大學生優(yōu)秀實踐報告13篇

篇一 2023大學生優(yōu)秀社會實踐報告：細節(jié)決定成敗

走的那天風很大，好像也是在挽留我們這一群來自異地他鄉(xiāng)的半個游子一般。經(jīng)過漫長的等待我們終于乘坐上了返鄉(xiāng)的車。一路上回憶這三個月以來的種種，心里竟多了一絲不舍。說來也可笑，從一踏入這座城市就一直等待一個日子，如今這個令人激動的時刻到了，心里卻不舍起來了。

一直躲在象牙塔里的我從來沒有走出家門去證明一下自己的存在，寒假跟隨學校去社會實踐對于我來說是一個很好的機會。因為我一直都很依賴家人，朋友的人，以前也曾嘗試著去找工作但是三天我就放棄了，原因很簡單我不相信自己的能力，害怕去面對社會中形形色色的人。所以在學校安排了這件事以后我就下定決心追隨前往。參加一些社會實踐活動，積極投入到社會這個圈子里，去發(fā)現(xiàn)自己的長短，鍛煉自己的動手能力，這樣既充實了自己又增長見識，何樂而不為呢。

大學生與一般工人相比，我們的文化水平絕對不會比那些自詡為老員工的他們差，只是我們的動手能力與他們相比，就真的不見得好到哪里去了，或者能說他們在動手方面遠遠超過我們。在學校我們似乎就只是讀書了，久而久之忽略了我們的動手能力，死讀書在這個年代貌似已經(jīng)行不通了。在當今社會，在學校學習的同時加強我們的動手能力顯得十分的有必要。實習，就是給了我們一個提升自己動手能力的最佳機會。平時我們都生活在校園里，對于工廠的運作以及它是如何生產(chǎn)的，對于我們來說，知道的甚少。實習能夠讓我們親身到工廠里面去了解一下工廠的生產(chǎn)的過程，而且能夠讓我們親自在過程崗位上去參與生產(chǎn)，對于我們來說，這是一個非常難得的機會。

我們是在xx xx xx的一個電子廠，在踏進這個廠那一刻我的心就燃燒起了一把火。激動不已。在組長的帶領下我們這群學生也就都紛紛站到了自己的崗位上。我當然也不例外了，我所在的車間是文字印刷檢驗jiq，工作就是負責檢驗印刷出來的產(chǎn)品是否有異常，在發(fā)現(xiàn)異常后立即要求印刷手停止印刷，在一系列的清洗后在繼續(xù)工作，相比學校和外面，工廠里的生活更多的是乏，一開始進入車間，我們什么都不懂，每個人都像是一個嬰兒奮力的吸取，不斷的學習，了解這個車間，生產(chǎn)運作的整個流程，在兩個周內我把文字印刷車間里關于jiq檢驗整個流程學的很熟悉了，在組長眼中，我愛問愛學，犯錯率同比我們一起進去的本校的、山東山西的學生工來說底很多，因此我也很受組長的照顧，與此同時也激勵我更努力工作。

我記得最深刻的是車間里的只有一句話“千里之堤潰與蟻穴，細節(jié)決定成敗”。這十四個字在xx廠里每一個生產(chǎn)車間都存在于很醒目的地方。我們每個人進入工廠都是有意義的，每個崗位之間看似分離實則緊密聯(lián)系。都是密不可分的，如果是因為一個人的失誤，而導致了公司的利益受到損失那么我們是會遭到批評的，如果事情更加嚴重則記大過處分。其實我覺得凡事都怕認真，任何事，任何人只要把心態(tài)擺正，認認真真對待每一份工作，那么犯錯的幾率就會減小很多了。我們每個人都做好各自的工作，看似是一部分，實則是對公司，對前一站和后一站的同事負責，我們少犯一點錯，就少給后面檢驗的人帶去少一份的壓力，這樣并不是說如果我們都不犯錯，沒有不良，后站人員就會失業(yè)，而是我們都認真對待工作，一站一站把好品質的關，才能從根本上降低損失。

在實習生活中工作態(tài)度非常重要，因此在工作中做到認真而細致是很有必要的，只有這樣才能對得上“細節(jié)決定成敗”這六個字。工作要有堅強的毅力我有這樣的體會，把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事，真的并不是容易的事，在這里實習，開始很積極，之間就消極了也有懼怕，還曾退縮過(堅持不住的時候曾經(jīng)賴著組長要求下早班)后來是同事和組長的鼓勵給了我力量，讓我領悟，每個人其實都很不容易，讓我明白，有勇氣退縮為何不勇敢面對，況且實習的時間并不長，還是趁這個難得的機會學多一點，努力更多一點。從此我便不在主動要求下早班，和我的小伙伴們共同進退。

學校，生活，工作離不開與人交流，與人交往，在這三個月以來我所面臨，所遇到的事有一些處理的很恰當，有一些則事后就后悔了。在車間里有這樣一群人，他們總是在找教訓你的機會，因為他們所謂的老員工，而我們是新員工。有這樣一個人，他是山東的一個中專生。就因為他做印刷速度慢，所以經(jīng)常受到哪些老員工的謾罵和欺負，最后在工作了不到一個月的時間就被趕到其他車間。在他走以后，我慢慢發(fā)現(xiàn)一個問題，那個人之所以常常被罵原因1、他屬于慢性格類，做事習慣性慢別人一拍。2、他不太愛與車間里的人說話除了那幾個同學以為其他人一慮不交往。3、不巴結，不討好任何人。他不會主動跟自己的組長，同事聊天，甚至連在工作上遇到問題他也不屑去問，或許這也是他最后在這個車間呆不下去的原因，但是將心比心，我們都是學生，大部分都是第一次出來實踐，有些人情世故我們真的想的太少，我們的目的大都是把這個任務完成，實踐生活趕緊結束。所以不想去跟有一部分人有任何的聯(lián)系。還有就是工廠里的工人文化程度不高，雖然我們只是大專、中專，但是在人生觀、價值觀方面取向絕對是不同的，在有些事，有些話題上我們不屑去爭論個什么，因此沉默也就當是另一種的享受。

我在工作上嚴格要求自己，也嚴格要求別人，這是我爸告訴我的，做事憑良心，認認真真做事，腳踏實地完成自己的工作，即使是最后一班崗都不要偷奸耍滑，對工作負責，對自己負責。就因為我這樣去做了所以我也受到了組長的好評，在實踐結束時也曾特意表揚了我，給我在社會實踐報告表上留下了最實在評語。工作中我主要負責ccd自動對孔機臺，ccd生產(chǎn)的產(chǎn)品，品質同比立式手動對孔機臺高，我很榮幸能夠在ccd工作因為在我們去之前在ccd工作的都是老員工。在僅有的三臺里有其中兩臺是學生操作，還有一臺是老員工操作，而對于這個老員工我和他也會發(fā)生爭執(zhí)，原因也就因為工作上的事，他總是感覺自己高高在上，什么都明明白白，可事實上他就是一個不懂裝懂的人，因為他的自以為是經(jīng)常導致板子報廢，當然他也嗎，免不了組長的一頓臭罵，但即便是這樣他還是老樣子，記得又一次我讓他清洗網(wǎng)版，他敷衍了事，結果又造成了很多不良，待我發(fā)現(xiàn)后，問為什么，他卻說，我一天到晚讓他擦網(wǎng)版，影響了他的產(chǎn)能，大呼小叫的，后來我轉送了他一句話:“不管你處于哪一個位置，工作這個事做的好是本職，做不好就是失職，如果為了產(chǎn)能，導致公司利益損失那么就就是失職。”我做事不會針對任何人，提醒他并且讓他改這就是我的工作。在此之后一切都又恢復了原態(tài)。其實人都是這樣有時候該強的時候不強別人就會認為你是軟柿子，經(jīng)常欺負你，但是只要你能力足夠，就差了解的時候在溝通的時候千萬不要吝嗇發(fā)言，之后悉心去了解周圍的同事，也讓我獲得更多的友誼，工作中也更游刃有余了。

在xx的三個月讓我發(fā)現(xiàn)了團隊的意義，工廠不是一個人的舞臺，，在面對各種各樣的人要做到工作默契確實很難得，我們在培養(yǎng)團隊意識的同時也注重個人能力的提升，只有個人能力提升了，團隊合作的契合度才會更好。

在這里實習的這段時間里讓我體會到了做事的艱難，做人的不容易，以前什么都沒有嘗試去做，在家就知道衣來伸手飯來張口，經(jīng)過這一次實習我也明白了兩個道理：1、要做一行愛一行，因為只有這樣，我們才會以積極的態(tài)度對待工作。2、做任何事都要認真，不怕辛苦，不怕出現(xiàn)問題，問題出現(xiàn)也是讓我們學習的機會，要不恥下問，我們的能力都不是與生俱來的，問人，汲取他人的經(jīng)驗，把它們轉化為自己的知識，這才是智者。

最后，非常感謝學校給了我這次難得的機會，讓我得到更多寶貴的經(jīng)驗，都說想得多不如看得多，看得多不如做的多，這一次我可謂受益良多實踐結束了我們回到學校，回歸了一個學生的身份，但是內心感觸卻比之前多得多，因此，在今后我會更加努力，不斷豐富自己，充實自己，做一個有能力貢獻自己的人。

