》、《*縣20*年烤煙收購入戶預(yù)檢工作實施方案》等文件和有關(guān)烤煙生產(chǎn)的傳真、通知等文件材料。這些文件材料經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后，發(fā)到了相關(guān)的種煙鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為指導(dǎo)和規(guī)范烤煙生產(chǎn)收購管理，發(fā)揮了重要作用。
（二）撰寫和制作煙葉生產(chǎn)收購方面的工作總結(jié)及匯報材料
20*年，我撰寫了《大田管理與收購工作并重確保5萬擔(dān)煙葉收購目標(biāo)順利實現(xiàn)—向全市第三階段烤煙生產(chǎn)檢查組匯報》、《*縣“8.*”地震災(zāi)害情況匯報》、《20*年烤煙生產(chǎn)階段性工作總結(jié)》、《*縣20*年旱災(zāi)情況匯報》、《省優(yōu)質(zhì)煙示范半年工作總結(jié)》、《*縣20*、20*年烤煙生產(chǎn)科技推廣工作總結(jié)》等總結(jié)性材料，草擬了部分領(lǐng)導(dǎo)的會議發(fā)言稿、先進材料，制作了省優(yōu)質(zhì)煙示范和“8.*”地震災(zāi)害多媒體匯報材料。特別是省優(yōu)質(zhì)煙示范多媒體匯報材料，我邊收集素材料，邊修改內(nèi)容，歷時數(shù)月，不知用了多少個周末，多少個日夜，最終做成了集聲音、視頻、圖片、文字、動畫為一體的電腦演示性匯報材料，省交叉檢查組的同志觀看后，均言在多年的省優(yōu)質(zhì)煙示范檢查的多媒體匯報材料中，從未見過內(nèi)容如此豐富的匯報材料。*“8.*”地震災(zāi)害發(fā)生后，受縣政府的安排，我專程前往災(zāi)情發(fā)生地，收集、整理大量原始材料，制作了關(guān)于煙葉生產(chǎn)受災(zāi)情況的多媒體專題匯報材料，刻錄成光盤交縣政府，由縣政府向上級有關(guān)部門匯報。
（三）編撰基本煙田可持續(xù)發(fā)展建設(shè)規(guī)劃
20*年，國家煙草專賣局在全國開展了基本煙田及配套水利、交通、站點、烤房、人才隊伍、信息化等工程的可持續(xù)發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，工作內(nèi)容復(fù)雜、前瞻性強，需要收集整理的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)相當(dāng)龐大，是一項跨學(xué)科、跨部門的工程，時間緊、任務(wù)重，工作難度很大。在縣基本煙田可持續(xù)發(fā)展建設(shè)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，我利用別人休息的時間，邊學(xué)習(xí)邊干，獨立完成了大量的工作任務(wù)，既要草擬實施方案，又要參與各項個體工作，既要搜集整理繁雜的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，又要撰寫大量的文字材料。經(jīng)反復(fù)修改完善裝訂成冊后，再報市公司審核。在其他同志的協(xié)助下，分別于5月和11月兩度攜自己主撰的《*縣基本煙田可持續(xù)發(fā)展建設(shè)規(guī)劃》，到市煙草公司匯編，每次均以最少的人力和最短的時間向市煙草公司上交了較完備的規(guī)劃材料。送審匯編過程中，每天晚上都要工作至深夜兩三點，第二天天不亮又得起床繼續(xù)干，每天工作時間均在15小時以上。由于工作量相當(dāng)大，以致有的同志參加了5月份的送審匯編工作后，11月份的送審，便不敢再去。面對艱巨的工作，我從來沒有退卻過，一切服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，總是盡心盡力地干。單就基本煙田建設(shè)規(guī)劃而言，個人撰寫的文字材料，累計已達十萬字以上。
（四）獨立完成《*煙草志》——煙葉生產(chǎn)收購篇目的撰寫
20*年，市煙草公司組織撰寫《昭通市煙草志》，*煙草公司抓住這一契機，決定在完成市公司安排的編撰任務(wù)的同時，編寫《*煙草志》，要求各科室完成相應(yīng)篇目。生產(chǎn)技術(shù)科需要完成的煙葉生產(chǎn)、收購篇目，是《*煙草志》的重要組成部分，由我獨立承擔(dān)。這項工作時間緊，任務(wù)重，由于當(dāng)時正忙于基本煙田與水利設(shè)施建設(shè)規(guī)劃工作，因此只能擠用一些時間完成。近30年的檔案資料，我一份一份地翻閱、搜集，提取有用的部分，錄入電腦，然后進行整理匯編，最終完成了近3萬字的初稿，將*自1973年開始引種烤煙以來有關(guān)烤煙種植、品種、區(qū)劃、科技、煙水工程、基地建設(shè)、良種繁育、香料煙生產(chǎn)、收購價格及政策等資料，進行了系統(tǒng)的匯編，為《*煙草志》乃至《昭通煙草志》的匯編提供了寶貴資料。
