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第1篇 某市2022年“三月三”活動開幕式講話稿
《某市2022年“三月三”活動開幕式講話稿》是好的范文，感覺很有用處，希望大家能有所收獲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同志們： 今晚，我們相約在巍峨的五指山，歡聚在美麗的翡翠城，共同迎接2022年海南黎族苗族傳統(tǒng)節(jié)日“三月三”節(jié)的到來。在此，我謹代表中共五指山市委、五指山市人民政府，向出席今天主會場活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和各界朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向海南廣大黎族苗族同胞們，致以節(jié)日的問候和美好的祝福！
“三月三”節(jié)是海南黎族苗族同胞在長期發(fā)展過程中創(chuàng)造的璀璨文化。十年前，五指山成功申報“三月三”節(jié)為全國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。十年后，海南“三月三”節(jié)活動主會場再次安排到五指山，回到了海南黎族苗族文化的發(fā)祥地，我們?nèi)猩舷聺M懷喜悅、歡欣鼓舞。
五指山作為原海南黎族苗族自治州首府所在地，是海南百萬黎族苗族同胞的精神家園。多年來，在中央、省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我們堅持民生為本，范文內(nèi)容地圖致力于發(fā)展經(jīng)濟，改善群眾生活，積極搶抓海南國際旅游島建設(shè)機遇，鼎力打造熱帶雨林養(yǎng)生度假旅游城市，黎鄉(xiāng)苗寨的面貌和黎苗同胞的生活明顯改觀；我們堅持文化鑄魂，致力于傳承、繁榮民族文化，文化設(shè)施不斷完善，黎錦、苗繡等民族技藝成功申報為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，魅力獨特、多姿多彩的黎族苗族文化薪火相傳；我們堅持環(huán)境為先，致力于保護母親山，呵護民族群眾賴以生存發(fā)展的根，全市森林覆蓋率、大氣水體質(zhì)量居于全省領(lǐng)先水平。經(jīng)過各族人民的團結(jié)奮斗，黎苗同胞的這片家園正不斷發(fā)展壯大，欣欣向榮！
本次主會場活動的主題，是“濃情三月三，幸福五指山”。我們將通過主題文藝晚會、黎祖祭祀慶典、原生態(tài)民歌大賽、傳統(tǒng)體育競技等一系列活動，努力把“三月三”節(jié)辦成民俗“三月三”、文化“三月三”和歡樂“三月三”。我們也衷心期盼，以這次“三月三”為契機，大力推動我市民族特色文化發(fā)展，促進山城崛起，真正讓五指山黎苗風(fēng)情更濃郁，讓全市各族人民生活更幸福！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，有朋自遠方來，不亦樂乎！今晚，讓我們共享這美好時刻，同繪民族團結(jié)、心得體會繁榮發(fā)展的藍圖！
謝謝！
第2篇 心理健康活動開幕式講話稿
心理健康活動開幕式講話稿
心理健康活動月開幕式講話稿
老師們、同學(xué)們：
xx經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆“5.25心理健康活動月”開幕了，我代表學(xué)院黨政班子表示熱烈的祝賀！
心理健康教育是一項系統(tǒng)工程，貫穿教育的全過程。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)，健康的心理是大學(xué)生接受思想政治教育以及學(xué)習(xí)文化知識的前提，是大學(xué)期間正常學(xué)習(xí)、交往、生活和發(fā)展的基本保證。在競爭激烈的今天，大學(xué)生除了要具有強健的體魄，精湛的技藝，正確的思想外，還要注重提升心理素質(zhì)，保持心理健康，重視非智力因素在個體成長中的作用，要通過多種途徑強化心理素質(zhì)，培養(yǎng)樂觀的情緒，堅強的意志，積極寬容的個性，和諧的人際關(guān)系。開展心理健康教育宣傳月活動有利于引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，幫助其解決在學(xué)習(xí)和生活中的心理問題，構(gòu)建和諧校園。希望各系部按照這次活動總體安排和要求，積極主動開展提升學(xué)生心理素質(zhì)的各項心理健康教育活動，切實讓學(xué)生從中受益，體驗信任與關(guān)愛的力量，提升生命的意義和價值。
