歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:報(bào)告大全 > 工作報(bào)告 > 教學(xué)報(bào)告

小學(xué)校長述職報(bào)告示例(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-30 07:56:02 查看人數(shù):51

小學(xué)校長述職報(bào)告示例

篇一 小學(xué)校長述職報(bào)告示例2550字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同志們:

大家好!

一學(xué)年來,在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,__小學(xué)全體教師認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,提升校園內(nèi)涵,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,個(gè)性是新學(xué)期以來,增加了骨干教師,教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升。總結(jié)一學(xué)年來的工作,我們認(rèn)為主要抓了四項(xiàng)工作,這四項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題,即“堅(jiān)持以人為本,科學(xué)管理,讓學(xué)生終身和樂發(fā)展”。

一、加大投入,提升校園文化品味,構(gòu)建“和樂”文化

校園配合上級(jí)均衡化、標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收及泰安市規(guī)范化驗(yàn)收,加大投入,累計(jì)投入3萬余元對(duì)校園樓頂進(jìn)行防水改造,投資2萬余元對(duì)教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行了整體粉刷,此刻整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。投資2萬余元購買了2023冊(cè)圖書及5個(gè)圖書櫥、閱覽櫥。加固了體育器材設(shè)施,購置了小黃楊、紅葉紫波等綠化苗木,使校園文化建設(shè)得到改善。

配合上級(jí)建設(shè)幸福校園有關(guān)精神,以建立幸福校園為統(tǒng)領(lǐng),校園遵循“正德以出樂,和樂以成順”的辦學(xué)理念,追求“讓學(xué)生終身和樂發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,進(jìn)一步確立了“讓山區(qū)每一位孩子全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。校園把“和樂”作為校園的精神文化,寓意“和諧快樂”、“和和樂樂”,愿景是構(gòu)建“和樂學(xué)生、和樂教師、和樂課堂、和樂校園”,為師生“和樂人生”發(fā)展奠基。

二、嚴(yán)要求細(xì)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)期初,我們依據(jù)校園的實(shí)際狀況,完善了《南尚小學(xué)教師上課規(guī)范》、《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》、《導(dǎo)學(xué)案備課制度》,制定了《合作達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)觀課指標(biāo)》。

為把課堂教學(xué)改革開展扎實(shí)有效,校園在教學(xué)中實(shí)行“一備、二評(píng)、三反思”活動(dòng),現(xiàn)已在教學(xué)過程中實(shí)施,一備是教師認(rèn)真設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,并及時(shí)保存到電腦上。二評(píng)是認(rèn)真開展聽評(píng)課活動(dòng),骨干教師上示范課引領(lǐng),科任教師學(xué)習(xí)觀摩、課后研討、磨課。三反思是上課、聽課教師進(jìn)行上后、聽后反思活動(dòng),有效指導(dǎo)以后的教學(xué)。為長期深入推進(jìn)教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量,校園把課改資料(理論測試、課堂達(dá)標(biāo))納入校園考核。

開發(fā)“套餐式”校園課程

根據(jù)辦公室、教研室領(lǐng)導(dǎo)要求及校園實(shí)際狀況,校園開發(fā)了德育類、學(xué)科類、綜合實(shí)踐類、藝體類四類課程。

構(gòu)建“343”生本高效課堂教學(xué)模式。結(jié)合校園實(shí)際狀況,我校提出了“343生本高效課堂”教學(xué)模式。此刻校園實(shí)行了課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改要求,首先進(jìn)行理論測試,第二申報(bào)課堂達(dá)標(biāo),校園組織骨干教師聽評(píng),要求每位教師(50歲以下)都要達(dá)標(biāo),并納入學(xué)年考核。

規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的常規(guī)使用

今年新學(xué)期初,教育局統(tǒng)一印發(fā)了導(dǎo)學(xué)案,方便了師生的學(xué)習(xí),為了更的好使用好導(dǎo)學(xué)案,充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的“導(dǎo)、學(xué)”作用,校園根據(jù)鎮(zhèn)教研室要求,結(jié)合校園實(shí)際,在導(dǎo)學(xué)案使用上要求全體師生做到以下幾點(diǎn):

學(xué)生使用要求做到課前使用—自學(xué)(獨(dú)學(xué))為主,課中使用—對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示、反饋達(dá)標(biāo),課后使用—拾遺補(bǔ)缺,拓展提升,整理歸檔。整理學(xué)案。學(xué)案整理重點(diǎn)要注意雙色筆標(biāo)注的問題整理、課堂生成整理、易錯(cuò)點(diǎn)整理,最后繪出知識(shí)導(dǎo)圖(或叫思維導(dǎo)圖)。

此外,導(dǎo)學(xué)案最后一項(xiàng)資料是自主反思。反思是學(xué)生進(jìn)行自我檢查、自我評(píng)價(jià)、自我修正、自我完善的過程,是對(duì)前面獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示、自評(píng)反饋等的拓展延伸和內(nèi)化的過程。自主反思是強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)的有效手段,是打造自學(xué)潛力的重要一環(huán)。

教師使用要求做到課前—“獨(dú)學(xué)抽查”、“二次備課”,課中——關(guān)注學(xué)情動(dòng)態(tài)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)進(jìn)程,課后——批閱、輔導(dǎo)、反思、修訂。

教師使用導(dǎo)學(xué)案要做到“四必”,即:有發(fā)必收,有收必批,有批必評(píng),有評(píng)必糾。教師要寫出填寫教學(xué)反思,指出存在問題,提出改善推薦,這種課后備課的過程我們稱為“補(bǔ)備”。補(bǔ)備的目的是在下一次進(jìn)行集智備課時(shí),作為備課組開展校本教研的重要資料,備課組收集整理,以便為導(dǎo)學(xué)案的修訂帶給重要參考。

導(dǎo)學(xué)案的保存要做到(1)、學(xué)生課前、課中、課后使用導(dǎo)學(xué)案要注意保存,平時(shí)使用資料夾,能夠多學(xué)科使用一個(gè)資料夾。學(xué)生經(jīng)過課前、課中、課后使用完畢的導(dǎo)學(xué)案,由任課教師集中保存,期末復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)給學(xué)生,由學(xué)生按學(xué)科從第一頁到最后一頁統(tǒng)一裝訂、保存。(2)、教師使用的導(dǎo)學(xué)案有教師期末統(tǒng)一裝訂,交校園統(tǒng)一保存。教師要教育學(xué)生保存好導(dǎo)學(xué)案,及時(shí)收繳學(xué)生使用完畢的導(dǎo)學(xué)案,保存好,復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)還學(xué)生,讓學(xué)生裝訂保存。(3)、校園要把教師使用完畢的導(dǎo)學(xué)案、挑選出部分學(xué)生使用的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案集中存檔。

導(dǎo)學(xué)案的使用評(píng)價(jià)要做到(1)、根據(jù)上述各條評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),每學(xué)期對(duì)教師、學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的使用狀況進(jìn)行量化計(jì)分,計(jì)入教師考核。同時(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)人、小組使用狀況進(jìn)行評(píng)價(jià),作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、優(yōu)秀班級(jí)的條件之一。(2)、校園采用定期及隨機(jī)抽查的方式對(duì)導(dǎo)學(xué)案使用及保存狀況進(jìn)行檢查,量化計(jì)分計(jì)入考核。

三、密切聯(lián)系家長,做好家校共育工作。

配合教育局及鎮(zhèn)教育辦公室要求,用心做好家訪工作,要求教師充分利用節(jié)假日、課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,把學(xué)生在校園的表現(xiàn)及進(jìn)步與需改善的地方和家長進(jìn)行溝通,讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校的表現(xiàn),家長與教師針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況制定科學(xué)合理的發(fā)展計(jì)劃,是學(xué)生全面發(fā)展,構(gòu)成育人的合力。家訪結(jié)束后,要求教師根據(jù)家訪狀況寫出家訪總結(jié),對(duì)自己的教學(xué)與管理進(jìn)行反思,提高自己的教學(xué)及管理水平。

針對(duì)家訪時(shí)家長反饋的狀況,校園及教師及時(shí)改善并做好解釋,與家長進(jìn)行充分溝通,讓學(xué)生家長理解校園,讓教師也理解家長,做到對(duì)孩子的教育相互補(bǔ)充。

及時(shí)召開家長會(huì),讓學(xué)生家長參與校園管理中來,讓學(xué)生家長了解校園的發(fā)展變化,讓他們感受示范市、均衡化給校園帶來的迅速變化,感受良好的教學(xué)環(huán)境,支持校園建設(shè)與改革。同時(shí),配合上級(jí)家長義教活動(dòng),發(fā)現(xiàn)有特長的家長及校園的校本課程,讓他們發(fā)揮特長,做好家長義教活動(dòng)。同時(shí)配合市鎮(zhèn)要求,用心做好泰安教育局陳伯偉教授家校共育講座活動(dòng),使我校家長受到良好的教育。

四、強(qiáng)化校園環(huán)境治理,努力建立平安和諧校園

一學(xué)年來,我們把校園安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,并跟校園各位老師簽訂了安全職責(zé)書,針對(duì)可能存在的安全隱患,出臺(tái)了一系列安全措施,嚴(yán)格執(zhí)行安全有關(guān)制度,上放學(xué)時(shí)間,要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶班,教師值班制度,并要求學(xué)生放學(xué)排隊(duì),低年級(jí)學(xué)生要求家長接送,每一天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育,班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會(huì),讓全校師生把安全記在心上,落實(shí)在行動(dòng)上。

謝謝大家!

述職人:___

20__年__月__日

篇二 任職三年小學(xué)校長述職報(bào)告2000字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!我叫__,現(xiàn)任蔡節(jié)中心小學(xué)校長,下面就任職以來的工作情況向大家做個(gè)匯報(bào):

本人XX年8月調(diào)到中心小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù),任職以來,我在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和幫助下,在本校全體教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實(shí)工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,切實(shí)制訂好學(xué)期工作計(jì)劃,并有計(jì)劃有步驟地認(rèn)真實(shí)施。我能認(rèn)真履行校長職責(zé),依法治校、以德治校,努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件軟件建設(shè),認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)校各方面的工作在每一學(xué)期都取得了長足的發(fā)展。

一、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施改善,豐富校園文化氛圍

XX年8月到任之后,為讓師生有一個(gè)安寧舒適的校園環(huán)境,我就投入了校園基礎(chǔ)設(shè)施改善,三年來著力做了以下方面工作:

1、當(dāng)年利用暑期鏟除了校園內(nèi)雜亂無章的冬青樹、雜草,平整校園內(nèi)高洼不平地面。

2、在上級(jí)政府的支持下,更新了全部門窗和陽臺(tái)扶手,學(xué)校又在資金嚴(yán)重短缺的情況下,自主加安防盜窗、校園監(jiān)控、校園廣播設(shè)備、開通校園網(wǎng)絡(luò)、油漆門、規(guī)范了圖書管理。硬化了校園地面。

3、更新了校牌,室內(nèi)外制度牌,懸掛起校園內(nèi)的名人字畫,小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,安全制度標(biāo)識(shí),釘上教室內(nèi)規(guī)范的五表、班訓(xùn)校訓(xùn)。

4、隔離了學(xué)校多年來教學(xué)區(qū)與生活區(qū)在一塊的現(xiàn)象,粉刷教室、辦公室和廁所,改裝了學(xué)校的全部線路,配備安裝上了電燈、電風(fēng)扇,自做了教室內(nèi)學(xué)習(xí)園地黑板和校園內(nèi)宣傳黑板。

5、為美化校園,移栽了桂花樹,去年又從外地購買了冬青樹苗,如今的校園面貌已煥然一新。

二、加強(qiáng)德育建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、三年來,規(guī)范了學(xué)校的例會(huì)制度,培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、加大了教師培訓(xùn)力度;我校教師先后參加了周邊兄弟學(xué)校等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)20余次。

2、完善教職工考勤簽到,絕大數(shù)教師能出滿勤、出好勤。

3、重視上好“兩操一課”(即課間操、眼保操及晨會(huì)),堅(jiān)持每周一的升旗制度,是我校傳統(tǒng)的一種德育教育模式。

4、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,為抓好學(xué)校的教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,我中心小學(xué)采取了以下措施:

(1)身為一校之長,沒有忘記學(xué)校的中心工作---教育教學(xué)。我積極認(rèn)真地和教導(dǎo)主任組織參與每一次教研活動(dòng),并鼓勵(lì)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況每周固定一位教師上一節(jié)公開課,同一教研組的人員必須調(diào)課聽,課后共同評(píng)價(jià),互相探討教學(xué)中的問題,這樣的活動(dòng)大大提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。一份耕耘,就有一份收獲,三年來新上崗的青年教師都能在教研活動(dòng)中成長較快,從一開始的不會(huì)上課,經(jīng)過教研組成員的聽課、指導(dǎo),已經(jīng)成長為在課堂上教學(xué)運(yùn)用自如的新手,教學(xué)質(zhì)量也隨之連年攀升,受到中心校領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)的一致好評(píng)。

(2)制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度,激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。在我校的教職工代表大會(huì)順利通過了《蔡節(jié)中心小學(xué)關(guān)于積極參加教研活動(dòng)的補(bǔ)助辦法》、為促進(jìn)學(xué)校管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(3)晨讀是我校教學(xué)方面的一個(gè)重要環(huán)節(jié),俗話說“一年之際在于春、一天之際在于晨”,我校規(guī)定在晨讀時(shí)間班主任務(wù)必到班,組織學(xué)生多讀讀書及處理班級(jí)一點(diǎn)事務(wù),嚴(yán)禁讓學(xué)生做作業(yè)或來上課。

(4)對(duì)新教師的衣食住行,學(xué)校都對(duì)給予了特殊照顧,讓他們能在學(xué)校安心于教育事業(yè)。

(5)學(xué)校始終把安全工作當(dāng)做頭等大事來抓,特別是在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合我校實(shí)際,制定了一系列的措施,加強(qiáng)了安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,三年來學(xué)校未出現(xiàn)一起安全事故。

5、堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),讓校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長的樂園。如XX年全縣小學(xué)生導(dǎo)讀知識(shí)競賽,余思雨同學(xué)脫穎而出,榮獲全縣一等獎(jiǎng);王 杰 曾德明 杜宜嬌都榮獲全縣二等獎(jiǎng);XX年六年級(jí)李中苗同學(xué)榮獲全縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱號(hào);XX年三年級(jí)孫志娟同學(xué)榮獲全縣“祥和杯”學(xué)《畫王》用《畫王》講故事決賽三等獎(jiǎng)。

6、以鞏固學(xué)額為重點(diǎn),落實(shí)鞏生工作責(zé)任制,建立期初、期中、期末定期專項(xiàng)檢查跟蹤的工作機(jī)制,確保新生一個(gè)不漏,舊生一個(gè)不溜,進(jìn)一步提高了普及程度,為全面深入實(shí)施課改和素質(zhì)教育提供保證。

三、注重學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

我堅(jiān)持自覺讀書學(xué)習(xí),主要閱讀《中小學(xué)校長》、朱永新的《我的教育理想》及黨的方針政策、教育管理和教學(xué)理論等書籍,正是這些理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí),強(qiáng)化了我的競爭意識(shí)、責(zé)任意識(shí),提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神,為做好學(xué)校的各項(xiàng)工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

總之,三年來在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和幫助下,在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下,深刻地感受到了大集體的溫暖,學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),讓我受益終身。雖做了一些工作,取得了一些成績,但這些成績歸根結(jié)底都是大家的。作為校長我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工,齊心協(xié)力、同心同德,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,進(jìn)一步擴(kuò)大我蔡節(jié)中心小學(xué)的社會(huì)知名度,全力以赴,向創(chuàng)辦“陽城縣一流學(xué)?!?的目標(biāo)邁進(jìn)!

篇三 躬耕杏壇踏歌行的小學(xué)校長述職報(bào)告2000字

躬耕杏壇踏歌行的小學(xué)校長述職報(bào)告

時(shí)光如白駒過隙般悄然從指縫間溜走,轉(zhuǎn)眼又到述職季。這一學(xué)年是我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)任職的第三年,也是我最忙碌,最欣慰的一年。其間,我在學(xué)習(xí)中提高,在實(shí)踐中探索,在反思中成長。其間,我經(jīng)歷著教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和引領(lǐng),感受著廣大學(xué)生家長和社會(huì)各界的理解和支持,體驗(yàn)著實(shí)驗(yàn)師生共同成長進(jìn)步的幸福和快樂。

下面我從三個(gè)方面匯報(bào)一年來我的所思、所為、所得,敬請(qǐng)批評(píng)。

一、 讓理念引領(lǐng)實(shí)踐

歷史悠久,人文底蘊(yùn)深厚的實(shí)驗(yàn)小學(xué),一代代的實(shí)驗(yàn)人為之求索,形成實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)特色。這一特色是什么?這個(gè)問題一直困擾著我。

這一學(xué)年初,我與班子成員、與教師代表、與家長委員會(huì)溝通交流,反復(fù)論證之后,得出了答案。尊重為本是實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們認(rèn)為尊重為本的理念包括尊重生命,尊重個(gè)性,尊重科學(xué)。其中尊重生命是底線;尊重個(gè)性是因材施教,全面發(fā)展所必須;尊重科學(xué)是規(guī)范辦學(xué)行為,提升教育教學(xué)質(zhì)量之保證。三者之間互相依存,互相促進(jìn),相互融會(huì)貫通。

在尊重生命,尊重個(gè)性,尊重科學(xué)的基礎(chǔ)上,才能達(dá)成培養(yǎng)人才的規(guī)格即優(yōu)雅和優(yōu)秀。優(yōu)雅即由內(nèi)而外,內(nèi)外兼修;優(yōu)秀即全面發(fā)展,個(gè)性鮮明。滿意至上是實(shí)驗(yàn)小學(xué)與時(shí)俱進(jìn)的追求。滿意至上是管理目標(biāo),是環(huán)境氛圍。滿意至上即讓老師滿足,讓家長滿意,讓學(xué)生滿載收獲。這樣,積集體智慧和愿望的“三滿二優(yōu)三尊重”即“三二三”理念,成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)原則和方向。

有了“尊重為本,滿意至上”這一理念引領(lǐng),教師對(duì)學(xué)生,尤其對(duì)學(xué)困生的態(tài)度緩和了,課堂上更加欣賞和關(guān)注對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生;作業(yè)量減下來了,學(xué)生更加陽光自信了;學(xué)生家長對(duì)老師對(duì)學(xué)校提意見也越來越講究方法了;教師之間、干群之間矛盾少了;學(xué)校氛圍和諧了;實(shí)踐成果顯著了。教師在全縣英語競賽中榮獲團(tuán)體總分第一名,在各種教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng),學(xué)生在各種競賽中也連獲佳績。

