第1篇 《在備戰(zhàn)高考過(guò)程中始終保持自信心》勵(lì)志演講稿
尊敬的學(xué)校各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
有個(gè)同學(xué)說(shuō),上次模擬考太差了,我曾經(jīng)想到過(guò)自殺。我問(wèn)他:自殺了沒(méi)有?他說(shuō):沒(méi)有。(笑)為什么?舍不得家人。
美國(guó)作家海明威說(shuō),一個(gè)人可以被打敗,但不可以被打倒。你們同意嗎?(同意)考差了難道就一定要自暴自棄嗎?在一次講演會(huì)上,有位講師從皮夾里掏出一張20美金的紙幣,問(wèn)聽(tīng)眾:“誰(shuí)要這張鈔票?”在座各位,你們要嗎?(要)很多人都舉了手。接著講師把這張紙幣揉得皺巴巴的,再問(wèn):“誰(shuí)要這張鈔票?”舉手的人少了很多。接下來(lái)講師把這張紙幣扔到地上,并且還踩了兩腳,再問(wèn):“誰(shuí)要這張鈔票?”舉手的人更加少了。這還不算,最后講師又在這張紙幣上吐了幾口唾沫,“呸呸呸!”再問(wèn):“誰(shuí)還想要這張鈔票?”全場(chǎng)幾百人當(dāng)中只有一個(gè)年輕人還堅(jiān)定地舉著手。講師問(wèn)他:“大家都不想要,為什么你還想要?”年輕人回答:“不管你做了什么,這張鈔票的內(nèi)在價(jià)值并沒(méi)有任何變化,它始終值20美金。”講師無(wú)限感慨地說(shuō):“年輕人,你今天學(xué)到了至關(guān)重要的一課,你一定會(huì)成功的!”這個(gè)年輕人不是別人,而正是巴菲特,后來(lái)他成了美國(guó)的股票大王,世界第二大富豪。首富是誰(shuí)啊?——比爾·蓋茨。他跟比爾·蓋茨是哥倆好,兩人經(jīng)常一起打橋牌。
我現(xiàn)在請(qǐng)問(wèn)在座的各位,你生命的價(jià)值是多少呢?是20美金嗎?(不是)是20萬(wàn)美金嗎?(不是)那到底是多少呢?(無(wú)價(jià)的)對(duì)!世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的你,你是獨(dú)一無(wú)二的,你的生命至高無(wú)上,是無(wú)價(jià)之寶!(熱烈的掌聲)
你們知道,愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候,一共做了多少次實(shí)驗(yàn)嗎?(1000多次),因此別人都認(rèn)為他失敗了,愛(ài)迪生本人卻不這樣認(rèn)為:“那不叫失敗,它們讓我明白了這樣一個(gè)客觀事實(shí),那1200多種材料是不適合用來(lái)做燈絲的。”所以我們說(shuō),選擇的權(quán)力就掌握在你自己的手里,你可以認(rèn)為自己失敗了,也可以認(rèn)為自己沒(méi)有失敗,只是暫時(shí)沒(méi)有成功。請(qǐng)大家跟我一起朗誦一首詩(shī):(互動(dòng))《如果你認(rèn)為》。(參見(jiàn)附頁(yè))在座各位,你認(rèn)為自己是出色的嗎?(是)你認(rèn)為自己能夠取勝嗎?(能)那就給你們自己一個(gè)熱烈的掌聲吧。(鼓掌)
那怎樣才能在備戰(zhàn)高考過(guò)程中始終保持自信心呢?
