社會實踐走訪報告15篇

篇一 走訪農(nóng)村寒假社會實踐報告

一、基本概況：

今年的寒假，我參加了學(xué)校的活動，進(jìn)行了一次寒假回鄉(xiāng)實踐調(diào)查，調(diào)查對象是我的家鄉(xiāng)，貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣打幫鄉(xiāng)，我就其中的一個村——許懷村進(jìn)行了為時兩天的調(diào)查走訪，走訪時得到了廣大村民的信賴和支持，調(diào)查時也針對村里開展了一些工作，還對部分村民進(jìn)行實地調(diào)查走訪，以取得更好的調(diào)研效果。

二、調(diào)查時間： 2023年1月29日至30日

三、調(diào)查地點：貴州省鎮(zhèn)寧縣打幫鄉(xiāng)許懷村

四、實踐調(diào)查員：* * *（ 北林經(jīng)管 人資06-1 ）

五、調(diào)研經(jīng)過及內(nèi)容

1 、村莊基本概況

從打幫鄉(xiāng)繞過蜿蜒崎嶇的山路，經(jīng)過半個多小時車程，我來到此行目的地——許懷村。一到那我就得到了村長的熱情接待，當(dāng)我說明此行目的時，村長對我表示感謝，并對我的調(diào)查和實踐表示支持，從而也增加了我調(diào)研的信心。

通過向村長詢問，我首先大致地了解了許懷村的基本情況，許懷村距打幫鄉(xiāng)政府所在地約4公里，全村行政村總面積1200畝，共有5個村民小組，絕大部分村民為布依族，全村總?cè)丝?262人，其中勞動力人口有650人。

該村經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度居其所屬的貴州省鎮(zhèn)寧苗族布依族自治縣的中下等水平，村民的生活總體水平還比較低，因此，近年來村里的勞動力越來越多地向城里轉(zhuǎn)移，至xx年年，全村外出務(wù)工人數(shù)已接近300人，將近本村勞動力總?cè)藬?shù)的一半。

由于許懷村所處地形為山地，三面環(huán)山，一條小河順山而下，最終注入打幫河。村里耕地類型主要有水田和旱地，總面積為600畝，這里屬于亞熱帶氣候，全年氣溫較高，主要糧食作物有稻谷和玉米，經(jīng)濟(jì)作物有甘蔗和西紅柿。經(jīng)村長介紹，至xx年年底，全村村民人均收入達(dá)600元，比上年增長約15%。

雖然村民們生活比過去好了很多，但是村里仍然有經(jīng)濟(jì)特別貧困的家庭，人均年收入不足500元，收入不能滿足家庭的基本開支。

許懷村進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時依照的是村民們多年的經(jīng)驗，由于村民們大多不識字，文化水平低，且許懷村交通不便利，因此在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天，許懷村的村民們不能較快地掌握科學(xué)的方法，通過技術(shù)的改進(jìn)來提高生產(chǎn)力，導(dǎo)致了發(fā)展的滯后，這次來調(diào)查我從學(xué)校帶來了一些掛圖和農(nóng)業(yè)書籍，我把資料交給村長，村長十分激動，他說;“放心，我們村干部一定不會辜負(fù)你們的期望，春節(jié)之后，我們就開村民委員會，組織大家一起學(xué)習(xí)，謝謝你帶來的資料，也謝謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們農(nóng)村的發(fā)展，相信有了國家的政策和你們的關(guān)心，我們許懷一定會越來越好的。”

2 、村莊建設(shè)情況：

⑴ 村莊基本面貌：

通過對許懷村概貌進(jìn)行分析，村民住房沒有進(jìn)行過統(tǒng)一規(guī)劃，全村的建筑有著明顯的布依族建筑風(fēng)格，主要類型為磚、石、木料型房屋，較過去住的土坯房有很大改善，但仍有極少數(shù)村民的房屋仍是土坯結(jié)構(gòu)，冬不擋嚴(yán)寒，夏不避酷暑。

全村無硬化道路，通向鄉(xiāng)政府的路只能通過摩托車、農(nóng)用車等小型車輛，而且道路崎嶇不平，在雨季容易出現(xiàn)道路軟化，滑車等危險。

⑵ 基本設(shè)施建設(shè)

通過了解，許懷村基本設(shè)施建設(shè)情況基本不完善，村委會雖然有固定的辦公場所，但沒有小學(xué)、醫(yī)務(wù)室、診所等保障村民生活的設(shè)施。

至xx年年底，村里已有超過90%的村民參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，國家的政策給村民們帶來了實實在在的好處，但是由于村里沒有醫(yī)務(wù)室，村民在出現(xiàn)疾病時不能得到及時有效的控制和治療。

⑶ 村莊自然環(huán)境

許懷村是比較傳統(tǒng)的村，村里無企業(yè)、公司等辦公場所，環(huán)境沒有受到來自外界的污染，因此許懷村自然環(huán)境很好，空氣清新，山清水秀，村民的飲用水都是純天然的淺井水，平時食用的瓜果蔬菜都是自家種的無污染食品。

3、村民生活情況：

經(jīng)過村長的介紹，我對許懷有了基本的了解，但是實地走訪是不可缺少的，我召集了村里幾個正在玩耍的小孩，說明來意后，他們都很愿意幫助我，于是他們幫我把村里正在家閑坐的大人們叫來了，我和村民們圍坐在一起，和他們親切地聊起天來。

交談的過程中，村民們很熱情地與我進(jìn)行交流，內(nèi)容包括他們的生產(chǎn)、生活情況等。通過談話，我了解了在許懷村，絕大多數(shù)村民家里都過上了比較幸福的生活，家里都有電視機(jī)和vcd等基本電器，也通了電話，村民們紛紛表示，近幾年來，黨和政府高度重視農(nóng)民的生產(chǎn)和發(fā)展，出臺了很多惠農(nóng)政策，據(jù)我所了解，許懷村的農(nóng)民們都享受到了政府給他們帶來的好處，他們的生活水平較過去有了很大的提高。

借著這個機(jī)會我把自己所學(xué)的十七大會議中有關(guān)“三農(nóng)”方面的信息講解給他們聽，村民們都很感謝黨中央對他們的關(guān)心和社會給予他們的支持。

但是我不由得擔(dān)心起來，在我和村民們的聊天中發(fā)現(xiàn)，盡管村民們的生活質(zhì)量有所提高，但是他們的思想覺悟還不夠，他們對于孩子的教育問題從來沒有感到憂慮過，極大多數(shù)村民對孩子的學(xué)習(xí)問題都是不管不問，任其自由發(fā)展，孩子爭氣就讓他們多上兩年學(xué)，不爭氣等到了十五六歲就出外打工，無論如何都可以生存下去的。

我告訴村民們，如今是知識爆發(fā)的時代，不懂文化就只能永遠(yuǎn)處于社會的最底層，永遠(yuǎn)不可能生活得很好。讀書雖然不是唯一的出路，但是在社會上打拼，不懂文化，只能吃虧。

在我一番真誠的勸告之下，村民們紛紛表示，以后會盡量督促孩子的學(xué)習(xí)，盡量讓他們多學(xué)習(xí)科學(xué)文化，即使做農(nóng)民，也要做一個有文化的農(nóng)民。聽了這些，我心里充滿了欣慰，也看到了希望。是的，只有家長、學(xué)校和社會三方都真正地行動起來關(guān)心和幫助這些孩子，他們才會有光明的未來。

從村民的講述中，我得知了許懷村有幾個孩子，由于家里特別貧困，正面臨輟學(xué)的危機(jī)。于是在第二天，我在一個村民的帶領(lǐng)下，找到了這幾個孩子，并把自己隨身的筆送給了他們，還收集了他們的信息帶回學(xué)校，希望學(xué)校和社會的力量能夠幫助他們，讓他們能夠安心地在校園里學(xué)習(xí)。

三、關(guān)于許懷村發(fā)展的思考：

在許懷村兩天的調(diào)研讓我對農(nóng)村和農(nóng)民有了新的看法，也讓我對許懷村的發(fā)展道路有了一些思考，具體可以從以下幾個方面來討論：

1、受地形、經(jīng)濟(jì)等條件約束，許懷村仍處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，完全沒有實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，因此要通過傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)來大幅提高農(nóng)民的生產(chǎn)力基本不可能，這需要村干部們以帶動許懷村經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，為許懷村的發(fā)展做出一個全面的規(guī)劃，逐步實現(xiàn)農(nóng)業(yè)半機(jī)械化。

2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)很不完善的情況也是許懷村落后的一個重要因素，要發(fā)展，醫(yī)療和教育是關(guān)鍵。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展之前，必須先保證村民們生活得到保障，因此，學(xué)校和衛(wèi)生所是一個村經(jīng)濟(jì)起步的必要設(shè)施。

3、村民受教育程度低，思想落后，對子女的教育重視程度不夠往往是子女無法很好地受到教育最直接的因素，因此，需要全面村民的思想境界，讓他們樹立起一個重視孩子教育的觀念，這樣才能很好地促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)孩子素質(zhì)的差距。

4、“一村一品”的開發(fā)程度不夠，本村沒有特色明顯、品質(zhì)優(yōu)良、附加價值高的農(nóng)產(chǎn)品。本村的潛力和優(yōu)勢沒有很好地被發(fā)掘。許懷村的特色和優(yōu)勢是土特產(chǎn)，特別是天然無污染的綠色食品，但其經(jīng)濟(jì)價值并沒有得到宣傳，在今后的工作中，村干部們需要加大宣傳的力度，提升許懷土特產(chǎn)的知名度及其經(jīng)濟(jì)價值，打幫鄉(xiāng)政府應(yīng)在這方面給予支持。這樣，經(jīng)過多方面的努力，許懷村的特色才會更明顯，發(fā)展的空間也會更大。

5、村里的發(fā)展計劃不夠明確導(dǎo)致了許懷村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較緩慢。一個村能不能得到長足的、有效的發(fā)展，關(guān)鍵就看有沒有一個明確的、系統(tǒng)的發(fā)展目標(biāo)，明確的目標(biāo)是發(fā)展的前提，有了目標(biāo)，才會有前進(jìn)的方向。

許懷村在未來的發(fā)展中，一方面要加強(qiáng)本村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，另一方面可以依托農(nóng)業(yè)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，這樣既可以減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本，又可以增加經(jīng)濟(jì)來源，使經(jīng)濟(jì)得到持續(xù)有效的發(fā)展。

6、交通不發(fā)達(dá)，成為限制本村發(fā)展一個很大的制約因素。俗語說的好，“要致富，先修路！”道路是經(jīng)濟(jì)流通和發(fā)展的紐帶，其作用不可忽視，既然認(rèn)識到道路對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，就要把道路建設(shè)的問題擺在重要位置，這樣才能使許懷村更好地實現(xiàn)小康新農(nóng)村。