長期以來，我院高度重視大學(xué)生心理健康教育工作，一直把加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，塑造積極向上的心態(tài)，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長，作為學(xué)院工作中的一項重要內(nèi)容。第一屆“5.25”心理健康活動的成功舉辦，為心理健康教育在全院的'普及拉開了序幕，增進了我院師生之間以及學(xué)生之間的交流，增強了大家對心理健康的關(guān)注和重視程度。 20xx年我院以《推進“六個一”心理工程建設(shè)，營造和諧成長氛圍》為題，對近五年來的心理健康教育與咨詢工作進行了全面的總結(jié)，在首屆廣東省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選中榮獲一等獎，這是省教工委對我院心理健康教育工作的充分肯定。
本屆“心理健康活動月以“悅納自我，關(guān)愛他人”為主題，將以科學(xué)的思想理念，豐富的活動形式，讓同學(xué)們在心靈的互動中認識自己，悅納自己，關(guān)愛他人，體驗責(zé)任，心存感激。在精彩紛呈、趣味盎然的活動中，將積極倡導(dǎo)健康人生，健康心理，關(guān)注自我，從心開始的理念，吸引同學(xué)們通過參與式的系列活動充分體驗心靈的快樂，從中感受關(guān)愛，感知自我。希望能通過多種活動使更多的學(xué)生認識心理健康的意義，使更多的學(xué)生通過參與活動提升心理健康水平。
開展心理健康教育，要以思想政治教育工作為平臺，以心理學(xué)為學(xué)科依據(jù)，以促進和諧校園建設(shè)為導(dǎo)向，面向全體學(xué)生開展群體教育，普及心理健康知識，提高心理健康意識，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成才。在此對同學(xué)們提出三點希望：要關(guān)注自己的心理健康狀況；關(guān)注周圍同學(xué)，學(xué)會幫助別人；學(xué)會求助，必要的心理求助是強者的行為。
通過心理健康活動月的開展，做好以下三個方面：一是要將心理健康知識普及到每個角落，發(fā)揮班級及心理健康委員的作用；二是加強各職能部門領(lǐng)導(dǎo)和老師的心理健康教育專業(yè)知識的普及；三是繼續(xù)做好輔導(dǎo)員深度輔導(dǎo)工作。①挖掘同學(xué)中的正面情緒。正面情緒包含執(zhí)著、挑戰(zhàn)、激情、決心、喜悅、愛心、自豪感、信任等。我們強調(diào)六個一心理工程就是要激發(fā)這種情緒，進行情感管理，并使之深入人心。其次要幫助同學(xué)們明確短期的工作目的，選定預(yù)期的發(fā)展目標，理清學(xué)校的使命、愿景和核心價值，幫助找出他們的價值觀和學(xué)校價值觀的契合點。②正視同學(xué)中的負性情緒，包括恐懼、憤怒、壓抑、敵意、嫉妒、自私、憎恨等，要根據(jù)學(xué)生情緒的特殊性，選定合理有效的宣泄機制，盡量減少將消極情緒帶入學(xué)習(xí)的過程中。③處理好學(xué)生中的各種矛盾沖突，維護校園和諧。要求各部門切實本著對每一名學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，進一步加強問題學(xué)生的排查，心理危機的干預(yù)，困難學(xué)生的幫扶，校園安全的防范等相關(guān)工作。
本屆“心理健康活動月”是一次全院性的心理健康教育活動，在此，我希望全院師生都能積極踴躍地參與到這項活動中來，感悟生命的意義和價值，培養(yǎng)樂觀進取的生活態(tài)度，讓我們的心靈朝向和諧發(fā)展，讓我們的校園朝向和諧邁進！衷心祝愿同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)悅納自己，悅納別人；在尊重中成長，懂得尊嚴、責(zé)任與正直；在理解中進步，學(xué)會寬容、仁義和柔情。
第3篇 班級元旦活動開幕式講話稿
班級元旦活動開幕式講話稿
班級元旦活動開幕式講話稿1
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
時光荏苒，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，元旦即將來臨。在這辭舊迎新的時刻，我們懷著激動的心情回憶過去，憧憬未來。
20xx年是不平凡的一年，在這一年里，803班全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同奮斗，取得了顯著的成績。
