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第1篇小學(xué)校長年度工作述職報告 第2篇學(xué)校教師年度工作報告 第3篇中小學(xué)校年度工作報告 第4篇學(xué)校2023年度工作報告 第5篇計算機培訓(xùn)學(xué)校年度工作報告 第6篇學(xué)校年度工作報告后勤 第7篇小學(xué)校長學(xué)年度工作述職報告范文 第8篇年度工作述職報告(學(xué)校) 第9篇職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨總支委員副校長年度工作述職報告 第10篇某學(xué)校的2023年度工作報告范本 第11篇學(xué)校審計年度工作總結(jié)報告 第12篇學(xué)校年度工作總結(jié)報告 第13篇學(xué)校年度工作報告 第14篇學(xué)校紀(jì)委書記年度工作述職報告 第15篇培訓(xùn)學(xué)校年度工作報告
篇一 小學(xué)校長年度工作述職報告
過去的一年,借構(gòu)建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設(shè)示范校的契機,我要求每位老師在學(xué)生中滲透“感恩 孝道”教育,德育部門共同形成了開展以誦讀經(jīng)典、課間武術(shù)操等形式的國學(xué)教育。下面是整理關(guān)于小學(xué)校長年度工作述職報告全文,歡迎閱讀!
小學(xué)校長年度工作述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!現(xiàn)在,我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作20xx年述職報告,請予審議。
一年來,在縣教育局及鎮(zhèn)教育主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以規(guī)范管理為主線,以規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建為抓手,以促進教師專業(yè)發(fā)展為著力點,以建設(shè)“綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園”為目標(biāo),以“勤勤懇懇工作、認認真真學(xué)習(xí)、快快樂樂生活”為基本追求,逐步實現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化,教學(xué)管理規(guī)范化,辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化 ,辦學(xué)特色多樣化。在學(xué)校全體教職工的共同努力下,我校順利通過市級規(guī)范化學(xué)校驗收,并在一些專項評比中獲得較好成績。
一、悉心學(xué)習(xí),努力提高思想道德素養(yǎng)。
工作中我始終堅持“以人為本,以誠待人”的原則,不斷提高自己的師德修養(yǎng)。嚴格要求自己,帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到堅持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。努力使自己的工作能夠促進學(xué)生的成長、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。
(一)德業(yè)雙修,提升自身水平。
1.以身作則,持之以恒。工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。工作中,情理結(jié)合,秉公處事,積極營造同事之間相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。
2.學(xué)以致用,提升自我。
首先,堅持學(xué)習(xí)政治理論。認真學(xué)習(xí)黨和國家的政策和法規(guī),提升政治素養(yǎng)。其次,堅持學(xué)習(xí)管理知識和技能不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗,更好地為管理學(xué)校提供新的養(yǎng)料。三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識。了解最新的教學(xué)信息,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,以更好地推進學(xué)校高效課堂教學(xué)改革。
(二)以人為本,改進管理方式。實行情感+制度的管理模式。力求管理能依于理、管于心,目標(biāo)是每個人都能盡職、盡責(zé)、盡心。
1、實行人格管理:以誠謀事,共議學(xué)校發(fā)展大計,實行校務(wù)公開,恪守廉政操守;以禮待人,注意傾聽教師尤其班子成員意見;以理服人,把生硬的制度變成內(nèi)心的制約;以身作則,但凡制度出臺,率先遵守、嚴于律己。
2、實行人文管理:所有制度建立均立足學(xué)校實際,廣泛征求全體教師意見和建議,力求讓制度貼近教師,服務(wù)工作,成為教師的心靈契約。
二、廉潔自律,不斷加強自身建設(shè)。
工作中認真領(lǐng)會國家大政方針,關(guān)心國家時事政治,不斷提高政治覺悟,努力增強法治觀念,注重內(nèi)心修養(yǎng),正視浮名虛利,正確行使管理職權(quán),合理利用公共財物,盡力履行崗位職責(zé),努力促進學(xué)校發(fā)展。全面推行校務(wù)公開,財務(wù)公開。嚴格財務(wù)紀(jì)律,根據(jù)學(xué)校實際情況,依法統(tǒng)籌規(guī)劃,合理劃撥教育經(jīng)費。從嚴治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象,采取教師自查,家長督查的方法,使學(xué)校無亂收費和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。
在實踐中,不斷改進工作作風(fēng),始終告誡自己要堅持“平等、微笑、合作、贊賞”,杜絕“架子、臉色、說教、指責(zé)”。在生活上,熱情幫困,作好教職工的好幫手,堅持家訪制度,對教職工出現(xiàn)困難必訪,生病住院必訪,婚喪嫁娶必訪,以調(diào)動同志們的工作積極性,增強自身親和力。
三、求真務(wù)實,扎實有效做好學(xué)校各項教育工作。
(一)注重文化內(nèi)涵,構(gòu)建和美校園。環(huán)境建設(shè)突出三點 ——綠、美、文。我們以創(chuàng)市級規(guī)范化學(xué)校為契機,狠抓校園硬化、綠化、凈化、美化建設(shè)。自籌資金硬化了校園主路,粉刷了辦公樓內(nèi)外墻壁,噴繪了文化長廊,建設(shè)了校門口主題墻,補栽了花草樹木,平整了操場,校容校貌煥然一新。在建設(shè)中,我們力爭每一項工程都成為精品工程,如文化長廊項目,根據(jù)學(xué)生成長特點,分樓層設(shè)計了文明禮儀伴我行、放飛夢想、愛科學(xué)愛探索為主題的噴繪。讓學(xué)生在感悟故事,閱讀文本的同時,融入自己的思考和感悟,達到快樂成長。
(二)建設(shè)書香校園,創(chuàng)建幸福班級。
多項舉措構(gòu)建書香校園。努力讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí),在體驗中成長。學(xué)校在開齊規(guī)定課程的基礎(chǔ)上,舉辦新生入學(xué)儀式、成童禮、運動會、文藝匯演等豐富多彩的活動;學(xué)校持續(xù)開展了快樂大閱讀、快樂大課間、“唱·讀·誦”經(jīng)典主題文化活動;開展了快樂繩操、歡快秧歌、動感舞蹈,魅力空竹等社團活動;開設(shè)了《貝殼彩繪》,《剪紙》和《@@@@民間傳說》等校本課程,并均取得了一定成績?!禓@@@》對貝殼彩繪和剪紙作了專題報道。兩位同學(xué)在@@@@市青少年講故事比賽中獲得第一名,演故事《@@@@》、誦讀經(jīng)典《@@@@》獲得縣一等獎。
以學(xué)生為本創(chuàng)建幸福班級。力求讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)健康成長。
1、推行個性化班級建設(shè)。
加強班主任隊伍建設(shè),實行班主任、任課教師捆綁制考核制度,發(fā)揮教師協(xié)作作用;加強班級文化建設(shè),每月一次進行班級文化評比;建設(shè)溫馨快樂班級,增進師生感情和班級凝聚力。做法有:發(fā)送報喜單;特色教材發(fā)放;組織好班級社團活動;我愛班級演講等。
2、拓寬家校合作途徑,有效形成家校育人合力。
每學(xué)期開好一次家長會,設(shè)立家長委員會,實行家長特邀監(jiān)場和聽評課制度;實行為優(yōu)秀家長頒獎制度;落實好“千名教師進萬戶”制度,做實做好學(xué)生家訪。
3、關(guān)注特殊群體,關(guān)注留守兒童。
建立留守兒童成長檔案,針對性實行導(dǎo)師育人,對留守兒童實行“承包制”;成立留守兒童輔導(dǎo)班,義務(wù)為留守兒童進行學(xué)習(xí)和作業(yè)輔導(dǎo);針對留守兒童開展送溫暖活動,幫扶特困兒童。
(三)細化教育教學(xué)管理,努力提高師資隊伍水平和素質(zhì)。
結(jié)合學(xué)校的實際情況,對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展進行了規(guī)劃和定位。對整體工作經(jīng)行了細化和分解,確定了四個工作板塊:綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園。在此基礎(chǔ)上又進行了層層分解,做到了人人有事做,事事有人抓,分工到人,責(zé)任明確,充分調(diào)動了教職工的工作積極性。
隊伍建設(shè)重點抓了兩個方面:一是教師職業(yè)道德素質(zhì),二是教師業(yè)務(wù)水平和工作能力。我們堅持間周一次的集體政治學(xué)習(xí),采取集中聽會、觀看錄像、收聽專題講座等方式。在師德建設(shè)方面重點采取了以下幾項措施:一是實行“三看”:看態(tài)度(工作態(tài)度),看表現(xiàn)(日常表現(xiàn)),看實效(工作實效)。實行定量評估和定性評議相結(jié)合。二是倡樹三種精神強化三個意識增強三個觀念。即:團隊精神、敬業(yè)精神、奉獻精神;師表意識、品牌意識、革新意識;集體觀念、法制觀念、質(zhì)量觀念。
在提高教師業(yè)務(wù)能力和水平方面,我們重點抓了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、常規(guī)管理、課堂研討和小課題研究。集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)間周一次,聽、看、評小組交流相結(jié)合。每天學(xué)生放學(xué)后教師加班一節(jié)課,用于集體備課、自主學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)學(xué)困留守兒童。實行外出學(xué)習(xí)匯報制度,一人學(xué)習(xí)大家受益。每學(xué)期舉行一次全員聽評課活動,在此基礎(chǔ)上推選5~8名教師再上公開課和觀摩課。特別是抓好了評課環(huán)節(jié),以此作為開展教研活動的突破口,把教研活動推向深入。建立了教師專業(yè)成長檔案,注重教師的專業(yè)特長發(fā)展。
“三環(huán)六步教學(xué)法”初見成效,我校4名教師在縣創(chuàng)新課、優(yōu)質(zhì)課和電教課評比中獲得一、二等獎;落實半天無課日教學(xué)研討,集體教研制度;借助縣域內(nèi)優(yōu)秀教師交流,拓寬渠道,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶動作用;利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課件、視頻,進行學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)能力;鼓勵教師對教學(xué)實踐進行理性思考,積極將實踐活動上升到理論的高度,編纂校本教研資料《@@@@》、《@@@@》和《@@@@@》等十余本。
(四)齊抓共管打造幸福平安校園。
把安全教育列為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,實行“警鐘長鳴”。即:時刻重視、經(jīng)常教育、天天提醒。對學(xué)生進行了系列安全教育,提高師生的安全意識,豐富師生的安全應(yīng)急技能。
1、經(jīng)常教育。利用班隊、活動課、學(xué)科滲透等途徑,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。
2、實行安全責(zé)任制和安全責(zé)任追究制,層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,確保安全教育工作落到實處。
3、抓好特殊時段的安全防范。實行教師路隊包包責(zé)任制,實施路隊考察,設(shè)置安全監(jiān)督員。在節(jié)假日,通過致學(xué)生家長的一封信,增強家長的安全意識。
(五)服務(wù)教學(xué),努力改善教育教學(xué)條件。
1、辦公條件 :裝修了教師辦公室,教室辦公室全部安裝了空調(diào),所有教室安裝了班班通,給全體任課教師配備了電腦,實現(xiàn)辦公自動化。
2、學(xué)習(xí)條件:高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了圖書室,新增閱覽室,新購圖書9000余冊,更換了200余套新學(xué)生課桌凳,每班都設(shè)置了圖書角。
四、下步打算:
1、加大課程開發(fā)力度,走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路。開發(fā)校本課程,分德育類、藝術(shù)類 、活動類、 讀寫類。重點是搞好大閱讀活動。
2、深化課改,抓實教研,以模式實踐為抓手以打造高效課堂為重心提高教學(xué)質(zhì)量。
3、突出校園文化建設(shè),著力抓好環(huán)境文化、書香校園和個性化班級建設(shè)(幸福班級)。
4、在特色創(chuàng)辦方面,力爭在快樂大課間 、閱讀和寫字、校本課程開發(fā)建設(shè)方面有所突破。
近階段的工作目標(biāo):在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)愛下,群策群力,開拓創(chuàng)新,把我校建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美,文化濃郁,管理規(guī)范,形象良好,學(xué)生向往、教師樂業(yè)、社會滿意的綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園!
小學(xué)校長年度工作述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
我到田家小學(xué)已經(jīng)一年,首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任,感謝各位同志在工作方面對我的大力支持。田家小學(xué)是個有優(yōu)秀教師團隊、領(lǐng)導(dǎo)團隊組成的有著優(yōu)秀成績的團隊,在接任工作后,都深知自己責(zé)任重大,一度也對自己能否擔(dān)起田家小學(xué)這副擔(dān)子誠惶誠恐,但一年以來,在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學(xué)校各項工作扎實有效,德育工作開展得有色有色,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我也從一名新人,逐步開始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作,現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:
一、抓自身學(xué)習(xí),提升理念,不斷提高管理能力,迅速融入角色
作為一名主持工作的副校長,我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色,我向教科局、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)請教,也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時工作中堅持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己,既對自己有“信心”,對工作要“用心”,對管理要“精心”,對同事要“知心”,對班子要“放心”。爭取做到“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢,積極順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
同時,堅決落實教科局黨委及上級黨委指示,在學(xué)校支部、全體教師中認真開展黨的群眾路線教育實踐活動,凡事帶頭,帶頭走基層、訪群眾、學(xué)理論、找問題,通過學(xué)習(xí),群眾意識大大增加,也促進管理工作進一步改進和管理能力提高。
二、建好建強一個班子,帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校,我自認為我個人的能力和水平還很低,離一名合優(yōu)秀的校長還有很大的差距,但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來,時間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關(guān)系上,積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,主持公正。
第二、管理好一所學(xué)??啃iL一個的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,調(diào)動大家的積極性。
第三、通過組織開展乒乓球比賽、運動會、教師健身操、學(xué)生夏令營等活躍教職工的業(yè)余生活...... 這些看似簡單而平凡的工作舉措,一方面,解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂,增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面,進一步融洽了干群關(guān)系,讓我迅速融入田家小學(xué),大大提高了學(xué)校工作的效率,促進了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。我校也被評為“簡陽市模范教職工之家”。
三、高度重視學(xué)生德育,踐行學(xué)校以德樹人的教育理念
五育并舉,德育為先。xx大報告中明確提出教育要以德樹人,我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。
過去的一年,我明確提出德育、教務(wù)部門要保證課外活動時間,充分利用課外活動時間進行學(xué)生體育、美術(shù)、音樂開展社團活動,要求做到教師保證、教材保證、時間保證、知識量(運動量)保證。
過去的一年,借構(gòu)建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設(shè)示范校的契機,我要求每位老師在學(xué)生中滲透“感恩 孝道”教育,德育部門共同形成了開展以誦讀經(jīng)典、課間武術(shù)操等形式的國學(xué)教育。并加大對德育活動的投入力度,購置了鼓號隊器材、服裝等;通過過去一年的努力,在教師、學(xué)生、家長心中形成了田家小學(xué)“感恩 慈孝”的形象標(biāo)識。我校德育工作也得到教科局、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評,被評為“簡陽市德育先進單位”。
四、嚴要求細管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作,我們立足本校實際,在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細做實,在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。
(一)嚴恪己律,做到率先垂范
在上下班管理上,作為一名校長,我以身作則,率先垂范,每天提前到校,不遲到,不早退,堅決執(zhí)行相關(guān)請銷假制度,堅持周五放學(xué)后回家。我堅持擔(dān)任統(tǒng)考學(xué)科教學(xué),并主動率先上公開課,這些都向同事傳達出一個向我看齊的理念。
(二)堅持以研促教,努力提高課堂教學(xué)效率
一年來,我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法,為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺,使教師逐步更新教育觀念,改進教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為:
一是積極開展專題講座,觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,大家互相取長補短,通過這種手拉手活動,為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺,大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,效果非常明顯。
三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。
四是以研促教活動的扎實有序開展,使課改逐漸深入課堂,學(xué)校已經(jīng)確立了以課題為導(dǎo)向,在學(xué)校全面推進“先學(xué)后教,以學(xué)定教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教改模式試點,并作為學(xué)校20xx-2023年的資陽市課改課題申報。相信該項工作的落實將帶動中青年教師深入研究課堂,從而帶動教育質(zhì)量的進一步攀升。
四、高度重視學(xué)生安全教育,努力創(chuàng)建平安和諧校園
一年來,我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),以分管安全的副校長為主,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴格執(zhí)行安全事故上報制度,每周利用升旗時間進行安全教育,班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會,每天每堂課要求進行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
五、廉潔自律,規(guī)范后勤管理,加強服務(wù)功能
過去的一年,我堅持學(xué)習(xí)財金紀(jì)律,奉行廉潔自律,也進一步健全了后勤的管理,通過規(guī)范報銷程序,票據(jù)管理,出差及差旅管理等多項工作促進學(xué)校后勤管理工作進一步提升。
六、嚴格落實教育惠民資金。足額發(fā)放學(xué)生政府獎學(xué)金及幼兒困難補助,抓好落實了免費教科書、免作業(yè)本費的惠民資金落實,并確保規(guī)范。
七、存在的主要問題
一能力還不夠強,還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)
二是對教師關(guān)心還不夠,對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠,特別是對青年教師的督促不夠。
八、下一步重點工作
一是打造專業(yè)化教師隊伍
二是深入推進新課程改革
三是基本配齊并用好功能室
一年來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項工作取得了明顯的成效,受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但我清醒地認識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,特別是個人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí),不斷改進,不斷充實,不斷完善。沒有最好,只有更好,這是我一直追求的最高境界,我相信,在教科局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,我一定能順利帶領(lǐng)田家小學(xué)完成“辦精致校園 、創(chuàng)精品學(xué)校”的目標(biāo)。
以上匯報有很多不妥之處,敬請大家批評指正,謝謝大家!
篇二 學(xué)校教師年度工作報告
作為一名小學(xué)教師,我已經(jīng)工作了很多年了。在不斷的教學(xué)中,我對自己的教學(xué)有了較為深刻的認識,現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透,我相信隨著時間的流逝,我還會做的更好。一年的時光很快的結(jié)束了,在一年的工作中,相信自己能夠做的更好,這些都是我要做好的事情,在一年里我對自己的工作進行了一下個人總結(jié):
一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面:
認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
4、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、課前準(zhǔn)備:備好課。
6、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
7、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
8、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
以后的教師生涯,我將會一直走下去,我相信我能夠一直進步下去,這些都是我能做好的,也是能夠做到的,對我來說,這不是難事,所以我會一直走下去,我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名教師是光榮的,我一直為自己是一名教師感到自豪,所以今后的路,我將會繼續(xù)走過,我相信我能夠做的更好!