篇二 2023北京理工大學(xué)“走訪百名校友”社會實踐報告

“走訪百名校友”寒假實踐活動志愿者招募通知

一、活動宗旨

七十年滋蘭樹蕙，七十年薪火相傳。校友是學(xué)校的寶貴資源，北京理工大學(xué)的發(fā)展離不開廣大校友的關(guān)心和支持，學(xué)校眾多杰出校友更是北京理工大學(xué)的無價財富。

值此70周年校慶即將來臨之際，為了傳遞母校牽念，弘揚(yáng)延安精神，凝聚校友力量，北京理工大學(xué)團(tuán)委、北京理工大學(xué)校友會聯(lián)合舉辦“走訪百名校友”寒假實踐活動,學(xué)生利用寒假時間走訪家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友。

這次活動將給同學(xué)一次親密接觸優(yōu)秀校友的機(jī)會，是一次提高自身能力，增加團(tuán)隊意識，豐富社會閱歷的大學(xué)生社會實踐活動。

二、活動時間與走訪地區(qū)

活動時間：xx年2月1日---xx年3月5日（寒假時間）

走訪地區(qū)：學(xué)生利用寒假時間組隊走訪家鄉(xiāng)省市的優(yōu)秀校友，重點考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南（將提供這些地區(qū)部分校友聯(lián)系方式），其他省市生源地的學(xué)生如能自行搜集優(yōu)秀校友資料并進(jìn)行采訪，也可報名參加。最終視招募組織隊伍情況而定。

三、招募對象

北京理工大學(xué)全體在校學(xué)生（包括研究生）。

重點考慮走訪當(dāng)?shù)厣?、可自行解決目的地住宿者。

要求：

具有一定的溝通能力，有采訪經(jīng)驗者優(yōu)先；

2．具有較好的文字表達(dá)能力，發(fā)表作品者優(yōu)先；

3. 具有志愿服務(wù)經(jīng)驗者優(yōu)先；

四、走訪校友活動主要內(nèi)容

1．帶去母校和學(xué)弟學(xué)妹對校友的問候；

2．采訪各地校友，收集各行各業(yè)校友信息，并撰寫采訪稿；

3．征集校友們對母校建設(shè)的意見和建議。

五、報名方式

采取志愿者個人自由報名或按家鄉(xiāng)所在地自由組隊報名方式，組委會根據(jù)活動原則按志愿者家鄉(xiāng)所在地組隊，每隊人數(shù)2到4人，并設(shè)立一名隊長。

重點考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、云南生源地學(xué)生（將提供這些地區(qū)部分校友聯(lián)系方式），其他省市生源地的學(xué)生如能自行搜集校友資料并進(jìn)行采訪，也可報名參加。

七、特別說明：

1．凡順利完成寒假走訪活動，在規(guī)定時間內(nèi)上交相關(guān)成果，并經(jīng)考核合格的團(tuán)隊所有成員可申報素拓認(rèn)證；

2．根據(jù)各團(tuán)隊走訪成果按團(tuán)隊總數(shù)15％的比例，評出“優(yōu)秀小分隊”，“先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號并獲得相應(yīng)獎勵；

3．如考核合格，每位成員將給予一定的交通和通信補(bǔ)貼；

4．組委會將為每位志愿者購買人身保險。

北京理工大學(xué)團(tuán)委

北京理工大學(xué)校友會

校友志愿者協(xié)會

共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)實踐總會

本人自被聘任為助理經(jīng)濟(jì)師，特別是任信用社主任以來，能夠認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)金融政策方針，努力實踐三個代表重要思想，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)一班人，艱苦創(chuàng)業(yè)，銳意開拓，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。...

我于xx年8月5日至8月19日在武漢市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局實習(xí)。在這半個月里，通過受理企業(yè)納稅申報、納稅登記和注銷和對企業(yè)的納稅申報情況進(jìn)行稽查等操作性極強(qiáng)的工作，結(jié)合所學(xué)會計專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)知識，...

據(jù)學(xué)院的要求，作為一名財務(wù)管理專業(yè)的大二學(xué)生，我于xx年7月18日至7月29日期間在舟山海星輪船有限公司財務(wù)部實習(xí)，以下我將具體介紹下實習(xí)活動的具體情況。

一、實習(xí)結(jié)果： 通過近一個月的教學(xué)實習(xí)，所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動，能...

我的實習(xí)是在連云港市衛(wèi)生監(jiān)督所進(jìn)行的。平時我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識但說到真正的去實踐，去運(yùn)用法律知識，同學(xué)們都還沒什么經(jīng)驗，所以本次實踐課——實習(xí)，成了同學(xué)們走進(jìn)社會、了解社會的踏板。

這次生產(chǎn)實習(xí)，我去的是佛山知名度很高的東鵬陶瓷民營企業(yè)，靠著在里面工作的一位師兄加同鄉(xiāng)引進(jìn)，我進(jìn)行了為期一個星期的實踐。實踐才知道書本上的東西不夠用，同時也明白了曾教授對我們的良苦用心逼我們?nèi)テ髽I(yè)實踐體驗，是有意把我們這...

畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基...

我實習(xí)的單位是******學(xué)院，這是一所由**市教委、**(集團(tuán))公司與德國**基金會合作的一所探索、實踐德國雙元制職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。

篇三 2023年度走訪農(nóng)村寒假社會實踐報告

一、基本概況：

今年的寒假，我參加了學(xué)校的活動，進(jìn)行了一次寒假回鄉(xiāng)實踐調(diào)查，調(diào)查對象是我的家鄉(xiāng)，貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣打幫鄉(xiāng)，我就其中的一個村——許懷村進(jìn)行了為時兩天的調(diào)查走訪，走訪時得到了廣大村民的信賴和支持，調(diào)查時也針對村里開展了一些工作，還對部分村民進(jìn)行實地調(diào)查走訪，以取得更好的調(diào)研效果。

三、調(diào)查地點：貴州省鎮(zhèn)寧縣打幫鄉(xiāng)許懷村

四、實踐調(diào)查員：（ 北林經(jīng)管 人資06-1 ）

五、調(diào)研經(jīng)過及內(nèi)容

1 、村莊基本概況

從打幫鄉(xiāng)繞過蜿蜒崎嶇的山路，經(jīng)過半個多小時車程，我來到此行目的地——許懷村。一到那我就得到了村長的熱情接待，當(dāng)我說明此行目的時，村長對我表示感謝，并對我的調(diào)查和實踐表示支持，從而也增加了我調(diào)研的信心。

該村經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度居其所屬的貴州省鎮(zhèn)寧苗族布依族自治縣的中下等水平，村民的生活總體水平還比較低，因此，近年來村里的勞動力越來越多地向城里轉(zhuǎn)移，至xx年年，全村外出務(wù)工人數(shù)已接近300人，將近本村勞動力總?cè)藬?shù)的一半。

由于許懷村所處地形為山地，三面環(huán)山，一條小河順山而下，最終注入打幫河。村里耕地類型主要有水田和旱地，總面積為600畝，這里屬于亞熱帶氣候，全年氣溫較高，主要糧食作物有稻谷和玉米，經(jīng)濟(jì)作物有甘蔗和西紅柿。經(jīng)村長介紹，至xx年年底，全村村民人均收入達(dá)600元，比上年增長約15%。

雖然村民們生活比過去好了很多，但是村里仍然有經(jīng)濟(jì)特別貧困的家庭，人均年收入不足500元，收入不能滿足家庭的基本開支。

許懷村進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時依照的是村民們多年的經(jīng)驗，由于村民們大多不識字，文化水平低，且許懷村交通不便利，因此在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天，許懷村的村民們不能較快地掌握科學(xué)的方法，通過技術(shù)的改進(jìn)來提高生產(chǎn)力，導(dǎo)致了發(fā)展的滯后，這次來調(diào)查我從學(xué)校帶來了一些掛圖和農(nóng)業(yè)書籍，我把資料交給村長，村長十分激動，他說;“放心，我們村干部一定不會辜負(fù)你們的期望，春節(jié)之后，我們就開村民委員會，組織大家一起學(xué)習(xí)，謝謝你帶來的資料，也謝謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們農(nóng)村的發(fā)展，相信有了國家的政策和你們的關(guān)心，我們許懷一定會越來越好的?！?/p>

2 、村莊建設(shè)情況：

⑴ 村莊基本面貌：

通過對許懷村概貌進(jìn)行分析，村民住房沒有進(jìn)行過統(tǒng)一規(guī)劃，全村的建筑有著明顯的布依族建筑風(fēng)格，主要類型為磚、石、木料型房屋，較過去住的土坯房有很大改善，但仍有極少數(shù)村民的房屋仍是土坯結(jié)構(gòu)，冬不擋嚴(yán)寒，夏不避酷暑。

全村無硬化道路，通向鄉(xiāng)政府的路只能通過摩托車、農(nóng)用車等小型車輛，而且道路崎嶇不平，在雨季容易出現(xiàn)道路軟化，滑車等危險。

⑵ 基本設(shè)施建設(shè)

通過了解，許懷村基本設(shè)施建設(shè)情況基本不完善，村委會雖然有固定的辦公場所，但沒有小學(xué)、醫(yī)務(wù)室、診所等保障村民生活的設(shè)施。

至xx年年底，村里已有超過90%的村民參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，國家的政策給村民們帶來了實實在在的好處，但是由于村里沒有醫(yī)務(wù)室，村民在出現(xiàn)疾病時不能得到及時有效的控制和治療。

⑶ 村莊自然環(huán)境

許懷村是比較傳統(tǒng)的村，村里無企業(yè)、公司等辦公場所，環(huán)境沒有受到來自外界的污染，因此許懷村自然環(huán)境很好，空氣清新，山清水秀，村民的飲用水都是純天然的淺井水，平時食用的瓜果蔬菜都是自家種的無污染食品。

3、村民生活情況：

經(jīng)過村長的介紹，我對許懷有了基本的了解，但是實地走訪是不可缺少的，我召集了村里幾個正在玩耍的小孩，說明來意后，他們都很愿意幫助我，于是他們幫我把村里正在家閑坐的大人們叫來了，我和村民們圍坐在一起，和他們親切地聊起天來。

交談的過程中，村民們很熱情地與我進(jìn)行交流，內(nèi)容包括他們的生產(chǎn)、生活情況等。通過談話，我了解了在許懷村，絕大多數(shù)村民家里都過上了比較幸福的生活，家里都有電視機(jī)和vcd等基本電器，也通了電話，村民們紛紛表示，近幾年來，黨和政府高度重視農(nóng)民的生產(chǎn)和發(fā)展，出臺了很多惠農(nóng)政策，據(jù)我所了解，許懷村的農(nóng)民們都享受到了政府給他們帶來的好處，他們的生活水平較過去有了很大的提高。