20xx年我們在歷次考試中成績穩(wěn)中有升，英語、地理、語文、政治等學(xué)科都是我們的優(yōu)勢學(xué)科，生物學(xué)科均分較以前也有巨大進步，這與全體師生的拼搏進取是分不開的。
本學(xué)期，我們班常規(guī)管理積分多次獲得同軌第一，以連續(xù)多次被評為?！拔拿靼嗉墶?。衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)、宣傳、宿舍、膳食、文明禮儀、課間操、眼保健操等各方面成績優(yōu)異，學(xué)期結(jié)束有希望被評為優(yōu)秀班集體。
本學(xué)期在學(xué)校各項活動中，我們也取得了驕人的成績，拔河比賽獲得團體第二名，在花園素質(zhì)教育基地實踐活動中：俞盼、婁卉、孫亞威等10名同學(xué)被評為“優(yōu)秀營員”；在校優(yōu)秀小組長評選活動中，高甜、卜廣雷被評為優(yōu)秀小組長，劉心雨被評為“明星組長”；在“最美教師”征文比賽中楊峰連獲一等獎，俞盼、俞園園獲校二等獎；在?！半p自”課堂演講比賽中，楊峰連、高甜獲二等獎；在校政教處組織的征文比賽中，俞盼獲二等獎；在校激情廣場活動中，王慧婷、胡同來、朱文靜等同學(xué)能大膽展示，為班爭光！
在第一次素質(zhì)測試中俞盼、嵇聰聰獲得校級一等獎，金夢圓、胡金瑞、楊峰連獲得校級二等獎；在期中考試中，胡金瑞、席夢霞獲一等獎，金夢圓、嵇聰聰、朱云峰、陳天虎、俞盼、楊峰連獲二等獎，婁卉、郭根旺、孫夢杰獲進步獎；在昨天剛剛結(jié)束的第二次素質(zhì)測試中，張一闖、郭根旺、嵇夢婷、嵇冬冬、付明虎、史浩杰、高甜、楊峰連、管洪月、劉佳佳、王慧婷等同學(xué)踏實認真、勤奮刻苦、不甘人后獲得了較大進步，胡金瑞、陳天虎、楊峰連、席夢霞、高甜、嵇聰聰、金夢園、李雪妍、俞盼、史浩杰名列前十，孫雅云、孫亞威、楊廣寒、付明虎帶病堅持復(fù)習(xí)，發(fā)燒不離考場。
本學(xué)期班級涌現(xiàn)了一批好人好事，有拾金不昧，見義勇為的；有品德高尚、愛護環(huán)境的；有默默奉獻、甘于吃虧的；有勤于付出、任勞任怨，等等。本學(xué)期全體同學(xué)學(xué)習(xí)積極性空前高漲，在學(xué)校自強不息、勇爭第一的正確思想指引下，同學(xué)們5點55分到教室讀書，隨時隨地不忘學(xué)習(xí)，在學(xué)?！岸嘧x書、讀名著”的倡導(dǎo)下，在同學(xué)們的無私捐獻下，我們建立了圖書角，藏書近50本，同學(xué)們讀書熱情高漲，與名著結(jié)下了深厚的友誼，對自己將來的發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。
我們也要看到陳天虎、卜廣雷、王慧婷、朱文靜四位同學(xué)的樂觀向上，在20xx年遭遇的坎坷中他們沒有失去信心，沒有互相埋怨，而是樂觀積極、大膽面對，永遠向前看！在這個集體中，我們一無所有，只有關(guān)愛和友誼，這就足夠了！
歷史的車輪總是不停歇地向前行駛，所有的痛苦或者輝煌都已過去，并且永不再返。我們每個人都應(yīng)向前看。青少年就像茁壯成長的小樹苗，我?guī)兹蝿谌卧购玫囊荒?，充滿希望的一年。在新的一年里，我們要腳踏實地，樂觀向上，迎接新的挑戰(zhàn)，打好開年的第一仗期末考試。
班級元旦活動開幕式講話稿2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們師生在聚鑫酒樓歡聚一堂，共同歡慶20xx年元旦，這也是我們高中三年的最后一個元旦；在過去的三年里，我們四班在全體老師的親切教誨下，在全班同學(xué)的共同努力下，取得了長足進步。在歷次盟?？荚囍芯@我校平行班第一，在?！?2·9”文藝匯演中獲最佳組織獎，在校運動會、紅旗接力賽中均獲精神文明獎，在20xx年新生廣播操賽中獲三等獎，20xx年獲優(yōu)秀班級光榮稱號，在20xx年雪文化藝術(shù)創(chuàng)作中獲最佳時代氣息獎；這些成績的取得體現(xiàn)出四班是一個和諧、團結(jié)、奮進的班集體。
咱們的老師兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔、視學(xué)生如己出，咱們的班干部踏踏實實，咱們的小組長任勞任怨，咱們的每位同學(xué)都能做好自己的事情，很清楚自己該干什么，不該干什么，都很有約束力。家長感謝老師，老師感謝同學(xué)們。成績只能說明過去，在剩下的163天里希望同學(xué)們克服不足勇往直前，去爭取更大的勝利！
看到你們長大了，懂得感恩、懂得關(guān)心他人、懂得關(guān)心集體，老師很欣慰。今天你們以四班為自豪，明天四班以你們?yōu)闃s。
最后祝老師們身體健康！