2023年學(xué)校教師年度
篇三 中小學(xué)校年度工作報告
20XX年,學(xué)校在縣委、縣政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,沿著“以學(xué)生為本,按規(guī)律辦學(xué)”的工作思路,堅持“促進每一個學(xué)生健康成長,為每一個學(xué)生終身幸福奠基”的辦學(xué)追求,努力踐行“做最好的自己”的校訓(xùn),堅持理性辦學(xué)原則,圓滿完成了學(xué)校初創(chuàng)期頭三年的工作目標(biāo)。首屆學(xué)子參加高考取得了開門紅,順利通過了“市德育示范?!薄笆邪踩拿餍@”“市語言文字規(guī)范化學(xué)校”的評估驗收,縣委和縣政府組織的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜合治理以及文明單位的評定均給我校以較高評價,學(xué)校的一些辦學(xué)管理措施逐步地得到教育同行的認同和借鑒,師生在上級組織的學(xué)術(shù)交流和學(xué)科競賽活動中均有不俗表現(xiàn),全年校園平安,教學(xué)秩序良好?,F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下,請代表門予以審議。
第一部分:過去一年的工作
一、主要的工作措施和取得的成績
(一)加強隊伍建設(shè),管理團隊更成熟,教師隊伍結(jié)構(gòu)更合理。
加強學(xué)校管理隊伍建設(shè)。學(xué)校結(jié)合東源縣“作風(fēng)建設(shè)年”的建設(shè)要求和結(jié)合xx大的學(xué)習(xí)要求,組織了干部隊伍的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,不斷提升了管理干部的宗旨意識和管理服務(wù)水平。在校級中層干部沒有能夠提前進行三年任期調(diào)整的情況下,通過年級部管理平臺,鍛煉培養(yǎng)了一批干部。原高三年級部承受住了首屆高考組織的考驗,在圓滿完成高考任務(wù)的同時,干部得到了充分的歷練??茖W(xué)組建了第二屆高三年級領(lǐng)導(dǎo)團隊,在強化了團隊領(lǐng)導(dǎo)力量的同時,更實現(xiàn)了備考經(jīng)驗的傳承、打磨和提升,實現(xiàn)了管理干部之間的學(xué)習(xí)和借鑒。充實了高二年級管理干部,組建了高一年級管理團隊。通過這一系列措施,年級管理干部的執(zhí)行能力和對學(xué)校制度及教育教學(xué)要求的把握和理解能力大大加強,各年級部的管理都有了較大的提升。
加強教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)爭取上級政策,克服各種困難,基本完成了新年度的教師招聘工作。各學(xué)科組很好地利用了“兩課一評”學(xué)術(shù)活動時間,在做好原有的“兩課一評”活動外,還創(chuàng)新開展了不少的如集體備課、練題提升、課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的研讀、微型課題研究等,推動了老師們的學(xué)術(shù)研究氛圍,使不同層面老師都有了很大的改變。學(xué)校開展青年教師基本功大賽,組織對教育部新頒發(fā)的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),邀請了深圳重點中學(xué)的名師到學(xué)校開展講座,組織教師參加魏書生教育思想報告會。老師們能夠積極參加這些活動,表現(xiàn)出了很好的精神風(fēng)貌。繼續(xù)強化工作紀(jì)律和教學(xué)常規(guī)的要求,堅持了對教師工作基本狀況的考核和檢查,確保了教職員工的工作紀(jì)律,提升了老師的服務(wù)意識,師生關(guān)系和諧,學(xué)生評教調(diào)查中學(xué)生滿意率不斷提高。
(二)繼續(xù)加強德育工作力度,德育工作特色日益凸顯。
完善德育制度。今年在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上對一些德育制度進行了修改,尤其是完善了受處分學(xué)生申訴制度、開除學(xué)籍學(xué)生跟讀制度、正副班主任考核評價制度等。編印了《XX中學(xué)學(xué)生手冊》,使其更加符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,并加強德育制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,提高制度執(zhí)行力,維護制度權(quán)威性。
加強班主任隊伍建設(shè)。在“普高”背景下,習(xí)慣不良的學(xué)生層面大,另外,學(xué)校教師隊伍年輕,班主任隊伍缺乏經(jīng)驗。根據(jù)這樣的情況,德育處、年級部選聘了一批責(zé)任心強、樂于從事班主任工作的教師擔(dān)任班主任、副班主任工作;通過班主任工作例會,分析班級管理工作中存在的問題,交流經(jīng)驗和看法,研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r,商討解決問題的辦法;開展班主任工作“小話題”研討活動,針對班主任工作中遇到的難題,通過思考、學(xué)習(xí)、討論,找出科學(xué)的解決策略;開展主題班會“兩課一評”等活動,提升了班主任召開班會課的能力和班級管理水平。
落實德育常規(guī)。在原有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,進一步明確黨、政、工、團、德育處、年級部、聯(lián)防隊、宿管部等各部門、各崗位的育人職責(zé),尤其繼續(xù)探索和完善年級部的學(xué)生管理及各項德育活動的開展。各年級部在執(zhí)行學(xué)校德育工作計劃及要求的基礎(chǔ)上,結(jié)合本年級的實際創(chuàng)造性地開展各項德育工作,避免了一刀切。如,在各項文明評比方面(文明班級、校園之星、縣級、校級優(yōu)秀班主任),德育處根據(jù)班主任人數(shù)將指標(biāo)分配到各年級,各年級以學(xué)校的評價方案為基礎(chǔ)結(jié)合本年級的工作重點和特點進行評比;在德育工作主要任務(wù)方面,高一年級確定了開展環(huán)境適應(yīng)、紀(jì)律意識和習(xí)慣養(yǎng)成教育,高二年級確定了開展學(xué)習(xí)方法和人生理想教育,高三年級確定了開展科學(xué)備考、心理調(diào)適、斗志激發(fā)和生涯規(guī)劃教育等,使得各項德育工作能有針對性和落到實處,提升了學(xué)校的整體德育工作水平。
扎實推進全員育人工作。結(jié)合《普高”背景下寄宿制高中全員育人導(dǎo)師制的理論與實踐研究》的課題研究和實施,創(chuàng)建德育示范學(xué)校和省安全文明校園,進一步完善了全員育人工作的相關(guān)制度,形成了育人導(dǎo)師工作的考核評估制度,落實了管理干部掛靠班級制等,使得全員育人工作的落實情況得到了很好的改善,不少學(xué)生(尤其是跟讀學(xué)生)在育人導(dǎo)師的指導(dǎo)下,其思想、行為、學(xué)業(yè)成績方面取得了較大進步。
大力開展法制安全教育。一直以來學(xué)校都把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。年級部、各班都能把安全教育、法制教育貫穿至整個日常管理工作之中,常抓不懈。通過主題班會、廣播、國旗下講話和安全演練等形式,加強了法制、安全宣傳教育工作;普及法制、安全知識和技能,增強師生法制、安全意識。同時,加強對個別學(xué)生的管理,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以制止,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的出現(xiàn)。繼續(xù)完善了學(xué)校各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案及積極做好傳染病的防治工作,本學(xué)期學(xué)校的安全法制教育工作得到了市“安全文明校園”評估組的好評。
豐富活動形式,強化德育體驗。德育工作不能停留在說教層面,一年來,各年級部結(jié)合本年級實際開展豐富多彩的德育體驗活動,讓學(xué)生在日常生活和各項德育活動中體驗和反思,使學(xué)生在活動中自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。如舉行軍訓(xùn)活動,舉辦體育運動會、校園文化藝術(shù)節(jié)等,開展生命教育、集體精神教育、人文、科技精神教育、綠色環(huán)保教育、法制安全教育、人生規(guī)劃教育等主題教育活動,使學(xué)生在活動中得到體驗和成長。同時團委學(xué)生會不斷探索社團組建經(jīng)驗,社團活動健康有序。紅十字會,志愿者協(xié)會成員活躍在學(xué)校的各次重大活動中。另外,利用暑假或重大節(jié)日深入社區(qū)、農(nóng)村、工廠、旅游景區(qū)、社會福利機構(gòu)進行廣泛的社會實踐,達到知行統(tǒng)一。
做好心理健康教育工作。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容。在4位心理教師的共同努力下,建立和完善了學(xué)校心理健康教育制度,制定了20XX-20XX學(xué)年的心理健康和教育計劃,通過開設(shè)心理健康教育課、心理活動課、主題班會課,通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,為心理異常的學(xué)生建立心理健康檔案,并進行跟蹤輔導(dǎo)和干預(yù),充分發(fā)揮了學(xué)校心理咨詢室的作用,及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,盡最大努力的促進每一個學(xué)生的身心健康和發(fā)展。學(xué)校開辦至今,沒有因心理疾病而導(dǎo)致重大安全事故的發(fā)生。
通過上述努力,學(xué)校德育工作取得了更好的成績,德育工作特色日益凸顯,在市德育示范校評估中得到專家組的好評,學(xué)校也順利評為市德育示范校,學(xué)校德育工作經(jīng)驗也將在全縣德育工作總結(jié)會上作典型發(fā)言。
(三)加大教學(xué)常規(guī)管理和教育科研力度,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
積極開展教學(xué)組織模式的實踐與探索。我校學(xué)生整體素質(zhì)參差不齊,大部分學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱,如何在學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)上去幫助學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè),不斷提升學(xué)校整體教學(xué)水平,這是一個重大課題。為此,我們努力探索適合我校的教育教學(xué)組織模式。普通班英語教學(xué)初高中銜接的實踐取得了階段性成果,其它學(xué)科也在今年秋學(xué)期開展了不同程度的初高中教學(xué)銜接的探索。繼續(xù)推動“書本有什么考什么,教什么考什么”等回歸教材、讓學(xué)生學(xué)有所依,考有所依的考試策略的實施。繼續(xù)推動“誘思探究學(xué)科論”指導(dǎo)下的課堂探索活動。繼續(xù)完善學(xué)科自習(xí)課、公共自習(xí)課、限時作業(yè)、“5+1”教學(xué)模式等的設(shè)臵、組織和跟蹤。
加強教學(xué)常規(guī)管理。繼續(xù)實行適度坐班制、候課制,實行課堂教學(xué)跟蹤監(jiān)督和通報機制,每學(xué)期組織一到兩次對每位教師的備課、聽課記錄、作業(yè)批改、教輔資料的使用情況的檢查。嚴密組織各類考試,狠抓考紀(jì)考風(fēng),嚴格考室安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計及分析等各工作環(huán)節(jié)的落實,通過良好的考風(fēng)推動了良好學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的樹立。由于學(xué)校干部和老師在學(xué)校日常考試組織管理中形成了嚴謹?shù)墓ぷ髁?xí)慣,使得我們能夠高質(zhì)量地完成了第一次承擔(dān)的規(guī)模很大的20XX年普通高考和成人高考的所有工作任務(wù),兩次考試組織都得到了上級的充分肯定。
充分重視“四會”的功能作用,開好教師會、學(xué)生會、家長會和班情分析會。經(jīng)常性召開教師會議,階段性總結(jié)教學(xué)中存在的問題,提出整改措施分層次召開學(xué)生會議,全方面關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。通過反復(fù)教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、增強學(xué)習(xí)信念、克服學(xué)習(xí)困難,提高學(xué)習(xí)成績。每學(xué)期召開一次家長會,增強家?;ネ?,形成教育合力,同時,家長通過親臨學(xué)校與班主任、任課教師的交流,學(xué)校的辦學(xué)主張、辦學(xué)思想進一步得到了認同,提升了學(xué)校的辦學(xué)形象。
認真組織實施課外興趣小組活動。以各種活動為載體,深入開展第二課堂活動。活動有指導(dǎo)教師、有計劃、方案、過程記錄。通過活動的開展,開闊學(xué)生視野,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,一大批學(xué)生參加上級組織的學(xué)科競賽獲得了很好的成績。
有序推動教育科研課題研究。學(xué)校雖然辦學(xué)時間短,年輕老師多,在繼續(xù)深入開展原有課題研究的同時,新增了幾個市和學(xué)校課題,在課題組負責(zé)人的組織下,不少老師積極參加課題研究,逐步形成了課題研究的氛圍,不斷提升了科研和撰寫學(xué)術(shù)文章的能力。全年有70多位教師在參加各級組織論文或其它專業(yè)評比活動中獲獎,有三位中一教師和19位中二教師獲得了職稱的晉升。
(四)克服困難,全力備考,學(xué)業(yè)水平考試和高考取得了好成績。
20XX年高考,面對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,骨干教師缺乏,各地的備考經(jīng)驗互相沖突,大財政管理政策調(diào)整和補課費用禁收等的影響,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組始終保持清醒頭腦,堅持尊重規(guī)律,理性備考,做到不盲動,不折騰,高三教師團結(jié)協(xié)作,努力工作,確保了各項備考工作快捷有效地進行。從抓學(xué)業(yè)水平考試促高考備考開始,精細規(guī)劃了備考的各個環(huán)節(jié),面對各環(huán)節(jié)執(zhí)行過程中的各種質(zhì)疑,帶著不排斥、不氣餒的態(tài)度,認真分析各種意見的科學(xué)性,通過組織學(xué)科組長論證會和召開教師工作布臵會等,統(tǒng)一了思想,排除了干擾,選擇到了更切合實際,更有針對性的備考措施,使得首屆學(xué)子在取得了學(xué)業(yè)水平成績優(yōu)異的基礎(chǔ)上,高考成績也超出了社會各界對我們的期待,極大地增強了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我們學(xué)校辦學(xué)的信心,贏得了社會聲譽,為學(xué)校后續(xù)快速發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。20XX年高考備考,高三年級團隊繼續(xù)延續(xù)著20XX年高考備考的經(jīng)驗,在學(xué)業(yè)水平考試繼續(xù)取得好成績的基礎(chǔ)上,第一階段備考工作取得了預(yù)期的成績。學(xué)校的高考備考經(jīng)驗得到市、縣教育部門的充分肯定,備考工作經(jīng)驗在全市的初中以上校長會上作了介紹和交流。
(五)加強學(xué)校教學(xué)設(shè)施的管理和使用,不斷提升學(xué)校信息化水平。
隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大及朝著精細化管理目標(biāo)邁進,提升信息化管理水平對學(xué)校發(fā)展具有重要的意義。學(xué)校通過積極爭取資金,于上半年給每一位一線教師配備了一臺筆記本電腦,每個辦公室根據(jù)實際情況配備了充足的臺式辦公電腦,為學(xué)校提升信息化管理水平提供了設(shè)施保障。通過爭取縣電信公司的支持,免費為學(xué)校增加交換機和解決辦公室網(wǎng)絡(luò)節(jié)點不夠等問題,使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)已覆蓋整個校園。啟動了校園信息化項目的論證和實施,目前論證篩選工作已完成,項目在年前可進行招標(biāo),下學(xué)期將進行全面的信息化建設(shè)。
加強裝備的使用和管理,提高設(shè)施設(shè)備的使用率。結(jié)合已有經(jīng)驗,重新調(diào)整了教室多媒體平臺、廣播音響系統(tǒng)、辦公電腦及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理和保修流程,完善了保修制度,改進了工作作風(fēng),保障各種設(shè)施設(shè)備在出現(xiàn)故障時在最短時間內(nèi)得到維修。
完善實驗室管理,加強實驗教學(xué)。按省一級普通高中要求,今年申購了一批實驗儀器及藥品,基本完成了實驗室儀器、藥品的分類和建賬。根據(jù)實驗教師對學(xué)生分組實驗的開出情況制定了實驗教師課時計算方法,對實驗教師工作進行量化考核,激發(fā)了實驗教師的工作積極性,有效增強了學(xué)生的動手實踐能力及提升了課堂效率。
(六)體藝衛(wèi)工作進一步加強,各項工作規(guī)范得到進一步落實
。
按照全面推進素質(zhì)教育的要求,學(xué)校高度重視體藝衛(wèi)工作。堅持“兩課三操”,堅持每天運動一小時的要求,通過開展春季球類運動會和首屆秋季田徑運動會兩大活動,很好地引領(lǐng)了師生兩個學(xué)期的體育運動。成功承辦了XX市(XX中學(xué))第三屆校園科技節(jié)和XX中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié),為不同興趣特長的學(xué)生提供了展示的平臺,極大地推動了學(xué)校的科學(xué)教育和藝術(shù)教育,學(xué)校體育藝術(shù)高考訓(xùn)練也在不斷強加,參加市運動會開幕式的我校學(xué)生節(jié)目獲得了組委會的好評,有多人的藝術(shù)作品參加省中小學(xué)生藝術(shù)展演,其中兩人獲一等獎、一人獲二等獎,首次組織學(xué)生參加XX市科技創(chuàng)新成果競賽有同學(xué)獲得一等獎的好成績。學(xué)校疾病預(yù)防工作和飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生工作得到進一步加強,
(七)加大綜合治理力度,創(chuàng)建省級安全文明校園。
以創(chuàng)建省級安全文明校園為契機,完善機制、強化安保力量。建立內(nèi)容覆蓋校門、教室、實驗室、宿舍、食堂、辦公樓等重大場所及治安、交通、消防、食品衛(wèi)生、醫(yī)療、危險物品管理、周邊環(huán)境治理等重要方面的規(guī)章制度。
進一步加強了安全設(shè)施的維修和完善,安裝了學(xué)校教學(xué)區(qū)的機動車輛禁行設(shè)施,實行了學(xué)校內(nèi)區(qū)的車輛禁行。增加了學(xué)生宿舍內(nèi)的樓層監(jiān)控裝備,提升了宿舍管理的樓層監(jiān)控能力。全面檢查并維修了學(xué)校的消防器材,完善了消防后備電源系統(tǒng),進一步提升消防應(yīng)對能力。
加強安全教育和安全隱患的排查及整改,避免了一些安全隱患的擴大,保證學(xué)校安全,實現(xiàn)了校園安全事故率和違法犯罪率為零的目標(biāo),學(xué)校的安全工作得到上級的肯定,一些經(jīng)驗等到推廣,被上級推薦參評省級安全文明校園。
(八)加大后勤保障力度,提升后勤服務(wù)質(zhì)量。
爭取上級支持,進一步完善辦學(xué)條件。學(xué)校田徑場的建設(shè)、垃圾站建設(shè)、后備電房建設(shè)、供電專線建設(shè)、雙網(wǎng)路供水、宿舍監(jiān)控設(shè)備、三期用品采購、電腦購臵、車輛調(diào)整等項目順利完成,學(xué)校信息化資金落實、外墻脫落清理、校外路燈的修建、下學(xué)期的公交車的正常班次到校的爭取等問題也基本得到落實。教師經(jīng)適房一期建設(shè)基本完工,二期建設(shè)已全面進行基礎(chǔ)建設(shè)。
充分籌劃,加強學(xué)校財務(wù)管理。進一步完善制度,完善物品購臵和管理流程,保證學(xué)校的物品購臵和使用的管理。嚴格執(zhí)行收支兩條線,嚴格執(zhí)行上級和學(xué)校的財務(wù)制度。堅持厲行節(jié)約,力爭少花錢多辦事。在保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的同時,盡量減少老師的生活和工作支出,代老師支付報刊費、培訓(xùn)費、保險費等費用。在大財政管理和不予收取補課費的政策背景下,學(xué)校較大幅度地超出縣里規(guī)定的補課費使用比例,維持了各年級補課、班主任補助等費用的不變,保證了科組教研經(jīng)費不變,想方設(shè)法進行節(jié)假日的慰問。
應(yīng)對了學(xué)校開辦以來的最大困難。因經(jīng)適房的建設(shè)進度遠落后于學(xué)校的預(yù)期,今年老師的住房困難是學(xué)校開辦以來最難克服的一項辦學(xué)困難。學(xué)校全體老師充分體諒學(xué)校的階段困難,發(fā)揮互助互諒的精神,服從學(xué)校負責(zé)住房調(diào)整部門的安排,確保了學(xué)校今年秋學(xué)期的如期開學(xué)和各項工作的順利進行。
(九)團結(jié)凝聚各方力量,確保學(xué)校各項工作順利開展。
學(xué)校黨支部認真做好各項組織建設(shè)工作,認真“結(jié)對子”、善于發(fā)現(xiàn)、重視培養(yǎng),做好黨員發(fā)展工作;積極發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用;加強黨組織對學(xué)校重大事情的監(jiān)督和保障作用;積極推進黨政工團聯(lián)席會議制度,大力推進學(xué)校民主化管理進程,完成了黨支部的換屆,組織了黨員干部學(xué)習(xí)貫徹xx大文件精神。
工會組織積極為教師服務(wù)。一是以活動為載體,豐富教職工生活,緩解教職工在工作、生活中承受的各種壓力。先后組織了教職工球類運動會,趣味運動會,田徑運動會,“三八節(jié)”組織女教職工外出參觀學(xué)習(xí)等;二是做好幫困慰問工作。了解教職工工作、生活情況,對有困難的教職工及時給予政策允許范圍內(nèi)的幫助;對生病住院的教職員工進行慰問,讓每一位教職員工感受到學(xué)校的關(guān)懷,感受到大家庭的溫馨。三是關(guān)心教職工健康,學(xué)校出經(jīng)費組織全體教職工參加體檢;四是妥善做好年度教師住房安排調(diào)整工作;五是組織教職員工民主參與學(xué)校管理。利用各種形式對學(xué)校經(jīng)費開支、評優(yōu)評先、職稱評定、績效考核、收費捐款等廣大教職工關(guān)心的熱點問題進行公示。
學(xué)校團支部和學(xué)生會充分發(fā)揮了管理助手的作用,年級團支部和學(xué)生會認真配合各部門、年級部做好各項檢查評比工作;成功舉辦了“兩會兩節(jié)”,負責(zé)管理的學(xué)校社團積極健康,陽光向上,秩序良好,這些社團已成為學(xué)校教育教學(xué)活動的重要組成部分。
對外宣傳、人事調(diào)動、職稱評定、工資晉升、各類考核及檔案管理等方面也做了大量的工作,學(xué)校力所能及的為教師解決后顧之憂,讓教職員工能夠安心投入到教育教學(xué)工作中。
二、存在的問題和困難
在看到成績的同時,我們也還要清醒地看到,由于學(xué)校辦學(xué)時間短,管理干部缺乏,教學(xué)骨干不足,學(xué)校文化沒有建立,外圍條件制約,原定的一些工作規(guī)劃沒有能夠如期完成,學(xué)校的各項工作中還存在很多的問題,集中表現(xiàn)在以下幾個方面。
(一)隊伍建設(shè)任務(wù)完成得不理想。中層干部第二期聘任工作因上級原因未能如期啟動。原計劃在20XX年秋學(xué)期提前啟動學(xué)校中層管理干部的第二任期的聘任工作,通過第二任期的中層干部聘任,全面充實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,切實解決三年多來因干部缺乏,而出現(xiàn)的管理缺位等現(xiàn)象。20XX年的教師招聘工作完成得不理想,一是沒有能夠較早地到高校選擇應(yīng)屆畢業(yè)生,二是在骨干老師的招聘上,因縣里同意啟動晚,宣傳不足,沒有能夠如期完成任務(wù),到目前還有老師無法到位。
