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篇一 學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報告
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報告1
根據(jù)橫教辦〔20xx〕141號《關(guān)于開展20xx年學(xué)生資助政策落實情況的通知》精神，我校對20xx年春秋兩期學(xué)生資助工作落實情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、 享受資助的項目
20xx年春、秋兩期，我校學(xué)生享受的國家發(fā)放的資助項目共有3個：1、貧困寄宿生資助項目;2、南寧市為民辦實事資助項目;3、學(xué)前幼兒資助項目。
二、享受資助資金情況(見下表)：
三、具體做法
實施貧困生補(bǔ)助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實，實事辦好，我校認(rèn)真貫徹落實有關(guān)資助文件精神，切實強(qiáng)化資助專項資金管理，扎實推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。我們從以下幾方面做起：
(一)廣泛宣傳發(fā)動： 我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初及晨會廣泛宣傳國家有關(guān)資助
政策的意義，使政策家喻戶曉，深入人心。
(二)嚴(yán)格操作程序
1、制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”。
2、組建了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、根據(jù)文件規(guī)定進(jìn)行確定資助的范圍和對象。
4、我?！把a(bǔ)助”運(yùn)行程序。 a、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請，并出具村委會核實的材料;b、學(xué)校根據(jù)上級下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5個工作日;c、公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。
5、發(fā)放程序。
受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊，財政發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。
四、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。
二是少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學(xué)生評審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。
三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實困難卻不能享受補(bǔ)助。
四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持局面。
五是資助材料不夠及時存檔。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報告2
為了認(rèn)真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策，我校根據(jù)上級有關(guān)政策的通知，全面落實義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補(bǔ)助費(fèi)政策。我校20xx年中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理、發(fā)放工作。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識
為規(guī)范學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為，對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作能按上級文件貫徹落實，對獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案，實行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好此項工作。
（一）是學(xué)校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作評審領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：廖柱旺；副組長：陳炳芳、吳聚勇、潘德榮、覃建富（具體負(fù)責(zé)）；組員：覃輝華、黃超坤、王文林、吳志軍等人對此項工作進(jìn)行全程管理，負(fù)責(zé)對全校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督；
（二）是組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
2、實行宣傳公示制度，透明享受補(bǔ)助人的情況
幾年來，我校公示工作流程，通過對這一政策進(jìn)行大力宣傳，利用早操、集會、廣播、主題班會和全體師生大會等形式進(jìn)行宣傳資助政策，并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。學(xué)校設(shè)有專門的宣傳專欄，還將每個學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi)，公示舉報電話，以便學(xué)校主動接受家長、社會各界提出的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。根據(jù)上級的指示，把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月，還開展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動。
3、設(shè)有資助辦公室專人負(fù)責(zé)
辦公室設(shè)有專門的檔案柜存放資料，檔案資料齊全，有宣傳專欄，專欄里公示有工作流程，宣傳專欄有農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策。
4、有評議、評審、審核及發(fā)放流程
我校設(shè)有班級評議小組、評審小組和審核小組，先由班級評議小組評議每個享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的'名單，再由評審小組評議再交審核小組確保無誤后評審?fù)ㄟ^，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程：學(xué)校派專人管理，按要求有序地操作，20xx年足額付到學(xué)校食堂并及時發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中，沒有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r，也沒有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯發(fā)的現(xiàn)象。建立了資助助學(xué)工作長效機(jī)制。
