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寫作教師心得體會(3篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):3

寫作教師心得體會

第1篇 優(yōu)秀教師培訓(xùn)心得體會寫作范本薦讀

今天酷貓寫作范文網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了優(yōu)秀教師培訓(xùn)心得體會寫作范本薦讀,歡迎大家查看,希望能滿足各位的閱讀需求。

這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,理論上包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、大學(xué)教育的常識和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),實(shí)踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場教學(xué)示范課。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

一、對學(xué)校的前景充滿了信心,也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖,并且勉勵我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,做一名合格的高校教師。

雖然在來到師專以前,我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn),但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識到,作為高校教師,要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,必須堅持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,寓思想品德于教學(xué)之中。同時,要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

三、認(rèn)識到高校教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù),需要長時間的積累和摸索。

從前作為一名學(xué)生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動的報告。他從高校教師的構(gòu)成、對高校教學(xué)概念的認(rèn)識、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過程的

基本特點(diǎn)等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認(rèn)真體會,使我對高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實(shí)感到受益非淺。

我認(rèn)識到,高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系,是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,教學(xué)并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機(jī)統(tǒng)一。

作為新世紀(jì)的教師,需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

大學(xué)課程內(nèi)容有著許多的特點(diǎn),具體可以總結(jié)為以下幾點(diǎn),一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。

作為大學(xué)的教學(xué)過程,也是一門藝術(shù),它不僅需要教師有專業(yè)的知識,還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。

我體會到要作為真正合格的高校教師,確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,只有這樣才能收獲豐厚的回報。

四、觀摩課堂教學(xué),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了差距,也找到了改進(jìn)的方向。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè),但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了自己的差距,認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。

總之,這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中,時間緊,任務(wù)重,不可能有太多的時間和次數(shù),絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的。我通過這次培訓(xùn),總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí),作為一名新教師,要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們師專的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第2篇 教師培訓(xùn)心得體會寫作

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一門全新的方式,里面包含的都是最新的教學(xué)內(nèi)容、方式、理念。下面是小編帶來的教師培訓(xùn)心得體會,希望對你有所幫助~

教師培訓(xùn)心得體會寫作

隨著時代的發(fā)展,渴望求知的人是越來越多,作為已工作多年的我,自然也渴望不斷的豐富自己。為更貼近自己的工作,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間的小學(xué)教師崗位素質(zhì)能力提升培訓(xùn)就要過去了。在短短的一個多月的學(xué)習(xí)時間中,我收獲良多,以下是我的一些學(xué)習(xí)心得體會:

一、拓寬了知識面,有了危機(jī)感

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中每個模塊設(shè)置了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容,每個學(xué)習(xí)內(nèi)容有相關(guān)的視頻、圖片、文本等等相關(guān)素材,我都認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),即拓寬了我的知識面,又開發(fā)了我的思維,也讓我有了危機(jī)意識。網(wǎng)絡(luò)信息知識更新迅速,教師不僅是教育者還應(yīng)是一名終身學(xué)習(xí)者,只有不斷學(xué)習(xí)才能與進(jìn)俱進(jìn),使自己的知識儲備永遠(yuǎn)鮮活。而網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為教師的終身學(xué)習(xí)提供了新的渠道。

二、更新了我的教學(xué)觀念

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一門全新的方式,里面包含的都是最新的教學(xué)內(nèi)容、方式、理念。通過學(xué)習(xí),更新了我的教育觀念豐富了我所教學(xué)科的知識內(nèi)容。培訓(xùn)中教學(xué)方法和本學(xué)科中的教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)解讀是我在培訓(xùn)中最為感興趣的培訓(xùn)內(nèi)容,感到學(xué)完后受益匪淺。

三、重視交流與溝通

除了自己學(xué)習(xí)之外,盡可能地與同學(xué)、教師進(jìn)行交流溝通,探討與學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種問題。當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問題時,多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會,并從網(wǎng)絡(luò)上尋找相應(yīng)的解決方法。

四、這次培訓(xùn)的實(shí)用性,也是最重要的,讓我們學(xué)員確確實(shí)實(shí)有收獲,并將之應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中。

以上是我在本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的一些心得,在今后的學(xué)習(xí)中,我會以理飽滿的熱情參與到學(xué)習(xí)中,以收獲更多的成果。

教師培訓(xùn)心得體會寫作,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第3篇 小學(xué)語文教師寫作課教育心得

小學(xué)語文教師寫作課教育心得

學(xué)生進(jìn)入三年級,寫作成了語文教學(xué)的重點(diǎn),可是他們卻提起作文就害怕,沒有事情可寫,無話可說。為了解決這個問題,我進(jìn)行了《語文課堂上引導(dǎo)學(xué)生積累寫作素材的研究》,經(jīng)過一年的潛心研究,孩子們基本上克服了對作文無話可說的畏懼,可是又一個問題出現(xiàn)在面前:寫作內(nèi)容枯燥無味!怎么辦?

