篇一 學校安全保衛(wèi)工作自查情況報告
學校就就當前安全保衛(wèi)工作的形勢，召開校委會、學校保衛(wèi)室全體成員會、班主任會、全體教師會、值班人員專題會，層層部署安全保衛(wèi)工作任務，強化安保措施，并根據(jù)工作職責與要求認真開展自查，現(xiàn)將我校自查情況報告如下：
一、學校安全工作責任落實到位。建立健全了安全保衛(wèi)工作領導機構，健全了安全工作臺帳和規(guī)章制度，實行了安全工作責任制。在學校出入口、校內(nèi)主要道路、校園學生主要活動區(qū)域等人員聚集場所安裝了電視監(jiān)控系統(tǒng)。學校重要部位及管理死角都納入到24小時實時監(jiān)控范圍內(nèi)，構筑起學校安全管理工作的立體防范網(wǎng)絡。
二、安保隊伍建設情況。學校選配了責任心強、業(yè)務素質(zhì)高的教師成立學校安全保衛(wèi)工作機構，安保工作人員加強了對校園的檢查力度，并做好記錄，保證把校園日常的安全保衛(wèi)工作落到實處。嚴格學校門衛(wèi)制度。學生在校期間校園實行封閉式管理，對進入校園的校外人員嚴格盤查，認真履行登記手續(xù)；未經(jīng)學校批準，堅決禁止校外人員隨意進入校園；嚴禁非學生家長將學生帶出學校。學校保衛(wèi)室，已做到了制度上墻，警用器械擺放合理實用，人員輪流值班，做到24小時不間斷工作。鎮(zhèn)派出所與交警部門每天到校門口巡邏。
三、領導帶班值班情況。我校根據(jù)上級要求，進一步加強了學生上學、放學護導工作。學校組織全體教師，由中層以上領導帶隊，每天上學、放學時，在校門口進行護導工作，派一名教師跟校車，清點人數(shù)、維持秩序。確保了學生進出學校安全。
四、安全教育情況。學校經(jīng)常對學生進行安全知識教育，堅持“預防為主”的方針，把安全工作放在首位，利用國旗下講話、主題班隊會、校園廣播、黑板報等、經(jīng)常性地開展安全工作教育和培訓，提高師生的安全防范意識和遇險自救的基本技能，學生掌握了一些必要的自護自救知識，除日常安全教育外，學校在放假前和開學后都要對學生集中進行安全教育。學校與教師積極利用校訊通與學生家長聯(lián)系，架起了家校安全教育的連心橋。
五、加強安全檔案管理。安全檔案的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要組成部分。學校根據(jù)實際情況建立安全工作計劃部署檔案、消防檔案、重點部位檔案、易燃易爆危險品檔案等。安全檔案的管理安排專人負責。
篇二 勞教所春節(jié)期間保衛(wèi)工作情況報告
省勞教局：
省廳、局關于做好元旦、春節(jié)及“兩節(jié)”期間場所安全穩(wěn)定工作的通知下發(fā)后，我所黨委高度重視，立即進行研究部署，以省局提出的“四個強化”為要求，切實采取有力措施，狠抓工作落實，確保了場所安全穩(wěn)定，現(xiàn)將主要工作情況報告如下：
一、周密部署、狠抓落實
按照上級的要求，我所于1月9日上午召開了全體民警大會，部署了20**年春節(jié)期間場所安全保衛(wèi)工作，統(tǒng)一了思想，明確了責任，制定了具體措施。一是開展安全工作大檢查。以“查隱患、堵漏洞、保安全”為目標，管理部門在元旦開展安全大檢查的基礎上，節(jié)前即1月20日，又組織了場所安全大檢查，按照省局提出的“所、隊領導要靠前指揮”的要求，所領導深入一線，機關民警、駐所檢察室干警也積極協(xié)助中隊進行，取得了較好效果;辦公室、生產(chǎn)科、生衛(wèi)科也于節(jié)前分別對槍和彈、機要保密、交通車輛、通訊系統(tǒng)、供電設備、生產(chǎn)車間、外租戶、勞教食堂、食品衛(wèi)生等責任范圍的安全工作進行了檢查，排除了安全隱患，確保了場所穩(wěn)定。二是強化門衛(wèi)管理和警戒巡邏制度。針對節(jié)日期間勞教人員親屬來所會見增多的情況，增派警力認真辦理會見，做好物品檢查，嚴防違禁品流入場所。同時，加強夜間巡查力度，充分發(fā)揮警戒護衛(wèi)和場所監(jiān)控設施的作用，全天候做好安全工作。三是嚴格備勤制度和值、帶班制度。落實了節(jié)日備勤制度，做到隨傳隨到。明確所領導帶班和各崗位值班制度。春節(jié)期間，值班所領導深入三大現(xiàn)場，檢查、監(jiān)督民警履職情況，做好安全督查。教育科民警協(xié)助中隊共同組織開展節(jié)日文體活動。大年初一***所長組織檢查場所安全工作，鼓舞了民警士氣，增強了責任心，共筑了安全防線。四是嚴格請示報告制度。堅持了24小時值班和交班交情況制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時處置，及時上報。春節(jié)期間場所秩序平穩(wěn)，未發(fā)生任何事故。五是搞好后勤保障工作。對節(jié)日期間值班、備勤的民警，辦公室提前安排好節(jié)日伙食。同時還加強了警用車輛的管理以及供水、供電和通訊的暢通，保證了全所各項工作的有序運轉(zhuǎn)。六是做好高致病性禽流感防治工作。1月25日上午，我所接到省局電話通知，值班所領導紀檢書記***同志立即按照省局要求，部署了高致病性禽流感防治工作，組織生衛(wèi)科、勞教食堂管理員、采購員等傳達了上級文件精神，并要求各部門、崗位要緊急行動起來，嚴格按照上級指示，把好生活衛(wèi)生物品進口關，對節(jié)日期間購買的糧油禽蛋要認真檢查，確保食品安全。同時，對來所會見的勞教人員親屬攜帶的物品，要嚴格控制，禁止流入場所。對一中隊飼養(yǎng)的生豬、家禽，按照“早、快、嚴、小”的原則，及時做好防病工作，堅決把高致病性禽流感病情抵御在場所之外。
