先進教師培訓心得體會(12篇)

第1篇 保持共產(chǎn)黨員先進性心得體會（大學教師版1）--愛崗敬業(yè) 立足本職

在保持共產(chǎn)黨員先進性學習活動過程中，我參加了一系列有組織的學習教育活動，并自學了《為人民服務》、《中國共產(chǎn)黨的三大作風》、《中國共產(chǎn)黨章程》、《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見》等等文章和材料，聯(lián)系自己的實際工作和生活，使我得到很大的教育和啟發(fā)，提高了對開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的認識，加深了對在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求的理解，明確了保持共產(chǎn)黨員先進性的前進方向。作為一名黨員教師，必須要明確先進性標準，踐行先進性要求，樹立先進性形象，充分展示共產(chǎn)黨員先進性的時代風貌，所有這些落實到具體工作中就是要求我們做到立足本職，愛崗敬業(yè) 。

一、中國共產(chǎn)黨的先進性就是要始終做到“三個代表”

凡是與發(fā)展潮流吻合，走在時代前列的，就是先進。對于馬克思主義政黨來說，先進性就是站在時代的前列，走在群眾的前面。中國共產(chǎn)黨一開始就以中國工人階級先鋒隊，中國人民和中華民族先鋒隊的面貌登上歷史舞臺，充分顯示出馬克思主義政黨的先進性。我們黨之所以能夠從小到大，由弱到強，成為執(zhí)掌全國政權并長期執(zhí)政的黨，是由于我們黨能夠始終與時代發(fā)展同步伐，與人民群眾共命運，勇于堅持真理，不斷修正錯誤，始終代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。

先進性是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。一個政黨過去先進，不等于現(xiàn)在先進；現(xiàn)在先進，不等于永遠先進。黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。中國共產(chǎn)黨人正是在總結國際國內正反兩方面經(jīng)驗教訓的基礎上，得出了這樣的清醒認識和深刻結論。目前，黨員隊伍的主流是好的，是有戰(zhàn)斗力的，但也要看到，從理想信念到黨的觀念，從宗旨意識到組織紀律，從思想作風到執(zhí)政能力等等，不少黨員還存在著差距和問題。這些差距和問題歸結起來，一個是同新形勢新任務的要求不相適應，一個是同“三個代表”重要思想和全面建設小康社會的要求不相符合。以胡錦濤同志為___的決定開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，就是要努力解決“不適應”和“不符合”的突出問題，進一步提高黨員素質，進一步固本強基，使黨在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨，在建設中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強的領導核心。

共產(chǎn)黨員的先進性與中國共產(chǎn)黨的先進性息息相關。黨的先進性從整體上規(guī)定了黨員的先進性，必然要求黨員具有先進性；黨員先進性從個體方面反映著黨的先進性，是黨的先進性的重要載體。黨員是黨的肌體的細胞，細胞健康，肌體才能充滿活力；黨員是黨的行為主體，黨的先進性最終要體現(xiàn)在黨員身上。任何黨員的不良行為都會影響黨的形象。影響黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。鄧小平同志曾滿懷深情地期望：“幾千萬黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量”。我作為一名普通的共產(chǎn)黨員，在我們共產(chǎn)黨的隊伍里面是微不足道的，但我也深知我們肩負的歷史使命和責任，我絕不會放松對自己的要求，決不辜負鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家的殷切期望，自覺嚴格要求自己，努力為黨旗增添光彩。

三、保持共產(chǎn)黨員先進性必須立足本職工作，愛崗敬業(yè)

新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求，就是胡錦濤同志闡述的“六個堅持”：堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民；堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績；堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統(tǒng)一；堅持“兩個務必”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。這“六個堅持”指明了保持共產(chǎn)黨員先進性的前進方向。

立足本職崗位，愛崗敬業(yè)，是保持共產(chǎn)黨員先進性的重要標志。張思德同志參加過長征，但他在燒炭這個本職工作上做的非常出色并為此付出了生命的代價，他的死確實比泰山還重。鄭琦作為一個最基層的人民教師，數(shù)十年如一日做著平凡的工作，充分體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的偉大胸襟，堪稱我們的楷模。

作為學院一個普通的教師，我一定要把黨員的先進性體現(xiàn)在勤勤懇懇的工作中，特別是與學生接觸的機會比一般老師更多，這對我的方方面面提出了更高的要求，必須要率先垂范才能樹立起老師和學院的形象，我要通過自己的實際行動，做一個無愧于時代、無愧于黨組織、無愧于學院、無愧于學生的合格的共產(chǎn)黨員。在以后的工作中，我將努力做好以下幾點：

第一、熱愛工作、熱愛學生。黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內心的。這種先進性的“愛”最終要把它真正落實到具體的教育教學實踐中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實際工作中，我希望自己能把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到老師的關懷與溫暖，只有善于愛學生的教師才是最受歡迎的好教師。

第二、努力做到貼近實際、貼近生活、貼近學生。目前，加強和改進大學生思想政治教育工作是學院學生管理工作的重中之重，要做好這項工作，首先要從我們老師自身著手，改進工作方法，更新管理理念，做到“以人為本”，學生管理中的以人為本就是充分尊重學生，愛護學生，想學生之所想，急學生之所急，真正切切把他們的事當做自己的事，這樣才能做到貼近實際、貼近生活、貼近學生。

第三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好課堂教學。這是考驗教師業(yè)務水平的最好方式，我希望自己作為黨員教師，能在這個方面更充分體現(xiàn)先進性，在日常的教育教學過程中，一切按照教學規(guī)范要求嚴格操作。同時讓學生喜歡你的課，使學生真正在課堂上學到知識。教師最大價值的體現(xiàn)，莫過于自己能在一雙雙眼睛的期盼下，游刃有余地駕馭課堂，教會學生真正受用的知識。

第四、鉆研業(yè)務，搞好教育科研。教科研是學校可持續(xù)發(fā)展的“催化劑”，更是提高教學質量的有力武器。因此，黨員教師更是要充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，用科學的發(fā)展觀來從事學校的教科研工作。就我自身而言，我會不斷學習，不斷充實，廣泛涉獵各方面知識，提高各方面綜合素質。不斷鉆研業(yè)務，搞好教育科研工作，始終把它作為一個奮斗的目標來激勵自己，最大限度的挖掘自身的價值。

總之,做一個優(yōu)秀的黨員教師,要求我們吃苦在前,享受在后。只要以“三個代表”重要思想來規(guī)范自己的思想和行為,以黨風帶師風,以黨風塑師魂,以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣,重德修身,就一定能成為一名合格的黨員教師。

第2篇 2022年6月學習毛豐美先進事跡心得體會范文高校教師

如何做一名合格黨員?如何踐行“三嚴三實”? 毛豐美以苦干加巧干的“干”，清廉堅守的“廉”，及堅守的一生，做出了完美詮釋?？嶝垖懽骶W(wǎng)整理的關于高校教師學習毛豐美先進事跡心得體會，閱讀!

學習毛豐美先進事跡心得體會高校教師

毛豐美把有限的生命幾乎全都用到事業(yè)上，用到為群眾排憂解難上。歷經(jīng)30多年發(fā)展，大梨樹現(xiàn)人均收入2萬元、集體資產(chǎn)4億元，村集體每年為村民提供 154.2萬元福利待遇，村民的幸福指數(shù)不斷提升，獲“中國幸福村莊”稱號。大梨樹人富了以后，毛豐美又全身心發(fā)展村里的公益事業(yè)。大梨樹村建設了高標準的村史館、文體宮，組建了村民文體隊伍，創(chuàng)辦了思想、文化、道德、教育和影視基地。

毛豐美同志的先進事跡和崇高精神，生動詮釋了當代共產(chǎn)黨人的先進和優(yōu)秀，是優(yōu)秀基層干部的代表，是“三嚴三實”的典范。作為黨員干部特別是基層黨員干部樹立了一面光輝的旗幟。毛豐美同志是個古道熱腸、坦蕩無私、極富人格魅力帶著大伙兒致富的好干部，在當?shù)卮迕竦难壑校菐е蠡锇迅F山惡水改造成了脫貧致富的花果園、把一窮二白的貧困村改造成了“遼東第一村”他是名副其實的好干部、好黨員;他一直在全國人帶會上為農(nóng)民切身利益大聲疾呼，在全國農(nóng)民心中，他是“最為農(nóng)民說話”的好代表。他在這塊陣地上至始至終帶領村民苦干實干加巧干，打造出“中國最美鄉(xiāng)村”，更用“為民請命”的不朽人格力量，將自己的名字深深烙印在大梨樹村民乃至全國農(nóng)民的心中。