二、讓敬業(yè)變成習(xí)慣

三年前,帶著沉甸甸的擔(dān)子來到實(shí)驗(yàn)小學(xué),一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)使我不知不覺間早來晚走,加班加點(diǎn)已經(jīng)形成習(xí)慣。學(xué)校的事情,事無巨細(xì),從早到晚,不厭其煩一一落實(shí)。為了追求完美,不經(jīng)意間我已經(jīng)把加班當(dāng)作一種休閑方式,已經(jīng)讓敬業(yè)變成了習(xí)慣。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)必須發(fā)展,不能停留,不能甘于人后。但是實(shí)驗(yàn)小學(xué)班子和教師的年齡結(jié)構(gòu)已經(jīng)失衡。平均年齡47.5歲的集體,素質(zhì)好,底子厚是優(yōu)勢(shì);40歲以下人員少,缺少活力和后勁是實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展的的瓶頸。教學(xué)一線人員緊張,班子成員中多數(shù)是教學(xué)骨干,承擔(dān)著一個(gè)班的語文或數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),好多該他們做的事情,我都親歷親為。

我在上班時(shí)間要深入課堂聽課、巡課、處理日常事務(wù)。下班后,編寫活動(dòng)方案,撰寫活動(dòng)總結(jié),挑選活動(dòng)照片,報(bào)導(dǎo)活動(dòng)信息,編排宣傳視頻,更換宣傳主題版面等等,幾乎所有的休息時(shí)間都忙得不亦樂乎。每學(xué)期更換主題展板100余平米,從選材,確定主題,到制作校對(duì)都是由我親自完成,也都是用業(yè)余時(shí)間來完成。最近舉行的學(xué)生畢業(yè)典禮,所有獎(jiǎng)項(xiàng)的頒獎(jiǎng)詞,證書的設(shè)計(jì),會(huì)場的布置策劃,我也是貪黑熬夜做出來的。我累點(diǎn)兒,卻能讓其他人有更充分的時(shí)間和經(jīng)歷投入到教育教學(xué)的第一線之中去。讓有限的人力資源發(fā)揮到最大化。

20__版新課標(biāo)頒布后,語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的全國頂級(jí)專家的培訓(xùn),我都親自帶領(lǐng)所有任課教師全員參加。參培會(huì)場上坐著的大多數(shù)是年輕人,像我這個(gè)年齡的人極少,和年輕人在一起學(xué)習(xí),我也仿佛年輕了。每次都是坐在最前面,聽到最后結(jié)束。培訓(xùn)時(shí)間都是大禮拜,晚上十點(diǎn)以后到家,第二天仍然早早來到學(xué)校上班。

親歷親為是一種示范,敬業(yè)奉獻(xiàn)是是一種無聲的引領(lǐng)。學(xué)校其他班子成員在需要加班時(shí),也都非常自覺,從不計(jì)較。班主任平時(shí)跟班,英語課陪讀已經(jīng)形成習(xí)慣。六年級(jí)畢業(yè)班老師主動(dòng)加班給學(xué)困生補(bǔ)習(xí)功課,不止早來晚走,還犧牲大禮拜,不圖名利,不求報(bào)酬。天道酬勤。敬業(yè)使我們所有所做的事情日臻完美,敬業(yè)耕耘不斷收獲花艷果豐。

三、讓服務(wù)深入人心

管理即服務(wù),服務(wù)的態(tài)度和質(zhì)量直接影響著管理的成效。教育即服務(wù),服務(wù)水平直接決定著教育的`質(zhì)量。為學(xué)生成長服務(wù)已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)班子和教職員工的座右銘。

為節(jié)省教師的備課時(shí)間,教學(xué)副校長和教導(dǎo)主任利用寒暑假為教師一本一本打印教案;為了教師的身心健康,學(xué)校裝修活動(dòng)室,購置活動(dòng)器材,安排活動(dòng)時(shí)間;為了教師的營養(yǎng)健康,學(xué)校購置豆?jié){機(jī),每天為教師榨豆?jié){;為了給學(xué)生童年留下難忘的記憶,學(xué)校要舉行學(xué)生入學(xué)典禮和畢業(yè)典禮

;為了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,學(xué)校每年要組織開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等。為了能更好地服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提升,這個(gè)暑假,學(xué)校將自籌資金100余萬元,安裝最先進(jìn)的觸屏多媒體班班通教學(xué)系統(tǒng),秋季開學(xué)即將交付使用,實(shí)現(xiàn)真正意義上的實(shí)驗(yàn)小學(xué)歷史上的又一次現(xiàn)代化教育教學(xué)方式的變革。

李白詩云:“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。我愿一如既往帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這支了不起的教師團(tuán)隊(duì),為實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)而繼續(xù)勤于學(xué)習(xí),努力工作,敬業(yè)奉獻(xiàn)。

篇四 2023年教學(xué)條件艱苦小學(xué)校長述職報(bào)告4000字

XX年即將過去,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

學(xué)?;厩闆r:

我?,F(xiàn)有學(xué)生229人(含學(xué)前教育),6個(gè)普教班,1 個(gè)學(xué)前班。教職工17人,其中退居二線的校長二人,因病休假的1人。

學(xué)校地處偏僻,至今不通車,不逢場,教職工購買東西都要在__鎮(zhèn)去買,條件差,工作環(huán)境惡劣。

主要工作:

一、抓好干部隊(duì)伍建設(shè)。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體,關(guān)鍵要思想一致,認(rèn)識(shí)一致,行動(dòng)一致。我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。特別是呂主任,一個(gè)人既管教學(xué)又管教研等與教育教學(xué)有關(guān)的事,工作盡職盡職,我校的教學(xué)過程管理獲得上級(jí)的好評(píng)。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找“差距”,從“差距”中尋發(fā)展, 加強(qiáng)自我管理,以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前,我們默默奉獻(xiàn),常常加班加點(diǎn),犧牲休息時(shí)間,毫無怨言;在榮譽(yù)面前我們心懷同志,謙讓大家,我們領(lǐng)導(dǎo)干部沒有人去爭先進(jìn)、爭優(yōu)秀名譽(yù),多次將先進(jìn)教師的名額讓給同志;尤其是今年的績效工資盡顯領(lǐng)導(dǎo)干部的高風(fēng)亮節(jié)的高尚品質(zhì)。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。

今年我們根據(jù)學(xué)校的安排,由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)兩會(huì)精神和《政府工作報(bào)告》;學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī);本學(xué)期,是第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)間。學(xué)校按照上級(jí)的安排,組織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述,做好學(xué)習(xí)筆記,寫好學(xué)習(xí)心得。深入調(diào)查撰寫調(diào)研報(bào)告、認(rèn)真查擺自己工作中存在的問題,書寫自查分析報(bào)告。并要求老師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來,用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己,引領(lǐng)自己,提高工作效率。認(rèn)真學(xué)___總理、郭大為書記在教師節(jié)大會(huì)上的講話,使老師樹立 “敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念。樹立“責(zé)任心勝于能力”的理念,強(qiáng)化工作責(zé)任心,相信只有責(zé)任心強(qiáng)的老師,才會(huì)在教學(xué)和班級(jí)管理上下工夫、想辦法,才會(huì)主動(dòng)更新自己的教育理念,才會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

人常說:“樹人者必先強(qiáng)已”。在社會(huì)日益發(fā)展的今天,知識(shí)更新很快。作為知識(shí)的傳播者,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,擠時(shí)間學(xué)習(xí),從而提高自身綜合素質(zhì)。

通過學(xué)習(xí),我明確了校長職責(zé),提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《__教育》成為書桌上的常備雜志,更成為“正餐”之外的“加餐”,也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長的先進(jìn)事跡,以他為榜樣,在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來搞好教學(xué)研究,力爭做學(xué)習(xí)型、研究型校長。在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來搞教學(xué)研究,力爭做學(xué)習(xí)型、研究型校長。

二、以人為本,營造和諧氛圍

多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受:工作哪怕累點(diǎn),待遇哪怕差點(diǎn),一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起,從不在老師面前擺架子,閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天,了解他們生活工作中存在的問題,盡力去幫助他們,分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院,教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì)找他們談心,讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來自集體的溫暖?!翱鞓返厣?,努力地工作”是我所倡導(dǎo)的,經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足,學(xué)會(huì)感恩,淡看人生的起伏與哀樂,挫折與喜悅,從而幸??鞓返厣钪?,保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚,用心才會(huì)珍惜”同事之間增大寬容度,都能為對(duì)方著想,都能進(jìn)行換位思考,現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著。正因?yàn)檫@樣,在績效工資,崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中,我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺悟,沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象,使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。

三、常規(guī)管理,規(guī)范科學(xué)。

1、常規(guī)教學(xué),扎實(shí)細(xì)致。 XX年底,我們明確了教案的書寫要求,要求老師們以《細(xì)則》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué),使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本年度,學(xué)校對(duì)每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋。上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計(jì)劃,教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行了教案、作業(yè)展覽,教導(dǎo)處精心設(shè)計(jì)各種評(píng)分表,老師們本著公平、公正的原則,認(rèn)真查看打分。但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學(xué)反思當(dāng)成一項(xiàng)常規(guī)工作來進(jìn)行,在教學(xué)反思的書寫上存在追記現(xiàn)象,存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。本學(xué)期,針對(duì)這一情況,我們明確提出“寫十年的教案,沒有寫一年教學(xué)反思”提高的快,提醒老師課后及時(shí)書寫反思,在這學(xué)期的教案檢查中,有一部分老師開始寫教學(xué)反思了。

2、教研活動(dòng),扎實(shí)有效。

加強(qiáng)教研組建設(shè),是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施。我們積極開展教研活動(dòng),不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課,堅(jiān)持聽課,堅(jiān)持參加教研活動(dòng),本年度每人聽課40多節(jié)次。我們每學(xué)期開展“人人都上研討課,人人都是研討者”活動(dòng)。組內(nèi)進(jìn)行說課,然后上課、個(gè)人反思,大家評(píng)課。同事之間真誠相待,提出問題共同商討、解決。本學(xué)期我校有四位老師參加了鎮(zhèn)級(jí)公開課教學(xué),受到了好評(píng)。

3、注重了與家長的溝通。

一年來,我要求老師們經(jīng)常與家長溝通,注意與家長談話的語氣,從學(xué)生實(shí)際、家長的感覺出發(fā),真誠地與家長談話。特別是學(xué)生在校情況要及時(shí)給家長溝通。每次放假,學(xué)校都要發(fā)放假通知單,告訴家長在假期中就注意的事項(xiàng),學(xué)校工作也得到了家長的大力支持與配合。

四、安全管理,落到實(shí)處。

在“以人為本,構(gòu)建和諧社會(huì)”的今天,學(xué)生的安全更是維系著千家萬戶,關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。作為學(xué)校的校長,我深知自己肩上的責(zé)任,所以要求自己的一定要盡力工作,把學(xué)校建成家長最放心、學(xué)生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強(qiáng)化責(zé)任心,消除一切僥幸心理,關(guān)注細(xì)節(jié),把工作做到前面。為了防患于未然,我們每周一集會(huì)上學(xué)校會(huì)根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,每周五放學(xué)要求老師在班上強(qiáng)調(diào)安全,學(xué)校和班主任老師在每次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄。我每天認(rèn)真關(guān)注教育的動(dòng)向,了解有關(guān)學(xué)校安全事例,及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),提醒教師不要好心辦壞事,提醒教師要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)惹出不必要的麻煩,要求教師增強(qiáng)工作的責(zé)任心,把學(xué)校的安全工作做實(shí),做好。學(xué)校與班主任、任課教師、家長層層簽訂了安全責(zé)任書。每逢節(jié)假日我們還給每位家長印發(fā)了《告家長書》讓家長在家照顧好學(xué)生,我們確實(shí)做到了時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,確保學(xué)校無安全事故。

五、體衛(wèi)工作,健康第一。

春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期,我們認(rèn)真做好此項(xiàng)工作,防止傳染病在學(xué)校流行或爆發(fā)。本學(xué)期開學(xué),甲流的預(yù)防工作成了學(xué)校工作的重中之重。我們思想上高度重視,組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,領(lǐng)會(huì)精神,購買測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。每天早晨和中午我們的值周老師都會(huì)提前半小時(shí)到崗,認(rèn)真檢查每位學(xué)生的體溫,我們會(huì)經(jīng)??吹皆谛iT口大部分學(xué)生進(jìn)入后,值周老師用體溫表重新測量孩子的體溫,打電話通知學(xué)生家長帶孩子前往醫(yī)院進(jìn)行檢查,從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進(jìn)入我們的班級(jí),傳染給其他學(xué)生,使學(xué)校的晨檢和午檢工作扎實(shí)、有效地進(jìn)行。同時(shí)我們認(rèn)真做好教室通風(fēng)、衛(wèi)生打掃和保持工作,讓孩子們能在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在甲流流行日益嚴(yán)重的今天,我們學(xué)校未發(fā)現(xiàn)一例甲流患者,這與我們老師的辛勤工作分不開。

六、廉潔自律,依法治校。

1、本年度,我們能夠堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育段免費(fèi)、就近入學(xué)原則,堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各種制度。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。堅(jiān)持勤為先、廉為本,學(xué)校經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),做到該節(jié)約的節(jié)約,該用的錢花在刀刃上。

2、認(rèn)真進(jìn)行了校務(wù)公開。學(xué)校財(cái)務(wù)、老師評(píng)職、績效工資分配等關(guān)系到廣大教師切身利益的事都按要求進(jìn)行了校務(wù)公開。

一學(xué)年即將結(jié)束,作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人,我深感肩上責(zé)任的重大,深感學(xué)校日常工作的艱辛與冗雜,教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生常規(guī)管理、硬件設(shè)施添置以及擴(kuò)充生源、周邊環(huán)境整合、協(xié)調(diào)家長、教師之間關(guān)系、處理突發(fā)性事件,再加上外出開會(huì)學(xué)習(xí),感覺每天的工作都帶有不確定性,中午休息后剛進(jìn)校門,節(jié)假日在家,也會(huì)接到開會(huì)的通知;這些都得按時(shí)參加,不得怠慢。再加上現(xiàn)在的校園安全,問責(zé)制的執(zhí)行,我必須時(shí)刻提醒自己,時(shí)時(shí)小心,事事精心……有時(shí)真的會(huì)有分身乏術(shù)的感覺。但是一年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動(dòng),他們辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的身影時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn),是我們學(xué)校的老師神、團(tuán)隊(duì)意識(shí),他們可愛、可敬,用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋者人民教師的光榮職責(zé)。我們感謝這些老師的付出,是你們用自己的實(shí)際行動(dòng)給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,是你們時(shí)刻讓我們感受到集體的溫暖,給了我們工作的不竭動(dòng)力。

七、取得的成績:

1、絕大部分教師愛崗敬業(yè),工作勤勤懇懇,任勞任怨。不計(jì)報(bào)酬得失,為人師表。

2、學(xué)生形成了認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守學(xué)校規(guī)章制度的良好學(xué)風(fēng)。

3、學(xué)校繼續(xù)保持了縣級(jí)精神文明單位、計(jì)劃生育合格單位、平安校園等榮譽(yù)稱號(hào)。

4、XX年教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估中我校獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

八、存在的問題及今后的設(shè)想:

作為校長,我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量,工作的不足:

1、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足,制約著學(xué)校的發(fā)展。XX年我最大的愿望是粉刷、美

化學(xué)校的整個(gè)圍墻,讓墻壁會(huì)說話,增強(qiáng)育人功能。為教師辦公添置設(shè)備,讓多媒體為教學(xué)服務(wù)。維修教學(xué)樓。

2、學(xué)生生源不足,留守兒童多,家庭教育跟不上,從而影響學(xué)校教育。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少,應(yīng)該多為他們提供機(jī)會(huì),走出去參加學(xué)習(xí),開闊視野,提高素質(zhì)。

4、校長的職責(zé)還未完全盡到,離上級(jí)的要求還有一定的距離,需要不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)工作動(dòng)力。

5、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。

今后的設(shè)想:

新的一年意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我決心努力以良好的心態(tài),充分的熱情,去做每天平凡的工作,不斷探索、奮力求成,用自己所做的每一件事,去詮釋校長責(zé)任的份量,讓我校在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,以上是我一年的工作回顧,懇請(qǐng)大家批評(píng)指正,我將虛心接受,力爭辦人民滿意的教育。

謝謝大家!

