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篇一 節(jié)約用水研究報(bào)告表格
節(jié)約用水研究報(bào)告表格
我國(guó)的水資源缺少,我想調(diào)查一下我家的用水情況.
月份 水(立方) 價(jià)錢(qián)
1月 5立方
25元
2月 4立方
20元
3月 6立方
30元
4月 5立方
25元
5月 10立方
50元
從以上的表格來(lái)看,我家的用水量明顯增多.
水是自然資源的重要組成部分,在水自然環(huán)境中,對(duì)于生物和人類(lèi)的生存來(lái)說(shuō)具有決定性的意義.
海水是咸水,不能直接利用.所以通常所說(shuō)的水資源主要是指陸地上的`淡水資源,如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等.陸地上的淡水資源,只占地球上水體總量的2.53%,其中大部分(近70%)是固體冰川,還很難加以利用.目前人類(lèi)比較容易利用的淡水資源,主要是河流水、淡水、湖泊水,以及淺層地下水,儲(chǔ)量約占全球淡水總儲(chǔ)量的0.3%,只占全球總儲(chǔ)水量的十萬(wàn)分之七.據(jù)研究,從水循環(huán)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000千立方米.
同學(xué)們,讓我們節(jié)約用水吧!珍惜生命中的每一滴水.水是生命的源泉,讓我們呼吁全球人民節(jié)約用水吧!
篇二 節(jié)約用水研究報(bào)告500
節(jié)約用水研究報(bào)告500
首先，我們應(yīng)該理解水資源的涵義。水資源有廣義和狹義之分。廣義的水資源是指地球上所有水體的總稱(chēng);狹義的水資源就是我們通常所說(shuō)的水資源，是指地球上的淡水資源。
地球上的水儲(chǔ)存在海洋、陸地和大氣中。海洋水占97%，是地球上水的主體。大氣水主要以氣態(tài)存在，比重最小。陸地水根據(jù)含鹽度不同分為淡水和咸水，咸水多分布于內(nèi)流湖和地下咸水，淡水占全球水體儲(chǔ)量的2.5%，包括河流水、淡水湖泊水、地下淡水以及冰川等，其中冰川和深層地下水占淡水總量的98%，在現(xiàn)有技術(shù)條件下難以利用。目前人類(lèi)利用的淡水資源，主要是江河湖泊水和淺層地下水，僅占全球淡水資源的0.3%。
可見(jiàn)，地球上可以供人類(lèi)利用的水資源是有限的。隨著人口增長(zhǎng)、人民生活水平的提高和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ，水資源消費(fèi)量劇增 ，造成了可用水資源的`減少。就是這有限的水資源，還受到了不同程度的污染，造成水污染的原因是什么?主要是工業(yè)排放的廢水、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的農(nóng)藥化肥和城市污水等。 淡水資源的缺乏不是個(gè)別國(guó)家所獨(dú)有的問(wèn)題，而是全球發(fā)展中所面臨的問(wèn)題。世界銀行1995年的調(diào)查報(bào)告中指出：占世界人口40%的80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人于飲用不清潔的水。
我國(guó)水資源總量豐富，居世界第六位;但我國(guó)的人均水資源占有量少，只有世界平均水平的1/4;我國(guó)水資源緊缺缺。節(jié)約、保護(hù)水資源是解決我國(guó)水資源問(wèn)題的核心途徑。興修水利、跨流域調(diào)水固然可有效地緩解局部地區(qū)和局部時(shí)間內(nèi)的水資源短缺問(wèn)題，但這只能治標(biāo)，不能治本。
水資源是可再生資源，從地球水環(huán)境及水資源總量上看，應(yīng)是可以循環(huán)永續(xù)利用的。但是一方面，水資源并不是指世界水體的全部，而僅指能提供人類(lèi)利用的淡水資源，并且，這部分淡水資源中可直接被人類(lèi)利用的部分又比重極小;另一方面，在一定空間和一定時(shí)間范圍內(nèi)，由于自然原因(如氣候、河流分布原因)，或人為原因(例如使用不合理、污染和浪費(fèi))，水資源不僅有限，還可能枯竭。因此，我們要辯證科學(xué)地認(rèn)識(shí)水循環(huán)的過(guò)程及可再生資源的屬性，了解我們生活的這個(gè)“水球”為什么也會(huì)鬧“水荒”。我們應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約每一滴水，不要讓我們的子孫后代見(jiàn)到的最后一滴
篇三 高中研究性學(xué)習(xí)報(bào)告：中學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告
《中學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告》研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告
選題依據(jù)
水是生命的源泉，水是生命的搖籃， 水是人體各種細(xì)胞和體液的重要組成部分。人體內(nèi)的水分約占體重的60％，水是人體內(nèi)含量最多的一種化學(xué)物質(zhì)，，人體的許多生理活動(dòng)一定要有水的參與才能進(jìn)行，人對(duì)水的需要僅次于氧氣 。
研究的意義
學(xué)以致用,提升自身的環(huán)保意識(shí)和節(jié)水自覺(jué)性.以及提倡人們自覺(jué)節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境