（五）編寫、整理和設(shè)計《*縣優(yōu)質(zhì)煙生產(chǎn)技術(shù)操作要點》和《烤煙生產(chǎn)知識掛歷》，從整體上提高全縣煙農(nóng)和烤煙生產(chǎn)技術(shù)人員的理論水平20*年年初，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，我獨立搜集、整理了圖文并茂、字數(shù)近3萬的《*縣優(yōu)質(zhì)煙生產(chǎn)技術(shù)操作要點》，印發(fā)到全縣所有種煙農(nóng)戶。年末，又獨立編排、設(shè)計了《20*年烤煙生產(chǎn)知識掛歷》，印發(fā)到縣、鄉(xiāng)、村各部門和廣大煙農(nóng)手中。兩套技術(shù)資料的印發(fā)，為提高我縣烤煙生產(chǎn)整體水平、促進烤煙產(chǎn)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，發(fā)揮了積極的促進作用。
二、承擔(dān)了基本煙田水利設(shè)施建設(shè)規(guī)劃與實施的主要工作
基本煙田水利設(shè)施建設(shè)本屬基本煙田建設(shè)的內(nèi)容，但因其是基本煙田建設(shè)的主要內(nèi)容，因此，它被另辟為一項重要的工作，加以開展。從20*年5月開展基本煙田建設(shè)規(guī)劃工作以來，此項工作便作為一項獨立的內(nèi)容，一并加以開展。由于國家煙草專賣局和省煙草公司對基本煙田規(guī)劃面積和投資標(biāo)準(zhǔn)不斷進行調(diào)整，不斷提出許多更新、更嚴的要求，基本煙田水利設(shè)施建設(shè)規(guī)劃也就隨之進行了“十一五”、“20*—20*年”和“20*—2009年”三次不同的規(guī)劃，每次的規(guī)劃既有總規(guī)，又有分年度規(guī)劃，既要規(guī)劃，又要組織實施。
特別是20*年的煙水工程，邊規(guī)劃、學(xué)實施，既要完成分項目的文字材料，又要完成全縣的總報告，涉及的報表和實施方案、項目實施報告、資金審計報告等文字材料多而復(fù)雜。工程建設(shè)既要與基本煙田規(guī)劃緊密結(jié)合，又要與烤煙生產(chǎn)實際相結(jié)合，每件工程均要完備申請報告、資金預(yù)算報告、項目補貼合同、受益農(nóng)戶花名冊、設(shè)計圖紙、工程驗收標(biāo)志、圖片、移交收據(jù)等檔案材料，并按月上報工程建設(shè)進度，完工后必須以件為單位裝訂成冊，以備國家局、省、市煙草公司檢查。為保證材料與材料、表與表之間的數(shù)據(jù)、編碼等不相互沖突、相互矛盾、具有邏輯性，因此大部分工作都得自己動手，為此付出了大量的時間和精力。由于各項工作進展順利，在全市各縣區(qū)中完成得較好，使我縣基本煙田水利設(shè)施建設(shè)工作得到了市公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，大量的煙水工程資金向*傾斜。20*年，省煙草公司分兩次下?lián)苷淹熕こ藤Y金，第一次230萬元，安排給*100萬元，第二次2590萬元，安排給*250萬元，20*年，省煙草公司安排昭通5910萬元，安排給*700萬元。
*烤煙常年種植規(guī)模占全市6%左右，所得煙水工程資金占全市12%左右。市公司領(lǐng)導(dǎo)表示今后的煙水工程資金，還要繼續(xù)向*傾斜，并計劃20*年在*召開全市煙葉生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作現(xiàn)場會。爭取到大量的煙水工程建設(shè)資金，使造福*人民的民心工程、德政工程得以落實，也為加快*煙葉生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐、促進我縣烤煙生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。
三、積極參與“先教”活動，提高自身政治思想覺悟和理論素養(yǎng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，爭做合格黨員
