中學黨建報告9篇

篇一 廈門市大同中學黨總支黨建工作自查報告

廈門市大同中學黨總支黨建工作自查報告

（2023——2023．6．）

區(qū)教育局黨委:

根據局黨委廈思教委[2023]24號文通知要求,我們認真對照和市教育黨工委簽訂的《2002----2023黨建工作責任書》和與區(qū)教育局黨委簽訂的《2023----2023黨建工作責任書》,回顧2023年以來一年半的黨建工作,檢查各項責任目標落實情況,現(xiàn)報告如下:

一、以學習、宣傳、貫徹“三個代表”重要思想為主要任務，切實加強

學校思想政治工作。

1、進一步健全和完善理論學習制度。中心組學習切實做到“三明’’、

“四定’’、“六有’’，即學習目的、內容、重點明確；定時間、定人員、定教材、定自學篇目；有年度學習計劃和階段性學習專用筆記，有人手一份的學習材料、有學習體會文章和學習心得交流，有年度學習小結，并做好中心組學習有關材料的歸檔工作。一年半來集體學習了有關努力實踐“三個代表”、有關牢記“兩個務必”的重要文章，并利用假期組織中層以上干部進行以“實踐三個代表、牢記兩個務必、努力提高辦學水平”為主題的培訓。利用“五．一”長假組織中層以上干部赴江西瑞金和閩西古田學習考察，接受具體生動的革命傳統(tǒng)教育。學習《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及有關文章，并聯(lián)系學習實際分析現(xiàn)狀研究加強學校德育工作的思路。學習黨的十六屆四中全會精神并觀看《科學發(fā)展觀》電視輔導講座。通過中心組的示范帶動作用形成領導干部帶頭學、黨員認真學、廣大教職工自覺學的良好局面。

2、加強教師思想政治工作，努力通過各種行之有效的教育活動，堅定廣大教師對改革開放和全面建設小康社會的信心、對黨和政府的信任、對教育工作的熱愛。用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝教職工頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀。引導廣大教師努力當好人民滿意的教師。組織全體教師觀看《師德啟示錄》六集，請市委黨校彭心安教授到校為全體教師做《科學發(fā)展觀》學習輔導報告。學?？傊浡?lián)系學校德育工作實際和自己的學習心得為全體教師做學習《中共中央、國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》輔導報告，開展“我是光榮的人民教師”系列教育活動、組織以此為主題的演講比賽，組織學習《近看遠行的孫維剛》并觀看孫維剛來廈授課實況錄像，組織學習名師于漪訪談錄《一輩子學做老師——三問于漪》等。

3、完善教職工政治學習制度，做到計劃落實、內容落實、時間落實、

人員落實。學習內容緊密聯(lián)系教職工思想實際和工作實際關注社會熱點問題。

重視思想政治教育和解決實際問題、實際困難相結合。

二、 實踐“三個代表”，堅持“兩個務必”，努力加強班子建設。

1、班子成員帶頭深入學習“三個代表”重要思想，利用假期進行“牢記兩個務必”為主題的集中培訓。深入學習胡錦濤總書記在西北坡考察時的講話，學習任長霞同志權為民所用、心為民所系、利為民所謀的先進事跡。傾聽群眾呼聲，為群眾排憂解難，努力改善教師工作、生活條件，在2023年教師節(jié)前后為教師辦四件實事。繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風。做到先群眾之憂而憂、后群眾之樂而樂，吃苦在前、享受在后，團結協(xié)作、開拓進取、努力開創(chuàng)學校工作新局面。

2、堅持和完善黨的民主集中制。組織班子成員學習貫徹《關于黨內政

治生活的若干準則》，堅持集體領導分工負責，堅持平時多通氣、小事多商

議、重大事情按程序的辦事議事規(guī)則。凡屬干部培養(yǎng)選拔任用、組織發(fā)展、

評先表彰、組織計劃等黨內重大問題，都嚴格按程序集體討論研究決定。

3、堅持黨員領導干部雙重民主生活制度，積極開展批評和自我批評。

開展群眾評議干部活動，主動接受群眾意見和批評、主動接受群眾監(jiān)督。

4、加強黨風廉政建設，確保干部隊伍的純潔性。貫徹執(zhí)行《關于實行

黨風廉政建設責任制的規(guī)定》深入開展黨的好干部典型事跡學習教育和腐

敗案件警示教育。進一步規(guī)范學校財務制度和各種辦事議事制度，在源頭

上防止腐敗發(fā)生。組織學習《用權講官德、交往有原則》等有關干部廉潔自律和道德修養(yǎng)的文章，提高班子成員拒腐防變能力。

5、加強后備干部隊伍建設。通過加強理論培訓，參觀考察、工作鍛煉

等渠道讓后備干部更快成長，通過民主評議和組織考核對后備干部進行滾

動管理，通過公開競聘進行選拔任用。一年半來共有三名中層以上干部被提

拔到學校正副職，通過公開競聘、群眾推薦、組織考察、提拔一批優(yōu)秀青年后備干部到學校中層崗位。

三、深入開展黨員先進性教育，發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。

1、堅持“三會一課”制度，提高組織生活會質量。黨組織活動堅持長

計劃短安排，即半年安排一次，每個月再根據具體情況做些必要的微調以

加強活動的針對性和實效性。一年半來黨課一小時學習內容包括：“十六大”通過的新黨章、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、科學發(fā)展觀、以及牛玉儒、鄭忠華的優(yōu)秀事跡?？傊н€利用清明節(jié)組織全體黨員和團員、少先隊員代表祭掃烈士陵園，聽革命傳統(tǒng)教育報告；“

七.一”前夕組織黨員看廈門活動。

2、堅持黨員目標管理制度，明確努力方向。每個黨員在明確新的歷史

階段黨員先進性的新的內涵和具體要求的基礎上，都從自己的實際工作崗

位出發(fā)，制訂立足本職工作發(fā)揮先模作用的年度目標。并且做到年初有交

流、年中有小結、年底有總結和互評。

3、開展向優(yōu)秀共產黨員學習活動。充分應用電教手段，組織觀看《豐碑》、《青春無悔》、《感動中國》等黨員電教片。學習新時期全國各條戰(zhàn)線上優(yōu)秀共產黨員的先進事跡。通過大力宣傳首批十名校優(yōu)秀共產黨員的先進事跡，開展比先進、學先進活動，做到一位黨員就是一面旗幟。同時在今年“

七.一”前夕擬再次評選十名校級優(yōu)秀共產黨員。

四、加強學校精神文明建設，推進教育教學工作全面發(fā)展。

1、加強師德師風建設，以愛崗敬業(yè)、愛生奉獻、依法執(zhí)教、求實創(chuàng)新、廉潔自律為重點，開展“我是光榮人民教師”活動，牢固樹立忠誠黨的教育事業(yè)、把最優(yōu)質教育獻給人民的思想，創(chuàng)建人文校園、建立平等新型的師生關系，樹立良好的師德形象。努力構建社會主義和諧校園。

2、加強和改進學校德育工作。組織全校教師學習《中共中央國務院關于

進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，提高全員育人責任意

識，建立家、校、社三結合立體教育網絡，深入研究學生的思想狀況和心理狀況。認真探索新時期、新形勢下學校德育工作的新途徑、新方法，增強德育工作的針對性、實效性和時代感。切實加強愛國主義教育，大力弘揚民族精神，弘揚陳嘉庚精神、林巧治精神、海堤精神和鼓浪嶼好八連精神；深入開展以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點的公民道德教育教育。切實從行為規(guī)范抓起，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為。

3開展創(chuàng)建文明學校、文明班級、文明處室、文明學生活動，開展軍警

民共建活動，學雷鋒樹新風活動。

4、繼續(xù)抓好行風建設和校務公開工作。要高度重視行風民主評議工作，

鞏固行風建設成果，堅決杜絕亂收費：大力推進校務公開工作的規(guī)范化。 學校順利通過了區(qū)行風檢查，第六輪市級文明學校評估驗收。2023年9月以全市最高分被省教育廳確認為省級初中示范校。

五、做好黨建工作責任范圍內的其他各項工作。

1、及時討論了林亨明、林嶸等兩位預備黨員的轉正。

2、完成黨總支和下屬各個支部的換屆選舉。

3、加強對學校工會工作、共青團工作、婦女工作、退教工作和統(tǒng)戰(zhàn)

工作的領導，調動一切積極性為學校教育改革發(fā)展做貢獻。

六、存在的問題與薄弱環(huán)節(jié)

1、要重視加強入黨積極分子的培養(yǎng)教育，落實黨員與積極分子結對子定人幫助制度，加強黨員聯(lián)系群眾工作。積極穩(wěn)妥做好組織發(fā)展工作。