研究的主要內(nèi)容和思路
1、講出人們對(duì)水浪費(fèi),污染的不正確性
2、提出如何水資源及節(jié)約用水的幾項(xiàng)建議
3、總結(jié)水資源的重要性和保護(hù)節(jié)約緊迫性
4、青少年應(yīng)如何保護(hù)水資源
研究的創(chuàng)新點(diǎn)及重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、如何了解水的重要性；
2、怎樣保護(hù)我們的水資源；
3、現(xiàn)在人對(duì)水的關(guān)心程度度
研究的進(jìn)程安排
1、2023年4月28日課題確定
2.2023年4月29日—5月2日確定調(diào)查確定對(duì)象，開(kāi)始收集資料
3. 2023年5月3日—2023年5月3日到實(shí)地進(jìn)行調(diào)查
4. 2023年5月3日—2023年5月4日對(duì)收集的資料進(jìn)行整理
5.2023年5月5日定題、定稿
調(diào)查問(wèn)卷
1. 您和您的家人洗臉洗手刷牙時(shí)是不是隨時(shí)關(guān)閉水龍頭?
a. 是 b. 否
2. 您和您的家人洗碗筷時(shí)是不是不間斷地沖洗?
a. 是 b. 否 c. 情況特殊下時(shí)使用 d. 不使用
3. 您和您的家人是不是一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗?
a. 是 b. 否
4. 你家是否采用”一水多用”?
a. 是 b. 否
5.請(qǐng)問(wèn)您家里安裝了以下哪幾種設(shè)備?(可多選)
a. 安裝了節(jié)水龍頭 b. 安裝了節(jié)水馬桶 c. 安裝了”ic卡水表”
d. 以上都沒(méi)有安裝 e. 不清楚 f. 其他（請(qǐng)注明：
6. 如果您知道節(jié)水方式,那么在日常生活中,您會(huì)不會(huì)考慮使用這些方式哪?
a. 會(huì) b. 不會(huì) c. 不知道
7．當(dāng)您看見(jiàn)公共場(chǎng)所的水龍頭在漏水，你會(huì)不會(huì)主動(dòng)上前將水龍頭關(guān)上？
a. 會(huì) b. 不會(huì) c. 不知道
答案
1 2 3 4 5 6 7
a 13.5% 17.3% 23.4% 19.8% 59.8% 77.2% 88.4%
b 86.5% 82.7% 76.6% 70.2% 67.0% 06.7% 03.2%
c 43.7% 16.1% 08.4%
d 13.2%
e 09.5%
調(diào)查發(fā)現(xiàn) 有些中學(xué)生及家人的節(jié)水習(xí)慣還是表現(xiàn)良好的。有56.4％的被訪(fǎng)者在看見(jiàn)公共場(chǎng)所的水龍頭在漏水會(huì)主動(dòng)上前將水龍頭關(guān)上。要知道中學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)對(duì)于環(huán)境污染有著很大的改觀(guān)。所以我們大力提倡中學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境
中學(xué)生用水調(diào)查報(bào)告
內(nèi)容摘要
一、人們對(duì)水浪費(fèi)、污染的不正確性
水是生命之源，萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)水。
水推動(dòng)了人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人類(lèi)的歷史，就是在各大河流、海洋的沿岸發(fā)展起來(lái)的……
一提到水這往往是對(duì)人類(lèi)再也熟悉不過(guò)的一種物質(zhì)，但是人類(lèi)正因?yàn)閷?duì)于它太過(guò)于熟悉，以致于造成水資源浪費(fèi)，污染。水是人類(lèi)寶貴的自然財(cái)富，但往往我們都不曾了解它的重要性，這也是一個(gè)直觀(guān)的原因。從地球上生命的起源到人類(lèi)社會(huì)的形成，從生產(chǎn)力低下的原始社會(huì)到科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，人與水結(jié)下了不解之緣。水既是人類(lèi)生存的基本條件，又是社會(huì)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒(méi)有水，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)的今天。所以說(shuō)，水是人類(lèi)的寶貴資源，是生命之泉。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜，而浪費(fèi)揮霍。應(yīng)當(dāng)知道我國(guó)水資源人均量并非豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來(lái)水其實(shí)來(lái)之不易。
在日常生活及工業(yè)，農(nóng)業(yè)中的需水量