20*年，黨中央在全國開展“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動，*縣煙草公司被列為第二批試點單位。在縣公司開展的“先教”活動中，我積極參加黨總支和支部組織的各種學(xué)習(xí)活動，認真撰寫了讀書筆記和心得體會，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。通過學(xué)習(xí)，使自己政治思想和理論素質(zhì)獲得提高，為人民服務(wù)的宗旨意識進一步加強，在20*年公司一支部支委換屆選舉中，我被選為支部委員。由于自己既是一名黨員，又是工會委員，加之為人正派，與單位同事關(guān)系融洽，因此，在努力完成本職工作之余，我積極參加了地震災(zāi)害損款、損資助學(xué)、參與組織和主持職工節(jié)假日娛樂活動等。通過參加社會和公益等活動，在鍛煉提高自己的同時，為樹立企業(yè)的對外形象、增加企業(yè)凝聚力、豐富企業(yè)文化生活盡了自己的一份力量。
四、積極深入基層，為煙農(nóng)服務(wù)
烤煙生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)是生產(chǎn)技術(shù)科人員的主要工作職責(zé)。一年來，我經(jīng)常與其它同事一道，駐村入社，開展各種現(xiàn)場培訓(xùn)，幫助煙農(nóng)和站點解決生產(chǎn)技術(shù)方面的具體問題?？緹熓召忛_始前，為全面推行烤煙收購入戶預(yù)檢制，我擬出《*縣烤煙收購入戶預(yù)檢實施方案》和相關(guān)考核管理措施，并帶隊深入基層站點，開展了三個鄉(xiāng)四個點的入戶預(yù)檢培訓(xùn)。設(shè)計、印制入戶預(yù)檢需用的一些標(biāo)標(biāo)簽、卡片，購買雙面膠、透明膠等材料分發(fā)到各收購點，使我縣烤煙收購入戶預(yù)檢工作得以順利開展，按市公司的要求，實現(xiàn)了“六定”和“六個百分之百”的目標(biāo)。
五、努力將外出學(xué)到的知識運用于具體工作
教學(xué)常規(guī)檢查匯報材料 第10篇
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今年，省、市人民政府對我縣教育工作的督導(dǎo)評估，是推進我縣教育事業(yè)和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的一次良好機遇，是對縣、鄉(xiāng)各級政府近年來發(fā)展教育事業(yè)的一次大檢閱。根據(jù)省政府的統(tǒng)一安排，我縣教育工作將于6月10日左右接受省政府教育督導(dǎo)團的評估檢查。這次督導(dǎo)評估檢查要求之高、檢查之嚴，不亞于去年省政府“兩基”“普實”復(fù)查驗收工作。在時間緊，任務(wù)重的情況下，能不能順利過關(guān)，就看各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在座的各位領(lǐng)導(dǎo)思想上重視夠不夠，工作措施落實不落實，工作成效明顯不明顯。為認真做好迎檢工作，確保順利通過省政府教育督導(dǎo)團的評估驗收，下面，我主要講三點意見。
一、市級教育督導(dǎo)復(fù)評情況通報
5月11日至13日，市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評組對我縣教育工作進行了督導(dǎo)復(fù)評。復(fù)評組對照《*省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》、《*省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估辦法》和《〈*省縣級政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)〉評估要點及評分要求》等文件內(nèi)容，采取“聽、看、察、訪、議”等方式，堅持實事求是，堅持公開、公平、公正，堅持督政與督學(xué)相結(jié)合，堅持鑒定性評估與發(fā)展性評估相結(jié)合，力求客觀、如實地評估*縣教育工作。復(fù)評組首先聽取了*縣關(guān)于全縣教育工作情況匯報，分別召開了人大、政協(xié)、政府相關(guān)職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校負責(zé)人座談會，并對相關(guān)問題進行了質(zhì)詢，深入到澧江、東峨、青龍、因遠4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)共14所學(xué)校實地檢查，認真細致查閱了相關(guān)檔案資料，抽查清點在校學(xué)生情況，進一步驗證、核實縣政府的自評報告。