法學(xué)畢業(yè)開題報(bào)告3篇

發(fā)布時間：2022-11-13 17:06:13 查看人數(shù)：48

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第1篇《刑訴中被告人的權(quán)利保障》法學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告第2篇《我國未成年人監(jiān)護(hù)制度的研究》法學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告第3篇法學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告格式

法學(xué)畢業(yè)開題報(bào)告

篇一《刑訴中被告人的權(quán)利保障》法學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告

一、選題目的和意義

目的：

理論上：保障刑事被告人的訴訟權(quán)利，是保護(hù)人權(quán)的一個重要方面。長期以來，由于受“極左”思潮的影響，人們都認(rèn)為刑事被告人是作惡多端的犯罪分子，對他們沒有什么人權(quán)可言。在理論上對刑事被告人保護(hù)相關(guān)方面的研究起步較晚，成效較小。為了我國的社會主義法治建設(shè)，為了我國的人權(quán)保障體現(xiàn)的完善，必須加快對刑事中被告人權(quán)益維護(hù)的腳步。所以我選擇了本文的寫作題目。

實(shí)踐上：刑事被告人在訴訟中的權(quán)利問題，從五十年代末期開始，尤其是在*、“四人幫”十年浩劫時期，被當(dāng)作不能涉獵的“禁區(qū)”。法律界的許多學(xué)者識為畏途，竟成了我國法制建設(shè)中的一個薄弱環(huán)節(jié)。不僅在立法中對被告人的訴訟權(quán)利的保護(hù)有一些缺失，在司法實(shí)踐中還有很多欠缺。本文針對司法實(shí)踐中對保障被告人訴訟權(quán)利方面還存在諸多問題進(jìn)行剖析，并呼吁采取相應(yīng)的對策。

意義：

理論上：保障刑事被告人的訴訟權(quán)利，掃清我國法學(xué)理論方面一大盲點(diǎn)，樹立人權(quán)法治觀念。力求使保障被告人訴訟權(quán)利在立法上，內(nèi)容更全面，措施更得力，

實(shí)踐上：完善相關(guān)改革，使維護(hù)被告人權(quán)益的司法實(shí)踐，操作得更具體，行為更規(guī)范，盡快實(shí)現(xiàn)人權(quán)法治的目標(biāo)。

二、國內(nèi)外研究情況綜述或主要支撐理論

國內(nèi)：我國學(xué)者在人權(quán)入憲的背景下，及對訴訟中公平正義的追求下，開展了有關(guān)于刑事訴訟中被告人權(quán)利保障相關(guān)方面的研究和探討。主要支撐理論有：非法證據(jù)排除規(guī)則的運(yùn)用，偵查程序的相關(guān)改革，完善相關(guān)的辯護(hù)制度，呼吁給與被訴人閱卷權(quán)利等等。隨著法治建設(shè)步伐的加快，我國還修改了律師法相關(guān)內(nèi)容，更好地給與了被告人訴訟權(quán)利保障。在立法上還修改了刑事訴訟法中的相關(guān)內(nèi)容，更好地給與研究被告人權(quán)益保護(hù)的學(xué)者提供了立法及理論上的強(qiáng)大支持。

國外：美國的辯訴交易制度，美國的“米蘭達(dá)規(guī)則”， “國際人權(quán)憲章”等都是國外經(jīng)典的保障人權(quán)及保障被告人權(quán)利的源泉以及理論依據(jù)。這些依據(jù)均為本文提供了理論支持。此外國外在研究訴訟中的司法公正問題比國內(nèi)研究得要相對成熟且得到了較好的效果。我國相關(guān)的制度研究要充分地加以借鑒。

