篇一 學校低碳生活基本情況調(diào)查報告
一、問題
低碳生活一直是熱議的話題。“低碳生活”和“眾人眼中的低碳環(huán)?！?，我特地去做了一次“低碳新生活，你了嗎”的調(diào)查。
二、調(diào)查
網(wǎng)上向同學朋友和陌生人隨機發(fā)放、向爸爸媽媽里的人隨機發(fā)放問卷的調(diào)查（問卷和調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)見附件）。發(fā)放了50份問卷，回收了41份。
三、從調(diào)查報告中看的眾人眼中的低碳環(huán)保
從結(jié)果中可以看出——“熟不熟悉低碳生活”，熟悉各占了一半一點，不熟悉占了很小的一，說明大家對“低碳生活”多多少少經(jīng)歷過，也耳聞過了。
我在統(tǒng)計的時候，人從題到第七題一次性打勾“a”的，讓我產(chǎn)生了好奇，像是把空調(diào)開高一點、乘公車或者步行節(jié)省汽油、關閉電腦顯示器、雙面使用紙張、關燈等等大家都可以。日常生活中隨手就能的節(jié)能習慣，看似平常，上這環(huán)保。而且既然是力所能及的，為大家不多做呢？
大家不愿意對水二次原因我分析了一下有兩點，嫌麻煩，覺得沒必要。大家不知不覺：水還有，必要二次，而且二次也被局限了，最多沖個廁所之類的，就算有意識，也沒人會去儲水。的人很少。
問到你身邊的環(huán)境如何的時候選擇“”的人數(shù)多。說明現(xiàn)在的環(huán)境問題還的，還人能夠很自信的說出：“我我身邊的環(huán)境不錯了！”的話。
為許多人不選擇環(huán)保節(jié)能型的東西，原因是現(xiàn)在的商品（電器）上標注節(jié)能不節(jié)能，買東西人會知道這節(jié)能。而且節(jié)能的東西樣式或許都漂亮，會不被人注意到。
電池的回收箱看到的都不多，人會直接丟進垃圾桶。最好把電池地方，廢電池是有毒的。
從調(diào)查問卷里，我可以看，大家對低碳生活是充滿了期待，樂于的。
四、我的感受
低碳了熱議的話題。近期世界氣候地質(zhì)環(huán)境的劇烈頻繁，使的心里充滿了恐懼。就象書上所說的，不加節(jié)制地開采那些無法再生的資源，那么終究有一天，地球會變得無法讓人類居住。那樣子的話，害的。現(xiàn)在污染很嚴重了，每個人從現(xiàn)在開始保護環(huán)境的話，還不算太晚。
我還記得去年曾做過一次垃圾分類的報告。好了相機，并走訪了嘉綠苑社區(qū)、德嘉社區(qū)等幾個社垃圾分類情況。調(diào)查的數(shù)據(jù)卻讓大吃一驚。社區(qū)每個月所要的垃圾，巨大，需要耗費不少的人力、物力和財力。這還只是社。杭州有那么多的社區(qū)，疊加在一起的話，杭州會制造出的垃圾。而且也知道，垃圾的過程是非常的繁雜，垃圾的產(chǎn)生應該是從最根源處垃圾的污染。
塑料袋現(xiàn)在已禁止免費發(fā)放。去超市只能自帶環(huán)保袋，或者購買塑料袋。帶來了許許多多的不，但卓有的?？梢钥吹剑切┎蝗菀捉到獾乃芰洗谌藗兊氖稚蠞u漸消失，隨之取代的是美觀實用的布制、紙制環(huán)保袋?？粗驳氖娣?，無疑是一道靚麗的風景線。而且最的是，真正了環(huán)保的作用。
從調(diào)查問題問卷中以前的社區(qū)調(diào)查中也，現(xiàn)在大家環(huán)保的意識是越來越強烈?？茖W老師給放《后天》的時候，一為巨大災難所震撼著，另一也感到了恐懼，感到不敢去設想——“”切變成了現(xiàn)實，那么該怎么辦？我真有擔心過，地球被毀滅的話，是要移居到別的星球？現(xiàn)在的趨勢的危險，再不這的意識，等到2023真的來臨了，世界面臨毀滅，人類就回頭的機會了。
我從現(xiàn)在就應該開始低碳生活。不用去做轟轟烈烈的事情，只要從身邊的小事情做起。比如每天會喝掉的牛奶，剩下的牛奶盒就可以累積起來。平時倒垃圾也要自覺分類，就可以回收率。各樣的方法都可以嘗試，讓真正的低碳生活，讓地球能夠恢復她本來的美麗，讓污染離遠去。
篇二 學校支部專題組織生活思想報告范文
尊敬的黨組織：