通過兩天多的調(diào)查核實，復(fù)評組認為：*縣委、縣政府重視教育督導(dǎo)評估工作，作為宣傳、動員全社會尊師重教的大事來抓，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府做到思想認識到位、工作措施到位、責(zé)任履行到位，全縣上下形成了迎接督導(dǎo)檢查的濃厚氛圍，自評工作嚴肅認真，扎實細致，有關(guān)檔案資料較為規(guī)范，掀起了繼“普九”之后的又一輪關(guān)心、支持教育的熱潮;自評報告內(nèi)容基本符合全縣教育工作的實際;檢查組所到學(xué)校管理有序、師生精神狀態(tài)好，教育質(zhì)量逐年上升，校園環(huán)境做到了綠化、美化、人文化，校園文化建設(shè)有聲有色，發(fā)揮了環(huán)境育人和管理育人的功能。評估組給我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評分為91.5分，基本達到“教育工作先進縣”的分值要求，但由于評估過程中發(fā)現(xiàn)有涉及“教育工作先進縣”一票否決的要素(主要是d級危房嚴重超標(biāo))，評估組經(jīng)過認真合議后，同意將*縣作為“教育工作合格縣”等級呈報給省人民政府教育督導(dǎo)團評估認定。
市人民政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評組，在充分肯定我縣教育工作取得成績的同時，也中肯地提出了存在的問題。
一是危房偏高。全縣中小學(xué)現(xiàn)有45584平方米危房，占校舍總面積的16.21%，遠遠超出評選“教育工作先進縣”標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于d級危房比例不得高于3%的要求。
二是辦學(xué)條件還需進一步改善。我縣中小學(xué)宿舍較為擁擠，農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂大多數(shù)是簡易房，學(xué)校沒有洗澡房，廁所十分簡陋。實驗儀器老化，自然破損、報廢、消耗較大，原來配備的實驗儀器與新課改教學(xué)需要不相適應(yīng)，特別是農(nóng)村中小學(xué)音體美、衛(wèi)生、勞技器材配置嚴重不足，生均圖書不達標(biāo)，小學(xué)計算機配置生機比也不達標(biāo)。
三是我縣初中控輟保學(xué)形勢不容樂觀。近幾年，縣、鄉(xiāng)政府加大了初中控輟保學(xué)的力度，取得一定成效。但由于各種原因，初中在校生輟學(xué)率仍然有突破省定標(biāo)準(zhǔn)底線的危險。輟學(xué)率20*年為2.59%，從數(shù)字上看雖然不超標(biāo)，但是初中生輟學(xué)是動態(tài)的，稍有疏忽，輟學(xué)率就會反彈和超標(biāo)。個別初中學(xué)校的輟學(xué)率已大大超過3%的指標(biāo)要求。義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革基本解決了因貧輟學(xué)的問題，但對于因厭學(xué)而輟學(xué)還缺乏有效措施。
四是進一步加強校長和教師隊伍建設(shè)，努力提高整體素質(zhì)。*縣教師隊伍在區(qū)域分布、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)等方面尚不夠合理，校長和教師隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高。
五是存在的幾個具體問題：
1、政府、教育行政部門和學(xué)校要高度重視學(xué)校安全工作，切實加強學(xué)校管理，消除安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。特別要加強農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理，完善寄宿制學(xué)校的配套建設(shè)，重點支持寄宿制農(nóng)村初中改善學(xué)生宿舍、食堂、廁所和文體設(shè)施的條件，加強住宿生的安全管理、衛(wèi)生管理，高度關(guān)注寄宿生的身心健康。
2、評估檔案資料要力求規(guī)范。加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，更多地體現(xiàn)政府行為(個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的匯報材料是教育部門的工作總結(jié))?？h級與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的統(tǒng)計數(shù)據(jù)要一致對應(yīng)，同時要注意數(shù)據(jù)核實，如實反映情況(因遠鎮(zhèn)初中入學(xué)率92.37%，低于95%屬于“不合格”指標(biāo)，原因是因遠二中未將戶籍內(nèi)在外借讀學(xué)生算入)。關(guān)于檔案資料和表冊的一些細節(jié)問題，必須抓緊修改完善。
