科學考察報告9篇

篇一 學習實踐科學發(fā)展觀考察報告

為深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步推進學生工作開拓創(chuàng)新與科學發(fā)展，經(jīng)報請大連翻譯職業(yè)學院院長批準，我于4月25日至4月29日參加了遼寧省高校學生工作研究會赴江西省高校進行學習實踐科學發(fā)展觀考察調(diào)研活動。

考察期間，與會成員參觀了南昌大學。南昌大學相關(guān)領(lǐng)導詳細介紹了該校學生工作情況，引領(lǐng)與會成員參觀了校園、外國語學院的學生宿舍、輔導員辦公室、學生資助中心等場所。另外，還到紅色革命根據(jù)地——井岡山參觀學習，并在此地開展了“學生工作科學發(fā)展與創(chuàng)新實踐研討會”。

一、南昌大學——學習之途

南昌大學是此次考察的重點站。南昌大學學生工作委員會副主任、學生工作部部長以“新時期下大學生思想政治教育實踐與探索”為題詳細介紹了該校學生思想政治教育的工作理念、工作體制、隊伍建設(shè)等情況，并重點介紹了大學生思想政治教育“3341”——“三進”“三結(jié)合”“四大建設(shè)”“一項工程”的特色做法。之后與會成員與該校領(lǐng)導就學生思想政治教育工作領(lǐng)域共同關(guān)心的問題，展開了深入的座談交流，獲得了許多工作經(jīng)驗和做法。會后，我們參觀了外國語學院學生公寓。

南昌大學獨具特色的“三進公寓”學生教育管理新模式給我們留下了深刻的印象。該校把學院學生黨總支、學生工作辦公室、院團委學生會都設(shè)在學生公寓中，專職學生工作者在學生公寓中與學生同吃同住，使學生公寓成為學生教育管理的主要平臺、學生素質(zhì)教育的主要基地、學生黨團建設(shè)的主要陣地、心理健康教育的主要場所、和諧平安校園創(chuàng)建的主要基礎(chǔ)。南昌大學還特別重視網(wǎng)絡(luò)作用，早在xx年就建立了學生工作網(wǎng)——家園網(wǎng)。到目前為止，家園網(wǎng)已經(jīng)成為功能齊備的學生工作網(wǎng)站，擁有教育功能、服務(wù)功能、娛樂功能、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控功能四大功能。家園網(wǎng)的日訪問量最高達42826人次，并獲得“江西省高校思想政治教育示范網(wǎng)站”，其中的“學子在線”、“網(wǎng)絡(luò)心理咨詢”欄目被評為全省高校思想政治教育品牌欄目。該校還自主研發(fā)了“學生工作管理系統(tǒng)”，建立了網(wǎng)上評優(yōu)評獎、學生違紀處分、學生保險、文件管理等20多個模塊，規(guī)范了學生工作中的獎、懲、助、補、貸等工程。

二、井岡山革命根據(jù)地——紅色之旅

此次活動既是一次交流、學習過程，也是一次考察、調(diào)研活動。與會人員還參觀了井岡山革命博物館、黃洋界哨口、大井毛主席故居、井岡山烈士陵園?？疾煺{(diào)研期間，大家吃紅米飯、喝南瓜湯、講紅軍事、唱紅軍歌，一直處在濃濃的革命傳統(tǒng)教育氣氛之中。每到一處，都被每件歷史實物及革命先輩英勇事跡所感染。朱毛會師、一根扁擔、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)、五次反圍剿……大家仿佛一下回到了硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，井岡山的一草一木、一座座雕塑、一塊塊豐碑都在講述那些驚天地泣鬼神的故事……在井岡山革命烈士陵園，與會人員代表遼寧省高校學生工作者向烈士敬獻了花圈。

此次“紅色之旅”使我們深刻感受到第一代國家領(lǐng)導人在革命戰(zhàn)爭年代為解放新中國所做出的艱苦卓絕的努力，也領(lǐng)略了星星之火可以燎原的氣勢，加深了對國家領(lǐng)導人的敬仰之情，增強了做好本職工作的信心。我們又一次受到了系統(tǒng)深刻的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，更加深刻地懂得是歷史和人民正確地選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義道路。在21世紀的今天，我們一定要在日常的學生工作中繼續(xù)發(fā)揚井岡山精神，在思想行為上堅定共產(chǎn)主義理想信念，加強中國特色社會主義理論的學習，不斷提高自己理論水平和工作能力,與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力做好各項工作，全身心投入到培養(yǎng)高素質(zhì)綜合人才的光榮使命中去。

三、學生工作研討會——交流之行

4月27日，在井岡山革命根據(jù)地開展了“學生工作科學發(fā)展與創(chuàng)新實踐研討會”。與會人員交流經(jīng)驗，分享心得，互相學習，就諸如如何將家庭經(jīng)濟困難學生的認定更加合理化、如何將大學生思想政治教育做到更加科學化、如何將學生工作做到更加規(guī)范化等學生工作中的共性問題進行了探討。

省內(nèi)各高校學生工作者在考察調(diào)研期間相互溝通與交流，彼此熟悉，經(jīng)過幾天的考察調(diào)研，各校學生工作者增進了溝通、加深了友誼。還建立了名為“遼寧高校學生工作團”的qq群，為進一步溝通交流、共同探討工作中的新情況和新問題建立了良好的平臺。

通過交流研討、參觀學習等形式，在對歷史革命傳統(tǒng)追尋感悟的同時, 獲得了大量豐富而有價值的信息，極大地開闊了視野，拓寬了學生工作的思路，并有信心有決心在省委高校工委、省教育廳的正確指導下，在大連翻譯職業(yè)學院以院長為首的領(lǐng)導班子的直接領(lǐng)導下，求真務(wù)實，勤奮工作，在工作崗位上努力耕耘，為扎實做好做實學生工作奉獻自己的光和熱。

篇二 2023年科學考察實習報告范文

城市規(guī)劃原理的xx教授邀請他的老師陳先生和歷史文化學院老師與我們xx大學11級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的32名同學一起到蘭州市安寧區(qū)進行科學考察。

此行我們收益頗多，不僅參觀了金城觀九州臺(眺望)、沿途的黃河濕地、大沙溝、劉家堡、地震博物館、大青山等具有旅游潛質(zhì)或已經(jīng)成為旅游景點的地方,而且在此次考察中感受到了陳致均先生對知識的深入淺出講解的大師風范，認識到城市規(guī)劃在一個城市生命中的核心地位。

安寧區(qū)自然地理環(huán)境簡述

安寧區(qū)地處蘭州市近郊，黃河北岸，是絲綢古道上一顆璀璨朋珠。依山傍水。環(huán)境優(yōu)美，土地肥沃，盛產(chǎn)密桃，是中國聞名的四大蜜桃生產(chǎn)基地，素有“十里桃鄉(xiāng)”之美譽。

總面積86.93平方公里，轄區(qū)設(shè)3個街道辦事處，6個鄉(xiāng)，51個居(家)委會，32個行政村，總?cè)丝?9.2萬。 蘭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)地處蘭州市安寧區(qū)腹部，是蘭州新城區(qū)的重點建設(shè)區(qū)域。安寧區(qū)位于蘭州市黃河北岸，為蘭州市西北郊區(qū)，地處東經(jīng)103°34′～103°47′，北緯36°5′～36°10′。地勢由西北向東南傾斜。東起九洲臺白梁子一線與城關(guān)區(qū)相接，西至虎頭崖與西固區(qū)毗鄰，南臨黃河與七里河區(qū)、西固區(qū)隔河相望，北依群山與皋蘭縣接壤。東西長19.6公里，南北寬2.7至7公里，依山面河，由灘地、川地、山地、黃土梁峁溝壑區(qū)組成，是絲綢之路必經(jīng)地之一。

安寧區(qū)東西兩側(cè)高，中間低緩，呈馬鞍形，形成狹長河谷平原——安寧平原。海拔1517.3米至2067.2米，相對高差550米。屬中溫帶氣候區(qū)，內(nèi)陸性氣候特征明顯，四季分明，光照充足，氣候干燥。年降水量349.9毫米，年蒸發(fā)量1664毫米。年平均氣溫8.9攝氏度。年日照2476.4小時，無霜期171天。主要自然災(zāi)害有霜凍、冰雹和風災(zāi)。