祝四班學(xué)子在20xx年高考馬到成功、金榜題名！
班級元旦活動開幕式講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！首先讓我代表全體同學(xué)向辛勤教育我們的老師道一聲新年好，祝老師新年快樂，身體健康，同時祝福同學(xué)們新年快樂，新的一年里，心想事成，學(xué)習(xí)成績芝麻開花節(jié)節(jié)高。
時光苒苒，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，20xx年元旦即將來臨。在這辭舊迎新的時刻，我們懷著激動的心情回憶過去，憧憬未來。20xx年是不平凡的`一年，在這一年里，我們八年級五班全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同奮斗，取得了顯著的成績。在期中考試中，我班成績穩(wěn)中有升，生物、地理、語文、政治等學(xué)科都是我們班的優(yōu)勢學(xué)科，成績的取得是與全體師生的拼搏進取分不開的。歷史的車輪總是不停歇地向前行駛，所有的痛苦或者輝煌都已過去，并且永不再返。我們每個人都應(yīng)向前看。青少年就像茁壯成長的小樹苗，我們要珍惜時間，在新的一年里，我們要腳踏實地，樂觀向上，迎接新的挑戰(zhàn)，打好開年的第一仗——期末考試。期末考試一定要完成自己的目標，以實際行動回報父母老師對我們的付出和期盼。
成功有路可尋，幸福就在路上，敢問路在何方？路在腳下！新年晚會現(xiàn)在開始
第4篇 廟會活動開幕式講話稿
有關(guān)廟會活動開幕式講話稿范本
廟會活動開幕式講話稿
尊敬的各位來賓、各位父老鄉(xiāng)親：
大家晚上好!
承蒙大家的垂青與抬舉，給我們外出的桑梓搭建了愛心平臺，讓我能夠為家鄉(xiāng)為廟會貢獻綿薄之力。近年來，村委會領(lǐng)導(dǎo)改革創(chuàng)新，奮發(fā)圖強，全體父老鄉(xiāng)親同心同德，銳意進取，杭莊經(jīng)濟發(fā)展蒸蒸日上，村貌變化日新月異。杭莊雖小，但物華天阜，人杰地靈，涌現(xiàn)出一大批思想開放、意識超前、敢拼敢闖、創(chuàng)業(yè)致富的豪杰俊才，成為了帶動全村快速發(fā)展的新動力。我雖然久居在外，但美麗的家鄉(xiāng)永遠是我生存的根基，濃濃的鄉(xiāng)情是我永恒的資本，杭莊這一片熱土凝聚著我的鄉(xiāng)思，寄托著我的希望。今天我們歡聚一堂，目的就是要進一步增進感情，增強正能量，為實現(xiàn)幸福美好的杭莊夢而同謀共議。我衷心希望，所有旅居在外的杭莊兒女能夠同心協(xié)力，攜手共進，為建設(shè)新家鄉(xiāng)貢獻新力量，做出新業(yè)績。
最后，祝所有來賓和父老鄉(xiāng)親們身體健康，萬事順意;祝杭莊傳統(tǒng)廟會漸盛漸隆，圓滿成功。
第5篇 小學(xué)第六屆藝術(shù)節(jié)活動開幕式校長講話稿
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在這滿載收獲的季節(jié)里，我們在這里隆重集會，舉行吉星鄉(xiāng)小學(xué)第六屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演。首先，我代表學(xué)校對本屆藝術(shù)節(jié)的開幕表示熱烈的.祝賀！向在本次藝術(shù)節(jié)籌備期間付出辛勤勞動的全體老師、同學(xué)們表示衷心的感謝！
校園文化藝術(shù)節(jié)是我校實施素質(zhì)教育的重要途徑，是同學(xué)們豐富課余生活，提高綜合素質(zhì)的重要手段。藝術(shù)節(jié)既是對我校藝術(shù)教育的一次檢閱，也為同學(xué)們提供了一個發(fā)現(xiàn)自我、充實自我、展現(xiàn)自我的舞臺。
同學(xué)們，藝術(shù)來源于生活，生活造就了藝術(shù)。藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。校園里有了藝術(shù)，就有了靈動的精神，因此，繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，使同學(xué)們崇尚文化、熱愛藝術(shù)、熱愛人生、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)，這是我們舉辦藝術(shù)節(jié)所追求的目標；引導(dǎo)同學(xué)們觀察美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)審美情趣和審美能力，這是我們美育教育的任務(wù)。