(二)學(xué)校文化建設(shè)項目因上級資金無法在當(dāng)年安排被迫推遲。
(三)學(xué)校信息化項目因未能按計劃篩選出理想方案而導(dǎo)致未能如期實施。
(四)省一級學(xué)校的建設(shè)因上述(二)(三)項原因和教學(xué)水平評估沒有進行而推遲。
(五)學(xué)校經(jīng)適房的建設(shè)進度遠滯后于預(yù)期,導(dǎo)致老師們需要經(jīng)歷過長的艱苦生活期。
(六)凝聚力量,形成共識,動員各種力量,形成一心一意謀發(fā)展上還有很多工作需要努力。
(七)新年度備考要達到上級預(yù)期,還有很多的困難要克服。
第二部分:20XX年主要工作任務(wù)目標(biāo)
20XX年是學(xué)校完成初創(chuàng)期工作目標(biāo)后進入快速發(fā)展五年規(guī)劃的頭一年,是學(xué)校第二屆學(xué)子參加高考的一年,是學(xué)校創(chuàng)建省一級學(xué)校的一年,為保證開好局,繼續(xù)實現(xiàn)好的高考成績,順利通過省一級學(xué)校評估,我們要以xx大精神為引領(lǐng),上下一心,努力拼搏,在做好日常工作的同時,還要圓滿完成以下幾項工作任務(wù)。
一、啟動中層干部第二任期聘任工作,配備好學(xué)校管理干部。認真規(guī)劃好最后一期教師招聘工作,補充完善各學(xué)科缺額教師。
二、利用縣政府創(chuàng)強資金,全面啟動并完成學(xué)校的文化建設(shè)。
三、實施校園信息化項目,全面提升校園信息化水平。
四、以省級教學(xué)水平評估為契機,深入開展課堂教學(xué)探索,推動《誘思探究學(xué)科教學(xué)論》的思想融入課堂,全面落實教學(xué)常規(guī)要求,不斷提高管理和學(xué)科教學(xué)水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
五,嚴謹組織實施高考備考和學(xué)業(yè)水平備考的各項工作,圓滿完成上級下達的高考任務(wù)。
六、以創(chuàng)建省一級學(xué)校為契機,全面提升學(xué)校管理水平,順利通過省一級學(xué)校的評估。
七、堅持德育為首的原則,深入研究學(xué)校德育工作的內(nèi)容和方法。加大全員育人研究力度,著力解決全員育人工作的跟蹤、評價和激勵機制的建立。
八、規(guī)劃好全年的教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究活動,利用好廣州大學(xué)的資源,大力提升老師的業(yè)務(wù)能力。
九、全面總結(jié)三年多的教育教學(xué)活動組織的得失,認真組織好全年的教育教學(xué)活動。
十、繼續(xù)推動上級形成共識,確保學(xué)校一些資金的使用,保障學(xué)校的正常運行。
總之,20XX年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年,需要動員全體師生,凝聚各種力量,抓搶機遇,快速發(fā)展。
篇四 學(xué)校2023年度工作報告
在過去的XX年,xx小學(xué)上下一心,認真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神,堅持“追求綠色質(zhì)量,打造幸福校園”的理念,認真落實“三個年”主題系列活動,大力弘揚“大愛育人、以文化人、立德樹人”的**教育精神,扎實推進校園文化建設(shè),積極踐行**教育“學(xué)在**”品牌建設(shè)。
一年來,學(xué)校沿著年初制訂的目標(biāo),團結(jié)奮進,務(wù)實進取。全面貫徹教育方針,加強學(xué)校管理,認真實施素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化等方面取得了一定的成績。
一、抓師德師風(fēng),踐行大愛教育
“學(xué)高為師,身正為范”,良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之--“師德師風(fēng)提升年”,要求每位教師在平凡的工作崗位上,努力做到八個字:敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍,繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”,爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學(xué)在**”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進典型,樹立榜樣,鼓勵教師向身邊的先進典型學(xué)習(xí),繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實處,每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到**市師德楷模先進事跡的學(xué)習(xí),再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法,每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,激勵她們時時用“最美”要求自己?,F(xiàn)在,學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感,安心本職工作、為人師表,以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣,埋頭苦干,將奉獻教育當(dāng)做樂趣。
二、抓常規(guī)制度,促進規(guī)范管理
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下,我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理,千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施:
1.狠抓教學(xué)常規(guī),強化過程管理
教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,學(xué)校制定了細致的教育教學(xué)常規(guī),細化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴格按照教學(xué)常規(guī)的要求,認真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進行細致地檢查,并形成總結(jié),由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚,對表現(xiàn)不夠的老師提出批評,并要求她們及時改正。
學(xué)校針對青年教師,開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅,為她們進行手把手地指導(dǎo)。
學(xué)校還建立了由校長、副校長、教導(dǎo)處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組,建立《石門小學(xué)“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀(jì)律》。每周輪流對教師的值班、教學(xué)、衛(wèi)生、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進行督查,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
2.加強學(xué)生常規(guī)管理,進行行為習(xí)慣教育
學(xué)校以貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真真正正成為班級小主人,學(xué)校的小主人。
3.狠抓安全常規(guī),保障校園平安
學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度,建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動,確保校園平安。
三、抓校本培訓(xùn),提升教師素養(yǎng)
(一)完善教科研隊伍,規(guī)范教科研活動
1.健全教科室各項制度,重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作,發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用,激發(fā)中年教師的科研熱情,培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念,加強教師開展科研工作的主動性。
2.扎實做好我校主持的衢州市、**市兩級課題結(jié)題工作,認真總結(jié),深刻反思,整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足,以利今后的課題研究工作。
(二)加強校本培訓(xùn),提高教科研水平
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況,學(xué)校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計劃,學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作:
1.集體備課,資源共享
學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時間。以年級學(xué)科為單位,每位教師備課一單元,并講解,進行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。
2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇
教師自行進行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍,統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流,老師們達到了資源的共享。每個學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”,取得了較好效果。
3.教師“基本功pk賽”
全體教師分學(xué)科,開展“基本功pk賽”,分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等。回過頭來,我們欣喜地發(fā)現(xiàn):兩次寫字比賽后,第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中,第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張,多出來的是一份自信!
4.教學(xué)札記 真實有啟
一年來,學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近1000篇,并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門小學(xué) 幸福教育”教育博客中,供全體教師展示交流。通過活動,我們教師也因此把握住了不少“靈感”,及時撿起了似金子的“鵝卵石”,成為自己教育研究的第一手資料。
5.教研課堂 扎實有效
一年來,學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂,活力教學(xué)”這一主題進行課堂教學(xué)改革與嘗試。我 們通過“小組磨課備課,大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通!
6.聘請外援講座,注入新鮮活力
xx年上學(xué)期,我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座。3月7日,付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實踐--論文--課題的課題研究模式”的講座;3月17日,邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日,姜雪華給我們進行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日,毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸?!钡闹v座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采,更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!
7.以教學(xué)案例、課題研究為載體,開展系列大思考、大討論活動。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評比,使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進行了整理,分裝成冊,成為了學(xué)校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在**”系列討論,提升了教師們教育教學(xué)的大局觀,擴大了她們的視野,使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。
四、抓校園文化,提升學(xué)校內(nèi)涵
學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求,是學(xué)校存在的根本價值所在,是教育教學(xué)改革的強大動力,是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競爭力的需要。XX年,我們確立“文明行為 文化校園”作為校園文化年的主題,從“文明”入手,以“文化”為目標(biāo)。強通過化班級管理,豐富多彩校園活動的開展,提高了學(xué)生綜合素質(zhì),形成了良好的文化氛圍。
1.開展“文明行為,文化校園”系列活動
①從xx年學(xué)校校園廣播開通以后,每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通,分為校園快訊、小小作家、經(jīng)典推薦等幾個版塊;
②開展了每月一次的主題黑板報、“文明班級”、“文明辦公室”的評比活動;
③抓住各種契機,開展系列活動。清明前夕,學(xué)校部分師生來到吳奇龍烈士墓前,敬獻鮮花,寄托哀思,使孩子們受到了良好的熏陶和教育。XX年下半年,得知六(2)班學(xué)生毛周俊,被查出患急性淋巴癌,在杭州就醫(yī)。學(xué)校立刻發(fā)動了全體師生進行獻愛心活動,共籌到善款17500元,并及時送到毛周俊家人手中。
④6月份,學(xué)校舉行了“校園文化,展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場演出。舞蹈《勞動最光榮》等節(jié)目為整個藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩,繪畫、手工等各項現(xiàn)場賽,激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣;
⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進生活愛我家園”主題春游、秋游活動。讓孩子們走進大自然,感受美好的生活。
2.積極落實課外閱讀活動
組織全校各班開展每個學(xué)生“每月一書”讀書活動,每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩、2篇經(jīng)典小古文,期末學(xué)校教導(dǎo)處進行檢查。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會比賽,“書香班級”評比活動等。
3.切實落實“體藝2+1”
落實陽光體育活動,學(xué)校在每天一小時陽光體育運動的基礎(chǔ)上,要求體育組,每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽,豐富孩子們的精神生活,鍛煉健康的體魄。如:低段的廣播操比賽、中高段的拔河、投籃、接力比賽等。
學(xué)校要求音樂組老師,帶好一支舞蹈隊;美術(shù)組開設(shè)書法、繪畫興趣小組。以點帶面,創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
4.利用班會、晨會,強化安全衛(wèi)生教育和管理
本學(xué)期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、抓安全保障,推進教育現(xiàn)代化
xx小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展、強教育內(nèi)涵的根本之舉,以項目為載體,積極開展學(xué)?;ā⒔逃b備、后勤管理等各領(lǐng)域的項目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動。
1.進一步加強學(xué)生乘坐接送車輛的管理、安全教育工作。學(xué)校一方面多次通過致家長一封信等形式,引導(dǎo)家長、教育學(xué)生嚴禁乘坐三無車輛;另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司,細致認真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊接送工作。
2.加大投入,改善閱讀條件
學(xué)??朔布O(shè)施差的困難,積極籌措資金,今年學(xué)校又新增圖書6500多冊,認真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書,我快樂”的校園讀書熱潮中。
3.石門小學(xué)遷建工程各項工作開展的如火如荼。截止目前,2個標(biāo)段10多個施工作業(yè)點已全面展開,工程將在明年8月底完工,爭取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué)。
4.今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺,為老師辦公室增加了2臺辦公電腦,增添了2臺電子白板,使學(xué)校班級多媒體(電子白板)達到了全覆蓋。
六、取得的成績
xx年我校教師共有32篇論文在**市級及以上獲獎。其中,周慧玲老師撰寫的《讓孩子在責(zé)任感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流 師與生共進》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽、生根、結(jié)果》獲**市學(xué)科論文比賽一等獎;此外,還有5篇論文獲二等獎,23篇論文獲**市三等獎。
課題研究成績不俗。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學(xué)六年級“屢犯錯誤”學(xué)生的教育對策及研究》獲**市一等獎;周良明主持的**市重點課題《農(nóng)村小學(xué)生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實踐與研究》獲**市二等獎;其他六項課題獲**市三等獎。XX年學(xué)校又有七項課題分別在衢州和**立項。
在課堂教學(xué)、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷老師在“**市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎。積極參加各級培訓(xùn),徐春娟在**市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員。另有10多位教師在各類比賽中獲**市二、三等獎。學(xué)生參加各類比賽,有70多人次在地、市級獲獎。
學(xué)校工作千頭萬緒,有成功也有挫折,有成績也有不足,希望在今后的工作中,同心協(xié)力,揚長避短,在困境中求發(fā)展,在成績上求創(chuàng)新,把學(xué)校工作再推上一個新的臺階。
篇五 計算機培訓(xùn)學(xué)校年度工作報告
今年,市計算機職業(yè)技術(shù)學(xué)院在市委、市政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的鼎力支持下,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,以提高質(zhì)量為核心,以爭創(chuàng)品牌為動力,以辦出特色促發(fā)展。不斷強化管理,優(yōu)化環(huán)境,改善設(shè)施,擴大規(guī)模,在教育教學(xué)管理、后勤保障、勞動力轉(zhuǎn)移、招生就業(yè)等方面都取得了良好成績。今年,學(xué)校新建成的占地萬平方米的北校區(qū)已投入使用,級新生已全部入住北校區(qū)。今年,學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率達到%,位居全省同類院校第名,得到了上級教育部門的好評。現(xiàn)將學(xué)院年以來的工作總結(jié)如下。
一、創(chuàng)新學(xué)院素質(zhì)教學(xué)模式
學(xué)院為了確立“以市場需求為導(dǎo)向,以學(xué)生就業(yè)為目的”培養(yǎng)社會需要的各類人才為辦學(xué)宗旨,在今年,積極穩(wěn)步推進學(xué)院的各項工作,大力加強學(xué)校的制度建設(shè)和師資隊伍建設(shè),全面推進素質(zhì)教育,在教育、教學(xué)、管理改革等方面取得了一定的成績。學(xué)院采用了國際化的培訓(xùn)模式,采用人才培養(yǎng)“做中學(xué)”,實習(xí)就業(yè)“走出去”的方式,除軟件技術(shù)(程序開發(fā)與設(shè)計)專業(yè)外,其他專業(yè)均實施2+1學(xué)制,即兩年校內(nèi)培養(yǎng);一年企業(yè)實習(xí)。學(xué)生在校期間,采用1422培養(yǎng)模式:一年分成四學(xué)期,教學(xué)實訓(xùn)交替進行。經(jīng)過實訓(xùn)訓(xùn)練的學(xué)生,工作能力明顯進步,就業(yè)競爭力明顯提高。
1、今年,學(xué)院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方向,按照市場崗位需求整合了專業(yè)知識、技術(shù)應(yīng)用能力、工作經(jīng)驗、職業(yè)素質(zhì)與一般能力,崗位中需要什么,學(xué)院就教什么。面向?qū)W生未來進入的工作崗位需求,學(xué)院為廣大學(xué)生開設(shè)了實用性較強的專業(yè)課程。各專業(yè)的課程不僅實用性強,而且課程門數(shù)多,是許多??圃盒M悓I(yè)的1.5-2倍。針對當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)壓力大的情況,學(xué)院及時調(diào)整,以使各專業(yè)對未來就業(yè)的崗位方向的針對性更強,使學(xué)生在面對社會時能有較強實力。
2、注重課題實訓(xùn)。學(xué)院在省內(nèi)率先引入德國“雙元制”教育教學(xué)模式,理論教學(xué)學(xué)期和實訓(xùn)(實習(xí))學(xué)期交替安排,使各專業(yè)學(xué)生有四次三個月的實訓(xùn),一次半年以上的實習(xí),并打破了傳統(tǒng)的從課本到習(xí)題,再由習(xí)題到試題的教學(xué)訓(xùn)練模式,為學(xué)生營造了模擬工程實踐環(huán)境,并提供了模擬仿真課題和真課題讓學(xué)生完成,充分訓(xùn)練學(xué)生立項、調(diào)研、開發(fā)、總結(jié)、答辯等各種工作能力,從“學(xué)過什么”到“會干什么”的轉(zhuǎn)變,使學(xué)生就業(yè)能力取得實質(zhì)性突破。
3、校企合作,訂單式培養(yǎng)。從年起,學(xué)院與聯(lián)想、浪潮等1816家知名企業(yè)建立了聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的校企合作關(guān)系,各專業(yè)學(xué)生均有至少半年的實習(xí)機會。到北京、上海、深圳、哈爾濱的合作單位實習(xí),接受最前沿的專業(yè)訓(xùn)練,使學(xué)生積累豐富的工作經(jīng)驗。充分的專業(yè)知識傳授、熟練的工作能力訓(xùn)練、一定的工作經(jīng)驗積累,使我院畢業(yè)生成長為市場需要的“成手”型人才,獲得了就業(yè)本領(lǐng),踏上成功的職業(yè)生涯。今年,學(xué)院與多家企業(yè)積極開展訂單式培養(yǎng),將只有在實際工作中才會有企業(yè)培訓(xùn)課程引入到教學(xué)中,教學(xué)內(nèi)容是企業(yè)按照實際需求規(guī)定的,企業(yè)派專業(yè)的工程技術(shù)人員給學(xué)生進行培訓(xùn),使學(xué)生提前感受自己的技術(shù)能力與公司要求之間的差距,提高了學(xué)習(xí)的興趣,也極大的提高了對企業(yè)的適應(yīng)能力。企業(yè)也提前獨得了具備相應(yīng)工作能力的準(zhǔn)員工。