他敢于將認真將村民的托付付諸于行動，將這些事情做到大家滿意，現(xiàn)在能夠讓所有群眾都沒有異議也相當不容易，這些都說明了他是確確實實深入群眾當中，體察了百姓們急需，這些都是我們需要認真學習的。他帶領全村人賣糧食、開旅館、建工廠、造果園、種五味子、搞鄉(xiāng)村游……一件件不容易干成的事，都被他以踏石留印、抓鐵有痕的精神干成了。廣大黨員當學習毛豐美的苦干精神，錘煉敢吃苦的品格和不怕苦的韌勁,發(fā)揚吃苦耐勞、任勞任怨的優(yōu)良作風，養(yǎng)成嚴謹、踏實、敬業(yè)的工作態(tài)度，不斷增強執(zhí)行力、行動力、凝聚力，在崗位上流淌汗水、埋頭苦干，努力在克服困難中贏得主動，在解決矛盾中實現(xiàn)轉機，在不斷苦干中創(chuàng)造奇跡。

廣大干部當學毛豐美的“敢”精神，堅持創(chuàng)新思考，掌握客觀規(guī)律，提高科學辦事能力，善謀善為，不斷打開工作新局面，推動事業(yè)發(fā)展取得新成效。

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從毛豐美的工作經(jīng)歷，不難看出，他的一生都是在奉獻在基層，奉獻在黨和群眾的事業(yè)中，但是他從來沒有怨言，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，一直到最后一刻都還在為人民的利益努力奮斗。始終當好人民的代表，代表人民的利益。

可想而知，如果沒有中組部的追授和新聞媒體的報道，會有多少人知道毛豐美的名字，會有多少人熟悉他的工作經(jīng)歷，會有多少明白有這樣一個普普通通的共產(chǎn)黨員在基層默默無聞的奉獻?？梢哉f，筆者也是今天才知道毛豐美的名字和精神的。

相見恨晚，就珍惜現(xiàn)在，從現(xiàn)在起，我們就要把毛豐美的精神傳承下去，發(fā)揚下去，學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格，學習他開拓創(chuàng)新、攻堅克難的實干精神，學習他牢記宗旨、心系群眾的為民情懷。

忠誠是一種政治品格，也是一種做人底線。無論是一名領導干部還是一名普通黨員，都必須做到對組織忠誠，對領導忠誠，對社會忠誠。這對一個政黨重要，同樣對一個公司、企業(yè)也很重要，忠誠是員工最基本的道德素質，否則很多內部信息將會被泄露，所以“忠誠”二個字值千金，黨員干部必須牢記。

創(chuàng)新是一種理念，是一種追求。要想事業(yè)有所發(fā)展，工作有所成就，就需要在工作中不斷創(chuàng)新，不斷學習。常問常想，多思考為什么，怎么做，如何創(chuàng)新工作方法才能讓自己的工作比人出特色出成效?不斷開拓進取，攻堅克難，創(chuàng)造出實實在在的成績。

宗旨是一種思想指導，是一種意識形態(tài)。牢記宗旨才能始終追求一種目標不動搖，黨員干部不論職位多高，都始終不能脫離“為民服務”的宗旨，否則，思想和行為就會偏離。所以說，急群眾所急，想群眾所想，時刻把群眾的安危冷暖掛在心上，才是一名合格黨員，一名好干部。

毛豐美用實際行動踐行著“忠誠干凈擔當”，真心實意為群眾謀利益增福祉，心甘情愿與群眾一塊苦、一塊干、一塊過，他是廣大黨員干部學習的榜樣，在“兩學一做”的專題教育學習中，希望全體黨員干部認真學習毛豐美的先進事跡，以毛豐美精神扎實工作，開拓進取，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，守紀律、懂規(guī)矩、講誠信，爭做黨和人民需要的優(yōu)秀黨員。

學習毛豐美先進事跡心得體會高校教師

毛豐美同志的先進事跡，進一步體現(xiàn)了選好一個基層組織帶頭人的重要意義。可以說毛豐美同志是典型的“實干家”，敢于擔當正是他的最大價值體現(xiàn)。為改變家鄉(xiāng)落后面貌，他帶頭踐行“干”字精神，根據(jù)大梨樹村實際帶領群眾千方百計苦干、實干、加巧干，“雞鳴上山干、頭頂烈日干、披星戴月干”，歷經(jīng)十余載，組織大小會戰(zhàn)近百場，終將那個“八山半水一分田”的小山村，打造成為“中國最美鄉(xiāng)村”。要完成黨和人民賦予的神圣使命，就要學習毛豐美同志，敢想、敢做、敢當，堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾迎難而上，面對危險挺身而出，發(fā)揚實干精神，帶領黨員群眾在當前國家全面推進改革發(fā)展的關鍵時期大干一場。

黨和國家有很多好的強農(nóng)惠農(nóng)政策，但目前，還有很多村干部不了解黨的惠農(nóng)政策，甚至有很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的“一把手” 對政策也不掌握。所以，雖然很多基層黨員干部在苦干實干上普遍肯于付出，但在巧干上還需要進一步提高能力。當前，國家各項改革已進入攻堅期和深水區(qū)，既面臨難得的發(fā)展機遇，也面臨風險更大、難題更為集中的挑戰(zhàn)，正需要大批懂政策、思路清、敢擔當?shù)膭?chuàng)業(yè)型基層干部，以強烈的擔當精神，忠誠履責、勇于擔責、敢于負責，在探索實踐中歷練提高，創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的政績。

學習毛豐美先進事跡心得體會高校教師

毛豐美同志是優(yōu)秀基層干部的代表，是踐行“三嚴三實”的典范，是廣大黨員干部學習的榜樣。30多年來，他堅持發(fā)揚戰(zhàn)天斗地的“干”字精神，帶領群眾治理荒山禿嶺，調整產(chǎn)業(yè)結構，經(jīng)商創(chuàng)辦企業(yè)，開發(fā)鄉(xiāng)村旅游，走出一條農(nóng)、工、商、貿、旅一體化發(fā)展道路，把一個昔日貧窮落后的大梨樹村建設成為富裕文明幸福的社會主義新農(nóng)村，讓村民過上和城里人一樣的好日子，實現(xiàn)了他上任伊始的錚錚諾言，書寫了壯麗的人生篇章。大梨樹村先后榮獲遼寧省先進基層黨組織、 “五個好”村黨組織標兵、全國文明村等稱號。他本人先后榮獲省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省優(yōu)秀村黨支部書記標兵、省特等勞動模范、全國勞動模范等稱號。

信念堅定、對黨忠誠是黨員干部的首要政治品格

堅定的理想信念是人類生存發(fā)展的根本動力，也是一個民族、一個國家、一個政黨前進壯大的精神支柱，更是一個共產(chǎn)黨人成就黨和人民事業(yè)的力量源泉。毛豐美用信念鑄就了生命之軀，用忠誠燃燒起生命之火，構筑了共產(chǎn)黨人信念堅定、對黨忠誠的精神高地。

信念堅定、對黨忠誠是共產(chǎn)黨人的莊重宣誓和承諾

中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質決定了每個共產(chǎn)黨人必須把黨的理想作為自己的政治追求，把黨的主張與發(fā)展道路轉化為內心堅定不移的政治信念，忠誠于黨，忠誠于人民。“對黨忠誠老實”“永不叛黨”，是《中國共產(chǎn)黨章程》中明確規(guī)定的黨員義務，也是每一個共產(chǎn)黨人入黨誓詞中的莊嚴承諾。在中國共產(chǎn)黨90多年的光輝歷程中，無數(shù)共產(chǎn)黨人懷著對共產(chǎn)主義理想信念的執(zhí)著和堅定，對黨的無限忠誠，對人民的無比熱愛，拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁、死而后已，譜寫出一曲曲感天動地的信念和忠誠之歌。正是有了一批批前赴后繼、赤膽忠心的共產(chǎn)黨人忠誠奉獻，黨才得以始終保持勃勃生機，不斷從勝利走向更大的勝利。歷史經(jīng)驗表明，一個黨員只有堅定理想信念，忠誠于黨和人民的事業(yè)，才能無愧于面對黨旗宣誓時所發(fā)出的錚錚誓言，才能不負黨和人民的重托。

第3篇 教育系統(tǒng)教師先進性教育活動學習心得體會

參加了我校舉行的“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”后，我對很多問題進行了思考，特別是對如何做一個先進的共產(chǎn)黨員，與時俱進保持黨員的先進性問題，進行了深刻的思考。我覺得，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，必須要解決個人的很多思想認識上的問題。