“千里之堤潰于蟻穴，細節(jié)決定成敗”。

篇二 大學生優(yōu)秀暑假社會實踐報告：在責任中鍛煉，在實踐中成長

大學是一個小社會，步入大學等于步入半個社會我們不是在溫室里長大的花朵，通過社會的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富，社會是一個更能鍛煉人的綜合性大學，只有真正的深入這個社會，了解社會，投身于社會實踐中去才發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校園踏進社會，創(chuàng)造良好條件，才能使我們學有所用，在實踐中成才，體現(xiàn)出大學生的自身價值，為今后的工作奠定基礎。

這次實踐活動是學院給了我們學習的機會，給予了我們極大的信任和支持。在此活動中學到了更多書本上沒有的知識，汲取了豐富的營養(yǎng)，讓我們更廣泛的深入了基層，了解了基層。同基層領導交流談心，讓我思想上發(fā)生了新的變化。只有到基層中，把個人的前途與國家命運相結合，才是青年成長成才的正確之路，艱辛的人生，實踐長才干，通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我們逐步了解社會，開闊了視野，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)自身的不足，對自身作出評價。在這無形中使我們對自己有一個正確的定位，我是一名大二學生，即將走進社會，認識社會，適應社會。

火熱的七月我一個人孤身前往深圳，走遍了每一個工業(yè)園，頂著中午烈日的太陽，尋找合適的崗位，然而自身的原因最終導致成為了一名普通員工，走在崗位第一線。最后發(fā)現(xiàn)，露在外面的皮膚已經(jīng)脫皮，一種痛，崗位上最初發(fā)揮的不是很理想，因為這基層工作中他們沒當我是大學生，而是一個無知的孩子，經(jīng)過一段時間的努力工作，出謀劃策，終于信服了大學生比他們強，并且我頭腦精干，服從管理素質優(yōu)秀，成為了公司的一名合格的員工，優(yōu)秀的暑假工。在廠里短短的22天里，我感到身心疲憊，每天三點一線的生活，從早上七點到晚上十點30分，站的兩腿發(fā)酸，回到宿舍就是倒頭大睡，其實現(xiàn)在想起來過得挺充實。想到每天拼命的工作，我也給了自己一個任務，那就是：別用自己的青春，點燃老板的財富，不要寄人籬下，在這22天里，汗水反復濕透了我衣服，我還是堅持了下去，因為我是大學生，我是湖北交通職業(yè)技術學院的學生，我把我們交院學生精神帶進了公司，在公司留下了一個美好的形象。

每個人都說，計劃趕不上變化，原本我計劃埋頭苦干兩個月，可沒想到家里出了事，爸爸被刑事拘留，送進了看守所。我8月3號回到家，一直到22號我才感覺輕松了，在這19天里我成了家里的頂梁柱，每天面對都是公、檢、法的領導，深夜回家還得接各種電話，一切的大小事就是我一個人去面對，原本就不是爸的錯，但還是得求助于他們。每天都在奔波，感覺到前所未有的壓力，覺得自己快喘不過氣。這個暑假讓我刻骨銘心，真的是天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。

這次實踐活動使我，懂得了善用知識，增強了社會經(jīng)驗，提高了自身能力，利用假期時間，接觸了社會，真正的了解了社會從社會實踐中體現(xiàn)了自我，實踐活動讓我收獲豐富，因此我總結了一下幾點：

一、在社會上要善于溝通，與同事要心平氣和的交流，別人的意見要傾聽耐心、虛心的接受，做到相互促進、合作雙贏。

二、自信，自信不是自夸，是用能力說明問題，對自己的能力做出肯定，不管是領導還是官方都要自信的面對，相信自己，有信心活得更精彩。

三、克服自己的膽怯，上天制造了困難，我們去解決困難，我相信我爸爸的事件不是我勇敢的面對，估計現(xiàn)在還在監(jiān)獄，困難不可怕，怕的是我們膽怯。

大學是一個教育圣地，我為此倍感榮幸，實踐是了解社會的最好途徑，增強了認識問題，解決問題的的能力，為前途打下了堅實的基礎。

篇三 2023年大學生優(yōu)秀社會實踐報告范文

我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。下面是2023年大學生優(yōu)秀社會實踐報告范文，歡迎閱讀!

寒假社會實踐報告范文1

艷陽高照，迎著微潤的風，腳下輕盈如燕，秋風細柔干燥，少女膚薄細嫩，在輕薄的陽光下閃耀著光澤，微翹的嘴角掩不住內心的雀躍。

我和同學們一起闊步再走平坦清潔的的路上，年輕的嗓音笑著，激烈的討論著行程。我們頂著高升的艷陽，肆意的揮灑著自己的精力。

我們先去參觀了動物伙伴們，從前只能在百科全書里看到的可愛生物出現(xiàn)在我們眼前，內心的驚喜和喜愛難以言喻，我們手中攥著手機，攝像器材，趴在隔離了動物厚厚的玻璃上，努力地找著角度試圖將它們最可愛有趣的一面記錄下來。在欣賞它們的同時，女生固有的柔軟又冒出來，心里覺得它們十分可憐，無法回到大自然，無法與自己的伙伴們玩耍，每天屈就于狹小的空間里，他們的天性無法表達出來。我試圖盯著他們的眼睛想要看到它們眼睛里蘊含的最深的感情。

“啪”一陣白光，我的思考被打斷，突如其來的刺激令我緊閉著眼睛。參觀的人們看向那位手拿著單反相機嬉笑著和旁邊的同學說，“看那個笨熊被嚇到了哈哈哈哈。”他用手指指著玻璃墻里的北極熊，表情令人厭惡，我狠狠的撇開了頭，心里在瘋狂地唾棄著這個自私任性的人。

人類只不過比動物擁有更高的智慧罷了，又何苦為難它們呢?

原本愉悅的心情開始變得郁悶起來，路邊鮮艷的花兒似乎也沒有那么艷麗了。同學們似乎感覺到了我的不開心，他們笑著鬧著給我講笑話，喂我吃食物，帶我吃冰淇凌。溫暖的氣息輕輕地將我籠罩起來，我的周圍似乎有一個巨大的光暈，金黃柔軟。心尖軟軟的漲漲的，好像一握便能擠出蜜汁來，芬芳甘甜的汁液是朋友們的關心一滴一滴匯聚而成的瓊漿。

雨露瓊漿，莫不甘甜。

難怪海倫凱勒說過：“和朋友在黑暗中要好過一個人獨自在光明里行走。”

驕陽越升越高，綠葉在陽光下還是那么翠綠欲滴，正如風華正茂的我們，用自己的勇氣信心來闖蕩自己的人生。

忽然，一陣甜糯的香氣在我們的鼻尖縈繞，我們默契的對視一眼，徑直往雨林餐廳走去。我們各自拿出相應的金額在一起買單，我們?yōu)榱吮t茶拿著餐具領了盒飯。我們坐在落地窗旁的桌上，看著窗外低矮的草叢上有著大大小小的光斑，輕小的灰塵在光束下紛飛，折射出鈍重模糊的光感。我們嬉笑地爭搶著彼此的飯菜，并不怎么美味的午餐似乎也在這笑聲中變得有滋有味了。

吃完飯我們開始啟程踏上瘋狂的游戲之路。我們去玩了最驚險刺激的鸚鵡過山車。對于有些恐高的我這無疑是個巨大的挑戰(zhàn)。我抬頭看著高聳入云的軌道，背上汗毛直立。朋友們容不得我反悔便把我拉進了隊伍。時間慢慢流逝，我終于上了過山車，系上了安全帶，在出發(fā)前，同學們起哄說邊玩邊背《離騷》。結果在第一次急速俯沖的時候所有人只有尖叫了。有興奮的，也有恐懼緊張的。過山車很快就到到達了終點。解開安全帶的時候，我內心并不平靜。我想到了生活中的自己，如果沒有人拉著我，我是否也會像這樣有勇氣和信心呢?