希望同學(xué)們在本屆藝術(shù)節(jié)中，勇于挑戰(zhàn)自我，抒展少年情懷、展現(xiàn)青春風(fēng)華、噴發(fā)奮斗豪情，閃亮登場獻藝！
最后，我預(yù)祝：吉星鄉(xiāng)小學(xué)第六屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演取得圓滿成功！
第6篇 小學(xué)語文教學(xué)觀摩活動開幕式講話稿
小學(xué)語文教學(xué)觀摩活動開幕式講話稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
很高興同大家齊聚在羊城！首先，我謹代表小語專委會對各位嘉賓和同仁的到來，表示熱烈歡迎和衷心感謝！
兩年前在桂林相會的情景尚歷歷在目，每一次的觀摩活動，大家參會的熱情高漲，對學(xué)會的活動充滿期待，寄予了厚望。希望活動能夠作為小學(xué)語文教育教學(xué)發(fā)展的引領(lǐng)，作為研究小學(xué)語文教學(xué)改革的指導(dǎo)；希望活動能夠帶給大家?guī)硎斋@，能夠讓沒有來參會的老師們與我們一起分享活動的心得與體會。這是我們共同的愿景和積極努力的方向。
前段時間，我認認真真地看了各地報送的十幾節(jié)閱讀課，從這些課例中，可以感受到近年來各地小學(xué)語文教學(xué)改革發(fā)展的研究成果，小學(xué)語文教學(xué)在前進！但是，把握好當(dāng)前的小學(xué)語文教育教學(xué)規(guī)律還需要有學(xué)理的支撐，不斷提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量。
第一、教學(xué)目標問題。
我曾經(jīng)提出過這樣一個觀點：教什么比怎么教更重要。隨著各位同仁自身的學(xué)術(shù)背景和教育教學(xué)理念的提升，“為什么教”和“教到什么程度”應(yīng)該引起重視，作為重點關(guān)注的領(lǐng)域，并作出正確的判斷。教什么內(nèi)容，怎么教是方法，為什么教是目標。一節(jié)課，目標定位是否合理，影響到教學(xué)容量、教學(xué)過程的每一環(huán)節(jié)以及教學(xué)方法的使用、教學(xué)效果等。我們在設(shè)定目標時，不僅僅從教師教學(xué)的角度，還應(yīng)該多考慮學(xué)生的學(xué)，能不能按照教學(xué)目標和學(xué)習(xí)目標兩條主線。這樣設(shè)定的好處是，老師在教學(xué)過程中能夠時刻想到學(xué)生的學(xué)習(xí)是什么，怎么學(xué)，學(xué)到什么程度，可以將學(xué)生置于主體地位，更好地發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
第二、教學(xué)重點、難點問題。
長期以來，我們在設(shè)計教學(xué)時習(xí)慣于列出每課的教學(xué)重點、難點。學(xué)習(xí)課文或者一節(jié)課的教學(xué)，有重點，也有難點。有時是重點的內(nèi)容也是難點內(nèi)容，需要在教學(xué)中抓住重點突破難點；有時是難點的內(nèi)容不一定是重點，對這部分內(nèi)容可以放一放，不需要用太多的時間和精力。重點和難點是兩個不同的范疇，重點是從教學(xué)目標角度講的，而難點則是從學(xué)生的認知水平角度講的，在教學(xué)時要處理好這兩者的關(guān)系，不能將重點和難點混為一談，能不能在設(shè)定教學(xué)目標時，只單獨提出重點目標是什么。在確定課文或一節(jié)課的教學(xué)目標的基礎(chǔ)上，還要清楚每個教學(xué)環(huán)節(jié)的重點目標是什么，教學(xué)過程中的目標防止雜、亂，將重點目標作為教學(xué)的主線。
第三、教學(xué)文體問題。
這幾年大家有了課型意識、類別意識、文體意識，這是小學(xué)語文教學(xué)的一大進步。但是，僅僅關(guān)注不同文體的不同特點還不夠，對于同一文體的教學(xué)，還要能夠關(guān)注到兒童不同階段的理解能力。例如寓言的教學(xué)，以伊索寓言《狼和小羊》作為例子來說，由于小學(xué)各年段學(xué)生語文理解能力間存在著差異，對于寓言這一文體的認識也表現(xiàn)出不同特點，同樣是伊索寓言《狼和小羊》，二年級學(xué)生學(xué)習(xí)這個寓言故事，與五、六年級學(xué)習(xí)這個寓言故事不同點在哪里？心理學(xué)研究表明，小學(xué)兒童對于寓言的理解往往沿著三種水平發(fā)展：最低水平的兒童常常把寓言和童話故事混為一談，看不出語言的轉(zhuǎn)義或隱喻，即寓言中所包含的意義或教訓(xùn)；較高水平的兒童能看出作品中的.