篇五 小學(xué)校長述職述廉報(bào)告4100字

小學(xué)校長述職述廉報(bào)告2023年

校長 __

本學(xué)年,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,學(xué)校的各項(xiàng)工作成效顯著。在上學(xué)期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考中我校獲得了第二名,在全方位考核中獲全鎮(zhèn)第一名的好成績。本學(xué)期在音、體、美等各項(xiàng)活動(dòng)中均列全鎮(zhèn)第一名,并代表全鎮(zhèn)參加了各項(xiàng)縣級(jí)比賽,成績優(yōu)異,在學(xué)校特色驗(yàn)收中我校獲得全縣第二名的好成績。這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)對(duì)我們工作的肯定和鼓勵(lì)。這也是每一位師生的自豪。在此,對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助和大力支持,表示誠摯的謝意;對(duì)全體教職員工的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。

回顧這一年的工作,我深深體會(huì)到:以人為本,科學(xué)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的重要源泉。基于這種認(rèn)識(shí),學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng)新、共建和諧”的工作方針;以文明禮儀、強(qiáng)化管理、全面發(fā)展為主要抓手,力求“把關(guān)心、體貼、理解、支持、協(xié)作”放在首位,形成教師之間主動(dòng)協(xié)調(diào)、學(xué)校整體團(tuán)結(jié)向上的戰(zhàn)斗集體;把計(jì)劃、協(xié)調(diào)、檢查、考核、評(píng)價(jià)、總結(jié)工作作為管理的主要工作落到實(shí)處,形成管理新秩序;把學(xué)校工作考核辦法貫徹好,調(diào)動(dòng)教職員工愛崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀(jì)守法、創(chuàng)新工作;把教育教學(xué)改革工作進(jìn)一步深化,全面建設(shè)和諧校園,圓滿地完成了本學(xué)年的工作目標(biāo)。

一、加強(qiáng)自身建設(shè)

1、嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,堅(jiān)持學(xué)習(xí),以身作則,注意規(guī)范,無任何違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

2、堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度,對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行情況進(jìn)行管理與調(diào)控。 3、堅(jiān)持500元以上資金向中心小學(xué)校長審批制度,定期匯報(bào)學(xué)校的資金使用狀況,防止資金的無計(jì)劃使用。

4、堅(jiān)持杜絕亂收費(fèi),學(xué)校正常的收費(fèi),要得到上級(jí)文件通知,然后進(jìn)行收取。學(xué)校嚴(yán)格禁止亂編、亂定、亂買教學(xué)輔助用書,嚴(yán)格按照上級(jí)部門的最低要求進(jìn)行征訂教輔用書。

5、堅(jiān)持做好教職員工和家長的思想工作,熱情接待老師、家長、學(xué)生、社會(huì)各界人士的來訪。學(xué)校的工作千頭萬緒,但來訪的多是有關(guān)學(xué)生上學(xué)、學(xué)校收費(fèi)、老師對(duì)待學(xué)生、學(xué)生安全事件的事情。作為校長能夠做到認(rèn)真聽取來訪人的意見,解釋學(xué)校的工作目的,解釋上級(jí)文件精神;對(duì)于學(xué)校和老師存在問題的,學(xué)校虛心接受批評(píng),作出道歉,造成影響的進(jìn)行處理,努力建設(shè)和諧校園。

二、工作回顧重點(diǎn)

1、落實(shí)學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃,按照學(xué)期初制定的學(xué)校工作計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,并注重工作的落實(shí)和評(píng)價(jià)。

2、修訂學(xué)校各類管理制度。形成完整的制度系列,依法治校,規(guī)范辦學(xué)行為。

3、分條塊制定檔案目錄系列。為學(xué)校今后日常工作的管理、檔案資料的整理、上級(jí)重點(diǎn)工作的檢查和驗(yàn)收,從整體上做出了一個(gè)全面地、系統(tǒng)地、科學(xué)的規(guī)范。

4、實(shí)行校務(wù)公開。通知、安排、簡訊、經(jīng)費(fèi)使用情況、老師工作量情況等,公布于學(xué)校校園黑板上、教職工可通過多種路徑獲取了解學(xué)校一切信息,及時(shí)了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài),配合學(xué)校做好一切工作。

5、堅(jiān)持搞好課外活動(dòng)。合理安排作息時(shí)間,制定課外活動(dòng)安排,使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,保證學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。特別是本學(xué)期的各類體育活動(dòng)扎實(shí)有效,許多老師也參與其中。一年來,學(xué)校開展了六一兒童節(jié)慶?;顒?dòng)、母親節(jié)感恩活動(dòng)、慶國慶、慶元旦活動(dòng),開展了形式多樣的體育和文藝活動(dòng),活動(dòng)得到了所轄服務(wù)區(qū)村委會(huì)的大力支持,活動(dòng)的影響力也得到了廣大家長的'認(rèn)可。 6、構(gòu)建起新的學(xué)生評(píng)價(jià)體系。學(xué)校以發(fā)展性評(píng)價(jià)為杠桿,為每位學(xué)生定制了成長評(píng)價(jià)手冊(cè),并將評(píng)價(jià)結(jié)果與三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干等評(píng)比直接掛鉤,形成學(xué)生成績、特長成績、操行評(píng)定成績相統(tǒng)一的評(píng)價(jià)體系,從學(xué)習(xí)、閱讀、體育、衛(wèi)生、活動(dòng)、禮儀等方面為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自我的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。開展“雛鷹爭優(yōu)”學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng),頒發(fā)學(xué)習(xí)優(yōu)、勞動(dòng)優(yōu)、紀(jì)律優(yōu)等,促使學(xué)生自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,形成積極、向上的學(xué)習(xí)氛圍。

7、注重班主任工作。本學(xué)年提高了班主任津貼,津貼由每個(gè)學(xué)生1元到現(xiàn)在的2元,有嚴(yán)格的班主任管理細(xì)則和先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任評(píng)選方法。開展了“班主任在班級(jí)管理中應(yīng)起哪些作用”的問題討論,共同討論農(nóng)村學(xué)校班級(jí)管理辦法,本學(xué)期有六名班主任獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

8、堅(jiān)持家校聯(lián)系,形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。召開了六年級(jí)學(xué)生家長會(huì),放假前,班級(jí)召開學(xué)生家長會(huì)。指導(dǎo)家長積極配合學(xué)校,共同培養(yǎng)和教育好孩子。學(xué)年初,在一年級(jí)學(xué)生家長中開展做“做文明家長、育文明孩子”的講座,讓家長們通過傾聽、交流、溝通與答卷,學(xué)習(xí)教育孩子的方法,了解到了學(xué)校辦學(xué)理念、教育理念,為孩子的成長改變自己。促進(jìn)學(xué)校在今后的工作中不斷調(diào)整工作步伐,改進(jìn)工作方式方法,以此推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育向縱深全面發(fā)展。

9、狠抓安全不松懈。安全工作形成了以“校長負(fù)總責(zé),教師分管,后勤主抓校舍、設(shè)施、設(shè)備安全,教師主管主抓安全教育和活動(dòng)安全、課間安全,教師管理課堂安全”的管理體系。學(xué)校建立多項(xiàng)安全制度。制定了詳細(xì)的“應(yīng)急”活動(dòng)方案,組織全校學(xué)生進(jìn)行2次應(yīng)急逃生演練、一次防火演練。在廣大師生員工的共同努力下,學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。 10、開展“慈心一日捐”捐款活動(dòng)。全校師生員工捐款5000多元,讓師生在活動(dòng)的同時(shí)也重新認(rèn)識(shí)到關(guān)心他人,關(guān)注弱勢(shì)群體的重要性,還要求每個(gè)教師寫了心得體會(huì),并在民主生活會(huì)進(jìn)行了討論發(fā)言。

11、學(xué)校結(jié)合遠(yuǎn)程研修加大了教師集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)的力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部都參與到培訓(xùn)當(dāng)中來,講理論、講師德,講業(yè)務(wù)、講和諧,講法律,講美德。集中教育已經(jīng)成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的主要形式,每月至少一次集體培訓(xùn),雷打不動(dòng),為教師專業(yè)成長提供了集中學(xué)習(xí)平臺(tái)。

12、繼續(xù)改善學(xué)校面貌,加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)。“外重形象、內(nèi)重品質(zhì)”。本學(xué)期學(xué)校的校園文化建設(shè)緊緊圍繞創(chuàng)建義務(wù)教育基本均衡縣的要求,制定了展板,進(jìn)行了綠化、美化,處處為校園的發(fā)展著想,讓校園真正成為學(xué)生的樂園,成為花園式學(xué)校。

在硬件方面,學(xué)校更換老舊室外體育器材,換上了新的平梯、肋木、高低杠、足球網(wǎng)等器械;新安裝了兩臺(tái)大型飲用水凈化器,使全體師生用上了安全的飲用水;全校各個(gè)班級(jí)換上了新的班務(wù)工作展板;新購了《守則》、《規(guī)范》、《眼睛保健操》等。

軟件方面,全校各個(gè)班級(jí)在開學(xué)初征集了學(xué)習(xí)激勵(lì)語,最后根據(jù)各班實(shí)際,選用了一條最合適的用電腦打字張貼在了教室的后面和前面。各班除了黑板報(bào)外,還增加了學(xué)習(xí)園地,用于張貼學(xué)生和教師的作品,有書法、有作文、有圖畫、有手抄報(bào)、也有名言警句。通過整理后的學(xué)校,上課班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚,下課學(xué)生活動(dòng)豐富。

三、主要問題剖析

1、對(duì)于教師隊(duì)伍建設(shè)方面,開始注重專業(yè)成長,注重老師們寫體會(huì)、做反思,但在前一階段忽視了教師集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。這樣就導(dǎo)致老師們學(xué)不到最先進(jìn)的東西,停留在過去的成績和水平上,與兄弟學(xué)校出現(xiàn)了差距。作為校長我認(rèn)為這是我最大的失誤。這個(gè)學(xué)期開始,加大教師培訓(xùn)工作,教導(dǎo)處這方面也盯的緊了,過問多了,提出:每個(gè)教師必須參與各級(jí)各類培訓(xùn),堅(jiān)持校本培訓(xùn),集體培訓(xùn)次數(shù)每月不少于三次,每學(xué)期不少于12次的最低標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容和主講人要經(jīng)過教務(wù)處和考研組審核,把教師的師德教育、政治意識(shí)教育和業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)都納入到學(xué)校的大培訓(xùn)當(dāng)中來,不斷提高老師們的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、對(duì)于管理方面,實(shí)行人性化管理和制度化管理相結(jié)合,還沒有形成學(xué)校的特色。雖然制定了好多制度,但大家都沒有認(rèn)真地看制度,更沒有讓大家學(xué)習(xí)制度,也談不上貫徹制度。所以加大制度化管理和加大協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)都是很重要的。今后,一方面,要學(xué)習(xí)制度,發(fā)現(xiàn)問題,完善制度,但又不能唯制度是問,還得靠我們每個(gè)老師的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí),每一個(gè)部門在某一方面管理著別人,但每一個(gè)人又在別的事情上受別的部門的管理,這就是管理的系統(tǒng)性表現(xiàn)。所以我們要互相支持、互相諒解、互相補(bǔ)充、協(xié)調(diào)一致,才能建立一種和諧的、科學(xué)的管理體系和學(xué)校精神。在這方面,主要是教師個(gè)人的素質(zhì)建設(shè),要繼續(xù)抓緊抓好,要把激勵(lì)機(jī)制確實(shí)用起來。

領(lǐng)導(dǎo)少批評(píng)人,特別是當(dāng)大家的面少批評(píng)人,甚至不要批評(píng)人,要多看到同事們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,不要把缺點(diǎn)和錯(cuò)誤掛在嘴上,這樣,想成一個(gè)向上的氛圍,才能形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。

3、在工作方法上,缺乏實(shí)事求是、因材施教和工作藝術(shù)。要整合工作的任務(wù)分配。要把工作分成不同的類型進(jìn)行分配,不要搞人人過關(guān)、事事考核。制定基本工作標(biāo)準(zhǔn),作為考核檢查的依據(jù),把課題、論文、研討課等一些發(fā)展性的內(nèi)容,以專題的面目出現(xiàn),不列入考核范圍,可以給人們以不同的分工,來完成這些專題。

4、要約定公共項(xiàng)目的比重。像開會(huì)、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、活動(dòng),要給以不同的量的描述,對(duì)于老師們聽課筆記、學(xué)習(xí)札記(筆記與體會(huì))、教育隨筆、課后反思、教學(xué)論文等等都要根據(jù)情況規(guī)定基本必要的篇目,讓老師們目標(biāo)明確。

5、在廉政建設(shè)上,有制度,但不健全。主要是在操作上沒有形成必要的監(jiān)督制約程序。今后要建立預(yù)算的會(huì)議審核程序,保證收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)使用的規(guī)范性。

四、主要改進(jìn)措施

總體思路是:大事要統(tǒng)一思想(學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、融合、提高),做人要規(guī)范行為(服務(wù)、有序、微笑、鼓掌),部門要團(tuán)結(jié)協(xié)作(溝通、補(bǔ)充、理解、讓功),工作要大膽創(chuàng)新(責(zé)任、目標(biāo)、研究、爭先),一句話就是用學(xué)習(xí)提高人、用理論武裝人、用制度管理人、用成績激勵(lì)人,用語言溫暖人,具體來講,在制度方面,探討學(xué)校在考核制度、評(píng)優(yōu)制度等方面的科學(xué)、合理性,建立校務(wù)公開、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、公示制,經(jīng)費(fèi)預(yù)算會(huì)議審核制;在工作方面,抓住教師培訓(xùn)、校本建設(shè)、管理機(jī)制不放松。

1、加強(qiáng)工作的落實(shí)。進(jìn)行工作檢查,如周五例會(huì)的時(shí)候,對(duì)部門本周工作進(jìn)行匯報(bào),并作為值周老師合格與否考核依據(jù)。

2、增加工作的透明度。分層、分類、分情況進(jìn)行管理,該公布的公布、該公示的公示比如,請(qǐng)假、評(píng)優(yōu)、檢查等工作。

3、增強(qiáng)工作的藝術(shù)性。要講究方式方法,對(duì)于教師的問題和不足,要善意的指出來,幫助其改正和改進(jìn)。主要是要講究說話的藝術(shù),求得大家的支持、理解、幫助。

4、深入教師了解情況。解決老師們的困難和問題,檢查他們工作的優(yōu)勢(shì)和不足,宣傳學(xué)校的理念,對(duì)工作進(jìn)行具體指導(dǎo),和老師們交流生活和思想。

5、要團(tuán)結(jié)和愛護(hù)教師。禁止說別人的壞話,特別是背后和公共場合說人的壞話,要推功攬過,寬容他人的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)他人的進(jìn)步,形成和諧的團(tuán)隊(duì)。

以上匯報(bào),如有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正!

2023年01月3日

篇六 小學(xué)校長述職報(bào)告模板7050字

小學(xué)校長述職報(bào)告模板

20__年,林西鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)教育教學(xué)工作在縣政府、縣教育局的積極和正確的領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)黨組織的大力支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體和全體教師的共同努力下,大家克難奮進(jìn),開拓創(chuàng)新,在很多困難的情況下比較圓滿地完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)??偨Y(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位任職情況,現(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們做出如下述職:

一、優(yōu)化教育管理,激發(fā)工作動(dòng)力

本年度學(xué)??傮w教學(xué)管理工作上做到了“四個(gè)堅(jiān)持”:堅(jiān)持奉行陶行知先生的“要學(xué)生做的事,教職員躬親齊做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親齊學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親齊守”的教育思想,讓老師們以求真務(wù)實(shí)的教育實(shí)踐,行知合一的師德風(fēng)范,勇于創(chuàng)新職業(yè)境界,嚴(yán)謹(jǐn)自律的人格魅力立足本職崗位,依法治校,廉潔從教,敬業(yè)樂業(yè),為每個(gè)孩子的陽光人生奠基,自覺產(chǎn)生一種精神動(dòng)力,愿意為學(xué)校而努力,愿意為學(xué)校而提高,心甘情愿地做好學(xué)校的每一項(xiàng)工作。堅(jiān)持尊重每位教師的勞動(dòng),不斷為師生的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)設(shè)人和、競爭、協(xié)作的人文環(huán)境,肯定教師的成績,包容教師在創(chuàng)作性工作中產(chǎn)生的失誤,保護(hù)他們創(chuàng)新探索的積極性。讓每位老師都有崗位認(rèn)同感和責(zé)任感,真正做到以校為家,愛崗敬業(yè),無怨無悔,出色地完成各項(xiàng)工作。堅(jiān)持校務(wù)公開,讓教師參與到學(xué)校管理和決策中,重大決策由校代會(huì)參與討論和審議。經(jīng)常和老師們座談,征集和采納合理化建議,讓他們感到自己是學(xué)校的主人,學(xué)校的一切事情都和自己息息相關(guān),從而真正關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,激發(fā)持久的責(zé)任感和主動(dòng)性。堅(jiān)持績效管理,讓領(lǐng)導(dǎo)集體的表率作用和績效工資的合理分配成為調(diào)動(dòng)廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性和自覺樹立主人翁意識(shí)、盡職盡責(zé)工作的原動(dòng)力,激勵(lì)和鞭策每位教師,讓績效工資打破平均分配的定勢(shì),真正發(fā)揮效能作用。我們通過民主測評(píng)、黨支部生活會(huì)等,綜合各方面的反饋意見,反復(fù)修訂了《績效考核制度》,使之科學(xué)、嚴(yán)格、透明。在分配中堅(jiān)持待遇與工作的數(shù)量、質(zhì)量掛鉤,重實(shí)績,重貢獻(xiàn),注意向教育教學(xué)第一線的教師、骨干教師和優(yōu)秀人才傾斜,以崗位綜合評(píng)估的得分為基礎(chǔ),加上突出業(yè)績(參與各種比賽獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)的分值),實(shí)行平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合,定量考核與定性考核相結(jié)合,群眾考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合,最大限度地做到公平公正,體現(xiàn)了能者多勞,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬的原則,激發(fā)了教職員工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

二、狠抓安全工作,杜絕一切隱患

寄宿制管理體制,孩子們?nèi)旌蛟谛?,安全?zé)任重大。學(xué)校始終牢固樹立安全第一的責(zé)任意識(shí),把安全工作作為提到學(xué)校工作的議事日程上,作為頭等大事來抓,做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署,教師會(huì)上次次有檢查布置,對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé),齊抓共管”的局面。在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下,切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的檢查維修工作,安裝了校園、大廳、宿舍監(jiān)控器、報(bào)警器,嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。杜絕校園內(nèi)的一切安全隱患。此外,為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,校安全辦、政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育和自救自護(hù)演練活動(dòng),防患于未然。開設(shè)安全課,讓所有環(huán)節(jié)干部兼任,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生命教育,讓他們尊重生命、愛惜生命,防止一切意外傷害事故的發(fā)生。特別是今年入冬以來普降大雪,學(xué)校對(duì)學(xué)生在校、放假、開學(xué)等具體工作都充分預(yù)案,詳細(xì)向上級(jí)主管部門報(bào)告,加大安全檢查和防患力度,力求把工作做細(xì)做實(shí)。

三、強(qiáng)化師資建設(shè),提高職業(yè)素養(yǎng)

繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《十要八不準(zhǔn)》等教育法律法規(guī),對(duì)照準(zhǔn)則,糾正自己的不良行為,端正師品,優(yōu)化師德;定期召開支部民主生活會(huì),加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè);讓黨員們反思自己的工作,開展批評(píng)與自我批評(píng),積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),在工作和生活中起模范帶頭作用,充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和凝聚作用;定期開展“干部大講堂”活動(dòng),通過讓環(huán)節(jié)干部結(jié)合自己的學(xué)習(xí)工作和人生觀談自己的從業(yè)感受,使教師們認(rèn)識(shí)到自己從事的職業(yè)的神圣和偉大,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和服務(wù)意識(shí),并自覺地承擔(dān)起以身立教,教書育人的歷史使命和社會(huì)責(zé)任,以崇高的理想激發(fā)起持久的創(chuàng)造力。開展“師德示范崗”活動(dòng),每年都以年級(jí)組為單位,推薦工作積極肯干、愛崗敬業(yè)的老師掛牌上崗,讓他們?cè)诠ぷ髦屑纫?guī)范自我,又接受別人的監(jiān)督,鼓勵(lì)教師爭先創(chuàng)優(yōu),實(shí)現(xiàn)榜樣引領(lǐng),形成人人創(chuàng)佳績,個(gè)個(gè)爭先進(jìn)的良好氛圍;組織教師觀看2023感動(dòng)中國十大人物和先進(jìn)模范的感人事跡和,用他們優(yōu)秀的人格品質(zhì)感化教師,讓他們“講師德,塑形象,比奉獻(xiàn),鑄師魂。”組織教師開展《____紀(jì)律處分條例》和__大精神的學(xué)習(xí)大討論活動(dòng),讓教師們立足當(dāng)代,展望未來,把自己的職業(yè)理想同建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國緊密地聯(lián)系起來,樹立教書育人,傳承文明的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,甘愿為教育無私奉獻(xiàn)自己的一切。