5、我校在家庭經(jīng)濟(jì)困難
寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作上，組織學(xué)生申請資助程序及受助名單符合規(guī)定，學(xué)校成立有工作小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宣傳，學(xué)生先寫好申請交給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請書和上級規(guī)定的寄宿生比例，初步核定班級受助學(xué)生人數(shù)，并在班級進(jìn)行班級評議，然后把人數(shù)上報學(xué)校，經(jīng)學(xué)校評審小組再次評議，確定全校受助人數(shù)，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示，公示無異議后，經(jīng)評審小組決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后，將補(bǔ)助資金足額付到學(xué)校食堂并及時發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中。然后讓學(xué)生確認(rèn)補(bǔ)助資金已到位。
6、下一步的打算
繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位，每個學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個家長都知道這個國家政策；獨(dú)立出一個專門家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助辦公室，專人負(fù)責(zé)。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報告3
根據(jù)橫教辦〔20xx〕141號《關(guān)于開展20xx年學(xué)生資助政策落實情況的通知》精神，我校對20xx年春秋兩期學(xué)生資助工作落實情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、享受資助的項目
20xx年春、秋兩期，我校學(xué)生享受的國家發(fā)放的資助項目共有3個：
1、貧困寄宿生資助項目；
2、南寧市為民辦實事資助項目；
3、學(xué)前幼兒資助項目。
二、具體做法
實施貧困生補(bǔ)助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實，實事辦好，我校認(rèn)真貫徹落實有關(guān)資助文件精神，切實強(qiáng)化資助專項資金管理，扎實推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。我們從以下幾方面做起：
（一）廣泛宣傳發(fā)動：
我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初及晨會廣泛宣傳國家有關(guān)資助政策的意義，使政策家喻戶曉，深入人心。
（二）嚴(yán)格操作程序
1、制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”。
2、組建了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、根據(jù)文件規(guī)定進(jìn)行確定資助的范圍和對象。
4、我?！把a(bǔ)助”運(yùn)行程序。
a、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請，并出具村委會核實的材料；
b、學(xué)校根據(jù)上級下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5個工作日；
c、公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。
5、發(fā)放程序。
受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊，財政發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。
三、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。
二是少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學(xué)生評審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。
三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實困難卻不能享受補(bǔ)助。
四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持局面。
五是資助材料不夠及時存檔。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報告4
洑水初中學(xué)生資助、教材退費(fèi)工作自查整改報告根據(jù)《省教育廳關(guān)于對學(xué)生資助工作問題進(jìn)行整改的通知》（鄂教助20xx6號）要求，針對湖北省金業(yè)會計師事務(wù)有限責(zé)任公司對我市部分學(xué)校資助工作審計指出的問題，我校積極進(jìn)行整改?，F(xiàn)將我校自查整改的情況匯報如下：
一、我校的主要作法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
我校對學(xué)生資助工作非常重視，始終把對貧困學(xué)生的資助放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展，成立了由校長任組長，政教主任、總務(wù)主任任副組長，各年級組長、班主任為小組成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員任務(wù)明確，責(zé)任落實，為我校困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。自國家落實貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策以來，在工作組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷規(guī)范管理制度，不斷完善操作程序，資助資金全部發(fā)放到位，社會反響良好。
2、規(guī)范管理，完善制度