三、詳細(xì)寫作提綱

一，刑事訴訟中被告人的權(quán)利保障情況綜述

(一)我國刑事訴訟中被告人權(quán)利保障的現(xiàn)狀及原因

(二)加強(qiáng)對刑事訴訟中被告人權(quán)利保障的意義

二，我國刑事訴訟中被告人權(quán)利保障存在的問題

(一)立法上被告人權(quán)利保障存在的問題

(二)司法實(shí)踐中被告人權(quán)利保障存在的問題

(三)實(shí)體處理上被告人權(quán)利保障的欠缺。

三，保障我國刑事訴訟中被告人權(quán)利應(yīng)采取的措施

(一)觀念上增強(qiáng)對被告人訴權(quán)保護(hù)的意識

(二)立法上完善對被告人訴權(quán)保護(hù)的內(nèi)容

(三)操作上落實(shí)對被告人訴權(quán)保護(hù)的措施

四、主要參考文獻(xiàn)

1.文言辯護(hù)制度的完善與當(dāng)事人權(quán)利保障《中國司法》 2023年2月

2.楊宇冠非法證據(jù)排除規(guī)則《比較法研究》2023年3月

3.馮衛(wèi)國疑罪不訴的證據(jù)問題探討《法律科學(xué)(西北政法學(xué)報(bào))》2023年3月

4.李玉萍中國法院的量刑程序探討《法學(xué)家》 2023年2月

5.吳紀(jì)奎被追訴人閱卷權(quán)的研究《中國刑事法雜志》2023年8月

6.董坤刑事錯案防治研究《中國刑事法雜志》2023年8月

7.劉春蘭審前羈押必要性審查機(jī)制與權(quán)利救濟(jì)研究《中國刑事法雜志》2023年8月

8.郭欣陽刑事錯判是如何糾正的《中國刑事法雜志》2023年8月

9.徐靜村偵查程序改革要論《中國刑事法雜志》2023年6月

10.張德利非法取證與刑事錯案問題研究中國檢察院出版社 2023年版

五、論文的寫作計(jì)劃

2023 年 11 月15日～2023 年 11 月30日確定選題、開題報(bào)告;

2023 年 12 月1日～ 2023年 12 月 30 日撰寫、提交一稿

2023年 1 月10日～ 2023 年 3 月 15 日撰寫、提交二稿;

2023年 3 月 25 日～ 2023 年 4 月 15日撰寫、提交三稿;

2023年 5月 10 日～ 2023 年6 月 1日提交最終定稿，準(zhǔn)備答辯。

篇二《我國未成年人監(jiān)護(hù)制度的研究》法學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告

一、研究目的與意義

監(jiān)護(hù)制度是民法的一項(xiàng)基本制度，是指對于無民事行為能力人和限制民事行為能力人的人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督、保護(hù)。監(jiān)護(hù)從其本質(zhì)上講就是對缺乏行為能力人的監(jiān)督和照顧制度。監(jiān)護(hù)設(shè)立的目的主要是為了保護(hù)無民事行為能力人和限制民事行為能力人的合法權(quán)益，從而維護(hù)社會秩序的穩(wěn)定。

在我國，未成年人是指不滿十八周歲的中國公民。未成年人作為自然人，從胎兒開始就具備民事權(quán)利能力，享有法律規(guī)定的各種民事權(quán)利，如繼承、人身自由、人格、身心健康發(fā)展、受教育等權(quán)利。但由于未成年人智力和情感以及道德觀念尚發(fā)育不完全，不能辨認(rèn)或者不能完全辨認(rèn)自己的行為，是無民事行為能力或限制民事行為能力人。所以，未成年人的各種民事、刑事、行政權(quán)利以及訴訟權(quán)利的實(shí)現(xiàn)、保護(hù)和救濟(jì)完全或者部分依賴于其監(jiān)護(hù)人代其行使。監(jiān)護(hù)制度是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的基本法律制度。

我國未成年人監(jiān)護(hù)制度發(fā)展較晚，目前有關(guān)立法主要見于《民法通則》第二章第一、二節(jié)及第六章第三節(jié)中，內(nèi)容涉及監(jiān)護(hù)人的資格、監(jiān)護(hù)的設(shè)立、監(jiān)護(hù)人的職責(zé)等規(guī)定，雖然初步形成了一定的特色和制度涵量，但是，由于種種原因，我國現(xiàn)行的未成年人監(jiān)護(hù)制度從立法體例到具體制度內(nèi)容均存在不少立法缺陷。隨著社會的變革，婚姻、家庭與監(jiān)護(hù)關(guān)系日趨復(fù)雜，更日益凸顯出我國未成年人監(jiān)護(hù)制度滯后于中國社會發(fā)展的客觀現(xiàn)實(shí)需要，更滯后于兒童保護(hù)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。