著名的野外求生節(jié)目荒野求生的主人公貝爾·格里爾斯的家族貝爾家族自維多利亞時代便樹立的信條：天下永遠沒有直通成功的免費入場卷，勇氣，快樂，美德，希望和自尊才是真正意義上的財富。

也像康德所說：“人的心中如果有一種追求無限和永恒的傾向，這種傾向在理性中最直觀的表現(xiàn)就是冒險，冒險是通往成功的必經(jīng)之路。”

讓我們學會勇氣，信心，學會冒險，走向刺激而肆意的人生。

寒假社會實踐報告范文2

實踐地點：珠海長隆海洋王國

實踐時間：

一實踐目的：將理論與實踐相結合，鍛煉學生的心理品質，深化課堂內容，陶冶情操，培養(yǎng)實踐精神。

二實踐內容：參觀海洋生物，拓展視野。

三實踐結果：開闊了視野，了解了多種海洋生物，提高了學習興趣。

四實踐總結或體會：

南方的暑氣還沒有消盡，抓住十月的尾巴，我們前往珠海，到剛開放沒多久的珠海長隆海洋王國與各色的海洋生物近距離接觸。

盡管經(jīng)過了兩個多小時的車途顛簸，大家的熱情還是絲毫不減，拋開了沉重的學業(yè)負擔，所有的目光和心思都毫不吝嗇地投注于那些造型奇特的建筑，雕塑以及滾動著各種宣傳畫的led大屏上。翻看著地圖，大家都心有所屬。我和同伴們的目標也很明確：要去看企鵝館。誰能對那些呆頭呆腦、頂著圓潤大肚皮的企鵝們說不呢。一進企鵝館，雜著些糞便的氣味——一股寒氣迎面而來。盡管是這樣，被企鵝吸引的人依然不少，我們到時，玻璃外已經(jīng)站了一圈又一圈的人。手機，相機都在高速運作著。那些在腦海中期待已久的企鵝們，和想象中勾勒的一樣呆萌，但又和想象中有些不同。也不明白靜默是不是他們的常態(tài)，隨便一個扭頭，轉身都能讓人們大呼小叫。不知道他們看著玻璃外咋咋呼呼的人們，心里怎么想?標牌上的介紹——企鵝，生活在南極。小時候喜歡看動物世界，那些在浮冰上給企鵝寶寶喂食的企鵝媽媽們，總是讓我隱隱地感動。而今天，更多看到的是各類全球氣溫上升，冰川融化，魚類驟減的報道。失去了棲息地、食物的企鵝，北極熊們，以一種無助的面目更加頻繁地進入人們的視野。這些被帶到館里來的企鵝們，也許受到了很好的照顧，但這并不代表所有這些美好的生命都能有他們本該有的生活。在我們舉起手機，相機，想要和這些吸引我們目光的生物們合影留念時，是不是也能抽個空，想想這些與我們一墻之隔的動物們，他們的存在，對我們究竟意味著什么?而我們能做的，僅僅只有拍照嗎?

接著往前走，看到了很多令人驚艷的海洋生物，但比起驚嘆，更多的時候，駐足是因為敬畏，一種對生命，對自然的敬畏。這種娛樂場所的建設，除了在娛樂中給我們傳播知識，更多的是給我們傳遞一種熱愛自然，敬畏生命的觀念。也許人類是地球上最智能的生物，但決不是唯一需要的生物，正是因為豐富多彩的生命，才有每天的驚喜不斷。人和動物的距離可以很近很近，像那些和白鯨們朝夕相處的飼養(yǎng)員們，他們的每一個動作都在告訴我們，用心建立起的聯(lián)系，牢不可破。

篇四 電氣工程專業(yè)大學生優(yōu)秀社會實踐報告

電氣工程專業(yè)大學生優(yōu)秀社會實踐報告

這個假期，我們的學校要求每個學生參加至少15天的社會實踐報告。作為一個學電氣工程及其自動化的學生，為了為大二的電路學習打好基礎，也為了復習大一所學的機械設計制圖以及計算機文字處理，從7月1日到8月7日，我來到南京六角數(shù)控機床有限公司進行了一個多月的社會實踐，感受頗多。

來到的頭幾天，公司領導還沒有給我布置什么任務，于是我就在公司里熟悉一下環(huán)境。在機械設計制圖課上老師講了一些制圖的基本知識和原理，表達機械的常用方法，零件制造與零件圖，機械傳動與傳動零件的設計以及簡單的零件聯(lián)結與裝配圖，現(xiàn)在看見了許多各種各樣的零件以及由這些零件組裝成的各種各樣的設備，更有了感性的認識，其中還有一些比課上講的復雜得多。接著的幾天，我進行了簡單的零件加工，無非就是打孔，攻螺紋，去毛刺。我還知道了檢測螺紋的工具叫做規(guī)，通常是兩頭都有，一頭是通規(guī)，另一頭是止規(guī)。檢測螺紋時必須要是通規(guī)進，而止規(guī)能止住，不然零件就報廢了。在實際操作中，不是任何一個螺紋都能使通規(guī)進，如果再把零件重新加工一下就可能回增大誤差，這時就應用絲攻重新回一下或許就好了。若是不行，再回兩三遍。當然并不是零件報廢了就沒有用了，其實不然，通過再次加工使零件重新具有使用價值。說到報廢，其實有兩種，分為物廢和料廢。物廢嗎，就是加工零件是應工人的不當操作而報廢；而料廢則是因材料問題使零件報廢。

機械課上我們畫了很多的三視圖，，但今天看到那么多的實體模型，更有一種說不出的感覺。這兒還有許多各式各樣的機床，如車床、鉆床、銑床、刨床、磨床、半自動機床、自動機床和數(shù)控機床。不管什么樣式的床子，都有著各種不同的傳動系統(tǒng)與結構，不同的機床可以加工出不同形狀，不同的表面、尺寸與精度。車床用于加工零件上的回轉面，如圓柱面，圓錐面各種形狀圓弧及螺紋等。車床的運動過程，是采用電機帶動皮帶傳動給主軸系統(tǒng)，主軸變速傳動采用的是齒輪傳動結構來完成的，拖板的自動進給也是采用齒輪傳動和螺桿及齒條傳動原理來完成對零件表面加工，包括車削外元表面（包括各級臺階尺寸，外元各種形狀尺寸，如圓弧凸凹槽，各種平面，內孔、圓錐面、螺紋等）；鉆床一般用來鉆孔、攻絲；刨床廣泛用于加工平面；銑床用來加工平面，也可以加工斜面和各種溝槽；磨床的運動過程，則是采用液壓原理，通過液壓油量，油壓的控制來完成各種運動的，磨床對零件表面的尺寸精度可達到更高的要求和精確的尺寸，并且能夠加工一般金屬刀具難以加工的合金材料。數(shù)控機床對零件加工精度可達到更高的要求，通過編程可完成零件較高精度要求。不同的數(shù)控機床可加工的精度不同，而普通一般數(shù)控機床可完成的加工精度也不同。高精度的零件，用高檔的數(shù)控機床來完成，如全功能的數(shù)控機床加工中心就能完成過去在機械中無法完成的精度質量相關尺寸鏈的技術要求。零件的幾何精度尺寸更高，可保證批量尺寸的一致性。操作更方便，零件質量更穩(wěn)定。

再后來，為了考察我的電腦制圖以及電腦排版的能力，我又被安排畫了幾份cad圖紙，并且為該公司的'數(shù)控機床的說明書在計算機上排版設計，所完成的工作深得該公司相關人員的好評。當然，這得益于平時的努力學習，才能勝任這份工作。我自己雖然完成了畫圖的任務，但還是發(fā)現(xiàn)了一些在學校的制圖課上沒有遇到的問題，我都開動腦筋把它們一一解決了。在以后的實踐中，我都將用更高的要求來要求自己。在學校認真學好理論方面的知識，這樣才能在實踐中得心應手。為今后走出課堂，進入市場，邁向社會積累更多更豐富的實踐經(jīng)驗。

為了給大二的電路課有一個感性認識思想?yún)R報專題，我還跟著公司的幾位技術人員參與了數(shù)控機床的修理和制造。數(shù)控機床與普通機床相差不大，普通機床需要人工來操作，尺寸不能有絲毫的誤差；而數(shù)控機床只要在機床的顯示屏上編入一些程序，機床就能正常工作了。擁有數(shù)控機床的數(shù)量，可從一個方面體現(xiàn)一個公司的勢力。在當今世界，工業(yè)發(fā)達國家對機床工業(yè)高度重視，競相發(fā)展機電一體化、高精、高效、高自動化先進機床，以加速工業(yè)和國民經(jīng)濟的發(fā)展。長期以來，歐、美、亞在國際市場上相互展開激烈競爭，已形成一條無形戰(zhàn)線，特別是隨微電子、計算機技術的進步，數(shù)控機床在20世紀80年代以后加速發(fā)展，各方用戶提出更多需求，早已成為四大國際（日本、德國、意大利、英國）機床展上各國機床制造商競相展示先進技術、爭奪用戶、擴大市場的焦點。中國加入wto后，正式參與世界市場激烈競爭，今后如何加強機床工業(yè)實力、加速數(shù)控機床產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實是緊迫而又艱巨的任務。

實踐結束后，我得到了一些錢。當然我不是沖著錢來，而是為了獲得經(jīng)驗來的。社會實踐，一方面是為自己今后工作獲得經(jīng)驗，另一方面是為了自己今后走向社會打下基礎。社會上魚龍混雜，不像學校里老師和同學那么友善。這就要自己能夠分清是非，該做什么，不該做什么。總之，這一個多月的社會實踐教會了我很多書本。

篇五 環(huán)藝設計專業(yè)大學生優(yōu)秀社會實踐報告

環(huán)藝設計專業(yè)大學生優(yōu)秀社會實踐報告

在同學們期盼的暑假來臨之際的同時也收到一份社會實踐報告表，這對于我們來說是一份考驗，不只是對人生的考驗，也是對我們自身能力的考驗。隨即我們就開始籌劃我們的暑假之旅。我在暑假之間干了不同的工作，豐富多彩，收益甚多。我不僅僅在工程上學到很多知識，還在影樓的門市接待上學到很多社會知識，最后為別人義務勞動——畫墻繪。