帶著這個問題我上下求索,試驗(yàn)著各種方法。每周一節(jié)作品展示課,讀孩子們寫的優(yōu)秀作品,這個辦法適合悟性較高的孩子;布置孩子們看作文書,這個辦法適合聽話勤奮的孩子;舉辦作文展,這個辦法適合個別尖子生。

20__年暑假,有幸參加教育時報主辦的“教師成長學(xué)院”研修班,跟著管建剛老師學(xué)習(xí)作文教學(xué),他在所教的班級出版班級作文報,激起了學(xué)生很大的寫作熱情。對于他的方法我很感興趣,又讀了《管建剛作文教學(xué)六講》,《跟著管老師教作文》等作文教學(xué)體系書籍,對班級作文報更感興趣。

秋季開學(xué),一直都在醞釀創(chuàng)辦我們五一班班級作文報。說干就干,首先進(jìn)行宣傳,和家長聯(lián)系,看看家長的支持率,畢竟需要電子稿,可能有很多家長不會發(fā)郵件,額外增加他們的負(fù)擔(dān),怕家長反感。在群里我詳細(xì)諒解了報紙的意義在于給孩子們發(fā)表的神圣感,激發(fā)他們的寫作熱情。家長朋友了解到報紙意義后,明白是為了自己的孩子,一致?lián)碜o(hù)支持。

再就是確定報紙名字,我在班級征集名字,孩子們起的名字五花八門,有“小蜜蜂報”,“小蜻蜓報”,等等,可是我覺得含義都不夠深刻。我們的學(xué)校叫“向陽小學(xué)”,孩子們不就是一朵朵美麗的向陽花嗎?我希望他們能夠充分綻放自己,何不就叫《花兒朵朵報》?我把這個想法跟孩子們一說,孩子們都說好。

接著就是第一期的出版,正好我們有一個同題作文“跟父母說心里話”,就選了一些優(yōu)秀作品讓孩子發(fā)到我郵箱里,可是家長的積極性并不高,發(fā)了十來篇,既然決定了,十來篇也要出版。排版,設(shè)計,學(xué)校一體印刷機(jī)壞了,王祥宇媽媽自己掏錢印刷,使我心里暖暖的。終于在周四那天和孩子們見面了。

孩子們看到自己作品變成印刷體以報紙的形式發(fā)表出來,激動得蹦跳起來,那些沒有發(fā)表的滿臉羨慕。

第二期的《花兒朵朵報》稿件選好后,我規(guī)定要在周二晚上發(fā)到郵箱里,否則過期就不再發(fā)表了。周三我一看,果然都發(fā)了過來,看來孩子們和家長的積極性調(diào)動起來了。

光發(fā)表還不行,還要讓它起到引導(dǎo)的作用。每周五我都安排一節(jié)周報評講課,學(xué)習(xí)好的題目、開頭和細(xì)節(jié)描寫等,再評選優(yōu)秀小作者。

孩子們讀著自己同學(xué)的習(xí)作,發(fā)表的欲望越來越強(qiáng)烈,寫作起來就越來越用心。

現(xiàn)在《花兒朵朵報》成了孩子們討論的.焦點(diǎn),也是孩子們創(chuàng)作的動力。更令人欣喜的是我班一個孩子,以前從來不超過300字,這次竟然寫到了400多,而且還那么生動有趣,我開通了“綠色通道”,不經(jīng)小編輯挑選直接發(fā)表。也許這會成為這個孩子學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

看著五一班的朵朵向陽花,我滿懷希望,我期待通過我的努力,能夠在他們的童年打下良好語文的基礎(chǔ),能夠在向陽文化的滋養(yǎng)下盡情綻放自己!

寫作教師心得體會(3篇)

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一門全新的方式,里面包含的都是最新的教學(xué)內(nèi)容、方式、理念。下面是小編帶來的教師培訓(xùn)心得體會,希望對你有所幫助~教師培訓(xùn)心得體會寫作隨著時代的發(fā)展,渴望求知的…
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