優(yōu)秀暑期社會實(shí)踐報(bào)告7篇

篇一 2023優(yōu)秀暑期支教社會實(shí)踐報(bào)告范文

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長途跋涉來到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，將在這里度過難忘的七天支教生活。

我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場，整潔的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué)，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營之旅。

我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長郭叔叔的熱情讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長并了解學(xué)校具體情況，他們對我們的到來表示熱烈，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師。因?yàn)槲覀儊淼臅r(shí)候已經(jīng)放假了，所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。

第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的，對我們的到來陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動，對我們一點(diǎn)也不怕生，儼然不把我們當(dāng)“老師”。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們在王校長的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位，管好紀(jì)律。開始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。

那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教，很會哄小朋友開心，站在講臺上滔滔不絕，很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力，非常受小朋友，被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序。

自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況并增進(jìn)感情，幾天后我就要給他們上課了，說實(shí)話還是有點(diǎn)緊張，對上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有，小學(xué)老師不好當(dāng)啊。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來維持紀(jì)律的，這是個(gè)嚴(yán)重的問題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣，個(gè)個(gè)都很活潑、機(jī)靈，爭強(qiáng)好勝，樂于表現(xiàn)。

我旁邊一個(gè)叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾，喜歡數(shù)學(xué)，愛好古典文學(xué)，擅長書法，一聽說我是教地理的，就和我談起中國地圖，我不得不承認(rèn)他們很聰明，而且多才多藝，比我當(dāng)年強(qiáng)多了。后來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵，現(xiàn)在的小孩子真不簡單，小小年紀(jì)就懂世道，還把話講得如此圓滑，我不禁感嘆道。他們都是五年級的優(yōu)秀學(xué)生，分別從七個(gè)班里挑選出來，很多小朋友家境不錯(cuò)，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。

xx月x號下午是活動課，我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧，我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們?？蓱z的薛龍，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動，估計(jì)下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊(duì)，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢穎帶領(lǐng)。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù)，程x拍照，王x幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進(jìn)行，小朋友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來，協(xié)調(diào)各方矛盾。每輪比賽結(jié)果出來，總是幾家歡喜幾家愁，不過友誼第一比賽第二嘛，玩得開心就好。最終顧夢穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績。

篇二 最新最優(yōu)秀暑期社會實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐目的

為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，充分發(fā)揮社會實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要途徑，我院于2019開展題為“傳承川陜革命精神，探訪電信行業(yè)發(fā)展脈搏”的暑期社會實(shí)踐活動。通過此次社會實(shí)踐，提高學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的意識和對書本知識與實(shí)踐內(nèi)容的銜接，從而提高社會責(zé)任感和思想覺悟。

大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會，主動進(jìn)行實(shí)踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢為社會服務(wù)，把所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際生活，為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。本著這一目的，我院根據(jù)校團(tuán)委提出的社會實(shí)踐活動安排，結(jié)合自身實(shí)際深入扎實(shí)地開展了2019年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動。

二、實(shí)踐內(nèi)容

實(shí)踐團(tuán)在電子工程學(xué)院黨總支副書記盧巖和兩名老師的帶領(lǐng)下于7月15日正式出發(fā)。經(jīng)歷川陜革命根據(jù)地的愛國主義熏陶、漢中電信為代表的通信業(yè)的前沿追尋、漢中市勉縣黃家溝村基層黨支部的深度調(diào)研，團(tuán)隊(duì)成員以實(shí)踐為平臺不斷開闊視野，拓寬知識面，將課堂延伸至基層一線，將個(gè)人發(fā)展與祖國命運(yùn)緊密結(jié)合，不斷凝聚青春正能量。下面為具體內(nèi)容。

1. 參觀川陜革命根據(jù)地紀(jì)念館

暑期實(shí)踐活動的第一站，同學(xué)們來到了位于漢中市南鄭縣的川陜革命紀(jì)念館，川陜革命根據(jù)地南鄭紀(jì)念館創(chuàng)建于1980年5月，原址在南鄭縣城關(guān)鎮(zhèn)南大街，1990年遷往南湖湖心島，2019年遷至南鄭縣紅寺湖風(fēng)景區(qū)，是全國100個(gè)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)之一。

川陜革命根據(jù)地是1932年12月徐向前率領(lǐng)的紅四方面軍主力自鄂豫皖根據(jù)地戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，突破重圍，自陜?nèi)氪ê笤诖冞咟h組織和川東游擊隊(duì)配合下創(chuàng)建的，以南江，通江，巴中為中心，范圍包括二十三個(gè)縣政權(quán)，約六百萬人口，紅四方面軍擴(kuò)大到五個(gè)軍，八萬余人，1933年成立了中共川陜省委和省蘇維埃政府，被毛澤東同志稱為“中華蘇維埃共和國的第二疆域“，南鄭地下黨組織積極配合紅軍主力開展地土地革命斗爭，建立了紅江縣和北縣兩個(gè)縣級蘇維埃政權(quán)組織，境內(nèi)留下了中共陜南特委舊址，陜南軍委舊址(陳小平故居)，碑壩石刻標(biāo)語群，壩溪紅江縣第五區(qū)蘇維埃政府舊址，以及陜南戰(zhàn)役的奇襲貓兒洞，巧奪蟒蛇灘等戰(zhàn)斗遺址，涌現(xiàn)了陳小平，陳淺倫等一批革命英烈。南鄭縣人民為川陜革命根據(jù)的創(chuàng)建，鞏固和革命斗爭做出了偉大貢獻(xiàn)。1979年中共陜西省委決定建立川陜革命根據(jù)地南鄭紀(jì)念館，也是川陜革命根據(jù)在陜南唯一的紀(jì)念館。

紅色文化在中國特色社會主義核心價(jià)值體系中承載著特殊的精神內(nèi)涵和價(jià)值取向，其富含的精神價(jià)值如井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等已形成具有世界遺產(chǎn)意義的“紅色精神”。因此，發(fā)展紅色旅游是弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)青少年思想政治教育、建設(shè)社會主義先進(jìn)文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的文化工程。發(fā)展紅色旅游、彰顯紅色文化，對中華民族精神的豐富和發(fā)展將起“傳承川陜革命精神，探訪電信行業(yè)發(fā)展脈搏”2019赴漢中實(shí)踐

到不可低估的作用。將革命歷史、革命傳統(tǒng)和革命精神通過旅游傳輸給廣大人民群眾，有利于傳播先進(jìn)文化、提高人們的思想道德素質(zhì)。紅色旅游也使革命老區(qū)人民的思想觀念得到了更新。革命老區(qū)在發(fā)展紅色旅游中，特別重視深挖其獨(dú)特的革命文化內(nèi)涵，精心打造出老區(qū)特有的文化品牌，有力地推動了社會主義精神文明建設(shè)的發(fā)展。

在川陜革命根據(jù)地紀(jì)念館，一幅幅珍貴的歷史照片生動地展示了李先念、徐向前、廖承志、許世友等老一輩無產(chǎn)階級革命家在創(chuàng)建川陜革命根據(jù)地的艱苦歲月中立下的不朽功勛，同學(xué)們憶古思今，深受鼓舞，端正了學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度，整裝待發(fā)為民族的發(fā)展和進(jìn)步奉獻(xiàn)熱血和汗水，勇當(dāng)紅軍精神忠實(shí)的踐行者和發(fā)揚(yáng)者。中華人民共和國經(jīng)過老一輩革命戰(zhàn)士的浴血奮戰(zhàn)，殊死拼搏才有今天來之不易的幸福生活。當(dāng)代大學(xué)生是民族的脊梁，民族的未來。所以，大學(xué)生不僅要有完善的專業(yè)知識還更不可缺少的就是崇高的信仰。參觀紅色革命根據(jù)的，追隨著紅軍革命的路線，讓同學(xué)們知道今天生活是靠千千萬萬革命戰(zhàn)士用生命換來的，同時(shí)懂得要想開創(chuàng)美好生活需要艱苦奮斗，奮發(fā)圖強(qiáng)。 尋幽訪韻，聽其傳說，憑古思今，一種莊重和肅穆襲身而來。在學(xué)習(xí)過程中，一串串響亮的名字會一次次充盈同學(xué)們耳際，一首首氣勢磅礴的詩詞會在同學(xué)們身邊口耳相傳，一幅幅革命戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)的場景會一次次震撼同學(xué)們的神經(jīng)，撞擊同學(xué)們的心靈。但這次，師生們身臨其境，調(diào)動了身體所有感知器官，去接受一次徹頭徹尾全身心的洗禮。

這次參觀川陜革命根據(jù)地的實(shí)踐學(xué)習(xí)，不僅是一場視覺與聽覺的震撼，一次歷史知識的學(xué)習(xí)，更是接受了一次崇高思想的洗禮。來到這里，同學(xué)們億古思今，端正了學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度，更是整裝待發(fā)，制定目標(biāo)，為民族的發(fā)展和進(jìn)步奉獻(xiàn)自我。并暗下決心，勇于擔(dān)當(dāng)紅軍精神的學(xué)習(xí)踐行者和發(fā)揚(yáng)者。