回到家調整了幾天后就出去找工作，自己學的專業(yè)是環(huán)藝設計，理所當然的想找個對應的工作，在對此方面熟悉之外，最重要的是可以學到在學生生涯中學不到的東西，我們都知道，環(huán)藝設計要的不僅僅是理論和能力，要的的是在社會實習期間所積累的實力經(jīng)驗，這對我們畢業(yè)后找工作是有很大優(yōu)勢的。毫無疑問的我選擇了去朋友爸爸的公司實習，是搞工程的，工程包含的面是異常廣泛的，除了室外園林設計、建筑樓房、路面等等多方面的，在這里面可以學到的東西實在太多了。在這個公司我實習了一個月，每天看著那些設計師們忙碌的身影，我堅信只要自己有毅力，將來一定可以成為優(yōu)秀的設計師的，我喜歡簡潔時尚大方的設計，我的理想就是設計出使人們感到舒適、溫馨，令人心曠神怡的設計作品。在這實習的期間，我接觸了很多建筑方面的`，識別了很多材料方面的有關知識，才知道里面的知識好豐富，一時半刻是學不完的，只有在以后的歲月里不斷的積累和探索。即將實習完一個月，回頭看看覺得自己過得特別的充實、有意義。作為一名設計師，必須要跟上時代，時刻了解現(xiàn)在的人們需要什么，向往什么樣的生活?，F(xiàn)代人的生活都日益漸好，開始追求生活的品質，我們在未來的設計藍圖里不僅僅要考慮時尚的外表，最重要的是要考慮現(xiàn)代人追求的感官享受和品味差異。這一個月令我受益匪淺，我在以后的時光里要不斷的充實自己和提高自己。

結束實習之后，我休息了一段時間，給自己放了幾天假期，讓身心都得到放松?？擅β档膶嵙暿宫F(xiàn)在清閑的我渾身不自在，無意中逛街看到我們那大型的影樓招聘后期設計、門市接待、化妝助理和攝影助理。我就去應聘后期設計，那里面的老板說不會給我工資，不過現(xiàn)在店里整搞優(yōu)惠活動，所有店員都分批出去推銷活動使消費者訂購這個活動，她和我說推銷一張給10元錢，并且閑余之際還可以練習后期設計處理照片，我覺得挺好的，我的目的就是跟著專業(yè)的后期設計師學習更專業(yè)點的處理照片技術，有無工資我都不會介意。經(jīng)理把我歸為門市接待，我的卡名是伊諾，每天打卡上班，忙碌的生活使我精神十足，第一天上班上午在店里接待客人，下午跟著組長出去推銷活動，本以為很簡單的事，做過之后才知道多么的不容易，當你花費三寸不爛之舌說的口干舌燥的時候別人不一定會訂購，大多數(shù)消費者只是了解一下并不想訂購，有的則是說過兩天就定，現(xiàn)在沒錢，這時候你就要更巧妙的掌握說話技巧，勾起她的訂購欲望，我發(fā)現(xiàn)說話真是一門學問。因為一般消費者心里都會抵觸街上推銷的東西，或許你會受到白眼對待，甚至于冷言冷語。可我不得不說，這的確非常的鍛煉人，不光鍛煉你的口才能力，還鍛煉你的社交能力。我們都知道現(xiàn)在的社會要是你沒有很強的交際手腕，不會察言觀色會很難在社會立足的。我們只能提高自己以便于自己更好的適應以后的社會。我的銷售成績還不錯，雖然累但是我很滿足，我覺得我學到的遠遠超過我受的累，那就值得。

在最后幾天里，本來想休息幾天的，可受到一個我媽媽學校校長的邀請去給她學校外的墻上畫墻繪。本來是不想去的，因為快開學了，想整理整理東西悠閑的過幾天，可畢竟是我媽媽學校的校長，面子不好駁，更為我媽媽考慮我就去了，她們要的墻繪都是有主題的，包括健康教育、體育教育、思想品德等等好多方面的。我給她們設計了幾個漫畫稿，校長挺滿意的，我也覺得挺有成就感的，更重要的是我想讓媽媽感到驕傲。連著畫了幾天的墻繪，我也越來越喜歡這份遲來的工作，雖是義務勞動，可我還是覺得滿足。盡管每天下來都特別累，可一想到那上面都是自己的勞動成果，就會覺得特別開心。我想每個人都會這樣吧，當別人肯定你的作品和勞動成果時，就算再累再辛苦也會特別開心，精神特別好。

終于結束了暑假生涯了，這是個令人充實難忘、印象深刻的暑假。雖然以前平時也打過零工，可性質確實不同的，這是真正接觸社會，感知社會的一次實踐，不管對我以后對我步入社會有無很大的益處，但至少現(xiàn)在對于我來說我受益匪淺，通過這份實踐報告我詳細陳述了自己的暑假實習經(jīng)歷，相信我以后會學到的社會知識，直至我真正的融入這個社會之中。

篇六 大學生優(yōu)秀社會實踐報告范文

寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素 質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時時間也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，服務社區(qū)、回報社會的一種良好形式。作為一名大學生有別于中學生就在于它更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在重視素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為大學生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我積極地投身社會實踐當中，想通過社會實踐更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的實干;想通過社會實踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。

兼職，對于大學生來說，其實并不陌生，我已在上學期的課余時間兼過職，在一所中小型超市當收銀員，而且周圍很多同學也有兼職。所以當回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應該不大。但現(xiàn)實跟想想還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距。因為周圍的環(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)歷來說吧，要找到一份理想的兼職工作并不容易，輾轉了三四個，在別人的幫助下找到一份家教的工作。

家教，也就是做老師給學生輔導學習，一般都是一對一的輔導。不過由于后來又有幾家需要家教，而且與我的時間也并不沖突，所以我輔導的學生有三個。曾經(jīng)，對這個職業(yè)也有過憧憬，所以對于這樣的一份暑期工作，我個人是很滿意的，因為它是最能體現(xiàn)一個人的價值的，而且我對自己也是很有信心的，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗。自信是好事，但我知道，這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準備。

我輔導的學生都是初中生，輔導的主要科目是英語。我先跟家長通了個電話，進行了初步的接觸和交流，并且了解了學生的基本學習情況，在對學生進行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的注意點以及難點，還有就是家教學生的不同類型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語課程設置的一些特點，對初中的英語課程有一定的了解，我深知“不打無準備之戰(zhàn)”的道理。第二天我就帶著緊張又興奮的心情進行了第一次試講，對于試講的結果，家長還是比較滿意的。然后我跟家長進行了深入的交談，也跟我的學生有了第一次交流。這樣的接觸之后，我了解到，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語，主要是沒有興趣，而且英語底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄。回來以后，對于這種情況，我在網(wǎng)上查找了相關資料，對這樣的學生，最重要的就是鼓勵與支持，增強他們的自信心。我相信，有了自信，興趣就會產(chǎn)生了。

做好一切準備之后，我開始第一天的家教任務。在我自己理解之中，英語最重要的就是詞匯、語法以及口語，而為了能讓學生熟悉英語的學習，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點參考書上的輔助性知識。一開始我讓他們讀了課本上的課文，主要目的就是要知 道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，有的單詞讀不出來，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的，我想，只要在增強點自信，他們的英語一定會有幸當大的進步的。我對他們說了我個人的看法，并給予他們一定的鼓勵，之后，我還是能感覺到他們其實還是喜歡英語的，可能是因為英語差而對應于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語。發(fā)現(xiàn)這一點以后，我對自己的教學計劃有了進一步的調整，要進一步發(fā)現(xiàn)他們在英語上的發(fā)光點。

接下來，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧，所以在教別人的時候，也是在教自己。我個人認為，以單詞的發(fā)音來記憶應該是最有效的方法了，但是這樣的話，你就必須會讀，因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是相互互補的，所以要培養(yǎng)對英語的語感。在課上學習知識的過程中，我們經(jīng)常聽到一句話就是“興趣是的老師”，而實踐證明，這句話是非常正確的。所以我決定，從他們的個人興趣愛好開始，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學習與娛樂結合在一起，勞逸結合，幾天下來，他們已沒有剛開的那般抵觸，并對英語也產(chǎn)生了一定的好感。而在這個過程中，我們就像是已認識幾年的老朋友。

最后就是語法，對于這個，我還是按照書上的順序，正正規(guī)歸來講的，就像課堂上一樣，講好一個課時就做一些相應的作業(yè)當做鞏固練習，有時是書上的一些題目，有些是自己出的，當然還是一比較簡單的題目為主，主要就是要增強他們的自信心。當然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的題目，針對這個，首先從題目本身著手，然后就這一類型展開分析，相同類型的題目稍加改變就會變得很不一樣，但是只要見過就不會再覺得陌生，所以要多練。但是每一件事都是有限度的，超過了就會變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理，所以只是讓他們做相應量的題目。

以上就是我輔導學生的大致內容與方法，時間總是這么快，就那兩個月的家教工作已結束，在這個過程中，我對于自己第一次當老師的表現(xiàn)還是比較滿意的，學生對英語的熱情也給激發(fā)了出來，英語都有了一定的進步。

白駒過隙，不知不覺假期很快就要結束了，在這段時間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼，我想著這對于我來說是一筆難得財富。經(jīng)過實踐鍛煉后，我的個人素質、心里觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步，真正達到了社會實踐的目的。此次社會實踐或許會存在一些問題，但是我欣喜的看到，經(jīng)過實踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。我們有理由相信，當代青年大學生有能力承擔起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學力不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，，那一切就會變得容易了。而自信程度，我們很大程度是取決于我們的知識含金量的。知識的積累也是非常重要的，知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，大腦 就要枯竭。這次的實踐活動，對于我來說，還是比較陌生的，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好的應用與工作中。這次親身體驗讓我有了很大的感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加跟多的社會實踐活動，磨練自己的同時讓自己認識更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。我們必須讓自己的人生活得更有意義，變得更精彩。經(jīng)過了一個月的教學生涯，，現(xiàn)在，我對于老師這個職業(yè)有了更深入的體會，當別人稱我“老師”時，已沒有了昔日的逃避與羞澀。很多人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，對此，我在暑期家教的過程中深有同感。雖然我只是做了一段時間的“老師”，可我分明感到了這兩個給我?guī)淼墓鈽s與自豪感。2023年的這個夏天，在我的內心里，我收獲了陽光下最燦爛的感動我收獲了屬于自己人生道路上的成就。最后，想對自己說：繼續(xù)加油!自己的路，得自己一步一步走，你已經(jīng)邁出一步了!