例如;在對于未成年人的監(jiān)護(hù)方面：我國的監(jiān)護(hù)制度主要采取了親屬監(jiān)護(hù)為主，組織監(jiān)護(hù)(未成年人父母所在單位、居委會、村委會及民政部門)為輔的制度設(shè)計(jì)。這種未成年人監(jiān)護(hù)制度的設(shè)計(jì)表明我國立法者對于未成年人監(jiān)護(hù)的認(rèn)識，還停留在私域化、親屬化、自治化觀念中;未成年人“國家人”、“社會人”的現(xiàn)代身份境界未獲確認(rèn)，因此產(chǎn)生了我國未成年人監(jiān)護(hù)存在過分倚重親屬以及相關(guān)規(guī)定卻過于概括，缺乏相應(yīng)的法律責(zé)任的規(guī)定，同時也未設(shè)立專門機(jī)構(gòu)從事這公力介入有限并缺少可操作性的問題;我國目前雖已有專門的未成年人保護(hù)立法，但在家庭保護(hù)這一環(huán)節(jié)上的方面的監(jiān)督工作，因此也難以約束監(jiān)護(hù)人的行為。比如近些年來，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平在不斷提高，但仍然城鄉(xiāng)流浪兒童的數(shù)量并沒有明顯減少。其原因固然是多方面的，但監(jiān)護(hù)人的失職是導(dǎo)致孩子們離家出走的一個不可忽略的因素，如監(jiān)護(hù)人教育方式失當(dāng);監(jiān)護(hù)人嫌棄、虐待被監(jiān)護(hù)人;無監(jiān)護(hù)人;監(jiān)護(hù)人本身品行不良，不愿或不能盡職等。因此，應(yīng)如何加強(qiáng)對監(jiān)護(hù)人的監(jiān)督?是否應(yīng)設(shè)立專門機(jī)構(gòu)保護(hù)未成年人?近幾年來我國犯罪低齡化表現(xiàn)突出，未成年人犯罪發(fā)案率逐步上升，其中家庭教育不當(dāng)，監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)不周是重要原因。是否應(yīng)追究監(jiān)護(hù)人的責(zé)任?如何追究?隨著離婚率的上升，單親家庭增多，部分單親家庭生活困難，或監(jiān)護(hù)人忙于生計(jì)，無暇顧及孩子的教育，如何幫助這部分家庭?由什么機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)這一方面工作?

綜上所述，未成年人是國家的未來，民族希望，社會事業(yè)接班人。對未成年人的法律保護(hù)歷來是我國法學(xué)研究的重點(diǎn)與熱點(diǎn)問題。監(jiān)護(hù)制度作為對于未成年人保護(hù)的基本制度，其設(shè)置的合理與科學(xué)性直接關(guān)系到未成年人的權(quán)益保障，未成年人健康人格的養(yǎng)成及文化知識的獲得，影響國家和社會的發(fā)展。鑒于我國目前未成年人監(jiān)護(hù)制度對于未成年保護(hù)的重要性以及監(jiān)護(hù)立法存在的不足，由此產(chǎn)生的社會問題，對此進(jìn)行專門的研究，在對于未成年人保護(hù)方面是有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義的。因此我選擇“論我國的未成年人監(jiān)護(hù)制度及其完善”作為法律碩士畢業(yè)論文的研究專題。

二、國內(nèi)外發(fā)展趨勢

無論是大陸法系還是英美法系對于未成年人監(jiān)護(hù)制度的研究是很重視的，立法制定了比較完備，操作性強(qiáng)，有利于未成年人保護(hù)的監(jiān)護(hù)制度，(當(dāng)然這對于我國未成年人監(jiān)護(hù)制度的改善有著重要的借鑒意義)