為什么要入黨？這是一個必須認真解決的基本認識問題。這個我在大學時代就已經(jīng)深思熟慮過的問題，隨著時間的推移，逐漸有些模糊，也許是我本來就認識不深。但我想，入黨目的和動機，絕不是一個用某段時間可以一次性作終身解決的問題，它應該是動態(tài)的不斷深入的，沒有止境。因為黨員的入黨目的和動機是與黨員對黨的認識緊密聯(lián)系的。黨的根本性質、宗旨等不會發(fā)生根本性的變化，但會隨著時代的發(fā)展，增添新的內涵。黨員如果不能或不善于從對發(fā)展著的黨的現(xiàn)狀的認識上，來純潔自己的入黨目的和動機，就很有可能在紛繁復雜的社會生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個共產(chǎn)黨員所應該保持的先進性。同時，為什么要入黨的認識問題直接決定和支配著黨員的思想和行動。目的和動機決定人的行為準則和價值取向，決定人的行為過程和行為結果。目的和動機都是主觀性的范疇，盡管我們可以從黨員的種種外在表現(xiàn)中去分析、判斷，但現(xiàn)象可能是真實的，也可能是虛假的，黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，才能真正做到始終保持入黨目的和動機的純潔性。這個問題對于尚在積極爭取入黨的積極分子、對于剛入黨的新黨員和對于已經(jīng)有多年黨齡的老黨員來說，都具有同等的重要意義。對動機不正者，可以通過不斷的“修煉”，正本清源，達到思想上真正入黨；對原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以達到與時俱進保持先進性的目的。在這次學習活動中，通過對黨的章程、十六大報告、《我身邊的共產(chǎn)黨員》、《鄭培民同志先進事跡報告會》等的學習，我覺得，要做一個與時俱進的共產(chǎn)黨員，就必須經(jīng)常修正自己的入黨目的和動機，不斷鞏固和增強為社會主義和共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的信念，鞏固和增強為人民服務的決心。

為什么要保持共產(chǎn)黨員的先進性？這是又一個重要的思想認識問題。黨員是黨的主體，黨員的先進性是由黨的先進性決定的，它歸根到底又是由黨的性質、任務和宗旨決定的。

我們黨是一個偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。黨從成立之日起，就把馬克思主義寫入自己的章程，把實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義社會作為自己的崇高理想，把為人民服務作為自己的根本宗旨，這是歷史上其他任何政黨所無法做到的。正因為黨始終能站在時代發(fā)展的潮流，堅持實事求是的思想路線，從中國國情的實際出發(fā)，不斷創(chuàng)新和發(fā)展馬克思主義理論，并始終代表中國各族人民的利益，才能深深吸引越來越多的有識人士加入到黨組織中來，才能凝聚各種力量，取得新民主主義革命和社會主義革命的偉大勝利，進而取得改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就。江澤民同志在《慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話》中指出，“總結八十年的奮斗歷程和基本經(jīng)驗，展望新世紀的艱巨任務和光明前途，我們黨要繼續(xù)站在時代前列，帶領人民勝利前進，就是必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！?這是黨對八十年奮斗歷史的科學總結和面向新世紀的行動宣言。“三個代表”重要思想集中概括了我們黨的先進性，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導黨的建設和國家的建設，我們黨一定能戰(zhàn)無不勝，我們國家一定能繁榮富強。

但是，能否真正把全體黨員的思想認識提高到實現(xiàn)黨的十六大提出的“全面建設小康社會”的宏偉目標上，能否真正使每個黨員都能與時俱進，做認真貫徹、實踐“三個代表”重要思想的行動者，不僅是一個非常緊迫的黨的建設問題，更是一個關系社會進步、國家昌盛、民族復興的政治問題。當前黨員隊伍中存在著不少問題，比較突出的是部分黨員和干部中存在的作風問題、宗旨觀念問題、理想和信念問題等，歸根到底是黨員的先進性能否保持和發(fā)揮的問題。黨員不很好地實踐“三個代表”重要思想，不在學習、生活、工作等各方面充分發(fā)揮先鋒模范作用，體現(xiàn)自己的先進性、時代性，就不能真正實現(xiàn)我們黨的全心全意為人民服務的宗旨，黨的路線、方針、政策就無法得到貫徹執(zhí)行，黨的肌體就有可能受到侵蝕破壞，執(zhí)政黨的地位就會受到威脅，到本世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平的第三步戰(zhàn)略目標就無法實現(xiàn)。每個黨員都應該深刻認識“保先”教育活動的重要性，十分自覺地投入到這項活動中，在學習、交流中接受教育，在活動中增強黨性修養(yǎng)。在學習培訓階段中，我始終認真參加學校黨委和基礎部黨支部組織的各項活動，積極完成支部交給的任務，大量地自學了“保先”教育讀本中的重要文獻，并積極對照自身實際，做到邊學、邊查、邊改、邊提高，以實際行動體現(xiàn)黨員的先進性。

怎樣做一個先進的共產(chǎn)黨員？這不僅是一個思想認識問題，更是一個實踐性的標準問題。通過學習，我認為自己應該努力做到“五講”，即講政治、講學習、講正氣、講貢獻、講創(chuàng)新、講政治，就是要講馬克思主義的政治，講建設有中國特色社會主義的政治，講實現(xiàn)、維護和發(fā)展人民利益的政治。對于一個普通黨員來說，講政治就首先要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖。其次就是要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校改革和發(fā)展的進程中來，堅定不移地貫徹執(zhí)行學校黨委的方針、政策和各項具體的工作決策，為“電大大發(fā)展”作出應有的貢獻。再次是要自覺堅持民主集中制，在基礎部教學管理和黨支部的組織工作中，發(fā)揮應有的作用。

講學習，就是要認真學習馬克思主義理論，學習黨的建設理論，不斷提高思想政治素質和理論水平，這既是一個黨員的政治要求，也是一個政治教師的業(yè)務素質要求。加強政治理論學習，能更堅定理想和信念，增強貫徹黨的路線、方針和政策的自覺性，增強政治敏銳性，把個人生活目的、價值和社會發(fā)展目標、黨的教育事業(yè)緊密地聯(lián)系起來。講學習，就是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事教學工作需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，努力改進教學手段和教學方式，提高教學質量。講學習，就是要積極向鄭培民、谷文昌等優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員學習，向身邊的先進黨員學習，學習他們高尚的人格、品質、精神，增強為人民服務的能力。

講正氣，就是要堅持和發(fā)揚共產(chǎn)黨人的政治本色與革命氣節(jié)。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭，堅持艱苦奮斗，廉潔奉公，自覺抵制“自由化”思想和“西化”思想的侵蝕，在大是大非問題上經(jīng)得起考驗。

講貢獻，就是要正確處理好個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。黨的全部利益，是人民的利益。共產(chǎn)黨員應該把維護和提高人民的利益放在首位。一方面是在獲得自己正當利益的時候，絕不能損害集體的、群眾的利益，另一方面，黨員更應該立足本職多作貢獻，多為人民群眾謀利益。要想為群眾所想，急為群眾所急，盡自己的力量幫助周圍的教職工和學生解決學習、生活和工作的問題，并在服務中，注意自己的服務態(tài)度。為社會做貢獻，為人民服務，是黨員最有意義的人生價值。

講創(chuàng)新，就是要堅持解放思想，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下，通過實踐實現(xiàn)學習方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要集思廣益，善于采納廣大教職工的意見和建議，善于發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，總結新經(jīng)驗，把一切能促進教職工團結、進步的力量都凝聚起來，為基礎部的建設，為學校的發(fā)展盡最大的努力，在各方面嚴格要求自己，做一個新時期先進的共產(chǎn)黨員。

第4篇 2022年4月教師黨員先進性教育學習心得體會

按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我認真通讀了《保持______員先進性教育讀本》及《中國共產(chǎn)黨章程》，深刻領會了_________在保持共產(chǎn)黨員先進性教育專題報告會上的重要講話精神。這次學習，不僅使我增加了政治知識和理論，提高了黨性修養(yǎng)，更重要的是給了我一次思考的機會和一個思考的角度。通過學習，使我進一步加深了對“三個代表”重要思想和共產(chǎn)黨員先進性內涵的理解，進一步堅定了“立足平凡崗位，爭做時代先鋒”的理想信念。

我作為教育戰(zhàn)線的一名普通黨員，如何在平凡的工作崗位體現(xiàn)黨員的先進性，如何在教書育人中爭當時代先鋒?我談五點體會。

1.堅定信念，提高政治素質。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。沒有理想，就會迷失方向，動搖信念。理想的動搖，是最危險的動搖;信念的滑坡，是最致命的滑坡。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因為教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。因而我要堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、范文寫作行為上與保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的______的人民教師。

2.立足崗位，樹立奉獻理念。黨員是否先進，不在于怎么說，而在于怎么做。黨員教師的先鋒形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進的理念為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業(yè)，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態(tài)度、無私奉獻的精神，來展現(xiàn)我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，范文top100不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，把黨員的先進性體現(xiàn)在實事中，滲透在教學的細節(jié)中。我將以科學的態(tài)度，奉獻的精神，在平凡崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把智慧和力量、積極性和創(chuàng)造性凝聚到一心一意教書育人上來。

3.心系學生，加強師德修養(yǎng)。做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。人民的利益高于一切，這是黨的最高準則。我們南山學校是屬于黨的學校，我們的學生是屬于人民的學生，關愛我們的學校，關愛我們的學生，密切學校與學生的和諧聯(lián)系，是我們教師實踐“黨員先進性教育”具體體本稿件版權屬于517878秘書網(wǎng)現(xiàn)。作為一名黨員教師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態(tài)度，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。