中共中央總書記xxx平帶領新xx屆中央領導集體參觀了中國國家博物館“復興之路”展覽，在參觀后的講話中他說道“實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！边@一對時代的解讀彰顯了全國人民的共同愿景，為我們的發(fā)展指明了方向。從此，實現(xiàn)中華民族偉大復興這一“中國夢”成為人們熱議的話題。在我們支部“信念成就中國夢”組織生活會后，我對“中國夢”的認識更加深刻了。我認為，要早日實現(xiàn)“中國夢”每個人都有義不容辭的責任，作為中國未來建設和發(fā)展的中堅力量，我們應該從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。為早日實現(xiàn)“中國夢”添磚加瓦。
首先，作為當代大學生，應該不斷增加自己的知識儲備，為以后的工作事業(yè)做足理論準備，而大學中的各種資源如圖書館、實驗室等都是唯有現(xiàn)階段才能享用的，理應倍加珍惜。同時，應不斷增加實踐操作，在提升實踐能力的同時加深對理論的認識。
其次，在生活作風、個人品質(zhì)方面也要加深自我要求。有什么樣的思想就有什么樣的行動，我們必須抱定“中國夢”能夠?qū)崿F(xiàn)的信念，并堅信自己在這個過程中會起到積極作用。作為社會主義建設的未來核心，我們必須有很強的主人公意識，始終以黨員的標準嚴格的要求自己，鞭策自己，不斷進步，不斷提升。
篇三 學校黨組織生活的現(xiàn)狀與對策調(diào)查報告
內(nèi)容摘要：學校黨組織生活執(zhí)行的如何是關系到黨的基層組織是否有動力、活力和生命力，是關系到黨的路線、方針、政策能否得到貫徹，能否成為廣大群眾的實際行動的大事。針對當前基層黨組織生活存在內(nèi)容單薄、形式單調(diào)、途徑單一的現(xiàn)象，我們必須按照xx大精神的要求，創(chuàng)新黨員教育活動方式，找準結(jié)合點、發(fā)掘新亮點、抓住著力點，增強組織活力，使基層黨組織真正具有凝聚力、戰(zhàn)斗力、吸引力。關鍵詞：組織生活、找準結(jié)合點、發(fā)掘新亮點、抓住著力點。一、問題提出：黨的xx大報告明確指出：“以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，要落實黨建工作責任制，創(chuàng)新活動方式，充分發(fā)揮基層黨組織的作用?！边@為基層黨組織建設指明了工作方向，也提出了更高的要求。近年來，各級黨組織加強了組織生活的管理，開展了黨員教育活動，發(fā)揮了黨組織政治核心作用，取得了一定的成效。但隨著新時期、新形勢的發(fā)展，組織生活有了新的內(nèi)涵，也有了新的要求，我們清醒看到，組織生活發(fā)展不平衡，有的組織生活還處在單獨活動的思維定勢，缺乏生機與活力，黨的基層組織沒有吸引力，凝聚力，更談不上戰(zhàn)斗力。如果不重視研究如何切實有效過好組織生活，沒有在創(chuàng)新黨員教育活動上下工夫，那么黨組織將是一盤散沙，就不能調(diào)動黨員的積極性，就不能帶領廣大群眾去努力完成黨交給的各項任務。為此，本人與部分黨員、入黨積極分子訪談、了解他們對黨組織生活的看法和建議進行調(diào)查。二、調(diào)查結(jié)果：１、調(diào)查結(jié)果表明學校黨組織生活能按期進行但內(nèi)容單?。汗P者與不同學校基層黨組織黨員交談，了解到學校黨組織生活能如期舉行，但遇到其他活動組織生活就推遲或取消，支部不同組織生活次數(shù)也不一樣，有的每月一次，有的兩次。但共同感覺的是內(nèi)容單薄，單薄指的是未學完一項內(nèi)容，上級文件又到，又得學另外一項。支部原定的學習計劃被打亂。 ２、調(diào)查結(jié)果表明學校黨組織生活能扎實開展但形式單調(diào)：從傾聽黨員的苦衷了解到，學校黨組織生活能扎實開展，但形式單調(diào)。不是讀報紙就是交黨費。不是講理論就是寫心得。實效性如何講不清，組織學習的呆板致使黨員感到疲倦，沒有了吸引力。３、調(diào)查結(jié)果表明學校黨組織生活能完成任務但途徑單一：與新黨員、入黨積極分子座談，了解到學校黨組織生活能完成任務，但組織生活渠道狹窄，途徑單一，組織生活就是學習，沒有多渠道開展組織生活，學的知識面不廣，支部沒有凝聚力，一句話，就是沒有創(chuàng)新意識。三、情況分析：１、學校黨組織生活內(nèi)容單薄，在于組織者缺乏計劃性。 