(一)對于國外該專題的研究，有以下總結(jié)：

1、國外對于未成年人監(jiān)護(hù)區(qū)分親權(quán)與監(jiān)護(hù)制度：在德國、日本、瑞典等國家一般都設(shè)立親權(quán)，對有雙親的未成年子女的保護(hù)一般都通過親權(quán)來實(shí)現(xiàn)，對失去雙親、或父母失去親權(quán)的未成年子女才通過監(jiān)護(hù)制度來保護(hù)。父母對子女負(fù)有法定的撫養(yǎng)義務(wù)，而監(jiān)護(hù)人一般沒有法定的撫養(yǎng)義務(wù)。法律對父母持信任態(tài)度，立法上對親權(quán)的限制較少;而對監(jiān)護(hù)人，盡管其與被監(jiān)護(hù)人存在一定身份關(guān)系，但仍對監(jiān)護(hù)人的活動采取了比較嚴(yán)格的限制。

2、隨著未成年人人權(quán)保護(hù)的國際化、全球化趨勢，各國的未成年人監(jiān)護(hù)制度體現(xiàn)了新的理念與發(fā)展趨勢，重視未成年人權(quán)利的保護(hù)，各國都意識未成年人雖然沒有成年，但他們與其成年父母一樣是獨(dú)立的社會公民，因此未成年人應(yīng)當(dāng)享有作為社年會成員無差別的待遇，受到家庭與國家的尊重與保護(hù)，各國立法與實(shí)踐中均貫徹尊重與保護(hù)未成年人的權(quán)利，即兒童利益原則，強(qiáng)調(diào)監(jiān)護(hù)制度的目的是為了保障未成年人的合法權(quán)益。例如，法國民法典取消了父母對于未成年子女親權(quán)中的家長權(quán)、支配權(quán)。

3、國家公法監(jiān)護(hù)制度：英美法系國家將所有，無論其是否有親權(quán)，都納入國家的保護(hù)之下，大陸法系國家也規(guī)定有詳盡的國家監(jiān)護(hù)制度。例如：《德國民法典》規(guī)定“沒有適合于做監(jiān)護(hù)人的，也可以選任少年局作監(jiān)護(hù)人?！薄兜聡穹ǖ洹愤€規(guī)定，監(jiān)護(hù)人的報(bào)酬從被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)中支付，被監(jiān)護(hù)人沒有財(cái)產(chǎn)的，由國家支付。

3、設(shè)有監(jiān)督、懲戒制度。國外對于對親權(quán)和監(jiān)護(hù)人教養(yǎng)的行為設(shè)有較完善甚至嚴(yán)格的監(jiān)督、懲戒。例如，在美國，把年齡較小的兒童單獨(dú)放在家中或打罵體罰兒童都是違法的，警察及其他部門負(fù)有接受舉報(bào)、監(jiān)督調(diào)查的職責(zé)，查證屬實(shí)的會遭受撤銷監(jiān)護(hù)權(quán)、罰金甚至監(jiān)禁的處罰。

(二)國內(nèi)關(guān)于該問題的研究

我國學(xué)者認(rèn)識到立法有關(guān)監(jiān)護(hù)制度的規(guī)定顯得過于原則，籠統(tǒng)而且隨著社會發(fā)展，一些規(guī)定已經(jīng)不能適應(yīng)新的情況，尤其近幾年，未成年人違法犯罪、離家出走、輟學(xué)、流浪乞討現(xiàn)象的增多就在一定程度上反映出未成年人監(jiān)護(hù)制度的缺陷。因此關(guān)于未成年人監(jiān)護(hù)制度成為法學(xué)尤其從事未成年人法律保護(hù)研究學(xué)者關(guān)注的一個熱點(diǎn)問題?，F(xiàn)試對于學(xué)者們的研究觀點(diǎn)做簡單概括：

1、相當(dāng)一部分學(xué)者主張?jiān)谖覈闯赡耆吮O(jiān)護(hù)制度理念上，要區(qū)分監(jiān)護(hù)與親權(quán)。學(xué)者們認(rèn)為民法通則籠統(tǒng)規(guī)定未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人，這一規(guī)定回避了親權(quán)制度，將親權(quán)與監(jiān)護(hù)權(quán)合二為一，不利于保護(hù)被監(jiān)護(hù)人。