篇七 大學生優(yōu)秀社會實踐報告

經(jīng)過幾天的休整，當剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的學習生活，雖然在學校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機” ——就業(yè)危機。在大學這個相對自由的天地里，同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助。然而，大學只是一個溝通校園與社會的橋梁，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到一些校園里學不到的東西，從而度過一個有意義的寒假。

經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實際情況(一沒經(jīng)驗;二沒學歷;三時間有限)，決定進行為期10天無償?shù)牧x務勞動，主要目的是體驗和學習，以便盡早適應社會的工作環(huán)境。在得到父母的認同后，我決定第二天就出去找單位應聘。

實踐前——行動

15日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學生證，開始了我人生中的第一次求職。雖然在電視上看過人家應聘，心里也作好了被打擊的準備，可畢竟是第一次，站在應聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思，說道：“要不我去幫你問問，看看人家要不要人，你再進去?！薄安弧挥昧耍易约喝?，不行我再換一家，你……你還是先回家吧?！蔽揖芙^了父親的“幫助”，因為我知道，從小到大我一直都生活在父母的扶助中，現(xiàn)在的我如果不邁出這獨立的第一步，那么這次應聘將失去意義，即使得到這份工作，對我來說也沒什么實質性的收獲，因為我已輸在了起跑線上。待父親轉身離開后，我穩(wěn)了穩(wěn)自己的心緒，深呼吸，帶著忐忑不安的心情走進了艾帝爾裝飾公司的大門……

半個多小時過后。“成功了!”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因為急著想把這個好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠處的拐角處等著我。原來，他這既是監(jiān)督我(怕我半路落跑)又是關心我(怕我遭受打擊)，頓時體會了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應聘成功后，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了。”是呀，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不再是那個什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司，經(jīng)理退還我學生證時對我說的話：“我之所以錄用你，是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點是很不容易的。”想到這里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會。

當天下午2：00我準時來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關于家居專修基本常識的書看，因為上午和經(jīng)理商量過，由于我的能力和時間有限，一些復雜和長期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室(包括衛(wèi)生間)的清潔工作，以及簡單的客戶接待工作，其它時間就自己看書學習或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時能應付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快5：00了，這時一直在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了?看完了我要檢查的，你要能復述出來才行。”“啊!?”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復述恐怕……經(jīng)理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了。這時我才知道，經(jīng)理這么說一方面是要考驗我的學習吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認真仔細，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細節(jié)決定成敗。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作。

篇八 會計專業(yè)大學生優(yōu)秀社會實踐報告

會計專業(yè)大學生優(yōu)秀社會實踐報告

通過暑期兩個月在xx館的實習，收獲頗多，已能較為熟練的使用飲食通軟件，財務軟件，能編制基本的憑證，登帳，科目匯總，以及損益表，毛利表，費用表，收支表的制作，以下做出總結，談談此次社會實踐的心得以及經(jīng)歷。

一、編制憑證

由于實習單位是餐飲類，因此業(yè)務沒有一些大企業(yè)的那么繁瑣，對于憑證，財務通常是全部使用“記賬憑證”，在右上角注明“現(xiàn)收”“現(xiàn)付”“銀收”“銀付”，就不用像大企業(yè)一樣用不同的憑證了，一般大企業(yè)里會使用“收款憑證”“付款憑證”“轉賬憑證”。而關于憑賬的編制方面，由于我們的理論知識基本上是工業(yè)會計，所以在科目上會所不同。比如收取了客人的訂金，是借：現(xiàn)金貸：其他應付款。而且在發(fā)放工資上也沒有工業(yè)會計那么復雜，工業(yè)會計要計件或者計時來算員工的工資，比較復雜，而這是的工資發(fā)放主要依據(jù)員工的出勤率來算的，正式員工每個月有四天假，放假不扣工資，一個月除開休假出勤滿的話，有出勤獎30元，如果是住在員工宿舍的話，每個月還要扣水電費，憑證如下：借：應付職工薪酬管理費用（租金水電、社保紅字沖減）營業(yè)費用（沖減扣款）其他應付款（退員工培訓費）貸：現(xiàn)金。

二、登賬

其實第一次接觸賬本時，我有點傻眼。因為賬本很大，很重，最主要的是很多，一共是六本，進銷存明細賬（也就是庫存物資），銷售明細賬（也就是主營業(yè)收入），應收應付三欄明細賬，資產(chǎn)負債三欄明細賬，費用十七欄借貸明細賬，總分類賬。這里邊比較簡單的就是進銷明細賬，銷售明細賬，因為進銷明細賬只是記錄購進的物資，銷售明細賬主要是記錄主營業(yè)務收入，而由于餐飲類有業(yè)務不多就是重復，因此可以依據(jù)公司的具體情況來選擇記賬，本公司是按星期記賬，也就是說7—9天的一起做，這樣也大大減少了工作量，而且簡單明了。而應收應付三欄賬，它分兩個部分，前面的一半是應收，后面的全是應付，應收應付再分不同的供應商，應收的話主要就是針對掛賬的公司或客戶，凡是掛賬的通通都要有簽單合同以及單位負責人的簽名，公司的公章等等，一般的私人就采用臨時掛賬，但須本公司經(jīng)理以上的人擔保：應付的`分類是按供應商來分的，比如廣州市百福，莫海彬蔬菜，利豐廚具等等……資產(chǎn)負債就要復雜一點，它里面還要分很多，具體有現(xiàn)金，銀行存款，其他應收款，營業(yè)外支出，營業(yè)外收入，待攤費用，固定資產(chǎn)，累計折舊，長期待攤費，短期借款，應付工資，應付福利，應交稅金，其他應付款，預提費用，實收資本，本年利潤，未分配利潤等。費用明細賬就是財務費用，管理費用，以及營業(yè)費用。

登賬過程中如果出了錯只要劃掉重寫就可以了，文字錯了用筆劃去，數(shù)字錯了就用紅筆劃去再用黑筆寫上就成，從“現(xiàn)收”開始，每一張憑證都要編號，一般順序是“現(xiàn)收”“銀收”“銀付”“現(xiàn)付”，這個沒有明文規(guī)定，怎么方便就用哪種，一個月的登入完畢后就要本月合計，累計，有的還要結轉，比如費用，收入。賬本在登賬時一定要蓋好章，行一蓋上上年結轉，行末蓋上過次頁，然后再是承前頁，月末再合計，累計就可以了，結轉的數(shù)用紅筆寫。

三、匯總、試算平衡

其實這步應在登賬之前，因為這步容易發(fā)現(xiàn)錯誤，把所有的憑證全部拿來科目匯總，用t字賬來表示，現(xiàn)金，銀行存款等一個個分好類，與此同時還要做電腦賬，電腦上須建立幾個表，例如，收支表，費用表，毛利表，收支表主要分左邊的現(xiàn)金收入，支出，右邊的銀行收入，支出。費用表就是管理費用，營業(yè)費用，和財務費用，一般營業(yè)費用單獨做，而管理費用和財務費用可以做在一張表上，因為通常營業(yè)費用比較多。財務費用的明細就是pos機手續(xù)費，利息，以及銀行手續(xù)費，pos手續(xù)費一般就是客戶通過刷卡消費扣的手續(xù)費，銀行手續(xù)費就是給供應商匯款等其他的手續(xù)費，利息一般有應收利息和存款利息，應收利息是公司借款給其他公司或個人，還就是投資定期應收的利息，這兩種就用'應收利息'。存款利息是沖抵財務費用科目的，是公司的款項在銀行產(chǎn)生的利息另外，如要每月計提存款利息，分錄為：借：應收利息貸：財務費用但一般不是定期存款的話不會做上面的分錄，而是在收到銀行利息時做賬：借：銀行存款貸：財務費用。管理費用的話，購買發(fā)票，就是管理費用——辦公費，每個月扣員工的租金水電就是沖減速管理費用的宿舍租金水電用紅字沖減，以及一些招待費，電話費等。營業(yè)費用就廣得多了，水電費，燃氣費，油費，行車路橋費，廣告費，員工保安費，洗滌費，折扣抹零，綠化費，待攤費，提成等等。如待攤費用每個月都要攤銷，借：營業(yè)費用——待攤費貸：待攤費用發(fā)提成就是借：營業(yè)費用——提成貸：現(xiàn)金

