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學(xué)校教師職稱述職報(bào)告4篇

發(fā)布時(shí)間:2022-11-28 17:42:36 查看人數(shù):50

學(xué)校教師職稱述職報(bào)告

篇一 申報(bào)技工學(xué)校教師職稱述職報(bào)告提綱

申報(bào)技工學(xué)校教師職稱述職報(bào)告提綱

一、基本情況 姓名、性別、出生年月、工作單位、現(xiàn)任黨政職務(wù)、最高學(xué)歷及畢業(yè)時(shí)間、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及取得職稱資格和受聘時(shí)間、申報(bào)職稱等級(jí)和所屬專業(yè)學(xué)科。

二、申報(bào)高一級(jí)職稱(職務(wù))的理由(主要簡(jiǎn)述任現(xiàn)職以來的德能勤績(jī))

1、對(duì)黨和國家的有關(guān)方針政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度等;

2、在職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、循紀(jì)守法等方面的.表現(xiàn);

3、為人師表、教書育人的情況,承擔(dān)組織安排的教學(xué)任務(wù)、完成教學(xué)工作量情況;

4、參加教材開發(fā)、教學(xué)參考資料編寫的情況;

5、進(jìn)修提高情況(含計(jì)算機(jī)、教育理論學(xué)習(xí)等);

6、教學(xué)改革和教學(xué)法研究的情況;

7、從事科學(xué)研究(包括科技開發(fā)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室或工廠建設(shè)改造、社會(huì)調(diào)查研究等)的項(xiàng)目和成果;

8、外語水平的自我鑒定,以及已取得的成績(jī);

9、專業(yè)課教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的技能鑒別水平和所取得的證書;

10、從事黨政管理以及工會(huì)、學(xué)術(shù)社團(tuán)活動(dòng)、班主任、學(xué)生團(tuán)體及共青團(tuán)等工作情況。

三、晉升職務(wù)后的主要工作設(shè)想

1、申報(bào)崗位的名稱及其職責(zé);

2、個(gè)人目標(biāo)設(shè)計(jì)。

篇二 申報(bào)技工學(xué)校教師職稱述職報(bào)告

申報(bào)技工學(xué)校教師職稱述職報(bào)告

(提綱)

一、基本情況

姓名、性別、出生年月、工作單位、現(xiàn)任黨政職務(wù)、最高學(xué)歷及畢業(yè)時(shí)間、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及取得職稱資格和受聘時(shí)間、申報(bào)職稱等級(jí)和所屬專業(yè)學(xué)科。

二、申報(bào)高一級(jí)職稱(職務(wù))的理由(主要簡(jiǎn)述任現(xiàn)職以來的德能勤績(jī))

1、對(duì)黨和國家的有關(guān)方針政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度等;

2、在職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、循紀(jì)守法等方面的表現(xiàn);

3、為人師表、教書育人的情況,承擔(dān)組織安排的教學(xué)任務(wù)、完成教學(xué)工作量情況;

4、參加教材開發(fā)、教學(xué)參考資料編寫的情況;

5、進(jìn)修提高情況(含計(jì)算機(jī)、教育理論學(xué)習(xí)等);

6、教學(xué)改革和教學(xué)法研究的情況;

7、從事科學(xué)研究(包括科技開發(fā)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室或工廠建設(shè)改造、社會(huì)調(diào)查研究等)的項(xiàng)目和成果;

8、外語水平的自我鑒定,以及已取得的成績(jī);

9、專業(yè)課教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的技能鑒別水平和所取得的證書;

10、從事黨政管理以及工會(huì)、學(xué)術(shù)社團(tuán)活動(dòng)、班主任、學(xué)生團(tuán)體及共青團(tuán)等工作情況。

三、晉升職務(wù)后的主要工作設(shè)想

1、申報(bào)崗位的名稱及其職責(zé);

2、個(gè)人目標(biāo)設(shè)計(jì)。

篇三 申報(bào)技工學(xué)校教師職稱述職報(bào)告范文

申報(bào)技工學(xué)校教師職稱述職報(bào)告

(提綱)