學校黨組織生活內(nèi)容單薄，原因在于組織者缺乏計劃性，甚至組織生活時間到了，才匆忙地想到今天要學的內(nèi)容或開展什么活動。對學習的文章也沒有抓住重點，有頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象，造成組織生活沒有動力。２、學校黨組織生活形式單調(diào)，在于組織者缺乏主動性。 學校黨組織生活形式單調(diào)，原因在于組織者缺乏主動性。把組織生活制度看成一成不變的東西，組織生活的目的就是加強黨員的教育管理，使黨員增強黨性修養(yǎng)，這就要求組織者針對支部或黨員的思想實際，有的放矢地開展形式多樣的教育活動，組織者在工作中沒有主動去設想用什么方式教育黨員，以達到什么樣的教育目的，造成組織生活沒有活力。３、學校黨組織生活途徑單一，在于組織者缺乏創(chuàng)造性。學校黨組織生活途徑單一，原因在于組織者缺乏創(chuàng)造性。組織生活是促進廣大黨員增強黨的組織觀念和紀律觀念，確保民主集中制的貫徹執(zhí)行，加強黨的思想、組織、作風的重要平臺，由于組織者思維定勢，缺乏創(chuàng)新精神，沒有從黨的組織建設實際需要出發(fā)，拓寬渠道，造成組織生活沒有生命力。四、對策思考： 黨章明確規(guī)定：“黨的基層組織都要從各自的特點出發(fā)，認真履行黨章規(guī)定的職責，努力成為貫徹黨的路線方針政策，團結(jié)和帶領群眾完成本單位任務的堅強戰(zhàn)斗堡壘。必須用改革的精神研究新情況、解決新問題，改進基層黨組織的活動內(nèi)容和工作方式，保持黨員隊伍的先進性和純潔性?！币虼?，我們要針對組織生活中薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，努力創(chuàng)新黨員教育活動載體，探索黨組織在新時期師生思想政治教育中的地位和作用，內(nèi)容和方法，使黨的組織生活充滿活力。（一）、基層黨組織要高度重視，以先進理念引領，豐富組織生活內(nèi)容，找準組織生活與黨的中心工作的結(jié)合點。黨的xx大明確提出了以改革創(chuàng)新精神加強黨的建設，改革創(chuàng)新是組織工作的動力之源。面對世情、國情、黨情的發(fā)展變化，面對改革開放新情況、新問題，要找準組織生活與黨的中心工作的結(jié)合點。
篇四 學校兩學一做民主生活會情況報告
為確保“兩學一做”學習教育專題民主生活會和組織生活會開出高質(zhì)量、取得好效果，xx縣召開專門會議，安排部署“兩個會議”前期有關工作，確保全縣“兩學一做”學習教育專題民主生活會和組織生活順利完成。
一是全面做好征求各方意見建議。要求各級黨組織聚焦“五個著力”、“七項重點任務”、基層黨建“六化”和干部作風“四種病”等突出問題，重點從理想信念、黨的意識及黨員意識、黨的宗旨意識、踐行社會主義核心價值觀、圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定建功立業(yè)等方面，全面征求各方面對領導班子及成員的意見建議。征求意見建議的對象范圍包括本系統(tǒng)的“兩代表一委員”、服務對象代表、下屬單位主要負責人、包扶村(社區(qū))主要負責人及群眾代表。
二是廣泛開展談心談話活動。要求各黨委班子主要負責同志與班子每個成員必談、班子成員相互之間必談、班子成員同分管單位負責同志之間必談、黨員干部之間必談“四個必談”的要求，集中時間開展談心談話活動。談心談話時力求敞開心扉、以誠相待，既要肯定成績，又要指出具體問題和不足，要對擬開展批評的問題，進行充分溝通和交換意見，力爭取得思想共識和一致意見，真正把問題談開談透談通，切實做到見人見事見思想。
三是認真撰寫修改對照檢查材料。要求各黨員干部嚴格按照“兩學一做”學習教育的收獲與體會、存在的問題、產(chǎn)生問題的原因、整改措施及今后努力方向四個部分，結(jié)合領導班子及黨員個人思想、作風和工作實際，認真撰寫各級領導班子及成員、黨員干部個人的對照檢查材料。對照檢查材料要求做到開門見山、直奔主題，重點突出、內(nèi)容實在，剖析深刻、觸及靈魂，防止把對照檢查材料寫成工作總結(jié)、述職報告。對照檢查材料要反復修改、逐級審核，能體現(xiàn)班子及個人特點，切實把像畫準，為確保會議質(zhì)量打好基礎。
學校兩學一做民主生活會情況報告