3、進一步加強教育督導(dǎo)工作，為教育持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。要認真實施《中華人民共和國教育法》和《*省教育督導(dǎo)規(guī)定》，加強縣教育督導(dǎo)機構(gòu)的建設(shè)，成立*縣人民政府教育督導(dǎo)機構(gòu)，落實編制、配備專職督導(dǎo)人員，開展教育督導(dǎo)工作。
4、根據(jù)*年國務(wù)院《教育費附加征收暫行規(guī)定》第八條“地方征收的教育費附加，按照專項資金管理，由教育部門統(tǒng)籌安排，提出分配方案，商同級財政部門同意后，用于改善中小學(xué)教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，不得用于職工福利和發(fā)放獎金”要求，將“教育費附加”全額及時劃撥縣教育局“義務(wù)教育資金專戶”進行專項管理、統(tǒng)籌使用。
5、抓好勤工儉學(xué)工作，促進基礎(chǔ)教育和諧發(fā)展。要堅持開展以校園“五小工程”為主要形式的勤工儉學(xué)活動，把辦好一個食堂，種好一片菜地，養(yǎng)好幾頭肥豬，救助一批困難學(xué)生作為工作重點來抓。要從政策導(dǎo)向、資金支持等方面對學(xué)校的勤工儉學(xué)給予扶持。要把勤工儉學(xué)作為素質(zhì)教育的重要組成部份，培養(yǎng)學(xué)生勞動意識和動手實踐能力，改善學(xué)生生活質(zhì)量。
六是實地檢查中發(fā)現(xiàn)的幾個問題。一是匯報材料上的問題。幾乎所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都把教育工作匯報材料寫成了教育工作總結(jié)，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡單地把20*年省政府“兩基”、“普實”復(fù)查驗收匯報材料修后就進行匯報。沒有站在政府的角度敘述履行教育工作職責(zé)的情況。從這一點可以看出，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對本次教育工作督導(dǎo)評估認識上還存在偏差，錯誤地認為教育督導(dǎo)評估只是教育行政主管部門和學(xué)校的事情，恰恰相反，本次教育督導(dǎo)評估主要是督政，而不是督學(xué)，主要目的是為了檢查當(dāng)?shù)攸h委政府履行教育工作職責(zé)的情況，具體講就是當(dāng)?shù)攸h委政府依法組織適齡兒童進行義務(wù)教育、學(xué)校周邊環(huán)境整治、當(dāng)?shù)攸h委政府支持學(xué)校建設(shè)給予用地保障(勤工儉學(xué)實踐基地)、力所能及為學(xué)校改善辦學(xué)條件和表彰優(yōu)秀教師等等情況。二是資料裝檔方面的問題。個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在資料裝檔上比較隨意，籠統(tǒng)地把各種資料混裝在一起，不但不便于查閱，而且顯得混亂。根據(jù)市政府復(fù)評組的要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的教育工作資料應(yīng)分開裝訂，并帖上標(biāo)簽。具體包括四個方面：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府教育督導(dǎo)評估的各種文件，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各種教育工作匯報材料、控輟保學(xué)先進材料，強化教育管理方面的材料，“兩基”表冊。
二、統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強做好迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作的責(zé)任感和緊迫感
確保順利通過省政府教育督導(dǎo)團對我縣教育工作的檢查驗收，是我縣今年教育工作的一項重要任務(wù)，是必須完成的硬任務(wù)。對此，大家務(wù)必保持清醒頭腦，端正思想，提高認識。