在日常生活中燒飯，洗碗用水時(shí)的間斷（開(kāi)門(mén)接客人，接電話(huà)，改變電視機(jī)頻道時(shí)），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著；睡覺(jué)之前、出門(mén)之前，不檢查水龍頭；設(shè)備漏水，不及時(shí)修好。都需要很龐大的用水量。這些數(shù)據(jù)都是我們無(wú)法想象的。人體重量的50～60％由水組成，兒童體內(nèi)的水分更高達(dá)80％。可以說(shuō)，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。但地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3％，在這3％。淡水中，可供直接飲用的只有0.5％。地球是水之行星。地球表面約70% 為水覆蓋。地球上全部生物體主要由水組成，如：
— 一棵樹(shù)含有約60% 水（重量）；
— 多數(shù)蘑菇含有約80至90% 水；
— 而多數(shù)動(dòng)物含有約50至65% 水。
· 如沒(méi)有水，沒(méi)有生命能存在。
二、節(jié)約用水和防止水污染的建議
1. 考慮利用海水作為城市居民區(qū)生活雜用水和沖廁用水，兼作城市消防系統(tǒng)用水。
2. 各地農(nóng)業(yè)區(qū)發(fā)展并推廣應(yīng)用了新的灌溉技術(shù)，大大降低了用水量并提高了利用率，節(jié)水效果明顯。
3. 工廠(chǎng)都必須有污水處理器，污水不可以直接排到河流小溪等等地區(qū)。
4. 編制專(zhuān)項(xiàng)治理規(guī)劃。狠抓規(guī)劃的控制實(shí)施，提出“以發(fā)展為中心，以規(guī)劃為龍頭，以法制為手段，以治水為重點(diǎn)，以工程為紐帶，以達(dá)標(biāo)為己任”的治理工作方針，進(jìn)一步明確了運(yùn)河流域水污染控制的目標(biāo)任務(wù)和基本思路。
5. 市區(qū)截污處理工程。將市區(qū)生活污水收集處理達(dá)標(biāo)后，再排入河流。
6. 家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣，就能節(jié)水70％左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時(shí)的間斷（開(kāi)門(mén)接客人，接電話(huà)，改變電視機(jī)頻道時(shí)），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著；睡覺(jué)之前、出門(mén)之前，不檢查水龍頭；設(shè)備漏水，不及時(shí)修好。
7. 用魚(yú)缸里換出的水澆花，用洗完衣服的水沖廁所。
8. 新建供水工程時(shí)，新增工業(yè)水用量要經(jīng)上一級(jí)城市建設(shè)主管部門(mén)同意。超計(jì)劃用水應(yīng)加價(jià)收水費(fèi)。生活用水按戶(hù)計(jì)量收費(fèi)。新建住宅安裝分戶(hù)計(jì)量水表。
三、講出保護(hù)水資源及節(jié)約用水的緊迫性
目前，水缺乏已成了嚴(yán)重制約我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”之一。而據(jù)專(zhuān)家預(yù)測(cè)，到2030年前后，中國(guó)用水總量將達(dá)到每年7000億至8000億立方米，而中國(guó)實(shí)際可利用的水資源量約為8000億至9500億立方米，需水量已接近可利用水量的極限。由于水資源供給的穩(wěn)定性和需求的不斷增長(zhǎng)，使水具有了越來(lái)越重要的戰(zhàn)略地位。國(guó)外的一些專(zhuān)家指出，估計(jì)到21世紀(jì)水對(duì)人類(lèi)的重要性將象20世紀(jì)石油對(duì)人類(lèi)的重要性一樣，成為一種決定國(guó)家富裕程度的珍貴商品。一些世界的科學(xué)家提醒人們：一個(gè)國(guó)家如何對(duì)待它的水資源將決定這個(gè)國(guó)家是繼續(xù)發(fā)展還是衰落。那些將治理水系作為緊迫任務(wù)的國(guó)家將占有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。如果水資源消耗殆盡，人類(lèi)的健康、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及生態(tài)系統(tǒng)將受到威脅。對(duì)水資源控制權(quán)的爭(zhēng)奪，將可能在下個(gè)世紀(jì)引發(fā)許多種族和國(guó)家間的敵對(duì)。 如何解決水資源供應(yīng)問(wèn)題，保持水資源供給和需求之間的相對(duì)平衡，世界各缺水國(guó)家和地區(qū)長(zhǎng)期以來(lái)都做了大量的探索，一些發(fā)達(dá)國(guó)家或者比較發(fā)達(dá)的國(guó)家已取得了很多成功的經(jīng)驗(yàn)，概括起來(lái)，主要是三個(gè)方面：一是采取積極的措施，通過(guò)區(qū)域調(diào)水解決地區(qū)之間水資源分布不均問(wèn)題；二是通過(guò)科學(xué)管理維護(hù)水資源的供需平衡；三是開(kāi)發(fā)和采用各種節(jié)水技術(shù)。如果政府和人民能夠配合的話(huà)，政府改善水供的效率，人民愛(ài)惜水的話(huà)，現(xiàn)有的水源已經(jīng)足夠大馬人使用，根本不需要接二連三的建大型水壩。只有綜合國(guó)家水供政策才能夠一勞永逸的解決大馬水供問(wèn)題，同時(shí)也有助于消弭政府和民間因?yàn)樗┧l(fā)的種種爭(zhēng)端和糾紛。