2. 漢中電信參觀學(xué)習(xí)

首先同學(xué)們在參觀學(xué)習(xí)之前都對中國電信的發(fā)展做了一些了解。即是中國電信集團(tuán)公司，是按照國家電信體制改革方案組建的特大型國有通信企業(yè)。中國電信作為中國主體電信企業(yè)和最大的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商，擁有世界第一大固定電話網(wǎng)絡(luò)，覆蓋全國城鄉(xiāng)、通達(dá)世界各地，成員單位包括遍布全國的31個(gè)省級企業(yè)，在全國范圍內(nèi)經(jīng)營電信業(yè)務(wù)。中國電信集團(tuán)公司旗下有兩大上市公司——中國電信股份有限公司和中國通信服務(wù)股份有限公司。中國電信旗下移動電話業(yè)務(wù)包括：“小靈通”無線市話(Personal access System)簡稱PAS;中國電信“天翼”手機(jī);CDMA網(wǎng)手機(jī)。1995年進(jìn)行企業(yè)法人登記，從此逐步實(shí)行政企分開。中國電信，最初被稱為“中國郵電電信總局;1998年，郵政、電信分營，開始專注于電信運(yùn)營;1999年，中國電信的尋呼、衛(wèi)星和移動業(yè)務(wù)被剝離出去。后來尋呼和衛(wèi)星并到三大運(yùn)營商，電信、移動、聯(lián)通;2019年，中國電信集團(tuán)公司正式掛牌;2019年， 中國電信被再次重組，進(jìn)行了南北分拆。產(chǎn)生了北網(wǎng)通，南電信;2019年5月，新的中國電信集團(tuán)公司重新正式掛牌成立;2019年5月24日中國電信收購中國聯(lián)通CDMA網(wǎng)(包括資產(chǎn)和用戶)，中國衛(wèi)通的基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)并入中國電信;2019年1月7日14:30消息，工業(yè)和信息化部為中國移動、中國電信和中國聯(lián)通發(fā)放3張第三代移動通信(3G)牌照，此舉標(biāo)志著我國正式進(jìn)入3G時(shí)代，其中中國電信獲CDMA2019牌照。中國電信漢中分公司，于1998年正式成立，公司位于漢臺區(qū)前進(jìn)中段，合同員工擁有員工990人，被譽(yù)為“全國文明單位”。

在漢中電信同學(xué)們在幾位西郵畢業(yè)的師兄的帶領(lǐng)下興致勃勃地參觀了數(shù)據(jù)機(jī)房、交換機(jī)房、傳輸機(jī)房以及控制機(jī)房?？吹搅酥T如思科的GSR 、CRS-1，華為的NE5000E、80E以及juniper等難得一見的高端設(shè)備。同學(xué)們圍繞企業(yè)技術(shù)人員全神貫注傾聽、認(rèn)真記錄、持續(xù)發(fā)問，全身心投入專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)中。

密切校企聯(lián)系，強(qiáng)化科研成果轉(zhuǎn)化為本次團(tuán)隊(duì)的另一使命，在相關(guān)負(fù)責(zé)的帶領(lǐng)下，我院師生與漢中電信相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行了座談會，首先聽取了關(guān)于漢中電信的發(fā)展和規(guī)模，同時(shí)也對漢中的飲食文化為同學(xué)們做了詳細(xì)的介紹。隨后各位師兄師姐以身作則，向同學(xué)們的學(xué)生傳授工作中的一些細(xì)節(jié)問題和成長經(jīng)歷，這讓學(xué)生們大受鼓舞。同學(xué)們與漢中電信西安郵電大學(xué)校友會的各級學(xué)長學(xué)姐舉行了別開生面的座談會，不斷汲取工作、科研經(jīng)驗(yàn)，更有針對性地指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)科研活動。

在控制機(jī)房的參觀學(xué)習(xí)中，主任向同學(xué)們介紹了中國電信的IPTV網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)，寬帶互聯(lián)網(wǎng)視聽是通過中國電信寬帶網(wǎng)絡(luò)傳輸，配以專用的e家寬帶盒，使電視機(jī)具備互動點(diǎn)播功能的家庭多媒體信息終端：中國電信已提出了向“現(xiàn)代綜合信息服務(wù)提供商”轉(zhuǎn)變的目標(biāo)，IPTV正是迎合了多樣化、個(gè)性化通信、娛樂需求，能夠提供基于寬帶網(wǎng)絡(luò)的互動式音頻、視頻以及通信等綜合信息應(yīng)用，為用戶帶來全新的、多角度的娛樂體驗(yàn)。IPTV的出現(xiàn)為中國電信切入綜合信息服務(wù)領(lǐng)域提供了一個(gè)良好的契機(jī)。同學(xué)們從中收獲到，之所以IPTV發(fā)展如此迅速，并且取得良好的市場反映。其原因是：它利用企業(yè)具備自然壟斷的優(yōu)勢，以視聽業(yè)務(wù)切入家庭信息娛樂市場，不斷拓展數(shù)據(jù)、語音以及其他增值業(yè)務(wù)，為終端用戶提供體驗(yàn)式服務(wù)，快速擴(kuò)大用戶群，降低網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營的編輯成本，獲取利潤，最終實(shí)現(xiàn)中國電信面向家庭用戶的綜合信息服務(wù)業(yè)務(wù)的定位轉(zhuǎn)型。

同學(xué)們在座談會中興致勃勃的與校友交樓，有同學(xué)詢問關(guān)于電信企業(yè)就業(yè)待遇等問題，漢中電信總經(jīng)理向同學(xué)們分析了三大運(yùn)營商的關(guān)系和設(shè)備制造廠商的情況，并鼓勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)注重實(shí)踐，提高動手能力。也讓同學(xué)們深深的記住了漢中電信的人才理念：“重業(yè)績不重資歷，重能力不重學(xué)歷”。

隨后座談會在雙方熱情的討論和掌聲中落幕。我院師生與漢中電信相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一同合影留念，并共進(jìn)午餐。

3.勉縣黃家溝村黨支部交流學(xué)習(xí)

在最后一天的實(shí)踐活動中，我院師生來到勉縣綿陽皇家溝村，這里依山傍水，綠樹成蔭，風(fēng)景秀美，交通暢通?；始覝洗妩h支部是怎樣帶領(lǐng)群眾一步步擺脫貧困，走向發(fā)家致富之路的呢?村黨支部書記與同學(xué)們舉行了親切的會談。首先，村黨支部書記介紹了皇家溝村優(yōu)越的地理位置和由此延伸出來的寶貴獨(dú)特的鄉(xiāng)村旅游資源。緊接著，他向師生們娓娓道來皇家溝村的發(fā)展思路：農(nóng)家樂為特色支柱產(chǎn)業(yè)，開拓交通渠道為根本，真正做到走出去，引進(jìn)來。最后，這一切翻天覆地的變化，當(dāng)然和黨內(nèi)干部的工作是分不開的。所以，村黨支部書記就著重介紹了工作在基層的不計(jì)較不埋怨，哪里需要就到哪里的的黨干工作者。同時(shí)，同學(xué)們也提出了一些關(guān)于在農(nóng)村發(fā)展中的問題，使得同學(xué)們共同認(rèn)識到，農(nóng)村是一個(gè)擁有廣闊發(fā)展空間的舞臺。走進(jìn)基層，貼近三農(nóng)。在漢中市勉縣黃家溝村黨支部，同學(xué)們通過座談、實(shí)地參觀考察深刻了解基層黨支部在黃家溝村翻天覆地變化中的不可替代的作用。篳路藍(lán)縷以啟山林，廣大基層黨員干部在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會變革中做出了具大的犧牲與奉獻(xiàn)，換來的是群眾的信任與擁護(hù)、換來的是社會整體的和諧與穩(wěn)定，換來的是中國夢有了深深扎根的肥沃土壤。

在黃家溝，師生們仔細(xì)了解了該村的歷史、發(fā)展和現(xiàn)階段情況。黃家溝存村在以前，是遠(yuǎn)近聞名的貧困村，村民不光生活質(zhì)量非常差，甚至衣食住行都成問題，整個(gè)村子連一條像樣的水泥路都沒有。村書記和其他村干部在深刻的分析了黃家溝村存在的問題后，將自身情況與其他富裕村的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，決定走出一條以農(nóng)果作物和農(nóng)家樂為發(fā)展重心的村子發(fā)展路線，在全村人共同的辛苦努力下，皇家溝村終于擺脫了以前窮困的狀況，不僅成為了遠(yuǎn)近聞名的富裕村，還獲得了“先進(jìn)黨支部”的榮譽(yù)稱號。隨后，師生們參觀了黃家溝村的村鎮(zhèn)辦公地點(diǎn)以及村民開辦的農(nóng)家樂，更深入地了解了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、民生狀況。