安寧區(qū)地處蘭州盆地中端，南依黃河，北靠青山，系沖積、洪積、坡積而成。氣候四季分明，光照充足，晝夜溫差大，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有得天獨厚的條件。安寧區(qū)被確定為蔬菜、水果生產(chǎn)基地。

區(qū)內(nèi)礦產(chǎn)資源主要有紅粘土、型砂、砂石料。

河西走廊起端、絲綢之路樞紐：九州臺。

九州臺是一座典型的黃土峁階地高山，海拔2067米，峰頂似臺，平坦如砥，略呈長形，東接城關(guān)，西起安寧，總面積約5000余畝，與皋蘭山相對峙，形成兩山夾長河，拱抱蘭州城的態(tài)勢，巍峨峻秀。登高遠眺，九曲黃河，繁華市容，一覽無余。傳說大禹導河積山，路過蘭州時曾登臨此臺，眺望黃河水情，制定治水方案，并在臺上將天下分為九州，故以九州臺名之。如今的九州臺峁林蒼翠，山腰草花輝映，山底黃河相伴，已成為蘭州市民避暑休閑的一塊“寶地”。

九州臺作為古代重要的軍事戰(zhàn)略樞紐，是河西走廊的起端，也是絲綢之路的一個樞紐。

黃河母親像與九州臺隔岸呼應(yīng)，由一和藹可親的母親哺育一個茁壯健康的男嬰構(gòu)圖。分別象征了哺育中華民族生生不息、不屈不撓的黃河母親，和快樂幸福、茁壯成長的華夏子孫。該雕塑畫龍點睛的體現(xiàn)了源遠流長的黃河文化以及水文化，堪稱是黃河沿岸的一個標志性建筑。

注：黃河母親雕像

天斧沙宮：類丹霞地貌。

立于山頂，感覺眾山小。橫目望去，是大自然的鬼斧神工創(chuàng)作出了這么宏偉的景觀。一排排的土柱頂起黃土層，每個柱子之間有一定的間隙，從外側(cè)看時宛如一個個宮殿的柱子，造型美觀、恢弘大氣，給蘭州鑲嵌了一顆璀璨的寶石。

篇三 科學考察實習報告

科學考察實習報告范本

城市規(guī)劃原理的xx教授邀請他的老師陳先生和歷史文化學院老師與我們xx大學11級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的32名同學一起到xx市xx區(qū)進行科學考察。

此行我們收益頗多，不僅參觀了金城觀九州臺(眺望)、沿途的黃河濕地、大沙溝、劉家堡、地震博物館、大青山等具有旅游潛質(zhì)或已經(jīng)成為旅游景點的地方,而且在此次考察中感受到了陳致均先生對知識的深入淺出講解的大師風范，認識到城市規(guī)劃在一個城市生命中的核心地位。

xx區(qū)自然地理環(huán)境簡述：

xx區(qū)地處xx市近郊，黃河北岸，是絲綢古道上一顆璀璨朋珠。依山傍水。環(huán)境優(yōu)美，土地肥沃，盛產(chǎn)密桃，是中國聞名的四大蜜桃生產(chǎn)基地，素有“十里桃鄉(xiāng)”之美譽。

總面積86.93平方公里，轄區(qū)設(shè)3個街道辦事處，6個鄉(xiāng)，51個居(家)委會，32個行政村，總?cè)丝?9.2萬。 蘭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)地處xx市xx區(qū)腹部，是蘭州xx區(qū)的重點建設(shè)區(qū)域。xx區(qū)位于xx市黃河北岸，為xx市西北郊區(qū)，地處東經(jīng)103°34′～103°47′，北緯36°5′～36°10′。地勢由西北向東南傾斜。東起九洲臺白梁子一線與xx區(qū)相接，西至虎頭崖與xx區(qū)毗鄰，南臨黃河與xx區(qū)、xx區(qū)隔河相望，北依群山與xx縣接壤。東西長19.6公里，南北寬2.7至7公里，依山面河，由灘地、川地、山地、黃土梁峁溝壑區(qū)組成，是絲綢之路必經(jīng)地之一。

xx區(qū)東西兩側(cè)高，中間低緩，呈馬鞍形，形成狹長河谷平原——安寧平原。海拔1517.3米至2067.2米，相對高差550米。屬中溫帶氣候區(qū)，內(nèi)陸性氣候特征明顯，四季分明，光照充足，氣候干燥。年降水量349.9毫米，年蒸發(fā)量1664毫米。年平均氣溫8.9攝氏度。年日照2476.4小時，無霜期171天。主要自然災(zāi)害有霜凍、冰雹和風災(zāi)。

xx區(qū)地處蘭州盆地中端，南依黃河，北靠青山，系沖積、洪積、坡積而成。氣候四季分明，光照充足，晝夜溫差大，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有得天獨厚的條件。xx區(qū)被確定為蔬菜、水果生產(chǎn)基地。

區(qū)內(nèi)礦產(chǎn)資源主要有紅粘土、型砂、砂石料。

河西走廊起端、絲綢之路樞紐：九州臺。

九州臺是一座典型的黃土峁階地高山，海拔2067米，峰頂似臺，平坦如砥，略呈長形，東接城關(guān)，西起安寧，總面積約5000余畝，與皋蘭山相對峙，形成兩山夾長河，拱抱蘭州城的態(tài)勢，巍峨峻秀。登高遠眺，九曲黃河，繁華市容，一覽無余。傳說大禹導河積山，路過蘭州時曾登臨此臺，眺望黃河水情，制定治水方案，并在臺上將天下分為九州，故以九州臺名之。如今的九州臺峁林蒼翠，山腰草花輝映，山底黃河相伴，已成為xx市民避暑休閑的一塊“寶地”。

九州臺作為古代重要的軍事戰(zhàn)略樞紐，是河西走廊的起端，也是絲綢之路的一個樞紐。

黃河母親像與九州臺隔岸呼應(yīng)，由一和藹可親的母親哺育一個茁壯健康的男嬰構(gòu)圖。分別象征了哺育中華民族生生不息、不屈不撓的黃河母親，和快樂幸福、茁壯成長的華夏子孫。該雕塑畫龍點睛的體現(xiàn)了源遠流長的黃河文化以及水文化，堪稱是黃河沿岸的一個標志性建筑。

注：黃河母親雕像

天斧沙宮：類丹霞地貌。

立于山頂，感覺眾山小。橫目望去，是大自然的鬼斧神工創(chuàng)作出了這么宏偉的景觀。一排排的土柱頂起黃土層，每個柱子之間有一定的間隙，從外側(cè)看時宛如一個個宮殿的柱子，造型美觀、恢弘大氣，給蘭州鑲嵌了一顆璀璨的寶石。

陳致均老先生是個博學的人，他為我們講解了天斧沙宮形成的機理：最下層的皋蘭群巖層(也是蘭州盆地最古老的基巖)作為基礎(chǔ)，第三系的咸水河層最后風化而形成了柱體，其中包含黃河的五級階地的礫巖，最上層是第四系的黃土層作為“檐帽”而附著在上面，所以又將這種地貌成為類丹霞地貌，其特點是：有陡崖的陸相紅層地貌,老師深入淺出的講解使我們對于課本上知識能在實踐中更好的掌握。

陳老先生和藹可親，在給我們講解過程中用自己頭上的帽子比喻黃土層的.“檐帽”，還用風趣幽默的語言來解釋為什么會有這種特殊的地理現(xiàn)象;老師更是治學嚴謹，當董老師談及是陳老師命名此地貌時，陳老立即打斷，說是黃進老師和自己在論文中定義的而并非是他一個人;陳老教書育人，默默奉獻自己的一生在這片荒涼的地方，陳老雖已78歲高齡，卻依舊為我們傳道授業(yè)解惑，堪稱教師中的楷模。

沿途我們也發(fā)現(xiàn)了由于城市建設(shè)過程中監(jiān)管不嚴，將生活垃圾隨意排入大沙溝的溝壑內(nèi)，使得溝壑中充滿了黑乎乎的粘稠物，空氣中充溢著惡臭，不僅污染了環(huán)境、影響了身體健康，而且有可能污泥等有害物質(zhì)被