借著這個機(jī)會我把自己所學(xué)的十七大會議中有關(guān)“三農(nóng)”方面的信息講解給他們聽，村民們都很感謝黨中央對他們的關(guān)心和社會給予他們的支持。

但是我不由得擔(dān)心起來，在我和村民們的聊天中發(fā)現(xiàn)，盡管村民們的生活質(zhì)量有所提高，但是他們的思想覺悟還不夠，他們對于孩子的教育問題從來沒有感到憂慮過，極大多數(shù)村民對孩子的學(xué)習(xí)問題都是不管不問，任其自由發(fā)展，孩子爭氣就讓他們多上兩年學(xué)，不爭氣等到了十五六歲就出外打工，無論如何都可以生存下去的。

我告訴村民們，如今是知識爆發(fā)的時代，不懂文化就只能永遠(yuǎn)處于社會的最底層，永遠(yuǎn)不可能生活得很好。讀書雖然不是唯一的出路，但是在社會上打拼，不懂文化，只能吃虧。

在我一番真誠的勸告之下，村民們紛紛表示，以后會盡量督促孩子的學(xué)習(xí)，盡量讓他們多學(xué)習(xí)科學(xué)文化，即使做農(nóng)民，也要做一個有文化的農(nóng)民。聽了這些，我心里充滿了欣慰，也看到了希望。是的，只有家長、學(xué)校和社會三方都真正地行動起來關(guān)心和幫助這些孩子，他們才會有光明的未來。

從村民的講述中，我得知了許懷村有幾個孩子，由于家里特別貧困，正面臨輟學(xué)的危機(jī)。于是在第二天，我在一個村民的帶領(lǐng)下，找到了這幾個孩子，并把自己隨身的筆送給了他們，還收集了他們的信息帶回學(xué)校，希望學(xué)校和社會的力量能夠幫助他們，讓他們能夠安心地在校園里學(xué)習(xí)。

三、關(guān)于許懷村發(fā)展的思考：

在許懷村兩天的調(diào)研讓我對農(nóng)村和農(nóng)民有了新的看法，也讓我對許懷村的發(fā)展道路有了一些思考，具體可以從以下幾個方面來討論：

1、受地形、經(jīng)濟(jì)等條件約束，許懷村仍處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，完全沒有實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，因此要通過傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)來大幅提高農(nóng)民的生產(chǎn)力基本不可能，這需要村干部們以帶動許懷村經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，為許懷村的發(fā)展做出一個全面的規(guī)劃，逐步實現(xiàn)農(nóng)業(yè)半機(jī)械化。

篇四 暑假走訪人力資源公司的社會實踐報告

利用今年暑假的時間，我走訪了家鄉(xiāng)阜陽市的人力資源總公司，縱觀全行業(yè)，就國內(nèi)外企業(yè)對人才的需求、各企業(yè)的培訓(xùn)制度、員工管理制度、薪資標(biāo)準(zhǔn)等等當(dāng)代大學(xué)生比較重視且必須有所了解的方面，對人力資源總公司的工作人員進(jìn)行了咨詢。總結(jié)所得，了解到了以下的一些信息。

在招聘人才所需條件方面：首先，是大部分畢業(yè)生與用人單位最難以磨合的一個矛盾?，F(xiàn)如今，多數(shù)用人單位對所招聘員工的工作經(jīng)驗提出了嚴(yán)格的要求，這就和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就是缺乏工作經(jīng)驗事實形成了矛盾。這也是許多大學(xué)生應(yīng)聘工作是十分苦惱的一個問題。其次，某些公司為保證職工的穩(wěn)定性，實現(xiàn)公司職工的優(yōu)良管理，建立《職工管理雙向考核制》，有用人部門和使用部門同時管理入職職工，對職工的流失對人力資源和使用部門雙向考核。從公司的這一作為，我們不難發(fā)現(xiàn)，企業(yè)對所招聘員工的穩(wěn)定性提出了相對的要求，即是說，我們應(yīng)聘某職位是應(yīng)該做好長期抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備，一旦應(yīng)聘成功，就要踏踏實實干，不要朝三暮四。

在培訓(xùn)方面，人力資源公司組織了《臨時培訓(xùn)需求計劃》，掌握適時的企業(yè)發(fā)展動向，從而能夠根據(jù)管理人員的動態(tài)和管理問題點及時提出培訓(xùn)的課題，提高員工專業(yè)素質(zhì)，從而提升企業(yè)的管理能力。

在企業(yè)對職工的入職管理方面：公司指出要對員工進(jìn)行縱向管理，橫向調(diào)度，在收集基本的入職信息后，根據(jù)本人的工作情況和職業(yè)狀態(tài)，給予本人一個良好的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)晉升計劃，為公司建立良好人才儲備梯隊的機(jī)會和平臺。

在薪資標(biāo)準(zhǔn)方面：近年，各企業(yè)偏重于留住熟練工人、骨干工人、高技能的工人、出勤率高的工人，并讓工資能在這些方面有所突出體現(xiàn)，鼓勵員工發(fā)展成為有價值、有奉獻(xiàn)、熟練而能奉獻(xiàn)的人。通過持續(xù)的《晉級制度》來逐步實行其工資的晉升，并能夠在晉升中，通過《晉級制度》的考評運(yùn)作，留優(yōu)除劣，運(yùn)用由新工人向企業(yè)成熟工人向企業(yè)骨干工人向企業(yè)管理人員上升的晉級制度，通過晉級實現(xiàn)了個人工資的遞增，同時保持企業(yè)活力和留下適合企業(yè)發(fā)展的人才。

以上，是此次人力資源公司尋訪所得。作為一個即將面臨就業(yè)問題的日語專業(yè)學(xué)生，我想，在未來不多的在校時間中，必須打起十分的精神，提高專業(yè)技能，加強(qiáng)對自己所感興趣企業(yè)的了解，同時盡量利用課余時間找到能夠提高自身工作能力的工作，提前獲得工作經(jīng)驗，進(jìn)而能在大四應(yīng)聘工作時處于有利地位。

篇五 暑假走訪人力資源公司的社會實踐報告書

利用今年暑假的時間，我走訪了家鄉(xiāng)阜陽市的人力資源總公司，縱觀全行業(yè)，就國內(nèi)外企業(yè)對人才的需求、各企業(yè)的培訓(xùn)制度、員工管理制度、薪資標(biāo)準(zhǔn)等等當(dāng)代大學(xué)生比較重視且必須有所了解的方面，對人力資源總公司的工作人員進(jìn)行了咨詢?？偨Y(jié)所得，了解到了以下的一些信息。

在招聘人才所需條件方面：首先，是大部分畢業(yè)生與用人單位最難以磨合的一個矛盾。現(xiàn)如今，多數(shù)用人單位對所招聘員工的工作經(jīng)驗提出了嚴(yán)格的要求，這就和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就是缺乏工作經(jīng)驗事實形成了矛盾。這也是許多大學(xué)生應(yīng)聘工作是十分苦惱的一個問題。其次，某些公司為保證職工的穩(wěn)定性，實現(xiàn)公司職工的優(yōu)良管理，建立《職工管理雙向考核制》，有用人部門和使用部門同時管理入職職工，對職工的流失對人力資源和使用部門雙向考核。從公司的這一作為，我們不難發(fā)現(xiàn)，企業(yè)對所招聘員工的穩(wěn)定性提出了相對的要求，即是說，我們應(yīng)聘某職位是應(yīng)該做好長期抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備，一旦應(yīng)聘成功，就要踏踏實實干，不要朝三暮四。

在培訓(xùn)方面，人力資源公司組織了《臨時培訓(xùn)需求計劃》，掌握適時的企業(yè)發(fā)展動向，從而能夠根據(jù)管理人員的動態(tài)和管理問題點及時提出培訓(xùn)的課題，提高員工專業(yè)素質(zhì)，從而提升企業(yè)的管理能力。

在企業(yè)對職工的入職管理方面：公司指出要對員工進(jìn)行縱向管理，橫向調(diào)度，在收集基本的入職信息后，根據(jù)本人的工作情況和職業(yè)狀態(tài)，給予本人一個良好的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)晉升計劃，為公司建立良好人才儲備梯隊的機(jī)會和平臺。

在薪資標(biāo)準(zhǔn)方面：近年，各企業(yè)偏重于留住熟練工人、骨干工人、高技能的工人、出勤率高的工人，并讓工資能在這些方面有所突出體現(xiàn)，鼓勵員工發(fā)展成為有價值、有奉獻(xiàn)、熟練而能奉獻(xiàn)的人。通過持續(xù)的《晉級制度》來逐步實行其工資的晉升，并能夠在晉升中，通過《晉級制度》的考評運(yùn)作，留優(yōu)除劣，運(yùn)用由新工人向企業(yè)成熟工人向企業(yè)骨干工人向企業(yè)管理人員上升的晉級制度，通過晉級實現(xiàn)了個人工資的遞增，同時保持企業(yè)活力和留下適合企業(yè)發(fā)展的人才。

以上，是此次人力資源公司尋訪所得。作為一個即將面臨就業(yè)問題的日語專業(yè)學(xué)生，我想，在未來不多的在校時間中，必須打起十分的精神，提高專業(yè)技能，加強(qiáng)對自己所感興趣企業(yè)的了解，同時盡量利用課余時間找到能夠提高自身工作能力的工作，提前獲得工作經(jīng)驗，進(jìn)而能在大四應(yīng)聘工作時處于有利地位。

篇六 2023寒假走訪調(diào)查的社會實踐報告書

這寒假我過得充實而快樂，關(guān)鍵的是我參加了一個是會實踐活動，就就業(yè)形勢做了個走訪調(diào)查.