在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65％。其中，腦髓含水75％，血液含水83％，肌肉含水76％，連堅(jiān)硬的骨胳里也含水22％哩！沒(méi)有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。人體一旦缺水，后果是很?chē)?yán)重的。缺水1％～2％，感到渴；缺水5％，口干舌燥，皮膚起皺，意識(shí)不清，甚至幻視；缺水15％，往往甚于饑餓。沒(méi)有食物，人可以活較長(zhǎng)時(shí)間（有人估計(jì)為兩個(gè)月），如果連水也沒(méi)有，頂多能活一周左右。地球是水之行星。地球表面約70% 為水覆蓋。
《給水技術(shù)博物館》 ---------白明良
人的生命一刻也離不開(kāi)水，水是人生命需要最主要的物質(zhì)。從水化學(xué)角度分析，水由氫與氧兩種元素組成。在人體內(nèi)水分子間結(jié)合成水分子團(tuán)，水還能用氫鍵與體內(nèi)許多物質(zhì)結(jié)合，因而使水具有許多生理機(jī)能。首先從人體構(gòu)成上來(lái)看，水使構(gòu)成人體最多的物質(zhì)，已測(cè)定出1個(gè)成人含水量占體重的65%，而兩個(gè)月的嬰兒則為91%。人體不同器官的水分含量差別很大，如人的眼球含水量是99%，血液85%、肌肉76%、骨骼22%。
對(duì)人體而言的生理功能是多方面，而體內(nèi)發(fā)生的一切化學(xué)反應(yīng)都是在介質(zhì)水中進(jìn)行，沒(méi)有水，養(yǎng)料不能被吸收；氧氣不能運(yùn)到所需部位；養(yǎng)料和激素也不能到達(dá)它的作用部位；廢物不能排除，新陳代謝將停止，人將死亡。因此，水對(duì)人的生命是最重要的物質(zhì)。
人體每日出入水量受氣候，勞動(dòng)和生活習(xí)慣等影響波動(dòng)較大，但人體內(nèi)水的動(dòng)態(tài)平衡必須保持，否則將引起疾病?，F(xiàn)在醫(yī)學(xué)已測(cè)定出成人的每日水出入量：成人每日通過(guò)飲水、食物進(jìn)入人體內(nèi)水量約2200毫升，糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化產(chǎn)生水約300毫升，每日人體內(nèi)水量總計(jì)約2500毫升。人每日排出的水量為：腎臟排尿1500毫升、皮膚蒸發(fā)500毫升、肺呼吸400毫升、糞便排出100毫升，總計(jì)約2500毫升。
從白明良的話(huà)可以看出水對(duì)生命體有著至關(guān)重要的地位
四、作為當(dāng)代青少年我們應(yīng)如何保護(hù)水資源
青少年應(yīng)樹(shù)立珍惜和保護(hù)水資源的觀(guān)念,積極向周?chē)娜罕娦麄鞅Ｗo(hù)水,節(jié)約水的重要性.從我做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約每一滴水做起,認(rèn)真落實(shí)環(huán)保行動(dòng),為南水北調(diào)工程和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,(提幾條節(jié)約水的建議，如：1隨手關(guān)水龍頭，用節(jié)水水龍頭，利用洗臉?biāo)疂不?、沖廁所等
1．用水時(shí)的間斷（開(kāi)門(mén)接客人，接電話(huà)，改變電視機(jī)頻道時(shí)），應(yīng)關(guān)水龍頭；
2．用噴頭淋浴比用浴缸洗澡節(jié)省水量達(dá)八成之多。
3． 洗菜、淘米、洗衣的水可以用來(lái)澆花、拖地、沖廁所。
4． 使用洗衣機(jī)或洗碗機(jī)時(shí)要節(jié)約用水：集齊衣物或碗碟一起洗滌
5． 滴漏的水龍頭每天可耗水70升，為免浪費(fèi)，應(yīng)立即修理。
6.切勿拿水嬉戲。
7.看到自己身邊的人們有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象應(yīng)極力勸阻,不應(yīng)視而不見(jiàn)
總之，樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，把北京建成節(jié)水型城市，讓青少年積極地加入到節(jié)約用水的行列中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)為首都的美好生活貢獻(xiàn)力量。
五、研究過(guò)程的感受
篇四 節(jié)約用水研究報(bào)告400
節(jié)約用水研究報(bào)告400
水是人類(lèi)的必須品，人和動(dòng)物離開(kāi)水，都不能存活，而現(xiàn)在全球水資源的浪費(fèi)十分厲害，事實(shí)上，水資源日益緊缺，而我市的城市供水工作更是在嚴(yán)重缺水的邊緣艱難度日，自來(lái)水來(lái)之不易。
一.關(guān)于水的浪費(fèi)
1.刷牙
浪費(fèi)：不間斷放水，30秒，用水約6升。
節(jié)水：口杯接水，3口杯，用水0.6升。三口之家每日兩次，每月可節(jié)水486升。
2.洗衣
浪費(fèi)：洗衣機(jī)不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式，每次需用水約165升。
節(jié)水：洗衣機(jī)采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水110升，每次可節(jié)水55升，每月洗4次，可節(jié)水220升。