古城追蹤，失望而歸。

我們?nèi)グ矊幈ふ夜懦?，沿著一條小徑進去，沿途都是現(xiàn)代氣息的水泥、瓷磚，但只有那條彎彎曲曲的小路才喚起我對于古城的記憶，看見的不是最重要的，最重要的是你心里面所感受到的。小路是那么的喧嘩，好像引領(lǐng)我們?nèi)ふ夜懦峭盏姆睒s。

沿路碰見了下象棋的老爺爺，才得知由于經(jīng)濟發(fā)展，城市規(guī)劃等一些

原因，老城已經(jīng)成為歷史，千畝梨園也已經(jīng)隨著古城留在了老人們的腦海中，可能最美的東西永遠在記憶中。

在只剩下零星幾株的棗樹邊老師給我們講了安寧古城往日的輝煌，作為往日絲綢路上的古城，生長在這片荒涼貧瘠的土地上，千百年來接受著風沙的沖洗，只留下了這個古城，向我們述說著他的風風雨雨。而如今，一切都只是云煙，只有在老人的腦海中才能看看古城往日的面貌……

悲情的記錄者：地震博物館

地震是大自然的憤怒。它使得生靈在搖撼中灰飛煙滅;使得骨肉在瞬間陰陽相隔;使得萬物在此刻窒息，地震摧毀了我們的生命中最脆弱的東西。

在地震博物館中看到了紀實文件，透過那頁頁泛黃的紙張;殘缺不全的瓢盆;哪一件件粘滿血與土的衣物，我隱約感覺到地震來臨時的天地變色，面臨死亡時恐懼在大地上空彌漫，使得罹難者窒息。眾多的生還者體無完膚，但面對著人間慘劇，內(nèi)心重壓猶如大山壓頂，小小的血肉之軀怎能承受得了如此之重?此刻人是如此的脆弱，猶如初春的嫩芽怎么能經(jīng)得起料峭的春寒。

關(guān)于這個博物館的建立是在平凡工作崗位上的一些有心人，將文件、書籍、照片等等資料在平時一點一滴的積累，最后才有了這座博物館，使我明白厚積而薄發(fā)!

未來繁華地：大青山

大青山現(xiàn)在是蘭州瓜果蔬菜的集散地，在大青山腳底下，我們看到蔥蔥郁郁的樹木遮蓋了貧瘠的荒山，山上還在植樹造林，噴散的水汽映襯著晚霞，遠遠望去，風景別是一番滋味。水霧猶如美景的幕布，將來這里迎進蘭州動物園與植物園輝映，增加生物多樣性，構(gòu)建更加和諧的生態(tài)環(huán)境;進行城鄉(xiāng)一體化，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展關(guān)系;構(gòu)建田園城市，構(gòu)建安寧田園城市模范帶頭區(qū)。

小結(jié)：

xx區(qū)是蘭州城市發(fā)展中一股新鮮血液，由于開發(fā)面積較小，具有很強的可塑性，所以對于日后蘭州的現(xiàn)代化發(fā)展有一定的決定性影響

xx區(qū)以合理的結(jié)構(gòu)和功能分區(qū)，達到“山水共生、活力新城”的總體布局，確定規(guī)劃結(jié)構(gòu)為“一心、二軸、兩帶、一環(huán)、六區(qū)”。以行政中心為核心，一橫一縱的兩條發(fā)展軸線為基本骨架，沿山綠帶、濱河綠帶為生態(tài)基礎(chǔ)，結(jié)合居住服務(wù)區(qū)、行政服務(wù)區(qū)、商務(wù)服務(wù)區(qū)、教育科研區(qū)、生態(tài)綠化區(qū)、物流產(chǎn)業(yè)區(qū)六大功能區(qū)，形成軸帶結(jié)合、梯度推進的整體布局結(jié)構(gòu)。

xx區(qū)是xx市城市“七組團”之一，蘭州新城的主要組成部分是集行政、居住、商務(wù)、休憩、物流、產(chǎn)業(yè)于一體的，文化內(nèi)涵豐富，景觀特色鮮明，環(huán)境優(yōu)美、富有活力的現(xiàn)代化xx區(qū)。

篇四 2023學習實踐科學發(fā)展觀考察報告

為深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步推進學生工作開拓創(chuàng)新與科學發(fā)展，經(jīng)報請大連翻譯職業(yè)學院院長批準，我于4月25日至4月29日參加了遼寧省高校學生工作研究會赴江西省高校進行學習實踐科學發(fā)展觀考察調(diào)研活動。

考察期間，與會成員參觀了南昌大學。南昌大學相關(guān)領(lǐng)導詳細介紹了該校學生工作情況，引領(lǐng)與會成員參觀了校園、外國語學院的學生宿舍、輔導員辦公室、學生資助中心等場所。另外，還到紅色革命根據(jù)地——井岡山參觀學習，并在此地開展了“學生工作科學發(fā)展與創(chuàng)新實踐研討會”。

一、南昌大學——學習之途

南昌大學是此次考察的重點站。南昌大學學生工作委員會副主任、學生工作部部長以“新時期下大學生思想政治教育實踐與探索”為題詳細介紹了該校學生思想政治教育的工作理念、工作體制、隊伍建設(shè)等情況，并重點介紹了大學生思想政治教育“3341”——“三進”“三結(jié)合”“四大建設(shè)”“一項工程”的特色做法。之后與會成員與該校領(lǐng)導就學生思想政治教育工作領(lǐng)域共同關(guān)心的問題，展開了深入的座談交流，獲得了許多工作經(jīng)驗和做法。會后，我們參觀了外國語學院學生公寓。

南昌大學獨具特色的“三進公寓”學生教育管理新模式給我們留下了深刻的印象。該校把學院學生黨總支、學生工作辦公室、院團委學生會都設(shè)在學生公寓中，專職學生工作者在學生公寓中與學生同吃同住，使學生公寓成為學生教育管理的主要平臺、學生素質(zhì)教育的主要基地、學生黨團建設(shè)的主要陣地、心理健康教育的主要場所、和諧平安校園創(chuàng)建的主要基礎(chǔ)。南昌大學還特別重視網(wǎng)絡(luò)作用，早在xx年就建立了學生工作網(wǎng)——家園網(wǎng)。到目前為止，家園網(wǎng)已經(jīng)成為功能齊備的學生工作網(wǎng)站，擁有教育功能、服務(wù)功能、娛樂功能、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控功能四大功能。家園網(wǎng)的日訪問量達42826人次，并獲得“江西省高校思想政治教育示范網(wǎng)站”，其中的“學子在線”、“網(wǎng)絡(luò)心理咨詢”欄目被評為全省高校思想政治教育品牌欄目。該校還自主研發(fā)了“學生工作管理系統(tǒng)”，建立了網(wǎng)上評優(yōu)評獎、學生違紀處分、學生保險、文件管理等20多個模塊，規(guī)范了學生工作中的獎、懲、助、補、貸等工程。

二、井岡山革命根據(jù)地——紅色之旅

此次活動既是一次交流、學習過程，也是一次考察、調(diào)研活動。與會人員還參觀了井岡山革命博物館、黃洋界哨口、大井毛主席故居、井岡山烈士陵園。考察調(diào)研期間，大家吃紅米飯、喝南瓜湯、講紅軍事、唱紅軍歌，一直處在濃濃的革命傳統(tǒng)教育氣氛之中。每到一處，都被每件歷史實物及革命先輩英勇事跡所感染。朱毛會師、一根扁擔、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)、五次反圍剿……大家仿佛一下回到了硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，井岡山的一草一木、一座座雕塑、一塊塊豐碑都在講述那些驚天地泣鬼神的故事……在井岡山革命烈士陵園，與會人員代表遼寧省高校學生工作者向烈士敬獻了花圈。

此次“紅色之旅”使我們深刻感受到第一代國家領(lǐng)導人在革命戰(zhàn)爭年代為解放新中國所做出的艱苦卓絕的努力，也領(lǐng)略了星星之火可以燎原的氣勢，加深了對國家領(lǐng)導人的敬仰之情，增強了做好本職工作的信心。我們又一次受到了系統(tǒng)深刻的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，更加深刻地懂得是歷史和人民正確地選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義道路。在21世紀的今天，我們一定要在日常的學生工作中繼續(xù)發(fā)揚井岡山精神，在思想行為上堅定共產(chǎn)主義理想信念，加強中國特色社會主義理論的學習，不斷提高自己理論水平和工作能力,與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力做好各項工作，全身心投入到培養(yǎng)高素質(zhì)綜合人才的光榮使命中去。