意義并能把它轉(zhuǎn)移到人的身上，但是他們所能概括的范圍常常很狹隘，只能在作品所描述的情境范圍內(nèi)把教訓(xùn)轉(zhuǎn)移到人；最高水平的兒童則可以立即理解語言的轉(zhuǎn)義或隱喻，并能把抽象的意義轉(zhuǎn)移到人的身上，而且這種轉(zhuǎn)移并不受作品中描述的具體情境所限制。而最高水平往往在高年級才能達到。課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的難易程度受到兒童理解水平的制約，這次各省選送的閱讀課，教學(xué)寓言故事的各占了五分之一，不知道上寓言課的老師和你們的團隊，是否關(guān)注了兒童對寓言理解的三種發(fā)展水平。小學(xué)語文教學(xué)，必須關(guān)注兒童不同階段理解能力上的特點和閱讀的發(fā)展水平，以確保不同文體教育價值的實現(xiàn)。
第四、教學(xué)整體問題。
語文教學(xué)要重視從整篇課文著手，進行詞、句、段的訓(xùn)練。既要注意課文每個部分的內(nèi)在聯(lián)系，更要關(guān)注每個部分和整篇課文的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生對整篇課文有比較完整、深刻的理解。學(xué)生對整篇課文的理解過程，也是認識逐漸深化的過程。語文教學(xué)要關(guān)注整體，第一是要關(guān)注單元的整體?？梢园岩粋€單元看作一個整體來教，如果課外閱讀引進課堂，要與課內(nèi)閱讀形成一個整體，所謂的整體就是要為整體的目標服務(wù)，是統(tǒng)一目標下的整體。第二是關(guān)注課文的整體以及一節(jié)課的整體。在課文或者一節(jié)課中，聽、說、讀、寫、思的訓(xùn)練都要圍繞目標，整體推進，不能做線性排列。第三是關(guān)注學(xué)生的整體。教學(xué)要面向全體學(xué)生，要引導(dǎo)學(xué)生進行合作分享。也要關(guān)注個體學(xué)生的整體發(fā)展，不要低估了學(xué)生學(xué)習(xí)的能力與潛力，語文課堂教學(xué)要給學(xué)生獨立思考的時間和空間，學(xué)生才能獲得整體發(fā)展。
第五、教學(xué)評價問題。
課堂教學(xué)過程中的評價，需要考慮三個不同的功能。首先是診斷功能，根據(jù)學(xué)生在閱讀、表達等言語活動中的學(xué)習(xí)狀態(tài)及結(jié)果作出的判斷，有意識調(diào)控教學(xué)。其次是激勵功能?！鞍?，棒，棒，你真棒！”這樣的激勵方式比較普遍，但是這樣的評價對學(xué)生來說，顯得單一，指向不明。好學(xué)生也有需要繼續(xù)努力的地方，差學(xué)生也有值得肯定的地方，這些學(xué)生都需要老師針對他們的具體情況作出激勵性的評價。最后是指導(dǎo)功能。老師要能夠抓住關(guān)鍵點給學(xué)生實質(zhì)性的指導(dǎo)?，F(xiàn)在有些語文課堂上的評價，游離于學(xué)生的言語學(xué)習(xí)情況，不能促進學(xué)生語言的發(fā)展，這是語文教學(xué)評價不明確造成的。要防止語文課堂評價流于形式，教學(xué)上的規(guī)范需要體現(xiàn)出習(xí)得的過程，要能夠變成學(xué)生自覺的行為。習(xí)慣是一種養(yǎng)成教育，語文教學(xué)需要通過教學(xué)的過程幫助學(xué)生化理念為習(xí)慣。
尊敬的各位小語界同仁！青年教師教學(xué)觀摩活動經(jīng)歷二十余年，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的教學(xué)骨干和各地的小語界領(lǐng)軍人物，承載著大家的期待與信任。我們要努力把它建設(shè)好，把握好小學(xué)語文教育教學(xué)發(fā)展大的方向。我們期待著在接下來兩天半的觀摩中，能夠聚融眾智，展示成果，分享心得，并將此次觀摩活動作為小學(xué)語文教育教學(xué)一個新的起點。
謝謝大家！
第7篇 陽光體育競賽活動開幕式校長講話稿
全體評委、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
冬日陽光，暖意濃濃，我們的心情就像這陽光一樣燦爛，像這太陽一樣喜氣洋洋。今天，我們迎來了xx中心小學(xué)xx年下學(xué)期學(xué)生陽光體育競賽活動，在此，我謹代表學(xué)校向為本次運動會付出辛勤勞動的全體評委、指導(dǎo)老師和工作人員表示衷心的感謝！