2、要進一步完善黨員民主生活會制度和總支委員、校級黨員領導干部雙重民主生活會制度，努力形成批評和自我批評的良好風氣。

3、加強和完善校園網上《黨建園地》建設。

中共廈門市大同中學總支部委員會

2023．6．27．

篇二 2023年中學黨建工作述職報告

一、加強黨員的思想建設

(一)本年度學校黨支部采取措施，保證“三會一課”制度的落實。定期召開黨員大會、支委會、黨小組會，在組織形式上，開展組內學習、網上學習、社會實踐活動等，使組織生活生動活潑、富有實效。全年度，全體黨員集中學習活動11次，自主學習活動5次，分組討論學習2次，學習主題分別有“黨員必須牢記的100條黨紀黨規(guī)”、“2023年政府工作報告對于教育行業(yè)的啟示”、“國家監(jiān)察法知識學習與測試”、“紀念馬克思誕辰200周年大會習近平同志重要講話”、“警惕！黨員干部這八條規(guī)矩千萬別碰”、“新時代教師職業(yè)行為事項準則”等等。

(二)在浦東開發(fā)開放二十八周年之際，5月2日下午，我校黨支部組織全體黨員、團員參觀了上海浦東開發(fā)陳列館。感受二十八年來，浦東在政治、經濟、社會、文化等方面取得了重大成就。

為隆重紀念中國共產黨成立97周年，黨支部組織全體黨員、行政和民主黨派人士參觀陳云故居暨青浦革命歷史紀念館，緬懷革命先烈，重溫黨的歷程。通過此次參觀活動，黨員們更深刻地感受到了革命先輩的艱苦奮斗歷程，重新接受了一次心靈洗禮，大家紛紛表示，將在十九大精神指引下，深刻學習陳云同志的精神，要牢記共產黨員的義務和奮斗目標，時刻保持共產黨員的先進性，立足本職工作，為社會主義教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。

為進一步學習貫徹落實黨的十九大精神，結合上級黨委開展的“守紀律 明規(guī)矩 勇?lián)?善作為”黨風廉政宣傳教育主題活動，全面營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍，我校黨支部組織全體黨員于11月22日下午參觀張聞天故居。通過實踐參觀活動，增進了黨員對張聞天同志的了解。他們紛紛表示要學習和發(fā)揚張聞天同志為黨和革命事業(yè)奮斗終身的精神品質，會結合習近平新時代中國特色社會主義思想，把個人夢和中國夢緊密結合，扎扎實實做好本職工作，為祖國的繁榮和富強貢獻自己的力量。

（三）結合黨風廉政建設和黨的十九大精神的學習，支部向全體黨員提供了相關學習資料。在自學的基礎上，以黨小組為單位進行了專題組織生活會，就“不忘初心，牢記使命”進行了專題討論和學習，每位黨員撰寫了學習心得和體會。在此基礎上，黨支部評選產生了9名黨員的體會文章分獲優(yōu)秀獎或優(yōu)勝獎。

為深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，發(fā)揮先進典型示范帶動作用，激勵學生黨員不斷完善自我，黨支部組織全體黨員認真收看《榜樣3》專題節(jié)目，并以黨小組為單位開展主題討論學習活動，積極營造“不忘初心，牢記使命”的教育氛圍，引導黨員見賢思齊，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，通過學習實踐，努力成為堅定信念、忠誠擔當?shù)嫩`行者。

為配合做好2023年中國國際進口博覽會的服務保障工作，營造良好穩(wěn)定的安全環(huán)境， 8月15日下午，南匯二中黨支部全體黨員開展了迎接2023年中國國際進口博覽會之“進博先鋒 黨員行動”主題黨日活動。黨支部事先在黨員微信群內認真學習了《進博先鋒行動倡議書》。在此基礎上，黨員們在黨總支書記劉玉華同志的帶領下，一起學習了市委書記李強同志在進口博覽會“沖刺100天，決勝進博會”誓師動員大會上的重要講話精神。黨員們紛紛表示我們每一位黨員就是一面鮮亮的旗幟，主動投身志愿服務作奉獻，到所在社區(qū)黨組織報到，參與公益活動，以實際行動從我做起、從身邊做起，帶動市民群眾齊心協(xié)力、共襄盛舉，一起關注進博會、支持進博會、奮戰(zhàn)進博會。

（四）學校黨支部對師德師風建設工作高度重視，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。通過簽訂師德責任書、開展師德講座、評選市、區(qū)“園丁獎”等活動，把責任目標落實到各有關崗位及責任人，制定了切實可行的師德師風工作實施方案。

利用教師節(jié)的契機，學校黨支部組織舉行了慶祝第34屆教師節(jié)暨“頌師德、鑄師魂”師德演講活動。區(qū)優(yōu)秀黨員余倩老師、校級骨干教師瞿丹琪老師等講述了他們與孩子相處的點滴，與教職工們分享他們的平凡往事，使全體教職工受到了感動和啟發(fā)。

（五）主持召開專題組織生活會，將個人廉潔自律情況、“一崗雙責”履職情況作為批評和自我批評的重要內容；通過日常的談心談話，督促班子成員要認真履行“一崗雙責”，全面做好黨風廉政建設。

學校堅持每月組織一次中心組集中學習，并增加黨風廉政相關內容的比重。傳達學習了“浦東新區(qū)教育體育系統(tǒng)加強黨風廉政建設與反腐敗工作干部大會”精神，學習了《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領導的若干規(guī)定》和《中共中央政治局貫徹落實中央八項規(guī)定的實施細則》，學習了違反中央八項規(guī)定典型案例，并從中吸取教訓，引以為戒。

組織全體行政領導和黨員集中學習《中華人民共和國監(jiān)察法》和《中國共產黨紀律處分條例》。在學習的基礎上，全體人員參加網上知識測試，進一步增強紀律觀念，自覺做到遵守黨的紀律不動搖、執(zhí)行黨的紀律不走樣、時刻用黨紀要求和約束自己，廣大黨員干部的廉潔意識得到有效增強。

積極推進廉潔從政、廉潔從教及作風建設。教育黨員干部要增加憂患意識，銳意進取，倡導行政領導“兼崗不兼得”，為廣大教職員工樹立榜樣。組織教師簽署實施《上海市南匯第二中學教職工違反職業(yè)道德行為管理承諾書》，引導廣大教師廉潔從教；組織開展各項活動，提升師德修養(yǎng)、業(yè)務能力。

（六）組織黨員學習領會《關于召開2023年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》，認真梳理一年來黨員按期繳納黨費、參加組織生活、接受黨組織交辦任務和發(fā)揮先鋒模范作用、參加志愿服務等情況，黨支部班子成員之間、黨員之間深入開展了談心談話活動。在此基礎上，學校黨支部組織了領導班子成員的民主生活會和黨員的民主測評會。領導班子成員認真開展批評和自我批評，班子層面整理產生了五條整改措施，成員個人形成了11條整改措施，這些都形成文章上交教育署黨委，黨員之間也進行了民主測評，在職47名黨員的測評結果均為優(yōu)秀。

二、 加強黨的基層組織建設

（一）健全組織，逐步推進黨組織學習活動常態(tài)化。強化學習管理，健全學習通報、學習交流和學習考核等制度。黨支部從專題組織生活會、學習討論、黨費收繳等各方面著力加強黨小組的建設，并且根據黨員教師所在的年級組，及時調整黨小組名單，發(fā)揮黨小組工作對于發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

(二)認真做好積極分子的培養(yǎng)和黨員的發(fā)展工作

1.真做好支部入黨積極分子培養(yǎng)工作，做到成熟一個發(fā)展一個，不斷地增強黨員隊伍的活力和戰(zhàn)斗力。支部委員經常找黨員談話，關心和了解黨員、入黨積極分子的工作、思想情況。

2.發(fā)展黨員都經過認真的內查外調，材料祥實、規(guī)范，無論發(fā)現(xiàn)任何問題必須查清楚，然后上報教育署黨委，并重視發(fā)展后的組卷工作及材料積累。

經過支委會討論決定，王楊同志被確定為2023年度組織發(fā)展對象，并接受了區(qū)教育局黨校培訓。11月，黨支部在充分聽取群眾、黨員意見的基礎上，召開了支部大會，討論并通過了楊力同志轉為中共正式黨員和王楊同志加入中國共產黨的問題，兩位老師都得到了全體黨員的一致好評和接受，為我們支部加入了新鮮血液。

3.2023學年伊始，學校開始選拔優(yōu)秀教師在德育、教學和校務辦三個部門開展了為期一學年的掛職鍛煉。

2023學年和2023學年的青年干部掛職選拔活動如期舉行，在自愿報名和部門民主推薦的基礎上，黨支部選拔產生了每學年進行掛職鍛煉的青年教師：曹清、金建斌、郁遨際、周恩華、潘佳晨、余倩和劉艷紅，他們制定了詳細的掛職鍛煉工作計劃，力爭在一學年的掛職工作中努力成長。通過掛職鍛煉，青年教師豐富了工作經驗，增長了知識才干。

（三）扎實做好退休黨員和困難黨員的探望慰問工作。

為使困難黨員和退休老黨員都感受到黨組織的關心和溫暖，我校黨支部利用黨支部改選和建黨97周年的契機，學校支委會全體成員分成兩組，分別探望了十多名退休黨員，并對部分困難退休黨員送去了慰問金。

學校計劃在元旦和春節(jié)來臨之際再探望一部分困難黨員和退休老黨員，送去黨支部和全體在職黨員的關懷和慰問。

（四）積極組織黨員志愿者服務活動。

今年上半年，部分黨員參加了一系列志愿服務活動，如赴惠南鎮(zhèn)惠樂養(yǎng)老院看望孤寡老人，為他們送去春節(jié)祝福和慰問品，陪老人聊天，為養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生等等；去致立學校困難學生家里探望慰問，送去來自二中師生的新年祝福和年貨；去致立學校開展已經連續(xù)了十六年的“愛心超市”活動等等。