黨的xx大報(bào)告提出“堅(jiān)持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展”。這是同學(xué)們黨在新的歷史起點(diǎn)，立足全局、著眼長遠(yuǎn)、與時(shí)俱進(jìn)的重大理論創(chuàng)新，體現(xiàn)了對走中國特色社會主義道路、加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的新認(rèn)識、新要求，為加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)指明了方向。農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化由此迎來了前所未有的戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇。如何深耕農(nóng)村市場，將廣大棟梁的知識才干積極地調(diào)用到農(nóng)村中去，早日全面建成小康社會，也是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，關(guān)鍵是要抓好“科技進(jìn)步、保障能力、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化、提高農(nóng)民素質(zhì)”等五個(gè)環(huán)節(jié)。

參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后我院師生一致認(rèn)為，組織這次活動很有意義，通過實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，加深了對黨的農(nóng)村政策的認(rèn)識，真切感受到了農(nóng)村基層黨組織的堅(jiān)強(qiáng)堡壘作用，對提高大家的思想覺悟有很大的幫助;同時(shí)反映出共產(chǎn)黨員在城鎮(zhèn)，農(nóng)村發(fā)展中所體現(xiàn)出來的巨大作用，為同學(xué)們樹立了良好的黨員形象。

四、實(shí)踐總結(jié)

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對我院師生走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間同學(xué)們所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識將成為一生中的一筆寶貴財(cái)富。同時(shí)讓同學(xué)們在實(shí)踐中體會到和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，同學(xué)們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需同學(xué)們的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!以下為對本次實(shí)踐活動的總結(jié)：

一、廣泛動員 精心組織

我院始終把社會實(shí)踐作為素質(zhì)教育和大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要部分來抓。按照校團(tuán)委的要求，我院團(tuán)委認(rèn)真研究，領(lǐng)會精神，精心策劃，確定了本次實(shí)踐活動的方案。并積極動員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會實(shí)踐活動中去。在放假前，特召開了實(shí)踐動員會議，強(qiáng)調(diào)暑期社會實(shí)踐。因?yàn)楸敬紊鐣?shí)踐與以往不同，本次落腳點(diǎn)就是讓學(xué)生真正深入到企事業(yè)單位、紅色革命根據(jù)得以及農(nóng)村的優(yōu)秀黨支部等進(jìn)行為期三天的工作，因此，為充分調(diào)動廣大學(xué)生投身暑期社會實(shí)踐的積極性，同學(xué)們從6月底開始利用各種形式對今年暑期實(shí)踐活動進(jìn)行了詳實(shí)、細(xì)致的宣傳與安排。從號召廣大同學(xué)投身暑期社會實(shí)踐到集中組隊(duì)報(bào)名流程，再到主題和主要內(nèi)容、社會實(shí)踐過程中的安全注意事項(xiàng)、社會實(shí)踐報(bào)告的書寫方法、今年暑期社會實(shí)踐的總結(jié)評比辦法，再到大學(xué)生參加社會實(shí)踐的重要意義、往年暑期社會實(shí)踐所取得的成績都向各團(tuán)支部做了具體說明，起到了很好的效果。使暑期社會實(shí)踐的組織更加有序，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實(shí)踐工作的全面開展。

二、重點(diǎn)突出，內(nèi)涵豐富，形式多樣，特色明顯

今年是我院迎接國家教育部教學(xué)工作水平評估的關(guān)鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣大學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，對于引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)和提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，以及弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)和諧社會建設(shè)，樹立電子工程學(xué)院大學(xué)生良好形象，并進(jìn)而為我校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)，具有重要意義。為此，我院今年繼續(xù)以大學(xué)生素質(zhì)拓展為核心，以“服務(wù)社會，完善自身”為宗旨，以“經(jīng)風(fēng)雨，見世面，受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”為目的，以“實(shí)踐促成才 ，青春創(chuàng)和諧”為主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大學(xué)生投身社會實(shí)踐，，以“面向農(nóng)村、面向基層、面向科研課題”為方向，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。把愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實(shí)際行動，在實(shí)踐中認(rèn)識國情，提高素質(zhì)。

1、點(diǎn)、面結(jié)合，靈活多樣。不論是各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人，他們圍繞今年的暑期社會實(shí)踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細(xì)致的整體實(shí)踐成果。

2、內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學(xué)生參加社會實(shí)踐活動涉及到多個(gè)領(lǐng)域，工作扎實(shí)，成果顯著 。

2019年的暑期社會實(shí)踐工作，同學(xué)們都能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)、持久地開展實(shí)踐，在深入了解社會的過程中，進(jìn)行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認(rèn)真扎實(shí)的開展實(shí)踐，使社會實(shí)踐活動實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目的，取得了良好的效果。

1、通過參與社會實(shí)踐活動，使廣大同學(xué)對黨的各項(xiàng)方針、政策有了更加深入的理解。在實(shí)踐過程中，同學(xué)們通過讀書、閱讀報(bào)刊、走訪、座談、聽報(bào)告等方式，結(jié)合對黨的各項(xiàng)路線、方針、政策及理論著作的學(xué)習(xí)，對黨的各項(xiàng)方針、政策的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識更加深入。

2、通過參加社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)了廣大同學(xué)的民族自豪感，堅(jiān)定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解同學(xué)們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，使同學(xué)們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強(qiáng)了建設(shè)祖國，為社會做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。

3、通過實(shí)踐活動，使青年大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū)，還是繁華的都市，大學(xué)生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實(shí)踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認(rèn)真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價(jià)值。

4、實(shí)踐活動的開展培養(yǎng)了大學(xué)生獨(dú)立處世的能力。大學(xué)生在社會實(shí)踐過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會更加自信。

今年的暑期社會實(shí)踐活動已經(jīng)基本結(jié)束了。在此次社會實(shí)踐過程中，我院大學(xué)生能夠圍繞主題，扎實(shí)開展工作，深入實(shí)踐，鍛煉了能力，展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采，達(dá)到了社會實(shí)踐的目的。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固和深化社會實(shí)踐成果，同學(xué)們將繼續(xù)對此次社會實(shí)踐活動進(jìn)行深入細(xì)致的總結(jié)，加強(qiáng)社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的相互交流，共同探索社會實(shí)踐的開展方式、方法。

通過本次實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)成員接受了一次深刻的思想洗禮，升華了愛國主義情感;在深入了解電信企業(yè)運(yùn)營的基礎(chǔ)上進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位，尋找自身差距與不足，提高今后學(xué)習(xí)的針對性;將社會實(shí)踐與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，以調(diào)研成果充實(shí)學(xué)術(shù)內(nèi)涵，以學(xué)術(shù)內(nèi)涵促科研轉(zhuǎn)化，以轉(zhuǎn)化成果服務(wù)國計(jì)民生，將自己的夢想與偉大的“中國夢”自覺而緊密地結(jié)合起來，進(jìn)一步推動實(shí)踐育人教育理念的深入。

篇三 2023年關(guān)于優(yōu)秀暑期支教社會實(shí)踐報(bào)告范文

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長途跋涉來到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，將在這里度過難忘的七天支教生活。

我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場，整潔的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué)，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營之旅。

我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長郭叔叔的熱情讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長并了解學(xué)校具體情況，他們對我們的到來表示熱烈，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師。因?yàn)槲覀儊淼臅r(shí)候已經(jīng)放假了，所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。

第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的，對我們的到來陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動，對我們一點(diǎn)也不怕生，儼然不把我們當(dāng)“老師”。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們在王校長的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位，管好紀(jì)律。開始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。

那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教，很會哄小朋友開心，站在講臺上滔滔不絕，很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力，非常受小朋友，被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序。

自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況并增進(jìn)感情，幾天后我就要給他們上課了，說實(shí)話還是有點(diǎn)緊張，對上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有，小學(xué)老師不好當(dāng)啊。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來維持紀(jì)律的，這是個(gè)嚴(yán)重的問題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣，個(gè)個(gè)都很活潑、機(jī)靈，爭強(qiáng)好勝，樂于表現(xiàn)。

我旁邊一個(gè)叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾，喜歡數(shù)學(xué)，愛好古典文學(xué)，擅長書法，一聽說我是教地理的，就和我談起中國地圖，我不得不承認(rèn)他們很聰明，而且多才多藝，比我當(dāng)年強(qiáng)多了。后來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵，現(xiàn)在的小孩子真不簡單，小小年紀(jì)就懂世道，還把話講得如此圓滑，我不禁感嘆道。他們都是五年級的優(yōu)秀學(xué)生，分別從七個(gè)班里挑選出來，很多小朋友家境不錯(cuò)，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。