三、學生工作研討會——交流之行

4月27日，在井岡山革命根據(jù)地開展了“學生工作科學發(fā)展與創(chuàng)新實踐研討會”。與會人員交流經(jīng)驗，分享心得，互相學習，就諸如如何將家庭經(jīng)濟困難學生的認定更加合理化、如何將大學生思想政治教育做到更加科學化、如何將學生工作做到更加規(guī)范化等學生工作中的共性問題進行了探討。

省內(nèi)各高校學生工作者在考察調(diào)研期間相互溝通與交流，彼此熟悉，經(jīng)過幾天的考察調(diào)研，各校學生工作者增進了溝通、加深了友誼。還建立了名為“遼寧高校學生工作團”的qq群，為進一步溝通交流、共同探討工作中的新情況和新問題建立了良好的平臺。

通過交流研討、參觀學習等形式，在對歷史革命傳統(tǒng)追尋感悟的同時, 獲得了大量豐富而有價值的信息，極大地開闊了視野，拓寬了學生工作的思路，并有信心有決心在省委高校工委、省教育廳的正確指導下，在大連翻譯職業(yè)學院以院長為首的領(lǐng)導班子的直接領(lǐng)導下，求真務(wù)實，勤奮工作，在工作崗位上努力耕耘，為扎實做好做實學生工作奉獻自己的光和熱。

篇五 學習實踐科學發(fā)展觀的考察報告

為深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步推進學生工作開拓創(chuàng)新與科學發(fā)展，經(jīng)報請大連翻譯職業(yè)學院院長批準，我于4月25日至4月29日參加了遼寧省高校學生工作研究會赴江西省高校進行學習實踐科學發(fā)展觀考察調(diào)研活動。

考察期間，與會成員參觀了南昌大學。南昌大學相關(guān)領(lǐng)導詳細介紹了該校學生工作情況，引領(lǐng)與會成員參觀了校園、外國語學院的學生宿舍、輔導員辦公室、學生資助中心等場所。另外，還到紅色革命根據(jù)地——井岡山參觀學習，并在此地開展了“學生工作科學發(fā)展與創(chuàng)新實踐研討會”。

一、南昌大學——學習之途

南昌大學是此次考察的重點站。南昌大學學生工作委員會副主任、學生工作部部長以“新時期下大學生思想政治教育實踐與探索”為題詳細介紹了該校學生思想政治教育的工作理念、工作體制、隊伍建設(shè)等情況，并重點介紹了大學生思想政治教育“3341”——“三進”“三結(jié)合”“四大建設(shè)”“一項工程”的特色做法。之后與會成員與該校領(lǐng)導就學生思想政治教育工作領(lǐng)域共同關(guān)心的問題，展開了深入的座談交流，獲得了許多工作經(jīng)驗和做法。會后，我們參觀了外國語學院學生公寓。

南昌大學獨具特色的“三進公寓”學生教育管理新模式給我們留下了深刻的印象。該校把學院學生黨總支、學生工作辦公室、院團委學生會都設(shè)在學生公寓中，專職學生工作者在學生公寓中與學生同吃同住，使學生公寓成為學生教育管理的主要平臺、學生素質(zhì)教育的主要基地、學生黨團建設(shè)的主要陣地、心理健康教育的主要場所、和諧平安校園創(chuàng)建的主要基礎(chǔ)。南昌大學還特別重視網(wǎng)絡(luò)作用，早在xx年就建立了學生工作網(wǎng)——家園網(wǎng)。到目前為止，家園網(wǎng)已經(jīng)成為功能齊備的學生工作網(wǎng)站，擁有教育功能、服務(wù)功能、娛樂功能、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控功能四大功能。家園網(wǎng)的日訪問量達42826人次，并獲得“江西省高校思想政治教育示范網(wǎng)站”，其中的“學子在線”、“網(wǎng)絡(luò)心理咨詢”欄目被評為全省高校思想政治教育品牌欄目。該校還自主研發(fā)了“學生工作管理系統(tǒng)”，建立了網(wǎng)上評優(yōu)評獎、學生違紀處分、學生保險、文件管理等20多個模塊，規(guī)范了學生工作中的獎、懲、助、補、貸等工程。

二、井岡山革命根據(jù)地——紅色之旅

此次活動既是一次交流、學習過程，也是一次考察、調(diào)研活動。與會人員還參觀了井岡山革命博物館、黃洋界哨口、大井毛主席故居、井岡山烈士陵園?？疾煺{(diào)研期間，大家吃紅米飯、喝南瓜湯、講紅軍事、唱紅軍歌，一直處在濃濃的革命傳統(tǒng)教育氣氛之中。每到一處，都被每件歷史實物及革命先輩英勇事跡所感染。朱毛會師、一根扁擔、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)、五次反圍剿……大家仿佛一下回到了硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，井岡山的一草一木、一座座雕塑、一塊塊豐碑都在講述那些驚天地泣鬼神的故事……在井岡山革命烈士陵園，與會人員代表遼寧省高校學生工作者向烈士敬獻了花圈。

此次“紅色之旅”使我們深刻感受到第一代國家領(lǐng)導人在革命戰(zhàn)爭年代為解放新中國所做出的艱苦卓絕的努力，也領(lǐng)略了星星之火可以燎原的氣勢，加深了對國家領(lǐng)導人的敬仰之情，增強了做好本職工作的信心。我們又一次受到了系統(tǒng)深刻的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，更加深刻地懂得是歷史和人民正確地選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義道路。在21世紀的今天，我們一定要在日常的學生工作中繼續(xù)發(fā)揚井岡山精神，在思想行為上堅定共產(chǎn)主義理想信念，加強中國特色社會主義理論的學習，不斷提高自己理論水平和工作能力,與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力做好各項工作，全身心投入到培養(yǎng)高素質(zhì)綜合人才的光榮使命中去。

三、學生工作研討會——交流之行

4月27日，在井岡山革命根據(jù)地開展了“學生工作科學發(fā)展與創(chuàng)新實踐研討會”。與會人員交流經(jīng)驗，分享心得，互相學習，就諸如如何將家庭經(jīng)濟困難學生的認定更加合理化、如何將大學生思想政治教育做到更加科學化、如何將學生工作做到更加規(guī)范化等學生工作中的共性問題進行了探討。

省內(nèi)各高校學生工作者在考察調(diào)研期間相互溝通與交流，彼此熟悉，經(jīng)過幾天的考察調(diào)研，各校學生工作者增進了溝通、加深了友誼。還建立了名為“遼寧高校學生工作團”的qq群，為進一步溝通交流、共同探討工作中的新情況和新問題建立了良好的平臺。

通過交流研討、參觀學習等形式，在對歷史革命傳統(tǒng)追尋感悟的同時, 獲得了大量豐富而有價值的信息，極大地開闊了視野，拓寬了學生工作的思路，并有信心有決心在省委高校工委、省教育廳的正確指導下，在大連翻譯職業(yè)學院以院長為首的領(lǐng)導班子的直接領(lǐng)導下，求真務(wù)實，勤奮工作，在工作崗位上努力耕耘，為扎實做好做實學生工作奉獻自己的光和熱。

篇六 科學考察實習報告范文

城市規(guī)劃原理的xx教授邀請他的老師陳先生和歷史文化學院老師與我們xx大學11級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的32名同學一起到蘭州市安寧區(qū)進行科學考察。

此行我們收益頗多，不僅參觀了金城觀九州臺(眺望)、沿途的黃河濕地、大沙溝、劉家堡、地震博物館、大青山等具有旅游潛質(zhì)或已經(jīng)成為旅游景點的地方,而且在此次考察中感受到了陳致均先生對知識的深入淺出講解的大師風范，認識到城市規(guī)劃在一個城市生命中的核心地位。

安寧區(qū)自然地理環(huán)境簡述：

安寧區(qū)地處蘭州市近郊，黃河北岸，是絲綢古道上一顆璀璨朋珠。依山傍水。環(huán)境優(yōu)美，土地肥沃，盛產(chǎn)密桃，是中國聞名的四大蜜桃生產(chǎn)基地，素有“十里桃鄉(xiāng)”之美譽。