二、開展健康向上的文體活動，活躍場所氣氛
為了讓勞教人員過一個歡樂祥和的新春佳節(jié)，所里給各中隊共下?lián)?500元活動經(jīng)費，教育科組織籌劃了一系列文娛活動，各中隊也根據(jù)自身情況，因地制宜地開展了新春座談、猜迷和卡拉ok等活動，豐富勞教人員的節(jié)日文化生活，活躍了場所氣氛。
三、安排好節(jié)日伙食
春節(jié)期間，我所生衛(wèi)科根據(jù)場所實際，在做好食品衛(wèi)生安全監(jiān)督檢查的基礎上，認真安排節(jié)日勞教伙食，制定了節(jié)日食譜，做到早計劃、早安排、早部署，大年三十至初三，共安排了4餐節(jié)日伙食，盡可能地保證勞教人員吃飽、吃好，吃得衛(wèi)生。同時對少數(shù)民族學員還專門安排了民族餐。針對場所特困勞教人員，所里組織民警開展了送溫暖活動，給他們發(fā)放了救濟金和御寒衣物，確保每一位勞教人員都過上愉快的春節(jié)。
四、各級領導來所慰問情況
1月14日上午，來自**市、區(qū)兩級關工委的領導到我所看望、慰問南平籍勞教人員。他們深入到勞教人員的生活、學習和習藝場所參觀檢查，與勞教學員進行面對面的交談，噓寒問暖，詢問他們的生活及改造情況，并向勞教學員贈送了節(jié)日禮物。
在省廳、局的直接領導下，在各級領導的關心支持下，在全體民警職工的共同努力下，我所實現(xiàn)了“四個確?！保创_保了管理安全、生產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生安全、行政辦公安全，春節(jié)期間(截止目前)，未發(fā)生“四防”事故，保持了場所持續(xù)安全穩(wěn)定，整個場所呈現(xiàn)出一派歡樂祥和的節(jié)日氣氛。
篇三 關于學校安全保衛(wèi)工作自查情況報告
黌舍就就當前安定保衛(wèi)工作的局勢，召開校委會、黌舍保衛(wèi)室全部成員會、班主任會、全部教師會、值班人員專題會，層層安排安定保衛(wèi)工作任務，強化安保辦法，并根據(jù)工作職責與要求當真展開自查，現(xiàn)將我校自查環(huán)境報告以下：
1、黌舍安定工作責任落實到位。建立健康了安定保衛(wèi)工作帶領機構，健康了安定工作臺帳和規(guī)章軌制，履行了安定工作責任制。在黌舍出入口、校內(nèi)緊張門路、校園門生緊張活動地區(qū)等人員集合場合安置了電視監(jiān)控系統(tǒng)。黌舍緊張部位及辦理死角都納入到24小時及時監(jiān)控范疇內(nèi)，構筑起黌舍安定辦理工作的立體防備收集。
2、安保步隊構筑環(huán)境。黌舍選配了責任心強、交易本質(zhì)高的教師建立黌舍安定保衛(wèi)工作機構，安保工作人員加強了對校園的查抄力度，并做好記錄，包管把校園平常的安定保衛(wèi)工作落到實處。嚴厲黌舍門衛(wèi)軌制。門生在校期間校園履行封閉式辦理，對進入校園的校外人員嚴厲查問，當真踐諾掛號手續(xù)；未經(jīng)黌舍承諾，堅定制止校外人員隨便進入校園；嚴禁非門生家長將門生帶出黌舍。黌舍保衛(wèi)室，已做到了軌制上墻，警用東西擺放公道適用，人員輪番值班，做到24小時不停止工作。鎮(zhèn)派出所與交警部分每天到校門口巡查。
3、帶領帶班值班環(huán)境。我校根據(jù)上級要求，進一步加強了門生上學、下學護導工作。黌舍構造全部教師，由中層以上帶領帶隊，每天上學、下學時，在校門口進行護導工作，派一名教師跟校車，盤點人數(shù)、保持秩序。確保了門生出入黌舍安定。
4、安定教誨環(huán)境。黌舍凡是對門生進行安定知識教誨，堅定“防備為主”的目標，把安定工作放在首位，利用國旗下講話、主題班隊會、校園廣播、黑板報等、凡是性地展開安定工作教誨和培訓，進步師生的安定防備意識和遇險自救的根本技巧，門生把握了一些必要的自護自救知識，除平常安定教誨外，黌舍在放假前和開學后都要對門生集結(jié)進行安定教誨。黌舍與教師自動利用校訊通與門生家長關聯(lián)，架起了家校安定教誨的連心橋。
5、加強安定檔案辦理。安定檔案的建立、美滿和辦理，是安定辦理工作的緊張構成部分。黌舍根據(jù)實際環(huán)境建立安定工作籌劃安排檔案、消防檔案、重點部位檔案、易燃易爆危機品檔案等。安定檔案的辦理安排專人當真。