一年來,我校不僅通過上述學(xué)習(xí)活動(dòng)努力提高教師們的職業(yè)道德境界,還強(qiáng)化學(xué)習(xí)型教師群體的建設(shè),以切實(shí)提高教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能。首先要求教師把讀書作為一種工作方式,成為一種職業(yè)習(xí)慣,并把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和讀書結(jié)合起來。通過推薦中外名家教育理論專著,訂閱各類教育教學(xué)書刊,讓教師潛心閱讀,并定期開展“讀書沙龍”“讀書研討會(huì)”等活動(dòng),讓老師們彼此交流讀書的感悟,分享閱讀成果,把讀書學(xué)習(xí)融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中,不斷積淀知識(shí)底蘊(yùn),提高理論水平,從而讓教師們樹立了正確的人生觀價(jià)值觀,提升職業(yè)幸福感指數(shù),促使教師快速成長。第二是培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校不惜財(cái)力拓寬多種途徑為老師們“充電”,凡是省市級(jí)甚至全國組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)我們都組織教師全額參加,多次組織教師到名校采風(fēng),到周邊旗縣的學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。不僅如此,我們還聘請(qǐng)曲龍、蔡曉軍、布海英、韓忠凌等名師定期到學(xué)校進(jìn)行專題講座,與老師們探究常態(tài)課的教育教學(xué)模式,給老師們講示范課、與老師們探討交流,一同解決教育教學(xué)中存在的難題和困惑,共同尋找教學(xué)的最佳策略。第四是崗位練兵。繼續(xù)沿襲集體備課制度,均衡合理地分配教學(xué)任務(wù),把老師們從繁重的無效勞動(dòng)中解放出來,充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)資源,讓老師們結(jié)合所任年段教學(xué)任務(wù),領(lǐng)會(huì)修訂版課標(biāo)精神,吃透教材,精心預(yù)設(shè)每一堂課。每學(xué)期還以教研組為單位,推薦或自薦老師上匯報(bào)課、達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。進(jìn)行校級(jí)教學(xué)能手評(píng)比和課堂基本功、書法大賽。在青年教師隊(duì)伍中開展“四個(gè)一”活動(dòng)(即每天一張硬筆書法,每周寫教學(xué)隨筆,每月一次小論壇,每學(xué)期一堂優(yōu)秀的公開課),注重引導(dǎo)廣大青年教師專業(yè)成長。鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)過硬,教學(xué)效果突出的中青年教師積極參加各級(jí)區(qū)、市、縣級(jí)的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選活動(dòng),讓他們不僅自己脫穎而出,而且也帶動(dòng)教師群體不斷進(jìn)取。

四、創(chuàng)新德育方法,增強(qiáng)德育實(shí)效

始終把德育工作作為教育教學(xué)的核心來抓。立足寄宿制管理體制以及學(xué)校生源多為留守兒童的實(shí)際,拓寬德育工作的范疇,使班主任、少先隊(duì)、舍務(wù)、后勤等各方面緊密結(jié)合,根據(jù)新情況、新問題,創(chuàng)新德育方法,增強(qiáng)德育實(shí)效。

推行班主任崗位責(zé)任制。與每位教師簽定目標(biāo)責(zé)任書、承諾書,增強(qiáng)服務(wù)奉獻(xiàn)意識(shí)。定期召開班主任會(huì)議、舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式要求班主任不僅要有愛心和責(zé)任,還要有智慧,講方法,做到既教書又育人。重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。少先隊(duì)牽頭,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,協(xié)調(diào)方方面面的教育教學(xué)工作,重視在日常學(xué)習(xí)生活中幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。堅(jiān)持把每周一的升旗儀式作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的“必修課”,國旗下講話要有鮮明的主題,而且力求貼近學(xué)生的思想實(shí)際。讓每個(gè)學(xué)生把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校內(nèi)《常規(guī)要求》牢記于心,在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的約束下自覺養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。繼續(xù)開展好習(xí)慣文明之星的晉級(jí)活動(dòng)和開展文明餐桌、文明小衛(wèi)士、文明宿舍等的評(píng)比活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力;緊緊抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日教育契機(jī),開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“文明禮貌伴我行” “鮮花爛漫紅五月”主題班隊(duì)教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中明理,在明理中成長。實(shí)施弱勢(shì)群體關(guān)愛工程。除了讓老師們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)生活中去傾情關(guān)愛那些學(xué)困生、單親、留守兒童外,繼續(xù)通過“紅領(lǐng)巾超市”不斷給這些孩子送去生活、學(xué)習(xí)中的必需品,讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖,從而摒棄自卑,樹立自信,學(xué)會(huì)感恩,活得陽光快樂。這里值得一提的是,學(xué)校經(jīng)過不斷努力,由我國著名書法家、中國國寶書畫研究院高級(jí)研究員王云鵬先生牽頭組織、策劃的“中國國寶書畫研究院草原公益行”組織于暑期兩度走入我校,為學(xué)校的留守兒童帶來了福澤,也在我校傳播書畫文化,對(duì)我校的書畫藝術(shù)教育是一個(gè)極大的促動(dòng)。不僅如此,王老先生還介紹中國民族管弦樂學(xué)會(huì)常務(wù)理事、阮教育家林吉良先生及赤峰市民族管弦樂學(xué)會(huì)會(huì)長的李琳媛女士來學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察指導(dǎo),為我校師生捐贈(zèng)了60把葫蘆絲,60把阮,擬定把我校作為內(nèi)蒙古赤峰市青少年演奏民族器樂葫蘆絲的培訓(xùn)基地。并親自來校對(duì)廣大師生進(jìn)行葫蘆絲演奏的培訓(xùn)。更多述職報(bào)告盡在

五、打造校園文化,積淀辦學(xué)底蘊(yùn)

校園的物質(zhì)文化和精神文化建設(shè)是促使校園和諧、創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵。今年,我們繼續(xù)加強(qiáng)校園的物質(zhì)環(huán)境建設(shè),不斷增設(shè)教學(xué)、辦公、生活、住宿、活動(dòng)設(shè)施設(shè)備,使電子備課室、微機(jī)室、會(huì)議室、多媒體教室、音體美課外興趣活動(dòng)室、幼兒活動(dòng)室完全按標(biāo)準(zhǔn)配置。又新增圖書1萬多冊(cè),完全能滿足師生們讀書的需求。教學(xué)區(qū)前面規(guī)劃建設(shè)了綠地、花壇、小徑、涼亭、池沼、雕塑等別致的文化景點(diǎn),營造了優(yōu)雅的育人環(huán)境;傾力打造書香校園。繼續(xù)通過倡導(dǎo)、檢測、評(píng)比等形式,鼓勵(lì)和督促學(xué)生分年段誦讀《弟子規(guī)》《笠翁對(duì)韻》《三字經(jīng)》《千字文》《論語》《經(jīng)典誦讀》和廣泛閱讀課文書籍,并成功地舉辦了第三屆?!白x書節(jié),展示了師生們豐富多彩的讀書成果,評(píng)選了“讀書小博士”“誦讀小明星”“書香班級(jí)”“書香教研組”,并對(duì)獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人授獎(jiǎng)掛牌,營造了濃郁的書香氛圍;精選了四十首古詩編排成古詩韻律操作為校本操,達(dá)到運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健體魄,文化陶冶情操的目的。

六、加大教育科研,提升教學(xué)質(zhì)量

走科研興校之路,是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑。我們的課改依然以課堂教學(xué)為主陣地,在“先學(xué)后教,順序而導(dǎo),當(dāng)堂訓(xùn)練”為教學(xué)的指導(dǎo)思想下,對(duì)“自主、愉快、高效的課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)踐”的科研課題進(jìn)行進(jìn)一步的深化研究和探索實(shí)踐,以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,進(jìn)而全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量。

探索了合理的課堂教學(xué)模式。在構(gòu)建“自主、愉快、高效的課堂教學(xué)模式”的實(shí)踐過程中,著重探索和總結(jié)小組合作學(xué)習(xí)的有效形式,教師在備課時(shí)就關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng),通過訓(xùn)練學(xué)生的注意力,制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),教給有效的批注方法,為學(xué)困生設(shè)計(jì)梯度練習(xí)題、配備學(xué)習(xí)伙伴、設(shè)立堂堂清作業(yè)、小組成員合作學(xué)習(xí)積分制等多種形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí),主動(dòng)完成作業(yè)的好習(xí)慣,課堂教學(xué)中,更加關(guān)注了對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和能力的培養(yǎng),并依據(jù)各年段的具體情況,在識(shí)字寫字、短文閱讀、課外閱讀積累、速算、英語口語表達(dá)等方面加以強(qiáng)化和突破,切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

重視常規(guī)教學(xué)過程管理。構(gòu)建了教學(xué)資料周教研組內(nèi)互檢查交流促進(jìn),月教務(wù)處抽查反饋改進(jìn),年末學(xué)校統(tǒng)一全檢查評(píng)比量化的制度,使每位教師既是管理者也是被管理者。根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)校的具體學(xué)情,在教學(xué)質(zhì)量檢測中,今年把教師和學(xué)生的寫字教學(xué)作為一級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行量化考核,要求師生們牢固樹立“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí),所有的教學(xué)文件和學(xué)生的學(xué)習(xí)資料務(wù)必書寫正確、端莊、美觀、整潔。重視積累過程資料,把師生在教育研究中的課例、反思、隨筆、作文等編輯成冊(cè),又結(jié)集出版了第四期《研與教》《小荷尖尖》,留下了師生們成長的軌跡。

構(gòu)建教育科研的激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校對(duì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估在前、積極參加教改的教師、有創(chuàng)新意識(shí)和能力的教師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,根據(jù)每位教師在各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì),依據(jù)國家、區(qū)、市、縣、校等不同級(jí)別進(jìn)行量分,并直接與教師的評(píng)優(yōu)、考核、聘任、晉職直接掛鉤。課堂教學(xué)中,我們制訂了以學(xué)生能力發(fā)展為本的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)10條,每學(xué)期在不同的時(shí)段,要求每組每科由一人代表本組參賽,依據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽者公正評(píng)價(jià),所得的分?jǐn)?shù)就是本組每位教師的課堂教學(xué)分?jǐn)?shù)。綜合學(xué)科中,學(xué)校在原來評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,增加學(xué)生的能力評(píng)價(jià),語文有閱讀積累和讀書能力測試,數(shù)學(xué)有速算估算等專項(xiàng)考試,音、體、美有實(shí)際的操作考試。測試結(jié)果按一定比例計(jì)入教師綜合評(píng)估成績中之中。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,不再以單一的一張?jiān)嚲韥碓u(píng)定孩子,給孩子擴(kuò)展了發(fā)展的空間,真正落實(shí)了素質(zhì)教育。

教育科研不僅讓教師們自覺轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以科學(xué)的教育理論指導(dǎo)自己教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,用研究發(fā)現(xiàn)的眼光對(duì)待教育教學(xué)現(xiàn)象,探索解決教育問題、教育現(xiàn)象的科學(xué)的方法,增長自己的專業(yè)技能,使自己從“傳授者”向“研究者”轉(zhuǎn)型;更讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、愉快、有實(shí)效。課題“在課堂教學(xué)中,讓學(xué)生自主、愉快、高效的學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索”,已經(jīng)在內(nèi)蒙古教育協(xié)會(huì)申請(qǐng)立項(xiàng)并得到批準(zhǔn),并被自治區(qū)教育學(xué)會(huì)推薦到國家“__”課題規(guī)劃中。我校還被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育學(xué)會(huì)確定為教研教改實(shí)驗(yàn)基地。六月份榮幸地承辦市教育科研驗(yàn)收現(xiàn)場會(huì), 9月份,參加了全市教育科研觀摩研討會(huì),提升了我校教育科研層次。

積極開展學(xué)科競賽活動(dòng)。以教研組為單位開展學(xué)科競賽。加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,語文綜合能力競賽、短文批注、鋼筆字、演講、朗讀、實(shí)踐感悟作文等競賽,數(shù)學(xué)計(jì)算、估算競賽,英語知識(shí)競賽, 增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

八、重視學(xué)前教育,啟迪幼兒心智

學(xué)校本年度繼續(xù)下大力氣關(guān)注幼兒的啟蒙教育。不斷為幼兒活動(dòng)室增添設(shè)備設(shè)施,保障室內(nèi)活動(dòng)的開展;繪制了墻體文化,充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶感染教育功效;始終堅(jiān)持寓教于樂、保教結(jié)合的原則,利用好校本教材《幼兒手工說話》《幼兒看圖閱讀》(上冊(cè))等,培養(yǎng)幼兒想象力和口語表達(dá)能力,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣;引進(jìn)國家級(jí)品牌課題“易道手腦速算”,培養(yǎng)幼兒動(dòng)用多種感官快速計(jì)算的能力,訓(xùn)練思維的敏捷性;自制玩具和活動(dòng)材料,開展多種形式的體育、表演、游戲等戶外陽光健體活動(dòng),鍛煉他們肢體的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)勇敢、樂觀、創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。由于教育效果明顯,在六月份全市幼兒戶外活動(dòng)評(píng)估中名列全市第一名。

九、堅(jiān)持藝術(shù)教育,盤活教育資源

一年來,我校始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。組建球類、舞蹈、器樂、繪畫、手工、泥塑、小合唱團(tuán)等興趣小組,配備有專業(yè)特長的老師對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)充分挖掘?qū)W生的個(gè)性潛質(zhì),張揚(yáng)他們的個(gè)性特長。成功地舉辦“六·一”體育文化節(jié),“十·一”校園藝術(shù)節(jié),豐富了校園文化生活,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。此外,我們的藝術(shù)教育活動(dòng)還受到了全國知名書畫家王云鵬先生、民族管弦樂演奏家林吉良先生的關(guān)注,親自來校視察指導(dǎo)工作,并慷慨捐贈(zèng)了葫蘆絲、阮等器樂,出資讓專家親臨我校分批培訓(xùn)師生吹奏葫蘆絲。他們的愛心,不僅我校的為藝術(shù)教育開拓了廣闊的前景,也讓我們這些貧困山區(qū)的孩子們幸運(yùn)地接觸到了高雅的藝術(shù)。

十、樹立服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)后勤保障

后勤工作嚴(yán)格遵循學(xué)??傮w工作思路,以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn),在工作中堅(jiān)持“服務(wù)”的宗旨,努力改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。今年所有教室全部新安裝了黑板。引進(jìn)了包子機(jī),及時(shí)對(duì)各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,配合政教、教務(wù)開展工作,做到隨叫隨到;所有資產(chǎn)全部登記、建帳,管理日趨完善;加強(qiáng)物資使用管理,嚴(yán)格履行規(guī)章制度,積極開源節(jié)流、勤儉辦校;想方設(shè)法改善學(xué)生的伙食,均衡膳食,合理調(diào)配,讓孩子們吃的飽,吃的好,有益健康成長。更多述職報(bào)告盡在

十一、無私奉獻(xiàn)愛心,給學(xué)生家的溫暖

舍務(wù)工作第一要?jiǎng)?wù)就是安全幫助學(xué)生樹立安全意識(shí),把這種思想落實(shí)到日常生活中去;制定和完善了各種制度,如《宿舍發(fā)生事故應(yīng)急預(yù)案》、《宿舍管理制度實(shí)施細(xì)則》等,舍務(wù)教師始終帶頭嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行,身教重于言教。無一例缺崗漏崗現(xiàn)象發(fā)生。舍務(wù)老師不但幫助孩子們整理內(nèi)務(wù),幫助他們學(xué)會(huì)自理自立,還教育孩子們要愛惜公共財(cái)物和生活設(shè)施,講究衛(wèi)生,同學(xué)之間互幫互助。值班過程中,舍務(wù)教師愛生如子,密切關(guān)注每個(gè)孩子的情緒和身體狀況,有病有事及時(shí)和家長、班主任、科任老師及時(shí)溝通,及時(shí)解決出現(xiàn)的情況;使學(xué)生感受到集體大家庭的溫暖;舍務(wù)教師還不僅奉獻(xiàn)愛心,在工作中還注意用自己的教育智慧規(guī)范學(xué)生良好的行為,學(xué)會(huì)了自理自律。讓學(xué)生的在校生活真正達(dá)到了安全、舒適、溫暖、快樂!

十二、維護(hù)合法權(quán)益,營造和諧氛圍

一年來,我校工會(huì)工作全面履行工會(huì)各項(xiàng)職能,大力加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益,團(tuán)結(jié)廣大教職工,為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,為辦讓社會(huì)、家長放心滿意的學(xué)校作出了不懈的努力。堅(jiān)持以人為本的理念,關(guān)心教師的成長和發(fā)展;注重建立和完善激勵(lì)競爭機(jī)制,調(diào)動(dòng)廣大教師的創(chuàng)造熱情和工作積極性,提高了學(xué)校辦學(xué)合力;發(fā)揮教代會(huì)參政議政作用,堅(jiān)持教代會(huì)工作的制度化、規(guī)范化和校務(wù)公開化,增強(qiáng)教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理;營造和諧溫馨的工作氛圍,了解教師們的需求、關(guān)心教職工的生活,組織慰問困難和生病教工,為教職工多做好事和實(shí)事,把教師的身心健康,幸福生活作為頭等大事去抓,把溫暖送到每一位教師心中,尤其是女職工,每年的三八節(jié),學(xué)校都給她們進(jìn)行體檢;開展各種文體活動(dòng),豐富教職工的業(yè)余生活,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè);提高福利待遇,增加教職工的凝聚力和向心力。

以上是一年來我任職的工作情況,在即將到來的新學(xué)年,我校依然一如既往地發(fā)揚(yáng)身體力行、以身作則的實(shí)干精神,大膽探索、勇于開拓的創(chuàng)新精神,愛崗敬業(yè),公而忘私的奉獻(xiàn)精神,同舟共濟(jì),相濡以沫的團(tuán)隊(duì)精神,讓我校方面的工作再上一個(gè)臺(tái)階。

篇七 小學(xué)校長述職報(bào)告1500字2200字

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好,我叫,彝族,現(xiàn)年34歲,1995年7月參加工作,1998年3月?lián)未诵PiL。近年以來,在各級(jí)聯(lián)系單位和鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷支持下,在縣教育局、片區(qū)中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我校始終堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研;學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面。現(xiàn)將近年來的教育工作匯報(bào)如下:

一、勤于學(xué)習(xí),不斷提高自身思想政治素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導(dǎo)。我認(rèn)為校長只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能更好的做好工作。

1、認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想,堅(jiān)持每天收看電視新聞,把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來,擺正自己的位置,對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)教師負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的管理水平和校長的業(yè)務(wù)能力。校長在學(xué)校管理中處于主導(dǎo)地位,因此我積極參與新的教育教學(xué)改革。不斷更新自己的知識(shí)觀念,努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。要做到:求學(xué)者不言地方語,教育者硬語普通話。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),依法治校。自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法,轉(zhuǎn)變觀念,不斷增強(qiáng)法律意識(shí),不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

二、求真務(wù)實(shí),扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。

我校把全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,通過制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。

1、創(chuàng)新德育教育,堅(jiān)持以德立校,依法治校。

學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心,堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神,堅(jiān)持“學(xué)校無小事,事事都育人”的原則,堅(jiān)持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,以各類活動(dòng)為契機(jī),讓師生進(jìn)得來,學(xué)德走。誠請(qǐng)山區(qū)孩子:扔下牧鞭進(jìn)課堂,拿起紙筆畫太陽。

2、加強(qiáng)法制教育,重視安全工作,創(chuàng)建平安校園。

為了使法制教育取得實(shí)效,我校聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所余軍所長和交警大隊(duì)馬木乃隊(duì)長分別擔(dān)任法制校長和副校長,定期作法制專題報(bào)告,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)了制度建設(shè),每學(xué)期以及節(jié)假日都與班主任簽定安全目標(biāo)責(zé)任書;制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。校長每月進(jìn)行一次安全知識(shí)講座,并組織全校學(xué)生,分年級(jí)分班輪流觀看交通安全教育牒片,并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫出觀后感,對(duì)同學(xué)真正起到了安全警示。確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。讓學(xué)生懂得:文明禮貌要做到,生命安全更重要。

4、以教學(xué)為中心,堅(jiān)持科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校為目標(biāo)。

1)認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)管理.