做好科目匯總后就編一個試算平衡表，接著就是對賬，賬要上的賬要和電腦上的，以及科目匯總的一致。

四、編制報表

每個月的忙活其實都是為了這幾張表，資產(chǎn)負債表，損益表，毛利表，費用表等。這些表的制作要注意格式方面的細小問題，以及電腦記賬時一定要細心細心再細心。

篇九 大學生優(yōu)秀暑假社會實踐報告

大學是一個小社會，步入大學等于步入半個社會我們不是在溫室里長大的花朵，通過社會的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富，社會是一個更能鍛煉人的綜合性大學，只有真正的深入這個社會，了解社會，投身于社會實踐中去才發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校園踏進社會，創(chuàng)造良好條件，才能使我們學有所用，在實踐中成才，體現(xiàn)出大學生的自身價值，為今后的工作奠定基礎。

這次實踐活動是學院給了我們學習的機會，給予了我們極大的信任和支持。在此活動中學到了更多書本上沒有的知識，汲取了豐富的營養(yǎng)，讓我們更廣泛的深入了基層，了解了基層。同基層領導交流談心，讓我思想上發(fā)生了新的變化。只有到基層中，把個人的前途與國家命運相結合，才是青年成長成才的正確之路，艱辛的人生，實踐長才干，通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我們逐步了解社會，開闊了視野，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)自身的不足，對自身作出評價。在這無形中使我們對自己有一個正確的定位，我是一名大二學生，即將走進社會，認識社會，適應社會。

火熱的七月我一個人孤身前往深圳，走遍了每一個工業(yè)園，頂著中午烈日的太陽，尋找合適的崗位，然而自身的原因最終導致成為了一名普通員工，走在崗位第一線。最后發(fā)現(xiàn)，露在外面的皮膚已經(jīng)脫皮，一種痛，崗位上最初發(fā)揮的不是很理想，因為這基層工作中他們沒當我是大學生，而是一個無知的孩子，經(jīng)過一段時間的努力工作，出謀劃策，終于信服了大學生比他們強，并且我頭腦精干，服從管理素質優(yōu)秀，成為了公司的一名合格的員工，優(yōu)秀的暑假工。在廠里短短的22天里，我感到身心疲憊，每天三點一線的生活，從早上七點到晚上十點30分，站的兩腿發(fā)酸，回到宿舍就是倒頭大睡，其實現(xiàn)在想起來過得挺充實。想到每天拼命的工作，我也給了自己一個任務，那就是：別用自己的青春，點燃老板的財富，不要寄人籬下，在這22天里，汗水反復濕透了我衣服，我還是堅持了下去，因為我是大學生，我是湖北交通職業(yè)技術學院的學生，我把我們交院學生精神帶進了公司，在公司留下了一個美好的形象。

每個人都說，計劃趕不上變化，原本我計劃埋頭苦干兩個月，可沒想到家里出了事，爸爸被刑事拘留，送進了看守所。我8月3號回到家，一直到22號我才感覺輕松了，在這19天里我成了家里的頂梁柱，每天面對都是公、檢、法的領導，深夜回家還得接各種電話，一切的大小事就是我一個人去面對，原本就不是爸的錯，但還是得求助于他們。每天都在奔波，感覺到前所未有的壓力，覺得自己快喘不過氣。這個暑假讓我刻骨銘心，真的是天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。

這次實踐活動使我，懂得了善用知識，增強了社會經(jīng)驗，提高了自身能力，利用假期時間，接觸了社會，真正的了解了社會從社會實踐中體現(xiàn)了自我，實踐活動讓我收獲豐富，因此我總結了一下幾點：

一、在社會上要善于溝通，與同事要心平氣和的交流，別人的意見要傾聽耐心、虛心的接受，做到相互促進、合作雙贏。

二、自信，自信不是自夸，是用能力說明問題，對自己的能力做出肯定，不管是領導還是官方都要自信的面對，相信自己，有信心活得更精彩。

三、克服自己的膽怯，上天制造了困難，我們去解決困難，我相信我爸爸的事件不是我勇敢的面對，估計現(xiàn)在還在監(jiān)獄，困難不可怕，怕的是我們膽怯。

大學是一個教育圣地，我為此倍感榮幸，實踐是了解社會的途徑，增強了認識問題，解決問題的的能力，為前途打下了堅實的基礎。

篇十 2023年大學生優(yōu)秀社會實踐報告

艷陽高照，迎著微潤的風，腳下輕盈如燕，秋風細柔干燥，少女膚薄細嫩，在輕薄的陽光下閃耀著光澤，微翹的嘴角掩不住內心的雀躍。

我和同學們一起闊步再走平坦清潔的的路上，年輕的嗓音笑著，激烈的討論著行程。我們頂著高升的艷陽，肆意的揮灑著自己的精力。

我們先去參觀了動物伙伴們，從前只能在百科全書里看到的可愛生物出現(xiàn)在我們眼前，內心的驚喜和喜愛難以言喻，我們手中攥著手機，攝像器材，趴在隔離了動物厚厚的玻璃上，努力地找著角度試圖將它們最可愛有趣的一面記錄下來。在欣賞它們的同時，女生固有的柔軟又冒出來，心里覺得它們十分可憐，無法回到大自然，無法與自己的伙伴們玩耍，每天屈就于狹小的空間里，他們的天性無法表達出來。我試圖盯著他們的眼睛想要看到它們眼睛里蘊含的最深的感情。

“啪”一陣白光，我的思考被打斷，突如其來的刺激令我緊閉著眼睛。參觀的人們看向那位手拿著單反相機嬉笑著和旁邊的同學說，“看那個笨熊被嚇到了哈哈哈哈。”他用手指指著玻璃墻里的北極熊，表情令人厭惡，我狠狠的撇開了頭，心里在瘋狂地唾棄著這個自私任性的人。

人類只不過比動物擁有更高的智慧罷了，又何苦為難它們呢?

原本愉悅的心情開始變得郁悶起來，路邊鮮艷的花兒似乎也沒有那么艷麗了。同學們似乎感覺到了我的不開心，他們笑著鬧著給我講笑話，喂我吃食物，帶我吃冰淇凌。溫暖的氣息輕輕地將我籠罩起來，我的周圍似乎有一個巨大的光暈，金黃柔軟。心尖軟軟的漲漲的，好像一握便能擠出蜜汁來，芬芳甘甜的汁液是朋友們的關心一滴一滴匯聚而成的瓊漿。

雨露瓊漿，莫不甘甜。

難怪海倫凱勒說過：“和朋友在黑暗中要好過一個人獨自在光明里行走。”

驕陽越升越高，綠葉在陽光下還是那么翠綠欲滴，正如風華正茂的我們，用自己的勇氣信心來闖蕩自己的人生。

忽然，一陣甜糯的香氣在我們的鼻尖縈繞，我們默契的對視一眼，徑直往雨林餐廳走去。我們各自拿出相應的金額在一起買單，我們?yōu)榱吮t茶拿著餐具領了盒飯。我們坐在落地窗旁的桌上，看著窗外低矮的草叢上有著大大小小的光斑，輕小的灰塵在光束下紛飛，折射出鈍重模糊的光感。我們嬉笑地爭搶著彼此的飯菜，并不怎么美味的午餐似乎也在這笑聲中變得有滋有味了。

吃完飯我們開始啟程踏上瘋狂的游戲之路。我們去玩了最驚險刺激的鸚鵡過山車。對于有些恐高的我這無疑是個巨大的挑戰(zhàn)。我抬頭看著高聳入云的軌道，背上汗毛直立。朋友們容不得我反悔便把我拉進了隊伍。時間慢慢流逝，我終于上了過山車，系上了安全帶，在出發(fā)前，同學們起哄說邊玩邊背《離騷》。結果在第一次急速俯沖的時候所有人只有尖叫了。有興奮的，也有恐懼緊張的。過山車很快就到到達了終點。解開安全帶的時候，我內心并不平靜。我想到了生活中的自己，如果沒有人拉著我，我是否也會像這樣有勇氣和信心呢?