4.刻苦鉆研，提升教學水平。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，教師給學生一杯水，自己要有一桶水。教學是一門藝術，我將更加注重教學理論的學習，不斷地鉆研教材，認真?zhèn)湔n、認真授課。在教學進程中不斷總結，不斷改進教學方法，逐步形成自己獨特的教學思想和教學風格，并在此基礎上學習吸收別人的經(jīng)驗，將別人好的經(jīng)驗，合理地運用到自己的教學中去。同時，要努力學習電腦技術，大量引用電化教學、提高教學質量、優(yōu)化課堂結構，不斷學習，不斷充實自己，使自己不斷地向“博學多才”這一目標靠攏，成為“學習型”、“研究型”教師，使自己成為學生佩服的教師，使自己的教學理念永遠處于教學改革的前沿。

5.為人師表，樹立良好形象。一個黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進性的重要標志?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執(zhí)教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗

這篇內容涉及到學生、教師、自己、教育、人民、先進性、黨員、學習等范文相關內容，希望大家能有所收獲。

第5篇 學習十佳教師先進事跡心得體會

師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內涵。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人

格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

學生在學校里學習，既受同學的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響。學生愿意接近的教師，比學生不愿意接近的教師，對學生的影響要大。由此推斷，作為教師，你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加更大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。

學生接近教師有很多原因。除了道德，教師的學識、權力、外表等都會成為促使學生接近的因素。但學識只能滿足學生一時的求知愿望，權力只能維系短暫的順從與親近，外表只能吸引膚淺的注意。真正打動學生內心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。因此，就對學生一生的影響來講，學識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。

對教師來說，最好的回報就是得到學生的真心擁戴。但對一位教師師德師風的真實準確的評價，往往是在其失去一切外表的吸引力、學術和行政的種種權力，以及對學生所能構成影響的所有因素之后，才能真正得到。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。

由于受傳統(tǒng)教育思想的影響頗深，師道尊嚴使學生在教師面前往往會失去自我，特別是在中小學階段，平等觀念幾乎完全為師道尊嚴所替代。在教育這一培養(yǎng)人的社會實踐活動中，教師和學生不是簡單的主體與客體的關系，而是教育主體與受教育主體間的雙向交流的關系。向學生灌輸平等意識，使他們的主體意識覺醒，并在學習和其他社會實踐活動中不斷發(fā)展其主體性，這是大學教師義不容辭的責任。教師在內心深處確立了學生的主體地位，學生的主體意識又逐步覺醒和發(fā)展，這樣才能進行主體與主體間的有效交流和溝通，達到教育實踐活動的良好效果。

好的師德師風的另一個具體表現(xiàn)，是師生之間要倡導民主，并且教師要身體力行，為學生做出表率。

民主是現(xiàn)代文明社會的重要特征。但是，在傳播知識、播種文明的校園里，卻有部分教師缺乏民主意識，有些中小學教師甚至成了“專制”的代名詞，可見教師倡導民主并身體力行的必要性。大學教師雖不像中小學教師那么專制，但師道尊嚴的流毒依然至深，認為學生尊重教師是天經(jīng)地義，卻忽視了教師也應該尊重學生。在教學過程和教育管理中，對學生過多地指責和否定，指責學生學習不努力、生活散漫、胸無大志等等。即使這種指責是善意的、有根據(jù)的，學生在內心深處也是難以接受的。因為學生的需求和個性被忽視了，他們的主體地位得不到體現(xiàn)，而且有的批評和指責帶有主觀武斷的色彩，缺乏在相互新生的基礎上討論問題的民主氛圍，本質上不是主體與主體間的交流。顯然，民主作風是確立和發(fā)展學生主題性的基礎，是師德師風建設中不可或缺的重要內容。

總之，加強師德師風建設，教師通過教育理念的創(chuàng)新，從而推動教學內容、方法的創(chuàng)新，是大有用武之地的。為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的主體，每一位教師都應該以身作則，“為人師表、教書育人”，“做青少年學生健康成人的指導者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師”。

樹立良好的師風需要每個老師的努力，都要從自身做起，培養(yǎng)良好的師德。希望能借評估的東風，“立師德，正師風，強師能”，使自己的德能更上一層。

第6篇 教師學習郭玉梅先進事跡的心得體會范文范文

經(jīng)過學習郭玉梅的先進事跡。我聽后頗受打動，深深地領會到郭教師的平凡而巨大，她的事跡令人打動，她的優(yōu)秀質量值得我們學習。

作為一名普通教員，我以為在今后工作中要以優(yōu)秀教員為典范，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境地，學習他們以愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)道德，學習他們酷愛教育事業(yè)，扎實地干好本人的本職工作，獻身與于我摯愛的教育事業(yè)。

首先，我要學習郭教師愛崗敬業(yè)，獻身教育的敬業(yè)肉體。我要以滿腔熱情地投入到本人的本職工作中去，增強本身涵養(yǎng)，普遍讀閱各種與教育教學相關的文章書籍，不時學習別人教學經(jīng)歷與技巧，積極進步本人教學程度，以堅決的政治信仰和積極向上的人生觀感染、鼓勵學生酷愛學生。

其次，我要保護每一個學生，以關愛的目光對待每一個學生。我會以優(yōu)秀教員為典范，一心一意為學生效勞。讓家長覺得把子女送我們手中，就像把孩子從左手送到右手。我要把學生教育好、維護好，使每個學生都能在我的愛的教育下，身心安康，健壯生長。

在今后的工作中，我要以求真務實的作風和嶄新的肉體風貌，向優(yōu)秀教員那樣努力工作，忠實黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，立足本人的崗位，努力工作和學習，以實踐行動為我們學校的開展奉獻本人的力氣。

第7篇 優(yōu)秀范文：教師學習孟二冬,方永剛教授先進事跡心得體會

學習孟二冬,方永剛教授先進事跡心得體會

平南鎮(zhèn)三中 黎航

孟二冬教授，北京大學中國語言文學系教授，博士生導師，古代文學教研室骨干教師。1991年考取袁行霈先生博士生，1994年畢業(yè)后留北大中文系古代文學教研室任教。__年4月至__年3月在日本東京大學任教兩年。

學科專長為中國文學史及中國文學批評史，研究方向為魏晉南北朝隋唐五代文學，陸續(xù)出版了《中唐詩歌之開拓與新變》、《＜登科紀考＞補正》、《陶淵明集譯注》、《韓孟派詩傳》、《中國詩學通論》等多部重要論著，發(fā)表《中國文學的烏托邦理想》等多篇學術論文，研究成果400多萬字，獲國家圖書獎、全國高校優(yōu)秀教材一等獎、北京市哲學社會科學優(yōu)秀成果一等獎、北京大學人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎、北京大學教學優(yōu)秀獎等多個獎項。

為支援新疆高等教育事業(yè)的發(fā)展，__年3月，孟二冬同志主動要求參加了北京大學對口支援石河子大學的教學工作。他非常珍惜支教的時光，努力把自己的全部知識奉獻給石河子大學的師生們。思想?yún)R報專題在到石河子大學的第二周，他就出現(xiàn)嚴重的嗓子喑啞癥狀，盡管每天打針、吃藥，他仍堅持上課。隨著聲音越來越微弱，他不得不在課堂上用起麥克風。校領導和老師們多次勸他休息，但他都微笑著說：“沒關系，我還能堅持?！痹趲熒鷤兊脑偃笙?，他來到當?shù)蒯t(yī)院檢查，醫(yī)生根據(jù)病情作出了“禁聲”的醫(yī)囑，但他第二天又強忍病痛站在了講臺上。__年4月26日，他在劇烈的咳嗽中，在同學們的掌聲和感動中，堅持講完《唐代文學》最后一節(jié)課，倒在講臺上，隨后經(jīng)醫(yī)院診斷，他已患食管惡性腫瘤。在先后經(jīng)歷三次大手術后，仍堅持課題研究和指導研究生。

孟二冬不愧是當代人民教師的楷模。在大學校園日漸遠離“象牙塔”的稱呼，一些高校教師不安心教學和科研，一心追逐個人名利的時候，他以師者最為本真的境界，把心全部交給學生，傳道，授業(yè)，解惑，他都身體力行，完美地詮釋了一個當代人民教師的神圣使命。可以說，他真正做到了為人師表、道德高尚。

孟二冬教授是一位真正的學者，范文寫作他做學問“沉得下來”，“鉆得進去”。他又是一位甘為人梯的教學者，“善教者以不倦之意須遲久之功，這是他的左右銘。在三尺講臺上，他盡心盡力，不知疲倦，淡泊名利，甘于寂寞，潛心治學，出版了多部重要論著，獲得了多項科研成果和教學獎。在平凡的工作崗位上，樹立了“為人師表、道德高尚”的楷模，在他的身上，浸透著師者的博大、尊嚴與熱情。孟二冬教授更是一位斗志昂揚的勇士，在生命遭遇殘酷的病魔時，沒有一絲的屈服與退縮，使脆弱的生命散發(fā)出了人性輝煌的光芒。在他身上所體現(xiàn)出的深厚國學修養(yǎng)與鮮明時代精神，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美融合。他是一個純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。