高校不斷擴(kuò)軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、就業(yè)壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。應(yīng)屆大學(xué)生現(xiàn)在面臨著進(jìn)退兩難的局面：是回到學(xué)校繼續(xù)深造，還是在社會中繼續(xù)尋求自己的一席之地呢?為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們一行13人組建了山東大學(xué)“與我同行共訪校友足跡”寒假社會實踐考察隊，走進(jìn)山東樂清，以山東民營企業(yè)為立足點，調(diào)查了以山東大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，從點—線—面角度尋求相關(guān)信息。

關(guān)鍵詞：歷屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況山東大學(xué)山東樂清民營企業(yè)

短暫而又艱苦的10天暑期社會實踐隨著晚會幕布的緩緩落下而告了一個段落。在這段日子里，我們13人有過沮喪、有過流淚;但是我們相信，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過那段黑暗的日子后，陽光會以最燦爛的姿態(tài)來迎接我們……

大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢是十分嚴(yán)峻的，而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心。“2023年，全國大學(xué)生的就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻!”在前不久舉行的2023年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，國家勞動保障部副部長張小建在面對2023年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示xx年全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬，比去年增加75萬人，增幅達(dá)22%，但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。

為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實踐隊決定走進(jìn)山東民營企業(yè)的發(fā)展源地——山東樂清，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。

在10天的實踐時間里我們走訪了大量的企業(yè)，以山東民營企業(yè)為立足點，調(diào)查了以山東大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)(制造、銷售和服務(wù)等)以及各種規(guī)模(有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動密集型為主的小型企業(yè))，共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?/p>

我們的問卷主要涉及了以下幾個方面：

1.針對現(xiàn)在工作情況設(shè)問

2.針對工作滿意度的設(shè)問

3.是針對自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問

4.針對自我期許和對企業(yè)的期許設(shè)問

5.針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問

6.大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響

7.企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢

8.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響經(jīng)過我們的統(tǒng)計初步得到了以下結(jié)果：

一.工作情況

目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等?，F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察，目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經(jīng)濟(jì)來源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計得出：沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過2份以上工作。

范文二：大一學(xué)生寒假社會實踐報告書

作為剛步入大學(xué)的一名學(xué)生，根據(jù)團(tuán)總支的指示，我在寒假進(jìn)行了社會實踐活動，我認(rèn)為社會實踐讓我們大學(xué)生更進(jìn)一步的接觸了社會，接觸了不同的人和事，豐富了我們的閱歷，增長了我們的見識，從實踐中鍛煉自己，思考人生。

寒假中我所實踐的單位是征收的一家家政公司，我在公司的工作是宣傳員和保潔技師，開始的時候，我做的是宣傳，后來我就改成了保潔技師，因為我想體驗一下不同的工作，學(xué)到不同的經(jīng)驗。

當(dāng)保潔技師的我們學(xué)生工，僅僅培訓(xùn)了一天，了解了工作的流程，主要學(xué)習(xí)了擦玻璃，開始培訓(xùn)擦玻璃，我們師傅說根據(jù)玻璃的不同，有兩種玻璃擦，一種是單層單面玻璃擦，另一種是雙層雙面玻璃擦，他們主要的區(qū)別是磁性強(qiáng)弱的不同，師傅說，這玻璃擦是一名農(nóng)民發(fā)明的，雖然原理簡單，但是一個很實用的發(fā)明，值得你們這一群大學(xué)生思考思考，接著，我們就開始練習(xí)擦玻璃，看似簡單的擦玻璃，但是我們練習(xí)了一下午，胳膊很疼，但看到自己擦的那樣明亮的玻璃是，心里真的很開心。

第二天我們就開始正式上班，在工作中，被投訴過，也被表揚(yáng)過，我去的第一個可或是一個退休干部的家，對他家進(jìn)行的是全面打掃，一直打掃到下午五點多鐘，在過程中，那位退休干部說，“你看起來不像老員工，打掃的慢，而且不夠熟練，”我回答道：“確實，我是一名學(xué)生工，寒假出來鍛煉自己。”他說：“大學(xué)生出來不容易，沒事，干得慢只要弄干凈就行了。“當(dāng)我聽到這句話時，心里很欣慰，也不再緊張了，上班的第一天很順利，也很幸運(yùn)，碰到了一位和藹的爺爺。

當(dāng)然不同的人有不同的性格，對不同的物資也有不同的要求，記得去經(jīng)三名筑小區(qū)的第一個客戶，來到他家看起來這個客戶也就二十七八歲，詢問了他打掃哪些地方后，就開始了我的工作，在工作的過程中，他總說我們干得慢，干得不達(dá)標(biāo)，而且在我們干完的時候少給了我們一小時的票，還投訴了我們，當(dāng)時我們作為一名學(xué)生工，真不知道怎么說，也只有忍了。在工作中，這種情況還好些，更氣人的是，當(dāng)你來到客戶家門前時，別人打開門一看到你是學(xué)生共，就把你拒之門外，根本不讓我們進(jìn)，遇到這種情況，我們真的覺得很不公平，很受打擊，你們有考驗我怎么知道我做的不好?

然而，在家和萬事興的小區(qū)內(nèi)，給一個客戶打掃衛(wèi)生時，我們收到了這位客戶的表揚(yáng)，并且要了我的聯(lián)系方式，說以后打掃衛(wèi)生還找我，并且還留我吃飯呢!我覺得很欣慰，我的付出還是會有回報的!

在十幾天的工作中，也總結(jié)出了一些工作經(jīng)驗，不同的人有的要的是干凈，有的人要的是速度，根據(jù)不同的客人我們就要更加努力，達(dá)到客人的要求!根據(jù)房間的不同，干凈程度不同進(jìn)行打掃，讓客戶更加滿意，工作中也體會到了服務(wù)行業(yè)的艱辛，弄不好，就要被投訴。

在我們工作中，有苦也有樂，苦就是每天起得很早，去上班，工作中每天手都泡在涼水中，洗抹布，不管刮風(fēng)下雪，每天都背著工具包騎著自行車穿梭在各個小區(qū)內(nèi)。

樂就是我們幾個人天天在一起上班一起吃飯，閑的時候一起出去玩，到宿舍是都會互相發(fā)個短信，這使得我們都是快樂的。

通過這次實踐活動，我遇到了不同的人和事，還交了幾個外校的朋友，提升了自己的能力，增長了自己的見識，也讓我知道了人際關(guān)系的重要性，要處理好這個人際關(guān)系，需要很多的技巧，就看你怎么把握了。還有就是，在交際中，我們有些人和事是不能改變的，我們要學(xué)會適應(yīng)找到不同的處理方法，這些是我在社會這個大集體的教育下學(xué)到的。

篇七 2023年大學(xué)生寒假“走訪紅色路線”社會實踐報告

七月，浙江大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的信計1301班社會實踐小分隊以“走訪紅色路線，緬懷革命先烈”為主題，組織參觀了杭州錢塘江大橋紀(jì)念館和浙江辛亥革命紀(jì)念館。

第一站，實踐隊員們?nèi)ヌ酵艘晃弧袄险摺薄挥诤贾萘退缘腻X塘江大橋。這架中國第一個自主設(shè)計建造的橋梁在誕生之初便歷盡磨難，它由茅以升老先生設(shè)計，于1937年9月26日建成，后在抗戰(zhàn)期間由于要防止敵人過江而炸毀，直至抗戰(zhàn)勝利后才得以重建。錢塘江大橋是中華兒女智慧和勤勞的象征，在外敵入侵時，曾遭受苦難，但最終重新站了起來，這和中華的命運(yùn)何其相似。

走過大橋后，同學(xué)們來到了辛亥革命紀(jì)念館。這里位于雞籠山西北，竹林密布，空氣中一股靜謐的氣息。但在接下來的參觀中，同學(xué)們卻感受到了辛亥革命那大海一般澎湃的革命熱情。孫中山先生寫下的“國魂不死”觸目驚心，浙軍攻克金陵陣亡諸將士墓高高聳立，這些都提醒我們當(dāng)年那崢嶸的歲月不能遺忘。懷著無限的敬佩之情，實踐隊員們自覺在墓前默哀。當(dāng)受到屈辱與壓迫時，當(dāng)被剝削與愚弄時，人民一定會用自己的力量去建設(shè)一個新的社會。辛亥革命充分表明了中國人民不屈不撓的斗爭精神，讓革命烈火燎盡封建余孽。

從紀(jì)念館走出后，同學(xué)們相互交流著中國在當(dāng)今的國際環(huán)境中，該如何前行，我們所能做的到底有多少。今日中國的榮光是如秋瑾那樣的革命者或如茅以升先生那樣的科學(xué)家建立的，我們作為新時代的接班人，更會沿襲先烈的腳步，努力為中國夢的實現(xiàn)添磚加瓦。

入夏以來神州大地高溫難耐，但丹青學(xué)子開展社會實踐的熱情卻勝過七月驕陽。丹青學(xué)園暑期社會實踐以“絲路新世界?青春中國夢”為主題，組織90余支實踐隊伍，近千名學(xué)子，奔赴祖國八方，縱橫萬里，將青春熔刻于祖國山水。尋訪絲綢之路，把握國家脈搏;走進(jìn)紅色圣地，追尋革命印跡;重走西遷之路，感悟求是情懷;投身基層工作，綻放無悔青春。丹青學(xué)子通過社會實踐的方式，用腳去丈量祖國的廣博，用手去觸摸祖國的溫度，用心去體驗人民的需要，并將感悟與成長的點點滴滴記錄于文字。

為尋瓷逐夢海絲，求真理一路向南

時間：xx年7月14日-7月30日

實踐地點：福建省福州、泉州、漳州等地

xx年7月30日，浙江大學(xué)丹青學(xué)園“浙里尋瓷”暑期社會實踐團(tuán)隊赴福建調(diào)研的實地考察階段圓滿結(jié)束。在這短短兩周中，團(tuán)隊自抵達(dá)福建以來，依次來到福州、泉州和漳州及其下屬縣市，參觀了多所博物館，采訪了相關(guān)領(lǐng)域權(quán)威專家，了解到許多寶貴的知識并獲得豐富的珍貴史料;在多地海灘、漁村進(jìn)行實地調(diào)研，采訪村民以了解當(dāng)?shù)卮善鞒鏊闆r、民風(fēng)民俗以及漁民的生活近況。并在各地搜集到大量不同年代不同產(chǎn)地的散落瓷片，作為調(diào)研重要的第一手資料。

踏人間滄桑正道，尋先輩紅色精神

時間：xx年7月12日-7月20日

實踐地點：嘉興、南昌、長沙、遵義等地

xx年7月12日至7月20日，浙江大學(xué)丹青學(xué)園赴嘉興南昌等地實踐團(tuán)隊開展了為期9天的社會實踐活動。此次實踐活動中，同學(xué)們從紫金港出發(fā)，追尋著革命先輩的腳步，一路向西，參觀了嘉興南湖、南昌八一革命紀(jì)念館、長沙橘子洲頭、遵義會議會址和重慶白公館、渣滓洞等革命圣地。 9天的實踐活動，轉(zhuǎn)瞬即逝，同學(xué)們在追尋先輩足跡的過程中也重溫了那段光輝歲月。前事不忘，后事之師。南湖舟上，南昌槍聲，橘子洲頭，遵義會中，歌樂山下……同學(xué)們走過的地方承載的是先輩們的故事，而前方即將奔赴的未來，將由新一代的青年學(xué)生來開拓。

西遷路上感悟求是情懷，實踐途中發(fā)現(xiàn)今日西部

時間：xx年7月16日-7月25日

實踐地點：遵義湄潭等地

盛夏7月，從杭州至湄潭，歷時10天，行程xx余公里，浙江大學(xué)丹青學(xué)園赴貴州遵義湄潭社會實踐團(tuán)的13名隊員完成了一次尋根之旅、反哺之旅。抗戰(zhàn)爭勝利七十周年，紅色之旅，重溫光輝黨史;浙大西遷七十六周年，重走西遷路，感悟愛校榮校之情;為湄潭萬馬鄉(xiāng)的留守兒童們開辦夏令營，給予他們溫暖和陪伴;走在西部農(nóng)村鄉(xiāng)野廣闊的道路上，看農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的篳路藍(lán)縷。紅色尋訪、支教接力、創(chuàng)業(yè)調(diào)研，三線合一，隊員們追尋著西遷精神前進(jìn)，在實踐中體悟“求是”校訓(xùn)內(nèi)涵，認(rèn)識到自己所肩負(fù)的歷史使命，深知砥礪擔(dān)當(dāng)義不容辭。勿忘往昔西遷辦學(xué)苦難輝煌，擔(dān)當(dāng)今日求是創(chuàng)新時代先鋒，不負(fù)明日一流名校偉大夢想!