4、職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技術(shù)并重。學(xué)院將“輔導(dǎo)員”提升到職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)師的高度,高薪聘入的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)師們有著十年以上的工作閱歷和市場經(jīng)驗,大多擔(dān)當(dāng)過企業(yè)的部門經(jīng)理或人力資源部主管。以課程教學(xué)、管理育人和養(yǎng)成教育構(gòu)成職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的體系,開設(shè)成功學(xué)、演講與溝通、公關(guān)禮儀等課程,實行公司管理實戰(zhàn)訓(xùn)練;針對心態(tài)、合作、文明、精益求精等品質(zhì)從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè),自始至終進行養(yǎng)成教育。職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能培養(yǎng)并重,使學(xué)生成長為比較豐滿和可持續(xù)發(fā)展的人才。
二、加強學(xué)生實習(xí)工作
1、為了使我院學(xué)生在嚴峻的社會竟?fàn)幹姓加幸幌?,今年,學(xué)校在、又新建了兩座實訓(xùn)基地,使我院學(xué)生實訓(xùn)基地由從前的個,增加到個,為我院學(xué)生提供了平均每天4學(xué)時的實踐學(xué)習(xí)條件。我院是“國家級技能緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,學(xué)院實踐教學(xué)時數(shù)已達到教學(xué)總時數(shù)的53%,超過國家對“緊缺型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地實踐教學(xué)時數(shù)”的要求。為保證學(xué)生的實訓(xùn)時間和實訓(xùn)條件,學(xué)院在今年加大投資力度建成了網(wǎng)絡(luò)工程、軟件技術(shù)等六個實訓(xùn)中心,28個專項實訓(xùn)室,如cisco實訓(xùn)室、組網(wǎng)建網(wǎng)實訓(xùn)室。又投入242萬元建成了省內(nèi)一流的專業(yè)多媒體實驗室、動畫設(shè)計實驗室等,成立了數(shù)碼系實訓(xùn)中心。2、學(xué)院設(shè)立專門的培訓(xùn)中心,舉辦不同專業(yè)考取職業(yè)資格證書的培訓(xùn)班。今年,學(xué)院每一個專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)時,除獲取高職(??疲┊厴I(yè)證書之外,在校期間還可自由考取國家人事部和國家信息產(chǎn)業(yè)部共同認證的各類資格(水平)證書。同時學(xué)院還與microsoft、 cisco、adobe、macromedia、sun等公司合作,在我院設(shè)立認證考評站,將各種認證考試納入教學(xué)計劃,保證每個學(xué)生畢業(yè)時都有能力獲得全球范圍最廣的技術(shù)認證。
在今年的省高職高專就業(yè)總結(jié)會上,省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心公布我院一次就業(yè)率為97.38%,全省排名第一。xx級畢業(yè)生總數(shù)的80%以上就業(yè)于北京、深圳等經(jīng)濟發(fā)達城市,平均待遇達到2097元/月。高就業(yè)率和就業(yè)高質(zhì)量得益于學(xué)院一直以來在就業(yè)方面采取的一系列有效措施。
3、學(xué)院設(shè)立專門機構(gòu)負責(zé)學(xué)生的就業(yè)安置工作。學(xué)院設(shè)置專門的畢業(yè)生就業(yè)安置辦公室,選拔最優(yōu)秀、最有能力的教師專門負責(zé)學(xué)生的就業(yè)安置工作。并根據(jù)《省普通高等學(xué)校就業(yè)工作評估方案》規(guī)定,畢業(yè)安置專職工作人員與畢業(yè)生的比例為1:500,我院負責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作的專職工作人員數(shù)是評估要求的4倍。除了畢業(yè)安置辦專職工作人員外,學(xué)院還規(guī)定各系主任、專業(yè)主任必須參與畢業(yè)生的就業(yè)安置工作,及時反饋就業(yè)信息,感知單位的要求,促進教學(xué)改革,使教學(xué)與就業(yè)良性循環(huán)發(fā)展。
4、建立優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)保障體系。學(xué)院強調(diào)畢業(yè)生就業(yè)安置工作要做到象家長一樣負責(zé),不但要把學(xué)生扶上馬,還要再送一程。畢業(yè)安置辦一直沿用建校以來“全程跟蹤式”的就業(yè)服務(wù)模式,無論把學(xué)生分到哪一個城市,都能做到有老師帶隊,全程跟蹤,直到學(xué)生工作和生活都安置穩(wěn)妥,老師才撤回來。在安頓學(xué)生生活的同時,教師還幫助將要應(yīng)聘的學(xué)生制定應(yīng)聘計劃、提供應(yīng)試心理培訓(xùn)、廣泛聯(lián)系用人單位,這樣的服務(wù)措施,使學(xué)生安心、家長放心。
三、做好學(xué)院各項工作
今年學(xué)院共招收全日制職校學(xué)生人。其中,網(wǎng)絡(luò)系專業(yè)學(xué)制為2年,人數(shù)人;其他專業(yè)學(xué)制人數(shù)為110人。學(xué)院在招生工作中堅持公平、公正、公開,擇優(yōu)錄取的原則。
1、開展構(gòu)建“和諧校園”活動
學(xué)院積極構(gòu)建安全、穩(wěn)定、平安的校園,營造良好的育人氛圍;做好干部隊伍建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生隊伍建設(shè)。打造一支廉潔、務(wù)實、創(chuàng)新、團結(jié)、奮進的干部隊伍;建設(shè)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻,高素質(zhì),責(zé)任感、事業(yè)心強的教師隊伍;培養(yǎng)一個誠實守信、文明守紀(jì)、勤學(xué)進取的學(xué)生集體。利用學(xué)校開展“講和諧,創(chuàng)平安”的活動,積極構(gòu)建和諧校園活動,鑄造學(xué)校品牌。
學(xué)院組織定期開展全校思想政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動。堅持學(xué)院每月一次的的教職工大會和政治學(xué)習(xí),從提高教職工思想政治素質(zhì)入手,結(jié)合國內(nèi)外時事,組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國勞動法》《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》《公民道德建設(shè)實施綱要》《進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》等法律法規(guī)和重要文件精神。樹立依法治校,依法施教的理念。廣大教職工愛崗敬業(yè),努力認真,工作作風(fēng)優(yōu)良。全校職工戮力同心、開拓進取,都有做大做強,打造品牌的意識,開創(chuàng)了一個良好的工作局面。2、建立健全規(guī)章制度
自今年初以來,學(xué)院各科室從實際出發(fā),建立了教育教學(xué)、德育、文體衛(wèi)生、工會團委、學(xué)生宿舍管理、學(xué)校安全工作等方面的各項規(guī)章制度,并不斷健全完善,使學(xué)校的管理工作有章可依、有章可循,各項工作順利開展。廣大教職工工作積極性和工作效率明顯提高,精神面貌煥然一新。為了建立和實施有效的激勵機制,并把其作為一項經(jīng)常性的工作來抓,學(xué)校加大了對教職工的考核力度,對工作成績突出,工作表現(xiàn)優(yōu)秀的及時給予相應(yīng)的獎勵。
四、加強學(xué)院管理工作
1、引入企業(yè)管理理念,實行誠信分值管理制度
樹立正確的學(xué)生觀和就業(yè)觀,積極引導(dǎo)學(xué)生加強自身建設(shè),增強自信、自立意識。把企業(yè)管理中的時間、制度、責(zé)任、獎懲、誠信等內(nèi)容引人到學(xué)生管理中。引導(dǎo)學(xué)生為就業(yè)做好各方面的準(zhǔn)備。為了樹立先進典型,帶動后進,真正做到獎懲分明,學(xué)院推行操行評定的誠信分值管理制度。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,生活作風(fēng),遵紀(jì)守法,道德品質(zhì)情況通過量化的操行分體現(xiàn)出來。違紀(jì),遲到,曠課,不文明行為,晚歸或不歸,根據(jù)情節(jié)輕重給予不同的扣分。好人好事,擔(dān)任學(xué)生干部,參加義務(wù)勞動,敢于檢舉揭發(fā)不良行為,積極起模范帶頭作用,被評為校級優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀團員,團干等,也通過加分的形式予以表彰。操行的得分直接與評獎,評優(yōu)掛鉤。受處分,被扣分的同學(xué)也可以通過做好事,爭取積極表現(xiàn)為學(xué)校排憂解難加分得以將功補過。該制度為學(xué)生改正錯誤,爭取進步提供了量化的途徑,有利于學(xué)生自主自律。
2、深化教育教學(xué)改革,推進教育工作發(fā)展
(一)教學(xué)上堅持“三近”
(1)課程開設(shè)貼近企業(yè)需求
我院根椐企業(yè)需求設(shè)置專業(yè),專業(yè)貼近就業(yè)。面向崗前教育和用人單位考核面試教育,我們開設(shè)了文化課、專業(yè)課、實踐課、就業(yè)指導(dǎo)課等四類課型。
(2)教學(xué)過程貼近學(xué)生實際
教學(xué)過程中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,注重教育方法,克服滿堂灌,充分調(diào)動課堂,強調(diào)課堂的互動和趣味和知識性三結(jié)合,真正將學(xué)生的心能留在課堂,教風(fēng)促學(xué)風(fēng),效果良好。
(3)教研教改貼近學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的需要
學(xué)院成立了兩個教研組:文科組、理科組,每組每月開展一次教研教改活動,每期寫教研論文,各專業(yè)教師取長補短,統(tǒng)一了教學(xué)思想,突出了課程教學(xué)發(fā)展方向。文科組制定了以應(yīng)用文撰寫為主攻,以日常表達為主導(dǎo),充分強調(diào)實際應(yīng)用為教改目標(biāo)。理科組充分聯(lián)系學(xué)科在實際生活中的作用為導(dǎo)向,側(cè)重于提高學(xué)生的動手實踐能力為教改目標(biāo),有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)等。
學(xué)院及時根據(jù)國家對教育觀念,教育體制,教育結(jié)構(gòu),人材培養(yǎng)模式,教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法所提出的新要求,組織教師學(xué)習(xí)貫徹新計劃,新大綱,加強對教學(xué)計劃,課程設(shè)置,教學(xué)方法的研究,并著手重新制定實施性教學(xué)計劃。與此同時,教學(xué)中積極引進先進的教學(xué)手段,鼓勵教師改進教學(xué)方法。學(xué)校組織全校性教育教學(xué)公開課2次,聽課30人次,并及時組織評課活動,將收集到的意見和建議反饋給授課教師,取得了良好的教學(xué)促進效果.
4、全員參與管理,抓實學(xué)校德育工作
學(xué)校堅持“德育為先”的原則。樹立“成才先成人,德育為先首”的觀念。學(xué)校建立并健全了以校長為首,政教牽頭,班主任為先鋒,全體教師共同參與的德育領(lǐng)導(dǎo)班子。定期開展德育工作研討,經(jīng)過半年時間,逐步形成了學(xué)校的德育工作思路,并制定了瀘水縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校德育工作的相關(guān)制度,以及學(xué)校安全工作的總綱等,使學(xué)校德育工作系統(tǒng)化,科學(xué)化。與時俱進開展德育活動。全體教師面對新形勢新情況,德育工作能與時俱進。學(xué)校能準(zhǔn)確把握德育工作內(nèi)容,把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育、法制教育作為學(xué)校德育工作長期堅持并作為重點,遵循由淺入深,循序漸進的原則,確定不同教育階段的內(nèi)容和要求。加強學(xué)校德育課程建設(shè),從實際出發(fā),深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德特點,進一步充實和完善教學(xué)內(nèi)容。全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》及《進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》,著眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),積極培養(yǎng)未來社會的合格公民。5、積極灌輸服務(wù)理念,有效增強教職工服務(wù)意識
在辦學(xué)實踐中,學(xué)院反復(fù)向全校教職工灌輸“服務(wù)學(xué)生,服務(wù)企業(yè)”的理論,并以此作為學(xué)校工作的出發(fā)點和落腳點,端正我們的教學(xué)思想,樹立科學(xué)的符合時代要求教育觀、質(zhì)量觀、人才觀和就業(yè)觀。在實踐中學(xué)校對教職工提出了四點要求:一是要為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),在學(xué)校管理實踐中始終堅持教學(xué)第一的原則。教師授課要結(jié)合學(xué)生實際,做到教師講的學(xué)生都懂都會,動手動腦動口與實踐緊密結(jié)合加以鞏固。二是要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,不斷改善辦學(xué)條件,美化校園環(huán)境。學(xué)校屬重建學(xué)校,雖然困難重重,資金短缺,但學(xué)校開源節(jié)流,勤儉辦學(xué),為學(xué)生置辦窗簾、把電視安裝到教室、購置了一些必要的教學(xué)用品和設(shè)備、新建了彩鋼瓦大棚近100㎡、新修球場近400㎡、添置師生活動場所三間等。三是要為學(xué)生營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動和社會實踐,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是要為學(xué)生指引光明的成長之路,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和就業(yè)觀。
6、重視黨風(fēng)廉政建設(shè),抓好校務(wù)公開工作
學(xué)院制定并公布了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的責(zé)任范圍及主要任務(wù)分工》,進一步明確了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé),強化了責(zé)任。為了加強學(xué)校內(nèi)的管理與監(jiān)督,進一步完善各項制度,規(guī)范運作行為,促進我校黨風(fēng)廉政建設(shè)。開學(xué)后專門組織了一次全校性的自查整改工作,對學(xué)校半年來在招生,收費,用人,資金運作,大宗物資采購等方面的情況作了全面細致的檢查,了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,找出薄弱環(huán)節(jié)并及時加以整改。我校將繼續(xù)推進校務(wù)公開工作,進一步增加了學(xué)校財務(wù)收支狀況,資金管理使用,大宗儀器設(shè)備采購,招生工作,學(xué)生管理,人員招聘,職稱評定,資金分配等重大事項的透明度.
年學(xué)院工作思路:
展望學(xué)院年的工作,任重而道遠,我們將繼續(xù)更新觀念,提高認識,在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持下,團結(jié)并帶領(lǐng)全校教職員工,繼續(xù)保持艱苦奮斗,頑強拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)。堅持以教學(xué)為中心,以育人為根本,集中精力,突出重點,始終抓好教育改革,教學(xué)管理,隊伍建設(shè)這三項工作。
1、積極推進校企聯(lián)合辦學(xué),簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,打開全市人力資源市場,擴大辦學(xué)規(guī)模。
2、大力推動師資隊伍建設(shè),認真抓好中層干部聘任和教職工聘任工作。
3、進一步深化教育教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益;真正做到向管理要效益,向教師要質(zhì)量,向教改要活力,為華夏技術(shù)學(xué)院“二次創(chuàng)業(yè)”夯實基礎(chǔ)而努力。
篇六 學(xué)校年度工作報告后勤
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又在忙忙碌碌中過去了,現(xiàn)在又到了總結(jié)過去,展望未來的時候了。回顧這學(xué)期以來的工作,雖然取得一些成績,但還是和在座各位分不開,沒有你們的支持和幫助,我的工作將無法開展。其實我所做的工作,只是盡了一個教育工作者應(yīng)盡的職責(zé),下面我便將自己這一學(xué)期來所做的一些工作作一簡單的小結(jié):
一、注重政治學(xué)習(xí),確保思想統(tǒng)一
后勤部堅持把黨的思想理論建設(shè)放在首位,認真及時地組織黨員干部開展以“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的政治學(xué)習(xí)活動。認真制定學(xué)習(xí)計劃,避免學(xué)習(xí)的盲目性;堅持考勤制度,避免學(xué)習(xí)的形式化;鼓勵發(fā)言討論并指派專人做好會議記錄,調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性;要求每個黨員認真寫出心得體會,認真開展批評與自我批評,肯定成績,查找不足,取得了很好效果,達到了預(yù)期目的。在日常工作中,注重加強對職工的思想教育,通過理論學(xué)習(xí)、聽報告、組織討論、座談等多種方式深入學(xué)習(xí)學(xué)校的各類文件,認真領(lǐng)會文件精神,有效地統(tǒng)一了大家的思想,促進了黨的路線、方針、政策以及學(xué)校各項決定與工作任務(wù)在總務(wù)處的貫徹落實,有力推動了后勤工作的開展。
二、務(wù)實工作,充分發(fā)揮模范帶頭作用
在這一個學(xué)期中,作為后勤部人員的我都服從大局,明確身份,沖鋒在前,充分發(fā)揮模范帶頭作用,帶動后勤工作的開展。我按照學(xué)校行政工作的總體要求,強化責(zé)任、服務(wù)、效率意識,在自己的工作崗位上,以身示范、服從安排、不講條件、不畏困難,竭盡全力為全校師生提供最優(yōu)質(zhì)的后勤保障和后勤服務(wù)。特別是在開學(xué)初,為了保證學(xué)校水電的正常供應(yīng),我積極配合學(xué)校其他后勤人員一起努力。在校園綠化美化和環(huán)境整治等重大任務(wù)面前,我能夠勇于承擔(dān)任務(wù)、承擔(dān)責(zé)任,團結(jié)其他同志一道,奮力拼搏、踏實工作,圓滿地完成了各項工作任務(wù),確保了廣大師生教研、學(xué)習(xí)、生活各工作的順利開展。
三、工作思路
這一學(xué)期以來,后勤部工作的總體要求是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),按照學(xué)校黨委和黨委組織部的有關(guān)要求,緊緊圍繞學(xué)校工作,以“加強團結(jié)、統(tǒng)一思想”為主線,以工作創(chuàng)新為動力,進一步加強干部隊伍和黨員隊伍建設(shè)為重點,整體推進,努力開拓支部工作新局面,為完成學(xué)校的各項工作任務(wù)提供堅強的組織保證。
1、加強團結(jié),統(tǒng)一思想。團結(jié)是生命,團結(jié)是力量。學(xué)校的迅速發(fā)展為后勤工作提出了更高的要求。我們只有高度團結(jié),才能較好地完成我們的各項工作任務(wù)。在團結(jié)的基礎(chǔ)上,我們必須統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變觀念,牢固樹立服務(wù)意識。
2、加強思想政治建設(shè),進一步提高黨員思想政治素質(zhì)。進一步深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的xx大和xx屆六中全會精神、國家和學(xué)校有關(guān)文件精神,切實用有關(guān)理論武裝頭腦,指導(dǎo)實踐,加強制度建設(shè),切實把各項制度落到實處。
3、繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。要以“創(chuàng)優(yōu)爭先”為平臺,努力實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想,以積極的工作態(tài)度、務(wù)實的工作作風(fēng)、規(guī)范的工作行為和良好的辦事習(xí)慣,以良好的服務(wù)意識,做好各項工作。
我將牢固樹立“后勤不后,用心服務(wù)”的思想,把為學(xué)校正常的教學(xué)提供一個舒適的環(huán)境作為開展工作的出發(fā)點和落腳點,緊密配合學(xué)校開展的各項活動,為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障。本著“精打細算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費開支關(guān),加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理,做到物盡其用;切實加強安全防范工作,積極建設(shè)“平安校園”,要把學(xué)校安全工作擺到重要位置,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,積極建立學(xué)校安全防范機制,落實各項安全措施,爭取為學(xué)校盡一份微薄之力,為打造更好的教學(xué)環(huán)境而不懈努力。
篇七 小學(xué)校長學(xué)年度工作述職報告范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好,今天我向各位匯報一下xx小學(xué)2023-2023學(xué)年的主要工作,不妥之處請給予批評指正。
一、過去的一學(xué)年,學(xué)校在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,盡最大努力改善辦學(xué)條件和教師的辦公條件。其中購置電腦一臺,供老師們上網(wǎng)查閱資料;購置校園廣播系統(tǒng)一套,結(jié)束了和店小學(xué)五十多年來靠人工打鈴的歷史,教師辦公室更換了新辦公桌;投資八千多元用于校園文化建設(shè),校園文化品位進一步提升;新購置一體機一臺,老師們可以方便快捷地印刷試卷,為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ);上級部門撥款新建圍墻200多米,新建門衛(wèi)房一間,滿足學(xué)校大門口值班教師的需求。
二、建設(shè)堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。孔子說的好,“其身正,不令則從;其身不正,雖令則不從?!笔紫任覐淖陨碜銎?,以事業(yè)第一,學(xué)校第一,牢固樹立全心全意為教職工服務(wù)的意識,率先垂范,以身作則,每天早到辦公室,晚離校,要求老師們做到的,班子成員首先做到,要求老師們不做的,班子成員堅決不做,用人格的力量增強集體的感召力和凝聚力。