另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水;洗滌劑過(guò)量投放將浪費(fèi)大量水。
3.洗浴
浪費(fèi)：過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不間斷放水沖淋，會(huì)浪費(fèi)大量水。
盆浴時(shí)放水過(guò)多，以至溢出，或盆浴時(shí)一邊打開(kāi)水塞，一邊注水，浪費(fèi)將十分驚人。
節(jié)水：間斷放水淋浴(比如腳踏式、感應(yīng)式等)。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。
盆浴后的水可用于洗衣、洗車(chē)、沖洗廁所、拖地等。
4.炊事
浪費(fèi)：水龍頭大開(kāi)，長(zhǎng)時(shí)間沖洗。燒開(kāi)水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，水蒸汽大量蒸發(fā)。用自來(lái)水沖淋蔬菜、水果。
節(jié)水：炊具食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水。
控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
洗車(chē)
浪費(fèi)：用水管沖洗，20分鐘，用水約240升。
節(jié)水：用水桶盛水洗車(chē)，需3桶水，用水約30升。使用洗滌水、洗衣水洗車(chē)。使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。利用機(jī)械自動(dòng)洗車(chē)，洗車(chē)水處理循環(huán)使用。
二.節(jié)約水的方法
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等;
三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開(kāi)大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”;
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
五、自行車(chē)、家用小轎車(chē)清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的'地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗;
六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg;
七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
八、家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗;
九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶(hù)可節(jié)水200kg以上;
十、水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏;
十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg;
十三、淋?。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg;
十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開(kāi)著水龍頭節(jié)省水200kg;
十五、用洗衣機(jī)洗衣服：建議您滿(mǎn)桶再洗，若分開(kāi)兩次洗，則多耗水120kg;
十六、洗車(chē)：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg;
三。概括總結(jié)
最后，我建議大家一定要節(jié)約用水。因?yàn)?，水是人?lèi)生命的源泉。否則，地球上最后一滴水可能是人 類(lèi)的眼淚。
篇五 社會(huì)節(jié)約用水研究報(bào)告
社會(huì)節(jié)約用水研究報(bào)告
一、活動(dòng)背景
水是人類(lèi)賴(lài)以生存的主要資源之一，是不可缺少，不可替代的特殊資源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，就沒(méi)有文明的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜，而浪費(fèi)揮霍。我國(guó)的水資源稀缺，人均水資源占有量少，水資源利用率低，浪費(fèi)嚴(yán)重，是世界上最貧水的十三個(gè)國(guó)家之一。從2009年春季起到今年的6月份，我國(guó)南方大面積出現(xiàn)干旱天氣.據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì)，截至金年6月，河南、安徽、山東、河北、山西、陜西、甘肅等7個(gè)主產(chǎn)區(qū)小麥?zhǔn)芎得娣e過(guò)億畝。其中，嚴(yán)重受旱5692萬(wàn)畝，比去年同期增加5610萬(wàn)畝。云南、貴州等西南省份的旱情更是嚴(yán)重，旱災(zāi)已經(jīng)讓千余萬(wàn)人、幾百萬(wàn)頭大牲畜飲水吃緊。每當(dāng)看到電視畫(huà)面中我們的同齡人背負(fù)幾十斤的大水桶，往返幾千米、十幾千米，尋求生命之水的時(shí)候，我們就非常的著急，深深地感受到：節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，現(xiàn)在就是我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候。