篇四 優(yōu)秀暑期電視臺實(shí)踐報(bào)告范文

2永遠(yuǎn)難忘的日子——從x月x日到x月x日一個(gè)月的工夫里，是我在海淀新聞中心實(shí)踐的日子，在這里我收獲了一段快樂而貴重的光陰。在行文開始前，我要衷心地感謝貴臺領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次寶貴的實(shí)踐機(jī)會，同時(shí)我還要衷心地感謝《教育新聞》欄目組里老師們的辛勤栽培，謝謝您們?yōu)槲覀鞯?、解惑，我從老師們身上學(xué)到了太多的東西。在貴臺實(shí)踐的這段幸福光陰值得珍藏，實(shí)踐過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心也讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財(cái)富。

一個(gè)月的采訪經(jīng)歷讓我變得成熟和穩(wěn)重，讓我的內(nèi)心更加的豐富，所以我很感激這個(gè)月的光陰帶給我的采訪經(jīng)驗(yàn)。

帶著真誠去采訪

在采訪的過程中，我接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，自己也學(xué)到了以前所沒有學(xué)到過的東西，那就是交流，溝通。這兩個(gè)詞看似簡樸，而且人人都會，重要的是如何交流如何溝通。作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來，要讓被采訪對象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來，而不至于只是個(gè)骨架沒有內(nèi)容。除了要善于交流溝通外，還要對別人真誠，只要你拿出真誠對待他人，尊重別人，別人也會諒解你，配合你。就像我們采訪陶行知的學(xué)生——音樂家杜鳴心先生時(shí)，80歲的老藝術(shù)家低調(diào)地拒絕了我們，但我和老師并沒有放棄，誠心地向杜先生解釋我們做這個(gè)新聞的出發(fā)點(diǎn)、用意以及它的社會意義，寬厚仁義的老先生最終特別配合地完成了拍攝。我想也許就是我們的真誠打動了他吧。

這個(gè)月的實(shí)踐，我參與了節(jié)目的很多環(huán)節(jié)，選題策劃、配音、采片，后期剪輯等，對領(lǐng)域內(nèi)的各個(gè)崗位都有所了解，對新聞行業(yè)和新聞工作也有了更詳細(xì)、更直接、更深化的認(rèn)識。

專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。

一個(gè)月的實(shí)踐工夫里，我強(qiáng)烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟工夫賽跑，同時(shí)，我見證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神，感受到了什么是專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。無論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里，只要有新聞發(fā)生，就得飛快到達(dá)現(xiàn)場。加班趕稿更是習(xí)以為常，就拿20分鐘的教育新聞來說，稿子審定后，要將文字和影像以最完美的方式搭配起來，其中要注意遠(yuǎn)、中、近景的搭配，光芒強(qiáng)弱的搭配，鏡頭要保持穩(wěn)定不顫動，畫面的角度和歷時(shí)，景別的運(yùn)用等等，鏡頭需要不停的修改，繼而還要編輯音樂、配音、上字幕，編輯們在電腦前一坐就是一天，就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識，更有作為一個(gè)新聞工作者的專注的，布滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者。

實(shí)踐過程中有件事對我觸動挺大的。

這件事還給與我啟示：新聞肯定要保證準(zhǔn)確，這樣才能提高新聞現(xiàn)實(shí)的可信度。我對新聞的真實(shí)性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語也有了切身詳細(xì)的感受，它們不再是空洞的教條，而已成為我切實(shí)活潑的人生體會。

每一次的挫敗在實(shí)際的操作過程中潛移默化，成為了知識和經(jīng)驗(yàn)

幾日來的寫作，使我摸清了新聞稿的大致思路，完成的慢慢純熟，但我卻忘了，越是以為自己純熟的東西就越輕易出現(xiàn)錯(cuò)誤。

采訪中，話筒要穩(wěn)，眼神要與老師交流，盡量不發(fā)出多余的聲響，只可點(diǎn)頭表示;

采訪小朋友或個(gè)子較矮的對象時(shí)，身體恰當(dāng)放低，與其平視，勿造成其仰視效果;

采訪結(jié)束后，要注意停頓幾秒，方便后期剪輯;

和第一天來報(bào)道的時(shí)分一樣，當(dāng)我離開海淀新聞中心的時(shí)分，我仍舊是一個(gè)正在上學(xué)的學(xué)生，但唯一不同的，是我心間增添的那份將來要致力于新聞工作的堅(jiān)定信念。或許以前，我更多的是把新聞當(dāng)成一個(gè)專業(yè)來學(xué)習(xí)，而如今，我卻把它當(dāng)成一種任務(wù)!從實(shí)踐的開始到實(shí)踐的深化，再到實(shí)踐的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己，開始學(xué)會思考，開始把我的理想詳細(xì)化，現(xiàn)實(shí)化，我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。我感覺到自己手中的筆不再僅僅用于發(fā)泄自己的快樂喜悅或者惆悵憂傷，我要早日用我的手，寫出真實(shí)而客觀的報(bào)道，用我手中的筆，呼吁民聲，服務(wù)大眾!我覺得這是我這次實(shí)踐中獲得的最有價(jià)值的東西。

行文的最后，我要再次衷心地感謝新聞中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師，很感激這一個(gè)月的光陰，它帶給我的社會經(jīng)驗(yàn)和見識都是無價(jià)之寶!

實(shí)踐結(jié)束了，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無窮，我會帶著這份成果和收獲回到學(xué)校，做自己該做的事，為自己的將來加大馬力!

篇五 優(yōu)秀暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告范文

xxxx年x月中旬，我作為xx大學(xué)公共管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的成員之一，赴廣安追尋偉人的足跡瞻仰偉人豐功偉績，深切緬懷我國改革開放和現(xiàn)代化總設(shè)計(jì)師鄧小平同志，并對廣安當(dāng)?shù)氐拿髟骆?zhèn)做了實(shí)地調(diào)研。

在領(lǐng)隊(duì)熊老師的帶領(lǐng)下，我們懷著對偉人的無限崇敬之情，冒著酷暑參觀了鄧小平故居紀(jì)念園，先后瞻仰了鄧小平銅像、參觀了鄧小平故居陳列室和鄧小平故里。通過參觀，我們進(jìn)一步深入了解了小平同志波瀾壯闊、光輝燦爛的奮斗的一生，增強(qiáng)了愛黨、愛國、愛校的使命感和責(zé)任感。從紀(jì)念園出來，我深有感觸。偉人已去不可追，但其精神卻永遠(yuǎn)成為千千萬萬有抱負(fù)青年的學(xué)習(xí)榜樣。作為一名大學(xué)生黨員，同學(xué)們在追慕偉人的同時(shí)更要沿著偉人的足跡為建設(shè)偉大的祖國而努力奮斗。把那句“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民”銘刻入自己心底，時(shí)時(shí)鞭策、督促自己。

參觀了小平故居以后，我們服務(wù)隊(duì)一行趕往市區(qū)附近的華鎣縣明月鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)研，先后參觀和訪談了兩個(gè)養(yǎng)豬場、一個(gè)養(yǎng)兔基地，以及一個(gè)兔肉加工公司，詳細(xì)了解了公司和基地的規(guī)模、流程和發(fā)展情況。此行的主要目的是了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展?fàn)顩r，并針對實(shí)際情況，結(jié)合我們學(xué)院的優(yōu)勢，向他們提供必要的幫助和支持。經(jīng)過協(xié)商，我們學(xué)院和鎮(zhèn)政府計(jì)劃在明月鎮(zhèn)建立一個(gè)長期的社會實(shí)踐基地，培養(yǎng)我們的學(xué)生黨員隊(duì)伍，讓學(xué)生黨員把所學(xué)知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中磨練和成長。

本次社會實(shí)踐有我們學(xué)院圖書館、檔案、勞動與社會保障、公共事業(yè)管理等各個(gè)專業(yè)的同學(xué)，我的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)。在成行前，我主要關(guān)注農(nóng)村和農(nóng)業(yè)信息化的問題，查閱了很多圖書、網(wǎng)站和檔案資料，對xx省的農(nóng)業(yè)信息化狀況有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)識和詳細(xì)的了解，為向農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技管理人員講解農(nóng)業(yè)信息化準(zhǔn)備了豐富的材料。可是當(dāng)我們同明月鎮(zhèn)黨委書記訪談的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)明月鎮(zhèn)這個(gè)在廣安還算不錯(cuò)的小鎮(zhèn)，也只是在鎮(zhèn)長和書記的辦公室里面有一臺電腦，農(nóng)業(yè)科技人員幾乎沒有上網(wǎng)條件，感到目前xx實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化或者說是農(nóng)業(yè)信息化還有很長的路要走。

通過此次對明月鎮(zhèn)的實(shí)地調(diào)研，我對農(nóng)業(yè)信息化感悟很深。窺豹一斑，由于我國農(nóng)村的信息化建設(shè)是在工業(yè)化尚未完成的基礎(chǔ)上開始的,在xx這個(gè)農(nóng)業(yè)大省，信息化的進(jìn)程更具有復(fù)雜性、長期性和艱巨性的特點(diǎn),表現(xiàn)為:

(1)整體水平相對落后,區(qū)域發(fā)展不平衡,如我國涉農(nóng)網(wǎng)站雖然有6000家之多,但與整個(gè)it業(yè)的發(fā)展主流還不成比例,不足全國網(wǎng)站總數(shù)的10%,而網(wǎng)絡(luò)用戶中只有0.3%的用戶是農(nóng)民,能夠通過互聯(lián)網(wǎng)獲取市場和技術(shù)信息的農(nóng)村家庭比率只有0.8%,因特網(wǎng)普及水平城市是農(nóng)村的xx40倍。而且更嚴(yán)重的是這些網(wǎng)站真正有生命力的并不多,有些已經(jīng)名存實(shí)亡,勉強(qiáng)維持的也未能真正進(jìn)入農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民之中。困擾信息入戶的“最后一公里”問題,已成為農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的巨大瓶頸,廣大農(nóng)戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、銷售過程中,依靠因特網(wǎng)獲取信息進(jìn)行決策的仍然不到1%,大多數(shù)還是憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和來自鄰居、集市上的信息來決定種什么、種多少以及賣多少價(jià)錢。而且目前網(wǎng)站是東多西少,北京市有29xx家,青海卻只有1～2家。

(2)信息管理基礎(chǔ)薄弱,投入分散、重復(fù)建設(shè),一些農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫存在互相復(fù)制、投資大但利用率低的問題。農(nóng)業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容缺乏行業(yè)特色或本地特色,網(wǎng)站的信息開放性和共享程度低,信息的標(biāo)準(zhǔn)化和時(shí)效較差,網(wǎng)站建立了但資源建設(shè)卻跟不上,缺乏對一手資源、實(shí)用資源的開發(fā)。

(3)信息市場開發(fā)剛剛起步,還處于機(jī)制不健全,信息發(fā)布程序不規(guī)范、信息用戶不成熟的階段,誤發(fā)或誤用信息的事件時(shí)有發(fā)生。

(4)我國由于經(jīng)濟(jì)條件的制約,一些地區(qū)對農(nóng)業(yè)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資力度以及政策方面的支持力度不夠,致使信息化建設(shè)工作進(jìn)展緩慢。

基于全國農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展?fàn)顩r和xx省的省情，我認(rèn)為可以采取這樣的對策：

(1)建議從農(nóng)村信息化建設(shè)的實(shí)際應(yīng)用需求出發(fā),站在全國一盤棋的角度,從宏觀上制定政策,進(jìn)行資源整合,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理分工,有步驟有側(cè)重點(diǎn)地加強(qiáng)農(nóng)村信息化建設(shè)。同時(shí)發(fā)揮大型網(wǎng)站的整合聯(lián)動作用,以龍頭帶動龍身、龍尾,從而既發(fā)揮了大型國家級農(nóng)業(yè)網(wǎng)站的信息導(dǎo)航功能,又展現(xiàn)了區(qū)域性網(wǎng)站的地方特色,以點(diǎn)帶面,提升我國農(nóng)村信息化建設(shè)的整體水平。

(2)根據(jù)國際信息化發(fā)展趨勢,制訂我國農(nóng)村信息化建設(shè)的相關(guān)政策和法規(guī),及制訂統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村信息化相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、信息標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范管理農(nóng)村信息化建設(shè)工作,盡快與國際信息標(biāo)準(zhǔn)接軌,提高我國信息的開放性和共享性。

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村信息化隊(duì)伍建設(shè),重視并有計(jì)劃地開展信息隊(duì)伍人才培養(yǎng),積極扶植和發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)協(xié)會

組織,充分發(fā)揮協(xié)會組織和農(nóng)村技術(shù)推廣站在各級農(nóng)村信息隊(duì)伍建設(shè)上的作用,并將農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度較高的農(nóng)業(yè)企業(yè)與經(jīng)營大戶由信息服務(wù)對象發(fā)展為信息提供者和信息傳播者,帶動更多的農(nóng)戶利用信息,共同發(fā)展。

(4)以最為急需而又馬上可以利用的部分技術(shù)作為突破口,建立國家農(nóng)村市場信息體系及完善各級農(nóng)村市場信息服務(wù)體系,采取有力措施,規(guī)范市場信息開發(fā)與建設(shè),提高信息的時(shí)效性和有效性,增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力,緩解小生產(chǎn)與大市場的矛盾,解決信息交流與農(nóng)產(chǎn)品流通的問題。

(5)信息化建設(shè)起步階段的主體是政府,只有政府才能擔(dān)當(dāng)起提供公共通訊設(shè)施、建立農(nóng)村信息體系、提供信息服務(wù)的職責(zé),因此各級政府要首先樹立信息意識,才能加大對農(nóng)村信息化建設(shè)的資金投入和政策引導(dǎo)扶持力度,對農(nóng)村信息研究開發(fā)工作給予更有力的支持。

(6)積極開發(fā)具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的信息化應(yīng)用系統(tǒng)軟件產(chǎn)品和數(shù)據(jù)庫,加快信息技術(shù)研究成果和產(chǎn)品進(jìn)入市場和轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的步伐;利用政府投資和社會融資等多種渠道,逐步縮小城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”和東西部農(nóng)村信息化建設(shè)差距。

篇六 2023年最新最優(yōu)秀暑期社會實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐目的

為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，充分發(fā)揮社會實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要途徑，我院于2014開展題為“傳承川陜革命精神，探訪電信行業(yè)發(fā)展脈搏”的暑期社會實(shí)踐活動。通過此次社會實(shí)踐，提高學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的意識和對書本知識與實(shí)踐內(nèi)容的銜接，從而提高社會責(zé)任感和思想覺悟。

大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會，主動進(jìn)行實(shí)踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢為社會服務(wù)，把所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際生活，為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。本著這一目的，我院根據(jù)校團(tuán)委提出的社會實(shí)踐活動安排，結(jié)合自身實(shí)際深入扎實(shí)地開展了2014年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動。

二、實(shí)踐內(nèi)容

實(shí)踐團(tuán)在電子工程學(xué)院黨總支副書記盧巖和兩名老師的帶領(lǐng)下于7月15日正式出發(fā)。經(jīng)歷川陜革命根據(jù)地的愛國主義熏陶、漢中電信為代表的通信業(yè)的前沿追尋、漢中市勉縣黃家溝村基層黨支部的深度調(diào)研，團(tuán)隊(duì)成員以實(shí)踐為平臺不斷開闊視野，拓寬知識面，將課堂延伸至基層一線，將個(gè)人發(fā)展與祖國命運(yùn)緊密結(jié)合，不斷凝聚青春正能量。下面為具體內(nèi)容。

1. 參觀川陜革命根據(jù)地紀(jì)念館

暑期實(shí)踐活動的第一站，同學(xué)們來到了位于漢中市南鄭縣的川陜革命紀(jì)念館，川陜革命根據(jù)地南鄭紀(jì)念館創(chuàng)建于1980年5月，原址在南鄭縣城關(guān)鎮(zhèn)南大街，1990年遷往南湖湖心島，XX年遷至南鄭縣紅寺湖風(fēng)景區(qū)，是全國100個(gè)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)之一。

川陜革命根據(jù)地是1932年12月徐向前率領(lǐng)的紅四方面軍主力自鄂豫皖根據(jù)地戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，突破重圍，自陜?nèi)氪ê笤诖冞咟h組織和川東游擊隊(duì)配合下創(chuàng)建的，以南江，通江，巴中為中心，范圍包括二十三個(gè)縣政權(quán)，約六百萬人口，紅四方面軍擴(kuò)大到五個(gè)軍，八萬余人，1933年成立了中共川陜省委和省蘇維埃政府，被毛澤東同志稱為“中華蘇維埃共和國的第二疆域“，南鄭地下黨組織積極配合紅軍主力開展地土地革命斗爭，建立了紅江縣和北縣兩個(gè)縣級蘇維埃政權(quán)組織，境內(nèi)留下了中共陜南特委舊址，陜南軍委舊址(陳小平故居)，碑壩石刻標(biāo)語群，壩溪紅江縣第五區(qū)蘇維埃政府舊址，以及陜南戰(zhàn)役的奇襲貓兒洞，巧奪蟒蛇灘等戰(zhàn)斗遺址，涌現(xiàn)了陳小平，陳淺倫等一批革命英烈。南鄭縣人民為川陜革命根據(jù)的創(chuàng)建，鞏固和革命斗爭做出了偉大貢獻(xiàn)。1979年中共陜西省委決定建立川陜革命根據(jù)地南鄭紀(jì)念館，也是川陜革命根據(jù)在陜南唯一的紀(jì)念館。