（1）成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，對各班上報的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核、認(rèn)定，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的意見和建議，及時解決出現(xiàn)的問題。
（2）上榜公示，公開透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項工作切實做到公開、公平、公正，對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督；同時，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見。
二、存在的問題
（一）、檔案資料不齊全
1、20xx年秋退教材費(fèi)資料缺退費(fèi)憑證；
2、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支憑證和學(xué)生領(lǐng)款簽字表；
3、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺撥入款（原始）憑證；
4、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺撥入款（記賬）憑證；
5、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支（記賬）憑證；
6、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺收支（記賬）憑證；
7、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分撥入款（原始）憑證；
8、20xx、20xx、20xx、20xx四年的學(xué)生申請表沒有履行村委會審核并簽字蓋章這一程序。
（二）、20xx年的教材退費(fèi)實退資金與撥入資金有差額，余額8522.05元入學(xué)?？傎~挪作公用經(jīng)費(fèi)使用，未上交國庫。
（三）、個別學(xué)生的資助資金采取逐月抵扣生活費(fèi)的方式，沒有直接發(fā)放現(xiàn)金。
（四）、個別學(xué)生存在由其監(jiān)護(hù)人或直系親屬代領(lǐng)、代簽的現(xiàn)象，由此導(dǎo)致字跡不完全一致。
三、整改情況
1、完善檔案資料。我校根據(jù)此次整改工作對檔案資料的要求，認(rèn)真查找缺失資料，重新整理歸檔，分年度裝訂，達(dá)到了檔案資料真實、齊全的.要求；積極與相關(guān)村委會聯(lián)系，補(bǔ)辦了村委會蓋章手續(xù)。
2、20xx年學(xué)生申請表嚴(yán)格履行村委會審核蓋章程序。
3、20xx年教材退費(fèi)余額學(xué)校計劃上交國庫。
4、20xx年資助資金學(xué)校集中發(fā)放現(xiàn)金，由學(xué)生本人簽字領(lǐng)取，字跡與申請表一致，并邀請上級領(lǐng)導(dǎo)、洑水財政所工作人員到場監(jiān)督。
回顧過去幾年的資助工作，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動我校學(xué)生資助工作健康、有序發(fā)展，使國家的惠民政策真正落到實處。
篇二 學(xué)生資助情況自查報告
學(xué)生資助情況自查報告1
一、自查工作總體情況
根據(jù)省教育廳、財政廳黔教助發(fā)20xx107號文件精神，我校開展了學(xué)生資助資金自查，通過自查，我校在學(xué)生資金申報及發(fā)放等環(huán)節(jié)都是按照規(guī)定程序執(zhí)行，不存在虛報、套取、截留、擠占、挪用學(xué)生資助資金情況。
二、資助政策落實情況
(一)資金落實情況
1.政策實施范圍
我校學(xué)生資助政策范圍是根據(jù)當(dāng)年六枝特區(qū)教育局關(guān)于下達(dá)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知精神，根據(jù)“公平、公正、公開”的原則，每學(xué)年評定一次，實行動態(tài)管理，對父母為雙農(nóng)且家庭經(jīng)濟(jì)貧困、農(nóng)村因父母雙亡家庭困難、農(nóng)村單親家庭生活困難、農(nóng)村因父母殘疾家庭困難、農(nóng)村因病致貧家庭、農(nóng)村因災(zāi)反貧家庭、沒有穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)來源的家庭子女、特困戶、低收入家庭子女、父母一方為烈士或一級傷殘軍人，且生活困難的家庭子女、義務(wù)教育階段的各類殘疾學(xué)生;持《低保證》、《困難職工子女就學(xué)優(yōu)惠證》的家庭子女，符合以上條件的均為寄宿制貧困生生活補(bǔ)助范圍。
2.資金管理情況(含撥付、使用等)
學(xué)校收到資金后，根據(jù)文件精神落實相關(guān)工作，填報《六枝特區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放登記表(附件3)》，送中心鄉(xiāng)審核無誤后，由中心校校長簽“同意發(fā)放”后，學(xué)校由班主任簽字、學(xué)生本人及家長簽字后發(fā)放。發(fā)放后存檔備查。
3.地方配套情況
4.結(jié)余資金情況
每年下發(fā)的學(xué)生資助資金，按照指標(biāo)、按金額全額發(fā)放，不可能有結(jié)余資金。
(二)資金監(jiān)管情況
學(xué)生資助資金在上級相關(guān)部門、村委干部、群眾、教師等的監(jiān)督下?？顚Ｓ?。
(三)經(jīng)費(fèi)使用效益
(含受資助學(xué)生數(shù)，占比等)
學(xué)生資助資金，為貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件，使貧困家庭的學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，為九年義務(wù)教育打下了堅實的基礎(chǔ)。中寨鄉(xiāng)第二中學(xué)20xx年春季受資助學(xué)生100人，占在校生人數(shù)比例37.36%。秋季受資助學(xué)生260人，占在校生人數(shù)比例78.9%。中寨鄉(xiāng)巴賴小學(xué)20xx年秋季受資助學(xué)生20人，占在校生人數(shù)比例13.18%。20xx年中寨鄉(xiāng)第二中學(xué)受資助學(xué)生358人，占在校生人數(shù)比例85.85%。
(四)資助育人情況
(含政策宣傳及資助典型等)
每年，根據(jù)六枝特區(qū)教育局農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知精神，為了確保農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困住宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作“公平、公正、公開”地落到實處，學(xué)校利用廣播、宣傳專欄等形式，大力宣傳農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助相關(guān)的政策，使這項政策家喻戶曉，人人皆知。通過這項政策，使我校的許多貧困輟學(xué)生從返了校園。