為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)節(jié)約水資源的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感，我們“節(jié)約用水”小組決定開(kāi)展在學(xué)校、社區(qū)內(nèi)開(kāi)展一次“節(jié)約用水，從我做起”的社會(huì)調(diào)查研究實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、了解水在動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中所起的.重大作用，了解地球上水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺(jué)性，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和保護(hù)水資源意識(shí)。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說(shuō)別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識(shí)。
2、讓同學(xué)們?cè)谡{(diào)查、討論的過(guò)程中知道生活中水的污染、水浪費(fèi)是多么嚴(yán)重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
3、教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，研究設(shè)計(jì)節(jié)水方案，激發(fā)學(xué)生對(duì)水資源開(kāi)發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究興趣。
4、通過(guò)搜集資料、觀(guān)察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)、調(diào)查能力、處理信息能力。
三、組織分工
1、組織成員：我們“節(jié)約用水”小組共有成員8名，劉暢同學(xué)任組長(zhǎng)，其他組員有韓宇臣、楊艷、武月、高銘露、李業(yè)騰、郭和興、于越。同時(shí)我們聘請(qǐng)我們的周校長(zhǎng)作我們這次活動(dòng)的顧問(wèn);請(qǐng)科技輔導(dǎo)員于老師做我們的指導(dǎo)老師。
2、具體分工：劉暢作為組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)本次社會(huì)調(diào)查時(shí)間活動(dòng)，制定活動(dòng)方案，協(xié)調(diào)成員分工，網(wǎng)絡(luò)資源搜集、完成活動(dòng)報(bào)告。韓宇臣、楊艷負(fù)責(zé)所有活動(dòng)的宣傳、組織、記錄工作;武月、高銘露負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、發(fā)放、回收、統(tǒng)計(jì)、分析工作;李業(yè)騰、郭和興、于越負(fù)責(zé)到社區(qū)、龍河等實(shí)地進(jìn)行水資源調(diào)查，完成水資源調(diào)查報(bào)告。
四、活動(dòng)形式
為了很好地開(kāi)展本次“節(jié)約用水從我做起”的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，我們小組依據(jù)我們學(xué)校周邊環(huán)境、我們的實(shí)際能力認(rèn)真制定了活動(dòng)方案，并認(rèn)真地按照方案開(kāi)展活動(dòng)。在本次“節(jié)約用水 從我做起”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)中，為了讓同學(xué)們了解我們生活的社區(qū)乃至我們國(guó)家水資源情況，我們科技小組采用了問(wèn)卷法(先后設(shè)計(jì)了6份問(wèn)卷)、實(shí)地調(diào)查法(實(shí)地考察了旅順最大的河流——龍河)、走方法(在社區(qū)內(nèi)走訪(fǎng)了解居民的日用水)、網(wǎng)絡(luò)搜集等方法，收集到大量的關(guān)于我國(guó)、我們社區(qū)目前水資源的情況。為了讓更多的同學(xué)們跟我們一起開(kāi)展“節(jié)約用水從我做起”活動(dòng)，我們科技小組面向全校學(xué)生及社區(qū)內(nèi)的居民發(fā)起節(jié)約用水的倡議，在取得校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持后，精心設(shè)計(jì)了一系列跟節(jié)水有關(guān)的活動(dòng)，我們把它叫做“十個(gè)一”活動(dòng)(觀(guān)看一次中國(guó)水資源相關(guān)的專(zhuān)題片;舉辦一次“水資源現(xiàn)狀”報(bào)告會(huì);5-6年級(jí)各班開(kāi)展一次“節(jié)約用水，一水多用，保護(hù)水資源”主題班隊(duì)活動(dòng);5-6年級(jí)各班開(kāi)展一次“我與水”主題讀書(shū)活動(dòng);5-6年級(jí)各班各班出一期“節(jié)約用水，保護(hù)資源”黑板報(bào);紅領(lǐng)巾廣播站播定期進(jìn)行“節(jié)約用水”的廣播;5-6年級(jí)每人設(shè)計(jì)一條節(jié)水宣傳廣告語(yǔ);宣傳櫥窗進(jìn)行一次“節(jié)約用水 人人有責(zé)”的主題宣傳;開(kāi)展“我為節(jié)水獻(xiàn)一計(jì)”征集活動(dòng);組織開(kāi)展“我與水的故事”主題征文活動(dòng))。