本次活動以“鍛煉身體，增強體質(zhì)”為宗旨，以“我運動，我健康，我陽光，我快樂”為主旋律，落實上級“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”指示精神，培養(yǎng)同學(xué)們對體育運動的興趣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。充分展示我校師生高昂的精神風(fēng)貌，進一步提高我校的體育水平。
老師們，同學(xué)們！“少年強則中國強，少年弱則中國弱”。青少年是祖國的未來和民族的希望。我們青少年一代只有具有高度的使命感，強健的體魄，高超的智慧和不斷開拓進取的創(chuàng)新精神，才能實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標和構(gòu)建和諧社會的偉大藍圖。而這一切的基礎(chǔ)首要是青少年要具有強健體魄
老師們，同學(xué)們！人的全面發(fā)展，應(yīng)當(dāng)包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。也為體育文化提供了交融的平臺。本次活動的隆重舉行，是對我校體育工作、師生體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱，也是對師生身體素質(zhì)、競技才能、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗，更是全體同學(xué)群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合體現(xiàn)。我們相信，舉行這次活動，必將會更進一步地推動我校體育工作乃至教育各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展。希望全體同學(xué)發(fā)揚奮發(fā)勇為、吃苦耐勞、頑強拼搏、團結(jié)互助的精神，賽出競技水平，賽出道德風(fēng)尚，賽出個性風(fēng)采，賽出團結(jié)友誼。養(yǎng)成令行禁止，做事認真的好習(xí)慣。希望全體師生今后認真參加各種活動，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績?yōu)榘酄幑?。希望全體同學(xué)能發(fā)揚奉獻精神，發(fā)揚團隊合作精神。
希望通過這次活動，在全校范圍內(nèi)更進一掀起人人關(guān)注體育，人人重視健身，人人注重習(xí)慣養(yǎng)成的熱潮。
最后，預(yù)祝本次活動取得圓滿成功！
第8篇 企業(yè)全民健身文體活動開幕式講話稿
企業(yè)全民健身文體活動開幕式講話稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
在這春和景明、充滿朝氣、陽光明媚的美好季節(jié)，在這充滿“愛國、文明、和諧、進步”的喜慶時刻，我們滿懷喜悅地以系列文體活動來慶?！拔逡粐H勞動節(jié)”和“五四青年節(jié)”的到來！此次文體活動的召開將是我們公司廣大職工展示健康向上、奮發(fā)有為精神面貌的一個舞臺；將是展示**公司
創(chuàng)業(yè)者風(fēng)彩的一道靚麗風(fēng)景線；將是**人陶冶情操、強身健體、表現(xiàn)自我的一次盛會。在此，我代表公司向本次活動的勝利召開表示衷心祝賀！今天前來參加我們活動的有：工會王主席、**鎮(zhèn)*鎮(zhèn)長。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！目前，全民健身活動正在全國各地蓬勃開展。隨著整個社會物質(zhì)、文化生活水平的不斷提升，企業(yè)職工文化事業(yè)也得到了長足發(fā)展。同時，發(fā)展體育運動，增強職工體質(zhì)，弘揚體育精神，對企業(yè)建設(shè)一支來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的隊伍和進一步發(fā)展壯大、做精做強都具有非常重要的推動意義。這次文體活動，不僅是對職工政治素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次檢閱，也是對青年體質(zhì)、競技才能、品德修養(yǎng)等綜合素質(zhì)的考驗，更是各參賽單位、競爭意識、團隊拼搏精神的綜合體現(xiàn)。讓我們以本次活動為契機，進一步增強以人為本的'辦企意識，切實加強企業(yè)文化建設(shè)，進一步弘揚和培育體育精神，為公司進一步發(fā)展增添新的智力支持和精神動力。賽場上的勝負是暫時的，但自強不息的精神是永遠的，爭取自身工作崗位的“最優(yōu)”業(yè)績才是我們新時代建設(shè)者應(yīng)當(dāng)不懈追求的。