第一要找到自信的根。19世紀(jì)初,法國(guó)有個(gè)年輕人,窮困潦倒,他從鄉(xiāng)下流浪到首都巴黎。他找到父親的一位朋友,希望他能幫自己找一份工作,混碗飯吃。父親的朋友問(wèn):年輕人,你有什么特長(zhǎng)嗎?我沒(méi)有特長(zhǎng),我很自卑。你精通數(shù)學(xué)嗎?不精通。你精通歷史嗎?不精通。你懂法律嗎?不懂。你懂會(huì)計(jì)嗎?不懂。哎呀,年輕人,那你找工作就有點(diǎn)難了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,你先把住的地方寫下來(lái),我?guī)湍懵摇D贻p人寫好住址后交給他,父親的朋友一看立刻豎起了大拇指:年輕人,你的字寫得很漂亮嘛,這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊!什么?字寫得漂亮也算是優(yōu)點(diǎn)嗎?(笑)當(dāng)然算優(yōu)點(diǎn)!你不要小看自己,你應(yīng)該找一個(gè)好一點(diǎn)的工作。年輕人想:既然我能把字寫得很漂亮,那么我也能把文章寫得很漂亮。年輕人越想越興奮,終于找到了自信心。經(jīng)過(guò)不懈地努力,幾年后,他成了大作家,寫出了世界名著——《三個(gè)火槍手》和《基督山伯爵》,這個(gè)年輕人就是——大仲馬。
菲律賓也有一個(gè)年輕人,名叫羅慕洛。讀高中時(shí),他身高還不到1.6米,屬于“三等殘廢”。起初他很自卑,站在漂亮的女生面前,他會(huì)手足無(wú)措。為了讓自己顯得高大一點(diǎn),他特別愛(ài)穿高跟鞋,想想看,一個(gè)大男人穿高跟鞋是不是很難看啊?(笑)同學(xué)們都取笑他“矮子多作怪”。(笑)羅慕洛氣壞了,他憤然脫下高跟鞋發(fā)誓:我再也不穿高跟鞋了,我要跟你們比學(xué)習(xí)!從此以后,他讀書(shū)非常用功,后來(lái)考上了名牌大學(xué),并最終當(dāng)上了外交部長(zhǎng)。
聯(lián)合國(guó)召開(kāi)第一屆會(huì)議時(shí),羅慕洛應(yīng)邀上臺(tái)發(fā)言。當(dāng)時(shí)講臺(tái)的高度是按照西方人的身高設(shè)計(jì)的,他上臺(tái)后就只有兩只眼睛露在外面,(笑)引起了一陣哄堂大笑。但羅慕洛仍然十分鎮(zhèn)定地站在那里,等到笑聲漸漸稀落下來(lái),他突然高舉右手,用力地?fù)]動(dòng),同時(shí)莊嚴(yán)地說(shuō)出一句:我們就把這個(gè)會(huì)場(chǎng)當(dāng)作最后的戰(zhàn)場(chǎng)吧!話音剛落,整個(gè)會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,緊接著響起了雷鳴般的掌聲。羅慕洛成功了。他后來(lái)寫了文章,題目就叫——《但愿我生生世世為矮子》。
超級(jí)女生李宇春,你們喜歡嗎?(不喜歡)我也不喜歡。她胸部平平的,像飛機(jī)場(chǎng)。(笑)有人對(duì)她說(shuō):李宇春,你應(yīng)該自卑!我為什么要自卑呀?因?yàn)槟汩L(zhǎng)得不男不女的!(笑)你懂什么?那叫中性美。我只要唱歌唱得比你好就行了,干嗎要自卑呀?!
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)桃園三結(jié)義的傳說(shuō)故事嗎?(沒(méi)有)劉關(guān)張結(jié)拜為生死之交,不求同年同月同日生,但求——同年同月同日死。誰(shuí)來(lái)做老大呢?比賽爬樹(shù)。黑臉張飛爬得最快最高,紅臉關(guān)公第二,小白臉劉備根本沒(méi)爬,(笑)他一直站在樹(shù)根底下。張飛往下一看,哇哇大叫:哈哈哈!我爬得最高,我是老大,快叫我大哥!劉備卻說(shuō):慢!張飛瞪大眼睛問(wèn):為什么?劉備慢條斯理地回答:水從源頭木從根。就這樣劉備做了大哥,而張飛只能做小弟。(笑)
一棵樹(shù),根深才能葉茂,才能抗擊12級(jí)臺(tái)風(fēng);人也一樣,只有找到自信的根,才不會(huì)因?yàn)橐淮螞](méi)考好而灰心喪氣。你應(yīng)該向大仲馬學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),肯定自己的優(yōu)點(diǎn),放大自己的優(yōu)點(diǎn),然后對(duì)自己說(shuō)一句——天生我材必有用!