（五）規(guī)范做好校級副職聘任工作。

1月初，學校根據相關文件精神，制定了《南匯二中2023年校長副職聘任工作的實施方案》。根據方案，學校黨支部開始了校級副職聘任的一系列工作，如召開全體教職工會議，進行民主推薦，召集部分教職工，進行談話推薦，校務會討論，確定候選人；對候選人進行民主考察，召開全體教職工會議進行民主測評，召集部分教職工進行個別訪談，黨政會議確定副職人選；公示、填寫相關表格，撰寫工作報告，上交教育署黨委；教育署黨委派專人來校進行個別訪談。到五月份，學校接到教育局審批表，正式任命馮鐳為學校副校長。

下半年，根據《2023年浦東新區(qū)公辦學校校（園）級副職聘任有關要求》，制定了校級副職聘任方案，現(xiàn)已通過初中教育指導中心黨委審批，并在教職工會議上進行了初步推進，校級副職聘任工作正在有序開展。

（六）認真做好黨費收繳工作

為了準確掌握每名黨員黨費的交納基數(shù)，對全校52名在職黨員每年應繳黨費數(shù)額進行了一次詳細的調查統(tǒng)計，根據上級文件精神，按照工資額和交納比例，計算出了每名黨員每月應繳的黨費數(shù)額。

黨支部將測算的結果發(fā)放到各黨小組，由各黨小組負責收繳黨費，收繳的黨費及時上交給上級黨委。做到黨員繳納黨費有收據，支部上繳黨費有記錄，單位收繳黨費有單據，收繳的黨費全部交入學校賬戶，嚴格按照浦委組（2023）30號文件《浦東新區(qū)關于基層黨建經費使用辦法（試行）的通知》使用。本年度，共收繳黨費20627元，上繳上級黨委15174元，留存本支部5453元。

三、建立和完善長效工作機制，推進黨風廉政建設工作

加強黨風廉政建設是一項長期的任務，是加強學校制度化建設的重要內容。建立長效機制是非常必要的，是為了使全校廣大教職工進一步增強服務社會、服務學生的意識，認真改進工作作風、工作方法和工作態(tài)度，切實提高依法辦學和依規(guī)辦事的能力，不斷提高工作效率和服務質量。

學校黨政領導班子能按照從嚴治黨要求，加強對學校黨風廉政建設工作的領導。我們領會中央、市委、區(qū)委精神，落實局黨委的部署要求，結合學校實際進一步做實黨風廉政建設責任制，做到黨政齊抓共管，形成校領導抓中層干部，中層干部抓各部門人員的一級抓一級，層層抓落實的黨風廉政建設責任制體系。

學校制定《上海市南匯第二中學領導班子及其成員黨風廉政建設責任分解和任務分工計劃書》，明確了學校黨風廉政建設的重點項目、目標要求和具體措施，并將黨風廉政建設責任分解到人、分工到人、落實到人，使全體黨政領導切實擔負起抓黨風廉政建設的主體責任。

（一）預防為主，排摸風險

制定《上海市南匯第二中學廉政風險防控管理實施細則》《廉政風險點及防控措施》《廉政風險點工作流程》，針對“干部任用”“教師招聘”“工程項目”“財務管理”“資產管理”“招生工作”“評先評優(yōu)”“購買服務”八個廉政風險點制定防控措施、明確工作流程，將發(fā)生廉政風險的可能性降到最低點。

篇三 中學黨建工作述職報告范文

尊敬各位領導、各位與會代表、全體黨員同志： 大家好！在教育局黨委的正確領導下，本人協(xié)同我校黨支部 成員帶領全體黨員以科學發(fā)展觀為指導，抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)， 在學校的全面發(fā)展中充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員 的先鋒模范作用。根據《關于認真做好 年度黨建工作專題 述職的通知》 （沙教黨發(fā)【】87 號）文件精神，本人現(xiàn)就一 年來工作開展情況向大家述職，請大家評議。 一、落實黨建工作情況 1、優(yōu)化班子結構，提升學校班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗 力。 （1）抓住關鍵，搞好黨支部班子建設。學校黨政形成了一 個團結協(xié)作、務實開拓的堅強戰(zhàn)斗集體和領導核心。平時，學校 班子成員注重自身政治素質和業(yè)務素質的提高， 率先學習黨和國 家的有關文件，理解和體會精神實質，撰寫學習體會，進行交流 以提高政治覺悟，把握工作的主動性。 （2）健全制度，規(guī)范黨支部工作。從制度建設入手，抓好 黨支部自身規(guī)范化建設。建立健全了支部黨員目標管理、黨員活 動等制度，嚴格執(zhí)行民主評議黨員制度和黨員議事制度。按時按 標準收繳黨費，及時做好黨組織關系的接轉，強化對黨員隊伍的 日常管理；扎實開展黨團隊活動，嚴格黨內生活，促進黨支部規(guī) 范化建設。在民主評議中，教職工對黨支部和黨員的整體工作評 價為滿意。 2、抓好組織發(fā)展工作。加強政治學習的組織，經常性的宣傳 黨的政治主張、開展培訓、座談，提高群眾對黨的認識，按程序 1 確定積極分子，加緊培養(yǎng)。支部對黨員發(fā)展高標準、嚴要求、按 程序，堅持公開、公正。對申請入黨的同志積極培養(yǎng)，使群眾對 發(fā)展的新黨員心服、口服，起好了正面的引導作用。 （1）抓組織建設，完善黨支部班子。年初召開全體黨員大會 改選增補了新的黨支部成員， 根據我校黨員發(fā)展情況重新劃分了 黨小組，確定一批年輕有為、業(yè)務能力強、思想覺悟高、各方面 都能起模范帶頭作用的黨員教師擔任黨小組長， 要求每個黨小組 根據自己的實際情況制定出了學習、工作、活動計劃。與黨支部 成員、全體黨員共同協(xié)商，制定黨建各項工作計劃、修定我校黨 建各項制度、與全體黨員、各支委、各黨小組長、學校各職能部 門分別簽訂責任書。 （2）強化責任、加強領導、精心組織抓落實，使黨建工作的 效果體現(xiàn)在務實的工作之中。 按照支部書記抓重點、抓落實、抓協(xié)調的要求,緊緊圍繞加強 黨的執(zhí)政能力和先進性建設這條主線，深刻領會落實縣委、縣政 府、教育局黨委的各項文件精神，做到認真學習、精心準備、周 密安排、嚴格落實，積極探索、大膽實踐、立足創(chuàng)新抓特色，把 特色體現(xiàn)在工作當中，作為支部書記，我首先能做到強化責任、 加強領導、精心組織抓落實，使黨建工作的效果體現(xiàn)在踏踏實實 的工作之中，利用民族團結教育月的有利時機，動員全體師生加 強民族團結、維護社會穩(wěn)定。以建黨 89 周年為契機，組織全體 黨員重溫入黨誓詞，進行慶?；顒雍蛢?yōu)秀表彰活動，如期進行了 第十二個黨風廉政建設教育月的動員、學習、宣傳、整改提高等 各方面的活動。 3、開創(chuàng)黨組織和群團組織共同發(fā)展新局面。我們堅持黨組織 建設和群團組織建設一起抓，高度重視群團工作，把群團建設納 入黨建范疇，做到“以黨的建設帶動群團建設，以群團建設促進 黨的建設” ，引導群團組織按照各自章程開展活動，為黨組織發(fā) 揮作用提供了良好的群眾基礎和外部環(huán)境。 4、創(chuàng)新德育形式，提高德育實效 2 （1）充分發(fā)揮學校黨支部、德育處、團委、學生會的作用， 進一步完善學校德育工作體制，進一步豐富德育工作內容，注重 德育工作的實效性。暑假期間，協(xié)同學校德育處認真完成了高一 年級招生和軍訓工作。 組織學校德育處積極與共建部隊聯(lián)系開展 軍訓工作， 同時派出我校教工籃球隊和積極選送文藝節(jié)目到部隊 開展共建慰問工作。 （2）健全常規(guī)制度，努力提高育人質量。堅持校長負總責， 行政領導分工下到各年級組，以班主任為主，跟班教師和生活教 師協(xié)助的德育教育和管理模式。落實好“崗位責任制”“行政巡、 堂、 巡視制” 德育工作例會制” 班主任為核心的碰頭會制”、“、“、“ 升國旗和國旗下的講話制度”“ 《班規(guī)》制”等制度形成全、 員育人，全面育人，主動發(fā)展，努力開創(chuàng)出重主體性、讓學生的 個性和特長都得到充分發(fā)展的德育工作的新路子。 （3）持續(xù)抓好養(yǎng)成教育，精心引導學生健康成長。要嚴格依 照《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》以及學校的各種規(guī)章、 制度，對學生進行行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和訓練，從細處入手，從 小事抓起。認真抓好六種行為習慣的養(yǎng)成教育，即禮儀習慣、誠 信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣和衛(wèi)生習慣。注意“三 抓” ：即抓起始（重點是高、初一年級新生） 、抓平時、抓總結。 （4）加強校園文化建設，要逐步完善學校的物質文化、組織 制度文化，尤其逐步形成自己獨具特色的學校精神文化。本學年 完成了校運動會