三、檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題及整改措施
四、有關(guān)意見和建議
我校小學(xué)部指標(biāo)太少，建議今后適當(dāng)增加指標(biāo)。
學(xué)生資助情況自查報告2
為了認(rèn)真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策，我校根據(jù)上級有關(guān)政策的通知，全面落實義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補(bǔ)助費(fèi)政策。我校20xx年中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理、發(fā)放工作。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識。
為規(guī)范學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為，對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作能按上級文件貫徹落實，對獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案，實行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好此項工作。
（一）學(xué)校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作評審領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組長：xx。
2、副組長：xx、xx、xx（具體負(fù)責(zé)）。
3、組員：xx、xx、xx等人對此項工作進(jìn)行全程管理，負(fù)責(zé)對全校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。
（二）組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
二、實行宣傳公示制度，透明享受補(bǔ)助人的情況。
幾年來，我校公示工作流程，通過對這一政策進(jìn)行大力宣傳，利用早操、集會、廣播、主題班會和全體師生大會等形式進(jìn)行宣傳資助政策，并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。學(xué)校設(shè)有專門的宣傳專欄，還將每個學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi)，公示舉報電話，以便學(xué)校主動接受家長、社會各界提出的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。根據(jù)上級的指示，把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月，還開展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動。
三、設(shè)有資助辦公室專人負(fù)責(zé)。
辦公室設(shè)有專門的檔案柜存放資料，檔案資料齊全，有宣傳專欄，專欄里公示有工作流程，宣傳專欄有農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策。
四、有評議、評審、審核及發(fā)放流程。
我校設(shè)有班級評議小組、評審小組和審核小組，先由班級評議小組評議每個享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單，再由評審小組評議再交審核小組確保無誤后評審?fù)ㄟ^，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程：學(xué)校派專人管理，按要求有序地操作，20xx年足額付到學(xué)校食堂并及時發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中，沒有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r，也沒有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯發(fā)的現(xiàn)象。建立了資助助學(xué)工作長效機(jī)制。
五、我校在家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作。
組織學(xué)生申請資助程序及受助名單符合規(guī)定，學(xué)校成立有工作小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宣傳，學(xué)生先寫好申請交給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請書和上級規(guī)定的寄宿生比例，初步核定班級受助學(xué)生人數(shù)，并在班級進(jìn)行班級評議，然后把人數(shù)上報學(xué)校，經(jīng)學(xué)校評審小組再次評議，確定全校受助人數(shù)，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示，公示無異議后，經(jīng)評審小組決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后，將補(bǔ)助資金足額付到學(xué)校食堂并及時發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中。然后讓學(xué)生確認(rèn)補(bǔ)助資金已到位。
六、下一步的打算。
繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位，每個學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個家長都知道這個國家政策；獨(dú)立出一個專門家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助辦公室，專人負(fù)責(zé)。
學(xué)生資助情況自查報告3
根據(jù)橫教辦〔20xx〕141號《關(guān)于開展20xx年學(xué)生資助政策落實情況的通知》精神，我校對20xx年春秋兩期學(xué)生資助工作落實情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、享受資助的項目
20xx年春、秋兩期，我校學(xué)生享受的國家發(fā)放的資助項目共有3個：
1、貧困寄宿生資助項目；
2、南寧市為民辦實事資助項目；
3、學(xué)前幼兒資助項目。
二、享受資助資金情況：
三、具體做法
實施貧困生補(bǔ)助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實，實事辦好，我校認(rèn)真貫徹落實有關(guān)資助文件精神，切實強(qiáng)化資助專項資金管理，扎實推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。我們從以下幾方面做起：
（一）廣泛宣傳發(fā)動：