每次活動(dòng)我們都認(rèn)真做好記錄，分析活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中及時(shí)補(bǔ)救、改正。
五、活動(dòng)成果
我們科技小組根據(jù)收集的相關(guān)資料，整理了一份《“我國(guó)目前水資源現(xiàn)狀”調(diào)查報(bào)告書(shū)》，并在學(xué)校的多功能室進(jìn)行了專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告，在同學(xué)們中引起了轟動(dòng)。我們還依據(jù)實(shí)地考察龍河所得到的一手資料，以及走訪(fǎng)周?chē)用袼骷囊庖?jiàn)及建議，我們小組撰寫(xiě)了《旅順母親河——龍河防污治理意見(jiàn)書(shū)》，并轉(zhuǎn)交給相關(guān)的部分。我們的活動(dòng)得到了三到六年級(jí)各班級(jí)同學(xué)們的積極響應(yīng)，我們先后收到12個(gè)班級(jí)的“節(jié)約用水人人有責(zé)”主題班隊(duì)會(huì)的程序;收回500余張調(diào)查問(wèn)卷;收到節(jié)水宣傳廣告語(yǔ)80余條;收到節(jié)水宣傳畫(huà)80余張;收到讀書(shū)心得體會(huì)80余篇;收到“我與水的故事”征文50余篇;先后有上千人次觀(guān)看節(jié)約用說(shuō)的專(zhuān)題報(bào)告和專(zhuān)題片;收到節(jié)約用水金點(diǎn)子100余條，我們推薦于越同學(xué)的作品“ 節(jié)水沖廁器”參加大連市第二屆青少年“發(fā)明創(chuàng)新評(píng)選活動(dòng)”，榮獲優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng);收到學(xué)生自拍的“節(jié)水照片”相關(guān)照片100余張，收到學(xué)生自拍的節(jié)約用水相關(guān)視頻文件4個(gè)?；顒?dòng)在校園內(nèi)掀起了節(jié)約用水的高潮，同學(xué)們參與的熱情非常高漲。
通過(guò)這些活動(dòng)，我們小組大張旗鼓地做好了宣傳工作，向師生、社區(qū)居民宣傳節(jié)約用水，保護(hù)資源的理念，用我們的小手拉動(dòng)社會(huì)的大手，共同開(kāi)展節(jié)約用水的活動(dòng)。同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中，做到一明白：水的人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源，是不可缺少，不可代替的特殊資源，而我國(guó)已被列入世界貧水國(guó)家之列，節(jié)約用水是何等重要。二宣傳：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，合理用水，關(guān)系你我。三做起：節(jié)約用水，人人有責(zé)，樹(shù)立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念;從我做起，在學(xué)校里，不隨便浪費(fèi)一滴水，洗手的水積累起來(lái)，用于澆花、沖洗廁所。在家里，合理用水，一水多用，節(jié)約水資源。同學(xué)們通過(guò)“節(jié)水金點(diǎn)子”活動(dòng)，不僅學(xué)會(huì)了細(xì)心觀(guān)察生活，動(dòng)腦筋想辦法，還掌握了一種科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法，這種方法不僅在這次活動(dòng)中可以使用，在今后的生活中也可以經(jīng)常使用，而且更培養(yǎng)他們的責(zé)任心?；顒?dòng)中，同學(xué)們紛紛表示一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)水資源、節(jié)約用水。不僅自己要做好，還要盡自己努力去影響身邊的人，使越來(lái)越多的人加入到保護(hù)水資源的隊(duì)伍中去，為保護(hù)我們賴(lài)以生存的水資源。
節(jié)約用水利在當(dāng)代，功在千秋。今后，我們還將以 “節(jié)約用水 從我做起”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，多途徑、多渠道探索開(kāi)展“節(jié)約用水”創(chuàng)新宣傳方式，拓展宣傳載體，把節(jié)約用水保護(hù)資源的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。
篇六 節(jié)約用水研究報(bào)告
節(jié)約用水研究報(bào)告
節(jié)約用水的調(diào)查報(bào)告
提醒您：大家一定要注意節(jié)約用水哦!!