篇四 中學黨建工作述職報告

尊敬各位領導、各位與會代表、全體黨員同志：大家好！在教育局黨委的正確領導下，本人協(xié)同我校黨支部成員帶領全體黨員以科學發(fā)展觀為指導，抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，在學校的全面發(fā)展中充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。根據《關于認真做好年度黨建工作專題述職的通知》（沙教黨發(fā)87號）文件精神，本人現(xiàn)就一年來工作開展情況向大家述職，請大家評議。

一、落實黨建工作情況

2、抓好組織發(fā)展工作。加強政治學習的組織，經常性的宣傳黨的政治主張、開展培訓、座談，提高群眾對黨的認識，按程序1確定三、創(chuàng)新活動載體，扎實開展各項主題實踐活動創(chuàng)新活動載體

（一）扎實開展“兩講一樹”活動，大力提升黨員干部扎實開展“兩講一樹”活動，素質。素質。按照縣委和教育局黨委的安排部署，學校積極開展“講黨性、講政治、樹正氣”主題

篇五 中學生黨建工作調研報告

引導文：以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，以建設高素質干部隊伍為關鍵，以改革和完善黨的領導機制和工作機制為重點下面是小編整理的有關中學生黨建工作調研報告，供大家參考!

中學生黨建工作調研報告一、學校黨支部基本情況

_____市_____中學是一所初級中學，設黨支部1個，其中黨支部書記1人，副書記2人。學校有黨員32人，正在培養(yǎng)的預備黨員2人。

二、學校黨建工作的主要做法和經驗

學校黨支部在市教育局黨委的正確領導下，緊緊圍繞教育局的工作重心開展了各方面的工作，取得較好的成績。

1、組織建設。

學校的支部班子結構合理、政治過硬、業(yè)務水平較高，在學校工作中起到了堅強的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部書記由校長兼任，連同2名副書記均思想過硬、工作踏實、銳意改革、業(yè)務水平高、人文素質強。

2、思想建設。

學校黨支部把黨員及入黨積極分子的思想教育作為工作的重中之重來抓。堅持每月一次的常規(guī)政治學習，堅持三會一課制度，并把黨員的政治思想教育和管理納入全體教師大會和學校的各種活動中，使黨員教師的常規(guī)教育管理做到點面結合、局部與整體結合，強化了教育學習的經常性、針對性和實效性。在政治理論學習中，采用集中學和分散學結合、主題發(fā)言和集體討論結合、自學與輔導結合的形式，并選擇具有代表性的專題，請黨員干部以專題講座、演講等形式、理論聯(lián)系實際地向全體教師匯報學習體會，以此營造濃厚的學習氛圍，積極構建學習型校園，努力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養(yǎng)和政策水平。

3、制度建設。

我校進一步健全了三會一課制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、定期研究發(fā)展入黨對象制度、民主監(jiān)督制度、節(jié)日活動制度、黨風廉政建設制度、黨員與青年結對子制度等7項黨建管理制度。通過健全各項規(guī)章制度，促進黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學化，使全體黨員、領導干部的工作有章可循，有制可依。

三、黨支部在學校發(fā)展中的作用

1、發(fā)揮精神文明建設陣地作用，加大師德建設力度。

一是黨支部針對個別教師在市場經濟大潮的沖擊下所出現(xiàn)的一些不正當行為，不斷加強教師的職業(yè)道德教育，利用每周例會和周四政治學習時間組織教師進行師德教育，教育廣大教師、黨員樹立為人師表的良好形象，學校幾年來沒有出現(xiàn)過教師黨員違法亂紀現(xiàn)象。

二是以加強教師職業(yè)道德建設為重點，對教師進行以德治教、以德治校的教育，引導教師自覺加強師德修養(yǎng)，以良好師德推動教風、學風、校風建設。同時，在教師中深入開展今天怎樣做教師的學習討論，在學生中開展老師，我想對你說和學生個人操行評定活動，并組織學生及家長推薦我心目中的好教師，使敬業(yè)愛生的良好師德風范逐步成為每位教師的自覺行動。在黨員教師的影響下，我校師生講禮儀、比文明，好人好事蔚然成風，精神文明建設得到進一步的加強。

2、黨員教師的先進性主要體現(xiàn)在幾個方面：一是重視政治理論學習，用先進的理論武裝自己的頭腦。校黨支部每周定期進行政治學習，學習黨的路線、方針、政策，學習鄧小平理論和三個代表重要思想。二是重視師德修養(yǎng)，做為人師表的表率。黨員教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用。黨員教師的大部分都是學校各科的骨干力量，他們都能以教人先教己的精神為人師表，以身作則，大部分都擁有一顆慈母般的愛心，愛事業(yè)、愛學校、愛學生，做到教學盡心，教育盡責。三是教書育人，做先進文化的傳承者和推動者。廣大黨員教師在工作中不間斷用先進文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中正確進行選擇;用人文精神感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神打動學生，弘揚以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大精神;嚴格要求自己，言傳身教，讓自己成為學生人生的導師，為學生的一生發(fā)展奠定基礎。四是執(zhí)教為民，全心全意為學生、為家庭、為社會服務。學校大部分黨員教師的服務意識較強，努力為全體學生一生的發(fā)展服務，以優(yōu)質的教育造就優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，以滿足先進生產力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。他們大部分有較高的精神境界和奉獻精神，能正確處理個人利益、集體利益和國家利益的關系，不過分計較個人得失。在大是大非的問題上、在緊急的關頭，在危、急、重、難、險的任務面前，他們更顯黨員本色。

四、學校黨建工作存在的問題及原因分析

1、學校支部在教職工中發(fā)展黨員的步伐過慢，發(fā)展數(shù)量較少，在一定程度上限制了黨員隊伍的發(fā)展壯大。

原因分析：不少教師覺得黨員與非黨員除了要交黨費外沒有多大差別，不少教職工受個別黨員的不良影響，對黨組織缺乏信心，認識不足，入黨勁頭不大;發(fā)展新黨員的意識不強，工作不夠深入。

2、學校支部陣地建設不夠健全，支部活動開展不夠經常。

原因分析：①思想上不夠重視;②黨支部經費不足。

五、加強學校黨建工作的對策和建議

1、加強支部自身的建設，創(chuàng)造條件健全的黨員活動室、閱覽室等黨員教育陣地，使廣大黨員有一個溫暖的家。

2、發(fā)揮黨支部政治思想教育的優(yōu)勢，積極開辟黨的教育陣地，使廣大教職工追求進步，積極向黨組織靠攏，擴大入黨積極分子隊伍。

3、對入黨積極分子，加強培養(yǎng)和教育，促其盡快成熟。堅持成熟一個，發(fā)展一個。

4、加大在教師中發(fā)展黨員的力度，注意培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，注重發(fā)展女黨員;

在新的形勢下，學校黨支部要積極探索黨工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結廣大黨員，努力拼搏，努力達成黨建工作班子建設好、黨員素質好、制度執(zhí)行好、作用發(fā)揮好、群團配套好、合作共事好的六個好目標，以黨的戰(zhàn)斗堡壘形象影響和帶動全校教職工，保證黨的教育方針、政策的全面執(zhí)行，保證學校健康發(fā)展。

中學生黨建工作調研報告，盡在酷貓寫作范文網。

篇六 中學黨支部黨建工作調研報告

我校黨支部黨員24名，其中退休4人，下設兩個黨小組。近年來，在教育局黨委的正確領導下，黨支部認真貫徹落實市教育局黨委有關精神，緊密結合學校實際，切實加強黨建工作，把學校黨建工作與中心工作有機結合起來，以創(chuàng)建“五個好”基層學校為載體，以加強黨風廉政建設為保證，堅持黨要管黨，從嚴治黨，進一步推動黨的思想、組織、作風建設，為學校教育服務工作的健康發(fā)展，為教育管理制度改革的日趨深化，為隊伍的團結穩(wěn)定提供了較為有力的保障，但其薄弱環(huán)節(jié)還有不少，主要是：對黨建工作的意識和氛圍有所淡化;學校黨支部的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不力;一些黨員的宗旨意識、組織觀念、思想作風需要進一步加強;黨員教育形式單一，黨員管理方法陳舊，在實效性方面存在較大差距，黨支部及黨員作用未得到充分發(fā)揮等等?，F(xiàn)就我支部黨建工作情況作如下匯報：