首先，我們要認識到這次教育督導(dǎo)評估工作的重要性和嚴肅性。20*年5月，我縣“兩基”“普實”工作順利通過省政府復(fù)查驗收，去年主要是基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲檢查驗收，而這次督導(dǎo)評估是對“普九”復(fù)查的進一步拓展、深化和加強，涉及部門多、范圍廣、要求高，是對縣鄉(xiāng)兩級政府履行教育工作職責(zé)全面的、綜合性的檢查驗收。所以大家務(wù)必采取過硬措施，集中時間，集中精力，對照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補缺。
其次，我們要認識到這次教育督導(dǎo)評估工作形勢的嚴峻性和任務(wù)的艱巨性。近年來，在市委、市政府的高度重視和關(guān)心支持下，我縣教育工作取得了一定成績。但是，對照省政府教育督導(dǎo)評估各項要求和指標(biāo)，仍然還有很大差距。從5月13日市政府教育工作督導(dǎo)復(fù)評組對我縣教育工作督導(dǎo)復(fù)評反饋意見看，我縣還存在許多問題。這些問題既影響了教育督導(dǎo)評估的檢查驗收，又制約著我縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，必須盡快加以研究解決。冷靜分析目前的現(xiàn)狀，迎檢面臨的形勢十分嚴峻、任務(wù)十分艱巨、時間十分緊迫。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門和學(xué)校一定要高度重視，迅速將迎檢工作擺上重要議事日程，堅持硬件從實、軟件從嚴的原則，扎實做好各項迎檢準(zhǔn)備工作。
第三，我們要認識到做好迎接省教育督導(dǎo)評估工作是提高我縣教育發(fā)展水平的良好契機。這次省檢的很多內(nèi)容包含了中小學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)條件(如d級危房排除等)的指標(biāo)。這無疑是各校發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的良好契機，也是推動教育上水平的大好機遇。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各中小學(xué)校要通過這次省檢，認真對照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，盡最大努力把欠賬補上，把遲早要干的事提前干好，著力解決一批群眾關(guān)心、社會關(guān)注的教育熱點、難點問題，推動提高全縣中小學(xué)校辦學(xué)水平。
三、明確職責(zé)，狠抓落實，扎實做好各項迎檢準(zhǔn)備工作
應(yīng)該說，5月11日~13日市政府對*縣教育工作的督導(dǎo)復(fù)評只是省政府教育督導(dǎo)評估的一次預(yù)演，說直接一點，市政府對我縣的教育督導(dǎo)評估并不算嚴格，所提出的問題也很宏觀，但實際上我縣在前次市政府教育督導(dǎo)復(fù)評中，還存在許多問題，尤其是一些部門的領(lǐng)導(dǎo)在專家質(zhì)詢環(huán)節(jié)上，對涉及本部門的情況了解不全、掌握不清，這種情況在省政府督導(dǎo)評估時要避免發(fā)生。下面，我針對市政府教育督導(dǎo)復(fù)評組提出的整改意見，具體講五個方面的問題：
(一)縣級職能部門工作
1、落實教育督導(dǎo)機構(gòu)
一是縣教育局要盡快提出《關(guān)于成立*縣人民政府教育督導(dǎo)室的請示》報縣機編委;二是縣機構(gòu)編制委員會要盡快研究，盡快批復(fù)。(此項工作由縣教育局和縣機編委負責(zé)落實)
2、落實教育費附加的撥付
按上級有關(guān)文件要求足額撥付教育費附加，并辦理撥付相關(guān)手續(xù)。(此項工作由縣財政局和縣教育局負責(zé)落實)
3、材料檔案：一是縣政府教育工作匯報材料以《*省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估基本情況登記表》為依據(jù)，進一步核實相關(guān)數(shù)據(jù);增加社會力量辦學(xué)、教師小區(qū)建設(shè)和捐資助學(xué)情況的內(nèi)容;利用圖片、統(tǒng)計圖，把縣政府匯報材料做成電子文稿。二是教育工作督導(dǎo)評估申報材料經(jīng)修改定稿后，按市政府教育督導(dǎo)室的要求，做好材料申報工作;三是進一步完善表冊檔案，核對縣、鄉(xiāng)兩級教育相關(guān)數(shù)據(jù)，做到表表相通，冊冊相符。(此項工作由縣教育局負責(zé)落實)
4、各職能部門負責(zé)人，要出席匯報會、座談會和反饋會，并能回答專家質(zhì)詢本部門的相關(guān)問題和涉及的數(shù)據(jù)，說得清本部門履行教育工作職責(zé)的情況。重點做好以下工作：