2、建立國家監(jiān)護(hù)制度，實(shí)現(xiàn)未成年人監(jiān)護(hù)制度的公法化。學(xué)者們認(rèn)為對未成年人的監(jiān)護(hù)不僅僅是一個家庭內(nèi)部或監(jiān)護(hù)人與被監(jiān)護(hù)人之間的事務(wù)，國家有必要、有責(zé)任對未成年人的成長予以監(jiān)督和保護(hù)，并提供必需的物質(zhì)與制度保障。

3、建立對于監(jiān)護(hù)行為監(jiān)督與責(zé)任追究機(jī)制：學(xué)者們認(rèn)為未成年人因無完全行為能力，無法獨(dú)自保護(hù)其合法權(quán)益，對監(jiān)護(hù)人的失職行為與侵權(quán)行為更是難以反抗，因此來自外部的對監(jiān)護(hù)行為的監(jiān)督機(jī)制就成為必要。

三、論文設(shè)計(jì)內(nèi)容

本論文共分四個部分。第一部分介紹未成年人監(jiān)護(hù)制度的基本概念;第二部分對我國目前的未成年人監(jiān)護(hù)制度的現(xiàn)狀及存在問題進(jìn)行分析;第三部分對兩大法系主要國家的未成年人監(jiān)護(hù)制度進(jìn)行了比較與考察;第四部分對我國未成年人監(jiān)護(hù)制度的立法完善提出了淺顯的建議。

四、論文研究方法與思路

(一)注意大量參閱國內(nèi)外對于未成年人監(jiān)護(hù)制度研究的專題，充分利用文獻(xiàn)資料，在正式進(jìn)行本專題研究前，對于相關(guān)問題有全面的掌握與了解。

(二)注重運(yùn)用社會熱點(diǎn)問題，注重引入相關(guān)問題的案例研究，使得研究課題與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密，使得傳統(tǒng)的課題有深入的社會新意。

(三)突出重點(diǎn)，在擬定的論文設(shè)計(jì)內(nèi)容中，擬將第二和第四部分作為本專題研究的重點(diǎn)內(nèi)容。

(四)由于國外未成年人監(jiān)護(hù)制度發(fā)展的比較完備，在對我國監(jiān)護(hù)制度研究專題上注重吸收國外的成果，但也要注意在研究過程中要認(rèn)識到我國監(jiān)護(hù)制度生存的法律思想基礎(chǔ)，與我國實(shí)踐相結(jié)合，而不是照搬，也避免出現(xiàn)對于我國監(jiān)護(hù)制度的全盤否定思想。