在常規(guī)教學(xué)管理中,建立了各種常規(guī)管理制度,完善常規(guī)管理辦法。教師采取模塊備課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)督查指導(dǎo),每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次,并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機(jī)制,嚴(yán)格上課規(guī)范,向40分鐘要質(zhì)量、要效益。呼號(hào)師生認(rèn)清:世界再大,也在腳下;理想在小,舉目無邊。

2)抓校本教研,提高教師業(yè)務(wù)能力。

我校從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的高度,認(rèn)識(shí)校本教研工作,并把它作為學(xué)校興校的主要策略,明確提出向教研要質(zhì)量,靠教研上臺(tái)階,走教研促教學(xué)。深入推進(jìn)課程改革,持之以恒地搞好校本教研工作,鼓勵(lì)、支持和組織教師參與教育教研,以學(xué)生主動(dòng)參與為主線,樹立了嶄新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教師逐步把微笑帶進(jìn)課堂,把激勵(lì)帶進(jìn)課堂,把趣味帶進(jìn)課堂,把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過教研組活動(dòng)以及培訓(xùn)學(xué)習(xí),把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實(shí)現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新,自我超越,盡快提高教學(xué)質(zhì)量。號(hào)召師生:開開心心每一天,輕輕松松每學(xué)期。

5、取得的成績

(1)教師獲獎(jiǎng):在教師們的潛心鉆研和精心總結(jié)下,功夫不負(fù)有心人,教師伍春梅、汪曉翠在片區(qū)課賽中榮獲數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)、語文二等獎(jiǎng)。羅明友、彭下忠也先后完成了自學(xué)專科學(xué)業(yè)。

(2)學(xué)生獲獎(jiǎng):參加“乒乓球”大賽,阿木子布、阿依爾扎同學(xué)分別獲得男、女一等獎(jiǎng)。吉古阿依、吉古木呷獲得投籃一等獎(jiǎng)。馬云獲得“向不文明行為告別”演講第二名。

(3)學(xué)校獲獎(jiǎng):在教師的辛勤工作下,在學(xué)生們的勤奮努力下,我校獲得省級(jí)交通示范校的稱號(hào)。在州勞動(dòng)和社會(huì)保障局的關(guān)心幫助下,在鄉(xiāng)黨委政府的支持下,在縣教育局、片區(qū)中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我校校園也得到了前所未有的改觀。

三、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開,財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。堅(jiān)持提前到校,堅(jiān)持按時(shí)簽到,堅(jiān)持參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。

4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持參與教研教改,堅(jiān)持聽課、評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈,牢固樹立“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。

總之,任職以來,我力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比還存在一定差距。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待予不斷提高。

在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠,為把則拉鄉(xiāng)中心校辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

謝謝大家!

篇八 小學(xué)校長述職報(bào)告結(jié)尾850字

..........

四、存在問題

1、在廉政建設(shè)上,需要完善機(jī)制。主要是在操作上沒有形成必要的監(jiān)督制約程序。今后要建立收費(fèi)的強(qiáng)化簽字程序,建立預(yù)算的會(huì)議審核程序,保證收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)使用的規(guī)范性。

2、在制度落實(shí)上,需要注重貫徹,逐步形成學(xué)校部門管理工作的程序序列

3、在學(xué)校發(fā)展上,需要統(tǒng)籌規(guī)劃,制定十二五發(fā)展規(guī)劃。

4、在校園安全上,需要改建學(xué)校。

5、在個(gè)人學(xué)習(xí)上,學(xué)要拓展領(lǐng)域。要適應(yīng)現(xiàn)代校長對(duì)于自身的要求,學(xué)習(xí)作為法人校長掌握必要的知識(shí)。

6、在群眾工作上,需要加大宣傳,提升素質(zhì),用素質(zhì)教育的思想引領(lǐng)老師。

7、在工作方法上,力求實(shí)事求是、因材施教和工作藝術(shù)。但還存在簡單粗暴、存在著大鍋飯的現(xiàn)象。逐步整合工作的任務(wù)分配,把工作分成不同的類型進(jìn)行分配,像開會(huì)、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、活動(dòng),給以不同的量的描述,對(duì)于老師們聽課筆記、學(xué)習(xí)札記(筆記與體會(huì))、教育隨筆、課后反思、教學(xué)論文等等都根據(jù)情況規(guī)定了基本必要的篇目,讓老師們目標(biāo)明確。特別是在防控甲流感的時(shí)候,我對(duì)許多老師,包括對(duì)副校長都發(fā)了脾氣,請(qǐng)大家多多擔(dān)待,再次說聲對(duì)不起。

五、整改方向

1、加強(qiáng)工作的落實(shí),進(jìn)行工作檢查,如周一例會(huì)的時(shí)候,對(duì)部門上一周工作進(jìn)行匯報(bào)。辦公室負(fù)責(zé)把上周各部門的工作繪制成表,由主持人在會(huì)上進(jìn)行現(xiàn)場填寫,并作為考核依據(jù)。

2、增加工作的透明度。分層、分類、分情況進(jìn)行管理,比如,請(qǐng)假、和給人的特殊政策要讓其他相關(guān)部門清楚。

3、增強(qiáng)工作的藝術(shù)性。要講究方式方法,對(duì)于同志的問題和不足,要善意的指出來,幫助其改正和改進(jìn)。主要是要講究說話的藝術(shù),求得大家的支持、理解、幫助。

4、深入教研組了解情況。解決老師們的困難和問題,檢查部門工作的優(yōu)勢(shì)和不足,宣傳學(xué)校的理念,對(duì)工作進(jìn)行具體指導(dǎo),和老師們交流生活和思想。

5、要團(tuán)結(jié)和愛護(hù)教工。禁止說別人的壞話,特別是背后和公共場合說人的壞話,要推功攬過,寬容他人的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)他人的進(jìn)步,形成和諧的團(tuán)隊(duì)。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們審議指正!

篇九 2023—2023小學(xué)校長述職報(bào)告700字

一年來,我校在鎮(zhèn)教辦的關(guān)心支持下,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,通過努力,我校的育人環(huán)境和師生們的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

上學(xué)期我們學(xué)校新改造了中心路,原來的大花池?fù)踉谥醒耄移茽€不堪已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境要求,我們積極爭取服務(wù)村的支持,籌得資金,對(duì)舊花池,腳下這塊路,以及旗桿進(jìn)行了改造,校園環(huán)境耳目一新,并深得群眾的好評(píng)!

今年,我校又圍繞縣教育局的“精細(xì)化管理”的工作思路,提出了學(xué)校的管理工作首先要做到精細(xì)化并且有效,最終追求人性化、科學(xué)化的管理,推動(dòng)學(xué)校的整體工作再上新的臺(tái)階。

在學(xué)校管理中,安全是頭等大事,我校圍繞“安全教育”工作,以 “創(chuàng)造安全教育氛圍,為每個(gè)孩子的終身幸福奠基”為理念,并著力為師生們營造了濃郁的“安全教育”氛圍.

我們堅(jiān)持校務(wù)公開,無論大事小事,和老師們一起協(xié)商,共同出謀劃策,一個(gè)個(gè)困難迎刃而解!

在少先隊(duì)活動(dòng)中,我們舉辦了豐富多彩的活動(dòng),古詩文誦讀會(huì),陽光體育冬季長跑,慶六一匯演,入隊(duì)儀式等,每周國旗下講話進(jìn)行一個(gè)主題的教育,設(shè)立了少先隊(duì)監(jiān)督崗,起到了事半功倍的效果.午休時(shí)間要求兩點(diǎn)后到校,經(jīng)過我們兩周的努力,現(xiàn)在兩點(diǎn)前沒有一名同學(xué)到校,這可以說是前所未有的!另外,整個(gè)校園充滿文明和歡樂,打架罵人的幾乎為零!

在教學(xué)中,我們積極克服教師資源短缺,教師老齡化嚴(yán)重的現(xiàn)象,老師們不怕苦,不怕累,每當(dāng)哪一個(gè)老師請(qǐng)假,課程無法進(jìn)行時(shí),我們?cè)趰彽睦蠋熡绿糁負(fù)?dān),擔(dān)任多們課程.在此我敘述了這么多,只是表達(dá)了一個(gè)意思:這一年的來,我很感動(dòng)!借此機(jī)會(huì),向大家表示衷心的感謝和敬意!

最后,說一句話:我愿和老師們一起創(chuàng)建一個(gè)屬于我們自己的和諧,上進(jìn),歡樂的校園!

篇十 小學(xué)校長述職報(bào)告格式2500字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同志們:

大家好!

一學(xué)年來,在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,__小學(xué)全體教師認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,提升學(xué)校內(nèi)涵,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,特別是新學(xué)期以來,增加了骨干教師,教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升。總結(jié)一學(xué)年來的工作,我們認(rèn)為主要抓了四項(xiàng)工作,這四項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題,即“堅(jiān)持以人為本,科學(xué)管理,讓學(xué)生終身和樂發(fā)展”。

一、加大投入,提升校園文化品味,構(gòu)建“和樂”文化

學(xué)校配合上級(jí)均衡化、標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收及泰安市規(guī)范化驗(yàn)收,加大投入,累計(jì)投入3萬余元對(duì)學(xué)校樓頂進(jìn)行防水改造,投資2萬余元對(duì)教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行了整體粉刷,現(xiàn)在整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。投資2萬余元購買了2023冊(cè)圖書及5個(gè)圖書櫥、閱覽櫥。加固了體育器材設(shè)施,購置了小黃楊、紅葉紫波等綠化苗木,使學(xué)校文化建設(shè)得到改善。

配合上級(jí)建設(shè)幸福學(xué)校有關(guān)精神,以創(chuàng)建幸福學(xué)校為統(tǒng)領(lǐng),學(xué)校遵循“正德以出樂,和樂以成順”的辦學(xué)理念,追求“讓學(xué)生終身和樂發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,進(jìn)一步確立了“讓山區(qū)每一位孩子全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校把“和樂”作為學(xué)校的精神文化,寓意“和諧快樂”、“和和樂樂”,愿景是構(gòu)建“和樂學(xué)生、和樂教師、和樂課堂、和樂校園”,為師生“和樂人生”發(fā)展奠基。

二、嚴(yán)要求細(xì)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)期初,我們依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,完善了<南尚小學(xué)教師上課規(guī)范>;、<學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)>;、<導(dǎo)學(xué)案備課制度>;,制定了<合作達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)觀課指標(biāo)>;。

為把課堂教學(xué)改革開展扎實(shí)有效,學(xué)校在教學(xué)中實(shí)行“一備、二評(píng)、三反思”活動(dòng),現(xiàn)已在教學(xué)過程中實(shí)施,一備是教師認(rèn)真設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,并及時(shí)保存到電腦上。二評(píng)是認(rèn)真開展聽評(píng)課活動(dòng),骨干教師上示范課引領(lǐng),科任教師學(xué)習(xí)觀摩、課后研討、磨課。三反思是上課、聽課教師進(jìn)行上后、聽后反思活動(dòng),有效指導(dǎo)以后的教學(xué)。為長期深入推進(jìn)教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校把課改內(nèi)容(理論測試、課堂達(dá)標(biāo))納入學(xué)校考核。

開發(fā)“套餐式”學(xué)校課程

根據(jù)辦公室、教研室領(lǐng)導(dǎo)要求及學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)校開發(fā)了德育類、學(xué)科類、綜合實(shí)踐類、藝體類四類課程。

構(gòu)建“343”生本高效課堂教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,我校提出了“343生本高效課堂”教學(xué)模式。現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行了課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改要求,首先進(jìn)行理論測試,第二申報(bào)課堂達(dá)標(biāo),學(xué)校組織骨干教師聽評(píng),要求每位教師(50歲以下)都要達(dá)標(biāo),并納入學(xué)年考核。

規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的常規(guī)使用

今年新學(xué)期初,教育局統(tǒng)一印發(fā)了導(dǎo)學(xué)案,方便了師生的學(xué)習(xí),為了更的好使用好導(dǎo)學(xué)案,充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的“導(dǎo)、學(xué)”作用,學(xué)校根據(jù)鎮(zhèn)教研室要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在導(dǎo)學(xué)案使用上要求全體師生做到以下幾點(diǎn):

學(xué)生使用要求做到課前使用—自學(xué)(獨(dú)學(xué))為主,課中使用—對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示、反饋達(dá)標(biāo),課后使用—拾遺補(bǔ)缺,拓展提升,整理歸檔。整理學(xué)案。學(xué)案整理重點(diǎn)要注意雙色筆標(biāo)注的問題整理、課堂生成整理、易錯(cuò)點(diǎn)整理,最后繪出知識(shí)導(dǎo)圖(或叫思維導(dǎo)圖)。

此外,導(dǎo)學(xué)案最后一項(xiàng)內(nèi)容是自主反思。反思是學(xué)生進(jìn)行自我檢查、自我評(píng)價(jià)、自我修正、自我完善的過程,是對(duì)前面獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示、自評(píng)反饋等的拓展延伸和內(nèi)化的過程。自主反思是強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)的有效手段,是打造自學(xué)能力的重要一環(huán)。

教師使用要求做到課前—“獨(dú)學(xué)抽查”、“二次備課”,課中——關(guān)注學(xué)情動(dòng)態(tài)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)進(jìn)程,課后——批閱、輔導(dǎo)、反思、修訂。

教師使用導(dǎo)學(xué)案要做到“四必”,即:有發(fā)必收,有收必批,有批必評(píng),有評(píng)必糾。教師要寫出填寫教學(xué)反思,指出存在問題,提出改進(jìn)建議,這種課后備課的過程我們稱為“補(bǔ)備”。補(bǔ)備的目的是在下一次進(jìn)行集智備課時(shí),作為備課組開展校本教研的重要內(nèi)容,備課組收集整理,以便為導(dǎo)學(xué)案的修訂提供重要參考。

導(dǎo)學(xué)案的保存要做到(1)、學(xué)生課前、課中、課后使用導(dǎo)學(xué)案要注意保存,平時(shí)使用資料夾,可以多學(xué)科使用一個(gè)資料夾。學(xué)生經(jīng)過課前、課中、課后使用完畢的導(dǎo)學(xué)案,由任課教師集中保存,期末復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)給學(xué)生,由學(xué)生按學(xué)科從第一頁到最后一頁統(tǒng)一裝訂、保存。(2)、教師使用的導(dǎo)學(xué)案有教師期末統(tǒng)一裝訂,交學(xué)校統(tǒng)一保存。教師要教育學(xué)生保存好導(dǎo)學(xué)案,及時(shí)收繳學(xué)生使用完畢的導(dǎo)學(xué)案,保存好,復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)還學(xué)生,讓學(xué)生裝訂保存。(3)、學(xué)校要把教師使用完畢的導(dǎo)學(xué)案、挑選出部分學(xué)生使用的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案集中存檔。

導(dǎo)學(xué)案的使用評(píng)價(jià)要做到(1)、根據(jù)上述各條評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),每學(xué)期對(duì)教師、學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的使用情況進(jìn)行量化計(jì)分,計(jì)入教師考核。同時(shí)對(duì)學(xué)生個(gè)人、小組使用情況進(jìn)行評(píng)價(jià),作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、優(yōu)秀班級(jí)的條件之一。(2)、學(xué)校采用定期及隨機(jī)抽查的方式對(duì)導(dǎo)學(xué)案使用及保存情況進(jìn)行檢查,量化計(jì)分計(jì)入考核。

三、密切聯(lián)系家長,做好家校共育工作。

配合教育局及鎮(zhèn)教育辦公室要求,積極做好家訪工作,要求教師充分利用節(jié)假日、課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及進(jìn)步與需改進(jìn)的地方和家長進(jìn)行溝通,讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校的表現(xiàn),家長與教師針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況制定科學(xué)合理的發(fā)展計(jì)劃,是學(xué)生全面發(fā)展,形成育人的合力。家訪結(jié)束后,要求教師根據(jù)家訪情況寫出家訪總結(jié),對(duì)自己的教學(xué)與管理進(jìn)行反思,提高自己的教學(xué)及管理水平。

針對(duì)家訪時(shí)家長反饋的情況,學(xué)校及教師及時(shí)改進(jìn)并做好解釋,與家長進(jìn)行充分溝通,讓學(xué)生家長理解學(xué)校,讓教師也理解家長,做到對(duì)孩子的教育相互補(bǔ)充。

及時(shí)召開家長會(huì),讓學(xué)生家長參與學(xué)校管理中來,讓學(xué)生家長了解學(xué)校的發(fā)展變化,讓他們感受示范市、均衡化給學(xué)校帶來的迅速變化,感受良好的教學(xué)環(huán)境,支持學(xué)校建設(shè)與改革。同時(shí),配合上級(jí)家長義教活動(dòng),發(fā)現(xiàn)有特長的家長及學(xué)校的校本課程,讓他們發(fā)揮特長,做好家長義教活動(dòng)。同時(shí)配合市鎮(zhèn)要求,積極做好泰安教育局陳伯偉教授家校共育講座活動(dòng),使我校家長受到良好的教育。

四、強(qiáng)化校園環(huán)境治理,努力創(chuàng)建平安和諧校園

一學(xué)年來,我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書,針對(duì)可能存在的安全隱患,出臺(tái)了一系列安全措施,嚴(yán)格執(zhí)行安全有關(guān)制度,上放學(xué)時(shí)間,要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶班,教師值班制度,并要求學(xué)生放學(xué)排隊(duì),低年級(jí)學(xué)生要求家長接送,每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育,班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會(huì),讓全校師生把安全記在心上,落實(shí)在行動(dòng)上。

謝謝大家!