的野外求生節(jié)目荒野求生的主人公貝爾·格里爾斯的家族貝爾家族自維多利亞時代便樹立的信條：天下永遠沒有直通成功的免費入場卷，勇氣，快樂，美德，希望和自尊才是真正意義上的財富。

也像康德所說：“人的心中如果有一種追求無限和永恒的傾向，這種傾向在理性中最直觀的表現(xiàn)就是冒險，冒險是通往成功的必經(jīng)之路。”

讓我們學會勇氣，信心，學會冒險，走向刺激而肆意的人生。

寒假社會實踐報告范文2

實踐地點：珠海長隆海洋王國

實踐時間：

一實踐目的：將理論與實踐相結合，鍛煉學生的心理品質，深化課堂內容，陶冶情操，培養(yǎng)實踐精神。

二實踐內容：參觀海洋生物，拓展視野。

三實踐結果：開闊了視野，了解了多種海洋生物，提高了學習興趣。

四實踐總結或體會：

南方的暑氣還沒有消盡，抓住十月的尾巴，我們前往珠海，到剛開放沒多久的珠海長隆海洋王國與各色的海洋生物近距離接觸。

盡管經(jīng)過了兩個多小時的車途顛簸，大家的熱情還是絲毫不減，拋開了沉重的學業(yè)負擔，所有的目光和心思都毫不吝嗇地投注于那些造型奇特的建筑，雕塑以及滾動著各種宣傳畫的led大屏上。翻看著地圖，大家都心有所屬。我和同伴們的目標也很明確：要去看企鵝館。誰能對那些呆頭呆腦、頂著圓潤大肚皮的企鵝們說不呢。一進企鵝館，雜著些糞便的氣味——一股寒氣迎面而來。盡管是這樣，被企鵝吸引的人依然不少，我們到時，玻璃外已經(jīng)站了一圈又一圈的人。手機，相機都在高速運作著。那些在腦海中期待已久的企鵝們，和想象中勾勒的一樣呆萌，但又和想象中有些不同。也不明白靜默是不是他們的常態(tài)，隨便一個扭頭，轉身都能讓人們大呼小叫。不知道他們看著玻璃外咋咋呼呼的人們，心里怎么想?標牌上的介紹——企鵝，生活在南極。小時候喜歡看動物世界，那些在浮冰上給企鵝寶寶喂食的企鵝媽媽們，總是讓我隱隱地感動。而今天，更多看到的是各類全球氣溫上升，冰川融化，魚類驟減的報道。失去了棲息地、食物的企鵝，北極熊們，以一種無助的面目更加頻繁地進入人們的視野。這些被帶到館里來的企鵝們，也許受到了很好的照顧，但這并不代表所有這些美好的生命都能有他們本該有的生活。在我們舉起手機，相機，想要和這些吸引我們目光的生物們合影留念時，是不是也能抽個空，想想這些與我們一墻之隔的動物們，他們的存在，對我們究竟意味著什么?而我們能做的，僅僅只有拍照嗎?

接著往前走，看到了很多令人驚艷的海洋生物，但比起驚嘆，更多的時候，駐足是因為敬畏，一種對生命，對自然的敬畏。這種娛樂場所的建設，除了在娛樂中給我們傳播知識，更多的是給我們傳遞一種熱愛自然，敬畏生命的觀念。也許人類是地球上最智能的生物，但決不是需要的生物，正是因為豐富多彩的生命，才有每天的驚喜不斷。人和動物的距離可以很近很近，像那些和白鯨們朝夕相處的飼養(yǎng)員們，他們的每一個動作都在告訴我們，用心建立起的聯(lián)系，牢不可破。

篇十一 計算機專業(yè)大學生優(yōu)秀社會實踐報告

計算機專業(yè)大學生優(yōu)秀社會實踐報告

大三的最后一個暑假，為了踐行榮辱觀、服務新農(nóng)村，我們計算機系組織了“新村樹風行”服務社會實踐隊，在澎家灣鄉(xiāng)開展了為期五天的社會實踐活動，而在這短短的五天里，我們自身也得到了磨練，開闊了視野，增長了才干。

滿載著欣喜我們又開始了新一天的工作。為了打響“社會主義榮辱觀”宣傳活動，加深群眾對“社會主義榮辱觀”的認識，了解社會對“社會主義榮辱觀”的反響，為溫州創(chuàng)建文明城市做好宣傳。我們的隊伍在里垟村進行了有關“社會主義榮辱觀”的問卷調查。

隊伍整裝待發(fā)，開始了我們的問卷行動。在街道上、小巷里，我們將問卷交給司機、婦女、學生，他們都耐心地填寫，雖然對“三沿”他們也不是很了解，但是對于樹新型農(nóng)村和創(chuàng)文明城市，他們不僅有較好的認識，而且還提出了自己的建議和要求。當然，并不是都很順利，我們也有“碰墻壁”的時候。我們也吃了好幾個“閉門羹”。但憑著對此次實踐活動勝利的決心，大家還是有禮貌地向那些對我們不屑的群眾解釋宣傳我們的活動，甚至耐心的把每道題讀給不認識字的人聽。熱情、冷淡、尷尬、不屑、支持，種種“滋味”都讓我們在這問卷調查中品嘗了一番。

雖然是在這短短的一天問卷活動里，但給我總的感受是：很累，但完成問卷后又很開心。累，可能是累了點，但收獲的東西遠遠比付出的代價要大，再苦再累也值得。

在這幾天調查的過程中我們感受頗多。首先，要勇敢的走出第一步。俗話說：“萬事開頭難。”但只要你走出第一步了，即使再難的事也會化難為易。就像這次調查一樣，只要我們肯拋棄僵硬的表情換來綻開的笑臉，走出第一步，用熱情去感染對方，用禮貌去待人，有秩序地去做事，這樣也許“難”字就說不出口了，任務也就迅速完成了，迎接你而來的就是勝利的果實。其次，對我們大學生自身也很有幫助，調查這種形式不僅讓我們在實踐中得到鍛煉，提高解決和認知能力，更讓我們提高了服務的素養(yǎng)和意識，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們的激情。認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。再者，讓我感受到讀書固然重要，但是我們大學生畢竟最終還是要走進社會，像問卷調查讓我們提前接觸到了社會各個階層的人事情理，讓我們自己所學的`道德倫理也在這次實踐中得到了充分的展現(xiàn)。最后，讓我感受到在跟他人接觸遭“碰壁”的時候，不能抱怨別人，只有耐心地友好地相處自然能得到別人的尊重。

同時，在問卷中我們也看到了群眾對“社會主義榮辱觀”的宣傳并不是很了解，但對于創(chuàng)建文明城市，樹新型農(nóng)村都非常的積極，各抒己見。文明城市的建設并不是靠一個人的力量就可以完成，作為新一代的大學生我們不僅要從自己做起，用實際行動來證明，盡我們所能帶動身邊的群眾做出我們每個人的力量。

離實踐結束的日子越來越近，而我的心得體會也越來越深。在社會上的所見所聞對我們有很大的感觸，我們在學校學習的不僅是理論，的要接觸社會，將理論與社會實際緊密的聯(lián)系起來，為以后我們正式踏入社會、貢獻社會奠定了基礎。

篇十二 大學生優(yōu)秀社會實踐報告范文素材

哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的標準?！崩碚撘氐缴鐣嵺`中去運用，想事情辦事情一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀。認識客觀事物，要實現(xiàn)兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的標準。在當今的大學生，社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日后工作的好壞。同時社會時間又是我們學校的一門修課，在校學生只有有半月以上的社會實踐經(jīng)歷，并寫出合格社會時間論文，才有資格畢業(yè)。 鑒于此，今年暑假，我走出了象牙塔，走進了社會這個大熔爐，在此摔打，鍛煉，以便將來能夠從容的融入這個社會。 求職 對于找工作，我懷著一份忐忑的心情做了不少心理準備： 由于對于社會中求職的一些事情有所耳聞：有些用人單位，要先收取一定的押金以保證其利益的時候，往往是想騙取你的錢而不是想雇傭你。黑中介最喜歡“拖”，拖來拖去。浪費的知道是我們的是時間；找借口解雇，克扣工資：最可恥的就是這些黑心的老板，我們辛辛苦苦的干活，卻換來的只是他們的*詐；高回扣誘惑你搞傳銷，很多商家利用大學生求職心切的心理，利用高額的回扣，引誘大學生作傳銷工作，并說這些都是沒有風險的；娛樂場所高薪，另有企圖，去娛樂場所的待遇很高，那是因為老板招引你來并不是為了讓你安心的工作，而是另有所圖，尤其是女孩子更應該加倍小心！聲稱找家教，專騙女學生，這樣的事情在這些年已經(jīng)屢見不鮮了，有些換人以招家教為名義，實質上是為了侵犯女學生。 因此，為確保安全，我從前人口中得到了幾條經(jīng)驗： 1.查中介資格。委托中介機構介紹前，應先查看是否有工商局頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照和勞動部門頒發(fā)的職業(yè)介紹許可證原件，辦公地址是否與證件一致；同時，還可從公司招牌是否醒目、辦公設備是否齊全、辦公人員工作狀態(tài)等，來判斷中介是否可信。 2.不要輕易掏錢。不要輕易交錢給中介機構或用人單位，交錢前多咨詢情況，一問三不知、急著收錢的單位，多半是“黑中介”、“黑企業(yè)”。此外，還可從中介廣告來判斷崗位的可信度，越是“常年招聘”、“高薪急聘”崗位，越要小心，應聘時不要輕易交錢。 3.簽合同。應聘成功，應與兼職單位簽訂勞動合同，以書面形式確定自己的權益。大學生假期兼職屬短工行為，合同中最重要的就是約定具體工作時間，確定工資數(shù)額、工資支付時間及方式。具體條款可參照勞動合同。 4. 不要輕信路邊的招聘信息（廣告）。 5. 拒絕高薪誘惑。天上不會掉餡餅，天下也沒有免費的午餐，高薪雖然誘人，但要清楚自己的條件和特長，看自己是否能為用人單位創(chuàng)造良好的效益，是否能對得起“高薪”。若答案是否定的，則要在心里多打幾個問號：為什么他們會錄用我？多個心眼便少一個受騙的可能。 但是求職之路絲毫沒有因為我的這些心理準備而順利多少。我學的專業(yè)是機械，因此第一意愿當然是找一家機械廠參加實習，但當我這個未曾涉世的學生踏進社會這片汪洋時，被無情的淹沒了，他根本沒有聽到我的吶喊——我未能如愿。所以只能退而求其次，最后通過同學來到一家貿易公司——日照進口酒引進服務中心。 工作 這份工作來的不是那么容易，況且我暗下決心，要作出點樣子來，以為以后的人生贏得主動。為此，我作足了思想準備，為自己規(guī)定了幾大原則： 一。決不破壞公司的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應的規(guī)定了。我們公司制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談等。我要求自己努力工作，不遲到、早退，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，認真完成領導交辦的工作 二。不管是誰，隨喊隨到。不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙——只要自己能忙的過來。于是乎，我在同事眼里我是個積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像！ 三。如果閑著的話就找點事情做。畢竟是私企老板，不會養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創(chuàng)造財富的，不是白養(yǎng)你的。 這些思想準備似乎沒有白做，讓我受宜不少。從此我開始了為期一月的暑假社會實踐，期間的見聞感受如下： 一、待人要真誠