紅色文化在中國特色社會主義核心價(jià)值體系中承載著特殊的精神內(nèi)涵和價(jià)值取向，其富含的精神價(jià)值如井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等已形成具有世界遺產(chǎn)意義的“紅色精神”。因此，發(fā)展紅色旅游是弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)青少年思想政治教育、建設(shè)社會主義先進(jìn)文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的文化工程。發(fā)展紅色旅游、彰顯紅色文化，對中華民族精神的豐富和發(fā)展將起“傳承川陜革命精神，探訪電信行業(yè)發(fā)展脈搏”2014赴漢中實(shí)踐

到不可低估的作用。將革命歷史、革命傳統(tǒng)和革命精神通過旅游傳輸給廣大人民群眾，有利于傳播先進(jìn)文化、提高人們的思想道德素質(zhì)。紅色旅游也使革命老區(qū)人民的思想觀念得到了更新。革命老區(qū)在發(fā)展紅色旅游中，特別重視深挖其獨(dú)特的革命文化內(nèi)涵，精心打造出老區(qū)特有的文化品牌，有力地推動了社會主義精神文明建設(shè)的發(fā)展。

在川陜革命根據(jù)地紀(jì)念館，一幅幅珍貴的歷史照片生動地展示了李先念、徐向前、廖承志、許世友等老一輩無產(chǎn)階級革命家在創(chuàng)建川陜革命根據(jù)地的艱苦歲月中立下的不朽功勛，同學(xué)們憶古思今，深受鼓舞，端正了學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度，整裝待發(fā)為民族的發(fā)展和進(jìn)步奉獻(xiàn)熱血和汗水，勇當(dāng)紅軍精神忠實(shí)的踐行者和發(fā)揚(yáng)者。中華人民共和國經(jīng)過老一輩革命戰(zhàn)士的浴血奮戰(zhàn)，殊死拼搏才有今天來之不易的幸福生活。當(dāng)代大學(xué)生是民族的脊梁，民族的未來。所以，大學(xué)生不僅要有完善的專業(yè)知識還更不可缺少的就是崇高的信仰。參觀紅色革命根據(jù)的，追隨著紅軍革命的路線，讓同學(xué)們知道今天生活是靠千千萬萬革命戰(zhàn)士用生命換來的，同時(shí)懂得要想開創(chuàng)美好生活需要艱苦奮斗，奮發(fā)圖強(qiáng)。 尋幽訪韻，聽其傳說，憑古思今，一種莊重和肅穆襲身而來。在學(xué)習(xí)過程中，一串串響亮的名字會一次次充盈同學(xué)們耳際，一首首氣勢磅礴的詩詞會在同學(xué)們身邊口耳相傳，一幅幅革命戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)的場景會一次次震撼同學(xué)們的神經(jīng)，撞擊同學(xué)們的心靈。但這次，師生們身臨其境，調(diào)動了身體所有感知器官，去接受一次徹頭徹尾全身心的洗禮。

這次參觀川陜革命根據(jù)地的實(shí)踐學(xué)習(xí)，不僅是一場視覺與聽覺的震撼，一次歷史知識的學(xué)習(xí)，更是接受了一次崇高思想的洗禮。來到這里，同學(xué)們億古思今，端正了學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度，更是整裝待發(fā)，制定目標(biāo)，為民族的發(fā)展和進(jìn)步奉獻(xiàn)自我。并暗下決心，勇于擔(dān)當(dāng)紅軍精神的學(xué)習(xí)踐行者和發(fā)揚(yáng)者。

2. 漢中電信參觀學(xué)習(xí)

首先同學(xué)們在參觀學(xué)習(xí)之前都對中國電信的發(fā)展做了一些了解。即是中國電信集團(tuán)公司，是按照國家電信體制改革方案組建的特大型國有通信企業(yè)。中國電信作為中國主體電信企業(yè)和最大的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商，擁有世界第一大固定電話網(wǎng)絡(luò)，覆蓋全國城鄉(xiāng)、通達(dá)世界各地，成員單位包括遍布全國的31個(gè)省級企業(yè)，在全國范圍內(nèi)經(jīng)營電信業(yè)務(wù)。中國電信集團(tuán)公司旗下有兩大上市公司——中國電信股份有限公司和中國通信服務(wù)股份有限公司。中國電信旗下移動電話業(yè)務(wù)包括：“小靈通”無線市話(personal access system)簡稱pas;中國電信“天翼”手機(jī);cdma網(wǎng)手機(jī)。1995年進(jìn)行企業(yè)法人登記，從此逐步實(shí)行政企分開。中國電信，最初被稱為“中國郵電電信總局;1998年，郵政、電信分營，開始專注于電信運(yùn)營;1999年，中國電信的尋呼、衛(wèi)星和移動業(yè)務(wù)被剝離出去。后來尋呼和衛(wèi)星并到三大運(yùn)營商，電信、移動、聯(lián)通;XX年，中國電信集團(tuán)公司正式掛牌;XX年， 中國電信被再次重組，進(jìn)行了南北分拆。產(chǎn)生了北網(wǎng)通，南電信;XX年5月，新的中國電信集團(tuán)公司重新正式掛牌成立;XX年5月24日中國電信收購中國聯(lián)通cdma網(wǎng)(包括資產(chǎn)和用戶)，中國衛(wèi)通的基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)并入中國電信;XX年1月7日14:30消息，工業(yè)和信息化部為中國移動、中國電信和中國聯(lián)通發(fā)放3張第三代移動通信(3g)牌照，此舉標(biāo)志著我國正式進(jìn)入3g時(shí)代，其中中國電信獲cdmaXX牌照。中國電信漢中分公司，于1998年正式成立，公司位于漢臺區(qū)前進(jìn)中段，合同員工擁有員工990人，被譽(yù)為“全國文明單位”。

在漢中電信同學(xué)們在幾位西郵畢業(yè)的師兄的帶領(lǐng)下興致勃勃地參觀了數(shù)據(jù)機(jī)房、交換機(jī)房、傳輸機(jī)房以及控制機(jī)房?？吹搅酥T如思科的gsr 、crs-1，華為的ne5000e、80e以及juniper等難得一見的高端設(shè)備。同學(xué)們圍繞企業(yè)技術(shù)人員全神貫注傾聽、認(rèn)真記錄、持續(xù)發(fā)問，全身心投入專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)中。

密切校企聯(lián)系，強(qiáng)化科研成果轉(zhuǎn)化為本次團(tuán)隊(duì)的另一使命，在相關(guān)負(fù)責(zé)的帶領(lǐng)下，我院師生與漢中電信相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行了座談會，首先聽取了關(guān)于漢中電信的發(fā)展和規(guī)模，同時(shí)也對漢中的飲食文化為同學(xué)們做了詳細(xì)的介紹。隨后各位師兄師姐以身作則，向同學(xué)們的學(xué)生傳授工作中的一些細(xì)節(jié)問題和成長經(jīng)歷，這讓學(xué)生們大受鼓舞。同學(xué)們與漢中電信西安郵電大學(xué)校友會的各級學(xué)長學(xué)姐舉行了別開生面的座談會，不斷汲取工作、科研經(jīng)驗(yàn)，更有針對性地指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)科研活動。

在控制機(jī)房的參觀學(xué)習(xí)中，主任向同學(xué)們介紹了中國電信的iptv網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)，寬帶互聯(lián)網(wǎng)視聽是通過中國電信寬帶網(wǎng)絡(luò)傳輸，配以專用的e家寬帶盒，使電視機(jī)具備互動點(diǎn)播功能的家庭多媒體信息終端：中國電信已提出了向“現(xiàn)代綜合信息服務(wù)提供商”轉(zhuǎn)變的目標(biāo)，iptv正是迎合了多樣化、個(gè)性化通信、娛樂需求，能夠提供基于寬帶網(wǎng)絡(luò)的互動式音頻、視頻以及通信等綜合信息應(yīng)用，為用戶帶來全新的、多角度的娛樂體驗(yàn)。iptv的出現(xiàn)為中國電信切入綜合信息服務(wù)領(lǐng)域提供了一個(gè)良好的契機(jī)。同學(xué)們從中收獲到，之所以iptv發(fā)展如此迅速，并且取得良好的市場反映。其原因是：它利用企業(yè)具備自然壟斷的優(yōu)勢，以視聽業(yè)務(wù)切入家庭信息娛樂市場，不斷拓展數(shù)據(jù)、語音以及其他增值業(yè)務(wù)，為終端用戶提供體驗(yàn)式服務(wù)，快速擴(kuò)大用戶群，降低網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營的編輯成本，獲取利潤，最終實(shí)現(xiàn)中國電信面向家庭用戶的綜合信息服務(wù)業(yè)務(wù)的定位轉(zhuǎn)型。