述職人:___

20__年__月__日

篇十一 中心小學(xué)校長述職報(bào)告5950字

廖錦堅(jiān)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

現(xiàn)在,我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作2023—2023學(xué)年度任期的述職報(bào)告,請(qǐng)予審議。

在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,為加快學(xué)校教育城市化和現(xiàn)代化進(jìn)程,學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高辦學(xué)效益。本學(xué)年度,我與全校教職工一道勵(lì)精圖治、團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取、埋頭苦干,廉潔奉公。一手狠抓內(nèi)部管理,一手狠抓學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,做了大量工作,取得了可喜的成績。學(xué)校面貌有了新變化,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,圓滿地完成了各項(xiàng)工作。把學(xué)校辦成了__區(qū)、乃至深圳市、廣東省有一定知名度的科技教育特色學(xué)校。

一年來,本人堅(jiān)持“用高尚的人格魅力去影響教職工,用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)教職工,明明白白做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”來嚴(yán)格要求自己,所以我時(shí)時(shí)處處以身作則,能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,努力提高自身的理論和道德修養(yǎng)。在大是大非問題上頭腦清醒,立場堅(jiān)定,與___保持高度一致。

在工作作風(fēng)方面,能夠公道正派,作風(fēng)民主,嚴(yán)格要求自己。在學(xué)校管理上,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有比較清晰的工作思路,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心。進(jìn)一步明確了新時(shí)期__中心小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路,營造了團(tuán)結(jié)干事的良好氛圍,全面推進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守、淡泊名利,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,深入實(shí)際,與教師同甘共苦,胸懷坦蕩、一派正氣。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,堅(jiān)持科學(xué)決策,帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制,較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用。以“高質(zhì)量、高效益、有特色”為辦學(xué)目標(biāo),把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校作為自己永恒的追求。為__中心小學(xué)的教育現(xiàn)代化建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn),得到了社會(huì)各界及廣大家長的好評(píng)。

下面我就一年來的工作,從德、能、勤、績、廉五個(gè)方面,客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個(gè)匯報(bào)。

一、具有較高的政策水平和管理水平

學(xué)校的辦學(xué)理念是“和諧+創(chuàng)新”。

“和諧”是一種面向全體的和諧,是全面發(fā)展的和諧,包括五個(gè)方面:

(1)師生和諧發(fā)展。即讓學(xué)生德智體美勞和諧發(fā)展,讓教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力和諧發(fā)展。

(2)教與學(xué)的和諧。即面向全體,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展。

(3)人與人之間的和諧。包括:校長與班子成員及全體教職工的和諧;班子成員與全體教職工以及班子成員之間的和諧;教職工與教職工之間的和諧;教師與學(xué)生的和諧;教師與家長的和諧;學(xué)生與學(xué)生之間的和諧。

(4)學(xué)校與社會(huì)的和諧。即學(xué)校教育向社會(huì)開放,讓家長、社區(qū)和社會(huì)廣泛參與教育,在取得家長、社區(qū)和社會(huì)理解的同時(shí),自覺地置身于其監(jiān)督之下,使學(xué)校與社會(huì)和諧發(fā)展。

(5)師生身心的和諧。即師生不單有健康的身體,還要有健康的心理。只有達(dá)到身心和諧,才能最大限度地發(fā)揮人的潛能,提高學(xué)習(xí)、工作效率,才能正確地面對(duì)困難和挫折,使師生快樂地學(xué)習(xí)、工作和生活。

“創(chuàng)新”就是學(xué)校的管理要不斷創(chuàng)新,教師的教育教學(xué)方法要不斷創(chuàng)新,要大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

在教師隊(duì)伍的管理上,以“尊重、寬容、理解、激勵(lì)”為基本原則。建立了一種“民主平等,和諧共進(jìn)”的管理模式,引導(dǎo)教師講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、顧大局,使學(xué)校的目標(biāo)變成全體教職工的目標(biāo),使教師敬業(yè)、樂業(yè),真正感受到自己努力工作的同時(shí)也是自己追求成功,享受快樂的過程。成為一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)的集體人,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)人,高尚優(yōu)雅的文化人,身心和諧的幸福人。充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)了學(xué)校與教職工的共同發(fā)展,形成了一支和諧奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。

1、要求教師明確教師職責(zé)的“四個(gè)目標(biāo)”。

(1)愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生;

(2)刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);

(3)勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取;

(4)淡泊名利,志存高遠(yuǎn)。

2、用“八個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)努力提高教師綜合素質(zhì)。即:獻(xiàn)出一顆愛心,做好一個(gè)班主任;講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫一手好字,上好每一節(jié)課,能參與一個(gè)課題研究,能寫優(yōu)秀論文,能設(shè)計(jì)一個(gè)多媒體課件。

3、加強(qiáng)“三個(gè)建設(shè)”,壁壘森嚴(yán)、和諧共贏。首先是打造名師工程,推動(dòng)教師苦練教學(xué)基本功;其次打造和諧共贏的科組團(tuán)隊(duì)。最后是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),使班主任成為學(xué)生的好師長、好伙伴、好朋友,使班主任隊(duì)伍成為家校連接的橋梁,學(xué)生成長進(jìn)步的階梯。

實(shí)施校務(wù)公開和教代會(huì)(教職工大會(huì))等制度。堅(jiān)持原則,辦事公開公正,發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。學(xué)校各項(xiàng)工作的安排,均由班子集體討論決定,凡學(xué)校重大問題,如人事分工、評(píng)優(yōu)評(píng)先、大額度資金使用,學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定,必要的需經(jīng)職代會(huì)(或教職工大會(huì))討論通過方可執(zhí)行。通過定期召開行政會(huì)議、教職工會(huì)議等,廣泛收集教師對(duì)學(xué)校的決策、發(fā)展、管理意見。實(shí)施校務(wù)公開,利用教職工大會(huì)等途徑,向廣大教職工匯報(bào)學(xué)校的決策、辦學(xué)成績、財(cái)務(wù)管理等情況。在這種民主氛圍中,教職工都能暢所欲言,充分發(fā)揮當(dāng)家作主的精神,以高度的熱情為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)出謀劃策。同時(shí)還能深入群眾,傾聽群眾的意見和要求,每學(xué)年工會(huì)都要在教職工中征集合理化建議,對(duì)正確的意見積極采納,不斷改進(jìn)工作。

狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每兩周一次的教職工大會(huì),對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德,職業(yè)紀(jì)律,職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。加強(qiáng)工作過程中師德師風(fēng)的巡查考核。通過長期不懈地學(xué)習(xí)教育,教職工隊(duì)伍思想作風(fēng),工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變。一年來,沒有任何重大的有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。全體教職工責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)普遍增強(qiáng)。教師關(guān)愛學(xué)生,工作上爭分奪秒,教育教學(xué)能力不斷提高;工勤人員認(rèn)真負(fù)責(zé),恪盡職守;學(xué)校行政勤政務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,使學(xué)校的各項(xiàng)工作健康、有序地發(fā)展。

牢固樹立“安全第一”的思想,全面施行“一崗雙責(zé)”的安全工作責(zé)任制。學(xué)校層層簽訂安全責(zé)任書,進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制;制訂了“__中心小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。從飲食、交通、活動(dòng)、教學(xué)等方面入手展開安全教育,加大安全工作宣傳,組織安全演練實(shí)踐;及時(shí)檢查和更新安全設(shè)備設(shè)施,確保安全;嚴(yán)抓食品衛(wèi)生;加強(qiáng)了治安巡邏并與派出所聯(lián)防;長期開展禁毒教育;通力協(xié)作做好校園周邊安全整治。由于安全工作常抓不懈,各項(xiàng)制度執(zhí)行到位。幾年來學(xué)校無重大責(zé)任事故發(fā)生,完全達(dá)到了“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的安全工作效應(yīng)。同時(shí),學(xué)生“養(yǎng)成教育”常抓不懈。通過聘請(qǐng)校外法制副校長、國旗下講話、校園電視臺(tái)、班隊(duì)會(huì)課、主題活動(dòng)等形式進(jìn)行教育,使學(xué)生完善人格,形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)慣。

二、具有較高的決策能力和組織協(xié)調(diào)能力

我能對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作做出正確決策,協(xié)調(diào)好學(xué)校各部門之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、學(xué)校與家長之間的關(guān)系。加強(qiáng)了行政班子建設(shè),強(qiáng)化管理意識(shí),服務(wù)意識(shí),責(zé)任意識(shí)。我遵紀(jì)守法、廉潔自律。而且對(duì)學(xué)校資金勤儉節(jié)約。我能自覺接受黨和群眾的監(jiān)督,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。認(rèn)真對(duì)黨員、行政進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì),理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業(yè)教育,使黨員、行政在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在財(cái)務(wù)管理上,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)區(qū)和街道的財(cái)務(wù)管理制度,實(shí)行收支兩條線、??顚S谩①~目公開、制度管理和群眾監(jiān)督的辦法,使學(xué)校財(cái)務(wù)管理有章可循,杜絕了浪費(fèi)和暗箱操作。成立了理財(cái)小組和采購小組,建立了嚴(yán)格的財(cái)務(wù)制度,并嚴(yán)格按照制度實(shí)施。部門購物在500元以上的需先申請(qǐng),由理財(cái)小組研究通過,批準(zhǔn)后學(xué)校組成采購小組集體采購;凡要求集中采購的則集中采購,所有零星工程均由行政討論項(xiàng)目、資金,由區(qū)教育局審計(jì)辦審核同意后,由理財(cái)小組進(jìn)行招標(biāo)并驗(yàn)收。財(cái)務(wù)報(bào)銷要經(jīng)手人、證明人簽字后附上清單方可報(bào)銷。

1、加強(qiáng)兩個(gè)“心”。即事業(yè)心和責(zé)任心。學(xué)校要求各部門負(fù)責(zé)人要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。要對(duì)學(xué)生發(fā)展,教師發(fā)展,學(xué)校發(fā)展真正負(fù)責(zé)任,并將此當(dāng)作職業(yè)的尊嚴(yán),當(dāng)作學(xué)校工作的靈魂。

2、做到“六個(gè)以”。學(xué)校要求每個(gè)行政要以身作則、以情感人、以理服人、以誠待人、以榜樣激勵(lì)人、以制度約束人,做教育教學(xué)的管理者、服務(wù)員。

3、達(dá)到“四個(gè)一”。堅(jiān)持上好一門課,管好一個(gè)部門,抓好一個(gè)科組,帶好一個(gè)年級(jí)。要求每位行政以身作則,身體力行,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

4、四大調(diào)控,嚴(yán)格過程管理。行政堅(jiān)持周工作交流,月工作反思,期中工作大展示,期末大總結(jié)。通過四個(gè)不同時(shí)期工作調(diào)控對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)、決策。

同時(shí),我還注意做好教職工的使用、考核、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作,不斷完善約束激勵(lì)機(jī)制,力求民主、公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教職工,把他們的德、能、勤、績與其在學(xué)校內(nèi)享受的榮譽(yù)、待遇掛起鉤來,最大限度地調(diào)動(dòng)班子成員和其它教職工的積極性。

三、有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和教育科研能力

狠抓教育教學(xué)工作。通過專題講座、教職工大會(huì)、科組、級(jí)組活動(dòng)等形式對(duì)教師進(jìn)行有關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與指導(dǎo),反思教育教學(xué)工作,傳授教育教學(xué)方法與技巧。并經(jīng)常與部門負(fù)責(zé)人、科組、級(jí)組研究教育教學(xué)工作,使指導(dǎo)、服務(wù)、監(jiān)督一體化。學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)課題1個(gè),市重點(diǎn)課題1個(gè),區(qū)級(jí)課題8個(gè)。其中,我主持的市重點(diǎn)課題“小學(xué)‘輕松做’課程資源開發(fā)與利用研究”。成果是2023年編寫了《大科技》一套12冊(cè)。分為語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)分冊(cè)和科技分冊(cè)(三~六年級(jí)用)。此書送教育部華中師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心審閱,得到專家們的高度評(píng)價(jià)。正在出版并由華中師大郭元祥教授作序,作為2023年教育部重點(diǎn)課題“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究與實(shí)驗(yàn)”研究成果向教育部報(bào)送。

學(xué)校堅(jiān)持“創(chuàng)新育人,和諧發(fā)展”,積極開展豐富多彩的教育教學(xué)科研活動(dòng),科學(xué)、規(guī)范、民主的現(xiàn)代學(xué)校管理,助推了中心小學(xué)和諧興盛;先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校提速飛跑。本學(xué)年德育工作、教學(xué)工作、科技教育、第二課堂、課程改革、隊(duì)伍建設(shè)、校園環(huán)境等各方面又是亮點(diǎn)紛呈,碩果累累。

1、學(xué)校獲國家、省、市級(jí)榮譽(yù)情況:__中心小學(xué)通過深圳市科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建資格復(fù)評(píng)。2023年12月9日在深圳市首次中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校復(fù)評(píng)會(huì)上,我以《科技特質(zhì),錘煉品牌》的題目匯報(bào)了學(xué)校在科技教育方面取得的經(jīng)驗(yàn)。一路過關(guān)斬將,最終以89.85分的成績順利通過深圳市科技教育特色學(xué)校復(fù)評(píng)。《綜合實(shí)踐研究》《現(xiàn)代教育報(bào)》《南方論刊》《改革與發(fā)展論壇》《經(jīng)典廣東》《深圳晚報(bào)》《南方都市報(bào)》《深圳特區(qū)報(bào)》《深圳僑報(bào)》,深圳市電視臺(tái)、國內(nèi)主要網(wǎng)站等多家媒體都對(duì)我??萍冀逃M(jìn)行了報(bào)道。

2023年獲深圳市辦學(xué)效益獎(jiǎng)。第十屆“我愛祖國海疆”全國青少年建筑模型競賽,獲國家一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè)。第十二屆“飛向北京——飛向太空”全國青少年航空航模競賽,獲國家二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)1個(gè)。2023年11月深圳市青少年建筑模型競賽,獲市一等獎(jiǎng)5個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè)。中國西部研究與發(fā)展促進(jìn)會(huì)、中國教育音樂分會(huì)聯(lián)合主辦的第九屆中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽獲省級(jí)與國家級(jí)金獎(jiǎng)。中國移動(dòng)“校訊通杯”深圳喀塔中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽獲市小學(xué)組二等獎(jiǎng)。2023小學(xué)生詩歌朗誦獲深圳市第一名。迎亞運(yùn)粵港杯少年兒童美術(shù)書法攝影大賽,學(xué)生獲省一、二、三等獎(jiǎng)24人。2023年12月,由深圳市文體局和深圳市教育局領(lǐng)導(dǎo)專家組成的市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(足球)督導(dǎo)評(píng)估組一行6人到我校學(xué)進(jìn)行市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(足球)工作的評(píng)估檢查。我作了以《我踢你頂出風(fēng)采我頂你踢創(chuàng)佳績》為題的自評(píng)報(bào)告。最后以123的高分成績順利通過評(píng)估。2023年12月學(xué)校田徑隊(duì)獲市團(tuán)體第四名。6月13日,“迎大運(yùn)”深圳市第六屆學(xué)校藝術(shù)展演季暨第九屆學(xué)校合唱節(jié)比賽在市少年宮舉行。此次比賽童聲小學(xué)組共有來自全市76支隊(duì)伍參賽。我校周志鵬、薛霖、游滿梅老師輔導(dǎo)的學(xué)校合唱團(tuán)的孩子們憑借良好的心理素質(zhì)、扎實(shí)的聲樂基礎(chǔ),聲情并茂地演繹了兩首風(fēng)格迥異歌曲《小龍舟》《overtherainbow》。他們出色的表現(xiàn)征服了在場的所有評(píng)委與觀眾,博得了專家評(píng)委們的贊同與認(rèn)可,最終以排名第三的好成績榮獲一等獎(jiǎng)。

2、學(xué)校獲區(qū)級(jí)榮譽(yù)情況:我校順利通過__區(qū)“依法治校示范校”評(píng)估驗(yàn)收。2023年12月21日,__區(qū)依法治校示范校評(píng)估驗(yàn)收小組一行8人來我校檢查驗(yàn)收依法治校示范學(xué)校創(chuàng)建工作。專家組對(duì)學(xué)校依法治校工作給予高度評(píng)價(jià),他們認(rèn)為__中心小學(xué)理念先進(jìn),管理科學(xué),制度健全,校務(wù)公開,資料完整,尊重和維護(hù)了學(xué)生權(quán)益,師生權(quán)益受到保障。希望學(xué)校以此評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī),強(qiáng)化管理,樹立典范,做好示范,推動(dòng)全區(qū)依法治校再上新臺(tái)階。2023年11月學(xué)校在__區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體總分第三名。2023年3月學(xué)生男子足球隊(duì)獲__區(qū)“迎大運(yùn)小學(xué)生足球賽第一名;2023年4月學(xué)生男子藍(lán)球隊(duì)獲__區(qū)“迎大運(yùn)小學(xué)生藍(lán)球賽第一名;2023年6月學(xué)校男女足球隊(duì)在__區(qū)首屆培林杯“迎大運(yùn),足球射門大賽”中皆取得冠軍。2023年謝晶獲市班主任能力大賽一等獎(jiǎng)。2023年10月__區(qū)體育教師說課、專業(yè)技能3人分獲一、二、三等獎(jiǎng)。區(qū)小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽1人獲三等獎(jiǎng)。

回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,有一些艱辛,有一些苦澀,更多的是欣慰和感激。要不是有這么多關(guān)心和支持學(xué)校工作的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),我們就有可能迷失方向,也不可能順利地開展工作;要不是有這么一支團(tuán)結(jié)敬業(yè),支持學(xué)校工作的教職工隊(duì)伍,我們不可能取得這么多的成績;要不是有這么一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,開拓進(jìn)取的行政班子,我們也不可能一年之內(nèi)做好這么多的事。所以,我要真誠地感謝所有關(guān)心支持我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo);真誠地感謝所有教職工;真誠地感謝行政班子的每一個(gè)成員。是你們的真誠付出才成就了今天的__中心小學(xué),謝謝大家!