通過學習孟二冬的先進事跡，我感到了作為一名教師的崇高與責任。決心在以后的工作中處處以孟二冬教授為標桿，鞭策自己，激勵自己。學習他愛崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德，學習他嚴謹治學，求真務實的科學精神，為促進我校的發(fā)展，培養(yǎng)高素質人才，做出自己的一份貢獻，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻自己的光和熱。

方永剛出生在一個貧困家庭，自幼就缺吃少穿，生活十分艱難。從1963年出生到現(xiàn)在44年中，他的每個人生階段似乎都伴隨著磨難。生了四場大病。第一次是1988年做了一個闌尾手術，第二次是1993年不明原因貧血，第三次就是1997年的車禍，第四次也就是現(xiàn)在的結腸癌。真可謂一生磨難，命運多舛！

面對多災多難的生活，方永剛沒有怨天尤人，反而還懷著一顆感恩的心。在上大學期間，他用的是救濟被，拿甲等助學金。“所以說，我上大學，是黨和國家供我念的書”，方永剛常常說，所以他對黨懷著深厚的感情，這是促使他以后投入到黨的創(chuàng)新理論研究工作這項事業(yè)中的一個重要原因。他說：“如果沒有鄧小平理論，沒有黨的創(chuàng)新理論指導實踐，我沒有機會上大學，也就不會有今天的我。”方永剛說：“我經(jīng)常對別人講，我是在黨的創(chuàng)新理論哺育下成長成才的，我是黨的創(chuàng)新理論與實踐的直接受益者，我對黨有著發(fā)自內心的深厚感情?！?/p>

他在坎坷的人生中更沒有萎靡喪志，而是表現(xiàn)出了驚人的剛強。在做牽引治療的情況下，住院108天，他一連看了43 本書，并完成一部30萬字的專著《亞大戰(zhàn)略格局與中國海軍》。 他近6年來累計完成1000多課時的教學任務，年均超額完成200%的教學工作量，連續(xù)多年教學質量被學院評為a等。同時，他還利用課余時間為學院教職員工和學員舉辦了200多場學術講座。 在被確診為結腸癌晚期的情況下，他一方面以樂觀主義精神和頑強毅力與病魔作斗爭，一方面爭分奪秒地抓緊工作。他表示：“不管癌癥是中期是晚期，研究黨的創(chuàng)新理論沒有限期。我能舍棄我的生命，但不能舍棄我的事業(yè)；我不懼怕癌癥，但害怕離開最鐘愛的三尺講臺。只要不倒下，就要不停地學、不停地寫、不停地講，以實際行動踐行黨的創(chuàng)新理論?！?他的頑強拼搏迎來了碩果累累，已經(jīng)先后主編了16部黨的創(chuàng)新理論研究專著，發(fā)表學術論文100多篇，其中在國家和軍隊核心期刊上發(fā)表40多篇，酷貓寫作范文網(wǎng)榮獲“全軍政治理論研究優(yōu)秀成果”一等獎等28個獎項，完成了國家社科基金項目軍隊重點理論研究課題7項。

第8篇 教師學習姚止平校長先進事跡心得體會

教師學習姚止平校長先進事跡心得體會

有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術，都產(chǎn)生于教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中?！币虼耍鳛橐幻胀ㄓ變航處?、我們應該學習他熱愛教育、熱愛學生精神，用我們的責任心和無私的愛，去打開學生的扉，把愛傾注在講課中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓課堂教學因為有了愛而充滿生命力。前蘇聯(lián)經(jīng)典教育家馬卡連柯說：“愛是教育的基礎，沒有愛，就沒有教育。因為深愛著我的每一個學生，我會深情地贊美學生的優(yōu)點；也會寬容地面對學生的缺點；

“愛的力量是無窮”。學生在師愛的沐浴下輕松快樂地學習、生活。即使他們違反了紀律，老師嚴厲批評時，也要動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴格要求………這樣，在“嚴師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或分歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。著名教育家陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”教師要用博愛去關懷學生，用真誠打動學生，用毅力感染學生，用自信鼓舞學生，自然會換得一顆顆幼小心靈的健康成長。正所謂“親其師，信其道”。富有人情味的教學方式，給了學生充分的'信任，使學生的行為發(fā)生神奇的變化，自尊、自信，朝著我們期待的方向前進。因為熱愛事業(yè)，我可以一往無前，風雨兼程，也可以披星戴月，鞠躬盡瘁。

最近，我讀了姚止平校長的事跡，讓我心情久久難以平靜。姚止平校長的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。姚校長是我們教師隊伍的一員，作為站在教育第一線的基礎工作者，我們應該有一種神圣的責任感，要把自己的本職工作做好，同時應該學習他更多地關心、愛護每一個學生。在姚校長的眼里沒有一個差生，每一個學生都能成才。我們應該以他為榜樣，學習他時刻把學生放在第一位。平等對待每一位學生，不歧視差生，用心去和學生交流，用愛去和學生碰撞，激發(fā)起學生對知識的渴求，從而使學生體驗到自我價值的存在。

他雖然已經(jīng)離開了我們，但他卻永遠活在我心中，他的精神永遠值得我們學習，他對事業(yè)不懈的追求給了我莫大的鼓勵。

幾千字的事跡介紹，幾十年的辛勤工作。學習姚止平校長，說不盡、學不盡！印象最深的卻還是那句話：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。范文寫作”這么一位實干的校長，給我許多啟迪，給我許多動力。許多事情，我們不是想不到，也不是做不到，缺乏的是對平常事的恒心和毅力，是把許多小事做好，把每一天走好的持之以恒的精神。

他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名教師，我珍愛這一崗位，我一定努力，持之以恒，把所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中，用愛和責任鑄造偉大的師魂。

教師學習姚止平校長先進事跡心得體會

第9篇 先進教師學習心得體會范文

導語：先進教師學習是進一步提升技能和素質的重要體現(xiàn)，也是促進教學質量提升的關鍵，下面是小編精心整理的先進教師學習心得體會范文，供大家學習和參閱。

先進教師學習心得體會范文

我有幸再次來到風景秀麗的__山腳下灤鎮(zhèn)，開啟了為期一周的20__年__市教學能手培訓學習。

各位專家的講座精彩紛呈，高深的理論學識，深入淺出的講解，讓我受益匪淺。

__文理學院的舒榮教授所講授的《認同基礎上的師德建構》，她把枯燥的理論知識變得生動有趣，從歷史到現(xiàn)代，從國際到中國侃侃而談。讓我們清楚的認識到，作為教師的我們，責任重大，我們唯有堅守本職，努力拼搏，為祖國的強大而出力！她用自己的親身經(jīng)歷給我們闡述了師德的重要性，作為教師，我們不但要有理想信念，道德情操，扎實的知識，更重要的是要有一顆仁愛之心。

__教師的講座，讓我對核心素養(yǎng)有了新的認識和思考。當他說到，我們再用過去的知識，教育現(xiàn)在的學生，培養(yǎng)未來的人，感觸頗深?，F(xiàn)代社會是與時俱進的，孩子們也不是我們那個年代的孩子，他們需要的是更先進的理論，更重要的是思維的訓練，這是值得我們每一個人深思的。所謂核心素養(yǎng)，就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，從文化基礎，自主發(fā)展，社會參與三方面進行闡述學習。究竟我們要成為什么樣的人，讓我們來聽聽作家高曉松的心聲：“根植于內心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為人著想的善人”。那么作為教師的我們，在課堂中究竟怎么改革，值得我們每一個人深思……在教學中，我們要做一個有思想，有內涵的教師，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，給他們思考，范文網(wǎng)創(chuàng)新的空間，培養(yǎng)學生自主學習，合作探究，在社會實踐中獲取知識的能力！

__教授的講座給我留下了深刻的印象，他豐趣幽默，收放自如，有膽識，有膽量。時而高歌一曲，時而手舞足蹈，真不愧是“瘋子教授”，“豁命教授”。講座精彩紛呈，笑聲，掌聲，驚訝聲不斷！他那記載著密密麻麻的筆記更是讓我為之驚嘆，他真不愧是一輩子的時間準備一節(jié)課，我要學習趙教授隨時反思，及時記錄的好習慣。一個人最重要的是要有一個健康的體魄，趙教授精氣神一體，情韻魂于身讓我為之敬佩，我下決心要鍛煉好身體，方能在講臺上傳道授業(yè)解惑。要有深厚的底蘊，就要擴大閱讀量，要想把課講好，更要增加自己的人生閱歷。

20__年5月18日上午，我們跟崗實踐參觀了蓮湖區(qū)遠東一小，了解了他們的悅文化——“悅德廣學，強體尚美”。他們的建筑面積雖然小，但設計新穎別致，每一面墻都有文化，都會說話，都那么和諧，他們的操場拐角的地方居然有掛包的地方，讓我為之感嘆人性的偉大。聽了一節(jié)李娜老師講的三年級思維訓練課，了解了橋形圖，了解了八大圖的基本結構！田靜老師的一節(jié)四年級英語課，讓我對對話課有了更新的思路。下午，聽了遠東一小馬玲校長的課程開發(fā)講座，程曉瑩主任有關遠東一小校本課程開發(fā)的具體介紹。