我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初及晨會廣泛宣傳國家有關(guān)資助政策的意義，使政策家喻戶曉，深入人心。
（二）嚴(yán)格操作程序
1、制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”。
2、組建了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、根據(jù)文件規(guī)定進(jìn)行確定資助的范圍和對象。
4、我?！把a(bǔ)助”運(yùn)行程序。
a、符合資助條件的'學(xué)生，向?qū)W校提出申請，并出具村委會核實的材料；
b、學(xué)校根據(jù)上級下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5個工作日；
c、公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。
5、發(fā)放程序。
受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊，財政發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。
四、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。
二是少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學(xué)生評審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。
三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實困難卻不能享受補(bǔ)助。
四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持局面。
五是資助材料不夠及時存檔。
學(xué)生資助情況自查報告4
我區(qū)高度重視貧困學(xué)生資助工作，根據(jù)上級文件的指導(dǎo)精神，各級成立學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，指定專職人員負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的開展，積極有效地推進(jìn)資助管理工作的進(jìn)行，組織學(xué)校積極宣傳有關(guān)學(xué)生資助的政策，大力解決了一部分家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就讀問題，得到了學(xué)校和群眾的一致好評。
現(xiàn)根據(jù)要求，將有關(guān)學(xué)生資助工作匯報如下：
一、資助工作基本情況
(一)普通高中助學(xué)金20xx年春季學(xué)期資助學(xué)生547人，資助金額41萬元，秋季學(xué)期資助學(xué)生465人，資助金額46.475萬元。已全部足額將資助金發(fā)放到學(xué)生的資助卡中。
(二)義務(wù)教育貧困家庭寄宿生生活補(bǔ)助20xx年春季學(xué)期補(bǔ)助2390人，補(bǔ)助金額148.9875萬元;秋季學(xué)期補(bǔ)助1939人，補(bǔ)助金額121.1875萬元。已全部足額將資助金發(fā)放到學(xué)生的資助卡中。
(三)20xx年春季學(xué)期共有55名庫區(qū)移民子女，共補(bǔ)助資金1.98萬元;秋季學(xué)期共有60名庫區(qū)移民子女，共補(bǔ)助資金2.16萬元;使我區(qū)庫區(qū)移民子女學(xué)習(xí)生活得到很好的保障。
(四)20xx年學(xué)前教育入園補(bǔ)助費(fèi)春季學(xué)期共資助幼兒572人，資助金額28.68萬元;已全部足額發(fā)放。秋季學(xué)期共資助幼兒624人，資助金額31.22萬元。正在發(fā)放中。
(五)20xx年大學(xué)新生入學(xué)路費(fèi)發(fā)放214人，資助金額12.5萬元。使我區(qū)大學(xué)新生不必因為上學(xué)路費(fèi)發(fā)愁。
二、取得的成效
資助必須助到點(diǎn)子上。以此為目標(biāo)，鐵山港區(qū)高度注重制度建設(shè)，做到宣傳到位，輿論先行，嚴(yán)格遵守“申請—調(diào)查—民主評議—隨機(jī)抽查—公示—受理舉報—復(fù)查—向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和審計機(jī)關(guān)報備—將資助金打入受助學(xué)生銀行卡”程序，一個環(huán)節(jié)都不缺。對資助金實行銀行卡管理，將資助金直接打到學(xué)生資助卡上，使困難學(xué)生直接感受黨的溫暖和政府關(guān)懷。
由于力堵漏洞、發(fā)放直通，有效防止有失公平公正現(xiàn)象。近三年來多次的對社會和家長的回訪表明，鐵山港區(qū)的學(xué)生資助切實做到了有的放矢;對受助學(xué)子的遠(yuǎn)程回訪也表明，他們的誠信觀念更加堅定，感恩情懷充分激發(fā)，而今，這些學(xué)子正加倍努力學(xué)習(xí)，為回報社會、報答家鄉(xiāng)和報效祖國而奮力拼搏。
三、主要措施和工作亮點(diǎn)
(一)班級民主評議機(jī)制取得良好效果。
班級設(shè)立民主評議機(jī)制，是實現(xiàn)資助評審工作公平、公正、公開的重要保證。此次檢查在隨機(jī)抽取學(xué)生詢問、座談過程，學(xué)生一致表現(xiàn)經(jīng)過班級民主評議后，學(xué)生能夠充分表達(dá)自己意見和想法，同學(xué)之間能夠清楚了解申請人相關(guān)情況，班級民主評議推薦出的受助學(xué)生名單得到同學(xué)們的普遍擁護(hù)。
(二)資助檔案管理完善細(xì)致。
1、按資助流程設(shè)置目錄和建立資助檔案，使學(xué)校的資助資金到位、申請、評審、公示、發(fā)放及宣傳等工作情況存放次序合理，清晰明了。
2、班級民主評議材料格式規(guī)范完整。評議材料不僅有評議人、評議時間及評議結(jié)果，還有類似會議紀(jì)要的詳細(xì)評議過程，整個評議材料完整、真實。
四、工作中存在的問題和原因
(一)存在的問題
回顧學(xué)生資助工作，雖然取得一定成績，但是還存在不足，主要有以下問題：
1、資助工作存在的主要問題是大學(xué)生路費(fèi)資助金到位后，因為學(xué)生已離校，難以找到學(xué)生簽領(lǐng)，影響了學(xué)校的發(fā)放工作。還有學(xué)生領(lǐng)了路費(fèi)補(bǔ)助后高中學(xué)校難掌握其是不是到大學(xué)就讀。
2、因為學(xué)校資助工作人員的變動，資助人員的業(yè)務(wù)能力有待提高。
(二)學(xué)生資助工作建議
為使資助工作更加規(guī)范有效，真正將資助工作落到實處，提出以下建議。
1、在各種資助材料審核上，希望各資助中心、各學(xué)校能有更多的機(jī)會進(jìn)行交流。
2、上級財政部門能加強(qiáng)溝通，加快辦事效率，爭取各項資助金能按時到位，以使學(xué)校的發(fā)放工作得以順利開展。
五、下一步工作計劃
(一)加強(qiáng)檢查，把資助政策落實情況檢查制度化，常規(guī)化。開展各鎮(zhèn)交叉檢查，促進(jìn)各校間學(xué)生資助工作交流，互相學(xué)習(xí)共同提高，推動學(xué)生資助工作邁上新臺階。