四、存在不足和今后的工作思路

這一年來,雖然本人做了大量的工作,學(xué)校也取得了許許多多的成績,但仍然存在一些不足:一是校園周邊還存在一些安全隱患,校園建設(shè)陳舊,與大特區(qū)極不相稱;二是極個(gè)別教師師德水平有待提高,部分教師教育教學(xué)能力欠佳,與現(xiàn)代教師的要求仍有較大的距離;三是本人因繁瑣的事務(wù)纏身與教職工溝通不夠,管理能力仍需提高。

今后,我要繼續(xù)解放思想,樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育工作,創(chuàng)新教育理念,樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀、人才觀、發(fā)展觀,基本要求是統(tǒng)籌兼顧,實(shí)現(xiàn)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展;根本目標(biāo)是努力辦好讓人民滿意的教育;本質(zhì)核心是堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。展望學(xué)校未來發(fā)展,我更是信心百倍:針對(duì)市民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的浩大需求,__中心小學(xué)制訂了“建名師隊(duì)伍,創(chuàng)品牌學(xué)校,育優(yōu)秀人才,顯科技特色”的發(fā)展戰(zhàn)略。抓好“一個(gè)根本、二項(xiàng)建設(shè)、三個(gè)提高”:一個(gè)根本——教育、管理“以人為本”;二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè);三個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。同時(shí)秉持“和諧+創(chuàng)新”理念,堅(jiān)持“面向全體學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展”的辦學(xué)思想,努力推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,真正做到讓社會(huì)滿意,讓每一個(gè)家長放心。讓學(xué)校成為孩子們一生到過的最美好地方。

以上述職,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

最后,衷心祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事勝意!

述職人:

篇十二 2023年5月小學(xué)校長述職報(bào)告2200字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!

我叫王,現(xiàn)任小澗鎮(zhèn)趙堂小學(xué)校長。下面就任職以來的工作情況向大家做一匯報(bào)。

本人__年8月調(diào)到趙堂小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù)。任職以來,在小澗中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下,在全校教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實(shí)工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,切實(shí)制定好學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃和制度,并有計(jì)劃有步驟地組織人力,物力和財(cái)力認(rèn)真落實(shí)。下面我就__~__學(xué)年度本人及學(xué)校的工作,從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào),不足之處請(qǐng)大家給予批評(píng),指正。

為了改善辦學(xué)條件,給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場所,上學(xué)年,學(xué)校對(duì)教室的破損黑板進(jìn)行了全面維修和重新油漆,讓學(xué)生有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。添置了學(xué)校校園廣播,更換了一批課桌凳。學(xué)校在資金短缺的困難條件下,想方設(shè)法擠出資金,通過政府采購,購置了兩臺(tái)電腦,開通了寬帶,讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處,為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準(zhǔn)備。

電教室,留守兒童之家的建設(shè)得到進(jìn)一步的完善,學(xué)生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,可以和父母進(jìn)行親情對(duì)話和視頻聊天,慰藉了孩子的心靈,增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。

校園文化建設(shè)對(duì)于提高學(xué)校的品味起到關(guān)鍵作用,一年來,學(xué)校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉西軒,趙良強(qiáng)老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個(gè)衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理,并按班劃好衛(wèi)生區(qū),及時(shí)督促班主任和學(xué)生進(jìn)行打掃和檢查。校園廣播,黑板報(bào),校務(wù)公開欄及時(shí)向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境,有效地推動(dòng)了我校的環(huán)境教育工作。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣,已成為我校“養(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),8月份,我校組織召開了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會(huì),對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求:一是準(zhǔn)確把握定位,盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,撲下身子干實(shí)事,創(chuàng)造新的工作業(yè)績,不辜負(fù)組織的信任。二是增強(qiáng)凝聚力、向心力。要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),密切配合,真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來,要堅(jiān)持民主集中制原則,廣泛聽取廣大干部、教職工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政,樹立良好形象。要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),堅(jiān)持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。學(xué)校副校長趙良奎對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè),劉向陽副校長也是不辭勞苦,任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng),為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

同時(shí),構(gòu)建良好、和諧的教師隊(duì)伍也是我校工作開展的重點(diǎn)。課間之余,我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中了解各位教師的需求和困難,也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解,老師和我之間無話不說,消除了隔閡,拉近了距離,學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開展。學(xué)校每一項(xiàng)活動(dòng)的開展,我首先想到的是師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,讓老師甩掉包袱,盡情的教學(xué)和工作,讓學(xué)生在老師的愛撫和幫助下愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長。假期、雙休閑暇之余,我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí),讓教師們開闊了眼界,放松了身心??傊医?jīng)常思索著,想通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神,同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和培養(yǎng),我重點(diǎn)講述以下負(fù)責(zé)門診工作應(yīng)該作以下幾點(diǎn)一、粗誠團(tuán)結(jié)、逐步增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力團(tuán)結(jié)才有力量,團(tuán)結(jié)才能勝利。在實(shí)際工作中,本人能與院委會(huì)一班人,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)一致干工作,齊心合力圖發(fā)展,在與廣大...

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家下午好:我從事的工作比較特殊,特殊就在于,工作地點(diǎn)多,工作崗位多,比如:文印室、多功能廳、檔案管理、報(bào)刊發(fā)放、舉行講故事活動(dòng)、小會(huì)議室,值周等。

我是蒲洼村委員會(huì)委員,__年年分管蒲洼村婦聯(lián)工作和蒲洼村統(tǒng)計(jì)工作,下面就這兩項(xiàng)工作,分別總結(jié)如下,望各位領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員和村民代表給予指正。

本文主要從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),認(rèn)真履行職責(zé),服務(wù)發(fā)展大局,堅(jiān)持廉潔自律,樹立良好形象幾個(gè)方面對(duì)市政協(xié)主席述職報(bào)告進(jìn)行闡述,其中,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)從對(duì)黨的宗教政策的宣傳、科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐進(jìn)行講述,認(rèn)真履行職...

下面是管理范文網(wǎng)述職報(bào)告的小編為你整理的《審判員__年度述職述廉報(bào)告范文》,僅供參考。__年度,是我從事審判工作的一年。這一年,在市委和院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的關(guān)心支持和幫助下,忠于職守、踏實(shí)工作,認(rèn)真地完成了院黨組交...

按照統(tǒng)一布署,現(xiàn)就一年來的工作、學(xué)習(xí)情況述職一、基本情況本人于20__年任手術(shù)室護(hù)士長。一年來,我始終堅(jiān)持“以患者為中心,以質(zhì)量為核心,以安全為重心,為手術(shù)患者提供優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理服務(wù)”為宗旨,以提高手術(shù)患者的手術(shù)效果和...

一年來,在市局的領(lǐng)導(dǎo)下和局黨組的帶領(lǐng)下,本人與全局干部職工團(tuán)結(jié)一道全力做好本職工作。在為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),積極做好局機(jī)關(guān)黨支部、精神文明建設(shè)、綜治、普法依法治理工作。

捧著一顆心來,不帶半根草去,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮。幼兒 教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,實(shí)屬不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。

篇十三 xxxx年11月小學(xué)校長述職報(bào)告1250字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下,我今年又被任命為__鎮(zhèn)南村小學(xué)的校

長,一年來,我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和__鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效,教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯H谓處煻倘?、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、,走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子??偨Y(jié)一年來的工作,我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作,這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題,即“堅(jiān)持

以人為本,科學(xué)管理,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

一年來,我校立足實(shí)際,著眼未來,確立了以“以人為本,科學(xué)管理,全面發(fā)展,學(xué)有所長”的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步規(guī)范校園管理,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式,學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子,帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

大家常說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校,我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低,離一名合格的校長還有很大的差距,但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來,時(shí)間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

第一、在處理關(guān)系上,積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心,處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)??啃iL一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳_、李_老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任_老師擔(dān)任教導(dǎo)主任,學(xué)科極有特色的閆_、張_、劉_老師擔(dān)任語、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王_負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆_老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社,并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長,定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第__屆小學(xué)生作文大賽。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者,教風(fēng)決定學(xué)風(fēng),教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí),因此,帶出一支愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證,為此,我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上,在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求,個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。

三、嚴(yán)要求細(xì)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

篇十四 2023年小學(xué)校長述職報(bào)告2000字5350字

離開校長的崗位,來到43小學(xué)與王校長搭班、擔(dān)任黨支部書記已經(jīng)半年了。這半年我以真誠、坦率的為人和勤學(xué)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同志們的尊重,大家給了我很多的支持和幫助。我感到這半年生活得特別快樂!在此,我衷心地感謝王校長和全校教職工!感謝大家以友善的態(tài)度接納我,以積極的行動(dòng)支持我,以熱情的鼓勵(lì)激勵(lì)我。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把今后的工作做得更好,使我們支部的生活更有生氣,使我本人伴隨支部和學(xué)校一道走向完善,現(xiàn)將我半年的任職情況向教育集團(tuán)黨委和全校教職工匯報(bào)如下,請(qǐng)審議。

學(xué)校黨支部是學(xué)校政治思想工作的核心組織。這半年來,我們繼承本校黨支部的優(yōu)良傳統(tǒng),立足于發(fā)揮黨支部“凝聚人心、提高境界、倡導(dǎo)民主、和諧關(guān)系”的功能,為建設(shè)“團(tuán)結(jié)奮斗、敬業(yè)樂教”的團(tuán)隊(duì)而努力務(wù)實(shí)地工作著。我們主要作了下列較有成效的工作。

一、 黨政團(tuán)結(jié),培養(yǎng)一支和諧高效的干部隊(duì)伍。

我和校長都是坦誠樸實(shí)、與人為善的人,我們有許多共同之處:不尚虛華,崇尚務(wù)實(shí);不求發(fā)達(dá),低調(diào)做人;不喜宴請(qǐng),甘守清貧;勤于學(xué)習(xí),心態(tài)年輕;觀念先進(jìn),樂于創(chuàng)新;助人為樂,注重友情。正因?yàn)槿绱耍覀円灰娙绻?。自搭班以來,大小事?wù)一拍即合、同心協(xié)力,處理得有條不紊。這樣的黨政關(guān)系,自然帶動(dòng)了全體中層干部團(tuán)結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的周圍,并努力做好自己的本職工作。教研活動(dòng)、德育活動(dòng)、工會(huì)活動(dòng)等,我和校長都親自參與 ,并主動(dòng)承擔(dān)具體的工作任務(wù),在活動(dòng)中向中層干部傳授方法,教他們?nèi)绾位饷?,鼓?lì)他們勇于創(chuàng)新。使他們的工作熱情大為提高,管理水平也有了長足的進(jìn)步。

為了做到管理層次清晰,工作順暢,支部配合行政對(duì)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整。一是報(bào)請(qǐng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn),正式成立了“總裝廠小學(xué)支部委員會(huì)”,成員有:程新華(書記)、王洪臣(組織委員)、劉碧濤(宣傳委員)。二是組建了新的校委會(huì),成員有:王洪臣(校長)、程新華(書記)、熊愛軍(教務(wù)主任)、劉碧濤(政教主任兼少先大隊(duì)輔導(dǎo)員)、孫文(工會(huì)主席)。新的黨政機(jī)構(gòu)工作職責(zé)明確,重大的決策先由支委會(huì)或校委會(huì)討論通過,然后提交職代會(huì)討論通過。這樣做,使得決策能廣泛吸收意見,大大減少了漏洞,而且宣傳工作比較到位,減少了推進(jìn)的阻力。本學(xué)期教師的崗效工資調(diào)整,我們就是按這個(gè)程序走的,做到了公正、透明,絕大多數(shù)教師沒有意見。有想法的老師在我們的耐心解釋下也明白了方案的合理性。

二、 以“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo),大力宣傳“科學(xué)發(fā)展觀”,更新教師觀念,提高辦學(xué)效益。

諧調(diào)地、可持續(xù)發(fā)展的“科學(xué)發(fā)展觀”,是新一代領(lǐng)導(dǎo)人繼承和發(fā)展馬克思主義、___思想所提出的重要理論觀點(diǎn),指明了新世紀(jì)新階段我國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略。教育要現(xiàn)代化,也必須用“科學(xué)發(fā)展觀”作指導(dǎo)。聯(lián)系我們學(xué)校的實(shí)際,我們覺得科學(xué)發(fā)展觀對(duì)開拓我們的思路、指導(dǎo)我們的教育管理和教育教學(xué)行為都具有十分深刻的意義。為此,我們組織全體黨員和積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們給每位黨員購買了《科學(xué)發(fā)展觀讀本》一書。我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)上了一次專題黨課,題為“深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確理解科學(xué)發(fā)展觀”。我從“科學(xué)發(fā)展觀是如何形成的”、“如何認(rèn)識(shí)樹立科學(xué)發(fā)展觀的緊迫感”、“應(yīng)該著重解決哪些觀念上的誤區(qū)”、“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)當(dāng)做哪些方面的工作”等幾個(gè)方面進(jìn)行了闡述。講課中盡量做到:放眼全局、聯(lián)系教育、闡明內(nèi)涵、舉例佐證。受到與會(huì)者的好評(píng),也調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的熱情。

圍繞著學(xué)校的發(fā)展問題,我和王校長多次一起進(jìn)行深入的探討,并出臺(tái)了實(shí)質(zhì)性的改革舉措。面對(duì)學(xué)校規(guī)模小、教育劃轉(zhuǎn)移交地方政府后向何處去的問題,我們提出了“充分利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源和地理優(yōu)勢(shì),打破封閉辦學(xué)的格局,全面面向社會(huì),增加班額擴(kuò)大招生”的方案。為實(shí)施這個(gè)方案,我們?cè)诮處熤凶隽舜罅康乃枷牍ぷ?。我們召開了全體教師大會(huì),對(duì)辦學(xué)思想中的兩個(gè)觀點(diǎn)作了深入的闡述。這兩個(gè)觀點(diǎn)是:1.發(fā)展才是硬道理。我們從“發(fā)展的意義”和“怎樣發(fā)展”兩個(gè)方面進(jìn)行了全面的分析。2.圍繞效益做文章。我們從“為什么要圍繞效益做文章”和“怎樣追求效益”這兩個(gè)方面進(jìn)行了闡述。這次會(huì)議以后,我們又多次在不同場合采用不同方式進(jìn)行“全面更新觀念,科學(xué)發(fā)展興?!钡男麄鳌T邳h政領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)有力的宣傳引導(dǎo)下,“增加班額,擴(kuò)大招生”的行動(dòng)方案得以順利推行。在不增加編制的前提下,要分班擴(kuò)招,教師們的工作壓力確實(shí)增加不少:原來教一個(gè)班的數(shù)學(xué)教師要教兩個(gè)班;原來教師的平均授課量只有12節(jié),現(xiàn)在要增加到15節(jié);原來生源比較單純,多是總裝廠的子弟,差生面比較小,現(xiàn)在吸收了不少菜農(nóng)的孩子,差生面增加不少。然而,為了學(xué)校的大局,為了學(xué)校的生存發(fā)展,老師們擔(dān)下了這份壓力,而且沒有什么怨言。這樣的效果是與我們把思想工作做在前頭的策略分不開的。本學(xué)期我校多招收40多名學(xué)生,教師們的福利也有所提高,工作熱情更加旺盛。從這件事里我們感受到:管理要?jiǎng)?chuàng)新,思想觀念的更新是關(guān)鍵。

我們推行的另一項(xiàng)重大改革舉措是:學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,提高教學(xué)效率,減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。在上學(xué)期暑假前和本學(xué)期,我們組織了幾次業(yè)務(wù)培訓(xùn),我親自主講,親自輔導(dǎo)。培訓(xùn)的基本目的是:讓老師們感受現(xiàn)代教育技術(shù)的先進(jìn)性、便捷性,以及對(duì)減輕教師負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率的現(xiàn)實(shí)意義,讓老師們初步掌握上網(wǎng)查找資料、進(jìn)行簡單加工的技術(shù)。經(jīng)過培訓(xùn)和應(yīng)用實(shí)踐,取得了可喜的成效:往日的“電腦盲”現(xiàn)在也能上網(wǎng)查找到教學(xué)資源為我所用;年輕的、有點(diǎn)基礎(chǔ)的教師興趣更足,網(wǎng)絡(luò)資源用得更加靈活,他們甚至覺得有點(diǎn)離不開網(wǎng)絡(luò)了。我們提倡教師寫電子教案,以減輕他們抄寫的負(fù)擔(dān)。這一改革大受教師歡迎。用得好的,不但沒有影響教學(xué)效果,相反能騰出大量時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。另外,老師們的合作交流得以加強(qiáng),教研活動(dòng)延伸到了日常的教學(xué)活動(dòng)中。現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí),豐富了教師們的教學(xué)手段和教學(xué)方法,課堂教學(xué)呈現(xiàn)出嶄新的面貌。本學(xué)期教師們的公開課都較恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了多媒體,課堂教學(xué)形象生動(dòng)、容量大、環(huán)節(jié)緊湊。值得一提的是,我校兩名青年教師參加公司語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽,一個(gè)獲得第一名,一個(gè)獲得二等獎(jiǎng)。這是本校歷史性突破的成績。喜悅之余,老師們感受到倡導(dǎo)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)提升教師的教學(xué)水平的重要作用。我在輔導(dǎo)教師制作課件的過程中也密切了與老師的關(guān)系,贏得了他們的尊重。

三、 貼近教師生活實(shí)際進(jìn)行師德教育,樹立師德新風(fēng)尚。

師德教育是學(xué)校思想政治教育的常規(guī)活動(dòng)。為了增強(qiáng)教育的效果,我們?cè)诮逃椒ㄉ象w現(xiàn)了“以人為本”的思想,少講大道理,多談怎樣提高教師的生活質(zhì)量;少指責(zé)批評(píng),多賞識(shí)引導(dǎo),幫助教師尋找化解煩憂的方法。在慶祝教師節(jié)大會(huì)上,我作了題為“追求教師生活高質(zhì)量”演說,重點(diǎn)闡述了“好身體、好心情”是高質(zhì)量的教師生活的核心,以及如何使自己有個(gè)好身體好心情。我提出的建議是:以欣賞的眼光看待學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步——學(xué)會(huì)賞識(shí);以平等的心態(tài)與學(xué)生交朋友——學(xué)會(huì)尊重;以寬闊的胸懷對(duì)待學(xué)生的過失——學(xué)會(huì)包容;以回望歷史的心情看待得失——學(xué)會(huì)豁達(dá);以充實(shí)生活、保持先進(jìn)為目的對(duì)待學(xué)習(xí)——留駐年輕的心;飲食起居以有利于健康為原則——淡泊物欲。我談的認(rèn)識(shí)是貼近人心又不違背師德大道的。老師們樂于接受,也受到些啟發(fā)。