同學(xué)們在座談會中興致勃勃的與校友交樓，有同學(xué)詢問關(guān)于電信企業(yè)就業(yè)待遇等問題，漢中電信總經(jīng)理向同學(xué)們分析了三大運(yùn)營商的關(guān)系和設(shè)備制造廠商的情況，并鼓勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)注重實(shí)踐，提高動手能力。也讓同學(xué)們深深的記住了漢中電信的人才理念：“重業(yè)績不重資歷，重能力不重學(xué)歷”。

隨后座談會在雙方熱情的討論和掌聲中落幕。我院師生與漢中電信相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一同合影留念，并共進(jìn)午餐。

3.勉縣黃家溝村黨支部交流學(xué)習(xí)

在最后一天的實(shí)踐活動中，我院師生來到勉縣綿陽皇家溝村，這里依山傍水，綠樹成蔭，風(fēng)景秀美，交通暢通?；始覝洗妩h支部是怎樣帶領(lǐng)群眾一步步擺脫貧困，走向發(fā)家致富之路的呢?村黨支部書記與同學(xué)們舉行了親切的會談。首先，村黨支部書記介紹了皇家溝村優(yōu)越的地理位置和由此延伸出來的寶貴獨(dú)特的鄉(xiāng)村旅游資源。緊接著，他向師生們娓娓道來皇家溝村的發(fā)展思路：農(nóng)家樂為特色支柱產(chǎn)業(yè)，開拓交通渠道為根本，真正做到走出去，引進(jìn)來。最后，這一切翻天覆地的變化，當(dāng)然和黨內(nèi)干部的工作是分不開的。所以，村黨支部書記就著重介紹了工作在基層的不計(jì)較不埋怨，哪里需要就到哪里的的黨干工作者。同時(shí)，同學(xué)們也提出了一些關(guān)于在農(nóng)村發(fā)展中的問題，使得同學(xué)們共同認(rèn)識到，農(nóng)村是一個(gè)擁有廣闊發(fā)展空間的舞臺。走進(jìn)基層，貼近三農(nóng)。在漢中市勉縣黃家溝村黨支部，同學(xué)們通過座談、實(shí)地參觀考察深刻了解基層黨支部在黃家溝村翻天覆地變化中的不可替代的作用。篳路藍(lán)縷以啟山林，廣大基層黨員干部在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會變革中做出了具大的犧牲與奉獻(xiàn)，換來的是群眾的信任與擁護(hù)、換來的是社會整體的和諧與穩(wěn)定，換來的是中國夢有了深深扎根的肥沃土壤。

在黃家溝，師生們仔細(xì)了解了該村的歷史、發(fā)展和現(xiàn)階段情況。黃家溝存村在以前，是遠(yuǎn)近聞名的貧困村，村民不光生活質(zhì)量非常差，甚至衣食住行都成問題，整個(gè)村子連一條像樣的水泥路都沒有。村書記和其他村干部在深刻的分析了黃家溝村存在的問題后，將自身情況與其他富裕村的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，決定走出一條以農(nóng)果作物和農(nóng)家樂為發(fā)展重心的村子發(fā)展路線，在全村人共同的辛苦努力下，皇家溝村終于擺脫了以前窮困的狀況，不僅成為了遠(yuǎn)近聞名的富裕村，還獲得了“先進(jìn)黨支部”的榮譽(yù)稱號。隨后，師生們參觀了黃家溝村的村鎮(zhèn)辦公地點(diǎn)以及村民開辦的農(nóng)家樂，更深入地了解了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、民生狀況。

黨的十八大報(bào)告提出“堅(jiān)持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路??促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展”。這是同學(xué)們黨在新的歷史起點(diǎn)，立足全局、著眼長遠(yuǎn)、與時(shí)俱進(jìn)的重大理論創(chuàng)新，體現(xiàn)了對走中國特色社會主義道路、加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的新認(rèn)識、新要求，為加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)指明了方向。農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化由此迎來了前所未有的戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇。如何深耕農(nóng)村市場，將廣大棟梁的知識才干積極地調(diào)用到農(nóng)村中去，早日全面建成小康社會，也是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，關(guān)鍵是要抓好“科技進(jìn)步、保障能力、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化、提高農(nóng)民素質(zhì)”等五個(gè)環(huán)節(jié)。

參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后我院師生一致認(rèn)為，組織這次活動很有意義，通過實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，加深了對黨的農(nóng)村政策的認(rèn)識，真切感受到了農(nóng)村基層黨組織的堅(jiān)強(qiáng)堡壘作用，對提高大家的思想覺悟有很大的幫助;同時(shí)反映出共產(chǎn)黨員在城鎮(zhèn)，農(nóng)村發(fā)展中所體現(xiàn)出來的巨大作用，為同學(xué)們樹立了良好的黨員形象。

四、實(shí)踐總結(jié)

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對我院師生走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間同學(xué)們所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識將成為一生中的一筆寶貴財(cái)富。同時(shí)讓同學(xué)們在實(shí)踐中體會到和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，同學(xué)們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需同學(xué)們的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!以下為對本次實(shí)踐活動的總結(jié)：

一、廣泛動員 精心組織

我院始終把社會實(shí)踐作為素質(zhì)教育和大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要部分來抓。按照校團(tuán)委的要求，我院團(tuán)委認(rèn)真研究，領(lǐng)會精神，精心策劃，確定了本次實(shí)踐活動的方案。并積極動員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會實(shí)踐活動中去。在放假前，特召開了實(shí)踐動員會議，強(qiáng)調(diào)暑期社會實(shí)踐。因?yàn)楸敬紊鐣?shí)踐與以往不同，本次落腳點(diǎn)就是讓學(xué)生真正深入到企事業(yè)單位、紅色革命根據(jù)得以及農(nóng)村的優(yōu)秀黨支部等進(jìn)行為期三天的工作，因此，為充分調(diào)動廣大學(xué)生投身暑期社會實(shí)踐的積極性，同學(xué)們從6月底開始利用各種形式對今年暑期實(shí)踐活動進(jìn)行了詳實(shí)、細(xì)致的宣傳與安排。從號召廣大同學(xué)投身暑期社會實(shí)踐到集中組隊(duì)報(bào)名流程，再到主題和主要內(nèi)容、社會實(shí)踐過程中的安全注意事項(xiàng)、社會實(shí)踐報(bào)告的書寫方法、今年暑期社會實(shí)踐的總結(jié)評比辦法，再到大學(xué)生參加社會實(shí)踐的重要意義、往年暑期社會實(shí)踐所取得的成績都向各團(tuán)支部做了具體說明，起到了很好的效果。使暑期社會實(shí)踐的組織更加有序，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實(shí)踐工作的全面開展。

二、重點(diǎn)突出，內(nèi)涵豐富，形式多樣，特色明顯

今年是我院迎接國家教育部教學(xué)工作水平評估的關(guān)鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣大學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，對于引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)和提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，以及弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)和諧社會建設(shè)，樹立電子工程學(xué)院大學(xué)生良好形象，并進(jìn)而為我校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)，具有重要意義。為此，我院今年繼續(xù)以大學(xué)生素質(zhì)拓展為核心，以“服務(wù)社會，完善自身”為宗旨，以“經(jīng)風(fēng)雨，見世面，受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”為目的，以“實(shí)踐促成才 ，青春創(chuàng)和諧”為主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大學(xué)生投身社會實(shí)踐，，以“面向農(nóng)村、面向基層、面向科研課題”為方向，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。把愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實(shí)際行動，在實(shí)踐中認(rèn)識國情，提高素質(zhì)。

1、點(diǎn)、面結(jié)合，靈活多樣。不論是各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人，他們圍繞今年的暑期社會實(shí)踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細(xì)致的整體實(shí)踐成果。

2、內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學(xué)生參加社會實(shí)踐活動涉及到多個(gè)領(lǐng)域，工作扎實(shí)，成果顯著 。

2014年的暑期社會實(shí)踐工作，同學(xué)們都能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)、持久地開展實(shí)踐，在深入了解社會的過程中，進(jìn)行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認(rèn)真扎實(shí)的開展實(shí)踐，使社會實(shí)踐活動實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目的，取得了良好的效果。

1、通過參與社會實(shí)踐活動，使廣大同學(xué)對黨的各項(xiàng)方針、政策有了更加深入的理解。在實(shí)踐過程中，同學(xué)們通過讀書、閱讀報(bào)刊、走訪、座談、聽報(bào)告等方式，結(jié)合對黨的各項(xiàng)路線、方針、政策及理論著作的學(xué)習(xí)，對黨的各項(xiàng)方針、政策的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識更加深入。

2、通過參加社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)了廣大同學(xué)的民族自豪感，堅(jiān)定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解同學(xué)們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，使同學(xué)們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強(qiáng)了建設(shè)祖國，為社會做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。

3、通過實(shí)踐活動，使青年大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū)，還是繁華的都市，大學(xué)生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實(shí)踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認(rèn)真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價(jià)值。

4、實(shí)踐活動的開展培養(yǎng)了大學(xué)生獨(dú)立處世的能力。大學(xué)生在社會實(shí)踐過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會更加自信。