一、黨建工作主要作法、成效，存在的突出問題以及今后的工作思路和主要措施

(一)主要作法和成效

1.優(yōu)化班子結構，提升學校黨組織班子的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力。

我支部按照教育局黨委的統(tǒng)一安排和部署，以教育教學為中心、以管理為手段、以培養(yǎng)人才為最終目的，抓好黨建工作、做好學生

工作，認真履行崗位職責。

(1)抓住關鍵，配強黨支部班子。按照“提高素質、優(yōu)化結構、強化效能”的要求，從學校管理層、教學骨干中選出黨務工作經驗豐富的黨員擔任支部委員，形成一個政治堅定、團結協(xié)作、務實開拓的堅強戰(zhàn)斗集體和領導核心。2023年1月學校黨支部進行了換屆改選。現(xiàn)在支部班子成員分工明確，團結協(xié)作，講全局，顧大體，相互補臺，學期開始按學校部署制定本部門學期工作計劃，教育黨員圍繞學校中心任務開展工作，并定期和不定期檢查執(zhí)行情況。工作中，定期分析黨員和職工的思想狀態(tài)，適時召開黨內外群眾座談會，聽取他們對支部工作的意見和建議，以保證支部工作的順利實施。定期召開支委會，開展批評與自我批評，有針對性的研究和解決班子中存在的問題，堅持重大問題集體討論決定。注重自身政治素質和業(yè)務素質的提高，率先學習黨和國家的有關文件，理解和體會其精神實質，堅持撰寫讀書筆記，進行交流和學習以提高政治覺悟，增強政治靈敏性，把握全局工作的主動性。

(2)健全制度，規(guī)范黨支部工作。我們從制度建設入手，抓好黨支部自身規(guī)范化建設。建立健全了支部“三會一課”、黨員目標管理、黨員活動制度，嚴格實行崗位責任制、民主評議黨員制度和黨員議事制度。黨支部定期聽取黨員工作、思想匯報，按時按標準收繳黨費，及時做好黨組織關系的接轉，強化對黨員隊伍的日常管理;認真落實民主生活會的程序和要求，積極開展批評和自我批評，提高民主生活會質量;扎實開展黨團隊活動日活動，嚴格黨內生活，促進黨支部規(guī)范化建設，確保黨政班子大事有共識，小事能落實。在黨員發(fā)展、評先評優(yōu)、職稱評定等方面能以規(guī)范程序，嚴格落實。在黨外群眾座談會上，教職工對黨支部和黨員的整體工作評價較為滿意。如今，我校黨支部在局黨委的領導下，各項工作扎實有效開展，努力使黨支部成為學校管理的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

2.組織發(fā)展工作。經常性的宣傳黨的政治主張、定期培訓、不定期座談，提高黨外群眾對黨的認識，今年接收預備黨員3人。黨員發(fā)展有計劃、按程序，堅持公開、公正。對申請入黨的同志積極培養(yǎng)，有明確的培養(yǎng)人，定期開設黨課。

3.組織廣大黨員干部和入黨積極分子認真學習“三個代表”重要思想和黨的十六屆四、五中全會和全國十屆人大三、四次會議精神，學習《黨章》等黨的基本理論知識。開展座談討論的學習活動，使廣大黨員干部進一步提高認識，正確理解和把握精神實質，把黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到黨的十六大精神上來，統(tǒng)一到學校的中心工作上來。提高對新時期黨員先進性標準的認識。

4.開創(chuàng)黨組織和群團隊組織聯(lián)動發(fā)展新局面。如何統(tǒng)籌群團隊抓好黨建工作，是學校黨建工作的一個重點和難點問題。我們堅持黨組織建設和群團隊組織建設一起抓，把群團隊組織建設納入黨建范疇，做到“以黨的建設帶動群團隊建設，以群團隊建設促進黨的建設”，引導群團隊組織按照各自章程開展活動，為黨組織發(fā)揮作用提供群眾基礎和外部環(huán)境。

(1)強化教育引導。積極帶領共青團、少先隊開展各種各樣的宣

傳教育活動，加強對黨外同志的思想政治工作。利用“七一”與團委共同舉辦黨史和黨員先進事跡宣傳，激發(fā)團員青年的政治熱情，引導團員青年積極向黨組織靠攏;經常組織黨員同志、團委干部和團員青年開展無私奉獻活動，進一步增強團員青年的奉獻意識。

(2)溝通教職工思想。利用黨團隊活動日、紀念日等，依托各類群團組織開展不同類型的活動，促使教工隊伍團結向上氛圍的形成。在“三八”婦女節(jié)、“五一” 勞動節(jié)、“9.10”教師節(jié)，由工會組織同志們一起暢談屬于自己的話題;在“五四青年節(jié)”，由團委組織交流工作學習體會。在10月13日建隊日，由少先隊組織隊前教育。

(3)豐富教職工生活。與群團隊組織共同舉辦文體活動，活躍校園文化氛圍?；钴S了校園文化氣氛。

(4)走進社區(qū)開展活動。各班級利用課余時間清理廠區(qū)及公共場所的衛(wèi)生，受到街道及周邊群眾的好評。在假期開展社區(qū)假期道德實踐和學雷鋒活動，向各行業(yè)的先進模范人物學習。開展清除白色垃圾等活動，培養(yǎng)學生愛勞動和尊重勞動的意識。

(5)開展幫護活動。針對部分家庭經濟困難的學生，黨支部全體黨員每年捐款700元贊助5名學生，開展奉獻愛心活動，使他們減輕家庭經濟負擔，安心學習。

通過黨政工團隊組織共建聯(lián)辦活動，既豐富了全體教職員工的生

活，活躍了氣氛，增強學校的精神文明建設實效，又提高了黨政工團隊組織的影響力和凝聚力，促進黨組織和群團隊組織聯(lián)動發(fā)展。

(二)存在的突出問題以及今后的工作思路和主要措施

1.建立機制，解決對黨建工作認識淡化的問題

(1)實施教育引導。思想是行動的先導，有了正確的認識、強烈的

意識，才能有積極的創(chuàng)新思路和舉措。針對“教育質量上去了，黨建工作自然就好了”、“黨建工作是黨支部書記的事”、“教師待遇提高了，黨建工作才有基礎”、“教育工作太忙，安排不出時間開展黨建活動”等模糊認識，要進行專題教育。聯(lián)系實際，引導認清教育工作與黨的建設相輔相成的關系;引導明確加強黨建正是加速發(fā)展教育的迫切需要;引導形成黨支部書記是加強黨建工作第一責任人，黨支部委員、黨員校長、每名黨員都責無旁貸的共識，從而在思想上正確定位黨建工作，在行動上一著不讓，理直氣壯抓黨建。

(2)實施激勵引導。進一步調動黨務工作者的工作積極性，提高黨建工作業(yè)務能力是一項重要工作。我們在黨支部委員、黨小組長、黨員中開展爭創(chuàng) “優(yōu)秀黨員”的活動，激勵更多的黨員熱愛本職崗位、履行工作職責、搞好黨政關系，樹立自身形象;激勵黨員確立“有作為、方能有地位”的觀念;激勵黨員認真分析新時期黨建工作的新情況、新問題，研究解決這些問題的新思路、新舉措;激勵黨員深入思考切實發(fā)揮黨組織政治核心和監(jiān)督保證作用等對策。通過樹立典型，黨員永保先進性，形成良好氛圍。

2.改進模式，解決黨員教育成效不夠明顯的問題

(1)注重教育內容的系統(tǒng)性。安排教育內容隨意、零散，是當前我們黨員教育中突出的問題。上級強調什么搞什么，自己想到什么搞什么，找到什么材料搞什么。由于缺乏系統(tǒng)教育，該學的內容常常漏掉，整體的理論往往破碎，有些內容沒有深度。今后我們的黨員教育將分成兩大部分：一是基礎內容，包括黨的基本知識教育，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育;二是與時俱進內容，包括黨的方針政策和形勢教育，黨性黨紀黨風教育及黨員的先鋒模范作用教育?；A內容應按周期安排，以期溫故而知新;與時俱進內容，按照上級要求和黨員的現(xiàn)實思想靈活安排，每學期要提出新教育的重點。

(2)注重教育指向的針對性。要增強黨員教育的針對性，前提是要能準確把握多數(shù)黨員在想什么，抓住傾向性問題，把教育的著眼點放在提高大多數(shù)黨員覺悟上。教育過程中要處理好理論與教育聯(lián)系實際的關系，緊密聯(lián)系黨員的思想，從理論與實踐的結合上回答和解決黨員中普遍關心的問題，處理好堅持正面教育和批評不良傾向的關系，把批評與自我批評貫穿到黨員教育中，提高黨內生活的思想性、政治性和原則性。

(3)注重教育形式的多樣性。雖然我們努力避免黨員教育枯燥乏味，但其方法仍然較為單一。今后我們一要更多地開展討論式教育，增強黨課的實效性;二要更多地運用啟發(fā)式教育，組織先進模范人物事跡報告會，用他們的言行傳播先進思想，使黨員受到教育;三要更多地實施自問自查自糾式教育，確定主題自查，讓黨員自己教育自己，自己規(guī)范自己言行。

3.豐富載體，解決有效發(fā)揮作用的途徑問題

(1)發(fā)揚傳統(tǒng)，沿承載體。多年來的黨建工作使我們已經建立起了許多能使黨組織及黨員發(fā)揮作用的載體，如黨組織主抓的政治學習、黨員學習、中心組學習，學校領導班子建設、群眾團體建設，開展的“一名黨員一面旗幟”、 “黨員責任區(qū)”、“保持共產黨員先進性教育”等活動，都使黨支部及黨員的作用得到了一定程度的發(fā)揮。如今我們一方面要狠抓落實，促成效提高，另一方面，我們也要根據新時期黨建工作的新情況、新特點，為這些傳統(tǒng)的做法注入新的內涵，使其發(fā)揮更大作用。