總面積86.93平方公里，轄區(qū)設(shè)3個街道辦事處，6個鄉(xiāng)，51個居(家)委會，32個行政村，總?cè)丝?9.2萬。 蘭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)地處蘭州市安寧區(qū)腹部，是蘭州新城區(qū)的重點建設(shè)區(qū)域。安寧區(qū)位于蘭州市黃河北岸，為蘭州市西北郊區(qū)，地處東經(jīng)103°34′～103°47′，北緯36°5′～36°10′。地勢由西北向東南傾斜。東起九洲臺白梁子一線與城關(guān)區(qū)相接，西至虎頭崖與西固區(qū)毗鄰，南臨黃河與七里河區(qū)、西固區(qū)隔河相望，北依群山與皋蘭縣接壤。東西長19.6公里，南北寬2.7至7公里，依山面河，由灘地、川地、山地、黃土梁峁溝壑區(qū)組成，是絲綢之路必經(jīng)地之一。

安寧區(qū)東西兩側(cè)高，中間低緩，呈馬鞍形，形成狹長河谷平原——安寧平原。海拔1517.3米至2067.2米，相對高差550米。屬中溫帶氣候區(qū)，內(nèi)陸性氣候特征明顯，四季分明，光照充足，氣候干燥。年降水量349.9毫米，年蒸發(fā)量1664毫米。年平均氣溫8.9攝氏度。年日照2476.4小時，無霜期171天。主要自然災(zāi)害有霜凍、冰雹和風災(zāi)。

安寧區(qū)地處蘭州盆地中端，南依黃河，北靠青山，系沖積、洪積、坡積而成。氣候四季分明，光照充足，晝夜溫差大，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有得天獨厚的條件。安寧區(qū)被確定為蔬菜、水果生產(chǎn)基地。

區(qū)內(nèi)礦產(chǎn)資源主要有紅粘土、型砂、砂石料。

河西走廊起端、絲綢之路樞紐：九州臺。

九州臺是一座典型的黃土峁階地高山，海拔2067米，峰頂似臺，平坦如砥，略呈長形，東接城關(guān)，西起安寧，總面積約5000余畝，與皋蘭山相對峙，形成兩山夾長河，拱抱蘭州城的態(tài)勢，巍峨峻秀。登高遠眺，九曲黃河，繁華市容，一覽無余。傳說大禹導河積山，路過蘭州時曾登臨此臺，眺望黃河水情，制定治水方案，并在臺上將天下分為九州，故以九州臺名之。如今的九州臺峁林蒼翠，山腰草花輝映，山底黃河相伴，已成為蘭州市民避暑休閑的一塊“寶地”。

九州臺作為古代重要的軍事戰(zhàn)略樞紐，是河西走廊的起端，也是絲綢之路的一個樞紐。

黃河母親像與九州臺隔岸呼應(yīng)，由一和藹可親的母親哺育一個茁壯健康的男嬰構(gòu)圖。分別象征了哺育中華民族生生不息、不屈不撓的黃河母親，和快樂幸福、茁壯成長的華夏子孫。該雕塑畫龍點睛的體現(xiàn)了源遠流長的黃河文化以及水文化，堪稱是黃河沿岸的一個標志性建筑。

注：黃河母親雕像

天斧沙宮：類丹霞地貌。

立于山頂，感覺眾山小。橫目望去，是大自然的鬼斧神工創(chuàng)作出了這么宏偉的景觀。一排排的土柱頂起黃土層，每個柱子之間有一定的間隙，從外側(cè)看時宛如一個個宮殿的柱子，造型美觀、恢弘大氣，給蘭州鑲嵌了一顆璀璨的寶石。

陳致均老先生是個博學的人，他為我們講解了天斧沙宮形成的機理：最下層的皋蘭群巖層(也是蘭州盆地最古老的基巖)作為基礎(chǔ)，第三系的咸水河層最后風化而形成了柱體，其中包含黃河的五級階地的礫巖，最上層是第四系的黃土層作為“檐帽”而附著在上面，所以又將這種地貌成為類丹霞地貌，其特點是：有陡崖的陸相紅層地貌,老師深入淺出的講解使我們對于課本上知識能在實踐中更好的掌握。

陳老先生和藹可親，在給我們講解過程中用自己頭上的帽子比喻黃土層的“檐帽”，還用風趣幽默的語言來解釋為什么會有這種特殊的地理現(xiàn)象;老師更是治學嚴謹，當董老師談及是陳老師命名此地貌時，陳老立即打斷，說是黃進老師和自己在論文中定義的而并非是他一個人;陳老教書育人，默默奉獻自己的一生在這片荒涼的地方，陳老雖已78歲高齡，卻依舊為我們傳道授業(yè)解惑，堪稱教師中的楷模。

沿途我們也發(fā)現(xiàn)了由于城市建設(shè)過程中監(jiān)管不嚴，將生活垃圾隨意排入大沙溝的溝壑內(nèi)，使得溝壑中充滿了黑乎乎的粘稠物，空氣中充溢著惡臭，不僅污染了環(huán)境、影響了身體健康，而且有可能污泥等有害物質(zhì)被

古城追蹤，失望而歸。

我們?nèi)グ矊幈ふ夜懦牵刂粭l小徑進去，沿途都是現(xiàn)代氣息的水泥、瓷磚，但只有那條彎彎曲曲的小路才喚起我對于古城的記憶，看見的不是最重要的，最重要的是你心里面所感受到的。小路是那么的喧嘩，好像引領(lǐng)我們?nèi)ふ夜懦峭盏姆睒s。

沿路碰見了下象棋的老爺爺，才得知由于經(jīng)濟發(fā)展，城市規(guī)劃等一些原因，老城已經(jīng)成為歷史，千畝梨園也已經(jīng)隨著古城留在了老人們的腦海中，可能最美的東西永遠在記憶中。

在只剩下零星幾株的棗樹邊老師給我們講了安寧古城往日的輝煌，作為往日絲綢路上的古城，生長在這片荒涼貧瘠的土地上，千百年來接受著風沙的沖洗，只留下了這個古城，向我們述說著他的風風雨雨。而如今，一切都只是云煙，只有在老人的腦海中才能看看古城往日的面貌……

悲情的記錄者：地震博物館

地震是大自然的憤怒。它使得生靈在搖撼中灰飛煙滅;使得骨肉在瞬間陰陽相隔;使得萬物在此刻窒息，地震摧毀了我們的生命中最脆弱的東西。

在地震博物館中看到了紀實文件，透過那頁頁泛黃的紙張;殘缺不全的瓢盆;哪一件件粘滿血與土的衣物，我隱約感覺到地震來臨時的天地變色，面臨死亡時恐懼在大地上空彌漫，使得罹難者窒息。眾多的生還者體無完膚，但面對著人間慘劇，內(nèi)心重壓猶如大山壓頂，小小的血肉之軀怎能承受得了如此之重?此刻人是如此的脆弱，猶如初春的嫩芽怎么能經(jīng)得起料峭的春寒。

關(guān)于這個博物館的建立是在平凡工作崗位上的一些有心人，將文件、書籍、照片等等資料在平時一點一滴的積累，最后才有了這座博物館，使我明白厚積而薄發(fā)!