篇十三 大學生優(yōu)秀思修實踐報告參考

一．選題意義

大學是人生最美好的一個階段，也是積累知識，豐富自己的關鍵時期。相對于之前的學習生活，大學可供學生自由支配的時間增多。那這些課余時間在校學生究竟是怎么安排的呢？他們能否平衡好生活，學習和娛樂之間的關系嗎？為進一步了解在校大學生課余時間分配情況，提高學生時間利用效率，進行了一定的調查研究，提供了幾點建議。

二調查方式，調查對象及調查時間

以信陽師范學院大一到大四學生作為研究對象，通過網(wǎng)上問卷調查，即時通訊及個別調查，在2023年10月12日至2023年10月22日期間，共收集83份問卷，其中有效問卷78份，其中男生占43%，女生占57%，大一學生占總體的27%，大二占54%，大三占15%，大四占4%。

三．調查存在問題

樣本容量偏小，不具有十分廣泛的代表性。調查對象

中大一，大二，大三人數(shù)較多，大四人數(shù)較少，故主要對大一，大二，大三進行分析，且調查結果不側重對年級的分析。

四．調查結果分析

現(xiàn)狀一.自主時間充足，但沒有充分利用以每周四十節(jié)課，每堂課五十分鐘計算，每周上課時間約為2000小時，課余時間約為4720小時，大約是上課時間的2倍。根據(jù)調查，實際情況是，84%的學生認為有充分自主權或者說是有充分的課余時間，但只有17%的調查者認為自己對時間的利用比較滿意。讀書時間，娛樂時間，兼職等實踐活動時間，體育鍛煉時間之比約為14:9:7:1。實踐活動相對于娛樂時間，占的比例很小。92%有電腦的同學中，32%精力用于學習，34%用于聊天，只有9%被用于尋找實習信息。

大學生活自由，課余時間較充足，約束較少，選擇太多，多種因素導致大學生利用課余時間效率較低。一方面，很多閑置的時間，很多要做的事情，不知道怎么開始，很多的知識，要去掌握，不知道從哪里獲得，迷茫和不知所措。沒有找到結果的時候，放棄尋找答案，選擇一種比較輕松的方式度過大學生活。另一方面，尤其是當與高中生活對比的時候，大學生活相對自由，缺乏必要的約束，缺乏自制力，不善于安排生活，掌控時間的學生利用課余時間效率變低。設想一下，大學如果是個完全自由的環(huán)境，課余時間更多，而同時也學生引導減少的情況下，課余時間的利用問題將會更加明顯。這顯然不利于正增加積累和厚度的大學生。

現(xiàn)狀二.學習時間不足，娛樂為主

如果說整個人生被劃分為幾個部分的話，三十歲之前的時光可以用積累來概括，積累知識，積累閱歷等等。大學成為步入社會前最后的沉淀和積累。大學也為當代大學生提供一個學習和成長的平臺，其中學習無疑占據(jù)了重要的地位，應該成為大學生活的主流。依調查結果，71.8%的調查者認為學習是大學生生活的重點，被調查者中68%的男生和74%的女生。另外，關于課余學習時間，5.8%學習時間小于等于2小時，56.3%學習時間為2至5個小時，35.1%學習時間為5至8個小時，只有2.8%學習時間超過八小時。那他們的課余時間用在哪里了呢？讀書和娛樂時間之比約為2:1，其他社會實踐活動和體育鍛煉占用時間之和約為娛樂占用時間的一半。在個人有電腦的92%中，電腦被用于學習和查資料時間約等于聊天時間。

除了正常的溝通和交流，聊天，游戲等休閑娛樂已經(jīng)轉變?yōu)橐环N打發(fā)時間，浪費時間的活動。這不僅僅是學生視力下降，“跟陌生人說貼心話，跟同學莫不相識”，回避現(xiàn)實的問題，“營養(yǎng)不豐富”的休閑娛樂顯然已經(jīng)變了質，男生通常被戲稱是游戲專業(yè)的，女生則被成為是電影專業(yè)的學生。大學生活被這樣生生擠占和利用和話，顯然也失去了它原本存在的意義。

現(xiàn)狀三.除學習外的課余時間，社會實踐少，自我提升意識不足

一方面，在“象牙塔”里的學生還沒有完全步入社會，

對社會有深深的“敬畏”和“恐懼”，未來不確定性和本身很強的期待性形成鮮明對比。一方面，企業(yè)等還沒有深入校園，為在校學生提供足夠的機會了解企業(yè)的需求。片面獲取信息，缺乏了解渠道，在校學生缺少類似的平臺和媒介。專業(yè)和企業(yè)特定崗位要求的能力和技巧不是非常匹配，學生需要這樣的創(chuàng)造這樣的機會溝通。另一方面，學生沒有積極態(tài)度尋找相關信息?？赡墁F(xiàn)在還缺乏足夠的方式了解，課余時間只有26%時間用于尋找想用信息和真正實踐。有過實習和社會實踐的學生中，54%參加學校社團等學生自己組織和管理的組織，29%參加實習。只有9%的學生上網(wǎng)會關注實習等實踐信息。

五．我的建議

（一） 結合自身特點，制定有效合理的計劃

每個人都有擅長的方向，性格特點也各不相同。而合理有效的計劃提供一個檢驗和反思的載體。結合自身特點，制定有效的計劃，既可以督促自己實現(xiàn)想法，按自己設計的道路行走，同時這也是一個檢驗自己是否真正達到目標的有效工具。

（二） 控制上網(wǎng)時間，提高學習效率

網(wǎng)絡是了解社會信息的媒介，而不僅是游戲機和電影播放機。控制上網(wǎng)時間，而將有限的時間用于更多獲取有效信息豈不是更好。單單增加在學習上的時間是不夠的，提高學習效率也是必要的。勞逸結合，才能達到學習和娛樂的平衡。

（三）加強實踐，促進自身發(fā)展

離開大學之后就真正要進入社會。掌握必要的技能和積

累一定的經(jīng)驗是必要的。那就需要在大學期間多多“充電”。積極地提高自己能力，提高自身境界。校方，社團和學生三方溝通，為學生創(chuàng)造一個了解社會媒介和鍛煉自己的平臺也是很好的選擇。學校加強必要的引導和支持也會讓信息更通暢和直接。

附：調查問卷

關于信陽師院學生課余時間安排的調查

親愛的同學您好，我是12級計算機學院學生，正進行課程實踐調研，此次調查問卷的目的在于了解師院學生課余時間的安排和利用情況，同時也希望借此機會幫助同學意識課余時間安排和利用方面存在的問題，以便更好地平衡好學習，生活和娛樂。

請在下面的問卷題目中選擇一個最貼近您實際的答案，如果您選擇“其他”請您將內容簡略寫明。

感謝你的配合!

1您的性別是 a.男生 b.女生 2.您是________

a.大一學生 b.大二學生 c.大三學生 d.大四學生 3.您覺得您對大學生活有充份的自主安排權嗎？ a.有 b.沒有

4.您對大學課余生活時間安排滿意嗎？

a．比較滿意 b.一般滿意 c.不太滿意 d.沒有感覺

5.您認為 您將學習作為大學生活的重點嗎？ a.是 b.不是

6.您每天的課余學習時間約為 a.小于2小時 b.2-5個小時 c.5-8個小時 d.大于8個小時

7.以下各項中，占您課余生活的比例約為_____（請在選項后面填寫比例）

a.讀書學習______

b.娛樂休閑______

c.兼職,實習等實踐性活動__________ d.體育鍛煉______ 8.您擁有自己的電腦嗎？ a.有 b.沒有

9.課余時間，電腦主要被用于_____

a.學習，查資料 b.聊天 c.游戲 d.尋找實習等實踐活動信息

10.您平時參加的實踐活動有哪些 ？（可多選） a．社團活動 b.實習 c.家教 d.發(fā)促銷傳單