基層實踐出真知社會服務(wù)獻(xiàn)青春

時間：xx年7月13日-8月13日

實踐地點：杭州市西湖區(qū)各社區(qū)街道辦事處

為充分發(fā)揮社會實踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的作用，組織好大學(xué)生成才“不可或缺的一課”，浙江大學(xué)丹青學(xué)園繼續(xù)推進(jìn)社會實踐示范基地建設(shè)，規(guī)范操作流程，完善考核體制，深化分類引導(dǎo)。丹青學(xué)園西湖區(qū)暑期社會實踐掛職團(tuán)由70余名丹青學(xué)子組成，覆蓋人文、社科、理科等多個大類和專業(yè)。實踐期間，各隊員結(jié)合自身專業(yè)特點分配任務(wù)，配合西湖區(qū)各社區(qū)街道辦事處開展日常工作。讓隊員們在掛職鍛煉中體會基層工作，在社會實踐中感受別樣課堂。

實踐感悟

“60個小時遵義與杭州之間的來回跋涉，五個日夜我們與萬馬孩子們的親密相處。這十天的支教經(jīng)歷，是一種對社會環(huán)境的認(rèn)知，是一種對自身責(zé)任的正視，是一種對求知若渴的感動，也有一種對自身渺小的無力。它讓我認(rèn)識到，當(dāng)我們的國家正邁向全面小康的時候，仍有一些地區(qū)正掙扎著脫離貧困線的泥淖;當(dāng)我們享受著九年義務(wù)教育，優(yōu)質(zhì)教育資源的時候，還有許多的孩子連上高中都是一種奢望?！薄で鄬W(xué)園社會科學(xué)試驗班1420 崔坤玉

“從適應(yīng)山區(qū)生活到當(dāng)支教老師再到做田野調(diào)研，對于我來說都是第一次，適應(yīng)一個新角色總是困難與進(jìn)步并存的。我欣慰于自己適應(yīng)不同環(huán)境不同角色的能力，感動于新建立的隊友之情和師生之情，也進(jìn)一步明了自己作為大學(xué)生所背負(fù)的社會責(zé)任。這片廣闊的天地里還有很多事需要我們?nèi)プ觯@個社會還有很多地方需要我們?nèi)ヅ?。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”——丹青學(xué)園社會科學(xué)試驗班1412吳思漫

“通過對西安幾天的調(diào)研，我們以一種全新的眼光看待既熟悉又陌生的西安，未來的西安將結(jié)合一帶一路發(fā)展戰(zhàn)略，作為西部大開發(fā)的新引擎，加快推進(jìn)自身的現(xiàn)代化乃至西部的整體新發(fā)展。連續(xù)幾天的調(diào)研學(xué)習(xí)是辛苦的，但我們的收獲卻是豐盈的。從課堂理論走向社會實踐，我們挖掘到了真實的西安城市建設(shè)，縱覽全局，觀戰(zhàn)藍(lán)圖，我們對于家鄉(xiāng)整體未來有了更清楚的認(rèn)知與感悟，更是樹立了全新的價值目標(biāo)。學(xué)以致用、投身家鄉(xiāng)發(fā)展將成為我們更為高遠(yuǎn)的追求!”————丹青學(xué)園人文科學(xué)試驗班1405 王 陽

“我們一直生活在象牙塔中，生活在自己理想世界當(dāng)中，生活在一個只要關(guān)注學(xué)習(xí)的單維空間中。但是，社會實踐把這種理想打破了，我們一下暴露在兩者的落差之前，手足無措，迷茫困苦。實踐是一個讓我們適應(yīng)這種落差的主要方式，它就像一面鏡子，告訴我們自己的優(yōu)點與缺點，讓我們逐漸調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)社會帶來的沖擊?！?/p>

篇八 2023年大學(xué)生“走訪”社會實踐調(diào)查報告范文

或許只有千篇一律關(guān)于時間流逝的開頭才能表達(dá)此刻工作已接近尾聲的感慨，從剛開始分配任務(wù)的無從下手到現(xiàn)在每天工作的井然有序，從剛開始面對別人疑問的手足無措到現(xiàn)在面對質(zhì)疑的對答如流，從剛開始對天氣的各種謾罵到現(xiàn)在風(fēng)雨無阻，從剛開始對不配合群眾在心里的各種惱怒到現(xiàn)在微笑面對在心里的理解，從剛開始的組員陌生的零交流到現(xiàn)在打成一片的熟絡(luò)。這等等變化無疑是我們這些天最大的收獲。

我們小組在剛開始的摸索階段上午一般我們會對住宅區(qū)進(jìn)行走訪調(diào)查，下午會對沿街商鋪進(jìn)行調(diào)查。傍晚小組成員會在家周邊通過熟人走訪，效率較高。采用此方法因為早晨商戶較忙，下午住宅區(qū)一般都在午覺或者娛樂，無法正常進(jìn)行調(diào)查，所以我們采用上述辦法。再然后的走訪過程中摸索到其他方法，傍晚周邊的住宅區(qū)會坐在一起聊天乘涼，此刻的工作效率普遍較高，我們就推遲了走訪時間提高工作效率。在此要感謝我們所走訪居委會的領(lǐng)導(dǎo)給予的幫忙。

在走訪過程中必然會遇到一些困難，居民懷疑我們的身份不予以配合，或者居民無法理解調(diào)查目的，又或者居民認(rèn)為調(diào)查內(nèi)容過于隱私，拒絕調(diào)查。此時我們便會給予耐心的解釋，解釋我們的意圖，爭取可以得到配合。如果實在無法說通，我們只能微笑著說聲謝謝說聲打擾結(jié)束我們此次的走訪。雖然被居民拒絕的時候有點懊惱有點失望，但是可以理解他們對自己隱私的一種保護(hù)。畢竟我們不是政府的普查，群眾當(dāng)然可以質(zhì)疑我們的身份不配合我們的工作，這樣想便可以對所謂的困難付之一笑。

還記得在剛工作五天的時候被要求寫過工作小結(jié)，要求在里面寫進(jìn)本小組的工作方法以及在工作中遇到的困難。當(dāng)時的感覺簡直這項工作就是困難重重難以開展，我分條列點的寫了好多困難，想想現(xiàn)在輕車熟路的應(yīng)對質(zhì)疑感慨還好當(dāng)時沒有放棄一路堅持到這里，我們總歸還是克服了那些我們所懼怕的困難，在此之中領(lǐng)悟到一個道理，沒有什么克服不了困難，在于自己有沒有努力的去面對去克服它。

報名初的激動，工作初的迷茫，工作中的失望以及工作后的收獲，這一直以來的心路歷程現(xiàn)在想想真是這個暑假最大的收獲。我想無論以后我們在哪工作，這都將是我們寶貴的經(jīng)驗。這次實踐對于即將升入大四學(xué)習(xí)即將畢業(yè)的我來說，無疑更寶貴更值得珍惜。

篇九 暑假下鄉(xiāng)走訪社會實踐報告

20號、21號，家庭走訪，調(diào)查家庭基本情況，學(xué)生受教育和學(xué)習(xí)情況，及詢問家庭成員對當(dāng)?shù)亟逃胶透艣r的認(rèn)識。我們主要準(zhǔn)備了兩份問卷調(diào)查，家長和學(xué)生各一份，對象是現(xiàn)有就讀小學(xué)的家庭，區(qū)域范圍是楓香寨內(nèi)。另外，我們還贈送孩子學(xué)習(xí)用品，給各家庭拍照留念，并盡可將照片洗好寄回。

經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)以下問題：

1.各家庭生活水平普遍偏低，大部分年收入低于三千圓人民幣。許多家長外出打工，僅留老人和小孩在家。收入來源要么只是務(wù)農(nóng)所得，要么再外加打工獲得。在問及年收入時，許多家長模糊不清或不愿透露，似有隱瞞，導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果不夠真實，所以這也是這次調(diào)查的一個嚴(yán)重的缺陷。

2.無論是學(xué)生還是家長特別是家長，對當(dāng)?shù)氐慕逃讲皇呛芰私?，且可以說所有受調(diào)查的學(xué)生都不了解上學(xué)流程，即并不清楚從小學(xué)到初中，再到高中，讀大學(xué)這一過程。大部份學(xué)生并沒有明確自己的理想，也沒有聽說過知名大學(xué)。值得慶幸的是他們都知道讀書很有用處，并且都表示是自己愿意讀書的，并非父母所逼。

3.學(xué)生和家長并沒有形成自己有科學(xué)的系統(tǒng)的主見。許多學(xué)生和家長安于現(xiàn)狀，缺乏追求更高更好生活理想，即使有也很模糊。對于將來打算，孩子前途并不明確。對于怎么才能改變自身的困境也渾然不知道，只知道能讀書就好，至于讀書究竟怎么怎么好只知皮毛，不明大用。學(xué)生尚未形成明確的志向。對于怎樣提高和改善當(dāng)?shù)亟逃?，以及對政府有何意見和要求都沒有形成自己的觀點和看法。

4.父母所謂的重視孩子學(xué)習(xí)大多數(shù)只停留在表面工作，沒有落到實處。沒有將教學(xué)教育與家庭教育相結(jié)合。有些甚至連孩子的成績都從不過問，有些把對孩子的教育全權(quán)托付給學(xué)校，沒有做好家庭教育。經(jīng)過分析和結(jié)合當(dāng)?shù)貙崨r，出現(xiàn)這些問題的原因主要是因為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平落后，教育水平低下，交通和消息閉塞。在這么一個文化水平低，經(jīng)濟(jì)落后，教育落后，交通欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，許多新科學(xué)文化知識，新時時代教育科學(xué)模式，日新月異的新消息并沒有很好的有效的輸入。雖然說國家貫徹的兩免一補(bǔ)政策已經(jīng)落到實處，但家庭貧困依然存在，特別是同時供兩個或兩個以上子女上學(xué)讀書的較為困難。