今年的暑期社會實(shí)踐活動已經(jīng)基本結(jié)束了。在此次社會實(shí)踐過程中，我院大學(xué)生能夠圍繞主題，扎實(shí)開展工作，深入實(shí)踐，鍛煉了能力，展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采，達(dá)到了社會實(shí)踐的目的。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固和深化社會實(shí)踐成果，同學(xué)們將繼續(xù)對此次社會實(shí)踐活動進(jìn)行深入細(xì)致的總結(jié)，加強(qiáng)社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的相互交流，共同探索社會實(shí)踐的開展方式、方法。

通過本次實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)成員接受了一次深刻的思想洗禮，升華了愛國主義情感;在深入了解電信企業(yè)運(yùn)營的基礎(chǔ)上進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位，尋找自身差距與不足，提高今后學(xué)習(xí)的針對性;將社會實(shí)踐與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，以調(diào)研成果充實(shí)學(xué)術(shù)內(nèi)涵，以學(xué)術(shù)內(nèi)涵促科研轉(zhuǎn)化，以轉(zhuǎn)化成果服務(wù)國計(jì)民生，將自己的夢想與偉大的“中國夢”自覺而緊密地結(jié)合起來，進(jìn)一步推動實(shí)踐育人教育理念的深入。

篇七 優(yōu)秀暑期支教社會實(shí)踐報(bào)告范文推薦

優(yōu)秀暑期支教社會實(shí)踐報(bào)告范文1

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長途跋涉來到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，將在這里度過難忘的七天支教生活。

我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場，整潔的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué)，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營之旅。

我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長并了解學(xué)校具體情況，他們對我們的到來表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師。因?yàn)槲覀儊淼臅r(shí)候已經(jīng)放假了，所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。

第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的，對我們的到來陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動，對我們一點(diǎn)也不怕生，儼然不把我們當(dāng)“老師”。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們在王校長的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位，管好紀(jì)律。開始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。

那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教，很會哄小朋友開心，站在講臺上滔滔不絕，很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力，非常受小朋友歡迎，被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序。

自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況并增進(jìn)感情，幾天后我就要給他們上課了，說實(shí)話還是有點(diǎn)緊張，對上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有，小學(xué)老師不好當(dāng)啊。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來維持紀(jì)律的，這是個(gè)嚴(yán)重的問題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣，個(gè)個(gè)都很活潑、機(jī)靈，爭強(qiáng)好勝，樂于表現(xiàn)。

我旁邊一個(gè)叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾，喜歡數(shù)學(xué)，愛好古典文學(xué)，擅長書法，一聽說我是教地理的，就和我談起中國地圖，我不得不承認(rèn)他們很聰明，而且多才多藝，比我當(dāng)年強(qiáng)多了。后來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵，現(xiàn)在的小孩子真不簡單，小小年紀(jì)就懂世道，還把話講得如此圓滑，我不禁感嘆道。他們都是五年級的優(yōu)秀學(xué)生，分別從七個(gè)班里挑選出來，很多小朋友家境不錯(cuò)，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。

xx月x號下午是活動課，我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧，我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們?？蓱z的薛龍，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動，估計(jì)下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊(duì)，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢穎帶領(lǐng)。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù)，程x拍照，王x幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進(jìn)行，小朋友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來，協(xié)調(diào)各方矛盾。每輪比賽結(jié)果出來，總是幾家歡喜幾家愁，不過友誼第一比賽第二嘛，玩得開心就好。最終顧夢穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績。

小朋友的體力精力果然很好，一個(gè)下午的活動讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪，他們?nèi)耘f活蹦亂跳。真的太累了，我找把椅子坐下，邊看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時(shí)，我們也是這般天真無邪，這般無憂無慮，也會為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的鼓勵和表揚(yáng)。回過來想想覺得他們很可愛，活潑又充滿朝氣，于是我又站起來走進(jìn)他們，融入其中的快樂。

這天下午是支教來最累的半天。大家個(gè)個(gè)筋疲力盡，但是和小孩多呆一會兒就多一點(diǎn)兒感觸，多一份喜悅和收獲。

x月8號早晨是我的地理課，終于要蹬上講臺了，有點(diǎn)緊張有點(diǎn)激動。我一大早起來同夢穎去學(xué)校，把課件拷到電腦上預(yù)演一遍，因?yàn)槔锩嬗性S多flash，但愿電腦不要臨時(shí)罷工。我教的是“中國行政區(qū)劃分”，重點(diǎn)教他們?nèi)绾握J(rèn)識地圖，掌握各個(gè)省市的名稱、簡稱、地理位置和輪廓識別。小朋友很聰明，瞬時(shí)記憶能力很強(qiáng)，一教他們馬上就能掌握，提問時(shí)大家都爭先恐后地回答。本來打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖，動手環(huán)節(jié)比較有趣味性，但是因?yàn)橛械男∨笥褯]有準(zhǔn)備好材料，我只能把他們分成兩組，各派代表上來在電腦里計(jì)時(shí)比賽。這節(jié)課上下來很順利，我很滿足很開心，不知他們收獲如何。站在講臺上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的角色變化，讓我感覺更加自信和成熟。

突然想起韓愈《師說》里的一句話：師者，傳道授業(yè)解惑也。發(fā)現(xiàn)自己哪項(xiàng)都不符合，不免有點(diǎn)失落，不過課前課后我都盡自己最大的努力做好本職工作，很充實(shí)。和孩子們相處的時(shí)間盡管不長，但在一起時(shí)很融洽，我切身體會到做一個(gè)教師的責(zé)任、艱辛和榮耀。當(dāng)你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認(rèn)真和投入并取得成果時(shí)，那種感動和幸福是難以忘懷的。他們凝望你那清澈的眼神，充滿希望和憧憬，永遠(yuǎn)駐留在我的內(nèi)心深處。

孩子們天真善良，調(diào)皮可愛，有時(shí)你會從他們身上看到生活的映射，那種暖暖的笑和純純的愛，纖塵不染，喜歡和懷念那種純真的感覺。從支教中我體會帶小孩需要耐心和愛心，孩子們的心是很敏感的，極易受傷，要平等地對待每一個(gè)孩子，不要讓他們覺得你有偏心。要學(xué)會尊重他們，鼓勵和表揚(yáng)他們比粗暴地批評管用的多。正因?yàn)檫@些活潑可愛的孩子，給我們的生命增添許多感動和責(zé)任。

支教的工作是艱辛的，支教的生活是充實(shí)的，支教的心情是歡愉的，支教的感動是真實(shí)的。轉(zhuǎn)眼間支教已經(jīng)接近尾聲，雖然時(shí)光無情地流逝，但支教的情形仍歷歷在目，感受仍然駐留心間。

優(yōu)秀暑期支教社會實(shí)踐報(bào)告范文2

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長途跋涉來到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，將在這里度過難忘的七天支教生活。

我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場，整潔的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué)，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營之旅。

我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長郭叔叔的熱情讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長并了解學(xué)校具體情況，他們對我們的到來表示熱烈，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師。因?yàn)槲覀儊淼臅r(shí)候已經(jīng)放假了，所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。

第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的，對我們的到來陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動，對我們一點(diǎn)也不怕生，儼然不把我們當(dāng)“老師”。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們在王校長的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位，管好紀(jì)律。開始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。

那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教，很會哄小朋友開心，站在講臺上滔滔不絕，很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力，非常受小朋友，被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序。

自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況并增進(jìn)感情，幾天后我就要給他們上課了，說實(shí)話還是有點(diǎn)緊張，對上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有，小學(xué)老師不好當(dāng)啊。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來維持紀(jì)律的，這是個(gè)嚴(yán)重的問題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣，個(gè)個(gè)都很活潑、機(jī)靈，爭強(qiáng)好勝，樂于表現(xiàn)。

我旁邊一個(gè)叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾，喜歡數(shù)學(xué)，愛好古典文學(xué)，擅長書法，一聽說我是教地理的，就和我談起中國地圖，我不得不承認(rèn)他們很聰明，而且多才多藝，比我當(dāng)年強(qiáng)多了。后來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。哦呵，現(xiàn)在的小孩子真不簡單，小小年紀(jì)就懂世道，還把話講得如此圓滑，我不禁感嘆道。他們都是五年級的優(yōu)秀學(xué)生，分別從七個(gè)班里挑選出來，很多小朋友家境不錯(cuò)，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。

xx月x號下午是活動課，我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧，我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們?？蓱z的薛龍，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動，估計(jì)下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊(duì)，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢穎帶領(lǐng)。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù)，程x拍照，王x幫忙維持秩序。比賽開始緊張有序地進(jìn)行，小朋友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來，協(xié)調(diào)各方矛盾。每輪比賽結(jié)果出來，總是幾家歡喜幾家愁，不過友誼第一比賽第二嘛，玩得開心就好。最終顧夢穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績。