(1)縣政府辦：做好部門之間協(xié)調(diào)工作;相關(guān)文件的印制和下發(fā);認真做好迎檢工作方案，包括省政府教育督導(dǎo)評估日程、會場、食宿、車輛的安排和標(biāo)語的布置等等。
(2)縣發(fā)改委：熟悉和掌握“十一五”*縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃中相關(guān)教育工作和教育設(shè)施建設(shè)項目立項及教育收費情況。
(3)教育局：一是指導(dǎo)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)做好復(fù)查迎檢準(zhǔn)備工作，幫助全縣各中小學(xué)建立健全備查的“兩基”、“普實”表冊和學(xué)校管理工作檔案，充分展示我縣在強化管理、改善辦學(xué)條件、提高教師隊伍素質(zhì)和辦學(xué)質(zhì)量等方面的成果。二是做好控輟保學(xué)工作，確保涉及“一票否決”的普及程度的各項指標(biāo)達到省定標(biāo)準(zhǔn)。三是配合縣政府辦做好各種迎檢工作，確保萬無一失。
(4)廣電局：一是制作教育工作的電視專題片;二是及時報道省政府教育督導(dǎo)團在我縣的檢查工作情況，做到當(dāng)天活動當(dāng)天報道，并全程跟宗報道。
(5)人事局：熟悉和掌握全縣教職工配備情況、農(nóng)村富余勞動人員轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和社會效益的情況、禁止使用童工專項整治情況。
(6)財政局：熟悉和掌握近三年義務(wù)教育經(jīng)費的“三個增長”按規(guī)定足額征收城市教育費附加和撥付情況;中小學(xué)生均公用經(jīng)費執(zhí)行情況;“三免一補”經(jīng)費撥付情況;及時撥附相關(guān)教育經(jīng)費。負責(zé)向省督導(dǎo)評估團解釋和說明教育經(jīng)費的相關(guān)問題。
(7)農(nóng)業(yè)局：熟悉和掌握近三年農(nóng)村成人中等教育和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，農(nóng)科教統(tǒng)籌取得的成果情況。
(8)公安局、工商局、文化局、衛(wèi)生局、建設(shè)局：熟悉和掌握近三年本部門履行教育工作職責(zé)的情況。同時要安排人員，在這段時間經(jīng)常開展整治學(xué)校周邊環(huán)境、食品安全、文化環(huán)境等活動，認真治理學(xué)校門口擺攤設(shè)點、無證占道經(jīng)營的現(xiàn)象。在城區(qū)中小學(xué)上學(xué)、放學(xué)時段，公安要幫助學(xué)校維持校門通秩序。
(9)其他職能部門，也要按元政辦發(fā)〔2009〕12號《*縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)*縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及縣級有關(guān)部門教育工作職責(zé)的通知》的規(guī)定，負責(zé)向省政府教育督導(dǎo)團說明本部門所履行的教育工作職責(zé)情況;對一些未按要求達到的硬性指標(biāo)要寫出專題報告說明情況。
(10)其他要求。凡參加匯報會的部門領(lǐng)導(dǎo)，會后要認真通讀全縣的教育工作匯報材料，凡是涉及本部門的相關(guān)情況和數(shù)據(jù)，務(wù)必做到匯報會當(dāng)場解釋得清、道得明;同時，各部門在專家質(zhì)詢時要能密切配合，相互補充匯報、說明情況。
(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作
1、對尚未入學(xué)或流失的適齡少兒，要認真梳理，摸清底子，建立翔實可靠的流失生名冊;落實“控輟保學(xué)”責(zé)任制，進一步明確鄉(xiāng)、村、社和學(xué)校、教師的職責(zé)，依法采取“動員勸學(xué)”、“強制執(zhí)行”等多種辦法，使輟學(xué)生重返校園完成義務(wù)教育，保證義務(wù)教育階段“普及程度”的各項指標(biāo)達到省定標(biāo)準(zhǔn)。