第二自信來(lái)自成功的體驗(yàn)。__年杭州地區(qū)的文科狀元趙新侃,他從來(lái)都不開(kāi)夜車,但有個(gè)好習(xí)慣:每天上床睡覺(jué)之前,他都要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況在腦海里面過(guò)一遍。今天都學(xué)了哪些知識(shí)?學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么?計(jì)劃完成得怎樣?有什么進(jìn)步嗎?這樣一盤點(diǎn),既鞏固了知識(shí),又檢查了計(jì)劃,還增強(qiáng)了自信心,一箭三雕,真是太好了。
每個(gè)同學(xué)每天晚上都必須做兩件事,你們知道哪兩件事嗎?(不知道)一盤點(diǎn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,二為明天的學(xué)習(xí)做計(jì)劃。請(qǐng)問(wèn)各位,你昨天盤點(diǎn)了嗎?(沒(méi)有)你為明天做計(jì)劃了嗎?(有)
第三要進(jìn)行主動(dòng)的自我暗示。從前有個(gè)秀才跟你們一樣,準(zhǔn)備進(jìn)京去趕考,臨行前他做了三個(gè)稀奇古怪的夢(mèng),他很想知道夢(mèng)的朕兆,便到姑媽家里去解夢(mèng)。姑媽不在,漂亮的表妹接待了他。秀才說(shuō):“第一個(gè)夢(mèng),我把一棵大白菜種在墻頭上了呀。”表妹解釋說(shuō):“那叫豈有此理!”(笑)“第二個(gè)夢(mèng),下雨天,我身上穿著蓑衣,手里還打著一把雨傘呢。”“那叫多此一舉!”“第三個(gè)夢(mèng),我和表妹你赤身裸體地躺在同一張床上,背靠背。”表妹羞紅了臉罵道:“那叫白日做夢(mèng)!”(笑)聽(tīng)了表妹的解釋,秀才心情十分沮喪?;丶业穆飞蠝惽膳龅搅斯脣?,姑媽看他垂頭喪氣的樣子,就問(wèn):“你這是怎么了?”“我在白日做夢(mèng)。”(笑)“你到底怎么了?”他于是就把剛才的過(guò)程一五一十地說(shuō)了一遍,姑媽聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō):“恭喜你啦!第一個(gè)夢(mèng),墻上種菜,種得那么高,那不是高種嗎?這次進(jìn)京你肯定高中什么?——狀元;第二個(gè)夢(mèng),雨中打傘,那不是高舉嗎?你這次一定像范進(jìn)那樣高中舉人;第三個(gè)夢(mèng)嘛,你和表妹-躺在同一張床上,背靠背,傻小子哎——你該翻身啦!”(大笑)
同樣的三個(gè)夢(mèng),不同的人會(huì)有不同的解釋,而不同的解釋會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不同的影響。你知道為什么嗎?因?yàn)槿耸鞘馨凳镜膭?dòng)物。主動(dòng)的暗示帶來(lái)自信,消極的暗示帶來(lái)自卑。美國(guó)有一位心理學(xué)大師到中國(guó)一所學(xué)??疾?,教室領(lǐng)導(dǎo)老師說(shuō):“大師,聽(tīng)說(shuō)您對(duì)天才兒童很有研究,能不能幫我們也挑幾個(gè)啊?”想不到大師滿口答應(yīng):“ok!現(xiàn)在就挑吧。”大師在教室里走了一圈,邊走邊指點(diǎn):你、你,還有你!點(diǎn)到誰(shuí),誰(shuí)就會(huì)眼睛發(fā)光立刻發(fā)出一聲尖叫:啊哈,我是神童耶!老師也感到驚奇不已:什么?他們是神童啊?我以前怎么就看不出來(lái)呢?但不管怎樣,老師還是相信了,為什么?因?yàn)槿思耶吘故谴髱熉?。從此以后,大家?duì)那幾個(gè)神童,刮目相看。一年后,美國(guó)學(xué)者又來(lái)到這個(gè)班,問(wèn)教室領(lǐng)導(dǎo):請(qǐng)問(wèn),我去年挑的那幾個(gè)神童,靈不靈啊?教室領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):別提多靈了,這幾個(gè)孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)呀,一個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀!大師,您能告訴我其中的奧秘嗎?你們猜是什么?大師一聽(tīng)就笑了:我是隨便亂點(diǎn)的呀。(笑)
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么呢?人跟人其實(shí)是差不多的,關(guān)鍵在于你是否相信自己。相信自己,你就會(huì)變成一只鷹,能夠在藍(lán)天白云下自由地飛翔;懷疑自己,你就會(huì)變成一只丑小鴨,只能在地面上尋找食物吃。這就是主動(dòng)暗示的巨大威力。你們看,我胸前掛了個(gè)什么?(笑臉)有什么作用嗎?(暗示作用)我希望自己每天微笑多一點(diǎn),自信多一點(diǎn)。你們?cè)倏?,我這個(gè)身材長(zhǎng)得怎么樣啊?帥不帥?(笑)有的同學(xué)笑了:帥個(gè)屁!五短三粗的。(笑)各位,如果我說(shuō)自己長(zhǎng)得像“武大郎”好嗎?(不好)那說(shuō)什么?——濃縮就是精華。(笑)請(qǐng)大家跟我一起來(lái)暗示一下:(互動(dòng))
我是最棒的!