通過此次學習，我要不斷的反思，實踐，前行，將專家、教授的理論講座貫穿于課堂中，應用于實踐教學中，逐漸形成自己的教學風格，為了遺址區(qū)的孩子奉獻我的一份力量。

先進教師學習心得體會范文范文2

九月，沐浴在丹桂的馨香中，滿懷著殷切的期盼，我們走進了__某學院的大門，從25號到28號，開始了為期四天的市級教學能手的培訓學習。在這次培訓中，我們有幸零距離接觸了來自高校的專家教授們，在聆聽他們的殷殷教誨，就教育教學方面的一些問題與他們進行熱烈討論的同時，接受他們對我們進行專業(yè)發(fā)展方向的引領；而這些，對于我們這些長期扎根于教學一線的教師們的專業(yè)成長，無疑是最為有益的。

一、發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，做好教師轉型。

25號下午，來自師范大學的張迎春教授，就發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，給我們做專題報告，進行專業(yè)引領。在張教授細心的講解中，我弄清楚了素養(yǎng)—核心素養(yǎng)—發(fā)展學生核心素養(yǎng)這幾個常見的新名詞的概念，以及它們之間的關系，明白了新時期，作為一名教師，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)應該從哪些方面去做，具體做些什么。而不是像過去那樣，僅僅是把新名詞掛在嘴上，但實際什么也沒有做，什么也沒有改變。

以我所帶的語文學科為例，著重要培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)包括：語言建構與運用；范文寫作思維發(fā)展與提升；審美鑒賞與創(chuàng)造；文化傳承與理解。針對這些素養(yǎng)的培養(yǎng)，我意識到，在今后的教學中，尤其是教案的備寫中，要從三維目標進階到核心素養(yǎng)，關注學生的知識和技能培養(yǎng)，教給學生的，必須是有價值有用的東西。注重學生的全面發(fā)展，在實踐中培養(yǎng)他們的學習興趣，關注他們的收獲，而不是像過去那樣，僅僅關注他們把知識點課文背過了沒有；至于會不會運用，不得而知。這些在自己的教案中，都應該有所體現(xiàn)。最重要的一點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，獨立思考的能力，課堂上多給他們留出思考的空間，讓他們自己生成，而不是把自己的結論強加給他們。

這正是從張教授的報告開始，讓我對這次培訓有了新的認識，也寄托了更多的期許和期盼。事實證明，后面的培訓沒有讓我失望，它給了我更多的驚喜。

二、樹立新時代新師德，勇攀人生新境界。

26號上午，來自某學院的楊泳教授，帶領我們做了一次心靈的洗禮，酷貓寫作范文網(wǎng)靈魂的旅行，楊教授首先以“新時代的教育新焦點”開啟話題，指出在社會進入二十一世紀，時代對教師這一職業(yè)，提出了更高的要求，我們每一位教師，都應該嚴格要求自己，做一個高尚的人，純粹的人，脫離了低級趣味的人，用好老師的標準：理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心來要求自己。因為說到底，“師德是深厚的知識修養(yǎng)和文化品味的體現(xiàn)。”

楊老師的風趣幽默，平易近人，給我留下很深的印象。他的報告，幫助我們拂去蒙在心靈上的浮塵，告訴我們，在物欲橫流的當今社會，保持本心，保有一顆干凈的心，用知識精彩自己的生命，享受每一刻的意境，人生才會到達更高的意境?！安粏柲昴炅魉牛◥鄢e云停。”追求詩意人生，當為最高級的人生境界了。

三、投身信息化教學改革，做與時俱進的教師。

26號下午，某學院的李會功教授，就《信息技術條件下的教育教學改革》，和我們做了分享交流。李教授是__市微課方面的先行者，在翻轉課堂、微課等領域都頗有建樹。他操著一口方言味兒濃郁的普通話，酷貓寫作范文網(wǎng)深入淺出的為我們介紹解釋一些并不陌生的事物，如“慕課、微課、教學軟件”等，而且舉例通俗易懂，打消了大家和這些聽似熟悉實則陌生的新事物的距離感，課堂上不時響起熱烈的掌聲。

越學習，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。在這堂課上，我也接觸到很多新鮮名詞和新鮮事物，如“希沃授課助手、騰訊翻譯君、草料網(wǎng)”等，知道了很多以前不知道的東西，同時也意識到學習的重要性，平時我們忙于日常教學，忽視了學習新鮮的知識，殊不知身處這樣的時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了我們的生活和思維方式，如果不與時俱進，真的就out了，是要被時代所淘汰的。

我深深意識到，今后一定要利用信息技術優(yōu)化自己的課堂教學，轉變學生的學習方式，努力做一名與時俱進的新時代的好老師。

先進教師學習心得感悟3

7月23—24日，在火熱的夏季，參加了日照市第七批教學能手培訓班，有幸與來自全市各地各學科的教學能手們一起聆聽了來自國內外尖端學者教授的現(xiàn)場講學，感受非常深刻，通過聆聽專家的講學與同行的探討，與平時自己的教學實踐相結合，收獲滿滿。

教學在一線，如果只是埋頭教，像鴕鳥一般把頭埋在翅膀里，相信教學一生也不過是個教書匠，只有更多的接觸新知識、新觀念的熏陶，把它內化到自己的教學實踐中，才能無愧于教學能手的稱號，本次培訓，安排的內容豐富，既有來自美國的國際學者，又有上海的資深院長，還有天津的扎根于教學實踐的教授，從不同的側面，不同的角度對我們現(xiàn)實教育進行了深入的剖析，非常難得的一次學習機會。

從張教授的報告中，我們了解了他自己的求學與工作經(jīng)歷，接著，張教授用開放的不斷成長的京順樹思維導圖，形象直觀的展現(xiàn)了張教授自已在教育教學實踐中的一些研究的實踐成果。最后，張教授將自己開設的在線課程及其評價方式展開了進一步的講解。通過張教授的報告，我深深感受到了中美教育的差異，無論是教學模式還是評價模式，張教授都給我們展現(xiàn)了一幅全新的畫面，他在這一方面的探索與實踐，給我們帶來了寶貴的經(jīng)驗，我們將在自己的教學實踐中融入這些知識，爭取在教學實踐中有所收獲，有所突破。

相對于張教授的異國風情，夏惠賢院長的《讓教師成為教育知識的發(fā)現(xiàn)者和建構者》專題報告給我們帶來的，則是國內老師培訓領域的典范案例，更讓我們知道了做為一名優(yōu)秀教師的成長之道，一是培訓學習，二是教學實踐，在這基礎上，更要善于發(fā)現(xiàn)、善于建構，讓自己努力的去學習新知識，發(fā)現(xiàn)、顯現(xiàn)和表達默會知識提供機會，酷貓寫作范文網(wǎng)手機版發(fā)現(xiàn)基于自己經(jīng)驗的教育知識，在學中做，做中學，努力構建屬于自己的知識之樹。

教科院陳雨亭教授帶來的《校本教研創(chuàng)新的一致性設計》講座，讓我們對校本教研創(chuàng)新有了新的認知與體會，對我們的課題研究、校本教研與提高，教師的成長與學習提供了新的視野，我們把學習知識帶回學校并進行二次培訓的有效途徑是校本教研，只有了解了校本教研的方式方法與創(chuàng)新提高，才能讓我們這批教學能手在回校之后能夠游刃有余的配合學校教導處搞好教師校本教研，真正發(fā)揮教學能手的模范帶頭作用。

__主任在總結中講到，我們應該努力在訓中學、學中思、叫中悟、悟中升，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我們要將本次培訓的內容吸收并內化為自己的教學修養(yǎng)，在以后的教學中發(fā)揮作用，引領成長。

這篇內容主要描述我們、教授、教學、自己、教師、學習、知識、他們，覺得好就按（ctrl+d）收藏下。

第10篇 模范教師先進事跡心得體會

人與人的差別在物質上也許只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些。但是，在精神層面上，為人肯定、被人需要、不斷追求才是最為重要的。雖然今天這兩位模范教師講得并不多，但他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔地把愛奉獻給了學生，把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業(yè)，使我深受感動，是我學習的楷模。

人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當楊大山老師走上講座席的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他是一位殘疾人。

可是他依然一瘸一拐地走上臺中間給我們講述他的經(jīng)歷，看到這一幕，我的心深深地震撼了，作為一個身體健全的年輕教師來說，有什么理由不去做好教師這個工作呢？結合學習有感而發(fā)，談談自己的一些體會：