未來繁華地：大青山

大青山現(xiàn)在是蘭州瓜果蔬菜的集散地，在大青山腳底下，我們看到蔥蔥郁郁的樹木遮蓋了貧瘠的荒山，山上還在植樹造林，噴散的水汽映襯著晚霞，遠遠望去，風景別是一番滋味。水霧猶如美景的幕布，將來這里迎進蘭州動物園與植物園輝映，增加生物多樣性，構(gòu)建更加和諧的生態(tài)環(huán)境;進行城鄉(xiāng)一體化，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展關(guān)系;構(gòu)建田園城市，構(gòu)建安寧田園城市模范帶頭區(qū)。

小結(jié)：

安寧區(qū)是蘭州城市發(fā)展中一股新鮮血液，由于開發(fā)面積較小，具有很強的可塑性，所以對于日后蘭州的現(xiàn)代化發(fā)展有一定的決定性影響

安寧區(qū)以合理的結(jié)構(gòu)和功能分區(qū)，達到“山水共生、活力新城”的總體布局，確定規(guī)劃結(jié)構(gòu)為“一心、二軸、兩帶、一環(huán)、六區(qū)”。以行政中心為核心，一橫一縱的兩條發(fā)展軸線為基本骨架，沿山綠帶、濱河綠帶為生態(tài)基礎(chǔ)，結(jié)合居住服務(wù)區(qū)、行政服務(wù)區(qū)、商務(wù)服務(wù)區(qū)、教育科研區(qū)、生態(tài)綠化區(qū)、物流產(chǎn)業(yè)區(qū)六大功能區(qū)，形成軸帶結(jié)合、梯度推進的整體布局結(jié)構(gòu)。

安寧區(qū)是蘭州市城市“七組團”之一，蘭州新城的主要組成部分是集行政、居住、商務(wù)、休憩、物流、產(chǎn)業(yè)于一體的，文化內(nèi)涵豐富，景觀特色鮮明，環(huán)境優(yōu)美、富有活力的現(xiàn)代化新城區(qū)。

篇七 xxxx年科學考察實習報告范文

城市規(guī)劃原理的xx教授邀請他的老師陳先生和歷史文化學院老師與我們xx大學11級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的32名同學一起到蘭州市安寧區(qū)進行科學考察。

此行我們收益頗多，不僅參觀了金城觀九州臺(眺望)、沿途的黃河濕地、大沙溝、劉家堡、地震博物館、大青山等具有旅游潛質(zhì)或已經(jīng)成為旅游景點的地方,而且在此次考察中感受到了陳致均先生對知識的深入淺出講解的大師風范，認識到城市規(guī)劃在一個城市生命中的核心地位。

安寧區(qū)自然地理環(huán)境簡述

安寧區(qū)地處蘭州市近郊，黃河北岸，是絲綢古道上一顆璀璨朋珠。依山傍水。環(huán)境優(yōu)美，土地肥沃，盛產(chǎn)密桃，是中國聞名的四大蜜桃生產(chǎn)基地，素有“十里桃鄉(xiāng)”之美譽。

總面積86.93平方公里，轄區(qū)設(shè)3個街道辦事處，6個鄉(xiāng)，51個居(家)委會，32個行政村，總?cè)丝?9.2萬。 蘭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)地處蘭州市安寧區(qū)腹部，是蘭州新城區(qū)的重點建設(shè)區(qū)域。安寧區(qū)位于蘭州市黃河北岸，為蘭州市西北郊區(qū)，地處東經(jīng)103°34′～103°47′，北緯36°5′～36°10′。地勢由西北向東南傾斜。東起九洲臺白梁子一線與城關(guān)區(qū)相接，西至虎頭崖與西固區(qū)毗鄰，南臨黃河與七里河區(qū)、西固區(qū)隔河相望，北依群山與皋蘭縣接壤。東西長19.6公里，南北寬2.7至7公里，依山面河，由灘地、川地、山地、黃土梁峁溝壑區(qū)組成，是絲綢之路必經(jīng)地之一。

安寧區(qū)東西兩側(cè)高，中間低緩，呈馬鞍形，形成狹長河谷平原——安寧平原。海拔1517.3米至2067.2米，相對高差550米。屬中溫帶氣候區(qū)，內(nèi)陸性氣候特征明顯，四季分明，光照充足，氣候干燥。年降水量349.9毫米，年蒸發(fā)量1664毫米。年平均氣溫8.9攝氏度。年日照2476.4小時，無霜期171天。主要自然災(zāi)害有霜凍、冰雹和風災(zāi)。

安寧區(qū)地處蘭州盆地中端，南依黃河，北靠青山，系沖積、洪積、坡積而成。氣候四季分明，光照充足，晝夜溫差大，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有得天獨厚的條件。安寧區(qū)被確定為蔬菜、水果生產(chǎn)基地。

區(qū)內(nèi)礦產(chǎn)資源主要有紅粘土、型砂、砂石料。

河西走廊起端、絲綢之路樞紐：九州臺。

九州臺是一座典型的黃土峁階地高山，海拔2067米，峰頂似臺，平坦如砥，略呈長形，東接城關(guān)，西起安寧，總面積約5000余畝，與皋蘭山相對峙，形成兩山夾長河，拱抱蘭州城的態(tài)勢，巍峨峻秀。登高遠眺，九曲黃河，繁華市容，一覽無余。傳說大禹導河積山，路過蘭州時曾登臨此臺，眺望黃河水情，制定治水方案，并在臺上將天下分為九州，故以九州臺名之。如今的九州臺峁林蒼翠，山腰草花輝映，山底黃河相伴，已成為蘭州市民避暑休閑的一塊“寶地”。

九州臺作為古代重要的軍事戰(zhàn)略樞紐，是河西走廊的起端，也是絲綢之路的一個樞紐。

黃河母親像與九州臺隔岸呼應(yīng)，由一和藹可親的母親哺育一個茁壯健康的男嬰構(gòu)圖。分別象征了哺育中華民族生生不息、不屈不撓的黃河母親，和快樂幸福、茁壯成長的華夏子孫。該雕塑畫龍點睛的體現(xiàn)了源遠流長的黃河文化以及水文化，堪稱是黃河沿岸的一個標志性建筑。

注：黃河母親雕像

天斧沙宮：類丹霞地貌。

立于山頂，感覺眾山小。橫目望去，是大自然的鬼斧神工創(chuàng)作出了這么宏偉的景觀。一排排的土柱頂起黃土層，每個柱子之間有一定的間隙，從外側(cè)看時宛如一個個宮殿的柱子，造型美觀、恢弘大氣，給蘭州鑲嵌了一顆璀璨的寶石。 2 3 下一頁

陳致均老先生是個博學的人，他為我們講解了天斧沙宮形成的機理：最下層的皋蘭群巖層(也是蘭州盆地最古老的基巖)作為基礎(chǔ)，第三系的咸水河層最后風化而形成了柱體，其中包含黃河的五級階地的礫巖，最上層是第四系的黃土層作為“檐帽”而附著在上面，所以又將這種地貌成為類丹霞地貌，其特點是：有陡崖的陸相紅層地貌,老師深入淺出的講解使我們對于課本上知識能在實踐中更好的掌握。

陳老先生和藹可親，在給我們講解過程中用自己頭上的帽子比喻黃土層的“檐帽”，還用風趣幽默的語言來解釋為什么會有這種特殊的地理現(xiàn)象;老師更是治學嚴謹，當董老師談及是陳老師命名此地貌時，陳老立即打斷，說是黃進老師和自己在一篇論文中定義的而并非是他一個人;陳老教書育人，默默奉獻自己的一生在這片荒涼的地方，陳老雖已78歲高齡，卻依舊為我們傳道授業(yè)解惑，堪稱教師中的楷模。

沿途我們也發(fā)現(xiàn)了由于城市建設(shè)過程中監(jiān)管不嚴，將生活垃圾隨意排入大沙溝的溝壑內(nèi)，使得溝壑中充滿了黑乎乎的粘稠物，空氣中充溢著惡臭，不僅污染了環(huán)境、影響了身體健康，而且有可能污泥等有害物質(zhì)被

古城追蹤，失望而歸。

我們?nèi)グ矊幈ふ夜懦?，沿著一條小徑進去，沿途都是現(xiàn)代氣息的水泥、瓷磚，但只有那條彎彎曲曲的小路才喚起我對于古城的記憶，看見的不是最重要的，最重要的是你心里面所感受到的。小路是那么的喧嘩，好像引領(lǐng)我們?nèi)ふ夜懦峭盏姆睒s。

沿路碰見了下象棋的老爺爺，才得知由于經(jīng)濟發(fā)展，城市規(guī)劃等一些原因，老城已經(jīng)成為歷史，千畝梨園也已經(jīng)隨著古城留在了老人們的腦海中，可能最美的東西永遠在記憶中。

在只剩下零星幾株的棗樹邊老師給我們講了安寧古城往日的輝煌，作為往日絲綢路上的古城，生長在這片荒涼貧瘠的土地上，千百年來接受著風沙的沖洗，只留下了這個古城，向我們述說著他的風風雨雨。而如今，一切都只是云煙，只有在老人的腦海中才能看看古城往日的面貌……

悲情的記錄者：地震博物館

地震是大自然的憤怒。它使得生靈在搖撼中灰飛煙滅;使得骨肉在瞬間陰陽相隔;使得萬物在此刻窒息，地震摧毀了我們的生命中最脆弱的東西。

在地震博物館中看到了紀實文件，透過那頁頁泛黃的紙張;殘缺不全的瓢盆;哪一件件粘滿血與土的衣物，我隱約感覺到地震來臨時的天地變色，面臨死亡時恐懼在大地上空彌漫，使得罹難者窒息。眾多的生還者體無完膚，但面對著人間慘劇，內(nèi)心重壓猶如大山壓頂，小小的血肉之軀怎能承受得了如此之重?此刻人是如此的脆弱，猶如初春的嫩芽怎么能經(jīng)得起料峭的春寒。

關(guān)于這個博物館的建立是在平凡工作崗位上的一些有心人，將文件、書籍、照片等等資料在平時一點一滴的積累，最后才有了這座博物館，使我明白厚積而薄發(fā)!