(二)歸納總結(jié)，在全區(qū)層面上推廣好的經(jīng)驗和做法。
建議將檢查中發(fā)現(xiàn)的好的做法進(jìn)行歸納總結(jié)，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)一步與全區(qū)各鎮(zhèn)實際相結(jié)合，形成一套較為成熟工作模式，并將其推廣到各個學(xué)校，推動我區(qū)學(xué)生資助工作更加科學(xué)、規(guī)范。
篇三 學(xué)生資助工作情況自查報告
學(xué)生資助工作情況自查報告范文
學(xué)生資助工作情況自查報告范文1
一、加強(qiáng)組織系統(tǒng)
為切實做好此項工作，我校成立了以校長為組長，分管學(xué)生工作的副校長為副組長，教務(wù)主任、財務(wù)室主任、分部負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的管理、審核和監(jiān)督。
二、規(guī)范工作流程
1、（1）以班級為單位，由班主任老師負(fù)責(zé)接收本班級學(xué)生填報的三類《申請表》和相關(guān)的有效證明材料，（低保證明、戶籍證明等）并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審；
（2）各班級班主任組織對本班級進(jìn)行相關(guān)信息采集，匯總裝訂相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)生資助工作組進(jìn)行復(fù)審；
（3）學(xué)生資助工作組對資助學(xué)生申請進(jìn)行復(fù)審，并組織對學(xué)生信息匯總，安排進(jìn)行信息核對，信息核對無誤后，交送學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核。
（4）將經(jīng)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，由班主任審核情況單獨(dú)告知學(xué)生本人，如有學(xué)生異議可向?qū)W校提出，學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行最終審核。
（5）由學(xué)生資助工作組將全部通過審核學(xué)生資助信息導(dǎo)入有關(guān)信息庫和提交學(xué)生資助管理系統(tǒng)審核。
（6）以班級為單位，按時、足額將國家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。
（7）將學(xué)生的申請表、證明材料、審核結(jié)果和資金發(fā)放記錄等有關(guān)材料按年度歸檔。
三、發(fā)放管理情況
審核通過后，請家長和孩子一起到我校領(lǐng)取救助金，并做好簽收工作。自開展幫困助學(xué)工作以來，我校認(rèn)真核實每位學(xué)生的申請，詳實核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，我校從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。
我校已完全按照市教委要求，設(shè)立分項明細(xì)，做到?？顚Ｓ?、專帳核算。
學(xué)生資助工作情況自查報告范文2
為了認(rèn)真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策，我校根據(jù)上級有關(guān)政策的通知，全面落實義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補(bǔ)助費(fèi)政策。我校20xx年中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理、發(fā)放工作。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識
為規(guī)范學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為，對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作能按上級文件貫徹落實，對獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案，實行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好此項工作。
（一）是學(xué)校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作評審領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：廖柱旺；副組長：陳炳芳、吳聚勇、潘德榮、覃建富（具體負(fù)責(zé)）；組員：覃輝華、黃超坤、王文林、吳志軍等人對此項工作進(jìn)行全程管理，負(fù)責(zé)對全校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督；
（二）是組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
2、實行宣傳公示制度，透明享受補(bǔ)助人的情況
幾年來，我校公示工作流程，通過對這一政策進(jìn)行大力宣傳，利用早操、集會、廣播、主題班會和全體師生大會等形式進(jìn)行宣傳資助政策，并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。學(xué)校設(shè)有專門的宣傳專欄，還將每個學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi)，公示舉報電話，以便學(xué)校主動接受家長、社會各界提出的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。根據(jù)上級的指示，把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月，還開展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動。
3、設(shè)有資助辦公室專人負(fù)責(zé)
辦公室設(shè)有專門的檔案柜存放資料，檔案資料齊全，有宣傳專欄，專欄里公示有工作流程，宣傳專欄有農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策。
4、有評議、評審、審核及發(fā)放流程
我校設(shè)有班級評議小組、評審小組和審核小組，先由班級評議小組評議每個享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單，再由評審小組評議再交審核小組確保無誤后評審?fù)ㄟ^，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程：學(xué)校派專人管理，按要求有序地操作，20xx年足額付到學(xué)校食堂并及時發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中，沒有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r，也沒有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯發(fā)的現(xiàn)象。建立了資助助學(xué)工作長效機(jī)制。