楊大山老師的事跡為我做出了學習的榜樣，我在思考，如何更好地將這種精神融入到我日常工作中？為此他也為我們年輕的教師提出了“十多十少”的建議：多接觸學生，少高高在；多循序善誘，少嚴詞呵斥；多提前預防，少亡羊補牢；多埋頭苦干，少閑言埋怨；多接受意見，少一意孤行；多自己成為，少上交學校。多表揚鼓勵，少溺愛袒護；多賞識發(fā)揚，少惡語打擊；多慈母心懷，少嚴父尊容。多平等對待，少偏護偏愛。從楊老師的簡短的總結中，我深刻地體會到了“教育的真諦就是愛，愛是教育的出發(fā)點和歸宿”這句話的深刻意味。告訴我要以赤誠的愛心、事業(yè)心、責任心和一顆平常心，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實實地工作，正如他所說的那句話“既來之，則安之”、“干一行，愛一行；愛一行，鉆一行”。還要求我們平等對待每一個學生，不歧視差生，用心去和學生交流，用愛去和學生碰撞。

呂正強老師是一位年輕的.教師，只有三十出頭，如今也已是模范教師的代表了，聽了他的事跡后，敬佩之情更是油然而生。他說當他剛師范學校走出來的時候，參加了教師招聘考試，接著被分配到了農(nóng)村，更讓他沒有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無奈與艱辛，自己的思想也被動搖過，但有一種信念確讓他堅持走了下去，就是“愛學校、愛學生、愛教育”。就是因為這種深深的愛讓他成就了今天的事業(yè)。

聽了呂老師的事跡后我更加認識到，愛就是奉獻，奉獻是教師的天職?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收獲、更是一種享受。

我即將走上新的工作崗位，在今后的工作中我首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，用我的激情和愛心把這份光和熱延續(xù)下去。努力工作和學習，用實際行動貢獻自己的一份力量。

模范教師先進事跡

第11篇 高校教師學習吳大觀同志先進事跡的心得體會

高校教師學習吳大觀同志先進事跡的心得體會

通過學習分院下發(fā)的吳大觀同志先進事跡資料和瀏覽吳大觀專題網(wǎng)站的資料，了解到：吳大觀同志一生致力于適合我國國情的新型航空發(fā)動機研制方法和程序的研究，主持研制多種型號的發(fā)動機，并培養(yǎng)了幾代專業(yè)人才。為航空發(fā)動機的設計研制和促進我國航空工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。他一生自覺接受黨的教育，具有堅定的政治信念，愛黨愛國愛航空。終生愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創(chuàng)新，為建設航空工業(yè)強國而不懈努力。

作為一名高校教師——人類靈魂的工程師，我更應該以吳大觀同志的精神為動力，繼續(xù)貫徹落實好科學發(fā)展觀，立足本職崗位，勤于學習專業(yè)知識、善于創(chuàng)造革新、獻身教育事業(yè)。具體來說，應從以下幾個方面，以吳大觀的精神為動力，努力做好自己的本職工作，為黨和國家的教育事業(yè)做出自己的貢獻。

一、學習吳大觀同志理想信念堅定，愛黨愛國愛工作，為共產(chǎn)主義理想奮斗終生的精神

吳大觀同志始終保持對黨的無限熱愛和忠誠，無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。“文革”時期，吳大觀挨批斗、被鞭子抽，左眼完全失明，但是這并沒有動搖他對黨的一片赤誠之心。

當下，大的國際環(huán)境和平，中國國內社會和諧穩(wěn)步向前發(fā)展。作為高校教師，更應該堅信中國共產(chǎn)黨的領導，堅持社會主義方向，對黨的教育事業(yè)忠貞不渝。教書育人要兩手抓，一抓教育質量，教育培養(yǎng)學生學習專業(yè)知識；二抓品德育人，高校是為國家培養(yǎng)棟梁的地方，只有好的專業(yè)知識，沒有好的思想品德和為國家發(fā)展、為人民生活改善而獻身思想的知識分子，不能算是國家的棟梁。作為一名青年教師，只有堅定理想信念，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于教育事業(yè)，才能在做好本職工作，為黨和國家的教育事業(yè)貢獻青春智慧和力量。

教師職業(yè)很光榮、很偉大。教師個人的能力再高，只有在國家教育事業(yè)的大舞臺上，才能盡情施展；教師個人的價值再大，只有融入到國家教育的事業(yè)中，才會永恒。

二、學習吳大觀同志刻苦鉆研、嚴謹務實的科學精神和勇于探索、銳意進取的創(chuàng)新精神

吳大觀對待工作總是兢兢業(yè)業(yè)，奮發(fā)有為。在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。他本人養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高自已的綜合素質，培養(yǎng)辯證思維能力。在離開一線崗位后，他仍堅持勤奮工作，不斷學習，不忘對航空工業(yè)人才的培養(yǎng)。

隨著石家莊鐵道學院本科生、研究生教育工作的不斷發(fā)展、壯大，我們青年教師更應該學習吳老先生嚴謹務實的科學精神，要勇于探索，勇于創(chuàng)新，自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、茁壯成長，成長為知識豐富、專業(yè)技能高、視野開闊、愛崗敬業(yè)、忠于黨的教育事業(yè)的育人名師、技術名師。

無論是本科教學工作，還是研究生教學工作，都應該腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。在專業(yè)知識方面要注重不斷學習，不斷開拓視野，提高自己的專業(yè)技術水平和能力，只有堅持這樣做，才能保證在每年的教學中新增15的新知識。也只有堅持這樣做，教師本人的技術水平和專業(yè)能力才能不斷提高，也只有堅持這樣做，才能跟上不斷發(fā)展的科學技術。

三、學習吳大觀同志艱苦奮斗、淡泊名利的高尚品德，培養(yǎng)良好作風和優(yōu)良品格

吳大觀同志一生艱苦樸素，嚴于律己、作風正派、廉潔奉公。在生活上，他待人誠懇，為人低調、簡樸。在學術上，他嚴謹態(tài)度、對黨和國家的忠誠和熱忱令人欽佩。

好的作風是人一生的寶貴財富,優(yōu)良品格是人立足社會的重要基礎。教師的職責是教書育人，身教勝于言傳。所以，作為一名教師更應該注重養(yǎng)成良好的工作、生活作風和行為習慣，在教書育人工作中要甘于奉獻以立德，苦練本領以立行，慎思明智以立言。

總之，吳大觀同志用一生的執(zhí)著和奉獻，忠實實踐了一名共產(chǎn)黨員的莊嚴誓言，在他身上，充分體現(xiàn)了愛黨與愛國的統(tǒng)一、理想與現(xiàn)實的統(tǒng)一、做事與做人的統(tǒng)一。作為一名高校教師，要時刻以吳老先生為榜樣，在工作中要刻苦鉆研專業(yè)知識、努力提高自身的專業(yè)技能和水平，對待科學要嚴謹務實、勇于探索；在生活中要保持艱苦樸素的優(yōu)良作風，善于團結協(xié)作，樂于幫助他人。

第12篇 高校教師學習毛豐美先進事跡心得體會

學習毛豐美同志事跡，每一名黨員，都應把其精神作為工作和生活的標尺，通過正面積極的行動，贏得群眾的信任和支持，進而緊隨其后，在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。下面是小編整理的關于高校教師學習毛豐美先進事跡心得體會，歡迎閱讀!

高校教師學習毛豐美先進事跡心得體會

靜謐的冬日，為鳳城市大梨樹村的八山半水一分田描繪出獨具韻味的風采。具有濃重滿族特色的民居環(huán)水而建，山水縈繞間，那座鮮紅的干字石碑，記錄著大梨樹人的堅忍不拔。

大梨樹村的山水田園無處不鐫刻著一個名字毛豐美。他燃燒生命的后30年，帶領村民苦干實干加巧干，打造出中國最美鄉(xiāng)村，更用為民請命的不朽人格力量，將自己的名字深深烙印在大梨樹村民乃至全國農(nóng)民的心中。

大家長讓村民過上好日子

大梨樹村的以工補農(nóng)，城鄉(xiāng)一體化道路是干出來的，沒有吃苦耐勞、鍥而不舍的干勁，是萬萬做不到的。村民宮淑梅回憶：老毛當時瘦得只剩下90多斤，雖然只有40多歲，卻像個小老頭。 大梨樹村的山還是那座山，卻換了一種思路和活法，荒山禿嶺被治理得山清水秀，形成現(xiàn)在層層梯田的萬畝果園。

毛豐美當 大家長30多年，大梨樹村走上了富裕路，一躍成為遼東第一村、全國文明村。村里先后改擴建小學教學樓，新建村史館、大型文體宮等生活基礎設施。村民也從集體經(jīng)濟發(fā)展中分享到實實在在的好處。村民學有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)。許多村民都住上了小洋樓，開上了私家車。

履職二十年專講農(nóng)民真心話

老毛就是個地地道道的農(nóng)民，剛當上人大代表那會兒，他連領帶都不會系。就是這樣的純農(nóng)民，才敢說出俺們農(nóng)民的真心話! 村民史淑云純樸地講述，道出毛豐美忠誠履職20年里，與農(nóng)民貼心，真心為農(nóng)民利益代言的真情實感。