調(diào)研，讓我親近了鄉(xiāng)親父老，讓我更加的深入的體會了農(nóng)村農(nóng)民的艱苦，讓我感受到了每一雙窘困和無奈的眼神，和每一張?zhí)谷坏男δ?。深入民間，方知民苦。走訪鄉(xiāng)下，察覺城鄉(xiāng)之差。親身實踐，敢言當(dāng)?shù)貙嵡椤?/p>

此次社會實踐主要團(tuán)體是北京師范大學(xué)的八位學(xué)生隊，外加黃平當(dāng)?shù)厮奈磺嗄辍?/p>

篇十 紅色月關(guān)于走訪老紅軍戰(zhàn)士的實踐調(diào)查報告

摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們會想到以前為了我國的戰(zhàn)爭勝利而英勇殺敵戰(zhàn)死殺場的一些紅軍戰(zhàn)士們，為銘記歷史、緬懷英烈、弘揚(yáng)民族精神我做了這個關(guān)于走訪紅軍老戰(zhàn)士的實踐報告。

在做此調(diào)查報告的過程中，我與幾個年老的大叔了解了以前抗戰(zhàn)時期的戰(zhàn)事，這個走訪過程讓我了解了很多與抗戰(zhàn)相關(guān)的事跡。

關(guān)鍵詞：八年抗戰(zhàn)，抗戰(zhàn)時期，抗戰(zhàn)時期，百團(tuán)大戰(zhàn)，紅軍長征。

前言

實踐主題：走訪紅軍老戰(zhàn)士，關(guān)愛紅軍老戰(zhàn)士。

實踐地點：x縣澧澹鄉(xiāng)x村

實踐人員：王霞及當(dāng)?shù)氐拇迕?/p>

實踐方式：實際當(dāng)?shù)刈咴L

實踐內(nèi)容：詢問老紅軍們以前所經(jīng)歷的一些事，與老紅軍們交流一些他們現(xiàn)在的生活和以前生活的感受;幫他們做一些力所能及的家務(wù)事讓他們能夠感受到生活的快樂。

一，調(diào)查資料

我在準(zhǔn)備進(jìn)行調(diào)查之前，我調(diào)查了一些與紅軍抗戰(zhàn)相關(guān)的書籍，如《長征-前所未聞的故事》，《中國新西北》和《長征行》等等。其中《長征行》主要講述了紅軍長征是中華民族史和世界戰(zhàn)爭史上的一個奇跡。您要知道紅軍長征的傳奇故事嗎?您要感受紅軍長征的悲壯歷程嗎?您要體驗紅軍長征的艱難困苦嗎?您要探究紅軍長征的重大事件嗎?您要破解紅軍長征的歷史謎團(tuán)嗎?著名學(xué)者石仲泉的《長征行》告訴您：歷史，不能遺忘，也不容遺忘。

70年前長征擎起的熊熊的革命火炬，沒有隨著長征結(jié)束而熄滅，它一直在中國人民的心中熾烈地燃燒著，隨著歷史的發(fā)展將會放射出更加耀眼的光芒。

作者利用五六年的時間，重走了紅一、紅二方面軍的全部長征路及紅二十五軍的部分長征路，對主要?dú)v史事件的發(fā)生地、重要?dú)v史人物的重大活動情況作了深入細(xì)致的探究和分析。本書記述了沿途的民風(fēng)習(xí)俗、禮儀服飾、飲食特產(chǎn)等，匯集了大量第一手珍貴圖片。

通過閱讀這本書，我知道了很多關(guān)于長征發(fā)生的事跡，而且讓深刻的了解到當(dāng)初抗戰(zhàn)期間的不易，所以我們應(yīng)當(dāng)更加尊重紅軍老戰(zhàn)士。

二，調(diào)查結(jié)果及問題

通過這次的實踐調(diào)查，我知道了以前有參加過紅軍的老戰(zhàn)士們他們都已經(jīng)上了年紀(jì)，他們現(xiàn)在的生活都會有些不易即使社會或國家有對紅軍老戰(zhàn)士們設(shè)立了一些優(yōu)惠政策。但是有一些是無法彌補(bǔ)的，如：有些老戰(zhàn)士們的老伴去世了，他們的子女們有常年在外工作，沒有人能與他交流，常年孤獨(dú)寂寞;也有些老戰(zhàn)士們的生活現(xiàn)在不能自理，只能依靠子女們，但子女們卻又有些忙于工作很少會回家，因此只能找來保姆，是老人們按覺不到家的溫暖;有些人沒有子女，其只能一個人靠著社會和國家的幫助生活等等。還有些老兵非常的懷念以前當(dāng)并抗戰(zhàn)殺敵的時光。

三，調(diào)查分析

在這次實踐調(diào)查的過程中，我學(xué)會了很多東西，如：雖然現(xiàn)在的人均生活水平提高了，但是老紅軍們并沒有因此而感覺到比以前幸福很多，因為他們現(xiàn)在很懷念當(dāng)初與戰(zhàn)士們一起英勇殺敵的日子。他們覺得與戰(zhàn)士們在一起唱著軍歌，吃這粗糧，殺著敵人隨然環(huán)境很艱難條件很苦，但是那時的人心底很自然很樸實，不會有太多的雜念。他們都覺得抗戰(zhàn)期間與戰(zhàn)友們在一起是件很幸福的事。我覺得之所以會發(fā)生這種事情的原因是，現(xiàn)在社會不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)不斷進(jìn)步，很多人的內(nèi)心都不在是那么的自然純樸，反而他們的雙眼和內(nèi)心讓金錢給蒙蔽了，現(xiàn)在我國很多的優(yōu)良傳統(tǒng)也都慢慢消逝了。如：尊老愛幼,孝敬父母等。所以，現(xiàn)在的人們應(yīng)當(dāng)看輕金錢的地位，要保住我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓老紅軍們能夠感受到人性的溫暖。

四，建議

現(xiàn)在的老紅軍們很難感受到人性的溫暖，造成其的根本愿因是人們被金錢蒙蔽了雙眼，不顧違背了自己內(nèi)心原本的聲音，然后在就是二女們都忙于自己各自的事業(yè)，從而忽略了自家老人的內(nèi)心的孤獨(dú)的感受。因此，我覺得，我們作為當(dāng)代的年輕人，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)起一些重任。如：學(xué)會看清金錢在內(nèi)心的地位;學(xué)會與老年人交流讓他們在內(nèi)心感受到快樂;經(jīng)常組織一些公益的志愿者活動，走訪一些福利院，幫那里的老人做一些力所能及的家務(wù)事，讓他們感到身心愉悅。然后最重要的是，我們應(yīng)當(dāng)多向身邊的人宣傳最老愛幼的優(yōu)秀美德，使我們的身邊都充滿愛。

五，結(jié)語：

通過對這次的實踐調(diào)查，我對紅軍的故事了解了不少，我知道了他們內(nèi)心的感受是孤獨(dú)的當(dāng)沒有任何他們一起聊天說話時，我知道他們十分渴望團(tuán)圓。我知道我在這次實踐調(diào)查后，我有一個任務(wù)就是以后多陪陪老人家多和他們說說話聊聊天，多替他們做一些力所能及的小事，使他們感受到人性的溫暖。

篇十一 2023年大學(xué)生下鄉(xiāng)走訪社會實踐調(diào)查報告范文

大一大二的時候就想?yún)⒓雍谌锣l(xiāng)活動，因為種種原因，而失去參加這個活動的機(jī)會，還好在大學(xué)的最后一次機(jī)會，我抓住了它。并在這個火熱的八月實現(xiàn)了我的夢。

參加寒期三下鄉(xiāng)這個活動，讓我成長了很多。從前期的準(zhǔn)備到后期的開展的過程中，我都努力認(rèn)識自己的不足，改正我的缺點。爭取向優(yōu)秀的隊員靠齊，雖說我現(xiàn)在他們還有一定的差距，相信經(jīng)過我的不懈努力一定會成為和他們一樣優(yōu)秀的隊員。

八月十五的這一天，我?guī)е鴮θ锣l(xiāng)所有的期待，從學(xué)校里出發(fā)了?，F(xiàn)在想想當(dāng)時的心情那是相當(dāng)?shù)募?。我知道三下鄉(xiāng)我們肯定會遇到許多令我們頭痛的事情，也會非常的苦。但我想說的是在我競選的那刻開始我已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備。也做了吃苦的決心。我想作為我們當(dāng)代二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我想說;不管我們富有與否，我們都沒有經(jīng)歷苦的日子。畢竟我們沒有出生在哪個艱苦的年代。有人說過 一個人只有經(jīng)歷過磨難，才能成大器。三下鄉(xiāng)正好給了我這個機(jī)會，去體驗，去感受。在出發(fā)的時候我看過這幾天的天氣預(yù)報，預(yù)計這幾天不會有什么好的天氣，不出意外情況，應(yīng)該是天氣晴朗，萬里無云，天天三十八度這種類型。想想下鄉(xiāng)去沒有電扇，怎么挨得過，說實在的心里還是有一點點后怕。畢竟現(xiàn)在我的身上還長了痱子。不過既然是吃苦我無論如何都要堅持下來。

初到的第一天我就發(fā)生了點小的意外，只是我所未預(yù)料的。本來我平時就不敢在碎石扎堆的公路上穿著拖鞋行走。我出去的時候還給杜單說;我這樣出去怕會踢到我的腳哦，果不其然我真的把我的腳與一塊石頭來了個親密的接觸，當(dāng)時那個悲壯啊!鮮血直直的冒了出來，最后在覃嶺的幫助下，我們來到當(dāng)?shù)氐囊粋€小診所，巧的是阿姨是我們川北醫(yī)學(xué)院的校友，她當(dāng)時看到我們還挺興奮的，走的時候還硬是不收我們的錢，最后還是在我生拉硬拽的情況下才收的。第一天我就出意外。當(dāng)然也成為了當(dāng)晚全隊批評的對象，呵呵，在此真的好感謝我的隊友對我的親切關(guān)懷，特別是覃玲同學(xué)真的好感謝你。

未來的幾天都進(jìn)行的很順利。記得我們第一天的義診，由于那天是趕集日，來的人那就不用說了，看到那么多的老太太，老大爺前來詢問，檢查，我想我們的活動算是成功了吧!這一天我被安排在負(fù)責(zé)裂隙燈的協(xié)助工作。任務(wù)不是很重，還可學(xué)到許多眼科知識，心里挺美的。中途聽他們說;外面做調(diào)查的同學(xué)太辛苦了，于是我就和他們換了一下工作，也開始做起調(diào)查的工作，一做才知道做調(diào)查的辛苦。因為很多老年人不僅眼睛有問題，而且耳朵還不好，更嚴(yán)重的是他們的地方方言還很重，和他們交流還是有一定的難度。我每做一份調(diào)查我就必須用我最大的聲音去和他們交談，有時候還要將同樣的話重復(fù)很多便。到中午吃飯的時候，我就發(fā)覺我的嗓子快要冒煙了。雖說義診挺累的，但收獲還是挺多的。

終于等到下鄉(xiāng)走訪了。以前就聽同學(xué)們說下鄉(xiāng)走訪的樂趣。我呢對下鄉(xiāng)走訪充滿了期待。這一次我一共下鄉(xiāng)走訪了兩次，在我走訪的過程我我真的快要愛上當(dāng)?shù)氐拇迕窳?。他們實在是太熱情太可愛了。我們每到一處地方，都受到他們熱情地歡迎，他們搬凳子，開電扇，端茶遞水。其中最讓我感動的是，他們看到我們幾乎都說;你們下鄉(xiāng)來了啊，這么大的太陽，你們熱不啊。這說明什么?說明他們已經(jīng)認(rèn)識我們，接受了我們。雖說我也被有些人誤以為我們是騙子，但在我們細(xì)心的講解下，他們還是接受了我們的調(diào)查。在第二天的走訪中，當(dāng)?shù)氐拇迕裰鲃右笥密囁臀覀兓貋?，并且在沿路返回的路上，很多村民主動和我們打招呼。我們?dāng)時那個感動啊!