(2)把握契機，創(chuàng)新載體。每年黨建工作都會有新目標、新要求、新內容。我們黨支部將按照自身的工作職責，做好各項工作。一是根據上級黨組織的安排，結合本單位的工作重點，擬定年度黨組織及黨員發(fā)揮作用的主要途徑;二是在每項重大活動中專題研究黨組織及黨員作用發(fā)揮的具體工作;三是在突發(fā)事件中不忘把黨員作為重要的言行引領者組織起來發(fā)揮其應有先鋒模范作用。

二、鞏固擴大先進性教育成果，建立保持共產黨員先進性長效機制

為了鞏固先進性教育成果，使學校共產黨員發(fā)揮模范作用，我校在保持共產黨員先進性長效機制方面作了以下工作：

1.學校黨支部在征求黨員意見和建議的基礎上，制定了《石嘴山市第十二中學黨支部保持黨員先進性長效機制實施方案》。方案中對黨員的學習活動、組織生活、工作要求等方面都作了具體規(guī)范。本學期開始學校黨支部嚴格執(zhí)行《方案》中的各項規(guī)定，力爭使先進性教育發(fā)揮最長久的作用。

2.組織學習討論，使每一個黨員認識到鞏固先進性成果的重要性，長期保持共產黨員先進性的必要性，喚醒黨員的責任感和使命感。要求每一個黨員按照個人制定的“回頭看”方案，再一次認真查找過去工作、思想、學習等方面的不足，修改個人的“整改計劃”，要求黨員將個人的“整改計劃”納入長期保持共產黨員先進性實施方案之中，確保先進性教育活動的成果能夠長期保持。

3.將保持共產黨員先進性教育成果和學校的教育教學緊密結合。學校是教書育人的場所。我們認為，每一位教師黨員除了有相對系統(tǒng)的政治理論水平和較高的政治思想覺悟外，還一定要有較高的教育理論水平、精深的專業(yè)知識和較高的育人水平。教師黨員的先進性從某種意義上說，就是教書育人的先進性。我校黨支部在緊抓黨員政治理論學習的同時，要求教師黨員在教育教學中也要爭先，在教育理論的學習中也要爭

先，在教師的專業(yè)發(fā)展上更要爭先，并一直將這種爭先的勢頭保持下去。

三、 開展教職工思想政治工作的主要作法、成效，存在的突出問題以及今后的工作思路和主要措施

為了認真貫徹、落實石嘴山市教育局《關于加強教師職業(yè)道德建設暨開展‘師德建設年’活動的意見》要求，我校認真、扎實地開展了加強師德師風教育和建設工作，并取得了較好的成效，進一步推動了我校教師、員工的作風建設和道德建設，同時也促進了我校各方面工作健康穩(wěn)定。

(一)主要作法和成效

1.充分認識師德教育和師風建設的重要意義。建設一支高素質的教師隊伍是學校發(fā)展的關鍵，良好的師德師風是教職工隊伍素質中的首要方面。師德師風不僅體現(xiàn)了教師的職業(yè)道德和教風、學風，而且直接關系到學校正確貫徹落實黨和國家的教育方針、政策和辦學方向以及辦學水平。高素質的教職工隊伍是學校的生命源泉，師德師風則是學校的靈魂所在，在學校作風建設和道德建設中具有十分重要的意義。

(1)加強師德師風建設，重在建立規(guī)范和引導機制，教育和引導廣大教職工模范履行崗位職責，自覺加強道德修養(yǎng)和作風建設。我校成立有以校長為組長的“師德師風建設”領導小組”，對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署。結合本校實際，重溫學校“教師隊伍建設規(guī)劃”“師德教育規(guī)劃”，以次為依據制定了《石嘴山市第十二中學教師職業(yè)道德建設工作實施方案》、《市十二中2023年‘師德教育年’活動實施方案》等文件，對我校的師德師風教育工作提出了具體的實施意見和要求，要求全體教師、員工在此期間準時參加學習和小組討論。利用學校網絡、校報、宣傳欄，加強宣傳報道，以保證整個工作的有序、有效地開展。同時在緊密結合我校實際情況深入開展，查擺問題，端正思想作風、工作態(tài)度。著力解決好社會關注的熱點問題。在充分調查研究的基礎上，重新修訂學校的規(guī)章制度。建立和完善教職工師德師風考核、獎懲、監(jiān)督機制，形成科學規(guī)范的師德師風考核評價制度，建立有效的運行機制和監(jiān)督檢查機制，做到有法可依，有法必依，違法必糾，端正校風、學風和教風。

2.重點突出、務求實效、不走過場。我校師德師風建設工作，以師德師風教育為重點，重教育、重引導、重建設。學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取集中學習與以年級組為單位分散學習、個人思考與交流座談相結合的方式進行。

(1)廣泛深入地開展學習教育活動。一是在師德教育中，學校首先在教職工中傳達市教育局要求，制定了《師德教育年活動實施方案》。進

一步增強服務意識，為教職工誠心誠意辦實事，盡全力解決教學中存在

的問題，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，辦人民滿意的教育。

(2)深入開展“愛心鑄師魂”活動。以“敬業(yè)愛生奉獻”為主旋律，以提高教師心理素質，建立民主、平等的師生關系為重點，開展“善待學生、關愛學生”為主題的師德教育活動，著力提高教師職業(yè)道德素質。把學習先進人物的事跡作為師德教育的一項主要內容。使廣大教職工從這些優(yōu)秀人物身上汲取精神營養(yǎng)。

教師每學期結合所教學科自學一本教育理論書籍，寫出10000多字的讀書筆記和學習體會。通過系統(tǒng)的學習，教師了解和掌握了新的教育理念、教育思想，提高了專業(yè)知識水平。在市繼教中心組織的繼續(xù)教育考試中參與率和合格率達100%。進一步規(guī)范完善了教師繼續(xù)教育業(yè)務檔案，定期考核、檢查，并將考核結果作為教師業(yè)務考核的主要內容、評優(yōu)評先的條件。

(3)建立雙周五例會、單周五教研組活動的定期學習制度，把師德教育和法制教育作為教師繼續(xù)教育的重要內容。大力宣傳在教師職業(yè)道德建設方面取得突出成績的學校和教師的先進事跡，通過剖析教師隊伍中違紀違法的典型案例，認真進行警示教育，進一步提高教師的法律素質。對新聞媒體焦點暴光的教師隊伍中嚴重違紀違法的典型案例和學校內部過去所發(fā)生的違紀事件，校長在教師會上進行深入剖析，語重心長地告誡大家一定要嚴肅守紀，嚴格執(zhí)法。每年召開全體教職工會議22次左右，中小學分部20余次，會議內容涉及政治理論、政策法規(guī)、教育教學、師德教育、安全教育等諸多方面，取得較好的效果。

(4)推進教育人才工程，鑄造高素質的師資隊伍。樹立教師發(fā)展為本

的理念，加強師資隊伍建設，努力培養(yǎng)名優(yōu)教師。首先，確立師德為上的觀點，強化教師職業(yè)道德。學校近三年來培養(yǎng)市級骨干教師6人，校級骨干教師11人。其次，確立校本培訓的模式，通過合作等載體，轉變教師觀念，改進教學方式。堅持以品德、能力、質量樹立教師形象，提高教師的知能水平、人格魅力，逐步形成高素質教師群體。在教師中逐步形成了“終身學習”的觀念并在積極實踐，采取“請進來、走出去”的方法，努力把我校建設成為學習型的組織。近年來我們有4名教師到外省進行了短期培訓，有170多人次到外校參觀學習。

(5)開展“師德師風大討論”是教師隊伍建設的自身需要。從整體上看，我們的教師隊伍是好的，絕大多數(shù)教師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，贏得了社會和家長、學生的好評。但也有個別教師組織觀念淡薄現(xiàn)象;個別教師或多或少地存在一些諸如體罰、變相體罰等。以上這些現(xiàn)象或行為，雖然是個別的，但也嚴重損害了學校的良好形象。所以，我們花大力氣，下大功夫，有針對性的開展師德師風討論活動。

學校認真組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《未成年人保護法》、《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寧夏回族自治區(qū)中小學教師行為“十不準”》、《石嘴山市教師職業(yè)道德要求》、《石嘴山市中小學教師一日行為常規(guī)》《石嘴山市教育局關于進一步加強師德建設的實施意見》等，使廣大教師懂得教書育人的重大意義和責任。在此基礎上，寫出心得體會，在學校進行交流。學校和個人結合自己近年來的工作實際進行自查自糾，認真查找自身存在的問題和不足。學校在師德教育活動中總結并結合學校實際編寫了師生《三文明》教育讀本，作為學校校本教材。

(6)廣泛征求社會各界對教師職業(yè)道德方面的意見和建議，讓社會、家長、學生評學校評教師。通過廣泛征求群眾意見，深入查找學校行風存在的問題，特別是新情況和新問題認真分析原因，扎實抓好自查自糾工作。宣傳新的人才觀，征求家長對學校的意見和建議，及時調整計劃進行整改。在保持共產黨員先進性教育活動中，我們從9個方面的問題向學生和家長各下發(fā)了《征求意見表》240份。征求對學校在政風行風和開展保持共產黨員先進性教育活動中的意見，并對征求到的意見進行逐條梳理，形成書面材料以便整改。