毛豐美曾經(jīng)說：履職實踐使我真切感到，作為農(nóng)民代表，一定要扎根農(nóng)村，心系百姓，及時了解農(nóng)民想什么、盼什么?只有這樣，才能真心為民解憂，執(zhí)著為民代言;才能無愧于選民，無愧于黨和國家賦予的人民代表光榮職責。 毛豐美連續(xù)當選為第八屆、九屆、十屆、十一屆、十二屆全國人大代表。在人代會上，他多次就三農(nóng)問題放炮，被國內外各大新聞媒體聚焦，一時傳為美談。讓全國人民最為熟悉的是這個經(jīng)常出現(xiàn)在鏡頭面前的 黑瘦的農(nóng)村老頭和他敢為農(nóng)民說話的倔強聲音。

記者采訪中了解到，毛豐美總愛拿著道具進京開全國兩會，被人們津津樂道。2007年，毛豐美帶著某地河流里兩瓶黃黑色的污水去參加全國兩會，開會時直接擺桌上。 2009年的央視兩會報道中，毛豐美手里拿著一穗玉米，滿會場呼吁漲糧價：這么好的玉米每斤才賣幾毛錢，農(nóng)民太吃虧了! 毛豐美在調研時親眼所見農(nóng)民的疾苦，讓與會代表和參會領導直觀感受他的切膚之痛，使農(nóng)民的難題盡快得以解決。

老毛帶到全國兩會的那兩瓶黑水，讓我這輩子都忘不了。 與毛豐美共事多年的省人大常委會人事委副主任李華的講述很動情。2007年，毛豐美帶著兩瓶到某地調研時發(fā)現(xiàn)的河流污水上兩會，開會時直接擺桌上：今天我?guī)У膬善克?，咱們開會所有代表，誰能喝一口?老百姓已經(jīng)喝了十來年了! 在近3000位全國人大代表中，毛豐美是有名的嗓門亮、說話直。他越說越激動，最后干脆站了起來，甚至拍了桌子：因為喝污染的水，老百姓的牙都是黑的。 兩會結束后，該地政府當年開始安排資金打深井，三年時間內，喝水的事解決了。

律己清政獻身農(nóng)村法治建設

毛豐美總是說：老百姓沒錢，咱當干部的千萬別去占他們的便宜。我是黨員，就要嚴于律己，就要與眾不同，絕不能給黨抹黑。樸實的話語道出他作為一個共產(chǎn)黨員的巨大人格魅力。

毛豐美挨過三次告，令人意想不到的是非但沒有被告倒，反而把他告成了先進典型。第一次是建鳳澤市場的時候，有人給紀委寫信。紀檢部門調查后，沒發(fā)現(xiàn)什么問題，倒發(fā)現(xiàn)他是個廉潔奉公的好干部。第二次是他改造荒山的時候，來了7個林業(yè)公安民警宣布要逮捕他，結果發(fā)現(xiàn)大梨樹村小流域治理得太好了，種的樹比砍的樹還多，上修山、下治水，把旱天干涸、雨季泛濫的小河溝改造成為年蓄水量40萬立方米的生態(tài)河，森林覆蓋率提高到80%。第三次是他拉直拓寬鄉(xiāng)村公路時，被告私自占用100畝耕地。國土資源部門調查發(fā)現(xiàn)，大梨樹村修建了1萬多畝梯田，對耕地保護作出了巨大的貢獻。

多年來，毛豐美嚴于律己，通過自己的表率作用改善村風民風。 1997年，大梨樹村制定《大梨樹村村規(guī)民約》，同時出臺相關獎懲政策，把紅白喜事大操大辦現(xiàn)象同村民享有的生活福利待遇掛鉤。在《村規(guī)民約》面前，干部村民完全平等，大梨樹村的黨員干部以身作則，帶頭改舊俗、樹新風。如今，大梨樹村紅白喜事簡辦，過生日、搬新房等事不大操大辦已成風氣。

20年來，毛豐美所提的200多件建議和議案件件涉農(nóng)，部分建議和議案被采納上升到國家法律法規(guī)層面。取消農(nóng)業(yè)稅、特產(chǎn)稅、農(nóng)村金融改革、農(nóng)村養(yǎng)老政策近年來，我國出臺的一些涉及三農(nóng)方面的政策、法規(guī)很多都和毛豐美有關。全國人大代表、遼寧大學法學教授石英說：他對近年來農(nóng)村法治進程產(chǎn)生了重要影響。 2022年，毛豐美因此當選年度中國法治人物。

30年艱苦創(chuàng)業(yè)，30年鍥而不舍，30年開拓創(chuàng)新，毛豐美在自己66年的華彩人生路上畫上完美的句號。他給大梨樹人留下了一個富裕之村、美麗之村、文明之村、幸福之村、現(xiàn)代版世外桃源。他在萬畝花果山上建起了一座干字豐碑，也在人民心中留下了一座屬于共產(chǎn)黨人的巍峨豐碑!

高校教師學習毛豐美先進事跡心得體會

毛豐美，曾任丹東鳳城市大梨樹村黨委書記，創(chuàng)新提出干字精神，通過30余年帶頭苦干、實干加巧干，干出一片新天地,給大梨樹人留下了一個富裕、美麗、文明、幸福的現(xiàn)代版世外桃源。他通過踐行三嚴三實,在萬畝花果山上建造了一座干字豐碑，也在人民心中豎起一座共產(chǎn)黨人的巍峨豐碑。

學習他模范履職盡責，心無旁騖干事的崇高境界。毛豐美連任五屆全國人大代表，始終把為民代言、解決農(nóng)村現(xiàn)實問題作為自己不可推卸的職責使命。在與中央領導面對面時，他沒有曬村集體經(jīng)濟的成績單,也沒有提挖井修路的自家小問題,而是反映農(nóng)民生活、農(nóng)村發(fā)展的普遍性大問題。我是農(nóng)民，當?shù)氖寝r(nóng)民的代表，當代表只是多說了幾句話，給大伙兒帶個話。毛豐美來自田野，在全國人大會議上，言必三農(nóng)。他建議降低農(nóng)村電價，實現(xiàn)城鄉(xiāng)電費同網(wǎng)同價;建議取消農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅和農(nóng)業(yè)稅;建議推進農(nóng)村金融、讓農(nóng)民貸款不再難不再貴;建議提高糧價并加大補貼力度，促進農(nóng)民增收;建議加快推進農(nóng)村養(yǎng)老保險，并提高農(nóng)村養(yǎng)老金定額標準20多年間，他忠誠履職，共提出涉及三農(nóng)問題的議案、建議近200件，其中大部分被采納，為推動農(nóng)村法治進程做出了重要的貢獻，被譽為中國農(nóng)民代言人.因為農(nóng)民發(fā)聲、帶村民致富而聞名的毛豐美，吸引了組織部門三顧茅廬,讓他當鄉(xiāng)長、縣副局長乃至副縣長，毛豐美終因放心不下大梨樹村、擔心沒專門時間搞調研而放棄了。反觀當下的黨員干部，有多少是把全部心思放在履職盡責上，干事一方面是在其位勉強為之，另一方面是為謀求更高位做資本累積，自然在工作中揣摩領導意圖，忽視群眾需求。試問，當升遷的機會從天而降，有幾個會像毛豐志那樣不為所動?履職盡責是本分，淡泊名利是境界。對比之下，深感慚愧。

學習他時刻嚴以律己，清正干凈干事的奉獻精神。毛豐美總是說：老百姓沒錢，咱當干部的千萬別去占他們的便宜。我是黨員，就要嚴于律己，就要與眾不同，絕不能給黨抹黑。樸實的話語道出他作為一個共產(chǎn)黨員的巨大人格魅力。他挨過三次告：第一次是建鳳澤市場的時候，有人給紀委寫信，紀檢部門調查后，沒發(fā)現(xiàn)什么問題，倒發(fā)現(xiàn)他是個廉潔奉公的好干部;第二次是他改造荒山的時候，來了7個林業(yè)公安民警宣布要逮捕他，結果發(fā)現(xiàn)大梨樹村小流域治理得太好了，種的樹比砍的樹還多，上修山、下治水，把旱天干涸、雨季泛濫的小河溝改造成為年蓄水量40萬立方米的生態(tài)河，森林覆蓋率提高到80%;第三次是他拉直拓寬鄉(xiāng)村公路時，被告私自占用100畝耕地，國土資源部門調查發(fā)現(xiàn)，大梨樹村修建了1萬多畝梯田，對耕地保護作出了巨大的貢獻。被告非但沒有被告倒，反而把他告成了先進典型。多年來，毛豐美嚴于律己，通過自己的表率作用改善村風民風。大梨樹村富了后，村里興辦的大小項目不勝枚舉，往來資金數(shù)億，村里和實業(yè)公司的副手們都管過錢，唯獨毛豐美除外。按他的話說，他們管錢我監(jiān)督，我是一把手，我管錢，誰來監(jiān)督我?黨員干部要以毛豐美同志為榜樣，時刻心有所畏、言有所戒、行有所止，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩做官，樹立良好形象，凝聚浩然正氣。