三、搞好師德建設(shè),提升教師的思想素養(yǎng)。針對我校教師偶爾有體罰學(xué)生的現(xiàn)象,我校的師德建設(shè)把愛生放在首位。
四、抓實抓細常規(guī)管理,向培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣要質(zhì)量,向提高課堂教學(xué)效率要質(zhì)量,向校本教研要質(zhì)量,向過程管理要質(zhì)量。
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。借鑒魏書生教學(xué)管理經(jīng)驗,著重培養(yǎng)學(xué)生的記憶習(xí)慣,演講習(xí)慣,讀的習(xí)慣,寫的習(xí)慣,定計劃的習(xí)慣,預(yù)習(xí)的習(xí)慣,適應(yīng)老師的習(xí)慣,自己留作業(yè)的習(xí)慣,整理錯題集的習(xí)慣,出考試題的習(xí)慣,篩選資料總結(jié)的習(xí)慣,按時認真完成作業(yè)的習(xí)慣。為此,我們還專門印發(fā)資料供老師們學(xué)習(xí)。
2、提高課堂教學(xué)效率。我們組織教師認真研究上蔡縣教體局小學(xué)數(shù)學(xué)、語文、四環(huán)節(jié)高效課堂教學(xué)模式,切實向40分鐘要質(zhì)量,切實解決教師辛苦地教,學(xué)生辛苦地學(xué),家長辛苦地幫的問題。
3、校本教研。我們把校本教研的重點放在課堂教學(xué)研究上。
4、過程管理。我們非常重視教學(xué)過程的管理,對教師的備、講、批、輔、考不定時的進行檢查,另外我和教導(dǎo)主任還經(jīng)常深入到各辦公室檢查學(xué)生作業(yè)等,發(fā)現(xiàn)問題及時指出,切實督促老師們把功夫用在平時,不能臨近考試搞突擊,加重學(xué)生負擔(dān)。
五、搞好國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,做好學(xué)生德育工作
1、每周一課時,我校每周一上午第一節(jié)為國學(xué)經(jīng)典誦讀課,以班級為單位進行集體誦讀學(xué)習(xí)。
2、師生同讀,老師為學(xué)生做出表率,同讀同悟,為學(xué)生解疑釋惑。
3、開展豐富多彩的活動,例如:國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽等。
過去的一年,我們在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一定的成績。成績的取得是上級教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果、是老師們共同努力的結(jié)果、是遵循教育規(guī)律的結(jié)果。當(dāng)然,我們還存在著這樣或那樣的問題:教師素質(zhì)有待于進一步提高,對后進生的關(guān)注力度還不夠,學(xué)校讀書活動及寫字教學(xué)、課改工作還有待進一步提高。俗話說:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的不足,認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好。
以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
篇八 年度工作述職報告(學(xué)校)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
現(xiàn)在我向大家簡要匯報一下我們宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部去年的工作情況和今年的工作設(shè)想,誠懇地請求大家對我們的工作進行指導(dǎo)批評。
去年初,我們按照學(xué)校黨政全年工作的總體要求,擬定了圍繞一條教育主線,突出兩個工作重點,強化三項服務(wù)職能,做好五個方面的基礎(chǔ)工作的全年工作思路。經(jīng)過我們部全體同志的共同努力,基本上實現(xiàn)了我們的預(yù)期目標(biāo)。
圍繞一條教育主線,就是緊緊圍繞紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立80周年和學(xué)習(xí)實踐“三個代表”的重要思想開展宣傳思想工作。圍繞這一主線我們組織了在黨旗下成長征文比賽,全校黨史知識競賽,推動了全?!叭齻€代表”重要思想的學(xué)習(xí)。輝煌80年圖書展覽,革命歷史影史展播,“三個代表與面向新世紀(jì)的中國共產(chǎn)黨”報告會,學(xué)習(xí)江澤民總書記“七一”講話培訓(xùn)班等活動。
突出兩個工作重點。在上半年,我們把籌備召開全校黨建和思想政治工作會議作為重點任務(wù),認真起草反復(fù)修改學(xué)??萍及嬉暂^大篇幅連續(xù)宣傳報道了我校的三個博士點。這些都為提升學(xué)校的社會影響力發(fā)揮了積極的作用。
五是加強宣傳陣地建設(shè),去年我們通過嚴格稿件審查制度,規(guī)范編校工作程序,改進版面設(shè)計形式,使校報整體質(zhì)量有所提高,順利通過了省新聞出版局的評審。電視臺從去年4月開始試播,每周三和周六播出自辦的節(jié)目,除了經(jīng)常為省臺報送節(jié)目外,還為學(xué)校重大活動收集保存聲像資料。播音臺在設(shè)備老化,無專職播音員的困難條件下,我們充分調(diào)動學(xué)生播音員的積極性,保證了全年早操、升旗活動的正常開展和播音工作的正常進行。
回顧過去一年的工作,深感自己存在不少缺點和錯誤。比如埋頭于日常的事務(wù)性工作,對全局和宏觀的思想政治工作考慮比較少;對教職工政治理論學(xué)習(xí)安排部署較多深入下去進行檢查督促較少。對如何結(jié)合我們學(xué)校的實際有效地開展的思想政治工作和精神文明建設(shè)缺乏深入的思考和認真的研究。等等希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的缺點、錯誤進行批評,我們一定誠懇接受,認真改正。
2002年我們將在認真做好本職工作,努力為學(xué)校教學(xué)科研提供服務(wù)集中精力抓好以下5方面的工作。
第一,認真貫徹落實學(xué)校黨建和思想政治工作會議精神,按照學(xué)校黨委《關(guān)于進一步加強和改進思想政治工作的實施意見》和《黨建思想政治工作評估考核方案》要求,通過狠抓落實,明確目標(biāo)任務(wù),健全工作制度,完善保障機制,開展評估考核。特別是要積極研究探索思想政治工作與教學(xué)、科研、管理工作有機結(jié)合,解決師生員工思想實際問題的途徑和方法,努力提高思想政治工作的針對性、實效性和感召力。
第二認真貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》,大力加強思想道德建設(shè)。在全校組織師生員工進行認真學(xué)習(xí),開展廣泛宣傳教育,結(jié)合學(xué)校實際,在已經(jīng)制定出臺的《教師職業(yè)
篇九 職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨總支委員副校長年度工作述職報告
楊劍(黨總支委員、副校長)
本人于2023年9月由自貢27中調(diào)入自貢市大安職業(yè)技術(shù)學(xué)校,任黨總支委員、副校長,負責(zé)德育、招生就業(yè)、紀(jì)檢,協(xié)管教學(xué)教研工作,具體分管政教體衛(wèi)處、招生就業(yè)處,協(xié)管教務(wù)處。通過近半年的工作,逐步熟悉了職業(yè)教育體系和所分管的業(yè)務(wù)工作。根據(jù)大委辦〔2023〕61號和大委組通〔2023〕92號文件精神,按照2023年度科級干部考核要求,結(jié)合工作實際,圍繞學(xué)校年初制定的工作目標(biāo),自覺配合、積極工作,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視和各位同仁大力配合支持下,順利地完成了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面述職如下,請全校教職工、上級組織審查。
一、政治思想情況
本人政治立場堅定,始終牢記黨的宗旨,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,加強法規(guī)、政紀(jì)學(xué)習(xí),在大是大非問題上敢于堅持原則。作為一名剛?cè)肼毜母笨萍夵h員干部,在新的崗位上,較快完成了從普教到職教干部角色的轉(zhuǎn)變,擺正位置,當(dāng)好了助手。認真貫徹執(zhí)行學(xué)校民主集中管理制,顧全大局,服從分工。尊重一把手,帶頭加強班子團結(jié),維護班子形象。思想作風(fēng)端正,工作作風(fēng)踏實,較好的履行了崗位職責(zé),常規(guī)管理中,發(fā)現(xiàn)問題從不隔靴搔癢,敢于動真逗硬。
二、工作能力方面
有一定的管理理論水平,能較好地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,調(diào)動工作積極性,共同完成復(fù)雜工作任務(wù)。有獨立處理和解決問題的能力,有一定工作經(jīng)驗,在工作中,總是先認真領(lǐng)會有關(guān)文件精神,擬定工作方案,征求各方面意見,集思廣益,把文件精神與實際相結(jié)合,發(fā)揮集體智慧。在工作執(zhí)行過程中,既當(dāng)指揮員,又是戰(zhàn)斗員,降低工作重心,找準(zhǔn)工作重點、難點,抓住主要矛盾,主動解決問題,化解矛盾。
三、勤的方面
工作勤勉,任勞任怨,從不無故缺勤,值班值守,堅持到位。有責(zé)任意識,憂患意識,工作認真,態(tài)度積極,敢于負責(zé)。
四、績的情況
工作有計劃性、有前瞻性,講究方法,效率較高。按分工,分管招生就業(yè)、政教工作。對個人來講,是全新的工作,自己始終秉承一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,向老領(lǐng)導(dǎo)、有經(jīng)驗的同志請教、學(xué)習(xí),分管工作緊緊依靠部門完成。
(一)政教工作
1.以德為先,強化學(xué)生思想道德教育、法制教育
(1)扎實開展社會主義核心價值觀教育。在校園醒目位置、各辦公室、教室圖解固化社會主義核心價值觀。各班召開主題班會,對學(xué)生進行新中學(xué)生守則、社會主義核心價值觀及文明禮儀教育、行為習(xí)慣教育、公民道德規(guī)范教育、讓學(xué)生在主題班會中受益。
(2)創(chuàng)新形式,豐富活動。組織開展了形式多樣、主題鮮明的'教育活動,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。一是堅持每周一“國旗下演講”,定時定人定內(nèi)容,把主題教育具體化。二是充分利用重大節(jié)慶紀(jì)念日和主題宣傳日,開展相關(guān)主題教育。三是重視法制宣傳教育,預(yù)防青少年違法犯罪。學(xué)校聘請高洞派出所所長王朝朝,來學(xué)校開展法制宣傳教育講座、網(wǎng)絡(luò)安全、禁毒教育、交通安全講座,讓廣大學(xué)生知法、懂法、守法;師生無違法犯罪現(xiàn)象。四是積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。邀請區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任李大中同志,到校做《江姐講堂》巡回報告。組織全校教師開展了“千師進萬戶”活動,加強了教師與家長在孩子教育工作上的溝通配合。
2、以陣地建設(shè)為載體,強化重點工作
(1)陣地建設(shè)。一是每月更換主題板報、宣傳櫥窗內(nèi)容。開展理想信念教育、養(yǎng)成教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育。二是緊扣當(dāng)前重點工作,促文明校園建設(shè) 。深入宣傳、貫徹黨的十九大精神和黨風(fēng)廉政建設(shè)社會評價、創(chuàng)建文明校園工作,充分利用教室走廊、墻壁、文化宣傳長廊、led顯示屏、校園廣播、播放展示相關(guān)內(nèi)容,固化宣傳內(nèi)容,積極營造氛圍,讓學(xué)生在耳濡目染中受到熏陶教育。
(2)團隊建設(shè)。加強團支部、學(xué)生會建設(shè),按計劃組織學(xué)生會干部換屆競聘,加強培訓(xùn),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求,帶動學(xué)生會干部全程參與學(xué)校常規(guī)管理,管理有實效。
3、以拓展教育、體驗教育為抓手,實行準(zhǔn)軍事化管理,強化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌
(1)學(xué)校實行準(zhǔn)軍事化管理,堅持每日“六集合”(早上、下午上課前,早中晚就餐前,晚上就寢前),查學(xué)生出勤、儀容儀表、言行舉止、班容班貌,對學(xué)生的行為習(xí)慣加強正面教育。政教處、軍事教官以出操、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)競賽為切入點,按照準(zhǔn)軍事化、內(nèi)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化管理,力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。
(2)堅持拓展教育、體驗教育,把拓展體驗教育作為學(xué)校德育工作的重點之一。組織學(xué)生軍訓(xùn)、軍事拉練、科普教育體驗、野炊體驗、校園羽毛球比賽等,豐富德育內(nèi)容,促學(xué)生全面發(fā)展。
(3)以重要節(jié)日、紀(jì)念日為契機開展活動,提高學(xué)生的道德素質(zhì)。學(xué)校組織“我們的節(jié)日——國慶*中秋”晚會,學(xué)校特訂購月餅,在晚會現(xiàn)場由領(lǐng)導(dǎo)、教師分享給同學(xué)們,師生同慶雙節(jié),增強學(xué)生歸屬感。
4、以技能大賽、風(fēng)采大賽為平臺,展示德育成果。
技能大賽、風(fēng)采大賽一直是學(xué)校德育工作的重要載體之一,學(xué)校高度重視,精心組織訓(xùn)練、參賽。2023年全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”大賽,我校學(xué)生再創(chuàng)佳績。獲得個人或團體一等獎2個,二等獎5個,三等獎9個。
(二)招就工作
1、積極主動熟悉招生就業(yè)相關(guān)政策、法規(guī),按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求,以保證生源質(zhì)量、擴大招生規(guī)模為主要目標(biāo)。一年來,招就處牽頭,多部門參與,辛勤工作,細致周到地做好了個人或團體的來訪、參觀的接待服務(wù)工作,以及學(xué)生及家長的電話咨詢服務(wù)工作。通過努力,全面完成了招生工作任務(wù)。
2、實習(xí)就業(yè),招就處總負責(zé)、班主任參與為主,分層次安置,根據(jù)用工單位需求,遵循“學(xué)生本人自愿,家長同意,學(xué)校批準(zhǔn),擇優(yōu)先推”的原則,盡力做到量才選崗。
(1)加強實習(xí)考察,拓展就業(yè)空間。本學(xué)期,先后到永安、內(nèi)江等地幼兒園,聯(lián)系溝通,掌握最新就業(yè)需求,拓寬就業(yè)渠道。
(2)重視就業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和成才觀,降低就業(yè)期望值,做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備,鼓勵畢業(yè)生“先就業(yè),后擇業(yè)”。克服種種困難,2023級畢業(yè)生,組織多批次安置,先后在重慶、自貢多個企業(yè)單位順利實習(xí)就業(yè)。
(3) 進一步規(guī)范實習(xí)就業(yè),順利接受了由市教體局組織的中職學(xué)生實習(xí)報備專項工作檢查,結(jié)合學(xué)校實際,提出了就業(yè)安置新思路,學(xué)校就業(yè)安置工作逐步走向法治化、規(guī)范化。
五、廉潔自律方面:
慎獨自律,防微杜漸。本人嚴格執(zhí)行和維護黨的“四大紀(jì)律八項要求”,自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》,嚴格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律。能正確對待權(quán)利、金錢、職務(wù)升遷,把好為人、處事、為官的“總開關(guān)”,明明白白做人,勤勤懇懇做事。工作中,既講原則,也講感情,尊重、信任同事,較好地維護了領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)。
六、存在的缺點和不足
總的來看,由于剛從普教到職教,還有逐步熟悉、適應(yīng)過程,工作中尚存在諸多問題:一是對分管的業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗還欠缺。二是招就工作,政策法規(guī)理論學(xué)習(xí)深度不夠。三是深入實習(xí)單位聯(lián)系了解的面還不廣。四是對招生、學(xué)生就業(yè)安置缺乏整體規(guī)劃、前瞻性不夠。
七、今后努力的方向
在今后的工作中,我將進一步加強學(xué)習(xí)、交流與溝通,努力做到把握政策、抓住核心、注重細節(jié)、揚長避短、克服不足、務(wù)實工作,強化服務(wù)意識,為全校各項工作順利開展做出更多的努力。
2023年12月25日
篇十 某學(xué)校的2023年度工作報告范本
本年度,我校堅持以教學(xué)常規(guī)管理為切入點,依法治校,認真抓好學(xué)校各項管理工作,努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,較好地完成了本年度的工作任務(wù)。同志們,20xx年已經(jīng)正式啟航,明天應(yīng)有更多美好的期待,我們將以全新的視角,全新的理念,謀劃和設(shè)計學(xué)校的未來。
一、五年規(guī)劃目標(biāo):打造三張名片,提升學(xué)校品質(zhì),把一職建設(shè)成岳陽教育的風(fēng)水寶地
xxx同志說:改革是中國最大的紅利。我們學(xué)校也是一樣,這幾年學(xué)校的發(fā)展,無一不是改革的成果,而要繼續(xù)突破,書寫新的篇章,還得要靠改革。目前,師生對學(xué)校的認同感、自信心都在不斷增強,有很多讓我們感動的同志,做出了很多讓我們感動的事跡。但實事求是地說,仍有部分教師存在職業(yè)倦怠甚至是職業(yè)恐懼感,工作積極性遠未充分調(diào)動;學(xué)生也相當(dāng)部分的存在學(xué)習(xí)倦怠甚至是學(xué)習(xí)恐懼感,學(xué)習(xí)仍然是被動的。這種情況雖然在所有學(xué)校都普遍存在,有的甚至比我們學(xué)校更加嚴重,但不能因此就不引起足夠的重視。
我們的學(xué)校還要繼續(xù)向著新的目標(biāo)邁進,我這個校長也不想滿足于當(dāng)一個維持會長。出現(xiàn)這種情況,顯然不能埋怨老師和學(xué)生,一切問題的根源,深究起來都在領(lǐng)導(dǎo)者的身上,我和我們整個領(lǐng)導(dǎo)班子都要勇于承擔(dān)責(zé)任。認真分析,癥結(jié)還在管理理念、管理思路上,我們往往過于注重工作本身,忽略了做工作的人。人的心理狀態(tài)決定了工作狀態(tài),人的精神狀態(tài)決定了生命狀態(tài)。我們的老師、學(xué)生沒有充分享受到作為一名員工、學(xué)員這種身份所帶來的快樂、幸福和榮耀,他們就只可能處在被動接受角色責(zé)任的狀態(tài)。
我們要改進教師的工作,改變學(xué)生的學(xué)習(xí),首先應(yīng)該改造師生的精神。精神改變命運,精神改變世界,當(dāng)然精神也能夠改變一所學(xué)校的品質(zhì)。因此,下一個五年,我們將換一種理念、換一種思路開展工作,將改革的觸角繼續(xù)向深層次推進,把精神層面的建設(shè)放在首位,推行走進教師心靈的管理,實施走進學(xué)生心靈的教育,把師生對幸福生活的追求,作為辦學(xué)的第一目標(biāo)。
當(dāng)然,有一點我十分清醒,精神改造遠非易事,可能比造核武器還難。但我始終堅信,必須這么去想,必須這么去做,想了做了總比沒想沒做的好。雖然不可幻想立竿見影,但只要不放棄,不懈怠,一天一天堅持下去,一點一點積累下來,達到一定的程度,就會有一個質(zhì)變的過程,精神的核爆也就實現(xiàn)了。我有這么一種自信,我確信這份良苦用心能夠得到大家的認可。
真心換真心,真情換真情,如果我們內(nèi)心都懷揣一份感動來工作,還會有什么責(zé)任值得去推卸,還會有什么擔(dān)子不可以承擔(dān)下來,還會有什么理由不做回我們最好的自己!憧憬五年后的一職,那個時候的我們,應(yīng)該是個個容光煥發(fā),精神抖擻,整個校園熱情四射,激情飛揚。我等待著為你們驕傲!為你們自豪!為著這一天的到來,我們將著力打造三張名片:
(一)、實施修身工程,把學(xué)校建設(shè)成精神特區(qū)
河北一位全國非常有名望的校長曾說:香港、澳門是政治特區(qū),深圳是經(jīng)濟特區(qū),學(xué)校就要建設(shè)成為精神特區(qū)。學(xué)校是教書育人的場所,是精神文明建設(shè)的前沿陣地,這塊地方如果受到污染,整個社會生態(tài)都會受到嚴重影響。學(xué)校理所當(dāng)然要成為精神特區(qū)。
要把學(xué)校建設(shè)成精神特區(qū),主要體現(xiàn)在三個方面:一是師生的精神品質(zhì)要高尚:要有善良之心、愛人之心、寬容之心、奉獻之心、廉潔之心、進取之心,說到底就是要做一個好人;二是師生的精神狀態(tài)要飽滿:要充滿理想、充滿追求、充滿樂觀、充滿斗志、充滿激情,說到底就是要精滿氣足神旺;三是師生的精神生活要高雅:要遠離庸俗、遠離銅臭、遠離低級趣味,說到底就是要拒絕一切不健康的生活方式。如果圈子里的人都有這么一種精神境界,那就成了一個真正的精神特區(qū),而這正是我心目中的理想校園。怎樣朝著這樣一精神高地攀登呢?
第一、讀書修身
“書籍是人類進步的階梯”。就在3月1日的中央黨校建校80周年慶典會上,國家主席說:國家要進步,必須要學(xué)習(xí)。一個國家尚且如此,何況學(xué)校,何況老師。讀書是自我修身的第一要務(wù)。腹有詩書氣自華,讀書與不讀書的人,讀書多與讀書少的人,所表現(xiàn)出來的內(nèi)在氣質(zhì)和精神風(fēng)貌是截然不同的,有的人落眼就見其人品、人格的魅力,其來源就是讀書,就是其自身的修為。學(xué)校的圖書室、閱覽室都要建好,并定時開放,環(huán)境布置要溫馨,一本書,一杯茶,一種淡淡的心情,這樣的境界,能讓人安靜、放松,那些原本耿耿于懷的事,都會忘記,即使記起來,也不會再斤斤計較。
我們要在全校師生中開展“一學(xué)期讀一本好書”的活動,書籍費由學(xué)校負責(zé)。各種類型的書都可以讀,如果從修身的角度選擇,建議多讀點國學(xué)精品,特別是儒學(xué)典籍。古人就有半部《論語》治天下的說法,有一所名校的校長就是用《論語》治校的。書不能關(guān)起門來讀,還要交流,感悟,應(yīng)用,發(fā)揮價值。我建議把老師會堂起名為“修身堂”,讓大家將自己學(xué)習(xí)的體會和人身感悟拿到修身堂去講座,做講座報告的同志,學(xué)校給與適當(dāng)獎勵。還要設(shè)定一些屬于學(xué)校自己的頭銜,如“博士”、“學(xué)者”、“教授”等,頒發(fā)榮譽證書,用以尊重那些學(xué)識淵博、修為較高的同志。要通過各種辦法,形成一種讀書的風(fēng)尚和氛圍,讓讀書成為每一個人的追求、習(xí)慣,成為生命成長的一種需要。
第二,信仰強魂
一個缺乏信仰的民族,不可能強大,一個缺乏信仰的組織,不可能強盛。信仰關(guān)乎心靈、關(guān)乎靈魂,能使我們的心靈變得干凈、善良,能使我們的靈魂有所依托,能使一個組織產(chǎn)生不可估量的凝聚力。談到信仰,也許我們會很茫然,我需要信仰嗎?天天兩點一線在校園和家庭里轉(zhuǎn),我能信仰什么?我需要信仰嗎?不要指望我有這么高的學(xué)問能把這個問題說清楚,但對我能信仰什么這個問題我是可以提一份建議的。這里我不想談?wù)涡叛觯诮绦叛?,只談我們一職的信仰?/p>
作為一職人,請你信仰三個東西:一是一職的核心價值——“精誠團結(jié),堅持理想,敢為人先,追求卓越”,這是我們的校園精神,也是我們共同的精神支柱,信仰她,大家的心就會往一處想;二是一職的理想校園——精神特區(qū)、幸福家園、文化強校,這是我們學(xué)校的發(fā)展愿景,也是我們共同的精神追求,信仰她,大家的力就會往一處使;三是一職的好人名字——真、善、美,這是我們做人的信條,也是我們共同的精神皈依,信仰她,大家的氣就會往一處聚。只要真正成了一種信仰,就會“神靈”附體,激發(fā)對于信念的無限渴望和執(zhí)著追求,當(dāng)每一個一職人都無怨無悔的奉獻時,我們的理想還會遠嗎?