2.抓環(huán)境，促校風建設，創(chuàng)設良好的德育工作氛圍。

教育的實踐證明，校風建設應從校園環(huán)境的美化、綠化、教育化抓起。優(yōu)化校園環(huán)境、培育校園精神，強化校園制度，塑造學生靈魂，提升教師素質，構建師德師風建設工程，努力創(chuàng)造教師新形象。打造師德師風健康向上的立體環(huán)境。

綠化，使校園呈一派綠色，讓人感到生機，感覺清新，感受幽靜，感覺這里是一個讀書的好地方。規(guī)范、美觀的宣傳櫥窗、富有感染力的教育走廊。校園文化形成了自己的特色。教育性極強的設施象一位不說話的老師，時時向教師們傳遞一種信息：置身于學校，請按規(guī)范要求自己。

在校風建設中，我們以良好的校風塑造學生。學校緊張、活潑的生

活作風，有條不紊的教學秩序，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，民主平等的師生

關系和強烈的求知創(chuàng)新的讀書風氣，以及學生因學校的光榮傳統(tǒng)而產生的光榮感，自豪感。正在形成不可抗拒的正義的力量。

良好的校風不僅塑造學生，也不斷提升教師。在校風建設過程中，我們看到，學校對學生良好的學習習慣，生活準則，行為規(guī)范的培養(yǎng)。要依靠老師來影響?！吧茷閹熣?，既美其道，又慎其行”。就是說善于當老師的，要使他的理論和知識完美，又要使他的行為謹慎，做到言行一致，以此來感染學生，教師的外在形象也是教師形象一個重要方面。

3.抓系列活動。形成濃厚的教育環(huán)境

我校圍繞師德師風建設的八項重點工作，查擺問題，制定整改措施，我們針對我校教工隊伍，師德建設的現(xiàn)狀，適時提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為民負責，為人師表。在活動中以學生為中心，以情境為中心，精心設計各項活動。

(1)繼續(xù)開展師德“三文明”系列教育活動。

(2)建立領導、教師考核激勵機制。學年中對領導和教師工作進行全面檢查，把教師工作質量作為評價標準，優(yōu)者公開表揚獎勵，次者教育幫助，并與教職工評優(yōu)評先及內部聘任相結合。

(3)嚴肅工作紀律，堅持兩手抓，建立師德師風建設規(guī)章制度，自覺提高與制度約束相結合，把提倡與禁止相結合，把鼓勵與懲治相結合。領導、教師人人自查自擺，開展民主生活會，批評與自我批評，從嚴治校，嚴肅管理，從現(xiàn)在做起，從我做起，領導態(tài)度明確，公正治校，發(fā)

現(xiàn)什么問題就處理什么問題，以助人、救人為基礎把工作做實、做嚴、

做細。

(4)大局的變化，要求從小事做起(如儀表、舉止、與人共處、尊老愛幼等)，從小事抓起，打好師德師風思想基礎，把握從量變到質變的漸進過程。落實公民道德實施綱要，我們都有相應規(guī)定。

(5)社會監(jiān)督機制。社會反映，是師德師風成效好壞的一面鏡子，近一時期來，社會反映較好，問卷調查到家長中去，收效較好，對學校不信任的少了，對教師有成見的少了，關心學校，愛護教師，支持學校工作的多了，社會狀態(tài)平穩(wěn)，學校工作順利、正常。

(二)存在的主要問題和今后工作思路及主要措施

1.存在的主要問題

(1)教師隊伍年齡偏大，教育思想和教育理念需要進一步更新;

(2)少數(shù)教師敬業(yè)精神不夠，教學上沒有積極地想盡辦法，把工作業(yè)績達到最大化;

(3)教育學生時有時有過激的言語;

(4)有輕微的違紀現(xiàn)象。

2.今后的工作思路及主要措施

(1)把師德師風建設作為一項長期的重要工作堅持下去，學校和教職

工堅持月月集中學習和自學，讓上級文件，法律法規(guī)在頭腦中長期儲存。

(2)完善師德師風各項制度

(3)按《石嘴山市第十二中學教師職業(yè)道德建設工作實施方案》加強師德師風考核。

(4)堅持師德師風監(jiān)督制度，通過領導、教職工、學生、社會的相互監(jiān)督，隨時了解原有的師德師風問題是否得到了糾正，是否有新的問題

出現(xiàn)。

(5)按市師德師風問題處理報告制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，做到不遲報、不漏報、不瞞報、不謊報。

(6)進行師德師風表彰，通過表彰先進、宣傳典型帶動全體教職工師德的不斷提高。

四、開展思想道德教育工作主要作法、成效，存在的突出問題以及今后的工作思路和主要措施

為認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，切實提升全體學生的文明水平，營造良好的育人環(huán)境，學校堅持“德育為首，教學為主，合格加特長，全面爭第一”的辦學思想，把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務，納入中、小學教育的全過程。

(一)思想道德建設方面的做法與成效

按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，學校德團隊精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。各種道德實踐活動都本著突出思想內涵，強化道德要求的本質，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來，注意寓教于樂，滿足興趣愛好，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

1.創(chuàng)新升旗儀式，對青少年進行思想道德的宣傳教育工作。

學校升旗儀式不斷改進，充滿活力。為了加強學生集體主義觀念,展示班級風采,培養(yǎng)學生組織能力,為學生創(chuàng)造更多的鍛煉機會，從2023年開始我校對每周一的升旗儀式進行了改革與創(chuàng)新。每個班都是國旗班，每個人都是升旗手,從主持人到國旗下講話都由本班學生擔任。操場上，全體同學的精神面貌為之一振，有效地激勵了學生們的進取心。學期末由大隊部聯(lián)合德育辦、團委評出良好國旗班、最佳升旗手、最佳演講人。

2.校園廣播站每天利用大課間播放民歌、名曲，活躍氣氛，放松心理，提高學習效率。每周五下午第二節(jié)課后，“點歌臺”播放學生最喜愛的歌曲和民族精品。

3.充分利用班(團)會、升旗、板報、櫥窗等固定陣地開展宣傳教育。結合學習英雄人物事跡，了解國家所取得的巨大成就，進行愛國主義、集體主義宣傳教育。班主任利用班會進行青少年思想道德的宣傳教育工作。組織學生、團員學習各種法律法規(guī)，使學生知法懂法守法，提高法制觀念及未成年學生的自護自救能力。

篇七 2023年中學黨建工作調研報告

2023年中學黨建工作調研報告

我校黨支部歷來高度重視黨建工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學的發(fā)展觀，進一步解放思想，求真務實，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下加強和改進黨建工作的有效途徑，提高黨員素質，發(fā)揮黨組織的集體作用。

一、明確目標要求

學校黨支部在落

實黨建工作要求，推進和諧校園文化建設中明確提出，要用一種精神凝聚人心，要用一種要求規(guī)范行為，要用一種目標激勵斗志。

黨 員干部、教師要帶頭體現(xiàn)模范，即要發(fā)揚“樂于奉獻、愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、合作進取、務實創(chuàng)新、自強不息”的精神。黨員干部、教師要積極爭當“六個”模 范：①做遵守教育法規(guī)的模范；②做開展綜合實踐活動課的模范；③做開展教育科研的模范；④做創(chuàng)建學習型學校的模范；⑤做開展新課程教學研究的模范；⑥做開 展素質教育的模范。

全體黨員和教師要樹立“六種意識：憂患意識、規(guī)范意識、質量意識、育人意識、管理意識和服務意識。

二、采取具體措施

在一所學校里，學生看教師，教師看黨員，黨員看班子。所以抓好領導班子、黨員干部和教師隊伍建設，是抓好黨建工作的關鍵和突破口，是創(chuàng)建和諧校園的有效舉措。

首先抓好校領導班子建設。班子成員的自身素質和班子自身的戰(zhàn)斗力，無疑是極為重要的。為此，我校黨總支將中心組學習作為學校班子建設的主線，定期開好民主生 活會，對照黨員先進性要求，正確開展批評與，統(tǒng)一思想認識，進一步帶動全校教職工努力教書育人、管理育人、服務育人，使學校整體工作再上新臺階。 第三，加強師德師風建設，做好新黨員發(fā)展，提高教師隊伍綜合素質。根據黨管干部、黨管人才的原則，校黨總支積極配合校行政，抓好教師的校本培訓，努力培養(yǎng)和建設一支政治堅定、師德高尚、業(yè)務能力強、綜合素質高的教師隊伍。

首 先是狠抓師德師風建設。教師的工作是育人，教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、道德水平，對于學生的影響將是長期的乃至終身的。為此，我們積極開展師德建設活動，組織教 師認真學習和貫徹落實師德規(guī)范要求，提出教師應有良好的師表形象，不斷規(guī)范教師的教育教學行為，促使每位教師認真履行崗位職責，善待學生，做到文明從教， 不斷提高教書育人水平。

其 次，以開展“讓教育充滿愛”主題教育活動為契機，深入開展以理想信念為核心內容的多種教育活動。積極開展幫困助學活動，關心貧困學生和家庭，為他們做實 事、辦好事。組織教工認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師日常行為規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、新《義務教育法》等內容,開展遵守師德規(guī)范、爭做優(yōu)秀教師等活動。