為了提高教師的文明修養(yǎng),我還從網(wǎng)上找到人民大學(xué)金正昆教授的專題報(bào)告錄象——《身邊的禮儀》,讓老師們觀看學(xué)習(xí)。金教授講得十分生動(dòng),老師們深受教育。

賞識(shí)教育是當(dāng)今世界上著名的六種教育方法之一,它的創(chuàng)始人周弘在國內(nèi)外做過幾百場生動(dòng)的報(bào)告,可惜我們無緣聽到。本學(xué)期我從網(wǎng)上找到了他的報(bào)告錄象資料,并及時(shí)組織教師進(jìn)行觀看,收到了很好的效果。隨后,政教處和班主任又組織家長觀看,反響良好,很多家長向?qū)W校索要資料。

為了營造一個(gè)講師德樹新風(fēng)的文化環(huán)境,我校黨支部辦起了一個(gè)《支部生活》專題網(wǎng)站,由我親自負(fù)責(zé)管理。網(wǎng)站設(shè)有“黨團(tuán)檔案、黨的知識(shí)、師德建設(shè)、園丁風(fēng)采、園丁頌、頌歌獻(xiàn)給黨、德育活動(dòng)、愛我中華、時(shí)事報(bào)告”等專欄,內(nèi)容動(dòng)態(tài)更新,豐富多彩。在“園丁風(fēng)采”欄目中,我們讓每位教師簡要寫下自己的從教檔案:“第一次上講臺(tái)的感受、從教生涯最美好的感受、教育觀、人生追求、工作實(shí)績”,并配上他們的照片。在“園丁頌”欄目中,選登了我校學(xué)生贊頌教師的習(xí)作。我們這樣做的目的,一是為了宣傳教師的形象,二是為了激發(fā)教師的自尊自豪感,引導(dǎo)教師重視自己的光榮使命。在其他的欄目中,我們都選錄了十分高雅的內(nèi)容。有的老師說:這些內(nèi)容不僅是陶冶情操的好教材,也是我們教學(xué)的好教參。

我們不求某個(gè)活動(dòng)是靈丹妙藥,一開展就能使人脫胎換骨。我們只求觀念在潛移默化中更新,心靈在教育氛圍中凈化,品格在優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建中升華。因此,我們更注重的是教育過程。我們把一些重要的觀念都滲透在平時(shí)的交談、評(píng)課、教研等日常活動(dòng)中。

四、道理講透,工作做細(xì),關(guān)心到位,發(fā)展有方,保證在公司教育劃轉(zhuǎn)的過程中,人心不散、秩序不亂、工作不斷、質(zhì)量不降。

公司教育移交地方政府,是本系統(tǒng)今年教育改革的重頭戲?,F(xiàn)在已塵埃落定,大功告成。回想這一年我校為保證教育劃轉(zhuǎn)的順利推進(jìn)所做的工作,我們感到欣慰。應(yīng)該說,我們學(xué)校存在的不安定因素是突出的:一是學(xué)校規(guī)模小,劃轉(zhuǎn)后的去向令人擔(dān)憂;二是離退休的職工多,目前是18人,比在職的職工還多2人,這么多人的福利在這個(gè)小學(xué)校會(huì)怎樣?也令人苦惱。面對(duì)這樣棘手的問題,我們沒有畏難叫苦,推卸責(zé)任。我們首先是按照上級(jí)的指示精神,召開不同層次的會(huì)議講清道理:教育劃轉(zhuǎn)是企業(yè)改制的必然趨勢(shì);劃轉(zhuǎn)過程中,公司對(duì)職工的待遇問題會(huì)有相應(yīng)的保障措施,這一點(diǎn)要相信組織;劃轉(zhuǎn)以后,集團(tuán)的教育又有哪些有利條件;就我們學(xué)校來說,我們?cè)鯓幼プC(jī)遇,謀求生存發(fā)展等等,都給職工作了深入的闡述。使得在崗和退休的職工心中有底,未來無憂。我們還主動(dòng)配合總裝廠人事科和退休辦做好95年以前退休職工的政策宣講工作。

對(duì)于在職職工,我們更重要的是通過我們本學(xué)期招生改革舉措使他們看到了學(xué)校發(fā)展的希望,使少數(shù)不安心的職工穩(wěn)定了情緒,安心在本校創(chuàng)業(yè)發(fā)展,保證了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

教育劃轉(zhuǎn),關(guān)系到教師的切身利益,思想工作的難度確實(shí)不小。但我們正確的把握了政策,創(chuàng)造性的運(yùn)用了思想工作方法,穩(wěn)定了人心,鼓起了干勁,在這次執(zhí)政能力的考驗(yàn)中我們是合格的。

五、 高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,把黨員的先進(jìn)性落實(shí)在行動(dòng)上。

我們除了堅(jiān)持“三會(huì)一課”,抓黨員的思想先進(jìn)外,更注意考評(píng)黨員的行為先進(jìn)。支部的六名黨員個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精通,樂挑重?fù)?dān)。校長王洪臣為人謙和,平易務(wù)實(shí)。由于學(xué)校沒有專職的后勤人員,因此水、電、汽、門窗、桌椅等零散維修,他都帶著幾個(gè)男教師親自干,節(jié)假日加班是常事。職工家里有什么事,他都主動(dòng)關(guān)心,幫助排憂解難。他常說:幫助別人給我?guī)淼碾m然有點(diǎn)麻煩,但更多的是快樂。教務(wù)主任熊愛軍教學(xué)和管理的事務(wù)比較多,這個(gè)學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)又讓他兼會(huì)計(jì)工作,他沒有推脫,只是擔(dān)心自己業(yè)務(wù)不熟,希望多給學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。接手以來,他經(jīng)常到一小找老會(huì)計(jì)請(qǐng)教,加班整理帳目。現(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。政教主任劉碧濤,原來一直教數(shù)學(xué),這個(gè)學(xué)期因有教師退休,加上學(xué)校擴(kuò)班,缺語文教師,學(xué)校要求她改教語文,她很愉快地接受了。她虛心向老教師請(qǐng)教,刻苦鉆研,很快就找到了教語文的感覺。在上了公開課后,教研員和老師們都給了她很高的評(píng)價(jià)。黨員陳四云、楊摯惠一直教語文并擔(dān)任班主任。陳老師年近五十教一年級(jí),真是做到愛生如子,精細(xì)負(fù)責(zé)。親姐姐在武漢重病住院,她去探望也只是來去匆匆,三天就趕回學(xué)校上班,為的是怕耽誤給學(xué)生上課。楊老師帶的班大且調(diào)皮的學(xué)生多,她除了不厭其煩地想辦法做本學(xué)科轉(zhuǎn)差工作外,還主動(dòng)地幫其他任課教師協(xié)調(diào)與學(xué)生的關(guān)系,早來晚走是常事,連自己兒子的學(xué)習(xí)也顧不上管。至于我本人,在我的個(gè)人主頁上有一段題為“快樂面對(duì)人生”的感言,是這樣說的:被人需要是一種快樂。有才能、有智慧、有本錢讓人對(duì)你有需要,你是不是會(huì)快樂無比?當(dāng)然,你也有被需要得煩的時(shí)候,然而一旦誰也不需要你的時(shí)候,你就是一個(gè)多余的人了。即使人人都寬容你這個(gè)多余人,你還有快樂嗎?所以,我愿意做拓荒牛,一生讓人需要,即使死后的骨肉皮毛也不會(huì)被人嫌棄。活著坦然,死后安然。我不是想顯示自己的境界有多么高,這確實(shí)是我回首46年的人生所得出的感悟。在43小學(xué)的這半年,我就是本著這樣的人生觀對(duì)待工作與生活的。在單位,熱情輔導(dǎo)老師學(xué)習(xí)多媒體知識(shí),創(chuàng)建并管理“總裝廠學(xué)校支部生活”和“總裝小學(xué)”兩個(gè)網(wǎng)站,參與行政后勤管理,聽課評(píng)課并給教務(wù)工作提些建議,指導(dǎo)工會(huì)和政教處的工作,倡導(dǎo)教師多注意鍛煉身體,下班后與同事踢毽球等等,生活充實(shí)愉快。在家里,陪妻子鍛煉身體,自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù),上網(wǎng)與女兒交流思想、搜尋有用的資源、了解天下大事,聽聽音樂,有時(shí)也玩玩游戲;絕對(duì)遠(yuǎn)離黃、賭、毒。可以說家庭生活是和諧安詳?shù)?。這半年還少了許多應(yīng)酬,身體也較以往好多了。我深深體會(huì)到“平淡是真,平淡是?!钡娜松览怼?/p>

總之,我校的黨員隊(duì)伍是過得硬的。他們的高尚思想境界和模范行為正影響著整個(gè)教師團(tuán)隊(duì),“團(tuán)結(jié)奮斗,敬業(yè)樂教”的教風(fēng)正在我校形成。

小學(xué)校有小學(xué)校的難處。盡管我們比較努力,但還是有不少工作沒有做到位。如:怎樣開闊教師的視野、形成研究氛圍,怎樣更廣泛的吸引生源、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,怎樣提高教師的福利待遇、穩(wěn)定職工隊(duì)伍,怎樣吸收和培養(yǎng)新教師、防止教師隊(duì)伍的青黃不接等等,都是等待我們解決的難題。我們將進(jìn)一步以“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo),更新觀念,大膽創(chuàng)新,在新的一年里爭取有所突破,不負(fù)上級(jí)黨委的重望。

篇十五 農(nóng)村中小學(xué)校長述職報(bào)告1450字

農(nóng)村中小學(xué)校長述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

20__—20__學(xué)年度即將過去,在過去的一年中,老觀坨學(xué)校各項(xiàng)工作取得長足發(fā)展,教師凝聚力顯著增強(qiáng),學(xué)校形象明顯改善。以下我將就過去一學(xué)年我的履職情況做以匯報(bào),希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予指正。

受局領(lǐng)導(dǎo)信任,兩年前來到老觀坨學(xué)校擔(dān)任校長一職,在這個(gè)崗位上,我深深體會(huì)到肩上擔(dān)子的分量,特別是現(xiàn)在基礎(chǔ)教育面臨轉(zhuǎn)型,新課程改革如火如荼,創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作箭在弦上,因此,在學(xué)校管理理念上,我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“執(zhí)行力”,校長要有執(zhí)行力,領(lǐng)導(dǎo)班子要有執(zhí)行力,班主任要有執(zhí)行力,執(zhí)行什么?執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示,執(zhí)行局工作要點(diǎn)和安排,執(zhí)行局教育方向和學(xué)校規(guī)劃計(jì)劃,在管理上遠(yuǎn)學(xué)杜郎口,近學(xué)立人中,讓執(zhí)行力保證辦學(xué)理念貫徹始終,讓執(zhí)行力保障課程改革順利實(shí)施。

在德育工作中,我們注重德育執(zhí)行力、落腳點(diǎn)和時(shí)效性,注重學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育,積極營造和諧、安全的德育平臺(tái)。重視德育組織建設(shè),安穩(wěn)辦、德育處、共青團(tuán)、少先隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,抓好心理健康教育,強(qiáng)化日常行為習(xí)慣養(yǎng)成。同時(shí)在德育管理中突出安全教育,建設(shè)德育常抓,安全常知的教育模式,通過安全宣傳、安全檢查、安全活動(dòng)把安全觀念深入師生心中,從而讓德育管理多元化、健康化、和諧化。學(xué)校先后獲得沈陽市平安校園,遼中縣德育先進(jìn)單位、沈陽市衛(wèi)生模范單位等榮譽(yù)。

在教育教學(xué)中,我們嚴(yán)格執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)課改要求,以減負(fù)、增趣為工作目標(biāo),強(qiáng)制、積極、深入開展課改活動(dòng),加強(qiáng)保障,扎實(shí)推進(jìn),始終把解放學(xué)生學(xué)習(xí)力、思考力、實(shí)踐力放在第一位,讓課改促進(jìn)質(zhì)量提升、讓課改推動(dòng)教師成長、讓課改增進(jìn)學(xué)生學(xué)趣。抓好每一節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié),力爭做到盡善盡美。兩年的課改實(shí)踐,帶給我們學(xué)校教學(xué)面貌上的改變是巨大的,中考成績穩(wěn)重有升,上學(xué)年中考,我校共有6名學(xué)生被縣兩所重點(diǎn)高中錄取,而本學(xué)年,這個(gè)數(shù)目是9人,課堂轉(zhuǎn)變方面,我校更是進(jìn)步顯著,僅僅本學(xué)期,我校就有3名教師榮獲優(yōu)秀課一二等獎(jiǎng)。

在學(xué)校特色創(chuàng)建上,我們把減負(fù)、課改與學(xué)校特色結(jié)合在一起,讓特長發(fā)展成為減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)與身心全面發(fā)展之間的拼圖。為達(dá)到這一目的,學(xué)校借我縣創(chuàng)建藝術(shù)示范縣之勢(shì),大力扶持藝術(shù)特色和科普特色的開發(fā),強(qiáng)調(diào)特色在日常工作及學(xué)生群體中的覆蓋數(shù)量和覆蓋率,力爭讓學(xué)校時(shí)時(shí)存特色,人人有特長。為此,學(xué)校開展多個(gè)小組活動(dòng),如舞蹈、圍棋、機(jī)器人、航模、七巧板等多個(gè)小組活動(dòng),學(xué)生自愿,栽培;開展多項(xiàng)活動(dòng),如小學(xué)三項(xiàng)活動(dòng)(朗誦、背詩、作文)比賽,紙飛機(jī)比賽,風(fēng)箏比賽;積極參加上級(jí)活動(dòng),如紅五月藝術(shù)節(jié),市機(jī)器人,省七巧板、航模、創(chuàng)新大賽。學(xué)校的特色創(chuàng)建受到省市縣領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,學(xué)校先后榮獲沈陽市青少年科普實(shí)踐基地,沈陽市科普先進(jìn)單位,縣陽光體育三單位等榮譽(yù),在剛剛結(jié)束的遼寧省第__屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)校榮獲航模組五塊金牌、四塊銀牌、六塊銅牌的好成績。目前,學(xué)校正積極申報(bào)遼寧省科技示范校并有望獲批。

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?,但是,我們的日常工作中還有一些不足,比如教師潛能問題,我校教師的潛能我們還沒有徹底挖掘出來,而教師的潛能如何應(yīng)用到學(xué)校教育教學(xué)工作來,這是我校將來的一個(gè)課題。再有就是學(xué)校興趣小組目前多是科普和藝術(shù),校文學(xué)社、紅領(lǐng)巾廣播、小記者協(xié)會(huì)等創(chuàng)建滯后,這個(gè)問題也需要我們著重考慮。

過去的一年工作即將過去,新的學(xué)期就要到來,我校將會(huì)在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校老師的團(tuán)結(jié)努力下,發(fā)揚(yáng)成績,摒棄不足,全心全意投入到新課程改革,辦人民滿意教育工作中來,為老觀坨教育發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

小學(xué)校長述職報(bào)告示例(十五篇)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同志們:大家好!一學(xué)年來,在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,**小學(xué)全體教師認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,提升校園內(nèi)涵,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,個(gè)性是新學(xué)期以來,增加了骨干教師,教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升。總結(jié)一學(xué)年來的工作,我們認(rèn)為主要抓了四項(xiàng)工作,這四項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題,即“堅(jiān)持以人為本,科學(xué)管理,讓學(xué)生終身和
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)小學(xué)校長述職信息

  • 小學(xué)校長述職報(bào)告2023最新完整版(十五篇)
  • 小學(xué)校長述職報(bào)告2023最新完整版(十五篇)79人關(guān)注

    1.小學(xué)校長述職報(bào)告2023最新完整版尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:在本年度的工作當(dāng)中,我作為學(xué)校校長,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展目標(biāo),全面貫徹教育方針、政策,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教 ...[更多]

  • 小學(xué)校長述職報(bào)告結(jié)尾(十五篇)
  • 小學(xué)校長述職報(bào)告結(jié)尾(十五篇)68人關(guān)注

    ..........四、存在問題1、在廉政建設(shè)上,需要完善機(jī)制。主要是在操作上沒有形成必要的監(jiān)督制約程序。今后要建立收費(fèi)的強(qiáng)化簽字程序,建立預(yù)算的會(huì)議審核程序,保證收 ...[更多]

  • 小學(xué)校長述職報(bào)告示例(十五篇)
  • 小學(xué)校長述職報(bào)告示例(十五篇)51人關(guān)注

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同志們:大家好!一學(xué)年來,在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,**小學(xué)全體教師認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,提升校園內(nèi)涵,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,個(gè)性是 ...[更多]

  • 小學(xué)校長述職報(bào)告如何寫(十五篇)
  • 小學(xué)校長述職報(bào)告如何寫(十五篇)26人關(guān)注

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!20xx年的工作即將結(jié)束。回顧這一年來的工作,我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工的關(guān)心、指導(dǎo)和幫忙下,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真落實(shí)校園的各項(xiàng)工作。在 ...[更多]

  • 中小學(xué)校長述職報(bào)告(三篇)
  • 中小學(xué)校長述職報(bào)告(三篇)22人關(guān)注

    中小學(xué)校長述職報(bào)告范文一年來,我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)政策,依據(jù)綱領(lǐng)以法治校,以人為本構(gòu)建和諧,狠抓質(zhì)量追求卓越。下面從德、能、勤、績、廉五個(gè)方面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下述職 ...[更多]

  • 年度小學(xué)校長述職報(bào)告(五篇)
  • 年度小學(xué)校長述職報(bào)告(五篇)19人關(guān)注

    校長是一個(gè)學(xué)校的重要,作好校長,不僅有利于學(xué)校管理,更能的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績水平,校長工作不是那么簡單,下面就我20xx年當(dāng)校長期間的一些工作,作如下述職報(bào)告:有人問 ...[更多]

  • 小學(xué)校長述職報(bào)告怎么寫(十五篇)
  • 小學(xué)校長述職報(bào)告怎么寫(十五篇)18人關(guān)注

    一年來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下,在全體教師的共同努力下,我校堅(jiān)持原則,依法行政,克難奮進(jìn),開拓創(chuàng)新,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得了一定的成績?,F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總 ...[更多]

  • 小學(xué)校長述職報(bào)告樣本(十五篇)
  • 小學(xué)校長述職報(bào)告樣本(十五篇)16人關(guān)注

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:過去的一年對(duì)于民辦藍(lán)天小學(xué)來說非同尋常。學(xué)生數(shù)量減少,辦學(xué)前途不明朗,教師人心不穩(wěn)定等一系列困難。所幸的是,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,學(xué)校中層及教 ...[更多]

教學(xué)報(bào)告熱門信息