篇十二 2023年大學(xué)生寒假“走訪紅色路線”社會實踐報告范文

我們實踐團(tuán)的出發(fā)時間無意識地選在了**這樣一個特殊日子，正好契合了我們抗聯(lián)發(fā)的主題也蕩滌著我們的情懷。從車站一路出發(fā)，我們望見的是綿延不絕的山靈動的水。由衷讓人感嘆東北這塊土地的美麗，但思想又跳躍到當(dāng)初這塊土地上埋藏了多少抗日的忠魂而如今又養(yǎng)育了多少蒼翠的樹木。我們期待在這挖掘更多你不知道的故事。

青山埋忠骨，流水話精魂

負(fù)責(zé)接待我們的是寬甸風(fēng)景局的孫老先生雖已七旬可是一點都不顯老，孫先生一路上向我們講述著他父親從小就告訴他的發(fā)生在這塊土地楊靖宇收編三股土匪抗日和劉青山烈士的故事，言語中無不透露著老先生對革命先輩的崇敬感激之情。先生對當(dāng)今年輕人缺乏紅色故事的熏陶頗為感慨，我也向先生講訴著東北大學(xué)光輝的愛國史在民族危難之際勇于擔(dān)當(dāng)，先生不停稱贊我們今天的行為。不得不說我們從未見過這么深的山這么陡的峰，源源不斷縈繞的水霧增添了這的神秘，看到簡陋的不能再簡陋的抗聯(lián)遺址時我們沉默了因為我們明白我們彼此都震撼了。當(dāng)時至寒冷的冬季他們是靠多么堅強(qiáng)的意志堅持下去的呀， 因為他們堅信未來一定是光芒萬丈的。望著抗聯(lián)小徑，想著他們曾經(jīng)在這踏著匆忙的腳步內(nèi)心激動不已。

年輕人對紅色遺跡的關(guān)注惹人憂

在我們上山過程中我們只看到一個游客往抗聯(lián)遺跡處參觀，我望了望劉青山墓處單只的人影，而鐵纜處爭向排隊的人群。我懷著崇敬沉重的心情深深鞠躬，此刻心情已經(jīng)找不到詞語形容。我感到我眼里噙著淚，但不知道這些淚為何所泛，替先輩為名族解放而英年早逝還是為當(dāng)今人的冷漠?烈士的忠骨就掩埋在這深山密林處，好在伴著潺潺的流水，終日不休的流水好像在向后來人訴說著他們的故事。我覺得當(dāng)初選這個主題做是對的，是有義務(wù)的。我們對不同年齡段的游客進(jìn)行了采訪，發(fā)現(xiàn)四十五歲以上的人群對革命先輩懷有崇敬感，對后輩紅色教育也多，而年輕人紅色知識的匱乏，對紅色遺跡的不關(guān)注度惹人憂。

后記: 抗戰(zhàn)忠魂 千秋仰止

寬甸，中朝交界，尤其以它美麗獨(dú)特的風(fēng)景而聞名，而在我們心中最美麗的景色永遠(yuǎn)是楊靖宇將軍和他的抗聯(lián)在這留下的注定光耀千古的足跡。

篇十三 大學(xué)生寒假走訪老人社會實踐報告范文

大學(xué)生寒假走訪老人社會實踐報告范文

這個寒假雖然短暫，但我過得很充實。經(jīng)村委的介紹，我有幸和村上的獨(dú)孤老人接觸，并向他們了解了一些生活情況，還帶給他們一些生活用品，最重要的是豐富了他們的精神家園。

這次假期社會實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐年能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會調(diào)查，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。

在這次實踐過程中，我獲益匪淺。我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識。讓我深入生活的每個角落里，真正體會到老人們的生活的艱辛。同時也認(rèn)識到農(nóng)村存在的問題。

由于老人們身體都不是很好，行動也不怎么方便，為他們打掃，整理房間成為了我第一個工作。過程中雖然挺煩挺累的，但看到老人們可愛又可親的臉龐，我又有動力了，而且想想做這些也挺有意思的。在整理房間的時候我發(fā)現(xiàn)以普遍的問題，那就是他們的家都缺少生氣，本來房子就挺舊了，所以就更應(yīng)該裝飾一些東西來使房間里充滿活力和朝氣。這樣老人的生活條件改善了，那么身體狀況也會有所好轉(zhuǎn)的?？墒俏遗龅搅艘粋€很棘手的問題，者買東西的錢從哪來?。坑谑俏宜伎剂艘环?，我準(zhǔn)備去向村委干部商量，向他們要錢。在我娓娓道來之后我順利的拿到了錢并置辦了一些好彩頭的物品以及一些盆栽。老人東夸我們呢！最后我們在村委的幫助下為老人辦了一場精彩的“交談會”，大家都圍著一圈邊吃瓜果點心邊暢所欲言，“會”間還有同學(xué)自愛唱歌表演，真正讓老人感受到我們的愛。

雖然這次實踐我沒有用到我所學(xué)的專業(yè)知識，但增強(qiáng)了我的辦事能力與交往能力，同時也讓我懂得了前來之不易，而且作為子女的人們應(yīng)該多多想想在家的父母親們，要?；丶铱纯?。

在實踐的這段時間里我穿街走巷，接觸了各種各樣的人和事，做著自己計劃好的事。在學(xué)校里也許有老師分配說今天要做什么明天做什么，但這次的實踐中不會有人告訴我這些，我必須要知道什么時候要做什么，而且要自己做，并盡自己的努力做到。同時也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力，也鍛煉了我的思維，讓我思想更深一層。

在與老人交談中我了解到他們的很多生活趣事，也知道了他們最需要的不是什么物質(zhì)財富，而是精神上的滿足。從他們身上我還學(xué)到 了挺多生活經(jīng)驗和為人處世的方法。同時我也和他們交流了我所學(xué)到的一些知識。

當(dāng)然這次我學(xué)到的更重要的還是如何與他人溝通。一直以來我的口語交際能力東不是很好，與別人對話時不會隨機(jī)應(yīng)變，往往會使談話時有冷場，這是非常尷尬的事情。在實踐中我深刻的體會到了這一點，所以我抓住這次機(jī)會努力與他人交談，效果真的很不一樣誒。

這次的親身體驗讓我有了深刻的感觸，這不僅僅是我的一次實踐還是一次人生經(jīng)歷 ，而且是我一生中最寶貴的財富之一。

當(dāng)然這次社會實踐之后，我掩卷深思，思緒萬千。我在思考幾個問題。嗯我覺得這些老人真的很可憐的。他們是社會上的弱勢群體，卻很少受到社會的關(guān)心與照顧。我還經(jīng)?？吹嚼先藗冏约禾羲?，還要去城里為了生活而去賣東西賺錢，這些我看了好是心疼和心痛。心疼的是那些老人，而為那些對這些漠不關(guān)心的人而感到心痛和可悲。最讓人難過的是政府對者些也視而不見，以點都不重視這些。雖然中央有說對老人的補(bǔ)貼，可是天高皇帝遠(yuǎn)，等到了老百姓這里就是岌岌可危的一點點東西而已罷了。物質(zhì)上的資助沒有也就算了可連精神上的安慰和關(guān)心也很少。還有就是子女沒有盡到義務(wù)與責(zé)任。這種風(fēng)氣真的非常的嚴(yán)重。就讓我們一起努力吧，從身邊的小事做起。

這幾天實踐下來，我也充分的認(rèn)識到我的不足之處。我覺得我需要學(xué)的東西還很多，也明白了一個人的力量是多么的微不足道啊。只有大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，才能把事情做好。而且出門在外，朋友很重要，偶爾遇到困難的事情或者傷心難過時，朋友是的依靠?？傊視俳釉賲?，為自己而奮斗，對自己的人生負(fù)責(zé)。

篇十四 2023年8月走訪小學(xué)實踐報告范文

在永泰縣我們一共走訪了三所希望小學(xué)，可謂“一波三折”，既有看到農(nóng)村希望小學(xué)師生在異常艱苦的條件下依然艱苦的教學(xué)、學(xué)習(xí)而感到心酸苦澀，又看到希望小學(xué)中明亮的教室、教學(xué)設(shè)施完備而感到歡欣鼓舞。同一地區(qū)，同樣是希望小學(xué)，正面臨著截然不同的發(fā)展現(xiàn)狀，這其中的不同之處，正是值得我們思考和探究的。在未來中國的國家、社會發(fā)展之中，如何充分利用社會資源和力量，發(fā)展中國農(nóng)村教育，使得農(nóng)村希望小學(xué)良性、長遠(yuǎn)發(fā)展，從而在未來大大提高農(nóng)村人力資源水平，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，使得人民安居樂業(yè)，國家興盛繁榮。所以，與其說這是一次暑期實踐調(diào)研，我們更愿意稱之為“永泰希望之旅”，一條行之有效的希望小學(xué)運(yùn)作發(fā)展模式是希望小學(xué)未來的希望，希望小學(xué)教育發(fā)展是農(nóng)村孩子們未來的希望，孩子們是祖國未來的希望。

第一站：建設(shè)中孕育希望

第一站，我們來到塘前中心小學(xué)。

我們這些來自廈門大學(xué)的大學(xué)生對于希望小學(xué)的概念幾乎全部來自電視、報紙等大眾媒介，直觀的印象就是低矮的簡陋的教室，破舊的桌椅板凳，一根一根短短的粉筆被老師和孩子們精心保管好，而孩子們則是羞澀、靦腆的……印象中，希望小學(xué)似乎與貧困、艱苦分不開的。正是在這種心理的影響下，出發(fā)之前，我們小隊還擔(dān)心孩子們會不會過于害羞，不敢說話，擔(dān)心我們精心安排的互動活動和明信片發(fā)放活動會冷場等等。事實上，這一切擔(dān)心都是多余的，將展現(xiàn)在我們面前的完全是另外一番景象。