第三，加強對青年教師培養(yǎng)，認真做好新形勢下發(fā)展黨的工作。積極實施“藍青工程”, 建 立教師教育教學業(yè)務檔案，加強對青年教師培養(yǎng)。按照黨組織發(fā)展黨員“十六字”方針（即堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展）對入黨積極分子繼續(xù)建立聯(lián) 系人制度，做好新黨員的發(fā)展工作。樹立先進典型，堅持正確的用人導向，注意發(fā)現(xiàn)那些政治清醒、信念堅定、埋頭苦干、肯干事、任勞任怨、實績突出而不張揚的 優(yōu)秀中青年骨干教師，及時將他們吸收到黨組織，把他們放到合適的管理工作崗位進行鍛煉、培養(yǎng)、考察。

我校黨總支在黨建工作中，以學習實踐“三個代表” 重要思想和科學發(fā)展觀為主線，以加強黨的先進性建設為核心，以發(fā)揮黨員的表率作用為宗旨，以推進教育教學和教育科研發(fā)展，為人民滿意教育為目的得到了切實體現(xiàn)。

篇八 興寧市司城中學黨建工作調研報告

興寧市司城中學黨建工作調研報告

一、學校基本情況

司城中學是一所農村初級中學，現(xiàn)有教職工97人，學生1600人。在教師中有黨員34人，其中女黨員3人。學校設黨支部1個，黨小組2個。

二、學校黨建工作的主要做法和經驗

學校黨支部在羅浮鎮(zhèn)黨委的直接領導下，緊緊圍繞教育局的工作重心開展了各方面的工作，取得較好的成績。

（一）優(yōu)化班子結構，突出組織建設。

學校黨支部在班子建設中，注重提拔政治思想好、業(yè)務水平高的年輕黨員進入班子。學校的支部班子結構合理、政治過硬，起到堅強的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部書記由威信高影響大、政治業(yè)務素質“雙過硬”的校長兼任，另外2名支委、黨小組長均由思想作風好、工作踏實肯干、改革意識強、教研頭腦靈、人文素質較高的黨員組成，老中青結合，使該校黨支部的班子結構得到優(yōu)化，使學校的發(fā)展充滿朝氣和活力。

篇九 石嘴山市第十二中學黨支部黨建工作調研報告

石嘴山市第十二中學黨支部黨建工作調研報告

我校黨支部黨員24名，其中退休4人，下設兩個黨小組。近年來，在教育局黨委的正確領導下，黨支部認真貫徹落實市教育局黨委有關精神，緊密結合學校實際，切實加強黨建工作，把學校黨建工作與中心工作有機結合起來，以創(chuàng)建“五個好”基層學校為載體，以加強黨風廉政建設為保證，堅持黨要管黨，從嚴治黨，進一步推動黨的思想、組織、作風建設，為學校教育服務工作的健康發(fā)展，為教育管理制度改革的日趨深化，為隊伍的團結穩(wěn)定提供了較為有力的保障，但其薄弱環(huán)節(jié)還有不少，主要是：對黨建工作的意識和氛圍有所淡化；學校黨支部的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不力；一些黨員的宗旨意識、組織觀念、思想作風需要進一步加強；黨員教育形式單一，黨員管理方法陳舊，在實效性方面存在較大差距，黨支部及黨員作用未得到充分發(fā)揮等等?，F(xiàn)就我支部黨建工作情況作如下匯報：

一、黨建工作主要作法、成效，存在的突出問題以及今后的工作思路和主要措施

（一）主要作法和成效

1.優(yōu)化班子結構，提升學校黨組織班子的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力。

我支部按照教育局黨委的統(tǒng)一安排和部署，以教育教學為中心、以管理為手段、以培養(yǎng)人才為最終目的，抓好黨建工作、做好學生

工作，認真履行崗位職責。

（1）抓住關鍵，配強黨支部班子。按照“提高素質、優(yōu)化結構、強化效能”的要求，從學校管理層、教學骨干中選出黨務工作經驗豐富的黨員擔任支部委員，形成一個政治堅定、團結協(xié)作、務實開拓的堅強戰(zhàn)斗集體和領導核心。2023年1月學校黨支部進行了換屆改選?，F(xiàn)在支部班子成員分工明確，團結協(xié)作，講全局，顧大體，相互補臺，學期開始按學校部署制定本部門學期工作計劃，教育黨員圍繞學校中心任務開展工作，并定期和不定期檢查執(zhí)行情況。工作中，定期分析黨員和職工的思想狀態(tài)，適時召開黨內外群眾座談會，聽取他們對支部工作的意見和建議，以保證支部工作的順利實施。定期召開支委會，開展批評與自我批評，有針對性的研究和解決班子中存在的問題，堅持重大問題集體討論決定。注重自身政治素質和業(yè)務素質的提高，率先學習黨和國家的有關文件，理解和體會其精神實質，堅持撰寫讀書筆記，進行交流和學習以提高政治覺悟，增強政治靈敏性，把握全局工作的主動性。

（2）健全制度，規(guī)范黨支部工作。我們從制度建設入手，抓好黨支部自身規(guī)范化建設。建立健全了支部“三會一課”、黨員目標管理、黨員活動制度，嚴格實行崗位責任制、民主評議黨員制度和黨員議事制度。黨支部定期聽取黨員工作、思想匯報，按時按標準收繳黨費，及時做好黨組織關系的接轉，強化對黨員隊伍的日常管理；認真落實民主生活會的程序和要求，積極開展批評和自我批評，提高民主生活會質量；扎實開展黨團隊活動日活動，嚴格黨內生活，促進黨支部規(guī)范化建設，確保黨政班子大事有共識，小事能落實。在黨員發(fā)展、評先評優(yōu)、職稱評定等方面能以規(guī)范程序，嚴格落實。在黨外群眾座談會上，教職工對黨支部和黨員的整體工作評價較為滿意。如今，我校黨支部在局黨委的領導下，各項工作扎實有效開展，努力使黨支部成為學校管理的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

2.組織發(fā)展工作。經常性的宣傳黨的政治主張、定期培訓、不定期座談，提高黨外群眾對黨的認識，今年接收預備黨員3人。黨員發(fā)展有計劃、按程序，堅持公開、公正。對申請入黨的同志積極培養(yǎng)，有明確的培養(yǎng)人，定期開設黨課。

3.組織廣大黨員干部和入黨積極分子認真學習“三個代表”重要思想和黨的十六屆

四、五中全會和全國十屆人大

三、四次會議精神，學習《黨章》等黨的基本理論知識。開展座談討論的學習活動，使廣大黨員干部進一步提高認識，正確理解和把握精神實質，把黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到黨的十六大精神上來，統(tǒng)一到學校的中心工作上來。提高對新時期黨員先進性標準的認識。

4.開創(chuàng)黨組織和群團隊組織聯(lián)動發(fā)展新局面。如何統(tǒng)籌群團隊抓好黨建工作，是學校黨建工作的一個重點和難點問題。我們堅持黨組織建設和群團隊組織建設一起抓，把群團隊組織建設納入黨建范疇，做到“以黨的建設帶動群團隊建設，以群團隊建設促進黨的建設”，引導群團隊組織按照各自章程開展活動，為黨組織發(fā)揮作用提供群眾基礎和外部環(huán)境。

（1）強化教育引導。積極帶領共青團、少先隊開展各種各樣的宣

傳教育活動，加強對黨外同志的思想政治工作。利用“七一”與團委共同舉辦黨史和黨員先進事跡宣傳，激發(fā)團員青年的政治熱情，引導團員青年積極向黨組織靠攏；經常組織黨員同志、團委干部和團員青年開展無私奉獻活動，進一步增強團員青年的奉獻意識。

（2）溝通教職工思想。利用黨團隊活動日、紀念日等，依托各類群團組織開展不同類型的活動，促使教工隊伍團結向上氛圍的形成。在“三八”婦女節(jié)、“五一” 勞動節(jié)、“9.10”教師節(jié)，由工會組織同志們一起暢談屬于自己的話題；在“五四青年節(jié)”，由團委組織交流工作學習體會。在10月13日建隊日，由少先隊組織隊前教育。

（3）豐富教職工生活。與群團隊組織共同舉辦文體活動，活躍校園文化氛圍。活躍了校園文化氣氛。

（4）走進社區(qū)開展活動。各班級利用課余時間清理廠區(qū)及公共場所的衛(wèi)生，受到街道及周邊群眾的好評。在假期開展社區(qū)假期道德實踐和學雷鋒活動，向各行業(yè)的先進模范人物學習。開展清除白色垃圾等活動，培養(yǎng)學生愛勞動和尊重勞動的意識。

（5）開展幫護活動。針對部分家庭經濟困難的學生，黨支部全體黨員每年捐款700元贊助5名學生，開展奉獻愛心活動，使他們減輕家庭經濟負擔，安心學習。

通過黨政工團隊組織共建聯(lián)辦活動，既豐富了全體教職員工的生

活，活躍了氣氛，增強學校的精神文明建設實效，又提高了黨政工團隊組織的影響力和凝聚力，促進黨組織和群團隊組織聯(lián)動發(fā)展。