我每天都在進(jìn)步!
我一定會(huì)成功!
去年,義烏有個(gè)女生給我打電話:程老師,這幾天我心里亂糟糟的,靜不下心來(lái)看書(shū),怎么辦?為什么呀?幾次考試我都沒(méi)考好。請(qǐng)問(wèn):你高考的目標(biāo)是什么?我的成績(jī)夠得上一本,但我想報(bào)考浙大嘛。我說(shuō),好啊,做最好的努力,做最壞的打算,把一本當(dāng)成你的保底目標(biāo),而把浙大當(dāng)成你的沖刺目標(biāo)。不!我非要考上浙大不可,否則我對(duì)不起父母和老師。你知道什么叫頂天立地嗎?你應(yīng)該頂浙大的天,立一本的地。她聽(tīng)不進(jìn),一意孤行,結(jié)果高考時(shí)她特別緊張,失敗了,連本科都沒(méi)上,只考了個(gè)第四批。這叫什么?不聽(tīng)老人言,吃虧——在眼前!
你為什么會(huì)自卑?又為什么會(huì)緊張呢?其中一個(gè)主要原因就是——你為自己定的目標(biāo)不合理。心理學(xué)研究表明,目標(biāo)過(guò)高會(huì)很緊張,目標(biāo)過(guò)低又會(huì)缺乏動(dòng)力。因此,保持心理健康的前提就是八個(gè)字:合理定位,明確目標(biāo)。__年杭州地區(qū)的理科狀元周致遠(yuǎn),高考成績(jī)是703分,省內(nèi)排名第二。在接受記者的采訪時(shí),周致遠(yuǎn)說(shuō)了一段話對(duì)你很有啟發(fā),他說(shuō):進(jìn)入前十名顯示的是一種實(shí)力,而得第一名則是一種偶然。我不一定要超過(guò)別人,但一定要盡力做到最好的自己。(掌聲)
什么叫成功?成功就是做最好的自己;怎樣才算考試成功?只要考出自己的真實(shí)水平就算考試成功了,只要這一次比上一次有進(jìn)步就算考試成功了。
有的同學(xué)卻不是這樣,總喜歡拿自己跟別人做比較,比分?jǐn)?shù),比名次,比時(shí)間,比目標(biāo)……比到最后怎么樣呢?有個(gè)同學(xué)說(shuō),每當(dāng)我看到別人學(xué)習(xí)時(shí)心里就煩,而看到別人在玩時(shí)我心里就樂(lè)。(笑)這算什么心理呀?——變態(tài)!(笑)難怪日本人要說(shuō),一個(gè)日本人是一條蟲(chóng),三個(gè)日本人卻是一條龍;而一個(gè)中國(guó)人是一條龍,三個(gè)中國(guó)人呢?——卻是一條蟲(chóng)。
我的演講完畢,謝謝大家。
第2篇 《在備戰(zhàn)高考過(guò)程中始終保持自信心》的勵(lì)志演講稿
《在備戰(zhàn)高考過(guò)程中始終保持自信心》的勵(lì)志演講稿范文
尊敬的學(xué)校各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
有個(gè)同學(xué)說(shuō),上次模擬考太差了,我曾經(jīng)想到過(guò)自殺。我問(wèn)他:自殺了沒(méi)有?他說(shuō):沒(méi)有。(笑)為什么?舍不得家人。
美國(guó)作家海明威說(shuō),一個(gè)人可以被打敗,但不可以被打倒。你們同意嗎?(同意)考差了難道就一定要自暴自棄嗎?在一次講演會(huì)上,有位講師從皮夾里掏出一張20美金的紙幣,問(wèn)聽(tīng)眾:“誰(shuí)要這張鈔票?”在座各位,你們要嗎?(要)很多人都舉了手。接著講師把這張紙幣揉得皺巴巴的,再問(wèn):“誰(shuí)要這張鈔票?”舉手的人少了很多。接下來(lái)講師把這張紙幣扔到地上,并且還踩了兩腳,再問(wèn):“誰(shuí)要這張鈔票?”舉手的人更加少了。這還不算,最后講師又在這張紙幣上吐了幾口唾沫,“呸呸呸!”再問(wèn):“誰(shuí)還想要這張鈔票?”全場(chǎng)幾百人當(dāng)中只有一個(gè)年輕人還堅(jiān)定地舉著手。講師問(wèn)他:“大家都不想要,為什么你還想要?”年輕人回答:“不管你做了什么,這張鈔票的內(nèi)在價(jià)值并沒(méi)有任何變化,它始終值20美金?!敝v師無(wú)限感慨地說(shuō):“年輕人,你今天學(xué)到了至關(guān)重要的一課,你一定會(huì)成功的!”這個(gè)年輕人不是別人,而正是巴菲特,后來(lái)他成了美國(guó)的股票大王,世界第二大富豪。首富是誰(shuí)啊?——比爾·蓋茨。他跟比爾·蓋茨是哥倆好,兩人經(jīng)常一起打橋牌。