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長匯報材料：要從鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的高度，認真總結(jié)近三年本鄉(xiāng)鎮(zhèn)確立教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、促進教育協(xié)調(diào)發(fā)展、學(xué)校布局調(diào)整、“兩基”鞏固提高工作、教師隊伍建設(shè)、改善辦學(xué)條件、“控輟保學(xué)”工作、治理校園周邊環(huán)境等方面取得的成績和經(jīng)驗。材料應(yīng)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本情況、主要措施與成效(重點部分)、存在的問題、今后工作的打算。要對現(xiàn)有的匯報材料進行認真修改，材料中涉及到的教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)，要以20*年度學(xué)校統(tǒng)計年報和“兩基年審情況登記表”為準(zhǔn)。修改好后報縣教育局進行審閱定稿。
3、檔案：要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，要組織發(fā)動中小學(xué)、各站所，采取“缺什么、補什么”的辦法，認真挖掘和整理相關(guān)教育工作的材料，進一步充實和完善教育工作檔案。具體按會上發(fā)放的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案資料》要求建立。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案要擺放在匯報會所在地，不能放在學(xué)校。
4、要做好2個彩色封面材料：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)長匯報材料;二是迎檢方案等材料合訂本(文件順序為自評領(lǐng)導(dǎo)小組、迎檢方案、*年履職自評報告、*年履職自評報告和*年履職自評報告)
(三)學(xué)校(幼兒園)工作
(1)要進一步整理完善近三年“兩基”、“普實”表冊和學(xué)校管理工作檔案，特別要認真核實各種材料中使用的數(shù)據(jù)是否與教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)相符。加強與公安等職能部門的聯(lián)系，防止重大安全事故的發(fā)生。加強學(xué)生養(yǎng)成教育，搞好學(xué)校衛(wèi)生保潔工作，以斬新的校園面貌和良好的師生精神狀態(tài)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估。
(2)要做好3個彩色封面材料：一是迎檢方案等材料合訂本(材料裝訂順序為自評領(lǐng)導(dǎo)小組、自評實施方案、近三年學(xué)校工作情況匯報材料);二是學(xué)校(幼兒園)特色材料(3至5個材料);三是學(xué)校(幼兒園)簡介(檢查組進入校門時分發(fā))。
(3)檢查期間，學(xué)校所有教職工要佩戴工作牌。
(四)迎接工作
1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)，一是相關(guān)人員(鄉(xiāng)鎮(zhèn)包括書記、鎮(zhèn)長、人大主席，分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長匯報)要參與迎接;二是按通知要求參加匯報會和反饋會;三是全程陪同檢查。
2、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、住宿賓館均要在醒目的地方懸掛“熱烈歡迎省人民政府教育督導(dǎo)團蒞臨我縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校)指導(dǎo)教育工作”字樣的標(biāo)語。(此項工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門負責(zé)落實，具體由縣教育局負責(zé)通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校)。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開匯報會時，涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所長和學(xué)校校長要參加會議，并接受督導(dǎo)評估組的詢問。
(五)相關(guān)工作要求
1、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校所有表冊、材料的修改完善及歸檔工作，要在5月31日前完成。