一、基本情況

姓名、性別、出生年月、工作單位、現(xiàn)任黨政職務(wù)、最高學(xué)歷及畢業(yè)時(shí)間、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及取得職稱資格和受聘時(shí)間、申報(bào)職稱等級(jí)和所屬專業(yè)學(xué)科。

二、申報(bào)高一級(jí)職稱(職務(wù))的理由(主要簡(jiǎn)述任現(xiàn)職以來的德能勤績(jī))

1、對(duì)黨和國家的有關(guān)方針政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度等;

2、在職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、循紀(jì)守法等方面的表現(xiàn);

3、為人師表、教書育人的情況,承擔(dān)組織安排的教學(xué)任務(wù)、完成教學(xué)工作量情況;

4、參加教材開發(fā)、教學(xué)參考資料編寫的情況;

5、進(jìn)修提高情況(含計(jì)算機(jī)、教育理論學(xué)習(xí)等);

6、教學(xué)改革和教學(xué)法研究的情況;

7、從事科學(xué)研究(包括科技開發(fā)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室或工廠建設(shè)改造、社會(huì)調(diào)查研究等)的項(xiàng)目和成果;

8、外語水平的自我鑒定,以及已取得的成績(jī);

9、專業(yè)課教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的技能鑒別水平和所取得的證書;

10、從事黨政管理以及工會(huì)、學(xué)術(shù)社團(tuán)活動(dòng)、班主任、學(xué)生團(tuán)體及共青團(tuán)等工作情況。

三、晉升職務(wù)后的主要工作設(shè)想

1、申報(bào)崗位的名稱及其職責(zé);

2、個(gè)人目標(biāo)設(shè)計(jì)。

篇四 申報(bào)技工學(xué)校教師職稱述職的報(bào)告

申報(bào)技工學(xué)校教師職稱述職的報(bào)告

申報(bào)技工學(xué)校教師職稱述職報(bào)告(提綱)

一、基本情況姓名、性別、出生年月、工作單位、現(xiàn)任黨政職務(wù)、最高學(xué)歷及畢業(yè)時(shí)間、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及取得職稱資格和受聘時(shí)間、申報(bào)職稱等級(jí)和所屬專業(yè)學(xué)科。

二、申報(bào)高一級(jí)職稱(職務(wù))的理由(主要簡(jiǎn)述任現(xiàn)職以來的德能勤績(jī))

1、對(duì)黨和國家的有關(guān)方針政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度等;

2、在職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、循紀(jì)守法等方面的表現(xiàn);

3、為人師表、教書育人的情況,承擔(dān)組織安排的教學(xué)任務(wù)、完成教學(xué)工作量情況;

4、參加教材開發(fā)、教學(xué)參考資料編寫的'情況;

5、進(jìn)修提高情況(含計(jì)算機(jī)、教育理論學(xué)習(xí)等);

6、教學(xué)改革和教學(xué)法研究的情況;

7、從事科學(xué)研究(包括科技開發(fā)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室或工廠建設(shè)改造、社會(huì)調(diào)查研究等)的項(xiàng)目和成果;

8、外語水平的自我鑒定,以及已取得的成績(jī);

9、專業(yè)課教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的技能鑒別水平和所取得的證書;

10、從事黨政管理以及工會(huì)、學(xué)術(shù)社團(tuán)活動(dòng)、班主任、學(xué)生團(tuán)體及共青團(tuán)等工作情況。

三、晉升職務(wù)后的主要工作設(shè)想

1、申報(bào)崗位的名稱及其職責(zé);

2、個(gè)人目標(biāo)設(shè)計(jì)。

學(xué)校教師職稱述職報(bào)告4篇

申報(bào)技工學(xué)校教師職稱述職報(bào)告(提綱)一、基本情況姓名、性別、出生年月、工作單位、現(xiàn)任黨政職務(wù)、最高學(xué)歷及畢業(yè)時(shí)間、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及取得職稱資格和受聘時(shí)間、申報(bào)職稱…
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