一座二層高的破舊樓房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操場，一走雷鋒同志的石像……這些景象都在向著我們想象中的希望小學(xué)發(fā)展，但是就是沒有孩子們的身影。這時，我們聯(lián)系到了希望小學(xué)的校長。他解釋說，剛才我們看到時教工宿舍，教學(xué)樓是新建的，還沒有完全建好，就作為臨時教學(xué)樓。跟隨著校長，我們進(jìn)入一所剛剛建好但還未進(jìn)行粉刷的教學(xué)樓，剛一踏進(jìn)教室，之前的一切疑慮、擔(dān)心完全消逝了。四年級班級正在發(fā)新書，我們與孩子們的第一次親密接觸就是給孩子們發(fā)新書，接著進(jìn)行了互動環(huán)節(jié)和明信片發(fā)放活動。我們?yōu)楹⒆觽兊幕顫婇_朗、活力向上所深深打動了?？鞓?，幸福，歡樂，沒有被貧困之類的概念所困擾，與其他孩子一樣，快快樂樂的學(xué)習(xí)，生活，有理想愛夢想。

當(dāng)我們隊的安華同學(xué)提出大家的夢想是什么，有沒有將來想做超人的。大部分孩子都說想，唯有一個小女孩很認(rèn)真的說不想?！俺烁揪筒淮嬖诘?，我想做醫(yī)生?！碑?dāng)時就有一陣說不出的情緒，讓我給這個說世界上沒有超人想做醫(yī)生的孩子一個特寫吧。我想說，救人性命、給人安康的好醫(yī)生就是超人。努力吧，用自己的努力和奮斗做心目中的超人。

第二站：有序、穩(wěn)定

如果說第一所小學(xué)從外觀上看來還有些傳統(tǒng)中希望小學(xué)的跡象，那么我們接下來走訪的這所小學(xué)徹底顛覆了我們對于傳統(tǒng)希望小學(xué)的印象。

這是一所建設(shè)在山腳下的小學(xué)。山路盤旋，樹林茂盛。嶺路鄉(xiāng)希望小學(xué)，立邦漆粉刷的教學(xué)樓外墻壁，整齊的桌椅板凳，墻壁上孩子們精心設(shè)計的黑板報，不僅是這些基本教學(xué)設(shè)施十分完備，還具有計算機(jī)室、生物實驗室等。

通過該校書記的介紹，我們了解到，在生源逐年減少的情況下，該校屬于生源比較穩(wěn)定，規(guī)模相對較大的希望小學(xué)，目前有19位教職工，100多位學(xué)生。學(xué)校的整個教育教學(xué)模式都進(jìn)入正規(guī)化、規(guī)范化，不僅重視孩子們基礎(chǔ)科目的教育教學(xué)，更注重孩子們科學(xué)素質(zhì)的發(fā)展和提高，比如計算機(jī)技術(shù)的教學(xué)和生物實驗室的開放等，還設(shè)立有獨(dú)立的學(xué)校圖書館，供學(xué)生課外拓展閱讀。還有日常需要的設(shè)施，比如食堂、洗浴室等等，可謂一應(yīng)俱全了?？梢哉f，在企業(yè)的支持下，該所希望小學(xué)達(dá)到了甚至優(yōu)于公立小學(xué)的水平。

最令我們感動的是，為我們進(jìn)行講解介紹的書記(前任校長)用一個紅色的本子，詳細(xì)記錄了廣大社會人士對該小學(xué)捐助的每一筆物資、款項，包括捐助人的姓名，捐助物資，種類數(shù)量等等，甚至小到一個桌子、板凳，都有詳細(xì)的記錄。這個小小的本子，凝聚了老書記辛勤工作的汗水和對于希望小學(xué)發(fā)展的無盡風(fēng)險和投入。從另一個角度來說，也顯示了農(nóng)村教育工作者對于那些捐助、關(guān)注、支持農(nóng)村希望小學(xué)的建設(shè)、發(fā)展的社會大眾的感激。

正當(dāng)我們感慨希望小學(xué)的建設(shè)發(fā)展大大超出我們的預(yù)期的時候，老書記提到了一所處在更偏遠(yuǎn)一所希望小學(xué)，叫做“初小”，有興趣的話，他會帶我們?nèi)タ纯矗蠹易匀徊粫胚^這個機(jī)會，立刻動身趕往“初小”。

第三站：一位農(nóng)村教育工作者的執(zhí)著與信念

當(dāng)我們了解這所小學(xué)的情況時，原本輕松愉快興奮的情緒不見了，取而代之的是嚴(yán)肅沉重和感懷?！耙幻處焹擅麑W(xué)生”的概念在我們的頭腦中縈繞，讓我們對于這所學(xué)校充滿了好奇與疑惑。

所謂“初小”是我們相對于平時我們所稱謂的小學(xué)。平常的小學(xué)共有六個年級，而初小就是不具有六個年級，就是不完整的小學(xué)。

由于近些年來生源的逐年減少，這所位于偏僻山區(qū)的小學(xué)找不到足夠的學(xué)生，這所學(xué)校被棄置，空留一個教學(xué)樓主力在叢林中。學(xué)校出于經(jīng)營管理的考慮可以被棄置，對于學(xué)生來說并不是一個好消息。

低矮的教室，破舊的座椅，似乎已經(jīng)擦不干凈了的白白的黑板。這學(xué)校僅有的兩名學(xué)生是姐弟兩，由于家庭經(jīng)濟(jì)條件和其他原因的限制，姐弟兩甚至無法到山下的希望工程小學(xué)(前面我們?nèi)ミ^的嶺路鄉(xiāng)小學(xué))去上學(xué)，也就說，如果如果這所希望小學(xué)棄置了，姐弟兩人面對的將是失學(xué)。在整個過程中，姐弟兩人都只是安靜的坐在座位上，姐姐十分靦腆，甚至不敢直視我們，弟弟則較為活潑，還有些小興奮。

篇十五 大學(xué)生寒假走訪老人社會實踐報告

這個寒假雖然短暫，但我過得很充實。經(jīng)村委的介紹，我有幸和村上的獨(dú)孤老人接觸，并向他們了解了一些生活情況，還帶給他們一些生活用品，最重要的是豐富了他們的精神家園。

這次假期社會實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐年能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會調(diào)查，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。

在這次實踐過程中，我獲益匪淺。我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識。讓我深入生活的每個角落里，真正體會到老人們的生活的艱辛。同時也認(rèn)識到農(nóng)村存在的問題。

由于老人們身體都不是很好，行動也不怎么方便，為他們打掃，整理房間成為了我第一個工作。過程中雖然挺煩挺累的，但看到老人們可愛又可親的臉龐，我又有動力了，而且想想做這些也挺有意思的。在整理房間的時候我發(fā)現(xiàn)以普遍的問題，那就是他們的家都缺少生氣，本來房子就挺舊了，所以就更應(yīng)該裝飾一些東西來使房間里充滿活力和朝氣。這樣老人的生活條件改善了，那么身體狀況也會有所好轉(zhuǎn)的。可是我碰到了一個很棘手的問題，者買東西的錢從哪來啊？于是我思考了一番之后，我準(zhǔn)備去向村委干部商量，向他們要錢。在我娓娓道來之后我順利的拿到了錢并置辦了一些好彩頭的物品以及一些盆栽。老人東夸我們呢！最后我們在村委的幫助下為老人辦了一場精彩的“交談會”，大家都圍著一圈邊吃瓜果點心邊暢所欲言，“會”間還有同學(xué)自愛唱歌表演，真正讓老人感受到我們的愛。

雖然這次實踐我沒有用到我所學(xué)的專業(yè)知識，但增強(qiáng)了我的辦事能力與交往能力，同時也讓我懂得了前來之不易，而且作為子女的人們應(yīng)該多多想想在家的父母親們，要?；丶铱纯础?/p>

在實踐的這段時間里我穿街走巷，接觸了各種各樣的人和事，做著自己計劃好的事。在學(xué)校里也許有老師分配說今天要做什么明天做什么，但這次的實踐中不會有人告訴我這些，我必須要知道什么時候要做什么，而且要自己做，并盡自己最大的努力做到最好。同時也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力，也鍛煉了我的思維，讓我思想更深一層。

在與老人交談中我了解到他們的很多生活趣事，也知道了他們最需要的不是什么物質(zhì)財富，而是精神上的滿足。從他們身上我還學(xué)到 了挺多生活經(jīng)驗和為人處世的方法。同時我也和他們交流了我所學(xué)到的一些知識。

當(dāng)然這次我學(xué)到的更重要的還是如何與他人溝通。一直以來我的口語交際能力東不是很好，與別人對話時不會隨機(jī)應(yīng)變，往往會使談話時有冷場，這是非常尷尬的事情。在實踐中我深刻的體會到了這一點，所以我抓住這次機(jī)會努力與他人交談，效果真的很不一樣誒。

這次的親身體驗讓我有了深刻的感觸，這不僅僅是我的一次實踐還是一次人生經(jīng)歷 ，而且是我一生中最寶貴的財富之一。

當(dāng)然這次社會實踐之后，我掩卷深思，思緒萬千。我在思考幾個問題。嗯我覺得這些老人真的很可憐的。他們是社會上的弱勢群體，卻很少受到社會的關(guān)心與照顧。我還經(jīng)?？吹嚼先藗冏约禾羲?，還要去城里為了生活而去賣東西賺錢，這些我看了好是心疼和心痛。心疼的是那些老人，而為那些對這些漠不關(guān)心的人而感到心痛和可悲。最讓人難過的是政府對者些也視而不見，以點都不重視這些。雖然中央有說對老人的補(bǔ)貼，可是天高皇帝遠(yuǎn)，等到了老百姓這里就是岌岌可危的一點點東西而已罷了。物質(zhì)上的資助沒有也就算了可連精神上的安慰和關(guān)心也很少。還有就是子女沒有盡到義務(wù)與責(zé)任。這種風(fēng)氣真的非常的嚴(yán)重。就讓我們一起努力吧，從身邊的小事做起。

這幾天實踐下來，我也充分的認(rèn)識到我的不足之處。我覺得我需要學(xué)的東西還很多，也明白了一個人的力量是多么的微不足道啊。只有大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，才能把事情做好。而且出門在外，朋友很重要，偶爾遇到困難的事情或者傷心難過時，朋友是最好的依靠?？傊視俳釉賲枺瑸樽约憾鴬^斗，對自己的人生負(fù)責(zé)。