第三、鍛煉養(yǎng)生
一個人的精神狀態(tài),是身態(tài)和心態(tài)的綜合反映,只有身心和諧健康的人,才有可能是朝氣蓬勃、激情洋溢的人,才有可能是樂觀豁達、積極向上的人。我們的工作壓力都很大,常感身心疲憊,不少同志的身心狀況令人擔(dān)憂。我們要把促進師生身心和諧發(fā)展作為一項重要工作來抓。
首先,要引導(dǎo)師生切實加強體育鍛煉。體育鍛煉強健體魄,增加體能,煥發(fā)精神。要多散步、跑步、做操、打球等等,這些鍛煉都會讓你延年益壽,受益無窮。學(xué)校要籌建一個教工健身中心,吸引教工積極參加體育健身。另一方面要組織年紀(jì)偏大的教工積極開展養(yǎng)生調(diào)理。
養(yǎng)身調(diào)理能調(diào)和陰陽,和諧身心,防病治病??善刚堉嗅t(yī)專家做養(yǎng)生輔導(dǎo),也可通過看電視、讀書、上網(wǎng)等途徑自學(xué)養(yǎng)生知識。養(yǎng)身調(diào)理貴在堅持,到達一定境界,就會感到通體舒暢、氣血充盈、神采飛揚、六根清凈。要在全校師生中形成一種鍛煉養(yǎng)生的熱潮,不斷提高生命質(zhì)量。
第四、活動怡情
有些老師沉迷于抽煙喝酒打牌等不良習(xí)慣,有不少學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧游戲、打架斗毆,嚴重影響身心健康、生命安全,也嚴重影響工作和學(xué)習(xí)。作為學(xué)校,要崇尚高雅健康的生活,要通過開展經(jīng)常性的有意義的活動,把師生從一些不文明的消費和娛樂當(dāng)中解放出來。要把體育節(jié)、文藝節(jié)、技能節(jié)三節(jié)辦好,要把婦女節(jié)、青年節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)的活動安排好,要把各種各樣的社團、俱樂部組織建立起來。
我尤其希望大家在空閑的時候,多走向自然、親近自然、回歸自然,那些山山水水充滿詩意和禪意,進到那個世界,獲得的便是另一種生命體驗。我們在喧囂世界生活得太久,塵世的紛擾讓人不得安寧,有時候,我們的生命真的需要這樣一份靜養(yǎng)。
(二)強化人本管理,把學(xué)校建設(shè)成幸福家園
現(xiàn)在流行一句問話:你感覺幸福嗎?若是有人這樣問我,我一定回答:我感覺很幸福。我有一個美滿的家庭,可以享受天倫之福,有一圈很好的朋友,可以享受友情之福,有一份還算不錯的工作,可以享受勞動之福。還有一種幸福正在追求,如果我所領(lǐng)導(dǎo)的這個團隊的每一個成員都感覺幸福了,我就會擁有一份更為珍貴的幸福,那就是《牽手》這首歌里所唱的:快樂著你的快樂,幸福著你的幸福!
無論老師還是學(xué)生,生命中的多數(shù)部分都屬于學(xué)校,在這里是否有歸宿感、滿足感、快樂感,直接關(guān)系到個人的幸福指數(shù)。我們來到這個世界上,就是為了追求幸福的。如果學(xué)校不能讓師生感到幸福,就不能算是一所合格的學(xué)校,至少不能算是一所優(yōu)秀的學(xué)校。我們學(xué)校要提升品質(zhì),就要把校園變成師生的精神家園、幸福家園。“人本立?!?,是一職辦學(xué)的第一方略,“教師第一、學(xué)生第一”,是一職發(fā)展的第一選擇。
一是從人格上尊重
要切實擺正干群關(guān)系和師生關(guān)系。當(dāng)干部的不要搞得官味十足,神氣八擔(dān),學(xué)校干部的身份首先是教師,不要到教師面前擺架子。常常聽到一些同志抱怨老師不服從,我看有時老師不服從也是有些道理的。指手劃腳誰服從?頤指氣使誰服從?不懂裝懂誰服從?只馬列別人誰服從?要改變別人,先改變自己。干部只有為人服務(wù),才會有服從,干部只有讓人服氣,才會有服從。
在學(xué)校沒有人跟你講行政級別,只跟你講專業(yè)本領(lǐng),人格上都是平等的。我在這里奉勸有點架子的干部,一定要把架子放下來。官架子不是個好東西,架在身上不僅累,而且阻隔了你和服務(wù)對象的聯(lián)系。我們尊重了老師,老師就會更加尊重你。我們要在教師管理中徹底廢除罰款、行政強制和訓(xùn)斥性批評等工作手段。一群在壓迫性管理體制當(dāng)中工作和生活的人,怎么可能從內(nèi)心深處去擁護和聽命于你?老師對學(xué)生也是一個道理,千萬不要認為我們學(xué)生素質(zhì)差,千萬不要認為我們學(xué)生素質(zhì)差就不把他們當(dāng)人看。
職校學(xué)生盡管問題特多,不太馴服,甚至不太順眼,但也有很多優(yōu)點,關(guān)鍵在你從什么角度去看。他們不讀死書,職校學(xué)生中找不出書呆子,他們對那些生動活潑的實用性知識更感興趣;他們大都動手能力比較強,喜歡實際操作,更能適應(yīng)現(xiàn)代社會對技能型人才的需求;他們一般都大膽、活潑、豪氣,敢作敢為,有擔(dān)負,講義氣,夠朋友。我們只有從心底里接受了,才會真正尊重他們。教學(xué)上更要尊重學(xué)生的主體地位,被動聽課、被動接受根本不是職校生所能做得到的。
如果不能擺正教與學(xué)之間的關(guān)系,實際上就是沒有尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的特點,他們除了用睡覺表示抗議,還能怎么辦呢?我覺得學(xué)工主任祝雷有一句話講得很好:“我們無論怎么要求學(xué)生,哪怕是批評他們,有一條必須做到,那就是一定要讓學(xué)生懂得,你所做的一切都是為了他好。”如果連學(xué)生的人格都不尊重,學(xué)生又怎么看得出你都是為了他們好?如果學(xué)生看不出都是為了他們好,他又怎么會接受你的教育行為?我有一個想法,建立幾個我們學(xué)校自己的節(jié)日,如學(xué)生節(jié),可以定在上半年的某一天,這樣上學(xué)期有學(xué)生節(jié),下學(xué)期有教師節(jié),好好策劃兩個節(jié)日的活動,掀起尊師愛生的熱潮。
二是從生活上關(guān)心
我不想說假話,生活上的事,我們做不到大包大攬,心里的愿望和實際工作之間的差距是很大的。但我們要用心,要盡其所能,只要用心去想,就會發(fā)現(xiàn)有更多可以關(guān)心的事,只要盡力去做,就能辦成更多有利師生的事。以前我們做了不少,但還不夠,既要通過各種途徑及時了解和掌握師生的生活狀況,實實在在地為師生排憂解難,也要多動腦筋,開發(fā)一些好點子,多做一些點點滴滴見真情的事。
生日致辭、節(jié)日祝福、病痛慰問要堅持好,師生食堂要提高服務(wù)質(zhì)量,家訪活動要切實加強,貧困扶助要及時到位,常規(guī)體檢要認真組織,教師收入要逐年增長。只要廣大師生時時刻刻都能感覺到我們就在身邊,并且時時刻刻都在關(guān)注他們,我們就有理由相信會收獲更多的回報。師生感覺到了家的溫暖,就會把更多的溫暖帶給這個家。后勤、工會的同志要認真琢磨,做好參謀,把這篇文章寫得更漂亮一點。
三是從發(fā)展上關(guān)愛
發(fā)展是對自我價值的肯定,發(fā)展帶來的成就感最能愉悅?cè)耍亲钚腋5氖?。實現(xiàn)師生的共同成長,這本來就是教育的意義所在。因此,我們要把更多的注意力放在教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展上,要引導(dǎo)教師當(dāng)專家、當(dāng)名師,要指引學(xué)生成人、成才。在培養(yǎng)精英教師和精英學(xué)生方面,要舍得花氣力、下價錢;出了成績要看成是學(xué)校的榮譽,都為他驕傲、自豪;要經(jīng)常開表彰會,經(jīng)常發(fā)獎金紅包,經(jīng)常戴大紅花,經(jīng)常歌頌贊美;要讓他們知道,發(fā)展就是硬道理,發(fā)展就是貢獻,發(fā)展就是無上光榮。我們要建立學(xué)校榮譽制度,建立學(xué)校名人堂,讓那些對學(xué)校有突出貢獻的同志永載學(xué)校史冊。
(三)、突出職校特色,把學(xué)校建設(shè)成文化強校
牡丹一看就高貴,荷花一看就高潔,一所具有深厚文化底蘊的學(xué)校,就像一個具有深厚文化素養(yǎng)的人一樣,一看就高品位。一所缺少文化的學(xué)校,無論其他方面有多好,從里面走出來的人總會差那么一點成色、一點功力,因為從他們身上傳達不出那么一種氣息,一種從學(xué)校耳濡目染滲透血液散發(fā)出來的一種清雅脫俗的芬芳。所以我們一定要高度重視文化建設(shè),把學(xué)校建設(shè)成文化強校、文化名校。學(xué)校將盡快出臺校園文化建設(shè)規(guī)劃案,分步實施。
首先,文化建設(shè)要突出核心價值。核心價值是一個組織內(nèi)部最基本、最恒定、最持久的特質(zhì),是組織共同遵循、共同維護、共同信仰的定律,是組織軟實力的集中體現(xiàn)。一個組織如果沒有核心價值,就不可能產(chǎn)生很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力,就很難達成組織的目標(biāo)。一個民族、一個國家、一個政黨、一個機關(guān)、一個企業(yè)、一個學(xué)校,都如此。去年我們認真總結(jié)了過去五年發(fā)展的經(jīng)驗,提煉出了16字校園精神:“精誠團結(jié),堅持理想,敢為人先,追求卓越”,這就是我們的核心價值。
過去的五年,我們靠16字精神改變了學(xué)校的面貌,今后一個很長的時期,還將靠這16字精神激勵我們?nèi)ヅ试叫赂叻?,開拓新境界。要通過這16字精神,打造一種充滿激情的文化,點燃廣大師生心中對生活、對生命的熱情。因此,要在校園的醒目處做好校園精神的標(biāo)志,從學(xué)校到班級都要建立能夠體現(xiàn)校園精神的誓詞和口號,讓人時時刻刻都處在一種振奮和感動的氛圍當(dāng)中。
其次,文化建設(shè)要突出學(xué)校特色。一是職校特色,我們的人才培養(yǎng)方向都是技能型人才,我們的人才培養(yǎng)模式是工學(xué)結(jié)合、校企合作,因此現(xiàn)代企業(yè)文化,特別是重點合作企業(yè)的文化必須進駐校園。二是地域特色,我們在當(dāng)?shù)剞k學(xué),要為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)提供人才支持和智力資源,立足點在當(dāng)?shù)兀赞k學(xué)也要接通地氣,融入湖湘文化、岳陽精神。三是個性特色,文化底蘊深厚的學(xué)校,文化的個性都是很鮮明的。校園精神是學(xué)校的核心價值,是學(xué)校的整體個性,要貫穿文化建設(shè)的主線;學(xué)校的特色工作、特色理念是個性,要充分展示;校長是學(xué)校的精神領(lǐng)袖,校長的重要理念、言論以及校長身上所呈現(xiàn)的那種足以影響學(xué)校發(fā)展的精神特質(zhì)是個性,也必須有所體現(xiàn)。
再次,文化建設(shè)要突出格調(diào)品味。文化建設(shè)就要有文化品味,不然就會像一個沒有文化的人強扮文化人一樣,讓人一看就感覺別扭。特別是環(huán)境文化,長期處在人們的眼皮底下,更要注意審美效果。從整體設(shè)計,到語言文字,到建設(shè)材料,都要仔細推敲。因為資金的原因,文化建設(shè),尤其是環(huán)境文化建設(shè)只能逐步實施。
五年規(guī)劃,我沒按常規(guī)套路去描繪那些貌似很宏偉的藍圖,校園要做多大,樓房要立幾棟,規(guī)模要擴多少,待遇要翻幾番,這些都是沒法管控的事,由不了我說了算的,我也就不想拿這些沒影的事來畫餅充饑,吊大家的胃口。我選擇了一條別人不常走的路來走,想引著你們?nèi)ヮI(lǐng)略一下往往被別人忽略的風(fēng)景,我們既是看風(fēng)景的人,更是種植風(fēng)景的人,三部風(fēng)景名勝片,讓我們一起來創(chuàng)作!
二、新年工作任務(wù):主攻五個重點,再創(chuàng)輝煌業(yè)績,進一步奠定一職在我市中職教育中的龍頭地位
20xx年是新的五年計劃的開局年,這個開局一定要開好,目標(biāo)就是進一步提升辦學(xué)實力,鞏固學(xué)校的龍頭位置,在全市中職教育界起到旗幟和引領(lǐng)作用。不僅要繼續(xù)打造硬實力,更要打造軟實力,主要從內(nèi)涵建設(shè)上著手。五年工作中,我已經(jīng)重點談了精神方面的建設(shè),這里就不再重復(fù),主要講幾項重要的常規(guī)工作。但是常規(guī)工作不能完全按常規(guī)辦,凡屬做得有欠缺的工作,都要轉(zhuǎn)換思路,按新規(guī)辦。
(一)、安全工作要出新招。作為校長,最大的壓力就是學(xué)校安全,說到這上面就心驚肉跳。前些天,某學(xué)校又出現(xiàn)了踩踏的事情,令人膽寒。就我校來說,我把安全工作擺在了至高無上的地位,學(xué)工系統(tǒng)的同志也算是花了大氣力抓,肯怕很少有學(xué)校能像我們這樣舍得下價錢,成效當(dāng)然也顯而易見,但是風(fēng)險仍然時時存在,問題仍然時有發(fā)生。這就說明一個道理,必須要有超常規(guī)的措施了。
最近我跟學(xué)工系統(tǒng)的負責(zé)同志交流,交代了任務(wù),務(wù)必要想出一點高招出來,出臺一些重大舉措。主要是強化兩個機制,安全防控機制和責(zé)任追究機制。我拜托全體教職員工,一定要在安全上保持足夠的清醒,千萬千萬不能麻痹大意。我們學(xué)校目前正處于一個很好的發(fā)展勢頭上,絕不能讓安全成為一種拖累,影響到學(xué)校的發(fā)展前景。
(二)、招生工作要出規(guī)模。我這里說的規(guī)模是指適當(dāng)?shù)囊?guī)模,我并不贊賞大規(guī)模擴張,既不現(xiàn)實,也無必要。我目前的理想是把我們學(xué)校辦成精品學(xué)校,造“航母”可能還得再等時機。要保持適當(dāng)?shù)囊?guī)模,至少要招新生六百人以上。事實上每年招生我都提心吊膽,生怕低于這個數(shù)字,所以每年招生期間我的心都很累很累。
我一直希望能把老師們從招生的壓力中解放出來,辦法只有兩個,缺一不可:一是把學(xué)校辦得更有實力,更有吸引力,這就需要大家一起真正盡心盡力教書育人,如果學(xué)生在我們這里都學(xué)有所成,并且學(xué)得快樂,感到幸福,就業(yè)也通暢,就沒有理由還為招生問題所困惑。二是改革招生辦法,在學(xué)校一下子還不可能辦得那么有吸引力的時候,改革是緩解招生壓力的唯一途徑。招生改革風(fēng)險太大,需要非凡的勇氣和智慧,暫時我也未能思考出成熟的辦法,希望大家都來研討這個問題,集中大家的智慧為我們破局解套,還給我們一個自由幸福的暑假。
(三)、常規(guī)管理要出特色。管理工作要創(chuàng)新,不僅理念上要創(chuàng)新,方法上也要創(chuàng)新。前面我已經(jīng)提到,管理要變更思路,實施走進老師心靈的管理,實施走進學(xué)生心靈的教育,但這種直達心靈的管理教育模式,并不意味著不要制度管理,相反制度管理還要更進一步的加強和完善。因為我們現(xiàn)在制定制度的理念也與過去不同了,其目的不在約束和處罰,而在對員工的勞動、學(xué)生的學(xué)業(yè)和表現(xiàn)進行驗收、評價,從而讓你得到相應(yīng)的激勵和回報。
這種制度是為了更好的體現(xiàn)對管理對象價值的尊重而設(shè),否則組織就沒有一個標(biāo)準(zhǔn)來對自己的成員進行肯定和嘉許。從這個意義上考慮,我們今年將要出臺新的管理辦法,以適應(yīng)管理理念的轉(zhuǎn)變。一是教師的管理辦法,正在拿初稿,到時要交教代會表決。這個管理辦法把教師的備教批輔等工作都囊括進去,與課時津貼掛鉤,實行系部和學(xué)校兩級評價。老師的工作質(zhì)量,決定了自己的報酬數(shù)量,這樣命運就完全掌握在自己手里了。
萬事開頭難,老師們開始也許會有一點不適應(yīng),但習(xí)慣就好了。老師們一定要理解、配合、支持,因為這一切,歸根結(jié)底是為了大家。二是學(xué)生的管理辦法,去年為了加強學(xué)生管理,對班主任工作的考核實施了新的辦法,效果非常明顯。同時還要出臺專門的學(xué)生管理辦法,同樣考核到個人,考核結(jié)果與評價、畢業(yè)和就業(yè)等掛鉤。學(xué)工處要盡快研究制定。我相信新的管理模式,一定會讓學(xué)校管理水平繼內(nèi)部管理體制改革后出現(xiàn)第二次質(zhì)的飛躍。
(四)、教學(xué)改革要出實效。教學(xué)改革還是學(xué)許市的時候熱了一陣子,近年來基本處于停滯狀態(tài)。三類課堂教學(xué)改革的聯(lián)動模式(文化課實行開放型教學(xué)模式,專業(yè)理論課實行理實一體化教學(xué)模式,專業(yè)實訓(xùn)課實行生產(chǎn)型教學(xué)模式,去年加了一個晚自習(xí)課實行綜合素質(zhì)訓(xùn)練模式)我已經(jīng)提出了幾年時間,一直沒有得到有效落實。原因到底在哪里呢?是我提的思路有問題?還是教務(wù)抓得不力?還是老師們不配合?如果是我的思路不正確,大家可以討論,提出新的模式,不要因為是我提出來的就不敢打破,現(xiàn)在既不破,又不推,令我想不明白。
如果是教務(wù)部門抓得不力,那就要好好反省,校長布置的任務(wù)長期頂著不辦,你的膽量從何而來?如果是老師們不配合,我就想不通,也不會相信,把課上好,把學(xué)生培養(yǎng)好,是我們?yōu)閹煹奶炻?,不過就是多花了點功夫,多流了點汗水,換來的卻是自己和學(xué)生一起共同成長,自我價值也得到了實現(xiàn),這樣利己利他的事,為什么就不做呢?不管什么原因,教務(wù)部門的同志都要迅速坐下來研究,再也不能讓這種情況持續(xù)下去。
市教育局王德華局長有一句話講得實在好:“辦有良知的教育,干有良知的事業(yè)?!苯逃亲畲蟮拿裆覀円欢ㄒ滤罌Q心,徹底破解無效課堂、害人課堂,堅決建立高效課堂、惠人課堂。上改革課的情況也要納入考核當(dāng)中去,與待遇直接掛鉤,獎勵那些愿意把更高質(zhì)量的教育奉獻給孩子們的優(yōu)秀教師。
(五)、技能大賽要出佳績。去年技能大賽我們學(xué)校輝煌了一年,其歷史意義無論怎么講都不過分。但這也給我們今年的大賽帶來了空前壓力。萬萬不能曇花一現(xiàn),而要常開不敗。第一的寶座是不能丟的,丟了就把我們臉上的榮光也丟了,就把學(xué)校發(fā)展的良好勢頭也丟了,我們誰敢負起這個丟的責(zé)任?還是過去那句話,凡是事關(guān)學(xué)校重大榮譽的事,都要不惜一切代價去做好。
今年的大賽和往年不同,可能會和市里舉辦的一項重要活動結(jié)合起來,影響會更大,要求也就更高。組織大賽的事務(wù)必要做好,要把學(xué)校的管理水平和師生的精神風(fēng)貌都充分展示出來,收到讓人意想不到的效果。參加大賽的事更要做好,從現(xiàn)在起一刻也不能放松,要拿實力說話,讓別人服氣,讓外界的同志也見識見識我們培養(yǎng)的精英學(xué)生究竟有多棒。我們不要失敗,我們只想體驗勝利的滋味,請大家齊心協(xié)力,為我們的榮譽而奮斗!