水是自然界的精靈，大家都認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的，可是，我們的國(guó)家現(xiàn)在是一個(gè)水資源嚴(yán)重缺乏的國(guó)度。
近來(lái)我調(diào)查了我們?nèi)A隆服務(wù)處用水的情況，我走訪(fǎng)了二廠(chǎng)的水源中心泵房和污水處理站。
每天平均用水：1400方，最高2000方，最低200方。
水用在什么地方：洗碗、洗澡、澆花、洗車(chē)等生活方面。
在我們的生活中，有很多浪費(fèi)水的現(xiàn)象：
澆花是用水龍帶，讓清澈的水到處流;洗碗時(shí)沖水過(guò)量、洗車(chē)使用的都是最干凈的自來(lái)水……
如果再不節(jié)約用水，我們將面臨前所未有的嚴(yán)重水荒!!
下面提供以下節(jié)水方法：
節(jié)水方法
日常節(jié)水
1、刷牙
節(jié)水：用口杯接水，用剩下的水來(lái)洗刷衣物。
2、洗衣
節(jié)水：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。
3、洗浴
節(jié)水：間斷放水淋浴，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車(chē)、沖洗廁所、拖地等。
4、炊食
節(jié)水：先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌;控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
5、洗車(chē)
節(jié)水：用水桶盛水洗車(chē);使用洗滌水、洗衣水洗車(chē);使用節(jié)水噴霧水槍沖洗;利用機(jī)械自動(dòng)洗車(chē)。洗車(chē)水處理后可以循環(huán)使用。
6、馬桶貓干
節(jié)水：可以往馬桶水箱中放入一個(gè)裝滿(mǎn)水的500毫升水瓶或一塊磚頭，每次沖水就可以減少水量。
家庭節(jié)水也是至關(guān)重要的，如果家庭首先就做不到節(jié)約用水，那么社會(huì)上也無(wú)法關(guān)注節(jié)約用水。所以，家庭節(jié)約用水也有很多辦法：
節(jié)約小竅門(mén)
1、玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具(如噴水槍)需用水，浪費(fèi)水源，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的'青少年，在自來(lái)水的龍頭下邊互相用水打水仗，水花四濺，十分開(kāi)心，不知不覺(jué)之間，干凈的地面弄濕了，過(guò)往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費(fèi)了。
2、洗餐具節(jié)水 在家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
3、洗完衣服或者是涮完拖把的水，可以在便后沖馬桶。
節(jié)水意識(shí)
節(jié)水型社會(huì)：
在水量不變的情況下，要保證工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水、居民生活用水和良好的水環(huán)境，必須建立節(jié)水型社會(huì)。其中包括合理開(kāi)發(fā)利用水資源，在工農(nóng)業(yè)用水和城市生活用水的方方面面，大力提高水的利用率，要使水危機(jī)的意識(shí)深入人心，養(yǎng)成人人愛(ài)護(hù)水，時(shí)時(shí)、處處節(jié)水的局面。
節(jié)水不是不用水
不明白“節(jié)水”二字真正含義的人，總是錯(cuò)誤地認(rèn)為，節(jié)水是限制用水，甚至是不讓用水。其實(shí)，節(jié)水是讓人合理地用水，高效率地用水，不會(huì)隨意地浪費(fèi)。專(zhuān)家們指出，就目前到處存在浪費(fèi)的情況來(lái)說(shuō)，運(yùn)用今天的技術(shù)和方法，農(nóng)業(yè)可以減少10%-50%的需水，工業(yè)可以減少40%-90%的需水，城市減少30%需水，都絲毫不會(huì)影響經(jīng)濟(jì)和生活質(zhì)量的水平。而且，世界上許多國(guó)家都已爆發(fā)了水戰(zhàn)!
點(diǎn)滴做起
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來(lái)，數(shù)量就很可觀(guān)了。據(jù)測(cè)定，'滴水'在1個(gè)小時(shí)里可以集到3.6公斤水;1個(gè)月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給一個(gè)人的生活所需?？梢?jiàn)，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線(xiàn)的小水流，每小時(shí)可集水17公斤，每月可集水12噸;嘩嘩響的“大流水”，每小時(shí)可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。
希望大家合理地利用水，不要浪費(fèi)寶貴的水資源。因?yàn)樗巧?，那里有水，哪里就有生命，保護(hù)水資源，就是挽救我們?nèi)祟?lèi)自己。