主要參考文獻(xiàn)：

一、著作類

1、費(fèi)安玲：《婚姻、家庭和遺產(chǎn)繼承》，中國政法大學(xué)出版社2001版。

2、江平：《民商法學(xué)大辭書》，南京大學(xué)出版社1998版。

3、楊立新：《人身權(quán)法論》，中國檢察出版社1996版。

4、龍衛(wèi)球：《民法總論》，法制出版社2001版。

5、曹詩權(quán)：《未成年人監(jiān)護(hù)制度研究》，中國政法大學(xué)出版社2023版。

6、李由義：《民法學(xué)》，北京大學(xué)出版社1988年版。

7、梁慧星：《民法》，論文網(wǎng)四川人民出版社1989年版。

8、李霞：《監(jiān)護(hù)制度比較研究》，山東大學(xué)出版社，2023版。

9、林秀雄、謝在全：《物權(quán)·親屬編》，中國政法大學(xué)出版社，2023版。

10、佟麗華：《未成年人法學(xué)》中國民主法制出版社，2001年版。

11、鄭沖、賈紅梅譯：《德國民法典》法律出版社，1999年版。

12、夏吟蘭：《美國現(xiàn)代婚姻家庭制度》中國政法大學(xué)出版社，1998年版

二、論文類。

1、呂建波：《我國未成年人監(jiān)護(hù)制度研究》，載于中國優(yōu)秀碩士論文庫，

2、李愛軍：《未成年人監(jiān)護(hù)制度研究》，載于中國優(yōu)秀碩士論文庫，

3、陸海萍：《完善我國未成年人監(jiān)護(hù)制度的若干思考》，載于中國優(yōu)秀碩士論文庫，

4、肖秀娟：《論我國未成年人監(jiān)護(hù)的缺失及立法完善》，載于中國優(yōu)秀碩士論文庫，

5、陳南松：《論未成年人監(jiān)護(hù)制度》，載于中國優(yōu)秀碩士論文庫，

6、郭靜：《親權(quán)制度研究》，載于中國優(yōu)秀碩士論文庫，

7、佟麗華：《未成年人權(quán)益保護(hù)機(jī)制亟待完善》，載于《法制日報(bào)》2023年4.23。8、陳明俠：“親子法基本問題研究”，載于《民商法論叢》第6卷。

9、夏吟蘭、髙蕾：《建立我國的親權(quán)制度》，載于《中華女子學(xué)院學(xué)報(bào)》， 2023年8月第17卷第4期。

論文(設(shè)計(jì))的創(chuàng)新點(diǎn)及特色：

從選題角度：論文選題為有關(guān)監(jiān)護(hù)制度方面的專題，該制度本來是傳統(tǒng)民法的一項(xiàng)基本制度，但結(jié)合我國實(shí)際，從未成年人角度論述，使得命題有很強(qiáng)的社會意義。

從選題方法：本論題在實(shí)際寫作過程中，對于監(jiān)護(hù)方面的基本制度進(jìn)行論述，這樣選題建立在深厚的理論基礎(chǔ)上。

篇三法學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告格式

法學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告格式

論文題目

淺析我國的刑事證據(jù)規(guī)則

本課題研究的現(xiàn)狀、意義，擬研究的主要問題、重點(diǎn)和難點(diǎn)，研究方法和步驟、預(yù)期結(jié)果：

隨著我國刑事證據(jù)立法活動的展開，證據(jù)規(guī)則的建構(gòu)以及完善問題已經(jīng)受到我國證據(jù)法學(xué)研究的普遍關(guān)注，早在90年代初，在論及我國證據(jù)立法和理論研究中存在問題時，有學(xué)者就已經(jīng)指出，“對國外證據(jù)的一些重要成果，沒有引起足夠的重視，在我國的教科書中，僅進(jìn)行批判性介紹，沒有充分認(rèn)識到這些證據(jù)規(guī)則對司法實(shí)踐有和指導(dǎo)意義”并在完善我國證據(jù)制度中明確提出，“完善我國證據(jù)制度的.方向在于。將一些司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在應(yīng)用證據(jù)方面行之有效的帶有規(guī)律性的重要經(jīng)驗(yàn)，上升為證據(jù)規(guī)則，用來規(guī)范刑事訴訟中的證明活動。目前我國在具有控辯對抗特性的訴訟中，沒有相應(yīng)的證據(jù)規(guī)則，就難以保證訴訟效率和對案件事實(shí)的真實(shí)回復(fù)，作者繼而具體和分析了國外對抗制程序中的證據(jù)規(guī)則，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)我國新刑訴制度的特點(diǎn)，按照合理，合法，適宜三原則要求，提出了我國新的刑訴程序和證據(jù)制度中的證據(jù)規(guī)則體系。

論文主要內(nèi)容(提綱)：

一、證據(jù)規(guī)則的語義界定

二、我國刑事證據(jù)規(guī)則的現(xiàn)狀及完善

三、國外刑事訴訟的主要證據(jù)規(guī)則

四、確立我國刑事證據(jù)規(guī)則

五、研究和建立證據(jù)規(guī)則的必要性及意義

六、結(jié)論

進(jìn)度安排：

一、第1-3周(3月5日——3月25日)撰寫選題報(bào)告

二、第4——6周(3月26日——4月13日)撰寫開題報(bào)告

三、第7——10周(4月14日——5月11日)論文初稿寫作

四、第11——13周(5月12日——6月2日)修改初稿，完成二稿