全體教工同志們,我做的工作報告,實際上也是一份宣言書,一部人生教科書,我想為大家宣示一個美好的未來,宣示一種卓越的精神,也想跟大家一起探尋人生的價值、生命的真諦。因著一職的夢想,我相信在座的每一位都將是敢于擔(dān)當(dāng)之人,我更相信我們能夠擔(dān)當(dāng)起歷史的責(zé)任?!皬奈易銎穑蛭铱待R!”這就是一職唱響未來的聲音。為我們的學(xué)校祝福!為我們這個偉大的集體祝福!
篇十一 學(xué)校審計年度工作總結(jié)報告
我校審計工作在校黨委,校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,認真履行職責(zé),積極開展了各項審計業(yè)務(wù),現(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)匯報如下:
一,加強學(xué)習(xí),更新審計觀念
學(xué)校內(nèi)部審計工作肩負著對學(xué)校資金運作的監(jiān)督與服務(wù)職能,充分發(fā)揮內(nèi)審的職能作用,就要不斷的加強學(xué)習(xí),更新審計觀念。今年初,省教育廳下發(fā)了積極推進全省教育系統(tǒng)內(nèi)部審計工作全面轉(zhuǎn)型,促進我省教育事業(yè)又好又快發(fā)展的文件,通過學(xué)習(xí)使我們認識到:教育內(nèi)部審計工作全面轉(zhuǎn)型是教育改革和發(fā)展形勢的需要。我們要積極探索內(nèi)部審計轉(zhuǎn)型的途徑和方法,實現(xiàn)由傳統(tǒng)審計向管理+效益審計轉(zhuǎn)變。為適應(yīng)這一變革,做了以下幾方面的工作:一是加大宣傳力度,使大家認清形勢,自覺地成為審計工作轉(zhuǎn)型的實踐者。二是更新審計內(nèi)容,在年度工作中增加管理審計,效益審計的項目,使同志們能逐步適應(yīng)內(nèi)部審計工作全面轉(zhuǎn)型后的工作要求。
二,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),創(chuàng)新內(nèi)審工作
在新的形勢面前,審計工作要適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求,也必須要轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新。本年度中對我校的基建工程項目:綜合教學(xué)樓,實驗樓進行了全過程跟蹤審計。用招投標(biāo)的方式確定了中介機構(gòu);與中介機構(gòu)簽訂了委托合同;對內(nèi)審人員進行了項目分工。在施工階段的跟蹤審計中,我們加大了全過程跟蹤審計的力度,參與了合同的咨詢;主要材料的比價采購審計;工程進度款的審核;隱蔽工程的驗收;已完工程量的簽證驗收;工程變更的確認等重要環(huán)節(jié)。通過基建工程跟蹤審計,將工程項目造價控制由事后向事中,事前延伸,做到了關(guān)口前移,同時為工程決算積累了原始資料,以便取得更佳的經(jīng)濟效益。
三,審計工作開展情況
參與招投標(biāo)項目,物資采購驗收項目,維修工程驗收簽證項目160余項;監(jiān)督簽訂經(jīng)濟合同
60余份;涉及資金近5000萬元。通過以上工作,充分發(fā)揮了內(nèi)審工作服務(wù)與監(jiān)督的職能,使我校的內(nèi)審工作在維護財經(jīng)紀(jì)律,完善內(nèi)部管理,提高經(jīng)濟效益等方面發(fā)揮了重要作用?;ňS修工程項目審計,全年共開展基建維修項目76項,其中:委托審計14項,自審項目62項。全年審計資金總額1939。83萬元,定案資金總額1832。16萬元,審減額
107。67萬元。一年中,在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),用我們的辛勤工作為學(xué)校節(jié)約了大量資金??蒲泄ぷ魇歉咝0l(fā)展的一項重要工作,我們集中力量加強了對科研專項資金的審查和監(jiān)督,開展科研經(jīng)費審鑒7項,使這些資金充分發(fā)揮了應(yīng)有的效益。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,對我校50年校慶捐贈資金和學(xué)生突發(fā)事件的費用列支進行了專項審計,依照財務(wù)管理辦法和內(nèi)部審計準(zhǔn)則,實事求是,客觀公正的進行分析,論證,提出了合理化的建議,寫出了全面詳細的設(shè)計報告,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了參考依據(jù)。配合完成了年終班子及中層個人考核工作;干部競聘的監(jiān)督工作;人員招聘錄用工作;職稱評審監(jiān)督工作;學(xué)校新生的錄取工作;各種考試的監(jiān)督工作;各項評先樹優(yōu)的考評活動。通過以上工作的參與,規(guī)范了辦事程序,避免了不正之風(fēng)。根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,注重職業(yè)道德教育,不斷強化廉政意識,堅持審計業(yè)務(wù)公開透明,發(fā)揚和保持了審計人員的良好形象。強化審計業(yè)務(wù),提高綜合審計工作能力。年中所有人員參加了會計和審計繼續(xù)教育培訓(xùn)和考試,并取得了優(yōu)異成績,為實現(xiàn)審計工作的轉(zhuǎn)型奠定了基礎(chǔ)。
四,工作體會和努力方向
篇十二 學(xué)校年度工作總結(jié)報告
學(xué)校年度工作總結(jié)報告
20xx年x月,根據(jù)xx學(xué)院xx學(xué)院的統(tǒng)一安排,我承擔(dān)了20xx級xx班36名學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作。在一年的導(dǎo)師工作實踐中,逐漸地真正體會到了導(dǎo)師工作的重要性,逐漸與學(xué)生建立起了感情,并從導(dǎo)師工作的實踐中意識到要真正做好導(dǎo)師工作,履行好導(dǎo)師職責(zé)并非是一件易事。一年過去了,現(xiàn)在將有關(guān)工作內(nèi)容匯報如下:
一、了解學(xué)生的基本情況
針對“大一”學(xué)生在適應(yīng)大學(xué)生活、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面存在的普遍問題和困惑,通過面談、電話等方式進行多次交與流溝通,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們普遍存在的問題如下:
1.對大學(xué)生活沒有完全適應(yīng)。結(jié)束中學(xué)學(xué)習(xí)階段進入大學(xué)校園,一切都很新鮮,有些同學(xué)甚至還沒有從高考后的休息期轉(zhuǎn)變過來,感覺上了大學(xué)管自己的人少了,很自由,但同時又感到很失落,不知如何適應(yīng)大學(xué)生活和安排大量課余時間。
2.學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確。學(xué)生有求知欲望,但由于缺乏正確引導(dǎo),致使學(xué)習(xí)目標(biāo)無法明確定位。很多同學(xué)甚至還停留在,上了大學(xué),只要考試及格就行了的狀態(tài)。
3.缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)教師的授課方法和方式與中學(xué)教師完全不同,大學(xué)講授的課程門數(shù)較多;每堂課講授的內(nèi)容和知識點也比較多;有些課程有作業(yè),有些課程沒有作業(yè),平時又沒有考試,學(xué)生們無法適應(yīng),不知道如何學(xué)習(xí),等第一學(xué)期考試時,才發(fā)現(xiàn)自己稀里糊涂,沒有正確的學(xué)習(xí)方法。
4.對專業(yè)目標(biāo)和專業(yè)知識感到非常茫然。由于進校后,這一年里學(xué)的主要是基礎(chǔ)課,無法接觸到與本專業(yè)有關(guān)的知識,很茫然,非常想知道本專業(yè)的一些情況。
5.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊。我所指導(dǎo)的這個班級,36名同學(xué)均為大慶學(xué)籍,而且入學(xué)成績相對于其他班級也是存在差距的。所以,學(xué)生的基礎(chǔ)不同。
二、指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)
在了解學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上,在與同學(xué)交流的時候,就對同學(xué)說過,學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本,是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)集中精力努力掌握的知識、能力、素質(zhì)體系。具備和擁有好的學(xué)業(yè),才會有好的就業(yè)、好的職業(yè)。
1.要求同學(xué)對自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)進行總體規(guī)劃
站在大學(xué)校園門口,同學(xué)們必須思考自己的學(xué)業(yè)。進入大學(xué)后,我們究竟應(yīng)該干什么?還是那句老話:大學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂。人生也許很長,但只有大學(xué)這幾年是可以讓人充分、自由學(xué)習(xí)的時期,過了這個階段就再也難找了。參加工作后,要么有心情沒時間,要么有時間沒心情。因此,決不可以為學(xué)的東西暫時沒有發(fā)揮作用,或者自己不喜歡這個專業(yè)而不去學(xué)習(xí)。
同學(xué)們要根據(jù)社會需要、社會發(fā)展趨勢和個人的興趣、特長及所學(xué)專業(yè)等確立自己大學(xué)期間努力的目標(biāo)。并根據(jù)確立的目標(biāo),做好切實可行的生涯規(guī)劃。然后根據(jù)制定的規(guī)劃,及早準(zhǔn)備,付諸行動。為此,我要求全班同學(xué)每人都要對自己的學(xué)業(yè)進行規(guī)劃,并上交學(xué)業(yè)規(guī)劃。
從學(xué)生上交的學(xué)業(yè)規(guī)劃來看,有些同學(xué)給自己制定了每學(xué)年的計劃,有些同學(xué)甚至制定了每天的學(xué)業(yè)計劃,不管同學(xué)們是如何規(guī)劃自己的學(xué)業(yè),最起碼讓同學(xué)們知道了在大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時候?qū)W等問題,目的是確保自身順利完成學(xué)業(yè),為成功實現(xiàn)就業(yè)或開辟事業(yè)打好基礎(chǔ),提高素質(zhì)優(yōu)勢,才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會,獲得成功。
2.對學(xué)生分類指導(dǎo)
針對學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),將學(xué)生分為兩類,一類是準(zhǔn)備考研究生,一類是準(zhǔn)備畢業(yè)后馬上找工作。針對不同的學(xué)生進行分類指導(dǎo),對考研的學(xué)生要求他們在大一和大二必須學(xué)好基礎(chǔ)課程,例如數(shù)學(xué)、英語、無機化學(xué),有機化學(xué)等,在大三和大四,必須學(xué)好專業(yè)課程;同時在大學(xué)期間必須通過國家英語四級考試;對準(zhǔn)備找工作的學(xué)生,要求他們在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的同時還要培養(yǎng)自己為人處事、待人接物等方面的能力,要求至少考到英語四級、計算機二級等,為以后找工作做好充分準(zhǔn)備。
3.結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)歷,傳授專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法。針對學(xué)生們對數(shù)學(xué)、英語、基礎(chǔ)化學(xué)的學(xué)習(xí)普遍感到困難這一現(xiàn)象,傳授一些學(xué)習(xí)方法,同時鼓勵他們與高年級的同學(xué)接觸,從他們那里了解一些學(xué)習(xí)方法。
4.指導(dǎo)學(xué)生如何選報選修課程。將學(xué)院列出來可以選修的課程一一進行介紹,分析每門課主要講述的內(nèi)容和特點,結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)過的課程,讓同學(xué)們根據(jù)自己的喜好來選。
三、和學(xué)生交朋友,做學(xué)生的良師益友
剛剛步入大學(xué)一年級的學(xué)生,對大學(xué)校園的一切都很陌生,在學(xué)習(xí)和生活上都不同程度地存在著一些困難和茫然。在與學(xué)生第一次見面時,首先和同學(xué)們說的是,我們之間既是師生更重要的是朋友的關(guān)系。同時,以我多年的學(xué)習(xí)、教學(xué)和生活經(jīng)歷去告訴學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和生活;作為朋友,我們可以互相交流和學(xué)習(xí)。
四、曉之以理,動之以情,關(guān)心愛護學(xué)生,全面提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量
由于所知道班級同學(xué)都來自xx,家庭條件相對比較優(yōu)越,但個別學(xué)生上了大學(xué)就覺得輕松了,拿著父母的錢,開始娛樂并陶醉于網(wǎng)絡(luò)游戲,請同學(xué)吃飯,攀比穿用,每天想著吃喝玩樂,對學(xué)習(xí)一點兒也不上心。面對這些現(xiàn)象,我就和同學(xué)們講,父母的錢是他們辛苦賺來的,要懂得珍惜,懂得感恩,學(xué)會生活,人生要有追求,將來要靠自己的能力去賺錢。
上大學(xué)不是目的,這只是人生萬里長征的起點,怎樣掌握好專業(yè)知識,最終成為一個對國家有用的人,這才是我們應(yīng)該做的。講了這些之后,對一部分同學(xué)還是很有用的。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常和學(xué)生干部及學(xué)生輔導(dǎo)員溝通,隨時掌握,對于有進步的學(xué)生給予表揚,對于落后的學(xué)生,分析并找出落后原因,多鼓勵。
五、分析專業(yè)知識結(jié)構(gòu),幫助學(xué)生樹立專業(yè)思想
由于低年級學(xué)生還沒有進入到專業(yè)課的學(xué)習(xí),對專業(yè)認識了解得還很少。針這種情況,向?qū)W生講明本專業(yè)將要學(xué)習(xí)哪些知識,這些知識之間有什么關(guān)系,對于今后走向社會起到什么樣的作用等,以便同學(xué)們有目標(biāo)地學(xué)習(xí)每門課程。對于立志考研的學(xué)生,幫助他們認清哪些課程在考研及今后參加科研工作中的重要性。從而幫助學(xué)生樹立專業(yè)思想,讓學(xué)生所學(xué)知所用,目的明確。只有這樣,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度才能端正,學(xué)習(xí)才有方向,才能更好地學(xué)習(xí)。
六、漸進式引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展
大學(xué)學(xué)習(xí)知識內(nèi)容的領(lǐng)域廣泛決定了大學(xué)學(xué)習(xí)具有較大的挑戰(zhàn)性。如何合理地計劃好四年的學(xué)習(xí)生活,對于將來達到一個什么樣的層次具有至關(guān)重要的作用。鑒于一年級新生剛從高中艱苦的學(xué)習(xí)狀態(tài)走出,又踏進了一個令人神往而又一無所知的新環(huán)境,在具體的指導(dǎo)過程中,遵循漸進式的指導(dǎo)原則,引導(dǎo)學(xué)生們對于學(xué)習(xí)中所遇到的一系列問題各個擊破,達到全面發(fā)展的最終目的。
如在這一年學(xué)年的第一學(xué)期的工作中,我的指導(dǎo)計劃是這樣安排的。第一次,在簡單地相互認識之后,就讓學(xué)生們分組討論大學(xué)的目標(biāo)和計劃,然后共同探討這些論題;第二次,向?qū)W生們講解豐富多采的大學(xué)生活,并將之與高中的學(xué)習(xí)生活相區(qū)別;第三次,與學(xué)生們共同探討如何學(xué)好經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)課和公共課,并陳述各自的利弊;第四次,向?qū)W生們簡單介紹英語、計算機和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,并告訴他們這些科目的學(xué)習(xí)對于將來的繼續(xù)深造和就業(yè)都具有重要影響;第五次,講解如何進行期末考試復(fù)習(xí)等。
總之,在一年多的學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作中,自己學(xué)到了許多的新東西,也深感該項工作的重要性和教師認真履行職責(zé)的必要性。在本學(xué)年里根據(jù)學(xué)生的具體情況和要求開展了一些活動并進行了一些必要的指導(dǎo),但由于教學(xué)工作和科研工作比較繁重,我的工作還存在諸多不足,如20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試中,我所帶班級的同學(xué),有19人次《xx》不及格,16人次《xx》不及格,有22人次《xx》不及格;很多同學(xué)對學(xué)習(xí)不感興趣,上課聽課效果差;上自習(xí)期間,學(xué)習(xí)效果差等。這些問題我在以后的指導(dǎo)過程中將逐漸改進和完善。
篇十三 學(xué)校年度工作報告
當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),決策的挑戰(zhàn),教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),課程多樣化的挑戰(zhàn),課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),這是一場教育改革。
教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力,其次要求教師學(xué)會自我管理,加強教育專業(yè)化,提高“求實、求真、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來,學(xué)校在教育、教學(xué)管理上,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,采用剛性管理手段,糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,依法治校,科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,加強教育、教學(xué)的過程管理,重視評價手段的探究,做了一些工作。匯報如下:
由于對外整體環(huán)境的影響,社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,家庭環(huán)境的影響,使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn),學(xué)校工作本著貼近學(xué)生,少一點說教,多一點行動的精神,創(chuàng)設(shè)德育的載體,設(shè)計德育平臺,充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會,布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計劃、有步驟、有落實、有總結(jié)、有督查的開展,取得一定成效。
以重要節(jié)假日、紀(jì)念日為契機,開展以愛國主義為核心的民族精神教育,中華傳統(tǒng)美德教育,愛心教育。舉辦一個頗有新意的慶祝教師節(jié)集會;開展迎中秋,學(xué)習(xí)中華美德的活動;結(jié)合月考,進行誠信教育;以“孝敬、感恩、誠信、節(jié)儉”為主題的隊活動;凸現(xiàn)成效的“祖國寶島在我心中”宣傳教育活動。
盡心盡責(zé)為“創(chuàng)建”這件大事,開展交通法制與安全、防火、防盜、防暴、飲食衛(wèi)生、禁毒和珍愛生命、健康上網(wǎng)、自我保護和防范等方面教育。
以“家庭教育宣傳周”為契機,開發(fā)家委會“家長學(xué)校”的教育資源。建立新xx屆家委員組織。舉行“常懷感恩之心”主題征文演講比賽,開展二次“家庭教育講座”,舉辦青春期教育的講座。(一)準(zhǔn)確把握課改理念,創(chuàng)設(shè)機會,聚焦課堂熱點1、理念更新
教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能,教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué),以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進行自主式,能動式的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生的活動應(yīng)在活動中尋求反省性思維,發(fā)展為相互表達和領(lǐng)悟的活動,在表達和領(lǐng)悟中琢磨自己的認識??傊瑢W(xué)校改革的中心課題課堂改革。2、聚焦課堂以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。課堂教學(xué)中,尋求“朝氣蓬勃”,尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式,營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系。課堂上學(xué)生開放身心,“傾聽”他人聲音,覺察他人的思考和感悟的細微差別,構(gòu)筑仔細地回應(yīng)他人投射過來話語,這樣的課堂能夠作為多樣個性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。3、科學(xué)評價
課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題,以教學(xué)過程的效果和效率來實現(xiàn)目標(biāo)。最后用考查來量化作出評價,以學(xué)習(xí)的個性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)成就評價”的模式,構(gòu)建成為“主題探究表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程,借助文字來表達學(xué)習(xí)的各種價值,這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,強化學(xué)生個體體驗和簽賞,讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維,有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念,創(chuàng)立一個全方位的評價體系。
完善制度建設(shè),強化三類課程管理,凸現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)教育辦學(xué)特色1、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié),采用“雙管齊下”的方法,強化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度,由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者,在他們管理下,各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動,組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下,各級領(lǐng)導(dǎo)深入年級組隨班跟蹤,及時而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,大大提高教學(xué)管理的效率。
2、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產(chǎn)生了新xx屆家長委員會。針對學(xué)校泊日常管理的整體情況,家委會進行有效的監(jiān)督,及時反饋,彌補學(xué)校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進行講座,使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。