未來繁華地：大青山

大青山現(xiàn)在是蘭州瓜果蔬菜的集散地，在大青山腳底下，我們看到蔥蔥郁郁的樹木遮蓋了貧瘠的荒山，山上還在植樹造林，噴散的水汽映襯著晚霞，遠遠望去，風景別是一番滋味。水霧猶如美景的幕布，將來這里迎進蘭州動物園與植物園輝映，增加生物多樣性，構(gòu)建更加和諧的生態(tài)環(huán)境;進行城鄉(xiāng)一體化，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展關(guān)系;構(gòu)建田園城市，構(gòu)建安寧田園城市模范帶頭區(qū)。 1 3 下一頁

小結(jié)

安寧區(qū)是蘭州城市發(fā)展中一股新鮮血液，由于開發(fā)面積較小，具有很強的可塑性，所以對于日后蘭州的現(xiàn)代化發(fā)展有一定的決定性影響

安寧區(qū)以合理的結(jié)構(gòu)和功能分區(qū)，達到“山水共生、活力新城”的總體布局，確定規(guī)劃結(jié)構(gòu)為“一心、二軸、兩帶、一環(huán)、六區(qū)”。以行政中心為核心，一橫一縱的兩條發(fā)展軸線為基本骨架，沿山綠帶、濱河綠帶為生態(tài)基礎(chǔ)，結(jié)合居住服務(wù)區(qū)、行政服務(wù)區(qū)、商務(wù)服務(wù)區(qū)、教育科研區(qū)、生態(tài)綠化區(qū)、物流產(chǎn)業(yè)區(qū)六大功能區(qū)，形成軸帶結(jié)合、梯度推進的整體布局結(jié)構(gòu)。

安寧區(qū)是蘭州市城市“七組團”之一，蘭州新城的主要組成部分是集行政、居住、商務(wù)、休憩、物流、產(chǎn)業(yè)于一體的，文化內(nèi)涵豐富，景觀特色鮮明，環(huán)境優(yōu)美、富有活力的現(xiàn)代化新城區(qū)。

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篇八 臺灣科學教育考察報告

臺灣科學教育考察報告

彭曉

2023年11月22日至12月1日,來自中國14個省市的由中國科協(xié)工作人員、大學教師和中學教師共21人組成的海峽兩岸考察團赴臺灣進行了10天的科學教育交流活動。此次活動是由中國科協(xié)和高雄師范大學科教中心負責安排的。

11月21日下午,中國科協(xié)青少部的蒙星部長給我們?nèi)w團員召開了行前的預備會議,介紹了該項目的由來:該項目始于1996年,主要是以學科競賽為紐帶的兩岸民間學術(shù)交流活動,每2年互訪一次,單數(shù)年臺灣學者到大陸,雙數(shù)年大陸學者到臺灣。在臺灣方面,最初是由臺灣師大牽頭的,現(xiàn)在由高雄師大牽頭。大陸方面共去過5次,約100人左右。

為了方便管理和在臺灣的學科交流,代表團分成了數(shù)學、物理、化學和生物四個學科,每個學科有一個召集人。數(shù)學學科的負責人是海南師范大學的蔡親鵬副教授。

旅游公司的湯立民先生全程陪伴著我們,高雄師大方面,除了接風宴和告別宴全體科教所教師參加外,其他時間均由其中2~3位教師陪同。

此次活動的基本安排是環(huán)臺一周,一邊參觀一邊到一些中學訪問、交流,其基本路線是高雄(小港高中、科學工藝博物館、高雄師大燕巢校區(qū)資優(yōu)教育研討會)→臺南肯丁國家森林公園→臺東高中→花蓮(太魯閣國家公園中的天祥和九曲洞、光隆大理石館) →香格里拉休閑農(nóng)莊→臺北(故宮博物院、建國中學) →途經(jīng)三義木雕街、日月潭到臺南一中→高雄(高雄師大附中)。從表面來看,此行的安排很緊湊,內(nèi)容豐富多彩,似乎玩了很多地方。但是,因為我們是乘坐旅游巴士游覽,每天要急于趕赴下一個目的地,加上中飯和晚飯因飲酒將時間拉長,所以基本上沒能好好游覽任何一個風景區(qū)。常常是披星戴月,每天在車上好幾個小時,累得腰酸背疼、睡眠不足,還常常過而不入,留下了很多遺憾。有人說,我們是到處都去了,但又似乎哪兒都沒去。

本次訪臺收獲最大的是參加兩岸科學教育研討會。會上,臺灣高師大科教中心的教授和副教授們就自己的研究領(lǐng)域做了相關(guān)的發(fā)言。他們都利用了精心制作的幻燈片,效果較好。籍此,我們也了解了臺灣的科技教育和近年來的教學改革情況。從總體來看,他們的發(fā)言內(nèi)容并不限于資優(yōu)學生。黃臺珠教授就提出了在關(guān)注資優(yōu)學生的同時,別忘了關(guān)注那些需要幫助的人。大陸的部分教師(事先指定的)也就大陸的課程改革情況、奧林匹克學科競賽的輔導等進行了發(fā)言。從總體來看,大陸方面的發(fā)言人幾乎都沒有用幻燈,又由于講稿內(nèi)容被提前印發(fā)給了大家,所以他們都講得比較隨意,除了少數(shù)發(fā)言不錯外,多數(shù)有準備不足之嫌。此外,由于事先大陸方面的發(fā)言者沒有勾通,所以準備的內(nèi)容還有雷同之嫌。這是今后要注意的。事實上,關(guān)于學科競賽輔導的報告由一個人做就好,可事前由不同學科指定一個人提供本學科的情況,最后由一個主報告人統(tǒng)稿,署上大家的名字即可。另外,個別人發(fā)言時不注意內(nèi)外有別,說了一些雖是自己的真實想法、一些真實事實但卻有背奧林匹克學科競賽規(guī)則的話,這或許是會造成國際影響的。在后來一些場合,個別人的發(fā)言分寸也不太好。個人覺得,在國際交往(包括與港澳臺的交往)中一定要不卑不亢,特別注意個人的言行,記住自己代表的是整個中國知識分子的形象。

在臺灣期間,除了睡覺和乘車以外,時間支出最多的就算訪問中學了。我們先后訪問了高雄小港高中、臺東高中、臺北建國中學、臺南一中和高雄師大附中。其中,師資、生源和知名度最高的是建國中學。

建國中學是一所男校,招收的都是資優(yōu)學生,錄取率是考生人數(shù)的4.6%。建國中學每年都有多名學生在國際學科奧林匹克和英特爾國際科學與工程大獎賽中獲獎,是全世界獲獎人數(shù)最多的一所中學。參觀后,我們發(fā)現(xiàn)建國中學的硬件并不好,不但無法與大陸名校相比,而且不如臺南一中。建國中學的成就主要緣于優(yōu)秀的生源(絕不招收分數(shù)不夠的學生,哪怕是'總統(tǒng)'的孩子,本校教師子弟亦無絲毫照顧),每個學生都知道,自己除了發(fā)奮學習外,根本不可能有市場!建國中學擁有一流的師資,擁有一支學科競賽和科技比賽的優(yōu)秀輔導員隊伍。經(jīng)過多年積累,已擁有規(guī)模陪養(yǎng)頂尖選手的機制和經(jīng)驗。此外,占臺灣面積1%的臺灣大學以及清華大學、交通大學(臺灣最好的三所大學)和大量的科技場館,如對面的南海學園等也為建國中學提供了一流的科技教育師資和實驗設(shè)施。