我希望在今天的活動中，我們的參賽隊員都能拿出良好的競技狀態(tài)，迎接競爭的挑戰(zhàn)；展現(xiàn)出一流的團隊精神，本著“增強溝通，展示風(fēng)采”的原則，發(fā)揚我們“點燃激情，超越未來”的企業(yè)精神，在比賽中發(fā)揚風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼，賽出和諧，為我們**公司在“十一五”的開局之年，在本行業(yè)走出“嚴冬季節(jié)”的拼搏之年，再展豪情，再建新功！
最后，預(yù)祝我們的活動圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)和員工同志們身體健康、家庭幸福、工作順利！謝謝大家！
第9篇 活動開幕式領(lǐng)導(dǎo)講話稿范本
活動開幕式領(lǐng)導(dǎo)講話稿
今天，**區(qū)第*屆青年文化節(jié)在這里隆重啟動，這是我區(qū)廣大團員青年文化生活中的一件大喜事。在此，我代表中共**區(qū)委向青年文化節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀!也借此機會，向長期以來關(guān)心支持**共青團工作的團市委各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
近年來，團區(qū)委緊密圍繞區(qū)委工作中心，著眼于服務(wù)團員青年多樣化需求，積極探索和創(chuàng)新行之有效的活動載體，通過組織青年文化節(jié)，滿足廣大青年日益增長的精神文化需求，實踐證明，這一做法活躍了基層，貼近了青年，也服務(wù)了青年，是十分有效的，區(qū)委給予充分肯定。
今年，區(qū)委提出了“建設(shè)和-諧**”的中心工作，團區(qū)委積極作為，以“構(gòu)建和-諧**，青年爭做先鋒”為主題，開展了系列活動，此次舉辦的第*屆青年文化節(jié)，將成為號召全區(qū)各級團組織積極參與構(gòu)建和-諧社會的又一項重要舉措。借此機會，我想就青年文化建設(shè)對全區(qū)各級團組織提三點要求：
一、要站在加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度，大力辦好青年文化建設(shè)
我們黨必須始終代表中國先進文化的發(fā)展方向，這是“三個代表”重要思想的一個重要內(nèi)容。青年文化是社會主義先進文化的重要組成部分。青年群體是一個社會中最活躍的代表，青年是推動文化發(fā)展的繼承者、實踐者和創(chuàng)造者，因此青年文化始終是社會主義先進文化的重要組成部分和推動力量。共青團組織作為黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。因此，大力加強青年文化建設(shè)，開展青年文化節(jié)活動，就成為團組織貫徹落實“三個代表”重要思想，加強黨在青年群眾中的執(zhí)政基礎(chǔ)的一項重要舉措。各單位、各部門都有責(zé)任加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，做好青年的引導(dǎo)和教育工作，站在加強黨的執(zhí)政能力的高度，指導(dǎo)各級團組織大力開展青年文化活動。
二、發(fā)揮共青團育人功能，使青年文化活動成為服務(wù)青年的載體
各級團組織要積極發(fā)揮共青團的育人功能，把青年文化建設(shè)作為凝聚青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年的有效載體，切實服務(wù)好青年的成長成才需要。一要用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)青年文化建設(shè)，牢牢把握先進文化的前進方向，使廣大青年始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，為青年成長發(fā)展提供不竭的動力源泉。二要以文化育人為主題，著眼于服務(wù)青年的健康成長，促進青年全面發(fā)展。三要尊重青年主體地位，突出青年特色，激發(fā)青年內(nèi)在的活力、積極性和創(chuàng)造性，以青年喜聞樂見的方式開展文化活動，滿足青年的文化需求。四要大膽創(chuàng)新，增強文化的感召力，運用社會化、事業(yè)化、市場化的運作方式，牽動全社會，影響青少年。
陽光體育競賽活動開幕式校長講話稿
全體評委、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