3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定,確保教學(xué)時間,上課教師集體討論,分頭操作,管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容,又深入第一線共同參與研究、探索,收效甚大。充分調(diào)動了教師、學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度,對課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定,建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),加強過程監(jiān)控管理,完善課程評價機制,有效提升課程質(zhì)量。
篇十四 學(xué)校紀(jì)委書記年度工作述職報告
學(xué)校紀(jì)委書記年度工作述職報告
一、任職情況
1、xx年9月至xx年年9月任資產(chǎn)管理處處長,先后在張中華副校長、楊燦明副校長、楊云彥副校長的領(lǐng)導(dǎo)下主持資產(chǎn)管理處全面工作。
2、xx年年9月至今任監(jiān)察處處長,在黨委楊志光副書記的領(lǐng)導(dǎo)下主持監(jiān)察處工作。
3、xx年年12月至今兼任中共中南財經(jīng)政法大學(xué)紀(jì)委副書記,在校紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助紀(jì)委楊志光書記處理紀(jì)委日常工作。
本人在第二屆的任職特點是:一屆任期,兩個崗位,三個職務(wù),四位校領(lǐng)導(dǎo)分管。
二、主要工作
xx年9月以來,在學(xué)校黨委、校行政、校紀(jì)委和主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全處同志、兄弟處室和各院系的支持下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅決貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立“優(yōu)質(zhì)服務(wù),優(yōu)化配置,廉潔勤政,規(guī)范管理”的資產(chǎn)管理理念和“在參與中服務(wù)、在服務(wù)中監(jiān)督、在監(jiān)督中保障”的監(jiān)察工作理念,圓滿地完成了各項工作任務(wù),并取得了一定的成績。xx年4月被湖北省高校實驗室管理研究會評為積極分子;xx年5月被學(xué)校評為先進工作者;xx-xx年年兩個學(xué)年度考核被評為優(yōu)秀;資產(chǎn)管理處在學(xué)校機關(guān)作風(fēng)建設(shè)考核中的名次從xx年的倒數(shù)第一穩(wěn)步上升到xx年的第10位;并且在xx-xx學(xué)年度實現(xiàn)了創(chuàng)建文明單位的目標(biāo)。
(一)認真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),不斷提高拒腐防變能力
一是組織全處干部職工學(xué)習(xí)認真學(xué)習(xí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)理論和黨中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)決定,貫徹落實學(xué)校有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的精神,自覺接受監(jiān)督,增強反腐倡廉意識。
二是嚴格遵守政策法規(guī),從源頭上防止腐敗,堅持以預(yù)防為主,以身邊的案例教育自己,做到警鐘長鳴。
三是認真完成了紀(jì)檢監(jiān)察部門和校領(lǐng)導(dǎo)交辦的來信來訪,不拖延,不推諉,親自處理了4起招投標(biāo)投訴和一些來信來訪。
四是帶頭遵守物質(zhì)設(shè)備采購紀(jì)律和崗位回避制度,本人的家屬和親戚沒有參與過學(xué)校的招投標(biāo)和物資設(shè)備采購等經(jīng)濟活動,沒有接受過影響經(jīng)濟活動的宴請和娛樂活動,沒有收受回扣、傭金、宣傳費、銷售代表費等,沒有發(fā)生違反商業(yè)道德和市場規(guī)則、影響公平競爭的行為。
五是建立健全了資產(chǎn)管理和招標(biāo)采購方面的規(guī)章制度,執(zhí)行情況良好。幾年來,本人先后組織制定或修訂了《中南財經(jīng)政法大學(xué)物資設(shè)備招標(biāo)采購實施細則》、《中南財經(jīng)政法大學(xué)貨物服務(wù)招標(biāo)書標(biāo)準(zhǔn)文本》、《中南財經(jīng)政法大學(xué)軟件采購管理辦法》、《中南財經(jīng)政法大學(xué)招標(biāo)評審專家管理辦法》、《中南財經(jīng)政法大學(xué)采購與招投標(biāo)管理辦法》、《中南財經(jīng)政法大學(xué)辦公條件配置暫行辦法》《中南財經(jīng)政法大學(xué)公房有償使用管理辦法》等有關(guān)規(guī)章制度。
(二)增強黨性觀念,創(chuàng)新工作方法,永葆共產(chǎn)黨員先進性
從xx年8月20日學(xué)校開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來,本人按照《中南財經(jīng)政法大學(xué)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施方案》的要求,認真貫徹落實中央和省委關(guān)于以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的指示精神,把教育活動作為當(dāng)前黨的建設(shè)的中心任務(wù),作為各項工作的重中之重來抓,把學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》與先進性教育活動結(jié)合起來。按照“提高黨員素質(zhì)、加強隊伍建設(shè)、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”的要求,圍繞進一步增強黨員意識、執(zhí)政意識、先進意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識,充分發(fā)揮黨員隊伍的先鋒模范作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用的目標(biāo),嚴格完成“規(guī)定動作”,大膽創(chuàng)新“自選動作”,較好地完成了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的各項任務(wù)。
(三)圍繞學(xué)校工作大局,認真作好迎評促建工作
迎評促建工作是學(xué)校工作的重中之重,在評估工作中本人除了負責(zé)學(xué)校下達給資產(chǎn)管理處的評估指標(biāo)達到優(yōu)秀等級外,還在學(xué)校成立的九個評建創(chuàng)優(yōu)項目組中擔(dān)任教學(xué)條件與利用項目組的副組長,為了搞好評建創(chuàng)優(yōu)工作,項目組按照學(xué)校評建辦的具體要求,量化、細化了評估指標(biāo),形成了教學(xué)條件與利用指標(biāo)體系一覽表,包括了1個一級指標(biāo)、2個二級指標(biāo)、3個觀察點、25個支撐點、148個支撐材料,并且將任務(wù)進行二次分配,責(zé)任到人,確保評估材料規(guī)范、準(zhǔn)確,基本完成了資料搜集整理的任務(wù)。為了保證評估中的百名學(xué)生教學(xué)用計算機臺數(shù)、生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值及新增教學(xué)科研儀器設(shè)備所占比例達到評估規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),本人還多次帶領(lǐng)本處室有關(guān)同志到各教學(xué)單位、實驗室了解教學(xué)儀器設(shè)備的需求和配備情況,對實驗室的規(guī)劃和建設(shè)提出了合理化的意見和建議,為“八室三館”的建設(shè)作出了努力。為本科評估增加了新的教學(xué)設(shè)備支撐,得到了學(xué)校的好評。(四)全面落實政府采購法和招投標(biāo)法,規(guī)范采購程序
一是按照學(xué)校財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,組織擬定了每年的物資設(shè)備采購計劃和方案,對大型建設(shè)項目在實施前組織或參與了項目的可行性論證。
二是堅持集中采購、陽光采購,嚴格按照學(xué)校物資設(shè)備招標(biāo)采購實施辦法,組織公開招標(biāo)或邀請招標(biāo),在不違反采購程序的條件下,努力提高辦事效率。
三是強化各招標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的中標(biāo)決策權(quán),凡是招標(biāo)項目的中標(biāo)單位都由領(lǐng)導(dǎo)小組集體決定并在網(wǎng)上公示。
四是在處內(nèi)建立了相互協(xié)調(diào)相互制約的招標(biāo)投標(biāo)管理機制,力爭參與招投標(biāo)工作的人多面廣,在招投標(biāo)工作中淡化本處的決策地位,強化本處的工作和服務(wù)職能。
五是按照學(xué)校的要求嚴格把好商務(wù)談判關(guān),xx年9月-xx年年9月,資產(chǎn)管理處通過商務(wù)談判節(jié)約資金600多萬元,提高了資金的使用率。
六是進一步完善了招投標(biāo)管理制度,組織制定了《中南財經(jīng)政法大學(xué)貨物服務(wù)招標(biāo)書標(biāo)準(zhǔn)文本》等規(guī)章制度和文件。
(五)克服困難,圓滿完成了財政部資產(chǎn)清查及審計工作
xx年年的事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作是改革開放以來規(guī)模、范圍最廣、難度、要求最嚴、手段最先進的一次。本次資產(chǎn)清查的范圍不僅包括國有固定資產(chǎn),還包括單位、編制、人員、財務(wù)等各方面的情況;資產(chǎn)清查的大量原始數(shù)據(jù)由人工輸入后全部由計算機自動生成幾十種報表,有一點錯誤都會使整個工作進程受到影響;清查結(jié)果要接受財政部的專項審計,單位領(lǐng)導(dǎo)和清查負責(zé)人要對清查結(jié)果承擔(dān)法律責(zé)任;學(xué)校把這項工作列入了xx年年的目標(biāo)管理任務(wù)。本人作為資產(chǎn)清查的具體負責(zé)人之一,深感責(zé)任重大。為了保證資產(chǎn)清查工作的得順利完成,在資產(chǎn)清查工作過程中,本人帶領(lǐng)資產(chǎn)清查小組工作成員,多次召開處內(nèi)工作會議,部署、研究資產(chǎn)清查和迎接專項審計工作,特別是在最后將各單位上報的清查信息導(dǎo)入報表管理系統(tǒng),進行表間計算、生成報表、撰寫清查報告及相關(guān)的報表打印和數(shù)據(jù)備份和財政部專項審計組在校審計工作期間,能夠帶頭工作在第一線,帶領(lǐng)處內(nèi)職工以處為家,連續(xù)作戰(zhàn),保證在財政部專項審計組進駐學(xué)校前完成了報表生成工作。在資產(chǎn)清查工作小組全體成員的辛勤工作和共同努力下,xx年年9月通過了財政部資產(chǎn)清查專項審計,為學(xué)校今后對資產(chǎn)進行科學(xué)、有效、動態(tài)的管理奠定了較好的基礎(chǔ)。
(六)、轉(zhuǎn)變角色,找準(zhǔn)位置,努力搞好紀(jì)檢監(jiān)察日常工作
紀(jì)檢監(jiān)察工作對本人來講是一個全新的工作。工作的性質(zhì)、環(huán)境、特點、要求和效果與過去的行政管理工作完全不一樣。在分管校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同志們的幫助和支持下,逐步適應(yīng)了新的工作,政策水平有所提高,業(yè)務(wù)水平有所進步。主要是做了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參與監(jiān)督、參與管理、處理來信來訪、協(xié)助查辦案件等工作,完成了主管領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),對紀(jì)檢監(jiān)察工作有了新的認識和熱情。
三、存在問題
一是在資產(chǎn)管理處任職期間,存在重基礎(chǔ)建設(shè)輕存量管理的問題。
二是在資產(chǎn)管理處工作期間,存在重工作程序輕辦事效率的問題。
三是在監(jiān)察處工作期間,存在重日常應(yīng)付輕學(xué)習(xí)提高的問題。
篇十五 培訓(xùn)學(xué)校年度工作報告
20xx年我校在領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,嚴格遵守了國家的各種法律,認真貫徹黨和國家的各項政策,不斷創(chuàng)新管理機制,加強教育教學(xué)的研究,深化教學(xué)改革,加強安全衛(wèi)生管理工作,不斷推進素質(zhì)教育的新途徑。在教書育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻與成績。在過去的一年中一路探索、一路艱辛、一路欣喜、一路收獲。本學(xué)年中每個帶班的英語教師,在工作中從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校實際條件和學(xué)生情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃有組織有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進不斷進步。對照工作計劃,現(xiàn)將20xx年的工作匯報如下:
一、突出特色教育,提升品牌影響力
20xx年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度,我校努力與國際英語教育接軌,創(chuàng)新適合本地區(qū)英
1.認真學(xué)習(xí),深化改革,與時俱進
結(jié)合我校工作計劃,20xx年年度工作主要以教育改革,思路創(chuàng)新為主。積極參與全國社會各界組織的教育研討會,教育理念座談會,各種先進教育理念,教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等,并與上海君學(xué)書院,湖南大學(xué)嘉奇商學(xué)院等多家全國知名教育機構(gòu)達成合作伙伴關(guān)系,共同推進全國英語教育的發(fā)展。
2.創(chuàng)新教學(xué)方法及教育理念,形成特色教育 “以特色教育為重心,打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營方針之一。學(xué)校自創(chuàng)辦以來,一直十分重視校園特語教育的特色教育,提升我校品牌教育影響力。 色的特色教育。每周以教研為中心開展全校性的教育研討會及座談會。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法。不斷學(xué)習(xí),總結(jié),創(chuàng)新,實踐力求探索出最佳的教育方式。
3.發(fā)揚素質(zhì)教育精神,提升全面教育品質(zhì)
為培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì),鍛煉學(xué)員綜合能力。通過舉辦各種拓展訓(xùn)練活動,知識競賽等活動,從多方面提升學(xué)員綜合素質(zhì),形成我校特色素質(zhì)教育體制及校園文化。在20xx年中我校先后開展了學(xué)員集體感恩生日會、母情節(jié)感恩活動、暑期英語知識競賽、英語書寫與手抄報比賽、萬圣節(jié)派對、圣誕節(jié)游園活動等集體活動。
二、緊抓細化教育,提升教育實力
學(xué)生的學(xué)習(xí)需要有一個科學(xué)的系統(tǒng)及方法,需要學(xué)校教育與學(xué)習(xí)對象的完美結(jié)合。20xx年我們結(jié)合年度工作目標(biāo)及計劃,針對不同年齡學(xué)員進行調(diào)研,研究,分析。針對這些細節(jié)工作,20xx年中我們積極組織老師外出學(xué)習(xí)有關(guān)細化教育理念,整體教育理論,互動式教育法等專業(yè)知識,制定了《班級管理制度與手冊》、《教學(xué)細節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項涉及教育細節(jié)工作的要求、規(guī)定和制度。從細節(jié),帶整體,促進我校整體的教育實力的提升。針對我校的實際情況,我們主要做了以下工作:
1、每周一次教研活動。主要進行集體備課、評課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動。
2、組織了骨干教師和教學(xué)主管的示范課,和全體教師的公開課、新進教師的匯報課活動,并及時評課。
3、積極進行課堂教學(xué)方法研究。全體教師在外訓(xùn)學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念與方法后,各自進行了課堂教學(xué)研究,重點突出了“自學(xué)研討”、“成果展示”、“鞏固練習(xí)”三個主要環(huán)節(jié),學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性大大增強,逐步向“樂學(xué)、會學(xué)”邁進。
4、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,除了組織集體學(xué)習(xí),進行“案例”交流外,每個教師還加入學(xué)校辦公qq群,記敘反思性教育教學(xué)故事,大家通過網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習(xí)。
5、為達到最佳教學(xué)效果,全面實行小班化教學(xué),所有在讀班級學(xué)員不超過20人。
6、落實會議學(xué)習(xí)制度,每周二次集體會,每周工作計劃于總結(jié)會,英語教研教學(xué)研討會。落實推門聽課制度,校長、教學(xué)主管不定期不打招呼,推門聽課。
7、各項檢查制度化
(1)、考勤與抽查相結(jié)合,確保正常出勤。實行上班簽名制,中間進行抽查,以防出現(xiàn)個別失控現(xiàn)象。
(2)、每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查,并將其它檢查結(jié)果匯總,發(fā)現(xiàn)問題及時在教師會上預(yù)警。
(3)、從辦公紀(jì)律、教案書寫、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴格規(guī)定,并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度。
(4)、加強檢查,及時反饋。每周對各班的教室衛(wèi)生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋,及時公布結(jié)果,督促整改。
(5)、組織提倡任課教師撰寫德育論文,推動帶班教師努力摸索教育規(guī)律,不斷將自己的感性認識上升為理性思考,逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格。
三、做好家長服務(wù),促進家校交流
1.帶班老師定時給所帶班級學(xué)生進行電話家訪及時反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,每生每期電話家訪次數(shù)不低于2次。
2.跟隨社會發(fā)展潮流,開設(shè)學(xué)校qq群,公眾微信平臺等,將學(xué)校最新資訊告知家長,鼓勵家長和學(xué)生參加更多的社會活動鍛煉自己。同時詢問家長孩子最近在家的狀態(tài),若有異常,指導(dǎo)家長如何找到原因并給予一些可行性的建議,及時給家長一些兒童教育方面的知識和案例,引導(dǎo)家長正確地認識孩子的學(xué)習(xí)和生活等。
3.多與性格怪異、孤僻、自私等的孩子溝通,了解其家庭情況,再用一定的方式去影響家長去重視引導(dǎo)自己的孩子,改變不好的習(xí)慣。對于因某些原因造成的學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生,給與更多的關(guān)愛,不僅從學(xué)習(xí)上,還要從生活上、精神上關(guān)心他們,能成為朋友;
4. 根據(jù)每個學(xué)生的情況,老師安排家訪,親自了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家的生活狀態(tài);
5.根據(jù)學(xué)生實際情況,老師會不定時地安排補課,為了讓學(xué)生更好地理解,緊跟班級步伐,不致造成學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙,導(dǎo)致不再堅持的后果。
四、緊抓安全防衛(wèi)工作,創(chuàng)建平安校園
我校積極防范,從細節(jié)出發(fā),減少各種事故的隱患,杜絕事故的發(fā)生。加強責(zé)任人制度,確保全方位管理,落實安全防衛(wèi)措施,確保校區(qū)安全工作。
1、學(xué)校從建校開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長鄧麗彬任組長,領(lǐng)導(dǎo)副組長,組員,全面指導(dǎo)學(xué)校安全工作。進一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度,具體的有學(xué)校防火、防震、交通監(jiān)督、家長接送聽課制度等各項制度,分工到人,責(zé)任到人,簽定了安全責(zé)任書,并與學(xué)校考核相掛鉤,強化管理。
2、配備安保人員,安裝監(jiān)控設(shè)備,做到安全防衛(wèi)工作的全面管理監(jiān)督。
3、加強校區(qū)設(shè)施設(shè)備安全設(shè)備檢查檢修,設(shè)備不全及時補充。
4、加強安全防衛(wèi)工作精神的學(xué)習(xí)及安全防衛(wèi)知識的培訓(xùn)。
學(xué)校各項工作都做到自檢自查,自我修正。以實現(xiàn)科學(xué)預(yù)防,遏制突發(fā)事件的爆發(fā),切實維護師生生命安全和學(xué)校正常秩序。到目前為止,我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故。
五、勵精圖治,碩果累累
1、在20xx年劍橋少兒英語等級考試中參考的8名學(xué)員全部通過,其中4人獲得滿分,滿分通過率達50%,滿分通過率位列全市同類學(xué)校第一。
2、在20xx年全國少兒英語知識技能大賽中e2班李言昕同學(xué)榮獲全國一等獎,全國僅15名。
3、劍橋少兒英語在讀學(xué)員在20xx年秋季期末考試中平均成績高于學(xué)校平均成績13分。
六、深入反省,不斷進步
清潔內(nèi)務(wù)、授課教學(xué)、招生咨詢、活動策劃與執(zhí)行、家校交流等,弗朗的老師們分配了學(xué)校各項工作?;仡欉@一年來學(xué)校大大小小的常規(guī)工作,老師們做每一件事都明確自己作為教育工作者的職責(zé)與榮耀。但在日常工作中仍有一些不足,通過開展自我反省與批評,總結(jié)經(jīng)驗不斷改進。以下是存在的問題與不足:
1、關(guān)于教學(xué)與服務(wù)
(1)、個別班級為了照顧大部分的中等生同學(xué)而降低了授課難度,個別成績優(yōu)秀的同學(xué)認為課堂內(nèi)容簡單沒有太多收獲。
(2)、個別前衛(wèi)的家長認為英語重要是應(yīng)用,如:英語聽說和日常交際能力。希望孩子在英語應(yīng)用方面能有提高,而在高年級的教學(xué)中因主導(dǎo)考試能力而忽略了英語日常應(yīng)用。
(3)、劍橋一級的教材較于六年級升學(xué)考試內(nèi)容簡單而同步提高教材知識點較難且層次較亂,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不能取得最好的效果。
(4)、個別老師沒有按時按質(zhì)做好家長回訪工作,對學(xué)校活動通知沒有及時傳達造成誤會。
2、關(guān)于活動開展
(1)、節(jié)目準(zhǔn)備
開展的集體生日會和圣誕節(jié)游園活動由于時間緊迫,節(jié)目資源不足,沒有注意節(jié)目的質(zhì)量把關(guān)也沒有做好彩排工作出現(xiàn)同學(xué)們在表演時沒有伴奏音樂等情況。在以后的工作中要做到充分準(zhǔn)備,把好節(jié)目質(zhì)量關(guān)。
(2)、缺乏溝通。和主持人的溝通不夠,導(dǎo)致細節(jié)問題沒有落實好。在以后的工作中要提前相關(guān)人員做好溝通。
(3)、統(tǒng)籌工作
在準(zhǔn)備期間,統(tǒng)籌工作不夠仔細,沒有考慮周全,容易改變決策,導(dǎo)致安排稍顯混亂。在以后的工作中要認真統(tǒng)籌。
教育是一個民族最根本的事業(yè),任重而道遠;弗朗教育要走的路還有很長,希望通過開展自我反省與批評,總結(jié)經(jīng)驗不斷改進,精益求精力求更好!弗朗教育的成長離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和支持,離不開有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極配合,離不開兄弟學(xué)校對我們的關(guān)心和幫助,離不開學(xué)校全體師生員工的努力。在接下來的工作中我們將一如既往地探索新體制下辦學(xué)的規(guī)律,使弗朗特長培訓(xùn)學(xué)校在以后工作中達到一個更高要求,爭取為北川地區(qū)英語教育貢獻自己的力量。