臺南一中是臺灣南部最好的中學,學校占地面積很大,校園文化搞得很有特色,例如很多教學用樓的大廳里都有校友贈送的浮雕等,還保留了光復臺灣時滿是彈痕的一面墻,以呈現(xiàn)歷史原貌。學校的設(shè)備是全臺灣最好的。我們了解到,臺灣民眾崇尚平均主義,結(jié)果政府給所有中小學撥款的基本額度標準都是一樣的,但是,如果學校提出了合理的立項申請,也有可能獲得相關(guān)的項目支助。臺南一中的校長不象臺北建國中學的校長一樣,任期最多只有2屆,該校長已在臺南一中20多年了,其教育理念得以落在實處。他又是一個懂教學、會經(jīng)營的校長,所以一方面爭取到了比其他學校多得多的經(jīng)費,另一方面又爭取到了很多社會支持,例如,游泳館就是公司出資蓋的。上課時間,游泳館歸學校用,其余時間公司對外經(jīng)營。公司承擔所有的建設(shè)費用、維護經(jīng)營費用,每年還要給學校20萬左右的臺幣。此外,校友會與家長會的支持力度也很大。臺南一中在奧賽和科展中也取得了很多成績,學生們?nèi)姘l(fā)展,在藝術(shù)等方面也很出色。這所學校的辦學理念與人大附中比較接近。這所學校的科技教育主要依賴成功大學。

高雄師大附中硬件也很好,實驗室條件首屈一指。單是各種光學顯微鏡就有100多臺,學生在學校實驗室就能做部分尖端科學研究,為科展取得佳績創(chuàng)造了條件。該校的另一特色是有小學(每個年級一個班)、初中(每個年級4個班)和高中(每個年級10個班)。從小學起該校就在高雄名列第一。這支子弟兵起到了沖鋒陷陣和傳承校園文化的作用。

小港高中和臺東高中對我們都異常熱情,但這兩所學校在臺灣都比較一般,更沒法與大陸名校相比。所以不再累述。

十天的臺灣科學教育考察活動匆匆結(jié)束了。其間有遺憾,也有收獲。東道主的熱情令我們感動,同胞深情更是難能可貴。從我們了解的情況來看,臺灣這些年的發(fā)展速度遠不如中國大陸,據(jù)稱有錢有勢的人很多選擇了移民海外或香港。只有23o0萬人口的孤島,在政治、經(jīng)濟、文化和軍事方面都無法與大陸抗衡。所以,明智的臺灣人都應(yīng)該不會選擇臺獨。

寶島的美麗已然留在了身后,而寶島的未來卻令人掛懷。衷心希望臺灣早日回歸大陸。一個中國,是幾代人的夙愿,更是力量的象征,強大的象征。

2023.12.3

篇九 2023學習實踐科學發(fā)展觀考察報告范文

為深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步推進學生工作開拓創(chuàng)新與科學發(fā)展，經(jīng)報請大連翻譯職業(yè)學院院長批準，我于4月25日至4月29日參加了遼寧省高校學生工作研究會赴江西省高校進行學習實踐科學發(fā)展觀考察調(diào)研活動。

考察期間，與會成員參觀了南昌大學。南昌大學相關(guān)領(lǐng)導詳細介紹了該校學生工作情況，引領(lǐng)與會成員參觀了校園、外國語學院的學生宿舍、輔導員辦公室、學生資助中心等場所。另外，還到紅色革命根據(jù)地——井岡山參觀學習，并在此地開展了“學生工作科學發(fā)展與創(chuàng)新實踐研討會”。

一、南昌大學——學習之途

南昌大學是此次考察的重點站。南昌大學學生工作委員會副主任、學生工作部部長以“新時期下大學生思想政治教育實踐與探索”為題詳細介紹了該校學生思想政治教育的工作理念、工作體制、隊伍建設(shè)等情況，并重點介紹了大學生思想政治教育“3341”——“三進”“三結(jié)合”“四大建設(shè)”“一項工程”的特色做法。之后與會成員與該校領(lǐng)導就學生思想政治教育工作領(lǐng)域共同關(guān)心的問題，展開了深入的座談交流，獲得了許多工作經(jīng)驗和做法。會后，我們參觀了外國語學院學生公寓。

南昌大學獨具特色的“三進公寓”學生教育管理新模式給我們留下了深刻的印象。該校把學院學生黨總支、學生工作辦公室、院團委學生會都設(shè)在學生公寓中，專職學生工作者在學生公寓中與學生同吃同住，使學生公寓成為學生教育管理的主要平臺、學生素質(zhì)教育的主要基地、學生黨團建設(shè)的主要陣地、心理健康教育的主要場所、和諧平安校園創(chuàng)建的主要基礎(chǔ)。南昌大學還特別重視網(wǎng)絡(luò)作用，早在xx年就建立了學生工作網(wǎng)——家園網(wǎng)。到目前為止，家園網(wǎng)已經(jīng)成為功能齊備的學生工作網(wǎng)站，擁有教育功能、服務(wù)功能、娛樂功能、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控功能四大功能。家園網(wǎng)的日訪問量達42826人次，并獲得“江西省高校思想政治教育示范網(wǎng)站”，其中的“學子在線”、“網(wǎng)絡(luò)心理咨詢”欄目被評為全省高校思想政治教育品牌欄目。該校還自主研發(fā)了“學生工作管理系統(tǒng)”，建立了網(wǎng)上評優(yōu)評獎、學生違紀處分、學生保險、文件管理等20多個模塊，規(guī)范了學生工作中的獎、懲、助、補、貸等工程。

二、井岡山革命根據(jù)地——紅色之旅

此次活動既是一次交流、學習過程，也是一次考察、調(diào)研活動。與會人員還參觀了井岡山革命博物館、黃洋界哨口、大井毛主席故居、井岡山烈士陵園?？疾煺{(diào)研期間，大家吃紅米飯、喝南瓜湯、講紅軍事、唱紅軍歌，一直處在濃濃的革命傳統(tǒng)教育氣氛之中。每到一處，都被每件歷史實物及革命先輩英勇事跡所感染。朱毛會師、一根扁擔、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)、五次反圍剿……大家仿佛一下回到了硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，井岡山的一草一木、一座座雕塑、一塊塊豐碑都在講述那些驚天地泣鬼神的故事……在井岡山革命烈士陵園，與會人員代表遼寧省高校學生工作者向烈士敬獻了花圈。

此次“紅色之旅”使我們深刻感受到第一代國家領(lǐng)導人在革命戰(zhàn)爭年代為解放新中國所做出的艱苦卓絕的努力，也領(lǐng)略了星星之火可以燎原的氣勢，加深了對國家領(lǐng)導人的敬仰之情，增強了做好本職工作的信心。我們又一次受到了系統(tǒng)深刻的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，更加深刻地懂得是歷史和人民正確地選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義道路。在21世紀的今天，我們一定要在日常的學生工作中繼續(xù)發(fā)揚井岡山精神，在思想行為上堅定共產(chǎn)主義理想信念，加強中國特色社會主義理論的學習，不斷提高自己理論水平和工作能力,與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力做好各項工作，全身心投入到培養(yǎng)高素質(zhì)綜合人才的光榮使命中去。

三、學生工作研討會——交流之行

4月27日，在井岡山革命根據(jù)地開展了“學生工作科學發(fā)展與創(chuàng)新實踐研討會”。與會人員交流經(jīng)驗，分享心得，互相學習，就諸如如何將家庭經(jīng)濟困難學生的認定更加合理化、如何將大學生思想政治教育做到更加科學化、如何將學生工作做到更加規(guī)范化等學生工作中的共性問題進行了探討。

省內(nèi)各高校學生工作者在考察調(diào)研期間相互溝通與交流，彼此熟悉，經(jīng)過幾天的考察調(diào)研，各校學生工作者增進了溝通、加深了友誼。還建立了名為“遼寧高校學生工作團”的qq群，為進一步溝通交流、共同探討工作中的新情況和新問題建立了良好的平臺。