5、我校在家庭經(jīng)濟(jì)困難
寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作上，組織學(xué)生申請資助程序及受助名單符合規(guī)定，學(xué)校成立有工作小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宣傳，學(xué)生先寫好申請交給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請書和上級規(guī)定的寄宿生比例，初步核定班級受助學(xué)生人數(shù)，并在班級進(jìn)行班級評議，然后把人數(shù)上報學(xué)校，經(jīng)學(xué)校評審小組再次評議，確定全校受助人數(shù)，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示，公示無異議后，經(jīng)評審小組決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后，將補(bǔ)助資金足額付到學(xué)校食堂并及時發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中。然后讓學(xué)生確認(rèn)補(bǔ)助資金已到位。
6、下一步的打算
繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位，每個學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個家長都知道這個國家政策；獨(dú)立出一個專門家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助辦公室，專人負(fù)責(zé)。
學(xué)生資助工作情況自查報告范文3
根據(jù)橫教辦〔20xx〕141號《關(guān)于開展20xx年學(xué)生資助政策落實情況的通知》精神，我校對20xx年春秋兩期學(xué)生資助工作落實情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、 享受資助的項目
20xx年春、秋兩期，我校學(xué)生享受的國家發(fā)放的資助項目共有3個：
1、貧困寄宿生資助項目；
2、南寧市為民辦實事資助項目；
3、學(xué)前幼兒資助項目。
二、享受資助資金情況：
三、 具體做法
實施貧困生補(bǔ)助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實，實事辦好，我校認(rèn)真貫徹落實有關(guān)資助文件精神，切實強(qiáng)化資助專項資金管理，扎實推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。我們從以下幾方面做起：
（一）廣泛宣傳發(fā)動：
我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初及晨會廣泛宣傳國家有關(guān)資助政策的意義，使政策家喻戶曉，深入人心。
（二）嚴(yán)格操作程序
1、制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”。
2、組建了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、根據(jù)文件規(guī)定進(jìn)行確定資助的.范圍和對象。
4、我校“補(bǔ)助”運(yùn)行程序。
a、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請，并出具村委會核實的材料；
b、學(xué)校根據(jù)上級下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5個工作日；
c、公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。
5、發(fā)放程序。
受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊，財政發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。
四、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。
二是少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學(xué)生評審認(rèn)定工作正常開展帶
來了一定的影響。
三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實困難卻不能享受補(bǔ)助。
四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持局面。
五是資助材料不夠及時存檔。
橫縣那陽鎮(zhèn)勒竹小學(xué)
20xx年1月20日
學(xué)生資助工作情況自查報告范文4
洑水初中學(xué)生資助、教材退費(fèi)工作自查整改報告 根據(jù)《省教育廳關(guān)于對學(xué)生資助工作問題進(jìn)行整改的通知》（鄂教助20xx6號）要求，針對湖北省金業(yè)會計師事務(wù)有限責(zé)任公司對我市部分學(xué)校資助工作審計指出的問題，我校積極進(jìn)行整改?，F(xiàn)將我校自查整改的情況匯報如下：
一、我校的主要作法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
我校對學(xué)生資助工作非常重視，始終把對貧困學(xué)生的資助放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展，成立了由校長任組長，政教主任、總務(wù)主任任副組長，各年級組長、班主任為小組成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員任務(wù)明確，責(zé)任落實，為我校困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。自國家落實貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策以來，在工作組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷規(guī)范管理制度，不斷完善操作程序，資助資金全部發(fā)放到位，社會反響良好。
2、規(guī)范管理，完善制度
（1）成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，對各班上報的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核、認(rèn)定，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的意見和建議，及時解決出現(xiàn)的問題。