我現(xiàn)在請(qǐng)問(wèn)在座的各位,你生命的價(jià)值是多少呢?是20美金嗎?(不是)是20萬(wàn)美金嗎?(不是)那到底是多少呢?(無(wú)價(jià)的)對(duì)!世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的你,你是獨(dú)一無(wú)二的,你的生命至高無(wú)上,是無(wú)價(jià)之寶?。崃业恼坡暎?/p>
你們知道,愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候,一共做了多少次實(shí)驗(yàn)嗎?(1000多次),因此別人都認(rèn)為他失敗了,愛(ài)迪生本人卻不這樣認(rèn)為:“那不叫失敗,它們讓我明白了這樣一個(gè)客觀事實(shí),那1200多種材料是不適合用來(lái)做燈絲的?!彼晕覀冋f(shuō),選擇的權(quán)力就掌握在你自己的手里,你可以認(rèn)為自己失敗了,也可以認(rèn)為自己沒(méi)有失敗,只是暫時(shí)沒(méi)有成功。請(qǐng)大家跟我一起朗誦一首詩(shī):(互動(dòng))《如果你認(rèn)為》。(參見(jiàn)附頁(yè))在座各位,你認(rèn)為自己是出色的嗎?(是)你認(rèn)為自己能夠取勝嗎?(能)那就給你們自己一個(gè)熱烈的掌聲吧。(鼓掌)
那怎樣才能在備戰(zhàn)高考過(guò)程中始終保持自信心呢?
第一要找到自信的`根。19世紀(jì)初,法國(guó)有個(gè)年輕人,窮困潦倒,他從鄉(xiāng)下流浪到首都巴黎。他找到父親的一位朋友,希望他能幫自己找一份工作,混碗飯吃。父親的朋友問(wèn):年輕人,你有什么特長(zhǎng)嗎?我沒(méi)有特長(zhǎng),我很自卑。你精通數(shù)學(xué)嗎?不精通。你精通歷史嗎?不精通。你懂法律嗎?不懂。你懂會(huì)計(jì)嗎?不懂。哎呀,年輕人,那你找工作就有點(diǎn)難了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,你先把住的地方寫下來(lái),我?guī)湍懵摇D贻p人寫好住址后交給他,父親的朋友一看立刻豎起了大拇指:年輕人,你的字寫得很漂亮嘛,這就是你的優(yōu)點(diǎn)??!什么?字寫得漂亮也算是優(yōu)點(diǎn)嗎?(笑)當(dāng)然算優(yōu)點(diǎn)!你不要小看自己,你應(yīng)該找一個(gè)好一點(diǎn)的工作。年輕人想:既然我能把字寫得很漂亮,那么我也能把文章寫得很漂亮。年輕人越想越興奮,終于找到了自信心。經(jīng)過(guò)不懈地努力,幾年后,他成了大作家,寫出了世界名著——《三個(gè)火槍手》和《基督山伯爵》,這個(gè)年輕人就是——大仲馬。
菲律賓也有一個(gè)年輕人,名叫羅慕洛。讀高中時(shí),他身高還不到1。6米,屬于“三等殘廢”。起初他很自卑,站在漂亮的女生面前,他會(huì)手足無(wú)措。為了讓自己顯得高大一點(diǎn),他特別愛(ài)穿高跟鞋,想想看,一個(gè)大男人穿高跟鞋是不是很難看啊?(笑)同學(xué)們都取笑他“矮子多作怪”。(笑)羅慕洛氣壞了,他憤然脫下高跟鞋發(fā)誓:我再也不穿高跟鞋了,我要跟你們比學(xué)習(xí)!從此以后,他讀書(shū)非常用功,后來(lái)考上了名牌大學(xué),并最終當(dāng)上了外交部長(zhǎng)。