（2）上榜公示，公開透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項工作切實做到公開、公平、公正，對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督；同時，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見。
二、存在的問題
（一）、檔案資料不齊全
1、20xx年秋退教材費(fèi)資料缺退費(fèi)憑證；
2、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支憑證和學(xué)生領(lǐng)款簽字表；
3、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺撥入款（原始）憑證；
4、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺撥入款（記賬）憑證；
5、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支（記賬）憑證；
6、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺收支（記賬）憑證；
7、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分撥入款（原始）憑證；
8、20xx、20xx、20xx、20xx四年的學(xué)生申請表沒有履行村委會審核并簽字蓋章這一程序。
（二）、20xx年的教材退費(fèi)實退資金與撥入資金有差額，余額8522.05元入學(xué)?？傎~挪作公用經(jīng)費(fèi)使用，未上交國庫。
（三）、個別學(xué)生的資助資金采取逐月抵扣生活費(fèi)的方式，沒有直接發(fā)放現(xiàn)金。
（四）、個別學(xué)生存在由其監(jiān)護(hù)人或直系親屬代領(lǐng)、代簽的現(xiàn)象，由此導(dǎo)致字跡不完全一致。
三、整改情況
1、完善檔案資料。我校根據(jù)此次整改工作對檔案資料的要求，認(rèn)真查找缺失資料，重新整理歸檔，分年度裝訂，達(dá)到了檔案資料真實、齊全的要求；積極與相關(guān)村委會聯(lián)系，補(bǔ)辦了村委會蓋章手續(xù)。
2、20xx年學(xué)生申請表嚴(yán)格履行村委會審核蓋章程序。
3、20xx年教材退費(fèi)余額學(xué)校計劃上交國庫。
4、20xx年資助資金學(xué)校集中發(fā)放現(xiàn)金，由學(xué)生本人簽字領(lǐng)取，字跡與申請表一致，并邀請上級領(lǐng)導(dǎo)、洑水財政所工作人員到場監(jiān)督。
回顧過去幾年的資助工作，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動我校學(xué)生資助工作健康、有序發(fā)展，使國家的惠民政策真正落到實處。
安陸市洑水初中
20xx年xx月
學(xué)生資助工作情況自查報告范文5
為加強(qiáng)學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)《省財政廳省教育廳關(guān)于下達(dá)20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》(鄂財教發(fā)[20xx]84號)和《大冶市教育局關(guān)于做好20xx年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生費(fèi)補(bǔ)助落實工作的通知》文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，學(xué)校對照“檢查細(xì)則”對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下：學(xué)?；厩闆r 我?，F(xiàn)有教學(xué)班73個，20xx年秋在校學(xué)生4951人。
教科書退費(fèi)情況 根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會議精神，20xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款，接上級指示后，我校對20xx年秋教科書退費(fèi)做了以下幾個方面的工作： 為了把國家教科書免費(fèi)政策落到實處，我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會議精神，把會議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個教師和學(xué)生，宣傳國家的免費(fèi)政策，闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實意義，并布置退費(fèi)工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進(jìn)行宣傳，公示國家退費(fèi)政策，做到學(xué)生或家長隨到隨退，并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒有截留資金。
貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實情況 20xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標(biāo)按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤?/p>
1、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請，
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明，
3、年級組審核，
4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示，對公示無異議的則定為享受對象，有異議的在進(jìn)行調(diào)整，
5、各年級將落實的名單報學(xué)校評審組審查復(fù)核。資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費(fèi)教科書征訂、發(fā)行情況 根據(jù)上級關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教
科書回收、保管、發(fā)放使用情況 從20xx年春季起，學(xué)校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛護(hù)課本，檢查登記課本損壞情況。
學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的問題 盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。以后打算 以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時通過上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。對教科書循環(huán)使用要加強(qiáng)宣傳和管理，使學(xué)生提高認(rèn)識，保護(hù)和愛護(hù)課本。
